WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

«Выходцев Александр Михайлович ЭКОЛОГИЯ ГОРОДА Учебно-методический комплекс для студентов 022000.62 Экология и природопользование (профиль - геоэкология) очной формы обучения Тюменский ...»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт наук о Земле

Кафедра социально-экономической географии и природопользования

Выходцев Александр Михайлович

ЭКОЛОГИЯ ГОРОДА

Учебно-методический комплекс для студентов 022000.62 Экология и природопользование (профиль - геоэкология) очной формы обучения Тюменский государственный университет Выходцев А.М. Экология города. Учебно-методический комплекс для студентов 022000.62 «Экология и природопользование» (профиль - геоэкология) очной формы обучения. Тюмень, 2014, __ стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: «Экология города»

[электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой социально-экономической географии и природопользования. Утверждено первым проректором Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: зав. кафедрой СЭГиПП, к.г.н., доцент Ахмедова И.Д.

© Тюменский государственный университет, 2014.

© Выходцев А.М., 2014.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Экология города» является – дать представление об экологии города – интегрированном рабочем поле многих наук из различных областей знаний и планировочной практики с целью улучшения качества жизни и устойчивого экологически безопасного развития городов.

Задачи дисциплины: познакомить студентов с основными теоретическими положениями и возможностями прикладного применения экологии города в практике природопользования;

соответствие современному уровню развития экологии города в отечественной и зарубежной науке;

описание научно-методических подходов и концепции российской школы экологии города, которые обсуждаются в междисциплинарном контексте; освоить теоретические основы и концепции экологии города, методы урбоэкологических исследований.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Экология города» включена в раздел Профессиональный основной образовательной программы 022000.62 «Экология и природопользование» (геоэкология) и относится к дисциплинам по выбору.

Дисциплина ориентирована на изучение экологических проблем урбанизации.

Для освоения данной дисциплины необходимы знания, полученные обучающимися как в средней общеобразовательной школе, так и знания, полученные в процессе изучения предшествующих дисциплин: Биология, География, Почвоведение, Физика, Химия, Топография с основами геодезии, ГИС в экологии и природопользовании, Геоэкология, Ландшафтоведение, Общая экология, Охрана окружающей среды, Основы природопользования, Устойчивое развитие, Учение о биосфере, Учение о гидросфере, Учение об атмосфере, Экологический мониторинг, Экономика природопользования, Экология человека.

–  –  –

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

1. использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-4);

2. иметь базовые общепрофессиональные (общеэкологические) представления о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды (ПК-4).

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине:

Знать: причины и закономерности образования урбанизированных территорий; причины роста городов; воздействие городской среды на человека; демографические проблемы урбанизации;

экологические проблемы городов; влияние городов на естественные биоценозы; возникновение урбо и антропоценозов; негативные изменения городской среды; социально-экономические проблемы городов; уязвимость городов при техногенных катастрофах и основные пути снижения экологической опасности на урбанизированных территориях Уметь: анализировать негативные изменения городской среды; социально-экономические проблемы городов Владеть: навыками оценки экономико-географического положения городов и городских систем расселения; навыками демографической информации

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 7. Форма промежуточной аттестации – зачет.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических часов. На контактную работу с преподавателем выделено 55,7 часов (в том числе 18 – лекции, 36 – практика, 1,7 – прочая контактная работа) и 52,3 часов выделено на самостоятельную работу.

–  –  –

5. Содержание дисциплины.

Тема №1. Общий анализ городской среды.

Урбанизация. Урбоэкосистемы. Город как сложный многофункциональный объект. Ландшафт города. Функциональное зонирование поверхностной территории города. Демографические проблемы крупных городов. Градостроительная экология и архитектура.

Тема №2. Растительность в городе. Животный мир городов.

Особенности среды обитания городской растительности. Категории озелененной территории в городе. Санитарно-гигиенические функции зеленых насаждений. Декоративно-планировочные функции зеленых насаждений. Основные нормы и правила озеленения города. Биоразнообразие и проблемы инвазии чужеродных видов. Видовой состав. Млекопитающие животные в городе. Птицы в городских поселениях. Земноводные и пресмыкающиеся в городской среде. Рыбы в городских водоемах. Насекомые в условиях города. Сохранение биоразнообразия – важнейшая проблема устойчивого развития города.

Тема №3. Воздух урбанизированных территорий. Защита атмосферного воздуха городов.

Общие сведения об атмосфере. Источники химического загрязнения воздуха городов.

