WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

«Факультет Экономический Кафедра «Бухгалтерский учёт и налогообложение» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе, д.э.н., профессорНовикова Н.Г.. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И

СЕРВИСА»

ФГОУВПО «РГУТиС»

Факультет Экономический

Кафедра «Бухгалтерский учёт и налогообложение»



УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебно-методической работе, д.э.н., профессор__________Новикова Н.Г.

.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ

Дисциплина «Теория бухгалтерского учёта»

Специальность 080109 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»

Специализация «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит в коммерческих организациях».

Москва 2008г.

Методические указания по самостоятельной работе студентов составлены на основании рабочей программы дисциплины «Теория бухгалтерского учёта».

Методические указания по самостоятельной работе студентов рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Бухгалтерский учёт и налогообложение»

Протокол № ________ «____»_______________200_г.

Зав кафедрой к.ю.н., доцент Малолетко А.Н.

Методические указания по проведению самостоятельной работы студентов одобрены Учебно-методическим советом ФГОУВПО «РГУТиС»

Протокол № ________ «____»_______________200_г.

Председатель УМС ФГОУВПО «РГУТиС» д.э.н., проф. Новикова Н.Г.

Методические указания по самостоятельной работе студентов:

Доцентом кафедры «Бухгалтерский учёт и налогообложение» Чхиквадзе Н.А.

Цель самостоятельной работы студентов - закрепить и расширить теоретические знания по курсу, а также исследовать темы, не вынесенные рабочей программой на аудиторное изучение либо темы, по которым предусмотрено менее часа лекционного времени.

С учётом целей и задач курса «Теория бухгалтерского учёта», обозначенных в рабочей программе по предмету, а также специфики дневной формы обучения, можно предусмотреть следующие элементы СРС:

1. Самостоятельная работа, обеспечивающая подготовку к текущим аудиторным занятиям. Она предусматривает решение задач и упражнений.

Работа с конспектом лекций. Работа над учебным материалом, в том числе учебниками, первоисточниками, дополнительной литературой, предусмотренной рабочей программой дисциплины и курсом лекций. Работа со словарями и справочниками.

Подготовка сообщений к выступлению на семинаре. Подготовка докладов. Составление тематических кроссвордов. Составление библиографии по оговоренным темам. Решение контрольных работ.

Результаты этой подготовки проявляются в активности студентов на занятиях и качественном уровне сделанных докладов, выполненных контрольных работ, тестовых заданий и проч.

2. Поисково-аналитическая работа. Она предусматривает углублённое изучение и закрепление знаний студентов, развитие аналитических навыков по проблематике учебной дисциплины. Сюда входит написание эссе по заданной проблеме. Анализ фактических материалов к заданной теме. Поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной проблеме курса.

3. Научная работа студентов предусматривает написание докладов и сообщений к научной студенческой конференции.

Примерный перечень вопросов и заданий, выносимых на самостоятельную работу студентов:

Тема 1. Сущность, цели и содержание бухгалтерского учета.

Функции и задачи, историческое развитие.

Доклады на тему:

- История зарождения бухгалтерского учёта.

- Развитие бухгалтерского учёта в мире.

- Развитие бухгалтерского учёта в России.

-Бухгалтерская профессия и профессиональная этика.

Изучения конспекта лекций.

Контрольные вопросы:

- система хозяйственного учёта;

- система счетоведения;

- принципы бухгалтерского учёта;

- бухгалтерский учёт как источник управленческой и информационной системы хозяйствующего субъекта.

Тема 2. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учёта в РФ.





Пользователи бухгалтерской информацией. Основополагающие принципы. Объекты бухгалтерского наблюдения.

Доклады на темы:

- Направления специализации бухгалтеров на современном этапе.

- Лука Пачоли: Трактат о счетах и записях.

-Хозяйственный учёт в системе управления экономикой предприятия

Работа над материалом:

- чтение трактата Луки Пачоли «О счетах и записях»

- чтение и краткое конспектирование ФЗ «О бухгалтерском учёте» № 129-ФЗ Изучение конспекта лекций

Контрольные вопросы:

1. Каково содержание четырёх уровней системы нормативных документов? Приведите примеры по каждому уровню.

2. К какому уровню системы нормативного регулирования бухгалтерского учёта относятся законы, указы, постановления Правительства РФ?

