WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

«ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Методические указания для студентов направления 54.03.03 (072700.62) «Искусство костюма и текстиля» (профиль проектирование «Художественное текстильных ...»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

технологии и дизайна»

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Методические указания для студентов направления

54.03.03 (072700.62) «Искусство костюма и текстиля»

(профиль проектирование

«Художественное



текстильных изделий»)

Составители:

С. В. Макаренко Н. И. Пригодина Ю. Е. Музалевская Санкт-Петербург Утверждено на заседании кафедры 09.09.2014 г., протокол № 2 Рецензент А. К. Курбатова Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы разработаны по материалам кафедры технологии и художественного проектирования трикотажа в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального образования. Они включают перечень основных направлений выпускных квалификационных работ, требования к содержанию, объему, структуре и правилам оформления пояснительной записки, порядок организации руководства и защиты ВКР, критерии оценки уровня выполнения и защиты.

Предназначены для студентов направления подготовки 54.03.03 (072700.62) «Искусство костюма и текстиля» (профиль «Художественное проектирование текстильных изделий»).

Оригинал-макет подготовлен составителями Подписано в печать 06.04.2015. Формат 60х84 1/16.

Усл. печ. л. 1,2. Тираж 100 экз. Заказ 215/15 Электронный адрес: http://publish.sutd.ru Отпечатано в типографии ФГБОУ ВПО «СПГУТД»

191028, С.-Петербург, ул. Моховая, 26

ВВЕДЕНИЕ

Требования к выпускной квалификационной работе (ВКР) выпускников Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна по направлению 54.03.03 (072700.62) «Искусство костюма и текстиля» (профиль «Художественное проектирование текстильных изделий») сформированы на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по соответствующему направлению подготовки и «Положения об итоговой государственной аттестации выпускников СанктПетербургского государственного университета технологии и дизайна», утвержденного решением Ученого совета СПГУТД от 18.05.2004 г., протокол № 5.

Основным видом выпускной квалификационной работы по направлению «Искусство костюма и текстиля» является дипломный проект.

Выполнение выпускной квалификационной работы является заключительным этапом обучения студентов в вузе и имеет своей целью:

– систематизацию, закрепление и расширение теоретических знаний, применение практических умений и навыков при решении конкретных исследовательских, проектных, экономических и производственных задач;

– развитие навыков ведения самостоятельной работы и проявление творческих способностей студентов;

– установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям ФГОС ВПО и подготовленности их к решению задач, связанных с проектной, организационно-управленческой, научноисследовательской производственной деятельностью.

Задачи выпускной квалификационной работы

– систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по направлению подготовки и применение этих знаний при решении конкретных исследовательских, проектных и производственных задач;

– развитие навыков ведения самостоятельной работы и проявление творческих способностей студентов;

– выяснение уровня профессиональной подготовки и компетентности будущего бакалавра, применительно к условиям современного производства.

1. Основные направления выпускных квалификационных работ

Так как объектами профессиональной деятельности бакалавра по направлению 54.03.03 (072700.62) «Искусство костюма и текстиля» (профиль «Художественное проектирование текстильных изделий») являются изделия, предметы, графические произведения (в области текстиля, трикотажа, одежды, произведений рекламы и др.) в их творческо-практическом аспекте, то основными направлениями выпускных квалификационных работ могут быть:

– авторские предложения по созданию коллекций текстильных полотен и изделий различного назначения для эксклюзивного или промышленного исполнения;

– принципиально новые решения оформления интерьера с помощью текстильного декора в соответствии с выдвинутой автором концепцией нового стиля;





– проектные разработки по расширению и обновлению ассортимента текстильных изделий за счет использования новых видов сырья, нового оборудования, технологии;

– стилевое решение коллекции текстильных аксессуаров для костюма;

– проектирование текстильных рисунков коллекции на тему, выбранную автором в качестве дипломного проекта, и выполнение их в материале;

– оформление текстильных полотен-компаньонов с учетом их композиционных, цветовых и художественных особенностей.

2. Требования к содержанию, объему, структуре и правилам оформления выпускной квалификационной работы Выпускная квалификационная работа должна быть представлена тремя основными частями:

1) Пояснительная записка;

2) Художественно-графическая часть;

3) Объекты проектирования в материале.

