WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт дистанционного образования

Козлов В.Д.

ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

для студентов направления 221400.62 (27.03.02) Управление качеством, социально-экономического профиля подготовки заочной формы обучения Тюменский государственный университет Козлов В.Д. Инженерная графика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 221400.62 (27.03.02) «Управление качеством» профиля «Управление качеством в социально-экономических системах»

заочной формы обучения. Тюмень, 2014.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:

Инженерная графика [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой математических методов, информационных технологий и систем управления в экономике. Утверждено первым проректором.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Ромашкина Г.Ф., д-р соц. наук, профессор, заведующий кафедрой математических методов, информационных технологий и систем управления в экономике © Тюменский государственный университет, 2014.

© Козлов В.Д., 2014.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля) Дисциплина «Инженерная графика» входит в программу подготовки инженеровменеджеров как один из курсов математического и естественно-научного цикла.

Цель дисциплины:

- развить пространственное представление различных геометрических объектов, а также изучить правила построения и чтения чертежей, правила и стандарты графического оформления конструкторской документации.

Задачи дисциплины

- изучение способов построения на плоскости изображений пространственных объектов, решение технических задач с помощью изображений;

- развитие навыков составления эскизов, чтение сборочных чертежей и другой чертежно-конструкторской документации;

- развитие пространственного, образного мышления;

- изучение современных методов компьютерного графического моделирования геометрических объектов, применяемых при подготовке технической документации.

- формирование и развитие компетенций, знаний, практических навыков и умений, способствующих всестороннему и эффективному применению инженерной графики при решении прикладных задач профессиональной деятельности.

1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина Инженерная графика входит в вариативную часть естественнонаучного цикла дисциплин ФГОС ВПО по направлению подготовки 221400.62

- «Управление качеством» (степень бакалавр) и изучается на первом курсе во втором семестре.

Изучение дисциплины «Инженерная графика» базируется на знаниях школьной программы геометрии и черчения.

Дисциплина «Инженерная графика» закладывает фундамент для изучения всех профессиональных дисциплин, использующих навыки чтения и создания чертежей, работы с конструкторской документацией.

В результате освоения содержания дисциплины Инженерная графика студент должен:

знать:

метод построения проекций геометрических объектов.

основные правила выполнения и чтения чертежей технических объектов (элементов деталей, деталей, соединение деталей и сборочных единиц).

основные правила и нормы выполнения чертежей, установленные стандартами ЕСКД.

уметь:

читать и самостоятельно выполнять чертежи различных деталей.

владеть:

основными приемами компьютерной графики.

необходимыми умениями для восприятия и представления в объемном виде геометрического объекта по его проекциям.

–  –  –

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы

В результате освоения ОП бакалавриата выпускник должен обладать:

следующими общекультурными компетенциями (ОК):

В совокупности с другими дисциплинами вариативной части естественнонаучного цикла ФГОС ВПО дисциплина Инженерная графика обеспечивает технологический инструментарий формирования общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра управления качеством:

способность к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования (ОК-11);

способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);

способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14);

способностью анализировать состояние и динамику объектов деятельности с использованием необходимых методов и средств анализа (ПК-1);

способностью применять знание задач своей профессиональной деятельности, их характеристики (модели), характеристики методов, средств, технологий, алгоритмов решения этих задач (ПК-4);

способностью идти на оправданный риск при принятии решений (ПК-13);

способностью корректно формулировать задачи своей деятельности, устанавливать их взаимосвязи, строить модели систем задач, анализировать, диагностировать причины появления проблем (ПК-17);

способностью использовать основные прикладные программные средства и информационные технологии, применяемые в сфере профессиональной деятельности (ПК-18);

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Знать требования стандартов серии ISO 14000 и технологию разработки системы экологического менеджмента на основе этих требований.

Уметь определять и интерпретировать требования стандартов серии ISO 14000 и разрабатывать основные процедуры в системе экологического менеджмента; выявлять и диагностировать проблемы, формулировать выводы и практические рекомендации на основе результатов анализа производственной и иной деятельности конкретных предприятий.

