WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

«Методические рекомендации по написанию выпускной квалификационной (дипломной) работы для студентов специальности 100103 «Социальнокультурный сервис и туризм» (переработанные) ...»

Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

аэрокосмического приборостроения»

Кафедра - Экономической теории и предпринимательства (№84)

Методические рекомендации

по написанию выпускной квалификационной (дипломной) работы для студентов специальности 100103 «Социальнокультурный сервис и туризм»

(переработанные)



Санкт-Петербург

Методические рекомендации по написанию выпускной квалификационной (дипломной) работы для студентов специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»

Авторы и сост. д.э.н, профессор Е.М.. Ильинская– СПб.: ГУАП, 2011 Рецензент: д.э.н., профессор зав. кафедрой менеджмента СанктПетербургского университета технологии и дизайна М.Н. Титова Методические рекомендации составлены на основе требований государственного стандарта профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников, инструктивных документов Министерства образования и науки Российской Федерации и опыта ведущих вузов страны.

В методических рекомендациях даны требования к содержанию, структуре, порядку оформления и защиты отчетов по практике и выпускной (итоговой) квалификационной (дипломной) работы.

Методические рекомендации являются обязательным руководящим материалом для студентов, обучающихся по специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм».

Утверждены ученым советом экономического факультета ГУАП Протокол № _______ от _______2011г.

ВВЕДЕНИЕ

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ

2 ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЕ

3 ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ

4 ТЕМАТИКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ)

РАБОТЫ

5. ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТОЙ

6 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

(ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ

7. ОБЩИЕ ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ВЫПУСКНЫХ

КВАЛИФИКАЦИОННЫХ (ДИПЛОМНЫХ) РАБОТ

8. ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ)

РАБОТЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Настоящие указания предназначены для студентов всех форм обучения в качестве руководства для выполнения выпускных квалификационных (дипломных) работ, а также для руководителей и рецензентов с целью формирования единых требований при разработке и оценке выпускных квалификационных (дипломных) работ. Указания освещают структуру, объём, содержание и оформление работ, сроки их подготовки и представления к защите.

Данные указания разработаны в соответствии с действующим «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации», утверждённым Постановлением Министерства высшего образования России № 1555 от 25.03.2003 г.

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ

Выполнение дипломных работ и их защита перед государственной аттестационной комиссией являются итоговым этапом обучения студентов в институте. Выпускная квалификационная (дипломная) работа по специальности 100103 - «Социально-культурный сервис и туризм» является самостоятельной квалификационной работой, составной частью итоговой государственной аттестации студента. Уровень качества выпускной квалификационной (дипломной) работы и его оценка Государственной аттестационной комиссией (ГАК) служат основанием для присуждения / неприсуждения студенту квалификации «Специалист по социально-культурному сервису и туризму».

Целями выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы являются:

систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний студентов по избранной специальности и применение этих знаний при решении конкретных научных, технических, экономических и производственных задач;

развитие навыков ведения самостоятельной работы и применение различных методик исследования при решении разрабатываемых в дипломной работе проблем и вопросов;

определение уровня теоретических и практических знаний студентов, а также умение применять их для решения конкретных практических задач;

выявление уровня готовности студента к самостоятельной работе в современных условиях.





Основными задачами выпускной квалификационной (дипломной) работы являются:

обоснование актуальности выбранной темы, ее ценности и значения для осуществления конкретного вида деятельности в сфере социальнокультурного сервиса и туризма;

изучение теоретических положений, нормативно-техническую документации, статистических материалов, справочной и научной литературы по избранной теме;

развитие навыков самостоятельной работы с методическим материалом и литературой, овладение методиками анализа, исследования, экспериментирования по данной предметной области;

собор необходимого статистического материала для проведения конкретного анализа и раскрытие сущности основных понятий и проблем, связанных с избранной темой;

теоретическое обоснование и изложение своей точки зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме;

анализ собранных данных, используя соответствующие методы обработки и анализа информации и выявление недостатков и проблем;

формирование научнообоснованных выводов, предложений и рекомендаций по решению конкретных задач, рассматриваемых в работе.

разработка рекомендаций на основе проведенного анализа по повышению эффективности работы;

выполнение расчета социально-экономической эффективности от внедрения предлагаемых мероприятий;

оформление выпускной квалификационной (дипломной) работы в соответствии со стандартами.

2 ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЕ

Выпускная квалификационная (дипломная) работа по своей сути и назначению является научно-исследовательской работой. В ней должны содержаться анализ существующей на предприятии практики, действующих нормативных положений, международных стандартов, имеющейся литературе по исследуемой теме, разработка собственных предложений дипломника и их аргументация.

Работа должна быть выполнена на высоком научно-теоретическом уровне с глубоким и полным анализом исследуемых проблем, основанным на логической аргументации. В работе рекомендуется применять разнообразные методы научного исследования: анализ, наблюдения, беседы, социологические опросы, тестирование и пр.

Основные требования к выпускной квалификационной (дипломной) работе:

актуальность темы и разработка ее на уровне современных научных, методических и практических знаний по специальности;

обоснованность аналитических решений и выводов, точность и четкость изложения;

комплексность и конкретность, практическая значимость и экономическая эффективность проектных решений;

самостоятельность исследованием конкретной актуальной научной или практической проблемы или её части;

критичность оценки концепций различных авторов и собственное отношение к ним;

достоверность собранной экономической и статистической информации и ее обработка с использованием математического аппарата.

