WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

«1. Основные задачи, решавшиеся кафедрой в 2012/13учебном году (с учетом стратегии развития и приоритетных направлений работы университета). 1. Создание УМКД для 2 курса магистратуры ...»

Приложение 5

Отчет кафедры современного русского языка и методики за 2012/2013 учебный год

1. Основные задачи, решавшиеся кафедрой в 2012/13учебном году (с учетом стратегии развития и приоритетных направлений

работы университета).

1. Создание УМКД для 2 курса магистратуры «Языковое образование», составление УМКД курсов по выбору для бакалавриата (филологическое

образование, педагогическое образование), актуализация УМКД для бакалавриата (филологическое образование).



2. Корректировка программы практик магистратуры, РКИ.

3. Обеспечение всех дисциплин кафедры сетевыми учебно-методическими материалами.

4. Разработка и лицензирование учебно-методических материалов, КИМов по дисциплинам кафедры.

5. Повышение результативности НИР и НИРС кафедры, в том числе работа по подготовке преподавательских и студенческих грантов.

6. Проведение воспитательной работы со студентами филологического факультета в учебное и внеучебное время.

7. Оформление сайта кафедры в соответствии с необходимыми требованиями.

2. Анализ выполнения кафедрой основных задач:

№ Запланировано Основные достижения, Анализ причин невыполнения анализ их значения для дальнейшего развития подразделения

1. Учебно-методическая работа

1.1. Разработка УМКД по вновь Ковалева А.М.

вводимым дисциплинам Разработаны УМКД по следующим дисциплинам для направления магистратуры «Технология обучения русскому языку и литературе в полиэтнической и поликультурной среде»:

- общенаучный цикл «Современные технологии обучения русскому языку в полиэтнической и поликультурной среде»;

- профессиональный цикл «Методика обучения русскому языку в полиэтнической и поликультурной среде»;

- для заочного отделения магистратуры «Современные технологии обучения русскому языку в полиэтнической и поликультурной среде»

(общенаучный цикл);

- профессиональный цикл «Методика обучения русскому языку в полиэтнической и поликультурной среде»;

- для направления «Языковое образование»

(заочное) «Методика преподавания РКИ»;

разработка УМКД специалитета 050301.65:

«Теория и методика русского языка и литературы».

Ревенко И.В.

Разработка УМКД магистерского курса «Функциональная грамматика» для направления «Языковое образование».

Гришина О.А.

- разработка УМКД по лексикологии (бакалавры, 5-летнее обучение);

- разработка УМКД по русской интонологии для направления «Языковое образование».

Пихутина В.И.

Разработаны УМКД по синтаксису современного русского языка для пятилетнего бакалавриата, УМКД по синтаксису для студентов заочной формы обучения.

ЖильцоваТ.П.

Разработан УМКД «Современный русский

–  –  –

словообразованию современного русского литературного языка / сост. Н.Н. Бебриш, Т.П.

Жильцова, В.Н. Замыслова; Краснояр. гос. пед.

ун-т им. В.П. Астафьева. - Красноярск, 2009. - 48 с.

3.Практикум по словообразованию современного русского литературного языка. Часть 1.

Морфемика / сост. Н.Н. Бебриш; Краснояр. гос.

пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2010.

- 57 с.

4.Лабораторные работы по курсу «Современный русский язык. Словообразование» /сост. Н.Н.

Бебриш. Красноярск: РИО ГОУ ВПО КГПУ им.

В.П. Астафьева, 2005. - 42 с.

5. Социальная дифференциация языка города:

учебное пособие / Бебриш Н.Н, Жильцова Т.П..;

Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2008. - 104 с.

6.Тесты по словообразованию современного русского языка /сост. Бебриш Н.Н.. - Красноярск:

РИО КГПУ, 2002. 37 с.

7. Самостоятельная работа по фонетике.

Методические рекомендации. Изд.2, испр. и доп. / сост. Бебриш Н.Н.- Красноярск: РИО КГПУ, 2004.

- 32 с.

8.Социальная дифференциация языка. Выпуск 1.

Речь жителей поселка Курагино Курагинского района Красноярского края. Хрестоматия. / сост.