Владеть навыками сбора и обработки первичной документации для оценки воздействия на окружающую среду, проектирования типовых природоохранных мероприятий и проведения экологического аудита.

–  –  –

4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля Контрольная работа, компьютерное тестирование или участие в вебинаре.

5. Содержание дисциплины Модуль 1. Ггеометрические объекты. методы проецирования.

Тема 1.1 Введение.

стандарты ескд Предмет и основные задачи курса «Инженерная графика». Применяемые инструменты и принадлежности. Стандарты ЕСКД: «Форматы», «Масштабы», «Линии», «Чертежные шрифты», «Основные надписи».

тема 1.2 Геометрические объекты и методы проецирования.

Геометрические образы, изучаемые в начертательной геометрии. Методы проецирования. Образование комплексного чертежа..

Тема 1.3.

Проецирование точки и прямой. взаимное положение прямых в пространстве.

Комплексный чертеж точки. Координаты точки. Линии. Задание прямой линии на чертеже. Определитель прямой. Положение прямой относительно плоскостей проекций.

Точка на прямой. Взаимное положение прямых. Плоские кривые. Пространственные кривые.

Тема 1.4.

Плоскость, линии и точки плоскости.

Определитель плоскости. Способы задания плоскости на комплексном чертеже.

Положение плоскости относительно плоскостей проекций. Прямая и точка в плоскости.

Взаимное положение прямой и плоскости.

Тема 1.5.

Поверхности и тела.

Комплексный чертеж поверхности. Способы образования и задания поверхностей вращения (цилиндр, конус, сфера и др.). Линейчатые поверхности, винтовые поверхности.

Точка на поверхности. Многогранники. Задание и построение комплексного чертежа многогранной поверхности (призма, пирамида).

Тема 1.6.

Аксонометрические проекции.

Виды аксонометрических проекций. Прямоугольные и косоугольные проекции.

Построение окружности в аксонометрии. Аксонометрические проекции геометрических тел Тема 1.7. Приемы вычерчивания контура технических деталей.

Геометрическое черчение. Деление окружности на равные части. Сопряжения.

Деление отрезков на равные части. Построение уклонов и конусности Модуль 2. Применение компьютерной графики. конструкторская документация Тема 2.1. Понятие о компьютерной графике.

Основные принципы работы с графической программой AutoCAD. Основные понятия 3D- моделирования. Программа КОМПАС 3D.

Тема 2.2.

Конструкторская документация.

ЕСКД. Общие положения. Обозначение изделий. Виды графических и текстовых конструкторских документов. Стадии разработки конструкторской документации.

Тема 2.3.

Основные и дополнительные виды деталей. разрезы деталей.

условности и упрощения.

Проекционное черчение ГОСТ 2.305-68 «Изображения, виды, разрезы, сечения».

Основные и дополнительные виды. ГОСТ 2.307-68 «Нанесение размеров и предельных отклонений на чертежах». ГОСТ 2.305-68. Простые разрезы. Условности и упрощения, применяемые при построении разреза. Сложные разрезы. Ступенчатые и ломаные разрезы. Обозначение сложного разреза. Местный разрез..

Тема 2.4.

Сечения деталей. разъемные и неразъемные соединения.

ГОСТ 2.305-68.

Сечение. Вынесенное и наложенное сечение. Обозначение сечений. Графическое обозначение материалов и правила их нанесения на чертежах.

Резьбовые соединения. Условные изображения и обозначения резьб. Параметры резьбы.

Классификация резьб. Изображение крепежных деталей с резьбой. Изображение и обозначение сварного шва.

Тема 2.5.

Эскизы и рабочие чертежи деталей. сборочный чертеж.

Эскизы и рабочие чертежи деталей. Порядок выполнения эскиза. Измерительные инструменты. ГОСТ 2.109-73 «Основные требования к чертежам». ГОСТ 2.309-73 «Обозначение шероховатости поверхности». Требования предъявляемые к сборочным чертежам. Виды проставляемых размеров, нанесение номеров позиций. Условности и упрощения, на сборочных чертежах. Спецификация. Порядок оформления и заполнения.

6. Планы семинарских занятий

Модуль 1. Геометрические объекты.

методы проецирования.