Для выполнения и защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы студенту необходимы знания всех циклов дисциплин учебного плана специальности: общих гуманитарных и социально-экономических, естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных.

В результате их изучения студент должен:

иметь глубокие знания в области макроэкономики и микроэкономики, экономики фирмы;

знать современные тенденции и проблемы развития мировой и национальной индустрии социально-культурного сервиса и туризма, туристских рынков, продуктов и услуг;

уметь пользоваться Интернет, периодической и специальной литературой для сбора информации по теме;

уметь вести анализ макро- и микросред маркетинговой деятельности предприятий социально-культурного сервиса и туризма и делать соответствующие выводы для разработки проектных решений;

применять методы изучения потребителей, конкурентов, поставщиков и посредников и проводить маркетинговые исследования спроса и предложения на услуги;

разрабатывать инновационные подходы к решению проблем сферы социально-культурного сервиса и туризма;

разрабатывать предложения развитию сферы социально-культурного сервиса и туризма;

оформлять технологические документы по предлагаемым услугам в соответствии с требованиями нормативных правовых и технических нормативных правовых актов;

осуществлять работу по поиску клиентов, создавать и поддерживать информационную базу данных по предлагаемым услугам;

обеспечивать высокую культуру обслуживания клиентов;

принимать участие в разработке рекламных материалов, каталогов, брошюр и пр. и выработке концепции продвижения сервисных услуг;

изучать жалобы и претензии клиентов к качеству предлагаемых услуг, принимать меры по проведению корректирующих мероприятий, направленных на устранение выявленных недостатков;

уметь логично, грамотно и убедительно: формулировать цели и задачи дипломного проекта, представлять результаты анализа, методические рекомендации, проектные решения и мероприятия по их внедрению;

иметь навыки публичных выступлений, подготовки текстов докладов, оформления раздаточных материалов и мультимедийной презентации.

3 ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИ-КАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ

Выполнение выпускной квалификационной (дипломной) работы складывается из следующих основных этапов:

1. Выбор темы выпускной квалификационной (дипломной) работы, её согласование с кафедрой и предприятием.

2. Составление плана работы.

3. Подбор литературы.

4. Критическое изучение литературы, подбор материала на предприятии, их анализ и обобщение.

5. Написание выпускной квалификационной (дипломной) работы и по мере работы передача её частей научному руководителю для проверки.

6. Доработка отдельных частей работы с учётом замечаний научного руководителя.

7. Завершение и оформление выпускной квалификационной (дипломной) работы и представление её на кафедру.

8. Прохождение предзащиты, после получение отзыва руководителя и рецензента.

9. Написание доклада к защите, подготовка раздаточных материалов и мультимедийной презентации.

10.Защита выпускной квалификационной (дипломной) работы.

4 ТЕМАТИКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМ-НОЙ) РАБОТЫ

Тематика выпускной квалификационной (дипломной) работы должна отличаться новизной, актуальностью и соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, техники и культуры. Тематика определяется выпускающей кафедрой, рассматривается и утверждается на заседании кафедры.

Примерный перечень тем выпускных квалификационной (дипломных) работ представлен в приложении 1.

Общий перечень тем выпускных квалификационной (дипломных) работ обновляется по мере необходимости.

Студентам предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной (дипломной) работы. Студент может предложить свою тему выпускной квалификационной (дипломной) работы с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.

Закрепление за студентом определенной темы выпускной квалификационной (дипломной) работы происходит изданием приказа по Университету.

Изменения формулировок названий тем или смена руководителя допускаются в исключительных случаях, с разрешения первого проректора.

В соответствии с темой выпускной квалификационной (дипломной) работы научный руководитель выдает студенту задание на выполнение выпускной квалификационной (дипломной) работы (см. приложение 4) вместе с указанием сроков промежуточного контроля и даты представления на кафедру завершенной выпускной квалификационной (дипломной) работы.

5. ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКА-ЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТОЙ

Руководители выпускных квалификационных (дипломных) работ назначаются из числа преподавателей кафедры и, по представлению кафедры, сотрудников различных организаций и учреждений.

Во время всего периода подготовки и написания выпускной квалификационной (дипломной) работы научный руководитель:

- совместно со студентом разрабатывает план выпускной квалификационной (дипломной) работы;

- рекомендует студенту необходимую литературу, справочные и архивные материалы, иные источники по теме;

- проводит систематические консультации согласно расписанию;

- проверяет ход подготовки дипломной работы (по частям и в целом), как определено в задании.

Законченная выпускная квалификационная (дипломная) работа, подписанная студентом на титульном листе (пояснительная записка), представляется научному руководителю. Бланк пояснительной записки представлен в приложении 3. После ознакомления с окончательным вариантом текста, руководитель составляет письменный отзыв, в котором содержится характеристика проделанной работы, ее значимость, актуальность и объективная оценка.

Далее вместе с отзывом научного руководителя работа передается заведующему выпускающей кафедры. На основании этих материалов заведующий кафедрой решает вопрос о допуске студента к защите выпускной квалификационной (дипломной) работы, делая об этом соответствующую запись на титульном листе выпускной квалификационной (дипломной) работы.

