WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |

«П.М. Малаховец ЛЕСНЫЕ КУЛЬТУРЫ Учебное пособие Архангельск ИПЦ САФУ УДК 630*232(07) ЬБК 43.4я7 М18 Рассмотрено и рекомендовано к изданию методической комиссией института жопомики ФГЛОУ ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»

П.М. Малаховец

ЛЕСНЫЕ

КУЛЬТУРЫ

Учебное пособие

Архангельск

ИПЦ САФУ



УДК 630*232(07) ЬБК 43.4я7 М18 Рассмотрено и рекомендовано к изданию методической комиссией института жопомики ФГЛОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»

Рецензенты:

В. В. Беляев, д-р с.-х. наук, проф.;

Л.Ф. Ипаток, канд. с.-х. наук, проф., заслуженный лесовод РФ Малаховец, П.М.

Ml8 Л Е С Н Ы Е КУЛЬТУРЫ: учеб. пособие / П.М. Малаховец; Сев.

(Арктич.) фед. ун-т им. М.В. Ломоносова. - Архангельск: ИПЦ САФУ, 2012.-222 с. : ил.

ISBN 978-5-261-00649-7 Рассмотрены основы теории искусственного воспроизводства леса. Содержит лабораторные работы, задания на курсовое проекти­ рование, варианты контрольных работ для студентов заочной формы обучения и нормативно-справочные материалы.

Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 250201.65 «Лесное хозяйство» и направлениям подготовки 250100.62 «Лесное дело», 250700.62 «Ландшафтная архитектура», очной и за­ очной форм обучения. Может быть использовано в качестве практи­ ческого пособия для работников лесного хозяйства таежной зоны.

УДК 630*232(07) ББК 43.4я7 ISBN 978-5-261-00649-7 © Малаховец П.М., 2012 © Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2012 Часть I. ИСКУССТВЕННОЕ

ВОСПРОИЗВОДСТВО ЛЕСА

(теоретические положения) Введение Воспроизводство может быть естественным и искусственным и должно обеспечивать увеличение продуктивности и повышение каче­ ства леса, его защитных, санитарно-гигиенических и других свойств.

Там, где в хозяйственно приемлемые сроки не происходит естествен­ ное возобновление хвойными и другими ценными древесными поро­ дами, проводится искусственное лесовосстановление. В результате его предотвращается смена древесных пород, сокращается лесовозобновительный период, создается возможность выращивания высоко­ продуктивных насаждений необходимого состава и целевого назначе­ ния и более рационального использования земель лесного фонда.

Для обеспечения успеха искусственного воспроизводства леса необходимо знать лесосеменное дело, теорию и практику выращива­ ния посадочного материала и создания лесных культур.

Все эти вопросы излагаются в учебном пособии по дисциплине «Лесные культуры». Оно подготовлено в соответствии с действую­ щим государственным образовательным стандартом высшего профес­ сионального образования по специальности 250201.65 «Лесное хозяй­ ство» и направления подготовки 260100.62 «Лесное дело» полностью соответствует официальным документам, регламентирующим все этапы лесокультурного производства.

Значительное внимание в нем уделено особенностям выращива­ ния посадочного материала и создания лесных культур в таежной зоне.

При подготовке пособия использованы рекомендации, научные разра­ ботки и другие опубликованные материалы многолетних исследова­ ний, проведенных кафедрой лесных культур (АЛТИ, АГТУ) С А Ф У, Архангельским институтом леса и лесохимии (СевНИИЛХ), другими научными учреждениями и накопленный здесь производственный опыт.

Р а з д е л I. Л Е С Н О Е С Е М Е Н Н О Е ДЕЛО Лссосеменное дело включает следующие вопросы: создание се­ менной базы, обеспечивающей работы по искусственному лесовыращиванию высококачественными семенами с ценными наследствен­ ными свойствами; семеношение деревьев и кустарников и факторы, влияющие на него; прогноз и учет урожая; заготовку, переработку и хранение лесосеменного сырья и семян; паспортизацию семян и определение их качества; приемы подготовки семян к посеву.

Глава 1. СЕМЕНОШЕНИЕ (ПЛОДОНОШЕНИЕ) ДЕРЕВЬЕВ И КУСТАРНИКОВ*

1.1. Влияние различных факторов на семеношение

В возрастном развитии древесных растений выделяют три этапа:

юношеский, зрелости и старения.

Юношеский этап характеризуется наиболее выраженной пла­ стичностью всех органов растения. После того как растения сформи­ руются, достигнув определенного уровня обмена веществ, они всту­ пают в стадию зрелости и начинают семеношение. У кустарников это происходит с 3-8, а деревьев с 10-30 лет и позже. В начальный пери­ од растения продуцируют мало семян и качество их низкое, но с воз­ растом повышается интенсивность семеношения и улучшаются каче­ ственные показатели.





С наступлением этапа старения у растений снижается интенсив­ ность основных физиологических процессов и падает урожайность.

После вступления в плодоношение древесные растения проду­ цируют семена не ежегодно. Урожайные годы сменяются годами не­ больших урожаев или полным их отсутствием. Г о д ы обильных урожаев называются семенными годами.

* Термин «семеношение» используют по отношению к голосеменным (хвойным породам), а плодоношение - цветковым (покрытосеменным) растениям.

Семеношение деревьев и кустарников зависит от их биологиче­ ских свойств и внешних условий.

У быстрорастущих и светолюбивых пород семеношение насту­ пает раньше, чем у медленнорастущих и теневыносливых. Деревья, которые растут на открытом месте, находятся в лучших условиях для протекания процессов фотосинтеза и, имея большую площадь пита­ ния, раньше вступают в фазу семеношения, чаще и обильнее плодо­ носят по сравнению с деревьями в лесу. Д о 80 % урожая семян в дре­ востое приходится на деревья 1 и II классов роста по Крафту.

Семеношение древесных пород зависит и от условий местопро­ израстания. Так, в Архангельской области наиболее высокие урожаи семян ели отмечены в кисличном и черничном типах леса, а сосны - в вересковом. Самые низкие урожаи наблюдались в сфагновом и долгомошном типах леса.

На семеношение древесных растений большое влияние оказы­ вают климатические и погодные условия. Установлено, что семена сосны удовлетворительно вызревают при средней температуре возду­ ха за период с июля по сентябрь выше 11,5 °С, хуже - при 10,5-11,5 °С и самую низкую всхожесть имеют при температуре менее 10 °С. В ю ж ­ ной части Мурманской области средняя многолетняя температура за этот период не превышает 11 °С.

В Карелии границей сплошного вызревания семян является изо­ терма за июнь-август 12,5 °С, между изотермами 10,5-11,0 °С семена плохо вызревают.

Ель в центральных районах ареала начинает плодоносить в древостоях в 40-50 лет, а семенные годы наблюдаются через 3-5 лет. На Кольском полуострове она достигает возраста возмужалости в 80-90 лет, а промежутки между обильными урожаями составляют 8 и более лет.

У сосны в северных районах обильных урожаев не бывает в течение 15 лет, а на северной границе произрастания леса в течение несколь­ ких десятков лет. В то же время в средней части Европы семенные годы у сосны отмечаются через 2-3, в Сибири - 3-4 года и на Урале лет. Лиственница сибирская на юге своего распространения обильно плодоносит через 2-3 года, на севере - через 5-7 лет.

