WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

Pages:   || 2 |

«УТВЕРЖДАЮ Зам. председателя Научно-методического совета, проректор, д.с.н., профессор _Ананьева Т.Н. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина ДС.Р.02 «Управленческое ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»

(ФГБОУ ВПО «РГУТиС»)

Факультет Экономический

Кафедра «Менеджмент»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. председателя Научно-методического совета, проректор, д.с.н., профессор _________________________Ананьева Т.Н.



МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина ДС.Р.02 «Управленческое обследование финансовой деятельности предприятия»

для специальности 080507.65 Менеджмент организации

Разработчик:

ст.преп. Поворина Е.В.

Методические рекомендации рассмотрены и одобрены на заседании кафедры «Менеджмент»

протокол №___ от «__»_______ 2011 г.

зав. кафедрой, к.э.н., доцент Ларионова А.А.

Методические рекомендации рассмотрены и одобрены на заседании научно-методической секции Экономического факультета протокол №___ от «__»_______ 2011 г.

зав. кафедрой, д.э.н., доцент Каурова О.В.

Методические рекомендации рассмотрены и одобрены на заседании Научно-методического совета протокол №___ от «__»_______ 2011 г.

И.о. начальника методического отдела:

к.т.н. Князева Т.Н.

ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина «Управленческое обследование финансовой деятельности» входит в состав специальных дисциплин учебного плана специальности 080507.65 «Менеджмент организации».

Предметом изучения управленческого обследования финансовой деятельности предприятия является экономический анализ ресурсов производства, результатов производства, а также анализ финансового состояния предприятия.

Основной задачей дисциплины является формирование и развитие у студентов системного подхода к управленческому обследованию деятельности предприятий как сложных динамических систем, имеющих цель.

Необходимость изучения управленческого обследования финансовой деятельности предприятия при профессиональной подготовке управленцев различных уровней связана с тем, что для реализации поставленных целей деятельности предприятия необходимо исследовать управляемую систему.

Основной целью системы управления является обеспечение условий, необходимых для реализации поставленных целей, а среди них решающее место отводится экономическим методам целенаправленного воздействия на объект управления.

Выработка управленческого решения составляет одну из главных задач процесса управления предприятием. Управленческое обследование деятельности предприятия выступает как элемент обратной связи между управляющей и управляемой системами. Логическая обработка, причинное изучение, обобщение факторов, их систематизация, выводы, предложения, поиск резервов – задачи управленческого обследования деятельности предприятия, которое призвано обеспечить обоснованность управленческого решения и повысить его эффективность.

Современный руководитель должен знать и уметь применять на практике приемы и способы управленческого обследования предприятия. Он обязан владеть теоретическими знаниями, практическими навыками и умениями в части управленческого обследования предприятия.

В соответствии с учебным планом названной специальности изучение данной дисциплины предполагает проведение лекций, практических занятий, самостоятельную работу студентов. Объем и структура часов дисциплины определяются рабочей программой.

На первом занятии необходимо раскрыть сущность дисциплины, показать роль и место ее среди других курсов учебного плана, а также в системе наук управления, дать структуру изучаемых тем, познакомить с учебной литературой.

В ходе чтения лекций преподаватель обязательно должен давать план изложения материала, отметить литературные источники, наиболее ярко раскрывающие данную тему, в конце лекции подвести итоги, сделать выводы, ответить на вопросы студентов. При рассмотрении любого вопроса на лекции целесообразно не только раскрывать теоретические аспекты, т.е.

термины, определения, но и приводить практические примеры, показывать возможности использования знаний управленческого обследования деятельности предприятия на конкретных примерах.

Целью проведения практических занятий является формирование навыков и умений использования полученных теоретических знаний для оценки результатов деятельности предприятия и поиска резервов повышения эффективности деятельности предприятия.





МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО

ПРОВЕДЕНИЮ ЛЕКЦИЙ.

–  –  –

Цель: способствовать приобретению теоретических знаний в области предмета, метода управленческого обследования финансовой деятельности предприятия как наук теории управления, структуры дисциплины.

Задачи:

1. рассмотреть роль и место управленческого обследования финансовой деятельности предприятия в системе наук управления;

2. изучить предмет и метод управленческого обследования финансовой деятельности предприятия;

3. показать связь управленческого обследования финансовой деятельности предприятия с другими дисциплинами.

Средства обучения: интерактивная доска, видеоаппаратура.

Методы обучения: активная лекция.

Студент должен знать:

1. до изучения темы – основные положения и понятийный аппарат дисциплин «Экономическая теория», «Бухгалтерский учет»

«Статистика», «Организация и планирование деятельности предприятия»;

2. после изучения темы – какое место занимает управленческое обследование финансовой деятельности предприятия среди других дисциплин учебного плана специальности, каков предмет дисциплины, какие методы используются для изучения дисциплины.

–  –  –

1. Что изучает управленческое обследование финансовой деятельности предприятия?

2. Какова структура дисциплины?

3. В чем сущность дисциплины «Управленческое обследование финансовой деятельности предприятия»?

4. Какое место занимает дисциплина «Управленческое обследование финансовой деятельности предприятия» среди других дисциплин специальности?

4. Каков предмет дисциплины?

5. Каковы методы изучения дисциплины?

6. Как связано «Управленческое обследование финансовой деятельности предприятия » с экономической теорией?

7. Как связано «Управленческое обследование финансовой деятельности предприятия » с бухгалтерским учетом?

8. Как связано «Управленческое обследование финансовой деятельности предприятия » со статистикой?

9. Как связано «Управленческое обследование финансовой деятельности предприятия » с организацией и планированием деятельности предприятия?

10.Как связано «Управленческое обследование финансовой деятельности предприятия » с менеджментом?

