WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 12 |

«ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 080400.62 – «Управление персоналом» Квалификация (степень) – бакалавр Форма обучения ...»

-- [ Страница 2 ] --

Содержание практики определяется программой практики, разрабатываемой соответствующей выпускающей кафедрой.

Программа практики должна содержать:

- задачи практики;

- содержание и сроки выполнения индивидуальных заданий студентов;

- порядок подготовки, проведения и форму аттестации по практике.

Программы практики разрабатываются с учетом требований ФГОС к соответствующему профилю и утверждаются директором Академии.

Сроки проведения практики устанавливаются учебным планом и графиком учебного процесса на очередной учебный год.

Учебная практика проводится как с отрывом от теоретического обучения.

Выбор организаций – баз практики осуществляет соответствующая выпускающая кафедра.

Организация – база практики должна отвечать следующим требованиям:

- осуществлять производственную деятельность, соответствующую профилю подготовки специалиста, виду и программе практики;

- располагать квалифицированными кадрами для руководства практикой студентов, имеющими, как правило, соответствующее высшее образование и/или опыт практической работы в соответствующей сфере деятельности.

С организациями, выбранными в качестве баз практики, должны быть заключены договора, как правило, на пятилетний срок.

Руководство практикой в Академии осуществляет директор Академии или его заместитель по учебной работе, курсовое и групповое руководство – преподаватели соответствующей выпускающей кафедры.

Курсовой руководитель практики обязан:

- осуществить подбор организаций – баз практики и согласовать их перечень с заведующим выпускающей кафедрой;

- организовать заключение договоров с организациями-базами практики;

- подготовить проект приказа о направлении студентов на практику и внести его на рассмотрение директора Академии не позднее, чем за 10 дней до начала практики;

- обеспечить организации - базы практики и студентов-практикантов программами практики;

- провести инструктаж студентов о порядке прохождения практики, в том числе по вопросам трудовой дисциплины, охраны труда и техники безопасности, и о порядке аттестации результатов практики;

- организовать проведение на кафедре аттестации студентов по результатам практики.

Групповой руководитель практики обязан:

- представлять интересы кафедры в организации-базе практике;

- обеспечить качественное прохождение практики студентами в соответствии с программой практики путем личного посещения (не менее двух раз за время практики) каждой организации-базы практики;

- контролировать работу студентов в организации-базе практики, выполнение ими индивидуальных заданий, соблюдение трудовой дисциплины, требований охраны труда и техники безопасности, ведение дневника практики;

- оказывать студентам консультационную помощь по вопросам, связанным с выполнением программы и оформлением отчета о практике;

- провести предварительную аттестацию студентов в организации-базе практики;

- провести на кафедре аттестацию студентов по результатам практики.

В организации-базе практики целесообразно возложить руководство практикой студентов приказом руководителя данной организации на одного из руководящих работников или высококвалифицированных специалистов.

Направление студентов на практику с отрывом от теоретического обучения оформляется приказом ректора университета, в котором отражены вид и сроки практики, персональное распределение студентов по организациям-базам практики, закрепление за организациями-базами практики руководителей практики из числа преподавателей соответствующей выпускающей кафедры.

Студент при прохождении практики обязан:

- полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;

- подчиняться действующим в организации правилам внутреннего распорядка, включая время начала и окончания работы;

- изучить и соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии;

- нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты наравне со штатными работниками организации;

- ежедневно вести дневник практики по установленной форме;

- представить руководителю практики письменный отчет о выполнении программы практики по установленной форме;

- пройти аттестацию по практике в организации-базе практики и на выпускающей кафедре.

Форма аттестации студентов по результатам практики - зачет.

Все документы, представляемые студентом на аттестацию должны быть заверены подписью руководителя и печатью организации-базы практики.