Н.А. Резяпкина, Н.Н. Бебриш; Краснояр. гос. пед.

ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2008. – 83 c.

9.Рабочая программа по курсу «Современный русский язык. Часть 1» для студентов отделения непрерывного обучения факультета русского языка и литературы /сост. Н.Н. Бебриш, О.А.





–  –  –

факультета и в сети вуза. 28, 3-24.

3. Научная работа Научная работа кафедры находит свое отражение в образовательном процессе: материалы диссертационных и последующих научных исследований применяются в ходе учебных занятийпо методике обучения русскому языку (О.В. Лукьянова), на занятиях курсов по выбору, ДС, при подготовке тематики курсовых и ВКР, магистерских диссертаций. Так, результаты ДД проф. С.П. Васильевой нашли свое отражение в магистерском курсе «Русская ономастика», темах магистерских диссертаций, ВКР и курсовых работ бакалавров, материалы КД и научных разработок доцентов Жильцовой Т.П. и Бебриш Н.Н. в КВ «Социальная дифференциация языка сибирского города», материалы КД доцента Ревенко И.В. использованы при разработке курса магистратуры «Когнитивные аспекты языковой категоризации», «Функциональная грамматика»; доцента Пихутиной В.И. - в курсе магистратуры «Русская ортология» и т. д.

Итоги научно-исследовательской работы нашли свое отражение в годовом отчете за 2012 год.

–  –  –

«Культурный код: Африка», «Культурный код:

Китай», «Культурный код: Южная Корея» на Всероссийских студенческих научных чтениях, посвященных В.И. Далю (г. Канск, ноябрь, 2012 г.);

- организация и проведение с иностранными студентами-стажерами праздника «Русский Новый год» (декабрь, 2012)

- организация и проведение с иностранными студентами-стажерами праздника «Восточный Новый год» (февраль, 2013);

- подготовка иностранных студентов-стажеров к фестивалю «Ветер перемен» (март-апрель, 2013):

Теренс Мвафисе (Камерун) – приз зрительских симпатий в номинации «Вокал»; Ли Лу (КНР) – диплом 1 степени в номинации «Хореография»;

- организация и проведение с иностранными студентами-стажерами праздника «А ну-ка, девушки» (март, 2013 г.);

- организация и подготовка иностранных студентов к Международному фестивалю «Студенчество без границ» (апрель, 2013 г.):

диплом 3 степени в конкурсе видеороликов «Друг вокруг»; диплом 2 степени в конкурсе творческих номеров;

- организация экскурсии в музейный комплекс В.П. Астафьева в д. Овсянка и на ГЭС (май, 2013)

–  –  –

Результаты повышении квалификации внедряются на занятиях по РКИ и в рамках проведения дисциплин кафедры. Результативность ПК проявляется в успехах слушателей, разработке преподавателями новых лекций, практических и семинарских занятий.

8.1. Повышение квалификации 1.Курсы повышения квалификации по программе профессорско-преподавательского «Лингводидактическое тестирование: 3, 4 состава кафедры (по мере сертификационные уровни» (г. Москва, РУДН, поступления заявок) июль, 2012 г.) - О.А. Гришина.

–  –  –

3. Анализ преподавания дисциплин в рамках ООП (бакалавриат, специалитет, магистратура). Возможные корректирующие / совершенствующие мероприятия в следующем учебном году.

Кафедра обеспечивает преподавание учебных курсов по направлениям бакалавриата «Филологическое образование» по профилям «Русский язык и литература», «Русская и зарубежная литература», «Иностранный язык и русский язык как иностранный» (3 - 4 курсы стационара), «Педагогическое образование» по профилям «Русский язык» и «Литература», «Русский язык» и «Иностранный язык» (1 - 2 курсы стационара», направлениям магистратуры «Педагогическое образование»: «Языковое образование» по форме дневного и заочного обучения, «Технологии   обучения   русскому  языку   и  литературе   в  полиэтнической  и  поликультурной   среде» по форме дневного и заочного обучения, специалитета (3 – 5 курсы) отделения непрерывного образования.

