WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

Pages:   || 2 |

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к проведению семинарских занятий по дисциплине «Политология» для студентов всех специальностей дневной формы обучения Севастополь УДК 32 Методические указания к ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

Учреждение высшего образования

«Севастопольский государственный университет»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к проведению семинарских занятий

по дисциплине «Политология» для студентов

всех специальностей дневной формы обучения

Севастополь

УДК 32

Методические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине «Политология» для студентов всех специальностей дневной формы обучения / Составит. Л.Н. Гарас. – Севастополь, 2015.- 25с.

Целью методических указаний является оказание помощи студентам всех специальностей дневной формы обучения в подготовке к семинарским занятиям по дисциплине «Политология».

Методическая разработка призвана помочь студентам в познании основ политической науки, в научном анализе фактов и проблем политики, в умении применять положения и выводы к практической политической жизни.

Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры ИФСН, протокол № 1 от 12 января 2015 г.

Рецензент: профессор кафедры ИФСН, доктор политических наук Е.Н. Максимова.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………………...

Словарь-минимум основных понятий, необходимых для успешного усвоения курса……………………………………..5 Список базовой литературы по дисциплине……………………………………….

Темы семинарских занятий……………………………………..……………….......7 Тематика и методические требования к подготовке и написанию реферативных работ……………………….................22 Вопросы к экзамену (зачету)…………………………………………………….....23 Примерные тестове задания………………………………………………………...24 4

ВВЕДЕНИЕ

С давних времен человек в той или иной мере оказывается вовлеченным в политические отношения, участвуя в политической жизни своего государства.

В современных условиях развития общества включенность граждан в политическую жизнь усиливается, а политика становится одним из решающих факторов общественного развития. От того, насколько политически образован гражданин, насколько осознанно определяет он свою роль и место в политике, зависит успех развития государства.

Политические знания и культура необходимы сегодня человеку, независимо от его профессиональной принадлежности, поскольку, живя в обществе, он неизбежно взаимодействует с другими людьми и государством. Без обладания такими знаниями личность рискует стать объектом манипулирования.

Политическая грамотность граждан предохраняет общество от деспотизма и антигуманной государственной и общественной организации. Поэтому сознательное формирование политической культуры как искусства цивилизованного проживания людей в государстве, выступает важным условием его благополучия.

Политическое образование сегодня базируется на признании основных гуманистических ценностей, прежде всего, свободы и достоинства каждой личности, ее естественных, неотъемлемых прав. Являясь одним из способов социализации, оно помогает гражданину правильно оценить соответствующий общественный строй, осознать свои место и роль в государстве, права и обязанности.

Цель «Политологии»: сформировать у студентов систему компетенций, необходимых для успешной деятельности в различных элементах социальнополитической системы, формирования собственной позиции по ключевым политическим проблемам; способствовать подготовке образованных, творческих и критически мыслящих специалистов, осознающих свое место и роль в социальнополитических процессах и явлениях, умеющих управлять ими, регулировать изменения общественно-политической жизни.

Основной задачей учебной дисциплины является обеспечение необходимого уровня знаний студентов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.

Семинарские занятия являются наряду с лекционными занятиями одной из основных форм организации учебного процесса и учебной познавательной деятельности студентов под руководством, контролем и во взаимодействии с преподавателем.

При подготовке к семинарским занятиям по курсу «Политология» следует обратить внимание на перечень основных политологических категорий, помещенный в каждой теме. Это поможет систематизировать имеющиеся знания, а также более рационально, целенаправленно использовать время в ходе самостоятельной подготовительной работы.

Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях являются ключевыми аспектами предлагаемых тем. Кроме того, предлагаются вопросы для самоконтроля.

Они носят более частный характер и способствуют лучшему пониманию материала, акцентируют внимание на нюансах конкретной проблемы.

Список рекомендуемой литературы для подготовки к семинарским занятиям составлен, исходя из степени ее актуальности, научной обоснованности и доступности для студента. Статьи из научных журналов и электронные публикации в Интернет помогут ознакомиться с исследованиями в рамках политологии. При подготовке к семинарским занятиям советуем студентам обратить внимание на публикации в таких журналах, как «Политические исследования», «Власть», «Социально-гуманитарные знания» и др., использование которых сделает сообщение, доклад, реферат более содержательным и интересным, покажет способность обучающегося ориентироваться в проблеме, не ограничиваясь рамками учебника.

В процессе изучения дисциплины используется текущий контроль на семинарских занятиях в форме устного опроса, письменной работы, тестирования, оценки активности в обсуждении вопросов, выносимых на семинарские занятия.

Промежуточная аттестация проводится в виде экзамена (зачета).

Словарь-минимум основных понятий, необходимых для успешного усвоения курса:

–  –  –

1. Бутенко А.П., Миронов А.В. Сравнительная политология в терминах и понятиях.

Учеб, пособие. – М.: НОУ, 1998. – 411 с.

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/But/index.php

2. Васильева Л.Н. Теория элит: социология политики. – М. : Социум, 2011. – 208 с.

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/vasil2/index.php

3. Гаджиев К.С. Политология: Учебник для высших учебных заведений. – М.: Логос, 2001.– 488 с. http://www.dut.edu.ua/uploads/l_702_55096398.pdf

4. Гапич А. Э. Технологии цветных революций: Монография / А.Э. Гапич, Д.А.

Лушников. - 2-e изд. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 126 с.

http://www.znanium.com/bookread.php?book=460730#none

5. Дюверже М. Политические партии / Пер. с франц. – М. : Академический Проект, 2000. – 538 с. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/Duverg/index.php Платонов Ю.П. Народы мира в зеркале геополитики (структура, динамика, поведение): Учеб. пособие. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000. – 432 с.

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/Plat/index.php

6. Зеленков, М. Ю. Политология : Учебник / М. Ю. Зеленков. - М. : Издательскоторговая корпорация «Дашков и К°», 2013. - 340 с. - http://www.znanium.com/

7. История политических и правовых учений / Под ред. Лейста О.Э. – М. : Зерцало, 2000. – 688 с. http://www.alleng.ru/d/polit/pol032.htm

8. История политических учений: Учебник / В.Д. Зотов, Л.В. Зотова; Российский университет дружбы народов. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Норма: ИНФРА-М, 2010. - 656 с.: http://www.znanium.com/

9. Международные отношения: традиции русской политической мысли: Монография / А.П. Цыганков. - М.: Альфа-М: НИЦ Инфра-М, 2013. - 336 с.:

http://www.znanium.com/

10. Мутагиров Д.З. Демократия как универсальная ценность: курс лекций/ Д.З.