Состояние химического загрязнения воздуха городов. Химические превращения загрязняющих веществ в атмосфере. Урбанизация и климат. Парниковый эффект и тенденции в изменении глобального климата. Федеральное законодательство и охрана атмосферного воздуха. Нормирование качества атмосферного воздуха. Организация контроля состояния и загрязнения природной среды в городах. Экологизация технологических процессов и оптимизация размещения источников загрязнения. Санитарно-защитные зоны. Классификация систем и методов очистки газов и показатели эффективности. Инженерные методы очистки выбросных газов. Проведение муниципального экологического контроля за соблюдением воздухоохранного законодательства на предприятиях.

Тема №4. Экологические проблемы городского транспорта и пути их решения.

Общие положения. Негативное воздействие транспортных коммуникаций на природную среду и человека. Влияние автотранспорта на природную среду и человека. Загрязняющие вещества в выхлопных газах автотранспорта. Фотохимический смог. Сокращение выбросов автотранспорта, работающего на углеводородном топливе. Альтернативное топливо. Разработка альтернативных видов автотранспорта для города. Утилизация отходов автотранспортных средств. Влияние авиационного транспорта на природную среду.

Тема №5. Система водоподготовки в городах и ее проблемы. Охрана водных ресурсов и очистка сточных вод городов.

Показатели качества природных вод. Водные объекты городов и состояние прилегающих территорий. Зоны санитарной охраны водозаборов. Обеспечение качества воды объектов и состояния прилегающих территорий. Требования к качеству питьевой воды. Опреснение воды. Система водообеспечения городов и экологические проблемы. Питьевое водоснабжение населения России в контексте экологического устойчивого развития. Основные направления государственной политики в области питьевого водоснабжения. Федеральное законодательство и охрана водных объектов.

Общая характеристика сточных вод. Нормативы допустимых сбросов веществ и микроорганизмов.

Наблюдение за загрязнением поверхностных вод. Основные пути и методы очистки сточных вод.

Городская канализация и ее виды. Очистка бытовых сточных вод городов. Системы очистки канализационных стоков отдельных домов. Методы очистки производственных сточных вод.

Захоронение опасных жидких отходов. Государственный контроль за использованием и охраной водных ресурсов.

Тема №6. Городские отходы и обращение с ними.

Виды городских отходов и масштабы их образования. Законодательство в сфере обращения с отходами. Сбор, временное хранение и транспортировка городских отходов. Сжигание ТБО.

Утилизация ТБО городов. Компостирование ТБО. Складирование отходов. Энергоемкость отходов и ее использование. Проблемы повышения эффективности управления отходами.

Тема №7. Элементы экологического права.

Перечень и характеристика основных законодательных актов в области охраны ОС. Субъекты и объекты экологических отношений. Система органов специального управления в области охраны ОС. Нормативы в сфере охраны ОС. Основные положения Градостроительного кодекса РФ.

Компетенция органов местного самоуправления в экологической сфере.

Тема №8. Управление в сфере охраны окружающей среды (административно-правовой аспект).

Управленческие функции органов исполнительной власти. Государственные кадастры в сфере и охраны ОС. Государственный учет и регистрация вредных воздействий на ОС. Планирование природоохранной деятельности. Стандарты, нормативы и лимиты в области природопользования и охраны ОС. Экологическое лицензирование. Экологическая сертификация продукции и услуг.

Система природоохранной сертификации продукции ISO 14000. Система экологического контроля в России. Муниципальный экологический контроль. Пути повышения эффективности экологического контроля в рамках МО.

Тема №9. Экологическая экспертиза как способ предупреждения негативных последствий хозяйственной деятельности.

Понятия и принципы экологической экспертизы. Процедура проведения государственной экологической экспертизы. Виды экологической экспертизы. Объекты государственной экологической экспертизы. Общественная экологическая экспертиза. Оценка воздействия намечаемой хозяйственной деятельности на ОС. Краткое изложение процедуры ОВОС.

Тема №10. Экологическая паспортизация промышленных предприятий и населенных мест.

Цели и задачи экологической паспортизации (ЭП). Структура и содержание экологического паспорта предприятий. Разработка нормативов ПДВ и ПДС. Анализ данных экологического паспорта предприятий и их последующее применение. ЭП населенных мест. Разработка целевых программ городов в области охраны ОС.

Тема №11. Инструменты экономико-правового управления природоохранной деятельности.

Принципы и задачи экономического механизма регулирования природоохранной деятельности.

Оценка ущерба от экологически опасной хозяйственной деятельности. Система платежей за негативное воздействие на ОС. Платежи за природопользование. Ответственность за экологические правонарушения.

Тема №12. Эколого-правовые и рыночные методы стимулирования природоохранной деятельности.

Недостатки административно-правового механизма охраны ОС и природопользования.

Экономические методы стимулирования природоохранной деятельности в России. Включение природоохранной деятельности в рыночные экономические механизмы. Развитие инновационного предпринимательства в области экологического бизнеса. Экологический аудит объектов хозяйственной деятельности. Экологический менеджмент и экологический маркетинг. Источники финансирования мероприятий по охране ОС.

