WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

«В.А.Пилипук МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ: (специальность: «Механизация сельского хозяйства», МДК 02.01 «Комплектование машиннотракторного агрегата для выполнения сельскохозяйственных работ», ...»

Департамент образование и молодежной политики

Ханты – Мансийского автономного округа – Югры

Бюджетное учреждение профессионального образования

«Междуреченский агропромышленный колледж»

В.А.Пилипук

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ:

(специальность: «Механизация сельского хозяйства», МДК 02.01 «Комплектование машиннотракторного агрегата для выполнения сельскохозяйственных работ», раздел программы:

«Основы комплектования машинно-тракторных агрегатов») Занятие: «Комплектование машинно-тракторного агрегата для основной обработки почв»

пгт.Междуреченский 2015 год

Рецензент:

генеральный директор строительной компании «Сибирь», А.Н.Кузьминых Рассмотрено и рекомендовано к изданию на заседании методического Совета колледжа (Протокол №5, от 13 февраля 2015г.) В.А.Пилипук

Методическое пособие:

Занятие: «Комплектование машинно-тракторного агрегата для основной обработки почв» разработано для обучения по специальности:

«Механизация сельского хозяйства», МДК 02.01 «Комплектование машиннотракторного агрегата для выполнения сельскохозяйственных работ», раздел программы: «Основы комплектования машинно-тракторных агрегатов»

© Бюджетное учреждение профессионального образования «Междуреченский агропромышленный колледж», 2015

ОГЛАВЛЕНИЕ

План открытого занятия по производственному обучению

План-конспект занятия

Инструктаж по технике безопасности

Инструкционно-технологическая карта по техническому обслуживанию трактора

Инструкционно-технологическая карта по техническому обслуживанию плуга

Инструкционно-технологическая карта комплектование машиннотракторного агрегата для основной обработки почв

Контроль по теме «Порядок проведения технического обслуживания трактора»

Контроль по теме «Порядок проведения технического обслуживания плуга»

Контроль по теме «Порядок проведения комплектования машиннотракторного агрегата для основной обработки почв»

Карта мастера для текущего контроля

ПЛАН ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОМУ

ОБУЧЕНИЮ

Специальность: «Механизация сельского хозяйства».

Мастер п/о: Пилипук Василий Александрович.

МДК 02.01 «Комплектование машинно-тракторного агрегата для выполнения сельскохозяйственных работ».

Раздел программы: «Основы комплектования машинно-тракторных агрегатов».

Тема занятия: «Комплектование машинно-тракторного агрегата для основной обработки почв».

Цель: подготовить трактор МТЗ-1523 и плуг ППО-4 + 1 - 40К для основной обработки почвы.

Задачи:

Образовательная:

– в процессе подготовки трактора и сельхоз агрегата для основной обработки почвы освоить профессиональную компетенцию ПК 2.2 (Организовывать работы по комплектации машинно-тракторных агрегатов);

– закрепить знания по устройству трактора МТЗ-1523 и плуга ППО-4+ 1 - 40К;

– повторить технику безопасностипри техническом обслуживании трактора и составлении пахотного агрегата.

Развивающая:

–развивать грамотную техническую речь;

– развивать бережное отношение к технике, оборудованию, инструменту;

– развивать умения самостоятельно анализировать задание и организовывать трудовую деятельность;

–развивать умения работы в группе.

Воспитательная:

– воспитать у обучающихся чувство ответственности за выполненную работу, нравственные, поведенческие и другие качества личности.

Тип занятия: изучение трудовых приемов и операций

Применяемые технологии:

На занятии применяются элементы следующих технологий:

–технология бригадной организации производственного обучения;

– технология применения документации письменного инструктирования;

– технологии применения активных методов обучения;

– информационно-коммуникационные технологии с применением компьютерных средств.

Методы обучения: словесный, наглядно-демонстрационный, практический, самостоятельная работа.

Межпредметные и внутрипредметные связи: «Назначение и общее устройство тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин», «Охрана труда».