Мутагиров. – М.: Логос, 2014. – 560 с.

http://www.znanium.com/bookread.php?book=469096#none

11. Основы социологии и политологии: Учебник / Г.И. Козырев. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 272 с.: http://www.znanium.com/

12. Политология. Учебник / Под ред. А.Г. Грязновой. - 3 изд., перер. и доп. – М.:

ИНФРА-М, 2015. – 396 с. http://www.znanium.com/bookread.php?book=478179#none

13. Политология: Словарь-справочник / М.А. Василик, М.С. Вершинин и др. – М.:

Гардарики, 2001. – 328 с. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/Dict/index.php

14. Политология: Учебник / К.С. Гаджиев, Э.Н. Примова. - М.: ИНФРА-М, 2014. - 384 с.: http://www.znanium.com/

15. Политология: Учебное пособие / Под ред. А. С. Тургаева, А. Е. Хренова. — СПб.:

Питер, 2005. — 560 с.

http://socioline.ru/files/5/48/politologiya_a.s._turgaev_a.e._hrenov.pdf

16. Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии:

Учебник для студентов вузов /А. И. Соловьев. — М.: Аспект Пресс, 2006. 559 с.

http://yanko.lib.ru/books/politologiya/politology-solovyev-2006-a.htm

17. Цыганков А.П. Современные политические режимы: структура, типология, динамика. – М. : Интерпракс, 1995. – 197 с.

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/Cigank/index.php

ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

СЕМИНАР №1.

ПОЛИТОЛОГИЯ КАК НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Возникновение политологии как науки.

1.

Политика как социальное явление:

2.

а) происхождение политики;

б) основные трактовки политики;

в) сущность и структура политики;

г) функции политики.

Предмет политологии.

3.

Методы, категории и функции политологии.

4.

Доклады:

1. Актуальность политического образования граждан в процессе становления современного российского государства.

2. Основные парадигмы политологии: теологическая, натуралистическая, социоцентристская, антропологическая.

Вопросы для самоконтроля:

1. Когда возникла политическая наука? Причины ее возникновения как самостоятельной научной и учебной дисциплины.

2. Что такое политология?

3. Выделите объект и предмет политологии.

4. Перечислите основные категории политологии.

5. Какие основные законы и закономерности изучает политология?

6. Какие методы использует политология для изучения законов и закономерностей развития политики?

7. Назовите теоретические методы исследования политических процессов.

8. Назовите основные функции политологии. В чем состоит суть функции политической социализации, которую выполняет политическая наука?

9. Определите сущность политики и ее основные функции.

10. Назовите акторов политики.

11. Какова структура политики?

12. Определите основные функции политики.

Дополнительная литература:

1. Борисенков А.А. О предмете и содержании политологии / А.А. Борисенков // Социально-гуманитарные знания. – 2001. – № 4. – С. 142-153.

2. Бутенко А.П. Политология как наука и учебная дисциплина в современной России / А.П.Бутенко // Социально - политический журнал. – 1993. – № 9-10. – С. 19-28.

3. Ирхин Ю.В. Роль и место образовательных стандартов в совершенствовании преподавания политологии в современной России / Ю.В. Ирхин // Политические исследования. – 2001. – № 5. – С. 138-140.

4. Крутов А.В. Политика как общественное явление / А.В. Крутов // Социальногуманитарные знания. – 2009. – № 5. – С. 66-78.

5. Мощелков Е.Н. Метод сравнительного анализа в исследованиях истории политической мысли: основные проблемы / Е.Н. Мощелков // Вестник МГУ.

Серия 12. Политические науки.

– 2002. – № 5. – С. 5-19.

6. Мощелков Е.Н. Методология политологических исследований (отечественный опыт второй половины XIX – начала XX в.) / Е.Н. Мощелков // Вестник МГУ.

Серия 12. Политические науки.

– 2008. – № 6. – С. 16-24.

СЕМИНАР № 2 ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

Возникновение политической жизни и политической мысли в Древнем мире.

1.

Философско-этическая концепция: Платон, Аристотель, Цицерон.

Религиозная концепция: Августин, Аквинат.

2.

Политические учения в эпоху Средневековья и Возрождения. Гражданская 3.

концепция: Макиавелли, Боден, Гоббс, Локк, Монтескье.

Политическая мысль Нового времени. Социальная концепция: Руссо, Берк, 4.

Токвиль, Милль, Вебер.

Доклады:

1. Идеальный общественный строй в идеях утопического социализма (Т. Мор, Т.

Кампанелла).

2. Марксистский анализ политики.

3. Социально-политические воззрения идеологов социализма (Ш. Фурье, Р. Оуэн, А.

де Сен-Симон).

Вопросы для самоконтроля:

1. Охарактеризуйте особенности зарождения политических идей в Древнем мире.

2. Проведите сравнительную характеристику учений о сущности политики и идеальном правлении античных мыслителей (Аристотель, Платон, Цицерон).

3. В чем сущность теологического объяснения сущности политических явлений в средневековой европейской политической мысли.

4. Охарактеризуйте воззрения Августина и Ф. Аквинского на проблему взаимоотношений церкви и государства.

5. В чем специфика политической мысли в эпоху Возрождения и Реформации?

6. Трактовка Н. Макиавелли сущности политики.

7. Объясните теорию суверенитета государственной власти Ж. Бодена.

8. Объясните сущность теории «естественного права» и «общественного договора»

как основных политических доктрины эпохи Просвещения.

9. Теория разделения властей (Ш.Монтескье).

10. И. Кант о правовом государстве.

11. Взаимоотношение государства и гражданского общества в концепции Г. Гегеля.

12. Формирование социально-политической теории консерватизма (Э. Берк, Ж. де Местр).

13. Либеральные теории XIX в. (Б. Констан, А. де Токвиль, Дж. Милль).

