WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


«СПОРТИВНО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ПРИКЛАДНЫХ ВИДОВ СПОРТА «ОСНОВЫ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ И ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ» Примерное распределение программного материала ...»

АРМЯНСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ  ФИЗИЧЕСКОЙ  КУЛЬТУРЫ 

СПОРТИВНО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ПРИКЛАДНЫХ ВИДОВ СПОРТА

«ОСНОВЫ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ И ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ»

Примерное распределение программного материала

предназначенного  для бакалавриата

 

1 КУРС

Ереван – 2015

 

 

Программа составлена:

Преподавателем – Джагаряном Г.Г.

Одобрено на заседании кафедры Прикладных видов спорта Протокол.....8....,,...25...,,.....02....2015г.

Утверждено на заседании научного совета института.

Протокол...........,,........,,.................2015г   2     Программа учебного курса по предмету «Основы чрезвычайных ситуаций и гражданской обороны».

Продолжительность курс - очное обучение, 60 академических часов, одно полугодие Форма преподавания - лекция, методические и практические занятия, включающие интерактивные элементы, семинар, внеклассные, индивидуальные и самостоятельные работы, тематические обучающие игры, показ обучающих видеофильмов Средства обучения - Профессиональная аудитория, профессиональные учебники, обучающие руководства, обучающие видеофильмы, плакаты, графические изображения, слайды, средства индивидуальной защиты ГО, специальные разведывательные средства ГО.

Правовая основа - Постановление номер 320 Правительства РА от 27-ого сентября преподавания 1996г. относительно организации обучения предмета в системе образования.

Правовая основа учебной - Образцовый учебно-методический план предмета “основных программы задач ЧС и ГО”, предусмотренный учебной программой бакалавриата высших учебных заведений РА.

Предусмотрено - Для студентов 1-ого курса спортивно-оздоровительного и тренерско-педагогического факультетов АГИФК.

Порядок оценивания курса - С помощью экзамена (обеспечение достаточных критериев, предусмотренных для результатов обучения), включая баллы, предусмотренные для посещения, активности и рекомендаций студента Вступительные требования - Для усвоения курса начальные навыки и умения не требуются

Цель преподавания - Сформировать у учащихся:

предмета а) представление о ЧС;

б) навыки де

–  –  –

Результаты обучения -10. Представить важность оценивания риска в ЧС.

Производственный 32. Правильно определяет понятие риска, может оценивать риск.

показатель – 33. Правильно комментирует приемлемые и неприемлемые риски, может анализировать важность оценивания риска в ЧС.

–  –  –

При обработке программы были учтены учебный план, введенный в применение в армянском государственном институте физической культуры, особенности предмета, профессиональную ориентацию, кадровый потенциал кафедры и материально-техническое обеспечение.

Во время лекций использованием элементов интерактивных методов обучения (метод нападения, круглый стол, метод отступления и др.), обеспечивая студенческий-центр подход, сообщаются вопросы учебного материала, имеющие узловые и принципиальные значение.

В практических и методических занятиях обсуждаются и анализируются главным образом проблемы, имеющие прикладное значение, в том числе во время ЧС и войны:

- помощь и взаимопомощь,

- проявление предпочтительного поведения,

- умение пользоваться персональными защитными средствами ГО,

- во время защитных мероприятий, осуществляемых со стороны государства, знание прав и обязательства граждан.

Самостоятельные работы выполняются со стороны студента, по поручению лектора, в объемах учебного материала, предусмотренного тематическим планом предмета.

Во время персональных работ, которые проводит лектор, анализируются как вопросы, самостоятельно изученные студентами, так и положения, обусловленные объективными и/или субъективными факторами, не полностью реализованные со стороны данного студента, возрожденные в течении лекций, методических и практических занятий. В течении непосредственной беседы со студентами, лектор оценивает качество внеаудиторных работ, выполненных со стороны каждого студента.

Во время семинарных занятий, принимая за основу указатели выполнения предусмотренных для обеспечения учебных результатов, проверяются знания, реализованные во время курса, особенно учитывается степень оформления приобретенных навыков и способностей.

Для всех студентов обучение предмета заканчивается оценкой суммарных окончательных экзаменов.

–  –  –

Тема 2. ЧС естественного происхождения

2.1. Общее описание, прогноз, сопротивление и 10 - 4 - 1 5 правила поведения ЧС естественного происхождения, проявленных большей вероятностью в РА.

–  –  –

Тема 5. ЧС экологического происхождения 8 2 2 - 0,5 3,5

5.1. Изменения состояния и строения биосферы.

5.2. Всемирные экологические проблемы.

–  –  –

Тема 7. Организация защиты населения во 10 - 6 - 1 3 время ЧС и войны

7.1. Эвакуация населения.