В случае, если заведующий кафедрой не считает возможным допустить студента к защите выпускной квалификационной (дипломной) работы, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя и дипломника. Если 2/3 членов кафедры проголосовало за допуск работы к защите, то выпускная квалификационной (дипломная) работа считается допущенной к защите.

Выпускная квалификационная (дипломная) работа, допущенная выпускающей кафедрой к защите, направляется на рецензию. Состав рецензентов утверждается учебно-методическим отделом Университета из числа преподавателей университета, и, по представлению кафедры, других вузов, специалистов и научных работников учреждений и организаций.

Затем проводится предварительная защита выпускной квалификационной (дипломной) работы студента на кафедре в срок, установленный календарным графиком факультета. Для предварительной защиты студент должен иметь: законченную выпускную квалификационную (дипломную) работу, отзыв научного руководителя, рецензию на работу.

Выпускная квалификационная (дипломная) работа вместе с машинописным текстом отзыва научного руководителя и машинописным текстом рецензии с подписью рецензента, направляется в Государственную аттестационную комиссию для защиты. Бланки отзыва научного руководителя и рецензии представлены в приложениях 4 и 5.

Выпускная квалификационная (дипломная) работа предоставляется на кафедру специалисту по учебно-методической работе за 2 недели до защиты.

6 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИ-ОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ

Выпускная квалификационная (дипломная) работа должна быть логичной, научной по своему содержанию, в ней в систематизированной форме должны быть изложены материалы проведенного исследования и его результаты.

Структурными элементами выпускной квалификационной (дипломной) работы являются:

- пояснительная записка (титульный лист);

- задание;

- оглавление (перечня всех заголовков с указанием страниц)

- введение;

- основная часть (1 глава – теоретическая, 2 глава – аналитическая, 3 глава - конструктивная);

- заключение;

- перечень принятых сокращений (при необходимости);

- перечень принятых терминов (при необходимости);

- список литературы;

- приложения.

Все структурные элементы выпускной квалификационной (дипломной) работы должны начинаться с новой страницы.

В пояснительной записке (титульной листе) выпускной квалификационной (дипломной) работы указывается:

- полное наименование вышестоящей организации, вуза, факультета, выпускающей кафедры;

- тема выпускной квалификационной (дипломной) работы;

- вид выпускной квалификационной (дипломной) работы;

- фамилия, имя, отчество, группа дипломника и его подпись;

- фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание научного руководителя и его подпись;

- подпись заведующего выпускающей кафедрой о допуске к защите;

- место и год выполнения выпускной (дипломной) работы.

В задании на выпускную квалификационную (дипломную) работу указывается:

подпись заведующего выпускающей кафедрой с утверждением задания;

фамилия, имя, отчество, группа дипломника и его подпись;

тема выпускной квалификационной (дипломной) работы;

срок сдачи выпускной квалификационной (дипломной) работы;

основные исходные данные;

перечень и примерное содержание обязательных разделов расчетнотеоретической части выпускной квалификационной (дипломной) работы;

задание на научно-библиографический поиск;

задачи конструирования и технологии;

задачи по разделу экономики и организации производства;

задачи обеспечения экологической безопасности и безопасности жизнедеятельности;

перечень обязательных чертежей и плакатов, таблиц.

Оглавление размещается на одной странице, и при необходимости его можно печатать через полтора интервала. Оглавление включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование), заключение и номера страниц, с которых начинаются эти элементы дипломной работы. Весь последующий текст должен соответствовать содержанию.

Во введении требуется отразить и обосновать:

- выбор темы, ее актуальность, целесообразность разработки;

- определение границ исследования (предмет, объект);

- определение основной цели работы и подчиненных ей частных задач;

- определение теоретических основ и методологии исследования;

- определение информационно-эмпирической базы исследования.

Объем введения – 3-5 страниц текста.

Основная часть, как говорилось выше, состоит из трёх основных глав.

Написание теоретической первой главы должно основываться на тщательном изучении литературы по содержанию темы.

В процессе изучения и написания теоретического раздела студентдипломник должен разобраться в существе поставленной проблемы, изучить современную постановку вопроса, знать пути решения тех или иных рассматриваемых проблем. Требуется критическое осмысление опубликованных литературных источников, в т.ч. зарубежных и методических указаний.

Следующие разделы выпускной квалификационной (дипломной) работы разрабатываются на фактических материалах конкретного объекта исследования. Поэтому для их подготовки необходимо собрать и обработать соответствующую статистическую, маркетинговую, экономическую, финансовую и др. информацию о деятельности данного предприятия за последние 2-5 лет.

Результаты обработки информации оформляются в виде таблиц, графиков, диаграмм.

Вторая глава носит аналитический характер. Она должна содержать сведения об изучаемом объекте, соответствующие тематике выпускной (дипломной) работы, в ней должен быть представлен материал, характеризующий состояние организации по всем основным показателям набора сервисных услуг, их качеству; применяемых технологиях; степени проработанности исследуемой проблемы; дан сравнительный анализ показателей данной организации и других организаций, должны быть выявлены сильные и слабые стороны предприятия, вскрыты причины слабых сторон, вскрыты недостатки в работе, выявляются неиспользованные резервы и т.д.

