WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Финансовое право для направления подготовки 030900.62 «Юриспруденция» Томск - 201 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. ЦЕЛИ И ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

Негосударственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Томский экономико-юридический институт»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине Финансовое право

для направления подготовки 030900.62 «Юриспруденция»

Томск - 201

СОДЕРЖАНИЕ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

1.3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.4. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ С

РАСПРЕДЕЛЕНИЕМ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ. СОДЕРЖАНИЕ

ОТДЕЛЬНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

2.2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 2.2.1. АНАЛИТИЧЕСКОЕ ЭССЕ 2.2.2. АНАЛИТИЧЕСКИЙ РЕФЕРАТ 2.2.3. ГРУППОВАЯ ДИСКУССИЯ 2.2.4. ДЕЛОВАЯ ИГРА «БЮДЖЕТНЫЙ ПРОЦЕСС В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

2.2.5. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

2.3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

2.4. ТЕСТЫ ПО КУРСУ ФИНАНСОВОГО ПРАВА

2.5. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНАЦИОННЫМ БИЛЕТАМ ПО ФИНАНСОВОМУ

ПРАВУ

2.6. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ФИНАНСОВОМУ ПРАВУ

2.7. ТЕМАТИКА ДИПЛОМНЫХ РАБОТ ПО ФИНАНСОВОМУ ПРАВУ

2.8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

2.9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский экономико-юридический институт»

Факультет юридический Кафедра теории и практики государственного строительства

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной и научной работе ____________Г.Г. Пашкова «___» ___________ 2012г.

ГОС 2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина Финансовое право Б.3.Б.14 по направлению (специальности) юриспруденция Форма обучения очная Факультет юридический Курс Семестр 4 Вид и объем Часов ЗЕТ Форма контроля Семестр занятий Объем по ГОС экзамен Объем по учебному 2 к/р плану, всего в том числе: 72 Аудиторные занятия Лекции 22 Семинары 50 Лабораторнопрактические занятия Самостоятельная 36 работа Экзамен 36 Томск 2012 Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский экономико-юридический институт»

–  –  –

Томск 2012 Рабочая программа составлена на основе требований Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 2010 г. к содержанию и уровню подготовки выпускников по направлению (специальности) 030900.62 «Юриспруденция», рабочего учебного плана, утвержденного Ученым советом ТЭЮИ «17» апреля 2012 г., протокол №4 Программу разработал (а)

–  –  –

1.1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью учебной дисциплины является формирование у студентов знаний о финансовом праве Российской Федерации как отрасли российского права, выявление, постановка и разработка правовых проблем отрасли, её отдельных институтов, а также выработка рекомендаций по её совершенствованию. Современные подходы к изучению и познанию финансового права требуют рассмотрения научно-методологических, теоретических и прикладных вопросов формирования и развития данного правового образования.

Задачами учебной дисциплины являются изучение и анализ:

- финансов и финансовых фондов, их видов;

- финансовой деятельности, её форм, методов, функций, органов осуществляющих финансовую деятельность;

- финансового права как отрасли права, науки и курса, финансового законодательства Российской Федерации, соотношения финансового права с другими отраслями российского права;

- норм финансового права, их видов, структуры, особенностей;

- финансовых правоотношений, их особенностей, видов, субъектов, объектов, прав и обязанностей участников;

- финансового контроля, его видов, правовых форм и методов осуществления, органов государственного и муниципального финансового контроля;

- финансово-правовой ответственности, места финансовых санкций в системе мер государственного принуждения;

- основных институтов финансового права: бюджетного права, институтов правового регулирования государственных и муниципальных доходов и расходов, институтов правовых основ банковского кредита и расчётов, денежного обращения и валютного регулирования.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Учебная дисциплина «Финансовое право» относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла учебных дисциплин (Б.3), предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 030900.62 –Юриспруденция.

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Обучающейся по итогам освоения дисциплины:

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОКспособен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- способен участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

1.4. Требования к уровню освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- природу и сущность государства и права;

- механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права;

- особенности государственного и правового развития России;

- роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни;

- основные положения финансового права;

- сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в финансовом праве;

- нормативно-правовую базу бюджетного устройства и процесса;

- особенности валютного регулирования и контроля;

- нормативно правовую базу в области денежного обращения, обязательного страхования, финансов хозяйственных субъектов и отраслей;

- основы правоотношений в налоговой системе и системе неналоговых платежей.

уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями;

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;

- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

- осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;

- давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

- правильно составлять и оформлять юридические документы;

- выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений;

- планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений;

- выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения.

владеть:

- юридической терминологией;

- навыками работы с правовыми актами;

- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;

- навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;

- навыками разрешения правовых проблем и коллизий;

- навыками реализации норм материального и процессуального права;

- навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

РАЗДЕЛ 2. Содержание дисциплины

2.1. Тематический план учебной дисциплины с распределением часов по темам и видам работ. Содержание отдельных разделов и тем (для очного обучения)

–  –  –

2.2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В курсе используются приемы интерактивного обучения: написание аналитического эссе на заданную тему; написание аналитического реферата на заданную тему; групповые дискуссии, деловая игра. В рамках учебного курса также предусмотрены встречи и проведение круглого стола с практическими работниками хозяйствующих субъектов, представителями органов, осуществляющих финансовую деятельность.

2.2.1. АНАЛИТИЧЕСКОЕ ЭССЕ Аналитическое эссе, по сравнению с обычным (описательным, повествовательным и т.п.), содержит углубленный анализ проблемы, или представляет мнение, базирующееся на конкретном факте.

