WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

«Титова Светлана Владимировна stitova3 моб. 89150539834 Москва, 125502, ул. Петрозаводская дом 19 кор.1, кв. 39 Образование ...»

Титова Светлана Владимировна

stitova3@gmail.com

моб. 89150539834

Москва, 125502, ул. Петрозаводская дом 19 кор.1, кв. 39

http://titova.ffl.msu.ru

http://ikt.ffl.msu.ru

Образование

1981-1986 - филологический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова.

1986-1989 - аспирантура филологического факультета МГУ

1989 - ученая степень кандидата филологических наук

1990 - ученое звание доцента

2004 - ученая степень доктора педагогических наук 13.00.02. Тема докторской диссертации



Компьютерно-информационная модель обучения иностранным языкам.

2010 - ученое звание профессора Сфера научных интересов ИКТ в преподавании иностранных языков, мобильное обучение иностранным языкам, дистанционное обучение, интеграция веб 2.0 в традиционный языковой класс, интерактивные методы обучения, проектный метод, оценивание и контроль речевых умений и языковых навыков с помощью мобильных и ИК технологий, повышение квалификации преподавателей вузов и школ, страноведение США и Великобритания, вебинары как интерактивная форма учебной деятельности, облачные технологии в языковом образовании Публикации Имеет 103 публикации, из них 29 учебно-методических и 74 научных работ, используемых в педагогической практике. За последние 5 лет было опубликованы 10 статей на английском языке, четыре из которых в высоко рейтинговых реферируемых журналах и сборниках конференций International Journal on Mobile and Blended Learning, IATEFL 2013 Liverpool Conference Selections, CALL Design: Principles and Practice - Proceedings of 2014 EUROCALL Conference, Groningen, The Netherlands, EDULEARN12/13 Abstracts Conference, а также 5 учебников и учебных пособий по методике преподавания иностранных языков, развитию информационно-коммуникационной компетенции студентов и преподавателей вузов, грамматике английского языка, регионоведению США. Три пособия имеют гриф НМС Министерства образования и науки РФ и рекомендованы в качестве учебных пособий для изучающих английский язык. Список публикаций прилагается.

Учебные курсы Теория обучения иностранным языкам и воспитания средствами иностранного языка, "Информационно-коммуникационные технологии в системе языкового образования", технологии в научно-исследовательской и "Информационно-коммуникационные образовательной деятельности", "Мобильные технологии в поликультурном языковом образовании, “The U.S. by Regions”, Socio-political and cultural identity of the U.S. Regions" Дистанционный курс ПК для преподавателей школ и вузов Интеграция мобильных технологий в преподавание иностранных языков http://titova.ffl.msu.ru/online-courses/mlearning.html Дистанционный курс ПК для преподавателей вузов Технологии блогов, вики и онлайнжурналов для оптимизации преподавания иностранных языков http://titova.ffl.msu.ru/onlinecourses/blogs-wikis.html Дистанционный курс ПК Интеграция мобильных технологий в преподавание иностранных языков http://titova.ffl.msu.ru/online-courses/m-learning.html Массовый онлайн открытый курс в рамках проекта Продвижение русского языка и обучения на русском 2014 г. ИКТ в преподавании РКИ Массовый онлайн открытый курс в рамках проекта Продвижение русского языка и обучения на русском 2014 г. Интеграция мобильных технологий в преподавание РКИ Стажировки январь 1992 - май 1993 - Университет Висконсина (Madison, USA), кафедра теории преподавания английского как иностранного, руководитель - проф. Сандра Арфа январь-апрель 2001 - SUNY (Cortland, USA), кафедра межкультурной коммуникации, руководитель - профессор Emeratus Джин ЛеЛюп, грант AIA, стажировка по теме ICT in Foreign Language Teaching февраль 2012 - университет HiST (Trondheim, Norway), кафедра технологий, курс Использование мобильных систем тестирования и голосования для оптимизации процесса обучения (сертификат) 5-6 июля 2013 г. МГУ, Обучающий семинар Enhancing Technology Awareness and Usage of mlearning in Russia and Norway (использование мобильного обучения в системе высшего профессионального образования) (сертификат).

