WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

«Пояснительная записка Статус документа. Рабочая программа по информатике и ИКТ для 10 класса составлена на основании Примерной программы по информатике и ИКТ, авторской программы Н. Д. ...»

Пояснительная записка

Статус документа. Рабочая программа по информатике и ИКТ для 10 класса составлена на основании Примерной программы по информатике и ИКТ, авторской программы Н.

Д. Угриновича, Положения о рабочей программе МОУ «Вагановская СОШ».

Место предмета в учебном плане

Предмет «Информатика и ИКТ» относится к образовательной области «Математика».

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской

Федерации отводит на базовом уровне в 10—11 классах — 70 часов — из расчета 1 час в неделю в 10-м классе и 1 час в неделю в 11-м классе (35 и 34 часа в год соответственно).



УМК для 10 класса рассчитан на 35 учебных часов в год (1 занятие в неделю).

В учебном плане МОУ «Вагановская СОШ» на преподавание предмета отводится час в неделю вариативной части на базовом уровне (35 часов в год).

Перечень УМК УМК «Информатика и ИКТ» для 10-го класса не входит в Федеральный перечень учебников на 2015-2016 учебный год. В методических рекомендациях по преподаванию учебного предмета «Информатика и ИКТ» ГОУ ДПО ЧИППКРО на 2014-2015 учебный год рекомендовалось использовать линию Босова Л. Л. – Угринович Н. Д. для преподавания непрерывного курса информатики и ИКТ. В школьной библиотеке имеются учебники автора Н.

Д. Угриновича. Поэтому в 2015-2016 учебном году продолжено преподавание предмета «Инофрматика и ИКТ» в 10 классе по учебникам Н. Д. Угриновича.

В УМК по информатике и ИКТ для 10 класса общеобразовательных учреждений входят: учебник, методическое пособие, компьютерный практикум на CD – ROM, «Практикум по информатике и информационным технологиям».

Содержание УМК соответствует требованиям Федерального компонента государственного стандарта общего образования по информатике и ИКТ и Примерной программы для общеобразовательной школы.

Основная литература для учащихся

1. Угринович Н. Д. Информатика и ИКТ: Учебник для 10 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.

Дополнительная литература

1. Н. Угринович, Л. Босова, Н. Михайлова. «Практикум по информатике и информационным технологиям». – М: БИНОМ. Лаборатория знаний.

Основная литература для учителя

1.Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ: Учебник для 10 класса – М: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. – 178 с.:ил.;

2.Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе.

– 8 – 11. Методическое пособие. - М: БИНОМ. Лаборатория знаний.

Дополнительная литература

1. Н. Угринович, Л. Босова, Н. Михайлова. «Практикум по информатике и информационным технологиям». – М: БИНОМ. Лаборатория знаний.

Мультимедийные пособия Windows – CD. Linux - CD Угринович Н. Д. Компьютерный практикум на CD – ROM. – Москва: БИНОМ. Лаборатория знаний.

Национальные, региональные и этнокультурные особенности при изучении учебного предмета «Информатика и ИКТ»

Реализация национальных, региональных и этнокультурных особенностей (НРЭО) осуществляется в рамках изучения каждого раздела с помощью изучения содержания учебного предмета на примерах, отражающих особенности Челябинской области и Октябрьского района.

–  –  –

a) задаваемыми координатами;

b) положением курсора;

c) адресом;

d) положением предыдущей набранной букве.

4. Редактирование текста представляет собой:

a) процесс внесения изменений в имеющийся текст;

b) процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла;

c) процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети;

d) процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста.

5. Копирование текстового фрагмента в текстовом редакторе предусматривает в первую очередь:

a) указание позиции, начиная с которой должен копироваться объект;

b) выделение копируемого фрагмента;

c) выбор соответствующего пункта меню;

d) открытие нового текстового окна.

6. Примитивами в графическом редакторе называют:

a) простейшие фигуры, рисуемые с помощью специальных инструментов графического редактора;

b) операции, выполняемые над файлами, содержащими изображения, созданные в графическом редакторе;

c) среду графического редактора;

d) режим работы графического редактора.





7. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется одним байтом. Определите количество символов в сообщении, если информационный объем сообщения равен 160 бит.

a) 10 b) 16 c) 20 d) 160

8. Растровый графический файл содержит черно-белое изображение (без градаций серого) размером 100 х 100 точек. Каков информационный объем этого файла:

a) 10000 бит; b) 10000 байт; c) 10 Кбайт; d) 1000 бит.

9. Сколько единиц в двоичной записи числа 56 a) 0 b)1 c)2 d) 3

10. Пользователь работал с каталогом С:\Учеба\Математика\Задания. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем еще раз поднялся на один уровень вверх и после этого спустился в каталог Биология, далее спустился в каталог Оценки. Запишите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.

a) С:\Биология\Оценки

b) С:\Оценки\Биология

c) С:\Учеба\Математика\Биология\Оценки

d) С:\Учеба\Биология\Оценки

11. Моделирование – это процесс:

a) Состоящий в создании и исследовании моделей

b) Неформальной постановки конкретной задачи;

c) Замены реального объекта другим материальным или идеальным объектом, отображающим все без исключения признаки данного объекта;

d) Выявление существенных признаков рассматриваемого объекта.

12. Выбрать пару объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении «объект – модель»:

a) Страна - ее столица

b) Курица – цыпленок

c) Болт – чертеж болта

13. Алгоритм называется циклическим, если

a) он составлен так, что его выполнение предполагает многократное повторение одних и тех же действий;

b) ход его выполнения зависит от истинности тех или иных условий;

c) его команды выполняются в порядке их естественного следования друг за другом независимо от каких-либо условий;

d) он включает в себя вспомогательный алгоритм Уровень В

1. Составьте блок-схему вычисления значения функции:

2. Переведите число 4325 в десятичную систему счисления

3. За сколько секунд модем, передающий информацию со скоростью 57600 бит/с, может передать текст объемом 3600 байт?