4.5.3.Базы прохождения практики ОАО «Кондитерская фирма «ТАКФ»;

Администрация города Тамбова;

Администрация Петровского района;

Администрация города Кирсанова;

ОАО «Тамбовский завод «Комсомолец» им. Н. С. Артемова»;

ОАО «Тамбовский завод «Электроприбор»;

ОАО «Завод подшипников скольжения»;

Филиал «Тамбовский вагоноремонтный завод»;

Администрация города Котовска;

Администрация города Тамбова;

«Кондитерская фирма «ТАКФ» г. Тамбов;

ОАО «Дубовое» г. Тамбов;

ОАО Тамбовский завод «Комсомолец».

4.5.4 Взаимодействие с работодателями.

Взаимодействие с работодателями осуществляется на основе договоров о сотрудничестве.

Основной целью является объединение работодателей г.Тамбова и Тамбовской области и выражение их интересов в сфере подготовки кадров высшей квалификации в сфере управления и сервиса, содействие в повышении профессионального уровня выпускников.

Задачами являются:

консолидация сил работодателей и сотрудников для решения актуальных профессиональных и образовательных проблем;

укрепление взаимодействия между организациями-работодателями на взаимовыгодной основе;

формирование и развитие нормативно-правовых и организационноэкономических механизмов эффективного взаимодействия между организациями-работодателями в различных сферах деятельности;

повышение качества подготовки выпускников в соответствии с перспективными требованиями рынка труда и производства путем вовлечения работодателей в процесс профессионального обучения, проведения текущей, промежуточной и итоговой аттестаций и т.п.;

привлечение работодателей к совместной с университетом научнопроизводственной деятельности, в т.ч. создание совместно с предприятиямиработодателями ресурсных центров и предприятий, производящих наукоемкую продукцию;

привлечение работодателей к профориентационной деятельности как среди учащихся школ, так и среди обучающихся в университете; активное включение студенческих общественных формирований в процесс взаимодействия с работодателями с перспективой дальнейшего сотрудничества.

Приоритетными направлениями деятельности являются:

информационное сопровождение;

образовательное;

научно-практическое;

организационное;

аналитическое.

Сотрудничество осуществляется на основе разработанного регламента.

Регламент определяет общие требования в формировании системы сотрудничества Кафедры с Организациями-работодателями.

Регламент разработан на основании:

- Постановления Правительства Российской Федерации от 19.09.1995 №942 «О целевой контрактной подготовке специалистов с высшим и средним профессиональным образованием»; приказа Министерства образования Российской Федерации, Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 24.07.2000г. № 2285/187 «О реализации Межведомственной программы содействия трудоустройству и адаптации к рынку труда»;

- Приказа Министерства образования Российской Федерации от 16.01.2001г. № 3366 «О программе «Содействия трудоустройству и адаптации к рынку труда выпускников учреждений профессионального образования»;

- Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшим учебным заведении), утверждённого Постановлением Правительства Российской Федерации от 14.02.2008г. № 71;

- Устава федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина».

Стратегический вектор развития взаимодействия Кафедры и Работодателей: подготовка бакалавров, способных на высоком научном и практическом уровне решать сложные управленческие задачи в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к менеджерам высшего уровня, осуществляющим взаимодействия с работниками предприятий (организаций).

В соответствии с данным вектором главная задача кафедры, как структурного подразделения вуза, состоит в формировании учебно-методического и материально-технического обеспечения процесса подготовки студентов в соответствии с общими социально-экономическими, научно-техническими и социокультурными целями развития национальной экономики. А также, формирование системы управления процессами подготовки, трудоустройства и адаптации выпускников вуза с учетом тенденций долгосрочного развития экономики, что будет способствовать адаптации молодых специалистов на региональном, национальном и международном рынке труда, и расширению возможностей для их трудоустройства.

Цель организации взаимодействия - повышение эффективности взаимодействия между ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» в лице кафедры управления персоналом и маркетинга, работодателями и службой занятости населения, путем объединения их усилий в удовлетворении потребности регионального, национального и международного рынка труда в квалифицированных специалистах.