2.1. Пояснительная записка

Пояснительная записка включает в себя следующие разделы:

Титульный лист Задание на выпускную квалификационную работу Реферат (объем 1 с.). Реферат отражает в краткой форме основное содержание проекта. В реферате представляются сведения об объеме пояснительной записки, количестве иллюстраций и таблиц, объеме графической части. В реферате приводится перечень ключевых слов. Текст реферата должен раскрывать сущность выполненного проекта и выводы об особенностях, эффективности и возможности его применения. Пример оформления реферата приведен в Приложении А.

Содержание.

Введение (объем 2 – 3 с.). Во введении необходимо кратко изложить вопросы организации процесса художественного проектирования текстиля, показать оригинальность, актуальность и целесообразность художественной разработки авторского проекта с точки зрения соответствия современным тенденциям стиля, мировой и отечественной моды, обозначить цель работы, обосновать возможности применения результатов.

1. Художественно-теоретическая часть (объем 20 – 25 c.). Эта часть представляет собой анализ состояния исследуемого вопроса и посвящена раскрытию особенностей индивидуальной тематики дипломного проекта.

Студент должен обосновать выбор творческого источника для разработки авторского проекта в соответствии с текущими или перспективными стилевыми направлениями и модными тенденциями, дать его искусствоведческий анализ, провести поиск аналогичных решений поставленной задачи, привести примеры творческой переработки исследуемых явлений или объектов различными авторами или школами (аналого-прототипный поиск).

В художественно-теоретической части подробно анализируются исходные данные для проектирования, поэтому условно могут быть выделены следующие этапы:

– осмысление и описание творческого источника вдохновения, его особенностей, места в мировой культуре и истории;

– анализ тенденций моды с отражением наиболее актуальных стилевых направлений в области художественного оформления текстиля, особенностей конструктивного исполнения изделий, модных колористических решений, новых структур, оригинальных технологических разработок;

– анализ графического и колористического решения аналогов и прототипов в художественных произведениях, произведениях декоративноприкладного искусства, архитектуре, искусстве и т. п.;

– анализ функциональных, эстетических и экономических требований к проектируемым изделиям;

– обобщение или классификация материала по исследуемому вопросу.

Текст должен сопровождаться копиями, рисунками, набросками, схемами.

На основании представленного материала формулируются задачи, которые необходимо решить в выпускной квалификационной работе. Выводы и рекомендации этого раздела должны найти свое логическое отражение и реализацию в последующих частях дипломного проекта.

2. Проектно-композиционная часть (объем 20 – 25 с.

). Работа над этой частью заключается в разработке авторской концепции стиля проекта, его композиционного решения. Раздел должен содержать подробное изложение художественного решения проекта в целом, а также описание каждого текстильного изделия в отдельности с точки зрения композиции рисунка, композиции костюма или иного объекта проектирования, архитектоники. В проектно-композиционной части обосновывается использование традиционных или новых методов художественного проектирования при создании авторского стиля. Целесообразно найти новые стилистические решения и объяснить, в чм их оригинальность и новизна.

В этом разделе необходимо изложить требования к текстильным материалам и осуществить их выбор с точки зрения пластических свойств, обеспечивающих создание объемно-пространственных структур проектируемых изделий. Текстильные материалы для воплощения художественного проекта должны отвечать своим утилитарным функциям.

Данный раздел содержит эскизную проработку проекта, дается художественное описание проектируемых текстильных изделий.

Подводя итог проделанной работе, следует кратко обосновать выбранные композиционные решения, охарактеризовать основные свойства разработанного изделия (коллекции изделий).

3. Технологическая часть (объем 15 – 20 с.). Эта часть включает описание технологии, предлагаемой автором для выполнения текстильных изделий или объектов, принятых в проектно-композиционной части. Здесь могут быть следующие подразделы:

– Характеристика текстильных материалов (анализ структуры, волокнистый состав, технологические параметры, стандартные характеристики и перечень показателей качества по группам требований: технологические, эксплуатационные и эстетические);

– Выбор технологии изготовления текстильных полотен и изделий и технологического оборудования. Здесь можно представить свои предложения по принципиально новым технологиям или сформулировать пакет требований к ним. Подробно необходимо остановиться на способах получения орнаментальной или фактурной композиций на полотне с учетом заправочных данных.

– Техническое описание изделий и разработка технической документации на их изготовление;

– Особенности выполнения в материале текстильных изделий с учетом технологических и конструктивных решений;

– Разработка рекомендаций для промышленного внедрения.

Заключение (объем до 2 стр.). Формируются выводы о достижении целей, поставленных автором проекта, выразительности созданного художественного образа, перспективах развития найденного композиционного решения, о значимости выполненных изделий (коллекции), возможности их применения в производстве (сериями или тиражами), экспонирования в выставочных залах, участии в конкурсах.

