WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


«ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И СОЦИОЛОГИИ Б 3.1 НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОГРАММА Направление подготовки 390601 СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Направленность ...»

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

«СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И СОЦИОЛОГИИ

Б 3.1 НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

ПРОГРАММА

Направление подготовки 390601 СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Направленность Социология культуры Квалификация Исследователь. Преподаватель-исследователь.

Форма обучения очная, заочная Сургут 2015

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Программа научных исследований (далее НИ) по направлению подготовки Социологические науки определяет цель, задачи, основные направления, порядок выполнения, а также формы оценки научно-исследовательской деятельности и используется в процедуре промежуточной аттестации обучающихся государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования ХантыМансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный педагогический университет».

Программа НИ распространяется на обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования – программы подготовки кадров высшей квалификации вне зависимости от форм обучения и форм получения образования.

Программа НИ и методические рекомендации составлены в соответствии со следующими документами федерального и вузовского уровня:

Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки (уровень подготовки кадров высшей квалификации) Социологические науки Приказ №899 от 30.07.2014 г.;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)» от 19 ноября 2013 г. №1259;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования (уровень подготовки кадров высшей квалификации)» от 30 апреля 2015 г. № 464;

СМК СурГПУ НП 122 - 2015 Положение о порядке организации и осуществлении образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре;

СМК СурГПУ НП 129 – 2015 Положение о порядке организации научных исследований аспирантов.

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки Социологические науки научноисследовательская деятельность определяется как вид профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники, освоившие программу аспирантуры.

В программу научных исследований входит выполнение видов научноисследовательской деятельности.

Научно-исследовательская деятельность – это элемент основной профессиональной образовательной программы заданной трудоемкости, в рамках которой обучающийся выполняет самостоятельные научные исследования в соответствии с направленностью и утвержденной темой.

Осуществление научно-исследовательской деятельности должна соответствовать критериям, установленным для научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук.

На основе результатов научно-исследовательской деятельности выполняется диссертация на соискание ученой степени кандидата наук.

Научные исследования являются обязательным учебным разделом образовательной программы аспирантуры и составляет вариативную часть в объёме, установленном рабочим учебным планом.

Объем программы научных исследований по образовательной программе аспирантуры по направлению подготовки Социологические науки, направленность Социология культуры составляет 129 ЗЕТ.

Научные исследования аспирантов осуществляется в течение всего периода обучения.

Исполнение трудоемкости научных исследований в виде учебных поручений закрепляется за научным руководителем.

Проведение научно-исследовательской деятельности, в рамках которой обучающиеся выполняют самостоятельные научные исследования в соответствии с направленностью программы аспирантуры, обеспечивается СурГПУ в соответствие с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки (уровень подготовки кадров высшей квалификации).

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Целью НИ аспиранта является формирование опыта проведения самостоятельного научного исследования.

Основными задачами НИ аспиранта являются:

формирование умений использовать современные технологии сбора информации, обработки полученных экспериментальных и эмпирических данных, овладение современными методами исследований, информационно-коммуникационными технологиями;

развитие способов решения основных профессиональных задач, способности самостоятельного проведения научных исследований, оценки научной информации, использования научных знаний в практической деятельности;

обеспечение готовности к профессиональному саморазвитию, самосовершенствованию в научно-исследовательской деятельности;

совместное участие аспирантов, научных руководителей и научных сотрудников в выполнении различных видов НИР в соответствии с программой развития СурГПУ.

Планируемые результаты обучения.

НИ аспиранта направлена на формирование следующих компетенций:

способность задавать, транслировать правовые и этические нормы в профессиональной и социальной деятельности (ОПК-1);

готовность определять, транслировать общие цели в профессиональной и социальной деятельности (ОПК-2);

способность к самостоятельному обучению новым методам исследования и к их развитию, к совершенствованию информационных технологий при решении задач профессиональной деятельности (ОПК-3);

способность определять перспективные направления развития и актуальные задачи исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии на основе изучения и критического осмысления отечественного и зарубежного опыта (ОПК-4);

способность самостоятельно проводить научные социологические исследования с использованием современных методов моделирования процессов, явлений и объектов, математических методов и инструментальных средств (ОПК-5);

готовность участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научнообразовательных задач (УК-3).

