WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


«УТВЕРЖДЕНО: Решением Ученого совета ОУП ВПО «АТиСО». совета «АТиСО» узьмина/ Программа подготовки специалистов среднего звена среднего профессионального образования по специальности: ...»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ»

УТВЕРЖДЕНО:

Решением Ученого совета

ОУП ВПО «АТиСО».

совета

«АТиСО»

узьмина/

Программа подготовки специалистов среднего звена

среднего профессионального образования

по специальности:

Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Москва

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

1.1. Программа подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

1.2. Нормативные документы для разработки ППССЗ по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

1.3. Общая характеристика ППССЗ среднего профессионального образования

1.4 Требования к абитуриенту

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ППССЗ по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

3. Компетенции выпускника ППССЗ по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), формируемые в результате освоения данной ППССЗ СПО

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ППССЗ по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

4.1. График учебного процесса

4.2. Учебный план

4.3. Рабочие программы учебных дисциплин

4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся

5. Фактическое ресурсное обеспечение ППССЗ по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ППССЗ по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ППССЗ по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество освоения обучающимися ППССЗ по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

1. Общие положения

1.1. Программа подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Программа подготовки специалистов среднего звена (далее - ППССЗ) Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (квалификация базовой подготовки «Бухгалтер»), представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (ФГОС СПО), утвержденного приказом Минобрнауки России № 832 от 28 июля 2014 года.

ППССЗ регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ППССЗ СПО по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям):

- Конституция РФ;

- Закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. N 464 г. "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования";

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.04.2013 г. № 291 «Об утверждении положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»;

- ФГОС СПО Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (утв.

приказом Минобрнауки России от 28.07.2014 г. N 832);

- Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

- Устав Академии.

1.3. Общая характеристика ППССЗ по специальности подготовки Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) 1.3.1. Цель (миссия) ППССЗ ППССЗ по специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а также

–  –  –

Срок освоения ППССЗ СПО базовой подготовки по очно-заочной и заочной формам получения образования увеличивается:

на базе среднего общего образования - не более чем на 1 год;

на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года.

1.3.3. Трудоемкость ОПОП Для срока обучения 1 год 10 месяцев

–  –  –

1.4. Требования к абитуриенту Основные требования к поступающему по программе среднего профессионального образования устанавливаются правилами приёма граждан в соответствии с:

•ФЗ РФ «Об образовании в Российской Федерации», ФЗ РФ «О защите прав потребителей», ФЗ РФ «О воинской обязанности и военной службе»;

Прием на ППССЗ по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) осуществляется при наличии у абитуриента документа об основном общем образовании или документа об образовании более высокого уровня (среднем общем образовании, среднем профессиональном образовании или высшем профессиональном образовании).

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ППССЗ по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

2.1 Область профессиональной деятельности выпускников:

учет имущества и обязательств организации, проведение и оформление хозяйственных операций, обработка бухгалтерской информации, проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами, формирование бухгалтерской отчетности, налоговый учет, налоговое планирование.

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускников:

- имущество и обязательства организации;

- хозяйственные операции;

- финансово-хозяйственная информация;

- налоговая информация;

- бухгалтерская отчетность;

- первичные трудовые коллективы.

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника:

Бухгалтер, специалист по налогообложению готовится к следующим видам деятельности:

2.3.1 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации.

2.3.2 Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации.

2.3.3 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.

2.3.4 Составление и использование бухгалтерской отчетности.

2.3.5 Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации.

2.3.6 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника 2.4.1 В области документирования хозяйственных операций и ведения бухгалтерского учета имущества организации:

- документирование хозяйственных операций;

- ведение бухгалтерского учета имущества организации.

2.4.2 В области ведения бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнения работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации:

- ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества;

- выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации.

2.4.3 В области проведения расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами:

- проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами 2.4.4 В области составления и использования бухгалтерской отчетности:

- составление бухгалтерской отчетности;

- использование бухгалтерской отчетности для анализа финансового состояния организации;

- составление налоговых деклараций;

- составление отчетов по страховым взносам во внебюджетные фонды и формы статистической отчетности, входящие в бухгалтерскую отчетность, в установленные законодательством сроки;

- участие в счетной проверке бухгалтерской отчетности;

- анализ информации о финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

2.4.5 В области осуществления налогового учета и налогового планирования в организации:

- Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации 2.4.6. В области выполнения работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. Выполнение работ по профессии - «Кассир».