Список использованных источников.

Приложения. В приложения пояснительной записки входят эскизы, чертежи, фотографии и др. материалы, иллюстрирующие выпускную квалификационную работу.

Пояснительная записка к выпускной квалификационной работе оформляется согласно требованиям ГОСТ 7.32-2001 и должна быть выполнена в компьютерном наборе. Правила оформления пояснительной записки приведены в Приложении Б.

2.2. Художественно-графическая часть Эта часть представляет собой экспозицию проектно-графических материалов. Цель художественно-графической части выпускной квалификационной работы:

– раскрыть основную идею и стилистику проекта в целом, результаты художественного проектирования текстильных изделий с помощью различных средств графического изображения;

– продемонстрировать художественное и графическое мастерство, приобретенное в процессе обучения;

– раскрыть творческие возможности, профессионализм, художественное мастерство студента в выражении замысла проекта.

В художественно-графическую часть входят: копии, этюды, графические зарисовки творческих источников, положенных в разработку темы, форэскизы, рабочие эскизы, завершенные чистовые проекты, их цветовые варианты, панно, а также художественные фотографии изделий, выполненных в материале.

Художественно-графическая часть дипломного проекта состоит, как правило, из 3 – 4 планшетов размером 70 х 100 см, собранных в единый композиционный блок, где представлена разработка основной идеи выпускной квалификационной работы в любой художественно-графической технике.

Применение художественно-графических средств определяется поставленной задачей, характером замысла. Это может быть живописная манера в технике акварели, гуаши; графическая подача фломастером, тушью, карандашом, в технике аппликации, коллажа и т. д. Все планшеты должны быть выполнены в графической и художественно-проектной технике по выбору автора на высоком профессиональном и художественно-творческом уровне. На отдельном планшете указывается название вуза, кафедры, год выпуска, тема выпускной квалификационной работы, фамилия, имя и отчество дипломника. В композиции планшетов применяется лаконичный, декоративный способ подачи, рассчитанный на восприятие с большого расстояния.

Отдельные элементы графической части (творческие эскизы, источники и аналоги стилевого решения, цветовая гамма) могут входить в электронном виде в презентацию выпускной квалификационной работы в целях наиболее полного раскрытия творческого замысла.

2.3. Образцы текстильных изделий, выполненные в материале Выполненные в материале изделия и их проектное решение являются важнейшей составляющей основой дипломного проекта. Это могут быть ткани (промышленного или ручного изготовления), панно, батик, трикотажные полотна и изделия (коллекции изделий), текстильные объекты для интерьера – игрушки, ширмы, подушки, чехлы; аксессуары для костюма – галстуки, платки, сумки, ремни и т. д.; штучные эмблемы и объекты рекламы из текстиля и др.

Большие по формату или очень трудомкие изделия могут заменить часть проектной графики на планшетах.

Коллекции полотен, штучных изделий, объектов из текстиля разрабатываются в соответствии с темой выпускной квалификационной работы с учетом возможностей выполнения предлагаемых решений в лабораторных или производственных условиях. Выполнение объектов в материале может быть проведено самостоятельно автором проекта или на производственном предприятии. В этом случае автор осуществляет надзор за выполнением работы в материале на производстве в период прохождения преддипломной практики или дипломного проектирования.

3.Организация руководства выпускной квалификационной работой

Приказом ректора университета по представлению кафедры каждому студенту назначается руководитель выпускной квалификационной работы.

Руководитель выпускной квалификационной работы:

– составляет задание на выпускную квалификационную работу;

– оказывает студенту помощь в разработке календарного графика работы на весь период выпускной квалификационной работы;

– рекомендует студенту необходимую основную литературу, справочные и архивные материалы и другие источники по теме;

– проводит систематические, предусмотренные расписанием консультации;

– проверяет выполнение работы (по частям или в целом).

Помимо основного руководителя назначаются консультанты по отдельным частям выпускной квалификационной работы. Консультанты проверяют соответствующую часть выполненной студентом работы и визируют ее. Консультантами могут назначаться профессора и преподаватели высших учебных заведений, а также высококвалифицированные специалисты и научные работники других учреждений и предприятий.

Студент обязан работать самостоятельно, проявляя инициативу в решении поставленной проблемы. Консультанты и руководитель лишь направляют работу студента на творческое нахождение решений в исследуемой проблеме. За своевременное выполнение выпускной квалификационной работы, ее качество, как по содержанию, так и по оформлению, за принятые решения и за правильность всех данных несет ответственность сам студент. Он имеет право защищать перед Государственной экзаменационной комиссией (ГЭК) свое решение или свою точку зрения.