Третья глава выпускной квалификационной (дипломной) работы носит конструктивный характер, в ней должны содержаться: разработка и обоснование рекомендаций по изучаемым вопросам на перспективу. При этом должны быть использованы результаты анализа, полученные во второй главе.



Все рекомендации должны носить конкретный характер, они должны быть обоснованы и иметь технологические, экономические расчёты, которые должны показать к каким результатам деятельности они приведут.

В заключении логически последовательно излагаются теоретические и практические выводы и предложения, сформулированные студентом по результатам исследования. Они должны быть краткими и четкими, дающими полное представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности разработок. В заключении должны быть помещены основные выводы по теории вопроса, по проведенному анализу и всем предполагаемым направлениям совершенствования работы по проблеме с оценкой их эффективности по конкретному объекту исследования.

Список литературы включает в себя источники последних 3-5 лет издания (учебную, учебно-методическую литературу, монографии, нормативные документы, статьи в периодической печати), которые были использованы при подготовке выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Если в тексте документа принята особая система сокращений слов или наименований, то должен быть приведен перечень принятых сокращений.

Небольшое количество сокращений можно расшифровать непосредственно в тексте при первом упоминании.

Перечни специальных терминов, сокращений слов и наименований рекомендуется помещать перед списком литературы.

Если в работе при употреблении отдельных положений необходимо привести библиографические ссылки, то она указывается в квадратных скобках [5,с.18], где 5 это номер источника из списка литературы, а 18 – номер страницы, откуда взят абзац. Список литературы должен содержать сведения об источниках, использованных при подготовке дипломной работы, оформленных по ГОСТ 7.1.-84. Пример оформления литературы представлен в приложении 2.

Приложения могут быть обязательными или информационными. Информационные приложения могут носить справочный или рекомендательный характер. Характер приложения определяется автором самостоятельно исходя из содержания.

Приложения к выпускной квалификационной (дипломной) работе обычно содержат исходный вспомогательный материал, используемый для полноты представления результатов дипломной работы:

- таблицы вспомогательных цифровых данных;

- промежуточные доказательства, формулы, расчеты;

- выписки из местных нормативных актов;

- инструкции и методики;

- иллюстрации вспомогательного характера.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы указанием в верхнем правом углу слова «Приложение». Само приложение должно иметь содержательный заголовок, начинающийся с прописной буквы. Приложения нумеруются буквами русского алфавита, например: Приложение А.

7. ОБЩИЕ ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКА-ЦИОННЫХ (ДИПЛОМНЫХ) РАБОТ

Выпускная квалификационная (дипломная) работа должна быть оформлена следующим образом: иметь пояснительную записку (титульный лист), задание на выпускную квалификационную (дипломную) работу, оглавление, введение, основную часть (главы и разделы), заключение, список литературы и приложения.

Общий объём выпускной квалификационной (дипломной) работы должен быть не менее 75 страниц и не более 100 страниц.

С точки зрения содержания выпускная квалификационная (дипломная) работа должна обладать теоретической и практической значимостью, отличаться глубиной проникновения в тему исследования, содержать анализ различных точек зрения и обзор научной литературы по рассматриваемым вопросам, отличаться новизной в постановке проблем или исследуемых вопросов.

Выпускные квалификационные (дипломные) работы выполняются на компьютере на белой бумаге формата А4 (210х297мм.). При компьютерном наборе текста следует использовать текстовый редактор Word со следующими параметрами: шрифт - Times New Roman, размер шрифта – 14, выравнивание текста – по ширине, междустрочный интервал – полуторный, отступ для первой строки абзаца – 1,27 см (5 пробелов); поля: левое – 35 мм, правое

– 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Это составляет 1800 знаков на странице, включая пробелы, знаки препинания, т.е. 60-64 знаков в строке, 28-30 строк на странице.

Заголовки структурных элементов работы («Оглавление», «Введение», «Заключение», «Список литературы») и разделов основной части следует располагать по левому краю строки, без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая.

Заголовки подразделов и пунктов следует печатать с абзацного отступа строчными буквами (кроме первой прописной), без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Расстояние между заголовком и текстом, между заголовками раздела и подраздела должно быть равно двум интервалам.

Каждый раздел работы рекомендуется начинать с нового листа (страницы).

В процессе печатания или набора текста при переходе на следующую страницу не рекомендуется:

- отрывать одну строку текста или слова от предыдущего абзаца;

- начинать одну строку нового абзаца на заканчивающейся странице (новый абзац следует начинать на другой странице);

- отрывать название таблицы от самой таблицы.

Страницы выпускной квалификационной (дипломной) работы должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами от титульного листа до последней страницы с приложениями, включая все листы с иллюстрациями, таблицами, схемами и т.д.; на титульном листе номер страницы не ставится, он учитывается в общей нумерации. Страницы нумеруются снизу в центре листа.

Разделы (главы), подразделы (параграфы) и пункты нумеруются арабскими цифрами, например: 3.2.1, что означает: глава 3, параграф 2, пункт 1.

Нумерация таблиц и рисунков может быть единая (сквозная) для всех разделов (глав) в случае их незначительного количества, а при большом количестве – самостоятельная по каждой главе (разделу), с указанием в начале номера раздела, затем таблицы, например: Таблица 3.1; 3.2 и т.д.