Уровень С Из 27 учащихся класса за контрольную работу 9 человек получили оценку «5», 15 человек – «4» и 3 человека – «3».

На основании этой информации создайте таблицу и постройте диаграмму, сделайте соответствующие надписи.

Тест 1 «Информация и информационные процессы»

1. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называют:

1. полной ; 2. полезной; 3. актуальной; 4. достоверной; 5. понятной.

2. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

1. достоверной; 2. актуальной; 3. объективной; 4. полной; 5. понятной

3. Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют:

1. полной; 2. полезной; 3. актуальной; 4. достоверной; 5. понятной

4. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

1. полной; 2. полезной; 3. актуальной; 4. достоверной; 5. понятной.

5. Наибольший объем информации человек получает при помощи:

1.органов слуха; 2.органов зрения; 3.органов осязания;4.органов обоняния;

5. вкусовых рецепторов

6. Тактильную информацию человек получает посредством:

1. специальных приборов; 2. термометра; 3. барометра; 4.органов осязания;

2. 5. органов слуха

7. Сигнал называют аналоговым, если

1. он может принимать конечное число конкретных значений;

2. он непрерывно изменяется по амплитуде во времени;

3. он несет текстовую информацию; 4. он несет какую-либо информацию;

4. 5. это цифровой сигнал.

8. Сигнал называют дискретным, если

1. он может принимать конечное число конкретных значений;

2. он непрерывно изменяется по амплитуде во времени; 3. он несет текстовую информацию;

4. он несет какую-либо информацию; 5. это цифровой сигнал.

9. Преобразование непрерывных изображений и звука в набор дискретных значений в форме кодов называют – 1. кодированием; 2. дискретизацией; 3. декодированием; 4. информатизацией

10. Во внутренней памяти компьютера представление информации

1. непрерывно; 2. дискретно; 3. частично дискретно, частично непрерывно;

4.информация представлена в виде символов и графиков.

11. Аналоговым сигналом является:

1. сигнал светофора; 2. сигнал SOS; 3. сигнал маяка; 4. электрокардиограмма;

5. дорожный знак.

12. Дискретный сигнал формирует: 1.барометр; 2. термометр; 3. спидометр; 4. светофор

13. Измерение температуры представляет собой:

процесс хранения информации; 2. процесс передачи информации; 3.процесс 1.

получения информации; 4. процесс защиты информации;

5.процесс использования информации.

14. Перевод текста с английского языка на русский можно назвать:

процесс хранения информации; 2. процесс передачи информации; 3.процесс e) получения информации; 4. процесс защиты информации;

5.процесс обработки информации.

15. Обмен информацией - это: 1. выполнение домашней работы; 2. просмотр телепрограммы;

3.наблюдение за поведением рыб в аквариуме; 4. разговор по телефону.

16. К формальным языкам можно отнести:

1.английский язык; 2. язык программирования; 3. язык жестов; 4.русский язык;

5. китайский язык.

17. Основное отличие формальных языков от естественных:

1. в наличии строгих правил грамматики и синтаксиса;

2. количество знаков в каждом слове не превосходит некоторого фиксированного числа;

3.каждое слово имеет не более двух значений; 4.каждое слово имеет только один смысл;

5. каждое слово имеет только один смысл и существуют строгие правил грамматики и синтаксиса.

18. Двоичное число 100012 соответствует десятичному числу 1.1110 2.1710 3.25610 4.100110 5. 1000110

19. Число 248 соответствует числу 1.1011016 2. 2016 3. 7616 4. BF16 5. 1416

20. Какое число лишнее: 1. FF16 2. 22610 3. 3778 4. 111111112

21. Укажите самое большое число: 1. 14416 2. 14410 3. 1448 4. 1446

22. За единицу количества информации принимается: 1. байт 2. бит 3. бод 4. байтов

23. В какой из последовательностей единицы измерения указаны в порядке возрастания

1. гигабайт, килобайт, мегабайт, байт 3. мегабайт, килобайт, байт, гигабайт

2. гигабайт, мегабайт, килобайт, байт 4. байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

24.Сколько памяти потребуется для хранения десятичного числа 5550?

1. 4 байта 2. 2 байта 3. 18 бит 4. 32 бита

25. Какое количество цифр используется в десятичной системе счисления?

1.8 2. 11 3. 10 4. 2

26. Наибольший объем памяти потребуется для хранения...

1.слова "укроп" 2. числа 22 3. слова "десять" 4. числа 777

27. Один бит - это такое количество информации, когда неопределенность..

1.увеличивается в 2 раза 2. уменьшается в 2 раза

3. уменьшается в 8 раз 4. увеличивается в 8 раз

28. Переведите число 101010101 из двоичной системы счисления в десятичную.

1. 361 2. 564 3. 455 4. 341

29. Сколько байтов в 4 Кбайтах?

1. 4·106 2. 4·210 3. 4·1021 4. 4·232

30. Каков результат перевода числа 216 из десятичной системы счисления в двоичную?

1. 11001100 2. 11011000 3. 11100000 4. 11001000 Тест 2 «Технология обработки текстовой информации»

1 вариант

1. Текстовый процессор – это программа, предназначенная для:

а) создания, редактирования и форматирования текстовой информации;

б) работы с изображениями в процессе создания игровых программ;

в) управления ресурсами ПК при создании документов;

г) автоматического перевода с символических языков в машинные коды.

2. Курсор – это:

а) устройство ввода текстовой информации; б) клавиша на клавиатуре;

в) наименьший элемент изображения на экране;

г) метка на экране монитора, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры символ.