2- 22 июня 2015 - программа международного лидерства IVLP Государственного департамента США E-Learning in today and tomorrow's classroom (сертификат) Повышение квалификации 2009 - дистанционный курс М. Крауса Web 2.0 in Foreign Language Teaching 2011 - EuroCall 2011 (Ноттингем, Великобритания), приконференционный семинар 2012- IATEFL (Глазго, Великобритания), приконференционный семинар 2013 - IATEFL (Ливерпуль, Великобритания), приконференционный семинар 2013 - Вебинары Cambridge University, EdWeb.com http://home.edweb.net/upcoming-webinars/ по интеграции мобильных, облачных и ИК технологий в обучение 2013 - HiST (Trondheim, Norway) семинар Использование мобильных систем тестирования PeLe и SRS для формирования, контроля и оценивания речевых умений, июнь МГУ 2014 - IATEFL (Харрогейт, Великобритания), Великобритания, приконференционный семинар





Конференции и мастер-классы

Umbrella Conference 24-25 September 2015, Petrozavodsk, plenary speech 14-19 сентября ДФГУ, школа педагогики в Уссурийске, научно-методический семинар для преподавателей иностранных языков ИКТ в преподавании иностранных языков (20 часов) 22 International Conference EuroCall2015, 26-29 August 2015, Padua, Italy. Presentation Use of Mobile Testing System PeLe for developing language skills.

21 Международная конференция NATE, Екатеринбург, Россия, 15-18 апреля 2015. Plenary speech Mobile Technologies for Creating Collaborative Environment and a New Educational Design of the University Lecture 7th International Congress of German Language Teachers. 26 February-1 March, 2014, Minsk, Belorussia, Минск, Белоруссия. Пленарный доклад Развитие ИК компетенции преподавателей иностранных языков сегодня.

21 Международная конференция Ломоносов-2014, 7-11 апреля, 2014, МГУ имени М.В.

Ломоносова. Мастер-класс Мобильные технологии в преподавании иностранных языков и культур (Титова С.В., Авраменко А.П.) 48th Annual International Conference IATEFL. April 2-8, 2014, Harrogate, UK. Presentation Mobile supported collaboration environment for developing learner language skills 20 NATE International Annual Conference Festival of Teaching, Festival of NATE, 20-23 апреля, Воронеж, 2014. Мастер-класс Mobile testing system (PeLe) for developing language skills through summative assessment and peer learning approach (Титова С.В., Авраменко А.П.) 6 Международная научно-методическая конференция ИКТ в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации, 5-6 июня, Москва, МГУ. Мастер-класс From traditional lectures to MOOC: a new curriculum model of a university lecture EUROCALL 2014, Annual International Conference CALL Design: Principles and Practice, August 20-23, 2014, Groningen, Netherlands. Presentation Mobile voting tools for creating collaboration environment and a new educational design of the university lecture 11 Международная научно-практическая конференция Межкультурное общение в глобальном мире,17-18 октября 2014, Черниговский государственный педагогический университет,

Украина. Пленарный доклад От традиционной лекции к массовому открытому онлайн курсу:

новая модель университетской лекции 2-я международная, научно-практическая онлайн конференция Новая школа: мой маршрут. 10ноября 2014г., Intel, Москва. Онлайн мастер-класс Преподавание русского языка для цифрового поколения (Титова С.В., Авраменко А.П.) 17 международная конференция Россия-Запад: диалог культур. 28-29 ноября 2014 г. Москва,

МГУ, факультет иностранных языков и регионоведения МГУ. Пленарное выступление:

Западная модель массовых открытых онлайн курсов: возможно ли в России образование без границ?

Научно-методический семинар в рамках программы МГУ-Школе 22 ноября 2014г. МГУ, факультет иностранных языков и регионоведения МГУ. Мастер-класс Способы развития ИК компетенции преподавателя иностранных языков.

2013 - Международная научно-практическая конференция Учебник, ученик, учитель, ноябрь (МГУ, Москва). Пленарный доклад - Мобильные технологии для развития иноязычной коммуникативной компетенции, мастер-класс - Интеграция мобильных приложений в языковой класс 2013 - IATEFL 47 Международная конференция ассоциации преподавателей английского как иностранного, апрель (Ливерпуль, Великобритания), секционный доклад Teaching 'mobile natives' in Russia: challenges and perspectives 2013 - Ежегодная Международная конференция национальной ассоциации преподавателей английского языка Crossing into New Frontiers – Facing New Challenges, NATE (Сургут, СГУ).