Задачи взаимодействия:

- укрепление и расширение двусторонних связей Кафедры и Организацийработодателей на взаимовыгодной основе;

- формирование системы нормативно-правового и организационнометодического обеспечения эффективного взаимодействия Кафедры и кадровых служб Организаций-работодателей;

- вовлечение представителей Организаций-работодателей в процесс профессионального обучения, с целью повышения его качества;

- в перспективе создание условий для развития образовательной, материальной и социальной базы вуза на основе распределения ответственности за подготовку специалистов путем согласованного взаимодействия между вузом, работодателем и иными заинтересованными структурами.

Сроки действия регламента Регламент определяет характер взаимодействия Кафедры и Организаций работодателей на период – 5 лет, с возможностью его дальнейшей пролонгации на последующий 5-летний период.

Целевые группы:

- студенты и выпускники вуза;

- руководители предприятий (организаций) г.Тамбова и Тамбовской области, а также менеджеры высшего уровня, осуществляющие работу с персоналом;

- представители кадровых служб органов государственной власти на региональном уровне и органов местного самоуправления;

- руководители кадровых агентств.

Общие направления взаимодействия Кафедры и Организацийработодателей – определяются в рамках соглашения о взаимном сотрудничестве и договора об общественной кафедре.

Ожидаемые результаты и формы взаимодействия:

1. Разработка основных норм научно-методических и нормативноправовых документов для эффективной реализации взаимодействия Кафедры и Организаций-работодателей.

2. Удовлетворение потребностей регионального, национального и международного рынков труда в кадрах с высшим управленческим образованием с помощью разработанных механизмов и конкретных путей адаптации студентов старших курсов и молодых специалистов на рынке труда.

3. Обеспечение условий для формирования и развития профессиональной карьеры выпускников направления подготовки «Управление персоналом».

4. Создание системы социального партнерства, способствующей развитию взаимодействия между вузом, организациями-работодателями и другими заинтересованными структурами.

5. Проведение исследований о состоянии рынка труда специалистов с высшим профессиональным образованием по направлению подготовки «Управление персоналом».

6. Внедрение успешного опыта работы вузов с организациями по определению структуры, содержания и практической реализации рекрутинговых услуг с учетом тенденций развития экономики страны.

5. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП

БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ «УПРАВЛЕНИЕ

ПЕРСОНАЛОМ» ПРОФИЛЮ «УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

ОРГАНИЗАЦИИ» В ФГБОУ ВПО ТАМБОВСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.Р. ДЕРЖАВИНА

5.1.Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса при реализации ООП ВПО Учебно-методическое и информационное обеспечение ООП по направлению 080400.62 – «Управление персоналом» программы подготовки «Управление персоналом организации» осуществляется на основе Устава Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина, принятого расширенным ученым советом Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина 26 апреля 1996 года и следующих Положений:

Положение о текущем и рубежном контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов в ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина»;

Положение о рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов;

Положение об итоговой государственной аттестации выпускников ТГУ им.

Г.Р.Державина;

Положение о самостоятельной работе студентов в ФГБОУ ВПО «ТГУ им.

Г.Р.Державина»;

Положение об обеспечении учебного процесса учебными изданиями и иными библиотечно-информационными ресурсами в ФГБОУ ВПО «ТГУ им.

Г.Р.Державина»;

Положение о порядке проведения практики студентов ФГБОУ ВПО «ТГУ им. Г.Р.Державина»;

Положение о модульной системе организации учебного процесса;

Положение о курсовых работах;

Методические указания по оформлению аттестационных работ студентов;

29 Программа итоговой государственной аттестации;

Базовые учебники и учебные пособия по каждой учебной дисциплине представлены в рабочих программах учебных дисциплин;

Основная и дополнительная учебно-методическая и научная литература по каждой учебной дисциплине, в том числе лабораторные практикумы, методические указания по выполнению самостоятельной работы, специализированные периодические издания представлены в рабочих программах учебных дисциплин;

Нормативные и технические документы представлены в рабочих программах учебных дисциплин;

Базовые учебники и учебные пособия по каждой учебной дисциплине представлены в рабочих программах учебных дисциплин; основная и дополнительная учебно-методическая и научная литература по каждой учебной дисциплине, специализированные периодические издания; нормативные и технические документы; интернет-ресурсы и другие электронные информационные источники; обучающие, справочно-информационные, контролирующие и прочие компьютерные программы, используемые при изучении дисциплин, представлены в рабочих программах учебных дисциплин.