Дополнительная литература:

1. Голдовский А.П. Зарождение теории формирования системы представительства интересов групп давления / А.П. Голдовский // Экономические науки. – 2009. – № 8. – С. 63-66. http://ecsocman.hse.ru/data/2011/10/28/1267245459/13.pdf

2. История политических и правовых учений: Учебник для вузов. Изд. 2-е / Под общей ред. В.С.Нерсесянца. – М.: Издательская группа «НОРМА-ИНФРА», 1999.

– 736 с. http://politics.ellib.org.ua/pages-cat-21.html

3. Кирдина С.Г. Гражданское общество: уход от идеологемы / С.Г. Кирдина // Социологические исследования. – 2012. – № 2. – С. 63-73.

http://ecsocman.hse.ru/data/2012/06/13/1273321959/Kirdina.pdf

4. Климов И.А. Анархия как общественное устройство в доктрине М.А. Бакунина / И.А. Климов // Социологические исследования. – 2001. – № 10. – С. 108-112.

http://ecsocman.hse.ru/data/562/693/1217/016Klimov.pdf

5. Кравченко А. Концепция капитализма М.Вебера и трудовая мотивация // А.

Кравченко // Социологические исследования. – 1997. – № 4. – С. 15-28.

http://ecsocman.hse.ru/data/043/234/1217/002.KRAVCHENKO.pdf

6. Кравченко А.И. Макиавелли: технология эффективного лидерства // А.И.

Кравченко // Социологические исследования. – 1993. – № 6. – С. 135-142.

http://ecsocman.hse.ru/data/727/921/1216/019A_I_KRAVChENKO.pdf

7. Медушевский А.Н. Алексис де Токвиль. Социология государства и права / А.Н Медушевский // Социологические исследования. – 2005. – № 10. – С. 119-128.

http://ecsocman.hse.ru/data/149/938/1219/017-Medushevskij.pdf

8. Чемшит А.А. Т.Гоббс, Дж.Локк, «республика собственников» и Россия / А.А.

Чемшит // Вестник СевГТУ. – 2003. – Выпуск 50. Серия: Политология. – С. 194http://sevntu.com.ua/jspui/bitstream/123456789/1829/1/politic.50.2003.194pdf

9. Янов А. Монтескье против Маркса / А.Янов // Общественные науки и современность. – – № 1. – С. 86-89.

1992.

http://ecsocman.hse.ru/data/682/204/1217/10_Aleksandr_YaNOV.pdf СЕМИНАР № 3.

СОВРЕМЕННЫЕ ПОЛИТОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ И ШКОЛЫ

1. Современные западные теории и школы.

2. Российская социально-политическая мысль в XIX – XXI веках.

Доклады:

1. Проблема пути развития России: славянофильство и западничество.

2. Революционно-демократические и социалистические учения в России XIX века, их специфика и основные этапы развития.

3. Системный анализ власти (Т. Парсонс, Д. Истон, Р. Даль и др.).

Вопросы для самоконтроля:

1. Охарактеризуйте бихевиористское направление в исследованиях политики (Ч.

Мерриам, Г.Лассуелл, Дж. Кэтлин и др.).

2. Раскройте сущность концепция элитократии (Г. Лассуэлл, Дж. Сартори, Т. Дай, Ч.Р.Миллс).

3. В чем особенность политической социологии (С.Липсет, М.Дюверже, Р.Арон, и др.).

4. Специфика психоаналитических концепций политики (Ж. Лакан, Ч.Мерриам и др.).

5. Теория социально-политических конфликтов (П. Блау, К.Боулдинг, Р. Дарендорф).

6. Компаративистика как метод анализа разнородных политических систем (Д.Истон, Г. Алмонд, С. Верба, С. Хантингтон).

7. Теория «политического поля» П. Бурдье.

8. Охарактеризуйте особенности развития социально-политической мысли в России.

9. Социально-политическая мысль начала XX века и идейные течения представителей «первой волны» русской эмиграции.

10. Политические идеи, теории и концепции в советской и постсоветской России.

11. Политическая мысль России в системе мировой политической мысли.

Анализ статьи: Поляков А.В. Либеральный консерватизм Б.Н. Чичерина / А.В. Поляков // Правоведение. – 1993. – № 5. – С. 79-87.

http://www.law.edu.ru/article/article.asp?articleID=144156 СЕМИНАР № 4

ВЛАСТЬ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ФЕНОМЕН

–  –  –

Доклады:

1. Источники и показатели утраты легитимности власти.

2. Власть: ее ответственность и безответственность.

Вопросы для самоконтроля:

1. Сформулируйте определение политической власти.

2. Назовите основные концепции власти.

3. Какие вы знаете атрибуты и средства власти?

4. В чем заключается необходимость власти?

5. Каковы функции власти?

6. Какие вы знаете формы осуществления власти?

7. Что такое легитимность власти?

8. Охарактеризуйте основные виды легитимности.

9. Что такое безвластие?

10. Когда власть является эффективной?

Дополнительная литература:

1. Богомолов Б.А. Власть и оппозиция: некоторые аспекты взаимодействия (опыт США и российской действительности) // Вестник МГУ. – Серия 12. Политические науки. – 1998. – № 3. http://polit.msu.ru/vestnik/archive/

2. Дибиров А.-Н.З. О природе политической власти / А.-Н.З. Дибиров, Л.М. Пронский // Вестник МГУ. Сер.18. Социология и политология. – 2002. – № 2.

– С. 48-60.

3. Дибиров А.-Н.З. Устарела ли концепция легитимности М. Вебера? / А.Н.З. Дибиров // Социально-гуманитарные знания. – 2002. – № 3. – С. 258-268.

4. Реутов Е.В. Общество и власть. Кризис легитимности? / Е.В. Реутов // Социологические исследования. – 2006. – № 1. – С. 82-88.

http://www.isras.ru/files/File/Socis/1-6-2006/010_Reutov_82-88[1].pdf

5. Сергеев В.М. Проблема власти / В.М. Сергеев // Политические исследования. – 2008. – № 2. – С. 179-182.

СЕМИНАР № 5

ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ

1. Сущность гражданского общества и его базовые признаки.

2. Структура гражданского общества.

3. Особенности функционирования гражданского общества в России.

Доклады:

1. Развитие идеи гражданского общества в истории политической мысли.

Вопросы для самоконтроля:

Гражданское общество и государство.

1.

Этапы формирования концепции гражданского общества.

2.

Понятие гражданского общества, его признаки, структура и функции.

3.

