WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

Pages:   || 2 |

«УТВЕРЖДАЮ Директор Института _ /Кондратьев С.В./ _ 2015 г. МОДЕЛИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для магистрантов направления ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Директор Института

_______________________ /Кондратьев С.В./



__________ _____________ 2015 г.

МОДЕЛИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для магистрантов направления 46.04.02. «Документоведение и архивоведение» магистерской программы «Документационное обеспечение управления» очной формы обучения

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от ____.____.2015 Содержание: УМК по дисциплине Моделирование управленческой деятельности.

46.04.02 «Документоведение и архивоведение» очной и заочной форм обучения Автор: Скипина И.В.

Объем 39 стр.

Должность ФИО Дата Результат Примечание согласован согласования ия Заведующий Рекомендова кафедрой но к Туров С.В. __.__.2015 документоведения и электронном ДОУ у изданию Председатель УМК Института истории и Чувильская Е.А. __.__.2015 Согласовано политических наук Директор ИБЦ Ульянова Е.А. __.__.2015 Согласовано

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт истории и политических наук Кафедра документоведения и документационного обеспечения управления И.В. Скипина

МОДЕЛИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для магистрантов направления 46.04.02. «Документоведение и архивоведение» магистерской программы «Документационное обеспечение управления» очной формы обучения Тюменский государственный университет Скипина И.В. Моделирование управленческой деятельности. Учебнометодический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 46.04.02.

«Документоведение и архивоведение» магистерской программы «Документационное обеспечение управления» форма обучения очная. Тюмень, 2015, 43 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Моделирование управленческой деятельности [электронный ресурс]/Режим доступа:

http://www.umk3plus.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой документоведения и документационного обеспечения управления. Утверждено проректором по научной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: С.В. Туров, канд. ист. наук, доцент заведующий кафедрой документоведения и документационного обеспечения ТюмГУ © Тюменский государственный университет, 2015.

© И.В. Скипина, 2015.

1. Пояснительная записка

1.1.Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины – формирование у студентов понятия и навыков эффективного организационного мышления на основе изучения теории и практики применения современных методов моделирования управленческой деятельности.

Задачи дисциплины:

- усвоение основных понятий современной теории управления и умение моделировать управленческие решения;

- изучение основных этапов процесса моделирования управленческой деятельности;

- изучение путей, средств и методов повышения действенности и эффективности управления на основе моделирования;

- освоение прикладных моделей, описывающих функционирование и управление моделируемых систем в различных областях человеческой деятельности;

- знание формального аппарата анализа моделей управленческой деятельности;

- выработка практических навыков построения и анализа моделей управленческой деятельности и их приложений в условиях рыночной экономики;

- формирование у студентов навыков построения и анализа моделей управления, умения их применения в практических ситуациях при принятии эффективных управленческих решений.

Основные задачи реализуются путем проведения анализа предлагаемых конкретных ситуаций, методики их формализации, решения, анализа задач управления, с последующей их интерпретацией, в том числе в рамках самостоятельной разработки студентами практических задач с использованием современных методологических концепций и процедур, изложенных в соответствующих разделах дисциплины, и защите их в виде презентации.





Объектами изучения выступают системы управления различного класса:

- системы государственного управления, когда объектом управления является объект муниципального, регионального или федерального управления;

- системы информационного и документационного обеспечения управленческой деятельности организаций;

- системы экономико-организационного типа, объектами управления в которой являются коллективы людей (предприятия и организации);

- социально-экономические системы, объединяющие экономическую систему, ее социальную инфраструктуру, а так же систему управления общественными процессами.

1. 2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры Дисциплина «Моделирование управленческой деятельности» является частью профессионального цикла М 2 (базовая часть) магистерской программы направления подготовки: 46.04.02 «Документоведение и архивоведение» (034700.68 Документоведение и архивоведение) магистерской программы «Документационное обеспечение управления».

Курс «Моделирование управленческой деятельности» обобщает теоретические, экспериментальные, методические работы и современную практику в области моделирования управленческой деятельности и принятия решений для разных объектов, уровней и функций управления. Рассматриваются основные функции управления и основные этапы процесса моделирования. Изучаются типичные модели управленческих ситуаций, методика их формализации, поиска решения формальной задачи и анализа результатов. Условия современного рынка существенно повышают значение разработки и осуществления оптимальных управленческих решений, проектов и планов, а также процессов их документального (информационного) обеспечения, необходимых для эффективного функционирования систем поддержки принятия и реализации управленческих решений. Освоение данной дисциплины предполагает наличие знаний по дисциплине «Источники документоведческого исследования» и обуславливает содержательно-методическую взаимосвязь с дисциплинами «Информационные системы в управлении», «Правовые основы управления документацией и архивами за рубежом».

–  –  –

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы:

В результате изучения дисциплины выпускник должен овладеть следующими компетенциями:

- готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);

- способность к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов ( в соответсвии с целями магистерской программы) (ОПК-6);

- готовностью самостоятельно работать с источниками информации, непрерывно совершенствовать уровень профессиональной подготовки (ОПК-8);

- способностью и готовностью создавать и вести единые (корпоративные) системы документационного обеспечения управления и архивного хранения документов в организации на базе новейших технологий (ПК -13);

- способностью и готовностью организовывать работу службы документационного обеспечения управления и архивной службы (ПК- 14);

- владеть законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и архивного дела, ориентироваться в правовой базе (ПК -16);

- владеть принципами организации различных типов и видов архивов (ПК -20);

- владением основами обеспечения сохранности документов (ПК-24).

