WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

«Утверждаю _ Одобрено методической комиссией Зам. директора по УР Протокол №_ Л.Н. Середа от «_»_2014 г. «_» _2014 г. Председатель МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ для ...»

Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края

Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«ТАЛЬМЕНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИЕУМ»

Утверждаю _________________

Одобрено методической комиссией

Зам. директора по УР

Протокол №_______

Л.Н. Середа

от «___»_______________2014 г.

«___» _____________2014 г.

Председатель__________________

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

для студентов заочного отделения по специальности _080114 Экономика и бухгалтерский учет ОП. 08 Основы бухгалтерского учета Составитель: _Гришакина О.Н.

Ф.И.О.

Тальменка, 20 Содержание Введение…………………………………………………………………………..

Раздел 1. Общие рекомендации по изучению дисциплины………………….

.. 4 Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины …………..

Раздел 3. Основные требования к содержанию и оформлению контрольных работ………………………………………………………………………………14 Раздел 4.

Задания для контрольной работы…………………………………...

Список рекомендуемой литературы …………………………………………...27 Приложение А …...………………………………………………………………29 Приложение Б……………………………………………………………………3 Приложение В……………………………………………………………………3 Приложение Г……………………………………………………………………34 Приложение Д……………………………………………………………………38 Введение Бухгалтерский учет – основное звено формирования экономической политики, инструмент бизнеса, один из главных механизмов управления процессами производства и продажей продукции – способствует совершенствованию организации производства, оперативного и долгосрочного планирования, прогнозирования и анализа хозяйственной деятельности.

Становление рыночной экономики расширяет границы применения бухгалтерского учета, поскольку появляются новые его объекты и как результат этого – новые пользователи учетной информации. Постоянный рост объема учетной информации вызывает объективную необходимость дальнейшего совершенствования форм и методов бухгалтерского учета, сокращения времени регистрации и обработки первичных учетных данных путем применения вычислительной техники. Создается управленческая информационная система, основу которой составляет бухгалтерская подсистема.

Теория бухгалтерского учета, опираясь на диалектику развития окружающего нас мира, действующие экономические законы и категории, законодательные и нормативные акты, изучает базовые принципы бухгалтерского учета, основные его методологические приемы применительно к современным требованиям управления.

Практика организации бухгалтерского учета на базе научной методологии отражения учитываемых объектов, обобщения передового зарубежного и отечественного опыта, а также современных требований в сфере управления позволяет предоставлять заинтересованным пользователям информацию по каждому экономическому субъекту для принятия необходимых управленческих решений.

Раздел 1. Общие рекомендации по изучению дисциплины Цель и задачи курса 1.

1.

Дисциплина «Бухгалтерский учет» формирует у студентов теоретические знания и практические навыки по организации бухгалтерского учета предпринимательской деятельности. Данная дисциплина играет важную роль, являясь одной из профилирующих. Дисциплина состоит из трех частей:

1 часть - теория бухгалтерского учета; 2 часть - бухгалтерский финансовый учет; 3 часть - управленческий учет.

Полученные в процессе изучения этой дисциплины знания способствуют глубокому изучению таких дисциплин, как «Бухгалтерская отчетность», «Экономический анализ».

В процессе изучения дисциплины «Бухгалтерский учет» ставятся следующие задачи:

приобретение системы знаний о бухгалтерском учете;

–  –  –

них пользователей;

оформление в соответствии с требованиями наличия и движения • объектов бухгалтерского учета с помощью унифицированных форм первичной учетной документации;

отражение хозяйственных операций в регистрах бухгалтерского • учета в хронологическом порядке и группировка по соответствующим счетам бухгалтерского учета;

пользование бухгалтерской информацией для принятия различных управленческих решений;

овладение практическими навыками ведения бухгалтерского учета.

В результате изучения дисциплины «Бухгалтерский учет» студенты должны уметь:

оформлять бухгалтерские документы;

–  –  –

Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины

Тема 1.

ПРЕДМЕТ И МЕТОД БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА

Цель: сформировать представление о бухгалтерском учете, его сущности и необходимости. Изучить историю зарождения бухгалтерского учета.

Уяснить предмет и объекты бухгалтерского учета. Ознакомиться с элементами метода бухгалтерского учета.

Учебные вопросы:

Виды хозяйственного учета и измерители, применяемые в учете.

1.

Имущество организаций по составу, видам и функциональной роли в процессе производства.

Источники формирования имущества.

3.

Метод бухгалтерского учета и его слагаемые.

4.

Тема 2. БАЛАНСОВОЕ ОБОБЩЕНИЕ Цель: уяснить общее понятие бухгалтерского баланса.

Изучить содержание и структуру бухгалтерского баланса. Рассмотреть типовые изменения баланса под влиянием хозяйственных операций.

Учебные вопросы:

Сущность и строение баланса.

1.

Классификация балансов.

2.

Типовые изменения баланса под влиянием хозяйственных операций.

Тема З. БУХГАЛТЕРСКИЕ СЧЕТА И ДВОЙНАЯ ЗАПИСЬ

Цель: понять назначение счетов, их строение, правила записей хозяйственных операций по счетам и определения по ним оборотов, остатков.

Уяснить связь счетов с балансом, взаимосвязь синтетических и аналитических счетов. Изучить порядок записи хозяйственных операций на счетах.

Уяснить составление оборотных ведомостей по синтетическим и аналитическим счетам. Изучить классификацию и план счетов бухгалтерского учета.

Учебные вопросы:

Счета бухгалтерского учета и их строение.

1.

Двойная запись, ее сущность и значение.

2.

Счета аналитического и синтетического учета. Взаимосвязь между счетами и балансом.

Оборотные ведомости по синтетическим и аналитическим счетам 4.

Классификация счетов бухгалтерского учета. План счетов бухгалтерского учета.

Тема 4. СТОИМОСТНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ И ТЕКУЩИЙ БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ

Цель: сформировать представление об оценке и ее значении в формировании информационной системы бухгалтерского учета. Рассмотреть классификацию затрат на производство. Изучить учет процесса заготовления, производства и реализации.

Учебные вопросы:

Оценка и ее место в формировании информационной системы 1.

бухучета.

Калькуляция. Ее виды и содержание.

2.

Учет процесса заготовления.

3.

Учет процесса производства.

4.