- работать с нормативно - правовыми актами, положениями, инструкциями, другими руководящими материалами и документами по ведению кассовых операций.

- осуществлять операции с денежными средствами, ценными бумагами, бланками строгой отчетности.

- работать с формами кассовых и банковских документов.

- оформлять кассовые и банковские документы.

- вести кассовую книгу, составлять кассовую отчетность

- работать с ЭВМ, знать правила ее технической документации.

3. Компетенции выпускника ППССЗ, формируемые в результате освоения данной ППССЗ СПО Результаты освоения ППССЗ СПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы обучающиеся должны овладеть следующими общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями.

3.1 Общие компетенции:

Бухгалтер, специалист по налогообложению должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

3.2Профессиональные компетенции:

Бухгалтер, специалист по налогообложению должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности.

1. Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации.

ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

2. Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации.

ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.

3. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.

ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетнокассовым банковским операциям.

4. Составление и использование бухгалтерской отчетности.

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации.

ПК 5.1. Организовывать налоговый учет.

ПК 5.2. Разрабатывать и заполнять первичные учетные документы и регистры налогового учета.

ПК 5.3. Проводить определение налоговой базы для расчета налогов и сборов, обязательных для уплаты.

ПК 5.4. Применять налоговые льготы в используемой системе налогообложения при исчислении величины налогов и сборов, обязательных для уплаты.

ПК 5.5. Проводить налоговое планирование деятельности организации.

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ППССЗ по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Содержание и организация образовательного процесса регламентируется учебным планом; рабочими программами учебных дисциплин (модулей);

материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий, а также локальными нормативными актами.

4.1. Календарный учебный график подготовки по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) 10 Календарный график учебного процесса представляет собой последовательность реализации ППССЗ по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы и приведен в Приложении 1.

4.2. Учебный план подготовки специалиста по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Учебный план подготовки по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) представлен в Приложении 2 Учебный план составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по этой специальности.

Учебный план, составленный по циклам дисциплин, включает базовую и вариативную части, перечень дисциплин, междисциплинарных курсов, последовательность изучения, а также разделы практик. При формировании учебным заведением вариативной части учебного плана необходимо руководствоваться целями и задачами настоящего ФГОС СПО, также компетенциями выпускника, указанными в ФГОС СПО.

Формирование вариативной части основывалось на исторических традициях в подготовке профессиональных кадров в области экономики, а также расширении компетенций выпускника, связанных с потребностями рынка труда и запросами обучающихся.

Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического цикла ППССЗ СПО предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин «Основы философии», «История», «Иностранный язык», «Физическая культура».

Обязательная часть профессионального цикла ОПОП СПО предусматривает изучение дисциплин «Безопасность жизнедеятельности», объем часов на эту дисциплину отведено - 68 часов.

Текущая и промежуточная аттестации (зачеты и экзамены) представлены в учебном плане как вид учебной работы по дисциплине (модулю) и выполняются в пределах объема времени, отводимого на ее изучение.

В учебном плане отображена последовательность освоения циклов и разделов ППССЗ (дисциплин, практик), обеспечивающих компетентностный подход в подготовки специалиста. Указана общая трудоёмкость циклов, блоков, дисциплин, практик, промежуточной и итоговой аттестаций в академических часах.

Формой промежуточной аттестации по всем вида практик является зачёт.

Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении основной образовательной программы при очной форме обучения составляет 36 академических часов.

Максимальный объём учебной нагрузки не превышает 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы студентов.

Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 8 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

4.3. Рабочие программы учебных дисциплин (модулей) Пакет рабочих программ по дисциплинам (модулям), предусмотренным учебным планом по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) представлены в Приложении 3.

4.4. Программы практик На основании требований раздела VII - «Требования к условиям реализации основной профессиональной образовательной программы», ФГОС СПО по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), следует:

Практика является обязательным разделом ППССЗ. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико - ориентированную подготовку обучающихся. При реализации ППССЗ СПО предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.

Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся образовательным учреждением при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.

Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательным учреждением по каждому виду практики.

Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.»

Программы практик, предусмотренных учебным планом по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), представлены в Приложении 4.

5. Фактическое ресурсное обеспечение ППССЗ по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Основная профессиональная образовательная программа обеспечивается учебно- методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям.

5.1 Кадровое обеспечение учебного процесса Реализация ППССЗ по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Преподаватели, отвечающие за освоение профессионального цикла, имеют высшее образование, соответствующее 12профилю преподаваемой дисциплины (междисциплинарного курса в рамках модуля), имеют опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы, проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

5.2Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса Реализация основных профессиональных образовательных программ обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной профессиональной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.

Каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно- методическим печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданной за последние 5 лет.

Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Образовательное учреждение предоставляет обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.

5.3 Материально-техническое обеспечение учебного процесса В Академии согласно требованиям ФГОС СПО специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) для организации учебного процесса имеются:

5.3.1 Кабинеты:

социально-экономических дисциплин; иностранного языка;

математики;

экономики организации;

статистики;

менеджмента;

документационного обеспечения управления;

правового обеспечения профессиональной деятельности; бухгалтерского учета, налогообложения и аудита; финансов, денежного обращения и кредитов; экономической теории;

теории бухгалтерского учета; анализа финансовохозяйственной деятельности; безопасности жизнедеятельности и охраны труда. 13 5.3.2 Лаборатории:

информационных технологий в профессиональной деятельности;

учебная бухгалтерия.

5.3.3 Спортивный комплекс:

спортивный зал;

открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий; стрелковый тир.

5.3.4 Залы:

библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет; актовый зал.

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников В Академии, и соответственно, в структурном подразделении - Бизнесколледже « Экономики и менеджмента» сформирована социокультурная среда, создающая условия,необходимые для всестороненнего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствующая развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов.

Основными формами социальной поддержки незащищенных студентов являются:

1. Материальная поддержка студентов. Нуждающимся студентам очной формы обучения оказывается материальная помощь, в виде установления льготной стоимости обучения в колледже.

2. Студенты пользуются льготой на проезд в пределах Москвы и Московской области в течение всего календарного года при предъявлении студенческого билета.

Нормативно-правовая база организации воспитательного процесса:

Положение о колледже; Правила внутреннего распорядка.

Колледж взаимодействует по вопросам развития студенческого самоуправления и активизации досуговой и спортивно-оздоровительной студенческой деятельности с Академией, спортивными организациями, образовательными учреждениями города и средствами массовой информации.

Взаимодействия осуществляются на основе планов совместных мероприятий и разовых договоренностей.

В воспитательных мероприятиях колледжа принимают систематическое участие родители студентов, представители местных органов управления, работодатели.

В рамках студенческого самоуправления создан студенческий профком.

По инициативе студенческих органов самоуправления созданы и активно работают: Агитбригада Академии «Новое поколение», Танцевальная студия «Престиж», Студенческий вокальный Театр и др.

Систематически ведется работа секций: футбол, ОФП, волейбол, йога, шахматы.

В Академии работает Центр по воспитательной работе, где студентам колледжа предоставляется возможность реализовать себя не только в учебной деятельности, но и в социальной, и в творческой сфере. Для учащихся организовываются различные мероприятия: конкурсы, КВН, военнопатриотические встречи, мастер-классы, спортивные соревнования, интеллектуальные игры. Особое внимание уделяется социальным мероприятиям: благотворительная акция «Чествование ветеранов, посвященное «Дню Победы», выездной образовательный лагерь от движения «Россия молодая», ежегодные круглые столы при участии экспертов-психологов компании «Искусство тренинга» (МГГУ) и поддержке Фонда ЮНЕСКО, беседы с представителями инспекции ПДН МВД России и многие другие.

7.Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ППССЗ по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) В соответствии с ФГОС СПО по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) оценка качества освоения обучающимися ППССЗ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

- оценка уровня освоения компетенций;

- оценка уровня овладения компетенциями.

7.1 Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация Текущий контроль знаний осуществляется в соответствии с рабочими программами дисциплин и профессиональных модулей.

Знания и умения выпускников определяются оценками «Отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», «зачтено», которые указываются в приложении к диплому о среднем профессиональном образовании.

В журналах оценки проставляются цифрами «5», «4», «3», «2».

