WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (АНО ВПО МГЭИ) Одобрено Ученым советом вуза «25» мая 2015 г. ...»

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(АНО ВПО МГЭИ)

Одобрено

Ученым советом вуза

«25» мая 2015 г.

Протокол № 5

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО РАЗРАБОТКЕ И ЗАЩИТЕ

КУРСОВЫХ

РАБОТ по направлению подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью»

профиль «Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере»

квалификация (степень) «бакалавр»

Москва 2015 Чеботарева Н.И., Мухин И.В.

Методические указания по разработке и защите курсовых работ по направлению подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью». – М. : МГЭИ, 2015. – _____с.

Одобрено кафедрой журналистики и связей с общественностью. Протокол заседания кафедры от 15 мая 2015 года № 10. Для студентов Московского гуманитарно-экономического института направления подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью».

№ ________ © Московский гуманитарно-экономический институт,

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели и задачи выполнения курсовых работ…………………………………………………

2. Руководство курсовой работой……………………………………………..…………………

3. Поэтапный план подготовки курсовой работы, ее структура, содержание и оформление…………………………………………………………………………………………….…

3.1. Поэтапный план подготовки курсовой работы……………………………………….…

3.2. Объем курсовой работы……………………………………………………………………....

3.3. Оформление курсовой работы……………………………………………………………….

4. Защита курсовой работы………………………………………………………………………

5. Критерии оценки знаний студентов при защите курсовой работы……………………….

6. Приложения…………………………………………………………………………………..

6.1. Образец титульного листа………………………………………………………………....

6.2. Образец плана…………………………………………………………………………………..

6.3. Образец списка литературы……………………………………………………………..…

6.4. Образец отзыва руководителя курсовой работы……………………………………...

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВЫХ РАБОТ

Курсовая работа относится к активным видам учебной работы и выполняется в пределах часов, отводимых на изучение дисциплины. Главная цель выполнения курсовой работы глубокое и творческое освоение дисциплин гуманитарного, профессионального и специального циклов, овладение методами самостоятельного научного исследования.

Подготовка курсовой работы направлена на развитие и закрепление у студентов навыков творческой работы с научной, специальной и учебной литературой; формирование умений самостоятельно анализировать сложные явления социальной действительности, систематизировать и грамотно излагать материал, правильно формулировать теоретические обобщения, выводы и практические рекомендации; привитие студентам элементов научно-исследовательской работы.

Непременным условием выполнения студентом курсовой работы должны быть максимальная самостоятельность, творческое отношение к делу, активность в поиске материала и его обработке.

Курсовая работа должна отражать теоретический уровень анализируемых в ней вопросов; давать представление о том, насколько студент овладел учебной дисциплиной; демонстрировать умение обучающегося делать самостоятельные обобщения и выводы; отличаться логичностью, доказательностью, лаконизмом, четким и ясным изложением материала, достоверностью фактов; отражать умение студентов пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, осуществлять ее проверку. Высокая достоверность и объективность содержания аналитического материала – важнейшие требования к курсовой работе.

Количество курсовых работ и учебная дисциплина, по которой выполняется курсовая работа, определяется учебным планом.

Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателем кафедры, ведущим преподавание дисциплины, по которой предусмотрено выполнение курсовой работы, обсуждается и утверждается на заседаниях кафедры. Тематика курсовых работ корректируется и обновляется ежегодно.

Темы курсовых работ определяются исходя из требований учебного плана и программы учебной дисциплины. Они должны отвечать основному содержанию и целям изучения дисциплины, отражать наиболее актуальные вопросы, требования Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, иметь четкую профессиональную направленность.

По направлению подготовки «Реклама и связи с общественностью» предусмотрена подготовка и защита курсовых работ по следующим дисциплинам:

Основы связей с общественностью;

Современная пресс-служба;

PR в сферах применения.

В процессе подготовки курсовых работ студент направления подготовки «Реклама и связи с общественностью» должен овладеть следующими общекультурными (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

По дисциплине «Основы связей с общественностью»

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способность участвовать в создании эффективной коммуникационной инфраструктуры организации, обеспечении внутренней и внешней коммуникации, в том числе с государственными учреждениями, общественными организациями, коммерческими структурами, средствами массовой информации; участвовать в формировании и поддержании корпоративной культуры (ПК-26).