Учет процесса продаж.

5.

Тема 5. ДОКУМЕНТАЦИЯ И УЧЕТНЫЕ РЕГИСТРЫ. ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ

Цель: изучить назначение бухгалтерских документов, регистров и форм бухгалтерского учета. Рассмотреть классификацию документов. Ознакомиться с порядком составления и хранения документов. Уяснить приемы исправления ошибок в документах и учетных регистрах. Изучить формы бухгалтерского учета.

Учебные вопросы:

Понятие документа и его значение.

1.

Классификация документов. Основные требования, предъявляемые к их оформлению. Документооборот.

Учетные регистры, их виды и содержание.

3.

Формы бухгалтерского учета.

4.

Инвентаризация и ее место в первичном учете.

5.

Тема 6. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ФИНАНСОВОГО

УЧЕТА Цель: ознакомиться с общими принципами организации финансового учета.

Изучить его особенности. Понять задачи рациональной организации бухгалтерского учета.

Учебные вопросы:

Подразделение учета на финансовый и управленческий.

1.

Особенности бухгалтерского учета на сельскохозяйственных 2.

предприятиях.

Основные принципы организации финансового учета.

3.

Тема 7. УЧЕТ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ, РАСЧЕТОВ И КРЕДИТОВ

Цель: уяснить задачи учета денежных средств, организацию их хранения, первичную, сводную документацию, порядок ее составления. Усвоить порядок учета расчетных операций. Изучить учет кредитных операций.

Учебные вопросы:

Учет кассовых операций.

1.

Учет операций на расчетных, валютных счетах. Прочие счета в 2.

банке.

Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками, покупателями и 3.

заказчиками.

Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению.

4.

Учет расчетов с бюджетом по налогам и сборам.

5.

Учет расчетов с подотчетными лицами.

6.

Учет расчетов с персоналом по прочим операциям.

7.

Учет расчетов с разными дебиторами и кредиторами.

8.

Учет долгосрочных и краткосрочных кредитов и займов.

9.

Тема 8. УЧЕТ МАТЕРИАЛЬНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ЗАПАСОВ

Цель: изучить роль производственных запасов в процессе производства, задачи их учета, классификацию и способы оценки. Уяснить порядок документального оформления поступления и отпуска производственных запасов. Ознакомиться с учетом производственных запасов на складах и в других местах хранения. Усвоить синтетический и аналитический учет материальнопроизводственных запасов.

Учебные вопросы:

Материально-производственные запасы, их классификация и 1.

оценка.

Документация на поступление и выбытие МПЗ.

2.

Синтетический и аналитический учет МПЗ.

3.

Тема 9. УЧЕТ ЖИВОТНЫХ НА ВЫРАЩИВАНИИ И ОТКОРМЕ

Цель: уяснить задачи и значение учета животных на выращивании и откорме, способы их оценки. Изучить документацию движения животных. Усвоить синтетический и аналитический учет животных на выращивании и откорме.

Учебные вопросы:

Оценка молодняка животных на откорме.

1.

Синтетический и аналитический учет животных на выращивании 2.

и откорме.

Тема 10. УЧЕТ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ И НЕМАТЕРИАЛЬНЫХ АКТИВОВ

Цель: уяснить роль, значение, задачи учета основных средств и нематериальных активов. Ознакомиться с их классификацией. Изучить документацию поступления, внутрихозяйственного перемещения, выбытия и ликвидации основных средств. Усвоить синтетический и аналитический учет основных средств и нематериальных активов. Изучить амортизацию основных средств и нематериальных активов.

Учебные вопросы:

Классификация и оценка основных средств.

1.

Синтетический и аналитический учет основных средств. Инвентаризация основных средств.

Учет амортизации и ремонта основных средств.

3.

Учет нематериальных активов и их износа.

4.

Тема 11. УЧЕТ ДОЛГОСРОЧНЫХ ИНВЕСТИЦИЙ Цель: освоить содержание хозяйственных операций по учету приобретения основных средств, по учету строительства осуществляемого хозяйственным и подрядным способами и источников их финансирования, отражение их данных в регистрах бухгалтерского учета.

Освоить содержание хозяйственных операций по учету затрат формирование основного стада и затрат по закладке многолетних насаждении. Изучить корреспонденцию счетов по этим операциям и отражение их данных в регистрах бухгалтерского учета.

Учебные вопросы:

Вложения во внеоборотные активы, их классификация и задачи 1.

учета Учет затрат на строительство, изготовление и приобретение основных средств.

Учет затрат по формированию основного стада.

3.

Учет затрат по закладке и выращиванию многолетних насаждений.

Тема 12. УЧЕТ ТРУДА И ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ Цель: уяснить задачи учета труда и расчетов по заработной плате.

Изучить первичные документы по учету рабочего времени, начислению оплаты труда. Рассмотреть учет удержаний из оплаты труда. Изучить синтетический и аналитический учет расчетов по заработной плате.

Учебные вопросы:

Виды, формы и системы оплаты труда.

1.

Документация по учету затрат труда и начислению заработной 2.

платы.

Синтетический и аналитический учет труда и его оплаты.

3.

Тема 13. УЧЕТ ФИНАНСОВЫХ ВЛОЖЕНИЙ Цель: уяснить понятие финансовых вложений.

Рассмотреть их классификацию и порядок их оценки. Изучить учет паев и акций, долговых ценных бумаги и предоставленных займов.

Учебные вопросы:

Понятие, классификация и оценка финансовых вложений.

1.

Учет паев и акций.

2.

Учет долговых ценных бумаг.

3.

Учет предоставленных займов.

4.

Тема 14. УЧЕТ КАПИТАЛА, РЕЗЕРВОВ И ФИНАНСИРОВАНИЯ Цель: уяснить понятие капитала.

Изучить формирование и учет уставного, резервного и добавочного капитала. Ознакомиться с учетом целевого финансирования.

Учебные вопросы:

Учет уставного капитала.

1.

Учет резервного и добавочного капитала.

2.

Учет резервов предстоящих расходов.

3.

Учет целевого финансирования.

4.

Тема 15. УЧЕТ ДОХОДОВ И РАСХОДОВ.

УЧЕТ ФИНАНСОВЫХ

РЕЗУЛЬТАТОВ

Цель: уяснить структуру и порядок формирования финансовых результатов.