Тема №13. Экологическая реконструкция городских территорий.

Городские почвы и их реабилитация. Борьба с загрязнением почв нефтепродуктами.

Ликвидация несанкционированных свалок. Экореабилитация малых рек и водоемов на территории города. Освоение подземного пространства. Защита подземных вод от загрязнения в условиях города. Экологическое картографирование. Принципы и направления экологически устойчивого развития городов.

Тема №14. Элементы экологии жилища.

Жилая среда и ее факторы. Основные принципы нормирования экологически безопасного жилья. Микроклимат жилой среды. Инсоляция. Воздух. Шумовое загрязнение. Вибрация.

Радиационный фон.

Тема №15. Элементы рекреационный экологии.

Понятие о рекреации. Оценка рекреационного качества природных экосистем. ООПТ и рекреации.

Лечебно-оздоровительные местности. Предельно допустимые нагрузки и защита рекреационных ландшафтов.

6. Планы семинарских занятий.

Практическое занятие по теме «Растительность в городе. Животный мир городов».

Терминологический диктант: эрозия почв, ионизация воздуха, фитонцидная активность растений, инвазия чужеродных видов, адвективные виды, интродукция, лесопарк, парк, сад, сквер, бульвар, микроклимат.

Обсуждение проблемных вопросов:

Основные антропогенные факторы неблагоприятного воздействия на растительность в городе Группы видов озеленения территории города Состав комплексной зеленой зоны города Основные санитарно-гигиенические функции зеленых насаждений Характеристика растений, обладающих наилучшими свойствами по пылеулавливанию Роль растений в улучшении микроклимата города Декоративно-планировочные функции зеленых насаждений Сохранение биологического разнообразия на урбанизированных территориях как приоритетное направление деятельности органов государственного управления Практическое занятие по теме «Управление в сфере охраны окружающей среды (административно-правовой аспект)».

Терминологический диктант: управление в сфере охраны ОС, государственные кадастры, земельный кадастр, государственный кадастр отходов, стандартизация в области охраны ОС, экологический норматив, экологический регламент, экологический стандарт, ИСО (ISO), ПДК, ПДС, экологическое лицензирование, экологическая сертификация, экологический контроль.

Обсуждение проблемных вопросов:

Основные функции управленческой функции, осуществляемые органами исполнительной власти, включая органы местного самоуправления, в сфере охраны ОС Цель государственного кадастра в сфере природопользования и охраны ОС.

Государственный кадастр отходов Государственный учет и регистрация вредных воздействий на ОС как важнейшее направление деятельности государственных органов Экологическая стандартизация. Структура системы стандартов в области охраны природы ПДК, ПДВ, ОБУВ, ВСВ. Случаи, устанавливающие ПД нормы нагрузки на ОС Экологическое лицензирование. Цель.

Лицензия на комплексное природопользование и договор на комплексное природопользование Характеристика основных обязательств, накладывающихся на владельцев лицензий Экологическая сертификация товаров и услуг. Сертификат соответствия и знак соответствия Основные обязанности изготовителей сертифицируемой продукции Международный стандарт серии ISO 14000 Экологический контроль. Специально уполномоченные федеральные органы исполнительной власти, реализующие контрольные и надзорные функции в области охраны ОС Случаи применения карательной формы государственного экологического контроля Осуществление муниципального экологического контроля Права должностного лица муниципального органа экологического контроля.

Ограничения при проведении экологического контроля Пути повышения эффективного муниципального экологического контроля. Роль общественного экологического контроля Практическое занятие по теме «Экологическая паспортизация промышленных предприятий и населенных мест».

Терминологический диктант: экологический паспорт предприятия, временно согласованные выбросы (ВСВ), лимитирующий признак вредности (ЛПВ), самоочищение водоема, метод оценки жизненного цикла (ОЖЦ).

Обсуждение проблемных вопросов:

Цель экологического паспорта промышленного предприятия. Структура и содержание Факторы эффективного рассеивания загрязняющих веществ в атмосфере через дымовые трубы Влияние метеорологических и рельефно-климатических факторов на распределение загрязняющих веществ в приземном слое атмосфере.