По дисциплине «Современная пресс-служба»:

владение навыками написания аналитических справок, обзоров и прогнозов (ПК-34).

По дисциплине «PR в сферах применения»:

способность проводить исследования в конкретной предметной области, понимать результаты экспериментальных и наблюдательных способов проверки научных теорий (ПК-11);

способность собирать и систематизировать научно-практическую информацию по теме исследований в области связей с общественностью и рекламы (ПК-33).

РУКОВОДСТВО КУРСОВОЙ РАБОТОЙ

Руководство курсовой работой осуществляется преподавателем соответствующей кафедры, ведущим занятия по дисциплине, по которой выполняется курсовая работа. К руководству курсовыми работами желательно привлекать опытных специалистов, работающих непосредственно на производстве.

Руководствуясь данными указаниями, каждая кафедра разрабатывает методические указания по выполнению курсовых работ по дисциплинам, закрепленным за кафедрой.

В начале учебного года кафедрами организуются вводные лекции, которые проводят опытные руководители курсовых работ. В вводной лекции разъясняется значение курсовой работы по данной дисциплине; определяются требования, предъявляемые к курсовой работе, ее содержанию и оформлению; указываются типичные ошибки, встречающиеся в процессе выполнения курсовых работ; даются общие указания по выполнению курсовых работ.

Разработка курсовой работы начинается с выбора студентом темы и выдачи ему задания на ее разработку. Перед выбором темы курсовой работы преподаватель, ведущий занятия по дисциплине, проводит с каждым студентом группы предварительную беседу, основной целью которой является выяснение заинтересованности студента в выбранной теме курсовой работы и степень его подготовленности к ее разработке. Преподаватель обращает внимание студента на трудности, которые могут возникнуть в процессе разработки темы курсовой работы.

Каждый студент самостоятельно выбирает тему курсовой работы из утвержденной кафедрой тематики. Одна и та же тема, как правило, не может быть закреплена за несколькими студентами группы. Избранные студентами темы курсовых работ закрепляются распоряжением декана факультета. Этим же распоряжением назначаются руководители курсовых работ.

Студент может предложить руководителю курсовой работы свой вариант темы, не предусмотренный утвержденной кафедрой тематикой. В этом случае решение о закреплении предложенной студентом темы курсовой работы принимается кафедрой.

Изменение темы курсовой работы допускается лишь в отдельных случаях с письменного разрешения заведующего кафедрой при наличии у студента уважительной причины.

При выборе темы курсовой работы необходимо учитывать, что студент может продолжить ее разработку в качестве научной темы, а в дальнейшем и дипломной работы.

После выбора темы руководитель выдает студенту задание на разработку курсовой работы, которое регистрируется в соответствующем журнале. После получения задания студент вместе с руководителем в течение двух недель составляет план-график подготовки курсовой работы.

Руководство курсовой работой включает:

- оказание помощи студенту в определении направления разработки темы, формулировании целей и задач курсовой работы, в разработке ее структуры, плана экспериментального или социологического исследования (если оно предполагается);

- рекомендации по использованию обязательной и дополнительной литературы, получению информации из других источников;

- консультации по вопросу выбора метода и методик использования и обобщения статистических данных, взятых из литературных источников;

- консультации и помощь по содержанию, стилю написания и оформлению работы;

- регулярные проверки выполнения работы в целом;

- анализ подготовленной курсовой работы, указания и рекомендации по устранению недостатков и неточностей;

- написание отзыва с выводом о возможности допуска к защите;

- своевременное информирование руководства кафедры и факультета в случае значительного отклонения от графика подготовки курсовой работы, при возникновении проблем, способных поставить под вопрос завершение работы в установленный срок.