В соответствии с действующим в СПГУТД Положением об обеспечении самостоятельности выполнения письменных работ обучающихся текст пояснительной записки подвергается процедуре проверки в системе «Антиплагиат», о чем студент извещается в период выдачи задания на выполнение выпускной квалификационной работы. Студент заполняет заявление о самостоятельном характере письменной работы, согласно которому обнаружение плагиата является основанием для недопуска его к защите.

Законченная выпускная квалификационная работа, подписанная студентом и консультантами, предоставляется руководителю. После просмотра и одобрения выпускной квалификационной работы руководитель подписывает ее и вместе со своим письменным отзывом представляет заведующему кафедрой. В отзыве должна быть представлена характеристика проделанной работы по всем разделам выпускной квалификационной работы.

4. Критерии оценки результатов выпускной квалификационнойработы

Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом заседании ГЭК с участием не менее двух третей состава комиссии.

Продолжительность защиты одной выпускной квалификационной работы, как правило, не должна превышать 30 минут. Для сообщения содержания выпускной квалификационной работы студенту предоставляется не более 15 минут.

Результаты защиты выпускной квалификационной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

При определении оценки выпускной квалификационной работы принимается во внимание уровень теоретической, научной и практической подготовки студентов.

При оценке уровня выполнения выпускной квалификационной работы и защиты ее ГЭК учитывает:

– отзыв руководителя о работе студента при выполнении им выпускной квалификационной работы;

– качество выполнения всех частей выпускной квалификационной работы;

– творческий подход в организации презентации работы;

– содержание доклада, отражающее суть выполненной работы;

– правильность и четкость ответов на вопросы членов ГЭК;

– эрудированность студента в важнейших вопросах культуры и искусства, техники и технологии.

Каждый член ГЭК индивидуально оценивает результаты защиты выпускной квалификационной работы, а затем выставляется комплексная оценка.

Оценка отлично выставляется, если студент показал всесторонние, систематические и глубокие знания, раскрыл актуальность, новизну и оригинальность выбранной темы, убедительно обосновал принятое художественное решение; выполнил на высоком профессиональном уровне художественно-графический материал и авторские изделия в материале, создал высокий художественно-эстетический образ проектируемых изделий, показал владение всеми этапами художественно-технологического проектирования, ответил на все вопросы членов ГЭК. Презентация выпускной квалификационной работы демонстрирует целостное, убедительное стилевое авторское решение, имеется возможность внедрения проекта в производство. Содержание и оформление работы соответствует требованиям. Даны отличная оценка работы всеми членами ГЭК и положительный отзыв руководителя.

Оценка хорошо выставляется, если студент показывает всесторонние и глубокие знания, достаточно убедительное обоснование предлагаемых художественных решений, выразительное графическое и колористическое решение художественного проекта изделий; профессиональное исполнение изделия в материале, раскрыл актуальность темы, но задачи работы и рекомендации для внедрения проекта в производство не сформулировал четко, дал неуверенные ответы на вопросы членов ГЭК. Содержание и оформление работы соответствуют требованиям. Дан положительный отзыв руководителя.



Оценка удовлетворительно выставляется, если студент показал знания основного учебного материала, но при выполнении работы допустил принципиальные ошибки, не обосновал проектное решение, новизну и актуальность; выполнил художественно-графическую часть на среднем уровне и при недостаточном объеме, не может полностью ответить на поставленные членами ГЭК вопросы. Художественное решение проекта изделий не обладает достаточной выразительностью и образно-эмоциональным воздействием.

Выполнение изделия в материале произведено с допустимыми отступлениями от художественно-графического проекта. Возможность внедрения отсутствует. В отзыве руководителя имеются замечания.

Оценка неудовлетворительно выставляется в случае, когда студент не показал способностей к выполнению работ творческого характера, не умеет обобщить полученные результаты, сформулировать выводы и рекомендации, неправильно отвечает на вопросы членов ГЭК. Художественно-графическая часть выполнена на низком художественном уровне. Отсутствует выполненная в материале часть проекта либо изделия изготовлены с отступлением от технологических процессов, имеют низкое качество и неприемлемый вид.

Работа выполнена не в полном объеме, с нарушением требований. В работе имеются ошибки принципиального характера, которые студент в ходе дискуссии не может снять, что свидетельствует о низком качестве знаний.

