WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |

«Методические материалы и ФОС по дисциплине «Административное право» Специальность Право и организация социального обеспечения Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК ...»

-- [ Страница 1 ] --

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА»

«ВОЛЖСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Методические материалы и ФОС

по дисциплине «Административное право»

Специальность Право и организация социального обеспечения

Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК социальногуманитарных дисциплин протокол № 16 от 10 июня 2015 года Составитель: преподаватель истории Тушканов Д.И.

СОДЕРЖАНИЕ

Методические рекомендации по изучению дисциплины

1.Методические рекомендации по планированию и организации времени, необходимого для изучения дисциплины.

2. Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию.

3. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.

4. Методические рекомендации по подготовке к промежуточной аттестации (зачету, дифференцированному зачету экзамену).

Учебно-методические материалы по дисциплине Учебно-методическое обеспечение лекций, практических занятий, лабораторных работ, самостоятельной работы студентов.

Словарь терминов Фонд оценочных средств по дисциплине

1. Учебно-методическое обеспечение текущего контроля по дисциплине. Критерии оценки успеваемости.

2. Учебно-методическое обеспечение промежуточной аттестации студентов. Критерии оценки успеваемости.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Методические рекомендации по планированию и организации времени, необходимого для изучения дисциплины Планирование и организация времени, необходимого на изучение дисциплины, предусматривается ФГОС и учебным планом дисциплины. Объем часов и формы работы по изучению дисциплины распределены в рабочей программе соответствующей дисциплины.

2. Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию Практическое занятие представляет собой такую форму обучения в учреждениях СПО, которая предоставляет обучающимся возможности для обсуждения теоретических знаний с целью определения их практического применения, в том числе средствами моделирования профессиональной деятельности.

Подготовка к практическому занятию начинается с тщательного ознакомления с условиями предстоящей работы, т. е. с обращения к планам семинарских занятий.

Определившись с проблемой, привлекающей наибольшее внимание, следует обратиться к рекомендуемой литературе. Имейте в виду, что в семинаре участвует вся группа, а потому задание к практическому занятию следует распределить на весь коллектив. Задание должно быть охвачено полностью и рекомендованная литература должна быть освоена группой в полном объёме.

Для полноценной подготовки к практическому занятию чтения учебника крайне недостаточно – в учебных пособиях излагаются только принципиальные основы, в то время как в монографиях и статьях на ту или иную тему поднимаемый вопрос рассматривается с разных ракурсов или ракурса одного, но в любом случае достаточно подробно и глубоко. Тем не менее, для того, чтобы должным образом сориентироваться в сути задания, сначала следует ознакомиться с соответствующим текстом учебника – вне зависимости от того, предусмотрена ли лекция в дополнение к данному семинару или нет. Оценив задание, выбрав тот или иной сюжет, и подобрав соответствующую литературу, можно приступать собственно к подготовке к семинару.

3. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Система среднего (полного) общего образования базируется на рациональном сочетании нескольких видов учебной деятельности, в том числе лекций, практических занятий и самостоятельной работы обучающихся. Последний компонент является основой полноценного образования: только упорный собственный труд и желание приобрести знания могут стать гарантией превращения обучающегося в высококлассного специалиста. Поэтому стимулирование самостоятельной, индивидуальной работы, как учебной, так и научной, представляется одним из основных направлений в совершенствовании современного среднего (полного) общего образования.

Цель самостоятельной работы обучающихся заключается в глубоком, полном усвоении учебного материала и в развитии навыков самообразования. В целом разумное сочетание самостоятельной работы с иными видами учебной деятельности позволяет реализовать три основные компонента образования:

- познавательный, который заключается в усвоении студентами необходимой суммы знаний по избранной специальности, а также способности самостоятельно их пополнять;

- развивающий, то есть выработка навыков аналитического и логического мышления, способности профессионально оценить ситуацию и найти правильное решение;

- воспитательный - формирование профессионального правового сознания, мировоззренческих установок, связанных не только с выбранной ими специальностью, но и с общим уровнем развития личности.

Самостоятельная работа обучающихся обычно складывается из нескольких составляющих:

работа с текстами: учебниками, нормативными материалами, историческими 1.

первоисточниками, дополнительной литературой, в том числе материалами интернета, а также проработка конспектов лекций;

написание докладов, рефератов, курсовых и дипломных работ, составление графиков, 2.

таблиц, схем;

участие в работе семинаров, студенческих научных конференций, олимпиад;

3.

подготовка к зачетам и экзаменам непосредственно перед ними.

4.

Таким образом, самостоятельная работа обучающихся является необходимым компонентом получения полноценного высшего образования. В учебных планах всех дисциплин на нее отводится не менее половины учебного времени.

4. Методические рекомендации по подготовке к промежуточной аттестации (экзамену)

Экзамен является итогом всей работы студента по усвоению курса дисциплины, который включает усвоение материалов лекций, подготовку и выступления на практических занятиях, коллоквиумах, выполнение контрольных работ, контрольные собеседования с преподавателем.

И все же подготовка - это самостоятельный вид учебного процесса, осуществляемый в соответствии с графиком (расписанием) экзаменов.

При заблаговременной подготовке одним из способов освоения изучаемого материала является повторение пройденного, помогающее более глубоко познать материал, понять то, что было пропущено в процессе учебных занятий в течение семестра.

В конспектах лекций и семинарских занятий следует уточнить, какие вопросы были рассмотрены по теме на лекции и на семинаре. Затем внимательно посмотреть свои записи.

Учебным планом на подготовку к экзамену планируется 3-4 дня. Этого времени достаточно для приведения в систему своих знаний по курсу, при условии систематической работы над ним в течение всего учебного года.