Для подготовки курсовых работ должны быть выделены часы в учебном расписании (не менее 4 часов одновременно). В процессе выполнения курсовых работ руководители могут давать как групповые, так и индивидуальные консультации. Групповые консультации проводятся в тех случаях, когда у большинства студентов встречаются общие затруднения или когда при проверке работ руководитель находит у студентов общие, типичные ошибки. На этих консультациях анализируются типовые ошибки, указываются возможные пути их преодоления с помощью использования справочников, специальной и монографической литературы.

Индивидуальные консультации должны проводиться не реже 1–2 раза в неделю. Индивидуальные консультации не должны превращаться в «натаскивание»

студентов, а помогать развитию максимальной самостоятельности в работе студентов, ее планомерности, продуманности и обоснованности. Руководитель во время консультации не должен давать студенту готовых ответов или решений на проблемы, возникающие у них в процессе разработки курсовой работы. Путем постановки наводящих вопросов, указания дополнительной литературы руководитель должен помочь студенту понять допущенные им ошибки и найти правильный путь к решению тех или иных проблем.

Руководитель дает свои указания лишь после того, как он убедился, что студент достаточно ознакомился с темой курсовой работы и понял ее сущность. Чтобы научить студента объяснять свою работу, надо требовать от него доказательства и обоснования наиболее важных вопросов разрабатываемой темы. Руководитель должен стремиться максимально развивать у студента навыки самостоятельной работы.

Общее руководство и контроль своевременной разработки студентами курсовых работ осуществляет заведующий кафедрой.

Кафедра на своих заседаниях регулярно заслушивает информацию руководителей и студентов о ходе подготовки курсовых работ. Курсовая работа должна быть представлена руководителю не позже чем за месяц до ее защиты. Она должна быть правильно оформлена. На последней странице должна стоять подпись студента.

При возникновении замечаний к теоретическому уровню, содержанию и оформлению курсовой работы руководитель возвращает ее для доработки с указанием недостатков, требующих устранения.

Окончательный вариант курсовой работы представляется руководителю не позже чем за 7 дней до ее защиты.

ПОЭТАПНЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ, ЕЕ СТРУКТУРА, СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ

Поэтапный план подготовки курсовой работы включает:

1. Составление плана-графика подготовки курсовой работы, определение ее примерной структуры, содержания, методики выполнения.

2. Сбор материала, обработка и анализ полученной информации (поиск и изучение литературы и других документов по теме, перевод иноязычных источников), подготовка библиографии.

3. Подготовка работы:

- разработка темы;

- формулирование основных положений, выводов и разработка практических рекомендаций;

- литературная и редакционная обработка текста.

4. Представление подготовленного текста руководителю.

5. Доработка, устранение отмеченных руководителем недостатков и представление окончательного текста курсовой работы руководителю для написания отзыва и допуска работы к защите.

6. Изучение отзыва руководителя. Подготовка к защите курсовой работы.

7. Защита курсовой работы.

Объем курсовой работы составляет 30 страниц машинописного текста. При наличии приложений объем работы может быть увеличен. Примерная структура курсовой работы:

- титульный лист с наименованием темы, а также с указанием фамилии, имени и отчества студента и руководителя;

- содержание курсовой работы;

- введение (2-3 с.);

- главы курсовой работы, состоящие из 2–4 параграфов;

- заключение (2 с.);

- список литературы;

- приложения.

Во введении студент должен обосновать актуальность избранной темы, кратко осветить состояние ее научной разработки, сформулировать цель и конкретные задачи исследования, раскрыть методы и приемы работы.

В курсовой работе подробно раскрывается содержание вопросов темы. Их рассмотрение должно отвечать требованиям научности, логической последовательности, конкретности и доказательности, связи теории с практикой. Анализ каждого вопроса темы должен заканчиваться выводами. При использовании в работе литературных источников в виде прямого или косвенного цитирования на них должны делаться ссылки.

Заключение представляет собой краткое обобщение рассмотренных вопросов темы, общие выводы и предложения. Оно может включать краткую характеристику перспективы изучения и научной разработки проблемы.

В список литературы студент включает только те источники, которые он использовал при написании курсовой работы.