3. К какому уровню системы нормативно – правовых актов относятся изданные Положения по бухгалтерскому учёту?

4. Почему рабочие документы организации, предназначенные для внутреннего пользования, носят обязательный характер для данной организации?

5. Когда вступил в силу Федеральный закон «О бухгалтерском учёте»?

Какова роль этого закона в плане сближения с международными стандартами бухгалтерского учёта?

6. Описать структуру Федерального закона «О бухгалтерском учёте»;

7. Назвать и кратко описать суть разделов Положения по ведению бухгалтерского учёта и бухгалтерской отчётности в РФ;

8. Назвать разделы Программы реформирования бухгалтерского учёта в соответствии с международными стандартами финансовой отчётности. Кем и когда она была утверждена?;

9. Перечислить разделы и наименования Концепции бухгалтерского учёта в рыночной экономике России. Кем и когда она была одобрена?

10. Сравнение отечественных стандартов (ПБУ) и стандартов, используемых в странах-членах Европейского союза (ГААП и МСФО) Тема 3. Методические приемы и правила бухгалтерского учета.

Доклады на темы:

- Классическая процедура бухгалтерского учёта

- Взаимосвязь бухгалтерского учёта с другими наук

ами

- Должностные инструкции главного бухгалтера предприятия Решение задачи классификация объектов бухгалтерского учёта.

Изучение конспекта лекций

Контрольные вопросы:

1. Какова роль бухгалтерского учёта в системе управления предприятием?

2. Какие функции учётной информации Вам известны?

3. На какие разделы подразделяется предмет бухгалтерского учёта?

4. Что является предметом бухгалтерского учёта?

5. Что понимается под методом бухгалтерского учёта?

6. Назовите и охарактеризуйте приёмы и методы бухгалтерского учёта;

7. На какие группы подразделяется имущество организации, как первый раздел предмета бухгалтерского учёта?

8. Дайте характеристику каждой группе имущества по составу и размещению;

9. На какие две части делятся оборотные средства?

10.Что понимают под финансовыми активами?

11.Какова сущность дебиторской задолженности?

12.На какие группы подразделяются источники образования имущества?

13.Перечислите и дайте характеристику собственных источников образования имущества;

14. Перечислите и дайте характеристику заёмных источников (обязательств);

15.Что понимается под экономическим и учётно-правовым капиталом?

16.Из чего складывается собственный капитал?

17.Как образуются основной, добавочный и резервный капиталы?

18. С чем связано создание резервов под снижение стоимости материальных ценностей и под обесценение вложений в ценные бумаги?

19. Почему в условиях перехода крынку создаются резервы по сомнительным долгам? Что означает сомнительный долг?

20.Дайте характеристику понятия хозяйственных операций в сферах снабжения, производства и реализации?

21. Что означают отложенные налоговые активы и отложенные налоговые обязательства?

Тема 4. Бухгалтерские счета и двойная запись, синтетический и аналитический учет, классификация счетов, планы счетов.

Доклады на темы:

- Особенности планов счетов бухгалтерского учёта, применяемых в России и в зарубежных организациях.

- Деграфический и униграфический учёт

- Обзор общих международных стандартов финансовой отчётности.

Решение задачи Сквозная задача «Бухгалтерский баланс»

Изучение конспекта лекций Контрольные вопросы

1. Дайте понятие счетам бухгалтерского учёта;

2. По какому принципу каждому синтетическому счёту присваивается номер?

3. По каким признакам определяется активность и пассивность счетов бухгалтерского учёта?

4. Каков порядок записей на активных и пассивных счетах?

5. Дайте определение метода двойной записи;

6. Что представляет собой корреспонденция счетов и бухгалтерская проводка?

7. Охарактеризуйте содержание простых и сложных проводок (на примере);

8. Какова взаимосвязь между синтетическими и аналитическими счетами при записях хозяйственных операций?

9. На какие разделы по экономическому содержанию делятся бухгалтерские счета?

10.Приведите классификацию счетов по их структуре;

11. Дайте характеристику основных, регулирующих, калькуляционных, сопоставляющих и собирательно - распределительных счетов;

12.Дайте характеристику финансово – результативных счетов;

13.Каково назначение забалансовых счетов? Назовите особенности ведения этих счетов.