У сосны обыкновенной урожайные годы в средней полосе отме­ чаются через 2-3 года, на востоке европейской части - 4-6, а в северпых районах - 10 и более лет, а пустые семена составляют 70 % и бо­ лее. Чем холоднее климат, тем меньше размеры и масса плодов и се­ мян. Масса 1000 семян в направлении с севера на юг изменяется сле­ дующим образом. У сосны: Мурманская область - 3,8; Архангельская

- 5,4; Московская - 6,0 и более южные области - от 6,5 до 8,0 г.

У ели: Кольский полуостров - от 1,8 до 2,7; Ленинградская область Псковская - 6,17 и в более благоприятных районах ареала - 8 г.

Количество семян сосны в 1 кг в зависимости от лесорастительной зоны, составляет, тыс. шт.:

северная тайга 227 лесостепь 156 средняятайга 193 степь 122 южная тайга 178 На урожае семян сказываются погодные условия в период фор­ мирования генеративных почек, во время цветения и образования за­ вязей. В годы с низкими температурами и осадками во время цвете­ ния чаще всего бывают плохие урожаи. Интенсивные дожди вымы­ вают пыльцу из пыльников, препятствуют се распространению и уменьшают о п ы л я ю щ у ю активность насекомых. Дождливая погода ослабляет фотосинтез, что ведет к уменьшению количества углево­ дов, а избыточная влажность почвы затрудняет поглощение азота и других минеральных веществ корнями.

Поздние весенние заморозки повреждают цветы и образовавши­ еся завязи. Неблагоприятное сочетание мужских и женских цветов, разновременность их созревания, отсутствие у пыльцы воздушных мешков (например, у лиственницы) приводит и образованию пустых плодов и семян.

На величину урожая семян оказывает влияние животный мир, заболевания и повреждения шишек и плодов. В малоурожайные годы желуди дуба повреждаются желудевым долгоносиком. Опадающие желуди часто поедаются кабанами. В таежной зоне основными вреди­ телями еловых шишек являются еловая листовертка и шишковая пло­ дожорка. Количество повреждаемых ими шишек иногда достигает 90 %.

Количество семян, получаемых с 1 га насаждения, неодинаково у разных древесных пород и зависит от географического положения, условий произрастания, обилия плодоношения: у сосны - 0,2-19, ели - 3-72, лиственницы Сукачева - 4-48,6, лиственницы сибирской кедра сибирского - 3-500, березы бородавчатой - 3-44, дуба кг, а в Архангельской области у ели - 0,025-45,0, а у сосны кг.

1.2. Прогноз и учет урожая В связи с тем, что у древесной растительности не наблюдается строгой закономерности в наступлении семенных лет, важное значе­ ние для лучшей организации работ по сбору лесосеменного сырья имеет прогноз ожидаемого урожая. Он может быть краткосрочным за 3-5 месяцев и долгосрочным - за 1-2 года до созревания семян.

Для деревьев и кустарников, у которых семена созревают в год цветения, прогноз делают на основе фенологических наблюдений.

Для их проведения на постоянных лесосеменных участках ( П Л С У ) и лесосеменных плантациях (ЛСП) закладывают постоянные пробные площади с отбором и выделением в натуре учетных деревьев, а на других объектах (временные лесосеменные участки (ВЛСУ), нор­ мальные насаждения, отводимые под рубки главного пользования) временные пробные площади. На каждой пробной площади должно быть 100-140 деревьев.

Фенологические наблюдения проводят по трем фазам:

первая - цветение, вторая - образование завязей и плодов и третья начало созревания плодов и семян. В журнале фенологических наблюдений регистрируют сроки массового наступления каждой фа­ зы (когда она проявляется более чем у 50 % растений) и отмечают причины, которые могут отрицательно сказаться на урожае. Призна­ ками наступления первой фазы является высыпание пыльцы при по­ тряхивании в сухую погоду микроспорофиллов и соцветий, а у видов с развитым околоплодником - полное распускание цветков; во второй фазе у лиственных пород появляются плоды, а у хвойных начинается рост шишек (у сосен эта фаза наступает на следующий год после окончания цветения); в третьей фазе шишки и плоды достигают раз­ меров и приобретают ту окраску, которые присущи каждому виду.

Оценку обилия цветения, образования завязей, плодов и урожая семян проводят глазомерно или в бинокль с использованием методик и шкал, разработанных для отдельных пород и регионов.

Прогноз ожидаемого у р о ж а я дается по первым двум фазам и выражается в относительных единицах (например, баллах).

Учет у р о ж а я - установление фактического наличия шишек, плодов и семян в расчете на одно дерево или единицу площади про­ водят в III фазе перед началом их заготовки, используя методы коли­ чественного учета урожая.

Для долгосрочного прогнозирования ожидаемого урожая ели ев­ ропейской используют энтомологический метод и метеорологический метод для сосны обыкновенной и ели европейской. На Европейском Се­ вере прогнозирование урожаев ели проводят по методу А.И. Барабина.

Глава 2. ЗАГОТОВКА ЛЕСОСЕМЕННОГО СЫРЬЯ

2.1. Время созревания, опадения семян и плодов.

Сроки сбора лесосеменного сырья В процессе созревания в семенах происходят внутренние и внешние изменения. При наступлении физиологической зрелости за­ родыш приобретает способность к прорастанию, но в семенах еще продолжаются процессы роста и развития: превращаются низкомолскулярные запасные питательные вещества (сахара, аминокислоты) в более сложные (крахмал, жиры, белки), снижется активность окисли­ тельных ферментов, уменьшается влажность, замедляется дыхание.

Внешние покровы семян становятся менее водо- и воздухопроницае­ мыми, более плотными, и семена переходят в состояние покоя, то есть достигают урожайной спелости. О её наступлении судят по при­ обретению шишками и плодами свойственных каждой древесной и кустарниковой породе окраски, плотности, размеров и другим при­ знакам (табл. 2.1). Так, например, ш и ш к и сосны обыкновенной стано­ вятся серыми или буро-серыми, а ели европейской - бурыми или жел­ товато-коричневыми; крылатки клена остролистного приобретают буро-коричневый цвет; коробочки тополей буреют, раскрываются в верхней части и т.д.

–  –  –

2.2. Подготовка к сбору шишек и плодов Перед началом массового созревания семян проводят обследо­ вание мест заготовки лесосеменного сырья для уточнения фактической величины урожая. Время обследования устанавливают по морфологи­ ческим (внешним) признакам созревания семян. Для контрольного сбора шишек и плодов подбирают не менее 3 деревьев при площади до 3 га, 5 деревьев - от 3 до 10 га и 10 деревьев - от 11 до 50 га. Шишки и плоды собирают с верхней, средней и нижней частей кроны. Масса семян, получаемая в результате их переработки, не должна быть меньше массы среднего образца для данной породы.

В соответствии с действующими стандартами устанавливают качество семян. Одновременно выявляют степень зараженности вре­ дителями и болезнями. Результаты предварительного обследования лесосеменных объектов и внутрихозяйственной проверки качества собранных семян оформляют актом.