1.4 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине ( модулю):

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- функции управления;

- методы проведения исследований;

- методы анализа исходных данных;

- понятия, используемые в теории моделирования управленческой деятельности;

- этапы полного цикла процесса моделирования управленческой деятельности (модели основных бизнес-процессов);

- методы анализа построенных формализованных моделей;

Уметь:

-строить «дерево целей» проблемной ситуации;

- формулировать основные логические элементы проблемной ситуации;

- определять критерии и ограничения поиска эффективных методов управления;

-по заданной проблемной ситуации осуществлять выбор модели бизнес-процесса и готовить для нее информационную базу;

- осуществлять поиск эффективного управленческого решения по заданной модели основного бизнес-процесса на основе стандартных проектных решений;

- проводить анализ найденных решений и интерпретировать полученные результаты.

Владеть:

- навыками структуризации проблемной ситуации;

- методикой моделирования управленческой деятельностью;

- навыками организации исследовательских и проектных работ.

Для успешного изучения дисциплины необходимо знания математических, экономических дисциплин и информатики в объеме общевузовской программы.

Настоящий курс непосредственно связан с дисциплинами «Информационные системы в управлении», «Источники документоведческого исследования», «Правовые основы управления документацией и архивами за рубежом».

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 3. Форма аттестации - экзамен.

Дисциплина «Моделирование управленческой деятельности» входит в Блок М-2 «Профессиональный цикл. Базовая часть» учебного плана и изучается в 3-м семестре.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 академических часа. Программой дисциплины предусмотрены: лекционные занятия – 28 ч.; практические (семинарские) занятия – 42 ч., 6,65 ч. составляют иные виды контактной работы и 31,35 ч. выделено на самостоятельную работу.

–  –  –

Объект, предмет и задачи курса. Принципы и научная основа моделирования управленческой деятельности. Система целей и задач управления и возможности их моделирования. Генеральная цель, цели многоуровневой системы управления (предполагаемая стратегия, имидж фирмы, маркетинг, внутрифирменное планирование).

Значение моделирования в управленческой деятельности.

Основные этапы развития моделирования управленческой деятельности как направления науки. Роль теории организаций в моделировании управленческой деятельности. Типы организаций. Понятие самоорганизации. Анализ исследователями структур организаций. Роль научно-технической революции в развитии теории и практики моделирования управленческой деятельности. Концепции функциональных и прикладных исследований систем управления Вклад российских и зарубежных ученых в анализ проблем моделирования управленческой деятельности. Роль организационного моделирования в создании и реформировании организации, в формировании ее структуры и системы управления.

Тема 1.2. Системно-целевой подход в теории управления

Понятие системы, сложная система. Понятие управления, этапы, функции и методы управления, стратегическое, тактическое и оперативное управление. Стратегия организационной системы. Основные подходы к исследованию систем управления и их дальнейшему организационному развитию.

Целевой подход к исследованию систем управления и их дальнейшему организационному развитию. Механический и органический подходы к проектированию систем управления. Преимущества каждого из них и условия применения.

Системный подход исследования управленческой деятельности, система принятия решений. Фазы процесса принятия решений и их характеристика, представление логической модели управления в виде дерева целей. Понятие эффективного управления.

Тема 1.3.

Теоретические основы моделирования управленческой деятельности Понятие модель и моделирование. Система нормативных правовых и методических документов, регламентирующих проектную деятельность. Цикл решений по моделированию объекта. Виды проектных решений: общие, частные, элементные.

Разработка требований к моделируемому объекту и их обоснование. Понятие о проекте и модели объекта. Жизненный цикл проекта.

Понятие об управлении проектом. Теоретические основы разработки заданий по подготовке модели системы управления. Общие принципы организационно-технического регулирования подготовительных работ, проведения проектирования, технологического, кадрового, методического и др. обеспечение проекта.

Общие принципы создание модели управления. Альтернативные модели.

Обоснование эффективной модели управления. Основные принципы разработки заданий по созданию модели управления и ее внедрению.

Тема 1.4.

Методы исследования, анализа и моделирования систем управления организацией Понятие о методах моделирования управленческой деятельности. Принцип комплексного подхода и координации при проектировании подсистем управления.

Общенаучные и специальные методы. Роль программно-целевых методов при проектировании подсистем управления. Методы анализа и синтеза, аналогии и ассоциации, инверсии, морфологический, типизации и унификации, инвариантного проектирования и др.

Методы определения эффективности модели. Количественные методы измерения факторов, влияющих на управленческие решения. Построение математической модели изучаемого объекта. Проверка адекватности модели. Модели найденного решения.

Корректировка и обновление модели.

Тема 1.5.

Принципы и основные подходы к планированию и организации работ по моделированию систем управления Основные принципы моделирования процессов управления. Проект организационной структуры управления. Формирование проектной структуры.

Управление проектом. Организация работы по управлению проектами. Руководитель проекта. Руководители функциональных подразделений и их роль в проекте.

Планирование проекта.

Цель и задачи планирования проектных работ. Разработка сетевой модели выполнения организационного проекта. Расчет и оптимизация параметров сетевой модели. Разработка и утверждение стратегии проекта. Диалектика бизнес - среды как условия организационных изменений.

Разработка технического и рабочего проекта. Выбор и обоснование методики обследования. Уточнение целей и объема работ. Требования заказчика проекта и подтверждение заказа на проект. Проектные риски.

Планирование и организация работ по моделированию управленческих процессов.

Индивидуальное и типовое моделирование процессов управления. Программа проекта модели управления. Планирование проекта модели управления. Область применения модели управления. Ее цель и задачи.

Стандарты и нормативная база проектных работ. Подготовительные работы по обеспечению подразделений материалами, необходимыми для проведения работ:

фотографии рабочего дня, графика работы.

Специфика моделирования новой системы управления. Проектирование и внедрение новой модели управления. Организация проекта внедрения новой модели управления.