Формулы к дипломной работе нумеруются арабскими цифрами в порядке их последовательности. Номера формул указываются напротив каждой из них с правой стороны в круглых скобках.

Таблицы размещаются в тексте после первого упоминания о них таким образом, чтобы сам текст таблицы можно было читать без поворота выпускной квалификационной (дипломной) работы или с поворотом по часовой стрелке.

Каждая таблица имеет свой заголовок (название), который должен отражать ее содержание, быть точным и кратким. Заголовок таблицы пишется с прописной буквы, точка в конце названия не ставится. Переносы и сокращения слов в таблице не допускаются. Перед заголовком таблицы пишется:

Таблица 3.1- и т.

д.

В тексте кроме таблиц могут быть рисунки. Название рисунка подписывается снизу под ним. Заголовок рисунка пишется с прописной буквы, точка в конце названия не ставится. Перед заголовком рисунка пишется Рисунок 2.2 - и т.д.

В тексте работы указывается ссылка на номер таблицы или рисунка. Под таблицей или рисунком указывается источник.

При несоответствии дипломной работы установленным требованиям, дипломная работа не допускается к защите.

8. ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ)РАБОТЫ

К защите выпускной квалификационной (дипломной) работы допускаются студенты, завершившие полный курс обучения в институте и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом института.

Списки студентов, допущенных к защите выпускных квалификационных (дипломных) работ, утверждаются заведующим кафедрой, деканатом и представляются в государственную аттестационную комиссию до начала ее работы.

Процедура защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы включает:

- объявление темы выпускной квалификационной (дипломной) работы, фамилии, имени, отчества дипломника, научного руководителя и рецензента;

- сообщение дипломника (не более 10-12 минут), в котором должны содержаться обоснование выбора темы, ее актуальность, краткая характеристика содержания работы, выводы и предложения по ней;

- вопросы по выпускной квалификационной (дипломной) работе членов аттестационной комиссии и присутствующих;

- ответы дипломника на вопросы;

- отзыв научного руководителя;

- выступление рецензента или зачтение предоставленной им рецензии;

- ответы дипломника на замечания рецензента;

- дополнительные вопросы членов комиссии и присутствующих и ответы на них дипломника;

- объявление об окончании защиты;

- обсуждение итогов и оценки выпускной квалификационной (дипломной) работы.

При обсуждении итогов защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы присутствуют только члены государственной аттестационной комиссии. Решение о выставлении оценок принимается большинством голосов, после чего подписываются протоколы заседания комиссии и выставляются оценки в зачетные книжки студентов.

При оценке выпускной квалификационной (дипломной) работы члены комиссии должны учитывать качество работы, ее теоретическую и практическую значимость, новизну исследуемых вопросов и постановку проблем, а также форму и содержательную часть (качество) сообщения, умение дипломника ориентироваться в научной проблематике по избранной теме и вопросах с ней связанных, умение достаточно аргументировано отвечать на вопросы членов комиссии и присутствующих на защите.

Результаты защиты выпускной квалификационной (дипломной) работ определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний государственной экзаменационной комиссии. Оценки, выставленные государственной экзаменационной комиссией, являются окончательными и обжалованию не подлежат.

После подписания документов председатель государственной аттестационной комиссии приглашает всех выпускников в аудиторию и объявляет результаты защиты.

В конце учебного года выпускные квалификационные (дипломные) работы по акту сдаются в архив Университета.

ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1

Примерный перечень дипломных работ

1. Историко-культурные особенности страны как основа для разработки свадебного тура (на примере Италии).

2. Технологии обслуживания туристов в рецептивном туроперейтинге.

3. Повышение роли предпринимательства в развитии туристского бизнеса.

4. Совершенствование программ туристского обслуживания.

5. Разработка эффективной системы управления ресторанногостиничным бизнесом на основе инноваций.

6. Перспективы развития спортивно-развлекательных комплексов.

7. Организация бизнес-центра как фактор продвижения гостиничного предприятия на рынке услуг.

8. Развитие выставочной деятельности в России.

9. Особенности организации рекламной деятельности на предприятиях гостиничного комплекса.

10.Состояние и перспективы развития въездного туризма (на примере Волгоградской области).

11.Развитие туризма в регионах (на примере паломнического туризма).

12.Создание новых экскурсионно-развлекательных объектов как фактор повышения аттрактивности курортов.

13.Совершенствование качества обслуживания туристов в туристской дестинации.

14.Рекламное обеспечение туристской деятельности.

15.Зарубежный опыт развития индустрии туризма (на примере Франции).

16.Выставочно-ярмарочная деятельность в сфере международного туризма.

17.Совершенствование методов управления гостиничных комплексов.

18.Социальный туризм для людей с ограниченными возможностями.

19.Исследование интернет-активности туристско-организационных организаций.

20.Информационные технологии в библиотечном деле.

21.Развитие санаторно-курортных услуг (на примере Кавказских Минеральных Вод).

22.Анализ эффективности программ развития туризма в регионе (СанктПетербург).

23.Перспективы развития туризма в Скандинавии (на примере Норвегии).

24.Проблемы развития космического туризма в 20 и 21 вв.

25.Организационные особенности работы современной турфирмы.

