WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

Pages:   || 2 |

«Рабочая программа дисциплины (модуля) «Краеведение» (Наименование дисциплины (модуля)) Направление 46.03.02 / 034700.62 Документоведение и архивоведение (шифр, название направления) ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Прокопьевский филиал

(Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина)

Рабочая программа дисциплины (модуля)

«Краеведение»

(Наименование дисциплины (модуля))

Направление

46.03.02 / 034700.62 Документоведение и архивоведение (шифр, название направления) Направленность (профиль) подготовки Квалификация (степень) выпускника Бакалавр/ Форма обучения заочная (очная,заочная, очно-заочная и др.) Прокопьевск 2014 (город)

СОДЕРЖАНИЕ

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы «Краеведение»

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

3.1. Объём дисциплины (модуля) по видам учебных занятий (в часах)

4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий 4

4.1. Разделы дисциплины (модуля) и трудоемкость по видам учебных занятий (в академических часах)

4.2 Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам)...... 5

5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)

6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

6.1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине (модулю)

6.2. Типовые контрольные задания или иные материалы

6.3 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций

7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)

б) дополнительная учебная литература:

8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее

- сеть «Интернет»), необходимых для освоения дисциплины (модуля)

9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)....... 21

10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)

11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)

12. Иные сведения и (или) материалы

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы «Краеведение»

В результате освоения ООП бакалавриата обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине:

–  –  –

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата «Краеведение» относится к дисциплинам по выбору Профессионального циклаБ3.В.ДВ8.1.

Дисциплина изучается на _2__ курсе (ах).

Краеведение является одной из дисциплин гуманитарного цикла изучаемых в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования. Данный учебный курс читается согласно учебному плану ПФ КемГУ.

–  –  –

5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)

1. Аборигены и русские старожилы Притомья: материалы научно-практической конференции, посвященной 1000-летию городища «Городок», 80-летию Кемеровского района, 60-летию Кемеровской области, 50-летию последнего тюльбера / отв. ред. В. М.

Кимеев. – Кемерово-Городок: Кузбассвузиздат, 2002. – 274 с.

2. Аборигены Кузбасса. Современные этнополитические процессы / ред.-сост. В. М.

Кимеев, В. В. Ерошов. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 1997. – 304 с.

3. Андюсев, Б. Е. Сибирское краеведение: учебное пособие для учащихся и студентов / Б. Е. Андюсев. – Красноярск: РИО КГПУ, 1999. – 180 с.

4. Архивной службе Кузбасса 60 лет: сб. архивных документов / под общ. ред. В. А.

Сергиенко; сост. И. Ю. Усков, А. Н. Ермолаев, Н. Н. Васютина, Н. В. Галкин. – Кемерово:

Кузбассвузиздат, 2003. – 80 с.

5. Архивы Кузбасса: информационно-методический и историко-краеведческий бюллетень / отв. ред. В. А. Сергиенко. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2003. – № 1 (6). – 96 с.

6. Архивы Кузбасса: информационно-методический и историко-краеведческий бюллетень / отв. ред. В. А. Сергиенко. – Кемерово: Архивное управление Кемеровской области; СКИФ, 2004. – № 1 (7). – 96 с.

7. Архивы Кузбасса: информационно-методический и историко-краеведческий бюллетень / отв. ред. В. А. Сергиенко. – Кемерово: Архивное управление Кемеровской области, 2005. – № 1 (8). – 70 с.

8. Архивы Кузбасса: информационно-методический и историко-краеведческий бюллетень / отв. ред. Т. В. Акибова. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2007. – № 1 (10). – 134 с.

9. Архивы Кузбасса: информационно-методический и историко-краеведческий бюллетень / отв. ред. Т. В. Акибова. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2009. – № 1 (12). – 168 с.

10. Ашурков, В. Н. Историческое краеведение: учебное пособие для студентов ист.

фак. пед. ин-тов. – 2-е изд., перераб. и доп. / В. Н. Ашурков, Д. В. Кацюба, Г. Н.

Матюшин; под ред. Г. Н. Матюшина. – М.: Просвещение, 1980. – 192 с.

11. Балибаловские чтения. Выпуск пятый: материалы Пятой научно-практической конференции, посвященной 90-летию города Кемерово, июнь 2008 г. / редкол.: В. И.

Безматерных, Н. С. Бледнова, А. Б. Коновалов и др. – Кемерово: АРФ, 2008. – 260 с.

12. Балибаловские чтения: материалы Второй научно-практической конференции, посвященной 300-летию упоминания первого населенного пункта города Кемерово – заимки Щегловой, 280-летию открытия Кузнецкого угольного бассейна, 80-летию создания АИК – Кузбасс, 90-летию со дня рождения И. А. Балибалова. Кемерово, ноябрь 2001 г. / сост. Н. П. Гусева, Л. Ф. Кузнецова. – Кемерово: Притомское, 2001. – 142 с.

13. Балибаловские чтения: материалы научно-практической конференции, посвященной 80-летию городского статуса Кемерово. Кемерово, июнь 1998 г. / редкол.: С.

В. Макарчук, В. А. Сергиенко, Л. Ф. Кузнецова. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 1998. – 128 с.

14. Балибаловские чтения: материалы научно-практической конференции, посвященной 85-летию города Кемерово, май 2003 г. / редкол.: Л. Ф. Кузнецова, В. А.

Сергиенко, С. В. Макарчук и др. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2003. – Вып. 3. – 179 с.

15. Балибаловские чтения: материалы Четвертой научно-практической конференции, посвященной 60-летию Победы и Дню шахтера, июнь 2005 г. / редкол.: Э. В. Алексеева, Л.

Н. Винчина, С. П. Звягин и др. – Кемерово: СКИФ, 2005. – 136 с.

16. Бахта, В. М. Краеведение и музейное дело в СССР: учебное пособие / В. М.

Бахта. – М.: Московский государственный институт культуры, 1977. – 68 с.

17. Бычкова, М. Древо рода / М. Бычкова, Л. Куза // Родина. – 1991. – № 2. – С. 80– 85.

18. Генина, Е. С. К вопросу о судьбе Сибирской Советской Энциклопедии / Е. С.

Генина, А. А. Халиулина // Интеллектуальный и индустриальный потенциал регионов России: материалы II Всероссийских научных чтений. 21 декабря 2001 г. / гл. ред. Л. И.

Гвоздкова. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. – С. 49–51.

19. Горелов, Ю. П. Памятники Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.

Кемеровской области: эвакогоспитали и захоронения: материалы к Своду памятников истории и культуры России. – Вып. 4 / Ю. П. Горелов. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000.

– 120 с.

20. Горелов, Ю. П. Памятники революции и Гражданской войны в Кузбассе:

материалы к Своду памятников истории и культуры СССР. – Вып. 2 / Ю. П. Горелов, Ю.

В. Барабанов, В. М. Кимеев. – Кемерово: Кемеровское книжное издательство, 1991. – 160 с.