Рационализация как инструмент осуществления целей и задач организации. Роль организационного моделирования в создании и реформировании организации.

МОДУЛЬ 2 Тема 2.1. Этапы моделирования систем управления

Стадии и этапы процесса моделирования. Цель, задачи отдельных стадий процесса моделирования управленческой деятельности. Теоретико-методологическое обоснование этапов процесса моделирования. Комплексное и локальное проектирование организационных структур и их специфика. Особенности анализа функционирования государственных, производственных, частных организаций и общественных организаций в процессе моделирования систем управления.

Предпроектное исследование. Сбор исходных данных для моделирования процессов управления. Изучение и оценка базы организационных изменений. Разработка стратегии и цели. Выбор подхода управления изменениями. Альтернативные походы.

Директивная стратегия. Экспертная стратегия. Стратегия переговоров. Образовательная стратегия. Стратегия участия. Выбор технологии и стратегии управления. Диагностика системы управления организацией. Типичные проблемы системы управления. Объекты и субъекты системы управления. Обследование функций, целей и структуры организации, документов, документопотоков, организации и технологий работы с документами, хранения документов и уровня автоматизации и организации управленческой деятельности.

Создание концепции проекта. Моделирование и оценка состояния организации во внешней и внутренней среде. Модели целостных решений проблем управления и реализации необходимых изменений. Составление технического задания на проектирование.

Разработка проекта. Порядок разработки модели системы управления организацией и его регламентация. Функциональный и системно-целевой подходы. Основные научноисследовательские принципы организации и проведения работ. Обоснование и разработка концепции структуры и функциональной деятельности организации. Одностадийная и многостадийная разработка модели управления, их особенности. Индивидуальное и типовое моделирование процессов управления.

Разработка технико-экономического обоснования модели управления: определение основных параметров функционирования организационной системы, затрат на ее функционирование. Задачи основных этапов исследовательских и проектных работ.

Разработка и планирование содержания функций реализации управления, их взаимозависимости и взаимосвязи. Определение трудоемкости реализации функций управления. Сущность общей, конкретной функций управления.

Методы контроля и оценки эффективности реализации работ на каждой из стадий разработки систем управления. Выбор эффективного варианта модели управления.

Внедрение модели управления.

Этапы ввода модели в эксплуатацию. Требования к документам на внедрение и практика их применения. Оформление результатов обследования различных подсистем.

Контроль за внедрение системной модели управления. Анализ этапов ввода проекта в эксплуатацию. Контроль за ходом и результатом изменений. Установление и поддержка доверия к реформированию организации. Мотивация персонала на изменения.

Тема 2.2.

Моделирование организационной структуры управления Типы моделей управления.

Основные подходы к проектированию организационной системы. Системный подход к организации управления. Проблема соотношения методологии и методов в моделировании системы управления организацией.

Классификация и характеристика методов исследования, используемых в моделировании. Общенаучные и специальные методы. Обоснование выбора методов и форм обследования систем управления.

Методы сбора исходной информации об организации. Уточнение объектов, источников информации. Разработка документации для сбора данных, подготовка методических указаний по сбору материалов и заполнению документов.

Основные методы исследования систем управления организацией. Описательный, математический, аналитический. Методы наблюдения: хронометраж, фотография и самофотография рабочего дня, метод моментных наблюдений. Методы опроса:

анкетирование, интервьюирование.

Технические, экономические, статистические методы. Использование средних величин в организационном проектировании. Сетевые методы проектирования.



Роль методов в анализе состояния системы управления организацией, ее структуры и свойств. Проведение анализа качественных и количественных характеристик системы.

Выявление основных связей и зависимостей, влияющих на систему и ее элементы. Место методов в представлении результатов исследования систем и подсистем управления организацией. Матричные методы анализа работы систем управления. Логический метод.

Эвристические методы проектирования.

Методы построения системы управления. Метод организационного конструирования. Методы моделирования: графический, табличный. Метод моделирования организационных процессов. Классификация моделей, используемых в оргпроектировании.

Методы проектирования: вербальное построение, графическая интерпретация, аналитический, оптимизационный. Дисперсионный анализ. Применение корреляционных моделей в организационном проектировании. Методы учета вероятностных факторов в проектировании работы организации. Использование экспериментального метода в оргпроектировании. Представление результатов обследования организации и ее подсистем: технологические карты, блок-схемы, диаграммы, таблицы. Методы проектирования на этапе формализации проектных решений. Методы типового проектирования. Специфика методов типового проектирования.

Методы исследования технико-экономической эффективности организационных систем, управленческих отношений, информационной и документационной потребности систем управления.

Тема 2.3.

Исследование эффективности систем управления. Инновационная модель управления организацией и пути ее реализации.

Понятие об эффективной модели управления. Методология оценки эффективности модели управления. Комплексная оценка систем управления. Основные параметры оценки эффективности. Методы оценки эффективности системы управления организацией.

Экспертная оценка. Альтернативные оценки модели управления. Обоснование выбора альтернативного варианта системы управления. Формирование оптимальной модели управления. Основные направления и стадии экспертных работ.

Методологические основы управления нововведениями. Оценка эффективности инновационной модели управления по совокупности технических и экономических параметров.

Пути оптимизации труда аппарата управления организацией. Определение критерия выбора альтернативного варианта инновационной модели управления, оценка возможного осуществления инновационной модели, проблемы риска.

Особенности управления нововведениями и внедрением модели систем управления. Методы оценки уровня сопротивляемости управленческого персонала нововведениям. Методы усиления поддержки персоналом нововведений в системе управления. Оптимизация проектных решений по экономически и социальным критериям.

Основные этапы создания и реализации инновационного проекта.

