WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

«А.Ю. Платко, Е.А. Наянов МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: ПОИСК ПУТЕЙ РЕШЕНИЯ Методические указания по выполнению курсовой работы по курсу «Макроэкономика» для ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ (МАМИ)

/Университет машиностроения/

А.Ю. Платко, Е.А. Наянов

МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: ПОИСК ПУТЕЙ РЕШЕНИЯ



Методические указания по выполнению курсовой работы по курсу «Макроэкономика» для студентов, обучающихся по направлению 38.03.01 («Экономика») Москва, 2015 Разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом ВПО 2009 г. для направления 080100.62 (38.03.01) «Экономика»

Рецензенты: профессор, д.э.н. кафедры «Экономика и организация производства»

В.Д. Секерин доцент, к.э.н. кафедры «Менеджмент» В.Р. Дембовский Работа подготовлена на кафедре «Мировая и национальная экономика»

Исследование особенностей экономического развития Российской Федерации: методические указания / д.э.н. доц. А.Ю. Платко, Е.А. Наянов – М.: Университет машиностроения, 2014. – 27 с.

В методических указаниях представлены типовые темы курсовых работ, общая структура выполнения работы, требования по содержанию и наполнению, а также требования по оформлению (нормоконтролю).

© А.Ю. Платко, Е.А. Наянов 2015 © ФГБОУ ВПО Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

Введение 1 Общие положения

1.1 Общие требования к выполнению курсовой работы 7

1.2 Тематика курсовых работ 2 Рекомендации по содержанию курсовой работы 3 Рекомендации по оформлению курсовой работы (требования нормоконтроля) 13 4 Проверка качества курсового проектирования 15 5 Организация защиты курсовой работы 6 Примерная тематика курсовых работ 7 Рекомендуемая литература для выполнения курсовой работы 22 Приложение А Титульный лист курсовой работы Приложение Б Форма задания на курсовую работу 25 Приложение В Лист выполнения требований по оформлению 26 Введение Данные методические указания являются неотъемлемой частью методического обеспечения для студентов очной и очно-заочной форм обучения по курсу «Макроэкономика» в рамках выполнения учебной программы по направлению 080100.62 (38.03.01) – Экономика.

Методические указания содержат методику и последовательность выполнения отдельных элементов курсовой работы с учетом типовых требований, предъявляемых к курсовым работам с ориентацией на повышение качества их выполнения и выработки у студентов навыков написания и проведения самостоятельных научных и исследовательских работ.

Методические указания призваны обеспечить единство требований со стороны преподавателей кафедры относительно структуры, содержания, наполнения, объема, оформления и подготовки к защите курсовой работы.

В ходе выполнения курсовой работы обеспечивается освоение следующих общекультурных (ОК) и профессиональных компетенций (ПК), предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом ВПО по направлению 080100 (38.03.01) Экономика (квалификация (степень) «Бакалавр»):

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;

события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);





4 способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы(ПК-5);

способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать, и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);

способен принять участие в совершенствовании и разработке учебнометодического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15)1.

В результате изучения дисциплины и подготовки курсовой работы студент должен:

Знать:

- закономерности функционирования современной экономики на макроуровне;

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;

1 ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 (38.03.01) Экономика (квалификация (степень) «Бакалавр»).

Утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 21.12.2009 № 747

- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на макроуровне;

- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства.

Уметь:

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макроуровне;

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

- рассчитывать на основе типовых методик экономические и социально- экономические показатели;

- использовать источники экономической, социальной управленческой информации;

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявить тенденции изменения социальноэкономических показателей;

- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

- строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

- прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на макроуровне;

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи.

Владеть:

- методологией экономического исследования; современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- современной методикой построения эконометрических моделей;

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и моделей;

- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления макроуровне.

1 Общие положения

1.1 Общие требования к выполнению курсовой работы Курсовая работа выполняется студентами в соответствии с учебной программой и представляет собой самостоятельное научное исследование по выбранной теме, которое предполагает всестороннее и глубокое изучение студентами сущности современного макроэкономического развития России.

Работа должна носить аналитический характер. Поэтому анализ особенностей формирования рыночных отношений в России следует проводить, опираясь на периодическую статистическую литературу.

Цели курсовой работы состоят в том, чтобы:

- расширить и систематизировать знания студентов, полученные в процессе изучения курса «Макроэкономика»;

- создать базу для дальнейшего освоения специальных экономических дисциплин;

- привить навыки самостоятельной работы студентов с экономической литературой и периодическими изданиями;

- привить навыки анализа данных современной статистики.

Задача данной курсовой работы заключается в том, чтобы на основе изучения литературных, официальных и статистических материалов выполнить анализ конкретной экономической проблемы и сделать соответствующие выводы.

Основные принципы выполнения курсовой работы:

системность, подход к экономическим процесса и проблемам, осуществляется с точки зрения динамики развития, рассуждения ведутся от простого к сложному, от абстрактного к конкретному;

индивидуальность, т.е. тема курсовой работы не должна повторяться в данной учебной (академической) группе;

адресность, выбранная тема согласуется с руководителем (преподавателем) и закрепляется за студентов;

7 подконтрольность – процесс выполнения работы контролируется преподавателем при проведении групповых и индивидуальных консультаций.