3. Сообщение о местоположении курсора, указывается:

а) в строке состояния текстового редактора; б) в меню текстового редактора;

в) в окне текстового редактора; г) на панели задач.

4. Редактирование текста представляет собой:

а) процесс внесения изменений в имеющийся текст;

б) процесс сохранения текста на диске в виде текстового файла;

в) процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети;

г) процесс считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста.

5. При считывании документа с диска пользователь должен указать:

а) размеры файла; б) тип файла; в) имя файла; г) дату создания файла.

6. Для определения количества символов в документе MS Word необходимо использовать путь в меню: Файл – Свойства - …

а) Общие; б) Документ; в) Статистика; г) Состав.

7. Для определения даты и времени печати документа в текстовом процессоре Microsoft Word необходимо использовать путь в меню: Файл – Свойства - …

а) Общие; б) Документ; в) Статистика; г) Состав.

8. Для определения содержания документа MS Word необходимо использовать путь в меню: Файл – Свойства - а) Общие; б) Документ; в) Статистика; г) Состав.

9. Минимальным объектом, используемым в текстовом процессоре Microsoft Word, является: а) слово; б) точка экрана; в) абзац; г) символ.

10. Количество разных кодирований букв русского алфавита составляет:

а) одно; б) два (MS-DOS, Windows); в) три (MS-DOS, Windows, Macintosh);

г) пять (MS-DOS, Windows, Macintosh, КОИ-8, ISO).

11. Для установки ориентации бумаги необходимо использовать путь в меню: Файл – Параметры страницы – а) Страница; б) Колонтитулы; в) Поля; г) Лист.

12. Для установки вертикальной и горизонтальной полос прокручивания в MS Word необходимо использовать путь в меню: Сервис – Параметры – …

а) Вид; б) Общие; в) Правка; г) Печать.

13. В процессе преобразования текстового файла из кодировки MS-DOS в кодировку Windows изменяется:

а) размер шрифта; б) параметры форматирования абзаца;

в) двоичное кодирование символов; г) параметры страницы.

14. В текстовом процессоре MS Word копирование становится возможным после:

а) установки курсора в определенное место; б) сохранения файла;

в) распечатки файла; г) выделения фрагмента текста.

Тест 2 «Технология обработки текстовой информации»

2 вариант

1. К числу основных функций текстового редактора относятся:

а) копирование, перемещение, уничтожение и сортировка фрагментов текста;

б) создание, редактирование, сохранение, печать текстов;

в) строгое соблюдение правописания;

г) автоматическая обработка информации, представленной в текстовых файлах.

2. Символ, вводимый с клавиатуры при наборе текста, отображается на экране в позиции, определяемой:

а) задаваемыми координатами; б)положением курсора; в)адресом;

б) положением предыдущей набранной буквы.

3. При наборе текста одно слово от другого отделяется:

а) точкой; б) пробелом; в) запятой; г) двоеточием.

4. Какая операция не применяется для редактирования текста:

а) печать текста; б) удаление в тексте неверно набранного символа;

б) вставка пропущенного символа; б) замена неверно набранного символа.

5. Текст, набранный в текстовом редакторе, хранится на внешнем запоминающем устройстве:

а) в виде файла; б)таблицы кодировки; в) каталога; г) папки.

6. Для определения даты создания документа в текстовом процессоре Microsoft Word необходимо использовать путь в меню: Файл – Свойства - …

а) Общие; б) Документ; в) Статистика; г) Состав.

7. Для определения автора создания документа в текстовом процессоре Microsoft Word необходимо использовать путь в меню: Файл – Свойства - …

а) Общие; б) Документ; в) Статистика; г) Состав.

8. Количество стандартных кодирований букв латинского алфавита:

а) одно; б) два (MS-DOS, Windows); в) три (MS-DOS, Windows, Macintosh);

г) пять (MS-DOS, Windows, Macintosh, КОИ-8, ISO).

9. Для определения расстояния от текста до краев страницы документа в текстовом процессоре Microsoft Word необходимо использовать путь в меню: Файл – Параметры страницы - … а) Страница; б) Колонтитулы; в) Поля; г) Лист.

10. В процессе редактирования текста изменяется:

а) размер программы текстового редактора; б) имя текстового редактора;

в) последовательность символов, слов, абзацев;

г) место расположения текстового редактора на диске.

11. В текстовом процессоре MS Word при задании параметров страницы определяются:

а) гарнитура, размер, начертание; б) отступ, интервал;

в) поля, ориентация; г) стиль, шаблон.

12. Для установки возможности автоматической проверки орфографии в текстовом процессоре MS Word необходимо использовать путь: Сервис – Параметры – …

а) Сохранение; б) Правописание; в) Исправления; г) Пользователь.

13. В текстовом процессоре MS Word основными параметрами при определении шрифта являются:

а) гарнитура, размер, начертание; б) отступ, интервал;

в) поля, ориентация; г) стиль, шаблон.

14. В текстовом процессоре MS Word основным параметром при задании параметров абзаца являются:

а) гарнитура, размер, начертание; б) отступ, интервал;

в) поля, ориентация; г) стиль, шаблон.

Тест 3 «Графическая информация». 10 класс

1. Какое из данных определений соответствует определению векторного изображения?

1. Изображение записывается в памяти попиксельно, то есть формируется таблица, в которой записывается код цвета каждой точки изображения.

2. Изображение представляет собой последовательность точек со своими координатами, соединенных между собой кривыми, которые описываются математическими уравнениями.

3. Изображения записываются в памяти попиксельно, то есть формируется таблица, в которой записываются координаты каждой точки изображения.