Конкретные формы и процедуры промежуточной аттестации доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Промежуточная аттестация обучающихся предусмотрена в форме экзаменов и зачетов.

Промежуточная аттестация обучающихся в форме экзамена проводится во время сессий, которыми заканчивается каждый семестр. Промежуточная аттестация обучающихся в форме зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение соответствующей дисциплины.

Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации студентов СПО по очной форме получения образования не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов - 10.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ППССЗ специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) создаются и утверждаются фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции.

Эти фонды включают контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, контрольных работ, зачетов и экзаменов, тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ, рефератов и т.п., а также иные формы контроля позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

7.2 Итоговая государственная аттестация выпускников ППССЗ по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Итоговая аттестация выпускника среднего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы.

Итоговая аттестация проводится с целью выявления соответствия уровня и качества подготовки выпускника требованиям ФГОС СПО, дополнительным требованиям к выпускнику по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) в Академии и готовности выпускника к профессиональной деятельности.

На основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников среднего профессионального образования Российской Федерации, утвержденного Министерством образования и науки РФ, требований ФГОС СПО, разработаны и утверждены требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ, качество выполнения которых позволит выяснить степень подготовленности выпускника к выполнению практической профессиональной работы.

8.Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся Выпускник, освоивший ППССЗ по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) базовой подготовки:

- подготовлен к освоению основной образовательной программы высшего профессионального образования;

- подготовлен к освоению основной образовательной программы высшего профессионального образования по соответствующей специальности.

Разработанная в Академии система обеспечения качества подготовки охватывает все стороны жизни вуза, каждого структурного подразделения, включая колледж. Система качества функционирует, начиная с довузовской подготовки, через центр довузовского образования и формирования контингента абитуриентов и заканчивая содействию трудоустройства выпускников. Система качества базируется на программе развития образовательной деятельности

Академии и включает:

-Организацию приёма в Академию 16

-Подготовку методического, информационного и технического обеспечения учебного процесса

-Организацию учебного процесса

-Совершенствование структуры, содержания и технологии реализации основных и дополнительных образовательных программ, ориентированных на удовлетворение потребностей личности и общества

-Широкое применение современных инновационных технологий обучения

-Контроль знаний и проведение итоговой аттестации выпускников

-Практику и адаптацию молодых специалистов на предприятии Важная роль в подготовке выпускников отводится интеграции учебного и научного процессов, широкому участию студентов в выполнении учебно исследовательских работ.

Большое внимание с позиции качества образования отводится в колледже созданию воспитательной среды, обеспечивающей формирование личности студента, как гражданина и патриота.

Совершенствование основной образовательной программы включает систему обеспечения качества подготовки, созданной в Академии, в том числе мониторинг и периодическое обновление образовательной программы;

обеспечение условий для повышения квалификации преподавательского состава.

В Академии существует система внешней оценки качества реализации образовательной программы, которая включает учет и анализ мнений работодателей, учащихся, выпускников вуза и других субъектов образовательного процесса. Внешняя оценка качества реализации образовательной программы предназначена для установления степени удовлетворенности субъектов профессиональной деятельности качеством образования с целью совершенствования технологий развития профессиональных и личностных качеств выпускников.

ППССЗ по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

разработана на период действия ФГОС СПО по специальности подготовки и может ежегодно обновляться с учетом развития науки, техники, культуры,, технологий и социальной сферы.

Основанием для внесения ежегодных дополнений и изменений являются:

нормативные документы Министерства образования и науки РФ, рекомендации УМО по специальности, предложения преподавателей относительно изменений технологий и содержания обучения; результаты самообследования, изменения в учебно-методическом, кадровом и материально-техническом обеспечении реализации ППССЗ и др. условия.




Похожие работы:

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 20 октября 2010 г. № 1815-р МОСКВА О государственной программе Российской Федерации Информационное общество (2011 2020 годы) 1. Утвердить прилагаемую государственную программу Российской Федерации Информационное общество (2011 2020 годы).2. Минкомсвязи России: по согласованию с Минэкономразвития России и Минфином России в течение 6 месяцев после утверждения методических указаний по разработке и реализации государственных программ,...»

