WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

«Материалы об истории и сегодняшнем дне ФГБОУ ВПО «Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)» Содержание: 1. Введение: цель, задачи, основные особенности открытого ...»

приложение

к Методическим рекомендациям по проведению

в общеобразовательных организациях открытого

республиканского урока «Наш университет!»

Материалы об истории и сегодняшнем дне ФГБОУ ВПО

«Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)»

Содержание:

1. Введение: цель, задачи, основные особенности открытого

республиканского урока «Наш университет!»

2.1. Петрозаводский университет: 75 лет успеха



2.2. ПетрГУ сегодня

2.3. Взгляд на университет: годимся выпускниками

3. ПетрГУ– один из лучших классических университетов страны

3.1. Лидерство в предоставлении качественного высшего образования......... 7

3.2. Высокая наука – высокие достижения

3.3. Вуз и творчество совместимы!

4. ПетрГУ – университет, доброжелательный к студентам

5. ПетрГУ – университет, открытый для абитуриентов

5.1. Что предлагает университет абитуриентам

5.2. Как, где и когда абитуриент может узнать об особенностях приёмной кампании вуза

5.2. Полезные ресурсы для абитуриентов

1. Введение: цель, задачи, основные особенности открытого республиканского урока «Наш университет!»

Главная цель республиканского урока – формирование у школьников любви к своему краю и стремления к самореализации в Карелии посредством знакомства с образовательными возможностями Петрозаводского государственного университета и его историей.

Задачи открытого республиканского урока:

рассказать школьникам об истории вуза, его вкладе в развитие республики показать образовательные возможности, которые предлагает университет

Особенности проведения урока:

урок рассчитан на обучающихся начальной, основной и старшей школы, к проведению урока учитель может привлечь приглашённых гостей:

членов ректората университета; профессоров и преподавателей;

выпускников университета разных лет и студентов ПетрГУ.

2. История ПетрГУ

2.1. Петрозаводский университет: 75 лет успеха За 75-летнюю историю Петрозаводский государственный университет подготовил десятки тысяч специалистов по разным направлениям деятельности. Многие из них давно и успешно работают по полученным специальностям, достигли определенных высот, а некоторые стали известными государственными и общественными деятелями, политиками, управленцами и литераторами.

Первым высшим учебным заведением, созданным в Карелии 24 августа 1931 года, стал Карельский государственный педагогический институт (КГПИ). В довоенный период в КГПИ были открыты: факультет естествознания (1932), исторический и филологический факультеты (1933), начата подготовка специалистов по заочной форме обучения, институту придан педагогический рабфак (1932), а в 1936 году в вузе даже была защищена первая кандидатская диссертация (М.Я. Марвин).

ЦК Компартии и Совет Народных Комиссаров Карело-Финской ССР 2 июня 1940 г. приняли постановление "Об открытии Карело-Финского государственного университета", на который возлагалась задача расширения подготовки специалистов для народного хозяйства и развития научных исследований с учётом насущных потребностей и перспектив развития экономики и культуры Карелии и всего Европейского Севера.

Университет создавался с 01.09.1940 года на базе Карельского государственного педагогического института с сохранением действовавших в его составе четырех факультетов: историко-филологического, физикоматематического, биологического и геолого-гидрогеографического.

Становление университета проходило в достаточно сложных условиях, так как вуз столкнулся с необходимостью решения множества неотложных проблем: ведение строительных работ (учебные помещения, общежития), закупка оборудования и приборов, комплектование библиотеки и разработка рабочих планов и методических пособий.

Основной костяк университетских кафедр составили преподаватели педагогического института, но на преподавательскую работу в университет также удалось привлечь и видных ученых из других вузов. Например, кафедру финно-угроведения возглавил чл.-корр. АН СССР, проф. Д. В.

Бубрих.

Период Великой Отечественной войны занимает особое место в жизни университета. В эти дни уходили на фронт и в истребительные батальоны первые группы студентов, преподавателей, сотрудников, и даже ректор университета Т. И. Лехен стал редактором фронтовой газеты. Всего за годы войны в Красную Армию ушло из университета 328 человек.





В августе 1941 г., когда фронт приблизился к Петрозаводску, было принято решение об эвакуации университета. На время работы в эвакуации университет разместился в стенах Коми педагогического института.

Несмотря на трудности, педагогическая деятельность продолжалась, и в мае 1942 г. состоялся первый выпуск – 15 студентов завершили курс обучения и выдержали выпускные государственные экзамены.