Общая структура курсовой работы включает:

1. Титульный лист (Приложение А).

2. Задание по курсовой работе (Приложение Б).

3. Содержание курсовой работы (оглавление).

4. Введение.

5. Основная часть курсовой работы состоит из трех глав (теоретической, научноаналитической и расчетно-прогнозной). Примерное тематическое содержание отдельных тем курсовых работ приведены в Приложении В.

6. Заключение.

7. Список литературы.

8. Приложения.

1.2 Тематика курсовых работ

1. Масштабы государственного регулирования процессов обеспечения эколого-экономической безопасности.

2. Предпосылки реформирования в рамках пенсионного обеспечения.

3. Сравнительный анализ масштабов ненаблюдаемой экономики в РФ, СНГ и «дальнем зарубежье».

4. Оценка методов государственного стимулирования процессов экологизации в промышленности.

5. Влияние базовых экономических показателей на реальные процентные ставки.

6. Анализ процесса государственного регулирования в области экологии

7. Экономическая безопасность как главный аспект обеспечения национальной безопасности.

8. Кризисы 1998, 2009, 2014 гг в России: сходства и различия.

9. Трансформация целей макроэкономики в процессе глобализации и интернационализации.

10. Инвестиции и их роль в обеспечении макроэкономического равновесия.

11. Основные макроэкономические показатели, их динамика в постиндустриальных странах.

12. Либерализация российской экономики как условие привлечения иностранных инвестиций. Оценка масштабов инвестирования.

13. Критерии экономической безопасности государства.

14. Опыт выстраивания государственно-частного партнерства.

15. Корпоративная социальная ответственность как инструмент снижения социальных рисков.

16. Анализ статистических данных через макромодели.

17. «Голландская» и «венесуэльская» болезнь. Кто «болен» еще?

18. Оценка объемов «нефтяных денег» за последнее десятилетие. «Нефтедоллары» - тратить или не 8 тратить?

19. Экономический рост России в условиях развития рыночных отношений.

20. Механизм осуществления безналичных расчетов внутри страны и между странами.

21. Примеры удачных макроэкономических политик в различные исторические периоды и в различных странах мира.

22. Сравнительный анализ развития России и стран Восточной Европы в переходный период 90 – х гг и настоящее время

23. Противоречивость государственной макроэкономической политики в России и последствия этой противоречивости

24. Анализ влияния внешних факторов (в том числе цен на энергоносители, «бегства» капиталов, вступления в ВТО и др.) на экономику России

25. Сценарии дальнейшего развития мировой и российской экономик в посткризисный период.

26. Проблемы трудовой миграции в России. Их влияние на потенциал развития промышленных отраслей.

27. Современное совершенствование структуры российского рынка.

28. Особенности развития конкурентной политики в российской экономике (крупный, средний, мелкий бизнес).

29. Роль ФПК в становлении рыночной экономики.

30. Государственная политика формирования рыночной инфраструктуры в промышленности (на конкретном примере).

31. Проблемы социальной стабильности в национальной экономике России.

32. Особенности формирования государственного бюджета в российской экономике на современном этапе экономического и политического развития.

33. Проблема бедности в рыночной экономике.

34. Научный потенциал России и его современное состояние: способы и методы оценки, условия обеспечения и использования

35. Безработица в России и ее особенности.

36. Влияние сырьевых отраслей на благосостояние общества.

37. Влияние циклического развития на рыночную экономику в России.

38. Особенности проведения антиинфляционной политики на современном этапе экономического развития страны.

39. Реформирование системы оплаты труда в российской экономике.

40. Интеграционные процессы в российской экономике.

41. Влияние инновационных процессов на отечественную экономику (на конкретном примере).

42. Особенности проведения бюджетно-налоговой политики в экономике России.

43. Факторы, влияющие на неравномерность распределения доходов в обществе.

44. Проблема оценки макроэкономических показателей и методы их исчисления.

45. Оценка потенциальных возможностей для экономического роста в России

46. Государственное регулирование экономики: цели и возможные последствия.

47. Иностранный капитал в России: положительный эффект или отрицательные последствия.

48. Анализ факторов, влияющих на формирование платежного баланса.

49. Регулирование национальной политики с помощью кредитно-денежной политики.

50. Развитие подходов государственного планирования в области развития стратегических важных промышленно-производственных объектов (на примере международных автомобильных корпораций) 2 Рекомендации по содержанию курсовой работы В данном разделе представлены основные требования к содержанию курсовой работы, ее наполнению.