4. Изображение представляет собой последовательность точек со своими координатами, соединенных между собой кривыми, цвета которых закодированы в таблице.

2. Какая из перечисленных программ не является графическим редактором:

1. Word Pad 2. Photoshop 3. Corel Photo-Paint 4. Adobe Dimensions

3. Укажите минимальный объем памяти (в килобайтах), достаточный для хранения любого растрового изображения размером 64х64 пикселя, если известно, что в изображении используется палитра из 256 цветов. Саму палитру хранить не нужно.

1. 4 2. 2 3. 256 4. 128

4. Для хранения растрового изображения размером 64х64 пикселя отвели 512 байтов памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?

1. 16 2. 2 3. 256 4. 1024

5. Для хранения растрового изображения размером 128х128 пикселя отвели 4 килобайта памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?

1. 16 2. 2 3. 4 4. 8

6. Растровое изображение представляется в памяти компьютера в виде:

1. графических примитивов и описывающих их формул



2. последовательности расположения и цвета каждого пикселя

3. математических формул, содержащихся в программе

4. параметров графических примитивов Тест 4 за полугодие. 10 класс

1. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называют:

1. Полной; 2. полезной; 3. актуальной; 4. достоверной; 5. понятной.

2. Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют:

1.полной; 2. полезной; 3. актуальной; 4. достоверной; 5. понятной

3. Наибольший объем информации человек получает при помощи:

1.органов слуха; 2. органов зрения; 3. органов осязания; 4. органов обоняния;

5. вкусовых рецепторов

4. Сигнал называют дискретным, если

1. он может принимать конечное число конкретных значений;

2. он непрерывно изменяется по амплитуде во времени;

3. он несет текстовую информацию; 4. он несет какую-либо информацию;

5.это цифровой сигнал.

5. Аналоговым сигналом является:

1.сигнал светофора; 2. сигнал SOS; 3. сигнал маяка; 4. электрокардиограмма;

5. дорожный знак

6. Измерение температуры представляет собой:

1.процесс хранения информации; 2. процесс передачи информации;

3.процесс получения информации; 4. процесс защиты информации;

5.процесс использования информации.

7. Обмен информацией - это:

1.выполнение домашней работы; 2. просмотр телепрограммы;

3.наблюдение за поведением рыб в аквариуме; 4. разговор по телефону.

8. Двоичное число 100012 соответствует десятичному числу 1.1110 2. 1710 3. 25610 4. 100110 5. 1000110

9. Какое число лишнее:

1.FF16 2. 22610 3. 3778 4. 111111112

10. В какой из последовательностей единицы измерения указаны в порядке возрастания гигабайт, килобайт, мегабайт, байт

1. гигабайт, мегабайт, килобайт, байт

2. мегабайт, килобайт, байт, гигабайт

3. байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

11. Переведите число 101010101 из двоичной системы счисления в десятичную 1.361 2. 564 3. 455 4. 341

12. Каков результат перевода числа 216 из десятичной системы счисления в двоичную?

1.11001100 2. 11011000 3. 11100000 4. 11001000

13. Редактирование текста представляет собой:

1. процесс внесения изменений в имеющийся текст;

2. процесс сохранения текста на диске в виде текстового файла;

3. процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети;

4. процесс считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста.

14. При считывании документа с диска пользователь должен указать:

1. размеры файла; 2.тип файла; 3. имя файла; 4. дату создания файла.

15. Для установки ориентации бумаги необходимо использовать путь в меню: Файл – Параметры страницы – 1. Страница; 2. Колонтитулы; 3. Поля; 4. Лист.

В текстовом процессоре MS Word копирование становится возможным после:

16.

1. установки курсора в определенное место;

2. сохранения файла; 3. распечатки файла; 4. выделения фрагмента текста.

Тест 5 «Технологии обработки числовой информации»

1. Электронная таблица - это:

1. прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных;

2. прикладная программа для обработки кодовых таблиц;

3. устройство ПК, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме;

4. системная программа, управляющая ресурсами ПК при обработке таблиц.

2.Электронная таблица предназначена:

1. для обработки преимущественно числовых данных, структурированных с помощью таблиц;

2. упорядоченного хранения и обработки значительных массивов данных;

3. визуализации структурных связей между данными, представленными в таблицах;

4. редактирования графических представлений больших объемов информации.

3.Электронная таблица представляет собой:

1. совокупность нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов;

2. совокупность нумерованных столбцов и поименованных буквами латинского алфавита строк;

3. совокупность нумерованных строк и столбцов;

4. совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным образом.

4 Строки электронной таблицы:

1. именуются пользователями произвольным образом;

2. обозначаются буквами русского алфавита;

3. обозначаются буквами латинского алфавита; 4. нумеруются.

5. В общем случае столбы электронной таблицы:

1. обозначаются буквами латинского алфавита;

2. нумеруются;

3. обозначаются буквами русского алфавита;

4. именуются пользователями произвольным образом.

6.Для пользователя ячейка электронной таблицы идентифицируется:

1. путем последовательного указания имени столбца и номера строки, на пересечении которых располагается ячейка;

2. специальным кодовым словом;

3. адресом машинного слова оперативной памяти, отведенного под ячейку;

4. именем, произвольно задаваемым пользователем.

7.Вычислительные формулы в ячейках электронной таблицы записываются:

1. в обычной математической записи;

2. специальным образом с использованием встроенных функций и по правилам, принятым для записи выражений в языках программирования;

3. по правилам, принятым исключительно для электронный таблиц;

4. по правилам, принятым исключительно для баз данных.

Выражение 5(A2+C3):3(2B2-3D3) в электронной таблице имеет вид:

8.