Вернулся из эвакуации в Петрозаводск вуз только в августе 1944 г. Здание университета на тот момент представляло собой груду развалин. Погибла библиотека, было уничтожено оставшееся оборудование. В этих условиях пришлось немало потрудиться, чтобы наладить учебный процесс и добиться повышения качества подготовки специалистов.

Летом 1945 г. отмечалось 5-летие университета. Его работу высоко оценило правительство республики. А к концу первого десятилетия своего существования Петрозаводский университет сформировался как учебное заведение, способное решать ответственные задачи подготовки высококвалифицированных специалистов. Его выпускники успешно трудились в различных отраслях народного хозяйства республики и страны.

За первое десятилетие своей деятельности университет подготовил 348 специалистов, в том числе учителей истории - 86, русского языка и литературы - 58, финского языка и литературы - 3, физики - 15, математики биологии - 98, геологов - 62.

Характерной особенностью развития университета в 50-е годы было коренное изменение структурных подразделений, связанное с появлением новых факультетов и кафедр. И к началу 60-х годов Петрозаводский университет сумел преодолеть трудности становления, связанные с многопрофильностью подготовки кадров, поисками оптимизации учебного процесса. Со второй половины 50х годов начал возрастать выпуск молодых специалистов. В 1955 г. очное отделение кончили 159 человек, в 1959 г. - 300.

В 60-е годы развитие Петрозаводского университета определялось потребностями народного хозяйства Карелии. В вузе сформировалась своеобразная структура факультетов и кафедр, а в народное хозяйство был направлен 4731 специалист. Для подготовки к поступлению в университет были открыты подготовительные курсы, велась профориентационная работа.

Был организован туристский клуб "Сампо", который возглавил Юрий Степанович Ланев, мастер спорта СССР. Сотни студентов прошли замечательную школу этого клуба, участвуя в массовых категорийных походах и марафонских лыжных агитпоходах.

С середины 70-х годов ежегодные выпуски специалистов в университете достигли 1 тыс. человек, в том числе 800 - 865 человек - с дневного отделения. Больше внимания стало уделяться применению технических средств обучения. В 1971 - 1975 гг. было переоборудовано 8 аудиторий для показа кинофильмов, расширена лаборатория программированного обучения, оборудованы два лингафонных кабинета. С получением первых ЭВМ "Минск-22", "Одра" и компьютеров стало возможным создание дисплейных классов, в которых студенты получали необходимые навыки работы на ЭВМ, и использования их для выполнения курсовых и дипломных работ.

В 80-е годы в Петрозаводском университете, как и во всех вузах страны, начались перемены, направленные на коренное улучшение качества подготовки специалистов. Коллектив стремился реально оценить сложившееся положение, наметить эффективные меры по совершенствованию обучения и воспитания студентов. Это оживило работу кафедр и факультетов, всех общественных организаций. В коллективе шла выработка концепции университетского образования, предусматривающей соединение теоретической и прикладной подготовки, дифференцированный подход к обучению выпускников для педагогической, исследовательской и производственной деятельности.

Учебные занятия стали все больше ориентироваться на активное, творческое освоение материала. Резко сокращались описательные курсы. Их заменяли самостоятельная работа студентов над программным материалом под руководством преподавателей, а также моделируемые лабораторные практикумы, активные виды обучения: деловые игры, анализ производственных ситуаций. Часть занятий переносилась на базовые предприятия.

На сегодняшний день ПетрГУ является одним из лидеров в области информационных технологий среди университетов России. В 2011 году Региональный Центр новых информационных технологий (РЦНИТ) ПетрГУ, с которого началась вся история внедрения вычислительной техники в Карелии, отметил 50-летие успешной деятельности.

ПетрГУ имеет статус крупного исследовательского центра в областях:

программирования, информационных технологий, исследований плазмы, микроэлектроники, математики, физики, медицины, биологии, истории, филологии, политических и социальных наук, права, экономики, проблем лесного, строительного и агропромышленного комплексов и др. Ежегодно при непосредственном участии университета выполняется более 300 научных, образовательных и хоздоговорных проектов. Каждый год в ПетрГУ проводится 60-70 международных, всероссийских и региональных конференций и семинаров, издаются десятки научных монографий, учебников и учебных пособий.

Подробную информацию об истории университета можно узнать на сайте вуза:

История ПетрГУ: http://petrsu.ru/General/history.html Книга памяти ПетрГУ (история Карело-Финского (Петрозаводского) государственного университета в годы Великой Отечественной войны):

http://petrsu.ru/60/history/ Ректоры ПетрГУ: http://petrsu.ru/General/History/rektory.html Почётные доктора ПетрГУ: http://petrsu.ru/General/History/doctors.html

2.2. ПетрГУ сегодня Сегодня ПетрГУ как современный инновационный вуз стремится войти в число российских лидеров в области профессиональной подготовки специалистов высшей квалификации по качеству образования, организации образовательного процесса, уровню научных исследований, сохраняя и приумножая лучшие традиции университетского образования.

