WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:   || 2 |

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА «ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА» для студентов III курса (при балльно-рейтинговой системе обучения) Направление подготовки 080100 Экономика ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ

ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И МИРОВОЙ

ЭКОНОМИКИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

«ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»

для студентов III курса (при балльно-рейтинговой системе обучения) Направление подготовки 080100 Экономика Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр Санкт-Петербург

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ

ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И МИРОВОЙ

ЭКОНОМИКИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

«ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»

для студентов III курса (при балльно-рейтинговой системе обучения) Направление подготовки 080100 Экономика Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр

ИЗДАТЕЛЬСТВО

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

ЭКОНОМИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Методические указания по изучению курса «Институциональная экономика». – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2014. – 42 с.

В методических указаниях раскрыты цели и задачи курса «Институциональная экономика, составлен календарно-тематический план, сформулированы правила сдачи контрольных точек и выставления баллов за текущий контроль, разработаны планы семинарских занятий.

Предназначено длоя студентов-бакалавров III курса направления подготовки 080100 Экономика (при балльно-рейтинговой системе обучения).

The present methodical guidelines include protocols for studying Institutional Economics. They have been designed for students of the third year in the academic program 080100 Economics, which includes a rating system. The authors have formulated the goals and objectives for studying the subject, developed a calendar-thematic plan, outlined the rules for passing the “checkpoints” and granting scores for ongoing evaluation, and drawn up seminar plans. The key terms are defined in the glossary.

Составители:

д-р экон. наук, проф. Миэринь Л.А.

д-р экон. наук, проф. Грошев В.А.

канд. экон. наук, ст. преп. Макеева Е.С.

канд. экон. наук, доц. Тер-Мартиросян И.В.

канд. экон. наук, доц. Винокуров С.С.

канд. экон. наук, доц. Зубарев И.В.

аспирант Менько К.Е.

Рецензенты:

д-р экон. наук, проф. В.А. Плотников д-р экон. наук, проф. Т.Л. Судова

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели и задачи изучения курса

2. Календарно-тематический план

3. Технологическая карта

4. Рекомендации по подготовке к контрольным работам...........

5. Примерные варианты контрольных работ

6. Рекомендации по подготовке презентаций

7. Темы презентаций

8. Правила выставления баллов за текущий контроль................ 25

9. Планы семинарских занятий

10. Глоссарий

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА

Курс «Институциональная экономика» предназначен для ознакомления студентов III курса с институциональным подходом к анализу экономических явлений. Объектом изучения являются институциональные основы экономической деятельности. Предметом изучения выступают институты, трактуемые в широком смысле как правила, влияющие на экономическое поведение агентов и организационные формы хозяйственных взаимодействий.

Цель курса заключается в формировании у студентов системных и реалистичных представлений о закономерностях экономической организации общества.

Задачи курса связаны с передачей студентам достаточных знаний по следующим основным блокам вопросов:

категориальный аппарат и методология институциональной экономической теории;

направления и этапы развития институциональных представлений;

закономерности формирования, функционирования и развития экономических институтов;

закономерности влияния институтов на поведение экономических агентов (фирм, домохозяйств, государства) и формы их экономических взаимодействий;

институциональные представления о закономерностях экономической эволюции.

Изучая дисциплину «Институциональная экономика», студенты должны понимать ее существенные отличия от других экономических дисциплин.

Во-первых, необходимо обратить внимание на тот факт, что методология институционального подхода предполагает учет в теоретическом анализе экономических процессов широкого круга неэкономических факторов. Студенты должны быть изначально сориентированы на рассмотрение не только экономических проблем, но также смежных с ними психологических, социокультурных, правовых, политических и иных вопросов.

Во-вторых, студенты должны видеть отличие институционального подхода к анализу экономических процессов в определяющем акценте на поведенческую составляющую этих процессов. При этом институциональная экономика стремится не просто констатировать поведение, а объяснить, почему оно такое. Внимание к форме поведения, объяснение ее предпосылок и закономерностей должно являться неотъемлемым моментом изучения дисциплины.

В-третьих, институциональный подход к экономике предполагает ее понимание как эволюционирующей системы. При этом эволюция рассматривается не как спонтанный, а как упорядоченный и предопределенный процесс.

В-четвертых, при изучении курса студентам следует исходить из такого присущего институциональному подходу свойства, как эмпиричность, стремление двигаться от частных случаев к обобщениям (сначала эмпирическим, а затем и теоретическим). Приоритет должен быть отдан индуктивному методу познания, что требует от студентов выработки и постоянного использования навыков обращения к фактам повседневной жизни, их эмпирического и теоретического обобщения.

2. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

–  –  –

В течение семестра работа на семинарских занятиях (текущий контроль), сдача контрольных точек (рубежный контроль) оцениваются преподавателем, ведущим семинарские занятия, и баллы заносятся в электронную ведомость, доступную для просмотра по адресу: rating.unecon.ru.

Максимальное количество баллов – 100.

По каждой контрольной точек студент должен набрать количество баллов не менее зачетного минимума (всего 55).

На дифференцированном зачете итоговая оценка по курсу определяется суммой баллов, набранных студентом в течение семестра. Шкала итоговой оценки:

0 – 54 балла – «неудовлетворительно»;

55 – 69 баллов – «удовлетворительно»;

70 – 84 балла – «хорошо»;

85 – 100 баллов – «отлично».

Пример расчета: за контрольную работу №1 получено 15 баллов, за презентацию – 30 баллов, за контрольную работу №2 – 18 баллов, за текущий контроль – 16 баллов. Тогда:

15 + 30 + 18 + 16 = 79 (т.е. «хорошо»).

4. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К КОНТРОЛЬНЫМ

РАБОТАМ

При изучении курса «Институциональная экономика» студенты должны написать две контрольные работы (по темам №1-5 на 9 неделе и по темам №6-9 на 17 неделе).

Тема №1 «Введение».

Тема №2 «Экономическое поведение: нормы и институты».

Тема №3 «Права собственности».

Тема №4 «Трансакции и трансакционные издержки»

Тема №5 «Теория контрактов».

Тема №6 «Домохозяйства и семья».

Тема №7 «Фирма».

Тема №8 «Государство».

Тема №9 «Экономическая эволюция и институциональные изменения».

Для успешной подготовки к контрольным работам студент должен повторить пройденный теоретический материал по данным темам.

Контрольная работа проводится в форме теста. Тест включает закрытые вопросы с вариантами ответов, лишь один из которых является правильным. Тест состоит из 20 вопросов. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальное число баллов составляет 20.