В таблице 1 представлен примерный объем в машинописных страницах каждого раздела курсовой работы в соответствии со структурой, представленной в п.1.1 Таблица 1 – Объем разделов курсовой работы

–  –  –

Задание по курсовой работе

В задании по курсовой работе должны быть четко сформулированы:

- название темы;

- цель и задачи исследования;

- основные направления работы;

- этапы и сроки выполнения. Этапы должны включать: подбор и изучение литературы, подготовку исходных данных, выполнение систематизации и анализа данных, оформление исследований и результатов в виде таблично-графического моделирования;

- перечень исходной информации (экономической, финансовой, техникоэкономической, социальной и т.д.);

- краткий перечень необходимой литературы.

Варианты заданий должны обладать примерно одним уровнем сложности и трудоемкости исполнения.

Выполнение требований по оформлению (Приложение В) Распечатывается лист выполнения требований по оформлению научных работ в соответствии с приложением В. Попунктно отмечается соответствие требованиям оформления. Невыполнение более 2-х пунктов требует возврата работы на переоформление.

Лист выполнения требований по оформлению заполняется научным руководителем.

Лист выполнения требований по оформлению вшивается в курсовую работу после задания.

Введение

В данном разделе:

- дается обоснование выбора темы;

- раскрывается актуальность данного экономического процесса или важность проблемы;

- формулируется цель исследования;

- определяется объект исследования;

- ставятся задачи.

Основная часть курсовой работы:

2.1 Глава 1 Теоретическая часть Данная глава должна раскрывать теоретическое содержание выбранной темы, в ней также должны рассматриваться специфика, выбранной для исследования темы и определяться комплекс проблем, по которому будут проводиться аналитические исследования.

Для написания данной главы используется материалы из учебной литературы.

2.2 Глава 2 Аналитическая часть

В рамках работы над этой главой проводится:

- подбор статистических данных;

- определяется их состав, масштабность, компетентность информационных источников;

- определяется уже существующие и используемые подходы к решению поставленных проблем.

В целом глава 2 предполагает анализ экономических процессов и явлений, с определением уровня изученности, выбранной проблематики к началу XXI века.

В данной части работы студент должен показать (с помощью таблиц, графиков, диаграмм и т.д.) умение критически подходить к рассмотрению поставленной проблемы, а также обобщать, анализировать и систематизировать собранный материал, раскрывать сущность рассматриваемого вопроса.

При написании данной главы используется материал из специализированных экономических источников.

2.3 Глава 3 Расчетно-прогнозная часть Излагаются современные аспекты положения объекта экономического исследования.

Дается оценка текущего состояния данного объекта. Проводится анализ вариантов развития ситуации, в том числе при возникновении возмущающих воздействий, формирующих рисковые ситуации. Для составления прогнозов используется трендовый анализ и экономикоматематическое моделирование.

На завершающем этапе, увязываются отдельные составляющие в единый комплекс, который был обозначен во введении, формируются обобщающие схемы, алгоритмы, таблицы и т.д.



При написании данной главы используется материал из периодических экономических источников.

Заключение Содержит основные выводы, которые носят адресный характер и соответствуют результатам проведенного студентом исследования во 2-ой и 3-ей главах. Заключение отражает степень достижения студентом сформулированной цели и поставленных задач, по данной тематике. Должна быть дана личная аргументированная оценка проанализированных экономических процессов и явлений.

Приложения Включают в себя исходные данные, графический материал, распечатки компьютерных программ, документы, официальные формы и т.д.

По желанию студента, по материалам курсовой работы, может быть оформлена презентация, которая вначале обсуждается с научным руководителем, а затем выносится на публичное обсуждение во время защиты курсовой работы. В этом случае, необходимо заранее договориться о проведении подобной работы и подготовке компьютерной техники и специализированной аудитории для проведения презентации.

–  –  –

Оформление списка литературы (списка использованных источников) В тематическом библиографическом списке расположение описаний внутри рубрики может быть:

а) по алфавиту фамилий авторов или первых слов заглавий (при описании под заглавием). Например, 1 Баканов М. И., Шеремет А. Д. Теория экономического анализа. -М.: Финансы и статистика, 1993. С. 255 2 Комаров В. Ф., Калуга Е. В. Аренда. Лизинг. Фирменный сервис.

-Новосибирск: “Наука”, Сибирское отделение, 1991. С.306 3 Портфель конкуренции и управления финансами. Под ред. Рубина Ю. Б. -М.:

Соминтэк, 1996. С. 144

б) по характеру содержания (от общих по содержанию источников к частным). Чаще всего используется в работах с небольшим объемом используемой литературы.

в) по виду издания и алфавиту фамилий авторов или первых слов заглавий.

Используется для систематизации тематически однородной литературы (например, официальные государственные издания, нормативно-инструктивные, справочные и т.д.) 4 Проверка качества курсовой работы

Основные требования к проверке качества курсовой работы:

1. Курсовая работа должна соответствовать рабочей учебной программе, учебным задачам изучаемой дисциплины и заданию, полученному от научного руководителя.

2. Курсовая работа должна быть построена с учетом логического изложения материала. При этом написание работы предполагает активное использование научных методов исследования, которые могут подчеркнуть прикладной характер работы и в целом обеспечить единство теории и практики.