Тема 2. Геометрические объекты и методы проецирования.

Точка. Проекции точки на 3-х плоскостях проекций. Координаты точки. Решение задач.

Тема 3. Проецирование точки и прямой.

Взаимное положение прямых в пространстве.

Прямая линия. Комплексный чертеж прямой. Точка на прямой. Взаимное положение 2-х прямых. Решение задач.

Тема 4. Плоскость, линии и точки плоскости.

Плоскость. Положение плоскости по отношению к плоскостям проекций. Прямая и точка в плоскости. Решение простейших позиционных задач.

Тема 5. Поверхности и тела.

Поверхность. Построения комплексного чертежа поверхностей (цилиндр, конус, сфера).

Точка на поверхности. Решение задач. Многогранники. Построение комплексного чертежа призмы, пирамиды. Построение 3-х проекций геометрических тел (призмы, пирамиды, конуса, сферы).

Тема 6. Аксонометрические проекции.

Аксонометрические чертежи. Построение окружности в аксонометрии. Касательные линии к поверхности.

Тема 7. Приемы вычерчивания контура технических деталей.

Вычерчивание деталей с применением различных построений (сопряжение, уклон, конусность).

Модуль 2. Применение компьютерной графики.

конструкторская документация.

Тема 1. Понятие о компьютерной графике.

Разработка чертежей деталей. Деталирование чертежа общего вида. Выполнение рабочего чертежа детали.

Тема 2. Конструкторская документация.

Обозначение изделий. Виды графических и текстовых конструкторских документов. Стадии разработки конструкторской документации.

Тема 3. Основные и дополнительные виды деталей Разрезы деталей.

Условности и упрощения.

Построение 3-х видов детали по наглядному изображению. Нанесение размеров.

Простой разрез. Сложный ступенчатый разрез. Сложный ломаный разрез. Примеры построения. Нанесение размеров.

Тема 4. Сечения деталей.

Разъемные и неразъемные соединения Вынесенное сечение. Примеры построения сечений. Нанесение размеров.

Резьбовые соединения. Вычерчивание соединения болтом, винтом, шпилькой.

Тема 5. Эскизы и рабочие чертежи деталей Сборочный чертеж.

Эскизы. Выполнить 3 вида детали с необходимыми разрезами и сечениями.

Проставить размеры. Обозначить шероховатость. Выполнить рабочий чертеж детали.

Требования к рабочим чертежам.Сборочный чертеж детали. Требования к выполнению сборочного чертежа. Порядок заполнения спецификации.

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум) Не предусмотрено (для данной дисциплины) учебным планом ОП.

8. Примерная тематика курсовых работ Не предусмотрено (для данной дисциплины) учебным планом ОП.

–  –  –

10.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Пример тестов Тема «Основные и дополнительные виды деталей Разрезы деталей. Условности и упрощения».

1. От каких факторов зависит задание размеров:

а) формат чертежа;

б) масштаб чертежа;

в) конструкция изделия;

г) технология изготовления изделия.

Пример задач Тема «Аксонометрические проекции»

Построение аксонометрических осей по соотношению катетов прямоугольного треугольника: угол 45° - 1:1; 30° - 3:5; 7°- 1:8; 41°-7:8;.

Рекомендуемая последовательность выполнения технического рисунка:

1. Выбрать вид аксонометрической проекции, в которой удобнее выполнять технический рисунок.

2. Построить аксонометрические оси и задать положение координатных осей на чертеже.

3. Технический рисунок изображают от общего к частному, поэтому достраивают изображение таким образом, чтобы получился параллелограмм или цилиндр.

4. Тонкими линиями выполняют обобщенное наглядное изображение и изображают составляющие геометрические элементы.

5. Для определения внутренней формы детали рекомендуют выполнить разрез.

6. Проверить правильность построений и обвести рисунок. Для передачи рельефа поверхности целесообразно оттенять рисунок штриховкой.

Рабочий чертеж детали на компьютере выполняется после разработки чернового варианта рабочего чертежа детали карандашом. Рабочий чертеж выполняется на компьютере с помощью программы AutoCAD.

