WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

«Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Благовещенская детская школа искусств» Благовещенского района Алтайского края 658670, Алтайский ...»

Утверждаю

Председатель Комитета

по культуре Администрации

Благовещенского района

___________С.Ф.Фдоров

Муниципального бюджетного образовательного учреждения

дополнительного образования детей

«Благовещенская детская школа искусств» Благовещенского района

Алтайского края

658670, Алтайский край, Благовещенский район, р.п. Благовещенка,

ул. Ленина, 92, тел. (385 64) 31-5-59, 22-8-99, 21–6–37, факс 31-5-59

e-mail: blagodshi@rambler.ru



1. Директор – Соломенникова Елена Николаевна, рабочий телефон – (385-64) 31 – 5 - 59, 22 – 8 - 99, дом. тел. 32–6–96, мобильный – 8-961-232-0631.

Заместитель директора – Шамарина Валентина Сергеевна, рабочий телефон – 21- 6 -37, дом. тел. – 22 – 6 - 70

2. Состояние материально-технической базы МБОУ ДОД «Благовещенская ДШИ» занимает два основных здания на праве оперативного управления - в р.п. Благовещенка и р.п. Степное Озеро. Ввиду недостаточности учебных классов для ведения учебного процесса ДШИ использует для проведения занятий на правах безвозмездной аренды два класса в Благовещенском детскоюношеском центре и один класс в Степноозрской средней школе.

За 2011-2012 учебный год школой сделаны следующие приобретения:

по программе «Культура Алтайского края 2011-2015 гг.» - компьютер, принтер на общую сумму 46,4 тыс. руб.

За средства школы (добровольные пожертвования физических и юридических лиц) приобретены:

- цифровое пианино «Yamaha» стоимостью 36,9 тыс. руб.,

- сценическая обувь для отделения хореографии на сумму 25,2 тыс. руб.

- лазерный цветной принтер «Samsung» - 7,4 тыс. руб.,

- ж/к мониторы на все компьютеры на сумму 16 тыс. руб.

- люстры в классы ИЗО (усиление освещения) на сумму 9,7 тыс. руб.

и др. хоз.оборудование

Произведены ремонтные работы в зданиях школы:

- в основном здании школы (Благовещенка) встроен санузел на общую сумму – 87,6 тыс.

руб.,

- установлены пластиковые окна (Благовещенка, Степное Озеро) на общую сумму 68 тыс.

руб.,

- заменены двери - 20 тыс. руб.

- произведены текущие ремонты классов на сумму 20 тыс. руб.

Информационно - методический фонд школы пополнялся за счт интернет-ресурсов

3.Состояние учебно-воспитательного процесса На начало учебного года контингент школы составил 406 учащихся, на конец – 363, в.т.ч. находятся в академическом отпуске - 2 обучающихся.

Общее число отсева по школе составило - 43 человека, что составляет 10,7% от общего количества обучавшихся в школе. Основными причинами отсева являются: загруженность в основной школе, ухудшение здоровья ребнка, семейные обстоятельства, отъездсемьи из района на другое место жительство.

Контроль над учебным процессом осуществлялся директором, заместителем директора, заведующими отделениями. Промежуточные аттестации проводились в форме контрольных уроков, зачтов, технических зачтов, академических концертов, просмотров творческих работ, прослушиваний, экзаменов. Итоговые аттестации проведены в форме зачтов, контрольных уроков, выпускных экзаменов, итоговых просмотров творческих работ, рефератов по истории искусства.

По итогам 2011-2012 учебного года учебные планы и программы выполнены на 100%.

На «отлично» закончили учебный год - 112 обуч-ся на «хорошо» и «отлично» - 220 имеют удовлетворительные оценки - 29 Количественная успеваемость по школе – 100% Качество успеваемости по школе – 92 % В 2012 году ДШИ окончили 40 обучающихся, из них свидетельства «с отличием»

получили 10 обучающихся:

Усманов Олег - вокальное отделение Кученчерекова Амина – вокально-хоровое отделение Мамонтов Илья - фортепианное отделение Дымченко Светлана - хореографическое отделение Шаповалова Ксения - хореографическое отделение Степанец Карина - хореографическое отделение Диль Анастасия - хореографическое отделение Чебыкина Дарью - хореографическое отделение Копп Екатерина - хореографическое отделение Гридина Елена – отделение изобразительного искусства, что составляет 25% от общего количества выпускников На «хорошо» и «отлично» школу окончили 39 выпускников.