Для успешного осуществления семянозаготовительных работ требуется провести следующие организационные мероприятия: формирование бригад сборщиков лесосеменного сырья, распределение между ними мест сбора, оснащение их необходимым инвентарем, ме­ ханизмами, приспособлениями для подъема в крону растущих деревь­ ев; ознакомление сборщиков с приемами и техникой сбора шишек и плодов, требованиями, предъявляемыми к качеству сырья, нормами выработки и расценками; создание пунктов для приема шишек и пло­ дов с помещениями для их хранения, подсушки и очистки, оборудо­ вание их всем необходимым для этого.

Правила безопасности выполнения работ предусматривают:

- на лесосеках сбор шишек и плодов не допускается ближе 50 м от места валки леса;

- с растущих деревьев заготовку сырья осуществляет бригада, в составе которой должно быть не менее 3 человек, работающих в непосредственной близости друг от друга;

- при использовании древолазных устройств до начала подъема в крону дерева сборщики должны проверить исправность предохра­ нительных (страховочных) поясов, лазов (надежность крепления к ним захватов и подножек), лестниц, наличие индивидуальных защит­ ных средств (перчаток и касок);

- не допускается сбор шишек и плодов с растущих деревьев в дождливую, ветреную погоду, в грозу, при сильном тумане, при оле­ денении стволов;

- при заготовке сырья с помощью подъемников сборщики крепят себя к люльке предохранительными поясами, а водитель перед их подъ­ емом проверяет соблюдение этого требования; после подъема сборщи­ ков автомобиль (трактор) нельзя двигать с места; по окончании сбора шишек и плодов в радиусе поворота стрелы рабочих опускают вниз, они выходят из люльки на землю и машина без сборщиков передвигается к следующим деревьям. При повторном подъеме все снова повторяется.

2.3. Способы и техника заготовки лесосеменного сырья Шишки и плоды заготавливают со срубленных деревьев, с рас­ тущих деревьев, с поверхности земли, воды и снега по насту.

п Со с р у б л е н н ы х д е р е в ь е в шишки хвойных пород и плоды ряда лиственных пород (кленов, ясеней, липы, ольхи черной) собира­ ют в семенной год на ВЛСУ и лесосеках главного пользования одно­ временно с рубкой леса.

- С растущих деревьев заготовку лесосеменного сырья произво­ дят на Л С П, ПЛСУ, с плюсовых деревьев, а также в нормальных насаждениях по опушкам леса, вдоль просек, с отдельно стоящих де­ ревьев.

- В кроны невысоких деревьев поднимаются с помощью про­ стых, складных или раздвижных лестниц.

- На П Л С У, Л С П, в низкополнотных насаждениях, в придорож­ ных полосах, на опушках леса при ровном рельефе используют гид­ равлические подъемники - АПГ-12, М Ш Т С - 2 Т, ТВ-26, пожарную раздвижную лестницу АП-17, приспособление П С Ш - 1 0 и др., кото­ рые доставляют сборщиков шишек и плодов к кронам деревьев на вы­ соту от 12 до 26 м (рис. 2.1).

- Подъем в кроны отдельно стоящих, плюсовых и элитных де­ ревьев осуществляют с помощью древолазных устройств: Д К - 1, «Бел­ ка», ЛПД-0,64 и др. со скоростью 3-6 м/мин.

С веток лесоссмснное сырье срывают руками, срезают секато­ рами и резаками, счесывают гребнями и граблями-щетками (листвен­ ница); семена отряхивают на пологи после раскрытия шишек ударами шестом по ветвям (лиственница сибирская).

- Для отряхивания шишек сосен кедровых из ручных приспо­ соблений используют деревянный колот и различные модификации вибрационной установки «Кедровка», навешиваемой на трактор или другие механизмы (рис. 2.2). Вибратор, создающий колебательные движения, поднимают и закрепляют на 1/3 высоты центра дерева (в зоне тяжести). Продолжительность вибрационного воздействия на дерево 30-50 секунд. Во избежания повреждения луба и камбия дерева ис­ пользуют колоты с резиновыми накладками, резиновые кольца и дос­ ки, размещаемые на стволе на месте удара.

Для отряхивания плодов яблони, груши и других пород использу­ ют вибрационную установку МСО-0,4 с длительностью вибрации 3-5 с.

Рис. 2.1. Подъемные механизмы и приспособления для сбора шишек и плодов с растущих деревьев Вибрационная установка Вибрационная установка у МСО-0,4 «Кедровка» «Колот»

–  –  –

С поверхности з е м л и собирают плоды дуба, граба, бука, орехов, клена остролистного, ясеней, ильмовых и других пород после опадения их на расчищенную поверхность или расстеленные пологи под кронами деревьев. Сначала опадают больные и поврежденные, а после первых заморозков происходит массовый опад здоровых пло­ дов, уборку которых производят через 3-5 дней, используя деревян­ ные и пластмассовые лопаты, метлы, а при больших объемах заготов­ ки - механические и пневматические собиратели.

С поверхности воды небольших лесных речек и ручьев иногда ранней весной у образовавшихся запруд собирают сачками орешки ольхи черной, опавшие зимой на снег.

С поверхности с н е г а по насту (ближе к весне) можно со­ бирать орешки липы, сметая их метлами в валки.

Глава 3. ПЕРЕРАБОТКА ЛЕСОСЕМЕННОГО СЫРЬЯ После заготовки лесосеменное сырье подвергают переработке, в процессе которой семена извлекают из шишек и плодов, очищают от отходов и примесей, подсушивают до определенной влажности.

–  –  –

Шишкосушильни - это устройства, используемые для по­ лучения семян из шишек ели европейской, сосны обыкновенной, лиственницы Сукачева, сибирской, даурской. В них путем воздей­ ствия на шишки воздухом, нагретым до определенной температуры с одновременным удалением насыщенного влагой воздуха, шишки рас­ крываются и семена выпадают.

В зависимости от способа подачи нагретого воздуха к шишкам и удаления влажного воздуха различают шишкосушильни с принуди­ тельной и естественной приточно-вытяжной системой вентиляции.

Для размещения шишек в сушильных камерах используют сетчатые стеллажи типа жалюзи и сетчатые барабаны.



Шишкосушильни могут быть стационарными и передвижными; с непрерывным и прерываемым циклом сушки на период загрузки и вы­ грузки шишек. Они должны обеспечивать: полное извлечение семян из шишек; сохранение семенами исходных посевных качеств; возможно короткий срок сушки; высокую производительность; механизацию и автоматизацию производственных процессов; автоматическое регу­ лирование условий сушки (температуры и влажности); противопо­ жарную безопасность. Этим требованиям в наибольшей степени соот­ ветствует стационарная шишкосушильня с непрерывным циклом сушки. Она состоит из сортировочного барабана, склада для хранения шишек, сушильной камеры с 4-мя стеллажами, отбивочного барабана, семяприемника, воздухоподогревателя, ленточного транспортера и пневмопроводов для транспортировки шишек, системы контроля условий сушки (рис. 3.1).

Бункер-накопитель

–  –  –

Технологический процесс сушки шишек в этой шишкосушильне осуществляется в следующем порядке. При открытии люков в нижней части закромов шишки скатываются на ленточный транспортер и по пнсвмосистемс поступают в бункер-накопитель. Из него они сначала ссыпаются на верхний (первый) стеллаж и разравниваются слоем 20 см для сосны и 17 см для ели, затем путем открывания жалюзи 1, 2, 3-го стеллажей их последовательно перемещают на 4-й (нижний) стеллаж.