Миссия Петрозаводского государственного университета – подготовка компетентных высокопрофессиональных специалистов. ПетрГУ считается одним из лучших классических университетов страны, объединяющим естественнонаучное и гуманитарное образование с фундаментальной наукой, что позволяет обеспечивать высокое качество классического образования и соответствовать требованиям современности.

В настоящее время ПетрГУ является единственным в России университетом, который готовит специалистов по карельскому, вепсскому и финскому языкам одновременно.

В университете действуют ведущая международная школа подготовки программистов и клуб игры го в РФ.

Университет в цифрах:

в ПетрГУ более 14800 обучающихся ПетрГУ занимает 39 место в сводном рейтинге российских вузов 2014/2015 уч.г., составленном информационным агентством «Интерфакс»

Петрозаводский государственный университет стал победителем в 7 федеральных конкурсах по государственной поддержке вузов России в состав университета входят 80 кафедр, 9 факультетов, 7 образовательных институтов и 8 научно-исследовательских институтов численность научно-преподавательского состава в ПетрГУ составляет более 1000 человек: из них 550 кандидатов наук и 145 докторов наук, 10 членов государственных академий РФ

Актуальную информацию об университете можно узнать на сайте вуза:

Знакомство с ПетрГУ: http://petrsu.ru/general.html Бренды ПетрГУ: http://petrsu.ru/General/brands.html

Газета «Петрозаводский университет»:

http://petrsu.ru/Structure/NewsPaper/ Интервью: http://www.petrsu.ru/news.html?action=theme&tid=46 Видео о ПетрГУ: http://petrsu.ru/General/video.html Новости и события: http://petrsu.ru/news.html Объявления и анонсы: http://petrsu.ru/announce.html

2.3. Взгляд на университет: гордимся выпускниками За свою 75-летнюю историю университет подготовил более 70 тысяч специалистов высшей квалификации. Среди них есть академики, министры, деятели науки и культуры с мировым именем. Каждый из них сохранил тёплые воспоминания об alma-mater.

Например, Рашид Гумарович Нургалиев, заместитель секретаря Совета безопасности России (с 22.05.2012), генерал армии, кандидат экономических наук, окончил в ПетрГУ физико-математический факультет. В 1980 году этот же факультет окончил Вениамин Шаевич Каганов, ныне заместитель министра образования и науки России. А один из старейших выпускников университета, окончивший историко-филологический факультет в 1949 году, профессор Михаил Иванович Шумилов, доктор исторических наук, и до настоящего времени работает в университете.

Информацию о выпускниках университета можно узнать на сайте вуза:

Наш «золотой фонд»: http://www.petrsu.ru/Graduates/gold.html

Воспоминания выпускников:

http://www.petrsu.ru/Graduates/news.html?action=theme&tid=74

Мы выбрали ПетрГУ:

http://petrsu.ru/General/Choice/news.html?action=theme&tid=72 Современные студенты и выпускники не отстают от своих предшественников. В ПетрГУ учится большое количество студентов и аспирантов, проявивших себя в различных сферах. Их успехи – пример для школьников и абитуриентов, решающих для себя один из главных вопросов жизни, куда пойти учиться, где и как можно реализовать свои способности.

Например, сотрудник астрономической обсерватории ПетрГУ Артем Новичонок в сентябре 2012 года открыл комету «ISON», которая может стать самой яркой за последние 50 лет.

Петрозаводский государственный университет занимает ведущие позиции в сфере IT-образования России. О хорошем качестве подготовки выпускников университета, работающих в IT, свидетельствуют многочисленные положительные отзывы работодателей, а также недавно опубликованные данные исследовательского центра Superjob: ПетрГУ вошел в топ-20 лучших вузов России на основе сравнения среднего уровня доходов специалистов, получивших дипломы российских вузов в период с 2009 по 2014 год.

В 1998 году по инициативе Владимира Алексеевича Кузнецова, в настоящее время профессора кафедры прикладной математики и кибернетики математического факультета ПетрГУ, в университете сложилась группа студентов и молодых преподавателей, увлекшихся олимпиадным программированием – Клуб творчества программистов.