Результаты защит выпускной квалификационной работы объявляются студентам в тот же день после оформления протоколов заседания Государственной экзаменационной комиссии.

5. Список рекомендуемой литературы

Основная литература

1. Писарева, А. Н. Композиция: законы и выразительные средства: учеб.

пособие / А. Н. Писарева. – СПб.: СПГУТД, 2005. – 83 с.

2. Пармон, Ф. М. Рисунок и графика костюма: учеб. для вузов / Ф. М.

Пармон, Т. П. Кондратенко. – М.: Архитектура-С, 2005. – 208с.

3. Цветкова, Н. Н. История текстильного искусства и костюма. Древний мир: учеб. пособие / Н. Н. Цветкова – СПб.: СПбКО, 2013. – 120 c.

4. История художественного текстиля: метод. пособие / сост. Н. Ю.

Митрофанова. – СПб.: СПГУТД, 2007. – 30 с.

5. Сабило, Н. И. Орнаментальная текстильная композиция. Основы построения: учеб. пособие / Н. И. Сабило – С.: Самарский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2008. – 70 c.

6. Бесчастнов, Н. П. Художественный язык орнамента : учеб. пособие для вузов / Н. П. Бесчастнов. – М.: Владос, 2010. – 335 с.

7. Гильман, Р. А. Художественная роспись тканей: учеб. пособие / Р. А.

Гильман. – М.: Владос, 2008. – 159 с.

8. Мельников, Б. Н. Текстильное колорирование : учеб. пособие / Б. Н.

Мельников, О. В. Козлова, В. Г. Ермилов. – Иваново: ИГХТУ, 2008. – 211 с.

9. Козлова, Т. В. Костюм и бионика: учебник / Т. В. Козлова, Т. В. Белько. – М.: МГТУ им. А. Н. Косыгина : Совъяж Бево, 2007. – 222 с.

10. Орнамент всех времен и стилей : в 2 т. / гл. ред. Т. И. Хлебнова ; ред.

В. Ф. Иваницкий ; пер. с фр. Б. Б. Павлов. – М.: АРТ-РОДНИК, 2004. – Подгот.

по изд. "L'ORNEMENT POLYCHROME" (Paris,1888) / под ред. О. Расинэ.

11. Фокина, Л. В. Орнамент : учеб. пособие / Л. В. Фокина. – 3-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 172 с.

12. Бесчастнов, Н. П. Изображение растительных мотивов : учеб. пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов "Художественное проектирование изделий текстильной и легкой промышленности" / Н. П. Бесчастнов. – М.:

Владос, 2008. – 175 с.

13. Козлова, Т. В. Костюм: теория художественного проектирования:

учебник для вузов / Т. В. Козлова, Е. А. Заболотская, Е. А. Рыбкина ; под общ.

ред. Козловой Т. В. – М. : МГТУ им. А. Н. Косыгина : Совъяж Бево, 2005. – 382 с.

14. Божьева, Н. П. Русский орнамент в вышивке: традиции и современность / Н. П. Божьева ; Московское худож. училище прикл. искусства.

– М.: Северный паломник, 2008. – 261 с.

15. Бесчастнов, Н. П. Изображение растительных мотивов: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов "Художественное проектирование изделий текстильной и легкой промышленности" / Н. П. Бесчастнов. – М.:

Владос, 2008. – 175, с.

16. Мининкова, И.В. Композиция текстильного рисунка: учеб. пособие / И. В. Минникова, Г. Г. Сокова. – Кострома: КГТУ, 2004.

17. Рачицкая, Е. И. Моделирование и художественное оформление изделий из трикотажа. Сер. «Учебники, учебные пособия» / Е. И. Рачицкая, В. И. Сидоренко. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 416 с.

18. Полякова, Л. П. Мода и художественное оформление тканей: учеб.

пособие / Л. П. Полякова. — СПб.: ИПЦ СПГУТД, 2006. — 161 с.

19. Полякова, Л. П. Технические расчеты в ткачестве: учеб. пособие / Л. П.

Полякова. — СПб.: ИПЦ СПГУТД, 2004. — 57 с.

20. Бесчастнов, Н. П. Художественное проектирование текстильного печатного рисунка: учебное пособие / Н. П. Бесчастнов, Т. А. Журавлева. – М. :

МГТУ им. А. Н. Косыгина; Совъяж Бево, 2003. – 294 с

21.Фокина, Л. В. Орнамент: учеб. пособие / Л. В. Фокина. – 3-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д : Феникс, 2005. – 172 с.