26.Повышение роли предпринимательства в развитии туристского бизнеса.

27.Анализ и пути максимизации прибыли малого гостиничного предприятия.

28.Совершенствование форм взаимосвязи учебных заведений и предприятий как фактор воспроизводства рынка услуг.

29.Совершенствование качества обслуживания туристов в туристской дестинации.

30.Рекламно-информационное обеспечение гостиничных комплексов.

31.Аэропорты – как центр оказания сервисных услуг (на примере Пулково-1).

32.Основные направления оптимизации делопроизводства туристского предприятия.

33.Организационно-экономические основы управления качеством услуг туристско-рекреационного комплекса.

34.Перспективы развития системы бронирования в России.

35.Информационные технологии в транспортном обслуживании.

36.Регулирование развития туризма на муниципальном уровне.

37.Планирование новой гостиницы в туристкой дестинации.

38.Способы повышения конкурентоспособности предприятий гостиничного бизнеса.

39.Инновационное развитие предприятий санаторно-курортной сферы.

40.Инновационное обеспечение конкурентоспособности СПА-гостиниц.

41.Управление конкурентоспособностью санаторно-курортного продукта на основе инноваций.

42.Разработка системы управления качеством услуг гостиничного предприятия.

43.Анализ и пути максимизации прибыли малого гостиничного предприятия.

44.Разработка перспективных направлений развития туризма на курортах Индийского океана.

45.Состояние и перспективы развития железнодорожных и автомобильных перевозок в туризме.

46.Управление развитием делового туризма в курортно-рекреационном регионе.

47.Направления развития регионального туризма в ХМАО-ЮГРЕ.

48.Разработка методов повышения культуры обслуживания в сфере туризма.

49.Организация маркетинговой службы на предприятиях индустрии гостеприимства.

50.Информационные технологии в туристском бизнесе.

51.Информационного обеспечения гостиничного сервиса.

52.Проблемы привлечения и освоения инвестиций в туристскорекреационный комплекс.

53.Повышение эффективности продаж турпродукта.

54.Формирование рынка выездного образовательного туризма в РФ.

55.Договорные отношения объекта размещения с корпоративным клиентом.

56.Стратегия сегментации в деятельности туроператорской фирмы.

57.Инвестиционный механизм развития туристской отрасли.

58.Тенденции развития мирового туризма по регионам мира.

59.Организация и реализация спортивных анимационных программ в гостиничных комплексах.

60.Кредитование как инновационная форма продвижения и продаж туристических услуг.

61.Перспективы развития гостиничного бизнеса в России.

62.Пути повышения конкурентоспособности малых гостиниц.

63.Формирование культуры потребления рекреационных ресурсов.

64.Развитие новых туристских технологий системы управления отдыхом.

65.Пути совершенствования кадровой политики в туристскорекреационном комплексе.

66.Организационные механизмы функционирования и развития санаторно-курортной отрасли.

67.Пути повышения конкурентоспособности малых гостиниц.

68.Формирование культуры потребления рекреационных ресурсов.

69.Развитие новых туристских технологий системы владения отдыхом.

70.Пути совершенствования кадровой политики в туристскорекреационном комплексе.

71.Разработка инновационного проекта по созданию развлекательного комплекса.

72.Пути повышения эффективности въездного туризма на основе внедрения инноваций.

73.Организационно-экономические основы управления качеством услуг туристско-рекреационного комплекса.

74.Разработка PR-стратегии по продвижению г. Сочи как столицы олимпийских игр в 2014 году.

75.Маркетинг услуг мобильной связи на курорте.

76.Факторы сглаживания сезонных колебаний спроса в санаторнокурортной отрасли.

77.Совершенствование организации и управления туристской фирмы.

78.Развитие малого бизнеса в Санкт-Петербурге (на примере миниотеля).

79.Перспективы развития экскурсионно-познавательного туризма (на примере Германии).

80.Маркетинговая стратегия туристского предприятия по развитию экскурсионных услуг.

81.Повышение эффективности продаж турпродукта.

82.Технологии обслуживания туристов в рецептивном туропрейтинге.

83.Совершенствование программ туристского обслуживания.

84.Характеристика интернет-активности туристско-рекреационных организаций.

85.Планирование деятельности туроператорских услуг.

–  –  –

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ

Все источники, использованные при написании курсовых и дипломных работ (официальные документы, нормативные акты, монографии, учебники, справочные пособия, статьи из периодических изданий, сборников) должны быть описаны соответствии с ГОСТ 7.1 - 84.

–  –  –

Нормативные документы должны располагаться по значимости (юридической силе), а внутри каждой выделенной группы - по хронологии:

1.1. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОНСТИТУЦИОННЫЙ ЗАКОН

1.2. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН

1.3. УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РФ

1.4. ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1.5. УСТАНОВЛЕННЫЕ СТАНДАРТЫ

ПРАВИЛА БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ МОНОГРАФИЙ,

II.

УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ И СПРАВОЧНЫХ ИЗДАНИЙ

Примеры библиографического описания книг, статей из сборников, журналов, газет, нормативных документов и электронных ресурсов.

… одного автора

1. Блок, А.А. Избранное [Текст]/ А. А. Блок ; сост., вступ. ст., коммент.