Среди наиболее ярких спортивных достижений клуба можно отметить достижения команд ПетрГУ, удостоенных серебряной медали (Денис Денисов, Алексей и Илья Николаевские) и дважды бронзовых медалей Международного студенческого чемпионата мира по программированию (ACM ICPC). В студенческой семье есть победители международных и всероссийских спортивных состязаний. Студентка магистратуры экономического факультета Екатерина Пулина в 2012 году завоевала золото на чемпионате России по тхэквандо.

Актуальную информацию об успехах студентов и выпускников можно узнать на сайте вуза:

Ими гордимся:

http://petrsu.ru/General/Pride/news.html?action=theme&tid=71

Стипендиальные и грантовые программы в ПетрГУ:

http://www.petrsu.ru/Work/stipend.html

3. ПетрГУ – один из лучших классических университетов страны

3.1. Лидерство в предоставлении качественного высшего образования Петрозаводский государственный университет готовит высококвалифицированных специалистов по более чем шестидесяти образовательным программам высшего образования различных уровней.

В 2011 году Петрозаводский государственный университет одним из первых в России перешёл на двухуровневую (бакалавриат, магистратура) систему подготовки по программам высшего профессионального образования, реализующим федеральные государственные стандарты (ФГОС) нового поколения. И лишь по некоторым направлениям (в основном, медицинским и ряду технических) остается один уровень подготовки с присвоением квалификации (степени) «специалист».

Что такое уровни высшего профессионального образования? Кто такие бакалавры? магистры? специалисты? интерны? аспиранты?

Подробнее: http://petrsu.ru/Abit/bachelor.html#ixzz3fNcR91ij Ежегодно ПетрГУ принимает более 1500 тысяч абитуриентов.

Традиционно высокий конкурс на направления подготовки «Экономика», «Юриспруденция», «Менеджмент», «Международные отношения», на все медицинские специальности (в том числе и на платную форму обучения). Очень востребованы все направления подготовки Института педагогики и психологии и Института иностранных языков, а также направление «Физическая культура».

Самый большой поток абитуриентов в ПетрГУ поступает из Карелии.

Приезжают абитуриенты и из СЗФО: Мурманской, Ленинградской, Вологодской и Архангельской областей. Также зачисляются и абитуриенты из других регионов России (например, по итогам кампании 2014 года – из Брянской, Волгоградской, Иркутской, Калужской, Кемеровской, Псковской, Саратовской, Челябинской областей, Республик Коми и Марий-Эл, ХантыМансийского автономного округа). В ПетрГУ хотят учиться и представители ближнего и дальнего зарубежья, приезжают абитуриенты из Эстонии и Финляндии, из Украины, Армении, Республики Молдова и Узбекистана.

Актуальную информацию о возможностях обучения можно узнать на сайте вуза:

Факультеты и институты: http://petrsu.ru/Structure/faculties.html Кого готовят в ПетрГУ: http://petrsu.ru/Abit/info.html Абитуриентам: http://petrsu.ru/Abit/

3.2. Высокая наука – высокие достижения ПетрГУ ведет разработку крупных научных и образовательных, производственно-инновационных, российских и международных проектов в сотрудничестве с российскими и зарубежными партнерами, промышленными предприятиями. Особую гордость сегодня вызывает уникальный для СевероЗапада IT-парк университета, научный и проектно-производственный центр, созданный в 2005 году. Здесь занимаются разработкой программного обеспечения, в том числе по заказам крупных зарубежных компаний, научными исследованиями, разработкой информационных систем в самых различных прикладных областях.

В 2011 году в целях выполнения работ по гранту Правительства РФ по Постановлению № 220 «О мерах по привлечению ведущих ученых в российские образовательные учреждения высшего профессионального образования» в ПетрГУ была организована Лаборатория молекулярной генетики врожденного иммунитета, которую возглавил профессор Департамента патологии Центра биомедицины Тафтского Университета А.Н.

Полторак (Бостон, США).

В 2014 году в составе университета открыт Институт высоких биомедицинских технологий. Накопленный учёными к настоящему времени научно-методический потенциал в сфере молекулярной биологии, генетики, клеточной биологии, физиологии станет основой для разработки современных методов и средств профилактики, диагностики и лечения широкого спектра заболеваний человека.

Подробнее: http://petrsu.ru/Institutes/IHBT/news.html?action=single&id=12442#ixzz3fksv99nk Планируется создание инновационно-технологического кампуса. Он должен стать прорывом в развитии Карелии. Здания кампуса ПетрГУ будут представлять собой производственные площадки, на которых соединится образование, исследование, инновационная деятельность и бизнес, будет создано более 2000 рабочих мест.