21. Документ в меняющемся мире: материалы Первой Всероссийской научнопрактической конференции (г. Томск, 27–28 ноября 2003 г.) / под ред. Н. С. Ларькова. – Томск: Томский государственный университет, 2004. – 318 с.

22. Документальные памятники: выявление, учет, использование: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «История» / под ред. С. О. Шмидта.

– М.: Высшая школа, 1988. – 255 с.

23. Захарова, И. Искусство пропорций / И. Захарова // Красная Горка: краеведческое издание. – Вып. 3. Духовное поле / гл. ред. Г. Е. Юров. – Кемерово: Кузбассвуиздат, 2002.

– С. 26–33.

24. Ионов, Ю. И. Туристские маршруты по Кузбассу / Ю. И. Ионов. – Кемерово:

Кемеровское книжное издательство, 1981. – 65 с.

25. Ионова, О. В. Музейное строительство в годы довоенных пятилеток (1928–1941 гг.) / О. В. Ионова // Очерки истории музейного дела в СССР. – Вып. V / отв. ред. А. М.

Разгон. – М.: Профиздат, 1963. – С. 84–118.

26. Ионова, О. В. Создание сети краеведческих музеев РСФСР в первые десять лет Советской власти / О. В. Ионова // История музейного дела в СССР: сб. статей: труды научно-исследовательского института музееведения. – Вып. 1. – М.: Государственное издательство культурно-просветительной литературы, 1957. – С. 37–72.

27. Историческая энциклопедия Кузбасса: в 3 т. / редкол.: В. В. Бобров, З. Г.

Карпенко, А. И. Мартынов и др. – Т. I (А–К). – Кемерово-Познань: Штама, 1996. – 380 с.

28. Историческая энциклопедия Сибири / гл. ред. В. А. Ламин; отв. ред. В. И.

Клименко. – Новосибирск: Историческое наследие Сибири, 2009. – А–И. – 716 с.; К–Р. – 808 с.; С–Я. – 784 с.

29. Историческое краеведение в школе и вузе: материалы Первой Всероссийской научной конференции (14–15 декабря 1994 г.). – Кемерово: ОблИУУ, 1994. – 244 с.

30. Историческое краеведение: основные источники изучения истории родного края:

пособие для студентов педвузов / под ред. Н. П. Милонова. – М.: Просвещение, 1969. – 320 с.

31. Историческое краеведение: теория и практика: материалы Российской научнопрактической конференции / отв. ред. М. А. Демин. – Барнаул: Изд-во АКИПКРО, 1996. – 199 с.

32. История и генеалогия: С. Б. Веселовский и проблемы историко-генеалогических исследований / отв. ред. Н. И. Павленко. – М.: Наука, 1977. – 288 с.

33. История Кузбасса / отв. ред. Н. П. Шуранов. – Кемерово: Кузбасс; СКИФ, 2006. – 360 с.

34. Кабанов, К. А. Краеведческие общества Западной Сибири (с XIX века до 1930-х гг.) / К. А. Кабанов. – Кемерово: Беловский полиграфист, 2001. – 309 с.

35. Кацюба, Д. В. Этнография и школа: очерки духовной культуры телеутов / Д. В.

Кацюба. – Кемерово: ОблИУУ, 1993. –152 с.

36. Кацюба, Д. В. Этнография народов Сибири: учебное пособие / Д. В. Кацюба, Р. В.

Николаев. – Кемерово: ОблИУУ, 1994. – 203 с.

37. Кимеев, В. М. Православные храмы Кузбасса / В. М. Кимеев, Д. Е. Кандрашин, В.

Н. Усольцев. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 1996. – 308 с.

38. Котляров, Ю. С. Памятники Кузбасса / Ю. С. Котляров, А. И. Мартынов, А. М.

Титова, Ю. В. Барабанов; сост. А. М. Титова. – Кемерово: Кемеровское книжное издательство, 1980. – 192 с.

39. Краеведение: пособие для учителя / под ред. А. В. Даринского. – М.:

Просвещение, 1987. – 160 с.

40. Краеведение Сибири. История и современные проблемы: материалы региональной научно-практической конференции, посвященной 70-летию Кемеровского областного краеведческого музея. Кемерово, 6–8 октября 1999 г. / сост. Н. П. Гусева. – Кемерово: Полиграф, 1999. – 194 с.

41. Красная Горка: краеведческое издание. – Вып. 1. Ключ от города / гл. ред. Г. Е.

Юров. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2001. – 88 с.

42. Кузбасский родовед: историко-краеведческий альманах / отв. ред. И. Ю. Усков. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2001. – Вып. 1. – 136 с.

43. Кузбасский родовед: историко-краеведческий альманах / отв. ред. И. Ю. Усков. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. – Вып. 2. – 108 с.

44. Кулемзин, А. М. Археологические памятники Кемеровской области: материалы к Своду памятников истории и культуры СССР. – Вып. 1 / А. М. Кулемзин, Ю. М.

Бородкин. – Кемерово: Кемеровское книжное издательство, 1989. – 160 с.

45. Кулемзин, А. М. История охраны памятников в РСФСР: учебное пособие / А. М.

Кулемзин. – Красноярск: Изд-во Красноярского университета, 1992. – 108 с.

46. Леонтьева, Г. А. Вспомогательные исторические дисциплины: учебник для студ.

высш. учеб. заведений / Г. А. Леонтьева, П. А. Шорин, В. Б. Кобрин; под ред. Г. А.

Леонтьевой. – М.: ВЛАДОС, 2000. – Гл. 8. – С. 328–363.

47. Лихачев, Д. С. Земля родная: книга для учащихся / Д. С. Лихачев. – М.:

Просвещение, 1983. – 256 с.

48. Мастюгина, Т. М. Этнология. Народы России: история и современное положение:

учебное пособие / Т. М. Мастюгина, Л. С. Перепелкин. – М.: Знание, 1997. – 320 с.

49. Матюшин, Г. Н. Историческое краеведение: учебное пособие для студентов пед.

ин-тов по спец. «История» / Г. Н. Матюшин. – М.: Просвещение, 1987. – 208 с.

50. Музееведение. Музеи исторического профиля: учебное пособие для вузов по спец. «История» / под ред. К. Г. Левыкина, В. Хербста. – М.: Высшая школа, 1988. – 432 с.

51. Музеи Кузбасса: справочник. – Вып. I / авт.-сост. Н. С. Бледнова, С. А. Васютин, К. В. Юматов. – Кемерово: Кемеровский областной музей изобразительных искусств, 2000. – 106 с.

52. Мурзаев, Э. М. Очерки топонимики / Э. М. Мурзаев. – М.: Мысль, 1974. – 384 с.

53. Никонова, М. А. Краеведение: учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений / М.

А. Никонова. – М.: Академия, 2009. – 192 с.

54. Онучин, А. Н. Твое родословное древо: практическое пособие по составлению родословной / А. Н. Онучин. – Пермь: Изд-во Ассоц. генеалогов-любителей, 1992. – 30 с.

55. Отечество: краеведческий альманах. – Вып. 1. – М.: Профиздат, 1990. – 224 с.