В приложение выносятся таблицы, графики, схемы, образцы документов, опросных листов и другие вспомогательные материалы, на которые имеются ссылки в тексте работы. Приложения имеют смысл только в том случае, если они дополняют содержание, помогают раскрыть основные проблемы, анализируемые в курсовой работе.

Оформление курсовой работы должно отвечать следующим требованиям:

- текст работы должен быть размещен на одной стороне листа формата А 4;

- междустрочный интервал –1,5;

- размеры полей листа: левое, правое, верхнее и нижнее – по 2 см;

- абзацный отступ 1,25 см;

- размер (кегль) шрифта: для текста – 14; для таблиц – 12 или 14;

- шрифт – Times New Roman;

- нумерация страниц начинается с третьей страницы (титульный лист и план работы не нумеруются, хотя считаются первой и второй страницами соответственно);

- номер страницы проставляется в середине верхнего поля.

Сноски печатаются через полтора интервала.

Названия параграфов и подзаголовки вопросов отделяются от основного текста пробелом в 2 интервала (10 мм). Нумерация страниц производится последовательно, справа вверху, начиная с 3-й страницы, т. е. после титульного листа и содержания работы.

Приведенные в тексте или в сносках названия литературных источников, список литературы оформляются в соответствии с правилами библиографического описания произведений печати (Приложение 3).

При этом студент должен при подготовке курсовой работы использовать не менее 20 источников литературы за последние 5 лет. При этом литература должна быть строго по алфавиту, сначала указываются учебники, учебные и методические пособия с указанием общего количества страниц, далее идут газеты и журналы с указанием конкретных страниц, откуда была взята информация. Листы курсовой работы должны быть скреплены (подшиты в папку).

ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

На выполненную курсовую работу руководитель пишет отзыв и принимает решение о допуске курсовой работы к защите. Он оценивает работу в том случае, если она соответствует предъявляемым требованиям по структуре, содержанию, литературному изложению, библиографии.

При написании отзыва (Приложение 4) преподаватель руководствуется выработанными педагогической практикой принципами всесторонности и объективности оценки, высокой требовательности, обоснованности выводов о качестве работы.

Отзыв должен быть конкретным, отмечающим основные достоинства и недостатки работы. В отзыве раскрываются следующие вопросы:

- творческий подход к написанию работы (самостоятельность выводов, наличие практических рекомендаций, язык и стиль изложения и др.);

- полнота и глубина раскрытия темы, использование первоисточников, нормативных актов, соотношение теоретического и фактического материала и др.;

- оформление работы (структура, завершенность, библиография, культура исполнения и т. д.);

- общий вывод (краткая оценка работы в целом и ее готовность к защите, рекомендации студенту на последующую самостоятельную работу над темой).

Студенты-заочники представляют курсовые работы на факультет в сроки, установленные факультетом.

Время защиты курсовой работы планируется в расписании занятий.

Защита курсовой работы проводится перед комиссией, состоящей из 2–3 человек, которая назначается заведующим кафедрой. При защите курсовой работы присутствуют студенты учебной группы. В состав комиссии включаются руководители курсовых работ.

Процедура защиты состоит из краткого сообщения (8–10 мин) студента об основном содержании работы, выводах и рекомендациях по проблеме; его ответов на вопросы, которые задаются членами комиссии; отзыва научного руководителя о работе студента над темой; заключительного слова студента, в котором он высказывает свое отношение к замечаниям и пожеланиям; выставления оценки в ведомость, представленную факультетом, а также в зачетную книжку студента.

Курсовые работы оцениваются по 4-балльной системе – «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». При получении неудовлетворительной оценки студент повторно выполняет работу по новой теме или перерабатывает прежнюю в установленные сроки.

Студенты, не представившие в установленный срок курсовые работы, не защитившие их по неуважительной причине или получившие неудовлетворительную оценку при защите, к сдаче экзамена (зачета) по дисциплине не допускаются.

Они считаются имеющими академическую задолженность, которую должны ликвидировать в установленные приказом ректора сроки.