Е. А. Дьяковой. – М. : АСТ, 2003. – 528 с.

… двух авторов

1. Безрукова, Н.Л. Менеджмент в индустрии моды [Текст] : учебник/ Н.Л. Безрукова, В.С. Янкевич ; под ред. В.С. Янкевича. – М. : Финансы и статистика, 2003. – 416 с.

… трех авторов

1. Бельская, И.Л. Тесты для подготовки к экзамену по …. [Текст]/ И.Л.

Бельская, Л.В. Елкина, С.А. Атейба. – Минск: Юнипресс, 2004. – 128 с.

… под заглавием

1. Психологические проблемы развития и существования человека в современном мире [Текст]: сб. науч. тр./ Урал. гос. пед. ун-т, Каф. психологии развития; отв. ред. С.А. Минюрова. – Екатеринбург: [б. и.], 2004. – 135 с.

Многотомные издания

1. Соловьев, С.М. Собрание сочинений [Текст] : в 3 т./ С.М. Соловьев;

сост., коммент. А.А. Егорова, С.Г. Горяйнова. – Ростов н/Д : Феникс, 1997 Т. 3 : Император Александр I: политика, дипломатия. – 1997. – 640 с.

Энциклопедии и словари

1. Райзберг, Б.А. Экономика и управление [Текст]: словарь/ Б.А.

Райзберг, Л.Ш. Лозовский ; Моск. психол.-социал. ин-т. – М. : Моск. психол.социал. ин-т, 2005. – 488 с.

Авторефераты и диссертации

1. Питькова, О.А. Феномен виртуальной реальности в контексте организации производства [Текст]: автореф. дис. … д-ра экон.. наук / О.А. Питькова. – Магнитогорск: [б. и.], 2005. – 46 с.

Статьи из энциклопедий

1. Чернецова, Е.М. Веласкес [Текст]/ Е.М. Чернецова// Е.М. Чернецова.

Мировое искусство: энцикл. слов/ Е.М. Чернецова. – М., 2005. – С. 67-68.

Статьи из сборников

1. Корель, Л.В. Метод социологии адаптаций [Текст]/ Л.В. Корель// Корель Л.В. Социология адаптаций : вопр. теории, методологии, методики/ Л.В.

Корель. – Новосибирск, 2005. – Гл. 4. – С. 79-86.

Статьи из журналов и газет

1. Марцинковская, Т.Д. Философия и социальная психология – попытка диалога [Текст]/ Т. Д. Марцинковская// Вопр. философии. – 2005. – № 12. – С. 119-128.

Нормативные документы

1. Всеобщая декларация прав человека [Текст]: принята и провозглашена Генер. Ассамблеей ООН 10 дек. 1948 г.// Рос. газ. – 1998. – 10 дек. – С. 4.

2. Полный сборник кодексов Российской Федерации [Текст]: офиц. тексты / вступ. ст. Б. Грызлова. – М. : Омега-Л, 2005. – 1064 с.

3. Трудовой кодекс Российской Федерации [Текст]. – М.: Инфра-М, 2006. – 203 с.

Электронные ресурсы Ресурсы локального доступа

1. Большая российская юридическая энциклопедия [Электронный ресурс]: электрон. правовой справ. – Электрон. дан. – СПб. : Кодекс, сор. 2000.

– 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Ресурсы удаленного доступа

1. Артамонова, Е. И. Методические основы развития показателей эффективности рекламной деятельности предприятяи [Текст]: автореф. дис… канд.

экон. наук/ Е.И. Артамонова. – М., 2008. – Режим доступа:

http://dissertationl.narod.ru/avto referats1.

2. Исследовано в России [Электронный ресурс]: многопредмет. науч.

журн./ Моск. физ.-техн. ин-т. – Электрон. журн. – Долгопрудный: МФТИ, 1998. – Режим доступа к журн.: http://zhurnal.mipt.rssi.ru.

10. Приложение. Вспомогательный материал необходимо включить в приложения (формы документов, описания алгоритмов и программ задач и т.п.). Приложения оформляют как продолжение магистерской диссертации, включая их в общую нумерацию страниц. Каждое приложение необходимо начинать с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» прописными буквами и его нумерация буквами русского алфавита. Приложение должно иметь содержательный заголовок. Имеющиеся в тексте приложения иллюстрации, таблицы, формулы и уравнения следует нумеровать в пределах каждого приложения в соответствии с требованиями раздела III.

–  –  –

1 Основные исходные данные (назначение, режим работы, нормируемые технические параметры, схемно-конструкторские ограничения, условия эксплуатации) 2 Перечень и примерное содержание обязательных разделов расчетно-теоретической части дипломной работы 3 Задание на научно-библиографический поиск 4 Задачи конструирования и технологии 5 Задачи по разделу экономики и организации производства 6 Задачи обеспечения экологической безопасности и безопасности жизнедеятельности 7 Перечень обязательных чертежей и плакатов

ЗАДАНИЕ СОСТАВИЛИ

Руководитель дипломной работы должность, уч. степень, звание подпись, дата инициалы, фамилия Консультанты по конструкторско-технологическим вопросам

–  –  –

должность, уч. степень, звание подпись, дата инициалы, фамилия по вопросам экологической безопасности и безопасности жизнедеятельности

–  –  –

Примечание: разделы 1, 2, 3, 7 задания составляются руководителем дипломного проекта, разделы 4, 5, 6 консультантами по соответствующим вопросам по согласованию с руководителем.