56. Памятники истории и культуры Кемеровской области / сост. А. М. Кулемзин, В.

М. Кимеев, Ю. П. Горелов, Ю. В. Барабанов. – Кемерово: КемГУ, 1986. – 144 с.

57. Первые Всероссийские краеведческие чтения: история и перспективы развития краеведения и москвоведения (Москва, 15–17 апреля 2007 г.). Посвящается 85-летию со дня рождения Сигурда Оттовича Шмидта / отв. ред. В. Ф. Козлов. – М.: Москвоведение;

Московские учебники и Картолитография, 2009. – 652 с.

58. Пермина, М. А. Ономастика Топкинского района. XVII – начало XXI вв.:

историко-топонимический словарь / М. А. Пермина. – Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2003. – 144 с.

59. Поникаровский, Д. А. Сочинения по истории земли Кузнецкой / Д. А.

Поникаровский / сост., авт. вступ. статьи и комментариев А. Н. Ермолаев; отв. ред. В. А.

Волчек. – Кемерово: ИНТ, 2011. – 272 с.

60. Разинкин, А. В. Кемеровская область с древнейших времен до конца ХVIII века:

учебное пособие / А. В. Разинкин. – Кемерово: ОблИУУ, 1996. – 63 с.

61. Разыскания: историко-краеведческий альманах / сост. Л. Ф. Кузнецова; ред. Г. А.

Рудакова. – Кемерово: Никалс, 1999. – Вып. 5. – 248 с.

62. Разыскания: историко-краеведческий альманах / сост. Л. Ф. Кузнецова; отв. ред.

И. Ю. Усков. – Кемерово: КОКМ; Кузбасс, 2004. – Вып. 6. – 224 с.

63. Разыскания: историко-краеведческий альманах / сост. Л. Ф. Кузнецова; отв. ред.

И. Ю. Усков. – Кемерово: Примула, 2010. – Вып. 8. – 300 с.

64. Савелов, Л. М. Лекции по русской генеалогии, читанные в Московском археологическом институте: первое и второе полугодие. Репринт. изд. / Л. М. Савелов. – М.: Археологический центр, 1994. – 278 с.

65. Сборник материалов II-х краеведческих чтений им. В. А. Баландиной, проходивших 25–26 февраля 2003 г. в музее г. Черногорска. – Вып. II. – Черногорск, 2003.

– 123 с.

66. Сибирские архивы и историческая наука: материалы научной конференции, посвященной 50-летию Государственного архива Кемеровской области (1943–1993 гг.) / отв. ред. В. А. Сергиенко. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 1997.

– 144 с.

67. Смолицкая, Г. П. Занимательная топонимика: рассказы о географических названиях / Г. П. Смолицкая. – М.: Армада-пресс, 2001. – 256 с.

68. Современные проблемы исторического краеведения (к 375-летию основания Кузнецка и 50-летию образования Кемеровской области): тезисы докладов региональной научно-практической конференции. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 1993. – 154 с.

69. Соловьев, Л. И. Беседы по краеведению Кузбасса: учебное пособие / Л. И.

Соловьев. – Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2010. – 391 с.

70. Соловьев, Л. И. Живи, Кузнецкая земля!: методическое пособие по краеведению / Л. И. Соловьев. – Кемерово: Кемеровский полиграфкомбинат, 1997. – 252 с.

71. Соловьев, Л. И. Краеведческие игры: учебное пособие / Л. И. Соловьев. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 1998. – 408 с.

72. Соловьев, Л. И. Рабочая тетрадь по географии Кемеровской области: творческие задания по географии родного края для учащихся 6–10-х классов общеобразовательных учреждений Кемеровской области / Л. И. Соловьев. – Кемерово: Кузбасс, 2003. – 184 с.

73. Теория и практика музейного дела в России на рубеже XX–XXI веков / труды ГИМ. – Вып. 127. – М.: Государственный исторический музей, 2001. – 488 с.

74. Усков, И. Ю. Кемерово: формирование территории и населения областного центра / И. Ю. Усков. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2001. – 84 с.

75. Усков, И. Ю. Нравственный аспект в преподавании курса «Историческое краеведение / И. Ю. Усков // Сибирь в истории России (к 100-летию Зинаиды Георгиевны Карпенко): материалы региональной научной конференции (Кемерово, 29 сентября 2006 г.) / отв. ред. В. А. Волчек, А. М. Адаменко. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2006. – С. 311– 315.

76. Усков, И. Ю. Отечественная генеалогия: учебное пособие / И. Ю. Усков. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. – 112 с.

77. Цысь, В. В. Историческое краеведение: учебное пособие / В. В. Цысь. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2007. – 143 с.

78. Чудакова, М. О. Беседы об архивах. – 2-е изд., испр. / М. О. Чудакова. – М.:

Молодая гвардия, 1980. – 224 с.

79. Шабалин, В. М. Тайны имен Земли Кузнецкой: краткий топонимический словарь Кемеровской области. 3000 названий / В. М. Шабалин. – Кемерово: ОблИУУ, 1994. – 224 с.

6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

–  –  –

6.2. Типовые контрольные задания или иные материалы 6.2.1. Экзамен / зачет

а) Вопросы к зачету.

1. Понятие краеведение, варианты его определений.

2. Предмет, методология и задачи краеведения.

3. Специфика исторического краеведения.

4. Необходимость краеведческого компонента в образовательной программе школы.

5. Направления школьного краеведения.

6. Роль краеведения в патриотическом воспитании молодежи.

7. Истоки отечественного краеведения.

8. Становление исторического краеведения в России в XVIII в.

9. Накопление сведений по истории и культуре края в России в XIX в.

10. Краеведческая деятельность в России – СССР в 1920-е – 1980-е гг.

11. Краеведческое движение в России на современном этапе (90-е гг. XX в. – первое десятилетие XXI в.).

12. Краеведение в Сибири.

13. Краеведение в Кузбассе на современном этапе.

14. Археологические источники по истории родного края.

15. Этнографические источники по истории родного края.

16. Памятники архитектуры и их значение для историка-краеведа.

17. Памятники искусства и их значение для историка-краеведа.

18. Письменные источники исторического краеведения (рукописи, книги, периодическая печать).

19. Краеведческая библиография.

20. Архивы и архивные фонды.

21. Крупнейшие архивы России, Сибири.

22. Государственный архив Кемеровской области (ГАКО). Характеристика фондов.

23. Личные архивы.

24. Использование документов архивов для подготовки краеведческих исследований.

25. Топонимика в краеведении.

26. Устные источники исторического краеведения.

27. Роль генеалогии в исторических и краеведческих исследованиях.

28. Краеведческие музеи: структура, фонды, музейные экспозиции.

29. Кемеровский областной краеведческий музей (КОКМ).

30. Краеведческая деятельность на базе КОКМ.

б) критерии оценивания компетенций (результатов) Студент допускается к зачету, если все виды работ (участие в дискуссиях на семинарских занятиях, выступление с докладами и сообщениями) выполнены в срок.