11.Как связано «Управленческое обследование финансовой деятельности предприятия » с финансированием и кредитованием предприятий?

12.Как связано «Управленческое обследование финансовой деятельности предприятия» с бухгалтерским учетом?

Рекомендуемая литература: основная литература – 1, 2, 3;

дополнительная литература - 1, 2, 3, 4.

Блок 1. Теоретические основы управленческого обследования финансовой деятельности предприятия Тема 1.

Методические основы управленческого обследования деятельности предприятия Цель: способствовать приобретению теоретических знаний в области метода и системы управленческого экономического анализа, приемов управленческого экономического анализа, методики комплексного управленческого анализа и формированию практических навыков и умений по их применению.

Задачи:

1. изучить научные основы управленческого экономического анализа;

2. изучить приемы управленческого экономического анализа;

3. рассмотреть информационное обеспечение управленческого экономического анализа;

4. изучить методику комплексного управленческого анализа;

5. рассмотреть организацию управленческого экономического анализа.

Средства обучения: интерактивная доска, видеоаппаратура.

Методы обучения: активная лекция.

Студент должен знать:

1. до изучения темы роль, место, значение управленческого обследования финансовой деятельности предприятия, предмет дисциплины, используемые методы изучения дисциплины.

2. после изучения темы - научные основы управленческого экономического анализа, метод управленческого экономического анализа и его приемы, информационное обеспечение управленческого экономического анализа, методику комплексного управленческого анализа, факторы рынка и их влияние на формирование задач и целей управленческого анализа, организацию управленческого экономического анализа.

Контрольные вопросы.

1. Что является предметом и объектом управленческого обследования финансовой деятельности предприятия?

2. В чем состоят задачи управленческого обследования финансовой деятельности предприятия?

3. Что понимают под методом управленческого обследования финансовой деятельности предприятия, каковы его специфические особенности?

4. На основе каких принципов осуществляется управленческого обследования финансовой деятельности предприятия?

5. С какими научными дисциплинами связано управленческого обследования финансовой деятельности предприятия?

6. В чем состоит схема функционирования системы управленческого обследования финансовой деятельности предприятия?

7. Какие существуют приемы управленческого обследования финансовой деятельности предприятия?

8. По каким признакам они подразделяются?

9. Что такое индекс, что представляет собой индексный метод анализа?

10.Что понимают под информационным обеспечением управленческого обследования финансовой деятельности предприятия?

11.Что такое комплексный анализ эффективности деятельности предприятия?

12.Как обеспечивается формирование обобщающих показателей хозяйственной деятельности предприятия?

Рекомендуемая литература: основная литература – 1, 2, 3;

дополнительная литература - 1, 2, 3, 4.

Тема 2. Методика факторного анализа Цель: способствовать приобретению теоретических знаний в области методики факторного анализа и формированию практических навыков и умений по его применению.

Задачи:

1. дать понятие, типы, задачи и методику факторного анализа;

2. изучить типы факторных моделей;

3. изучить приемы элиминирования.

Средства обучения: интерактивная доска, видеоаппаратура.

Методы обучения: активная лекция.

Студент должен знать:

1. до изучения темы - научные основы управленческого экономического анализа, метод управленческого экономического анализа и его приемы, информационное обеспечение управленческого экономического анализа, методику комплексного управленческого анализа, факторы рынка и их влияние на формирование задач и целей управленческого анализа, организацию управленческого экономического анализа.

2. после изучения темы - понятие, типы и задачи факторного анализа, содержание факторного анализа, моделирование факторных моделей, приемы элиминирования.

Контрольные вопросы.

1. В чем заключается прием элиминирования? Каковы особенности способов абсолютных и относительных разниц?

2. В чем состоят преимущества способа цепной подстановки?

Каковы особенности интегрального способа анализа?

3.

4. Что представляют собой факторы в управленческом обследовании финансовой деятельности предприятия?

5. Что понимают под факторным анализом, каковы его цели и задачи?

6. Какие существуют типы факторного анализа?

7. Какова классификация факторов?

8. Какие существуют типы факторных моделей?

9. Какие существуют приемы измерения влияния факторов на результативные показатели в детерминированном анализе?

10. Каковы цели и задачи стохастического анализа? Какие существуют способы измерения влияния факторов на результат в стохастическом анализе?

Рекомендуемая литература: основная литература – 1, 2, 3;

дополнительная литература - 1, 3.

–  –  –

Цель: способствовать приобретению теоретических знаний и формированию практических навыков и умений по определению резервов повышения эффективности деятельности предприятия.

Задачи:

1. дать понятие факторам повышения эффективности деятельности предприятия;

2. дать понятие резервам повышения эффективности деятельности предприятия.

Средства обучения: интерактивная доска, видеоаппаратура.

Методы обучения: активная лекция.

Студент должен знать:

1. до изучения темы - понятие, типы и задачи факторного анализа, содержание факторного анализа, моделирование факторных моделей, приемы элиминирования.

2. после изучения темы - факторы и резервы повышения эффективности деятельности предприятия.

Контрольные вопросы.

1.Что понимают под резервами в экономическом анализе, в чем сущность резервов?

Какие признаки положены в основу классификации резервов?

2.

Какие принципы положены в основу поиска резервов?

3.

Какие существуют способы обоснования величины резервов?

4.

Какие приемы анализа используются для обоснования резервов 5.

экстенсивного характера?

6. Какие приемы анализа используются для обоснования резервов интенсивного характера?

Рекомендуемая литература: основная литература – 1, 2, 3;

дополнительная литература - 1, 3.

Блок 2. Управленческое обследование ресурсов производства и реализации услуг, работ, продукции Тема 4.

Анализ основных средств предприятия.