1. 5(A2+C3)/3(2B2-3D3);

2. 5*(A2+C3)/3*(2*B2-3*D3);

3. 5*(A2+C3)/(3*(2*B2-3*D3));

4. 5(A2+C3)/(3(2B2-3D3)).

Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:

9.

1. C3+4*D4; 2. СЗ=С1+2*С2; 3. А5В5+23; 4. =А2*АЗ-А4.

–  –  –

3) по индикатору в строке состояния.

10. Какие панели IE присутствуют при работе с программой?

1) строка заголовка, строка меню, панель инструментов форматирования,

2) строка меню, панель инструментов навигации, строка состояния,

3) строка меню, адресная строка, панель добавления в избранное.

11. Можно ли в автономном режиме изменить настройки IE?

1) да, 2) нет.

12. В поле адресной строки вводится:

1) только адрес WEB- страницы, 2) только ключевые слова, 3) адрес или ключевые слова.

13. При сохранении информации с WEB – страницы как текстового файла расширение сохраннного документа: 1) *.doc, 2) *.txt, 3) *. нtml.

14. Можно ли изменить имя ссылки в «Избранном»? 1) нет 2) да

15. Кнопка «журнал» открывает дополнительную панель для просмотра:

1) адресов всех посещнных сайтов, 2) адресов отобранных вами сайтов,

3) сохраннную информацию

16. Модем обеспечивает:

1) преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал и обратно;

2)преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал;

3) преобразование аналогового сигнала в двоичный код;

4) усиление аналогового сигнала.

17. Компьютер, предоставляющий свои ресурсы в пользование другим компьютерам при совместной работе, называется:

1) адаптером; 2) коммутатором; 3) станцией; 4) сервером.

18. Электронная почта позволяет передавать:

1) только сообщения; 2) только файлы; 3) сообщения и приложенные файлы;

4) видеоизображение.

19. Задан адрес электронной почты в сети Интернет: username@mtu-net.ru; каково имя владельца этого электронного адреса?

1) ru; 2) mtu-net.ru; 3) username; 4) mtu-net.

20. Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться данными: 1) интерфейс; 2) магистраль; 3)компьютерная сеть; 4) адаптеры.

21. Группа компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящимися в пределах здания называется:

1)глобальной компьютерной сетью; 2) информационной системой с гиперсвязями;

3) локальной компьютерной сетью; 4) электронной почтой.

22. Задан URL-адрес: ftp://ftp.cuteftp.com/pub/cutrftp/cute4232.exe. Укажите домен второго уровня. 1) pub; 2) ftp; 3) com; 4) cuteftp.

23. Гипертекст – это: 1) очень большой текст; 2) текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным ссылкам;

3) текст, набранный на компьютере; 4) текст, в котором используется шрифт большого размера.

24. Адрес домашней страницы можно изменить командой:

1) вид переход, 2) файл открыть, 3) сервис свойства обозревателя.

25. Изменить кодировку страницы можно командой:

1) вид кодировка, 2) сервис кодировка, 3) правка кодировка.

26. Изменить скорость загрузки страницы можно:

1) убрав отображение мультимедийных эффектов на странице,

2) файл импорт и экспорт, 3) вид переход.

27. Адреса из папки «Избранное»:

1) также хранятся и в папке «Журнал», 2) хранятся только в папке «Избранное»,

3) хранятся только в папке «Избранное» только во время работы.

28. Браузеры (например, Microsoft Internet Explorer) являются:

1)сетевыми вирусами; 2) антивирусными программами;

3) трансляторами языка программирования; 4) средством просмотра Web-страниц.

–  –  –

Итоговый тест по информатике 10 класс 1 вариант Блок А. Выберите один правильный ответ

А1. Для вывода графической информации в персональном компьютере используется:

1. Мышь 2. Клавиатура 3. экран дисплея 4. сканер

А2. Графика с представлением изображения в виде совокупностей точек называется:

1. Фрактальной 2. Растровой 3. Векторной 4. прямолинейной А3. Что собой представляет компьютерная графика?

1. набор файлов графических форматов 2. дизайн Web-сайтов

3.графические элементы программ, а также технология их обработки

4.программы для рисования А4. Что такое растровая графика?

1. изображение, состоящее из отдельных объектов

2. изображение, содержащее большое количество цветов

3. изображение, состоящее из набора точек А5. Какие из перечисленных форматов принадлежат графическим файлам?

1. *.doc, *.txt 2. *.wav, *.mp3 3. *.gif, *.jpg.

А6. Применение векторной графики по сравнению с растровой:

1. не меняет способы кодирования изображения;

2. увеличивает объем памяти, необходимой для хранения изображения;

3. не влияет на объем памяти, необходимой для хранения изображения, и на трудоемкость редактирования изображения;

4. сокращает объем памяти, необходимой для хранения изображения, и облегчает редактирование последнего.

А7. Какой тип графического изображения вы будете использовать при редактировании цифровой фотографии?

1. растровое изображение 2. векторное изображение 3. фрактальное изображение А8. Что такое компьютерный вирус?

1. прикладная программа 2. системная программа

3.программы, которые могут "размножаться" и скрытно внедрять свои копии в файлы, загрузочные секторы дисков и документы

4.база данных А9. Большинство антивирусных программ выявляют вирусы по

1. алгоритмам маскировки 2. образцам их программного кода 3. среде обитания

4.разрушающему воздействию А10. Архитектура компьютера - это

1. техническое описание деталей устройств компьютера

2. описание устройств для ввода-вывода информации

3. описание программного обеспечения для работы компьютера

4. список устройств подключенных к ПК

А11. Устройство ввода информации с листа бумаги называется:

1. плоттер; 2. стример; 3. драйвер; 4. сканер;

А12. Какое устройство ПК предназначено для вывода информации?