22. Шерман, А. Современные и классические орнаменты / А. Шерман. – М.: АСТ-Астрем, 2010. – 190 с.

Дополнительная литература

1. Хорошилова, О. А. Костюм в системе истории искусств : учеб. пособие / О. А. Хорошилова. – СПб. : СПГУТД, 2011. – 84 с.

2. Килошенко, М. И. Психология моды: учеб. пособие / М. И. Килошенко.

– 2-е изд., испр. – М. : ОНИКС, 2006. – 319 с.

3. Васильев, А. А. Этюды о моде и стиле: сборник / Александр Васильев. – 2-е изд. – М.: Альпина нон-фикшн : Глагол, 2009. – 559 с.

4. Караулова, И.Б. Организация самостоятельной работы студентов / И.Б.Караулова, Г.А.Мелешкова, Г.А.Новоселов. – СПб.: СПГУТД, 2009. – 30 с.

5. ГОСТ 7.32-2001. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.

6. ГОСТ 7.1- 2003. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления.

Приложение А Пример оформления реферата пояснительной записки

РЕФЕРАТ

Пояснительная записка содержит 3 части, 87 страниц, 7 таблиц, 33 рисунка, 20 использованных источников, 3 приложения.

СЕВЕРНЫЙ МОДЕРН, НАЦИОНАЛЬНЫЙ РОМАНТИЗМ,

СТИЛИЗАЦИЯ, ТЕКСТИЛЬ В ИНТЕРЬЕРЕ, ТЕКСТИЛЬНЫЙ ОРНАМЕНТ,

РАСТИТЕЛЬНЫЕ МОТИВЫ, ЗООМОРФНЫЕ МОТИВЫ, ЦВЕТОВОЕ

РЕШЕНИЕ, ВЫШИВКА.

Целью работы является художественное проектирование текстильных изделий для интерьера в стилистике национального скандинавского романтизма.

На основе сбора художественно-теоретического материала проведен анализ современных тенденций в использовании текстиля при оформлении интерьера, разработаны эскизы текстильных изделий с использованием растительных и зооморфных орнаментов в стилистике «Северный модерн», выбраны текстильные материалы и технология получения орнаментальной композиции на основе машинной вышивки, выполнены изделия в материале.

Результатом работы стало создание комплектов столового белья для стилизованного места общественного питания.

–  –  –

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ

Б.1. Изложение текстового материала Изложение текста и оформление пояснительной записки выполняют в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32-2001.

Текст пояснительной записки должен быть выполнен в компьютерном наборе на одной стороне бумаги формата А4 через полтора межстрочных интервала с использованием шрифта Times New Roman, высота шрифта не менее 12, рекомендуемая – 14 кегль.

Опечатки, описки и графические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской с последующим воспроизведением на том же месте исправленного текста машинописным или рукописным способом чернилами, пастой или тушью Расстояние от границы листа до текста слева — 30 мм (20 мм – поле и 10 мм под переплет), справа — 10 мм, от верхней и нижней строк текста до границы листа -20 мм.

Абзацы в тексте следует начинать с отступа, равного 12 – 15 мм.

Пояснительная записка к выпускной квалификационной работе должна содержать: титульный лист; задание на проектирование; реферат; содержание;

введение; основную часть в соответствии с утвержденным заданием;

заключение; список использованных источников; приложения.

Страницы пояснительной записки следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту пояснительной записки. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.

Титульный лист включают в общую нумерацию страниц пояснительной записки. Номер страницы на титульном листе не проставляют.

Задание на выполнение выпускной квалификационной работы брошюруется в папке пояснительной записки после титульного листа, включают в общее количество листов, не нумеруя.

Реферат располагается после задания, не нумеруется, но включается в количество листов пояснительной записки.

Содержание выполняется по установленному образцу, не нумеруется, но включается в количество листов пояснительной записки.

Слова «Реферат», «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список использованных источников» записывают симметрично тексту прописными буквами. Данные заголовки не нумеруют.

Текст пояснительной записки должен быть кратким, четким и не допускать различных толкований.

Условные буквенные и графические обозначения должны соответствовать установленным стандартам (ГОСТ 2.105-95). Обозначения единиц физических величин необходимо принимать в соответствии с ГОСТ 8.417-81, сокращение русских слов и словосочетаний по ГОСТ 7.12-93.