3. Тема курсовой работы должна быть реальна, соответствовать современному хозяйсвтенно-экономическому уровню развития и учитывать уровень научных знаний исследуемой области.

4. Задачи, решаемые в ходе выполнения курсовой работы должны носить комплексный характер и иметь определенную научным руководителем степень детализации.

5. При выполнении курсовой работы необходимо пользоваться практическими общенаучными периодическими изданиями, современной литературой, а также использовать компьютерно-информационные технологии. При изложении заимствованных материалов необходимо ввести ссылку на источник информации.

6. Максимальное качество курсовой работы может быть оценено после окончания изучения дисциплины, в случае, если данные курсовой работы в дальнейшем будут 15 использованы при подготовке выпускной квалификационной работы или других видах учебной работы.

После выполнения курсовой работы студенты должны знать, в рамках изучаемой ими темы:

- роль государственного регулирования, его функции и средства в национальной экономике, и в частности, в России;

- особенности отношений собственности в России;

- особенности положения предприятий в российской экономике;

- условия макроэкономической стабильности в национальной экономике и типы стабилизационных программ;

- особенности преобразования современной экономики в России;

- пути обеспечения социально-ориентированной национальной экономики;

- методы, способствующие повышению занятости стабилизации цен в современной национальной экономике;

- пути формирования и развития современных международных экономических отношений в России.

5 Организация защиты курсовой работы Курсовая работа выполняется в течение 12 недель с начала учебного семестра.

Обязанность выбора темы и согласования задания закрепляется за студентом и не увеличивает общего срока выполнения работы в случае несвоевременного обращения к научному руководителю.

Выполненная курсовая работа сдается научному руководителю на бумажном и электронном носителе, с целью проверки, в соответствии с пунктами 1, 2, 3 и 4 данного методического пособия, а также на авторскую оригинальность выполнения курсовой работы.

Защита курсовых работ, допущенных к сдаче студентов, осуществляется не позднее 16 недели текущего семестра.

В целом подведение итогов выполнения курсовой работы включает три этапа:

1. Сдача курсовой работы на проверку руководителю;

2. Доработка курсовой работы с учетом замечаний научного руководителя;

3. Защита курсовой работы.

Защита курсовой работы может быть организована разными методами: индивидуально или в группе, с привлечением оппонентов из числа студентов или с приглашением преподавателей кафедр, представителей сторонних организаций, проявляющих интерес к проведенным исследованиям. Все присутствующие на защите имеют право задавать вопросы по теме курсовой работы.

Руководитель курсовой работы представляет свои требования к содержанию доклада для защиты, возможному наличию презентации, раздаточному материалу, продолжительности доклада и устанавливает регламент для оппонентов (в случае публичной защиты).

Оценка работы проводится с учетом:

- глубины и качества проведенного исследования;

- правильности представления графического материала и соблюдения требований нормоконтроля;

- содержания доклада и качества защиты, с учетом полноты ответов на вопросы и аргументации автора своей точки зрения.

Студенты, не представившие в установленный срок полностью выполненную курсовую работу по дисциплине или не защитившие ее, кроме случаев неявки студентов по уважительным причинам, считаются имеющими академическую задолженность и не допускаются к сдаче экзамена.

Курсовая работа защищается с вынесением оценки.

Если курсовая работа имеет творческий характер, имеет практический интерес, она может быть представлена на студенческой научно-технической конференции и передана в соответствующие организации для практического использования.

После защиты курсовые работы передаются на кафедру и подлежат хранению в течение 2-х лет.

Для внесения в приложение к Диплому в деканаты передаются темы курсовых работ после окончания экзаменационной сессии.

6. Примерное задание на курсовые работы Данный раздел основан на примере заданий отдельных тем, направленных на раскрытие содержания выбранной темы.

Тема 4. Оценка методов государственного стимулирования процессов экологизации в промышленности.

Изучить правовые документы в области экологического законодательства для промышленных предприятий. Составить структурную схему международных экологических стандартов серии ISO 14000. Ознакомиться с основными программами государственного стимулирования процессов экологизации. Представить статистические данные по внедрению продуктовых инноваций, обеспечивающих повышение уровня экологичности производства и 17 эксплуатации технически сложных систем и оборудования. Указать перспективные направления в технике и технологиях в области обеспечения экологической безопасности.

Представить расчеты о необходимом уровне ввода в эксплуатацию очистных сооружения и восполнения ресурсного потенциала, обеспечивающего возможность производства для будущих поколений на уровне не ниже существующего.

Тема 7. Экономическая безопасность как главный аспект обеспечения национальной безопасности.

Подготовить структурную схему основных направлений национальной безопасности.

Выявить масштабы финансирования для каждого из блоков. Выявить основные источники угроз экономической безопасности для регионов, отраслей, предприятий. Рассмотреть непосредственно систему экономической безопасности и основные подходы к ее обеспечению. Разработать мероприятия по усилению финансовой устойчивости, как основного инструмента обеспечения экономической безопасности, территориальной целостности и суверенитета. Оценить результативность предложенных мероприятий и построить сравнительные графики с учетом реализации предложенных мероприятий и без проведения мероприятий. Произвести мониторинг аспектов деятельности, непосредственно влияющих и направленных на сохранение максимально эффективного уровня экономической безопасности в будущем, проиллюстрировав их количественными показателями.