Пленарный доклад Teaching 'Mobile natives': Challenges and Perspectives, мастер-класс Mobile APPS to Enhance Class Interactivity and Assessment Student Response System (SRS) 2013 - Ежегодная Международная конференция EDULEARN2013, 1- 3 июль 2013 (Барселона, Испания), секционный доклад Language Acquisition Through Mobile Technologies: A New Fad Or An Unavoidable Necessity? (S. Titova, T. Talmo, A. Avramenko) 2013 -E-merging Forum при Британском Совета, февраль (Москва). Мастер-класс Developing language skills through mobile tests and applications (S. Titova, A. Avramenko) 2012 - 2nd conference New MSU educational Standards and Secondary education, Lomonosov Moscow State University, 17 November 2012 Plenary presentation - New Challenges in Language Education Today 2012 -International conference ICT in Education: Pedagogy, Educational Resources and Quality Assurance. IITE-2012, UNESCO Institute for Information Technologies in Education, MESI, 13-14 November 2012. Session presentation - Teachers’ ICT competence development in the online course “Mobile technologies integration in language classroom” (S. Titova, A. Avramenko) 2012 -7th International conference Information Technologies and IT-education, Lomonosov Moscow State University, 9-11 November 2012. Session presentation - Prerequisites of successful integration of mobile technologies into Foreign Language Teaching 2012 -46th Annual International Conference IATEFL, March 19-23, 2012, Glasgow, UK. Session presentation - Online Course ICT Competence of Language Teachers: Strategies and Challenges 2012 -6th International Technology, Education and Development Conference, INTED2012, March 5-7, 2012, Valencia, SPAIN Session presentation - Moodle for ICT competence development 2011 - EUROCALL 2011, Annual International Conference The Call Triangle: Student, Teacher and Institution, September 2-4, 2011, Nottingham, UK. Session presentation -Online professional development course ICT Integration into Language Classroom for Foreign Language Teachers 2011 - 5th Annual International Conference Moscow Education Online 2011, September 2-4, 2011, Moscow. Session presentation -Web 2.0 Tools Integration into Language Classroom: methods and strategies 2011 - Международная научная конференция LATEFL and IATEFL, September, (Вильнюс, Латвия). Session presentation - Developing FL Teachers' skills to Use E-tools for E-learning 2011 - Ежегодный Фестиваль Науки МГУ. Мастер-класс- Блоги - для обучения, а не для развлечения 2011 - Международная методическая конференция Гете Института Neue Medien und Sprachenlernen, март (Минск, Белоруссия). Мастер-классы- Blended Learning: Methods and Tools;

Web 2.0 in Foreign Language Teaching 2010 - Международная научно-практическая конференция Languages in Open Society, October 19-20 (ЧГПУ, Чернигов, Украина). пленарный доклад - Роль визуализации информации в обучении иностранным языкам ; мастер-класс - Веб 2.0 для развития речевых умений.

2010 - 4 Международная научно-практическая конференция ИКТ в обучении иностранным языкам и межкультурной коммуникации, июнь (МГУ, Москва). Пленарный доклад - Didactic, social and technological characteristics of Web 2.0 Tools.

2010 - 2я Международная научно-практическая Иностранные языки сегодня – 2010: тенденции и перспективы в Российском образовании (СГУ, Сургут, Россия). Пленарный доклад - Развитие ИКТ компетенции преподавателей иностранных языков; пленарный доклад– УМК Англия и англичане; мастер-класс Интеграция Веб 2.0 в процесс преподавания иностранных языков 2009 - 15 Международная конференция NATE -Russia June (КГЭУ, Казань, Россия). Мастеркласс- Teaching Literature and ICT: is there anything in common?

2008 - 14 Международная конференция NATE -Russia Building Bridges with Languages and Cultures, June 26-28 (ДГУ, Владивосток, Россия). Мастер-класс - Using Social Networking Sites and Services in FL Teaching.

2008 - JALTCALL International Conference, Nagoya University of Commerce & Business, Nagoya, Japan. Session presentation Social Networking Sites (blogs) in the Language Classroom.

2007 - 20th English Australia Education Conference Diversity: a Catalyst for innovation, September 13-15, 2007, Sydney, New South Wales, Australia. TESOL. Panelist - Teaching English in Higher Institutions in Russia: problems and perspectives.