Определение технико-экономических результатов совершенствования систем управления и нормирования труда. Методы оценки эффективности работ на каждой стадии организационного проектирования систем управления Оптимизация проектных решений по экономическим и социальным критериям, эффективность их реализации в системе управления.

Принятие решения о выборе варианта организационного проекта. Анализ альтернативного варианта. Принятие решения об использовании альтернативного варианта.

Тема 2.4.

Моделирование и внедрение единых стандартов и регламентов управления организацией Цель, задачи, методы, источники и терминология нормативной базы управления.

Нормативная, правовая базы деятельности базы организации и основные требования к ней. Цель, задачи, методы, источники и последовательность моделирования нормативной основы деятельности организации. Источники, методики, основное содержание деятельности по разработке нормативной документации организации.

Нормативная основа системы управления. Классификация нормативных материалов.

Классификация норм труда. Сущность, функции нормирования труда и его значение в моделировании процессов управления. Нормирование и нормы труда.

Проектирование системы нормирования труда организации. Регламентация труда работников системы управления. Нормирование управленческого труда. Разработка норм труда для служащих. Классификация нормативных материалов. Единицы норм времени и область их применения.

Методика разработки нормативов численности сотрудников. Расчет потребности в управленческих кадрах организации на нормативной основе. Нормы управляемости.

Проектирование стандартов фирмы. Внедрение нормативных документов в практику управленческой деятельности.

Тема 2.5.

Специфика моделирования подсистем управления. Оценка эффективности модели подсистемы управления Создания системы управления на основе моделирования взаимосвязанных подсистем.

Концептуальный этап моделирования подсистемы. Правовая, организационная, финансовая, социальная, кадровая и информационная основа моделирования подсистемы.

Основные принципы моделирования подсистем управления. Планирование подсистемы. Техническое проектирование подсистем управления и его особенности.

Техническое, технико-экономическое, юридическое и методическое обеспечение исследовательских работ. Требования к документам на разработку и внедрение проекта и практика их использования. Оформление результатов обследования. Ожидаемая оценка и практика определения эффективности системы управления.

Реализации модели в практику управления. Формирование подсистемы и ее работа.

Документирование создания и реализации на практике подсистемы управления.

Основные виды проектной документации: масштабные изображения, схемы взаимосвязей системы управления, табличные материалы, диаграммы, текстовые данные.

Значение комплекса эффективных подсистем управления для работы организации.

Построение функциональной структуры управления. Определения необходимого множества функциональных структур управления. Проектирование типового функционального звена управления.

Общие проблемы проектирования технологического, информационного, документационного, нормативного обеспечения деятельности организационной системы.

Предварительная оценка эффективности организационных изменений.

Психологические аспекты проектирования систем и подсистем управления.

Установление и поддержка доверия к реформированию или созданию организации.

Мотивация персонала на необходимость организационных изменений.

МОДУЛЬ 3

Тема 3.1.

Моделирование системы документационного обеспечения управления организацией Исследование и особенности моделирования системы документационного обеспечения управления. Цель, задачи, источники и методы изучения системы ДОУ.

Стратегия управления документами в организации. Моделирование системы ДОУ.

Статический и динамический подходы к моделированию системы ДОУ.

Этапы моделирования ДОУ. Формирование концепции системы управления документацией. Исследование унифицированных систем документации (УСД) и их роли в создании системы ДОУ. Исследование состава и движения документации в аппарате управления. Классификация документов. Маршруты движения документов. Составление комплекса документов. Документограммы взаимосвязей и маршрутов реквизитов.

Качественные и количественные оценки системы ДОУ организации.

Комплексный анализ документооборота. Изучение постановки делопроизводства (регистрации документов, организации оперативного хранения документов, организации справочной работы по документам).

Подготовка рабочего проекта ДОУ. Обоснование выбора. Системный подход к моделированию системы ДОУ. Методы структуризации, экспертно-аналитические, композиции, декомпозиции, функционально-стоимостного анализа, опытный, параметрический, корреляционный и регрессивный.

Учет требований заказчика к моделированию ДОУ. Идентификация пользователей и их работа с документами. Организация хранения документации. Стоимость системы и ее внедрения. Обоснование удобства использования. Документационное обеспечение функционирования организационных систем. Методические рекомендации по разработке и внедрению управления документацией. Внедрение системы ДОУ. Эффективность проекта. Пути рационализации системы ДОУ организации.

Тема 3.2. Моделирование системы информационного обеспечения управления

Понятие об информации, особенностях управленческой информации, ее роль в руководстве организацией. Стратегический план управления информацией организации.

Документная система организации как основной источник информационной деятельности.

Виды информации в управлении. Секретная, конфиденциальная, несекретная информация. Официальная и неофициальная информация. Государственная, служебная, коммерческая, личная тайна. Документная информация. Информация на материальных носителях.

Регламентация модели информационной системы управления организацией.

Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и защите информации» 2006 г.

Цель, задачи, методы и этапы предпроектного обследования ИОУ. Принципы и методы моделирования информационных связей системы. Принципиальные основы проектирования ИОУ: надежность, оперативность, достоверность, адресность, доступность, возможность многократного использования. Источники, виды, сбор и обработка информации системой ИОУ. Официальная и неофициальная информация.

Понятие информационных ресурсов организации и их классификация. Основные сферы использования информационных ресурсов. Формы предоставления информации пользователю.

Традиционные и автоматизированное информационное обеспечение управления и его роль в руководстве организацией. Состав и движение информации в системе.

Особенности внешней и внутренней информации. Сроки хранения информации и ее защита в документной системе организации.

Рационализация информационного обеспечения управления, ее роль в повышении качества руководства организацией.