Цель: способствовать приобретению теоретических знаний в области анализа наличия, состава и структуры основных средств, их движения и технического состояния, анализа эффективности использования основных средств и обеспеченности предприятия производственным оборудованием и эффективности его использования, анализа использования производственной мощности и площади и формирование навыков анализа основных средств предприятия.

Задачи:

1. изучить анализ наличия, состава и структуры основных средств;

2. изучить анализ движения и технического состояния основных средств;

3. рассмотреть показатели, характеризующие степень изменения стоимостного объема основных средств;

4. рассмотреть показатели технического состояния основных средств;

5. изучить анализ эффективности использования основных средств;

6. изучить анализ обеспеченности предприятия производственным оборудованием и эффективности его использования;

7. изучить анализ использования производственной мощности и площади.

Средства обучения: интерактивная доска, видеоаппаратура.

Методы обучения: активная лекция.

Студент должен знать:

1. до изучения темы - научные основы управленческого экономического анализа, метод управленческого экономического анализа и его приемы, информационное обеспечение управленческого экономического анализа, методику комплексного управленческого анализа, факторы и резервы повышения эффективности деятельности предприятия, понятие, типы и задачи факторного анализа.

2. после изучения темы - методику проведения анализа основных средств предприятия.

Контрольные вопросы.

1. Каковы задачи и источники информации анализа использования основных средств?

2. Какие показатели характеризуют движение и техническое состояние основных средств?

3. Как определяется уровень обеспеченности предприятия основными производственными фондами?

4. Для чего и как рассчитываются показатели фондовооруженности и технической вооруженности труда?

5. Какие показатели характеризуют эффективность и интенсивность использования основных средств и как они рассчитываются?

6. От каких факторов зависит фондоотдача действующего технологического оборудования и какова методика расчета их влияния?

7. Охарактеризуйте методику анализа использования оборудования.

8. Что понимается под производственной мощностью предприятия и за счет чего может изменяться ее величина?

9. Какие показатели характеризуют эффективность использования производственной мощности?

Рекомендуемая литература: основная литература – 1, 2, 3;

дополнительная литература - 1, 3, 4.

Тема 5. Анализ материальных ресурсов предприятия.

Цель: способствовать приобретению теоретических знаний в области анализа управления материальными ресурсами, анализа эффективности использования материальных ресурсов и формирование навыков анализа материальных ресурсов предприятия.

Задачи:

1. рассмотреть задачи управления материальными ресурсами;

2. изучить анализ наличия и обеспеченности предприятия материальными ресурсами;

3. изучить анализ эффективности использования материальных ресурсов;

4. рассмотреть обобщающие и частные показатели эффективности использования материальных ресурсов;

5. рассмотреть модель факторной системы материалоемкости.

Средства обучения: видеоаппаратура, интерактивная доска.

Методы обучения: активная лекция.

Студент должен знать:

1. до изучения темы - научные основы управленческого экономического анализа, метод управленческого экономического анализа и его приемы, информационное обеспечение управленческого экономического анализа, методику комплексного управленческого анализа, факторы и резервы повышения эффективности деятельности предприятия, понятие, типы и задачи факторного анализа.

2. после изучения темы – методику проведения анализа материальных ресурсов предприятия.

Контрольные вопросы.

1. Как анализируется обеспеченность предприятия материальными ресурсами?

2. Какими показателями характеризуется эффективность использования материальных ресурсов?

3. Назовите обобщающие показатели эффективности использования материальных ресурсов.

4. Назовите частные показатели эффективности использования материальных ресурсов.

5. Охарактеризуйте модель факторной системы материалоемкости.

–  –  –

Рекомендуемая литература: основная литература – 1, 2, 3;

дополнительная литература - 1, 3, 4.

Тема 6. Анализ трудовых ресурсов предприятия.

Цель: способствовать приобретению теоретических знаний в области анализа труда и заработной платы и формирование навыков проведения анализа обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами, анализа использования рабочего времени и производительности труда, анализа средств, направляемых на потребление.

Задачи:

1. рассмотреть цели и задачи анализа труда и заработной платы;

2. изучить основные показатели, характеризующие трудовой потенциал предприятия по структуре и динамике;

3. изучить анализ обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами, квалификационного состава рабочих и движения персонала;

4. изучить анализ использования рабочего времени.



5. изучить анализ производительности труда.

6. рассмотреть методику анализа средств, направляемых на потребление.

Средства обучения - мультимедийное оборудование, интерактивная доска.

Методы обучения - активная лекция.

Студент должен знать:

1. до изучения темы - научные основы управленческого экономического анализа, метод управленческого экономического анализа и его приемы, информационное обеспечение управленческого экономического анализа, методику комплексного управленческого анализа, факторы и резервы повышения эффективности деятельности предприятия, понятие, типы и задачи факторного анализа.

2. после изучения темы – методику проведения анализа обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами, анализа использования рабочего времени и производительности труда, анализа средств, направляемых на потребление.

–  –  –

1. В чем значение и каковы задачи анализа трудовых ресурсов организации?

2. На основе каких источников информации проводится анализ трудовых ресурсов?

3. На основе каких показателей проводится анализ количественного состава работников?

4. Какие показатели отражают качественный состав работников?

5. Какие показатели характеризуют движение работников?

6. В чем заключается анализ эффективности использования работников?

7. Какие показатели отражают состояние организации труда?

8. С помощью каких показателей проводят анализ использования целодневного и внутрисменного фонда рабочего времени работников?

9. Что такое производительность труда? Какие показатели используются для анализа производительности труда?

10.Что представляет факторный анализ производительности труда?

11.На основе каких показателей осуществляется анализ нормирования и стимулирования труда?

12. Что представляет собой фонд потребления, за счет каких источников осуществляется его формирование?

Рекомендуемая литература: основная литература – 1, 2, 3;

дополнительная литература - 1, 3, 4.