Гранты и участие в международных проектах 2015 г грант Государственного Департамента США на участие в программе международного лидерства IVLP Электронное обучение сегодня и завтра 2014 г. грант правительства РФ в рамках программы Продвижение русского языка и образования на русском на разработку массовых онлайн курсов повышения квалификации для преподавателей РКИ 2013-2014 гг Грант Норвежского правительства SUI для разработки международного проекта Развитие компетенций и умений в области мобильного обучения в России и Норвегии (2013-2014гг), совместно с Sr-Trndelag College (HiST, Norway) 2013-2014 гг Международный проект MOBILL - пилотирование мобильных систем опроса и тестирования SRS и PeLe, разработанную норвежскими коллегами из HiST в рамках международного проекта MOBILL, спонсируется Sr-Trndelag College (HiST, Norway) 2004 - 2006 гг. – член проектной группы проекта посольства США в Москве American Studies 2001 Грант AIA, стажировка по теме ICT in Foreign Language Teaching в SUNY (Cortland, USA), позиция visiting professor 1993 - Грант ГосДепа США для стажировки в университете Висконсина, Медисон на кафедре педагогики у проф. Сандры Арфы Награды 2009 г. – Почетная грамота МГУ имени М.В. Ломоносова 2010 г. – Почетная грамота Министерства образования и науки РФ Титова Светлана Владимировна, 1963 г.р., в 1986 году окончила филологический факультет Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова. Доктор педагогических наук (2004г.), доцент (1999г.), профессор (2010г.). Стаж научно-педагогической работы составляет 25 лет. С 2005 - заместитель декана факультета иностранных языков и регионоведения по дополнительному образованию. 11 января 2006 г. назначена на должность профессора кафедры теории преподавания иностранных языков.

Титова С.В. ведет интенсивную научную работу. Является руководителем научных школ Дидактико-методические проблемы интеграции ИКТ в процесс преподавания иностранных языков, Мобильные технологии и интерактивность в обучении. Подготовила 5 кандидатов наук, в настоящее время руководит работой 2 аспирантов и 2 соискателей, постоянно осуществляет руководство дипломными и курсовыми работами студентов. Как научный руководитель Титова С.В. старается привлечь аспирантов и соискателей к работе над исследовательскими проектами, имеющими не только научную, но и прикладную значимость.

Некоторые аспиранты являются победителями международных конкурсов. Например, Авраменко Анна Петровна, стала победителем международного конкурса International House John Haycraft Classroom Exploration в 2013 году, получила грант для участия в крупнейшей ежегодной конференции преподавателей английского языка International Association of Teachers of English as a Foreign Language (IATEFL) conference – Liverpool, 2013.

В декабре 2012 года Титова С.В. получила грант как представитель факультета иностранных языков и регионоведения от Норвежского Центра Международного Сотрудничества в обучении (SIU). В 2012-2013гг была координатором от МГУ совместного с норвежскими коллегами (Sr-Trndelag College (HiST) международного проекта "Информационно-коммуникационная компетенция педагогов и мобильное обучение в России и Норвегии" http://titova.ffl.msu.ru/projects/international.html, основной целью которого является разработка методики интеграции мобильных технологий в преподавание иностранных языков, пилотирование систем интерактивной связи SRS и оценивания PeLe, созданных норвежскими коллегами на базе проекта HiST. Для достижения данной цели были поставлены, реализуемые в данный момент совместно с аспирантами и соискателями задачи: проанализировать мнения преподавателей о целесообразности, возможности и путях преодоления трудностей интеграции мобильных технологий в образовательный процесс; разработать и запустить сайт ресурсного характера по использованию мобильных технологий в преподавании; создать сообщество по изучению мобильных технологий и их потенциала в сфере образования; провести исследование готовности аудитории к внедрению мобильных технологий в учебный процесс; определить стратегии развития продвинутой ИК компетентности преподавателей (в соответствии с рекомендациями ЮНЕСКО); разработать и опробовать дистанционный курс повышения квалификации «Интеграция мобильных технологий в преподавание иностранных языков» на базе мобильной версии Moodle; разработать методику интеграции мобильных технологий в преподавание иностранных языков.

В 2013-2014 г координировала совместно с кафедрой учебных технологий исследование, которое спонсировалось Sr-Trndelag College (HiST) и было посвящено разработке методики внедрения мобильной тестовой системы ILike в процесс преподавания иностранных языков.