Темы контрольных работ:

1. «Чертежный шрифт, типы линий».

2.. «Геометрические тела».

3..«Аксонометрия детали с вырезом 1/4 части».

4. «Деление окружности на равные части».

5. «Сопряжение, уклон, конусность».

6. «Построение 3-х видов детали по наглядному изображению»

7. «Изображение простого разреза»

8. «Изображение сложного ступенчатого разреза».

9. «Изображение сложного ломаного разреза»

10. «Построение сечений».

11. «Резьбовое соединение болтом, винтом, шпилькой».

12. «Эскизы».

13. «Рабочий чертеж детали»

14. «Сборочный чертеж».

15. «Деталирование сборочного чертежа. Рабочие чертежи деталей».

Перечень контрольных вопросов к экзамену

1. Методы проецирования (центральное, параллельное, ортогональное).

2. Геометрические образы, изучаемые в начертательной геометрии.

3. Свойства ортогональных проекций.

4. Образование комплексного чертежа.

5. Задание на комплексном чертеже линий и точек.

6. Что такое проекция точки.

7. Что называется линиями проекционной связи и как они располагаются на чертеже по отношению к осям проекций.

8. Положение прямых по отношению к плоскостям проекций.

9. Взаимное расположение прямых в пространстве.

10. Определитель геометрических фигур. Задание плоскости на комплексном чертеже.

11. Взаимное расположение плоскости к плоскостям проекций.

12. Общая схема решения задач на принадлежность. Привести пример.

13. Критерии видимости на комплексном чертеже.

14. Поверхности. Классификация поверхностей.

15. Что называется многогранником. Приведите примеры.

16. Каковы условия принадлежности точки и линии поверхности?

17. Как образуются линейчатые развертываемые поверхности? Приведите примеры.

18. Как образуются поверхности вращения? Приведите примеры.

19. Что называется телом вращения. Приведите примеры.

20. Сущность аксонометрических проекций. Виды стандартных аксонометрических проекций, коэффициенты искажений по аксонометрическим осям.

Аксонометрия плоских и пространственных геометрических фигур.

21.

Форматы. Виды форматов.

22.

Линии. Типы линий. Основные назначения.

23.

Шрифты чертежные.

24.

Масштабы. Деление окружности и отрезков на равные части.

25.

Определение изделия, виды изделий.

26.

Виды конструкторских документов.

27.

Форматы. Виды форматов.

28.

Линии. Типы линий. Основные назначения.

29.

Шрифты чертежные.

30.

Масштабы.

31.

Деление окружности и отрезков на равные части.

32.

Сопряжение, виды сопряжений.

33.

Уклон и конусность.

34.

Правила нанесения линейных и угловых размеров, размеров диаметров и 35.

радиусов.

Основные и дополнительные виды, местный вид, выносной элемент.

36.

Разрезы. Классификация разрезов.

37.

Сечение. Виды сечений.

38.

Резьба, основные параметры резьбы, классификация резьбы. Изображение и 39.

обозначение резьбы на чертежах.

Разъемные соединения. Изображение и обозначение.

40.

Неразъемные соединения. Изображение и обозначение.

41.

Рабочие чертежи деталей. Содержание рабочего чертежа детали.

42.

Эскизы деталей, последовательность выполнения эскиза.

43.

Сборочные чертежи, содержание сборочного чертежа.

44.

Спецификация, последовательность заполнения.

45.

Порядок чтения и деталирования сборочных чертежей.

46.

Основные понятия компьютерной графики.

47.

Основные принципы работы с графической программой AutoCAD.

48.

Основные понятия 3-D моделирования.

49.

Выполнение моделей и чертежей деталей и сборочных единиц в графическом 50.

редакторе «Компас».

10.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций Процедура оценивания студентов заочной формы обучения производится в форме устного или письменного ответа на вопросы по дисциплине или в виде компьютерного тестирования.

11. Образовательные технологии В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, кейс-методы и иные активно-игровые методы работы) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

В ходе изучения дисциплины предусмотрено использование мультимедийного оборудования, специализированных компьютерных программ (AutoCAD) и интернета.