Минимальное количество баллов, необходимое для сдачи контрольных точек №1 и №3, равно 15 за каждую, т.е. при написании каждого теста студенту необходимо правильно ответить как минимум на 15 вопросов.

5. ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Пример контрольной работы №1

1. Одной из центральных проблем, изучаемых экономической теорией, выступает:

А) проблема неопределенности;

Б) проблема эволюции;

В) проблема выбора;

Г) проблема эгоизма.

2. Неоклассическая экономическая теория базируется на предпосылке:

А) о нерациональном поведении человека;

Б) об аффективном поведении человека;

В) о частично рациональном поведении человека;

Г) об абсолютно рациональном поведении человека.

3. Верно ли следующее утверждение:

По мнению экономистов-неоклассиков, все блага, приобретаемые индивидом для реализации своих желаний, можно проранжировать по степени их предпочтительности.

А) Да;

Б) Нет.

4. К числу наиболее известных научных работ, посвященных изучению проблем неопределенности, поиска и обработки информации, не относятся труды:

А) А. Смита;

Б) Ф. Найта;

В) Дж. фон Неймана;

Г) О. Моргенштерна.

5. Недостаток интереса к институционализму со стороны научного сообщества на начальных этапах его развития обусловливался:

А) неопределенностью понятия «институт»;

Б) отсутствием специфической методологии и единого категориального аппарата;

В) преимущественно описательным характером исследований;

Г) все ответы верны.

6. Термин «институт» был введен в научный оборот:

А) У. Гамильтоном;

Б) Т. Вебленом;

В) Дж. К. Гэлбрейтом;

Г) Р. Коузом.

7. Верно ли следующее утверждение:

В теории прав собственности любой акт обмена трактуется как обмен пучками прав собственности.

А) Да;

Б) Нет.

8. Теория общественного выбора изучает:

А) типы общественных благ;

Б) общественно-экономические формации;

В) политические рынки;

Г) провалы рынка.

9. К методам институциональной экономики не относится:

А) связывание фактов;

Б) экономическая компаративистика;

В) моделирование;

Г) фрактальный анализ.

10. Возможным определением института является:

А) внешняя регламентирующая норма;

Б) знание, содержащее образец поведения;

В) правила игры хозяйствующих субъектов;

Г) все ответы верны.

11. Предписание, заключенное в норме, может содержать:

А) запрет на определенные альтернативы поведения;

Б) разрешение только части доступных альтернатив поведения;

В) требование к реализации определенных альтернатив поведения;

Г) все ответы верны.

12. Формальные нормы не закреплены в:

А) Конституции;

Б) традициях;

В) законах;

Г) индивидуальных контрактах.

13. Верно ли следующее утверждение:

Малые группы обладают преимуществом перед большими, так как успешнее преодолевают «эффект безбилетника».

А) Да;

Б) Нет.

14. Рутина как предсказуемый образец поведения может:

А) наследоваться;

Б) мутировать;

В) подвергаться отбору;

Г) все ответы верны.

15. Синонимом термина «гарант нормы» выступает:

А) разработчик нормы;

Б) адресат нормы;

В) субъект санкций;

Г) «ночной сторож».

16. Верно ли следующее утверждение:

Термин «мягкие бюджетные ограничения» ввел в научный оборот венгерский ученый Тамаш Бауэр.

А) Да;

Б) Нет.

17. Верно ли следующее утверждение:

В теории прав собственности «собственность» трактуется как вещь.

А) Да;

Б) Нет.

18. К механизмам контроля соблюдения и защиты прав собственности относятся:

А) Применение или угроза применения законного насилия;

Б) Обезличенное общественное воздействие;

В) Принятие соответствующих мер самим собственником;

Г) Все ответы верны.

19. К трем основным типам трансакций не относятся:

А) Трансакции рационирования;

Б) Трансакции управления;

В) Трансакции конфликта;

Г) Торговые трансакции.

20. Понятие «оппортунистическое поведение» ввел в научный оборот:

А) Р. Коуз;

Б) Г. Саймон;

В) Ф. Найт;

Г) О. Уильямсон.

Пример контрольной работы №2

1. Домашнее хозяйство представляет собой группу людей, объединенных:

А) Семейно-родственными связями;

Б) Общими целями;

В) Особыми морально-психологическими, эмоционально-этическими и правовыми отношениями;

Г) Задачами по ведению совместного хозяйства.

2. Размер фирмы определяется:

А) Издержками поиска контрагентов на рынке;

Б) Издержками планирования и контроля;

В) Издержками, связанными с заключением контракта;

Г) Все перечисленное может влиять на размер фирмы.

3. По сравнению с рыночными отношениями, отношения внутри фирмы характеризуются:

А) Бессрочностью;

Б) Симметричностью;

В) Полнотой;

Г) Всем перечисленным.

4. К недостаткам У-структуры относится:

А) Недостаточная маневренность и гибкость;

Б) Большое количество промежуточных звеньев управления;

В) Сложность унификации процессов внутри организации;

Г) Недостаточная власть высшего менеджмента.

5. Какой тип организационной структуры означает М-форма фирмы:

а) многопродуктовый;

б) многопрофильный;

в) универсальный;

г) унитарный.

6. Институциональная теория фирмы определяет экономическую природу фирмы как:

а) проблему спецификации прав собственности;

б) проблему выбора оптимальной структуры трансакционных издержек;

в) проблему минимизации внешних эффектов;

г) проблему выбора оптимальной формы контракта.

7. Верно ли следующее утверждение:

Скоропортящийся товар представляет собой специфический актив:

А) Да;

Б) Нет.

8. К преимуществам частнопредпринимательской фирмы относятся:

А) Низкие издержки несения риска;

Б) Относительная простота привлечения внешнего инвестирования;

В) Отсутствие проблем, связанных с мотивацией;

Г) Все перечисленное.

9. Структурная граница производственных возможностей:

А) Всегда лежит выше технической границы производственных возможностей;

Б) Всегда лежит ниже технической границы производственных возможностей;

В) Как правило, совпадает с технической границей производственных возможностей;

Г) Могут иметь место все перечисленные случаи.

10. Легитимность государственной власти основана на признании необходимости и неизбежности подчинения власти:

А) Всегда;

Б) Никогда;

В) Возможны иные источники легитимности.

11. Верно ли следующее утверждение:

В общем случае существует такая недиктаторская процедура принятия решений, при которой общественные предпочтения были бы упорядочены непротиворечивым образом.

А) Да;

Б) Нет.

12. Верно ли следующее утверждение:

При определенных условиях лицо, определяющее повестку для голосования, может добиться любого выгодного для него решения.