Блок 3. Управленческое обследование финансового состояния предприятия Тема 7.

Сущность финансового анализа Цель: закрепление теоретических знаний по основным приемам анализа финансовых отчетов. Проведение оценки имущественного положения предприятия: путем построения аналитического баланса; проведения вертикального и горизонтального анализа баланса и анализа качественных сдвигов в имущественном положении предприятия

Задачи:

1. рассмотреть сущность финансового анализа;

2. изучить понятие, предмет, категории, научный инструментарий финансового анализа;

3. рассмотреть цель и функции финансового анализа;

4. изучить информационное обеспечение финансового анализа;

5. изучить основные приемы анализа финансовых отчетов:

горизонтальный, вертикальный, трендовый, анализ относительных показателей, сравнительный и факторный анализ.

6. рассмотреть методику проведения предварительной оценка финансового положения предприятия: характеристики общей направленности финансово-хозяйственной деятельности предприятия и выявления «больных» статей отчетности;

7. изучить оценку имущественного положения предприятия и анализ качественный сдвигов в имущественном положении.

Средства обучения: видеоаппаратура, интерактивная доска.

Методы обучения: активная лекция.

Студент должен знать:

1. до изучения темы - научные основы управленческого экономического анализа, метод управленческого экономического анализа и его приемы, информационное обеспечение управленческого экономического анализа, методику комплексного управленческого анализа.

2. после изучения темы – основные приемы анализа финансовых отчетов, оценки имущественного положения предприятия.

Контрольные вопросы.

Что является предметом анализа финансового состояния 1.

предприятия?

2. Каковы цели и основные задачи анализа финансового состояния?

3. Что включает информационное обеспечение финансового анализа?

4. В чем заключается горизонтальный, вертикальный, трендовый анализ?

5. В чем заключается предварительная оценка финансового положения предприятия?

6. На основе каких показателей производится оценка общей направленности финансово-хозяйственной деятельности?

7. На основе каких показателей производится оценка и анализ экономического потенциала предприятия?

8. Как осуществляется построение аналитического баланса?

9. В чем заключается горизонтальный анализ баланса?

10. С какой целью производится вертикальный анализ баланса?

11. Что понимают под имущественным положением организации?

Рекомендуемая литература: основная литература – 1, 2, 3;

дополнительная литература - 1, 2, 3.

Тема 8. Оценка финансового положения предприятия Цель: Овладение методикой оценки финансового положения предприятия.

Задачи:

1. изучить оценку финансового положения предприятия: понятие и показатели ликвидности; понятие и показатели финансовой устойчивости;

2. изучить типы финансовой устойчивости предприятия.

Средства обучения: видеоаппаратура, интерактивная доска.

Методы обучения: активная лекция.

Студент должен знать:

1. до изучения темы - основные приемы анализа финансовых отчетов, оценки имущественного положения предприятия.

2. после изучения темы – методику оценки финансового положения предприятия.

–  –  –

1. Что такое ликвидность?

2. По каким признакам осуществляется группировка активов баланса для оценки ликвидности?

3. По каким признакам осуществляется группировка пассивов баланса для оценки ликвидности?

4. Какие показатели используются для анализа ликвидности?

5. Что понимают под финансовой устойчивостью организации?

6. С использованием каких показателей производится анализ финансовой устойчивости?

7. Какие типы финансовой устойчивости предприятия существуют?

Рекомендуемая литература: основная литература – 1, 2, 3;

дополнительная литература - 1, 2, 3.

Тема 9. Оценка и анализ результативности финансовохозяйственной деятельности предприятия, оценка потенциального банкротства Цель: Овладение методикой оценки результативности финансовохозяйственной деятельности предприятия, его деловой активности, оценка потенциального банкротства.

Применение на конкретных примерах методики оценки неудовлетворительной структуры баланса.

Задачи:

1. изучить оценку и анализ результативности финансовохозяйственной деятельности предприятия: оценку деловой активности и анализ уровня рентабельности;

2. изучить анализ движения денежных средств;

3. рассмотреть оценку потенциального банкротства.

Средства обучения: видеоаппаратура, интерактивная доска.

Методы обучения: активная лекция.

Студент должен знать:

1. до изучения темы - методику оценки финансового положения предприятия.

2. после изучения темы – методику оценки деловой активности предприятия, методики оценки неудовлетворительной структуры баланса.

Контрольные вопросы.

1. Что такое деловая активность организации?

2. На основе каких показателей проводится анализ деловой активности?

3. С какой целью проводится анализ денежных средств?

4. В чем заключается методика анализа денежных средств?

5. Как производится оценка потенциального банкротства?

6. Какие критерии положены в основу оценки вероятности банкротства?

Рекомендуемая литература: основная литература – 1, 2, 3;

дополнительная литература - 1, 2, 3.

Блок 4. Управленческое обследование результатов производства и реализации услуг, работ, продукции Тема 10.

Анализ производства и реализации услуг, работ, продукции.

Цель: способствовать приобретению теоретических знаний для оценки результатов производственно-хозяйственной деятельности с целью подведения итогов работы и обоснованного стимулирования; для анализа результатов и хода выполнения производственной программы с целью прогнозирования возможных результатов; для анализа производства и реализации продукции с целью оперативного воздействия на ход производственно процесса и формирование навыков анализа производства и реализации продукции.

Задачи:

1. рассмотреть цели управления производством и реализацией продукции/услуг;

2. изучить анализ формирования и выполнения производственной программы;

3. изучить анализ ассортимента и структуры продукции/услуг;

4. изучить анализ ритмичности выпуска продукции/услуг;

5. рассмотреть анализ качества и конкурентоспособности продукции/услуг;

6. изучить методы оценки уровня качества продукции/услуг;

7. определить факторы и резервы увеличения объема производства и реализации продукции/услуг.