Варианты тем для написания аналитического эссе 1. «Система финансового права, ее соотношение с финансовой системой государства. Структурное представление отрасли финансового права.»

2. «Организационно-правовое обеспечение и методы финансового контроля.»

3. «Бюджетный кодекс Российской Федерации.»

4. «Разграничение доходов и расходов между звеньями бюджетной системы РФ.»

5. «Финансовое планирование как правовая форма деятельности предприятия.»

6. «Роль налогов в формировании финансовых ресурсов государства и регулировании доходов физических и юридических лиц.»

7. «Концепция государства в области регламентации отношений по государственным ценным бумагам.»

8. «Порядок регистрации кредитных организаций и лицензирование банковской деятельности.»

9. «Способы обеспечения финансовой устойчивости страховщиков. Полномочия федеральной службы страхового надзора.»

10. «Органы и агенты валютного контроля»

Параметры оценивания выполнения аналитического эссе.

Качество раскрытия темы: полнота содержания, логика изложения материала;

Уровень аналитического обобщения материала курса в связи с задами профессиональной деятельности.

Наличие и культура предъявления собственной аналитической и профессиональной позиции.

Культура оформления текста: соблюдение требований к оформлению письменных реферативных работ, отсутствие грамматических и стилистических ошибок.

2.2.2. АНАЛИТИЧЕСКИЙ РЕФЕРАТ Варианты тем для написания аналитического реферата (объем реферата от 8 до 10 стр.) 1. «Функциональная нагрузка финансово-правовых норм.»

2. «Организационно-правовое обеспечение и методы финансового контроля.»

3. «Роль налогов в формировании финансовых ресурсов государства и регулировании доходов физических и юридических лиц.»

4. «Правовая природа расходов государственного бюджета. Сущность финансирования»

5. «Функциональная нагрузка финансово-правовых норм.»

6. «Бюджетный кодекс Российской Федерации.»

Параметры оценивания выполнения аналитического реферата.

Качество раскрытия темы: полнота содержания, количество используемых источников, логика изложения материала;

Уровень аналитического обобщения материала: наличие аналитического вопроса к изучаемому материалу, полнота выводов;

Культура оформления текста: соблюдение требований к оформлению письменных реферативных работ, отсутствие грамматических и стилистических ошибок

2.2.3. ГРУППОВАЯ ДИСКУССИЯ

Работа в группах и групповые дискуссии. Практические занятия предполагают выполнение задания аналитического или проектного характера. Задание требует определения и конкретизации информации, выдвижения и обсуждения вариантов выполнения, неоднозначность и многовариативность решения. По итогам обсуждения и согласования позиций в мини-группах студенты представляют решения от групп, организуется общая дискуссия.

Темы для группового обсуждения

1. Предмет, методы и система финансового права.

Цели обсуждения: В процессе анализа особенностей финансового права как самостоятельной, специальной отрасли права важно выявить критерии, обеспечивающие финансовому праву названные характеристики. Следует выявить специфику финансового права как публичной отрасли права. Необходимо выявить отличие различных подходов к пониманию предмета и метода финансового права.

Важно также уяснить специфику источников финансового права, в том числе с позиций реализации федерализма в построении финансового законодательства.

2. Понятие, значение, виды и методы и правовые основы финансового контроля.

Цели обсуждения: Уяснить сущность финансового контроля как части государственного контроля и как функции управленческой деятельности государства.

Понять обусловленность специфики отдельных направлений финансового контроля в зависимости от организационного обеспечения государственного финансового контроля. Рассмотреть роль Счетной Палаты РФ, федеральных служб, реализующих финансовый контроль и надзор, Банка России и других органов государства на федеральном уровне. Исследовать сущность, специфику и роль аудита с позиций его публичного значения. Рассмотреть порядок осуществления финансового контроля во всех его разновидностях.

3. Бюджетное право Цели обсуждения: Получить общую информации о бюджетом праве как составной и определяющей части финансового права. Уяснить основные понятия:

«бюджет», «бюджетная система», «бюджетное устройство» и др. Обратить внимание на наличие в бюджетном праве общей и особенной части, выявить конституционные основы бюджетного права, раскрыть бюджет как атрибут государства, обеспечивающий реализацию сущности государства. Провести классификацию принципов бюджетной системы. Освоение понятий «доходы бюджета» и «расходы бюджета». Уяснить формы осуществления расходов, показать роль Стабилизационного фонда в решении проблем России. Получение знаний по проблематике взаимодействия публично-территориальных образований в бюджетной сфере, выявления проблем в функционировании межбюджетных отношений и определения путей их совершенствования.

4. Бюджетный процесс Цель обсуждения: Анализ бюджетного процесса. С позиций теории права уяснить понятие «бюджетного процесса» как юридического процесса, понимаемого в широком смысле слова. Необходимо понять стадийность и цикличность в бюджетном процессе. При анализе механизма правового регулирования бюджетного процесса следует раскрыть систему органов государства и муниципальных образований – участников бюджетного процесса. Рассмотреть порядок осуществления бюджетного процесса на каждой его стадии. При анализе исполнения бюджетов необходимо раскрыть действие принципа казначейского исполнения бюджетов, а также механизма осуществления расходов посредством бюджетирования по результатам.

5. Правовой режим финансов организаций. Инвестиционное право.

Цель обсуждения: Раскрыть механизм финансово-правового регулирования финансов унитарных, казенных предприятий. Определить классификацию фондов предприятий и их правовой режим. Рассмотреть инвестиционное право как комплексный институт, регулируемый нормами частного и публичного права. С позиций публичного права следует рассмотреть порядок обеспечения интересов инвестора, включая приобретение квартир гражданами при их покупке.