Имеет удовлетворительные оценки 1 выпускница.

Таким образом, качество освоения образовательных программ выпускниками школы составляет 97,5 %.

Школа работает по модифицированным, адаптированным к условиям ДШИ, образовательным программам, утвержднным Методическим советом школы, разработанным преподавателями школы на основе Примерных программ для ДМШ и ДШИ, рекомендованных научно-методическим центром по художественному образованию Федерального агентства по художественному образованию.





Вокально-хоровое отделение школы работает по программам, самостоятельно разработанным заведующей отделением Игошиной Л.Д.

Учебные планы на 2011-2012 учебный год составлялись Методическим советом школы на основе Примерных типовых учебных планов 1997 и 2003 г.г., рекомендованных Научнометодическим центром по художественному образованию Федерального агентства по художественному образованию с учтом бюджетно-финансовых возможностей учредителя школы.

Поступление в профильные ССУЗы и ВУЗы:

В 2011 году 2 выпускника поступили в профильные образовательные учреждения:

- Степченко Ална ( АлтГМК, дирижирование народным хором)

- Беспалова Анна (Институт Архитектуры и Дизайна ГОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова», дизайн)

4.Процент охвата детей школьного возраста района обучающихся в ДШИ Процент охвата детей обучающихся в Благовещенской ДШИ на 01.09.2011 составляло13% от общего количества детей района от 7 до 15 лет (3050 человек).

5.Организация методической работы Методическая работа в 2011-2012 учебном году спланирована на основе анализа академических концертов, контрольных уроков, переводных и выпускных экзаменов прошлого учебного года. Изучение, анализ этих мероприятий, а также рекомендации кураторов школы – вс это позволило выявить недостатки в работе с обучающимися и наметить формы и методы решения этих проблем при планировании работы школы.

Приоритетные задачи в методической работе школы:

- совершенствование образовательного процесса, повышение качества содержания и результативности образования, дифференцированный подход к каждому обучающемуся;

- поиск и апробирование в практической деятельности новых форм и методов работы, включение в учебный план школы новых предметов (музицирование, современный танец, декоративно-прикладное искусство, декоративная композиция и работа с материалом, вокальный ансамбль, камерный ансамбль);

- повышение квалификации педагогов, совершенствование педагогического мастерства, составление рабочих программ, улучшающих содержание учебного процесса;

- поднятие интереса учащихся к учбе в школе путм вовлечения в конкурсную, концертнолекционную, выставочную деятельность, включение в репертуар учащихся лучших образцов популярной музыки;

- внедрение в учебный процесс компьютерных технологий, создание классов технических средств обучения, приобретение программного обеспечения по видам искусства;

- пополнение методического фонда школы, в том числе на бумажных и электронных носителях, приобретение наглядных пособий;

- популяризация деятельности школы, создание привлекательного имиджа школы среди населения района, реализация просветительских планов работы.

Методическая работа в школе осуществлялась по следующим направлениям:

1.Тематические заседания методических секций по планам отделений:

- методические доклады,

- открытые уроки,

- практические занятия

2. Учба преподавателей на краевых и зональных семинарах-практикумах:

- краевые курсы повышения квалификации (по программе АКУМЦХО): преподаватели Г.И.

Смик, Кошельникова Е.В., Фещенко Н.А.

- участие в творческой школе «Школа современного пианизма» - Н.В. Бартенева при АлтГМК, «Летней творческой школе» для преподавателей ИЗО - М.В. Гайдабура.

- семинар по композиции при Новоалтайском художественном училище – С.А. Кузьмина 12апреля 2012 года

-получение образования в профильных высших учебных заведениях М.В. Гайдабура Алтайская государственная педагогическая академия, Д.С. Кузьмина (Алтайская государственная академия культуры и искусства)

3. Кураторская методическая помощь – личные консультации, обеспечение методическими пособиями, мастер-классы, анализ выступлений на зональных и краевых конкурсах на уровне методобъединений (кураторы – Э.П. Россинская, Н.С. Серебрякова, Л.Р. Халитова, О.А.Левицкая, Л.П. Долгова).

4.Взаимодействие с научными центрами: участие преподавателя И.А.Боковой в Межрегиональной научно-теоретической конференции молодых учных (г. Барнаул 05.03.2012). Статья И.А. Боковой «Развитие творческих навыков на уроках сольфеджио»

вошла в сборник статей конференции.

5. Повышение квалификации путм самообразования педагогов.