7.2. Укрытие населения.

7.3. Обеспечение населения средствами персональной защиты ГО.

7.4. Оповещение населения.

Тема 8. Спасательные и неотложные 5 - 2 - 1 2 аварийно-восстановительные работы во время ЧС и войны.

Оценивание риска в ЧС.

8.1. Спасательные работы.

8.2. Неотложные аварийно-восстановительные работы.

8.3. Описание, оценивание и восприятие риска.

8.4. Допустимый и недопустимый риск.

–  –  –

  8    

ЛИТЕРАТУРА

1. Научно-методический центр Штаб гражданской обороны РСФСР, Краткие справочные данные о чрезвычайных ситуациях техногенного, антропогенного и природного происхождения, Москва -1990, Типография ВЦК ГО

2. Арутюнян Н. Я. - Оценка химической обстановки при авариях, имеющих сильнодействующие ядовитые вещества, учебное пособие, Ереван-1996, Отпечатано в институте переподготовки кадров при УЧС РА

3. Штаб гражданской обороны СССР, Методика опеделения режимов поведения населения в условиях радиоактивного заражения местности, Москва-1970, «Военное издательство»

4. Акимов, Н. И., Зубин А.С., Медведев В.А. - Что такое радиационное заражение и способы защиты от него, Москва, 1977

5. Петров Ф. В. - Ядерное оружие, сборник, Москва-1965, «Военное издательство»

6. Современные виды оружия массового поражения, Воениздат, Москва – 1991

7. Поражающие факторы ОМП, Воениздат

8. Муравей Л.А. - Экология и безопасность жизнедеятельности

9. А.Кобурн, Р. Джей Спенс, А. Помонис. Оценка риска и уязвимости, ПрООН, ПрОУК 1994г

10. Шойгу С. К. Учебник спасателя, МЧС Россия, 1997 11. –, 1998. :

12., 2002. :

13.,,, – 2006, «. »

14... -,, – 2003, «»

15... - « »

16., 2002.

17. 2011 10- 919- « »

18.,,, – 2006, « »

19..,.,.,. -

–  –  –

    9




Похожие работы:

«ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 53.04.03 «Искусство народного пения» Квалификация (степень) «магистр» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский государственный институт музыки имени А.Г. Шнитке»Утверждаю: Ректор Московского государственного института музыки имени А.Г.Шнитке А.Л. Дегтярев Основная образовательная программа высшего образования Направление...»

«ФГОС Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» Учебный предмет «Основы православной культуры» КНИГА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ 5–9 класс Учебно-методическое пособие для учителей общеобразовательных организаций Допущено Отделом религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви (ОРОиК РПЦ 15-007-006) Рекомендовано к публикации Издательским советом Русской Православной Церкви (ИС Р15-533-3530) Православная Гимназия во имя Преподобного Сергия Радонежского Новосибирск...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа для ГБОУ ДОД ДЮСШ «Выборжанин» составлена в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (с изменениями и дополнениями); нормативными документами, регламентирующими работу спортивных школ, на основании примерной программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских спортивных школ олимпийского резерва (г. Рязань, 2008г.) допущенной Федеральным Агентством по...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ С.Б. Рябчикова, С.А. Синягина, А.Д. Шарова ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ТРАДИЦИИ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ Программа и методическое пособие Рекомендовано Департаментом образования Администрации Ярославской области в качестве методического пособия для педагогов общеобразовательных учреждений Ярославль Печатается по решению научно-методического совета Департамента образования Администрации Ярославской области Рецензенты: Архимандрит Вениамин (Лихоманов),...»

«Министерство спорта Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)» Всемирная ассоциация образования в сфере рекреации НАУКА, ФИТНЕС, РЕКРЕАЦИЯ – 201 Материалы Всероссийской конференции с международным участием 12-13 мая 2015 г. Москва 2015 УДК 378 Н 3 Наука, фитнес, рекреация – 2015: материалы Всероссийской конференции с...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Образовательная программа высшего образования (ОП ВО), реализуемая ТюмГУ по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» профиль «Культурологическое образование»1.2. Нормативные документы для разработки ОП ВО по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» профиль «Культурологическое образование»1.3. Характеристика ОП ВО 1.4. Требования к абитуриенту 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОП ВО по направлению...»

«Методическое пособие Стандартизация и сертификация в физической культуре и спорте Аннотация Настоящее пособие предназначено для спортсменов, тренеров, методистов и специалистов в области физической культуры и спорта. В издании приведены понятия стандартизации, сертификации, метрологии, дан исторический очерк этих явлений в спорте. Проанализированы особенности стандартизации и сертификации в России, затрагиваются вопросы деятельности отечественных и зарубежных организаций по стандартизации,...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.