Опасная скорость ветра, температурная стратификация атмосферы, инверсия Установление нормативов ПДВ загрязняющих веществ в атмосферу. Случаи установления ВСВ Нормативно-технический документ определяющий условия выпуска сточных вод в водоемы Суть химического и биологического самоочищения воды в водоемах Определение ПДС загрязняющих веществ в водоемах. Документы учета расхода воды на предприятии Контроль за соблюдением нормативов ПДС Задачи экологического характера, содержащаяся в экологическом паспорте предприятия, населенного пункта Роль и место экологических паспортов предприятий, расположенных вблизи или в черте городов, в составлении и последующем выполнении среднесрочных и долгосрочных целевых программ городов в области охраны ОС Подразделение городских целевых программ в области охраны ОС по срокам реализации Практическое занятие по теме «Эколого-правовые и рыночные методы стимулирования природоохранной деятельности»

Терминологический диктант: налог на выброс, налог на пользование, налог на продукцию, дифференцированный налог, административный налог, налоговые льготы, субсидии, гранты, льготные кредиты, программа торговли выбросами, суммирование выбросов (политика «облака»), компенсация выбросов, бабл-принцип, акцизирование загрязнений, экологическая инновация, экологический аудит, экологический менеджмент, экологический маркетинг.

Обсуждение проблемных вопросов:

Несовершенство административно-правового механизма регулирования экологически опасной хозяйственной деятельности Система требований к формированию и функционированию механизма экономического стимулирования природоохранной деятельности Характеристика экономических стимулов к ведению природоохранной деятельности принудительного характера Налоговые льготы предприятиям, осуществляющим природоохранную деятельность Методы стимулирования природоохряанной деятельности. Высокая эффективность налоговых систем развитых стран в области природопользования и охраны ОС Суть программы торговли выбросами. Бабл-принцип Целесообразность создания рынка акций-разрешений на выброс (сброс) загрязняющих веществ в крупном промышленном городе со сложной экологической обстановкой Принципы, задачи и виды экологического аудита. Ценность экологического аудита для предприятий и органов муниципальной власти Экологический маркетинг и его сочетание с экологическим менеджментом Источники финансирования мероприятий по охране ОС. Городские собственные муниципальные экологические фонды Практическое занятие по теме «Экологическая реконструкция городских территорий»

Обсуждение проблемных вопросов:

Актуальность экологической реконструкции городов Урбаноземы Виды мелиорации земель. Химическая реабилитация урбаноземов Фитоочистка почв Методы использующиеся для сбора разлившегося на почве нефтепродукта.

Фитодетоксикация загрязненных почв Последовательность процесса ликвидации несанкционированных свалок на территории города Основные направления в экореалибитации малых рек, протекающих по территории города Защита грунтовых вод от загрязнения Включение освоения подземного пространства в перечень мероприятий по экореконструкции Роль комплексных экологических карт в проведении анализа комфортности проживания человека в городских условиях Принципы экореконструкции существующих городов Повышение эстетической ценности элементов городского ландшафта Практическая реализация идеи экополиса Практическое занятие по теме «Элементы рекреационной экологии»

Терминологический диктант: рекреационные ресурсы, рекреация, рекреационная экология, рекреология, территориальная рекреационная система (ТРС), рекреанты, рекреационная инфраструктура, особо охраняемые природные территории (ООПТ), рекреационная дигрессия, рекреационная емкость ландшафта.

Обсуждение проблемных вопросов:

Рекреационные ресурсы Рекреация. Рекреационная экология Структура территориальной рекреационной системы Классификация рекреационных объектов Показатели оценки рекреационного качества природных экосистем Рекреационная дигрессия. Предельно допустимая рекреационная нагрузка Проблема охраны рекреационных ресурсов Практическая работа «Расчтная оценка количества выбросов вредных веществ в воздух от автотранспорта».

Введение.

К выбрасываемым автотранспортом вредным веществам относятся угарный газ (концентрация в выхлопных газах 0,3-10 % об.), углеводороды -несгоревшее топливо (до 3 % об.) и оксиды азота (до 0,8 %), сажа.

Количество выбросов вредных веществ, поступающих от автотранспорта в атмосферу, может быть оценено расчтным методом. Исходными данными для расчта являются:

- количество единиц автотранспорта разных типов, проезжающих по выделенному участку автотрассы в единицу времени;

- нормы расхода топлива автотранспортом (средние нормы расхода топлива автотранспортом при движении в условиях города приведены в табл. 1.);

Таблица 1

–  –  –

Коэффициент К численно равен количеству вредных выбросов соответствующего компонента в литрах при сгорании в двигателе автомашины количества топлива (также в литрах), необходимого для проезда 1 км (то есть равного удельному расходу).

Оборудование: пишущие принадлежности, микрокалькулятор.

Ход выполнения работы

1. Выберите участок автотрассы длиной 0,5-1 км, имеющий хороший обзор.

2. Измерьте шагами длину участка (1, м), предварительно определив среднюю длину своего шага.

3. Определите количество единиц автотранспорта, проходящего по участку в какой-либо период времени, например в течение 20 минут. При этом заполняйте табл. 3. (для примера в таблице заполнена строка «Легковые автомобили»):

Таблица 3

–  –  –

Обработка результатов и выводы.

