WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

Pages:   || 2 | 3 |

«УТВЕРЖДАЮ Декан ФИТЭ Г.Х.Мухамедиев «» _ 2013 г. ДИПЛОМДЫ ЖОБА 5В071900 - «Радиотехника, электроника жне телекоммуникациялар» мамандыыны студенттеріне арналан дістемелік нсау ДИПЛОМНОЕ ...»

-- [ Страница 1 ] --

азастан Республикасыны Министерство

білім жне ылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан

ВКГТУ им. Д. Серикбаева

Д.Серікбаев атындаы

ШМТУ

УТВЕРЖДАЮ

Декан ФИТЭ

________Г.Х.Мухамедиев

«____» _________ 2013 г.

ДИПЛОМДЫ ЖОБА

5В071900 - «Радиотехника, электроника жне телекоммуникациялар»

мамандыыны студенттеріне арналан дістемелік нсау



ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Методические указания для студентов специальности 5В071900 - «Радиотехника, электроника и телекоммуникации»

скемен Усть-Каменогорск Методические указания разработаны на кафедре приборостроения и автоматизации технологических процессов для студентов дневной и заочной формы обучения на основании Государственного общеобязательного стандарта образования специальности 5В071900 – «Радиотехника, электроника и телекоммуникации»

Обсуждено на заседании кафедры «Приборостроения и автоматизация технологических процессов»

Зав. кафедрой А.Е.Бакланов Протокол №____ от ____________________г.

Одобрено учебно-методическим советом факультета информационных технологий и энергетики Председатель Н.Г.Огаркова Протокол №____ от______________________г.

Разработал старший преподаватель О.Е.Хабалашвили преподаватель Г.Т.Шахарова Нормоконтролер Т.В.Тютюнькова

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1 1 Требования к квалификационной характеристике бакалавр специальности 5В071900 – «Радиотехника, электроника и телекоммуникация»…………...........6

1.1 Квалификационная характеристика

1.2 Требования к ключевым компетенциям бакалавра по специальности 5В071900 – Радиотехника, электроника и телекоммуникации…………………..9 2 Цель дипломного проектирования и основные этапы выполнения дипломной работы………………………………………………………………………………11

2.1 Выбор и порядок закрепления темы ДП……………………………………...11

2.2 Преддипломная практика……………………………………………………..11

2.3 Тематика дипломного проектирования по специальности…………………12

2.4 Требования к порядку написания дипломной работы (проекта)……………14

2.5 Составление технического задания на дипломный проект …………………15

2.6 Планирование и выполнение работы…………………………………………17 3 Структура дипломной работы (проекта)………………………………………21

3.1 Общие требования к изложению материала пояснительной записки………25 4 Требования к оформлению пояснительной записки…………………………...27

4.1 Правила оформления дипломной работы (проекта)…………………………27

4.2 Особенности составления библиографических ссылок на электронные ресурсы……………………………………………………………………………...31

4.3 Основные положения ГОСТ-ов касающихся требований к оформлению текстового и графического материала (СТП 164-08-98г. и ГОСО РК 5.03.016-2009)…………………………………………………………..33

4.4 Правила оформления текстовой части дипломной работы (проекта) и других документов……………………………………………………………….37

4.5 Построение документа…………………………………………………………37

4.6 Пункты и подпункты………………………………………………………… 38

4.7 Нумерация страниц…………………………………………………………… 38

4.8 Общие требования к изложению текста документа…………………………38

4.9 Уравнения и формулы…………………………………………………………40

4.10 Оформление иллюстраций……………………………………………………41

4.11 Построение таблиц……………………………………………………………41

4.12 Сноски……………………………………………………………………….. 43

4.13 Содержание графической части ВКР………………………………………. 43

4.14 Правила выполнения графической части дипломной работы (проекта)…44

4.15 Демонстрация графической части ВКР…………………………………. …46

4.16 Порядок представления на защиту дипломной работы (проекта)…………47

4.17 Порядок защиты дипломной работы (проекта)…………………………… 48

4.18 Порядок хранения дипломных работ(проектов)………………………….. 51 5 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….52 Приложение А …………………………………………………………………… 53 Приложение Б……………………………………………………………………. 54 Приложение В……………………………………………………………………. 55 Приложение Г…………………………………………………………………….. 57 Приложение Д…………………………………………………………………. … 58 Приложение Е…………………………………………………………………… 59 Приложение Ж…………………………………………………………………… 60

ВВЕДЕНИЕ

Телекоммуникации являются в настоящее время одной из динамично развивающихся областей науки и техники. Появление новых видов техники передачи и распределения информации приводит к необходимости постоянного совершенствования существующих и разработки новых устройств связи и методов построения телекоммуникационных систем. Для этого нужны высококвалифицированные специалисты, способные оперативно принимать эффективные решения в процессе планирования, проектирования, эксплуатации и развития средств связи.





Дипломное проектирование является важнейшим заключительным этапом обучения студента в вузе и имеет своей целью систематизацию, закрепление и расширение теоретических знаний студента, углубленное изучение им одной из отраслей техники связи (в соответствии с темой проекта); развитие расчетно-графических навыков студента; овладение навыками самостоятельного решения инженерных задач и т.д.

В ходе выполнения выпускной квалификационной работы (ВКР) студент должен использовать все знания и навыки, полученные им в период теоретического обучения, на производственной практике. На основании защиты выпускной квалификационной работы Государственная аттестационная комиссия (ГАК) решает вопрос о присвоении студенту квалификации бакалавра по специальности 5В071900 – Радиотехника, электроника и телекоммуникации Учебное пособие содержит общие требования к содержанию и оформлению дипломных проектов (работ), отражает последовательность их выполнения, рекомендации по выбору темы в соответствии со специальностью и тенденциями развития телекоммуникационных систем, а также информацию о порядке представления и защиты ВКР. Материал может быть полезен студентам очного и заочного отделений, руководителям и консультантам по дипломному проектированию, а также рецензентам дипломных проектов, выполняемых на кафедре Приборостроения и автоматизации технологических процессов Восточно-Казахстанского Технического университета им. Д. Серикбаева.