А) Да;

Б) Нет.

13. Верно ли следующее утверждение:

Малые группы интересов при прочих равных имеют большую возможность добиться выгодных для них решений, чем крупные:

А) Да;

Б) Нет.

14. Рутины, регулирующие такие решения фирмы, как расширение или сужение своей деятельности, относятся к:

А) Управленческо-технологическим рутинам;

Б) Рутинам поиска;

В) Рутинам экспансии;

Г) Инвестиционным рутинам.

15. На выбор инноваций влияют следующие факторы:

А) Сложившаяся траектория развития;

Б) Текущее состояние среды, в которой действует фирма;

В) Количество инноваций в данной области;

Г) Все перечисленное.

16. Среди источников институциональных изменений следует выделять:

А) Изменения в относительных ценах;

Б) Технологические инновации;

В) Изменения во вкусах и предпочтениях;

Г) Все перечисленное;

Д) Ничего из перечисленного

17. Верно ли следующее утверждение:

Институциональное равновесие – это такая ситуация, в которой при заданном соотношении сил и заданном наборе контрактных отношений ни один индивид не считает выгодным тратить ресурсы на осуществление институциональных изменений.

А) Да;

Б) Нет.

18. Верно ли следующее утверждение:

Сложившееся институциональное равновесие всегда эффективно.

А) Да;

Б) Нет.

19. Сложность изменения доминирующего в обществе мировоззрения относится к:

А) Слабой зависимости от пути развития;

Б) Сильной зависимости от пути развития;

В) Средней зависимости от пути развития.

20. Система, изменения которой носят не хаотический характер, но представляют собой результат согласованного взаимодействия ее элементов, является:

А) Открытой;

Б) Закрытой;

В) Самоорганизующейся;

Г) Детерминированной.

6. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ

Презентация является одним из видов учебной и научноисследовательской работы студентов. Ее основной целью выступает демонстрация способности к подготовке и проведению докладов с использованием современных информационных технологий, а также формирование у студентов следующих навыков:

ориентироваться в категориальном аппарате институциональной экономики;

пользоваться научной литературой, статистическими данными, электронными ресурсами;

логично и доступно излагать сложные вопросы.

Компьютерная презентация состоит из кадров, иначе называемых слайдами. На каждом слайде размещается релевантная текстовая, графическая и аудиоинформация, а также видеоклипы, которые в совокупности призваны помочь студенту раскрыть выбранную тему. В презентациях по дисциплине «Институциональная экономика» должны быть отражены результаты исследования актуальных проблем институциональной экономики. Список тем представлен ниже.

Для создания презентаций используются специальные компьютерные программы, например, Power Point, входящая в состав пакета прикладных программ Microsoft Office.

Структура презентации должна иметь следующий вид:

1 титульный слайд с указанием названия Университета, ФИО и группы студента;

1 слайд с указанием темы работы;

2 слайда, на которых представлена научная проблематика работы (с определением того, к какому направлению институционализма она тяготеет («старому институционализму», неоинституционализму, новому институционализму));

6-8 слайдов с основными выводами и результатами, полученными студентом;

2 слайда с указанием использованной литературы;

1 финальный слайд.

Общее число слайдов в презентации должно составить 13-15.

Критерии оценки презентации в баллах представлены ниже:

–  –  –

Для успешного выполнения презентации студенту необходимо обратиться к научной и учебной литературе с целью уточнения значений тех или иных понятий, получения информации об определенных персоналиях и событиях и пр.

К выполнению работы следует приступить в самом начале семестра. Если презентация будет сдана позже срока, установленного преподавателем, то общая оценка в баллах будет снижена до минимума.

По согласованию с преподавателем, ведущим семинарские занятия, студент может представить в презентации результаты реферирования научной статьи, посвященной проблемам институциональной экономики.

Работа студента над реферированием статьи состоит из следующих этапов:

выбор статьи из списка, предложенного преподавателем (см.

ниже);

внимательное чтение статьи, определение того, к какому направлению институционализма она относится («старый институционализм», неоинституционализм, новый институционализм);

поиск информации об авторе статьи, его принадлежности к той или иной научной школе;

выделение наиболее сложных фрагментов статьи, для понимания которых требуется обращение к дополнительной литературе;

чтение дополнительной литературы с целью уточнения значения тех или иных научных понятий, получения информации об упоминаемых в статье персоналиях и событиях и пр.;

подготовка слайдов и их презентация.

Структура презентации должна иметь следующий вид:

1 титульный слайд с указанием названия Университета, ФИО и группы студента;

1 слайд с указанием названия, автора и выходных данных статьи;

1 слайд с указанием информации об авторе статьи, его принадлежности к той или иной научной школе;

2-3 слайда, на которых представлена научная проблематика статьи;

6-8 слайдов с основными выводами и результатами, полученными студентом;

1 финальный слайд.

Таким образом, общее число слайдов в презентации должно составить 12-15.

Критерии оценки презентации в баллах представлены ниже. Необходимо обратить внимание на то, что они варьируются в зависимости от того, на каком языке написана реферируемая статья (русском или иностранном).

–  –  –

Теневая экономика России: предпосылки возникновения и институты.

Институциональные способы снижения издержек оппортунистического поведения в российской экономике.

Институциональный кризис в России и его экономические последствия.

Реализация институциональной функции государства в России.

8.

Коррупция в России как институциональное явление.

9.

Семья как экономический институт, его особенности в РФ.

10.

Проблема вымогательства в российской экономике.

11.

Концепция ограниченной рациональности: поведение потребителей, производителей и бюрократии.

Неблагоприятный отбор: понятие и эмпирические примеры.

13.

Неблагоприятный отбор на рынке труда.

14.

Неблагоприятный отбор на рынке капитала.

15.

Моральный риск.

16.

Влияние типа государственного устройства на темпы экономического роста.

Экономическая теория бюрократии.

18.

Проблема измерения общественного благосостояния.

19.

Выбор правил голосования и позитивные свойства правила простого большинства. Теорема о медианном избирателе.

Специфичность активов и ее влияние на организацию обмена.

21.

Институты постиндустриального общества.

22.

Институты смешанной экономики.

23.

Проблема импорта институтов.

24.

Наука как социально-экономический институт.

25.

Список статей Русскоязычные статьи (статьи можно найти в соответствующих журналах или в электронных базах данных Eastview и Elibrary.ru в библиотеке СПбГЭУ)

1. Асемоглу Д., Робинсон Дж. Политика или экономика? Ловушки стандартных решений // Вопросы экономики. – 2013. – № 12. – С. 4Афанасьева О. «Электронное государство» в развитых странах:

опыт институциональной трансформации // Мировая экономика и международные отношения. – 2013. – № 11. – С. 44-52.