1. Рассчитайте:

а) массу выделившихся вредных веществ (т, г) по формуле:

т = V • М : 22,4 ;

б)количество чистого воздуха, необходимое для разбавления выделившихся вредных веществ для обеспечения санитарно-допустимых условий окружающей среды.

–  –  –

2. Принимая во внимание близость к автомагистрали жилых и общественных зданий, сделайте вывод об экологической обстановке в районе исследованного вами участка автомагистрали.

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Учебным планом не предусмотрены.

8. Примерная тематика курсовых работ.

Учебным планом не предусмотрены.

–  –  –

*включая иные виды работ

10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций): не предусмотрено стандартом.

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Таблица 6.

–  –  –

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Темы контрольных работ:

1.Проект улучшения качества воздуха (г.Тюмени или др. города)

2.Проект сохранения рек г. Тюмени.

3.Проект уменьшения транспортных пробок в г.Тюмени.

4.Проект экологически чистого жилья.

5. Проект ликвидации городских свалок.

6.Проект улучшения экологической ситуации в родном городе. (задания могут изменяться по усмотрению преподавателя).

10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета. По вопросам зачета проводится собеседование, в ходе которого задаются дополнительные вопросы. Ответ оценивается зачет/не зачет. На подготовку к ответу отводится не более 30 минут.

Вопросы к зачету:

Ландшафт города. Функциональное зонирование поверхностной территории города.

1.

Градостроительная экология и архитектура.

2.

Особенности среды обитания городской растительности. Категории озелененной 3.

территории в городе. Санитарно-гигиенические функции зеленых насаждений.

Декоративно-планировочные функции зеленых насаждений. Основные нормы и 4.

правила озеленения города. Биоразнообразие и проблемы инвазии чужеродных видов.

Источники химического загрязнения воздуха городов. Состояние химического 5.

загрязнения воздуха городов.

Нормирование качества атмосферного воздуха. Организация контроля состояния и 6.

загрязнения природной среды в городах.

Санитарно-защитные зоны.

7.

Проведение муниципального экологического контроля за соблюдением 8.

воздухоохранного законодательства на предприятиях.

Влияние автотранспорта на природную среду и человека. Загрязняющие вещества в 9.

выхлопных газах автотранспорта. Фотохимический смог.

Альтернативное топливо. Разработка альтернативных видов автотранспорта для 10.

города. Утилизация отходов автотранспортных средств.

Обеспечение качества воды объектов и состояния прилегающих территорий.

11.

Требования к качеству питьевой воды.

Общая характеристика сточных вод. Нормативы допустимых сбросов веществ и 12.

микроорганизмов. Наблюдение за загрязнением поверхностных вод. Основные пути и методы очистки сточных вод.

Государственный контроль за использованием и охраной водных ресурсов.

13.

Виды городских отходов и масштабы их образования. Законодательство в сфере 14.

обращения с отходами. Проблемы повышения эффективности управления отходами.

Система органов специального управления в области охраны ОС. Нормативы в сфере 15.

охраны ОС.

Основные положения Градостроительного кодекса РФ. Компетенция органов местного 16.

самоуправления в экологической сфере.

Государственные кадастры в сфере и охраны ОС. Государственный учет и регистрация 17.

вредных воздействий на ОС.

Стандарты, нормативы и лимиты в области природопользования и охраны ОС.

18.

Экологическое лицензирование. Экологическая сертификация продукции и услуг.

19.

Муниципальный экологический контроль. Пути повышения эффективности 20.

экологического контроля в рамках МО.

Объекты государственной экологической экспертизы. Общественная экологическая 21.

экспертиза.

Цели и задачи экологической паспортизации (ЭП). Структура и содержание 22.

экологического паспорта предприятий.

Система платежей за негативное воздействие на ОС. Платежи за природопользование.

23.

Ответственность за экологические правонарушения.

Экологический аудит объектов хозяйственной деятельности.

24.

Экологический менеджмент и экологический маркетинг.

25.

Ликвидация несанкционированных свалок.

26.

Принципы и направления экологически устойчивого развития городов.

27.

11. Образовательные технологии.

В учебном процессе в основном используются активные и интерактивные формы проведения занятий: интерактивные лекции (лекции – пресс-конференции), лекции с обратной связью, лекции с просмотром учебных видеофильмов и их обсуждением, доклады с презентацией и их анализ совместно со студентами.

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

12.1 Основная литература:

Каранин, А. В.. Геоурбанистика [Электронный ресурс]: учебное пособие / А. В. Каранин, Е. В.