Материальное и дидактическое обеспечение: мультимедийное оборудование, мультипрезентация, инструкционно-технологические карты, материалы тестовой работы, пазлы, карта мастера для текущего контроля, магниты, набор инструментов, трактор МТЗ-1523 и плуг ППО-4+ 1 - 40К, упорные откаты под колеса плуга, медицинская аптечка, ветошь, спецодежда.

Место проведения: мастерская, открытая ровная площадка с твердым покрытием.

Время проведения: 270 минут.

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

–  –  –

приступить к обработке почвы, что необходимо предварительно сделать с данными агрегатами?

- Это и есть цель нашего занятия.

- Для этого нам сегодня нужно будет научиться организовывать работу по комплектации машиннотракторных агрегатов, вспомнить устройства трактора МТЗ-1523 и плуга ППО-4+ 1 - 40К, повторить технику безопасности при Слушают, отвечают на техническом обслуживании вопросы.

трактора, и при техническом обслуживании и составлении пахотного агрегата.

- А тема нашего занятия (щелчок мышью) «Комплектование машиннотракторного агрегата для основной обработки почв».

(Актуализация знаний)

- Сегодня на занятии нам предстоит работа по звеньям, для этого мы разделимся на два звена с помощью ваших ответов на мои вопросы. За каждый ответ вы будете получать жетон. (Вопросы высвечиваются на последующих слайдах) 1. (слайд №6) Из каких - Двигатель, трансмиссия, основных частей состоит ходовая часть, механизмы трактор? управления, рабочее и 2. (слайд №7) Из каких вспомогательное оборудование.

основных частей состоит - Рама, опорные колеса, рабочие плуг? органы.

–  –  –

- Те из ребят, кто правильно Ребята меняются местами в ответили на вопросы о соответствии с названием звена.

тракторе и получили жетоны с буквой «Т», объединяются в звено «Т», кто ответил правильно про плуг и получил жетоны с буквой «П», объединяются в звено «П».

- Продолжаем зарабатывать жетоны для своего звена, и в конце нашего занятия подведём итоги и выявим лучшее звено. За неправильный ответ или неправильно выполненное задание жетоны будут изыматься.

- Внимание! Следующий вопрос (слайд №12)

- Назовите операции - При необходимости очистить ежесменного технического трактор от пыли и грязи.

обслуживания трактора. -Убедится в отсутствии течи топлива, масла, охлаждающей жидкости и электролита.

–  –  –

- Вспомним технику (Обучающиеся отвечают) безопасности при Инструктаж по технике техническом обслуживании и безопасности (приложение 1) составлении пахотного агрегата. За каждый верный Обучающиеся внимательно ответ - жетон. Чем больше вы смотрят на слайд, определяют вспомните правил по технике нарушения по ТБ.

безопасности, тем больше получит ваше звено жетонов. Обучающиеся расписываются в

- (Слайд №13) Перед вами на журнале по ТБ.

слайде фото фрагменты работы по комплектации МТА. Внимательно посмотрите, всё ли мастер делает верно, нет ли здесь нарушений по технике безопасности.

-Дополните.

(мастер добавляет не озвученные обучающимися правила по технике безопасности).

-Мы повторили технику безопасности и я попрошу вас расписаться в журнале по ТБ.

- Сейчас я вам раздам Обучающиеся самостоятельно инструкционно- знакомятся с инструктивнотехнологические карты по технологической картой, выполнению технического распределяют задания между обслуживания трактора и членами группы.

плуга а также по составлению тракторного агрегата. Задают вопросы, если они (приложения 2- 4) возникли.

-Ознакомьтесь с содержанием задания, объемом работы, порядком выполнения.

- Ребята, возникли ли у вас вопросы по выполнению данных работ?

(Если есть вопросы, то мастер на них отвечает и задает Одевают спецодежду и встречные вопросы) проходят на площадку.

-Если больше вопросов нет, то одеваем спецодежду и проходим на открытую площадку для выполнения практических заданий.

–  –  –

- Подсчитайте сколько у вас жетонов.

Мастер выявляет победителя. Обучающиеся прикрепляют

- Победившее звено получает магниты к мишени.