В результате осуществления научно-исследовательской деятельности аспирант должен овладеть следующими компонентами компетенций:

а) знания:

1. Современной методологии проведения научных исследований.

2. Современных технологий поиска и обработки информации.

3. Требований, предъявляемых к качеству, полноте и достоверности источников информации, используемой в научных исследованиях.

4. Ключевых нормативно-правовых требований оформления результатов научных исследований.

5. Правил и приемов ведения научных дискуссий.

б) умения:

1. Выявлять и формулировать актуальные проблемы в исследуемой области, ставить цели, определять предмет и задачи научного исследования.

2. Проводить анализ эволюции взглядов, подходов, концепций в исследуемой области.

3. Формировать программу научных исследований.

4. Проводить поиск, сбор и обработку информации для осуществления научных исследований.

5. Использовать современные методы проведения научных исследований.

6. Формулировать авторский подход к решению поставленных в исследовании задач.

7. Аргументировать результаты самостоятельных научных исследований и делать обоснованные выводы.

8. Представлять результаты научного исследования в форме законченных научноисследовательских разработок: отчетов, рефератов, докладов, научных статей.

в) опыт:

1. Использования современных компьютерных технологий поиска информации в исследуемой области.

2. Обработки социологических и статистических данных.

3. Разработки программы научного эксперимента или иного эмпирического исследования.

4. Подбора, анализа, обработки и систематизации данных, профессиональной работы с электронными документами.

5. Публичных выступлений.

6. Подготовки презентаций и научных докладов, оформления научных статей и научной работы.

2. СОДЕРЖАНИЕ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНЫХ

ИССЛЕДОВАНИЙ

Научные исследования аспирантов предусматривает:

изучение теоретических основ методики выполнения научных исследований, планирования и организации научного эксперимента, обработки научных данных, проведение учебных исследований;

выполнение конкретных заданий научно-исследовательского характера в период прохождения научно-исследовательской практики;

выполнение самостоятельного исследования по актуальной научной проблеме в рамках подготовки диссертации;

подготовка и представление результатов научных исследований по актуальным вопросам технических, экономических, гуманитарных и других наук;

участие в организации и проведении научных, научно-практических конференций, семинаров, круглых столов;

представление докладов и сообщений по теме исследования на конференциях, семинарах, круглых столах;

участие в работе проблемных групп и временных исследовательских коллективов в рамках НИ, реализуемых в СурГПУ;

участие в конкурсах грантов, олимпиадах, конкурсах научно-исследовательских работ и других интеллектуальных соревнованиях в рамках научного направления программы аспирантуры;

участие аспирантов в работе научных школ, молодежных научных обществ, в открытых конкурсах разных уровней на лучшую научную работу;

участие аспирантов в выполнении госбюджетной или хоздоговорной тематики в рамках федеральных, региональных, межвузовских или вузовских грантов, а также индивидуальных планов выпускающих кафедр;

участие в научно-образовательных стажировках по направлению подготовки в российских и зарубежных университетах и исследовательских центрах;

выполнение функциональных обязанностей в качестве преподавателя высшей школы, разработка рабочих программ учебных дисциплин базовой и/или вариативной части рабочего учебного плана.

Перечень направлений и форм научных исследований для аспирантов может быть конкретизирован и дополнен в зависимости от специфики темы научного исследования, профессиональных интересов аспиранта.

3. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ НАУЧНЫХ

ИССЛЕДОВАНИЙ

НИ выполняется на протяжении всего периода обучения согласно утвержденному в установленном порядке рабочему учебному плану программы аспирантуры по направлению подготовки Социологические науки.

Тема и содержание научных исследований аспирантов определяется направленностью аспирантской программы и закрепляется в соответствующем разделе индивидуального плана-отчёта аспирантов.

Аспирант согласует с научным руководителем обязательный перечень видов НИ и разрабатывает индивидуальный план научно-исследовательской деятельности.

Индивидуальный план научных исследований разрабатывается каждым аспирантом совместно с научным руководителем на базе рабочего учебного плана и графика учебного процесса в соответствии с направленностью образовательной программы и отражает индивидуальную образовательную траекторию на весь период обучения.

Перечень видов НИ, этапы, основное содержание и результаты выполнения отражаются в индивидуальном плане-отчёте аспиранта.