6. Правовое обеспечение государственного и муниципального кредита Цель обсуждения: Анализ понятия государственного и муниципального кредита, выявление разных подходов к пониманию государственного кредита и выявление специфики его правового обеспечения как комплексного института.

Соотнесение понятий «государственный кредит» и «государственный долг».

Исследовать основания возникновения государственного долга и его классификацию.

Обратить внимание на порядок эмиссии государственных и муниципальных ценных бумаг, выявление специфики их оборота.

7. Банковская и кредитная система.

Цель обсуждения: Исследовать банковскую деятельность как интегральную по правовой природе, содержащую несколько видов правоотношений и регулируемую нормами гражданского, административного и финансового отраслей права. Раскрыть банковское право как комплексный правовой институт. Изучить роль Центрального банка РФ как имеющего сложный правовой статус, поскольку он выступает одновременно как учреждение, наделенное правом получать прибыль, и как субъект, не включенный в состав государственного аппарата, но наделенный полномочиями властного характера. Анализ статуса и деятельности кредитных организаций следует рассматривать через призму их публичной роли при том, что они являются коммерческими организациями, а также порядок финансово-правового регулирование их деятельности.

8. Правовые основы валютного регулирования и валютного контроля.

Цель обсуждения: Уяснение сущности и специфики предмета и метода валютного права как составной части финансового права. Изучение особенностей валютно-правового регулирования с учетом проведенной валютной реформы в последние годы. Рассмотреть понятие валютных ограничений и режим их применения.

Провести анализ осуществления валютной деятельности применительно к каждой из групп валютных субъектов и объектов валютного регулирования. Исследовать валютный контроль и выявить его различие по субъектному составу, в зависимости от органов его осуществляющих.

2.2.4. ДЕЛОВАЯ ИГРА «БЮДЖЕТНЫЙ ПРОЦЕСС В РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ»

Целью данной игры является анализ бюджетного процесса. Студентам важно с позиций теории права уяснить понятие «бюджетного процесса» как юридического процесса, понимаемого в широком смысле слова. Необходимо понять, что такое стадийность и цикличность в бюджетном процессе. При анализе механизма правового регулирования бюджетного процесса следует раскрыть систему органов государства и муниципальных образований – участников бюджетного процесса. Важно уяснить порядок осуществления бюджетного процесса на каждой его стадии. При анализе исполнения бюджетов необходимо раскрыть действие принципа казначейского исполнения бюджетов, а также механизма осуществления расходов посредством бюджетирования по результатам.

Методические указания по проведению деловой игры «Бюджетный процесс в Российской Федерации»

Целью проведения настоящей деловой игры является практическое закрепление полученных студентами знаний по теме «Бюджетный процесс». Сюжет игры основан на имитационном моделировании базовой модели бюджетного процесса, которая состоит из следующих стадий:

– составление проектов бюджета,

- рассмотрение законопроекта в Государственной Думе (принятие Советом ГД к рассмотрению, направление в профильный комитет, работа в комитете, рекомендация Совета ГД для включения в повестку обсуждения пленарного заседания в первом чтении),

– рассмотрение в четырех чтениях и утверждение закона в Государственной Думе,

– рассмотрение и/или одобрение закона Советом Федерации,

– подписание закона Президентом Российской Федерации,

– исполнение бюджета,

– контроль исполнения бюджета,

– проверка отчета об исполнении бюджета,

– утверждение отчета об исполнении бюджета.

Объектом обсуждения является законопроект, выбранный преподавателем.

Например, в качестве модели текста законопроекта может быть выбран текст проекта федерального закона «О федеральном бюджете Российской Федерации на 2012 год».

Учебная студенческая группа делится на несколько подгрупп, количество которых должно соответствовать основным участникам бюджетного процесса на федеральном уровне власти. В соответствии с положениями Бюджетного кодекса РФ в игровом сюжете принимают участие:

Основные участники бюджетного процесса

- Президент РФ, он же полномочный представитель Президента РФ в ГД.

- Правительство РФ – 1 студент, он же полномочный представитель Правительства РФ в ГД.

- Министерство финансов РФ – 1 студент

- Председатель Государственной Думы РФ.

- Комитет Государственной Думы по бюджету и налогам – 1 студент

- Совет Федерации РФ – 1 студент

- Министерство экономического развития и торговли – 1 студент

- Центральный банк РФ – 1 студент

- Счетная палата РФ – 1 студент.

- Федеральное казначейство РФ – 1 студент

- Субъект права законодательной инициативы, например, им может явиться группа депутатов от КП РФ (1-3 человека),

- Иные группы депутатских объединений (исходя из реального состава ГД РФ):

- от КП РФ – 1 - 2 человека,

- от движения «Единая Россия» - 2-3 человека,

- от ЛДПР – 2-3 человека и др.

В зависимости от количества студентов в группе число депутатских объединений может быть увеличено или уменьшено.

Перед проведением деловой игры преподаватель разъясняет порядок и правила ее проведения, заключающиеся в следующем.

Первая стадия осуществляется студентами дома. Представители участников, ответственные за разработку проекта бюджета на следующий финансовый год, должны подготовить текст законопроекта, беря в качестве образца текст закона или законопроекта, предложенного преподавателем, и внося свои поправки.

Подготовленный проект передается всем участникам игры для реализации второй стадии – предварительного рассмотрения:

- в комитетах, комиссиях и депутатских объединениях Государственной Думы – для выработки окончательного текста проекта или подготовки альтернативного законопроекта,

- Президенту РФ, в Правительство РФ – для подготовки отзывов, предложений, замечаний,

- в Правовое управление Аппарата Государственной Думы – для проведения правовой и лингвистической экспертизы.