«5», второе звено «4»

- (слайд №15).

Подводя итог нашего занятия, хотелось бы узнать, как вы считаете, достигли ли мы цели нашего занятия, всё ли у вас получилось и на сколько.

Подойдите к мишени и прикрепите магнитик, лежащий у вас на столе, в том месте, насколько вы приблизились сегодня к нашей цели.

- По вашим результатам мы видим, что цель нами достигнута. Мы сумели подготовить трактор МТЗи плуг ППО-4+ 1 - 40К для основной обработки почвы.

- Спасибо за работу на занятие.

Приложение 1

ИНСТРУКТАЖ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

при техническом обслуживании и составлении пахотного агрегата

1. Нельзя работать на неисправном тракторном агрегате.

2. На стоянке не следует оставлять навесное сельскохозяйственное орудие или машину поднятыми.

3. При заливании охлаждающей жидкости стоять на расстоянии вытянутой руки с наветренной стороны от трактора.

4. Для навески или прицепки подъезжают к сельскохозяйственной машине или орудию на малой скорости.

5. Навеска или сцепка разрешается, когда трактор остановлен, а тракторист подал сигнал.

6. Во время пуска дизеля не должно быть людей под трактором и ближе 3-х метров от него.

7. При работающем двигателе запрещается находиться под трактором, смазывать и регулировать его.

8. Перед посадкой на трактор нужно очистить обувь от земли или снега.

9. Получив разрешение мастера производственного обучения, следует подать сигнал, убедиться, что путь свободен, и начать плавно вести трактор по указанному маршруту.

10. Двигаясь задним ходом совершать повороты и развороты нужно на малой скорости, предварительно подав звуковой сигнал.

11. Необходимо внимательно следить за показаниями контрольных приборов. При отклонении показаний от нормы немедленно остановить трактор и дизель.

12. Не разрешается сходить с движущегося трактора и садится в него.

13. Перед тем как сойти с трактора необходимо поставить рычаги переключения передач в нейтральное положение и зафиксировать стояночным тормозом.

14. Не разрешается подносить к трактору открытый огонь.

15. Во время регулировок, смены деталей нельзя находиться под плугом, поднятым в транспортное положение, а при навешивании плуга на трактор - между продольными тягами механизма навески.

16.Поднимать и опускать плуг нужно осторожно, чтобы не задеть когонибудь.

17.Во время работы агрегата и его транспортировке нельзя очищать рабочие органы плуга, подтягивать крепления, садиться на раму плуга.

18.Заменять лемеха, подтягивать крепления можно только при заглушенном двигателе или отцепленном от трактора плуге.

19.Очищать рабочие органы чистиками. Работать нужно в перчатках.

Приложение 2

ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО

ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ ТРАКТОРА

Последовательность Технические условия к выполнению задания выполнения задания

1. Перед проведением работ по ежесменному техническому обслуживанию снимите боковины и поднимите капот двигателя, для чего:

снимите моноциклон (1) воздухоочистителя;

нажмите вниз рукоятку (3) защелки и снимите правую и левую боковины облицовки;

потяните на себя рукоятку (2) управления замком капота (с левой стороны трактора), поднимите капот (5) и зафиксируйте его в поднятом положении, установив опорную тягу(4) в фиксирующее отверстие кронштейна (6).

–  –  –

2. Проверка уровня Уровень масла должен быть между верхмасла в двигателе. ней и нижней метками щупа (3).

Остановите двигатель, выждите 3..5 мин и проверьте уровень масла.

Если необходимо, снимите крышку (2) маслозаливной горловины (1) и долейте масло до верхней метки щупа (3).

3. Проверка уровня Уровень охлаждающей жидкостидолжен быть до охлаждающей жидкости. верхнего торца заливной горловины (1).

Снимите пробку ВНИМАНИЕ! Не допускайте снижения уровня радиатора и проверьте ниже, чем на 40 мм от верхнего торца заливной уровень охлаждающей горловины.

жидкости. Долейте ВАЖНО! Заправка системы охлаждения жидкость до уровня. двигателя водой НЕ ДОПУСКАЕТСЯ!