Изучить учет финансовых результатов от обычных видов деятельности. Освоить учет операционных, внереализационных и чрезвычайных доходов и расходов. Изучить учет нераспределенной прибыли.

Учебные вопросы:

Классификация доходов и расходов.

1.

Учет продаж.

2.

Учет расходов на продажу.

3.

Учет прочих доходов и расходов.

4.

Учет доходов будущих периодов.

5.

Учет прибыли и убытков.

6.

Учет нераспределенной прибыли.

7.

Тема 16. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО УЧЕТА.

УЧЕТ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ ПРОИЗВОДСТВ

Цель: уяснить основные отличия управленческого учета от финансового. Ознакомиться с предпосылками и задачами управленческого учета. Изучить организацию учета затрат по центрам ответственности и местам формирования затрат. Усвоить учет затрат вспомогательных производств и рассчитать себестоимость работ и услуг.

Учебные вопросы:

Содержание и назначение управленческого учета.

1.

Учет ремонта основных средств.

2.

Учет затрат по автотранспорту.

3.

Учет затрат по гужевому транспорту.

4.

Учет затрат по машинно-тракторному парку.

5.

Учет затрат по электроснабжению и водоснабжению.

6.

Тема 17. УЧЕТ РАСХОДОВ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВА И

УПРАВЛЕНИЮ. УЧЕТ РАСХОДОВ БУДУЩИХ ПЕРИОДОВ

Цель: усвоить задачи учета и содержание статей общепроизводственных и общехозяйственных расходов. Изучить синтетический и аналитический учет общепроизводственных и общехозяйственных расходов и расходов будущих периодов.

Учебные вопросы:

Учет и распределение расходов будущих периодов.

1.

Учет и распределение общепроизводственных расходов.

2.

Учет и распределение общехозяйственных расходов.

3.

Тема 18. УЧЕТ ЗАТРАТ, ВЫХОДА ПРОДУКЦИИ РАСТЕНИЕВОДСТВА И ИСЧИСЛЕНИЕ ЕЕ СЕБЕСТОИМОСТИ

Цель: уяснить задачи учета, объекты учета и статьи затрат в растениеводстве. Изучить организацию первичного, аналитического и синтетического учета в растениеводстве. Изучить объекты и методы исчисления себестоимости продукции растениеводства. Усвоить порядок закрытия счета 20 «Основное производство» субсчет 1 «Растениеводство».

Учебные вопросы:

Задачи учета, объекты и статьи затрат в растениеводстве.

1.

Учет затрат в незавершенном производстве, распределяемых и 2.

прочих затрат в растениеводстве.

Первичный, аналитический и синтетический учет затрат и выхода 3.

продукции растениеводства.

Исчисление фактической себестоимости продукции растениеводства и закрытие субсчета 20.1.

Тема 19. УЧЕТ ЗАТРАТ, ВЫХОДА ПРОДУКЦИИ ЖИВОТНОВОДСТВА и ИСЧИСЛЕНИЕ ЕЕ СЕБЕСТОИМОСТИ

Цель: уяснить задачи учета, объекты учета и статьи затрат в животноводстве. Изучить учет потерь от падежа животных, первичный, синтетический и аналитический учет затрат и выхода продукции животноводства. Изучить объекты и методы исчисления себестоимости продукции животноводства. Усвоить порядок закрытия счета 20 «Основное производство» субсчет 2 «Животноводство».

Учебные вопросы:

Задачи учета, объекты и статьи затрат в животноводстве.

1.

Первичный, аналитический и синтетический учет затрат и выхода 2.

продукции животноводства.

Исчисление фактической себестоимости продукции животноводства и закрытие субсчета 20.2.

Тема 20. УЧЕТ ЗАТРАТ, ИСЧИСЛЕНИЕ СЕБЕСТОИМОСТИ ПРОДУКЦИИ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРОИЗВОДСТВ. УЧЕТ ЗАТРАТ ОБСЛУЖИВАЮЩИХ ПРОИЗВОДСТВ

Цель: изучить виды, задачи, объекты учета промышленных производств. Уяснить порядок отражения в учете потерь от брака, синтетический и аналитический учет затрат и выхода продукции промышленного производства. Усвоить методику исчисления себестоимости продукции в промышленных производствах. Изучить виды обслуживающих производств и хозяйств, учет расходов и доходов по жилищно-коммунальному хозяйству, учет на предприятиях по бытовому обслуживанию.

Учебные вопросы:

Общие принципы учета затрат промышленных производств.

1.

Синтетический и аналитический учет затрат и выхода продукции 2.

промышленных производств.

Исчисление себестоимости продукции промышленных производств.

Учет затрат обслуживающих производств и хозяйств.

4.

Тема 21. СОСТАВ И СОДЕРЖАНИЕ БУХГАЛТЕРСКОЙ (ФИНАНСОВОЙ)

ОТЧЕТНОСТИ

Цель: изучить значение, требования и виды отчетности. Уяснить порядок организации работ по составлению годового отчета. Усвоить порядок закрытия операционных счетов и составления заключительного баланса.

Учебные вопросы:

Значение и виды отчетности.

1.

Основные требования, предъявляемые к бухгалтерской отчетности.

Состав и содержание бухгалтерской отчетности.

3.

Раздел 3. Основные требования к содержанию и оформлению контрольных работ:

- Самостоятельность разработки темы на основе углубленного изучения первоисточников и литературы к ней;

- Четкость и последовательность изложения материала в соответствии с самостоятельно составленным планом; в текстовой части каждый вопрос плана должен быть выделен отдельно;

- Наличие обобщений и выводов, сделанных на основе изученной литературы;

- Правильность оформления титульного листа (см. Приложение А);

- Правильность оформления текста работы. Текст работы набирается в Microsoft Word, работы оформляются на одной стороне стандартного листа формата А 4 (210х297 мм) белой односортной бумаги; работа оформляется на компьютере: текст оформляется шрифтом Times New Roman, кегль шрифта 14 пунктов, межстрочный интервал – полуторный; верхнее и нижнее поля мм; левое поле - 20 мм и правое - 10 мм; абзац должен быть равен 1,25 см.

(Образец страницы компьютерного текста приведен в Приложении Б);

- Правильность оформления приведенных в работе цитат, сносок и ссылок на источники приведенные в списке используемой литературы (см.