Вторая стадия – предварительное рассмотрение - также проводится студентами во внеаудиторное время. Каждый из участников, получивший текст законопроекта для ознакомления, дома готовит на него замечания, предложения, поправки, изменения.

Домашние заготовки студенты приносят на аудиторное занятие, во время которого их используют при реализации своих ролевых функций.

Третья стадия проводится во время семинарского занятия. Заседание ведет сначала Председатель Государственной Думы либо заместитель председателя в соответствии с порядком, установленным Регламентом Государственной Думы.

Каждый участник игры должен иметь письменный текст своего выступления, обоснованного не только с правовой позиции, но и с учетом их политической принадлежности (для представителей общественно-политических движений). Субъект права законодательной инициативы во время представления своего законопроекта на заседании Государственной Думы должен отстаивать свой проект, обоснованно отвергая возможные поправки или дополнения.

Во время обсуждения законопроекта (на семинарском занятии) обязательно должны высказать свое заключение полномочные представители Президента и Правительства РФ, а также представитель Правового управления Аппарата Государственной Думы (заключение должно содержать ответы на вопросы: а) соответствует или не соответствует законопроект Конституции РФ, б) не нарушена ли логика законопроекта). При обсуждении законопроекта должны выступить все участники деловой игры, давая оценку законопроекту и высказывая предложения о его одобрении и принятии.

Студенты самостоятельно (путем предварительного совместного обсуждения) могут выбрать тот или иной путь развития сюжета деловой игры (т.е. совокупность действий), затем готовят свои заключения и предложения, основываясь на реальном порядке законодательного процесса, установленного в Регламенте Государственной Думы.

В процессе такого занятия студенты учатся:

- работать с нормативными актами и пользоваться полученной из них информацией,

- выступать перед аудиторией,

- вести дискуссии,

- аргументировано излагать свою точку зрения

- отвечать на высказанные им другими участниками замечания или предложения,

- логично и обоснованно формулировать свои ответы.

Во время проведения деловой игры преподаватель находится в аудитории, направляет развитие игрового занятия, но не участвует в нем. По окончании игры студенты передают преподавателю тексты своих выступлений, с учетом содержания которых он подводит итоги и дает оценку действиям студентов. При этом он оценивает технико-юридическое обоснование подготовленных текстов, логику изложения материала, степень подготовленности и знания каждого студента. Оценка знаний и степени подготовленности студентов осуществляется по пятибалльной шкале.

Проведение такой деловой игры может быть использовано преподавателем как промежуточная форма отчетности внутрисеместрового контроля по учебной дисциплине «Финансовое право».

2.2.5. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Требования к содержанию и оформлению контрольной работы.

Цель выполнения контрольной работы: закрепление теоретических знаний и умения применять их при решении конкретных практических задач студентами заочной формы обучения. При этом должно обеспечиваться более углубленное и широкое изучение курса «Финансовое право», закрепление теоретических знаний как посредством концентрированной проработки основополагающих институтов и категорий финансового права, механизмов регулирования земельных отношений, так и путем применения полученных теоретических знаний и финансово-правовых норм при решении конкретных практических задач.

Выполнение контрольной работы является важным элементом учебного и воспитательного процесса, зарождающим интерес к познанию изучаемой дисциплины и формирующим у студентов навыки самостоятельной, творческой работы, способствующим проявлению профессиональной ориентации, инициирующим комплексное изучение финансового законодательства, практики его применения, учебной и научной специализированной юридической литературы.

В значительной мере успешно выполненная контрольная работа есть материальное свидетельство, подтверждающее степень освоения студентом теории финансового права и норм финансового законодательства, проявления его способности к их критическому анализу и адекватному толкованию, готовности к применению норм права к конкретным финансовым отношениям. Не следует пренебрегать и важной ролью института контрольных работ как действенной формы текущего контроля знаний студента и способа оценки промежуточных результатов его деятельности по овладению правовой культуры и основами юриспруденции.

требования к содержанию контрольной работы:

- творческий, самостоятельный подход к освоению и изложению материала, умение выразить свою позицию по исследуемому вопросу, отражение в контрольной работе / реферате достигнутого уровня его разработки в научной юридической литературе, полноты закрепления в актах финансового законодательства, а также понимание общественной значимости рассматриваемой проблемы в реальных условиях жизни;

- недопустимость механического переписывания материалов учебников, пособий, научных работ, лекций, научно-практических комментариев, информационных правовых систем;

- недопустимо также механическое перенесение фрагментов использованных законов и других нормативных правовых актов в текст контрольной работы.

Цитирование отдельных норм и статей актов законодательства в работе допустимо в качестве обоснования сделанного автором работы теоретического вывода, подтверждения высказанного предложения или аргумента в теоретической дискуссии с оппонентами;

- ясность изложения, доказательность аргументов в защиту своей позиции по рассматриваемой теме, корректность в оценке иной точки зрения;

- используемая в работе информация должна быть фактически точной, иметь ссылки на официальные или публичные источники;

- подтверждение теоретических выводов практикой деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления, судебной практикой статистическими данными, реалиями сложившейся системы финансовых отношений;

- цитирование первоисточников со ссылками на номер работы, указанной в списке использованной литературы;

- в случае воспроизведения в контрольной работе отдельных норм, статей и их частей законов и других нормативных правовых актов в тексте работы или в сносках должны быть сделаны ссылки на соответствующие акты законодательства;