Тема 5. Балансовое обобщение, основное уравнение, статические и динамические балансы.

Решение задачи Бухгалтерский баланс (окончание) Изучение курса лекций

Контрольные вопросы:

1. Дайте определение бухгалтерского баланса;

2. Что отражается в активе и пассиве баланса?

3. Что такое статья баланса?

4. Почему бухгалтерский баланс является основным информационным материалом для внутренних и внешних пользователей бухгалтерской отчётности организации?

5. Чем объяснить равенство итогов актива и пассива (валюта) бухгалтерского баланса?

6. Перечислите наименование и содержание разделов актива и пассива баланса;

7. Охарактеризуйте взаимосвязь и отличия между счетами и балансом;

8. Дайте определение и содержание оборотной ведомости по синтетическим и аналитическим счетам.

Тема 6. Первичное наблюдение, документация, документооборот.

Доклады на темы:

- Порядок хранения и уничтожения бухгалтерских документов

- Порядок изъятия документов из архива решение задачи составление документов по учёту кассовых операций изучение курса лекций контрольные вопросы:

1. Что представляет собой понятие «бухгалтерский документ»;

2. Какое место занимают первичные учётные документы в системе бухгалтерского учёта и управления?

3. Что представляет собой документация?

4. В чём заключаются понятия «унификация», «стандартизация», «первичная информация»?;

5. Дайте определение понятия «документооборот». Почему его составление необходимо для организации?

6. По каким признакам классифицируются первичные документы в целом?

7. Охарактеризуйте классификацию документов: по назначению, по порядку составления, по содержанию хозяйственных операций, способу отражения операций, месту составления, порядку заполнения;

8. Перечислите основные требования, предъявляемые к оформлению учётных документов;

9. Какова последовательность проверки или обработки документов, поступивших в бухгалтерию?

10.Что понимают под таксировкой и контировкой документов?

11.Назовите реквизиты документов;

12.Кто имеет право изъять документы из организации и архива?

Тема 7. Модели текущего учета основных хозяйственных процессов.

Учётные регистры и формы бухгалтерского учёта. Процедуры бухгалтерского учета, этапы, контрольные моменты.

Доклады на темы:

- Развитие форм бухгалтерского учёта в России.

- Особенности бухгалтерского учёта малого предприятия решение задачи составление регистров бухгалтерского учёта (журнала-ордера) изучение курса лекций контрольные вопросы:

1. Дате определение «учётные регистры». Назовите их виды;

2. Кратко охарактеризуйте содержание Главной книги, Кассовой книги, оборотных ведомостей, а также карточек и сводных листов;

3. Раскройте особенности учётных регистров по характеру записей, объёму содержания операций и построению;

4. Назовите способы исправления ошибочных записей в бухгалтерском учёте. Дайте их характеристику;

5. Что понимается под формой бухгалтерского учёта. Перечислите его формы;

6. Дайте характеристику формы «Журнал-Главная»;

7. Какие организации могут использовать упрощённую форму бухгалтерского учёта?

8. Дайте краткое содержание простой формы бухгалтерского учёта в малых организациях;

9. Дайте краткую характеристику формы бухгалтерского учёта с использованием регистров по учёту имущества в малой организации;

10. В чём сущность мемориально-ордерной формы учёта? Её недостатки и схема;

11.Каково содержание журнально-ордерной формы бухгалтерского учёта?

Тема 8. Стоимостное измерение, виды оценок.

Изучение литературы:

Прочтение и конспект МСФО 1, 34 Оценка пяти элементов отчётности Изучение курса лекций Контрольные вопросы

1. Дайте определение оценки имущества и обязательств;

2. Какие законодательные документы положены в основу оценки имущества?

3. В какой валюте оценивают имущество на территории Российской Федерации?

4. Как оценивают нематериальные активы по каналам их приобретения?

5. Что означает балансовая стоимость основных средств?

6. Как оцениваются основные средства по каналам их приобретения?

7. В каких случаях допускается изменение первоначальной стоимости основных средств?

8. По какой оценке отражаются в бухгалтерском учёте и балансе основные средства и нематериальные активы?

9. Как оцениваются финансовые вложения в учёте и отчётности?