Приложение В);

- Наличие и правильное оформление списка литературы (с библиографическим оформлением, выполненным в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления») (см. Приложение Г);

- Объем работы должен составлять 15-20 страниц машинописного текста;

- Работа должна иметь следующую структуру:

титульный лист;

содержание;

вопросы;

список использованной литературы;

приложения (по мере необходимости).

Содержание», заголовки вопросов, «Список использованных источников» начинаются с новой страницы и набираются с прописной буквы с абзацного отступа, жирным шрифтом. Точка в конце заголовка не ставится.

Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Также не допускается подчеркивание заголовка и переносы в словах;

- Страницы в работе нумеруют арабскими цифрами, с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту. Номер проставляется в нижней части листа справа без точки в конце номера;

- Титульный лист работы включается в общую нумерацию, но номер страницы на нем не проставляется;

- Иллюстрации / рисунки (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице (на все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе);

- Иллюстрации / рисунки следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией, например: Рисунок – 1 – Информационные средства защиты, слово «рисунок» и его наименование располагают посередине строки под рисунком;

- Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице;

- Название таблицы следует помещать над таблицей слева в одну строку с ее номером через тире, например: Таблица 1 – Темпы роста производительности труда (см. Приложение Д).

Раздел 4. Задания для контрольной работы

4.1. Общие положения По дисциплине «Бухгалтерский учет» студент выполняет контрольную работу, которая включает в себя теоретический и практический разделы.

Студент по начальной букве фамилии и шифру своей зачетной книжки определяет перечень теоретических вопросов и вариант задания контрольной работы по таблице для выбора заданий.

Приведенные данные в заданиях носят условный характер и указаны в условных единицах.

В конце работы необходимо привести список использованной литературы, оформленный в соответствии с требованиями библиографии.

Выполненная в соответствии с указанными контрольная работа должна быть зарегистрирована в техникуме не позже чем за 7 дней до начала экзаменационной сессии.

Если контрольная работа не будет допущена к собеседованию, студенту следует ее доработать с учетом замечаний преподавателя и представить работу вместе с доработкой на повторное рецензирование. Доработанный вариант представляется вместе с не зачтенной контрольной работой.

По выполненной контрольной работе проводится собеседование преподавателя со студентом в межсессионный период или во время сессии и при положительной оценке знаний студент допускается к экзамену.

4.2. Задание для контрольной работы Контрольная работа состоит из теоретической и практической частей.

В теоретической части необходимо подготовить краткие, но точные ответы на вопросы по теме задания.

В практической части следует выполнить бухгалтерские процедуры, предусмотренные заданием.

Теоретическая часть Номера вопросов для теоретической части

–  –  –

А П 1,20 15,34 Б Р 2,21 16,3 В С 3,22 17,3 Г Т 4,23 18,37 Д У 5,24 19,38 Е Ф 6,25 20,39

–  –  –

Ц 3 8,27 3,41 И Ч 9,28 4,42 К Ш 10,29 5,43 Л Щ 11,30 6,44 М Э 12,31 7,45 Н Ю 13,32 8,35 О Я 14,33 9,36 Вопросы для выполнения контрольной работы Связь теории бухгалтерского учета с другими учетноаналитическими и экономическими, фундаментальными и прикладными дисциплинами.

Общая характеристика хозяйственного учета, требования к нему, 2.

учетные измерители.

Виды хозяйственного учета и их характеристика.

3.

Основные принципы формирования учетной информации по международным стандартам.

Общая характеристика предмета бухгалтерского учета, понятие его 5.

объектов.

Хозяйственные средства и их классификация по составу, функциональному назначению, источникам их образования и целевому назначению.

Хозяйственные процессы как объекты бухгалтерского учета. Понятие хозяйственных операций и их экономический и правовой аспект.

Понятие и характеристика функций бухгалтерского учета (управленческого и финансового).

Методы бухгалтерского учета и их краткая характеристика.

9.

Понятие о документах и их экономическое и правовое содержание.

10.

Реквизиты документов.

Порядок оформления, приема, проверки и обработки документов.

11.

Организация документооборота.

Классификация бухгалтерских документов, их унификация и стандартизация.

Сущность и назначение бухгалтерских счетов, их строение.

13.

Классификация счетов по назначению и структуре и по экономическому содержанию. Счета по учету хозяйственных средств, их источников и хозяйственных процессов.

Обоснование сущности двойственного отражения на счетах хозяйственных операций. Корреспонденция счетов.

Синтетические, аналитические счета, субсчета и их взаимосвязь.

16.

Оборотные и сальдовые ведомости.

План счетов бухгалтерского учета и его построение. Особенности 17.

плана счетов агропромышленных организаций.

Сущность оценки. Цены, используемые для оценки различных видов хозяйственных средств.

Принципы оценки хозяйственных средств в условиях формирования рыночной экономики (средневзвешенная, планово-учетная, по методам ФИФО, ЛИФО).

Сущность калькуляции, понятие объектов учета затрат и объектов 20.

калькуляции.

Методы и виды калькулирования и их краткая характеристика при 21.

различных системах учета.

Последовательность калькуляционной работы. Сущность калькулирования по полным и по неполным затратам.

Порядок учета процесса заготовления различных средств (задачи, 23.

счета и их взаимосвязь). Исчисление себестоимости приобретенных хозяйственных средств. Порядок оценки используемых хозяйственных средств.

Характеристика затрат на производство и их классификация.

24.

Порядок отражения в учете процесса производства (задачи, счета и 25.

их взаимосвязь).

Методы распределения затрат на объекты учета и объекты калькуляции фактической себестоимости продукции (работ, услуг).

Отражение в учете продукции, выпущенной из производства. Варианты учета выпущенной продукции. Калькуляция производственной себестоимости продукции.

Порядок учета процесса реализации (задачи, счета и их взаимосвязь). Определение полной себестоимости реализованной продукции (работ, услуг), Сущность, назначение и задачи инвентаризации. Виды и сроки проведения инвентаризации. Подготовка к ее проведению.

Объекты и порядок проведения и отражения в учете результатов 30.

инвентаризации.

Сущность и значение балансового обобщения.

31.

Понятие бухгалтерского баланса, его строение, содержание статей 32.

баланса и их связь со счетами.