Таким же образом заполняют 3-й, 2-й и последним - первый стеллаж.

Сушку шишек в течение 12 часов после загрузки стеллажей осуществляют в три этапа. На первом этапе температура подаваемого в камеру воздуха составляет 20 °С, на втором - 40 °С, на третьем С для сосны и 45 °С для ели и лиственницы. Переход с одного этапа на другой устанавливают по изменению влажности шишек.

По истечении этого срока жалюзи 4-го стеллажа открывают, шишки поступают в отбивочный барабан, где освобождаются от семян и по пневмопроводу удаляются из сушилки, а выпавшие из шишек семена попадают в семяприемник и в дальнейшем направляются для обескрыливания и очистки от примесей на машину М О С - 1. После удале­ ния шишек с 4-го стеллажа жалюзи его закрывают и осуществляют пересыпку шишек со стеллажа на стеллаж и заполнение первого стел­ лажа свежими шишками. С этого момента через каждые три часа эти операции повторяются, а воздух, поступающий в сушильную камеру, в течении всего периода сушки будет иметь постоянную темпера­ туру - для шишек сосны 50 °С, ели и лиственницы 45 °С. Пройдя через стеллажи он насыщется влагой, температура его понижается до 25-30 °С (на верхнем стеллаже) и через окно в люке камеры выводит­ ся наружу.

Контроль за режимом сушки автоматический, отклонение от не­ го оповещается звуковым сигналом.

При вместимости одного стеллажа в 1,5 т шишек за сутки полу­ чают 100 кг семян сосны и 180 кг семян ели.

Этот же технологический процесс переработки шишек исполь­ зуется и на передвижной стеллажной шишкосушильне ШП-0,06, мон­ тируемой на пневмоколесном шасси длиной 6 м и шириной 2,6 м.

Производительность ее составляет 20 кг семян сосны в сутки.

В отдаленных районах с неразвитой сетью дорог и при неболь­ ших объемах заготовки и переработки шишек используют барабанные шишкосушильни периодического действия с естественной приточновытяжной системой и печным нагревом воздуха.

3.1.2. Извлечение семян из шишек механическим способом Семена сосен кедровой сибирской и корейской получают путем механического разрушения шишек на шишкодробильных машинах МК-1М, М И С - 1, МИС-0,4, шишкодробилке Д а л ь Н И И Л Х а или вруч­ ную на специальных помостах.

Шишки пихты сибирской для извлечения семян рассыпают сло­ ем 10-20 см на полу в хорошо проветриваемых помещениях или под­ сушивают на солнце. Ежедневно ( 1 - 2 раза) их перемешивают. Через 3-8 дней, когда шишки начинают раскрываться, обмолачивают на М И С - 1, а при небольшом количестве - вручную в мешках.

3.1.3. Обескрыливание, очистка и сортировка семян После окончания извлечения семян из шишек проводят их очистку от примесей, обескрыливание и сортировку на машине М О С обескрыливание и очистку на ОВС-2.

Выход чистых семян от массы лесосеменного сырья составляет (%): сосны обыкновенной 1-2, ели европейской 2-5, лиственницы си­ бирской 4-6, Сукачева 4 - 5, пихты сибирской 20, сосны кедровой си­ бирской 24-25.

3.2. Получение семян из плодов лиственных деревьев и кустарников Различают следующие типы плодов лиственных деревьев и ку­ старников:

сухие нераскры виющисся - желуди дуба, крылатые орешки ильмовых, двукрылатки кленов, крылатки ясеней, орешки лип и т.д.;

сухие вскрывающиеся - бобы акации желтой и белой; ко­ робочки бересклета, осины, сирени; сережки березы; шишечки ольхи и т.д.;

сочные - яблоки; яблочки боярышников, рябин; сочные ко­ стянки черемухи, бузины, вишни; ягоды смородины, жимолости и другие.

В зависимости от типа плодов применяют следующие приемы их переработки для получения семян.

- Сухие нераскрывающиеся плоды после сбора рассыпают сло­ ем 3-4 см (мелкие) до 10-15 (крупные) под навесом или в хорошо проветриваемом помещении и, регулярно перемешивая, просушивают от нескольких дней до 2 недель. Затем их очищают от примесей.

- Сухие вскрывающиеся плоды сначала просушивают, а потом обмолачивают и очищают от остатков плодов и другого мусора вруч­ ную или на машинах МОС-1 А, С У М - 1, ОВС-2 и др.

- Сочные плоды измельчают, разминают, смешивают с водой и промывают через систему решет. При больших партиях используют протирочные, моечные и другие машины.

Выход чистых семян из лесосеменного сырья составляет (%):

береза повислая 30-40, бересклет бородавчатый 9-16, боярышник обыкновенный 15-20, бузина красная 3-5, калина обыкновенная 8-10, акация желтая 15-20, рябина обыкновенная - 3.

Глава 4. ХРАНЕНИЕ ШИШЕК, ПЛОДОВ И СЕМЯН

4.1. Хранение шишек и плодов Шишки хвойных пород ранних сборов, имеющие влажность 45-60 %, просушивают под навесом или в хорошо проветриваемом помещении, рассыпав слоем 30-50 см, с периодическим перемешива­ нием. После этого их можно хранить в течение 1-1,5 месяцев, а ш и ш ­ ки ели европейской и сибирской перерабатывают сразу, так как хра­ нение более двух недель приводит к снижению качества семян.

Просушенные и заготовленные в более поздние сроки шишки хранят в складах при шишкосушильнях или в других помещениях с деревянным полом слоем не более 1,5-2 м.

Особенности хранения плодов лиственных пород зависят от ви­ да и типа плодов. Сочные плоды не подлежат хранению, их перераба­ тывают сразу после сбора. Продолжительность хранения сухих пло­ дов предопределяется их типом, сроками сбора, погодными условия­ ми и т.д.

4.2. Хранение семян Необходимость хранения семян прежде всего связана с перио­ дичностью плодоношения многих древесных пород. Продолжитель­ ность сохранения семенами жизнеспособности зависит от наслед­ ственных свойств, их состояния и условий внешней среды. Семена одних пород (сосна, ель, белая акация) могут долго сохранять всхо­ жесть, а другие (тополь, ива, ильмовые) не подлежит длительному хранению. Недозревшие семена быстрее теряют всхожесть и чаще подвергаются грибным заболеваниям, чем семена, собранные после наступления урожайной спелости. Плохо просушенные семена харак­ теризуются более интенсивным процессом дыхания, что может вы­ звать их самосогревание и загнивание. В момент закладки на хране­ ние семена должны иметь оптимальную влажность, величина которой для некоторых древесных пород приведена ниже.

Нсли семена сосны, ели и лиственницы хранят при минусовой температуре, то их влажность понижают до 4,5-5 %.