В итоговой оценке по курсу учитывается эффективность выполнения студентом всех форм работы в течение года.

Критерии оценивания:

- владение научными понятиями

- способность к интеграции знаний по определенной теме, структурированию ответа, к анализу положений существующих теорий, научных школ и направлений умение логично и доказательно раскрывает проблему

- способность отвечать без фактических ошибок, полно и уверенно

- умение иллюстрировать ответы примерами, в том числе из собственной практики

- демонстрация умения вести диалог и вступать в научную дискуссию.

в) описание шкалы оценивания Для контроля знаний на дневном отделении используется рейтинговая система оценки. На каждом практическом занятии студент «зарабатывает» баллы, как за устные ответы, так и за письменные работы. Развернутый устный ответ – 1 балл, устное дополнение – 0,5 балла. Высказывание и защита альтернативной точки зрения, с привлечением дополнительных материалов (специальная литература, данные СМИ и т.д.)

– 2 балла.

Эссе оцениваются до 10 баллов.

Ответ на вопрос на зачете, оценивается до 10 баллов.

Оценка 10 баллов ставится если:

Знания отличаются глубиной и содержательностью, дается полный исчерпывающий ответ как на основные вопросы билета, так и на дополнительные:

- студент свободно владеет научными понятиями

- студент способен к интеграции знаний по определенной теме, структурированию ответа, к анализу положений существующих теорий, научных школ, направлений по вопросу билета

- логично и доказательно раскрывает проблему, предложенную в билете

- ответ не содержит фактических ошибок и характеризуется глубиной, полнотой, уверенностью студента

- ответ иллюстрирован примерами, в том числе из собственной практики студент демонстрирует умение вести диалог и вступать в научную дискуссию.

Отметка 8 баллов ставится, если:

- в ответе имеются несущественные фактические ошибки, которые студент способен исправить самостоятельно, по наводящему вопросу

- недостаточно раскрыта проблема по одному из вопросов билета

- недостаточно логично построено изложение вопросов

- ответ прозвучал недостаточно уверенно

- студент не смог показать способность к интеграции и адаптации знаний или теории и практики.

Отметка 6 баллов ставится если:

знания имеют фрагментарный характер, отличаются поверхностностью и малой содержательностью, содержание билета раскрыто слабо, имеются неточности при ответе на основные вопросы билета:

- программный материал в основном излагается, но допущены фактические ошибки

- ответ носит репродуктивный характер

- студент не может обосновать закономерности и принципы, объяснить факты

- нарушена логика изложения, отсутствует осмысленность представленного материала

- у студента отсутствуют представления о межпредметных связях.

Отметка от 0 до 5 баллов ставится, если:

- обнаружено незнание или непонимание студентом сущности предмета

- допускаются существенные фактические ошибки, которые студент не может исправить самостоятельно

- на большую часть дополнительных вопросов по содержанию экзамена студент затрудняется дать ответ или не дает верных ответов.

Для получения оценки «зачтено» студентам достаточно суммарно набрать 20 баллов на ОФО и 10 баллов на ЗФО.

6.2.2 Наименование оценочного средства

а) Примерная тематика эссе, рефератов (для практических занятий)

1. Понятие краеведение, варианты его определений.

2. Предмет, методология и задачи краеведения.

3. Специфика исторического краеведения.

4. Необходимость краеведческого компонента в образовательной программе школы.

5. Направления школьного краеведения.

6. Роль краеведения в патриотическом воспитании молодежи.

7. Истоки отечественного краеведения.

8. Становление исторического краеведения в России в XVIII в.

9. Накопление сведений по истории и культуре края в России в XIX в.

10. Краеведческая деятельность в России – СССР в 1920-е – 1980-е гг.

11. Краеведческое движение в России на современном этапе (90-е гг. XX в. – первое десятилетие XXI в.).

12. Краеведение в Сибири.

13. Краеведение в Кузбассе на современном этапе.

14. Археологические источники по истории родного края.

15. Этнографические источники по истории родного края.

16. Памятники архитектуры и их значение для историка-краеведа.

17. Памятники искусства и их значение для историка-краеведа.

18. Письменные источники исторического краеведения (рукописи, книги, периодическая печать).

19. Краеведческая библиография.

20. Архивы и архивные фонды.

21. Крупнейшие архивы России, Сибири.

22. Государственный архив Кемеровской области (ГАКО). Характеристика фондов.

23. Личные архивы.

24. Использование документов архивов для подготовки краеведческих исследований.

25. Топонимика в краеведении.

26. Устные источники исторического краеведения.

27. Роль генеалогии в исторических и краеведческих исследованиях.

28. Краеведческие музеи: структура, фонды, музейные экспозиции.

29. Кемеровский областной краеведческий музей (КОКМ).

30. Краеведческая деятельность на базе КОКМ.

б) критерии оценивания компетенций (результатов) Основные требования к эссе: в работе должны быть проанализированы концепции по «проблемной» теме, которая вызывает дискуссии среди историков. Материал должен быть систематизирован хронологически. Объем эссе должен составлять – 5-7 страниц.

в) описание шкалы оценивания Эссе оценивается до 10 баллов.

Оценка 10 баллов ставится если:

Знания отличаются глубиной и содержательностью, дается полный исчерпывающий ответ

- студент свободно владеет научными понятиями

- студент способен к интеграции знаний по определенной теме, структурированию ответа, к анализу положений существующих теорий, научных школ, направлений

- логично и доказательно раскрывает проблему

- ответ не содержит фактических ошибок и характеризуется глубиной, полнотой, уверенностью студента

- ответ иллюстрирован примерами, в том числе из собственной практики

-студент демонстрирует умение вести диалог и вступать в научную дискуссию.

Отметка 8 баллов ставится, если:

- в ответе имеются несущественные фактические ошибки, которые студент способен исправить самостоятельно, по наводящему вопросу

- недостаточно раскрыта проблема

- недостаточно логично построено изложение вопросов

- ответ прозвучал недостаточно уверенно

- студент не смог показать способность к интеграции и адаптации знаний или теории и практики.

Отметка 6 баллов ставится если:

- знания имеют фрагментарный характер, отличаются поверхностностью и малой содержательностью, содержание билета раскрыто слабо, имеются неточности при ответе

- материал в основном излагается, но допущены фактические ошибки

- студент не может обосновать закономерности и принципы, объяснить факты

- нарушена логика изложения, отсутствует осмысленность представленного материала

- у студента отсутствуют представления о межпредметных связях.

Отметка от 0 до 5 баллов ставится, если:

- обнаружено незнание или непонимание студентом сущности предмета

- допускаются существенные фактические ошибки, которые студент не может исправить самостоятельно

- на большую часть дополнительных вопросов по содержанию эссе студент затрудняется дать ответ или не дает верных ответов.

6.3 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций Для контроля знаний на дневном отделении используется рейтинговая система оценки. На каждом практическом занятии студент «зарабатывает» баллы, как за устные ответы, так и за письменные эссе.

Учебная деятельность студентов по дисциплине оценивается через накопление ими условных единиц (баллов).