Оценка статей баланса, виды бухгалтерских балансов.

33.

Влияние хозяйственных операций на изменение статей и итога баланса. Понятие о брутто-балансе и нетто-балансе.

Учетные регистры, их сущность, назначение, виды и формы. Способы и техника записей в учетных регистрах. Хронологическая и систематическая записи.

Принципы построения форм бухгалтерского учета, их характеристика и перспективы развития.

Сущность и назначение бухгалтерской (финансовой) отчетности 37.

(состав, правила оценки статей отчетности).

Порядок и сроки составления и представления бухгалтерской (финансовой) отчетности агропромышленными организациями. Внутренняя (управленческая) отчетность.

Работы, предшествующие составлению годового бухгалтерского 39.

отчета. Аудиторская проверка финансовой отчетности. Содержание пояснительной записки.

Внутренняя (управленческая) отчетность: назначение, состав и использование для принятия управленческий решений.

Понятие организации бухгалтерского учета, его централизация и 41.

децентрализация. Планирование организации бухгалтерского учета.

Организация бухгалтерского учета на предприятии, основные положения управленческого и финансового учета, учетная политика предприятия.

Организация труда работников бухгалтерии, порядок и сроки хранения документов и учетных регистров.

Права, обязанности и ответственность главных бухгалтеров и руководителей предприятий.

Руководство бухгалтерским учетом в стране и в системе ПАК, нормативные акты, регламентирующие организацию бухгалтерского учета на предприятии.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

ЗАДАЧА 1

1. Остатки по счетам бухгалтерского учета на начало учетного периода (таблица 1).

2. Хозяйственные операции за месяц (таблица 2).

Задания

1. На основании данных условия 1 откройте синтетические счета в виде следующей схемы:

Счет___________

–  –  –

2. По приведенным в условии 2 хозяйственным операциям составить корреспонденцию счетов в виде следующей таблицы:

Журнал регистрации хозяйственных операций

–  –  –

3. Подсчитайте обороты и конечные остатки по каждому счету, По данным конечных остатков на счетах составьте оборотную ведомость следующей формы:

Оборотная ведомость по синтетическим счетам

–  –  –

Задания

1. Запишите данные с начала года (условие 1) по аналитическим счетам к счету 20 «Основное производство», субсчет 1 «Растениеводство» в лицевой счет (производственный отчет), (ф. № 83-АПК).

2. В условии 2 по хозяйственным операциям к счету 20-1 укажите корреспондирующие счета.

3. Отразите совершенные операции по счету 20, субсчету 1 в ф. № 83-АПК.

4. Исчислите фактическую себестоимость продукции растениеводства. Разницу между фактической и плановой себестоимостью отнесите на соответствующие счета (операция 6).

–  –  –

Дополнительная литература Акчурина Е.В. Бухгалтерский финансовый учет: Учебное пособие / Е.В. Акчурина, Л.П. Солодко. - М.: Экзамен - 2004 - 416с.

Безруких П.С. и др. Бухгалтерский учет. Учебник /Под ред. П.С.

13.

Безруких. - М.: Бухгалтерский учет, 2001.

Бухгалтерский учет и налогообложение в сельском хозяйстве:

14.

Учебное пособие / СМ. Бычкова, А.В, Золотарев [и др.]; под ред. СМ. Бычковой. -М.Лроспект, 2004. - 424с.

Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: Учебное пособие. М.:ИНФРА-М,2002. " Лисович Г.М. Сельскохозяйственный учет (финансовый и управленческий): Учебник7Т.М. Лисович. - Ростов н/Д: Март, 2002. — 720с.

Сапожникова Н.Г. Бухгалтерский учет для менеджеров: Учебное 17.

пособие. - М.: КНОРУС, 2004. - 400с.

Журналы: «Бухгалтерский учет», «Главбух», «Налоговый вестник».

<

–  –  –

«ТАЛЬМЕНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине _____________________________________________________

–  –  –

ОБРАЗЕЦ ЗАПОЛНЕНИЯ

Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края Сноски и ссылки на использованную литературу являются обязательными элементами письменной контрольной работы. В этом проявляется культура отношения к чужой мысли, чужому тексту.

Сноска - вспомогательный текст пояснительного или справочного характера (перекрестная ссылка, библиографическая ссылка, примечание и т.д.), помещаемый в нижней части полосы набора (подстрочная), в конце работы под порядковым номером (затекстовая).

Перекрестная ссылка является записью, связывающей между собой различные части работы. Подобные ссылки обозначаются «см.» или «см. также». Например, «см.

Приложение А», «см. также п. 3.1».

Библиографическая ссылка - совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом документе, необходимых для его идентификации и поиска. Фактически библиографическая ссылка является библиографическим описанием документа. Отличие заключается в том, что в библиографической ссылке допускается опускать отдельные обязательные элементы при условии, что оставшийся набор сведений обеспечивает поиск документа - объекта библиографической ссылки. Второе отличие состоит в том, что в библиографической ссылке приводится указание на конкретную страницу, статью или пункт документа, в то время как в библиографическом описании (кроме аналитического) указывается общий объем описываемого документа.

Библиографические ссылки составляют в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1Библиографическая запись. Библиографическое описание».

Библиографические ссылки приводят полностью либо в тексте документа (внутритекстовая ссылка), либо в подстрочных сносках.

Внутритекстовую библиографическую ссылку заключают в круглые скобки, например:

В конце 30-х - начале 40-х годов В.И. Вернадский сам писал по поводу этой работы:

«Многое теперь пришлось бы в ней изменить, но основа представляется мне правильной». (Вернадский, В. И. Размышления натуралиста. - М., 1977. - Кн. 2: Научная мысль как планетное явление. - С. 39).

Библиографическую ссылку в виде подстрочной сноски приводят внизу страницы, на которой содержится скрытая или прямая цитата или источник информации, под небольшой горизонтальной линией, с номером (или символом) соответствующим номеру (символу) «отсылки» в тексте учебно-научной работы, например:

По мнению А.С. Комарова, в гражданском праве стран континентальной системы понятие договора не только теоретически, но и по существу опирается на понятие обязательства 1.

1 Комаров, А. С. Ответственность в коммерческом обороте. М., 1991. - С. 14.