4. Проверка уровня Уровень масла должен быть не ниже 10 мм от масла в трансмиссии. метки «П».Нормальный уровень масла — в Проверьте визуально пределах ± 5 мм от метки «П».

уровень масла по указателю (3), расположенному с правой стороны трансмиссии. Если необходимо, снимите пробку маслозаливной горловины и долейте масло до метки «П».

5. Проверка уровня Уровень должен быть между метками «С» и «П»

масла в маслобаке указателя.

ГОРУ.

Проверьте визуально уровень масла по указателю (1) (расположен с правой стороны на корпусе сцепления).

При необходимости долейте масло до уровня, для чего выверните пробку (3) вместе с клапаном (2) и долейте масло до метки «С».

–  –  –

8. Проверка уровня Уровень жидкости должен быть не ниже размера тормозной жидкости в «И» от верхней кромки компенсационной камеры.

компенсационной камере главного цилиндра на реверсе управления сцеплением.

При необходимости снимите чехол и долейте жидкость до требуемого уровня.

9. Удаление конденсата из баллона пневмосистемы.

Для удаления конденсата из баллона потяните кольцо (1) в любую сторону при наличии в нем сжатого воздуха и держите до полного удаления конденсата.

10. Проверка Двигатель должен устойчиво работать на всех работоспособности режимах.

двигателя, рулевого Органы управления, приборы световой и звуковой управления, тормозов, сигнализации должны быть исправны.

приборов освещения и Должна обеспечиваться одновременность сигнализации торможения правого и левого рабочих тормозов

–  –  –

ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО

ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ ПЛУГА

Последовательность выполнения Технические условия к задания выполнению задания Провести ежесменное ППО-4+ 1 - 40К.

техобслуживание плуга:

1. очистить плуг от пыли и грязи; Щетка стальная, чистик, ветошь, проверить и подтянуть крепления ключи гаечные двусторонние, опорных колёс, навесного устройства, шнур, линейка металлическая, рабочих органов; угольник, рулетка;

2. смазать узлы консистентной смазкой шприц.

(литол 24).

3. проверить комплектность плуга; Визуальный осмотр. Плуг должен

4. проверить крепления корпусов; быть комплектным.

5. проверить правильность установки Болты не должны выступать над головок крепежных болтов; плоскостью лемеха более 1 мм.

6. проверить положение лемехов корпусов плуга.

–  –  –

Положение колеса с переворотом диска (буквы со штрихом) следует использовать в исключительных случаях.

А, В, С, Д — стандартная установка диска с перестановкой обода;

А’, В’, С’, Д’ — перестановка диска и обода.

–  –  –

70Р38 С 1950...2440 245.0 18,4Р38 А 1480.1900 2 1 5. 5 С 1950.2440 245.0

6. Перевести плуг в транспортное положение при помощи рычагов распределителя и зафиксировать механическими фиксаторами.

7. Соединить используемое Освободить штепсельную вилку из электрооборудование для зажима, размотать провод, вставить транспортирования плуга по дорогам вилку в розетку трактора общего пользования.

–  –  –

КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ «ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО

ОБСЛУЖИВАНИЯ ТРАКТОРА»

1. Проверить работоспособность двигателя, рулевого управления, тормозов, приборов освещения и сигнализации.

2. Проверить уровень масла в двигателе.

3. Проверить уровень охлаждающей жидкости.

4. Проверить уровень масла в трансмиссии.

5. Проверить уровень масла в маслобаке ГОРУ.

6. Проверить уровень масла в маслобаке гидросистемы ЗНУ.

7. Проверить уровень жидкости в бачках гидропривода управления сцеплением и рабочими тормозами.

8. Снять боковин и поднять капот двигателя.

9. Проверить уровень тормозной жидкости в компенсационной камере главного цилиндра на реверсе управления сцеплением.

10. Удалить конденсат из баллона пневмосистемы.

Ответ_________________________________

КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ «ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО

ОБСЛУЖИВАНИЯ ПЛУГА»

1. смазать узлы консистентной смазкой (литол 24).