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

12.1. Основная литература:

1. Костикова Е. В., Симонова М. В. Теоретические основы инженерной графики [Электронный ресурс]. Учебное пособие. Самара: Самарский государственный архитектурно-строительный университет, 2012. -150с. Режим доступа:

http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=143847(Дата обращения 10.09.2014) Инженерная графика [Электронный ресурс]: учебное пособие / Е.Л. Кузьменко, 2.

И.К. Лукина, И.В. Четверикова, Н.А. Сердюкова. - Воронеж: Воронежская государственная лесотехническая академия, 2012. - 225 с. Режим доступа:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=142414 (Дата обращения 10.09.2014)

12.2. Дополнительная литература:

1. Кухарчук, А.И. Разъемные и неразъемные соединения деталей. [Электронный ресурс] Методическое пособие / А.И. Кухарчук, М.А. Нестеренко, Л.В. Курцаева. - М.:

Российский университет дружбы народов, 2013. - 64 с. Режим доступа:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=226855 (Дата обращения 10.09.2014)

2. Стриганова, Л.Ю. Плоскость. Взаимное пересечение поверхностей [Электронный ресурс]. Учебное пособие / Л.Ю. Стриганова, В.В. Тихонов ; под ред.

О.В. Атрошенко.-Екатеринбург: Уральская государственная сельскохозяйственная академия, 2013. – 49 с. Режим доступа:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=144656 (Дата обращения 10.09.2014)

3. Березина Н. А.Инженерная графика [Электронный ресурс]: учебное пособие / Н.А. Березина. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010. - 272 с.: ил.; 60x90 1/16. - (ПРОФИль).

(переплет) ISBN 978-5-98281-196-7 Режим доступа:

http://znanium.com/bookread.php?book=184636

4. Головина, Л. Н. Инженерная графика [Электронный ресурс] : Учеб. пособие / Л.

Н. Головина, М. Н. Кузнецова. - Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2011. - 200 c. - ISBN 978-5-7638-2254-0. Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=443226 (Дата обращения 10.09.2014)

5. Инженерная графика. А.М. Бродский, Э.М. Фазлулин, В.А. Халдинов. Москва:

Академия, 2010.- 400 с.

6. Борисенко, И. Г. Инженерная графика. Эскизирование деталей машин [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. Г. Борисенко. - Красноярск: Сиб. федер. унт, 2012. 156 с. Режим доступа:

- - IBSN 978-5-7638-2596-1.

http://znanium.com/bookread.php?book=492118 (Дата обращения 10.09.2014) Зеленый П. В. Инженерная графика. Практикум[Электронный ресурс]: Учебное 7.

пособие / П.В. Зеленый, Е.И. Белякова; Под ред. П.В. Зеленого. - М.: ИНФРА-М; Мн.:

Нов. знание, 2011. - 303 с.: ил.; 70x100 1/16. - (Высшее образование). (обложка) ISBN 978-5-16-005178-9 Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=240288 (Дата обращения 10.09.2014)

12.3. Интернет-ресурсы: 1. Программа Autodesk - http://www.autodesk.ru/education

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) Интернет, доступ в информационно-образовательную среду ИДО ТюмГУ, включающую в себя доступ к учебным планам и рабочим программам, к изданиям электронной библиотечной системы и электронным образовательным ресурсам.

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Для изучения дисциплины необходим компьютер, мультимедийное оборудование, специализированные компьютерные программы (Autodesk), доступ в Интернет для выполнения самостоятельной работы.

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) Дисциплина «Инженерная графика» предполагает умение студента работать со специализированным программным обеспечением.

Ответы на контрольные вопросы возможны при знании лекционного материала темы.

Ответы на вопросы должны быть выстроены логично, студент должен уметь доступно излагать материал, аргументировать выводы.

Контрольные работы и тесты, запланированные в ходе текущего контроля, призваны оценить умение применять на практике полученные знание. С целью подготовки к тесту студенту рекомендуется самостоятельно проработать лекционный материал на возможность составления тестового задания по его данным (не менее 10 тестовых вопросов по теме).