Отсылка на литературный источник, приведенный в списке использованных источников, приводится в тексте в квадратных или круглых скобках и соответствует порядковому номеру литературного источника или нормативного документа, приведенного в списке. Например, [12], [25] и т.д.

В случаях использования в тексте работы цитат или заимствованных статистических и иных данных в скобках дополнительно указывается страница источника цитирования или заимствования. Например, [12, С. 51]. Подобная запись означает отсылку на 51 страницу источника под номером «12» в списке использованных источников.

Если на одной и той же странице работы подряд цитируется одна и та же книга, то во второй и последующих подстрочных библиографических ссылках на нее можно полностью не повторять название цитируемой книги, указав следующее:

__________________

2 Там же.

Если цитируются разные страницы источника, то они обязательно указываются в библиографической ссылке (сноске), например:

___________________

3 Там же. - С.55.

При первом упоминании в тексте работы правового акта (кроме Конституции РФ и кодексов) во внутритекстовой или подстрочной библиографической ссылке следует указать его полное наименование, кем и когда принят, а также официальное издание, в котором он был опубликован.

Примеры:

Внутритекстовая библиографическая ссылка.

«Российский закон «О залоге» широко регулирует права залогодателя. (Закон Российской Федерации «О залоге» от 29 мая 1992 года, ст. 19-21 // Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации.

- 1999, № 23.- С. 1239)».

Подстрочная библиографическая ссылка.

«Российский закон «О залоге» широко регулирует права залогодателя.»

__________________________

Закон Российской Федерации «О залоге» от 29 мая 1992 года, ст. 19-21 // Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. - 1999, № 23. -С. 1239.

–  –  –

Книги (однотомные издания) История России [Текст] : учеб. пособие для студентов всех специальностей / В. Н.

Быков ; М-во образования Рос. Федерации, С.-Петерб. гос. лесотехн. акад. – СПб. :

СПбЛТА, 2001. – 231 с.

С одним автором Семенов, В. В. Философия: итог тысячелетий. Философская психология [Текст] / В. В.

Семенов ; Рос. акад. наук, Пущин. науч. центр, Ин-т биофизики клетки, Акад. проблем сохранения жизни. – Пущино : ПНЦ РАН, 2000. – 64 с.

С двумя авторами Корнелиус, X. Выиграть может каждый: Как разрешать конфликты [Текст] / X. Корнелиус, 3. Фэйр : пер. П.Е. Патрушева. – М. : Стрингер, 1992. – 116 с.

С тремя авторами Киселев, В. В. Анализ научного потенциала [Текст] / В. В. Киселев, Т.Е. Кузнецова, З. З. Кузнецов. – М. : Наука, 1991. – 126 с.

С пятью авторами и более Теория зарубежной судебной медицины [Текст] : учеб. пособие / В. Н. Алисиевич [и др.]. – М. : Изд-во МГУ, 1990. – 40 с.

Сборники произведений разных авторов Американская цивилизация как исторический феномен : восприятие США в амер.

западноевроп. и рус. обществ. мысли [Текст] / Рос. акад. наук, Ин-т всеобщ. истории. – М. : Наука, 2001. – 493 с.

Сборники официальных документов Уголовный кодекс Российской Федерации [Текст] : офиц. текст по состоянию на 1 июня 2000 г. / М-во юстиции Рос. Федерации. – М. : Норма : ИНФРА-М, 2000. – 368 с.

Словари, справочники Нобелевские лауреаты ХХ века. Экономика [Текст] : энциклопед. сл. / Авт.-сост.

Л. Л. Васина. – М. : РОССПЭН, 2001. – 335 с.

Законодательные материалы (запись под заголовком) Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст] : офиц. текст. – М. : Маркетинг, 2001. – 39 с.

Российская Федерация. Законы. О воинской обязанности и военной службе [Текст] : федер. закон. – М. : Ось-89, [2001?]. – 46, [1] с. – (Актуальный закон).

Стандарты (запись под заглавием) Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования [Текст] : ГОСТ Р 517721–2001. – Введ. 2002–01–01.

– М. : Изд-во стандартов, 2001. – IV, 27 с.

Картографические издания Мир. Политическая карта мира [Карты] : полит. устройство на 1 янв. 2001 г. / сост. и подгот. к изд. ПКО «Картография» в 2001 г. / гл. ред. Н. Н. Полункина ; ред. О. И.

Иванцова, Н. Р. Монахова ; рук. проекта М. Ю. Орлов. – 1: 25 000 000 ; поликон. пр-ция ЦНИИГАИК.

– М. : ПКО «Картография», 2001. – 1 к. (2 л.) : цв. ; 98х71 см.

Газета Академия здоровья [Текст] : науч.-попул. газ. о здоровом образе жизни / учредитель «Фирма «Вивана». – 2001, июнь. – М.

Журнал Актуальные проблемы современной науки [Текст] : информ.-аналит. журн. / учредитель ООО «Компания «Спутник +». – М. : Спутник +, 2001. – ISSN 1680-2721.

2001, № 1–3.

Электронные ресурсы Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (546 Мб). – М. :

Большая Рос. энцикл. 1996. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) – (Интерактивный мир).

Библиографическое описание электронного ресурса - библиографические сведения об электронном ресурсе, приведенные по определенным правилам, позволяющие идентифицировать его и получить представление о содержании, назначении, физических характеристиках, системных требованиях, режиме доступа, способах распространения и т.п.

Электронные ресурсы - электронные данные (информация в виде чисел, букв, символов или их комбинаций), электронные программы (наборы операторов или подпрограмм, обеспечивающих выполнение определенных задач, включая обработку данных) или их сочетание в одном ресурсе.

В зависимости от режима доступа электронные ресурсы подразделяются на ресурсы локального доступа и ресурсы удаленного доступа.

Ресурсы локального доступа - информация, зафиксированная на отдельном физическом носителе, помещаемом пользователем в компьютер.

Ресурсы удаленного доступа - информация, размещенная на винчестере, любом другом запоминающем устройстве или в информационных сетях (например, Internet).

Библиографические сведения в описании электронного ресурса группируются по ГОСТ 7.1. - так же как и в описании документов на бумажных носителях за исключением области примечаний.