Подробную информацию о научных достижениях можно узнать на сайте вуза:

Научно-исследовательские институты ПетрГУ: http://petrsu.ru/Institutes/ Центры ПетрГУ: http://petrsu.ru/Structure/centers.html

Учебно-научные подразделения факультетов и институтов:

http://petrsu.ru/Structure/podrazd.html

3.3. Вуз и творчество совместимы!

В университете действует Творческая лаборатория, объединяющая более 20 творческих коллективов и студий. В каждом институте и на каждом факультете студенты смогут найти себе занятие по душе.

Широко известен в России и далеко за её пределами академический хор Петрозаводского государственного университета. На своём сайте хористы о себе рассказывают так:



«Академический хор ПетрГУ - это смешаный хор одного из главных университетов Северо-Запада России, существующий с 1962 года. Хор является лауреатом международных и всероссийских конкурсов, обладателем серебряной медали на 1-ой Всемирной хоровой Олимпиаде (г. Линц, Австрия). Основан заслуженным работником культуры России, заслуженным деятелем искусств и лауреатом Государственной премии Карелии, доцентом кафедры культурологии ПетрГУ, почётным гражданином г.Петрозаводска, Великим Учителем, профессором Георгием Ервандовичем Терацуянцем. В хоре за более чем полвека его работы пели около 1500 человек, а актуальный состав хора — 70-75 человек. Хор часто даёт концерты в Петрозаводске и гастролирует по городам России и странам Европы».

Ансамбль народной музыки "Toive" (в переводе с финского - надежда) был создан в 1982 году. В "Тойве" занимается около 60 студентов из разных факультетов и институтов ПетрГУ. В составе концертирующей группы 30-35 человек. Основа репертуара – это народная музыка карел и соседствующих народов (ингерманландцы, ижора, водь), творчески переработанная и переосмысленная, что и формирует индивидуальный стиль ансамбля. Также "Тойве" исполняет музыку и других народов. Последнее увлечение ансамбля

- кельтская и еврейская музыка.

В ПетрГУ широко развито театральное искусство: это театр ТИС, студенческий театр-студия «Миракль», много творческих коллективов других жанров.

Подробную информацию можно узнать на сайте вуза:

Творческая лаборатория: http://petrsu.ru/Structure/fop.html

4. ПетрГУ –университет, доброжелательный к студентам

Студенческая жизнь в университете начинается с множества знакомств:

с группой, с преподавателями, с учебным заведением. Безусловно, многие могут растеряться от такого обилия информации. Но ПетрГУ стремится к тому, чтобы все студенты оказались в комфортных условиях и могли сосредоточится на своём главном (особенно для 1 курса) деле – обучении по выбранной специальности.

У вуза есть 8 комфортабельных общежитий в черте города, с проведенным Интернетом, оборудованными душевыми и прачечными комнатами, комнатами для самостоятельных занятий, а также фитнессзалами и тренажерными комнатами.

В ПетрГУ действует здравпункт для студентов. Также они могут посещать профилакторий ПетрГУ и пройти там лечебную программу, посещать университетский плавательный бассейн «Онего» и Учебнооздоровительный центр «Урозеро».

В университете существует Региональный центр содействия трудоустройству и адаптации к рынку труда выпускников учреждений высшего профессионального образования, обратившись в который, студенты могут получить консультацию по поиску работы и оформлению резюме.

А если вы мечтаете о зарубежных стажировках, то вам поможет Управление по международному сотрудничеству ПетрГУ. Здесь студенту посоветуют варианты возможных зарубежных программ, подберут оптимальные условия и помогут с оформлением всех документов.

Подробнее:

Общежития ПетрГУ: http://petrsu.ru/Abit/hostel.html Профилакторий: http://petrsu.ru/Structure/profil.html Бассейн «Онего»: http://petrsu.ru/Structure/pool.html Биржа труда ПетрГУ: http://job.petrsu.ru/

Управление по международному сотрудничеству ПетрГУ:

http://petrsu.ru/Structure/Inter/deep.html

5. ПетрГУ – университет, открытый для абитуриентов

5.1. Что предлагает университет для абитуриентов Сложившаяся в ПетрГУ в период 2012-2015 годов система профориентационных действий способствовала внедрению новых форм довузовской подготовки (школьные академии) и современных интерактивных способов информационно-агитационной работы среди школьников, привлечению к участию в них значительного числа преподавателей, сотрудников и студентов университета.