Оценка эффективности модели управления информационными ресурсами организации.

Внедрение проекта. Перспективы дальнейшей рационализации информационного обеспечения управления организации.

Тема 3.3. Моделирование в сфере управления персоналом

Обследование процесса управления персоналом в организации. Цель, задачи, методы построения системы управления персоналом.

Расчет кадрового состава системы управления персоналом. Разработка требований к кадрам системы управления. Критерии оптимизации организации труда управления персоналом.

Моделирование системы подбора персонала. Моделирование процесса формирования управленческого звена и его кадрового резерва. Расчет потребности в управленческом персонале. Разработка модели расстановки кадров. Проект расстановки руководящих кадров. Расчет численности штатов службы управления персоналом.

Система тестов характеристики профессиональной подготовки сотрудников и ее значение в процессе моделирования управления персоналом.

Анализ и моделирование организации рабочих мест на базе эргономических исследований.

Соотношение внутренней конкуренции и инициативы в оргструктуре.

Моделирование процесса мотивации управленцев, имиджа организации и корпоративной культуры. Расчет эффективности проекта модели управления персоналом организации и ее внедрение.

Тема 3.4.

Моделирование управления стратегическим развитием и бизнеспроцессами Моделирование оптимального управления бизнес-процессами. Моделирование управления функционированием организации с учетом внешней и внутренней среды.

Исходная структурная схема анализа. Методика моделирования управления функционированием и развитием организации.

Моделирование управления стратегическим развитием. Цель и задачи управления стратегическим развитием. Комплексное управление функционированием и развитием организации. Понятие сценария развития. Виды сценариев. Понятие сценарного анализа и сценарного синтеза. Базисные сценарии развития. Методика построения сценариев развития организации.

Решение проблемных ситуаций в процессе моделирования и реализации бизнес процессов. Анализ цели, способов возможных действий для ее достижения, описание ресурсов. Структуризации проблемы и методы ее анализа. Анализ примеров проблемной ситуации, построение и анализ ее модели. Моделирование рисков и их предотвращения.

Анализ моделей проблемных ситуаций и поиск эффективного решения задач.

6. Планы семинарских занятий Модуль 1 Тема 1.1. Введение в курс. Предмет, методы и задачи моделирования

Вопросы для обсуждения:

1. Принципы и научная основа моделирования управленческой деятельности.

2. Типы организаций. Понятие самоорганизации. Анализ исследователями структур организаций.

3. Роль научно-технической революции в развитии теории и практики моделирования управленческой деятельности. К

4. Роль организационного моделирования в создании и реформировании организации, в формировании ее структуры и системы управления.

Тема 1.2.

Системно-целевой подход в теории управления

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие системы, сложная система. Понятие управления, этапы, функции и методы управления, стратегическое, тактическое и оперативное управление.

2. Целевой подход к исследованию систем управления и их дальнейшему организационному развитию.

3. Системный подход исследования управленческой деятельности, система принятия решений. Фазы процесса принятия решений и их характеристика, представление логической модели управления в виде дерева целей.

4. Понятие эффективного руководства и его учет в моделировании системы управления.

Тема 1.3.

Теоретические основы моделирования управленческой деятельности

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие модель и моделирование. Система нормативных правовых и методических документов, регламентирующих проектную деятельность.

2.Понятие об управлении проектом. Теоретические основы разработки заданий по подготовке модели системы управления.

3. Общие принципы создание модели управления. Альтернативные модели.

4. Обоснование эффективной модели управления.

Тема 1.4.

Методы исследования, анализа и моделирования систем управления организацией

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие о методах моделирования управленческой деятельности. Общенаучные и специальные методы.

2. Методы определения эффективности модели. Количественные методы измерения факторов, влияющих на управленческие решения.

3. Построение математической модели изучаемого объекта. Проверка адекватности модели. Модели найденного решения.

4. Корректировка и обновление модели.

Тема 1.5.

Принципы и основные подходы к планированию и организации работ по моделированию систем управления

Вопросы для обсуждения:

1. Основные принципы моделирования процессов управления. Стандарты и нормативная база проектных работ.

2. Управление проектом. Организация работы по управлению проектами.

Руководитель проекта. Планирование проекта.

3. Цель и задачи планирования проектных работ. Разработка технического и рабочего проекта.

4. Организация работ по моделированию управленческих процессов. Роль организационного моделирования в реформировании организации.

Модуль 2

Тема 2.1.

Этапы моделирования систем управления

Вопросы для обсуждения:

1. Стадии и этапы процесса моделирования. Цель, задачи отдельных стадий процесса моделирования управленческой деятельности.

2. Комплексное и локальное проектирование организационных структур и их специфика. Создание концепции проекта.

3. Порядок разработки модели системы управления организацией и его регламентация. Задачи этапов исследовательских и проектных работ.

4. Методы контроля и оценки эффективности реализации работ на каждой из стадий разработки систем управления..

Тема 2.2.

Моделирование организационной структуры управления Типы моделей управления.

Вопросы для обсуждения:

1. Основные подходы к проектированию организационной системы. Соотношение методологии и методов в моделировании.

2. Классификация и характеристика методов моделирования. Общенаучные и специальные методы.

3. Методы исследования технико-экономической эффективности организационных систем, управленческих отношений, информационной и документационной потребности систем управления.

Тема 2.3.

Исследование эффективности систем управления. Инновационная модель управления организацией и пути ее реализации.

Вопросы для обсуждения:

1. Методология оценки эффективности модели управления. Основные параметры оценки эффективности.

2. Пути оптимизации труда аппарата управления организацией.

3. Особенности управления нововведениями и внедрением модели систем управления. Методы усиления поддержки персоналом нововведений.