1 ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИОННОЙ ХАРАКТЕРИСТИКЕ

БАКАЛАВР СПЕЦИАЛЬНОСТИ 5В071900 – «РАДИОТЕХНИКА,

ЭЛЕКТРОНИКА И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЯ»

Настоящие требования составлены на основе ГОСО. РК 5.03.016 -2009, 2013 [1].

–  –  –

1.1.1 Сферами профессиональной деятельности выпускников являются область науки и техники, которая включает совокупность технологий, средств, способов и методов человеческой деятельности, направленных на создание условий для обмена информацией на расстоянии, преобразования информации с помощью электронных средств.

1.1.2 Объектами профессиональной деятельности выпускников являются предприятия, комплексы, учреждения, организации образования и др. объекты, на которых эксплуатируются технологические системы, технические средства, обеспечивающие всякую передачу, излучение и прием знаков, сигналов, письменного текста, изображений, звуков, по проводной, радио, оптической, а также преобразование информации электронными средствами или следующие другие системы:

- сети связи и системы коммутации;

- многоканальные телекоммуникационные системы, включая системы оптического диапазона;

- системы и устройства радиосвязи, включая системы спутниковой, радиорелейной и мобильной связи;

- системы и устройства звукового и телевизионного вещания, электроакустики и речевой информатики, мультимедийной техники;

- системы и устройства передачи данных;

- электронные, в том числе и компьютерные системы управления объектами, преобразования информации;

- средства защиты информации в телекоммуникационных системах;

- средства метрологического обеспечения телекоммуникационных систем и сетей;

- менеджмент и маркетинг в телекоммуникациях;

- управление эксплуатационным и сервисным обслуживанием телекоммуникационных устройств.

1.1.3 Предметами профессиональной деятельности Предметами профессиональной деятельности бакалавра по специальности 5В071900 – Радиотехника, электроника и телекоммуникации являются системы:

- телекоммуникаций;

- радиосвязи;

- телевидения;

- радиовещания;

- радиолокации и навигации;

- радиоуправления, передающие и приемные радиоцентры, телецентры;

- мобильной связи;

- специальные устройства радиотехники;

- электронные и компьютерные;

- управляемые с помощью микроконтроллеров и микро ЭВМ.

1.1.4 Виды профессиональной деятельности Бакалавр по специальности 5В071900 – Радиотехника, электроника и телекоммуникации может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

- производственно-технологическая;

- сервисно - эксплуатационная;

- организационно-управленческая;

- монтажно-наладочная;

- расчетно-проектная;

- экспериментально-исследовательская.

1.1.4 Функции профессиональной деятельности Бакалавр по специальности 050719 – Радиотехника, электроника и телекоммуникации в соответствии с базовой и профильной подготовкой может выполнять на объектах профессиональной деятельности следующие функции:

- проектирование;

- эксплуатация;

- сервис;

- монтаж;

- наладка;

- сопровождение;

- тестирование;

- обеспечение программно и/или аппаратной защиты.

1.1.5 Типовые задачи профессиональной деятельности Под руководством ведущего (старшего) инженера, ответственного исполнителя или руководителя темы (задания) бакалавр:

- проводит техническое обслуживание и контроль за качеством функционирования, совершенствования, модернизации и улучшения техникоэкономических показателей систем коммутаций, многоканальных систем передачи и сетей связи, средств оптической связи, систем и средств подвижной радиосвязи, систем телевидения, систем радионавигации и радиолокации, электронных систем и изделий электронной техники, радиосистем;

- проводит стандартные и сертификационные испытания систем коммутаций, многоканальных систем передачи, сетей связи и составляющих их элементов, систем и средств подвижной радиосвязи, средств оптической связи, систем и средств подвижной радиосвязи, систем телевидения, систем радионавигации и радиолокации, электронных систем и изделий электронной техники, радиосистем;

- осуществляет метрологическую проверку основных средств измерений параметров телекоммуникационных систем и сетей связи, систем и средств подвижной радиосвязи, средств оптической связи, систем и средств подвижной радиосвязи, систем телевидения, систем радионавигации и радиолокации, электронных систем и изделий электронной техники, радиосистем;

- участвует в разработке проектов многоканальных систем передачи, сетей электросвязи, средств оптической связи, систем и средств подвижной радиосвязи, систем телевидения, систем радионавигации и радиолокации, электронных систем и изделий электронной техники, радиосистем;

- принимает участие в разработке проектов технических условий, стандартов, технических описаний применительно к телекоммуникационным системам и изделиям электронной техники;

- проводит экспертную оценку технических предложений, технических заданий и других документов, связанных с проектированием средств связи и электронных устройств;

- принимает участие в разработке организационных решений с учетом различных мнений;

- принимает участие в проведении научных исследований и разработке по отдельным разделам (этапам, заданиям) темы в соответствии с утвержденными методиками, участвует в проведении экспериментов, проводит наблюдения и измерения, составляет их описание и формулирует выводы.

1.1.6 Направления профессиональной деятельности Направления профессиональной деятельности включают разработку, внедрение и эксплуатацию следующих систем в зависимости от изученных образовательных программ в рамках специальности:

- телекоммуникаций;

- радиосвязи;

- телевидения;

- радиовещания;

- радиолокации и навигации;

- радиоуправления;

- мобильной связи;

- радиопередачи и радиоприема телевизионных и звуковых сигналов;

- радиотехнические специального назначения;

- электронные и компьютерные;

- управляемые с помощью микроконтроллеров и микро ЭВМ.

1.1.6 Содержание профессиональной деятельности

- разработка и внедрение оптимальных технологий изготовления технических средств радиотехники, электроники и телекоммуникаций.

- организация и эффективное проведение входного контроля качества материалов, производственного контроля технологических процессов, качества готовой продукции;

- эффективное использование материалов, оборудования, алгоритмов и программ выбора и расчетов параметров технологических процессов;

- стандартизация и сертификация технических средств радиотехники, электроники и телекоммуникаций при их изготовлении и ремонте.