Рейтинговая система обеспечивает комплексную оценку успеваемости студентов при изучении дисциплины; при этом учитывается текущая успеваемость студентов на аудиторных практических занятиях (текущий рейтинг), защите эссе (рефератов) и зачете (рейтинговая оценка зачета), при этом также рассчитывается итоговый рейтинги.

Вид деятельности в Вид деятельности по дисциплине Балл Кол-во в семестр ИС“Рейтинг «Краеведение»

студентов” Практическое Устный ответ 0-2 0-4 занятие Эссе Эссе 0-10 0 - 30 Зачет 10 баллов 1 - 10 баллов

Поощрительные баллы:

Участие в конференции КемГУ - 10 баллов.

7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)

а) основная учебная литература:

1. Казьмина, М. В. История Кузбасса [Электронный ресурс]: курс слайд-лекций / М. В.

Казьмина; Кемеровский гос. ун-т. – Электрон. дан. – Кемерово: КемГУ, 2010. – 1 эл. опт.

диск (CD-ROM). http://edu.kemsu.ru/res/res.htm?id=14069.

б) дополнительная учебная литература:

1. Аборигены и русские старожилы Притомья: материалы научно-практической конференции, посвященной 1000-летию городища «Городок», 80-летию Кемеровского района, 60-летию Кемеровской области, 50-летию последнего тюльбера / отв. ред. В. М.

Кимеев. – Кемерово-Городок: Кузбассвузиздат, 2002. – 274 с.

2. Аборигены Кузбасса. Современные этнополитические процессы / ред.-сост. В. М.

Кимеев, В. В. Ерошов. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 1997. – 304 с.

3. Андюсев, Б. Е. Сибирское краеведение: учебное пособие для учащихся и студентов / Б.

Е. Андюсев. – Красноярск: РИО КГПУ, 1999. – 180 с.

4. Архивной службе Кузбасса 60 лет: сб. архивных документов / под общ. ред. В. А.

Сергиенко; сост. И. Ю. Усков, А. Н. Ермолаев, Н. Н. Васютина, Н. В. Галкин. – Кемерово:

Кузбассвузиздат, 2003. – 80 с.

5. Архивы Кузбасса: информационно-методический и историко-краеведческий бюллетень / отв. ред. В. А. Сергиенко. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2003. – № 1 (6). – 96 с.

6. Архивы Кузбасса: информационно-методический и историко-краеведческий бюллетень / отв. ред. В. А. Сергиенко. – Кемерово: Архивное управление Кемеровской области;

СКИФ, 2004. – № 1 (7). – 96 с.

7. Архивы Кузбасса: информационно-методический и историко-краеведческий бюллетень / отв. ред. В. А. Сергиенко. – Кемерово: Архивное управление Кемеровской области, 2005.

– № 1 (8). – 70 с.

8. Архивы Кузбасса: информационно-методический и историко-краеведческий бюллетень / отв. ред. Т. В. Акибова. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2007. – № 1 (10). – 134 с.

9. Архивы Кузбасса: информационно-методический и историко-краеведческий бюллетень / отв. ред. Т. В. Акибова. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2009. – № 1 (12). – 168 с.

10. Ашурков, В. Н. Историческое краеведение: учебное пособие для студентов ист. фак.

пед. ин-тов. – 2-е изд., перераб. и доп. / В. Н. Ашурков, Д. В. Кацюба, Г. Н. Матюшин; под ред. Г. Н. Матюшина. – М.: Просвещение, 1980. – 192 с.

11. Балибаловские чтения. Выпуск пятый: материалы Пятой научно-практической конференции, посвященной 90-летию города Кемерово, июнь 2008 г. / редкол.: В. И.

Безматерных, Н. С. Бледнова, А. Б. Коновалов и др. – Кемерово: АРФ, 2008. – 260 с.

12. Балибаловские чтения: материалы Второй научно-практической конференции, посвященной 300-летию упоминания первого населенного пункта города Кемерово – заимки Щегловой, 280-летию открытия Кузнецкого угольного бассейна, 80-летию создания АИК – Кузбасс, 90-летию со дня рождения И. А. Балибалова. Кемерово, ноябрь 2001 г. / сост. Н. П. Гусева, Л. Ф. Кузнецова. – Кемерово: Притомское, 2001. – 142 с.

13. Балибаловские чтения: материалы научно-практической конференции, посвященной 80-летию городского статуса Кемерово. Кемерово, июнь 1998 г. / редкол.: С. В. Макарчук, В. А. Сергиенко, Л. Ф. Кузнецова. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 1998. – 128 с.

14. Балибаловские чтения: материалы научно-практической конференции, посвященной 85-летию города Кемерово, май 2003 г. / редкол.: Л. Ф. Кузнецова, В. А. Сергиенко, С. В.

Макарчук и др. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2003. – Вып. 3. – 179 с.

15. Балибаловские чтения: материалы Четвертой научно-практической конференции, посвященной 60-летию Победы и Дню шахтера, июнь 2005 г. / редкол.: Э. В. Алексеева, Л.

Н. Винчина, С. П. Звягин и др. – Кемерово: СКИФ, 2005. – 136 с.

16. Бахта, В. М. Краеведение и музейное дело в СССР: учебное пособие / В. М. Бахта. – М.: Московский государственный институт культуры, 1977. – 68 с.

17. Бычкова, М. Древо рода / М. Бычкова, Л. Куза // Родина. – 1991. – № 2. – С. 80–85.

18. Генина, Е. С. К вопросу о судьбе Сибирской Советской Энциклопедии / Е. С. Генина,

А. А. Халиулина // Интеллектуальный и индустриальный потенциал регионов России:

материалы II Всероссийских научных чтений. 21 декабря 2001 г. / гл. ред. Л. И. Гвоздкова.

– Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. – С. 49–51.

19. Горелов, Ю. П. Памятники Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Кемеровской области: эвакогоспитали и захоронения: материалы к Своду памятников истории и культуры России. – Вып. 4 / Ю. П. Горелов. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000. – 120 с.

20. Горелов, Ю. П. Памятники революции и Гражданской войны в Кузбассе: материалы к Своду памятников истории и культуры СССР. – Вып. 2 / Ю. П. Горелов, Ю. В. Барабанов, В. М. Кимеев. – Кемерово: Кемеровское книжное издательство, 1991. – 160 с.

21. Документ в меняющемся мире: материалы Первой Всероссийской научнопрактической конференции (г. Томск, 27–28 ноября 2003 г.) / под ред. Н. С. Ларькова. – Томск: Томский государственный университет, 2004. – 318 с.

22. Документальные памятники: выявление, учет, использование: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «История» / под ред. С. О. Шмидта. – М.: Высшая школа, 1988. – 255 с.

23. Захарова, И. Искусство пропорций / И. Захарова // Красная Горка: краеведческое издание. – Вып. 3. Духовное поле / гл. ред. Г. Е. Юров. – Кемерово: Кузбассвуиздат, 2002.

– С. 26–33.