После защиты курсовых работ студентами группы руководитель проводит заключительную беседу с анализом всех работ и указанием на типичные ошибки, обнаруженные в них. В беседе следует указать студентам на недостатки организационного характера, в частности несоблюдение плана графика выполнения курсовой работы, отсутствие системы в накоплении материала и др.

Курсовые работы, имеющие теоретический и практический интерес, представляются на конкурс студенческих научных работ.

Защищенные курсовые работы хранятся на факультете в течение 1–2 лет, затем списываются по акту.

Итоги подготовки и защиты курсовых работ обсуждаются на заседаниях соответствующих кафедр, на советах факультетов, а в отдельных случаях – на заседаниях Ученого совета института.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПРИ ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Оценка «отлично» выставляется студенту, если:

- курсовая работа выполнена самостоятельно, носит творческий характер, отличается актуальностью и новизной;

- задачи работы решены полностью, рассматриваемые вопросы раскрыты глубоко и всесторонне;

- теоретические положения увязаны с практическими аспектами рассматриваемой проблемы;

- собран и проанализирован материал, на основе которого сделаны самостоятельные обобщения и выводы;

- составлена развернутая библиография по теме курсовой работы;

- работа правильно и аккуратно оформлена;

- студент показал глубокие знания исследуемой темы, свободное владение терминологией, культуру речи, знание использованной литературы, дал аргументированные ответы на вопросы членов комиссии.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, если:

- исследуемые в курсовой работе вопросы раскрыты полностью;

- задачи работы в основном решены;

- вопросы работы изложены самостоятельно, но отдельные положения требуют более глубокого теоретического обоснования;

- библиография по теме курсовой работы полная;

- работа правильно и аккуратно оформлена;

- ответы на некоторые вопросы членов комиссии неубедительные.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если:

- тема курсовой работы в основном раскрыта;

- задачи работы решены не полностью;

- изложение отдельных вопросов носит поверхностный характер;

- библиография по теме курсовой работы устаревшая и неполная;

- имеют место недостатки в оформлении работы;

- при ответах на вопросы членов комиссии студент испытывал затруднения;

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если:

- задачи работы не решены;

- текст работы носит откровенно компилятивный характер;

- студент показал слабые знания по исследуемой теме;

- курсовая работа с нарушением установленных требований;

- на вопросы членов комиссии студент ответить не смог.

ПРИЛОЖЕНИЯ

–  –  –

АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

студента ____ курса ____________________ факультета ________________________________________________

(фамилия, имя, отчество) Учебная дисциплина ______________________________

Тема: ________________________________________

_____________________________________________________

Руководитель ________________

____________________________

(фамилия, имя, отчество) ____________________________

(ученое звание, степень)

–  –  –

Образец оформления 2-й страницы курсовой работы

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. (название первой главы)………………………………………………..

1.1. (название раздела)………………………………………………………….

1.2...

1.3...

Глава 2. (название второй главы)……………………………………………….

.

2.1… 2.2… 2.3… Заключение…………………………………………………………………….30 Список литературы Приложения

–  –  –

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Азимов А. Язык науки / пер. с англ. И. Новикова. – М. : Книга, 2010. – 200 с. – (В мире науки и техники).

2. Власова А.Н. Личность как объект воздействия социальной информации // Материалы II Всероссийской науч. студ. конференции «Студент и научнотехнический прогресс». История. – Новосибирск, 2010. – С. 61–65.

3. Иванов С.Н. Уголовный процесс : учебник / под ред. С.Н. Смирнова. – М.

: Высшая школа, 2010. – 300 с.

4. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика : в 2 т. / пер. с англ. – М. : Экономика, 2002.

5. О воинской обязанности и военной службе : федер. за- кон : [принят Гос.

Думой в марте 1998 г. : одобр. Советом Федерации 12 марта 1998 г.]. – М., 2001. – 46 с.

6. Общая и прикладная политология : курс лекций / А.И. Краснова [и др.] ;

под общ. ред. В.И. Жукова. – М. : Логос, 2011. – 208 с.

7. Региональное природопользование : методы изучения, оценки, управление : учеб. пособие / П.Я. Бакланов [и др.]. – М. : Логос, 2010. – 160 с. : ил.