Б2. Нумерация разделов, пунктов и подпунктов Основную часть пояснительной записки следует делить на разделы, подразделы, пункты и подпункты (при необходимости). При делении текста на разделы и подразделы необходимо, чтобы каждый раздел содержал законченную информацию. Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всей пояснительной записки, обозначенные арабскими цифрами без точки в конце, например: 1, 2, 3 и т.д. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и номера подраздела, разделенных точкой, например: 1.1, 1.2, 1.3 и т.д. В конце номера подраздела точка не ставится.

Нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела, и номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками. Пункты, как правило, заголовков не имеют и при необходимости могут быть разбиты на подпункты, которые должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого пункта, например: 2.1.1.1, 2.1.1.2 и т.д. В конце номера пункта и подпункта точка не ставится. Если раздел или подраздел имеет только один пункт или пункт имеет один подпункт, то нумеровать его не следует.

Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов. Заголовки разделов и подразделов следует записывать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая.

Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Расстояние между заголовком и текстом должно быть 15 мм, а между заголовками раздела и подраздела — 8 мм. Каждый раздел пояснительной записки рекомендуется начинать с нового листа (страницы).

Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, применяя шрифты разной гарнитуры.

В тексте пояснительной записки могут быть перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или, при необходимости ссылки на одно из перечислений, строчную букву, после которой ставится скобка (без точки). Если необходима дальнейшая детализация перечислений, используют арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа.

Пример:

а)__________ б)__________ 1)____________

2)____________

в)__________ Б3. Формулы Формулы, содержащиеся в пояснительной записке, располагают на отдельных строках, нумеруют сквозной нумерацией арабскими цифрами, в круглых скобках в крайнем правом положении на строке. Непосредственно под формулой приводится пояснение символов и числовых коэффициентов, в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Первая строка расшифровки начинается словом «где» без двоеточия после него. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки.

Пример:

В = С • А, (1) где С – коэффициент соотношения плотностей;

А – петельный шаг, мм.

Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например: (2.4).

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой буквенного обозначения приложения, например: (В.1).

Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например:

по формуле (1).

Допускается выполнение формул рукописным способом черными чернилами.

Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак (х).

Б4. Таблицы Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Таблицу следует располагать в пояснительной записке непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые или на следующей странице. На все таблицы должны быть ссылки в пояснительной записке. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.

Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным и кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Если в документе одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1» или «Таблица В.1», если она приведена в Приложении В.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями.

Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте.

Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы.

При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и ее номер указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут «Продолжение таблицы» и указывают номер. При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу не проводят.

Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы. Если строки и графы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором случае – боковик. Допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк. Для этого нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы.

Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками;

если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее – кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, в ней ставят прочерк.

Графу «Номер по порядку» в таблицу включать не допускается. При необходимости порядковые номера показателей указывают в боковике таблицы перед их наименованием.

Б5. Иллюстрации Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в пояснительной записке непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в пояснительной записке.

Допускается выполнение чертежей, графиков, диаграмм, схем посредством использования компьютерной печати.

Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «рисунок» и его наименование располагают посередине строки. После наименования рисунка точка не ставится.

Рисунок 1 – Растение

Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой, например: Рисунок 1.1.

Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например: Рисунок А.З.

При необходимости иллюстрации могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: Рисунок 1 – Графическая запись переплетения.

При ссылках на иллюстрации следует писать «в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и «в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела.

Б6. Приложения В приложения могут быть включены материалы, дополнительный текстовый и графический материал. Приложения оформляют как продолжение пояснительной записки на последующих ее листах. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине слова «Приложение», после которого следует заглавная буква русского алфавита, обозначающая его последовательность.

Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично тексту с прописной буквы отдельной строкой. Если приложение только одно, оно обозначается «Приложение А».

Все приложения должны быть перечислены в содержании с указанием их номеров и заголовков.

В тексте пояснительной записки на все приложения должны быть даны ссылки, например: в приложении В.

Приложения должны иметь общую с основной частью сквозную нумерацию станиц.

При необходимости текст каждого приложения может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения.

Б7. Ссылки Все прямые заимствования чужого текста из печатных и электронных источников должны иметь соответствующие ссылки: в тексте пояснительной записки после упоминания материала проставляются в квадратных скобках номер, под которым он значится в списке использованных источников, например: [5].

Б8. Список использованных источников Список использованных источников указывается в конце пояснительной записки, перед приложениями. Сведения об источниках следует располагать в порядке появления ссылок на источники в тексте пояснительной записки и нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа.

Библиографическое описание источников информации для оформления списка использованных источников ведется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003.