24. Ионов, Ю. И. Туристские маршруты по Кузбассу / Ю. И. Ионов. – Кемерово:

Кемеровское книжное издательство, 1981. – 65 с.

25. Ионова, О. В. Музейное строительство в годы довоенных пятилеток (1928–1941 гг.) / О. В. Ионова // Очерки истории музейного дела в СССР. – Вып. V / отв. ред. А. М. Разгон.

– М.: Профиздат, 1963. – С. 84–118.

26. Ионова, О. В. Создание сети краеведческих музеев РСФСР в первые десять лет Советской власти / О. В. Ионова // История музейного дела в СССР: сб. статей: труды научно-исследовательского института музееведения. – Вып. 1. – М.: Государственное издательство культурно-просветительной литературы, 1957. – С. 37–72.

27. Историческая энциклопедия Кузбасса: в 3 т. / редкол.: В. В. Бобров, З. Г. Карпенко, А.

И. Мартынов и др. – Т. I (А–К). – Кемерово-Познань: Штама, 1996. – 380 с.

28. Историческая энциклопедия Сибири / гл. ред. В. А. Ламин; отв. ред. В. И. Клименко. – Новосибирск: Историческое наследие Сибири, 2009. – А–И. – 716 с.; К–Р. – 808 с.; С–Я. – 784 с.

29. Историческое краеведение в школе и вузе: материалы Первой Всероссийской научной конференции (14–15 декабря 1994 г.). – Кемерово: ОблИУУ, 1994. – 244 с.

30. Историческое краеведение: основные источники изучения истории родного края:

пособие для студентов педвузов / под ред. Н. П. Милонова. – М.: Просвещение, 1969. – 320 с.

31. Историческое краеведение: теория и практика: материалы Российской научнопрактической конференции / отв. ред. М. А. Демин. – Барнаул: Изд-во АКИПКРО, 1996. – 199 с.

32. История и генеалогия: С. Б. Веселовский и проблемы историко-генеалогических исследований / отв. ред. Н. И. Павленко. – М.: Наука, 1977. – 288 с.

33. История Кузбасса / отв. ред. Н. П. Шуранов. – Кемерово: Кузбасс; СКИФ, 2006. – 360 с.

34. Кабанов, К. А. Краеведческие общества Западной Сибири (с XIX века до 1930-х гг.) / К. А. Кабанов. – Кемерово: Беловский полиграфист, 2001. – 309 с.

35. Кацюба, Д. В. Этнография и школа: очерки духовной культуры телеутов / Д. В.

Кацюба. – Кемерово: ОблИУУ, 1993. –152 с.

36. Кацюба, Д. В. Этнография народов Сибири: учебное пособие / Д. В. Кацюба, Р. В.

Николаев. – Кемерово: ОблИУУ, 1994. – 203 с.

37. Кимеев, В. М. Православные храмы Кузбасса / В. М. Кимеев, Д. Е. Кандрашин, В. Н.

Усольцев. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 1996. – 308 с.

38. Котляров, Ю. С. Памятники Кузбасса / Ю. С. Котляров, А. И. Мартынов, А. М. Титова, Ю. В. Барабанов; сост. А. М. Титова. – Кемерово: Кемеровское книжное издательство, 1980. – 192 с.

39. Краеведение: пособие для учителя / под ред. А. В. Даринского. – М.: Просвещение, 1987. – 160 с.

40. Краеведение Сибири. История и современные проблемы: материалы региональной научно-практической конференции, посвященной 70-летию Кемеровского областного краеведческого музея. Кемерово, 6–8 октября 1999 г. / сост. Н. П. Гусева. – Кемерово:

Полиграф, 1999. – 194 с.

41. Красная Горка: краеведческое издание. – Вып. 1. Ключ от города / гл. ред. Г. Е. Юров.

– Кемерово: Кузбассвузиздат, 2001. – 88 с.

42. Кузбасский родовед: историко-краеведческий альманах / отв. ред. И. Ю. Усков. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2001. – Вып. 1. – 136 с.

43. Кузбасский родовед: историко-краеведческий альманах / отв. ред. И. Ю. Усков. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. – Вып. 2. – 108 с.

44. Кулемзин, А. М. Археологические памятники Кемеровской области: материалы к Своду памятников истории и культуры СССР. – Вып. 1 / А. М. Кулемзин, Ю. М.

Бородкин. – Кемерово: Кемеровское книжное издательство, 1989. – 160 с.

45. Кулемзин, А. М. История охраны памятников в РСФСР: учебное пособие / А. М.

Кулемзин. – Красноярск: Изд-во Красноярского университета, 1992. – 108 с.

46. Леонтьева, Г. А. Вспомогательные исторические дисциплины: учебник для студ. высш.

учеб. заведений / Г. А. Леонтьева, П. А. Шорин, В. Б. Кобрин; под ред. Г. А. Леонтьевой. – М.: ВЛАДОС, 2000. – Гл. 8. – С. 328–363.

47. Лихачев, Д. С. Земля родная: книга для учащихся / Д. С. Лихачев. – М.: Просвещение, 1983. – 256 с.

48. Мастюгина, Т. М. Этнология. Народы России: история и современное положение:

учебное пособие / Т. М. Мастюгина, Л. С. Перепелкин. – М.: Знание, 1997. – 320 с.

49. Матюшин, Г. Н. Историческое краеведение: учебное пособие для студентов пед. интов по спец. «История» / Г. Н. Матюшин. – М.: Просвещение, 1987. – 208 с.

50. Музееведение. Музеи исторического профиля: учебное пособие для вузов по спец.

«История» / под ред. К. Г. Левыкина, В. Хербста. – М.: Высшая школа, 1988. – 432 с.

51. Музеи Кузбасса: справочник. – Вып. I / авт.-сост. Н. С. Бледнова, С. А. Васютин, К. В.

Юматов. – Кемерово: Кемеровский областной музей изобразительных искусств, 2000. – 106 с.

52. Мурзаев, Э. М. Очерки топонимики / Э. М. Мурзаев. – М.: Мысль, 1974. – 384 с.

53. Никонова, М. А. Краеведение: учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений / М. А.

Никонова. – М.: Академия, 2009. – 192 с.

54. Онучин, А. Н. Твое родословное древо: практическое пособие по составлению родословной / А. Н. Онучин. – Пермь: Изд-во Ассоц. генеалогов-любителей, 1992. – 30 с.

55. Отечество: краеведческий альманах. – Вып. 1. – М.: Профиздат, 1990. – 224 с.

56. Памятники истории и культуры Кемеровской области / сост. А. М. Кулемзин, В. М.

Кимеев, Ю. П. Горелов, Ю. В. Барабанов. – Кемерово: КемГУ, 1986. – 144 с.

57. Первые Всероссийские краеведческие чтения: история и перспективы развития краеведения и москвоведения (Москва, 15–17 апреля 2007 г.). Посвящается 85-летию со дня рождения Сигурда Оттовича Шмидта / отв. ред. В. Ф. Козлов. – М.: Москвоведение;

Московские учебники и Картолитография, 2009. – 652 с.