Интернет-ресурсы и другие электронные информационные источники представлены в рабочих программах учебных дисциплин.

Обучающие, справочно-информационные, контролирующие и прочие компьютерные программы, используемые при изучении дисциплин, представлены в рабочих программах учебных дисциплин.

Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации, включающие: вопросы для самопроверки, вопросы и задания для самостоятельной работы, тесты и компьютерные тестирующие программы, рекомендуемые темы эссе, рефератов и докладов, вопросы для подготовки к экзамену (зачету) для каждой учебной дисциплины, примерные темы курсовых и комплексных междисциплинарных курсовых работ представлены в рабочих программах учебных дисциплин.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы бакалавра определяются Положением Минобрнауки РФ.

Ученый совет высшего учебного заведения при введении основных образовательных программ по направлению подготовки утверждает бюджет реализации соответствующих основных образовательных программ.

Финансирование реализации основных образовательных программ осуществляется в объеме не ниже установленных нормативов подушевого финансирования.

Фонд стимулирующих надбавок в рамках общего фонда заработной платы работников вуза не меньше 30 %.

Уровень обеспеченности основной образовательной программы по направлению 080400.62 – «Управление персоналом» программы подготовки «Управление персоналом организации» учебно-методической документацией и информационными материалами соответствует требованиям п. 7.17 ФГОС ВПО по направлению 080400.62 – «Управление персоналом».

5.2. Кадровое обеспечение реализации ООП ВПО Важнейшим условием, определяющим качество подготовки студентов, являются квалифицированные кадры. Наряду с высокой экономической квалификацией преподаватели выпускающей кафедры «Управление персоналом и маркетинг» владеют информационными технологиями, имеют опыт общения с зарубежными представителями бизнеса и образования, ориентируются в современных тенденциях экономики, располагают информацией о региональной социально-экономической динамике, постоянно повышают свою квалификацию.

Прохождение курсов повышения квалификации сотрудниками ТГУ им.

Г.Р. Державина позволяет, во-первых, расширить их представления о возможных путях повышения эффективности функционирования социальноэкономических систем для решения различных фундаментальных и прикладных задач, во-вторых, полученные умения и навыки помогают быстро и качественно овладеть знаниями и техникой работы на мультимедийном оборудовании, приобретаемом Академией в рамках реализации университетом инновационно-образовательной программы, наконец, в-третьих, приобретенный опыт является основой учебно-методических разработок, целью которых будет формирование и углубление у студентов представлений о возможностях создания и реализации инновационных проектов в информационно-экономических системах региона.

Реализация ООП ВПО по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом» обеспечена научно-педагогическими кадрами, имеющими, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

Доля профессорско-преподавательского состава, имеющего ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по ООП ВПО по направлению подготовки магистратуры 080400.62 «Управление персоналом « более 60%, ученую степень доктора наук и/или ученое звание профессора - 6% преподавателей.

Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемых дисциплин.

Не менее 60% преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени.

К образовательному процессу привлекаются не менее 10% преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений, относящихся к сфере науки и производства.

Учебно-методический процесс на кафедре управления персоналом и маркетинга обеспечивается профессорско-преподавательским составом в количестве 19 человек, среди которых 9 докторов наук и 23 кандидата наук. 100% преподавателей имеют ученые степени.

На выпускающей кафедре работают 26 преподавателя, среди которых 3 докторов наук и 23 кандидата наук. 100% преподавателей имеют ученые степени.