3. Балацкий Е.В. Инвестиционные форумы России как институт регионального развития // Журнал новой экономической ассоциации. – 2013. – № 2. – С. 101-128.

Барсукова С., Леденева А. От глобальной коррупционной парадигмы к изучению неформальных практик: различие в подходах аутсайдеров и инсайдеров // Вопросы экономики – 2014. – № 1. – С.

118-132.

Бесси К., Фавро О. Институты и экономическая теория конвенций // 5.

Вопросы экономики. – 2010. – № 7. – С. 12-38.

Боулз С., Поланья-Рейес С. Экономические стимулы и общественно 6.

ориентированные предпочтения: субституты или комплементы? Ч.

1, 2 // Вопросы экономики. – 2013. – № 4 – С. 24-48, № 5. – С. 73Бочарова А. Развитие института оценки эффективности государственного управления // Мировая экономика и международные отношения. – 2013. – № 9. – С. 69-75.

Бьюкенен Д. Политика без романтики: краткое изложение позитивной теории общественного выбора и ее нормативных условий // Вехи экономической мысли. Экономика благосостояния и общественный выбор. Т.4. Под общ. ред. А.П. Заостровцева. – СПб.: Экономическая школа, 2004.

Власов Ф., Колотовкина Е. Понятие доверия в экономике и российские проблемы // Общество и экономика. – 2011. – № 10. – С. 67-96.

Гаджиев К. Реквием по демократии? // Мировая экономики и международные отношения. – 2014. – № 1. – С. 80-91.

Дерябина М. Институциональные основы организации реального 11.

сектора экономики // Вопросы экономики. – 2012. – № 11. – С. 48Железова Е., Измалков С., Сонин К., Хованская И. Теория и практика двусторонних рынков (Нобелевская премия по экономике 2012 года) // Вопросы экономики. – 2013. – № 1. – С. 4-26.

Заостровцев А. Либеральная политическая экономия и философия 13.

Джеймса Бьюкенена // Вопросы экономики. – 2013. – № 11. – С. 34Иногути Т. Политическая теория // ПОЛИС. Политические исследования. – 2012. – № 3. – С. 123-140.

Кирдина С. Методологический индивидуализм и методологический 15.

институционализм // Вопросы экономики. – 2013. – № 10. – С. 66Кирдина С.Г. Институциональные модели финансирования реального сектора // Журнал новой экономической ассоциации. – 2013. – № 2. – С. 129-157.

17. Кузьминов Я., Юдкевич М. За пределами рынка: институты управления трансакциями в сложном мире // Вопросы экономики. – 2010. – № 1. – С. 82-98.

18. Мартынов А. О теоретической трактовке современного рынка и российских реалиях // Общество и экономика. – 2012. – № 1. – С. 5Махлуп Ф. Теории фирмы: маржиналистские, бихевиористские и управленческие // Вехи экономической мысли. Теория потребительского поведения и спроса. Т.1. Под ред. В.М.Гальперина. – СПб.:

Экономическая школа. 1999.

20. Нисканен В. Пересмотр // Вехи экономической мысли. Экономика благосостояния и общественный выбор. Т.4. Под общ. ред. А.П. Заостровцева. – СПб.: Экономическая школа, 2004.

21. Нуреев Р.М., Шульгин С.Г. Распределение доходов населения и электоральное поведение в регионах России (по итогам президентских выборов 2012 г.) // Журнал новой экономической ассоциации. – 2013. – № 4. – С. 84-109.

22. Ореховский П. Зрелость социальных институтов и специфика оснований теории общественного выбора // Вопросы экономики. – 2011. – № 5. – С. 75-86.

23. Ореховский П. Инновационная экономика в свете теории неявного контракта // Общество и экономика. – 2011. – № 3. – С. 5-35.

24. Полищук Л. Аутсорсинг институтов // Вопросы экономики. – 2013. – № 9. – С. 40-65.

25. Попов Е., Сергеев А. Современный российский институционализм:

к продолжению дискуссии // Вопросы экономики. – 2010. – № 2. – С. 103-116.

26. Расков Д. Риторика новой институциональной экономической теории // Вопросы экономики. – 2010. – № 5. – С. 81-95.

27. Ровинская Т. Электронная демократия в теории и на практике. // Мировая экономика и международные отношения. – 2013. – № 12. – С. 84-96.

28. Савватеев А.В. Анализ коалиционной устойчивости «биполярного мира» // Журнал новой экономической ассоциации. – 2013. – № 1. – С. 10-43.

29. Савченко П.В., Семенова М.В. Управлять и контролировать: приносит ли разделение власти в банке дополнительную прибыль? // Журнал новой экономической ассоциации. – 2013. - № 4. – С. 12 – 32.

30. Садовая Е. Новые тенденции в социально-трудовой сфере: институциональный аспект // Мировая экономика и международные отношения. – 2013. - № 11. – С. 29-43.

31. Сен А. Адам Смит и современность // Вопросы экономики. – 2011. – № 11. – С. 25-37.

32. Скоробогатов А. Дары, дарообмен и рыночных обмен на шкале организационных форм // Вопросы экономики. – 2011. – № 11. – С. 38Смирнов Н. Институциональная природа коррупции // Общество и экономика. – 2010. – № 2. – С. 87-104.

34. Сторчевой М. Экономическая теория фирмы: систематизация // Вопросы экономики. – 2012. – № 9. – С. 41-66.

35. Сухарев О.С. Проблемы институциональной экономики: факторы экономических изменений // TERRA ECONOMICUS. – 2010. – № 4, том 8. – С. 37-46.

36. Сухинин И.В. Основные методологические подходы к пониманию собственности // Экономика и математические методы. – 2011. – № 3, том 47. – С. 19-40.

37. Сюняев Г., Полищук Л. Инвестиционный климат и сменяемость власти в российских регионах // Вопросы экономики – 2014. – № 1. – С. 88-117.

38. Ходжсон Дж. Институты и индивиды: взаимодействие и эволюция // Вопросы экономики. – 2008. – № 8. – С. 45-60.

39. Ходжсон Дж. Что такое институты // Вопросы экономики. – 2007. – № 8. – С. 28-48.

40. Широнин В.М. Институты и инновации: взгляд когнитивной науки // Вопросы экономики. – 2010. - № 5. – С. 43-57.