1.2 Требования к ключевым компетенциям бакалавра по специальности 5В071900 – Радиотехника, электроника и телекоммуникации Бакалавр по специальности 5В071900 – Радиотехника, электроника и телекоммуникации должен:

иметь представление: о духовных ценностях и их значении; о последствиях своей профессиональной деятельности; об организационных основах мер ликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций;

знать: основы правовой системы и законодательства Республики Казахстан, современные и перспективные направления развития телекоммуникационных и информационных сетей и систем, радиолокационных и радионавигациионных систем, технические характеристики и конструктивные особенности разрабатываемых и используемых радиоэлектронных средств, средств коммутации и связи; методы проведения теоретических и экспериментальных исследований в области техники связи и электронике; основы проектирования, эксплуатации технических средств радиоэлектроники, систем и линий связи, компьютерных сетей; эксплуатации радиоэлектронных устройств и систем электросвязи; технические и программно-математические средства защиты информации в телекоммуникационных системах.

уметь: осуществлять выбор схем аналоговых и цифровых электронных устройств, выполнять схемотехнические расчеты и составлять принципиальные схемы с учетом реализации в интегральном исполнении; выполнять разработку устройств хранения и отображения информации на основе программных и аппаратных средств; осуществлять анализ надежности и схем диагностики радиотехнических, телекоммуникационных и электронных устройств, выбирать необходимые датчики; осуществлять выбор основных типов микропроцессоров, основные этапы и особенности проектирования, как отдельных подсистем, так и всей микропроцессорной системы в целом для различных применений; выполнять расчеты, связанные с выбором значений параметров элементов, оптимизацию этих параметров и режимов работы с применением компьютерной техники; разрабатывать структуру устройств телекоммуникаций и электроники, проектировать системы связи и устройства;

соблюдать при проектировании требования стандартизации и метрологического обеспечения; анализировать и согласовывать техническое задание на проектирование разрабатываемого устройства; составлять научно-техническую документацию по выполненной работе.

иметь навыки: эксплуатации изучаемых технических объектов;

формулировать основные технико-экономические требования к проектируемым устройствам и системам; разработки и проектирования на современной элементной базе аппаратуры и устройств систем передачи, приема и распределения информации; применять методы теории телекоммуникаций в смежных направлениях, связанных с информационными технологиями; работы в электронных и компьютерных системах и сетях;

быть компетентным в вопросах эксплуатации систем:

- радиосвязи;

- радионавигации;

- подвижной связи;

- телевидения и радиовещания;

- использующих компьютерные и электронные средства;

- коммутации;

- телекоммуникаций.

2 ЦЕЛЬ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ

ВЫПОЛНЕНИЯ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

–  –  –

ДП является самостоятельной работой студентов и должна представлять собой теоретическое или (и) экспериментальное исследование, связанное с решением отдельных, частных задач, определяемых особенностями подготовки по направлению «Радиотехника, электроника и телекоммуникации».

Тематика должна быть актуальной и соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки и техники в области телекоммуникационных систем и сетей или смежных с ними отраслей науки и техники.

Целью выполнения дипломной работы (проекта) является:

1) систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков по специальности и применение их при решении конкретных научных, технических, экономических и производственных задач, а также задач культурного назначения;

2) развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой научного исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых проблем и вопросов;

3) выяснение подготовленности студента к самостоятельной работе в условиях современного производства, науки, техники, культуры, а также уровня его профессиональной компетенции.

Дипломная работа (проект) представляет обобщение результатов самостоятельного изучения и исследования актуальной проблемы конкретной специальности соответствующей отрасли науки.

Дипломная работа (проект) выполняется под руководством научного руководителя и должна отвечать одному из следующих требований:

1) обобщение результатов исследований, проектных решений, проведенных учеными, аналитиками, практиками: инженерами, конструкторами, менеджерами, экономистами;

2)содержать научно обоснованные теоретические выводы по исследуемому объекту;

3)содержать научно обоснованные результаты, использование которых обеспечивает решение конкретной задачи.

–  –  –

Для подготовки и написания дипломной работы (проекта) образовательнопрофессиональной программой предусматривается преддипломная практика [3].

Содержание преддипломной практики определяется темой дипломного проекта (работы).

По отдельным специальностям преддипломная практика как по цели, задачам, содержанию, так и по времени проведения может совпадать с производственной практикой.

Научное руководство преддипломной практикой осуществляет, как правило, научный руководитель дипломной работы (проекта).

Продолжительность преддипломной практики определяется количеством академических часов или кредитов, отведенных на написание дипломной работы (проекта) в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования.

В период преддипломной практики обучающийся осуществляет сбор фактического материала по профессиональной деятельности соответствующей базы практики, практического материала по теме дипломной работы (проекта).

Результаты практики используются для написания дипломного проекта (работы) и оформляются соответствующим образом.

Итоги преддипломной практики подводятся на предварительной защите дипломного проекта (работы), порядок организации которой определяется высшим учебным заведением самостоятельно.

По итогам преддипломной практики, обучающиеся представляют на соответствующую кафедру отчет, который проверяется руководителем практики и защищается перед комиссией, созданной распоряжением заведующего кафедрой. Результаты защиты отчета оцениваются дифференцированным зачетом по установленной балльно-рейтинговой буквенной системе оценок.



2.3 Тематика дипломного проектирования по специальности

При выборе тематики рекомендуется учитывать реальные нужды и интересы предприятия, на котором будет работать будущий выпускник, однако без ущерба для учебных целей.

Тематика дипломного проекта должна быть направлена на решение конкретной инженерной задачи, имеющей народнохозяйственное значение.

Дипломная работа(проект) должна быть ориентирована на применение современных достижений науки и техники, компьютерных технологий в телекоммуникациях.

Тема выпускной квалификационной работы должна быть реальной и соответствовать по направленности, объему и сложности профилю специальности.