В 2014 году получила грант правительства РФ в рамках программы Продвижение русского языка и образования на русском на разработку массовых онлайн курсов повышения квалификации для преподавателей РКИ. Разработала совместно с проф. Богомоловым два массовых онлайн курса ПК Интеграция ИКТ в процесс преподавания РКИ (72 часа) и Мобильные технологии в обучении РКИ (72 часа).

Титова С.В. имеет 103 публикаций, из них 29 учебно-методических и 74 научных работ, используемых в педагогической практике. За последние 5 лет было опубликованы 5 статей на английском языке в высоко рейтинговых реферируемых журналах и сборниках конференций International Journal on Mobile and Blended Learning, IATEFL 2013 Liverpool Conference Selections и др, а также 5 учебников и учебных пособий по методике преподавания иностранных языков, развитию информационно-коммуникационной компетенции студентов и преподавателей вузов, грамматике английского языка, регионоведению США. Три пособия имеют гриф Министерства образования и науки РФ и рекомендованы в качестве учебных пособий для изучающих английский язык:

Мобильные устройства и технологии в преподавании иностранных языков. Учебное пособие. Соавтор Авраменко А.П. М: Изд-во МГУ, 2013. 10 п.л.

Технологии Веб 2.0 в преподавании иностранных языков. Учебное пособие. Соавтор Филатова А.В. М.: П-Центр, 2010. 5 п.л.

Информационно-коммуникационные технологии в гуманитарном образовании: теория и практика. М.: Квинто-Консалтинг, 2009. 9 п.л. Допущено Научно-методическим советом по иностранным языкам Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным специальностям (учебное пособие).

Introduction to American Regional Studies (Введение в регионоведение США). М.:

Интелбук, 2009. 15 п.л. Допущено Научно-методическим советом по иностранным языкам Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным специальностям (учебное пособие).

Пособие к видеокурсу по английскому языку и культуре “Англия и англичане”. М.:

Центручебфильм, 2009. 20 п.л. Допущено Научно-методическим советом по иностранным языкам Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным специальностям (учебное пособие).

Титова С.В. читает лекционные курсы: "Информационно-коммуникационные технологии в преподавании иностранных языков", "Новейшие технологии в обществе и политике", "Мир изучаемого языка (США)", “Регионоведение США”, Социально-политическая идентичность региона (США)" для студентов 3, 4 и 5 курсов отделений лингвистики и межкультурной коммуникации и регионоведения, "Информационно-коммуникационные технологии в системе языкового образования", "Информационно-коммуникационные технологии в научноисследовательской и образовательной деятельности" для аспирантов факультета иностранных языков и регионоведения.



При чтении лекций и в практике преподавания английского языка активно внедряет авторские веб-ресурсы и интерактивные методы и формы обучения (вебинары, телеконференции, мобильные системы оценивания и тестирования), основанные на использовании новейших компьютерных и мобильных технологий. С 2001 года Титова С.В.

использует в педагогической деятельности регулярно обновляемый ресурсно-обучающий портал, посвященный вопросам интеграции ИКТ в процесс преподавания английского языка, используемый преподавателями и студентами различных вузов в учебном процессе http://titova.ffl.msu.ru (общий объем около 250 п.л.). В 2010 году создала сайт http://ikt.ffl.msu.ru на платформе Moodle для проведения дистанционных курсов повышения квалификации в области ИКТ преподавателей вузов и школ. Читаемые Титовой С.В. курсы, спецкурсы и семинары пользуются популярностью среди студентов, аспирантов, стажеров.

В 2011 году под руководством Титовой С.В. был создан Центр Интерактивных технологий факультета, деятельность которого направлена на решение различных проблем учебно-методического характера, связанных с внедрением интерактивных методов и заданий на базе новейших облачных, смарт и мобильных технологий, в частности: оценки методической ценности современных веб-сервисов (блогов, вики, каталогов подкастов и т.д.) для формирования и развития аспектных навыков и речевых умений обучающихся; внедрение мобильных систем оценивания в традиционный лекционный процесс; использование интерактивных технологий для создания авторских учебных ресурсов, отвечающих целям и задачам конкретного урока, этапа урока или цикла уроков ИЯ, на разработку методики применение платформ вебинаров или онлайн семинаров в дистанционном и смешанном обучении для развития интерактивных форм обучения. В рамках деятельности центра Титова С.В. является координатором двух проектов "Вебинары как особая форма интерактивного обучения" http://webinar.ffl.msu.ru/, "Мобильные технологии в преподавании иностранных языков: теория и практика".