Средства обучения: видеоаппаратура, интерактивная доска.

Методы обучения: активная лекция.

Студент должен знать:

1. до изучения темы - научные основы управленческого экономического анализа, метод управленческого экономического анализа и его приемы, информационное обеспечение управленческого экономического анализа, методику комплексного управленческого анализа, факторы и резервы повышения эффективности деятельности предприятия, понятие, типы и задачи факторного анализа.

2. после изучения темы – методику оценки выполнения производственной программы по таким направлениям, как анализ: напряженности плана;

выполнение плана по объему реализации продукции; выполнение плана хозяйственными подразделениями; ассортимента; структуры;

ритмичности; основных производственных факторов, определяющих объем реализации; проведение анализа качества и конкурентоспособности продукции/услуг.

Контрольные вопросы:

1. В чем состоят задачи анализа производства и реализации продукции (выполнения работ, оказания услуг)?

2. На основе каких исходных данных проводится анализ производства и реализации продукции (работ, услуг)?

3. Какие показатели используются для измерения объемов производства и реализации продукции (работ, услуг)?

4. Что представляет собой производственная программа?

5. Какие факторы влияют на выполнение производственной программы?

6. Как производится анализ выполнения производственной программы?

7. Что такое структура и ассортимент продукции?

8. В чем состоит анализ влияния структуры на выпуск продукции и ее реализацию?

9. В чем заключается АВС анализ продукции?

10.Что такое ритмичность выпуска продукции (работ, услуг)?

11. Как определяются показатели ритмичности производства?

12.Что понимают под сезонностью выпуска продукции (работ, услуг)?

13.Как определяются показатели сезонности производства?

14.В чем заключаются основные задачи анализа качества продукции (работ, услуг).

15.Какие показатели характеризуют уровень качества продукции (работ, услуг)?

16.Какие существуют методы оценки уровня качества продукции (работ, услуг)?

17.Какие факторы влияют на повышения уровня качества продукции (работ, услуг)?

Рекомендуемая литература: основная литература – 1, 2, 3;

дополнительная литература - 1, 3, 4.

Тема 11. Анализ безубыточности продаж.

Цель: ознакомление с методами анализа безубыточности производства и углубленного операционного анализа. Овладение навыками определения эффекта операционного рычага, точки безубыточности, запаса финансовой прочности. Овладение навыками построения графика зависимости прибыли от объема продаж. Ознакомление с анализом влияния на прибыль отдельных факторов, базирующихся на категории маржинального дохода.

Задачи:

1. рассмотреть классификацию затрат для целей управления прибылью и себестоимостью;

2. рассмотреть понятие релевантного диапазона;

3. изучить анализ безубыточности производства;

4. рассмотреть сущность углубленного операционного анализа;

5. показать на конкретных примерах графики зависимости прибыли от объема продаж;

6. изучить влияние на прибыль отдельных факторов, базирующихся на категории маржинального дохода;

7. показать на конкретных примерах графическое представление данных анализа безубыточности производства и построение графиков выручки, валовой маржи, прибыли и объема.

Средства обучения: видеоаппаратура, интерактивная доска.

Методы обучения: проблемная лекция.

Студент должен знать:

до изучения темы - информационное обеспечение анализа 1.

безубыточности производства, сущность и содержание переменных, постоянных и смешанных затрат.

2.после изучения темы – определение безубыточного объема продаж при заданном соотношении цены, постоянных и переменных затрат; зоны безопасности (безубыточности) предприятия; необходимого объема продаж для получения заданной величины прибыли; критического уровня постоянных затрат при заданном уровне маржинального дохода; критической цены реализации при заданном объеме продаж и уровне постоянных и переменных затрат.

–  –  –

1. Какие признаки положены в основу классификации затрат для целей управления себестоимостью и прибылью организации?

2. Что понимают под релевантным диапазоном?

3. Какая зависимость существует между изменениями объемов выпуска продукции и затратами на ее производство?

4. Как осуществляется анализ безубыточности производства?

5. Какие допущения принимаются при анализе безубыточности?

6. Как определяется точка безубыточности (порог рентабельности)?

7. Что понимают под эффектом операционного (производственного) рычага, чем он обусловлен?

8. Что такое запас финансовой прочности? Какие факторы влияют на величину данного показателя?

9. Что представляет собой маржинальный доход (маржа)?

10.Как можно графически представить зависимость прибыли от объема продаж?

11.Какие практические рекомендации могут быть разработаны на основе маржинального анализа организации?

Рекомендуемая литература: основная литература – 1, 2, 3;

дополнительная литература - 1, 3.

Тема 12. Анализ себестоимости услуг, работ, продукции.

Цель: ознакомление с проведением факторного анализа динамики затрат на рубль продукции. Определение влияния на отклонение величины затрат на 1 рубль таких факторов, как: изменение себестоимости единицы продукции; цены на единицу продукции; структурных (ассортиментных) сдвигов в составе продукции. Овладение навыками анализа затрат с целью принятия решений при выборе альтернативных вариантов и управления прибылью.

Задачи:

1. рассмотреть понятия и содержание управления затратами на производство;

2. рассмотрение на конкретных примерах факторного анализа динамики затрат на рубль продукции;

3. изучение анализа структуры затрат по элементам;

4. изучение анализа себестоимости по статьям затрат;

5. изучение анализа затрат с целью оценки достигнутых результатов и управления прибылью;

6. изучение анализа затрат, необходимый для принятия решений при выборе альтернативных вариантов и управления прибылью;

7. изучение анализа затрат с целью их контроля и регулирования.

Средства обучения: видеоаппаратура, интерактивная доска.

Методы обучения: активная лекция.