Конституционализм как система взаимодействия гражданского общества и 4.

государства.

Формы воздействия гражданского общества на государство.

5.

Способы контроля и поддержки организаций гражданского общества со 6.

стороны государства.

Динамика отношений гражданского общества и государства.

7.

Особенности становления гражданского общества в России и основные 8.

каналы его воздействия на власть.

Причины, условия и этапы формирования гражданского общества в России.

9.

10. Структура современного российского гражданского общества и его особенности.

11. Противоречивый характер отношения государства к организациям гражданского общества.

Дополнительная литература:

1. Ведерников П. Гражданское лидерство как фактор развития гражданского общества / П. Ведерников // Власть. – – № 8.

2010.

http://www.isras.ru/files/File/Vlast/2010/08/Vedernikov.pdf

2. Гражданское общество и демократия участия: Моногр. / А.А. Чемшит, Ю.А.

Бабинов, В.Ф. Шрейдер. – Севастополь: Изд-во СевНТУ, 2006. – 417 с.

3. Чемшит А.А. Оптимизация взаимодействия институтов государства и гражданского общества как доминанта эффективности политической системы / А.А. Чемшит // Грані. – 2003. – Випуск 6 (32). – С. 127-131.

СЕМИНАР № 6

ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭЛИТА И ПОЛИТИЧЕСКОЕ ЛИДЕРСТВО

–  –  –

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое политическая элита?

2. Назовите современные концепции элит.

3. Назовите основные типы элит.

4. Какие вы знаете системы рекрутирования элит?

5. Каковы функции политической элиты?

6. Что такое политическое лидерство?

7. Назовите основные теории политического лидерства.

8. Какие вы знаете типы лидеров?

9. Каковы функции политического лидера?

10. Каковы условия недопущения деспотизма, культа личности?

Дополнительная литература:

1. Ашин Г.К. Политическое лидерство: оптимальный стиль / Г.К. Ашин // Общественные науки и современность. – 1993. – № 2. – С. 115-126.

http://ecsocman.hse.ru/data/796/717/1231/010ons2-93_-_0115-126.pdf

2. Танчер В. Теории неоэлитизма в свете демократической трансформации и российские реали / В. Танчер // Социологические исследования. – 1999. – № 10. – С. 16-26. http://ecsocman.hse.ru/data/007/092/1217/004_tancher.pdf СЕМИНАР № 7

ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА

–  –  –

Доклад:

1. Особенности политической системы современной России.

Вопросы для самоконтроля:

Понятие политической системы общества.

1.

Сущность системного подхода к исследованию политической сферы общества.

2.

Основные теоретические модели функционирования политических систем:

3.

системная, структурно-функциональная, информационно-кибернетическая.

Особенности функционирования, структура и функции политических систем.

4.

Виды классификаций политических систем.

5.

Особенности политической системы современной России.

6.

Анализ статьи: Абрамов Р.Н. Модернизация политической системы России // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки.

– 2012. - № 1 http://cyberleninka.ru/article/n/modernizatsiya-politicheskoy-sistemyrossii СЕМИНАР № 8

ГОСУДАРСТВО КАК ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ

ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

–  –  –

СЕМИНАР № 9

ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕЖИМЫ

Понятие политического режима. Классификация.

1.

Тоталитаризм – феномен XX и XXI веков. Тенденции информационноэкономического тоталитаризма.

Авторитарный политический режим: его сущность и характерные особенности.

3.

Демократия: понятие и отличительные черты.

4.

Доклады:

1. Становление демократии в России.

2. Авторитаризм для России: шанс выхода из кризиса либо выход на полицейское государство?

Вопросы для самоконтроля:

1. Что отражает понятие «политический режим»?

2. Как соотносятся политический режим и политическая система?

3. Почему для политического режима важна легитимность?

4. Каково значение партий в различных политических режимах?

5. В чем состоит суть стабильности политических режимов?

6. Какие критерии используются для классификации политических режимов?

7. Чем авторитаризм отличается от тоталитаризма?

8. Сформулируйте признаки авторитаризма. Может ли авторитарный режим играть положительную роль в истории? Приведите примеры.

9. В чем достоинства и в чем недостатки демократии? Назовите отличительные признаки демократии как режима.

10. Укажите главные особенности современного политического режима России.

Анализ статьи: Назаренко О.А. Политический режим: теоретико-правовая характеристика // PolitBook. – 2013. № 2. http://cyberleninka.ru/article/n/politicheskiyrezhim-teoretiko-pravovaya-harakteristika СЕМИНАР № 10

ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ И ЭЛЕКТОРАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

1. Политические партии:

а) происхождение и основные признаки политических партий;

б) функции партий в обществе.

2. Типы партий и партийных систем:

а) классификации партий;

б) сущность и разновидность партийных систем;

в) спектр политических партий в России.

3. Избирательные системы и их виды.

Доклад:1. Трансформация избирательной системы в России на современном этапе.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое политическая партия? Отличительные признаки политических партий.

2. Каковы основные функции политических партий?

3. По каким основаниям можно типологизироватъ политические партии?

4. Что такое партийная система? Основные виды.

5. Что такое выборы и какие функции они выполняют?

6. Назовите правовые и организационные принципы демократических выборов.

7. Что такое избирательная система и какие бывают избирательные системы?

8. Сформулируйте особенности выборов и избирательной системы в Россие.

9. Каково главное отличие политических партий от других объединений граждан?

10. Что такое группа интересов? В чем разница между группой интересов и группой давления? Что такое лоббизм?

11. Дайте определение общественно-политическим организациям и движениям.

Анализ статьи: Дюгурова А.И. Индикаторы институционализации политических партий в России // Ученые записки Казанского университета. Серия:

–  –  –

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение понятию «политическая культура».

2. Какие типы политической культуры вы знаете? Охарактеризуйте их.

3. Сравните политическую культуру советского периода и современного российского общества. Есть ли общие черты или же произошли существенные изменения?

4. Что означает понятие «политическая социализация»? Какие этапы выделяют?

5. Какие факторы влияют на процесс политической социализации?

6. Какой тип политической культуры, по вашему мнению, господствует в современном российском обществе?

7. Какие институты в большей степени влияют на формирование гражданственности?

8. Какова роль молодежных организаций республики в формировании политической культуры молодежи, в том числе студенческой?