Результаты научных исследований находят отражение не только в учебно-методических разработках автора, но и успешно внедряются в практику преподавания иностранных языков. В рамках данных научных направлений Титова С.В. проводит научно-методические семинары, мастер-классы и вебинары для преподавателей высших учебных заведений и школ, руководит курсовыми и дипломными работами студентов. Принимала участие в разработке образовательных стандартов МГУ по специальности Зарубежное регионоведение и Педагогика, в комиссии по разработке стандартов нового поколения для аспирантуры МГУ, создавала тесты и задания для олимпиад и вступительных испытаний в МГУ.

С 1998 года Титова С.В. руководит различными программами дополнительного образования факультета (подготовительные курсы факультета, языковые курсы, курсы по повышению квалификации для преподавателей вузов, программы переподговки). Титова С.В. разработала и запустила на базе LMS Moodle http://ikt.ffl.msu.ru программы дистанционных курсов повышения квалификации для преподавателей вузов и школ «Информационнокоммуникационная компетенция преподавателей иностранных языков" (72 часа); «Интеграция мобильных технологий в преподавание иностранных языков» (72 часа), которые прошли лицензирование в МИОО и в МГУ в 2010 и 2011 годах. Данные курсы предназначаются для учителей школ гор. Москвы и Московской области в рамках программы МГУ-Школе, а также для преподавателей вузов России и ближнего зарубежья. В 2011 и 2014 г. была приглашена Гете Институтом (Минск, Беларусь) для чтения лекций и проведения мастер классов для преподавателей немецкого языка школ и вузов республики Беларусь, в 2014 году проводила мастер-классы для преподавателей иностранных языков Высшей школы ФСБ. Слушатели высоко оценивают научно-методическую значимость разработанных программ, о чем свидетельствуют их положительные отзывы, а также тот факт, что c 2010 года курсы успешно прослушали и получили удостоверение о повышении квалификации 214 учителей средних школ и 212 преподавателя вузов РФ. «Интеграция мобильных технологий в преподавание иностранных языков» (72 часа) пока является в нашей стране единственным курсом ПК, направленным на развитие компетенций преподавателей иностранных языков в области использования новейших мобильных технологий.

Титова С.В. на протяжении 4 лет отвечает за программу МГУ-Школе, ежегодно организовывая Летние школы для учителей школ РФ, научно-методические семинары и вебинары для повышения квалификации учителей, университетские субботние лектории, предназначенные для школьников старших классов, курирует на факультете работу Школ юных.

Титова С.В. является членом деканата, Диссертационного и Ученого советов факультета, активно работает в российских профессиональных ассоциациях Национальное общество прикладной лингвистики, Национальное объединение преподавателей английского языка и различных зарубежных профессиональных ассоциаций и объединений - EuroCall, CALICO, JALTCALL, IALLT, IATEFL, NATE. Является членом оргкомитетов международных конференций Россия-Запад: диалог культур, Информационно-коммуникационные технологии в преподавании иностранных языков, Учитель, ученик, учебник. Выступает с пленарными докладами и мастер-классами на конференциях российских профессиональных ассоциаций НОПРИЛ, НОПАЯЗ. Регулярно принимает участие как докладчик в международных конференциях EuroCALL 2011 (Ноттингем), IATEFL 2012 (Глазго), EduTech (Валенсия), EduLearn 2012 (Барселона), IATEFL 2013 (Ливерпуль, UK), WorldCALL 2013 (Глазго, UK), Edulearn 2013 (Барселона), IATEFL 2014 (Harrogate, UK), EUROCALL 2014 (Gronninghem, The Netherlands ), EUROCALL2015 (Padua, Italy).

Титова С. В. ежегодно повышает свою профессиональную квалификацию, принимая участие в дистанционных курсах ПК (курс М. Крауса Web 2.0 in Foreign Language Teaching в 2009 г), активно участвуя в международных научно-методических приконференционных семинарах и вебинарах, МООКах, проводимых ведущими профессорами зарубежных университетов (Cambridge University, EdWeb.com 2013-14) и т.д. В июне 2015 года была номинирована офисом английского языка Американского посольства в Москве и проходила трехнедельную стажировку по программе ГосДепартамента США IVLP Электронное обучение сегодня и завтра.