8. Русалов В.М., Половцева Л.И. Темперамент как предпосылка творческих способностей // Журн. высш. нервн. деят-ти. – 2000. – Т. 47. – № 3. – С. 45–67.

–  –  –

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

ИНСТИТУТ

Факультет ____________________________________

ОТЗЫВ

–  –  –

Руководитель ____________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________

В отзыве должны быть отмечены достоинства курсовой работы, ее недостатки, дано обоснованное заключение о допуске ее к защите.




Похожие работы:

«10 УРОКОВ БИЗНЕСПЛАНИРОВАНИЯ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Красноярск 2012 УДК ББК Д55 Рецензент: Доктор экономических наук, профессор Г.Я. Белякова (Сибирский федеральный университет) 10 уроков бизнес-планирования : учеб. пособие (рабочая тетрадь) / И.Л. Голянд, В.В. Бородкина, В.В. Вингерт, Г.Б. Добрецов, К.А. Мухина, О.В. Рыжкова, А.В. Смирнова, Ю.В. Улас ; СФУ. – Красноярск, 2012. –. + 1 электрон. опт. диск (CD-Rom) Одна из задач программы повышения квалификации «Основы предпринимательской деятельности»...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» ВОЛЖСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Методические материалы и ФОС по дисциплине «Литература» Специальность «Дошкольное образование» Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК социально-гуманитарных дисциплин протокол № 16 от «10» июня 2015г. Составители: преподаватель русского языка и литературы Н.И. Воронцова Председатель ПЦК...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра мировой экономики и международного бизнеса Аникеева О.П. ЭКОНОМИКА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 04.03.01 «Химия» очной формы обучения Тюменский государственный университет Аникеева О.П. Экономика. Учебно-методический...»

«вые связи на принципах равенства, взаимной заинтересованности и ответственности. Дальнейшее развитие логистических систем связано с формированием новых интеграционных структур управления, посредствам транснациональных корпораций, международных торговых организаций и совместных предприятий по производству наукоемкой и высокотехнологичной продукции. Безусловно, процесс создания логистических систем должен отвечать нормам международного права и соответствовать национальным интересам различных...»

«СПИСОК УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ, УТВЕРЖДЕННЫХ ЦМК ПМФИ В 2015 ГОДУ № Автор(ы) Название работы Вид Гриф Объем Издатель п.л. Парфейников С.А. Тестовые задания для проведения сертификационного экзамена со Учебное пособие ПМФИ 1. 0,8 Андреева И.Н. слушателями циклов повышения квалификации по специальности Бондарева Т.М. «Управление и экономика фармации» Хачатрян М.М. Микаэлян М.Ф. Парфейников С.А. Экзаменационные билеты для проведения сертификационного Учебное пособие ПМФИ 2. 1,4 Андреева И.Н. экзамена со...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Кафедра гражданско-правовых дисциплин МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС) ДИСЦИПЛИНЫ «Особенности рассмотрения отдельных категорий гражданских дел» Направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция» Профиль подготовки общий Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Волжский, 2011 г. Учебно-методический комплекс...»

«учебный год Самообследование деятельности детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития детей № 67 «Радость» Автономной некоммерческой организации «Планета детства «Лада» г.о.Тольятти Заведующий ДС Кузнецова Светлана Викторовна С 2002 года руководит дошкольным учреждением, стаж работы в дошкольном образовании 36 лет. Имеет два высших образования: педагогическое и экономическое. Награждена знаком «Отличник народного просвещения», присвоена...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра мировой экономики и международного бизнеса Аникеева О.П. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.04.02 «Менеджмент» магистерская программа «Международный бизнес» очной и заочной формы обучения...»