Примечание о режиме доступа является обязательным при описании электронного ресурса удаленного доступа. Ему предшествуют слова «Режим доступа». Примеры:

- Режим доступа: Computer university network

- Режим доступа: http://www.un.org

Примеры:

Ресурсы локального доступа Internet шаг за шагом [Электронный ресурс] : Учебник. - Электрон. дан. и прогр. СПБ. : ПитерКом, 1997, - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) + прил. (127 с.). - Систем.

требования: ПК от 486 DX 66 МГц ; RAM 16 Мб ; Windows 95 ; зв. плата ; динамики или наушники. - Загл. с экрана.

Под автором Цветков, Виктор Яковлевич. Компьютерная графика : рабочая программа [Электронный ресурс] : для студентов заоч. формы обучения геодез. и др.

специальностей / В. Я. Цветков. - Электрон. дан. и прогр. - М. : МИИГАиК, 1999. - 1 дискета. - Систем. Требования : IBMPC, Windows 95, Word 6.0. - Загл. с экрана. - № гос.

регистрации 0329900020.

Даль, Владимир Иванович. Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля [Электронный ресурс] : подгот. по 2-му печ. изд. 1880-1882 гг. Электрон. дан. - М. : ACT [и др.], 1998. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) ; 12 см + рук.

пользователя (8 с.) - (Электронная книга). - Систем. Требования : IBMPC с процессором 48 6; ОЗУ 8 Мб ; операц. система Windows (Зх, 95, NT) ; CD-ROM дисковод ; мышь. - Загл.

с экрана.

Под заглавием Александр и Наполеон [Электронный ресурс] : История двух императоров / Музейпанорама «Бородинская битва», Интерсофт. - Электрон. дан. - М. : Интерсофт, сор.

1997. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : зв., цв. 12 см. - Систем. Требования : ПК с процессором 486 DX2-66 ; 8 Мб ОЗУ ; Microsof Windows 3.1 или Windows 95 ; 2скоростной дисковод CD-ROM ; видеокарта SVGA 256 цв. ; зв. карта 16 бит стандарта МРС ; стереоколонки или наушники. - Загл. с этикетки диска.

Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (546 Мб). – М. :

Большая Рос. энцикл.

[и др.], 1996. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – (Интерактивный мир). – Систем.

Требования : ПК 486 или выше ; 8 Мб ОЗУ ; Windows 3.1 или Windows 95 ; SVGA 32768 и более цв. ; 640х480 ;

4х CD-ROM дисковод ; 16-бит. зв. Карта ; мышь. – Загл. с экрана.

Ресурсы удаленного доступа Официальный сайт Президента Российской Федерации [Электронный ресурс] /

Адми-нистрация Президента РФ. – Москва, 2001. – Режим доступа:

www.president.kremlin.ru Фалейтор, А. Сегментирование рынка // Энциклопедия маркетинга [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.marketing.spb.ru/read/article/a18.htm Савинова, Ф. Экологические проблемы и здоровье населения. 1989-1999 гг.

[Электронный ресурс] // Мир и безопасность. – 2000. - № 3. - Режим доступа:

www.secur.ru/vitmib13.htm

Яблоков, А. В. Управление охраной природы - проблемы и решения. – Режим доступа:

http://aeli.altai.ru/conferenc/1999/turina.html Коломиец, Л. Устойчивое развитие : Миф или реальность? [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ust-razvitie.narod.ru/ Библиотеки вузов Восточной Сибири в региональном информационном пространстве : Материалы науч.-практ. конф. - Иркутск: Науч. Б-ка Иркут. ун-та, 2002.- http:// www.library.isy.ru/nauka/konf.htm (28окт.2002).

О местном референдуме Хабаровском крае : Закон от 27.11.2002 г. № 74 // Справочно-правовая система «Гарант» : [Электронный ресурс] / НПП «Гарант-Сервис».

– Послед. обновление 23.03.2003.

О ратификации консульского договора между Российской Федерацией и Китайской Народной Республикой : Федеральный закон от 19.02.2003 г. N 31-ФЗ // Справочноправовая система «Консультант Плюс» : [Электронный ресурс] / Компания «Консультант Плюс». – Послед. обновление 04.04.2003.

Образование: исследовано в мире [Электрон. Ресурс] : Международный научный педагогический Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием / Под патронажем Российской академии образования, ГНПБ им. К. Д. Ушинского. - М. : OIM.RU, 2000-2001.

- Режим доступа: World Wide Web. URL: http://www.oim.ru. - 10.02.2001.

Мудрик, А. В. Воспитание в контексте социализации / А. В. Мудрик // Образование:

исследовано в мире [Электрон. ресурс] / Под патронажем Российской академии образования, ГНПБ им. К. Д. Ушинского. - М. : OIM.RU, 2000-2001. - Режим доступа:

World Wide Web. URL: http://www.oim.ru. - 25.09.2000 Осташков, А. В. Cтратегическое управление и новое качество роста инвестиций / А. В. Осташков // Телекоммуникационная двухуровневая библиотека [Электронный ресурс] / Современная гуманитарная академия. – Москва. – Режим доступа: http://lib.muh.ru. – Послед. Обновление.

–  –  –



 

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) ДЕПАРТАМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Письмо от 07 августа 2015 года № 08-1228 Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие общее управление в сфере образования О направлении рекомендаций Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России направляет для использования в работе методические рекомендации по вопросам введения...»

«Управление по конкурентной политике Стандарт развития конкуренции в субъектах Российской Федерации: мероприятия по развитию конкуренции на региональных рынках Информационная записка январь 2015 20 ноября 2014 г. на площадке Ярославской областной торгово-промышленной палаты Департаментом промышленной политики Ярославской области при участии Аналитического центра при Правительстве Российской Федерации (далее — Аналитический центр), ФАС России и АНО «Агентство стратегических инициатив по...»