Отвечая на любой вопрос экзаменационного билета, обучающийся должен показать глубину своих знании, самостоятельность мышления, зрелость взглядов и убеждений, свойственных юристу.

Процедура экзамена включает в себя:

1) подготовку к ответу;

2) ответ;

3) ответ на дополнительные вопросы экзаменатора или членов комиссии.

Порядок подготовки к ответу К ответу обучающийся готовится по билету, содержащему три вопроса. Категорически запрещается пользоваться во время подготовки к ответу принесенными с собой пособиями, шпаргалками и пр., иначе обучающийся получает оценку «два».

Конспект ответа, тезисы, особые пометки и т. д. фиксируются обучающимся письменно на специальных листах. Необходимость и объем конспекта (тезисов) ответа определяется самим обучающимся.

Рекомендации:

перед началом подготовки к ответу внимательно прочитайте формулировки вопросов в 1) доставшемся Вам билете. Ваш ответ должен полностью раскрыть содержание вопросов;

готовясь к ответу, продумайте его структуру;

2) старайтесь избегать отступлений от темы вопроса, в противном случае Вы сокращаете время для 3) содержательного ответа.

Критерии оценки ответа

Ответ обучающегося на вопросы должен продемонстрировать:

а) знание нормативного и фактического материала;

б) умение логично раскрыть поставленный вопрос;

в) уровень развития письменной речи, умение точно и лаконично выражать свои мысли;

г) навыки аргументации собственной точки зрения на наиболее актуальные проблемы экономики и юриспруденции.

Все вышеперечисленное является основными критериями для выставления оценки обучающемуся.

Ответы оцениваются в соответствии с данными критериями следующим образом:

– оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он владеет категориальным аппаратом, усвоил все разделы и темы дисциплины, может привести классификацию факторов явления, собрать необходимую информацию по рассматриваемому явлению и проанализировать полученные результаты, объяснить причины отклонений от желаемого результата, отстоять свою точку зрения, приводя факты;

– оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если он владеет категориальным аппаратом, усвоил все разделы и темы дисциплины, может привести классификацию факторов явления, собрать необходимую информацию по рассматриваемому явлению и проанализировать полученные результаты;

– оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он владеет категориальным аппаратом, может привести классификацию факторов явления;

– оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он не владеет перечисленными навыками.

Как отвечать на дополнительные вопросы?

В процессе ответа экзаменатор (члены комиссии) в случае необходимости имеют право задать уточняющие и дополнительные вопросы по содержанию билета, доставшегося обучающемуся.

Прежде чем отвечать на дополнительный или уточняющий вопрос, внимательно выслушайте его формулировку, в случае необходимости уточните содержание вопроса у экзаменатора.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ:

Раздел 1. Общая часть.

Тема 1. Государственное управление и исполнительная власть в РФ.

Ключевые понятия:

Социальное управление, государственное управление, муниципальное управление, субъект управления, объект управления, функции государственного управления, принципы государственного управления, исполнительная власть.

План изучения темы на лекционных занятиях:

Государственное управление как подсистема социального управления. Основные характеристики государственного управления.

Государственное управление как объект административно-правового регулирования. Объекты государственного управления. Субъекты государственного управления.

Основные черты исполнительной власти и ее соотношение с государственным управлением.

Государственное управление как форма деятельности государства. Сущность и содержание государственного управления.

Принципы государственного управления.

Государственное управление и местное самоуправление. Конституционные основы административного права.

Практические (семинарские) занятия:

Понятие управления как сферы применения норм административного права. Виды управления.

Государственная исполнительная власть и государственное управление как вид государственной деятельности (взаимосвязь и соотношение).

Государственное управление как вид государственной деятельности и сфера действия норм административного права.

Характерные особенности и структура государственного управления как вида государственной деятельности (исполнительной власти.

Конституционные основы административного права.

Перечень самостоятельно изучаемых вопросов по теме:

Понятие, содержание и виды управления. Социальное управление: понятие и виды. Понятие государственного управления. Структура государственного управления. Виды и функции государственного управления. Соотношение исполнительной власти и государственного управления.

Принципы государственного управления.

Вопросы (задания) для самоконтроля:

1. Назовите основные черты, характеризующие общее понятие управления?

2. Дайте определение понятию "государственное управление". Назовите основные характеристики, определяющие место и роль государственного управления?

3. Назовите специфические признаки государственного управления?

4. Назовите основные функции и стадии государственного управления

5.Назовите основные принципы государственного управления. Найдите в Конституции РФ 1993 г.

содержание этих принципов?

6. Что такое исполнительная власть? Её место в механизме разделения властей?

7. Перечислите правовые основы взаимоотношений законодательной, исполнительной и судебной власти?

8. На каких основных принципах основано государственное управление и исполнительная власть?

9. Раскройте взаимосвязь, различие и соотношение понятий «государственное управление» и «исполнительная власть»?

10.Каково современное состояние и тенденции развития государственного управления в России?

Тема 2. Административное право как отрасль российского права.

Ключевые понятия:

Административное право, предмет административного права, метод административного права, функции административного права, система административного права, административно-правовая наука.

Административно-правовые нормы, структура административно-правовых норм, реализация административно-правовых норм, толкование, систематизация, кодификация административноправовых норм, источники административного права, административно-правовые отношения, структура административно-правовых отношений, юридические факты.

План изучения темы на лекционных занятиях:

Социальная природа административного права и его назначение. Содержание административного права.

Понятие административного права. Функции административного права. Принципы административного права. Материальное административное право: предмет, метод, система. Место административного права в системе права России.

Источники административного права. Административное законодательство. Систематизация норм административного права (кодификация и инкорпорация).