Мердешева, Т. В. Пичугина: учебное пособие/ А. В. Каранин, Е. В. Мердешева, Т. В. Пичугина; ГорноАлтайский гос. ун-т. - Горно-Алтайск: Горно-Алтайский гос. ун-т, 2012. - 168 с.: ил, карты. - Загл. из текста. Режим доступа: http://icdlib.nspu.ru/catalog/details/icdlib/644475/ (дата обращения 07.04.2014)

12.2 Дополнительная литература:

Абатуров Б.Д. Млекопитающие как компонент экосистемы. М. 1984.

Антипов А.Н. Экологические проблемы урбанизированных территорий. Иркутск. 1998.

Башкин В.Н., Касимов Н.С. Биогеохимия. М. 2004.

Благосклонов К.Н., Авилова К.В. Город и природа. М. 2002.

Воробейчик Е.Л., Садыков О.Ф., Фарафонтов М.Г. Экологическое нормирование техногенных загрязнений наземных экосистем. Екатеринбург. 1994.

Герасимова М.И., Строганова М.Н. и др. Антропогенные почвы. М. 2003.

Горышкина Т.К. Растения в городе. Л. 1991.

Данилов-Данильян В.И. Экология, охрана природы, экологическая безопасность. М. 1997.

Звягинцев Д.Г. Биологические методы индикации загрязнения почв. М. 1989.

Касимов Н.С. (отв.ред) Экогеохимия городских ландшафтов. М. 1995.

Ковда В.А. Биогеохимия почвенного покрова. М. 1985.

Перельман А.И., Касимов Н.С. Геохимия ландшафтов. М. 2002.

Фролов А.К. Окружающая среда большого города и жизнь растений в нем. СПб. 1998.

Экология крупного города (на примере Москвы) А.А. Минин – ред. М. 2001.

Экология крупного города (на примере Санкт-Петербурга) А.К. Фролов – ред. М. 2001.

12.3 Интернет-ресурсы:

http://geo.historic.ru http://www.dvgu.ru/meteo/geogr/physgeo/science.htm http://www.rgo.ru www.britannica.com www.geo.1september.ru www.km.ru www.vokrugsveta.ru www.wikipedia.org www.worlds.ru

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

Не предусмотрено.

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

Учебная аудитория с мультимедийным проектором для проведения лекционных и семинарских занятий.

Переносная портативная гидрохимическая лаборатория для экспресс-тестов воды и почвы.

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.

Контрольная работа – одна из форм проверки и оценки уровня знаний студента, его самостоятельности и активности в учебном процессе. Отличительной чертой контрольной работы является то, что она выполняется письменно и содержит большую объективность по сравнению с устным ответом.

При изучении дисциплины контрольные работы запланированы как форма текущего контроля в конце обучения. Содержание контрольных работ включает в себя основные термины и понятия по изученным темам.

Контрольная работа должна содержать: титульный лист, содержание, список используемых источников (не менее 10!). Объем контрольной работы до 15 страниц, формат печатный.

Приветствуется включение в текст или в качестве приложений картографического или графического материалов.

–  –  –

Дополнительные виды самостоятельной работы В случае, если студент пропустил занятия по уважительной причине и не набрал количество баллов, необходимое для допуска к зачету или экзамену, для получения зачета или экзамена «автоматом», по рекомендации преподавателя может быть выполнен ряд дополнительных заданий:

1. Обзор научных публикаций в периодических изданиях.

2. Составление тестовых заданий.

3. Подготовка иллюстративного материала (в виде компьютерной презентации) по темам лекций.

–  –  –

Составление тестовых заданий Задание: Составить тестовые задания по темам дисциплины в соответствии с нишеприведенными рекомендациями. Каждое правильно составленное задание – 1 балл.

В настоящее время наибольшее распространение получили следующие стандартизированные формы тестовых заданий:

закрытая форма, предполагающая выбор одного или более правильных вариантов ответов из числа предложенных;

открытая форма с ограничениями на ответ, предполагающая ввод в качестве ответа одного или нескольких чисел, слов или формул;

форма на установление правильной последовательности (порядка).

форма на установление соответствия между двумя предложенными множествами.

Тестовое задание закрытой формы состоит из неполного тестового утверждения с одним ключевым элементом и множества допустимых заключений, одно или несколько из которых являются правильными. Тестируемый выбирает из данного множества правильные заключения.

Недопустима ситуация, когда все перечисленные заключения являются либо правильными или неверными.

Тестовое задание открытой формы требует сформулированного самим тестируемым заключения на требования задания. Имеет вид неполного утверждения, в котором отсутствует один ключевой элемент. В качестве одного ключевого элемента может быть число, слово или словосочетание. В содержании задания на месте ключевого элемента стоит многоточие.

Тестовое задание на установление правильного порядка состоит из однородных элементов некоторой группы и четкой формулировки критерия упорядочения этих элементов.

Тестовое задание на установление соответствия состоит из двух групп элементов и четкой формулировки критерия выбора соответствия.