- наличие в работе иллюстраций, таблиц, графиков и других подобных материалов;

требования к оформлению контрольной работы:

- рекомендуемый объем работы - 20-24 страницы рукописного текста (ученическая тетрадь) или 10-15 страниц машинописного текста стандартного формата А 4; на страницах работы необходимо оставлять поля для замечаний преподавателярецензента;

- страницы работы нумеруются, титульный лист (приложение) является первой страницей контрольной работы/реферата (номер страницы на титульном листе не проставляется); на 2-ой странице дается план (содержание) работы; далее следует наименование теоретических вопросов или практических заданий и ответы на них; все иллюстрации и таблицы должны быть пронумерованы, каждую иллюстрацию необходимо снабжать подрисуночной надписью, таблицы с заголовками должны быть помещены в тексте после абзацев, содержащих ссылки на них;

- тексты цитат заключаются в кавычки и сопровождаются сноской;

- в конце контрольной работы приводится список использованной литературы, законов и других нормативных правовых актов и иных источников информации в алфавитном порядке;

- рукописный текст должен быть написан разборчивым почерком, без помарок, исправлений, вставок; небрежность в изложении и оформлении работы не допускается.

Методические указания по выполнению контрольной работы

Непосредственному написанию контрольной работы должны предшествовать самостоятельное изучение студентом рекомендованной литературы, подбор и ознакомление с законами и другими нормативными правовыми актами, необходимыми для разработки теоретической части работы и решения практических задач. По ходу изучения юридической и иной литературы, а также законодательной базы делаются заметки, выписки цитат, отдельных нормативных положений актов законодательства, составляются таблицы, иллюстрации, графики, сводки, аналитические и иные материалы.

Ответы на теоретические вопросы контрольной работы должны отражать необходимую и достаточную компетентность студента, содержать четкие, краткие, существенносодержательные формулировки, убедительную аргументацию, доказательность и обоснованность выводов и предложений, быть последовательными и логически выстроенными.

Работа должна быть, как правило, разумно кратким преимущественно правовым исследованием, и по этой причине следует избегать обширных обсуждений политических, экономических, социальных, исторических и иных сопутствующих проблем, хотя во многих случаях они предопределяют проблемы юридические.

Примерные темы контрольных работ

1. Понятие финансов и финансовой деятельности государства в экономической теории и праве.

2. Основные принципы финансовой деятельности и их конституционное закрепление.

3. Методы и формы финансовой деятельности в период экономических реформ

4. Понятие и виды финансовых актов.

5. Финансовая система: понятие, состав.

6. Система и правовое положение государственных органов, осуществляющих финансовую деятельность.

7. Деятельность органов исполнительной власти в области финансов.

8. Система финансово-кредитных органов, их функции.

9. Основные институты финансовой системы в зарубежных государствах

10. Основные особенности финансового права как отрасли права. Специфика предмета и метода регулирования финансового права.

11. Система и источники финансового права.

12. Конституция как основной источник финансового права.

13. Особенности финансово-правовой нормы, ее структура.

14. Понятие финансовых правоотношений, их особенности и виды.

15. Субъекты финансовых правоотношений, их классификация.

16. Способы правовой охраны интересов субъектов финансово-правовых отношений.

17. Методы убеждения и принуждения в финансовом праве.

18. Финансовый контроль как специализированный вид государственного контроля.

19. Виды, формы и методы финансового контроля.

20. Роль государственного бюджета в осуществлении социально-экономических задач государства.

21. Конституционные и законодательные основы бюджетного права.

22. Понятие бюджетных правоотношений, их особенности.

23. Бюджетная система, ее состав.

24. Особенности бюджетного устройства федеративных государств.

25. Конституционные основы и правовое закрепление состава доходов и расходов государственного бюджета.

26. Основные направления расходов государственного бюджета.

27. Дефицит и префицит бюджета.

28. Правовые принципы распределения доходов и расходов между звеньями бюджетной системы. Бюджетное регулирование, его задачи и методы.

29. Понятие бюджетного процесса, его принципы и стадии.

30. Классификация доходов и расходов государственного бюджета.

31. Полномочия финансовых органов в процессе составления бюджета,

32. Порядок утверждения бюджетов

33. Исполнение бюджета

34. Понятие и система государственных доходов.

35. Система доходов бюджетов и их классификация

36. Публично-правовые и частно-правовые доходы, их правовые особенности.

37. Понятие налогов, их функции, роль и виды.

38. Система налогов.

39. Понятие налогового права. Налоговые правоотношения. Субъекты налоговых правоотношений. Объекты обложения налогами. Единицы обложения. Ставки налогов. Сроки уплаты налогов. Льготы по налогам,

40. Ответственность налогоплательщиков за нарушение налогового законодательства.

41. Охрана прав налогоплательщиков. Порядок обжалования действий налоговых органов.

42. Система источников налогового права.

43. Система налогов с юридических лиц.

44. Прямые государственные налоги

45. Косвенные налоги (налог на добавленную стоимость, акцизы, таможенные пошлины).

46. Социальные налоги (взносы в пенсионный фонд, фонд социального страхования, фонд занятости населения, взносы на обязательное медицинское страхование).

47. Особенности налогообложения в свободных экономических зонах и зонах свободной торговли.

48. Система налогов с населения.

49. Подоходный налог. Субъекты налогообложения. Порядок исчисления и взимания, Порядок налогообложения различных категорий плательщиков.

50. Поимущественные налоги. Виды. Субъекты. Объекты.

51. Законодательство о местных налогах и сборах.

52. Задачи и функции налоговой администрации.