Механизм административно-правового регулирования: понятие и его элементы. Содержание административно-правового регулирования общественных отношений (упорядочение и закрепление наиболее целесообразных общественных отношений; их охрана; развитие новых отношений;

вытеснение из сферы управления устаревших отношений).

Административно-правовые нормы: понятие и структура.

Виды административно-правовых норм: по предмету регулирования (материальные и процессуальные);

по методу воздействия (обязывающие, уполномочивающие, запрещающие, поощряющие); по форме предписания (императивные, рекомендательные, диспозитивные); по пределу действия (в пространстве, во времени, по субъектам). Реализация норм административного права: соблюдение, исполнение, использование, применение.

Административно-правовые отношения: понятие и структура (субъекты, объекты и юридические факты).

Виды административно-правовых отношений: по содержанию (материальные и процессуальные); по соотношению прав и обязанностей (юридическому характеру взаимодействия) – вертикальные и горизонтальные; по характеру юридических фактов (правомерные и неправомерные); по способу защиты (административный или судебный).

Основания возникновения, изменения и прекращения административно-правовых отношений.

Практические (семинарские) занятия:

Понятие и сущность административного права.

Предмет и метод административного права.

Административно-правовые нормы и административно-правовые отношения.

Система и источники административного права.

Административное право как наука.

Перечень самостоятельно изучаемых вопросов по теме:

Виды источников административного права в Российской Федерации.

Виды административно-правовых норм.

Виды административно-правовых отношений:

Вопросы (задания) для самоконтроля:

Какое место занимает административное право в правовой системе РФ?

1.

С какими отраслями права тесно связано административное право?

2.

Что составляет предмет административного права?

3.

Какие виды управленческих решений регулирует административное право?

4.

Назовите основные функции административного права.

5.

Назовите, какими методами регулируются общественные отношения.

6.

Назовите основные элементы системы административное право?

7.

Что такое наука административного права? Основные задачи науки административного права.

8.

Какова роль истории и зарубежного опыта в развитии науки административного права?

9.

Дайте понятие системы механизма административно-правовых отношений и их элементы?

10.

Понятие и сущность административно-правовых норм.

11.

Критерии классификации административно-правовых норм?

12.

Каковы структурные элементы административно-правовых норм?

13.

Дайте определение источника административного права?

14.

Дайте определение административно-правовым отношениям?

15.

Назовите основные элементы административно-правовых отношений?

16.

Дайте классификацию административно-правовым отношениям?

17.

Определите роль юридических фактов в административно-правовых отношениях?

18.

Тема 3. Субъекты административного права: граждане, органы исполнительной власти, органы местного самоуправления.

Ключевые понятия:

Субъект административного права, административная правосубъектность, административная правоспособность, административная дееспособность, административная деликтоспособность, административно-правовой статус гражданина, административно-правовой статус должностного лица.

Органы государственной власти, органы государственной исполнительной власти. Структура органа исполнительной власти, функции органа исполнительной власти, система органов исполнительной власти, территориальные органы исполнительной власти.

План изучения темы на лекционных занятиях:

Структура административно-правового статуса граждан: гражданство, административная правоспособность, административная дееспособность, права и обязанности в государственном управлении. Содержание административно-правового статуса граждан: абсолютные и относительные права и обязанности.

Механизм регулирования прав и обязанностей граждан в государственном управлении: установление принципов наделения правами и определения обязанностей; охрана законных прав, свобод и интересов;

установление гарантий реализации законных прав; правовое обеспечение форм защиты прав и свобод;

установление ответственности за административные правонарушения.

Основы административно-правового статуса иностранных граждан и лиц без гражданства. Понятие иностранного гражданина и лица без гражданства. Временное пребывание иностранных граждан в Российской Федерации. Временное проживание иностранных граждан в Российской Федерации.

Значение квот на выдачу иностранным гражданам разрешений на временное проживание и на въезд в Российскую Федерацию в целях осуществления трудовой деятельности. Постоянное проживание иностранных граждан в Российской Федерации. Отношение иностранных граждан к государственной или муниципальной службе и к отдельным видам деятельности.

Формы участия в государственном управлении граждан. Понятие общественного объединения.

Организационно-правовые формы общественных объединений (организация, движение, фонд, учреждение, орган общественной самодеятельности, союзы). Политические партии. Профессиональные союзы. Религиозные объединения. Виды общественных объединений по территории их деятельности:

общероссийские, межрегиональные, региональные, местные. Учредительные документы общественных объединений. Государственная регистрация учредительных документов общественных объединений.

Основы административно-правового статуса общественных объединений: административная правоспособность и дееспособность, права и обязанности, ответственность. Формы участия общественных объединений в государственном управлении. Государственный надзор и контроль за деятельностью общественных объединений. Приостановление деятельности общественных объединений и их ликвидация.

Органы исполнительной власти как субъекты административного права. Понятие органа исполнительной власти. Виды органов исполнительной власти (по основаниям образования, по порядку образования, по характеру полномочий, по порядку разрешения подведомственных вопросов, территории деятельности, источнику финансирования).

Система органов исполнительной власти в Российской Федерации. Федеральные органы исполнительной власти. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации. Полномочия органов исполнительной власти. Органы общей компетенции. Органы отраслевой компетенции. Органы межотраслевой компетенции. Полномочия Президента Российской Федерации в сфере исполнительной власти. Правительство Российской Федерации – высший исполнительной орган государственной власти Российской Федерации. Иные федеральные органы исполнительной власти. Министерства Российской Федерации. Федеральные службы России. Федеральные агентства. Организационная структура и штаты органов исполнительной власти. Структура исполнительной власти (Администрации) СанктПетербурга: Губернатор, Правительство. Губернатор Санкт-Петербурга: наделение полномочиями и их прекращение. Состав и полномочия Правительства Санкт-Петербурга.