Типовые темы дипломной работы(проекта) для специальности 5В071900 – Радиотехника, электроника и телекоммуникации

- проектирование сети связи на базе технологии;

- проектирование сегмента сети связи;

- проектирование сети широкополосного абонентского доступа;

- разработка блока (кодека, вокодера, устройства синхронизации, согласующего устройства, ) цифровой системы передачи;

- разработка эхоподавляющего устройства (эхозаградителя, эхокомпенсатора) для цифровых каналов;

- разработка устройства для передачи данных;

- разработка вторичного источника питания для ЦСП (ВОСП, АСП, …);

- разработка блока дистанционного питания для ЦСП (ВОСП, АСП, …);

- разработка автоматизированной системы контроля для ЦСП;

- разработка устройств для поверки измерительных приборов (генераторов, осциллографов, частотомеров, вольтметров, …) и др.;

- анализ вариантов наращивания емкости существующей сети связи;

- реконструкция ГТС;

- внедрение технологии (наименование технологии построения сети связи (ATM, SDH, WDM и т.п)) на сети связи (магистральной, внутризоновой, …);

- внедрение технологии (наименование технологии построения сети связи (xDSL, Ethernet, Wi-Fi и т.п)) на ГТС города N;

- организация предоставления мультисервисных услуг на сети связи;

- реализация концепции NGN на ССОП;

- реконструкция существующей сети связи сельского района;

- построение городских телефонных сетей с учетом фактора времени;

- проектирование цифровой АТС типа (EWSD, AXE и т.п.) на ГТС большой емкости;

- организация платформы Интеллектуальной сети на зоновой телефонной сети;

- разработка архитектуры Центра управления сетями телекоммуникаций предприятия связи;

- проектирование АТС электронной системы на телефонной сети города N;

- проектирование сети связи предприятия (компании).

2) Для ВКР в виде дипломное проектирование:

- обработка речевых данных в информационно-телекоммуникационных системах;

- методы обработки изображений;

- моделирование устройств, элементов сетей;

- исследование методов организации автоматизированного контроля за параметрами ЦСП;

- исследование устройств для измерения параметров каналов (коэффициента ошибок, фазовых дрожаний, формы импульсов,…) цифровых систем передачи;

- исследование методов спектрального уплотнения ВОСП;

- исследование возможностей применения комбинированных методов эхоподавления в сетях с пакетной коммутацией и др.;

- исследование закономерности распределения интенсивностей нагрузок на ГТС города N;

- прогнозирование роста нагрузки телефонной сети.

Тема ДП предварительно согласуется с руководителем и консультантом выпускающей кафедры. Закрепление за студентом темы выпускной квалификационной работы (по его личному письменному заявлению) по предоставлению кафедры оформляется приказом ректора университета перед направлением студента на преддипломную практику.

Заявление должно содержать контактную информацию (телефон, адрес электронной почты) и подписи студента и руководителя. После рассмотрения и обсуждения тем ДП на заседании выпускающей кафедры, студентам, при необходимости, выдаются рекомендации по уточнению или корректировке формулировки темы.

Тема ДП, ее руководитель, а также консультанты закрепляются за студентом приказом ректора ВУЗа.

2.4 Требования к порядку написания дипломной работы (проекта)

Дипломная работа(проект) может быть выполнена на предприятиях и в организациях, занимающихся проектированием, производством или использованием средств связи и радиоэлектронного оборудования, систем, комплексов и сетей связи, а также на кафедре ВУЗа (под руководством преподавателя кафедры). Для руководства дипломной работы(проекта) привлекаются ведущие специалисты с профильным инженерным образованием.

Научными руководителями дипломных работ (проектов) назначаются профессора, доценты, наиболее опытные преподаватели и научные сотрудники данного вуза, либо научные сотрудники и высококвалифицированные специалисты других организаций, область научных исследований и научных публикаций которых соответствует профилю специальности обучающегося

Руководитель выпускной квалификационной работы:

- определяет задание на выпускную квалификационную работу;

- оказывает студенту помощь в разработке календарного графика работы на весь период ее выполнения;

- рекомендует студенту необходимую основную литературу, справочные, архивные материалы и другие источники по теме;

- проводит систематические консультации со студентом, назначаемые по мере надобности;

- проверяет выполнение работы (по частям или в целом).

В помощь студенту по специальным разделам проекта назначаются несколько консультантов из состава преподавателей ВКГТУ: консультанты выпускающей кафедры, консультанты по разделам «Технико-экономическое обоснование» (Экономика), и «Охрана труда, техника безопасности и экологическая безопасность проекта» (Безопасность жизнедеятельности).

Консультанты подбираются студентом, руководителем ВКР и согласуются с заведующим выпускающей кафедрой. Несмотря на наличие руководителя и консультантов, ответственность за правильность принятых решений, вычислений и оформление несет студент – автор выпускной квалификационной работы.

В период работы над дипломным проектом студенту представляется возможность пользоваться библиотекой ВКГТУ, компьютерным классом.

Студент может обращаться за консультацией к любому преподавателю ВКГТУ, заведующим кафедрами, а также к декану факультета. Также в ходе проектирования студенты могут воспользоваться справочными материалами, техническим описанием телекоммуникационного оборудования и линейнокабельных сооружений из перечня учебно-методического обеспечения кафедры «Приборостроение и автоматизация технологических процессов». Студентам предоставляется право выбора темы дипломной работы из утвержденного перечня для её реализации по собранным материалам практик. Студент может предложить для дипломной работы свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Обучающимся, по заочной форме рекомендуется выбрать тему дипломной работы в соответствии с производственной необходимостью.

Основной текст дипломной работы (проекта) должен раскрывать творческий замысел, обоснование используемых методов исследования, принятые методы расчета и сами расчеты, выполняемые, как правило, с применением компьютерной технологии, описание проведенных экспериментов, их анализ и выводы по ним, технико-экономическое сравнение вариантов и при необходимости сопровождаться иллюстрациями, графиками, эскизами, диаграммами, схемами и т. д.

Дипломная работа(проект) - это самостоятельная работа студента, в связи, с чем он несет личную ответственность за принятые им научно-технические решения, за правильность всех вычислений, результатов моделирования и оформление пояснительной записки, а также за окончание его к установленному сроку.

Студент самостоятельно пишет дипломную работу и оформляет всю необходимую документацию, включая демонстрационный материал.

Теоретически и методически правильная разработка и освещение темы дипломной работы, а также ее качество и содержание целиком и полностью лежат на ответственности студента-дипломника.

В функции консультанта входит проверка работы на предмет соответствия раскрытия темы дипломного проект, консультирование студента по специфическим вопросам дипломной работы: особенности оформления, использование математических методов, особенности предметной области, особенности используемого языка программирования и т. д.

2.5 Составление технического задания на дипломный проект

В соответствии с темой дипломного проекта руководитель совместно со студентом составляют техническое задание на дипломный проект. Название темы дипломного проекта, указываемое в техническом задании, а затем и на титульном листе пояснительной записки, должно дословно повторять тему, указанную в заявлении и закрепленную Приказом ректора.