4. Оптимизация проектных решений по экономическим и социальным критериям, эффективность их реализации в системе управления.

Тема 2.4.

Моделирование и внедрение единых стандартов и регламентов управления организацией

Вопросы для обсуждения:

1. Нормативная, правовая базы деятельности базы организации и основные требования к ней.

2. Сущность, функции нормирования труда и его значение в моделировании процессов управления. Нормирование и нормы труда.

3. Проектирование системы нормирования труда организации. Классификация нормативных материалов.

4. Методика разработки нормативов численности сотрудников. Расчет потребности в управленческих кадрах. Нормы управляемости.

Тема 2.5.

Специфика моделирования подсистем управления. Оценка эффективности модели подсистемы управления

Вопросы для обсуждения:

1. Создания системы управления на основе моделирования взаимосвязанных подсистем. Концепция моделирования подсистемы.

2. Правовая, организационная, финансовая, социальная, кадровая и информационная основа моделирования подсистемы.

3. Планирование подсистемы. Обеспечение исследовательских работ. Оформление результатов обследования. Реализации модели в практику.

4. Основные виды проектной документации и из значение.

Модуль 3

Тема 3.1.

Моделирование системы документационного обеспечения управления организацией

Вопросы для обсуждения:

1. Исследование и нормативная база моделирования системы документационного обеспечения управления.

2. Этапы моделирования системы ДОУ. Концепция системы управления документацией. Техническое задание Рабочий проект ДОУ.

3. Внедрение системы ДОУ. Эффективность проекта. Пути дальнейшей рационализации системы ДОУ организации.

Тема 3.2.

Моделирование системы информационного обеспечения управления

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие об информации, виды информации в управлении.

2. Регламентация модели информационной системы управления организацией.

3. Цель, задачи, методы и этапы проектирования ИОУ.

4. Рационализация информационного обеспечения управления. Оценка эффективности модели. Внедрение проекта.

Тема 3.3.

Моделирование в сфере управления персоналом

Вопросы для обсуждения:

1. Обследование процесса управления персоналом в организации. Цель, задачи, методы построения системы управления персоналом.

2. Расчет кадрового состава системы управления персоналом. Разработка требований к кадрам системы управления.

3. Моделирование системы подбора и расстановки персонала.

4. Анализ и моделирование организации рабочих мест на базе эргономических исследований.

Тема 3.4.

Моделирование управления стратегическим развитием и бизнеспроцессами

Вопросы для обсуждения:

1. Моделирование оптимального управления бизнес-процессами.

2. Моделирование управления стратегическим развитием. Комплексное управление функционированием и развитием организации.

3. Проблемные ситуации в процессе моделирования. Моделирование рисков и их предотвращения. Анализ моделей проблемных ситуации.

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Не предусмотрено (для данной дисциплины) учебным планом ОП.

8. Примерная тематика курсовых работ.

1. Системно-целевой подход в управленческой деятельности

2. Система принятия решений, характерные и практика применения.

3. Эффективное управление и его характеристики.

4. Моделирование и решение проблемной ситуации в организации.

5. Моделирование управления функционированием микроэкономического объекта в рыночных условиях.

6. Базисные модели управления их задачи и практика применения.

7. Моделирование управления стратегическим развитием организации.

8. Моделирование расстановки управленческих кадров в организации.

9. Моделирование системы информационного обеспечения управления организации.

10. Моделирование системы документационного обеспечения управления.

11 Моделирование финансовой подсистемы управления организации.

12. Моделирование плановой подсистемы управления.

13. Моделирование подсистемы управления по связям с общественностью.

14. Моделирование оптимального управления бизнес-процессами.

15. Моделирование управления стратегическим развитием

–  –  –

10. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля)

10. 1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

–  –  –

10.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

По итогам изучения модуля дисциплины проводится письменная контрольная работа по вариантам. Вопросы контрольной работы (тестирования) формируются по всем темам модуля.

Практические задания:

1. Создать модель проблемной ситуации и предложить пути ее решения

2. Создать модель оптимального управления конкретным бизнес-процессом

3. Представить модель стратегического развития конкретной организации.

Примеры тестовых заданий:

Требования к документам излагаются в

1) Уставе организации

2) Положении об архиве

3) Инструкции по делопроизводству

4) Положении об управлении делами Моделирование документной системы регулирует

1) Инструкция по делопроизводству

2) ГОСТ Р ИСО 15489-1-2007

3) ГОСТ Р ИСО 9001

4) ГОСТ Р ИСО 14001 Горизонтальная система управления – характеризуется

1) минимумом иерархических уровней

2) централизмом в управлении

3) единоначалием в управлении

4) иерархической системой поощрений работников.

Организационно-управленческий анализ – это изучение 1.) схемы организации

2) производительности труда

3) цели организации и способов ее достижения

4) изучение путей расширения производства.

Требования к оформлению документации организации закладываются в

1) Положении о персонале

2) Положении об архиве

3) должностных инструкциях

4) инструкции по делопроизводству Необходимая численность работников рассчитывается по формуле

1) Ч = (То/ Фн )* Кн

2) Кф = Чдо / Чо

3) Твр = N *Hвр

4) Твыр = N / Hвыр

Тематика докладов, рефератов, контрольных работ.

1. Дайте понятие системы.

2. Какими особенностями характеризуется сложная система?

3. Каковы основные функции управления?

4. В чем состоит функция контроля?

5. В чем сущность функции планирования?

6. В чем состоит функция учета?

7. Какие методы управления Вы знаете?

8. В чем состоит системный подход исследования управленческой деятельности?

9. Основные фазы процесса принятия решений.

10. Приведите пример построения дерева целей.

11. Что такое эффективное управление?

12. Дать понятие модели. Приведите примеры.