Понятие местного самоуправления. Предметы ведения местного самоуправления. Понятие, виды и структура органов местного самоуправления.

Компетенция представительных органов местного самоуправления. Компетенция главы муниципального образования. Деятельность структурных подразделений исполнительного органа местного самоуправления. Государственная регистрация устава муниципального образования.

Формы прямого волеизъявления граждан и другие формы осуществления местного самоуправления.

Полномочия органов государственной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации в области местного самоуправления. Взаимоотношения органов местного самоуправления с федеральными органами исполнительной власти и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации по осуществлению отдельных функций государственного управления.

Государственный надзор и контроль за деятельностью органов местного самоуправления.

Практические (семинарские) занятия:

Понятие граждан Российской Федерации и их виды с точки зрения административной правоспособности. Источники административного права, устанавливающие правовой статус граждан.

Основные права и обязанности граждан в сфере государственного управления. Экономические, политические, идеологические, организационные и правовые гарантии реализации прав и свобод граждан.

Основы административно-правового статуса иностранных граждан и лиц без гражданства.

Обращения граждан, общий порядок их подачи и рассмотрения в государственных органах власти и местного самоуправления.

Административно-правовой статус общественных и религиозных объединений.

Предприятия и учреждения как субъекты административного права.

Понятие, правовой статус, основные черты и структура органа исполнительной власти. Система, принципы построения и виды органов исполнительной власти.

Президент РФ и исполнительная власть. Полномочия Президента РФ в сфере исполнительной власти.

Правительство РФ как высший исполнительный орган государственной власти в РФ.

Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации. Правовая основа и порядок формирования. Глава администрации (губернатор, Президент Республики): правовые основы деятельности, задачи и компетенция.

Органы местного самоуправления как субъекты административного права.

Перечень самостоятельно изучаемых вопросов по теме:

Понятие и виды субъектов административного права. Физические лица как субъекты административного права. Юридические лица как субъекты административного права. Государственные корпорации как субъекты административного права.

Вопросы (задания) для самоконтроля:

Дайте определение субъекту административного права. Какие могут быть субъекты 1.

административного права?

Что такое "административная правоспособность" и "административная дееспособность" ?

2.

Какие законодательные акты определяют основы административно-правового статуса 3.

гражданина?

В чем заключается содержание административно-правового статуса человека и гражданина?

4.

В каких сферах реализуется административная правоспособность?

5.

Назовите основные права и обязанности граждан в сфере государственного управления?

6.

Чем обеспечивается реализация административно-правовых гарантий прав граждан?

7.

Назовите, чем и каким образом регулируется административно-правовой статус иностранных 8.

граждан и лиц без гражданства?

Охарактеризуйте понятие предприятия, учреждения и определите их виды?

9.

Назовите организационно-правовые формы предприятий и учреждений?

10.

Изложите порядок создания и ликвидации предприятий и учреждений?

11.

Определите принципы взаимоотношения органов управления предприятий и учреждений с 12.

органами исполнительной власти и местного самоуправления?

Дайте понятие общественным объединениям (организациям) и назовите их виды?

13.

Назовите организационно-правовые формы общественных объединений (организаций)?

14.

Назовите органы управления общественными объединениями (организациями)?

15.

Изложите порядок создания и ликвидации общественных объединений (организаций)?

16.

Сформулируйте понятия: «исполнительная власть», «Правительство РФ», «министерство РФ», 17.

«Федеральная служба России», «Федеральное агентство»?

Какие нормативные документы составляют правовую основу деятельности Правительства 18.

России?

Кто входит в состав Правительства РФ?

19.

Каков порядок формирования Правительства РФ?

20.

Перечислите случаи досрочного прекращения полномочий Правительства РФ.

21.

Что является основной организационно-правовой формой деятельности Правительства РФ?

22.

Перечислите полномочия Правительства РФ и раскройте их содержание.

23.

Раскройте особенности нормативно-правовых актов, издаваемых Правительством РФ.

24.

Как называется нормативно-правовой акт, который одинаково вправе издавать и Президент РФ и 25.

Правительство РФ?

Что входит в систему федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации?

26.

Какие в настоящее время встречаются наименования высшего исполнительного органа 27.

государственной власти субъекта РФ?

Раздел 2. Особенная часть.

Тема 4. Государственная и муниципальная служба.

Государственные и муниципальные служащие как субъекты административного права.

Ключевые понятия:

Государственная служба, принципы государственной службы, административно-правовой статус государственного служащего, должность государственной службы.

План изучения темы на лекционных занятиях:

Система государственной и муниципальной службы Российской Федерации. Понятие государственной и муниципальной службы. Основные принципы построения и функционирования системы государственной и муниципальной службы. Общие условия государственной и муниципальной службы.

Должности государственной и муниципальной службы. Реестры должностей государственной и муниципальной службы.

Виды государственной и муниципальной службы. Федеральная государственная служба.

Государственная служба субъектов Российской Федерации.

Государственные и муниципальные служащие как субъекты административного права. Понятие государственного и муниципального служащего. Виды государственных и муниципального служащих.

Квалификационные разряды государственных и муниципального служащих. Понятие государственной гражданской службы Российской Федерации. Классификация должностей гражданской службы.

Классные чины гражданской службы.

Основы административноправового статуса гражданского служащего: права и обязанности;

ограничения, связанные с гражданской службой; запреты, связанные с гражданской службой;

требования к служебному поведению гражданского служащего; основные и дополнительные государственные гарантии гражданских служащих.