5.3.Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в вузе в соответствии с ООП ВПО

Материально-технические условия для реализации образовательного процесса подготовки по направлению 080400.62 – «Управление персоналом» программы подготовки «Управление персоналом организации» соответствуют действующим санитарным и противопожарным нормам и обеспечивают проведение:

аудиторных занятий (лекций, практических и лабораторных работ, консультаций и т.п.);

самостоятельной учебной работы студентов;

научно-исследовательской практики;

учебно-исследовательской работы студентов.

Для проведения аудиторных занятий материально-техническое обеспечение ООП ВПО по направлению подготовки 080400 – «Управление персоналом»

программы подготовки «Управление персоналом организации»:

лекционные аудитории, оборудованные компьютерами с установленным программным обеспечением (Microsoft Office версии не ранее 2007) и проектором для демонстрации презентаций;

аудитории для проведения практических занятий, которые в том числе включают компьютерные классы с установленным программным обеспечением (Microsoft Office версии не ранее 2007 с надстройками SolverTable, TreePlan, Statgraphics Centurion XV, EViewes, Mathcad, Matlab, Statistica) и доступом к сети Интернет для дисциплин, проводимых в компьютерных классах, и мультимедийные классы (лингафонные кабинеты) для проведения занятий по иностранному языку.

для проведения студентами учебно-исследовательской работы на выпускающей кафедре имеется компьютерный класс с установленным программным обеспечением (Microsoft Office версии не ранее 2007 с надстройками

–  –  –

Внутривузовское обслуживание сложной техники осуществляет отдел материально-технического снабжения.

Разрешения органов санитарно-эпидемиологического и пожарного надзора на проведение образовательного процесса на все площади имеются.

Тамбовский государственный университет реализующий основные образовательные программы в подготовки бакалавров располагает материально– технической базой, обеспечивающей проведение всех видов, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научноисследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом вуза и соответствующей действующей санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Материально-техническое обеспечение включает в себя персональные компьютеры и рабочие станции, объединенные в локальные сети с выходом в Интернет, оснащенные современными программно-методическими комплексами для получения знаний и приобретения навыков решения задач по всем видам профессиональной и естественнонаучной подготовки.

5.4. Информационно-библиотечное обеспечение.

Основная образовательная программа обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Программы курсов представлены в сети Интернет и локальной сети образовательного учреждения Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затраченного на ее выполнение.

Реализация основных образовательных программ обеспечена доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной образовательной программы.

Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и / или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданный за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла – за последние 5 лет). Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Уровень оснащенности учебно - лабораторным оборудованием следующий:

-Общая площадь на одного обучающегося приведенного к очной форме обучения составляет 13 м.кв. На одного расчетного студента 16,8 м.кв. В эти показатели не входят помещения: подготовительных отделений и факультативов повышения квалификации, павильонов, научно- исследовательских подразделений, редакционно-издательских с типографиями и др. вспомогательные помещения. В составе используемых площадей университета имеются 253 ауд.

Для лекционных и практических занятий, 1 5 компьютерных классов, 4 читальных зала, 5 актовых и 5 спортивных зала.

-Стоимость учебно-лабораторного оборудования на 1 студента дневного отделения составляет 0,553 ты. рублей, в том числе вычислительной техники используемой в учебном процессе-0,493 тыс. рублей.

-Внутривузовское обслуживание сложной техники осуществляет отдел материально-технического снабжения.

-Для организации учебного процесса используется собственные площади, общая площадь под образовательный процесс в вузе составляет -13460 м.кв. и соответствует нормативу по специальности – 13 м.кв.

-расширение органов санитарно- эпидемиологического и пожарного надзора на проведение образовательного процесса на все площади имеется.

-библиотечное обслуживание, питание и медицинское обслуживание обеспечивается.

-Техническая оснащенность библиотеки и организация библиотечноинформационного обслуживания соответствует нормативным требованиям.