9. Укажите различия политической социализации студентов и пенсионеров.

10. Проведите сравнительный анализ политических культур: Запад-Восток.

11. Что понимается под политической идеологией?

12. Охарактеризуйте основные направления современной политической идеологии?

13. Сравните либерализм и неолиберализм.

14. Чем консерватизм отличается от неоконсерватизма?

15. Когда возникает социалистическая идеология? В чем ее сущность?

16. Из чего исходит социал-демократическая идеология?

17. В чем сущность марксизма как идеологии?

18. Раскройте взаимосвязь идеологии и политики.

19. XXI век и новые информационные технологии: конец идеологии?

20. Современный социализм: идея компромиссов? Конвергенции? Конфронтации?

Анализ статьи:

1.Ойзерман Т.И. Является ли либерализм только идеологией? / Т.И.Ойзерман // Социологические исследования. – – № 3. – С. 3-8.

2003.

http://ecsocman.hse.ru/data/677/791/1231/001-OJZERMAN_Tx2cI.pdf

2.Усикова Л.Ф. Политическая культура // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. История и политология. – 2010.

№ 1. http://cyberleninka.ru/article/n/politicheskaya-kultura СЕМИНАР № 12

ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС: ОБЩАЯ ХАРАТКЕРИСТИКА И

ДИНАМИКА

1. Понятие политического процесса, структура и акторы.

2. Особенности политических процессов.

3. Типология политических процессов.

Доклады:

1.Революционные и эволюционные формы политического процесса.

2Особенности политического процесса в России.

Вопросы для самоконтроля:

Национальное и общеисторическое в политическом процессе России.

1.

Сущность и понятие «политического процесса».

2.

Интерпретация политического процесса в западной политической науке 3.

(структурно-функциональный и динамический способы анализа политического процесса, функциональный подход Г. Алмонда к определению основных компонентов политического процесса и их функций в его целостном механизме и политический процесс как циклическое функционирование политической системы Д. Истона).

Типология политического процесса: критерии и разновидности.

4.

Режим существования политического процесса.

5.

Основные свойства и этапы политического процесса.

6.

Критерии типологии современного российского политического процесса.

7.

Технократический тип политического процесса.

8.

Идеократический тип политического процесса.

9.

10. Харизматический тип политического процесса.

11. Политическая жизнь в России: традиции и современные реалии.

Экономические и социальные аспекты политической модернизации.

12. Социальные группы и слои, элиты и лидерство в современном политическом процессе.

Анализ статьи: Мамчуева Ф.Ю. Формальные и неформальные политические практики современного политического процесса // Историческая и социальнообразовательная мысль. – 2013. - № 5(21). http://cyberleninka.ru/article/n/formalnyei-neformalnye-politicheskie-praktiki-sovremennogo-politicheskogo-protsessa СЕМИНАР № 13

ПОЛИТИЧЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ И СПОСОБЫ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ

Политический конфликт: сущность и основные черты.

1.

Теории конфликта.

2.

Методы исследования и диагностики конфликтов.

3.

Теория и практика разрешения политических конфликтов.

4.

Доклады:

1. Вооруженный конфликт как наиболее острая форма политического конфликта.

2. Медиаторство и регулирование конфликта.

Вопросы для самоконтроля:

1. В чем заключается сущность конфликта как социального явления?

2. Чем отличается политический конфликт от конфликтов иного рода?

3. Какие типы и виды конфликтов выделяются в научной литературе?

4. Приведите примеры правительственного, парламентского, конституционного кризисов.

5. Что такое военный конфликт?

6. Раскройте сущность и содержание межнационального конфликта.

7. Каковы правовые нормы урегулирования конфликтных ситуаций?

8. Какие стратегии урегулирования конфликтов вам известны?

9. Каковы, на ваш взгляд, наиболее приемлемые методы и средства разрешения конфликтов?

10. Есть ли причины для возникновения политических конфликтов в России?

Анализ статьи: Кольба А.И. После 2009: современные тенденции управления социальными конфликтами в контексте теории Р.Дарендорфа / А.И. Кольба // Политэкс. – 2011. Том 7. – № 1. – С. 39-53.

http://www.politex.info/content/view/751/30/ СЕМИНАР № 14

ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ: СУЩНОСТЬ И ВИДЫ

1. Политические технологии: понятие и функции.

2. Причины и условия возрастания роли политических технологий в современном обществе.

3. Виды политических технологий.

Доклады:

1. «Цветные революции»: технология, жертвы и результаты.

2. Политические и информационные технологии формирования имиджа политика.

Вопросы для самоконтроля:

Роль политических технологий в контексте развития современного социальнополитического процесса.

Причины и условия возрастания роли политических технологий в современном 2.

обществе.

Сущностные характеристики, специфика и необходимость использования 3.

технологий.

Виды политических технологий.

4.

Рынок политических технологий в мире и в России.

5.

Социальные сети как инструмент политических переворотов (опыт «цветных 6.

революций»).

Последствия и уроки «цветных революций».

7.

Проблемы социально-политического прогнозирования.

8.

Анализ статьи:

1. Шабров О.Ф. Политические технологии // Знание. Понимание. Умение. – 2012.

- Выпуск № 4. – С.328-330. http://cyberleninka.ru/article/n/politicheskie-tehnologii

2. Федорченко С.Н. Манипулятивная природа технологий политического менеджмента // Вестник НГТУ им. Р.Е. Алексеева. Серия «Управление в социальных системах. Коммуникативные технологии». – 2014. - Выпуск № 2. – С.19-23. http://cyberleninka.ru/article/n/manipulyativnaya-priroda-tehnologiypoliticheskogo-menedzhmenta

Дополнительная литература:

1. Ветренко И.А., Дубицкий В.В. Игровые технологии в политических действиях // Вестник Омского университета. – 2010. - № 3. – С.170-173.

http://cyberleninka.ru/article/n/igrovye-tehnologii-v-politicheskih-deystviyah

2. Лукашина Ю.И. Политические технологии в XXI в. // Власть. – 2012. - № 1. – С.84-86. http://cyberleninka.ru/article/n/politicheskie-tehnologii-v-xxi-v

3. Россошанский А.В. Особенности «черных» информационно-политических технологий // Власть. – № 5. – С.41-44.