Порода Влажность, % Сосна обыкновенная 6—7,5 Ель европейская 6-7,5 Лиственница Сукачева 6-8 Пихта сибирская 11-13 Сосна кедровая сибирская 11 Дуб черешчатый 55-60 Клены,липа 10—12 Рябина 8-12 Из условий среды важнейшими факторами являются влажность и температура воздуха. Относительная влажность воздуха в процессе хранения семян не должна превышать 70 %. Наибольшее сохранение жизнеспособности семян большинства видов отмечается при посто­ янной пониженной температуре от 0 до +5 "С, а для семян сосны, ели и лиственницы от -1 до - 10 "С. Поддержание постоянных параметров температуры обеспечивают холодильными установками.

Хранение семян хвойных и лиственных пород производится в складах, а при их отсутствии - в сухих приспособленных для этой це­ ли помещениях. Они должны иметь естественную или принудительную приточно-вытяжную вентиляцию и приборы для измерения от­ носительной влажности и температуры воздуха.

Склады оборудуют стеллажами, закромами, ларями, обеспечи­ вают тарой и инвентарем, необходимым для отбора средних образцов (весы, щупы, воронки, лотки и т.д.). Помещение склада, тара, инвен­ тарь и инструменты должны быть чистыми и продезинфицированными.

Различают 3 вида хранения семян: текущее - до 1 года, перехо­ дящее - до 2 лет, длительное - 3 и более лет. Выбор способа хранения семян отдельных видов древесных растений определяется сроком, в течение которого необходимо сохранить их исходное качество.

Семена хвойных пород (кроме кедровых сосен) и мелкие семена лиственных растений хранят в темноте закрытым способом, т.е. в герметически укупоренной таре - стеклянных бутылях, полиэтилено­ вых мешках, пластмассовых емкостях и металлических канистрах.

Влажность семян сосны, ели, лиственницы, хранящихся в герметиче­ ски укупоренных бутылях, контролируют с помощью вкладываемой внутрь их «кобальтовой бумаги», которая в зависимости от влажности изменяет свой цвет от ярко-голубого до розового.

Семена сосны кедровой сибирской до 1 года хранят в складах в ящиках, закромах, мешках; до 2 лет - в ямах или траншеях глубиной 1,5 м, на дно которых насыпают щебень и 4-5 слоев семян, чередую­ щихся с 10 сантиметровыми слоями песка; до 4 лет - в полиэтилено­ вых мешках по 15-18 кг при температуре 0 - +5 °С и влажностью оре­ хов 8 - 1 0 %.

Семена многих лиственных пород (кленов, ясеней, ильмовых, косточковых и др.) хранят открытым способом в ящиках, корзинах, закромах, ларях, мешках и др. Для защиты их от повреждения грызу­ нами лари и ящики обтягивают металлической сеткой. С этой же це­ лью мешки, корзины, ящики подвешивают к потолку.

Каждое место тары должно иметь две этикетки установлен­ ной формы, одну наклеивают снаружи тары, а вторую вкладывают внутрь её.

4.3. Транспортировка семян Упаковка семян для перевозки зависит от породы, состояния се­ мян и времени года. Она должна предохранять семена от самосогре­ вания, пересыхания или промерзания.

Семена хвойных пород перевозят в 5-6-слойных бумажных или плотных двойных тканевых мешках массой не более 50 кг.

В мешках перевозят также семена косточковых пород, орехов, акаций, гледичии, сосен кедровых, липы.

В фанерные ящики упаковывают семена клёнов, ясеней, бука, каштана, гледичии, кедра, липы. Семена ильмовых, березы транспор­ тируют в бумажных мешках и в фанерных ящиках с прокладками из бумаги.

Особо ценные семена упаковывают в бумажные пакеты массой до 5 кг, а пакеты укладывают в фанерные ящики.

Желуди лучше перевозить осенью в корзинах или ящиках вме­ стимостью не более 30 кг. На небольшие расстояния их перевозят без тары в кузове машины или в вагонах (слоями по 40-45 см, отделяе­ мыми друг от друга ивовыми щитами) не более 8 т в каждом.

При транспортировке семян на каждую тару прикрепляют бирку с указанием отправителя, видового названия, массы семян, номера и даты паспорта, а внутрь вкладывают этикетку, копию паспорта и до­ кумент о их качестве.

Глава 5. ФОРМИРОВАНИЕ ПАРТИЙ, ПАСПОРТИЗАЦИЯ

И ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАЧЕСТВА СЕМЯН

5.1. Формирование партий и паспортизация семян Заготовляемые шишки и семена (плоды) формируют в отдель­ ные партии по признакам однородности.

П а р т и я считается од­ нородной, когда семена собраны в насаждениях оди­ накового происхождения, одной группы типов леса и возраста, не отличаются по селекционной ценности, времени сбора, способам переработки и хранения, внешним признакам (цвету, блеску). Максимальный раз­ мер партии шишек неограничен. Максимальная масса партии семян зависит от породы. Так, например, она равняется у ели, сосны, лист­ венницы сибирской и Сукачева - 50, сосны кедровой сибирской - 500, пихты сибирской - 100, дуба черешчатого - 5000 кг. Партия семян, составляющая 1/25 часть максимальной массы, называется малой.

На каждую партию семян составляют паспорт и этикетку. Пас­ порта регистрируют в книге паспортов, соблюдая единую в течение календарного года нумерацию. Они заверяются печатью и подписью лица, ответственного за их заполнение.

Таким образом, партия семян - это определенное по массе количество однородных семян одного вида или разновидности, удостоверенное паспортом и этикеткой.

Для учета заготовки, поступления и использования лесных се­ мян в организациях, занимающихся заготовкой семян, ведется книга учета лесных семян.

5.2. Определение качества семян

5.2.1. Отбор средних образцов Для установления качественных показателей семян, не позднее чем через 10 дней (для ильмовых 3 дней) после окончания формиро­ вания партии, а при повторной проверке - за месяц до истечения сро­ ка действия документа о качестве семян, отбирают средний образец.

От каждого места хранения из различных его частей (сверху, се­ редины и снизу) рукой или специальными щупами-пробоотборниками (рис. 5.1) делают не менее 5 выемок (для крупных партий 15 выемок).

В ы е м к а - это количество семян, взятое за один прием. При отсут­ ствии резких различий семян по блеску, цвету, запаху и другим при­ знакам все выемки объединяют в исходный образец и из него выде­ ляют средний образец. Для этого семена разравнивают в виде квадра­ та толщиной до 3 см для мелких и не более 10 см - для крупных семян. Затем по диагоналям его делят на четыре треугольника В ы е м ­ к а - это количество семян, взятое за один прием. При отсутствии резких различий семян по блеску, цвету, запаху и другим признакам все выемки объединяют в исходный образец и из него выделяют средний образец. Для этого семена разравнивают в виде квадрата толщиной до 3 см для мелких и не более 10 см - для крупных семян.

Затем по диагоналям его делят на четыре треугольника (рис.5.2).

Рис. 5.2. Выделение среднего образца из исходного а я способом крестообразного деления Из двух противоположных треугольников семена убирают, а оставшиеся снова разравнивают в виде квадрата.