В сфере довузовской подготовки и поддержки одарённых детей в ПетрГУ успешно действует система школьных академий, в которых занимаются обучающиеся г. Петрозаводска и районов Карелии:

– Школьная академия естественных наук: «Биология», «Физика», Клуб юных геологов, Астрономический кружок клуба «Астерион», «Школьный эколого-ботанический атлас Карелии» и «Юные исследователи» (совместно с ГОУ «Республиканский детский эколого-биологический центр им.

К.Андреева»).

– МатФакШкола ПетрГУ: программа «Основы олимпиадного программирования» дополнена новым курсом «Решение математических задач с помощью компьютера»; образовательная программа «Математический субботник»; 2 лагеря для обучающихся: «Летняя математическая школа» и ««Летняя школа и ».

– Школьная гуманитарная академия: «Сократовский клуб ПетрГУ», клуб «Мифы среди нас», Лингвистический предуниверсарий, «Первые шаги в психологии», «Ключи к науке».

– Школьная академия инженерных наук: «Секреты инженерного творчества», моделирование робототехники, «Школа юного автомобилиста», Основы технического моделирования, «Мир Ардуино» (совместный сетевой проект с центром «Ровесник»).

На основе накопленного опыта и самого современного учебного оборудования в сотрудничестве с группой компаний (Lego Education, Intel, Polymedia) под эгидой Всероссийского Фестиваля науки и в соответствии с методологией деятельности STEM-центра Intel (Science, Technology, Engineering, Mathematics) в ПетрГУ с сентября т.г. начнёт свою работу Ресурсный центр научно-технического творчества. Партнёром ПетрГУ в организации этой работы выступают Дом творчества № 2 г. Петрозаводска республиканский центр «Ровесник».

Университет уже более 20 лет организует для школьников научную конференцию «Будущее Карелии», большой популярностью у школьников и учителей пользуются мероприятия фестиваля «Дни науки».

В 2014 году организовано и проведено 10 интеллектуальных соревнований, компетентностных олимпиад и конкурсов в различных областях знаний. С 2015 года абитуриентам, предъявившим дипломы победителей и призёров интеллектуальных соревнований, в том числе включённых в перечень школьных академий ПетрГУ, при приёме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета университет начисляет до 8 дополнительных баллов.

Подробнее: http://petrsu.ru/Abit/for_school.html

5.2. Как, где и когда абитуриент может узнать об особенностях приёмной кампании вуза В университете для того, чтобы абитуриенты были в курсе всех актуальных новостей приёмной кампании, действует, своевременно обновляется и пополняется специальными ресурсами раздел «Абитуриентам». В неё каждый сможет найти подробную информацию:

о сроках приёмной кампании, о нормативных документах, сопровождающих приём абитуриентов в вуз, о перечне направлений подготовки (специальностях), на которые в ПетрГУ ведётся приём, о минимальном количестве баллов по вступительным испытаниям, которые должны быть преодолены абитуриентом, о количестве бюджетных и платных мест в вузе в текущем году, о размещении иногородних студентов в общежитиях, о стоимости обучения в ПетрГУ и много другой полезной информации.

Подробную информацию можно узнать на сайте вуза:

Абитуриентам: http://petrsu.ru/Abit/index.html Подготовка в вуз http://petrsu.ru/Abit/podgot.html Горячая линия: http://petrsu.ru/Abit/hotline.html

5.3. Полезные ресурсы для абитуриентов Для того, чтобы каждый, кто захочет поближе познакомиться с ПетрГУ, мог сделать это легко и просто, в университете разработаны несколько webресурсов:

«Навигатор абитуриента» помогает выпускникам в определении предметов по выбору для сдачи в системе ЕГЭ для поступления на выбранное направление обучения в ПетрГУ; этот ресурс ценен ещё и тем, что позволяет любому школьнику планировать результаты своей учебной деятельности;1

- тестирование по экспресс-программе «Ориентир», выводящей на соответствующие типу личности направления подготовки в ПетрГУ;

- «Калькулятор абитуриента» позволяет школьнику выстраивать свою образовательную перспективу и лучше ориентироваться в период приёмной кампании;

- «Виртуальная экскурсия» позволяет удалённо ознакомиться с корпусами и аудиториями, социально-досуговыми возможностями, предоставляемыми студентам ПетрГУ

Подробную информацию можно узнать на сайте вуза:

Калькулятор абитуриента:

https://services.iias.petrsu.ru/pls/apex/f?p=231:1:0:::::

Ориентир: http://psylab.petrsu.ru/ORIENTIR/pg01.php Виртуальная экскурсия: http://panorama.petrsu.ru/ исполнитель Кузнецова Наталья Юрьевна 8(8142)719633; otkrytie@petrsu.ru 1 ресурс «Навигатор абитуриента» будет активен осенью 2015 года после установления Правительством РФ и Приёмной комиссией ПетрГУ минимальных пороговых значений по предметам.