10.Каков порядок оценки сырья и материалов?

11.Как оцениваются затраты в незавершённое производство в бухгалтерском учёте и отчётности?

12.Каков порядок оценки готовой продукции на счетах бухгалтерского учёта и в балансе?

13.Как оцениваются обязательства перед собственниками в учёте и балансе?

14.Как оцениваются обязательства перед сторонними лицами в учёте и балансе?

15.Дайте определение калькуляции, приведите порядок её исчисления;

16.Дайте определение себестоимости: цеховой, производственной, сокращённой и полной.

Тема 9. Инвентаризация имущества и обязательств

Изучение литературы:

прочтение Методических указаний по проведению инвентаризации активов и обязательств Изучение курса лекций

Контрольные вопросы:

1. Дайте определение инвентаризации, назовите её виды;

2. В каких случаях проведение инвентаризации обязательно?

3. Перечислите этапы проведения инвентаризации;

4. Какие основные документы используются при инвентаризации?

Раскройте содержание этих документов;

5. Какими бухгалтерскими проводками оформляются результаты инвентаризации?

6. В какие сроки результаты инвентаризации должны найти отражение в учёте?

7. Каков порядок взаимного зачёта излишков и недостач в результате пересортицы?

Тема 10. Основы бухгалтерской отчётности.

Учетная политика и организация учета.

Изучение литературы:

- Положение по бухгалтерскому учёту «Бухгалтерская отчётность организации» ПБУ 4/99

- Положение по ведению бухгалтерского учёта и бухгалтерской отчётности в РФ № 34н Изучение курса лекций

Контрольные вопросы:

1. В чём сущность бухгалтерской отчётности?

2. Перечислите образцы форм бухгалтерской отчётности;

3. Какие основные требования предъявляются к бухгалтерской отчётности?

4. Кто подписывает бухгалтерскую отчётность?

5. За какие периоды составляют бухгалтерскую отчётность?

6. Что собой представляет отчётный год?

7. Кто является обязательным пользователем бухгалтерской отчётности?

8. Назовите сроки представления квартальной и годовой бухгалтерской отчётности;

9. Какой срок считается датой представления бухгалтерской отчётности?

10.Приведите содержание отчёта о прибылях и убытках;

11.Изложите кратко содержание отчёта о движении денежных средств и отчёта об изменениях капитала;

12.Охарактеризуйте содержание пояснительной записки к бухгалтерскому балансу и отчёту о прибылях и убытках;

13.Приведите содержание формы № 5.

Тема 11. Организация бухгалтерского учёта в РФ: бухгалтерская профессия, профессиональная этика, международные и национальные профессиональные организации.

Изучение литературы:

- ФЗ «О бухгалтерском учёте» № 129-ФЗ

- Положение по бухгалтерскому учёту «Учётная политика организации»

ПБУ 1/98 доклады на темы:

- должностные инструкции главного бухгалтера изучение курса лекций контрольные вопросы:

1. В чём сущность организации бухгалтерского учёта?

2. На каких законодательно-нормативных документах базируется работа аппарата бухгалтерии?

3. Раскройте содержание вариантов ведения бухгалтерского учёта;

4. Что означает централизованный и децентрализованный учёт?

5. Перечислите обязанности главного бухгалтера организации;

6. Какими правами в организации обладает главный бухгалтер?

7. Считаются ли юридически действительными документы организации, служащие основанием для приёмки и выдачи товарно-материальных ценностей и денежных средств без подписи главного бухгалтера?

8. В каких случаях главный бухгалтер может исполнять обязанности кассира?

9. Какая процедура должна проводится при освобождении главного бухгалтера?

10.Каковы требования, предъявляемые к должности главного бухгалтера?

11.Дайте определение учётной политики организации;

12.Кто формирует и кто утверждает учётную политику?

13.Документом какого статуса является учётная политика предприятия?

14.На какой период действует учётная политика предприятия?

15.Какие аспекты заложены в основу построения учётной политики?

16.Перечислите не более 19 показателей, входящих в состав методологических аспектов учётной политики;

17.Назовите показатели организационно-технических аспектов учётной политики;

18.В каких случаях разработка учётной политики для целей налогообложения организации обязательна?