Деление повторяют до тех пор, пока не останется необходимое коли­ чество семян для среднего образца, который составляет: для сосны обыкновенной и ели европейской - 50, лиственницы сибирской - 75, лиственницы Сукачева и пихты сибирской - 100, сосны кедровой си­ бирской - 1000, дуба черешчатого - 2500 г. Отбор образцов оформ­ ляют актом, составляемым в 3 экземплярах. Затем средний образец помещают в чистый мешочек из плотной ткани, предварительно про­ дезинфицированный кипячением в воде, вкладывают этикетку, копию паспорта, акт отбора среднего образца и завязывают. На мешочке де­ лают надпись: порода, номер паспорта, масса партии. Образцы упако­ вывают в плотную бумагу и не позднее 2 дней после их отбора банде­ ролью отправляют на лесосеменную станцию.

5.2.2. Показатели качества семян и их определение Качество семян характеризуется наследственной основой, внешними признаками и внутренними или физиологическими свой­ ствами.

О наследственной основе судят по происхождению семян, то есть по тому, в каких насаждениях и с каких деревьев они собраны (на лесосеменных участках, плантациях, с плюсовых деревьев и т.д.).

К внешним признакам относятся: цвет, блеск, запах, вкус семян, их размеры, чистота и масса 1000 семян.

Оценка качества по внутренним свойствам производится путем проращивания, взрезывания семян, окрашивания зародышей и други­ ми способами.

5.2.2.1. О ц е н к а к а ч е с т в а с е м я н п о в н е ш н и м признакам

О к р а с к а, з а п а х, в к у с с е м я н. Здоровые орехи сосны кед­ ровой сибирской имеют коричневый цвет, а более темный цвет, запах затхлости и горьковатый привкус являются признаками порчи семян.

Для семян сосны обыкновенной характерна различная окраска оболочки: темная, бежевая, бурая, белая и др. По нашим данным, в условиях Архангельской области семена светлых оттенков (белые, бежевые, черно-белые) чаще бывают пустыми, а лучшие показатели по массе и всхожести имеют семена с черной и коричневой оболоч­ кой. Здоровые семена сосны имеют глянцеватую поверхность, смолистный запах и приятный вкус.

У вяза гладкого зелено-бурая окраска является признаком нор­ мального состояния семян, а при потере качества они приобретают темно-бурый цвет. Аналогичные признаки имеют и семена других пород.

Чистота семян - это весовое количество чистых семян опреде­ ленной породы в исследуемой партии, выраженное в процентах. Для установления ее из среднего образца отбирают навеску в соответ­ ствии со стандартом (например, сосны обыкновенной и ели европей­ ской - 10 г, лиственницы сибирской и Сукачева - 15 г, пихты сибирской - 25 г, сосны кедровой сибирской - 300 г) и разбирают её на 3 фракции: чистые семена, отход семян (семена мелкие, щуплые, раз­ давленные, без кожуры, загнившие, поврежденные вредителями) и примеси (семена других пород, личинки, куколки, кусочки земли и прочее). Вычисленный показатель чистоты используют при установ­ лении класса сортности. Чем меньше содержание отходов и примесей, тем выше качество семян.

Размеры и масса 1000 с е м я н. Оба показателя взаимосвя­ заны и зависят от географического положения и высоты над уровнем моря. На них оказывают влияние условия местопроизрастания, вели­ чина урожая, погодные условия в период созревания семян, положение шишек и плодов в кроне и другие факторы. При плохом урожае и не­ благоприятных погодных условиях уменьшаются размеры и масса 1000 семян. Наиболее крупные и тяжелые семена находятся в шишках, расположенных у сосны в средней, а у ели в верхней части кроны.

Масса 1000 семян имеет важное практическое значение как по­ казатель качества. Установлено, что чем крупнее и тяжелее желуди дуба, тем большие размеры имеют сеянцы, выращенные из них. Ана­ логична зависимость размеров сеянцев от массы семян отмечается и у хвойных пород.

Для установления массы 1000 семян из фракции чистых семян отсчитывают без выбора две пробы по 500 семян при величине навес­ ки на чистоту до 25 г, и по 250 семян - при большей навеске.

Если разница в массе проб не превышает 5 %, то масса 1000 се­ мян будет равна сумме масс двух проб (при отсчете по 250 семян сумму двух проб умножают на два). При большем расхождении от­ считывают третью пробу.

5.2.2.2. О ц е п ка к а ч е с т в а с е м я н по в н у т р е н н и м с в о й с т в а м Для проведения анализа из фракции чистых семян без выбора отсчитывают в соответствии со стандартом необходимое число проб по 100 семян.

Проращивание с е м я н. Способность семян прорастать (об­ разовывать нормально развитые проростки) при доступе к зародышу воды и кислорода в условиях необходимой температуры называется всхожестью. Определение показателей качества проращиванием производится у семян с коротким семенным покоем.

Мелкие семена проращивают в специальных аппаратах (рис. 5.3), в чашках Петри, помещаемых в термостат, а семена дуба, бука, оре­ хов - в деревянных ящиках и металлических оцинкованных сосудах во влажном песке, опилках и торфяной крошке (до 60 % от полной влагоемкости).

–  –  –

В зависимости от породы, при подготовке к проращиванию се­ мена в течение определенного срока намачивают в воде, скарифици­ руют или раскладывают сухими. Аппараты (ванну и подносы) очища­ ют металлической сеткой, промывают водой и обдают крутым кипят­ ком, фланелевые подкладки с фитилями кипятят в течение 5-10 мин.

В ванну наливают подогретую воду, которая должна находиться на расстоянии 3 см от подносов. Семена раскладывают счетчиком укладчиком на кружки из фильтровальной бумаги, помещаемые на фланелевые подкладки. Учет и удаление проросших семян произво­ дится в установленные для каждой породы сроки. Например, для ели европейской и лиственницы сибирской - на 7, 10, 15-й день; сосны обыкновенной, лиственницы Сукачева - на 5, 7, 10, 15-й день; пихты сибирской - на 5, 7, 10, 15, 20-й день. К нормально проросшим отно­ сят семена, развившие здоровый корешок не менее длины семени, а у крупных семян - не менее половины их длины.

После окончания проращивания устанавливают техническую всхожесть и энергию прорастания семян. Техническая всхо­ жесть - это выраженное в процентах от общего количества семян, взятых для анализа, число нормально проросших семян за установ­ ленный стандартом срок (для сосны, ели, лиственницы - 15 и пихты дней). При проведении научных исследований определяют абсо­ лютную всхожесть, под которой понимают число нормально проросших семян за установленный стандартом срок, выраженное в процентах от общего количества полнозернистых семян, взятых для анализа.

Энергия прорастания - это способность семян быстро и дружно прорастать. Её вычисляют путем деления числа нормально проросших семян за установленное стандартом число дней в течение общего срока проращивания (например, ель - 10 дней; сосна, лист­ венница и пихта - 7 дней) на общее количество семян, взятых для анализа, и выражают в процентах. Установлено, что чем выше энер­ гия прорастания, тем дружнее семена прорастают при высеве в грунт.

Окрашивание з а р о д ы ш е й проводят для установления ка­ чества семян, имеющих длительный покой. В случае срочного высева или отправки в другое место этот способ используют и для некоторых семян с вынужденным покоем (сосна, ель, лиственница). В качестве красителей применяют растворы индигокармина, тетразола, йодисто­ го калия с кристаллическим йодом (рис. 5.4).