2. проверить комплектность плуга;

3. проверить крепления корпусов;

4. проверить правильность установки головок крепежных болтов;

5. проверить положение лемехов корпусов плуга.

6. очистить плуг от пыли и грязи; проверить и подтянуть крепления опорных колёс, навесного устройства, рабочих органов;

Ответ_________________________________

КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ «ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ

КОМПЛЕКТОВАНИЯ МАШИННО-ТРАКТОРНОГО АГРЕГАТА ДЛЯ

ОСНОВНОЙ ОБРАБОТКИ ПОЧВ»

1. Прослушать двигатель, убедиться в отсутствии шумов и стуков в агрегатах силовой передачи и ходовой части.

2. Запустить двигатель и проверить работу контрольно-измерительных приборов, приборов освещения, звукового сигнала.

3. Соединить гидросистему плуга с гидросистемой трактора при помощи клапанов запорных устройств.

4. Навесить плуг на трактор с помощью автосцепки.

5. Соединить используемое электрооборудование для транспортирования плуга по дорогам общего пользования.

6. Перевести плуг в транспортное положение при помощи рычагов распределителя и зафиксировать механическими фиксаторами.

Ответ_________________________________

Оценка ____________________________

ФИО обучающегося._____________________________

–  –  –

4. Соединить гидросистему плуга с гидросистемой трактора при помощи клапанов запорных устройств

5. Отрегулировать ширину колеи трактора, чтобы правые колеса двигались по правой борозде.

6. Перевести плуг в транспортное положение при помощи рычагов распределителя и зафиксировать механическими фиксаторами.

7. Соединить используемое электрооборудование для транспортирования плуга по дорогам общего пользования.

–  –  –

Сельскохозяйственный энергонасыщенный колесный трактор БЕЛАРУС-1523 Двигатель мощностью 155 л.с., тяговый класс 3,0 с колесной формулой 4х4.

Крутящий момент трактора на 20% больше, чем у трактора МТЗ-1221.2, и в 2 раза больше чем у МТЗ 82.2.1 Кабина нового дизайна, усовершенствованная трансмиссия и гидравлика фирмы Bosch.

Передний и задний балочные мосты.

Предназначен для выполнения различных сельскохозяйственных работ с навесными, полунавесными, прицепными машинами и орудиями, погрузочно-разгрузочными средствами, с уборочными комплексами, для привода стационарных сельскохозяйственных машин, а также для транспортных работ в различных климатических зонах.

–  –  –

Плуг оборотный ППО-4+1-40К Плуг оснащен современными полувинтовыми корпусами норвежской фирмы «КВЕРНЕЛАНД».

Предназначен для гладкой пахоты старопахотных, слабокаменистых и среднекаменистых почв с удельным сопротивлением до 0,09 МПа.

–  –  –

САМООЦЕНКА

- Если всё верно- «отлично»

- Если 1-2 ошибки – «хорошо»

- Если 3-5 ошибок - «удовлетворительно»

- Более 5 ошибок – «неудовлетворительно»

–  –  –

Спасибо за внимание!

Пилипук Василий Александрович 40



 

Похожие работы:

«б 60.7(5К) А13 Г Л Абдыкаликова A.M. Курманов СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ f В УСЛОВИЯХ ДЕМОГРАФИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН ЩШ Г.Н. Абдыкаликова A.M. Курманов СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ДЕМОГРАФИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН ьЗ?ис УДК 36:314(574) ББК 60.7 С.Торайгыр04 агычдагы ПМУ-гМ А 13 [академик С. Бейсем* в ТЫ НД В ГЫ Г Ы Л Ы Г И Рецензенты: Сейткасимов Г.С., д.э.н., профессор, академ! 1К1ТАПХАН А П I Биекенов К.У., д.с.н., профессор Социальная защита...»