2011. http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-chernyh-informatsionno-politicheskihtehnologiy

4. Урсу Н.С. Причины актуализации использования технологий политического манипулирования в СМИ современной России // Власть. – 2012. - № 1. – С.77http://cyberleninka.ru/article/n/prichiny-aktualizatsii-ispolzovaniya-tehnologiypoliticheskogo-manipulirovaniya-v-smi-sovremennoy-rossii СЕМИНАР № 15

МИРОВОЙ ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС И ГЕОПОЛИТИКАК

Мировой политический процесс: понятие и современные особенности.

1.

Понятие геополитики и ее значение в современных политических 2.

процессах.

Сценарии мировой политики: «глобальной смуты», «баланса 3.

интересов»; «нового мирового порядка».

Доклады:

1. Цивилизационный подход Н.Я.Данилевского.

2. Геополитическое окружение России: внешние вызовы.

Вопросы для самоконтроля:

1. Возможно ли на данном этапе восстановление международной конфронтации, как в годы «холодной войны»?

2. Возможно ли восстановление СССР и продолжение социалистического пути развития?

3. Какова взаимосвязь внешней и внутренней политики государства?

4. Тезис о взаимосвязи и взаимозависимости мира в современных условиях не подвергается сомнению. Имеет ли этот тезис, на ваш взгляд, одинаковое содержание, смысл для развитых и развивающихся стран и стран, переживающих экономические кризисы? Возможны ли серьезные расхождения в культурных, ценностных ориентациях различных стран, подрывающие единство мирового сообщества?

5. Формируются ли общечеловеческие ценности, которыми должны руководствоваться правительства во внешней политике? Насколько совпадают общечеловеческие и государственные ценности и интересы?

6. В чем проявляются национальные особенности России, специфика ее интересов на современном этапе международных отношений?

7. Выделите критерии и характерные черты глобальных проблем современности.

Каковы причины их возникновения?

8. Как вы оцениваете роль ООН в деле решения глобальных проблем?

9. Каковы основные тенденции в развитии современных международных отношений?

10. Политическая модернизация: российский аспект.

11. Какие основные идеи выдвинуты представителями географического детерминизма?

12. В чем заключается вклад немецкой и англо-американской школ в становление классической геополитической теории?

13. Опишите глобальную геополитическую модель X. Маккиндера и ее дальнейшее развитие Н. Спайкменом.

14. Объясните причины возрождения геополитической науки в постсоветских государствах, прежде всего в России в начале 1990-х гг.

15. Имеет ли значение категория «граница» для геополитического анализа?

16. Каким образом трансформировалась геополитическая структура мира к началу XXI века?

17. Охарактеризуйте теорию пассионарности Л.Н. Гумилёва.

18. Каким по вашему мнению будет мир середины XXI века: много-, двух-, однополярным и почему?

19. Россия и США: партнерство?

20. Охарактеризуйте внешние вызовы геополитического окружения России.

Дополнительная литература:

Адаманова З.О. Глобальная интеграция: концептуальные основы явления / 1.

З.О. Адаманова // Культура народов Причерноморья. – 2008. – № 140. – С. 72-75.

http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/knp/140/knp140_72-75.pdf Кулагин В.М. Мир в XXI веке: многополюсный баланс сил или Глобальный Pax 2.

Democratica (Гипотеза «демократического мира» в контексте альтернатив мирового развития) / В.М. Кулагин // Политические исследования. – 2002. – №1.

http://www.sbiblio.com/biblio/archive/kulagin_mnogopolusbalanssil/ Ланцов С.А. Институциональные факторы в мировой политике (анализ основных 3.

направлений современной теории международных отношений) // Политэкс. 2011.

– №1.Том 7. – С. 208-221. http://www.politex.info/content/view/751/30/ Либиг М. Страны БРИК: на пути к новой экономической модели / М.Либриг// 4.

http://www.perspektivy.info/oykumena/amerika/strany_brik_na_puti_k_novoj_ekonomi cheskoj_modeli_2009-07-10.htm Лузянин С. Внешняя политика Китая до 2020 г. Прогностический дискурс / 5.

С.Лузянин//http://www.perspektivy.info/oykumena/politika/vneshnaja_politika_kitaja_ do_2020_g_prognosticheskij_diskurs_2011-11-29.htm Лукьянов Ф. Европа, которую мы еще не видели / Ф.Лукьянов // PRO ET CONTRA. – 6.

№1-2. – 2012. http://www.intelros.ru/readroom/pro_et_contra/tom-16-1-2-yanvar-aprelevropa-kotoruyu-my-esche-ne-videli.html

ТЕМАТИКА И МЕТОДИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

К ПОДГОТОВКЕ И НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНЫХ РАБОТ

Студенты очной формы обучения выполняют реферат.

Реферат - это письменная работа творческого характера по изучению и изложению теоретического материала на заданную тему. В реферате студент подробнее исследует современные актуальные социально-политические явления и процессы, анализирует их, делает собственные выводы.

Объем реферата: 15-20 машинописных страниц. Работа выполняется на одной стороне листа стандартного формата. Шрифт – Times New Roman, размер pt. Все поля - 20 мм. Абзац - 1,25 см. Интервал - 1,5. Все листы реферата должны быть пронумерованы. Каждый вопрос в тексте должно иметь заголовок в точном соответствии с наименованием в плане-содержании. Реферат сопровождается списком использованной литературы (составляется согласно правилам библиографического описания). Приложения: таблицы, схемы.

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТИВНЫХ РАБОТ

1. Назначение политики в современном обществе.

2. Теоретические и эмпирические исследования политики.

3. Политические идеалы и учения античного мира.

4. Особенности политических учений древнего Китая.

5. Аристотель как политический мыслитель Античности.

6. Социально-политическая утопия Платона.

7. Н. Макиавелли «Государь» - трактат о политических идеалах.

8. Политические взгляды Т. Гоббса (на примере «Левиафана»).

9. Теория общественного договора Ж.-Ж. Руссо.

10. Теория разделения властей Ш. Монтескье.

11. Политическая доктрина Дж. Локка.

12. Политическая философия И. Канта.

13. Формирование концепций элит в трудах Г. Моска и В. Паретто.

14. М. Вебер и проблемы бюрократии.

15. Политика как общественное явление.

16. Особенности формирования российской политической науки.

17. Власть как политологическая категория.