13. Какие типы моделей Вы знаете? Приведите примеры.

14. Основные компоненты математической модели.

15. Дайте описание основных этапов моделирования.

16. Сформулируйте основные логические элементы проблемной ситуации.

17. Сформулируйте основные компоненты модели принятия решений.

18. Что такое критерий эффективности и целевая функция?

19. Сформулируйте понятие и цели структуризации проблемы.

20. Каковы методы решения стандартных проблем. Приведите примеры.

21. Каковы методы решения хорошо структуризованных проблем? Приведите примеры.

22. Каковы методы решения слабо структуризованных проблем? Приведите примеры.

23. Каковы методы решения неструктуризованных проблем? Приведите примеры.

24. Что такое глобальный максимум целевой функции и оптимальное решение?

25. Что такое локальный максимум?

26. Приведите модель структурной схемы анализа функционирования микроэкономического объекта.

27. Методика моделирования управления функционированием и развитием микроэкономического объекта

28. Сформулируйте задачу линейного программирования.

29. Приведите содержательные примеры задачи линейного программирования.

30. Сформулируйте проблемную ситуацию и формальную постановку задачи оптимального планирования микроэкономического объекта.

31. Сформулируйте проблемную ситуацию и формальную постановку задачи проекта управленческого решения.

32. Сформулируйте проблемную ситуацию и формальную постановку задачи управления персоналом. В каких бизнес-процессах можно использовать ее решение?

33. Сформулируйте проблемную ситуацию и формальную постановку задачи о назначениях. В каком бизнес-процессе можно использовать ее решение?

34. Сформулируйте проблемную ситуацию и формальную постановку задачи о мотивировании работника. Каково ее применение на практике?

35. Дайте интерпретацию прямой и двойственной задач линейного программирования на примере задачи оптимального планирования.

36. Примените графический метод для решения конкретной задачи в системе управления.

37. Какие возможности предоставляет среда и моральный климат в коллективе для моделирования и реализации управленческих решений ?

38. Сформулируйте методику моделирования управления функционированием и развитием микроэкономического объекта.

39. Сформулируйте задачу управления стратегическим развитием.

40. Дайте описание модели «взвешенные ориентированные графы».

41. Импульсные процессы и оперативно-тактические управления в модели «взвешенные ориентированные графы».

42. Структурные процессы и стратегическое управление в модели «взвешенные ориентированные графы».

43. Что такое сценарий развития? На каком этапе управления используется это понятие?

44. Что вы знаете о понятиях «модель сообщения» и «зона сообщения»?

45. Основное содержание сценарного анализа стратегического развития.

46. Основное содержание сценарного синтеза стратегического развития.

54. Что такое наилучший сценарий?



Pages:   || 2 |
 
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ АДЫГЕЯ ПРИКАЗ 21.09.2015 г. № 1053 г. Майкоп О проведении всероссийской олимпиады школьников в Республике Адыгея в 2015-2016 учебном году В целях выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, поддержки одаренных детей, обладающих неординарными способностями и ярко выраженным талантом, добившихся особых успехов в изучении общеобразовательных дисциплин приказываю: 1. Провести в 2015-2016...»

«Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Братский торгово-технологический техникум» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению курсовой работы по МДК.06.01 Управление структурным подразделением по ППССЗ 260807 Технология продукции общественного питания Рассмотрено на МО общественного питания Протокол №_ от_ Председатель МО_ Методические указания по выполнению курсовой работы разработаны на основе Федерального образовательного стандарта по ППССЗ 260807...»

«Список учебных и учебно-методических пособий, изданных кафедрой ортопедической стоматологии с 2002 года по настоящее время Учебники 1. Ортопедическая стоматология. Ортопедическая стоматология : учебник. В 2 ч. Ч 1 / С.А. Наумович [и др.] ; под общей ред. С.А. Наумович, С.В. Ивашенко, С.Н. Пархамовича. – Минск : Вышэйшая школа, 2013. – 300 с.2. Ортопедическая стоматология : учебник. В 2 ч. Ч 2 / С.А. Наумович [и др.] ; под общей ред. С.А. Наумовича, А.С. Борунова, С.С.Наумовича. Пархамовича. –...»

«Международная Федерация библиотечных ассоциаций и учреждений Комплект методических материалов: Библиотеки и реализация Повестки дня ООН 20 Библиотеки и реализация Повестки дня ООН Программа ИФЛА по развитию Октябрь 2015: первая версия Введение: Как использовать методические материалы Библиотеки вносят важный вклад в развитие. Данные методические материалы были разработаны, чтобы поддержать любую деятельность в защиту включения библиотек и доступа к информации в национальные и региональные планы...»

«ДЕРЖАНИЕ Образовательной программы по велосипедному спорту МБОУ ДОД велосипедной ДЮСШ «Импульс» РАЗДЕЛ СТР. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2 стр. ОБЩЕЕ ОПИСАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5 стр. ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ И ИХ ЗАДАЧИ 9 стр. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ ВЕЛОСИПЕДИСТОВ 12 стр. ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНО – ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА 12стр. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ 19 стр. УЧЕБНЫЙ ПЛАН 20 стр. НАПОЛНЯЕМОСТЬ ГРУПП И РЕЖИМ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОЙ РАБОТЫ 21 стр. СООТНОШЕНИЕ СРЕДСТВ ФИЗИЧЕСКОЙ И...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие Раздел 1. Гидрология. Общие сведения об организации гидрометрических измерений – основы изысканий для составления проектов охрны земель от подтопления 1.1 Уровни воды 1.1.1 Приборы и устройства для измерения уровней воды 1.1.2 Задание к работе «Обработка материалов наблюдений за уровнем воды» 16 1.1.3 Измерение и вычисление уровня воды 1.1.4 Составление ведомости повторяемости (частоты) и продолжительности (обеспеченности) 1.1.5 Построение графика кривых повторяемости и...»