По итогам каждого года аспирант оформляет отчет о НИ, периодически докладывает о результатах научно-исследовательской деятельности научному руководителю и представляет на выпускающую кафедру отчет о НИ, в котором излагает результаты проделанной работы.

Отчет о НИ представляется в виде научного доклада и содержит информацию о результатах выполненных исследований и работ. Требования к структуре отчета о НИ представлены в приложении.

К отчету прилагаются копии опубликованных или принятых в печать статей (тезисы, материалы докладов), свидетельства о научных стажировках, дипломы, грамоты за участие в олимпиадах и другие документы, подтверждающие результативность НИ.

Отчет о результатах НИ размещается в электронном портфолио аспиранта на сайте СурГПУ в соответствии с Инструкцией по формированию портфолио достижений аспиранта.

Промежуточная аттестация по научно-исследовательской деятельности по программам аспирантуры осуществляется на основании выполнения индивидуального плана аспиранта в форме дифференцированного зачета с оценкой («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

Неудовлетворительная оценка за НИ аспиранта является академической задолженностью и должна ликвидироваться в установленном вузом порядке.

4. РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

НИ аспирантов организуется на выпускающей кафедре и контролируется научным руководителем.

Утверждение темы НИ и назначение научного руководителя утверждается приказом ректора на основе решения Ученого совета СурГПУ.

Руководство и контроль НИ аспирантов осуществляют научные руководители, профессора и доценты, имеющие ученую степень доктора или кандидата наук в соответствии с требованиями, установленными ФГОС ВО по направлению подготовки Социологические науки.

Порядок назначения и обязанности научных руководителей аспирантов регламентируются Положением о научном руководителе аспиранта.

Научный руководитель организует и оценивает научно-исследовательскую деятельность аспиранта в каждом семестре и по итогам года заполняет текущую учебную документацию.

Аспирант выполняет научные исследования под непосредственным руководством научного руководителя, с которым согласовывает:

тему своего научного исследования с учетом приведенных ниже рекомендаций;

индивидуальный план, отражающий график и содержание научноисследовательской деятельности;

программу научного исследования, включающую в себя теоретическое и эмпирическое исследование;

план обязательных публикаций в изданиях, входящих в перечень ВАК, а также в перечень РИНЦ (не менее двух);

участие в международных и всероссийских конференциях по теме своего научного исследования, проводимых на базе ведущих вузов России и за рубежом;

участие в конкурсах на получение грантов, соответствующих тематике научного исследования (по мере необходимости и возможности).

При выборе темы научного исследования аспирант и научный руководитель должны учитывать следующие рекомендации:

– тема научного исследования должна соответствовать приоритетным направлениям научных исследований, утвержденным локальными актами СурГПУ;

– в рамках выбранной темы научного исследования должна решаться задача, имеющая актуальное значение для развития науки в области социально-культурной сферы;

– при планировании прикладного исследования учитывать возможность апробации результатов на базе организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

–  –  –

1. О порядке присуждения ученых степеней: Постановление Правительства РФ от 24.09.2013 г. №842 // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 01.10.2013.

2. ГОСТ 7.0.11-2011 Диссертация и автореферат диссертации. Структура и правила оформления. Режим доступа: http://protect.gost.ru/document.aspx?control=7&id=179727.

3. ГОСТ 7.32-2001 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. Режим доступа: http://protect.gost.ru/document.aspx?control=7&id=130946.

–  –  –

Заключение о научных исследованиях аспиранта Ф.И.О.___________________________________________________________, выполненной в (название кафедры) __________________________________________________________________.

Характеристика результатов работы:

__________________________________________________________________

Разработчик: Аминов С.Р. к. культурологи, доцент, зав. кафедрой ФиС Рецензент: Засыпкин В.П. д.с.н., доцент, первый проректор СурГПУ




Похожие работы:

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра теории и практики перевода ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СОВРЕМЕННЫЕ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (ПЕРЕВОД)» 1 – 21 06 01-02 Составитель: В.А. Зайцева, доцент кафедры теории и практики перевода СОСТАВ ЭУМК I. Теоретический раздел Учебно-методические пособия 1.1 Курс лекций 1.2 Презентации к лекциям 1.3 Практический раздел II. Хрестоматия по...»