Студент должен знать:

1. до изучения темы - научные основы управленческого экономического анализа, метод управленческого экономического анализа и его приемы, информационное обеспечение управленческого экономического анализа, методику комплексного управленческого анализа, факторы и резервы повышения эффективности деятельности предприятия, понятие, типы и задачи факторного анализа.

2. после изучения темы – методику анализа затрат с целью оценки достигнутых результатов; анализа затрат, необходимую для принятия решения при выборе альтернативных вариантов и управления прибылью;

анализа затрат с целью их контроля и регулирования.

Контрольные вопросы.

Что такое себестоимость продукции (работ, услуг)?

1.

Каковы основные задачи анализа себестоимости?

2.

Перечислите основные объекты анализа себестоимости.

3.

Какие источники информации используются при проведении 4.

анализа себестоимости?

5. Какая взаимосвязь существует между показателями: себестоимость, объем выпуска продукции, прибыль?

6. Как графически можно представить динамику себестоимости всего объема продукции, себестоимости в расчете на 1-цу продукции (в т.ч. переменных и условно-постоянных затрат в составе себестоимости)?

7. Как определяются затраты на 1 рубль реализации продукции (работ, услуг)? Каково значение данного показателя при анализе себестоимости?

8. Какие факторы влияют на величину затраты на 1 рубль реализации продукции (работ, услуг)?

9. Какие признаки положены в основу классификации затрат?

10.С какой целью составляется классификация затрат?

11.Что такое структура затрат?

12.Какую информацию можно получить на основе структуры затрат?

13.Что представляет собой структура затрат по элементам?

14.С какой целью составляется структура затрат по статьям?

15.Что понимают под прямыми материальными затратами?

16. Как производится факторный анализ прямых материальных затрат?

17.Как осуществляется анализ прямых трудовых затрат?

18.Какие факторы влияют на величину прямых трудовых затрат?

19.Что такое накладные расходы по составу и структуре?

20. В чем заключается анализ расходов на содержание и эксплуатацию оборудования, общепроизводственных, общехозяйственных расходов?

21.Какие факторы влияют на относительное снижение накладных расходов?

22.Какие управленческие решения могут быть разработаны на основе анализа себестоимости продукции (работ, услуг)?

Рекомендуемая литература: основная литература – 1, 2, 3;

дополнительная литература - 1, 3, 4.

Тема 13. Анализ финансовых результатов предприятия.

Цель: ознакомление с методами оценки использования прибыли и факторов ее роста. Овладение методикой расчета влияния на прибыль таких факторов, как изменение: отпускных цен на продукцию; цен на материалы и тарифов; объема реализации продукции; структуры продукции; уровня затрат; структуры затрат; уровня хозяйственной дисциплины. Закрепление полученных знаний по факторному анализу показателей рентабельности.

Задачи:

1. рассмотреть основные задачи управленческого обследования финансовых результатов предприятия;

2. рассмотреть структуру прибыли;

3. изучить анализ и оценку уровня и динамики показателей прибыли;

4. рассмотреть оценку использования прибыли и факторы ее роста;

5. на конкретном примере рассмотреть факторный анализ прибыли от реализации продукции (работ, услуг).

6. рассмотреть систему показателей рентабельности.

7. на конкретном примере рассмотреть факторный анализ показателей рентабельности.

Средства обучения: видеоаппаратура, интерактивная доска.

Методы обучения: активная лекция.

Студент должен знать:

1. до изучения темы - научные основы управленческого экономического анализа, метод управленческого экономического анализа и его приемы, информационное обеспечение управленческого экономического анализа, методику комплексного управленческого анализа, факторы и резервы повышения эффективности деятельности предприятия, понятие, типы и задачи факторного анализа.

2.после изучения темы – задачи управленческого обследования финансовых результатов деятельности предприятия; анализ состава и динамики балансовой прибыли; анализ финансовых результатов от реализации продукции, работ, услуг; методику расчета влияния структуры продаж на изменение суммы прибыли; анализ уровня среднереализационных цен, анализ внереализационных финансовых результатов, анализ рентабельности, методику подсчета резервов увеличения суммы прибыли и рентабельности.

–  –  –

1. Что понимают под финансовыми результатами деятельности предприятия?

2. Каковы основные задачи анализа финансовых результатов?

3. Какие источники информации используются для проведения анализа финансовых результатов?

4. Какие существуют показатели прибыли?

5. Что представляет собой балансовая прибыль? Как она формируется?

6. Как определяется прибыль от реализации продукции (работ, услуг)?

7. Что такое прибыль от прочей реализации?

8. За счет чего формируются внереализационные финансовые результаты?

9. Как определяются налогооблагаемая и чистая прибыль организации?

10. На какие цели используется чистая прибыль предприятия?

11. В чем заключается факторный анализ прибыли от реализации продукции (работ, услуг)?

12. Как определятся влияние физического объема продукции, цен на продукцию, себестоимости продукции, структуры ассортимента и др. факторов на прибыль от реализации продукции (работ, услуг)?

13.Что такое рентабельность?

14. Какие показатели используются при анализе рентабельности?

15. Как осуществляется факторный анализ показателей рентабельности?

16. Какие управленческие решения могут быть приняты на основании управленческого обследования финансовых результатов деятельности предприятия?

Рекомендуемая литература: основная литература – 1, 2, 3;

дополнительная литература - 1, 2, 3.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО

ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.

Блок 1. Теоретические основы управленческого обследования финансовой деятельности предприятия Тема 1.

Методические основы управленческого обследования деятельности предприятия Практические занятия №№ 1, 2 - 4 часа.

Цель: закрепление знаний студентов в области применения традиционных приемов управленческого экономического анализа. Изучение возможности применения тех или иных приемов в различных ситуациях.

Задачи:

1. закрепить теоретические знания по теоретическим основам управленческого обследования финансовой деятельности предприятия;

2. обучить традиционным приемам управленческого экономического анализа.