«Красноярский финансово-экономический колледж – филиал государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ на заседании цикловой комиссии информационных и банковских Заместитель директора по учебной дисциплин работе протокол № от «» 2013 г. С.Ю. Биндарева Председатель цикловой комиссии « » 2013 г. _С.В. Шишканова МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению внеаудиторной...»

«Утверждаю Председатель Высшего экспертного совета В.Д. Шадриков «»2015 г. ОТЧЁТ о результатах независимой оценки основной профессиональной образовательной программы 27.04.05 Управление исследованиями, разработками и инновациями в компании ФГАОУ ВПО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»Эксперты: _ / И.Л. Туккель / _ / Д.Т. Соколов / _ / С.В. Новиков/ Менеджер: _/Г.В. Калабухова/ Москва – 2015 Оглавление ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ ОСНОВНОЙ I....»

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОРГАНИЗАЦИЯ ТОРГОВЛИ» специальность 19.02.10 Технология продукции общественного питания Квалификация подготовки Техник-технолог Махачкала – 2015 УДК 347.71(075) ББК У9(2)42я Составитель – Атаева Аида Уллубиевна, руководитель программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания. Внутренний рецензент –...»

«Краевое государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Нытвенский промышленно-экономический техникум» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ на выполнение практических работ по учебной дисциплине «Основы философии» для специальностей 22.02.05 «Обработка металлов давлением» 08.02.09 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий» базовый уровень г.Нытва, 201 Методические указания разработаны с учетом Федерального...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» Факультет права Кафедра уголовного права и процесса МЕТОДИКА РАССЛЕДОВАНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ПРЕСТУПЛЕНИЙ Учебно-методическое пособие Специальность 030501.65– «Юриспруденция» Специализации – «Уголовно-правовая» Квалификация (степень) выпускника Специалист Москва 2014 Составители:...»

«Кафедра экономики и управления С.А. Кордюкова ОРГАНИЗАЦИЯ, НОРМИРОВАНИЕ И ОПЛАТА ТРУДА НА ПРЕДПРИЯТИИ ОТРАСЛИ Учебно-методические материалы Москва 2008 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Автор-составитель: доцент кафедры «Экономики и управления» С.А. Кордюкова Рецензент: кандидат экономических наук, профессор кафедры экономики и управления А.А. Новиков Научный редактор: доктор экономических наук, профессор кафедры экономики и управления И.Н. Шапкин Организация,...»

«Прайс-лист Издательства Финансового университета при Правительстве РФ Электронные издания Эконометрика. Базовый практикум. Электронное издание. Цена: 150,00 «Управленческий учет». Электронный учебный комплекс – 2004г. Цена: 99,00 В состав ЭУК (на компакт-диске) входят: учебник «Управленческий учет», структуры параграфов, планы занятий, контрольные вопросы, основные нормативноправовые документы, приложения, сборник ситуационных задач по курсу «Бухгалтерский управленческий учет»,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВ АНИЯ И НАУКИ РОССИЙС КОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА И ЭКОНОМИКИ МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА: ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ УСЛУГ СБОРНИК НАУЧНЫХ СТАТЕЙ ПО ИТОГАМ I ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ СТУДЕНТОВ, МАГИСТРАНТОВ И АСПИРАНТОВ 23 АПРЕЛЯ–26 АПРЕЛЯ 2012 Г. ТОМ IV Санкт-Петербург УДК 338. ББК 65.9 (2 Рос) М 7...»

«НОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ДОКУМЕНТЫ СибРУМЦ 17 НОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ДОКУМЕНТЫ СибРУМЦ НОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ДОКУМЕНТЫ СибРУМЦ НОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ДОКУМЕНТЫ СибРУМЦ 19 ГОДОВЫЕ ОТЧЕТЫ О РАБОТЕ СИБРУМЦ ЗА 20032006 ГОДЫ ОТЧЕТ О РАБОТЕ ЗА 2003 г.1. Основные результаты работы Согласно утвержденному плану по приоритетным направлениям рабо т за 2003 год СибРУМЦ выполнено следующее: 1.1. Привлечено в состав СибРУМЦ 9 вузов: Тобольский государственный педагогический инс титут, Кемеровский институт филиал Российского...»