53. Понятие и формы государственного кредита. Особенности правоотношений, возникающих в области государственного кредита

54. Правовое регулирование государственных займов.

55. Договор государственного займа: его содержание и особенности

56. Понятие и функции страхования.

57. Отрасли и виды государственного страхования.

58. Финансово-правовые отношения в области государственного страхования.

59. Понятие и система расходов государства, их особенности.

60. Понятие, принципы и объекты бюджетного финансирования

61. Правовой институт государственных расходов и бюджетного финансирования.

62. Особенности правоотношений в области государственных расходов и бюджетного финансирования

63. Понятие, объекты и порядок сметно-бюджетного финансирования.

64. Смета и ее содержание.

65. Порядок составления и утверждения смет бюджетных организаций

66. Правовое регулирование расходов на капитальные вложения

67. Правовое регулирование государственных расходов на социально-культурные мероприятия. Меры по улучшению пенсионного обеспечения и социального обслуживания населения.

68. Правовое регулирование расходов на содержание государственного аппарата.

69. Внебюджетные (специальные) средства бюджетных учреждений.

70. Правовое регулирование банковской деятельности. Система банков.

71. Функции резервной системы

72. Государственное регулирование деятельности коммерческих банков

73. Порядок осуществления расчетов через кредитные учреждения в РФ. Особенности расчетных правоотношений.

74. Основные формы расчетов.

75. Контроль за соблюдением расчетной дисциплины и ответственность за ее нарушение.

76. Понятие денежной системы, ее элементы.

77. Регулирование денежного обращения. Принципы планирования обращения. Баланс денежных расходов и доходов населения.

78. Кассовый план. Порядок его составления, рассмотрения и утверждения.

79. Основные принципы и задачи валютного регулирования.

80. Функции ЦБ в осуществлении валютного регулирования.

81. Виды валютных операций и правила их осуществления.

82. Правила вывоза и ввоза, перевода и пересылки из-за границы и за границу валюты РФ, иных валютных и других ценностей.

83. Правила вывоза, ввоза и обмена иностранной валюты на территории РФ

2.3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

–  –  –

№ 1. На примере нормативно-правовых актов укажите, какой смысл законодатель вкладывает в понятие финансов и финансовых фондов. В чем проявляется правовой аспект финансов?

№ 2. На основе схемы видов финансов и финансовых фондов Российской Федерации, покажите: государственные и муниципальные финансы; межотраслевые, отраслевые и внутрихозяйственные фонды.

Определите консолидированный бюджет. Назовите виды бюджетов.

№ 3. Покажите виды и место государственных внебюджетных фондов. Найдите их отличия от иных фондов денежных средств. Назовите виды резервных, инвестиционных, отраслевых фондов и фондов межбюджетных трансфертов. К каким видам относятся дорожные фонды.

На основе анализа нормативных актов, определяющих правовое положение, покажите сходство и принципиальные отличия данных фондов.

№ 4. Начертите схему финансовой системы Российской Федерации. Выделите в ней финансовые институты федерального, территориального (регионального) и муниципального уровня. Укажите в финансовой системе место бюджетной системы как экономической категории.

Определите понятие муниципального бюджета как института финансовой системы. В чем проявляется отличие финансовой системы и системы финансовых фондов Российской Федерации?

Нормативные акты к теме:

1. Бюджетный кодекс РФ: Федеральный закон от 31.07.1998 г. № 145-ФЗ (ред. от 28.07.2012) // СЗ РФ 1998. № 31. Ст. 3823.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 06.12.2011, с изм. от 27.06.2012) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.07.2012) //СЗ РФ 1994. № 32. Ст. 3301.

Об общих принципах организации законодательных (представительных) 3.

и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации: Федеральный закон от 06.10.1999 г. № 184-ФЗ (ред. от 02.05.2012) //СЗ РФ 1999. № 42. Ст. 5005.

4. Европейская хартия местного самоуправления: Федеральный закон от 11.04.1998 г. № 55-ФЗ. //СЗ РФ 1998. № 15. Ст. 1695.

Об общих принципах организации местного самоуправления в 5.

Российской Федерации: Федеральный закон от 06.10.2003 г. № 131-ФЗ. (ред. от 10.07.2012) //СЗ РФ 2003. № 40. Ст. 3822.

6. О страховых взносах в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Федеральный фонд обязательного медицинского страхования: Федеральный закон от 24.07.2009 № 212ФЗ (ред. от 29.02.2012) //СЗ РФ 2009. № 30. Ст. 3738.

7. Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации:

Федеральный закон от 15.12.2001 № 167-ФЗ (ред. от 28.07.2012) //СЗ РФ 2001. № 51.

Ст. 4832.

8. О дополнительных страховых взносах на накопительную часть трудовой пенсии и государственной поддержке формирования пенсионных накоплений:

Федеральный закон от 30.04.2008 № 56-ФЗ (ред. от 28.07.2012) //СЗ РФ 2008. № 18. Ст.

1943.

9. Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2013): Федеральный закон от 29.12.2006 № 255-ФЗ (ред. от 03.12.2011) //СЗ РФ 2007. № 1 (1 ч.). Ст. 18.

Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на 10.

производстве и профессиональных заболеваний: Федеральный закон от 24.07.1998 № 125-ФЗ (ред. от 29.02.2012) //СЗ РФ 1998. № 31. Ст. 3803.

Об обязательном медицинском страховании в Российской 11.

Федерации: Федеральный закон от 29.11.2010 № 326-ФЗ (ред. от 28.07.2012) //СЗ РФ 2010. № 49. Ст. 6422.

О государственных и муниципальных унитарных предприятиях:

12.