Средства обучения: видеоаппаратура, мультимедийное оборудование, электронная библиотека Методы обучения: опрос, тестирование, решение задач.

Структура занятий.

Практическое занятие № 1 - 2 часа ( 90 мин ).

1. Блиц – опрос - 15 мин.

2. Выполнение индивидуальных работ по заданию преподавателя.

Решение задач - 75 мин.

Практическое занятие № 2 - 2 часа ( 90 мин ).

1.Блиц – опрос - 15 мин.

2. Выполнение индивидуальных работ по заданию преподавателя.

Решение задач - 75 мин.

Студент должен знать:

1. до изучения темы – теоретические основы управленческого обследования финансовой деятельности предприятия как системы обобщенных знаний о предмете, методе, задачах, методике и организации управленческого обследования на предприятиях;

2. после изучения темы - практику применения приемом управленческого обследования.

Студент должен уметь – определить и обработать экономическую информацию при проведении управленческого обследования финансовой деятельности предприятия, применять приемы управленческого обследования.

Контрольные вопросы и практические задания для студентов.

Вопросы для обсуждения на практических занятиях и конкретные практические задания приведены в «Методических указаниях по проведению практических занятий» по дисциплине «Управленческое обследование финансовой деятельности»

Рекомендуемая литература: основная литература – 1, 2, 3;

дополнительная литература - 1, 2, 3, 4.

–  –  –

Практические занятия № 3 - 2 часа.

Цель: закрепление знаний студентов в области проведения факторного анализа и применения приемов элиминирования.

Задачи:

1. обучить применению факторного анализа;

2. изучить применению приемов элиминирования.

Средства обучения: видеоаппаратура, мультимедийное оборудование, электронная библиотека Методы обучения: опрос, тестирование, решение задач.

Структура занятий.

Практическое занятие № 3 - 2 часа ( 90 мин ).

3. Блиц – опрос - 15 мин.

4. Выполнение индивидуальных работ по заданию преподавателя.

Решение задач - 75 мин.

Студент должен знать:

1. до изучения темы – практику применения приемом управленческого обследования.

2. после изучения темы - методику проведения факторного анализа и определения влияния факторов на результативный показатель.

Студент должен уметь – измерить влияние факторов в детерминированном факторном анализе.

Контрольные вопросы и практические задания для студентов.

Вопросы для обсуждения на практических занятиях и конкретные практические задания приведены в «Методических указаниях по проведению практических занятий» по дисциплине «Управленческое обследование финансовой деятельности»

Рекомендуемая литература: основная литература – 1, 2, 3;

дополнительная литература - 1, 3.

Тема 3. Методика выявления и подсчета резервов в управленческом обследовании финансовой деятельности предприятия Практические занятия № 4 - 2 часа.

Цель: закрепление знаний студентов в области выявления и подсчета резервов при управленческом обследовании финансовой деятельности предприятия.

Задачи:

1. выработать навыки определения факторов и резервов повышения эффективности деятельности предприятия.

Средства обучения: видеоаппаратура, мультимедийное оборудование, электронная библиотека Методы обучения: опрос, тестирование, решение задач.

Структура занятий.

Практическое занятие № 4 - 2 часа ( 90 мин ).

1. Блиц – опрос - 15 мин.

2. Выполнение индивидуальных работ по заданию преподавателя.

Решение задач - 25 мин.

3. Выполнение групповой работы по определению резервов повышения эффективности производства предприятия- 50 мин.

Студент должен знать:

1. до изучения темы – измерить влияние факторов в детерминированном факторном анализе.

2. после изучения темы – способы выявления и подсчета резервов при управленческом обследовании финансовой деятельности предприятия.

Студент должен уметь – выявить и подсчитать резервы при управленческом обследовании деятельности предприятия.

Контрольные вопросы и практические задания для студентов.

Вопросы для обсуждения на практических занятиях и конкретные практические задания приведены в «Методических указаниях по проведению практических занятий» по дисциплине «Управленческое обследование финансовой деятельности»

Рекомендуемая литература: основная литература – 1, 2, 3;

дополнительная литература - 1, 3.

Блок 2. Управленческое обследование ресурсов производства и реализации услуг, работ, продукции

–  –  –

Практические занятия № 5, 6 - 4 часа.



Pages:   || 2 |
 
Похожие работы:

«4. Приказ Министерства экономического развития Российской Федерации (Минэкономразвития России) от 26 декабря 2012 г. № 817 «Об утверждении Методических, указаний по разработке и реализации государственных программ Российской Федерации». [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http:// economy.gov.ru/minec/about/structure/depStrategy/doc20121226_0007 (дата обращения — 13.04.2015).5. Приказ Министерства экономического развития РФ от 20 ноября 2013 г. № 690 «Об утверждении Методических указаний по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный университет» Колледж ФГБОУ ВПО «ВятГУ» УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе Л.В. Вахрушева 30.10.2014 г. ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ Методические указания и контрольные задания для обучающихся заочной формы обучения по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) среднего...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙУНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «Фармацевтическая информация» для студентов 3 курса заочного отделения ВПО Учебно-методическое пособие Составители: Протасова И.В. Ручкин И.В. Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета Утверждено научно-методическим советом фармацевтического...»