Тема 11. Основные макроэкономические показатели, их динамика в постиндустриальных странах.

Выбрать страны для сравнительной оценки. Определить круг сравниваемых макроэкономических показателей. Произвести прямую оценку макропоказателей и определить причины их динамики. Рассмотреть особенности государственной политики в изучаемых странах в принятом к анализу периоде. Разработать методику оценки благосостояния нации на основе имеющихся данных с использованием зарубежного опыта.

Предусмотреть возможность разработки интегрального показателя для сравнения разномасштабных экономик. Провести исследование темпов изменения макроэкономических показателей с учетом индексации. Представить прогноз развития макроэкономических показателей в краткосрочной перспективе.

Тема 15. Корпоративная социальная ответственность как инструмент снижения социальных рисков.

Представить эволюцию процесса корпоративной социальной ответственности. Изучить факторы, оказывающие влияние на формирование корпоративной культуры. Провести анализ структуры и оценку параметров корпоративной социальной ответственности. Сформировать классификацию социальных рисков, которые могут быть снижены за счет трансфертной политики промышленных корпораций. Произвести перспективную оценку корпоративной социальной ответственности через призму страхования от социальных рисков и обеспечения принципа социального равенства для граждан государства в долгосрочном периоде.

Разработать программу мер стимулирования корпоративной социальной ответственности для руководителей крупного бизнеса, имеющую практическую направленность. Оценить последствия реализации этих мероприятий.

Тема 19. Экономический рост России в условиях развития рыночных отношений.

Рассмотреть экономический рост как категорию национальной хозяйственной системы рыночного типа. Определить систему факторов экономического роста свойственную России.

Осуществить совершенствование системы показателей экономического роста. Разработать подходы к активизации темпов экономического роста. Изучить государственные подходы к регулированию темпов экономического роста. Исследовать факторы и динамику макроэкономических показателей экономического роста в национальной хозяйственной системе России (за годы 21 века). Обосновать сущность и особенности ресурсосберегающей стратегии экономического роста.

Тема 21. Примеры удачных макроэкономических политик в различные исторические периоды в разных странах мира.

Представить сравнительную таблицу основных макроэкономических теорий доступных в рамках современного знания (классический макроподход, неоклассика, монетаризм, теория рациональных ожиданий и др.). Реализация макроэкономических теорий в поствоенный период (после второй мировой войны) в Германии, Японии. Шоковая терапия в постсоциалистических странах во второй половине ХХ века. Представить основные характеристики социалистического капитализма. Выработать укрупненные группы приоритетов перспективного развития страны с учетом опыта реализации макроподхода в других странах. Использовать в качестве основного инструмента разработки стратегии опережающего развития (страны, региона, отрасли, предприятия) – форсайт.

Тема 28. Особенности развития конкурентной политики в российской экономике.

Рассмотреть систему мер государственной конкурентной политики. Определить роль и значение монополий в государственной политике. Провести сопоставление отечественных и зарубежных рыночных структур. Проанализировать формы государственной антимонопольной политики. Осуществить сравнительный анализ систем антимонопольного регулирования в странах с переходной экономикой. Разработать меры устранения противоречий государственной конкурентной политики в переходный период. Дать оценку эффективности конкурентной политики, проводимой государством. Определить уровень рыночной концентрации в переходной экономике. Представить целевые установки государственного вмешательства на рынке и направления государственной антимонопольной политики. Разработать меры обеспечения свободы конкуренции (проникновения на рынок), усиления потенциальной конкуренции и преодоления отраслевых барьеров.

Тема 31. Проблемы социальной стабильности в национальной экономике России.

Сформулировать проблему обеспечения социальной стабильности в переходной экономике. Рассмотреть особенности кризиса и природу неустойчивости в экономических процессах. Детализировать факторы социальной нестабильности, например, дифференциацию и поляризацию доходов; неравенство в распределении богатства общества; достоинства и недостатки преобразования прежней системы социального обеспечения и гарантий; бедность;

переход и рыночную систему воспроизводства рабочей силы; инфляцию. Проанализировать направления и факторы формирования социально устроенной экономики. Провести анализ мер правительства РФ, которые направлены на снижение социальной напряженности в обществе.

Разработать программу создания равных стартовых возможностей для новых поколений;

поддержания здоровья; социальной обеспеченности по возрасту, предотвращения чрезмерной дифференциации в доходах; социальной ответственности всех граждан за экономический прогресс.

Представить особенности будущей социальной политики и её новый курс в 21 веке. Дать заключение о эффективности национальной модели социальной ориентации и роли государства в социальной ориентации и социальной защите.

Тема 32. Особенности формирования государственного бюджета в российской экономике на современном этапе экономического и политического развития.