Иностранные статьи (статьи можно найти в электронной базе данных Business Source Premier в библиотеке СПбГЭУ и в сети Internet)

1. Acemoglu D., Egorov G., Sonin K. A Political Theory of Populism // The Quarterly Journal of Economics. – 2013. - № 128 (2). – P. 771-805.

http://www.kellogg.northwestern.edu/faculty/egorov/ftp/A%20Political %20Theory%20of%20Populism.pdf.

2. Acemoglu D., Johnson S., Robinson J. The Colonial Origins of Comparative Development: An Empirical Investigation // The American Economic Review. – Dec. 2001. – Vol. 91, No. 5. – P. 1369-1401.

http://economics.mit.edu/files/4123.

3. Aghion P., Van Reenen J., Zingales L. Innovation and Institutional Ownership // American Economic Review. – 2013. – № 103 (1). – P.

–  –  –

14. Chiappori P.-A., Levitt S., Groseclose T. Testing Mixed-Strategy Equilibria When Players are Heterogeneous: The Case of Penalty Kicks in Soccer // American Economic Review. – 2002. - № 92 (4). – P. 1138http://pricetheory.uchicago.edu/levitt/Papers/ChiapporiGrosecloseL evitt2002.pdf.

15. Duggan M., Levitt S. Winning Isn’t Everything: Corruption in Sumo Wrestling. // American Economic Review. – 2002. - № 92 (5). – Р. 1594http://pricetheory.uchicago.edu/levitt/Papers/DugganLevitt2002.pdf.

16. Einav L., Finkelstein A., Ryan S., Schrimpf P., Cullen M. Selection on Moral Hazard in Health Insurance // American Economic Review. – 2013. - № 103 (1). – Р. 178-219. http://economics.mit.edu/files/7870.

17. Ferrari-Filho F., Camargo Conceiao O. A. The Concept of Uncertainty in Post Keynesian Theory and in Institutional Economics // Journal of Economic Issues. – 2005. – Vol. XXXIX, Number 3. – P. 579-594.

18. Fryer R., Levitt S. The Causes and Consequences of Distinctively Black Names // Quarterly Journal of Economics. – 2004. - № 119 (3). – Р. 767http://pricetheory.uchicago.edu/levitt/Papers/FryerLevitt2004.pdf.

19. Giuliano P., Nunn N. The Transmission of Democracy: From the Village to the Nation-State // American Economic Review. – 2013. - № 103 (3).

– Р. 86-92.

http://www.anderson.ucla.edu/faculty/paola.giuliano/Giuliano_Nunn_AE R2013.pdf.

20. Greenwood D., Holt R. Institutional and Ecological Economics: The Role of Technology and Institutions in Economic Development // Journal of Economic Issues. – 2008. – Vol. XLII, Number 2. – P. 445-452.

21. Greif A. Reputation and Coalitions in Midieval Trade: Evidence on the Maghribi Traders // The Journal of Economic History. – 1989. – Vol.

– Р.

40., No. 4. 857-882.

http://www.stanford.edu/~avner/Greif_Papers/1989%20Greif%20JEH%

201989.pdf.

22. Greif A., Iyigun M. Social Organizations, Violence, and Modern Growth // American Economic Review. – 2013. - № 103 (3). – Р. 534http://www.stanford.edu/~avner/Greif_Papers/2013%20AER%20Social %20Organization.pdf.

23. Hart O., Fehr E., Zehnder C. How Do Informal Agreements and Revision Shape Contractual Reference Points? // Journal of the European

– Economic Association: forthcoming. 2014.

http://scholar.harvard.edu/files/hart/files/fhz_iare_2ndrevision_jan22_0.p df.

24. Hart O., Moore J. Contracts as Reference Points // Quarterly Journal of Economics CXXIII. – 2008. – № 1. – Р. 1-48.

http://scholar.harvard.edu/files/hart/files/contractsasreferencepointsqje.p df.

25. Harter L. John R. Commons: Social Reformer and Institutional Economist // American Journal of Economics and Sociology. – 1965. – Volume 24, Issue 1. – P. 85-96.

26. Hodgson G. The Revival of Veblenian Institutional Economics // Journal of Economic Issues. – 2007. – Volume XLI, Number 2. – P. 325-340.

27. Khandelwal A., Schott P., Wei S.-J. Trade Liberalization and Embedded Institutional Reform: Evidence from Chinese Exporters // American Economic Review. – 2013. - № 103 (6). – Р. 2169-2195.

http://www0.gsb.columbia.edu/faculty/akhandelwal/papers/mfa3_561.pd f.

28. Kornai J. What the Change of System from Socialism to Capitalism Does and Does Not Mean // Journal of Economic Perspectives. – 2000. – Vol. 14, № 1. – P. 27-42.

29. Maucourant J. New Institutional Economics and History // Journal of Economic Issues. – 2012. – Volume XLVI, Number 1. – P. 193-207.

30. Michalopoulos S., Papaioannou E. National Institutions and Subnational Development in Africa // The Quarterly Journal of Economics. – 2014. Р.

129 (1). 151-213.

https://www.cemfi.es/ftp/pdf/papers/pew/qje_march23rd_main.pdf.

31. Nunn N., Wantchekon L. The Slave Trade and the Origins of Mistrust in Africa // American Economic Review. – 2011. - № 101 (7). – Р. 3221http://www.princeton.edu/~lwantche/The_Slave_Trade_and_the_Origins _of_Mistrust_in_Africa_Use_This_One.

32. Peach J. Galbraith and the Problem of Uneven Development // Journal of Economic Issues. – Vol. XLII, Number 1. – March 2008. – P. 25-35.

33. Pessali H., Fernndez R. Institutional Economics at the Micro Level?

What Transaction Costs Theory Could Learn from Original Institutionaiism (In the Spirit of Building Bridges) // Journal of Economic Issues. – 1999. – Vol. XXXIII, Number 2. – P. 265-275.

34. Potts J. Evolutionary Institutional Economics // Journal of Economic Issues. – 2007. – Vol. XLI, Number 2. – P. 341-350.

35. Ricketts M. Poverty, Institutions and Economics: Hernando de Soto on Property Rights and Economic Development // Economic Affairs. – 2005. – Vol. 25, Number 2. – P. 49-51.

36. Ricketts M. Trust and Economic Organisation // Economic Affairs. – 2001. – Vol. 21, Issue 1. – P. 18-22.

37. Selten R., Pool J. The Distribution of Foreign Language Skills as a Game Equilibrium // Reinhard Selten (ed.), Game Equilibrium Models IV: Social and Political Interaction (Berlin: Springer-Verlag). – 1991. - Р. 64http://econ.ucsb.edu/~tedb/Courses/Ec100C/seltenpool.pdf.