1. Процессор 2. Монитор 3. Клавиатура 4. Магнитофон

А13. Постоянное запоминающее устройство служит для хранения:

1. особо ценных прикладных программ 2. особо ценных документов

3.постоянно используемых программ

4.программ начальной загрузки компьютера и тестирования его узлов А14. Драйвер - это

1. устройство длительного хранения информации

2. программа, управляющая конкретным внешним устройством

3. устройство ввода

4. устройство вывода А15. Дано: a = 9D16, b = 237b Какое из чисел С, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет неравенству a c b?

1. 10011010 2. 10011110 3. 10011111 4. 11011110

А16. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Жан-Жака Руссо:

Тысячи путей ведут к заблуждению, к истине – только один.

1. 92 бита 2. 220 бит 3. 456 бит 4. 512 бит А17. В кодировке Unicode на каждый символ отводится два байта. Определите информационный объем слова из двадцати четырех символов в этой кодировке.

1. 384 бита 2. 192 бита 3. 256 бит 4. 48 бит А18. Вычислите сумму чисел x и y, при x = A616, y = 758. Результат представьте в двоичной системе счисления.

1. 110110112 2. 111100012 3. 111000112 4. 100100112

А19. Для кодирования букв А, Б, В, Г решили использовать двухразрядные последовательные двоичные числа (от 00 до 11 соответственно). Если таким способом закодировать последовательность символов ГБАВ и записать результат в шестнадцатеричной системе счисления, то получится:

1. 13216 2. D216 3. 310216 4. 2D16 А20. Цепочка из трех бусин, помеченных латинскими буквами, формируется по следующему правилу. В конце цепочки стоит одна из бусин A, B, C. На первом месте – одна из бусин B, D, C, которой нет на третьем месте. В середине – одна из бусин А, C, E, B, не стоящая на первом месте. Какая из перечисленных цепочек создана по этому правилу?

1. CBB 2. EAC 3. BCD 4. BCB Блок B.

B1. Декодируй слова с помощью кода Цезаря.

1) НЬЩЭ 2) БИВФЛБ 3) БМХБГЙУ 4) ЛМБТТ 5) УЁЛТУ

а) Азбука б) Класс в) Текст г) Алфавит д) Мышь В2. Что из перечисленного ниже относится к устройствам вывода информации с компьютера? В ответе укажите цифры.

1. Сканер 2. Принтер 3. Плоттер 4. Монитор 5. Микрофон 6. Колонки В3. При определении соответствия для всех элементов 1-го столбца, обозначенных цифрой, указывается один элемент 2-го столбца, обозначенный буквой. При этом один элемент 2-го столбца может соответствовать нескольким элементам 1-го столбца (для заданий множественного соответствия) или не соответствовать ни одному из элементов 1-го столбца (для заданий однозначного соответствия).

Назначение Устройство

1. Устройство ввода а) монитор

2. Устройства вывода б) принтер

в) дискета

г) сканер

д) дигитайзер В4. Какое количество бит содержит слово «информатика». В ответе записать только число.

В5. Установите соответствие между расширением файлов и типом файла

1) Исполняемые программы 1)htm, html

2) Текстовые файлы 2) bas, pas, cpp

3) Графические файлы 3) bmp, gif, jpg, png, pds

4) Web-страницы 4) exe, com

5) Звуковые файлы 5) avi, mpeg

6) Видеофайлы 6) wav, mp3, midi, kar, ogg

7) Код (текст) программы на языках программирования 7) txt, rtf, doc 2 Вариант Блок А. Выберите один правильный ответ

А1. Точечный элемент экрана дисплея называется:

1. Точкой 2. зерном люминофора 3. Пикселем 4. растром А2. Графика с представлением изображения в виде последовательности точек со своими координатами, соединенных между собой кривыми, которые описываются математическими уравнениями, называется

1. Фрактальной 2. Растровой 3. Векторной 4. прямолинейной А3. Какие существуют виды графических изображений?

1. плоские и объемные 2. растровые и векторные 3. плохого или хорошего качества А4. Какая программа предназначена для создания растрового изображения?

1. MS Windows 2. MS Word 3. MS Paint А5. Какой вид графики искажает изображение при масштабировании?

1. векторная графика 2. растровая графика 3. деловая графика

А6. Какой программный продукт относится к растровой графике:

1. Corel Draw 2. GIMP 3. Adobe Illustrator 4. Fractal Design Expression А7. Векторное графическое изображение формируется из

1. Красок 2. Пикселей 3. графических примитивов А8. Какие файлы заражают макро-вирусы?

1. Исполнительные 2. графические и звуковые

3.файлы документов Word и электронных таблиц Excel 4. html документы А9. На чем основано действие антивирусной программы?

1. на ожидании начала вирусной атаки

2. на сравнение программных кодов с известными вирусами

3. на удалении заражнных файлов 4. на создании вирусов

А10. Корпуса персональных компьютеров бывают:

1. горизонтальные и вертикальные 2. внутренние и внешние

3.ручные, роликовые и планшетные 4. матричные, струйные и лазерные

А11. Сканеры бывают:

1. горизонтальные и вертикальные 2. внутренние и внешние

3.ручные, роликовые и планшетные 4. матричные, струйные и лазерные

А12. Принтеры не могут быть:

1. планшетными; 2. матричными; 3. лазерными; 4. струйными;

А13. Перед отключением компьютера информацию можно сохранить

1. в оперативной памяти 2. во внешней памяти 3. в контроллере магнитного диска 4. в ПЗУ

А14. Программа - это:

1. алгоритм, записанный на языке программирования

2. набор команд операционной системы компьютера

3. ориентированный граф, указывающий порядок исполнения команд компьютера

4. протокол взаимодействия компонентов компьютерной сети А15. Дано: a = DD16, b = 3378. Какое из чисел С, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет неравенству a c b?