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства Кафедра «Маркетинг и коммерция» Рабочая программа дисциплины «Товароведение потребительских товаров» Направление подготовки – 100700 Торговое дело профиль «Коммерция» Квалификация бакалавр Махачкала 2015 УДК 620.2 ББК 30.609 Составитель Атаева Аида Уллубиевна, заместитель заведующей кафедрой «Маркетинг и коммерция» ДГИНХ. Внутренний рецензент – Минатуллаев Арслан Айнутдинович, кандидат экономических наук, доцент, зав. кафедрой...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. А. А. НИКОЛАЕВА» Методические указания по выполнению курсовой работы Профессиональный модуль ПМ.04 Составление и использование бухгалтерской отчётности Специальность 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Москва Содержание Пояснительная записка..4 1. Методические указания по выполнению курсовой работы.6 1.1....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт (филиал) (Наименование филиала, где реализуется данная дисциплина) Факультет технолого-экономический Рабочая программа дисциплины Б3.В.ДВ.8.2 Метод проектов в образовательной области Технология Код, название дисциплины /модуля Направление / специальность подготовки 44.03.01/...»

«Методические и иные документы, разработанные преподавателями для обеспечения образовательного процесса специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Сахарова, Е. А. Русский язык [Текст] : метод. рек. для самостоятельной работы студентов всех спец. СПО / Е. А. Сахарова. Белгород : Изд-во БУКЭП, 2012. 77 сРусский язык Дмитрийчук, А. Ю. Русский язык [Текст] : метод. рек. по преподаванию дисциплины / А. Ю. Дмитрийчук, Е. А. Сахарова. Белгород : Изд-во БУКЭП, 2011. 72 с....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» В Г. НАХОДКЕ Кафедра Дизайна и сервиса Санитария и гигиена предприятий питания, туризма и гостинично-ресторанных комплексов Рабочая программа учебной дисциплины 100400.62 (43.03.02) Туризм Находка 2014 Рабочая программа по учебной дисциплине «Санитария и гигиена...»

«Научные публикации: Основные публикации Тхакушинов Э.К Статьи: 1. Тхакушинов Э.К. Методика построения и организации мониторинговой системы АПК / Э.К. Тхакушинов, Зарубин В.И., Чефранов С.Г. // Материалы второй региональной научно-практической конференции МГТИ «Агропромышленный комплекс Юга России сегодня»: Изд-во МГТИ. Майкоп, 2002. 0,15 п.л.2. Тхакушинов Э.К. Подходы к исследованию региональной экономики / Э.К. Тхакушинов // Материалы международной научно-практической конференции МГТИ. Изд-во...»

«НЕВИННОМЫССКИЙ  ИНСТИТУТ  ЭКОНОМИКИ,  УПРАВЛЕНИЯ  И  ПРАВА  ФОНД  РАБОЧЕЙ  АКАДЕМИИ    М.В. Попов          ДИАЛЕКТИКА   КАК  МЕТОД  ФИЛОСОФИИ  ИСТОРИИ   Учебное пособие                  Невинномысск  2010  УДК 930.1:1, 930.2  ББК 87.4  П58      М.В.Попов. Диалектика как метод философии истории. Учебное  пособие.  Невинномысск.  Издательство  Невинномысского  института  экономики, управления и права. 2010 г. — 64 с.    Предлагаемая  вниманию  читателя  книга  в  помощь  самостоя тельно ...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский государственный технологический университет» Excel в решении экономических задач Методические указания Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский государственный технологический университет» Excel в решении экономических задач Методические указания Казань 2006 Составители: проф. С.И....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «Дагестанский государственный университет» Экономический факультет Кафедра «Финансы и страхование» Учебно методический комплекс по дисциплине «БЮДЖЕТНАЯ СИСТЕМА РФ» Направление 080100.62 «Экономика» Профиль подготовки «Налоги и налогообложение» Квалификация выпускника: бакалавр Форма обучения: очная, заочная Согласовано: Рекомендовано кафедрой ФиС Учебно-методическое управление ДГУ Протокол №_ «_»2014 «»2014 Зав.кафедрой ФиС Махачкала 2014...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Кафедра гражданско-правовых дисциплин МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС) ДИСЦИПЛИНЫ Наследственное право Направление подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» Профиль подготовки общий Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Волжский, 2015 г. Учебно-методический...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.