6.Рецензирование Методическим советом школы составленных педагогами образовательных программ.

7. Работа педагогических комиссий на промежуточных и итоговых аттестациях.

8. Методическая помощь музыкальным работникам детских дошкольных учреждений, учителям общеобразовательных школ района в виде консультаций, мастер-классов и семинаров, например:

- Семинар методобъединения учителей рисования школ Благовещенского района в КГУСО «Краевой социально-реабилитационный центр «Алые паруса»: мастер-класс преподавателя ДПИ С.А. Кузьминой «Вышивка шелковыми лентами» (09.12.2011).

9. Проведение общешкольных конкурсов:

- фортепианного отделения «Юный пианист» 16.03.2012,

- народного отделения «Звучала музыка с экрана» 13.04.2012,

- фестиваль фортепианных ансамблей «Звздные россыпи» 04.04.2012 Открытые уроки, методические доклады, сообщения и другие формы методической работы на уровне школы:

–  –  –

Открытый урок по технике «Мандалы» проводит преподаватель высшей категории Гайдабура М.В.

Публикации преподавателей

- Преподаватель Гайдабура М.В. имеет публикацию в интернете – статья «Серия комплексных занятий с использованием нетрадиционных техник рисования» на сайте «Фестиваль педагогических идей. Открытый урок» http://festival.1september.ru

- Статья И.А. Боковой «Развитие творческих навыков на уроках сольфеджио» вошла в сборник статей Межрегиональной научно-теоретической конференции молодых учных (г.

Барнаул март 2012).

Направления инновационной деятельности:

- В качестве эксперимента в учебный план отделения изобразительного искусства введн новый предмет «Декоративная композиция и работа с материалом»», обеспечивший устойчивый интерес учащихся к обучению на отделении изобразительного искусства.

- Преподаватели Бокова И.А., Игошина Л.Д., Юрина Г.В., освоили компьютерную программу «Финал», с помощью которой набирают и редактируют нотные тексты.

- В основной школе и Степноозрском филиале открыт доступ в интернет. Преподаватели имеют возможность найти для учебного процесса необходимый методический, нотнорепертуарный материал.

- Использование интернет - ресурсов в учебном процессе. На уроках музыкальной литературы преподаватели И.А. Бокова и Е.Н. Соломенникова сопровождают занятия показом найденных и записанных фрагментов из балетов, опер, музыкальных мультфильмов, записи выдающихся современных вокалистов, музыкантов - исполнителей.

- Преподаватель изобразительного искусства М.В. Гайдабура создала собственную методическую разработку, учебное пособие «Времена года в нетрадиционных техниках рисования» для педагогов дошкольного, начального и дополнительного образования. Пособие имеет рецензию кандидата педагогических наук, доцента кафедры дошкольного и дополнительного образования АлтГПА Н.В. Шайдуровой (21.09.2011) и рекомендовано к применению в образовательном процессе.

- М.В. Гайдабура применяет в образовательном процессе авторские техники по предмету «Декоративно-прикладное искусство» – «Панно из обожжнной глины с нитяной фиксацией».

- на отделении изобразительного искусства введена новая форма итоговой аттестации – творческие дипломные работы по живописи выпускников отделения изобразительного искусства, в которых выпускники показывают все знания, умения и навыки, полученные за годы учбы в школе искусств.

6. Потребность в педагогических кадрах:

- преподаватель по классу фортепиано,

- преподаватель сольфеджио и теории музыки,

- преподаватель изобразительного искусства,

- преподаватель вокала и хора,

- концертмейстер хореографии (народно-сценический и классический танец)

7.Информация об участии в конкурсах, выставках районного, зонального, краевого уровней.

–  –  –

Районный конкурс Ваганова Лера, 1 кл. Лауреат Кузьмина С.А.

детского рисунка «Родина – это Алтай!»

май 2012, Теренкова Лена 1 кл. Лауреат Гайдабура М.В.

Благовещенский районный информационный центр Всего 28 участников

–  –  –

Победители зонального конкурса «Юный пианист» Кулундиноского м/о Илья Мамонтов, Роман Волколупов, Катя Шевченко, Пересунько Аня со своими педагогами В.С. Шамариной и Т.М. Кутазовой Краевые конкурсы, фестивали и выставки

–  –  –

Работа «Домик в деревне» лауреата (I место) краевого конкурса «Деревня моя, деревянная дальняя» (май 2012г.) Теренковой Лены, класс преподавателя Кузьминой С.А.