Охарактеризовать и проанализировать бюджетную политику государства на современном этапе экономического и политического развития. Произвести соотношение бюджетных и других источников финансирования экономики. Сформулировать принципы функционирования бюджетной системы в геополитических условиях. Рассмотреть структуру бюджетной системы РФ.

Изучить бюджетную классификацию. Провести динамический анализ консолидированного бюджета не менее, чем за десятилетний период. Проследить трансформацию методов формирования бюджета страны. Подвергнуть анализу доходную и расходную части бюджета.

Обосновать необходимость активной политики бюджетных доходов. Определит причины дефицита бюджета и определить источники его финансирования. Разработать программу реструктуризации государственного долга. Доказать ее состоятельность прогнозными расчетами.

Тема 34. Научный потенциал России и его современное состояние: способы и методы оценки, условия обеспечения и использования.

Доказать авангардную роль науки в развитии человеческого общества. Определить степень влияния рыночных отношений на развитие научного потенциала. Определить место науки в системе государственных приоритетов. Представить динамику научных открытий, ориентированных на приращение промышленно-производственного потенциала.

Проанализировать стратегические задачи государственной политики в области науки. Дать объективную оценку современного состояния научного комплекса России. Сформировать критерии оценки и рейтинг стран по способности к инновационной деятельности в условиях рынка. Разработать мероприятия по усовершенствованию механизма планового финансирования расходов на науку. Разработать методику оценки научного потенциала с использованием индексного подхода или интегральных показателей.

Тема 38. Особенности проведения антиинфляционной политики на современном этапе экономического развития страны.

Рассмотреть основные причины необходимости осуществления стабилизации на современном этапе экономического развития страны. Всесторонне оценить динамку и влияние факторов ограничения совокупного спроса, таких как снижение государственных расходов, отмена централизованных инвестиций, налоговая реформа, политика регулирования заработной платы. Дать оценку мерам стимулирования совокупного предложения: сдерживанию инфляционных ожиданий, мерам по укреплению доверия к программам и др. Оценить правильность применения инструментов кредитно-денежной политики, таких как ограничение роста денежной массы, меры укрепления финансовой дисциплины предприятий, установление реальной ставки процента и др. Оценить роль иностранных инвестиций. Разработать программу мер регулирования совокупного предложения и занятости, преодоления спада производства и массовой безработицы. Предложить меры по поддержке производства и роста частного сектора, а также создания системы социальной защиты.

Тема 39. Реформирование системы оплаты труда в российской экономике.

Определить место оплаты труда в механизме зарабатывания доходов. Сформулировать причины деформаций в системе заработной платы. Представить динамику и анализ минимальной и средней заработной платы, а также индексации заработной платы. Дать оценку механизма зарабатывания доходов с помощью системы налогообложения. Произвести оценку оплаты труда и темпов инфляции в последнее десятилетие. Разработать меры по снижению инфляционных ожиданий и спланировать мероприятия по индексации заработной платы в краткосрочной перспективе. Подготовить структурную схему взаимодействия правительства, профсоюзов, предприятий по вопросу регулирования заработной платы. Предложить инструменты повышения гибкости заработной платы. Разработать программу участия корпораций в прибылях как встроенный стабилизатор экономики.

Тема 47. Иностранный капитал в России: положительный эффект или отрицательные последствия.

Оценить динамику иностранных инвестиций в российскую экономику. Провести анализ структуры иностранных инвестиций. Определить основных участников информационной инфраструктуры кредитных отношений. Представить положительные и отрицательные последствия вливания и оттока иностранного капитала. Познакомиться с правовыми документами, регулирующими рынок иностранного капитала. Разработать меры по улучшению инвестиционного климата для зарубежных инвесторов. Оценить влияние иностранных инвестиций на ускорение научно-технического прогресса. Выявить ассиметрию между интересами транснациональных банковских структур и задачами развития национальной экономики.

Тема 50. Развитие подходов государственного планирования в области развития стратегически важных промышленно-производственных объектов (на примере международных автомобильных корпораций) Провести горизонтальный и вертикальный анализы динамических показателей деятельности международных автомобильных корпораций.

Построить линии тренда в среднесрочной перспективе. Разработать три прогнозных сценария развития международного автомобильного рынка. Рассмотреть инструменты и механизмы координации корпоративных стратегий со стороны партнеров и государства (например, изменение таможенных инструментов, усиление притока иностранного капитал и т.д.). Указать последствия применения данных механизмов для автомобильных корпораций.

7. Рекомендуемая литература для выполнения курсовой работы

Основная литература:

1. Аносова А.В., Ким И.А., Серегина С.Ф и др. Макроэкономика: учебник для бакалавров. Под ред. Серегиной С.Ф. 3-е изд. –М.: Идз. Юрайт, 2013. – 527 с.

2. Никифоров А.А., Антипина О.Н., Миклашевская Н.А., Макроэкономика:

научные школы, концепции, экономическая политика. –М.: Изд. «Дело и Сервис», 2010, с.624

3. Бланшар О. Макроэкономика. Москва: Высшая школа экономики (Государственный университет), 2010. — 672 с.