Вынесенные на самостоятельную работу вопросы должны быть проработаны студентами самостоятельно. Преподаватель, ведущий занятия, знакомит студентов со списком вопросов в начале учебного семестра.

Студенты по собственной инициативе или по решению преподавателя выбирают вопрос из списка соответственно изучаемой теме дисциплины.

Источниками информации для студентов могут служить нормативные и законодательные акты, учебная литература, труды древних и современных учёных в области бухгалтерского учёта и его основ. Также в рамках преподавания дисциплины «Теория бухгалтерского учёта» в распоряжение студентов кафедра предоставляет доступ к информационно-правовым системам Гарант, Консультант, а также Интернет.

Работа с литературой – учебной, научной, нормативной базой, предусмотрена в разрезе внеаудиторной работы для всех студентов группы.

По результатам самостоятельной работы над выбранным вопросом студент формирует доклад в устной форме в объёме, предусмотренном преподавателем, который фиксирует выступление студента в журнале посещаемости и успеваемости как элемент учебной активности студента.



 
Похожие работы:

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ НОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» АНО ВО «Российский новый университет» Факультет Экономики, управления и финансов Кафедра финансов и банковского дела МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ по специальности (080109) «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Программа преддипломной практики рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Финансы и банковское дело» «12» октября 2015 г., протокол № 1 Автор: к.э.н., доцент Кувшинова Ю.А....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА Кафедра «Предпринимательство, логистика и маркетинг» Жукова Эмилия Геннадьевна 38.04.06-2015-2-оз M1.Б.5 ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРТИЗЫ Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Направление подготовки 38.04.06...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра мировой и региональной экономики, экономической теории КУРСОВАЯ РАБОТА Методические указания для студентов экономического факультета по направлению «Экономика» Пермь 2014 Составитель: доц. Ю.В. Катаева Курсовая работа: метод. указ. для студентов экон. ф-та по напр. «Экономика» / сост. Ю.В. Катаева; Перм. гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2014. – 24 с. Цель...»

«Министерство образования и науки Самарской области ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПМ 04 Продажи гостиничного продукта Гостиничный сервис социально-экономический профиль ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ Самара, 2015 г. Составитель: Болдырев М.А., преподаватель ГБПОУ “ПГК” Рецензент: Щучкина Г.Н., преподаватель ГБПОУ “ПГК” Актуализировано:...»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ НОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (АНО ВО «РосНОУ») Факультет экономики, управления и финансов Кафедра «Менеджмента» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ, ОФОРМЛЕНИЮ, ПРЕДСТАВЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) по направлению 38.03.02 «Менеджмент» Профиль – «Менеджмент организации» Методические рекомендации рассмотрены и утверждены на заседании кафедры менеджмента «12» октября 2015 года, протокол № Зав....»

«Е. Д. СЫСОЛЯТИН ОСНОВЫ МАКРОЭКОНОМИКИ Учебное пособие (Часть I) Новосибирск Рецензент: В. А. Сибирцев – доктор экономических наук, профессор, академик Академии проблем качества Сысолятин Е.Д. Основы макроэкономики: учебное пособие. – Новосибирск, 2011. – 139 с. Издание учебного пособия по основам макроэкономики завершает курс общей экономической теории вместе с предшествующими выпусками учебных пособий по основам микроэкономики в маржиналистской и классической версиях. Они подготовлены в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕР АЦИ И ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Северский технологический институт – филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (СТИ НИЯУ МИФИ) УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ЭФиМ док. экон. наук,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Кафедра уголовно-правовых дисциплин МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС) ДИСЦИПЛИНЫ «ДОКАЗАТЕЛЬСТВА И ДОКАЗЫВАНИЕ В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ» Направление подготовки 40.03.01 юриспруденция Профиль подготовки общий Квалификация (степень) выпускника бакалавр Волжский, 2015...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» в г. Артеме Колледж ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовой подготовки) квалификация: техник Артем 2014 Содержание 1 Общие сведения о специальности 08.02.01 Строительство...»

«Красноярский финансово-экономический колледж – филиал государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ на заседании цикловой комиссии Заместитель директора по учебной финансовых дисциплин работе протокол № от «» 2014 г. С.Ю. Биндарева Председатель цикловой комиссии «» 2014 г. _Н.С.Арчемашвили МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.