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ» РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ А.В. ШУРАВИЛИН, Б.Е. БОНДАРЕВ, Л.Ф. ВЕСЕЛОВСКАЯ, Н.А. ПОПОВ ОЦЕНКА СТОИМОСТИ ЗЕМЛИ И ДРУГИХ ОБЪЕКТОВ НЕДВИЖИМОСТИ ДЛЯ ЦЕЛЕЙ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ И СОВЕРШЕНИЯ СДЕЛОК Учебное пособие Москва Инновационная образовательная программа Российского университета дружбы народов «Создание комплекса инновационных образовательных программ и формирование инновационной образовательной среды, позволяющих эффективно реализовывать...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. А. А. НИКОЛАЕВА»МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Для специальности 101101 Гостиничный сервис (углубленная подготовка) Москва, 2015 РАССМОТРЕНА и ОДОБРЕНА: на заседании ЦК: Экономических дисциплин и сервиса Протокол № 7 от «19» февраля 2015 г. Председатель ЦК Потапова И.И. Автор разработки:...»

«Красноярский финансово-экономический колледж – филиал федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»РАССМОТРЕНО: УТВЕРЖДАЮ на заседании цикловой комиссии: информационных и банковских Заместитель директора по дисциплин учебной работе протокол № _ _С.Ю.Биндарева от «»_2013 г. « » 2013 г. _С.В.Шишканова МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению внеаудиторной самостоятельной...»

«Вестник МГТУ, том 15, №1, 2012 г. стр.143-148 УДК 332.142 Кластерное развитие регионов России О.К. Борисенко Комитет промышленного развития, экологии и природопользования Мурманской области Аннотация. В статье рассматриваются теоретические и практические вопросы кластерного развития регионов России. Проведен анализ теоретических подходов к кластерному развитию и краткий обзор опыта реализации кластерной политики в ряде регионов России. На основе результатов анализа сделаны выводы и даны...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дагестанский государственный университет» Экономический факультет Учебно-методический комплекс по дисциплине Цены и ценообразование Направление 38.03.01 Экономика Профиль подготовки Мировая экономика Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Согласовано: Рекомендовано кафедрой Учебно-методическое управление Протокол...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 30.04.2015 Содержание: УМК по дисциплине «Экономико-математические методы и модели» для студентов специальности 38.05.02 (036401.65) «Таможенное дело» очной и заочной форм обучения Автор: Чапарова Г.Н. Объем 29 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования И.о. заведующего кафедрой Математических Протокол Рекомендовано методов, заседания Ромашкина к информационных кафедры от 24.03.2015 Г.Ф. электронному технологий и 24.03.2015 изданию систем №7...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный университет» Колледж ФГБОУ ВПО «ВятГУ» УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе Л.В. Вахрушева 30.10.2014 г. ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ Методические указания и контрольные задания для обучающихся заочной формы обучения по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) среднего...»

«Содержание Раздел 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине «Методика экономического анализа», соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.4 Раздел 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы.5 Раздел 3. Объем дисциплины «Методика экономического анализа» в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации муниципальное образовательное учреждение «Волжский институт экономики, педагогики и права» Кафедра менеджмента МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС) «Б3.В.ОД.2» «Сравнительный менеджмент» Направление подготовки: 080200 Менеджмент Профиль: Менеджмент организации Квалификация (степень): Бакалавр Волжский 2011 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Сравнительный менеджмент» разработан в...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» ФГОУВПО «РГУТиС» Факультет Экономический (название факультета) Кафедра Экономика труда и управление персоналом (название кафедры) УТВЕРЖДАЮ. Проректор по учебной работе д.э.н., профессор Новикова Н.Г. «_»_20г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина Организация труда персонала (название...»

«В Диссертационный совет Д 212.049.05 Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Государственный университет управления» ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА доктора экономических наук, доцента Ж арылгасовой Ботагоз Толебаевны на диссертацию Султангужиевой Айгуль Ж аксыбаевны на тему «Организация бухгалтерского учета на условиях дистанционного аутсорсинга», представленную на соискание ученой степени кандидата экономических наук по...»

«Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономическая география России» Направление подготовки: Экономика. Специальность 080100.62 «Региональная экономика» Квалификация выпускника: бакалавр Конспект лекций по дисциплине «Экономическая география России» Тема 1. Экономическая география в системе наук 1.1. История развития экономической географии как науки.1.2. Предмет и объекты исследования экономической географии.1.3. Современные тенденции развития и задачи экономической географии. 1.1. История...»

«ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ В МНОГОКВАРТИРНОМ ДОМЕ В рамках проекта «Поддержка собственников жилья» реализуется Фондом «Новая Евразия» в сотрудничестве с Фондом «Институт экономики города» при поддержке Агентства США по международному развитию/Россия УДК 332.87 ББК 65.4 Г 15 Г 15 Генцлер И.В., Петрова Е.Ф., Сиваев С.Б., Лыкова Т.Б. Энергосбережение в многоквартирном доме: Информационнометодическое пособие.– Тверь: Научная книга, 2009. – 130 с. В пособии содержится...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС) «УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ» Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент» Профиль подготовки «Менеджмент организации» Квалификация выпускника Бакалавр Волжский 2015 г. Учебно-методический комплекс дисциплины...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Алтайский экономико-юридический институт Кафедра государственно-правовых дисциплин УТВЕРЖДАЮ Ректор Алтайского экономикоюридического института _ В.И. Степанов 20 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) _История отечественного государства и права_ (наименование дисциплины (модуля)) для студентов направления подготовки Юриспруденция 030900.62 (наименование направления подготовки) (код направления) Квалификации...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Кафедра уголовно-правовых дисциплин МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС) ДИСЦИПЛИНЫ «ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ СОБСТВЕННОСТИ» Направление подготовки 030900.62 юриспруденция Профиль подготовки общий Квалификация (степень) выпускника бакалавр Волжский, 2011 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Преступления...»

«Негосударственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Чебоксарский кооперативный техникум» Чувашского республиканского союза потребительских обществ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ по учебной дисциплине ОДБ.06. География программы подготовки специалистов среднего звена по специальности СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) РАССМОТРЕНО Составлено в соответствии с ФГОС СПО по на заседании цикловой комиссии...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.