Прохождение гражданской службы: поступление на гражданскую службу; заключение служебного контракта; перемещение по службе; аттестация гражданского служащего; предоставление отпусков;

основания и последствия прекращения служебного контракта.

Практические (семинарские) занятия:

Понятие, виды и принципы государственной и муниципальной службы. История становления и развития государственной службы в России.

Понятие, признаки государственного и муниципального служащего и его правовое положение: права, обязанности, этические требования, правоограничения и приоритеты. Классификация государственных и муниципальных служащих.

Категории должностей государственной и муниципальной службы: понятие, виды и способы замещения.

Прохождение государственной и муниципальной службы: поступление и дальнейшее изменение. Общие и специальные основания для прекращения государственной и муниципальной службы.

Государственные гарантии государственных и муниципальных служащих.

Правовая основа и общая характеристика военной и правоохранительной службы.

Перечень самостоятельно изучаемых вопросов по теме:

Понятие, система и принципы государственной службы; классификация должностей государственной службы; понятие и классификация государственных служащих; права и обязанности государственного служащего. Административно-правовое регулирование поступления на государственную службу и ее прохождения, поощрение, награждение и ответственность государственных служащих. Классные чины, специальные звания.

Вопросы (задания) для самоконтроля:

1. Дайте определение государственной службы?

2. Какие бывают категории государственных должностей?

3. Какие бывают виды государственных служащих?

4. Чем характеризуется правовой статус государственных служащих?

5. Назовите основные признаки и виды государственной службы?

6. Перечислите характерные признаки государственного служащего?

7. Охарактеризуйте порядок замещения государственных должностей государственной службы?

8. Права, обязанности и ответственность государственного служащего?

Тема 5. Формы и методы осуществления исполнительной власти.

8 часов.

Ключевые понятия:

Форма управленческих действий, акт управления, нормативный акт управления, индивидуальный акт управления, реализация юридических актов управления, дефектные акты управления, административно-правовой метод.

План изучения темы на лекционных занятиях:

Виды форм государственного управления. Правовые и неправовые формы управленческой деятельности (общая характеристика).

Акты органов исполнительной власти (государственного управления). Классификация актов органов исполнительной власти (государственного управления): по юридическим свойствам; по характеру разрешаемых вопросов (компетенции) органов исполнительной власти; по органам исполнительной власти, издающих акты управления; по порядку принятия; по наименованию; по действию в пространстве и во времени.

Порядок подготовки, издания, вступления в законную силу и действия актов органов исполнительной власти (государственного управления).

Требования, предъявляемые к актам управления (требования законности, порядок государственной регистрации, опубликование, вступление в силу).

Порядок отмены, изменения и приостановления действия актов органов исполнительной власти (государственного управления).

Иные юридически значимые действия органов исполнительной власти.

Административно-правовые договоры.

Практические (семинарские) занятия:

Понятие формы государственного управления, их сущность и классификация.

Основные и второстепенные формы управленческих действий.

Формы, применяемые для организующего, производительного, социально-полезного государственного управления и используемые в рамках принудительного управления.

Перечень самостоятельно изучаемых вопросов по теме:

Понятие форм управленческих действий. Значение формы управленческих действий. Виды форм управленческих действий. Понятие, природа и основные признаки юридических актов управления.

Виды и специфика юридических актов управления. Основания их классификации. Процессуальные требования оформления и критерии качества юридических актов управления в сфере административного права. Административный договор как форма государственно-управленческой деятельности. Метод административно-правового регулирования: понятие, способы.

Вопросы (задания) для самоконтроля:

1. Дайте понятие административно-правовой формы?

2. Назовите виды административно-правовых форм?

3. Назовите акты управления, определите их юридическое значение и виды?

4. Определите порядок действия правовых актов управления?

5. Изложите роль административно-правового договора в управлении?

6. Охарактеризуйте понятие административно-правовые методы?

7. Назовите виды административно-правовых методов?

8. Изложите, в чем заключается сущность административного принуждения?

9. Назовите виды административного принуждения?

Тема 6.Методы государственного управления. Административное принуждение.

Ключевые понятия:

Метод государственного управления, административная ответственность, принципы административной ответственности, субъекты административной ответственности, субъекты административной юрисдикции, административное правонарушение, состав административного правонарушения, административное наказание.

Административно-юрисдикционный процесс, административно-юрисдикционное производство, дисциплинарное производство, согласительное производство, производство по административным жалобам, производство по делам об административном правонарушении, подведомственность дел об административных правонарушениях, стадии производства по делам об административных правонарушениях, принципы производства по делам об административных правонарушениях.

План изучения темы на лекционных занятиях:

Понятие и сущность методов государственного управления. Классификация методов государственного управления: общие (убеждение и принуждение) и специальные (административные, экономические, социальнопсихологические).

Общая характеристика метода убеждения. Правовые и организационные виды убеждения в государственном управлении. Стимулирование субъектов административного права как вид метода убеждения. Моральное и материальное стимулирование. Система государственных поощрений.

Административные методы: понятие, сущность и виды (общее и непосредственное (оперативное) руководство, регулирование, контроль и др.).

Экономические методы: понятие, сущность и виды (установление цен, налогов, процентов, премий, льгот и предусмотрение экономических санкций, государственные заказы).

Социально-психологические методы государственного управления. Убеждение в государственном управлении и его виды.

Административное принуждение: понятие и его отличие от других видов государственного принуждения. Меры административного принуждения: административно-предупредительные;

обеспечения производства по делам об административных правонарушениях; административного наказания.