58. Пермина, М. А. Ономастика Топкинского района. XVII – начало XXI вв.: историкотопонимический словарь / М. А. Пермина. – Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2003. – 144 с.

59. Поникаровский, Д. А. Сочинения по истории земли Кузнецкой / Д. А. Поникаровский / сост., авт. вступ. статьи и комментариев А. Н. Ермолаев; отв. ред. В. А. Волчек. – Кемерово: ИНТ, 2011. – 272 с.

60. Разинкин, А. В. Кемеровская область с древнейших времен до конца ХVIII века:

учебное пособие / А. В. Разинкин. – Кемерово: ОблИУУ, 1996. – 63 с.

61. Разыскания: историко-краеведческий альманах / сост. Л. Ф. Кузнецова; ред. Г. А.

Рудакова. – Кемерово: Никалс, 1999. – Вып. 5. – 248 с.

62. Разыскания: историко-краеведческий альманах / сост. Л. Ф. Кузнецова; отв. ред. И. Ю.

Усков. – Кемерово: КОКМ; Кузбасс, 2004. – Вып. 6. – 224 с.

63. Разыскания: историко-краеведческий альманах / сост. Л. Ф. Кузнецова; отв. ред. И. Ю.

Усков. – Кемерово: Примула, 2010. – Вып. 8. – 300 с.

64. Савелов, Л. М. Лекции по русской генеалогии, читанные в Московском археологическом институте: первое и второе полугодие. Репринт. изд. / Л. М. Савелов. – М.: Археологический центр, 1994. – 278 с.

65. Сборник материалов II-х краеведческих чтений им. В. А. Баландиной, проходивших 25–26 февраля 2003 г. в музее г. Черногорска. – Вып. II. – Черногорск, 2003. – 123 с.

66. Сибирские архивы и историческая наука: материалы научной конференции, посвященной 50-летию Государственного архива Кемеровской области (1943–1993 гг.) / отв. ред. В. А. Сергиенко. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 1997.

– 144 с.

67. Смолицкая, Г. П. Занимательная топонимика: рассказы о географических названиях / Г. П. Смолицкая. – М.: Армада-пресс, 2001. – 256 с.

68. Современные проблемы исторического краеведения (к 375-летию основания Кузнецка и 50-летию образования Кемеровской области): тезисы докладов региональной научнопрактической конференции. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 1993. – 154 с.

69. Соловьев, Л. И. Беседы по краеведению Кузбасса: учебное пособие / Л. И. Соловьев. – Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2010. – 391 с.

70. Соловьев, Л. И. Живи, Кузнецкая земля!: методическое пособие по краеведению / Л. И.

Соловьев. – Кемерово: Кемеровский полиграфкомбинат, 1997. – 252 с.

71. Соловьев, Л. И. Краеведческие игры: учебное пособие / Л. И. Соловьев. – Кемерово:

Кузбассвузиздат, 1998. – 408 с.

72. Соловьев, Л. И. Рабочая тетрадь по географии Кемеровской области: творческие задания по географии родного края для учащихся 6–10-х классов общеобразовательных учреждений Кемеровской области / Л. И. Соловьев. – Кемерово: Кузбасс, 2003. – 184 с.

73. Теория и практика музейного дела в России на рубеже XX–XXI веков / труды ГИМ. – Вып. 127. – М.: Государственный исторический музей, 2001. – 488 с.

74. Усков, И. Ю. Кемерово: формирование территории и населения областного центра / И.

Ю. Усков. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2001. – 84 с.

75. Усков, И. Ю. Нравственный аспект в преподавании курса «Историческое краеведение /

И. Ю. Усков // Сибирь в истории России (к 100-летию Зинаиды Георгиевны Карпенко):

материалы региональной научной конференции (Кемерово, 29 сентября 2006 г.) / отв. ред.

В. А. Волчек, А. М. Адаменко. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2006. – С. 311–315.

76. Усков, И. Ю. Отечественная генеалогия: учебное пособие / И. Ю. Усков. – Кемерово:

Кузбассвузиздат, 2002. – 112 с.

77. Цысь, В. В. Историческое краеведение: учебное пособие / В. В. Цысь. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2007. – 143 с.

78. Чудакова, М. О. Беседы об архивах. – 2-е изд., испр. / М. О. Чудакова. – М.: Молодая гвардия, 1980. – 224 с.

79. Шабалин, В. М. Тайны имен Земли Кузнецкой: краткий топонимический словарь Кемеровской области. 3000 названий / В. М. Шабалин. – Кемерово: ОблИУУ, 1994. – 224 с.

8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

(далее - сеть «Интернет»), необходимых для освоения дисциплины (модуля)

1. Электронно-библиотечная система издательства «Лань»

9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) Курс состоит из лекций и практических занятий (семинаров).

Кроме традиционных видов проведения лекционных и практических (семинарских) занятий при преподавании Краеведения используются активные формы.

Так, часть лекционного материала дается в форме:

- проблемных лекций;

- лекции-беседы;

- лекции-дискуссии;

- лекции с разбором конкретных ситуаций.

Кроме этого, для ускорения работы и обеспечения усвоения большего объема знаний для студентов разработаны «Конспекты лекций», в которых содержание тем четко структурировано, часть материала зафиксирована, оставлены «свободные» строки для тех положений, которые студент должен записать во время лекции.

Конспекты позволяют студенту не только получить больше информации на лекции, но и правильно его структурировать, а в дальнейшем - лучше освоить. Кроме этого они дисциплинируют слушателей, заставляя их постоянно следить за изложением лекционного материала.

Электронный файл с «Конспектом лекций по Краеведению» студент может получить в методическом кабинете факультета. Приходя на занятия, он должен иметь распечатанную часть конспекта на предстоящую лекцию. Следует учитывать, что в «лекционную» неделю традиционно вычитывается 8-10 часов лекций, поэтому студент должен заранее подготовить распечатанные конспекты по первым 2-3 темам.

Большинство практических занятий проводятся в активных формах.

Практические занятия предполагают сообщения по заранее подготовленным эссе (рефератам). Для подготовки реферата студенту предлагается изучить учебнометодическое пособие (конспект лекции), а также дополнительную литературу. Тематика эссе разработана так, чтобы студент мог проанализировать все основные проблемы российской истории. Каждый студент выступает с кратким докладом.



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА БЕЛГОРОДСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ «СОЗДАНИЕ ВОЕННОПАТРИОТИЧЕСКОГО КЛУБА НА БАЗЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Авторы: Трунова Оксана Николаевна, директор МУ ДО ЦДТ Белгородского района; Шевцова Светлана Николаевна, заместитель директора МУ ДО ЦДТ Белгородского района; Мишенина Наталья Владимировна, заместитель директора МУ ДО ЦДТ Белгородского района; Белгородский район,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИКАЗ № 2020 29.10.2014 Мурманск Об утверждении комплексного плана мероприятий по повышению качества школьного математического образования в Мурманской области в 2014/2015 учебном году В целях повышения качества школьного математического образования в Мурманской области в условиях реализации Концепции развития математического образования п р и к а з ы в а ю: Утвердить прилагаемый комплексный план мероприятий по 1. повышению качества...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» и профилю подготовки «Маркетинг»1.2 Нормативные документы для разработки ОПОП бакалавриата по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» и профилю подготовки «Маркетинг» 1.3 Общая характеристика вузовской ОПОП ВО бакалавриата 1.4 Требования к абитуриенту 2 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ...»