Техническое задание, кроме фамилии студента и наименования темы, должно включать исходные данные к проекту, содержание проекта, техникоэкономическое обоснование, перечень обязательных демонстрационных чертежей, сроки окончания работы над дипломным проектом и т.д.

Образец составления технического задания на дипломный проект приведен в Приложении Б, задания на дипломную работу – в Приложении В. Важно:

задание представляет собой отдельный документ – бланк, заполненный машинописным способом, распечатанный с двух сторон листа формата А4.

Бланк технического задания заверстывается сразу после титульного листа пояснительной записки перед «Содержанием», не нумеруется и при нумерации пояснительной записки не учитывается. Следует обратить внимание на значения ширины текстовых полей бланка технического задания: так как переплет пояснительной записки находится слева, на второй странице ТЗ, которая будет распечатана с обратной стороны бланка, должны быть зеркальные поля.

При форматировании текста технического задания в текстовом редакторе Microsoft Word используется шрифт Times New Roman, размер шрифта произвольный, но не менее 10 пунктов (для того, чтобы все содержание ТЗ уместилось на 2 страницах с обеих сторон листа).

При подборе исходных данных для технического задания следует стремиться к их детализации и конкретизации. С другой стороны, они должны оставлять студенту свободу поиска возможных путей и вариантов решения.

Например, при проектировании участка сети связи в качестве исходных данных могут выступать численность абонентов или оконечных установок того иного типа, структура или объемы информационного обмена, требуемые скорости передачи информации и т.п.

При разработке какого-либо устройства или прибора, например устройства преобразования сигналов, устройства защиты от ошибок, измерительного прибора, датчика контрольных сигналов, аппаратуры уплотнения или сопряжения и т.п., можно задать скорость и необходимую верность передачи информации, способы модуляции, тип источника питания, параметры надежности и т.д. Кроме того, с целью приближения условий проектирования к реальным, целесообразно ограничить минимально допустимые объемы и массу устройства или прибора, форму конструктивного исполнения (настольная, консольная, стоечная, блочная), лимитную стоимость, максимально допустимую потребляемую мощность, условия эксплуатации (диапазон температур, интенсивность вибраций, влажность и т.п.).

В разделе «Перечень вопросов, подлежащих разработке» необходимо в краткой форме привести содержание основных разделов пояснительной записки (кроме введения, заключения, списка используемых источников и приложений). Они должны отражать: последовательность выполнения работы;

наличие расчетной части (с указанием вида расчета), технико-экономического обоснования, разделов по технике безопасности и охране труда, экологической безопасности проекта.

В техническом задании также приводится «Перечень графического материала проекта» с указанием и полным наименованием обязательных чертежей. Выбор чертежей должен производиться с учетом последующего составления и изложения доклада при защите дипломного проекта.

Сроки окончания работы над проектом следует устанавливать с учетом времени, необходимого на окончательную проверку чертежей и пояснительной записки, рецензирование, допуск к защите и предварительную защиту. Как правило, датой выдачи задания является дата окончания преддипломной практики, а срок сдачи законченного проекта – не позднее чем за 10 дней до защиты.

Составленное техническое задание с подписями студента, руководителя проекта и консультанта выпускающей кафедры предоставляется на кафедру не позднее срока окончания преддипломной практики.

В ходе работы над проектом, при необходимости корректировки, в задание вносятся изменения и дополнения. Окончательный (чистовой) вариант технического задания с подписями студента, руководителя ВКР, всех консультантов, указанных в бланке ТЗ, предоставляется на подпись (утверждение) заведующему выпускающей кафедрой в день первого смотра ВКР.

Внесение изменений и исправлений в утвержденное техническое задание недопустимо. В случае крайней необходимости студент в процессе работы над дипломным проектом может отступить от технического задания, предварительно согласовав это с заведующим кафедрой. Необходимость такого отступления должен отметить руководитель в своем отзыве.

2.6 Планирование и выполнение работы

ДП следует начинать выполнять во время преддипломной практики, согласовав до этого тему, перечень разделов, руководителя и консультантов с заведующим кафедрой.

Для организации работы над проектом целесообразно совместно с руководителем составить рабочий календарный план выполнения ВКР, который представляет собой своеобразную наглядную схему этапов выполнения работы. При составлении такого плана необходимо учитывать даты предварительного рассмотрения (смотров) ДП на кафедре, чтобы своевременно предоставлять выполненные разделы проекта, обсуждать результаты работы по этапам со специалистами и студентами группы.

Календарный план работы на весь период с указанием очередности выполнения отдельных этапов, после одобрения руководителем, предоставляется на утверждение заведующему выпускающей кафедрой.

Руководитель должен в течение всей работы дипломника над дипломным проектом внимательно следить за его работой, а также систематически консультировать по всем возникающим в процессе работы вопросам. В задачу руководителя входит рекомендация специальной технической и справочной литературы, анализ предлагаемых дипломником решений, текущая проверка и выдача замечаний и рекомендаций по материалам, представляемым согласно разработанному плану выполнения проекта.

В самом начале работы следует установить дни и время встреч с руководителем, консультантами и преподавателями.

Работу над дипломным проектом можно условно разделить на несколько этапов.

Первый этап – предварительное ознакомление с тематикой дипломного проектирования – обычно совпадает с периодом преддипломной практики. На этом этапе студент должен подобрать необходимую литературу по теме дипломного проекта. Обычно необходимый минимум литературы рекомендует руководитель. Приступая к работе, студент должен еще раз внимательно и основательно изучить разделы учебников, относящиеся к выбранной тематике, и на их базе составить себе общее представление об основных направлениях и особенностях темы. Затем можно перейти к обзору и изучению специальной литературы. Список такой литературы можно составить путем просмотра статей в периодических журналах и сборниках. При этом особое внимание следует обращать на библиографические ссылки и списки литературы, имеющиеся в статьях.