Сведения о книгах (монографии, учебники, справочники и т.п.) должны включать: фамилию и инициалы автора (авторов), название книги, город, издательство, год издания, количество страниц. Наименование места издания необходимо приводить полностью в именительном падеже, допускается сокращение названия только двух городов — Москва (М.) и Санкт-Петербург (СПб.).

Сведения о статье из периодического издания должны включать: фамилию и инициалы автора, заглавие статьи, наименование издания (журнала), наименование серии, год выпуска, том, номер издания (журнала), страницы, на которых помещена статья.

Сведения о стандарте должны включать: обозначение и наименование стандарта.

Примеры:

Монографии, учебники, учебные пособия, книги (не более трх авторов):

Михайлов, А. Н. Художественное моделирование в декоративноприкладном искусстве: учеб. пособие / А. Н. Михайлов. – СПб. : СПГУТД, 2007. – 66 с.

Безкостова, С. Ф. Контурное вязание: учеб. пособие / С. Ф. Безкостова, Н.

И. Пригодина, Т. С. Филипенко. – СПб.: СПГУТД, 2005. – 100 с.

Монографии, учебники, учебные пособия, книги (более трх авторов):

Конструкция и рабочие процессы плосковязальных автоматов:

монография / В. А. Агапов, Т. А. Крячкова, А. В. Труевцев, А. Ю. Баранов. – СПб.: СПГУТД, 2002. – 127 с.

Методические указания:

История художественного текстиля: метод. пособие / сост. Н. Ю.

Митрофанова. – СПб.: СПГУТД, 2007. – 30 с.

Статья из журнала:

Столяров, О. Н. Механические свойства кулирного трикотажа из арамидных нитей / О. Н. Столяров, А. В. Труевцев // Изв. вузов. Технол. текстил.

пром-сти. – 2009.– № 2 – С. 68-70

Стандарты:

ГОСТ 7.1-2003.

Библиографическая запись. Библиографическое описание.

Общие требования и правила составления. – Введ. 2004–07–01. – М. : Изд-во стандартов, 2004. – 166 с.

Патенты:

Пат. 2187888 Российская Федерация, МПК7 Н 04 В 1/38, Н 04J 13/00.

Приемо-передающее устройство / Чугаева В.И.; заявитель и патентообладатель Воронеж. науч.-исслед. ин-т связи. - № 2000131736/09; заявл. 18.12.00; опубл.

20.08.02, Бюл. № 23 (II ч.). – 3 с.

Интернет-источники:

Ссылка на сайт в целом:

Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова: [Электронный ресурс]. М., 1997-2012. URL: http://www.msu.ru. (Дата обращения: 18.02.2012).

Ссылка на web-страницу:

Информация для поступающих: [Электронный ресурс] // Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова. М., 1997-2012. URL:

http://www.msu.ru/entrance/. (Дата обращения: 18.02.2012).

Ссылка на on-line-журнал:

Секретарь-референт. 2011. № 7: [Электронный ресурс]. URL:

http://www.profiz.ru/sr/7_2011. (Дата обращения: 18.02.2012).

Ссылка на on-line-статью:

Каменева Е.М. Формы регистрации документов: // Секретарь-референт. 2011. №

7. URL: http://www.profiz.ru/sr/7_2011/formy_registracii_dokov. (Дата обращения:

18.02.2012).

Ссылка на on-line-книгу:

Степанов В. Интернет в профессиональной информационной деятельности:

[Электронный ресурс]. 2002-2006. URL: http://textbook.vadimstepanov.ru. (Дата обращения: 18.02.2012).

–  –  –



Похожие работы:

«КОНЦЕПЦИЯ опубликована в книге Никитина М.В. МЦПК как институциональная модель профессиональной успешности. Методические рекомендации. М.: 2013. Изд. Акад. акварели и изящных искусств С. Андрияки. – С. 169. ПРОЕКТ БАЗОВОЙ К О Н Ц Е П Ц И И отраслевого многофункционального Центра профессиональных квалификаций АУ СПО в условиях непрерывного профессионального образования № СОДЕРЖАНИЕ Стр. п/п ВВЕДЕНИЕ. Направления институциализации СПО, понятийный аппарат, субъекты-учредители МЦПК 109 1....»

«Е.А. Колчанова. Выпускная квалификационная работа. Методические рекомендации для студентов направления 050100.62 «Педагогическое образование» профиль «Изобразительное искусство» очной и заочной форм обучения. Тюмень 2014, _ стр. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрОП ВПО по направлению и профилю подготовки. Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Выпускная квалификационная работа [электронный ресурс] / Режим доступа:...»





Загрузка...




 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.