В 2009 году за плодотворную работу была награждена Почетной грамотой ректора МГУ имени М.В. Ломоносова, в 2010 году - Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.

20 октября 2015 г.



Похожие работы:

«Юсупова Зульфия Фирдинатовна К ВОПРОСУ О ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЯХ ИЗУЧЕНИЯ ИМЕННЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ В АСПЕКТЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО В статье обосновывается необходимость изучения именных частей речи с учетом функциональносемантического, компетентностного, текстоориентированного подходов, позволяющих реализовать обучение русскому языку как неродному в свете требований нового ФГОС; анализируется методическая литература по проблеме исследования и выделяются ключевые вопросы, на...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ПФ КемГУ (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) «Педагогическое мастерство» (Наименование дисциплины (модуля)) Cпециальность подготовки 031001 Филология (шифр, название направления) Направленность (профиль) подготовки Квалификация...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина» Факультет русской филологии и национальной культуры Актуальные вопросы обучения русскому (родному) языку Материалы Межрегиональной конференции, 15–17 декабря 2014 года Рязань 2014 УДК 371.3=82 ББК 74.268.19=411.2 А43 Рецензенты: А.А. Решетова, д-р филол. наук, профессор (Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина), И.Ф. Герасимова, д-р филол. наук, профессор...»

«Министерство образования Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина» Факультет русской филологии и национальной культуры Кафедра современного русского языка и методики его преподавания Актуальные вопросы обучения русскому (родному) языку Материалы Межрегиональной научно-практической конференции, 15–17 декабря 2014 года Рязань 2014 УДК 371.3=82 ББК 74.268.19=411.2 А43 Рецензенты: А.А. Решетова, д-р филол. наук, проф. (РГУ имени С.А. Есенина), И.Ф....»

«1.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 10 класс На основе авторской программы А.Д. Дейкиной и Т.М. Пахновой (Русский язык в старших классах).2.Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа по учебному курсу «Русский язык» для 10 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования по русскому языку, на основе Примерной программы среднего (полного) образования по русскому языку, а также на основе авторской программы...»

«Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова Факультет журналистики Кафедра журналистики и медиаобразования И.В. Ж И л а В с к а я Медиаповедение личности М АТ Е РИ А Л Ы К К У Р С У Учебное пособие Москва, 201 УДК 00 ББК 7 Рецензенты: доктор филологических наук, профессор МГУ им. М.В. Ломоносова М. В. Шкондин; кандидат филологических наук, профессор НИУ ВШЭ И. М. Дзялошинский Учебное пособие рекомендовано к изданию Ученым советом факультета журналистики МГГУ им. М.А....»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 14.04.2015 Рег. номер: 265-1 (31.03.2015) Дисциплина: Теория обучения первому иностранному языку Учебный план: 45.03.02 Лингвистика/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Савина Ольга Юрьевна Автор: Савина Ольга Юрьевна Кафедра: Кафедра немецкой филологии УМК: Институт филологии и журналистики Дата заседания 10.02.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования Зав. кафедрой Соловьва Инна...»

«Кафедра английской филологии ИНСТИТУТ ЛИНГВИСТИКИ, КОММУНИКАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 050303.52 Иностранный язык Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «3» сентября 2014 г. Пятигорск 2014 Печатается по решению редакционно-издательского совета ФГБОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет» Методические указания и рекомендации по...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 14.04.201 Рег. номер: 311-1 (06.04.2015) Дисциплина: Язык делового общения Учебный план: 45.03.02 Лингвистика/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Соловьва Инна Владимировна Автор: Соловьва Инна Владимировна; Кантышева Надежда Геннадьевна Кафедра: Кафедра немецкой филологии УМК: Институт филологии и журналистики Дата заседания 10.02.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования Доцент...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт филологии и журналистики Кафедра русской литературы Рогачева Наталья Александровна ПОЭТИКА И РИТОРИКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов направления 45.06.01 Языкознание и литературоведение (Русская литература) очной и заочной форм обучения...»