18. Роль государства в политической системе общества.

19. Политика и социальная структура общества.

20. Социальное многообразие и политический плюрализм.

21. Роль государства в регулировании межнациональных отношений.

22. Роль СМИ в политической коммуникации и в политических процессах.

23. Политическая культура в современном российском обществе.

24. Место и роль государственной власти в политической системе.

25. Строение и функции государственной власти.

26. Личность как субъект политики.

27. Роль личности в политической истории.

28. Партия как институт политической системы.

29. Партийные системы современности.

30. Формы политического поведения.

31. Конфликт в системе политического взаимодействия.

32. Проблема классификации политических режимов.

33. Линейная и нелинейная схема политического развития.

34. Особенности партогенеза в России.

35. Революция и реформы как способы политических изменений.

36. Основные этапы и направления геостратегии современной России.

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1. Основные парадигмы и школы политологии.

2. Политология в системе гуманитарного образования.

3. Человеческое измерение политики.

4. Мораль и политика в учениях Конфуция и Н. Макиавелли.

5. Основные этапы развития Западной политической мысли.

6. Политические учения Платона, Аристотеля.

7. Политические учения Средневековья: Августин Аврелий, Фома Аквинский.

8. Развитие политической теории Нового времени: Т.Гоббс, Д.Локк, Ш.Монтескье.

9. Западничество и славянофильство в российской политической мысли.

10. Революционно - демократическое и социалистическое направления в российской политической мысли.

11. Основные школы и направления в развитии современной политической науки.

12. Политические идеологии, их роль в жизни общества.

13. Насилие и ненасилие в политике.

14. Власть и властные отношения.

15. Концепция рациональной бюрократии М.Вебера.

16. Элита, контрэлита и антиэлита: проблемы взаимоотношений.

17. Политическая элита и политическое лидерство в России.

18. Политическое лидерство: понятие, формирование, типология.

19. Информационно-экономический тоталитаризм: тенденции развития.

20. Демократия: будущее человечества или явление западной цивилизации?

21. Гражданское общество: идейные истоки и основные вехи формирования.

22. Российские партии на выборах, в парламенте и правительстве.

23. Лоббизм: за и против.

24. Политическая культура: понятие, структура, функции.

25. Особенности политической культуры в России.

26. Политическое участие.

27. Политическая социализация личности: сущность, факторы, механизмы.

28. Политические конфликты: сущность, виды и методы урегулирования.

29. Выборы и референдумы в обществах с эмоциональным и рациональным типом национального самосознания.

30. Терроризм или национально-освободительная борьба?

31. Избирательные системы и особенности электорального процесса в политике.

32. Политический процесс: общая характеристика и динамика.

33. Политические технологии: сущность и типология.

34. Система международных отношений и мировые политические процессы.

35. Глобализация и модернизация как тренды современности.

36. Роль государственных и неправительственных организаций в мировой политике и международных отношениях.

37. Концепция «Морского могущества» А. Мэхена.

38. Теория «Географической оси истории» Х Маккиндера.

39. Немецкая геополитическая школа. (Ф. Ратцель, К. Хаусхофер).

40. Россия в современном геополитическом пространстве.

ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1. В зависимости от характера политического режима политические системы подразделяются на:

а) англо-американские и континентально-европейские;

б) открытые и закрытые;

в) тоталитарные, авторитарные, демократические;

г) консервативные, трансформирующиеся.

2. «Государство есть машина для угнетения одного класса другим…». В рамках какой теории в данном случае объясняется сущность государства?:

а) патриархальной;

б) договорной;

в) завоевания;

г) марксистской.

3. Легитимная политическая власть основывается:

а) на использовании преимущественно средств принуждения;

б) на признании законности существующих институтов власти и правомерности принимаемых ими решений со стороны общества;

в) на запрете политической оппозиции;

г) на прямом насилии.

4. История есть смена общественно-экономических формаций – считал …

a) К. Маркс;

б) О.Конт;

в) В. Ленин;

г) Г. Гегель.

5. К какому политическому направлению относился известный русский революционер М.Бакунин:

a) коммунизм;

б) консерватизм;

в) анархизм;

г) либерализм.

6. Высший представительный и законодательный орган России называется …

а) Государственная Дума;

б) Федеральное Собрание;

в) Совет Федерации;

г) Совет Безопасности.

7. Роман, сокращенно названный «Утопия» написал:

а) Платон;

б) Т. Мор;

в) Т.Кампанелла;

г) Н.Макиавелли.

8. Как была принята Конституция России?

а) Указом Президента России;

б) На всероссийском референдуме;

в) Федеральным Собранием РФ;

г) Конституционной Ассамблеей.

9. Абсентеизм – это …

а) идея безвластия, безгосударственного устройства общества;

б) исключительные политические качества лидера;



Pages:   || 2 |

Похожие работы:

«Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа-Югры Бюджетное учреждение профессионального образования «Междуреченский агропромышленный колледж» Составитель: О.Н. Сарапионов МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ МЕХАНИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА (тема занятия: «Технологии уборки картофеля») пгт.Междуреченский 2015 год Рецензент: генеральный директор строительной компании «Сибирь», А.Н. Кузьминых Рассмотрено и рекомендовано к изданию на заседании методического Совета колледжа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Политология (Наименование дисциплины (модуля)) Направление 38.03.03 / 080400.62 Управление персоналом (шифр, название направления) Направленность (профиль) подготовки...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАТАЛОГ КНИГ 2013–2014 Санкт-Петербург ББК 76.17я1 К29 Каталог книг. 2013–2014. – СПб. : Изд-во Политехн. ун-та, 2015. – 188 с. Качество учебного и научного процессов любого вуза определяется по ряду факторов, в том числе и по публикационной активности его авторов. Новый учебный материал и результаты научных исследований в Санкт-Петербургском государственном политехническом университете издаются регулярно на современном...»

«Рашидов Мурад Рашидович, Магарамов Шарафетдин Арифович АНТИРОССИЙСКАЯ ПОЛИТИКА ОСМАНСКОЙ ИМПЕРИИ НА СЕВЕРО-ВОСТОЧНОМ КАВКАЗЕ В 20-30-Е ГГ. XVIII В. В статье отражена внешнеполитическая деятельность Османской империи на Северо-Восточном Кавказе, направленная на ослабление позиций России в регионе. Дается оценка политике и дипломатии России, которые были нацелены на отстаивание своих интересов на Кавказе. Анализ проведенного исследования показывает, что усиление позиций России на Северо-Восточном...»