1. 11011010 2 2. 11111110 2 3. 11011110 2 4. 11011111 2

А16. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Алексея Толстого:

Не ошибается тот, кто ничего не делает, хотя это и есть его основная ошибка.

1. 512 бит 2. 608 бит 3. 8 Кбайт 4. 123 байта А17. Считая, что каждый символ кодируется 16-ю битами, оцените информационный объем следующей пушкинской фразы в кодировке Unicode:

Привычка свыше нам дана: Замена счастию она.

1. 44 бита 2. 704 бита 3. 44 байта 4. 704 байта А18. Значение выражения 1016 + 108 * 102 в двоичной системе счисления равно 1. 10102 2. 110102 3. 1000002 4. 1100002

А19. Для кодирования букв А, Б, В, Г решили использовать двухразрядные последовательные двоичные числа (от 00 до 11 соответственно). Если таким способом закодировать последовательность символов ГБВА и записать результат шестнадцатеричным кодом, то получится:

1. 13816 2. DBCA16 3. D816 4. 312016 А20. В формировании цепочки из четырех бусин используются некоторые правила: В конце цепочки стоит одна из бусин Р, N, Т, O. На первом – одна из бусин P, R, T, O, которой нет на третьем месте. На третьем месте – одна из бусин O, P, T, не стоящая в цепочке последней.

Какая из перечисленных цепочек могла быть создана с учетом этих правил?

1. PORT 2. TTTO 3. TTOO 4. OOPO Блок B.

В1. Закодируй слова с помощью кода Цезаря.

1) БУКВА а) ХПСНБ

2) ФОРМА в) ВФЛГБ

3) БЛЕСК б) ЧЙХСБ

4) ЦИФРА г) ГПСПО

5) ВОРОН д) ВМЁТЛ В2. Что из перечисленного ниже относится к устройствам ввода информации с компьютера?

В ответе укажите цифры.

1. Сканер

2. Принтер

3. Плоттер

4. Монитор

5. Микрофон

6. Колонки В3. При определении соответствия для всех элементов 1-го столбца, обозначенных цифрой, указывается один элемент 2-го столбца, обозначенный буквой. При этом один элемент 2-го столбца может соответствовать нескольким элементам 1-го столбца (для заданий множественного соответствия) или не соответствовать ни одному из элементов 1-го столбца (для заданий однозначного соответствия).

Назначение Устройство

1. Устройство ввода а) дисплей г) сканер

2. Устройства вывода б) принтер д) клавиатура

в) жесткий диск

–  –  –

Нормы оценки знаний, умений и навыков Критерий оценки устного ответа Отметка «5»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком: ответ самостоятельный.

Отметка «4»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию учителя.

Отметка «3»: ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или неполный, несвязный.

Отметка «2»: при ответе обнаружено непонимание учащимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые учащийся не смог исправить при наводящих вопросах учителя.

Отметка «1»: отсутствие ответа.

Критерий оценки практического задания Отметка «5»: 1) работа выполнена полностью и правильно; сделаны правильные выводы; 2) работа выполнена по плану с учетом техники безопасности.

Отметка «4»: работа выполнена правильно с учетом 2-3 несущественных ошибок исправленных самостоятельно по требованию учителя.

Отметка «3»: работа выполнена правильно не менее чем на половину или допущена существенная ошибка.

Отметка «2»: допущены две (и более) существенные ошибки в ходе работы, которые учащийся не может исправить даже по требованию учителя.

Отметка «1»: работа не выполнена.

Критерий оценки теста Отметка 3 (зачет) - 50% -74% правильных ответов из общего количества вопросов.

Отметка 4 (хорошо) - 75% - 85% правильных ответов.

Отметка 5 (отлично) - 86% и более правильных ответов.



 
Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» Кафедра информационных систем и технологий Тимофеева Н.В.ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ Методические рекомендации к лабораторным работам Северодвинск УДК 681.3 Организация внедрения информационных систем: Методические рекомендации к лабораторным работам...»

«Утверждаю Согласовано Рассмотрено Директор ГБОУ СОШ № 1448 Зам. директора по НМР на заседании МО учителей образовательной области _ О.А. Дмитриева Ю.М. Высочанская «Математика, естествознание» « » 2014 г. « » 2014 г. Председатель МО: Н.В. Лебеденко Протокол № от «» _ 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА информатике и ИКТ на 2014 – 2015 учебный год Классы: 10 «А», 11 «А» Учитель: Панова Ирина Вадимовна Количество часов в неделю 8 класс – 1; 9 класс – 2; за год 8 класс – 34; 9 класс – 68. Планирование...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПОГАРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № ПОГАРСКОГО РАЙОНА БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ Утверждаю Директор МБОУ Погарская СОШ №1 Р.М.Сидоренко приказ №от _. _.2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ в 6а, 6б классах Лупандиной Татьяны Ивановны, учителя информатики и ИКТ первой квалификационной категории Согласовано Заместитель директора по УВР МБОУ Погарская СОШ №1 _ 2014 г... Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол № 1...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт математики, естественных наук и информационных технологий Кафедра экологии и генетики Пак И.В. ИММУНОЛОГИЯ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020501 – Биоинженерия и биоинформатика, очной формы обучения Тюменский государственный университет Пак И. В....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО Д.А. Зубок, А.В. Маятин ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ методические указания по выполнению лабораторных работ Санкт-Петербург Зубок Д.А., Маятин А.В. Операционные системы. Методические указания по выполнению лабораторных работ. – СПб: Университет ИТМО, 2015. – 48 с. Пособие адресовано бакалаврам, обучающимся по направлениям подготовки 09.03.02 «Информационные системы и технологии» и 09.03.03 «Прикладная информатика» и содержит...»