«RUSSIAN ACADEMY OF SCIENCES INSTITUTE OF ORIENTAL MANUSCRIPTS ST. PETERSBURG STATE UNIVERSITY FACULTY OF ASIAN AND AFRICAN STUDIES Shimon IAKERSON 7 1 S 0 * in X OZAR SEPHARAD: SEPHARDIC TREASURY Sephardic Books from the Tenth to the Fifteenth Century From Manuscripts to Printed Books Manual for the Students of Hebrew Studies F acu lty of Philology St. P e te rsb u rg S tate U n iv ersity St. Petersburg РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ ВОСТОЧНЫХ РУКОПИСЕЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ...»

«Приложение к Заявлению об участии в конкурсе на замещение должности научно-педагогического работника Сведения об участнике конкурса на замещение должности научно-педагогического работника ФИО (полностью) _Хорохордина Ольга Витальевна Должность, доля ставки доцент, 100 _ Кафедра (подразделение) кафедра русского языка как иностранного и методики его преподавания Дата объявления конкурса _9 февраля 2015 года 1. Место работы в настоящее время (организация, должность) доцент кафедры русского языка...»

«Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» Кафедра филологического образования Библиотечно-информационный центр Областной межведомственный культурный проект «Открытая книга» Методические рекомендации для образовательных учреждений Екатеринбург ББК 74.200.58 О-16 О-16 Областной межведомственный культурный проект «Открытая книга» : методические рекомендации для образовательных учреждений / авт.-сост. Т. А. Долинина, Д. И....»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 14.04.2015 Рег. номер: 332-1 (06.04.2015) Дисциплина: Переводческий анализ текста Учебный план: 45.03.02 Лингвистика/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Емельянова Светлана Евгеньевна Автор: Емельянова Светлана Евгеньевна Кафедра: Кафедра немецкой филологии УМК: Институт филологии и журналистики Дата заседания 10.02.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования Зав. кафедрой Соловьва Инна...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 17.06.2015 Рег. номер: 2942-1 (17.06.2015) Дисциплина: Курсовая работа Учебный план: 45.03.02 Лингвистика/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Сотникова Татьяна Вячеславовна Автор: Русакова Анастасия Вячеславовна Кафедра: Кафедра французской филологии УМК: Институт филологии и журналистики Дата заседания 10.02.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования Зав. Русакова Рекомендовано...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ _ Одесский национальный университет имени И.И. Мечникова Л.Ф. Баранник, И.В. Мурадян, Н.Л. Швецова МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ ПО ФОНЕТИКЕ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА для студентов I курса филологического факультета ОДЕССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.И. МЕЧНИКОВА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ ПО ФОНЕТИКЕ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА Настоящие методические указания написаны в соответствии с действующей ныне программой дисциплины «Современный...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ОДЕССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И. И. МЕЧНИКОВА ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Л. Ф. Баранник Лексика русских переселенческих говоров Одесской области, функционирующих в разноязычном окружении Учебное пособие ОДЕССА ОНУ УДК 8.161.1’373.45(477.74)-054.72 ББК 81.411.2-5 (4 Укр.-4Од.) я 21 Б241 Рекомендовано к печати научно-методическим советом Одесского национального университета имени И. И. Мечникова. Протокол № 2 от 04.12.2014 г. Рецензенты: Л. А....»

«СОДЕРЖАНИЕ: 1. ВВЕДЕНИЕ 2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 1. КАДРЫ 2. УЧАСТИЕ В ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАДАХ 3. РАБОТА МО МО учителей филологического цикла МО учителей естественноматематического цикла МО учителей начальных классов МО учителей физической культуры, ОБЖ, технологии МО классных руководителей 4. ИТОГИ УЧЕБНОГО ГОДА 5. Итоги работы школы по очно-заочной (вечерней) форме обучения. 6. ИТОГИ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 7. ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ 3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 1. Введение Оценивая результативность работы школы за...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 10.06.2015 Рег. номер: 1570-1 (02.06.2015) Дисциплина: Дискурс-анализ Учебный план: 45.03.02 Лингвистика/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Дрожащих Наталия Владимировна Автор: Дрожащих Наталия Владимировна Кафедра: Кафедра английской филологии УМК: Институт филологии и журналистики Дата заседания 10.02.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования Зав. Дрожащих 05.05.2015 Рекомендовано...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ПФ КемГУ (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) «Педагогическое мастерство» (Наименование дисциплины (модуля)) Специальность подготовки 031001.65 «Филология» (шифр, название направления) Направленность (специализация) подготовки...»





Загрузка...




 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.