Федеральный закон от 14.11.2002 № 161-ФЗ (ред. от 30.11.2011) //СЗ РФ 2002. № 48.

Ст. 4746.

О внесении изменений в отдельные законодательные акты 13.

Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений: Федеральный закон от 08.05.2010 № 83-ФЗ (ред. от 30.11.2011) //СЗ РФ 2010. № 19. Ст. 2291.

Об автономных учреждениях: Федеральный закон от 03.11.2006 № 174ФЗ (ред. от 06.11.2011) //СЗ РФ 2006. № 45. Ст. 4626 О некоммерческих организациях: Федеральный закон от 12.01.1996 № 15.

7-ФЗ (ред. от 28.07.2012) //СЗ РФ 1996. № 3. Ст. 145.

Вопросы Пенсионного фонда Российской Федерации (России) (вместе 16.

с "Положением о Пенсионном фонде Российской Федерации (России)", "Порядком уплаты страховых взносов работодателями и гражданами в Пенсионный фонд Российской Федерации (России)"): Постановление ВС РФ от 27.12.1991 № 2122-1 (ред.

от 05.08.2000) // Ведомости СНД и ВС РСФСР 1992. № 5. Ст. 180.

О Фонде социального страхования Российской Федерации:

17.

Постановление Правительства РФ от 12.02.1994 № 101 (ред. от 12.08.2011) //САПП РФ 1994. № 8. Ст. 599.

Об утверждении устава Федерального фонда обязательного 18.

медицинского страхования: Постановление Правительства РФ от 29.07.1998 № 857 (ред. от 15.08.2012) //СЗ РФ 1998. № 32. Ст. 3902.

Об утверждении Типового положения о территориальном фонде 19.

обязательного медицинского страхования: Приказ Минздравсоцразвития РФ от 21.01.2011 № 15н (Зарегистрировано в Минюсте РФ 02.02.2011 N 19661) //Рос. газ.

2011. № 29.

Тема 2. Финансовая деятельность Российской Федерации

–  –  –

1. Понятие и особенности финансовой деятельности в Российской Федерации;

2. Цели, задачи и функциональное содержание финансовой деятельности;

3. Конституционные основы финансовой деятельности;

4. Правовые принципы финансовой деятельности;

5. Методы аккумуляции, распределения и расходования государственных и муниципальных финансов;

6. Юридические формы осуществления финансовой деятельности;

7. Финансы и финансовая деятельность зарубежных государств.

Задачи и упражнения:

№ 1. На основе анализа норм Конституции РФ:

а) покажите политические, экономические и организационные основы финансовой деятельности, выделите среди них конституционно-правовые принципы финансовой деятельности;

б) покажите правовые основы и особенности финансовой деятельности в системе местного самоуправления.

№ 2. Изучите законодательство о социальном страховании Российской Федерации и найдите в нем:

а) методы аккумуляции, распределения и использования финансов, укажите, какие методы не представлены; б) правовые формы деятельности внебюджетных фондов; в) систему управления фондами.

№ 3. Определите правовую форму следующих правовых актов:

- Федеральный закон «О федеральном бюджете на текущий финансовый год и плановый период»;

- Закон Томской области «О бюджетном процессе в Томской области»;

- Положение о Министерстве финансов Российской Федерации;

- Федеральный закон «О бюджете Федерального фонда обязательного медицинского страхования на текущий финансовый год и плановый период»;

- Федеральный закон «Об утверждении отчета об исполнении федерального фонда обязательного медицинского страхования за предыдущий финансовый год».

- Смета Департамента финансов Администрации г. Томска;

- Решение Думы Города Томска «Об установлении на территории муниципального образования "Город Томск" налога на имущество физических лиц»;

- Баланс доходов и расходов МУП «Томск исторический»;

- Баланс доходов и расходов ОАО «Газпромнефть»;

- Декларация о доходах физического лица;

- Единое налоговое уведомление о размере и сроках уплаты имущественных налогов;

- Налоговый кодекс Российской Федерации;

- Приказ Минфина РФ «Об утверждении Положения о порядке проведения инвентаризации имущества налогоплательщиков при налоговой проверке»;



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |
 

Похожие работы:

«Некоммерческое партнерство «Региональный Центр общественного контроля в сфере жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан»ПЛАНИРОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ (ПРОВЕДЕНИЕ) И КОНТРОЛЬ КАПИТАЛЬНОГО РЕМОНТА МНОГОКВАРТИРНЫХ ДОМОВ В РЕГИОНЕ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН) Учебное пособие Казань ООО «Новое знание» УДК ББК 65.441 П37 Печатается по решению редакционно-издательского совета КГАСУ Рецензент Кандидат экономических наук, руководитель Рабочей группы по общественному контролю в сфере...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Кафедра уголовно-правовых дисциплин МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС) ДИСЦИПЛИНЫ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В РАССЛЕДОВАНИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ» Направление подготовки 030900.62 юриспруденция Профиль подготовки общий Квалификация (степень) выпускника бакалавр Волжский, 2011 г. Учебно-методический...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра таможенного дела А.П. ГОРН ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ ВО ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛЕ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 38.03.01 (036401.65) «Таможенное дело» очной и заочной форм обучения Тюменский государственный университет А.П. Горн....»