Окрашивание зародышей 0,05 %-ным раствором индигокармина основано на том, что плазма живых клеток непроницаема для краси­ теля, а мертвые клетки пропускают краситель и окрашиваются им.

При использовании 0,5 % раствора тетразола в живых клетках зародыша образуется нерастворимое вещество формазан, поэтому они приобретают красный или малиновый цвет, а мертвые ткани остаются неокрашенными.

Если зародыши семян сосны, ели, лиственницы и пихты ок­ рашивают йодистым раствором, то семена сначала намачивают в те­ чение 18-24 ч., а затем помещают в аппарат для проращивания на 2-3 дня.

В связи с образованием крахмала при прорастании живые клет­ ки зародышей окрашиваются йодистым раствором в темный цвет, а мертвые не окрашиваются.

Рис. 5.4. Зародыши семян после окрашивания: а - индигокармином (ясень обык­ новенный); б - тстразолом (клен остролистный); в - йодистым раствором (сосна обыкновенная); + жизнеспособные; - нежизнеспособные По результатам окрашивания вычисляют жизнеспособность, т.е.

количество живых семян, выраженное в процентах от общего числа семян, взятых для анализа.

Взрезывание с е м я н. Путем взрезывания (вдоль) определя­ ют качество семян при длительном семенном покое у древесных и ку­ старниковых пород для которых другие методы не разработаны. В за­ висимости от состояния, окраски эндосперма и зародыша семена разделяют на доброкачественные и недоброкачественные. Доброкаче­ ственными считают полнозернистые семена со здоровым зародышем, нормальным состоянием эндосперма и характерной для данного вида их окраской. К недоброкачественным относят семена пустые, загнив­ шие и поврежденные вредителями. По окончании взрезывания вычис­ ляют доброкачественность семян, то есть количество здоровых семян, выраженное в процентах от общего числа семян, взятых для анализа.

К другим способам определения качества относятся: просветле­ ние, раздавливание и прощупывание семян.

Способ просветления разработан для березы и основан на том, что семена, пропитанные глицерином, становятся прозрачными. В луну с 10-кратным увеличением у здоровых семян хорошо виден набухший зародыш. Семена пустые (имеют пузырьки воздуха), по­ врежденные склеротинией (с темным непрозрачным ободком) и недо­ развитые относят к недоброкачественным.

Для определения качества способом раздавливания семена бере­ зы кипятят в течение 10 мин. Затем их раскладывают на предметном стекле и накрывают сверху вторым. При легком надавливании - верх­ ним стеклом из полнозернистых семян выдавливаются белые заро­ д ы ш и, а из пустых - капли воды.

Способ прощупывания применяют для определения качества семян ильмовых. Семена помещают между большим и указательным пальцами и по степени выпуклости и плотности определяют их полнозерннстость.

Количество полнозернистых семян может быть установлено пу­ тем погружения семян в этиловый или денатурированный спирт, петролейный эфир определенных концентраций. При этом полнозерни­ стые семена, имеющие большую плотность, тонут, а пустые и недо­ развитые всплывают.

5.2.3. Семенной контроль и документы о качестве семян

Семенной контроль осуществляют зональные лесосеменные станции в соответствии с «Положением о проведении семенного кон­ троля лесных семян», утвержденного Правительством Российской Федерации от 31.10.98 №1269. В их обязанности входит: определение посевных качеств семян; проведение фитопатологической и энтомо­ логической экспертизы; контроль за хранением семян.

Выдачу документов, удостоверяющих посевные качества се­ мян, лесосеменные станции осуществляют в соответствии с государ­ ственным стандартом «Семена деревьев и кустарников. Документы о качестве». На партии семян, предназначенные для реализации, в том числе и на экспорт, и помещаемые в федеральный и страховой фонды, выдают сертификаты. На партии семян, заготовленные для собствен­ ных нужд предприятий, выдают «Удостоверения о посевных каче­ ствах семян». В процессе хранения страхового и федерального фон­ дов семян осуществляют проверку их качественных показателей, по итогам которой выдают документ «Результат анализа семян».

Глава 6. ПРЕДПОСЕВНАЯ ПОДГОТОВКА СЕМЯН

После наступления урожайной спелости семена переходят в со­ стояние внутреннего покоя с крайне замедленными жизненными про­ цессами. Продолжительность периода покоя у одних древесных и ку­ старниковых пород (ива, осина, береза, сосна, ель, лиственница, пих­ та, ильмовые, дуб) колеблется от нескольких дней до 3-4 недель, а у других (липа, клены, ясень, граб, кедр, боярышник, рябина, шипов­ ник, черемуха) она исчисляется месяцами.

Глубокий семенной покой является биологическим свойством от­ дельных видов растений, выработанным в процессе эволюции расти­ тельного мира и способствующим перенесению семенами неблагопри­ ятных условий внешней среды. Поэтому семена с глубоким покоем, опадающие на землю в конце лета и в начале осени, не прорастают. В то же время, находясь в условиях повышенной влажности и подвергаясь воздействию определенного температурного режима в течение осени и зимы, к весне они приобретают способность давать всходы. При хране­ нии ход естественной подготовки семян к прорастанию нарушается, и они обычно прорастают на следующий год после посева.

11рисмы подготовки семян к посеву зависят от вида семенного по­ коя, биологических свойств семян, времени посева и других факторов.

6.1. Подготовка к посеву семян с глубоким семенным покоем Причины, обуславливающие глубину покоя у разных пород не­ одинаковы. К ним могут относится: наличие плотных внешних по­ кровов и пленочных оболочек вокруг зародыша; содержание в семе­ нах ингибиторов (тормозителей роста); физиологическое состояние живых тканей семени.

Если препятствием проникновению воды, набуханию семян и выходу зародыша является оболочка, то производится механическое (скарификация), гидротермическое (намачивание в горячей воде) и химическое (обработка кислотами) воздействие на внешние покровы семян.

Основным способом подготовки к посеву семян с глубоким се­ менным покоем является стратификация. Сущность ее заключается в том, что семена перемешивают (в соотношении ] :3) с субстратом и выдерживают их в течение определенного срока во влажной и доста­ точно аэрируемой среде при заданных температурных условиях. В ре­ зультате этого происходит доразвитие зародыша, размягчение оболо­ чек и набухание семян, сложные соединения белков и жиров перехо­ дят в более простые, повышается уровень нуклеиновых кислот, исче­ зают ингибиторы и семена приобретают способность к прорастанию.

В качестве субстрата используют хорошо отмытый от примесей про­ каленный среднезернистый песок, торфяную крошку, гранулирован­ ный торф, свежие хвойные опилки или сфагновый мох.

Смесь увлажняют до 50-60 % от полной влагоемкости (при сжа­ тии смеси с песком вода не выделяется, но приданная ей форма со­ храняется, а при сжатии смеси с торфяной крошкой и опилками вода выделяется редкими каплями).