«ОЦЕНКА ИННОВАЦИОННО ПОТЕНЦИАЛА РЕГИОНА Сластенова К.И. Болдарева О.В. Руководитель: Масыч М.А. Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону, Россия ASSESSMENT OF INNOVATIVE POTENTIAL OF THE REGION Slastenova K.I. Boldareva O.V. Head: Masych M.A. Southern Federal University, Rostov-on-Don, Russia АННОТАЦИЯ Данная дипломная работа посвящена вопросам исследования инновационной деятельности на региональном уровне. Дан анализ инновационной ситуации, сложившейся в Ростовской области. Рассчитан...»

«Бюллетень новых поступлений за март 2014 года 1 Б Сто лет с журналом Природа: [сборник] / О. О. Астахова, Л. П. С 81 Белянова, Е. А. Кудряшова и др.; [сост. и отв. ред. А.В. Бялко]. Москва: Издатель А.П. Ипполитов, 2012. 224с.: ил. Авт. указ. на обороте тит. л. ISBN 978-5-904691-06-6 (в пер.) : 1275-00р.+DVDROM-100-00р. 2 Б Цифровой архив журнала Природа за сто лет. 1912 2011 Ц 752 [Электронный ресурс]. Электрон. мультимед. дан (4,23 ГБ). б.м.: б.и., [2012]. 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM): 12...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №7» УТВЕРЖДЕНА приказом МБОУ СОШ №7 от 30.08.2013г. № 235 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии основное общее образование Программа составлена коллективом учителей географии Коломиец Викторией Игоревной, Чугаевой Людмилой Васильевной г. Черногорск, 2013 1. Пояснительная записка Рабочая программа по географии разработана в соответствии с нормативно-правовыми документами: 1. Федеральным Законом Российской...»

«Методические рекомендации для органов местного самоуправления муниципальных образований Пензенской области по реализации Указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года №№596-602, №606. I. Общие положения 7 мая 2012 года Президентом Российской Федерации подписаны 11 указов, в которых определены основные направления развития страны на ближайшую и среднесрочную перспективу №№594, 596, 597, 598, 599, 600, 601, 602, 603, 604, 605, 606, из них 8 указов непосредственно касаются полномочий...»

«Руководителям МОУО Министерство образования, Руководителям ОО науки и молодежной политики Забайкальского края (Минобразования Забайкальского края) Государственное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Забайкальского края» (ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края) Фрунзе ул., д.1, Чита, 67200 тел\факс 41-54-29 E-mail: zabkipkro@ mail.ru 21.05.2015 № 3 на _ от Информационно-методическое письмо «Об особенностях преподавания химии в 2015–2016 учебном году в...»

«Содержание Введение Глава 1. Управление стратегическим партнерством в проектноориентированной компании 1.1. Стратегия реализации масштабных инновационных проектов на основе стратегического партнерства 14 1.2. Партнерство как инновационная политика устойчивого развития проектно-ориентированной компании 28 1.3. Устойчивое развитие проектно-ориентированной компании и формирование корпоративной репутации 47 Глава 2. Теоретическое обоснование управления интеграционными процессами сотрудничества для...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОМПЛЕКСНАЯ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА» Согласована: Утверждена: Начальник МКУ Управление Приказом директора молодежной политики и спорта МБУ ДО «КДЮСШ» Калтанского городского округа № от « » _ П. В. Иванов Т. В. Цупко Дополнительная общеразвивающая программа по общефизической подготовке с элементами вида спорта лыжные гонки Для групп спортивно-оздоровительного этапа Программа рассмотрена и одобрена на педагогическом совете...»

«О НАПРАВЛЕНИИ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 г. № АК-3076/06 В соответствии с пунктом 7.4 поэтапного плана мероприятий Минобрнауки России, содержащих ежегодные индикаторы, обеспечивающие достижение установленных указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 О мероприятиях по реализации государственной социальной политики и № 599 О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ГБОУ ВПО ВОЛГГМУ МИНЗДРАВСОЦПОЛИТИКИ РОССИИ) «Утверждаю» _ зав. кафедрой патологической физиологии, д.м.н., профессор Л.Н. Рогова МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА для студентов по проведению практических занятий дисциплины «Патофизиология, патофизиология головы и шеи» по специальности...»

















 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.