В ходе работы с литературой рекомендуется завести небольшую библиографическую картотеку по теме дипломного проектирования. На карточках следует сразу записывать полное название статьи или книги, фамилии авторов и другие выходные данные. Впоследствии это поможет быстро и правильно составить список литературы, помещаемый в пояснительную записку. После просмотра статьи на карточку целесообразно выписать основные положения, результаты и выводы, которые могли бы быть использованы в проекте. Кроме того, целесообразно провести поиск необходимой информации по теме проекта в сети Internet.

По результатам поиска информации также составляется каталог сайтов с описанием технологий, перечнем фирм-производителей оборудования, кабельной продукции и т.п. В завершении первого этапа рекомендуется составить краткий реферат по изученным источникам и показать его руководителю. Затем на базе реферата нетрудно составить обзорный раздел пояснительной записки.

Второй этап – углубленное изучение специфических вопросов темы дипломного проекта, в первую очередь вопросов, которые не были предусмотрены программами соответствующих курсов университета. Это могут быть: методики расчетов каких-то параметров, особенности новых технологий построения сетей связи т.п. При этом целесообразно приобрести элементарные навыки решения соответствующих задач, например, составления простейших схем, проведения расчетов и т.д.

На третьем этапе студент приступает к непосредственному решению конкретных задач дипломного проекта. При этом рекомендуется подробно изучить необходимые разделы предварительно подобранной и просмотренной литературы. При заимствовании материалов из литературных источников, студент должен уметь анализировать сущность и физический смысл результатов, критически их осмысливать. Это позволит не допустить появления досадных, а иногда и принципиальных ошибок в дипломном проекте, вызванных ошибками или опечатками в источнике или, например, неправильным применением какой-нибудь формулы. Иногда источником недоразумений является непроверенная информация из Internet, поэтому рекомендуется пользоваться только данными официальных сайтов фирмпроизводителей телекоммуникационного оборудования или их дистрибьюторов.

Методику, ход и результаты решения каждой задачи следует сразу же отражать письменно в виде соответствующих разделов и подразделов пояснительной записки и согласовывать их с руководителем. Одновременно следует оформлять эскизы рисунков, помещаемых в пояснительную записку. К концу этого этапа студент должен получить практически готовый черновик пояснительной записки.

Для сокращения времени оформления пояснительной записки рекомендуется черновик сразу оформлять в электронном виде на компьютере, редактировать текст и рисунки согласно правилам оформления (см. раздел 3 «Пояснительная записка»), это значительно уменьшит трудоемкость выполнения работы и облегчит дальнейшую верстку. Дополнив черновик вспомогательным материалом, введением, заключением, списком литературы, и согласовав в целом пояснительную записку и эскизы чертежей с руководителем и консультантами, можно приступать к оформлению окончательного, чистового экземпляра дипломного проекта.

Наконец, заключительный этап – подготовка доклада к защите дипломного проекта и изготовление демонстрационных чертежей, либо слайдов.

Законченная выпускная квалификационная работа за месяц до ее защиты представляется студентом руководителю. После просмотра и одобрения выпускной квалификационной работы руководитель подписывает ее и, вместе со своим письменным отзывом, представляет на рассмотрение кафедре. В отзыве должна содержаться характеристика проделанной работы по всем разделам выпускной квалификационной работы.

На основании этих материалов кафедра решает вопрос о допуске студента к защите работы перед комиссией. Предварительная защита ВКР проводится не позже, чем за 10 дней до защиты.

Выпускные квалификационные работы, выполненные по завершении основных образовательных программ подготовки специалистов, подлежат обязательному рецензированию. Рецензирование осуществляется за 10 дней до защиты дипломной работы. При экспертизе дипломной работы рекомендуется привлечение внешних рецензентов, предварительно ознакомленных с требованиями кафедры к выполнению дипломных работ.

Таблица 1 – Примерный график прохождения этапов выполнения и защиты дипломной работы

–  –  –

Рассмотрим содержание некоторых этапов.

3 СТРУКТУРА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА)

По своему содержанию дипломная работа (проект) представляет собой научно-исследовательскую работу (проектное решение), самостоятельно подготовленную(ое) студентом выпускного курса высшего учебного заведения по конкретной специальности в виде рукописи [2].

Объем дипломной работы (проекта), как правило, должен составлять 60-90 страниц. Приложения в указанный объем дипломной работы (проекта) не включаются.

Структурными элементами дипломной работы (проекта) являются:

- обложка;

- титульный лист;

- задание по выполнению дипломной работы (проекта);

- содержание;

- введение;

- основная часть;

- заключение (выводы);

- список использованной литературы;

- приложения.

На обложке приводятся следующие сведения:

- наименование организации, где выполнена дипломная работы (проект),

- фамилия и инициалы студента,

- наименование темы дипломной работы (проекта),

- вид работы - дипломная работа (проект),

- шифр и наименование специальности,

- город, год.

Титульный лист является первой страницей дипломной работы (проекта) и служит источником информации, необходимой для обработки и поиска документа.

На титульном листе приводятся следующие сведения:

- наименование организации, где выполнена дипломная работы (проект),

-наименование кафедры, на которой выполнялась дипломная работа проект;

- ограничительный гриф (при его необходимости),

- утверждающая подпись заведующего кафедрой;

- вид работы - дипломная работа (проект),

- наименование темы дипломной работы (проекта) с указанием «на тему:»,

- шифр и наименование специальности,

- слева - слово «выполнил», справа напротив указывается фамилия и инициалы студента,

-строкой ниже пишется «научный руководитель» и указываются фамилия и инициалы, ученая степень, ученое звание, другие регалии руководителя,

- город, год.

Примеры оформления обложки и титульного листа приводится соответственно в приложениях Б и В.

После утверждения руководителя дипломной работы, студент совместно с ним составляют задание на дипломную работу (приложение В), которое включает план работы, сроки выдачи и окончания работы. Задание утверждается заведующим кафедрой. Задание вместе с дипломной работой впоследствии представляется Государственной аттестационной комиссии (ГАК).

Содержание дипломной работы (проекта) включает введение, порядковые номера и наименования всех разделов, подразделов, заключение, список использованной литературы и наименования приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы дипломной работы (проекта).

а) Введение. Основное назначение введения – обоснование актуальности темы ВКР, формулировка цели проекта (работы), постановка задач, необходимых для реализации поставленной цели. Введение должно кратко характеризовать современное состояние инженерно-технической проблемы, решению которой посвящен проект. Во введении могут быть даны основные понятия, термины и определения. Необходимо четко обосновать актуальность и своевременность решения задачи, а также показать возможные области внедрения результатов работы.