Административно-предупредительные меры: введение карантина, осуществление государственного технического осмотра автомототранспортных средств; временное ограничение или запрещение движения транспорта или пешеходов при совершении аварии, проведении следственных или розыскных действий; предполетный и послеполетный досмотр ручной клади и багажа пассажиров и членов экипажей, бортовых запасов воздушного судна, грузов и почты; санитарный осмотр грузов на железнодорожном, воздушном и водном транспорте при пересечении Государственной границы Российской Федерации и другие меры.

Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях: доставление;

административное задержание; личный досмотр, досмотр вещей, находящихся при физическом лице;

досмотр транспортного средства; осмотр помещений, территорий и находящихся там вещей и документов; изъятие вещей и документов; задержание транспортного средства, запрещение его эксплуатации; арест товаров, транспортных средств и иных вещей; привод и другие меры.

Понятие и основные черты административной ответственности. Субъекты административной ответственности. Освобождение от административной ответственности.

Понятие административного правонарушения. Состав административного правонарушения. Отличие административного правонарушения от преступления и дисциплинарного проступка. Виды административных правонарушений. Основания квалификации. Требования к квалификации административных правонарушений.

Понятие, цели и основания применения административного наказания. Виды административных наказаний (предупреждение, штраф, возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения, конфискация административного правонарушения, лишение специального права, административный арест, административное выдворение за пределы Российской Федерации иностранного гражданина или лица без гражданства, дисквалификация, административное приостановление деятельности).

Основные и дополнительные административные наказания. Общие правила назначения административного наказания. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие ответственность за административное правонарушение. Назначение административных наказаний за совершение нескольких правонарушений. Давность привлечения к административной ответственности.

Производство по делам об административных правонарушениях и его стадии: возбуждение дела, его рассмотрение, пересмотр постановлений и решений, исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях.

Практические (семинарские) занятия:

Понятие и характерные черты методов государственного управления.

Виды методов реализации управленческих действий.

Убеждение и принуждение.

Административное принуждение как элемент государственного принуждения: понятие, особенности, краткая характеристика его элементов (мер реализации).

Административное правонарушение: понятие, признаки, состав.

Административная ответственность: понятие, признаки, принципы, субъекты.

Административное наказание: понятие, признаки, виды, основания.

Производство по делам об административных правонарушениях.

Перечень самостоятельно изучаемых вопросов по теме:

Меры административного принуждения. Административно-предупредительные меры, процессуальные меры, административно-восстановительные меры, меры административного пресечения. Субъекты применения мер административного принуждения. Нормативно-правовая основа административного принуждения.

Административный процесс. Административная процедура. Административный юрисдикционный процесс. Дисциплинарное производство. Производство по жалобам. Производство по делам об административных правонарушениях. Административно-процессуальные нормы и правоотношения.

Вопросы (задания) для самоконтроля:

Дайте понятие и назовите основные виды административной ответственности?

1.

Назовите законодательные основы административной ответственности?

2.

Изложите понятие административного правонарушения?

3.

Назовите основные элементы состава административного правонарушения?

4.

Назовите случаи освобождения от административной ответственности, ограничения 5.

административной ответственности?

Определите понятие и виды административных наказаний. Изложите порядок их наложения?

6.

Охарактеризуйте понятие дисциплинарной ответственности?

7.

Назовите основные виды дисциплинарных взысканий и порядок их наложения?

8.

Охарактеризуйте понятие материальной ответственности?

9.

Изложите порядок привлечения к материальной ответственности?

10.

Изложите, в чем заключается сущность административной юрисдикции?

11.

Назовите ее основные черты, принципы и структуру?

12.

Назовите принципы и задачи производства по делам об административных правонарушениях?

13.

Изложите стадии производства по делам об административных правонарушениях?

14.

Назовите субъекты процессуальной деятельности по делам об административных 15.

правонарушениях?

Что вы знаете о подведомственности дел об административных правонарушениях?

16.

Назовите сроки рассмотрения дел об административных правонарушениях?

17.

Проблемы обеспечения законности и целесообразности применения мер административнопроцессуального обеспечения в процессе производства по делам об административных правонарушениях?

Процессуальный порядок применения процедуры доставления и административного задержания?

19.

Понятие, принципы и задачи исполнительного производства по делам об административных 20.

правонарушениях?

Органы, обеспечивающие исполнение постановлений о применении административных 21.

наказаний по делам об административных правонарушениях?

3.СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ

АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ самостоятельный вид юридической ответственности физических и юридических лиц, установленной Кодексом РФ и принимаемыми в соответствии с ним законами субъектов РФ об административных правонарушениях в целях защиты личности, охраны прав и свобод человека и гражданина, охраны здоровья граждан, санитарноэпидемиологического благополучия населения, защиты общественной нравственности, охраны окружающей среды, установленного порядка осуществления государственной власти, общественного порядка и общественной безопасности, собственности, защиты законных экономических интересов физических и юридических лиц, общества и государства от административных правонарушений.

АДМИНИСТРАТИВНАЯ ЮРИСДИКЦИЯ - 1. А.ю.- урегулированная законом деятельность уполномоченного органа государственной власти, должностного лица по разрешению индивидуальных административных дел (споров), связанных с административно-правовыми отношениями физического либо юридического лица с государственным органом (его должностным лицом) при осуществлении этим органом публичной власти — как правило, исполнительной власти. 2. А.ю. — урегулированная законом деятельность уполномоченного органа, должностного лица по рассмотрению дел об административных правонарушениях и применению мер административной ответственности административных наказаний (см. Административная ответственность. Административное наказание).

АДМИНИСТРАТИВНАЯ ЮСТИЦИЯ - система специальных органов по контролю за соблюдением законности в сфере государственного управления, а также в более узком смысле - особый процессуальный порядок разрешения административно-правовых споров между гражданином либо организацией, с одной стороны, и органом государственного управления - с другой.