«Министерство природных ресурсов РФ Федеральное агентство лесного хозяйства Федеральное государственное учреждение «ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА» (ФГУ «ДальНИИЛХ») СИБИРСКИЙ И БЕЛОПОЛОСЫЙ ШЕЛКОПРЯДЫ НА ДАЛЬНЕМ ВОСТОКЕ (Пособие по мониторингу) Хабаровск УДК 630Х433.787 (571.6) Публикация представляет собой дополненные новыми сведениями «Методические указания по надзору за сибирским и белополосым шелкопрядами на Дальнем Востоке» (1996). Материал получен в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА АННОТАЦИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ Программа подготовки «СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ В ОТРАСЛЯХ ТЭК» Квалификация выпускника МАГИСТР Нормативный срок обучения 2 ГОДА Форма обучения ОЧНАЯ МОСКВА, 2015 г. Назначение ООП ВО ООП ВО представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим...»

«МИНИСТЕРСТВО СВЯЗИ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 22 августа 2013 г. N 220 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ДЛЯ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ УЧЕТА И КЛАССИФИКАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ И КОМПОНЕНТОВ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ, СОЗДАВАЕМЫХ И ПРИОБРЕТАЕМЫХ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ БЮДЖЕТОВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, А ТАКЖЕ ПО СОСТАВУ СВЕДЕНИЙ, РАЗМЕЩАЕМЫХ В СИСТЕМЕ УЧЕТА...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ средняя общеобразовательная школа совхоза им. Ленина УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ СОШ совхоза им. Ленина Т.Г. Рыбкина Приказ №_от «_» _ 2014г. Рабочая программа по музыке предмет 4 класс класс базовый уровень обучения Учитель: Пантелеева Анна Викторовна Ф.И.О., кв. категория пос. совхоза им. Ленина 2014 год Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Музыка» для 4 класса средней общеобразовательной школы совхоза им. Ленина...»

«Автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт бизнеса и дизайна» Факультет дизайна и графики Кафедра графического дизайна МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА по дисциплине ШРИФТ Для направления подготовки: 072500.62 «Дизайн» профиль: Графический дизайн Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения (очная, очно-заочная, заочная) Москва 2014 Разработчики: Баринова Екатерина Михайловна – старший преподаватель кафедры графического дизайна АНО ВО...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет») Нижнеломовский филиал ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет» (НлФ ФГБОУ ВПО «ПГУ») МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ 09.02.03. Программирование в компьютерных системах ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ Нижний Ломов, 201 Рассмотрено на заседании цикловой комиссии...»

«СОДЕРЖАНИЕ: 1. Общие положения 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП 3.1 График учебного процесса 3.2 Базовый учебный план подготовки 3.3 Рабочие программы...»

«М. С. Соловейчик Н. С. Кузьменко РУССКИЙ ЯЗЫК МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ к учебнику для 1 класса общеобразовательных организаций Пособие для учителя Издание 7-е Смоленск Ассоциация XXI век УДК 372.881.116.11.046. ББК 74.268.1 Рус С ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ! Будьте осмотрительны при использовании методических пособий к учебнику, выпускаемых другими издательствами! Если кто-либо из авторов данного учебника не указан в качестве редактора, консультанта или рецензента, пособие может не соответствовать...»

«Положение об основной образовательной Редакция программе высшего образования © Является интеллектуальной собственностью Академии МУБиНТ При перепечатке ссылка обязательна Форма А стр. 2 из Положение об основной образовательной Редакция программе высшего образования I. Общие положения Положение об основной образовательной программе высшего образования 1. (далее – Положение) определяет требования, предъявляемые к структуре основной образовательной программы, порядок проектирования и утверждения...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ НЕМЕЦКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО РАЙОНА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГРИШКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ на заседании Совета школы директор МБОУ «Гришковская СОШ» МБОУ «Гришковская СОШ» приказ № 72/1 от 28 августа 2013г. Протокол № 8 от «21» августа 2013г. _С.А.Генрихс РАССМОТРЕНО на заседании педсовета протокол №1 от 28 августа 2013 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО...»

«МАКЕТ ВАРИАТИВНЫХ ФОРМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МАДОУ ДЕТСКИЙ САД «СТРАНА ЧУДЕС» НОВОУРАЛЬСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ Директор МАДОУ детский сад «Страна чудес» Заводчикова О.Г. Зам. директора МАДОУ детский сад «Страна чудес» Евтушенко И.В. Методисты МАДОУ детский сад «Страна чудес»: Макарова Е.А., Найденова В.А. Элемент Описание содержания структуры модели вариативной формы Паспорт модели Наименование вариативных форм дошкольного образования вариативной «Модель ГОУ, обеспечивающая развитие вариативных...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) «Концепции современного естествознания» (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.02 / 080200.62 Менеджмент (шифр, название направления)...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Учебно-методические материалы по курсу «логика» предназначены для активного освоения системы знаний и умений по логике студентами заочной формы обучения в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Главная цель преподавания курса «логика» помочь студентам применять закономерности логики осознано, анализировать рассуждения, определять их логическую состоятельность или ошибочность. Изучение закономерностей...»

«Пояснительная записка к учебному плану МБОУ «Октябрьская начальная школа детский сад» Октябрьского района Оренбургской области на 2014-2015 уч. год (дошкольное образование) Учебный план МБОУ «Октябрьская начальная школа детский сад», реализующий образовательную программу дошкольного образования, разработан в соответствии с нормативными документами: Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г № 273; Приказом Министерства образования и науки...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.