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства «Утверждаю» Ректор, д.э.н., профессор Бучаев Я.Г. 30 августа 2014г. Кафедра «АХД и аудит» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «СТАТИСТИКА» Направление подготовки – 09.03.03«Прикладная информатика», профиль «Прикладная информатика в экономике» Квалификация бакалавр Махачкала – 2014г. УДК 311 ББК 60.6я73 Составители: Глотова Валентина Георгиевна, заведующая кафедрой «АХД и аудит» Дагестанского государственного института народного хозяйства...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Факультет информационных технологий_ Кафедра информационных систем и управления_ Рабочая программа дисциплины...»

«Частное образовательное учреждение высшего образования «Брянский институт управления и бизнеса» УТВЕРЖДАЮ: Заведующий кафедрой информатики и программного обеспечения _Т.М. Хвостенко «26_» _августа_ 2015 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМ Укрупненная группа 090000 Информатика и вычислительная техника направлений и специальностей Направление 09.03.01 Информатика и вычислительная техника подготовки: Профиль: Программное обеспечение средств...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА. ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА И ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Под редакцией В. П. Пашуто Рекомендовано УМО по образованию в области экономики и организации производства в качестве учебно-методического пособия для студентов специальности 1-27 01 01-11 «Экономика и организация производства» Минск 2013 УДК 658.51 (076) ББК...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Горно-Алтайский государственный университет» Н. Г. Кудрявцев, Д. В. Кудин, М. Ю. Беликова РАБОТА С БАЗАМИ ДАННЫХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ VBA MS EXCEL (Учебное пособие) Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета Печатается по решению редакционно-издательского совета Горно-Алтайского государственного университета УДК 00 ББК З2.973.26-018.2я7 К 88 Кудрявцев Н.Г., Кудин Д. В., Беликова М. Ю....»

«Издания, представленные в фонде НТБ, 2005-2015гг. Раздел по УДК 004 «Инфомационные технологии» Местонахождение БС 1. Ловыгин А.А., Теверовский Л.В. Современный станок с ЧПУ и CAD/CAM-система. –М.: ДМК Пресс, 2015.2. Введение в конфигурирование в системе «1С:Предприятие 8». Основные объекты. Версия 8.3: методические материалы для слушателей сертифицированного курса.-Б.м.: Фирма « 1С», Сентябрь, 2014. 59 экз.3. Пупков К.А. Концептуальные понятия при изучении и постановке научных исследований по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО Т.И. Алиев ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СИСТЕМ Учебное пособие Санкт-Петербург Алиев Т.И. Основы проектирования систем. – СПб: Университет ИТМО, 2015. – 120 с. В пособии излагаются основные понятия и определения теории сложных систем и рассматриваются принципы проектирования систем с использованием методов математического моделирования. В качестве моделей дискретных систем для решения задач структурного и функционального...»

«СПИСОК КНИГ, ПОСТУПИВШИХ В НАУЧНУЮ БИБЛИОТЕКУ АТУ (01.03.2015 19.10.2015) Наука и знание. Организация. Информатика. Информация. Документация. Библиотечное дело. Учреждения. Публикации в целом.1. азаша-орысша, орысша-азаша терминологиялы сздік. Т. 25 : Мдениет жне нер / жалпы ред. М. Б. асымбеков. 2014. 552 б. ISBN 978-601-03-0326-3 : 715-68.2. азаша-орысша, орысша-азаша терминологиялы сздік. Т. 28 : Іс жргізу жне мраат ісі / жалпы ред. М. Б. асымбеков. 2014. 512 б. ISBN 978-601-03-0329-4 :...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 18.06.2015 Рег. номер: 3010-1 (17.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности Учебный план: 09.03.03 Прикладная информатика/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Бакиева Наиля Загитовна Автор: Бакиева Наиля Загитовна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.04.2015 УМК: Протокол №7 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Цели государственной итоговой аттестации, виды аттестационных испытаний выпускников направления подготовки Информационные системы и технологии.3 1.2 Виды профессиональной деятельности выпускников и задачи профессиональной деятельности 1.3 Компетенции, которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения образовательной программы, и соответствующие виды государственных аттестационных испытаний 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ...»

«Министерство образования и науки РФ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) Кафедра автоматизированных систем управления (АСУ) Миньков С.Л.ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ Лабораторный практикум Часть 1 Томск 2014 Миньков С.Л. Программная инженерия. Лабораторный практикум. Часть 1: учебное пособие – Томск: ТУСУР, 2014. – 40 с. Содержит методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Программная инженерия» для направления подготовки бакалавров...»

«Частное образовательное учреждение высшего образования «Брянский институт управления и бизнеса» УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой менеджмента и инноватики Матвеев А.В. «26_» _августа_ 2015 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ДЕЛА Укрупненная группа 38.00.00 Экономика и управление направлений и специальностей Направление 38.03.05 «Бизнес-информатика» подготовки: Профиль: «Электронный бизнес» № На учебный ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ пп год на...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Кафедра математики и информатики МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ) С2.Б.2 «Информационные системы в экономике» 080101.65 Экономическая безопасность Направление подготовки: (код и наименование направления подготовки) экономико-правовое обеспечение...»

«Артеменко С.В. Производственная практика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов по направлению подготовки 020501 Биоинженерия и биоинформатика (специалитет), форма обучения очная, Тюмень, 2013, 12 стр. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Производственная практика [электронный ресурс] / Режим доступа:...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 06.06.2015 Рег. номер: 890-1 (07.05.2015) Дисциплина: Информационная безопасность Учебный план: 09.03.03 Прикладная информатика/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Автор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.04.2015 УМК: Протокол №7 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.