АДМИНИСТРАТИВНОЕ НАКАЗАНИЕ - мера административной ответственности, установленная законодательством санкция (наказание) за нарушение общеобязательных правил в конкретной сфере жизнедеятельности общества (правила землепользования, охоты, рыбной ловли и т.п.).

АДМИНИСТРАТИВНОЕ ВЫДВОРЕНИЕ ЗА ПРЕДЕЛЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ — вид

административного наказания, применяемый к иностранному гражданину или лицу без гражданства.

Заключается в принудительном и контролируемом перемещении соответствующего лица через государственную границу РФ за ее пределы. В случаях, предусмотренных законом, может применяться контролируемый самостоятельный выезд выдворяемого.

АДМИНИСТРАТИВНОЕ ЗАДЕРЖАНИЕ - процессуальная пресекательная мера, связанная с кратковременным ограничением свободы физического лица, может быть применено в исключительных случаях в целях пресечения административного правонарушения, установления личности нарушителя, составления протокола об административном правонарушении при невозможности его составления на месте выявления административного правонарушения, обеспечения своевременного и правильного рассмотрения дела об административном правонарушении и исполнения принятого по делу постановления.

АДМИНИСТРАТИВНОЕ РАССЛЕДОВАНИЕ – представляет собой совокупность процессуальных действий, осуществление которых необходимо для получения дополнительных сведений и материалов, необходимых для правильного разрешения вопроса о возбуждении дела об административном правонарушении.

АДМИНИСТРАТИВНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО - система законодательства, формируемая в рамках отрасли административного права и создающая нормативно-правовую основу организации и деятельности системы исполнительной власти и исполнительных структур в других ветвях власти, по осуществлению функций государственного управления, включая обеспечение безопасности гражданина, общества, государства.

АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВОНАРУШЕНИЕ - в соответствии со ст. 2.1 КоАП — противоправное, виновное действие (бездействие) физического или юридического лица, за которое Кодексом или законами субъектов РФ об административных правонарушениях установлена административная ответственность.

АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРИНУЖДЕНИЕ - метод принудительного обеспечения должного поведения физических и юридических лиц в сфере исполнительной власти в целях исполнения общеобязательных правил и норм в конкретных областях жизнедеятельности общества (охрана окружающей среды, безопасность дорожного движения, разрешительная система, санитарная, пожарная безопасность и т.п.).

АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ (Институт административного права) — научно выделяемая категория этой отрасли права, выраженная совокупностью правовых норм, регулирующих однородную группу отношений.

АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВЫЕ МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ — способы практической реализации задач и функций исполнительной власти. Эти методы используются субъектами исполнительной власти в качестве средств реализации закрепленной за ними компетенции. Методы своеобразный управленческий инструментарий, используемый конкретными исполнительными органами (должностными лицами) для решения стоящих перед ними задач.

АДМИНИСТРАТИВНЫЙ АКТ - индивидуальный акт управления правоприменительного характера, который направлен не на установление административно-правовых норм, а на их исполнение (применение).

АДМИНИСТРАТИВНЫЙ АРЕСТ — вид административного наказания, заключающийся в содержании нарушителя в условиях изоляции от общества. Он устанавливается на срок до 15 суток, а за нарушение требований режима чрезвычайного положения или в зоне проведения контртеррористической операции — до 30 суток. Административный арест назначается судьей.

АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ДОГОВОР — это управленческое соглашение не менее двух субъектов административного права, заключенное на основе норм административного права в публичных целях, опосредуюшее горизонтальные (координационные) управленческие отношения, правовой режим которого содержит административно-правовые элементы, выходящие за рамки частного права.

АДМИНИСТРАТИВНЫЕ КОМИССИИ - коллегиальные органы административной юрисдикции, образуемые органами местного самоуправления (в основном районными и городскими) для рассмотрения дел об административных правонарушениях, предусмотренных законами субъектов РФ.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный университет» Колледж ФГБОУ ВПО «ВятГУ» УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе Л.В. Вахрушева 30.10.2014 г. НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ Методические указания и контрольные задания для обучающихся заочной формы обучения по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) среднего...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ВятГУ») КОЛЛЕДЖ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ 03. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами (МДК 03.01 Организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами) КИРОВ, 2014 Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой профессионального...»

«В.Н. Щуков ОСНОВЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ И РЕГИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ Учебное пособие Москва УДК 332(075.8) ББК 65.04я Щ9 Щуков, В.Н. Щ95 Основы национальной и региональной экономики: учебное пособие / В.Н. Щуков. — М. : Издательство «Русайнс», 2015. — 192 с. ISBN 978-5-4365-0181-99 DOI 10.15216/978-5-4365-0181-9 Наряду с традиционными вопросами большое внимание уделено рассмотрению современных проблем экономики России и её регионов, повышению социально-экономической эффективности, конкурентоспособности...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики Дашина Я.Н., Шумилова Ю.А. УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ В ЛОГИСТИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профиль «Логистика», очной и заочной формы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный университет» Колледж ФГБОУ ВПО «ВятГУ» УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе Л.В. Вахрушева 30.10.2014 г. ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ Методические указания и контрольные задания для обучающихся заочной формы обучения по специальности 38.02.06 Финансы среднего профессионального образования (по программе...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет экономики и менеджмента МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению дипломных работ (проектов) для студентов специальности 080109.65 «БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ» дневной и заочной формы обучения Саратов 2014 Методические указания по выполнению дипломных работ (проектов) для студентов специальности 080109.65....»

«26. 05. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра математических методов, информационных технологий и систем управления в экономике Тарасов О.А. МЕТОДЫ ПРИКЛАДНОЙ СТАТИСТИКИ ДЛЯ СОЦИОЛОГОВ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 39.03.01 (040100.62) «Социология», очной...»