«Российская библиотечная ассоциация Базовые нормы организации сети и ресурсного обеспечения общедоступных библиотек муниципальных образований «Базовые нормы организации сети и ресурсного обеспечения общедоступных библиотек муниципальных образований» подготовлены по решению Совета РБА рабочей группой под руководством Л.В. Куликовой (Российская национальная библиотека). В разработке документа приняли участие библиотеки различного уровня. Документ принят на XII Ежегодной сессии Конференции РБА 16...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) ДЕПАРТАМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Письмо от 07 августа 2015 года № 08-1228 Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие общее управление в сфере образования О направлении рекомендаций Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России направляет для использования в работе методические рекомендации по вопросам введения...»

«ГУ «Департамент природных ресурсов и регулирования природопользования Восточно-казахстанской области» Общественный Фонд «Центр развития местного самоуправления» Роль государства, бизнеса и НПО в формировании и реализации экологической политики региона Практическое пособие по материалам конференции г. Усть-Каменогорск, 22 августа 2006г. ББК 20.1 Р 68 Под общей редакцией: Саватеева В.М., Чернышов О.В. Составители: Недобитко А.В., Архипова Л.А. Роль государства, бизнеса и НПО в формировании и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К НАПИСАНИЮ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ В 2015/16 УЧЕБНОМ ГОДУ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ Ставрополь МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРПОДГОТОВКИ...»

«В.Э.Чернова Т.В.Шмулевич АКТУАЛЬНОСТЬ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭНЕРГИИ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Санкт-Петербург МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РАСТИТЕЛЬНЫХ ПОЛИМЕРОВ» –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– В.Э.Чернова Т.В.Шмулевич...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГЕОРГИЕВСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ «ИНТЕГРАЛ» практикум ОП.03 Материаловедение По специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий Отделение политехническое ПЦК Конструирования одежды и технологии швейного производства г. Георгиевск Баева А.А. Материаловедение Практикум 3 Практикум составлен в соответствии рабочей программой...»

«Управление по конкурентной политике Стандарт развития конкуренции в субъектах Российской Федерации: мероприятия по развитию конкуренции на региональных рынках Информационная записка январь 2015 20 ноября 2014 г. на площадке Ярославской областной торгово-промышленной палаты Департаментом промышленной политики Ярославской области при участии Аналитического центра при Правительстве Российской Федерации (далее — Аналитический центр), ФАС России и АНО «Агентство стратегических инициатив по...»

«Департамент Культуры и национальной политиКи КемеровсКой области кемеровская областная научная библиотека им. В.Д. Федорова отдел библиотечного креведения Дайджест Экологические проблемы кемеровской области 201 Выпуск № 17 Серия основана в 2006 году Кемерово Котышева Н.Н., главный библиограф «Отдела библиотечного краеведения»СОCТАВИТЕЛИ: ГБУК «Кемеровская областная научная библиотека им. В.Д. Федорова» Милая Д.В., заведующая издательским отделом ГБУК «Кемеровская областная ВЕРСТКА: научная...»

«Муниципальное образование городской округ город Лангепас Ханты – Мансийского автономного округа – Югры Лангепасское городское муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5»ПРИНЯТО: УТВЕРЖДАЮ: Педагогический совет Директор ЛГ МБОУ «СОШ № 5» ЛГ МБОУ «СОШ № 5» _ А.Г. Сизикова Протокол от «31» августа 2015 г. № 1 Приказ от «31» августа 2015 г. № 358 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА основного общего и среднего общего образования на 2015-2016 учебный год...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Севастопольский государственный университет» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к проведению семинарских занятий по дисциплине «Социально-политические проблемы современного общества» для студентов очной и заочной формы обучения направления подготовки 12.03.01 «Приборостроение» Севастополь УДК 31 Методические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №7» УТВЕРЖДЕНА приказом МБОУ СОШ №7 от 30.08.2013г. № 235 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии основное общее образование Программа составлена коллективом учителей географии Коломиец Викторией Игоревной, Чугаевой Людмилой Васильевной г. Черногорск, 2013 1. Пояснительная записка Рабочая программа по географии разработана в соответствии с нормативно-правовыми документами: 1. Федеральным Законом Российской...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное Учреждение высшего образования «Севастопольский государственный университет» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к проведению семинарских занятий по дисциплине «Политология» для студентов всех специальностей дневной формы обучения Севастополь УДК 32 Методические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине «Политология» для студентов всех специальностей дневной формы обучения / Составит....»

«Казанский (Приволжский) федеральный университет Научная библиотека им. Н.И. Лобачевского Новые поступления книг в фонд НБ с 26 сентября по 8 октября 2014 года Казань Записи сделаны в формате RUSMARC с использованием АБИС «Руслан». Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знания, внутри разделов – в алфавите авторов и заглавий. С обложкой, аннотацией и содержанием издания можно ознакомиться в электронном каталоге Содержание Неизвестный заголовок Неизвестный заголовок Слава вам,...»

«Учреждение образования «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» П. С. Крючек, В. М. Острога, А. А. Доморад ПОЛИТОЛОГИЯ Рекомендовано Учебно-методическим объединением по гуманитарному образованию в качестве учебно-методического пособия для студентов заочной формы обучения по химико-технологическим специальностям Минск 2011 УДК 32.01(075.8) ББК 66я73 К85 Рецензенты: кафедра гуманитарных наук Командно-инженерного института МЧС Республики Беларусь (начальник кафедры кандидат...»

«Письмо Минобрнауки России от 07.08.2015 N 08-1228 О направлении рекомендаций (вместе с Методическими рекомендациями по вопросам введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования) Документ предоставлен КонсультантПлюс www.consultant.ru Дата сохранения: 27.08.2015 Письмо Минобрнауки России от 07.08.2015 N 08-1228 Документ предоставлен КонсультантПлюс О направлении рекомендаций Дата сохранения: 27.08.2015 (вместе с Методическими рекомендациями....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Письмо от 10 декабря 2012 года № 07-832 О методических рекомендациях Руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей в соответствии с планом действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы, утвержденным распоряжением Правительства...»

















 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.