Обзор и анализ состояния вопроса должны показать уровень уже решенных задач в выбранной области, возможные пути и средства решения каждой из поставленных задач. Объем введения должен составлять не более 5 страниц.

б) Основная часть. В основной части дипломной работы (проекта) приводят данные, отражающие сущность, содержание, методику и основные результаты выполненной работы.

Основная часть дипломной работы (проекта), как правило, делится на разделы и подразделы (главы и параграфы).

Наименования основных разделов пояснительной записки определяются техническим заданием.

Разделы основной части проекта должны содержать краткое техническое задание на решение определенной задачи (постановку задачи раздела), которое устанавливает основное назначение, технические характеристики, показатели качества и технико-экономические требования, предъявляемые к разработке.

Все разделы должны содержать обоснования правильности проектных решений и заканчиваться выводами. Выводы по разделу должны содержать четко сформулированные конкретные результаты решения каждой из поставленных задач. Фразы выводов должны быть лаконичными и начинаться со слов, отражающих основной смысл вывода.

Рассмотрим на нескольких примерах типовых тем дипломных проектов структуру и содержание основной части.

При проектировании фрагмента сети связи, в первом разделе основной части проекта необходимо составить краткую характеристику и провести анализ состояния существующей первичной сети связи.

Требуется рассмотреть возможность реконструкции существующей сети связи, проанализировать возможность использования существующих линейных сооружений, привести обоснование строительства новой сети. Выявить все недостатки существующей сети связи и указать возможности их компенсации при реализации проекта. Данный раздел можно назвать «Анализ состояния существующей сети связи». Как правило, при выполнении такого раздела составляется чертеж «Существующая схема организации связи». В следующем разделе приводится обзорное описание вариантов построения сети связи на проектируемом участке с выявлением их преимуществ и недостатков.

Допускается краткое описание существующих технологий построения сетей связи (только особенности), перспективы их реализации в соответствии с общей концепцией построения сети электросвязи.

После анализа всех возможных вариантов выбирается две-три наиболее перспективные реализации построения сети. Данный раздел можно назвать «Выбор варианта построения сети связи». Следующие разделы основной части проекта посвящаются детальной проработке выбранных вариантов, при этом приводятся и обосновываются проектные решения в части выбора топологии построения сети, объема и марки оборудования, линейно-кабельных сооружений и т.п.

Для обоснования правильности проектных решений проводятся соответствующие расчеты (расчет нагрузок, расчет требуемого количества потоков, инженерный расчет линии связи (кабельной или радиорелейной), расчет зоны радиопокрытия и т.п.). В ходе обоснования обязательно приводятся критерии выбора проектных решений. Выполняется расчет объема оборудования. Составляются чертежи «Проектируемая схема организации связи» по количеству выбранных вариантов и отдельные чертежи по вариантам, например, «Ситуационная схема трассы прокладки кабеля», «Зоны радиопокрытия», «Профили радиорелейной линии связи».

Окончательный выбор варианта реализации сети связи проводится после выполнения технико-экономического обоснования и сравнения предложенных вариантов по себестоимости, рентабельности, сроку окупаемости, техническим характеристикам. Этот раздел можно назвать «Рекомендации по реализации сети связи на проектируемом участке».

Раздел целесообразно проиллюстрировать плакатом с изображением сравнительных характеристик по вариантам в виде диаграмм или гистограмм, что позволит наглядно продемонстрировать обоснование выбора базового варианта проектирования сети связи при защите дипломного проекта. При проектировании волоконно-оптической системы связи методика составления основной части проекта аналогична рассмотренной: выбираются топология сети, варианты трассы прокладки кабеля, технология реализации (SDH, WDM/DWDM и т.п.), тип оптического волокна, марка оптического кабеля.

Проводится инженерный расчет ВОЛС с учетом технологии построения сети и типа оптического волокна, прорабатываются вопросы строительства системы.

При проектировании цифровой АТС вначале анализируют структуру и состояние городской телефонной сети, прорабатывают варианты топологии, далее выбирают тип АТС, при этом можно рассмотреть ряд вариантов реализации проекта, например, на основе платформ EWSD, либо AXE и т.п..

Проводят расчеты нагрузок, определяют число соединительных линий, прорабатывают варианты конфигурации сети, решают задачу управления сетью и вопросы организации системы сигнализации. Проводят расчет объема оборудования, расчет электропитания, расчет надежности. На основании сопоставления технико-экономических показателей выбирают базовый вариант проектирования цифровой АТС.

ВАЖНО: при выполнении основной части проекта необходимо учитывать, что 70% приведенного в пояснительной записке материала должно быть посвящено выбору и обоснованию проектных решений, и только 30% – общему описанию особенностей технологий построения сетей и т.п.



Pages:   || 2 | 3 |
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ «НОВОРОССИЙСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОННОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ» (ГБПОУ КК НКРП) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Самостоятельные занятия с использованием нестандартного оборудования фитбол по учебной дисциплине Физическая культура (наименование учебной дисциплины) Одобрена УТВЕРЖДАЮ Цикловой комиссией Зам. директора по НМР физической культуры и безопасности Е.В....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» ФГОУВПО «РГУТиС» Технологический факультет Кафедра «Материаловедение и товарная экспертиза» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе, д.э.н., профессор Новикова Н.Г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» Специальность 280202 «Инженерная защита окружающей среды»...»

«www.milta-f.ru Методическое АППАРАТ МАГНИТО-ИКпособие СВЕТО-ЛАЗЕРНОЙ ТЕРАПИИ Издание второе МИЛТА БИО МИЛТА БИО — торговое название Москва 2015 аппарата «МИЛТА-Ф-5-01» (БИО). Методическое пособие по эксплуатации магнито-ИК-светолазерного терапевтического аппарата «МИЛТА-Ф-5-01» (БИО) Москва – 2015 Методическое пособие по эксплуатации магнито-ИК-светолазерного терапевтического аппарата «МИЛТА-Ф-5-01» (БИО). ЗАО «НПО Космического приборостроения», г. Москва, 2015 г. Автор: Малиновский Е.Л., к. м....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» ФГОУВПО «РГУТиС» Общеуниверситетская кафедра «История и политология» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе, д.э.н., профессор Новикова Н.Г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ СЕМИНАРОВ Дисциплина «Отечественная история» для специальности 280202 Инженерная защита окружающей среды специализация...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский университет аэрокосмического приборостроения Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Налоги и налогообложение» для студентов направления 080100.62 «Экономика» Санкт-Петербург 2015 год Составители: кандидат экономических наук, доцент кафедры «Экономики и финансов» Иванова Н.А., кандидат экономических наук,...»

«Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный университет приборостроения и информатики Кафедра «Физика» Е.А.Коломийцева КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ Конспект лекций Москва УДК 50 Рецензенты: д.ф.-м.н., проф. Беланов А.С., к.ф.-м.н., доц. Аладинская Л.И. Е.А.Коломийцева. КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ Конспект лекций. Москва, 2015, 81 с. Учебное пособие предназначено для...»

«Владимирский государственный университет Кафедра приборостроения и информационно-измерительных технологий ПРОГРАММИРОВАНИЕ В СРЕДЕ TURBOPASCAL и DELPHI МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ ЯЗЫКИ» Владимир 2010 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Владимирский государственный университет Кафедра приборостроения и информационно-измерительных технологий ПРОГРАММИРОВАНИЕ В СРЕДЕ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Московский государственный университет геодезии и картографии КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОПТИЧЕСКИХ И ОПТИКО-ЭЛЕКТРОННЫХ ПРИБОРОВ Часть I Москва Министерство образования и науки Российской Федерации Московский государственный университет геодезии и картографии Ю.Б. Парвулюсов, Т.Н. Елисеева Курсовое проектирование оптических и оптико-электронных приборов Часть I Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский университет аэрокосмического приборостроения Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Налоги и налогообложение» для студентов направления 080100.62 «Экономика» Санкт-Петербург 2015 год Составители: кандидат экономических наук, доцент кафедры «Экономики и финансов» Иванова Н.А., кандидат экономических наук,...»

«содержит описание оптико-электронных приборов и...»

«www.milta-f.ru Методическое АППАРАТ МАГНИТО-ИКпособие СВЕТО-ЛАЗЕРНОЙ ТЕРАПИИ Издание второе МИЛТА-Ф5 (A) МИЛТА-Ф5 (А) — торговое название Москва 2015 аппарата «МИЛТА-Ф-5-01» (А).ЗАО «НПО КОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ» Методическое пособие по эксплуатации магнито-ИК-свето-лазерного терапевтического аппарата «МИЛТА-Ф-5-01» (А) Москва, 2015 СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ Методическое пособие по эксплуатации магнито-ИК-светолазерного терапевтического аппарата «МИЛТА-Ф-5-01» (А), И СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ ЗАО «НПО...»

«В.В. Тарасов И.П. Торшина Ю.Г. Якушенков СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОПТОТЕХНИКИ В.В. Тарасов, И.П. Торшина Ю.Г. Якушенков современные проблемы оптотехники Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области приборостроения и оптотехники для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки магистратуры 12.04.02 (200400) — Оптотехника Москва УДК 621.384.3 рецензент МГТУ им. Н.Э. Баумана (зав. кафедрой, доктор техн. наук н.в....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ А.Г. Степанов ВЫСОКОУРОВНЕВЫЕ МЕТОДЫ ИНФОРМАТИКИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ Методические указания для выполнения лабораторных работ Санкт-Петербург УДК 681. Степанов А.Г. Высокоуровневые методы информатики и программирования // Методические указания для выполнения лабораторных работ. СПб. 2006. Приводится...»

«Пензенский государственный университет Факультет приборостроения, информационных технологий и электроники Кафедра «Автономные информационные и управляющие системы» «УТВЕРЖДАЮ» Декан ФПИТЭ д.ф.-м.н., профессор _ В.Д. Кревчик «_» _ 2015 г. ОТЧЕТ о работе кафедры «Автономные информационные и управляющие системы» за период 2010-2014 г.г. Утвержден на заседании кафедры «Автономные информационные и управляющие системы» протокол № 7 от «02» апреля 2015 г. Заведующий кафедрой «Автономные информационные...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО БАСКЕТБОЛУ Методические указания Санкт-Петербург Составители: В. П. Овчинников, М. Б. Фарберов Рецензент: кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой физической культуры и валеологии Государственной...»

«Геометрическое моделирование в аддитивном производстве А. А. ГРИБОВСКИЙ Санкт-Петербург • 2015 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО А.А. Грибовский ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В АДДИТИВНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ Учебное пособие Санкт-Петербург Грибовский А.А. Геометрическое моделирование в аддитивном производстве. Учебное пособие – СПб: Университет ИТМО, 2015. – 49 с. В учебном пособии рассмотрены современные средства работы с трехмерными моделями, применяемые для...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения» Факультет военного образования В.Н. Бенда ВОЕННО-СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ГОСУДАРСТВА И ВОЕННОГО ПРАВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Учебное пособие Санкт-Петербург 2005 г. Бенда В.Н.Основы безопасности государства и военного права в Российской Федерации. – СПб.:...»

«Филиппов А. Н.ВИРТУАЛЬНОЕ СТРОКОВОЕ ПРОСТРАНСТВО ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ДАННЫХ И ЗНАНИЙ Фрейм 1 Графическое изображение Фрейм 2. Фрейм N Санкт-Петербург МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО Филиппов А. Н.ВИРТУАЛЬНОЕ СТРОКОВОЕ ПРОСТРАНСТВО ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ДАННЫХ И ЗНАНИЙ Методы представления данных Учебное пособие Санкт-Петербург УДК 658.512.011.5 А.Н. Филиппов. Виртуальное строковое пространство технологических данных и знаний /Учебное пособие// СПб: НИУ ИТМО, 2015....»

«И.В. Клещева ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ Санкт-Петербург МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ И.В. Клещева ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ Учебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области приборостроения и оптотехники для...»

«И.В. Клещева ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ Санкт-Петербург МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ И.В. Клещева ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ Учебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области приборостроения и оптотехники для...»





Загрузка...




 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.