4. Гальперин В.М., Тарасевич Л.С. Макроэкономика. –СПб: Изд. СПбГУЭФ, 1999, 656 с.

Дополнительная литература:

1. Курс экономической теории: учеб. Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой.

Киров: АСА, 2012

–  –  –

Тема: _________________________________________________________

Студент: _______________________________________________________

Группа: ________________________________________________________

Научный руководитель: __________________________________________

Курсовая работа защищена с оценкой: ______________________________

–  –  –

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ (МАМИ) /Университет машиностроения/ Направление _________________________________________________

Профиль_____________________________________________________

–  –  –

3. Основные задачи: _____________________________________________

_______________________________________________________________

4. Перечень подлежащих исследованию вопросов:

а) по теоретической части

–  –  –

в) по расчетно-прогнозной части

5. Исходные данные (краткий перечень источников информации)

6. Срок сдачи студентом готовой курсовой работы «__» _________ 20__г.

Дата выдачи задания «_____» ________________ 20____ г.

Научный руководитель по курсовой работе

–  –  –



 
Похожие работы:

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Полоцкий государственный университет» В. В. Бичанин ЭКОНОМИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА И МЕНЕДЖМЕНТ В МАШИНОСТРОЕНИИ Методические указания к дипломному проектированию для студентов специальности 1-36 01 0 «Технология машиностроения» Новополоцк ПГУ Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Полоцкий государственный университет» В. В. Бичанин ЭКОНОМИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА И МЕНЕДЖМЕНТ В...»

«. О. Л. БЕЛИКОВ, Л. П. КАШИРЦЕВ ПРИВОДЫ ЛИТЕЙНЫХ МАШИН Под редакцией Г. Ф. БАЛАНДИНА Допущено Министерством высшего и среднего специального образования СССР в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальности «Машины и технология литейного производства» _ Москва «Машиностроение» 197. Приводы литейных машин Приводы литейных машин. Беликов О. А., Каширцев Л. П., М., «Машиностроение», 1971, стр. 311. В учебном пособии приведены основные сведения об электрическом,...»

«В. И. БРЕЗГИН МОДЕЛИРОВАНИЕ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ С ALLFUSION PROCESS MODELER 4.1 Часть 2 Лабораторный практикум Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина В. И. Брезгин Моделирование бизнес-процессов с AllFusion Process Modeler 4.1 Часть 2 Лабораторный практикум Рекомендовано методическим советом УрФУ для студентов, обучающихся по программе бакалавриата (магистратуры) по направлению подготовки 141100 —...»

«ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ А. Н. КОВШОВ, Ю. Ф. НАЗАРОВ, И. М. ИБРАГИМОВ ОСНОВЫ НАНОТЕХНОЛОГИИ В ТЕХНИКЕ Допущено Учебно-методическим объединением по образованию в области автоматизированного машиностроения в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки дипломированных специалистов «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» и «Автоматизированные технологии и производства» 2-е издание,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт Авиамашиностроения и транспорта Кафедра Менеджмента и логистики на транспорте УТВЕРЖДАЮ Председатель Методической комиссии Института авиамашиностроения и транспорта _ Р.Х. Ахатов 27 апреля 2015 г. Колганов С.В., Прокофьева О.С., Шаров М.И., Яценко С.А. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ (бакалаврской работы) для студентов направления...»

«МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ) МЕТРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ В МАШИНОСТРОЕНИИ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ) МЕТРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ В МАШИНОСТРОЕНИИ Утверждено в качестве учебного пособия редсоветом МАДИ МОСКВА МАДИ УДК 006. ББК 30. М Авторы: Раковщик Т.М., Шаламов А.Н. (глава 1); Аристов А.И., Кудряшов Б.А. (глава 2)...»

«УДК 620.22 ББК 30.3 М34 Авторы: В. С. Биронт, Т. А. Орелкина, Т. Н. Дроздова, Л. А. Быконя, Л. С. Цурган Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине «Материаловедение» подготовлен в рамках инновационной образовательной программы «Материаловедческое образование при подготовке бакалавров, инженеров и магистров по укрупненной группе образовательных направлений и специальностей «Материаловедение, металлургия и машиностроение» в СФУ», реализованной в ФГОУ ВПО СФУ в 2007 г. Рецензенты:...»

«Высшее профессиональное образование бакалаВриат системы, технологии и организация услуг В аВтомобильном серВисе учебник Под ред. д-ра пед. наук, проф. а. н. ременцоВа, канд. техн. наук, проф. Ю. н. ФролоВа Допущено Учебно-методическим объединением по образованию в области транспортных машин и транспортно-технологических комплексов в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный...»

«Содержание 1.Общие положения 1.1 Программа подготовки специалистов среднего звена. 1.2 Нормативные документы для разработки ППССЗ по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы. 1.3 Общая характеристика ППССЗ 1.3.1. Цель (миссия) ППССЗ по специальности 15.02.08 Технология машиностроения. 1.3.2. Срок получения СПО по ППССЗ специальности 15.02.08 Технология машиностроения. 1.4. Требования к абитуриентам 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников ППССЗ 15.02.08...»