Соответствие устанавливается по принципу 1:1 (одному элементу первой группы соответствует только один элемент второй группы). Внутри каждой группы элементы должны быть однородными.

Количество элементов во второй группе должно превышать количество элементов первой группы, но не более чем в два раза. Максимально допустимое количество элементов во второй группе не должно превышать 10. Количество элементов в первой группе должно быть не менее двух.

Требования, предъявляемые к заданиям в тестовой форме и диагностическим тестам

К заданиям в тестовой форме предъявляются следующие требования:

логическая форма высказывания;

правильность формы;

краткость;

правильность расположения элементов задания.

К рекомендациям по улучшению формы заданий можно отнести следующие:

представлять задания в логической форме высказывания, а не вопроса;

1) устранять в заданиях повелительные слова типа «оцените», «назовите», «решите» и.т.п.;

2) прибавить число ответов там, где можно (с целью уменьшить вероятность угадывания).

3) Число ответов в разных заданиях может быть разным. Оно не должно быть одинаковым;

использовать в основном задания с выбором нескольких правильных ответов. Такие 4) задания практически исключают догадку;

количество слов в тестовом задании не должно превышать 10-12.

5) задание должно быть составлено с учетом того, что среднее время ответа составляет 6) полторы минуты, а максимальное время не превышает трех с половиной минут.

–  –  –

В рабочую программу вносятся следующие изменения: в пункт 12.1 «Основная литература»

и в пункт 12.2 «Дополнительная литература» вносится обновление списка литературы.

Основная литература:

Ясовеев М. Г. Экология урбанизированных территорий [Электронный ресурс]: Уч. пос. / М.Г.

Ясовеев, Н.Л. Стреха, Д.А. Пацыкайлик; Под ред. М.Г. Ясовеева. - М.: НИЦ ИНФРА-М; Мн.: Нов.

знание, 2015. Режим доступа: http://znanium/com/bookread.php?book=483202 (дата обращения 07.04.2015)

Дополнительная литература:

Сметанин, А. Н. Озеленение урбанизированных территорий Камчатки. Практика и теория [Электронный ресурс]. Петропавловск-Камчатский, 2012. Режим доступа:

http://znanium.com/bookread.php?book=463014 (дата обращения 07.04 2015) Каранин, А. В.. Геоурбанистика [Электронный ресурс]: учебное пособие / А. В. Каранин, Е. В.

Мердешева, Т. В. Пичугина: учебное пособие/ А. В. Каранин, Е. В. Мердешева, Т. В. Пичугина;

Горно-Алтайский гос. ун-т. - Горно-Алтайск: Горно-Алтайский гос. ун-т, 2012. - 168 с.: ил, карты. Загл. из текста. - Режим доступа: http://icdlib.nspu.ru/catalog/details/icdlib/644475/ (дата обращения 07.04.2015) Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры социально-экономической географии и природопользования 26 февраля 2015 г. протокол №6.

Заведующий кафедрой ___________________/Ахмедова И.Д./ «СОГЛАСОВАНО»:

Зав. отделом библиотеки ИНЗЕМ _____/____________/ «___»___________2015 Дополнения и изменения к рабочей программе на 2014 / 2015 учебный год

В рабочую программу вносятся следующие дополнения:

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

–  –  –




Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра мировой экономики и международного бизнеса Алалыкин А.В. ЭКОНОМИКА И МЕНЕДЖМЕНТ ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 06.04.01 «Биология» магистерских программ «Биотехнология», «Зоология позвоночных»,...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2015 Содержание: УМК по дисциплине «Экономика развития» для студентов направления 38.04.01 «Экономика», магистерской программы «Банки и банковская деятельность» очной и заочной форм обучения Авторы: Мильчакова Н.Н. Объем 21 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Заведующий кафедрой Рекомендовано Протокол заседания экономической Лиман И.А. к электронному кафедры от 19.05.2015..2015 теории и прикладной изданию № 10/2 экономики Председатель...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» «УТВЕРЖДАЮ»: Первый проректор _ / В.В. Дубицкий/ _ 201_ г. КОМПЬЮТЕРНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАСЧЕТОВ ПО ТРУДУ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080400.62 «Управление персоналом» очной и заочной формы обучения «ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»: Автор работы _/ А.О. Вылегжанина /...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. ДАЛЬНЕГОРСКЕ ШИЛЛО ЛЮБОВЬ АЛЕКСАНДРОВНА УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Основы экономики Дальнегорск СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ..3 РАЗДЕЛ 1 ЭКОНОМИКА И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА.4 РАЗДЕЛ 2 МИКРОЭКОНОМИКА..21 РАЗДЕЛ 3 МАКРОЭКОНОМИКА..159 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..250 ГЛОССАРИЙ..252 ВВЕДЕНИЕ Основы...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2015 Содержание: УМК по дисциплине Методология и практика разработки бюджетов хозяйствующих субъектов и территориальных единиц для студентов направления 38.04.02 Менеджмент Программа Финансовый менеджмент очно-заочной формы обучения Автор: Терехова С.А. Объем 20 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Заведующий кафедрой Рекомендовано Протокол заседания экономической Лиман И.А. к электронному кафедры от 19.05.2015..2015 теории и прикладной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики Дашина Я.Н., Шумилова Ю.А. УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ В ЛОГИСТИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профиль «Логистика», очной и заочной формы...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ПРАВА ЭКОНОМИКА ТРУДА ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА Направление подготовки 38.06.01 Экономика Направленность Экономика труда Квалификация Исследователь. Преподаватель-исследователь Форма обучения очная, заочная Сургут, 2014 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа кандидатского экзамена...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики Т.В. Комбарова СОЦИОЛОГИЯ ДЕМОГРАФИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов 39.06.01 Социологические науки (Экономическая социология и демография), (очной и заочной форм обучения) Тюменский...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт УТВЕРЖДАЮ Директор Института _ /Лазутина Д.В./ _ 2015 г. КОРПОРАТИВНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направление 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент» очной и заочной форм обучения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт наук о Земле Кафедра социально-экономической географии и природопользования Выходцев Александр Михайлович ГЕОГРАФИЯ НСЕЛЕНИЯ И ГЕОУРБАНИСТИКА Учебно-методический комплекс для студентов 022000.62 Экология и природопользование (профиль природопользование) очной формы обучения Тюменский...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра общей и экономической социологии АКУЛИЧ М.М. ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 39.04.01 Социология Магистерская программа Социология управления Очная форма обучения...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГ О ОБРАЗОВАНИЯ «Московский государственный университет путей сообщения» кафедра «Международный финансовый и управленческий учет» А.Б. Васильева, Т.М. Гаврилюк Д.А. Аристова БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ и АНАЛИЗ Часть 2 Р е к о м е н д о в а н о р е д а к ц и о н н о -и з д а т е л ь с к и м со в е т о м ун и в е р с и т е т а в к а ч е с т в е м е т о д и ч е с к и х у к а з а н и й для студентов направления...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..201 Содержание: УМК по дисциплине «Экономика общественного сектора» для студентов направления 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» программы магистерской подготовки «Государственное управление», очной формы обучения Автор: Науменко Е.Е. Объем 33 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Заведующий Рекомендовано Протокол заседания кафедрой Лиман И.А. к электронному кафедры от 24.03.201..2015 (наименование изданию № кафедры)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ (образован в 1953 году) Кафедра Экономика и управление предприятиями малого и среднего бизнеса МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ к преддипломной практике и написанию дипломных работ для студентов всех форм обучения специальности 080502 (0608) Москва 2012 Настоящие методические указания и практические советы по прохождению преддипломной практики и написанию дипломных...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт права, экономики и управления Кафедра мировой экономики и международного бизнеса Т.В. Погодаева ИНВЕСТИЦИОННОЕ ПРОЕКТРОВАНИЕ И УПРАВЛЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫМИ ПРОЕКТАМИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.03.01 (080100.62) «Экономика» профиля «Мировая...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2015 Содержание: УМК по дисциплине «Государственная итоговая аттестация» для студентов направления 38.03.01 (080100.62) «Экономика», профиля подготовки «Экономика предприятий и организаций» очной и заочной формы обучения Автор: Н.В. Обухович Объем 66 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Заведующий кафедрой Рекомендовано Протокол заседания экономической Лиман И.А. к электронному кафедры от 03.02.2015..2015 теории и прикладной изданию №6...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра общей и экономической социологии Чернышев Александр Анатольевич СОЦИОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, очной и заочной форм обучения Тюменский...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ’ИедаСЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Московский государственный университет путей сообщения» Институт экономики и финансов Кафедра «Экономика и управление на транспорте» А.В. СОРОКИНА СБАЛАНСИРОВАННАЯ СИСТЕМА ПОКАЗАТЕЛЕЙ Рекомендовано редакционно-издательским Советом университета в качестве методических указаний для студентов экономических специальностей ИЭФ. Москва 2014 УДК 33 С65 Сорокина А.В. Сбалансированная система...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра общей и экономической социологии Акулич М.М. Мальцева Н.В., Чернышев А.А. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ Учебно-методический комплекс. Программа государственного экзамена и методические указания по выполнению и защите выпускной квалификационной работы для...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра мировой экономики и международного бизнеса Аникеева О.П. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.04.02 «Менеджмент» магистерская программа «Международный бизнес» очной и заочной формы обучения...»

















 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.