 
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) «Вспомогательные исторические дисциплины» (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 460302/03470062 Документоведение и архивоведение (шифр, название...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат основного общего образования г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании ШМО пр.№1 зам.директора по УВР Директор школы-интерната «»_2014г. И.Н. Сюсина _Р.К. Салихова Руководитель ШМО «_»_2014г. «»2014г. АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету ИСТОРИЯ для 5б, в классов 2014-2015 учебный год Учитель: Кузьмина Оксана Николаевна, I категория...»

«Негосударственное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат № 24 среднего (полного) общего образования открытого акционерного общества «Российские железные дороги» Рассмотрено «Согласовано» «Утверждаю» на заседании МО Зам.директора Директор школы Протокол № _ _ _ от «» _ 20г. «_»20г. «»_ 20г. Рабочая программа факультативного курса по истории родного края «Листая прошлого страницы» для 6 класса основное общее образование на 2014— 2015 учебный год. Составитель: Беспалько О.А. учитель...»

«Структура Общие положения..3 1. Организационно-правовое обеспечение деятельности КК ИПК (далее Институт).1.1.История и общая характеристика Института. Правовая принадлежность.4 1.2.Анализ нормативно-правовой документации..5 2. Система управления Институтом..6 2.1. Анализ структуры системы управления..6 2.2. Организация управления (принципы, основные направления и задачи).1 2.3. Анализ эффективности системы обеспечения качества.1 2.4. Информатизация процессов управления..15 2.5. Оценка...»

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства «Утверждаю» Ректор, д.э.н., профессор _Бучаев Я.Г. «30» августа 2014г. Кафедра гуманитарных дисциплин РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ» Направление подготовки – 40.03.01 «Юриспруденция», профили «Гражданское право» Квалификация – бакалавр Махачкала – 201 УДК_39 ББК_63. Составитель – Атаева Патимат Атавовна, кандидат исторических наук, доцент кафедры гуманитарных дисциплин, Магомедова Мадина Зайнудиновна, кандидат философских...»

«Частное учреждение образования МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Кафедра истории и теории права О.И.Лейко Методические указания к УПРАВЛЯЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ студентов дневной формы получения высшего образования по изучению тем по дисциплине “ОБЩАЯ ТЕОРИЯ ПРАВА” в 1 семестре Минск 2014 УПРАВЛЯЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА студентов по изучению тем по дисциплине “ОБЩАЯ ТЕОРИЯ ПРАВА” Цель управляемой самостоятельной работы – самостоятельное овладение студентами знаниями по определённым темам...»

«СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Сведения об образовательном учреждении 4 I.1.1.Краткая историческая справка 4 1.2.Информационная справка 4 1.3.Социальное окружение 5 1.4.Основная деятельность 6 II. Организация образовательной деятельности 8 2.1.Образовательные программы детских объединений 8 2.2.Оценка результативности освоения образовательных программ 9 2.3.Программы досуговой деятельности 10 сопровождение образовательного 2.4.Психолого-педагогическое процесса 10 2.5.Сведения об учащихся 11 2.6.Кадровое...»

«Образовательное учреждение высшего образования Тверской институт экологии и права Кафедра Теории и истории государства и права РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА» Очная форма обучения Направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция» Профиль подготовки «общий» Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Тверь Составитель: кандидат юридических наук Павлов Сергей Владимирович Рецензент: кандидат юридических наук, доцент, зав. кафедрой международноправовых и таможенных...»

«Иван Цветков Американские историки. Учебное пособие http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=9307067 ISBN 978-5-4474-0618-9 Аннотация В пособии рассмотрены основные этапы развития исторической науки в США, прослежена ее связь с политическими идеологиями, охарактеризована эволюция методов исследования, интерпретация ключевых проблем истории США представителями разных поколений и научных школ. Особое внимание уделено биографиям известных американских историков. Для студентов вузов, изучающих...»