38. Treas J. Money in the Bank: Transaction Costs and The Economic Organization of Marriage // American Sociological Review. – 1993. – Vol.

58. – P. 723-734.

39. Vogl T. Marriage Institutions and Sibling Competition: Evidence from South Asia // The Quarterly Journal of Economics. – 2013. - № 128 (3). – P. 1017-1072. http://www.princeton.edu/~tvogl/vogl_sisters.pdf.

40. Voigtlnder N., Voth H.-J. How the West "Invented" Fertility Restriction // American Economic Review. – 2013. - № 103 (6). – Р. 2227http://www.anderson.ucla.edu/faculty/nico.v/Research/EMP.pdf.

41. Voigtlnder N., Voth H.-J. Married to Intolerance: Attitudes toward Intermarriage in Germany, 1900-2006 // American Economic Review. –

– № – Р.

2013. 103 (3). 79-85.

http://www.crei.cat/people/voth/voth_married.pdf.

42. Voigtlnder N., Voth H.-J. Persecution Perpetuated: The Medieval Origins of Anti-Semitic Violence in Nazi Germany // The Quarterly Journal of Economics. – 2012. – Vol. 127, Issue 3. – Р. 1339–1392.

http://www.crei.cat/people/voth/voth_persecution_qje(1).pdf

43. Williams H. Intellectual Property Rights and Innovation: Evidence from the Human Genome // Journal of Political Economy. – 2013. - Vol. 121, No. 1. – P. 1–27. http://economics.mit.edu/files/8647.

8. ПРАВИЛА ВЫСТАВЛЕНИЯ БАЛЛОВ ЗА ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ

Баллы за текущий контроль выставляются за:

посещение семинарских занятий;

выступление с докладами на семинарских занятиях;

активную работу на семинарских занятиях;

участие в Ежегодной студенческой конференции.

Во всех данных случаях количество баллов определяется преподавателем, ведущим семинарские занятия.

Преподаватель, ведущий лекции, может на свое усмотрение проводить выборочные проверки посещаемости лекций.

9. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

ТЕМА 1. «ВВЕДЕНИЕ»

Основные вопросы Методологические предпосылки неоклассики, их ограниченность.

1.

Зарождение институционализма, его методологические истоки.

2.

Современное состояние институциональной экономики.

3.

Предмет и метод институциональной экономики.

4.

Мотивация экономического поведения, его ментальная модель.

5.

Дискуссионные вопросы Рациональное поведение: проблема поиска эмпирических примеров.

1.

Использование точных методов для изучения экономики: «за» и 2.

«против».

Т. Веблен и современное общество потребления.

3.

Особенности российской ментальной модели.

4.

ЛИТЕРАТУРА ПО ТЕМЕ 1

Основная литература Васильцова В.М., Тертышный С.А. Институциональная экономика.

1.

Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер, 2012. – С. 7-20.

Грошев В.А. Институциональная экономика: Учебное пособие. – 2.

СПб.: Издательство СПбГУЭФ, 2004. – С. 6-15.

Олейник А.Н. Институциональная экономика: Учебное пособие. – 3.

М.: ИНФРА-М, 2012. – С. 19-33.

Дополнительная литература Будущее институциональной теории: (круглый стол ГУ - ВШЭ) // 1.

Вопросы экономики. – 2009. – № 1. – С. 139-151.

Нуреев Р. Торстейн Веблен: взгляд из 21 века // Вопросы экономики. – 2007. – № 7. – С. 73-85.

Сухарев О.С. Институциональная теория и экономическая политика: К новой теории передаточного механизма в макроэкономике.

Книга I. Институциональная теория. Методологический эскиз / О.С.

Сухарев, РАН, Инст. экон. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2007. – 516 с.

Сэмюэлс У. Торстейн Веблен как экономист-теоретик // Вопросы 4.

экономики. – 2007. – № 7. – С. 99-117.

Юрин С.В. Институциональная структура и поведение экономических субъектов // Экономические науки. – 2008. – № 2 (39). – С.

114-117.

6. Harter L. John R. Commons: Social Reformer and Institutional Economist // American Journal of Economics and Sociology. – 1965. – Volume 24, Issue 1. – P. 85-96.

7. Hodgson G. The Revival of Veblenian Institutional Economics // Journal of Economic Issues. – Vol. XLI, Number 2. – June 2007. – P. 325-340.

8. Rutherford M. Institutional Economics: Then and Now // Journal of Economic Perspectives. – Volume 15, Number 3. – Summer 2001. – P.

173-194.

ТЕМА 2. «ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ: ИНСТИТУТЫ И

НОРМЫ»

Основные вопросы Определение понятия «институт». Функции институтов.

1.

Нормы, их признаки и виды. Формальные и неформальные нормы.

2.

Происхождение норм, их спонтанное и целенаправленное создание.

3.

Интернализация норм. Сознательное следование и безусловное восприятие. Рутины.

Механизмы обеспечения норм. Формы принуждения к следованию 5.

нормам и его субъекты. Жесткие и мягкие нормы.

Дискуссионные вопросы Роль неформальных норм и социального принуждения в современной жизни.

«Гонка вооружений» и добыча нефти как практические примеры 2.

«дилеммы заключенных».

Рутины в хозяйственной деятельности: «за» и «против».

3.

ЛИТЕРАТУРА ПО ТЕМЕ 2

Основная литература Грошев В.А. Институциональная экономика: Учебное пособие. – 1.

СПб.: Издательство СПбГУЭФ, 2004. – С. 17-23.

Одинцова М.И. Институциональная экономика: Уч. пособие. – М.:

2.

Изд. дом Гос. ун-та – Высшей школы экономики, 2009. – С. 12-63.

Дополнительная литература Волостников А.И. Институциональные основы развития реального 1.

сектора экономики / А.И. Волостников, А.В. Харламов. – СПб.:

Изд-во Политехнического университета, 2010. – 142 с.

Долгополов Д.В. Понятие «институт» в неоиндустриальной и эволюционной парадигме // Проблемы современной экономики. – 2012. – № 1 (41). – С. 46-49.

Мэнкью Г. Принципы микроэкономики. 4-е изд. – СПб.: Питер, 3.

2007. – 585 с.

Серл Дж. Что такое институт? // Вопросы экономики. – 2007. – № 4.

8. – С. 5-27.

Ходжсон Дж. Что такое институты? // Вопросы экономики. –5. 2007. – № 8. – С. 28-48.