В 2012-2013 учебном году совместно с другими кафедрами факультета была разработана программа переподготовки учителей «Обучение русскому языку и литературе в общеобразовательной школе, учреждениях начального и среднего профессионального образования» (400 часов) под общим руководством Н.Н. Бебриш, а также О.А. Гришина подготовила и провела программу курсов повышения квалификации для преподавателей вузов по программе «Методика преподавания русского языка как иностранного: традиции и новации». Кроме того, в текущем учебном году были актуализированы все рабочие программы аспирантуры по специальности «Русский язык» по дисциплинам кафедры.

По большинству направлений бакалавриата и магистратуры разработаны и актуализированы УМКД. Практически все курсы бакалавриата оснащены необходимой учебно-методической литературой, КИМами и рабочими тетрадями, но для направлений магистратуры эту работу следует продолжить.

Все дисциплины кафедры ведутся в рамках МРС, при этом преподаватели адаптируют элементы МРС в зависимости от степени подготовки курса, количества аудиторных занятий и т.д.

Проблемы МРС были достаточно подробно рассмотрены в отчетах за прошлые годы. Большая часть этих проблем решена, но ряд проблем остается: 1) создание и запуск электронной программы подсчета рейтинга студентов в рамках МРС в сети вуза; 2) реальный переход на систему кредитов, когда нужно набрать определенное количество баллов и получить поощрение за место в рейтинге в виде стипендии; 3) учет реальных временных затрат студента на выполнение программы конкретного курса; 4) выработка механизма воздействия на неуспевающих студентов, не сдавших предмет в рамках МРС; 5) реальная работа в рамках МРС на ОНО (при невероятном сокращении аудиторных часов!!!).

В качестве достижений кафедры в 2012-2013 учебном году следует отметить научную работу со студентами, работу с общеобразовательными учреждениями, работу с иностранными студентами-стажерами. Кроме того, усилилась просветительская деятельность кафедры. В большей мере это произошло благодаря проектам Программы стратегического развития. В этом году факультет впервые принял участие в проведении тотального диктанта, что очень важно в профориентационном аспекте и для пиара факультета. Представляется, что просветительскую деятельность кафедры в следующем учебном году необходимо усилить за счет сотрудничества с музеями, школами и библиотеками города и края.

4. Анализ организации самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры (основные формы, регулярность, преемственность, системность, междисциплинарная интеграция и т.д.). Возможности для совершенствования СРС в следующем учебном году.

Самостоятельная работа студентов проходит в соответствии со стандартами, обозначенными в УМКД по определенной дисциплине Возможности для совершенствования в следующем году

1. Корректировка рейтинговых показателей за отдельные виды работ.

2.Предпочтение формам, которые основаны на использовании современных информационных технологий.

3.Обязательные, закрепленные в расписании на уровне деканата, предметные консультации.

–  –  –

5. Анализ причин неуспеваемости студентов по дисциплинам кафедры (По результатам экзаменационных сессий по дисциплинам кафедры.

(Заполняется по таблице Приложение 4)

–  –  –

6. Анализ результатов внутреннего компьютерного интернет-тестирования по дисциплинам кафедры Интернет-тестирование по дисциплинам кафедры не проводилось, так как 1) не была запланирована подобная форма тестирования, 2) как правило, Интернет-тестирование проходит только по дисциплинам межфакультетских кафедр, материалы по предметным кафедрам не предлагаются.

Ниже представлены результаты «бланочного» тестирования студентов.

–  –  –

Развивать просветительскую деятельность кафедры в рамках города Красноярска и Красноярского края.

Развивать сотрудничество кафедры с другими вузами города и страны.

9. Вопросы, предлагаемые для обсуждения на Ученом совете университета, расширенных ректоратах, научно-методическом совете университета и т.п.

Ковалёва А.М.

1. О подготовке к юбилею В.П. Астафьева (в 2014 писателю исполняется 90 лет со дня рождения).

2. Совершенствование методики преподавания и внедрения информационно-коммуникативных технологий.

Ревенко И.В.

Вопрос, который, безусловно, волнует всех преподавателей и должен обсуждать на уровне университета — показатели в рейтинге ППС. Существующий вариант, на мой взгляд, хуже прежнего. Критические замечания также во многом прежние — это усреднение показателей (уравнивание абсолютно неравноценных по трудо-временным затратам видов работ, например, написание научной статьи и проведение воспитательного мероприятия в группе студентов), отсутствие в рейтинге многих «традиционных» видов работы.