«(Приложение 1) Администрация Московского района Санкт–Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 с углубленным изучением английского языка Московского района СанктПетербурга РАССМОТРЕНО «УТВЕРЖДАЮ» на заседании ШМО Директор ГБОУ школа № 510 Протокол №_от_20_г._ с углубленным изучением английского языка Московского района Санкт-Петербурга /М.А.Макарова/ ПРИНЯТО Педагогическим Советом школы Протокол №_от_20_г._ Рабочая программа по...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №18» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО на заседании ШМО НМС протокол №1 приказом директора учителей русского языка и литературы от 31.08.2015 г. МБОУ «СОШ №18» протокол № 1 от 28.08.2015 г. приказ №328 от 31.08.2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории 9 класс Составитель: Скоробогатая Татьяна Юрьевна Абакан, 2015 Пояснительная записка Данная программа по истории для 9-х классов разработана на основе:...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 10.02.2015 Содержание: УМК по дисциплине «Медиевистика» для студентов по направлению подготовки 46.03.01 История профиля историко-культурный туризм, очной формы обучения Автор: Еманов А.Г., Байдуж Д.В. Объем 22 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Заведующий кафедрой Рекомендовано Протокол заседания археологии, истории Еманов А.Г. к электронному кафедры от 10.02.2015 20.02.2015 древнего мира и изданию №7 средних веков Председатель УМК...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» КАФЕДРА ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС) Б1.В.ОД.4 Русский язык и культура речи Дисциплина: Направление 080200 Менеджмент подготовки: Менеджмент организации Профиль: Квалификация Бакалавр (степень): Волжский, 2011 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВО КЕМЕРОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ (УНИВЕРСИТЕТ) Кафедра «История России» «История Кузбасса» Методические указания для студентов всех направлений подготовки Кемерово 2015 Составители: А.Н. Устьянцев, ст. преподаватель К.Ю. Маркова, преподаватель Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры «История России» Протокол № 7 от 12.02.2015 Рекомендовано методической комиссией экономического факультета Протокол № 1 от 10.02.2015...»

«Департамент образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Бюджетное учреждение дополнительного и профессионального образования «Институт развития образования» Материалы школьных олимпиад по русскому языку (9 11 классы) Учебно-методическое пособие г.Ханты-Мансийск Рекомендовано к изданию Учёным советом ИРО Авторы-составители: Астраханцева Татьяна Степановна, ст. преподаватель кафедры гуманитарного образования ИПКиРРО. Пыхтеева Алевтина Алексеевна, к.филол.н., доцент кафедры...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В. И. ВЕРНАДСКОГО ТАВРИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра исторического регионоведения и краеведения Методические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям по дисциплине «ИСТОРИЧЕСКАЯ БИБЛИОГРАФИЯ» для студентов направления подготовки 46.03.01 История Составители: д.и.н., профессор А. А. Непомнящий, к.и.н., ст. преподаватель В. В. Калиновский. Симферополь – 2015 Дисциплина...»

«№ Наименование Наименование учебно-методической, методической и иных материалов (автор, место издания, год, п/ дисциплины тираж) п по учебному плану 1 Отечественная 1.Учебно-методический комплекс по дисциплине «Отечественная история», 2013 г. история 2.Мунчаев Ш.М., Устинов В.М., История Отечества М., 2007 г. Семеникова Л.И. «Россия в мировом сообществе цивилизаций: Учебник», М., 2006 г.3.История России: учебник / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиев, Т.А. Сивохина. М., 200 4.Расторгуев...»

«Пояснительная записка К рабочей программе по истории 7 класс Авторы: А.А. Вигасин, Г.И. Годер, Н.И. Шевченко, А.Я. Юдовская, Л.М. Ванюшкина, А, А.О. Сороко-Цюпа, О.Ю. Стрелова. (Всеобщая история) А.А. Данилов (история России) Рабочая программа составлена для преподавания истории в 7 классах. Изучение истории на ступени основного общего образования направлено на приобретение учащимися исторических знаний, приведенных в простейшую пространственно-хронологическую систему, оперирование исторической...»

«а 2004 – 2006 гг.Климчук Е.А., Воробьева С.Е. История государства и права России: схемы, таблицы, диаграммы: Одобрено Научно-методическим советом РосНОУ: Учебное пособие. – М.: РосНОУ, 2005.-296 с.: ил. (твердая обложка). Учебное пособие в удобной и доступной для читателя форме анализирует важнейшие события и документы из области государственного строительства и права России, начиная с древнейших времен до XXI века. Оно может быть использовано студентами юридической специальности при изучении...»

«Костенко А.В.НИКОЛАЙ II: ЛИЧНОСТЬ И ПОЛИТИКА Министерство образования и науки Российской Федерации Дальневосточный федеральный университет Школа педагогики Кафедра исторического образования Костенко А.В.НИКОЛАЙ II: ЛИЧНОСТЬ И ПОЛИТИКА Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению 050100.62 «Педагогическое образование». Образовательная программа «История и обществознание». Форма подготовки очная. Электронное издание Владивосток Дальневосточный федеральный университет УДК...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.