8. Концертно – просветительная, воспитательная и выставочная деятельность.

Наряду с учебной работой школа искусств ведт активную концертно-просветительную, выставочную и внеклассно-воспитательную деятельность в послках Благовещенка, Степное Озеро и в слах района. В школе проводятся различные общешкольные мероприятия, посвящнные государственным праздникам и знаменательным датам.

Коллектив школы искусств находится в тесном сотрудничестве с Домами культуры района, ни одно мероприятие в них не обходится без участия учащихся и преподавателей школы искусств. В музее, библиотеках, фойе Домов культуры постоянно обновляются экспозиции детских рисунков и поделок учащихся отделения изобразительного искусства. Юных артистов из школы искусств знают воспитанники всех детских садов района, учащиеся общеобразовательных школ района.

–  –  –

3.Осуществить комплекс мер по переходу школы на обучение по предпрофессиональным образовательным программам в соответствии с ФГТ:

- разработать образовательные программы по всем отделениям;

- в целях усовершенствования отбора одарнных детей при приме в школу, разработать систему диагностики способностей поступающих;

- разработать учебные планы;

- привести нормативно-правовую базу школы в соответствии с законодательством;

- принять необходимые локальные акты

4.Продолжать работу в области профессиональной ориентации обучающихся, готовить выпускников к поступлению в профильные средние и высшие учебные заведения края в классах профориентации.

5. Поддерживать непосредственную связь с кураторами школы и профильными учебными заведениями: Алтайским государственным музыкальным колледжем, Алтайской государственной академией культуры и искусств, Алтайским краевым колледжем культуры.

6. Повышать конкурсную активность как на уровне Кулундинского зонального методобъединения, так и в конкурсах краевого уровня.

7. Поднять на более высокий уровень культурно-просветительскую деятельность в районе:

- продолжать пропагандировать различные виды искусства в дошкольных и образовательных учреждениях района различного уровня;

- открывать возможность получения образования в области искусства подросткам и молоджи через самоокупаемые группы;

- принимать активное участие во всех мероприятиях планируемых Комитетом по культуре Администрации района;

- принимать активное участие в мероприятиях Домов культуры районного центра, послков и сл

8. Повышать педагогическое мастерство на курсах повышения квалификации и семинарахпрактикумах по программам Алтайского краевого учебно-методического центра по художественному образованию

- поднять на более высокий уровень методическую работу на всех отделениях с учтом новейших тенденций в области педагогики и современными требованиями:

- шире использовать возможность получения методических знаний путм обмена опытом внутри школы и за е пределами.

- пополнять библиотеки современной нотной и методической литературой в арсенале каждого педагога, в т.ч. на современных электронных носителях информации.

- внедрять новые формы контрольных точек в виде творческих отчтов педагогов и концертов-рапортов.

- более ответственно подходить к подготовке и проведению общешкольных, внеклассных и других массовых мероприятий, разнообразить по форме и содержанию.

9. Создать условия для реализации образовательных и просветительских проектов на современном уровне. Продолжать комплектацию классов технических средств обучения.

10. Продолжать поиск дополнительных источников привлечения благотворительной финансовой помощи физических и юридических лиц для укрепления материальной базы школы.

11. Начать создание на базе ДШИ экспериментального Центра традиционной народной культуры (центра ремсел и фольклора) в рамках программы Управления Алтайского края по культуре и архивному делу по возрождению и сохранению народной культуры.

12.Приобрести:

- пианино для выносного класса в с. Глядень;

- цифровое пианино для выносного класса с. Глядень

- современные магнитофоны для выносных классов;

- мебель (столы, лавки) для Центра традиционной народной культуры;

- костюмы для отделения хореографии;

- мультимедийные проекторы для отделения ИЗО;

- учебно-методическую литературу, новые нотные сборники для библиотеки школы;

- CD и DVD-диски для пополнения фонотеки и видеотеки школы

10. Участие школы в целевых программах района, края.

По программе «Культура Алтайского края 2011-2015 гг.» - школа получила компьютер, принтер на общую сумму 46,4 тыс. руб.

В 2012 году благодаря выделенным средствам в сумме 12 тыс. рублей по программе «Культура Благовещенского района на 2011-2015 гг.» 10 учащихся и два педагога школы смогли принять участие в Х краевом конкурсе хореографических коллективов «Алтайские россыпи» в г. Барнауле Переход на новую систему оплаты труда 11.

Переход школы на новую систему оплаты труда осуществлн с 1 февраля 2012 года.