«А.М. Чернопятов БЕНЧМАРКЕТИНГ Сургут 2014 УДК 339.138 ББК 65.291.3 Ч-49 Рецензенты: Блинов Андрей Олегович — доктор экономических наук, профессор кафедры общего менеджмента и управления проектами Финансового университета при Правительстве РФ Макущенко Людмила Викторовна доктор экономических наук, доцент кафедры менеджмента Сургутского педагогического университета Чернопятов А.М.Бенчмаркетинг: Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений.С: Издательство ООО Винчера, 2014. 227с. ISBN...»

«УДК 658.5 ББК 65.290-80ц С 60 О.И. Соловьева Е.А. Соловьева Управление качеством Методические рекомендации для проведения практических занятий В данном учебно-методическом пособии представлены методы обучения, применение которых для освоения определенных тем и разделов наиболее эффективно. Методы основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий в образовании. Они направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов креативных способностей и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет» (ПГУ) Налоги и налогообложение Методические указания Составители: Н. В. Свиридова, Е. М. Ануфриева Пенза Издательство ПГУ УДК 336.22 Н23 Рецензент кандидат экономических наук, доцент, заведующая кафедрой экономики и финансов Пензенского филиала Финансового университета при Правительстве Российской Федерации П. Г....»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ПРАВА ЭКОНОМИКА ТРУДА ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА Направление подготовки 38.06.01 Экономика Направленность Экономика труда Квалификация Исследователь. Преподаватель-исследователь Форма обучения очная, заочная Сургут, 2014 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа кандидатского экзамена...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский Государственный Университет им. Н.И.Лобачевского» (ННГУ) Национальный исследовательский Университет Кафедра «Экономики и управления предприятиями и организациями» УТВЕРЖДАЮ Ректор _ проф. Чупрунов Е.В. «_» 2013 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ для студентов, обучающихся по программе бакалавриата...»

«СПИСОК УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ, УТВЕРЖДЕННЫХ ЦМК ПМФИ В 2015 ГОДУ № Автор(ы) Название работы Вид Гриф Объем Издатель п.л. Парфейников С.А. Тестовые задания для проведения сертификационного экзамена со Учебное пособие ПМФИ 1. 0,8 Андреева И.Н. слушателями циклов повышения квалификации по специальности Бондарева Т.М. «Управление и экономика фармации» Хачатрян М.М. Микаэлян М.Ф. Парфейников С.А. Экзаменационные билеты для проведения сертификационного Учебное пособие ПМФИ 2. 1,4 Андреева И.Н. экзамена со...»

«Наталья Александровна Игнатюк Основы публичного экономического права России. Учебное пособие Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=8225313 Основы публичного экономического права России: учебное пособие/ Н.А. Игнатюк.: Юстицинформ; Москва; 2014 ISBN 978-5-7205-1212-5 Аннотация Настоящее учебное пособие является учебным изданием, содержащим ответы на самые часто задаваемые вопросы, в частности, вопросы о принципах государственного влияния на экономику, о...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ» (МИИГАиК) ФАКУЛЬТЕТ ДИСТАНЦИОННЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ (ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ) Методические указания по курсу «Экономическая оценка городских территорий» Для студентов 5 курса направления подготовки 21.03.02 «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ» ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Москва 2015 г. Рецензенты: к.т.н., доц. Корнеев...»

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства Кафедра «Маркетинг и коммерция» Рабочая программа по дисциплине «КОММЕРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» Направление подготовки – 100700 «Торговое дело» Профиль подготовки – «Коммерция» Квалификация Бакалавр Махачкала – 2015 г. УДК 347.71(075) ББК У9(2)42я Составитель: Шахшаева Лиана Магомедовна, преподаватель кафедры «Маркетинг и коммерция» ДГИНХ Внутренний рецензент: МанташевАсадулаМугутдинович, кандидат экономических наук, профессор кафедры...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра мировой экономики и международного бизнеса Руденко Д.Ю.ВЛИЯНИЕ ВТО НА НАЦИОНАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ СТРАН Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.62 «Экономика» очной и заочной формы обучения Тюменский государственный...»

«Санкт-Петербургский университет управления и экономики Давыдова О. А. Бухгалтерский (финансовый) учет п о с о б и Учебное САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ О. А. Давыдова БУХГАЛТЕРСКИЙ (ФИНАНСОВЫЙ) УЧЕТ Учебное пособие Санкт-Петербург УДК 657 ББК 65.052 Д 13 Рецензент: д. э. н., профессор кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита Санкт-Петербургского государственного экономического университета Анна Лазаревна Пименова Давыдова О. А. Д 13 Бухгалтерский (финансовый)...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – МСХА им. К.А. Тимирязева Экономический факультет Кафедра «Экономика и организация ИТС в АПК» А.И. Лысюк, Т.С. Печенина Написание курсовой работы по дисциплине «ЭКОНОМИКА ФИРМЫ» Методические указания Москва Издательство РГАУ-МСХА УДК 658:378.14(076) ББК 65.29 Л-888 Л-888 Написание курсовой работы по дисциплине «Экономика фирмы»: Методические указания / А.И. Лысюк, Т.С. Печенина. М.: Изд-во...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Уральский государственный экономический университет» ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФАКУЛЬТЕТ СОКРАЩЕННОЙ ПОДГОТОВКИ Методические рекомендации и задания к контрольной работе для студентов заочной формы обучения АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ И ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА ЧАСТЬ I Наименование направления подготовки 260800.62 Технология продукции и организация общественного питания 260100.62 Продукты питания из растительного сырья...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.