Доклад готовится на основе публикаций ведущих научных журналов с использованием нормативных источников. Доклад должен быть оформлен в виде реферата и отвечать всем условиям оформления научных работ. Возможна презентация по теме доклада, которая должна включать не менее 10 слайдов, критериями, оценки которых являются как содержательная сторона, так и соответствие ей визуальных образов, аудио- и видео-сопровождения. Время выступления студента с докладом не должно превышать 10 минут. При оценке выступления учитывается умение ясно и доступно излагать материал, отвечать на вопросы, аргументировать выводы и предложения.

Самостоятельная работа студентов-заочников предполагает изучение теоретического материала по актуальным вопросам дисциплины и практическое его применение в расчетах.

Темы письменных работ (рефератов, докладов, контрольных работ) студенты заочной формы обучения выбирают самостоятельно с учетом требования не повторяемости тем. При написании работы обязательны сноски на источники используемой литературы (законодательные акты, научно-практические периодические издания, учебная литература, практические данные исследуемого предприятия).

Оформление рефератов и научных работ проводится согласно общепринятым требованиям. Основными критериями оценки работы являются: актуальность и обоснованность проблемы темы, научность и логичность изложения теоретического материала, наличие условных или практических примеров.

Тематика обычно определяется преподавателем, но может быть инициатором и студент, предварительно определившись со своими интересами: над какой темой ему хотелось бы поработать и более глубоко её изучить. Реферат имеет следующую структуру:

Титульный лист оформляется с учетом следующих требований:

– вверху - название учебного заведения и учреждения, которому оно подчиняется;

– в середине листа – фамилия, имя, отчество студента, а так же курс и факультет (отделение), ниже – тема работы;

– ниже справа – фамилия имя отчество научного руководителя;

– внизу – год написания.

Оглавление содержит название пунктов и подпунктов плана. При этом их формулировки должны соответствовать содержанию работы, быть краткими, четкими, последовательно и точно отражать логику работы, обязательно указывают страницы с которых начинается каждый пункт или подпункт.

Введение. В этой части реферата, доклада дается краткая информация о замысле исследования. Введение должно занимать не более 1,5 страниц машинописного текста.

Основная часть включает в себя содержание нескольких пунктов плана. Материал должен быть изложен логически последовательно. Не рекомендуется вести изложение от первого лица, корректнее использовать местоимение «мы». Необходимо соблюдать орфографическую, синтаксическую и стилистическую грамотность в соответствии с нормами современного русского языка, проверить однозначность трактовки ключевых для данной работы понятий.

Заключение содержит итоги работы и важнейшие выводы, к которым пришел автор. Требование к заключению: его краткость и обстоятельность; не следует повторять содержание введения и основной части работы.

Список литературы составляется в алфавитном порядке (фамилии авторов или названия литературных источников). Включаются все использованные в процессе работы литературные источники независимо от того, где они опубликованы. В списке литературы применяется общая нумерация литературных источников. При оформлении исходных данных источника указывают фамилию и инициалы его автора, название работы, место и год издания, общее количество страниц (ГОСТ 7.1-2003).

Рекомендации по оформлению:

– объем от 10 страниц;

– выполнен грамотно;

– ссылки на используемые источники;

– последовательность написания библиографического аппарата.

Этапы работы:

– формулирование актуальности темы;

– подбор и изучение основных источников (не менее 10);

– составление библиографии;

– обработка и систематизация информации;

– разработка плана;

– написание;

– защита.




Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра общей и экономической социологии Мальцева Н.В. СОЦИОЛОГИЯ РЕКЛАМЫ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 39.03.01 (040100.62) «Социология» профиля подготовки «Экономическая социология» Очная форма обучения Тюменский...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра мировой экономики и международного бизнеса Аникеева О.П. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.03.01 (080100.62) «Экономика» профиля подготовки «Мировая экономика» очной и заочной формы обучения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра мировой экономики и международного бизнеса   Симонова Л.М. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 380302 (080200.62) «Менеджмент» всех профилей подготовки очной и заочной форм обучения Тюменский...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС 1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цели преподавания дисциплины – изучение закономерностей и особенностей территориального развития различных сфер хозяйственной деятельности в регионах России.Задачи изучения дисциплины: формирование у студентов навыков анализа и прогнозирования состояния экономики регионов, оказывающей влияние на организации и население; развитие умения выявлять преимущества и недостатки регионов в сравнении с другими субъектами Федерации, определять...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра таможенного дела А.П. ГОРН ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ ВО ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛЕ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 38.03.01 (036401.65) «Таможенное дело» очной и заочной форм обучения Тюменский государственный университет А.П. Горн....»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ПРАВА ЭКОНОМИКА ТРУДА ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА Направление подготовки 38.06.01 Экономика Направленность Экономика труда Квалификация Исследователь. Преподаватель-исследователь Форма обучения очная, заочная Сургут, 2014 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа кандидатского экзамена...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..201 Содержание: УМК по дисциплине «Экономика общественного сектора» для студентов направления 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» программы магистерской подготовки «Публичное управление», очной формы обучения Автор: Науменко Е.Е. Объем 27 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Протокол заседания Заведующий кафедры от 24.03.201 Рекомендовано кафедрой № 9Протокол Лиман И.А. к электронному..201 (наименование заседания...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра общей и экономической социологии Акулич М.М. Мальцева Н.В., Чернышев А.А. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ Учебно-методический комплекс. Программа государственного экзамена и методические указания по выполнению и защите выпускной квалификационной работы для...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «УТВЕРЖДАЮ»: Проректор по учебной работе _ Л.М. ВОЛОСНИКОВА «_» 2013 г. Управление качеством технологических проектов Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 220501.65 «Управление качеством» очной и заочной форм обучения «ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»: Автор (ы) работы:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра мировой экономики и международного бизнеса Загвязинская Н.М., Ефремова И.А. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 036401.65 «Таможенное дело»...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра мировой экономики и международного бизнеса Аникеева О.П. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.04.02 «Менеджмент» магистерская программа «Международный бизнес» очной и заочной формы обучения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра мировой экономики и международного бизнеса Загвязинская Н.М., Ефремова И.А.МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.03.01 (080100.62)...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2015 Содержание: УМК по дисциплине «Экономика развития» для студентов направления 38.04.01 «Экономика», магистерской программы «Банки и банковская деятельность» очной и заочной форм обучения Авторы: Мильчакова Н.Н. Объем 21 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Заведующий кафедрой Рекомендовано Протокол заседания экономической Лиман И.А. к электронному кафедры от 19.05.2015..2015 теории и прикладной изданию № 10/2 экономики Председатель...»

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства «Утверждаю» Ректор, д.э.н., профессор Бучаев Я.Г. 30 августа 2014г. Кафедра «Землеустройство и земельный кадастр» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВА» Направление подготовки –21.03.0 «Землеустройство и кадастры», профиль подготовки «Земельный кадастр» Квалификация бакалавр Махачкала – 2014г. УДК 69.003.121:519.6 ББК 65.9 (2) 32 5 Абдуллаева Раисат Магомедрасуловна, кандидат Составитель: экономических наук, доцент...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра таможенного дела Е.С. Игнатов ТАМОЖЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РЕГИОНА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 38.05.2 (036401.65) «Таможенное дело» очной и заочной форм обучения Тюменский государственный университет Игнатов Е.С....»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт математики, естественных наук и информационных технологий Кафедра экологии и генетики Шаповалов С.И. Основы экологии Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.62 – экономика, очной и заочной форм обучения Тюменский государственный университет Шаповалов С.И. Основы экологии....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра мировой экономики и международного бизнеса Симонова Л.М., Загвязинская Н.М. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Учебно-методический комплекс. Методические указания по выполнению и защите бакалаврской выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) для...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики Дашина Я.Н., Шумилова Ю.А. УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ В ЛОГИСТИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профиль «Логистика», очной и заочной формы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра таможенного дела О.С. Елфимова ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТРАНЫ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ТОВАРА (ПРАКТИКУМ) Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 38.05.02 (036401.65) «Таможенное дело» очной и заочной форм обучения Тюменский государственный...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра экономической теории и прикладной экономики Куранова Н.А. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 02.03.01 «Математика и компьютерные науки» Профиль подготовки: «Вычислительные, программные, информационные...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.