«Б А К А Л А В Р И А Т Н. Г. Сапожникова И. В. Поправко Рекомендовано УМО вузов России по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по профилю подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» направления подготовки «Экономика» (уровень бакалавриата) КНОРУС • МОСКВА • 201 УДК 657(075.8) ББК 65.052я73 С19 Рецензенты: Ж. А. Кеворкова, проф. кафедры аудита и контроля Финансового университета при...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра общей и экономической социологии Кичерова М.Н. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 39.03.01 «Социология» профили подготовки «Социальная теория и прикладное социальное знание», «Экономическая социология»...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра мировой экономики и международного бизнеса Аникеева О.П. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.03.01 (080100.62) «Экономика» профиля подготовки «Мировая экономика» очной и заочной формы обучения...»

«10 УРОКОВ БИЗНЕСПЛАНИРОВАНИЯ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Красноярск 2012 УДК ББК Д55 Рецензент: Доктор экономических наук, профессор Г.Я. Белякова (Сибирский федеральный университет) 10 уроков бизнес-планирования : учеб. пособие (рабочая тетрадь) / И.Л. Голянд, В.В. Бородкина, В.В. Вингерт, Г.Б. Добрецов, К.А. Мухина, О.В. Рыжкова, А.В. Смирнова, Ю.В. Улас ; СФУ. – Красноярск, 2012. –. + 1 электрон. опт. диск (CD-Rom) Одна из задач программы повышения квалификации «Основы предпринимательской деятельности»...»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ Е.Р. ДАШКОВОЙ» ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки 43.03.03 Гостиничное дело Профиль подготовки – гостиничная деятельность Квалификация (степень) БАКАЛАВР Форма обучения очная, очно-заочная, заочная Москва 2015 Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 43.03.03 Гостиничное дело Разработчик: Е.О. Черногурских Рецензенты:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Уральский государственный экономический университет» Методические рекомендации по выполнению курсовой работы Экономика недвижимости Направление подготовки 38.04.01 Экономика Направленность (программа) «Экономика недвижимости и девелопмент территорий» Автор: д.э.н., проф. Котляров М.А. Екатеринбург СОДЕРЖАНИЕ Введение Общая характеристика курсовой работы по дисциплине «Экономика недвижимости» Общие принципы и требования к...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра таможенного дела В.Г.Высоцкая ТОРГОВО–ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 38.05.02 (036401.65) «Таможенное дело» очной и заочной форм обучения Тюменский государственный университет В.Г.Высоцкая....»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2015 Содержание: УМК по дисциплине ЭРГОНОМИКА ТРУДА для студентов 080400.62 Управление персоналом профиля подготовки «Экономика труда» очная, очно-заочная, заочная форма обучения Автор: Шишкина Надежда Родионовна Объем 65 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Заведующий кафедрой Рекомендовано Протокол заседания экономической Лиман И. А. к электронному кафедры от 24.03.2015..2015 теории и прикладной изданию №9 экономики Председатель УМК...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» ВОЛЖСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Методические материалы и ФОС по дисциплине «Литература» Специальность «Дошкольное образование» Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК социально-гуманитарных дисциплин протокол № 16 от «10» июня 2015г. Составители: преподаватель русского языка и литературы Н.И. Воронцова Председатель ПЦК...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по составу и правилам оформления представляемых на государственную экспертизу материалов по техникоэкономическим обоснованиям кондиций для подсчета запасов месторождений полезных ископаемых Москва, 2007 Разработаны Федеральным государственным учреждением «Государственной комиссией по запасам полезных ископаемых» (ФГУ «ГКЗ») за счет средств федерального бюджета по заказу Министерства природных ресурсов Российской Федерации за счет средств федерального бюджета....»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего образования «Международный институт экономики и права» Кафедра менеджмента и маркетинга УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и учебнометодической работе О.Е. Матюнина Программа учебной практики Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент» Профиль подготовки Маркетинг Степень выпускника Бакалавр Москва 2015 Составитель: к.т.н., доцент А.С. Артёмов Программа учебной практики составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению 38.03.02...»

«Б А К А Л А В Р И А Т ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Е. В. Калинычева Английский язык для экономистов теория и прАктикА переводА Рекомендовано УМО вузов России по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению «Экономика» КНОРУС • МОСКВА • УДК 811.111(075.8) ББК 81.2Англ.-923 К17 Рецензенты: М.В. Афанасьева, доц. кафедры «Иностранные языки» Финансового университета при...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ УПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫМИ ИЗМЕНЕНИЯМИ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 080507.65 «МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ» Волжский, 2009 Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управление организационными изменениями» разработан на основании: 1. Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт права, экономики и управления Кафедра мировой экономики и международного бизнеса Т.В. Погодаева ИНВЕСТИЦИОННОЕ ПРОЕКТРОВАНИЕ И УПРАВЛЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫМИ ПРОЕКТАМИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.03.01 (080100.62) «Экономика» профиля «Мировая...»

«ВЯТСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Научно-квалификационная работа (диссертация) на соискание ученой степени кандидата наук и научный доклад Учебно-методическое пособие для аспирантов направления 44.06.01 Образование и педагогические науки Киров УДК ББК Печатается по решению редакционно-издательского совета Вятского социально-экономического института Автор-составитель: Н.С. Александрова, д.п.н., профессор. Рецензент: В.Б. Помелов, д.п.н., профессор кафедры педагогики Вятского...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Серобян Джон Левонович УПРАВЛЕНИЕ ОБЪЕКТАМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО КАПИТАЛА СТРОИТЕЛЬНЫХ КОМПАНИЙ Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами строительство) Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель: к.э.н.,...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ УТВЕРЖДАЮ Директор Института _ Д.В. Лазутина _ 2014 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по оформлению контрольных работ, курсовых работ, выпускных квалификационных работ для студентов Финансово-экономического института Рассмотрено на заседании УМК Финансово-экономического...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.