«Северо-Кавказский университетский центр исламского образования и науки ИНСТИТУТ ТЕОЛОГИИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ Садиков М.И., Ханбабаев К.М. РЕЛИГИОЗНО-ПОЛИТИЧЕСКИЙ ЭКСТРЕМИЗМ Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Махачкала – 20 Издается по решению редакционно-издательского совета ИТИМО Рецензенты: Вагабов М.В. – руководитель Центра исламских исследований при ДГУ, доктор философских наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ и РД. Омарова М.М. – доцент кафедры...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОМПЛЕКСНАЯ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА» Согласована: Утверждена: Начальник МКУ Управление Приказом директора молодежной политики и спорта МБУ ДО «КДЮСШ» Калтанского городского округа № от « » _ П. В. Иванов Т. В. Цупко ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ БАСКЕТБОЛА ДЛЯ ГРУПП СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЭТАПА Программа рассмотрена и одобрена на педагогическом совете протокол...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ» в школе. 24 «РОССИЯ – ЭТО МЫ!» ПРОГРАММА ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ на 2015 – 2020 г. ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИЙ КЛУБ «ЗВЕЗДА» «СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПРОФИЛАКТИКИ ЭКСТРЕМИЗМА В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ» ПРОЕКТ «Я – ПАТРИОТ» Государственное бюджетное образовательное учреждение начального...»

«\ql Письмо Минобрнауки России от 07.08.2015 N 08-1228 О направлении рекомендаций (вместе с Методическими рекомендациями по вопросам введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования) Документ предоставлен КонсультантПлюс www.consultant.ru Дата сохранения: 26.08.2015 Письмо Минобрнауки России от 07.08.2015 N 08-1228 Документ предоставлен КонсультантПлюс О направлении рекомендаций Дата сохранения: 26.08.2015 (вместе с Методическими рекомендациями....»

«Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Тальменский технологический техникум» Утверждаю Одобрено методической комиссией. _ Зам. директора по УР Протокол №_ Л.Н. Середа от «_»_2014 г Председатель «_» _2014 г. Методические указания и контрольные задания для студентов заочного отделения по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт» по дисциплине ОП.07....»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ – филиал РАНХиГС ПОДГОТОВКА И ЗАЩИТА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 38.03.03 УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ Методические рекомендации Авторы-составители Аверченко Л.К., Доронина И.В. Новосибирск, 201 Издается в соответствии с планом учебно-методической...»

«ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОМИССИЯ ПО ДЕЛАМ РЕЛИГИЙ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ Методическое пособие ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В РЕЛИГИОЗНОЙ СФЕРЕ И ОСНОВНЫЕ РЕЛИГИОЗНЫЕ ТЕЧЕНИЯ В КЫРГЫЗСТАНЕ БИШКЕК 201 УДК ББК 86. Г Данное методическое пособие разработано экспертами Государственной комиссии по делам религий Кыргызской Республики (ГКДР КР) в рамках научно-исследовательской работы с целью предоставления аналитических и практических данных о религиозной ситуации, основных аспектах государственной политики в...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 23.06.2015 Рег. номер: Проект_УМК_8596 ( ) Дисциплина: Экополитология и глобалистика Учебный план: 38.05.02 Таможенное дело/5 лет ОДО; 38.05.02 Таможенное дело/5 лет ОЗО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Захарова Ольга Владимировна Автор: Захарова Ольга Владимировна Кафедра: Кафедра философии УМК: Институт государства и права Дата заседания 08.04.2015 УМК: Протокол №8 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования...»

«Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края КГБПОУ «Алтайская академия гостеприимства» Основная образовательная программа подготовки квалифицированных рабочих служащих по профессии 43.01.02 Парикмахер Квалификация Парикмахер Основная образовательная программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – ФГОС) (приказ Министерства образования и науки РФ от 12.05.2010 г. №...»

«21.01.2015 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по реализации основных направлений государственной политики в области защиты населения и т. Печать Главная страница  /  Деятельность  /  Направления деятельности  /  Гражданская защита  /  5. Предупреждение чрезвычайных ситуаций  /  МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по реализации основных направлений государственной политики в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера...»

«Департамент государственной гражданской службы и кадровой политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Автономное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Региональный институт управления» МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ семинара по теме «Основные аспекты планирования и отчетности при внедрении дифференцированных критериев оценки эффективности и результативности деятельности государственных гражданских служащих» Ханты-Мансийск. М54 М54 Методические материалы семинара по теме...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Письмо от 10 декабря 2012 года № 07-832 О методических рекомендациях Руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей в соответствии с планом действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы, утвержденным распоряжением Правительства...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ Автономное учреждение Чувашской Республики среднего профессионального образования «Цивильский аграрно-технологический техникум» ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ по специальностям Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Механизация сельского хозяйства Электрификация и автоматизация сельского хозяйства Цивильск 2014 Составитель: Федорова Л.В....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное Учреждение высшего образования «Севастопольский государственный университет» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к проведению семинарских занятий по дисциплине «Политология» для студентов всех специальностей дневной формы обучения Севастополь УДК 32 Методические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине «Политология» для студентов всех специальностей дневной формы обучения / Составит....»

«Методические рекомендации для органов местного самоуправления муниципальных образований Пензенской области по реализации Указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года №№596-602, №606. I. Общие положения 7 мая 2012 года Президентом Российской Федерации подписаны 11 указов, в которых определены основные направления развития страны на ближайшую и среднесрочную перспективу №№594, 596, 597, 598, 599, 600, 601, 602, 603, 604, 605, 606, из них 8 указов непосредственно касаются полномочий...»

«Министерство образования и науки РФ Филиал Частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «БАЛТИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОЛОГИИ, ПОЛИТИКИ И ПРАВА» в г. Мурманске УТВЕРЖДЕНО ПРИНЯТО Директор Филиала на заседании кафедры государственного и ЧОУ ВПО БИЭПП в г. Мурманске административного права ЧОУ ВПО БИЭПП в.г. Мурманске А.С. Коробейников протокол № _2 от «_26_»_сентября 2014 года «_26_»_сентября 2014 года Учебно методический комплекс дисциплины МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО...»

«Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации Аналитическое управление Аппарата Совета Федерации АНАЛИТИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК № 31 (549) Реализация государственной национальной политики в Российской Федерации (по материалам научно-методического семинара Аналитического управления) Серия: Развитие России Москва Аналитический вестник № 31 (549) Настоящий аналитический вестник подготовлен по материалам заседания научно-методического семинара Аналитического управления, посвященного вопросам...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» А. В. Костров ГЕОПОЛИТИКА Учебно-методическое пособие УДК 327(075.8) ББК Д4(0)3я73 К Печатается по решению учебно-методической комиссии исторического факультета ИГУ Рецензенты: доктор исторических наук, профессор Е. И. Лиштованный кандидат философских наук, доцент М. Д. Казинцева доцент ИГУ П. Е....»

















 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.