«Издания, представленные в фонде НТБ, 2005-2015гг. Раздел по УДК 621.9.06-52 «Станки автоматические» БС Местонахождение 1. Лукина С.В. Современные проблемы организации и управления инструментальным обеспечением машиностроительных производств: учебное пособие для студ. вузов, обуч. по направ. подготовки «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» (УМО).-М.: Ун-т машиностроения, 2013.-116с. 1 экз. Местонахождение БС 2. Машиностроение: комплексный терминологический...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)» (Университет машиностроения) «Утверждаю» Ректор А.В. Николаенко « » 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ об организации образовательного процесса в Университете машиностроения и его филиалах Москва 2014 г. СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения.. 4 2 Документы, регламентирующие учебную работу. Организация разработки и реализации образовательных программ....»

«В.В. Муленко Компьютерные технологии и автоматизированные системы в машиностроении. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Автоматизация проектирования нефтегазопромыслового оборудования», «Автоматизация проектирования бурового оборудования», бакалавров и магистров, обучающихся по направлению 151000 «Технологические машины и оборудование» 27.04.01 «Стандартизация и метрология» РГУ нефти и газа им. И.М.Губкина МОСКВА 2015 Содержание Содержание 2 Система...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва» Электроника ЗАДАНИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ на контрольную работу №1 для студентов заочной формы обучения в сокращенные сроки на базе СПО Саранск 2014 УДК 621.3 Рецензенты: Кузьмичёв Н. Д., доктор физ.-мат. наук, профессор, зав. кафедрой общенаучных дисциплин Рузаевского института машиностроения Мордовского...»

«Высшее профессиональное образование бакалаВриат системы, технологии и организация услуг В аВтомобильном серВисе учебник Под ред. д-ра пед. наук, проф. а. н. ременцоВа, канд. техн. наук, проф. Ю. н. ФролоВа Допущено Учебно-методическим объединением по образованию в области транспортных машин и транспортно-технологических комплексов в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный...»

«Б А К А Л А В Р И А Т Д.Н. Гаркунов Э.Л. Мельников В.С. Гаврилюк ТРИБОТЕХНИКА Допущено УМО вузов по образованию в области автоматизированного машиностроения в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки «Автоматизированные технологии и производства», «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» Второе издание, стереотипное КНОРУС • МОСКВА • 2015 УДК 620.179.112(075.8) ББК 34.41я73 Г20 Рецензенты: В.Ф. Пичугин, заведующий...»

«ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ПО НАПРАВЛЕНИЮ 151900.62 «КОНСТРУКТОРСКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОИЗВОДСТВ» ПРОФИЛЬ «ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ» Саранск – Москва 2014 г МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Учебно-методическое объединение по ФГБОУ ВПО образованию в области «Мордовский государственный автоматизированного машиностроения университет имени Н.П. Огарева» (УМО АМ) «Утверждаю» «Согласовано»...»

«Новые книги поступившие в библиотеку Университета машиностроения в январе-марте 2015 г. (ул. Б. Семеновская) 1 Общий отдел 1 03 Большая Российская энциклопедия [Текст] : в 30Б 799 ти т. Т. 26 : Перу Полуприцеп / пред. науч.ред. совета Ю. С. Осипов. М. : Большая Росcийская энциклопедия, 2014. 766 с. : ил. ISBN 978-5-85270экз. 2 004 Информационные системы и дистанционные И 741 технологии [Текст] : сборник научных трудов Московского государственного машиностроительного университета. Вып. 2 /...»

«ПРОЕКТИРОВАНИЕ СРЕДСТВ ВЫВЕДЕНИЯ КОСМИЧЕСКИХ АППАРАТОВ Посвящается внукам Дмитрию и Михаилу В.К. Сердюк ПРОЕКТИРОВАНИЕ СРЕДСТВ ВЫВЕДЕНИЯ КОСМИЧЕСКИХ АППАРАТОВ Под редакцией д-ра техн. наук профессора А.А. Медведева Допущено Учебно-методическим объединением высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области авиации, ракетостроения и космоса в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений РФ, обучающихся по специальностям 160801 Ракетостроение и 160802...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РАСТИТЕЛЬНЫХ ПОЛИМЕРОВ» Кафедра материаловедения и технологии машиностроения ПРОРАБОТКА ЧЕРТЕЖА ДЕТАЛИ И АНАЛИЗ ЕЕ ТЕХНОЛОГИЧНОСТИ Методические указания к курсовой работе по технологии машиностроения Санкт-Петербург УДК 621.8.(07) Проработка чертежа детали и анализ её...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 150700 «Машиностроение» и профилю подготовки «Машины и технология литейного производства»1.2 Нормативные документы для разработки ОПОП бакалавриата по направлению подготовки 150700 «Машиностроение» 1.3 Общая характеристика вузовской ОПОП ВО бакалавриата 1.4 Требования к абитуриенту 2 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ...»





Загрузка...




 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.