Разработан комплекс нормативных документов, регулирующих переход школы:

- Положение о системе оплаты труда работников Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Благовещенская детская школа искусств» Благовещенского района Алтайского края;

- приложения к Положению о системе оплаты труда:

№1 - Размеры минимальных должностных окладов педагогических работников муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Благовещенская детская школа искусств»;

№2 - О стимулирующих надбавках в МБОУ ДОД «Благовещенская ДШИ»;

№3 - Оценочный лист результативности работы педагогических работников МБОУ ДОД «Благовещенская ДШИ»;

№4 - Стимулирующие надбавки административному персоналу Благовещенской ДШИ Стимулирующие выплаты педагогическим работникам в МБОУ ДОД «Благовещенская ДШИ»

составляют 10% от фонда оплаты труда и назначаются приказом директора на учебное полугодие по результатам работы за прошедшее полугодие на основании решения Экспертной комиссии ДШИ и оформляются протоколом заседания Экспертной комиссии ДШИ.

–  –  –

09.06.2012



Похожие работы:

«ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москва «Детская музыкальная школа имени Н.Н. Калинина» ВЕРЖДАЮ Директор Калинина» ГБОУДОД г. Москвы « ов Ю.П. « 20 г. ЩОБРЕНО Заседанием Педагогического совета _ от « 3D » протокол № 20 у У г. СОГЛАСОВАНО Главный специалист Научно-методического отдела ГБОУ ДПО г. Москвы «УМЦ РОСКИ» Федина Н.Р. « » 20 г. «Музыкальная литература» дополнительная предпрофессиональная...»

«Министерство культуры Челябинской области Государственное казенное учреждение культуры Челябинская областная специальная библиотека для слабовидящих и слепых Сборник статей по материалам Всероссийской научно-практическая конференции «Методическая деятельность специальной библиотеки для слепых в стратегии модернизации интегрированного библиотечного обслуживания» (черновой вариант) Челябинск, 2014 Содержание Абжанова Б. Б. Методическое сопровождение перспективных творческих проектов в 3...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2015 Содержание: УМК по дисциплине «Историко-культурные регионы стран Центральной и Восточной Европы» для студентов направления 46.03.01 «История» профиля подготовки «Историко-культурный туризм» очной формы обучения Авторы: Сокова З.Н., Курнаков А.Н. Объем 34 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Заведующий кафедрой новой Рекомендовано Протокол заседания Кондратьев истории и к электронному кафедры от....2015 С.В. международных изданию №_...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ПФ КемГУ (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Педагогическая практика в общеобразовательной школе (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 49.03.01 Физическая культура (шифр, название направления) Направленность...»

«Методические рекомендации ОРКСЭ 2014-2015 Методические рекомендации для общеобразовательных учреждений Краснодарского края о преподавании комплексного учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в 2014–2015 учебном году 1. Нормативно-правовые документы Нормативно-правовые основы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ниже ОРКСЭ) в общеобразовательных учреждениях Преподавание предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (далее – ОРКСЭ) в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Социология (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 49.03.01 Физкультура и спорт (шифр, название направления) Направленность (профиль) подготовки...»

«Министерство образования и науки Челябинской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Южно-Уральский многопрофильный колледж» Сборник контрольных заданий, экзаменационных материалов для студентов заочного отделения 1 курса Вариант № 1 Специальность: «Земельно-имущественные отношения» Челябинск 2014 г. Рассмотрен и утвержден на заседаниях ЦМК блока общеобразовательных и ОГСЭ дисциплин (ЮК), блока...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины Основы кинезиологии (Наименование дисциплины (модуля)) Направление 49.03.03 Физическая культура (шифр, название направления) Направленность (профиль) подготовки...»

«ИЖКАР АДМИНИСТРАЦИЯ АДМИНИСТРАЦИ ГОРОДА ИЖЕВСКА ДЫШЕТОНЪЯ КИВАЛТОННИ УПРARЛEНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИКАЗ I~ 2015 г. {)j. Об организации раБОТbI проведению независимой оценки качества по образования В целях организации работы по проведению независимой оценки качества образования на основании Федерального закона от 21 июля 2014 года N2 256-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам проведения независимой оценки качества оказания услуг организациями в...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая Университетом по направлению подготовки 040100 Социология профилю подготовки Социология культуры.1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 040100 Социология.1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат). 1.4. Требования к абитуриенту. 2. Характеристика профессиональной...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.