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |
Похожие работы:

«Т. А. КОПЦЕВА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО Методические рекомендации к учебнику для 1 класса общеобразовательных организаций Пособие для учителя Смоленск Ассоциация XXI век УДК 373.167.1:689+689(075.2) ББК 37.248я71 К65 Копцева Т. А. К65 Изобразительное искусство: Методические рекомендации к учебнику для 1 класса общеобразовательных организаций / Т. А. Копцева. – 3-е изд. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2015. – 140 с. – ISBN 978-5-418-00986-9 УДК 373.167.1:689+689(075.2) ББК 37.248я71 ISBN...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ СОВРЕМЕННЫЕ АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТВОРЧЕСТВЕ И ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции 28 марта 2015 года Рекомендовано к публикации редакционно-издательским советом СПбГУП Санкт-Петербург ББК 32/39 С56 Ответственный за выпуск С. А. Осколков, председатель Оргкомитета конференции, заведующий кафедрой звукорежиссуры СПбГУП, профессор, член Союза композиторов РФ, заслуженный деятель...»

«ПОЛОЖЕНИЕ о проведении Шестого ежегодного Республиканского конкурса научнометодических работ преподавателей музыки, изобразительного искусства, хореографии и мировой художественной культуры общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, музыкальных руководителей и воспитателей дошкольных образовательных учреждений (Майкоп, 2015) Конкурс проводится Министерством образования и науки Республики Адыгея совместно с Институтом искусств Адыгейского государственного...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ» Исполнительский факультет Кафедра народных инструментов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Чтение партитур Направление подготовки: 073100 «Музыкально-инструментальное искусство» (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) Квалификация (степень): Бакалавр Форма обучения – очная, заочная Нормативный...»

«РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО АКУШЕРОВ-ГИНЕКОЛОГОВ РОССИЙСКАЯ АССОЦИАЦИЯ «НАРОДОНАСЕЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ» КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ И ИНФОРМИРОВАНИЕ ЖЕНЩИН ПРИ НЕЖЕЛАТЕЛЬНОЙ БЕРЕМЕННОСТИ И ЕЕ ПРЕРЫВАНИИ Методические рекомендации Москва – 2015 Консультирование и информирование женщин при нежелательной беременности и ее прерывании: методические рекомендации / Коллектив авторов // Под редакцией академика РАН В.Н. Серова. – Москва, 2015. – 29 с. Методические рекомендации «Консультирование и информирование женщин при...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Ульяновска «Средняя школа № 85»РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ На ШМО учителей Заместитель директора по УВР Директор школы эстетического цикла /М.Ю.Селезнев протокол № от « 29» августа 2015 г. /Лезина С.В « » 2015 г. / / « » 2015 г. Рабочая программа по предмету « Изобразительное искусство» для 6-х классов 2015-2016 уч.г. Учитель изобразительного искусства Рахимова Р. Р. г. Ульяновск Пояснительная записка Рабочая программа составлена в...»

«с. Усох 2015 год Пояснительная записка Рабочая программа предмета «Изобразительное искусство» разработана в соответствии с: Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. №373 (с изменениями и дополнениями);Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Пристеньская основная общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель МО Заместитель директора Директор МБОУ Учителей-предметников МБОУ «Пристеньская ООШ» «Пристеньская ООШ» МБОУ «Пристеньская _ / Бабенко Е.В. / _ /Решетняк И.И. / ООШ» Приказ №92 _ / Шматова Т.И. / « 26» июня 2015 г. от «31» августа 2015 г. Протокол № от «26» июня 2015 г. Календарно-тематическое...»

«Министерство культуры Российской Федерации «Северо-Кавказский государственный институт искусств» Кафедра оркестровых инструментов, камерного ансамбля и концертмейстерского мастерства Рабочая программа дисциплины Изучение педагогического репертуара 073201 Искусство концертного исполнительства (квалификация (степень) «специалист») Специализация 01 – Фортепиано Форма обучения Очная Нальчик, 2011 г. Содержание 1. Цели и задачи изучения дисциплины..3 2. Место дисциплины в структуре ООП..3 3....»

«I.Пояснительная записка Программа учебного предмета «Музыка» для 14 классов разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к результатам освоения младшими школьниками основ начального курса музыкального искусства, на основе примерной программы «Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2 ч. Ч. 2.-4-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2011», учебной предметной программы Усачёвой В.О., «Музыка:...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (техникум) «Палехское художественное училище им. М. Горького» Предметная область ПО.02. История искусств. Рабочая программа по учебному предмету ПО.02 УП.02. «История народной культуры и изобразительного искусства». (при 5-летнем сроке обучения) Палех 2015 год Организация-разработчик: федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования (техникум)...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ» Исполнительский факультет Кафедра народных инструментов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Оркестровый класс (оркестровая практика) Направление подготовки: 073100 «Музыкально-инструментальное искусство» (Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты) Квалификация (степень): Бакалавр Форма обучения –...»

«Автономное учреждение «Образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» муниципального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры городской округ город Радужный ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА «ЖИВОПИСЬ» Предметная область ПО.01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО Программа по учебному предмету ПО.01.УП.03. ЛЕПКА Радужный 2015 год «Рассмотрено» «Утверждаю»: Педагогическим советом...»

«Т. А. КОПЦЕВА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО Методические рекомендации к учебнику для 2 класса общеобразовательных организаций Пособие для учителя Смоленск Ассоциация XXI век УДК 373.167.1:689+689(075.2) ББК 37.248я71 К 65 Копцева Т. А. К65 Изобразительное искусство: Методические рекомендации к учебнику для 2 класса общеобразовательных организаций / Т. А. Копцева. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2015. – 152 с.: ISBN 978-5-418-00987-6 УДК 373.167.1:689+689(075.2) ББК 37.248я71 ISBN 978-5-418-00987-6...»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский государственный институт искусств» Колледж культуры и искусств Рабочая программа учебной дисциплины ОД.02.01.02 Литература для специальности 52.02.02 Искусство танца (по видам) Нальчик, 2015 г. Рабочая программа «Литература» одобрена предметно-цикловой комиссией «Общеобразовательные дисциплины» Протокол № 5 От «21» апреля 2015 г....»

«Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Вороновская детская школа искусств» Принято УТВЕРЖДАЮ Педагогическим советом Протокол № От » / А2015 г. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» Предметная область ПО.01. МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету ПО.01.УП.02. АНСАМБЛЬ Срок обучения-5(6)...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЕЧЕРНЯЯ (СМЕННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № Рабочая программа Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения г. Москвы вечерней (сменной) общеобразовательной школы №166 на 2014-2015 учебный год по предмету «Искусство.(Музыка и ИЗО)» для 8-9 класса Москва 201 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая учебная программа разработана на основе...»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Северо Кавказский государственный институт искусств » Колледж культуры и искусств Рабочая программа учебной дисциплины ОД.О2.02.01 История По специальности 52.02.02 Искусство танца (по видам) Нальчик 2015 Рабочая программа «История» одобрена предметно-цикловой комиссией «Общеобразовательные дисциплины» Протокол № 4 От « 16» февраля 2015 г....»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Гжельский государственный университет» (ГГУ) Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов, обучающихся по направлению 072500.62 Дизайн Электроизолятор Составитель: Гусейнов Г.М., профессор кафедры дизайна ГГУ, член Союза дизайнеров РФ, к.т.н., зав. кафедрой дизайна ГГУ. Рецензент: Московская Г.П., профессор кафедры декоративно-прикладного искусства ГГУ,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ПФ КемГУ (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) «Ораторское искусство» (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 49.03.01 Физическая культура (шифр, название направления) Направленность (профиль) подготовки...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.