«МОДЕЛЬ АНАЛИЗА ТОВАРНЫХ ЗАПАСОВ, ИЗДЕРЖЕК ОБРАЩЕНИЯ И ФИНАНСОВЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ В РАЗРЕЗЕ ТОВАРНЫХ (НОМЕНКЛАТУРНЫХ) ГРУПП Илюхина Н.А., Шестеро Н.В. ФГБОУ ВПО «Орловский государственный институт экономики и торговли» (302040, Орел, ул. Октябрьская, д. 12), e-mail: ogiet.ru Важным условием достижения высоких финансовых результатов от торговой деятельности предприятия и повышения ее эффективности является формирование оптимального объема товарных запасов и умелое управление ими. Решения в области...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра таможенного дела А.П. ГОРН ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 38.03.01 (036401.65) «Таможенное дело» очной и заочной форм обучения Тюменский государственный университет А.П....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра математических методов, информационных технологий и систем управления в экономике Тарасов О.А. ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», очной и заочной форм...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Суерская средняя общеобразовательная школа Рассмотрено Согласовано Утверждаю на методическом объединении Зам. Директора по УВР директор МАОУ Суерская СОШ МАОУ Суерская СОШ Руководитель МО _ _/Герман В.П. _/Коновалова Н.И. Рабочая программа Дубровиной Людмилы Павловны учителя географии по учебному курсу «Экономическая и социальная география мира». 10-11 класс (базовый уровень) с. Суерка 2015 г. Пояснительная записка. Рабочая программа...»

«б 65(5К) Б37 flKgpgн i М.М. Бегентаев ЭКОНОМИКА ПРОМЫШЛЕННОСТИ Учебное пособие для студентов экономических специальностей Павлодар 6spv S 's ? Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова М.М. Бегентаев ЭКОНОМИКА ПРОМЫШЛЕННОСТИ Учебное пособие для студентов экономических специальностей Павлодар УДК 338.45(075.8) ББК 65.30я73 Б37 Рекомендовано к изданию Ученым советом ПГУ им. С. Торайгырова Рецензенты: Арын Е.М. доктор...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» ВОЛЖСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Методические материалы и ФОС по дисциплине «Теоретические основы дошкольного образования» Специальность «Дошкольное образование» Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК социальногуманитарных дисциплин от 10.06.2015 года, протокол № 16. Составитель: ст. преподаватель кафедры педагогики и психологии...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный университет» Колледж ФГБОУ ВПО «ВятГУ» УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе Л.В. Вахрушева 30.10.2014 г. ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Методические указания и контрольные задания для обучающихся заочной формы обучения по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по...»

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства Кафедра «Маркетинг и коммерция» Рабочая программа по дисциплине «Теоретические основы товароведения» для специальности 19.02.10. «Технология продукции общественного питания» СПО Махачкала 2015 УДК 620.2 ББК 30.609 Составитель: Атаева Аида Уллубиевна, руководитель ППССЗ по специальности 19.02.10. Технология продукции общественного питания Внутренний рецензент – Минатуллаев Арслан Айнутдинович, кандидат экономических наук, доцент, зав....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра общей и экономической социологии Чернышев Александр Анатольевич СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 38.03.04Государственное и муниципальное управление, очной и заочной форм обучения...»

«Красноярский финансово-экономический колледж – филиал федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора по учебной работе С.Ю.Биндарева « » 2013 года МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению внеаудиторной самостоятельной работы профессионального модуля «Выполнение операций с ценными бумагами» для студентов специальности 080110 Банковское дело...»

«МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ЧУВАШСКИЙ ФИЛИАЛ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине «Учет и анализ банкротств» по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Чебоксары 2014 СОДЕРЖАНИЕ: 1. Пояснительная записка..3 2. Содержание и структура учебной дисциплины.4 3. Тематические планы..5 4. Программа курса..7 5. Текущий контроль успеваемости..8 6. Вопросы к зачету..8 7. Тесты для текущего контроля знаний..9 8. Методические указания по самостоятельной работе...»

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ Направление подготовки 100700 Торговое дело, профиль «Маркетинг» Квалификация бакалавр Махачкала – 2015 Составитель – Атаева Аида Уллубиевна, руководитель основной образовательной программы по направлению подготовки 100700 Торговое дело, профиль «Маркетинг». Внутренний рецензент – Минатуллаев Арслан Айнутдинович, кандидат экономических наук, доцент, зав. кафедрой «Менеджмент» ДГИНХ....»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.