10. Выводы, пожелания, предложения.

1. Проведение на регулярной основе научно-методологических семинаров кафедры с приглашением выпускников факультета.

2. Формирование устойчивых практикоориентированных связей с образовательными учреждениями.

11.Задачи кафедры на 2013-2014 учебный год

1. Создание учебно-методических материалов для направлений магистратуры по дисциплинам кафедры.

2. Обеспечение всех дисциплин кафедры сетевыми учебно-методическими материалами.

3. Подготовка и лицензирование электронных учебных материалов кафедры.

4. Разработка электронных учебных ресурсов для обеспечения учебного процесса по предметам кафедры.

5. Работа по увеличению количества ВАКовских публикаций и монографий.

6. Проведение воспитательной работы со студентами филологического факультета в учебное и внеучебное время.

7. Актуализация работы сайта кафедры.

–  –  –

Дата 09.07.

2013.



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ПФ КемГУ (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) «Русская ортология» (Наименование дисциплины (модуля)) Cпециальность подготовки 031001 Филология (шифр, название направления) Направленность (профиль) подготовки Квалификация...»

«Приложение к Заявлению об участии в конкурсе на замещение должности научно-педагогического работника Сведения об участнике конкурса на замещение должности научно-педагогического работника ФИО (полностью) _Хорохордина Ольга Витальевна Должность, доля ставки доцент, 100 _ Кафедра (подразделение) кафедра русского языка как иностранного и методики его преподавания Дата объявления конкурса _9 февраля 2015 года 1. Место работы в настоящее время (организация, должность) доцент кафедры русского языка...»

«Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова Факультет журналистики Кафедра журналистики и медиаобразования И.В. Ж И л а В с к а я Медиаповедение личности М АТ Е РИ А Л Ы К К У Р С У Учебное пособие Москва, 201 УДК 00 ББК 7 Рецензенты: доктор филологических наук, профессор МГУ им. М.В. Ломоносова М. В. Шкондин; кандидат филологических наук, профессор НИУ ВШЭ И. М. Дзялошинский Учебное пособие рекомендовано к изданию Ученым советом факультета журналистики МГГУ им. М.А....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» КЛАССИЧЕСКОЕ УНИВЕРСИТЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И. А. Фатеева АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ Учебное пособие Челябинск Издательство Челябинского государственного университета Файл загружен с http://www.ifap.ru ББК Ч40я7 Ф 273 Серия основана в 2008 году Печатается по решению редакционно-издательского...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АЗЕРБАЙДЖАНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ БАКИНСКИЙ СЛАВЯНСКИЙ УНИВЕРСТЕТ МИР-БАГИРЗАДЕ САМИРА АЛИЕВА ИРАНА МИРЗОЕВА МАРЬЯМ РУССКИЙ ЯЗЫК Учебное пособие для студентов факультета международных отношений Печатается по решению Ученого совета Бакинского славянского университета (протокол № 13 от 28 сентября 2005 года) Баку – «Нурлан» – 200 Авторы учебника: кандидат филологических наук Мир-Багирзаде С.А., кандидат педагогических наук Алиева И.М., Мирзоева М.З. Редактор: проф. Азизов Р....»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 10.06.2015 Рег. номер: 1335-1 (26.05.2015) Дисциплина: Современная зарубежная литература Учебный план: 45.03.01 Филология/5 лет ОЗО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Липская Людмила Ивановна Автор: Липская Людмила Ивановна Кафедра: Кафедра зарубежной литературы УМК: Институт филологии и журналистики Дата заседания 10.02.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования Зав. кафедрой Данилина Галина...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 10.06.2015 Рег. номер: 1560-1 (02.06.2015) Дисциплина: Компьютерно-опосредованный дискурс Учебный план: 45.03.02 Лингвистика/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Осиновская Людмила Михайловна Автор: Осиновская Людмила Михайловна Кафедра: Кафедра английской филологии УМК: Институт филологии и журналистики Дата заседания 10.02.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования Зав. кафедрой...»





Загрузка...




 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.