«Постановление мэрии г. Череповца Вологодской области от 13 февраля 2015 г. N 95 О внесении изменений в постановление мэрии города от 10.10.2012 N 5366 В соответствии с Федеральным законом от 06.10.2003 N 131-ФЗ Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации, постановлением мэрии города от 10.11.2011 N 4645 Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ города и Методических указаний по разработке и реализации...»

«Аннотация программы СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 4 1.1. Требования к поступающим 1.2. Нормативный срок освоения программы 1.3. Характеристика выпускника 6 2. Характеристика подготовки 3. Документы, регламентирующие содержание и организацию учебного 9 процесса.3.1. График учебного процесса 9 3.2. Учебный план 10 4. Условия реализации образовательной программы 18 5. Оценка качества освоения образовательной программы 24 Приложения: аннотации рабочих программ и профессиональных 28 модулей 1. ОБЩИЕ...»

«Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ И РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ (для очно-заочной и заочной форм обучения) Москва 2007 ISBN 5-93085-034-8 Составители: Филатов Н.Н. Иваненко А.В. Момот Ю.Н. Фокин С.Г. Хизгияев В.И. Кучма В.Р. Воронова Б.З. Летучих Е.В. Матарова О.С. Мизгайлов А.В. Пашкова Н.В. Рожков С.Д. Сафонкина С.Г. Синякова Д.В. Сухарева...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО А.А. Круглов УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ХОЛОДИЛЬНЫХ СИСТЕМ Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург УДК 621.565 Круглов А.А. Управление качеством холодильных систем: Учеб.метод. пособие. СПб.: Университет ИТМО; ИХиБТ, 2015. 33 с. Приведены программа дисциплины «Управление качеством холодильных систем», фонд оценочных средств (задания, темы рефератов, вопросы к экзамену) и методические указания студентам при самостоятельном...»

«СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка.. 5 1. Цели и задачи освоения дисциплины..5 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО..5 3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины..5 4. Содержание и структура дисциплины..8 4.1. Содержание разделов дисциплины..8 4.2. Структура дисциплины..9 4.3. Лекции...9 4.4. Практические занятия (семинары)..10 4.5. Лабораторные работы.. 4.6. Курсовые работы..11 4.7. Самостоятельное изучение разделов дисциплины..11 5. Образовательные технологии..11...»

«Автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа Югры «Институт развития образования» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по заполнению отчетов системы электронного мониторинга комплексных проектов модернизации образования (КПМО) г. Ханты-Мансийск 2011г. Электронный мониторинг комплексных проектов модернизации образования Содержание Введение Общие правила работы с сайтом электронного мониторинга КПМО. 4 I. Работа с сайтом электронного мониторинга...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Переладова Л.В. ГЕОКРИОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 05.03.04 «Гидрометеорология», очной формы обучения Тюменский государственный университет Переладова Л.В. Геокриология. Учебно-методический...»

«УТВЕРЖДЕНА Распоряжением начальной общеобразовательной школы при Генеральном консульстве Российской Федерации в Ченнаи, Республика Индия от 31 августа 2015г. №1 Рабочая программа по русскому языку для 4 класса (УМК «Школа России») учителя начальных классов начальной общеобразовательной школы при Генеральном консульстве Российской Федерации в Ченнаи, Республика Индия Поповой Натальи Александровны (высшая категория) на 2015 – 2016 учебный год РАССМОТРЕНА на заседании методического объединения...»

«КОНТРОЛЬНО–СЧЕТНАЯ ПАЛАТА БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ №4 Брянск 2010 год Председатель редакционного Совета Контрольно-счетной палаты Брянской области В.А. Шинкарев Заместитель председателя редакционного Совета Контрольно-счетной палаты Брянской области А.А. Кострома Секретарь редакционного Совета Контрольно-счетной палаты Брянской области А.В. Авдяков Члены редакционного Совета: Р.П. Жирякова, Я.В. Касенкова, О.П. Мамаева, И.С. Разина, А.Я. Тимохина, С.В. Ушаков СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ...»

«Международная научно-практическая конференция «Вопросы образования и науки: теоретический и методический аспекты» (Россия, Тамбов, 30 июня 2015 г.) Eliseev D.S. NPNTool Simulator: Nested Petri Nets Simulation Tool Higher School of Economics, Moscow Вопросы образования и науки: теоретический и методический аспекты: сб. науч. тр. по мат-лам Междунар. науч.-практ. конф. 30 июня 2015 г.: Часть 6. Тамбов, 2015. http://ucom.ru/doc/conf/2015.06.06.pdf Orlova E.V. Adaptive pricing technology for the...»

«СОДЕРЖАНИЕ I. Общие положения.. II. Характеристика направления подготовки..3 III. Характеристики профессиональной деятельности выпускников.4 IV. Результаты освоения образовательной программы..4 V. Структура образовательной программы..5 5.1 Примерный базовый учебный план..5 5.2 Оценка качества освоения образовательной программы.6 5.3 Примерный календарный учебный график. 5.4 Основы формирования рабочих программ дисциплин (модулей).7 5.5 Основы формирования программы ГИА..9 VI....»

«Содержание № стр. Раздел1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Раздел2 Место дисциплины в структуре образовательной про6 граммы Раздел3 Объем дисциплины 7 Раздел 4 Структура и содержание Раздел5 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине Раздел 6 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Раздел 7...»

«Содержание Раздел 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Раздел 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы. 5 Раздел 3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Раздел 5. Перечень учебно-методического обеспечения для...»

«Автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт бизнеса и дизайна» Факультет дизайна и графики Кафедра дизайна костюма МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА по дисциплине ДИЗАЙН-ПРОЕКТИРОВАНИЕ Для направления подготовки: 072500.68 «Дизайн» магистерская программа: Дизайн одежды Квалификация (степень) выпускника Магистр Форма обучения (очно-заочная) Москва 2014 Разработчики: Шамшина Любовь Михайловна – доцент кафедры дизайн костюма, член Союза дизайнеров России...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения.. 3 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция. 3 1.2. Нормативные документы для разработки основной образовательной программы по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция. 3 1.3. Общая характеристика основной образовательной программы по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция. 1.4. Требования к абитуриенту.. 5 2. Характеристика профессиональной деятельности...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Югорский государственный университет» Рассмотрен на заседании Ученого совета университета «18» апреля 2014г. Протокол № 6. ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Югорский государственный университет» (по состоянию на 01.04.2014 г.) г....»

«Содержание 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы..2. Место дисциплины в структуре образовательной программы.3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся.. 4. Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием отведенного...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.