ТЕМА 3. «ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ»

Основные вопросы Собственность и ее характеристики.

1.

Спецификация и обеспечение прав собственности.

2.

Теорема Коуза.

3.

Система собственности. Режимы прав собственности.

4.

Теории возникновения и изменения прав собственности.

5.

Дискуссионные вопросы Различия в поведении фирм, управляемых менеджерами и собственниками.

Концепция «мягких» и «жестких» бюджетных ограничений Я. Корнаи.

М. Олсон как родоначальник экономического анализа групп давления.

ЛИТЕРАТУРА ПО ТЕМЕ 3

Основная литература Васильцова В.М., Тертышный С.А. Институциональная экономика.

1.

Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2012. – C. 70-89.

Грошев В.А. Институциональная экономика: Учебное пособие. – 2.

СПб.: Издательство СПбГУЭФ, 2004. – С. 27-34.

Олейник А.Н. Институциональная экономика: Учебное пособие. – 3.

М.: ИНФРА-М, 2012. – С. 105-113.

Дополнительная литература Ложкина Е.Г. К уточнению понятий «право собственности» и «спецификация прав собственности» // Вестник Московского университета. Серия 6, Экономика. – 2011. – № 6. – С. 33-41.

Малахов Р.Г. Особенности изучения собственности в неоинституциональной исследовательской программе // Проблемы современной экономики. – 2008. – № 3 (27). – С. 114-117.

Прудон П. Ж. Что такое собственность? – М.: Республика, 1998. – 3.

367 с.

Сухинин И.В. Основные методологические подходы к пониманию 4.

собственности // Экономика и математические методы. – 2011. – Т.

47, № 3. – С. 19-40.

5. Ricketts M. Poverty, Institutions and Economics: Hernando de Soto on Property Rights and Economic Development // Economic Affairs. – 2005. – Vol. 25, Number 2. – P. 49-51.

ТЕМА 4. «ТРАНСАКЦИИ И ТРАНСАКЦИОННЫЕ ИЗДЕРЖКИ»

Основные вопросы

1. Трансакция как базовый элемент неоинституционального анализа.

2. Классификация трансакционных издержек.

3. Измерение трансакционных издержек.

Дискуссионные вопросы

1. Издержки предупреждения оппортунистического поведения: понятие и виды.

2. Издержки ведения переговоров: анализ ситуаций «конфликт полов»

и «переговоры по Гоббсу».

3. Структура трансакционных издержек в информационной экономике.

4. Оценка величины трансакционных издержек в российской экономике.

ЛИТЕРАТУРА ПО ТЕМЕ 4

Основная литература Васильцова В.М., Тертышный С.А. Институциональная экономика.

1.

Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер, 2012. – С. 53-62.

Грошев В.А. Институциональная экономика: Учебное пособие. – 2.

СПб.: Издательство СПбГУЭФ, 2004. – С. 35-43.

Олейник А.Н. Институциональная экономика: Учебное пособие. – 3.

М.: ИНФРА-М, 2012. – С. 124-143.

Дополнительная литература Кузьминов Я., Юдкевич М. За пределами рынка: институты управления трансакциями в сложном мире (Нобелевская премия по экономике 2009 года – Оливер Уильямсон и Элинор Остром) // Вопросы экономики. – 2010. – № 1. – С. 82-98.

Лесных В., Попов Е. Минимизация трансакционных издержек // 2.

Общество и экономика. – 2005. – № 5. – С. 36-53.

Фролов Д. Парадокс трансакционных издержек // Экономист. – 3.

2011. – № 5. – С. 75-85.

Фролов Д.П. Онтологическое расширение теории трансакционных 4.

издержек // Alma Mater. – 2012. – № 7. – С. 57-65.

ТЕМА 5. «ТЕОРИЯ КОНТРАКТОВ»

Основные вопросы Контракт в институциональной экономике.

1.

Оппортунизм в контрактных отношениях.

2.

Заключение и реализация контракта.

3.

Методы борьбы с контрактным оппортунизмом.

4.

Дискуссионные вопросы Какие контракты называются неполными? В чем заключаются причины контрактной неполноты?

В чем состоит разница между классическим, неоклассическим и 2.

отношенческим контрактами?

Какие виды может принимать оппортунизм в контрактных отношениях?

Охарактеризуйте понятие «фундаментальная трансформация». К 4.

каким последствиям в контрактных отношениях она приводит?

От чего зависит выбор структуры управления контрактом?

5.

Какие существуют методы борьбы с возможными последствиями 6.

информационной асимметрии?

Охарактеризуйте пути решения проблемы принципала-агента.

7.

Какова роль доверия в контрактных отношениях?

8.

ЛИТЕРАТУРА ПО ТЕМЕ 5

Основная литература Одинцова М.И. Институциональная экономика: учебное пособие. – 1.

М.: ГУ-ВШЭ, 2007. – Гл. 4. – С. 197-278.

Олейник А.Н. Институциональная экономика: учебное пособие. – 2.

М.: ИНФРА-М, 2011. – Тема 8, лекция № 15.

Скоробогатов А.С. Институциональная экономика: курс лекций. – 3.

СПб: ГУ-ВШЭ, 2006. – Тема 6 (Лекции 11, 12), Тема 7 (Лекции 13, 14).

Дополнительная литература Гуриев С., Бремзен А. Конспекты лекций по теории контрактов. – 1.

М.: Российская экономическая школа, 2005.

Скоробогатов А. Теория организации и модели неполных контрактов // Вопросы экономики. – 2007. - № 12. – С. 71-95.

Фуруботн Э., Рихтер Р. Институты и экономическая теория: Достижения новой институциональной экономической теории. – СПб:

Изд. дом СПбГУ, 2005. – Гл. 4, 5. – с. 157-330.



Pages:   || 2 |

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Кафедра уголовно-правовых дисциплин МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС) ДИСЦИПЛИНЫ «ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ СОБСТВЕННОСТИ» Направление подготовки 40.03.01 юриспруденция Профиль подготовки общий Квалификация (степень) выпускника бакалавр Волжский, 2014 г. Учебно-методический...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина И. С. Белик ЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Рекомендовано учебно-методическим советом УрФУ в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по программе бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 Экономика Екатеринбург Издательство Уральского университета УДК 502: 338(075.8) ББК 65.28-98я73 Б 43 Рецензенты: д-р экон. наук, проф. В. А. Антропов...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра таможенного дела А.П. ГОРН ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 38.03.01 (036401.65) «Таможенное дело» очной и заочной форм обучения Тюменский государственный университет А.П....»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2015 Содержание: УМК по дисциплине Методология и практика разработки бюджетов хозяйствующих субъектов и территориальных единиц для студентов направления 38.04.02 Менеджмент Программа Финансовый менеджмент очно-заочной формы обучения Автор: Терехова С.А. Объем 20 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Заведующий кафедрой Рекомендовано Протокол заседания экономической Лиман И.А. к электронному кафедры от 19.05.2015..2015 теории и прикладной...»