–  –  –

Тема

Актуальность темы исследования:

Цель и задачи исследования:

Общая оценка выполнения поставленной перед выпускником задачи, основные достоинства и недостатки работы:

Степень самостоятельности и способности к исследовательской работе выпускника (умение и навыки поиска, обобщения, анализа материала и формулирования выводов):

Степень грамотности изложения и оформления материала:

Оценка деятельности студента в период работы над темой (добросовестность, работоспособность, ответственность, аккуратность и т.п.):

Общий вывод (оценка):

Научный руководитель

–  –  –

Актуальность темы исследования:

Краткая характеристика структуры работы и отдельных ее разделов:

Достоинства работы (интересные материалы, положения, выводы, в которых проявились самостоятельность студента, его эрудиция, оригинальность мышления, знание литературы, уровень теоретической подготовки и т.п.):

Недостатки работы (по содержанию и по оформлению):

Общий вывод о выпускной квалификационной работе, ее соответствии предъявляемым к данному виду научно-исследовательских работ требованиям:

Мнение рецензента об оценке работы:

–  –  –

Печать, удостоверяющая подпись:



Похожие работы:

«www.milta-f.ru Методическое АППАРАТ МАГНИТО-ИКпособие СВЕТО-ЛАЗЕРНОЙ ТЕРАПИИ Издание второе МИЛТА-Ф5 (A) МИЛТА-Ф5 (А) — торговое название Москва 2015 аппарата «МИЛТА-Ф-5-01» (А).ЗАО «НПО КОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ» Методическое пособие по эксплуатации магнито-ИК-свето-лазерного терапевтического аппарата «МИЛТА-Ф-5-01» (А) Москва, 2015 СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ Методическое пособие по эксплуатации магнито-ИК-светолазерного терапевтического аппарата «МИЛТА-Ф-5-01» (А), И СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ ЗАО «НПО...»

«Геометрическое моделирование в аддитивном производстве А. А. ГРИБОВСКИЙ Санкт-Петербург • 2015 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО А.А. Грибовский ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В АДДИТИВНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ Учебное пособие Санкт-Петербург Грибовский А.А. Геометрическое моделирование в аддитивном производстве. Учебное пособие – СПб: Университет ИТМО, 2015. – 49 с. В учебном пособии рассмотрены современные средства работы с трехмерными моделями, применяемые для...»

«И.В. Клещева ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ Санкт-Петербург МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ И.В. Клещева ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ Учебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области приборостроения и оптотехники для...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения» Факультет военного образования В.Н. Бенда ВОЕННО-СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ГОСУДАРСТВА И ВОЕННОГО ПРАВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Учебное пособие Санкт-Петербург 2005 г. Бенда В.Н.Основы безопасности государства и военного права в Российской Федерации. – СПб.:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт нанотехнологий, электроники и приборостроения Кафедра электрогидроакустической и медицинской техники Методическое руководство к выполнению лабораторных работ по курсу Информационные технологии в приборостроении и медицинской технике Работа с Microsoft Office 2007: Access Для студентов направлений 12.03.01, 12.03.04,...»

«Э.Н. Камышная, В.В. Маркелов, В.А. Соловьев Конструкторско-технологические расчеты электронной аппаратуры Рекомендовано Научно-методическим cоветом МГТУ им. Н.Э. Баумана в качестве учебного пособия Москва УДК 621.396.6 ББК 32.844 К18 Р е ц е н з е н т ы: д-р техн. наук, ст. науч. сотрудник ФГУП «НПП ВНИИЭМ им. А.Г. Иосифьяна» С.Г. Семенцов; канд. техн. наук, начальник лаборатории ЗАО «ВЭИ-ТЕРМОЭЛЕКТРО» В.В. Орешко; канд. техн. наук, доцент кафедры «Технологии приборостроения» МГТУ им. Н.Э....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Московский государственный университет геодезии и картографии КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОПТИЧЕСКИХ И ОПТИКО-ЭЛЕКТРОННЫХ ПРИБОРОВ Часть I Москва Министерство образования и науки Российской Федерации Московский государственный университет геодезии и картографии Ю.Б. Парвулюсов, Т.Н. Елисеева Курсовое проектирование оптических и оптико-электронных приборов Часть I Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по...»

«Д.В. Земсков, Р.М. Исаев, А.А. Целищев МЕТОДИКА НАЛАДКИ ПРЕЦИЗИОННОГО МИКРОФРЕЗЕРНОГО СТАНКА С ЧИСЛОВЫМ ПРОГРАММНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ PRIMACON PFM 24NGD Санкт-Петербург МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО Д.В. Земсков, Р.М. Исаев, А.А. Целищев МЕТОДИКА НАЛАДКИ ПРЕЦИЗИОННОГО МИКРОФРЕЗЕРНОГО СТАНКА С ЧИСЛОВЫМ ПРОГРАММНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ PRIMACON PFM 24NGD Учебное пособие Санкт-Петербург Земсков Д.В., Исаев Р.М., Целищев А.А. Методика наладки прецизионного микрофрезерного...»





Загрузка...




 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.