«81.2 Рус В 56 Введенская Л. А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для вузов для бакалавров и магистрантов / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Катаева. — Изд. 31-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2013. — 539 с. Пособие подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. В пособии описываются основные свойства современного русского литературного языка, рассматриваются различные аспекты речевой культуры (нормативный,...»

«Рабочая тетрадь слушателя курсов «Основы религиозных культур и светской этики» Общий объем – 65 стр. СОДЕРЖАНИЕ 1. Нормативно-правовое обеспечение государственной политики в области духовнонравственного воспитания 2. Цели, задачи и принципы построения курса «Основы религиозных культур и светской этики»3. Тематическое и поурочное планирование курса «Основы религиозных культур и светской этики» 4. Содержательные аспекты изучения отдельных модулей курса 5. Образовательные технологии, формы и виды...»

«ЛАТВИЙСКАЯ РУССКАЯ ШКОЛА XXI ВЕКА ФОНД «РУССКИЙ МИР»МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ОПЫТ ОБРАЗОВАНИЯ ПО РУССКОЙ КУЛЬТУРЕ Сборник научно-методических материалов Рига ISBN 978-9984-30-174-7 Datorsalikums SIA «JUMI» Iespiests SIA «JUMI» Adrese: Rga, LV-1009, Lienes 19, e-mail: jumi@apollo.lv tlr/fakss: 6 7312365 Л АТ В И Й С К А Я Р УСС К А Я Ш КО Л А XX I В Е К А  ПРЕДИСЛОВИЕ Сборник научно-методических материалов подготовлен в рамках проекта «Русская культура в русской школе» при поддержке фонда «Русский...»

«Департамент культуры, туризма и охраны объектов культурного наследия Вологодской области БУК ВО «Вологодская областная юношеская библиотека им. В.Ф. Тендрякова» Читальный зал ВЛАДИМИР ТЕНДРЯКОВ: ВОСПИТАНИЕ ИСТОРИЕЙ (Исторические аспекты прозы писателя В.Ф. Тендрякова) Вологда ББК 83.3(2=411.2)6-8 83.3(2=411.83.3(2=411.2)6-8 Х17 Автор: О.А. Халявина, гл. библиотекарь читального зала ВОЮБ редактор: Л.А. Молчанова, гл. библиограф ответственный за выпуск: О.Н. Анфимова, директор ВОЮБ Х17 Халявина...»

«ПРИЛОЖЕНИЕ №6к ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФГОС Рассмотрена и рекомендована Утверждена к утверждению приказом МКОУ «Федоровская СОШ» решением управляющего совета от 28.08.2015 г. № 25 МКОУ «Федоровская СОШ» протокол от 18.08.2015 г. № РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ОРКиСЭ» (модуль «Основы православной культуры») ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЕННОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ФЕДОРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ...»

«Петухова Г.А. Основы экологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 49.03.01 «Физическая культура» (уровень бакалавриат), профили подготовки «Спортивная тренировка», «Физкультурно-оздоровительные технологии и физкультурное образование», очной и заочной формы обучения. Тюмень, 2015, 17 стр. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки. Рабочая программа дисциплины...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Амурский государственный университет» Н.М Залесова Методические рекомендации «УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА» Для направления подготовки 45.03.02 Лингвистика Благовещенск 2015 ББК 81.Я 973 Залесова, Н. М. Методические рекомендации по учебной практике. – Амурский государственный университет, 2015. – 20 с. Методические рекомендации по учебной практике для студентов очной формы обучения составлены в соответствии с Федеральным государственным...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ От.2015 г. Содержание: УМК по дисциплине «Иностранный язык в сфере физической культуры и спорта» для студентов направления 49.04.01«Физическая культура». Форма обучения заочная. Авторы: Шилова Л.В., Шатохина С.А., Фетисова Л.Ю. Объем 23 стр. Дата Результат Должность ФИО Примечание согласования согласования Протокол заседания Заведующий кафедрой Рекомендовано к кафедры от 18.05.2015 иностранных языков и Шилова Л.В. электронному 00.04.2015 МПК ГН изданию № 10 Протокол заседания...»

«Министерство образования и наук Красноярского края краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Красноярский аграрный техникум» Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Основы экономической теории» для студентов заочного отделения 1 курса специальности 120714 «Земельно-имущественные отношения» Преподаватель: А.А. Тонких Красноярск – 2013 Введение В условиях перехода к...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.