«СБОРНИК ЗАДАНИЙ ПО ГЕНДЕРНОМУ БЮДЖЕТИРОВАНИЮ ООН ЖЕНЩИНЫ МЦГБиУ МОСКВА СБОРНИК ЗАДАНИЙ ПО ГЕНДЕРНОМУ БЮДЖЕТИРОВАНИЮ. М., ООН Женщины, МЦГБиУ, 2013. Ответственный редактор-составитель: доктор экономических наук И.Е.Калабихина Авторы: д.э.н. И.Е.Калабихина, к.э.н. Е.Б.Мезенцева, д.э.н. Л.С.Ржаницына, О.Карпулевич Оглавление ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО РЕДАКТОРА ЗАДАЧИ ТЕСТЫ ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАБОТЫ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ С ВЫХОДОМ В ИНТЕРНЕТ РЕШЕНИЯ К НЕКОТОРЫМ ЗАДАЧАМ ОТВЕТЫ ОТВЕТЫ К ЗАДАЧАМ ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Кафедра гражданско-правовых дисциплин МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС) ДИСЦИПЛИНЫ Б3.В.ДВ.4.2 Юридическое сопровождение банкротства Дисциплина:. 080200 Менеджмент Направление подготовки:. Менеджмент организации Профиль:. Бакалавр Квалификация (степень): Волжский, 2011г. Учебно-методический комплекс...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт УТВЕРЖДАЮ Директор Института _ /Лазутина Д.В./ _ 2015 г. КОРПОРАТИВНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направление 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент» очной и заочной форм обучения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Факультет экономики и финансов городской агломерации Кафедра управление проектами, инвестициями и инновациями УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ Демидов И.Ф. «» 2012 г. Рабочая программа учебной дисциплины «История экономических учений» Направление подготовки 080100.62 «Экономика», Очная форма обучения Москва Программа дисциплины...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» В Г. НАХОДКЕ Кафедра Дизайна и сервиса Туристско-рекреационное проектирование Рабочая программа учебной дисциплины 100400.62 (43.03.02) Туризм Находка 2014 Рабочая программа по учебной дисциплине «Туристско-рекреационное проектирование» составлена в соответствии с...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт наук о Земле Кафедра социально-экономической географии и природопользования Выходцев Александр Михайлович ГЕОГРАФИЯ НСЕЛЕНИЯ И ГЕОУРБАНИСТИКА Учебно-методический комплекс для студентов 022000.62 Экология и природопользование (профиль природопользование) очной формы обучения Тюменский...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС) Б3.Б.7 «Корпоративная социальная ответственность» Дисциплина 38.03.02 Менеджмент Направление подготовки: Менеджмент организации Профиль: Бакалавр Квалификация (степень): Волжский 2015 г. Учебно-методический...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» «ВОЛЖСКИЙ СОЦИАЛЬНО ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ и ФОС по дисциплине «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ: ФИЗИКА» Специальность «Дошкольное образование» Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК естественнонаучных дисциплин протокол № _6 от «_16_» _02 2015_г. Составитель: преподаватель физики Бондаренко Л.В. Заведующий ПЦК Сухова Л.В. СОДЕРЖАНИЕ...»

«Содержание Раздел 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине«Статистика: Социально-экономическая статистика», соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы. 4 Раздел 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы.5 Раздел 3. Объем дисциплины «Статистика: Социально-экономическая статистика» в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Муромский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» (МИ (филиал) ВлГУ) УТВЕРЖДЕНО Ректор университета _ А.М. Саралидзе «» _ 2015г. Протокол № _10_ от 23.12.2014 г. ОТЧЁТ о результатах самообследования основной образовательной программы 38.04.01 Экономика...»

«С.А. Севастьянова РЕГИОНАЛЬНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА И ГОСТИНИЧНОГО ХОЗЯЙСТВА Допущено УМО по образованию в области производственного менеджмента в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Экономика и управление на предприятии туризма» КНОРУС • МОСКВА • 201 УДК 338.48(075.8) ББК 65.433я73 С2 Рецензенты: М.А. Горенбургов, заведующий кафедрой «Гостиничный, ресторанный и курортный бизнес» Балтийской академии туризма и...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС 1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цели преподавания дисциплины – изучение закономерностей и особенностей территориального развития различных сфер хозяйственной деятельности в регионах России.Задачи изучения дисциплины: формирование у студентов навыков анализа и прогнозирования состояния экономики регионов, оказывающей влияние на организации и население; развитие умения выявлять преимущества и недостатки регионов в сравнении с другими субъектами Федерации, определять...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ А.Б. ВОЛЫНЧУК С.В. СЕВАСТЬЯНОВ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПОЛИТИЧЕСКОГО И ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА Учебное пособие Владивосток Издательство ВГУЭС ББК 65.5 В 70 Рецензенты: С.К. Песцов, д-р полит. наук, профессор; В.Г. Шведов, д-р географ. наук, профессор Волынчук А.Б., Севастьянов С.В. В 70 МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПОЛИТИЧЕСКОГО И...»

«Негосударственное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «АРМАВИРСКИЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ» Кафедра экономических, естественнонаучных и социальных дисциплин Андрусенко Е.Ю Учебно-методическое пособие для студентов высшего и среднего профессионального образования «Практикум по Microsoft Office Access 2007» Армавир, 2015 УДК Печатается по решению учебноББК методического совета У Армавирского лингвистического социального института Составитель:...»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ НОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет экономики, управления и финансов Кафедра менеджмента Рабочая программа учебной дисциплины «Управление продуктом» по направлению подготовки – 38.03.02 Менеджмент Направленность (профиль) Маркетинг Рабочая учебная программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры менеджмента 12 октября 2015 года, протокол № 1 Зав. кафедрой менеджмента кандидат педагогических наук, доцент _С.А. Ганина Москва –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра таможенного дела О.С. Елфимова ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТРАНЫ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ТОВАРА (ПРАКТИКУМ) Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 38.05.02 (036401.65) «Таможенное дело» очной и заочной форм обучения Тюменский государственный...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.