-В университете имеется собственная полиграфическая база для публикаций учебной и учебно-методической литературы. Помещения, оборудование соответствует предъявляемым требованиям.

-Обеспеченность учебной и учебно-методической литературой на 1 студента 0,7 экземпляра.

-Дисплейное время на 1 студента в год 60 часов.

-Оснащенность учебно-лабораторным оборудованием достаточное.

В частности, учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса по каждой учебной дисциплине представлено локальной сетью ФГБОУ ВПО «ТГУ им. Г.Р.Державина».

Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда обеспечивает одновременный доступ не менее 25 процентов обучающихся по программе аспирантуры.

Электронная информационно-образовательная среда организации обеспечивает:

доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик и к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;

фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения основной образовательной программы;

проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;

формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса;

взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети «Интернет».

Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационнокоммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих.

В частности, учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса по каждой учебной дисциплине представлено локальной сетью ФГБОУ ВПО «ТГУ им. Г.Р.Державина».

Библиотека ТГУ им. Г.Р.Державина обеспечивает литературой и информацией учебно-воспитательный процесс и научные исследования, а также является центром распространения знаний, духовного и интеллектуального общения, культуры.

В структуру библиотеки включается 4 абонемента и 2 читальных зала.

Общая площадь – 3 596 кв.м.

Библиотека ТГУ им. Г.Р.Державина обеспечивает литературой и информацией учебно-воспитательный процесс и научные исследования, а также является центром распространения знаний, духовного и интеллектуального общения, культуры.

В структуру библиотеки включается 4 абонемента и 2 читальных зала.

Общая площадь – 3 596 кв.м.

Книжный фонд библиотеки универсален по содержанию и включает более 693 132 экз. различных видов документов по всем отраслям знаний и полностью соответствует профилю университета.

Состав фонда:

Книги - 439 813 Учебные издания - 596934 Научные издания -115501 Художественная литература - 55054 Зарубежные издания - 16200 Внутривузовские издания – 47950 Диссертации - 7 439 Авторефераты - 16 109 Издания на электронных носителях – 625.

Ежегодные пополнения книжного фонда составляют более 12 917 тыс. экз.

книг.

Периодические и информационные издания представлены более 184 назв.

Среди них:

Периодических изданий – 25750 Журналы отечественные - 21120 Журналы иностранные – 4 630.

Фонд Библиотеки создается на основе централизованного комплектования и организуется по назначению и видам документов. Комплектование определяется профилем учебных дисциплин университета и тематикой научноисследовательских работ.

С 2006 г. в библиотеке формируется фонд электронных ресурсов.

Традиционно библиотека ведет большую справочно-библиографическую и информационную работу: составляет в помощь научной и учебной работе вуза библиографические указатели, списки литературы и т.д., выполняет тематические, адресные и другие библиографические справки, консультирует по вопросам использования справочно-поискового аппарата библиотеки. Прививает навыки поиска информации, работы с книгой.

Библиотечный фонд укомплектован актуальными печатными и/или электронными изданиями базовых учебников и основной учебной литературы по дисциплинам базовой и вариативной частей всех циклов из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся.

Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда обеспечивает одновременный доступ не менее 25 процентов обучающихся по программе аспирантуры.

Электронная информационно-образовательная среда организации обеспечивает:

доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик и к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;

фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения основной образовательной программы;

проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;

формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса;

взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети «Интернет».

Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационнокоммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих.

В частности, учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса по каждой учебной дисциплине представлено локальной сетью ФГБОУ ВПО «ТГУ им. Г.Р.Державина».

Библиотека ТГУ им. Г.Р.Державина обеспечивает литературой и информацией учебно-воспитательный процесс и научные исследования, а также является центром распространения знаний, духовного и интеллектуального общения, культуры.

В структуру библиотеки включается 4 абонемента и 2 читальных зала.

Общая площадь – 3 596 кв.м.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе. В частности, ИБЦ обеспечивает доступ к следующим электроннобиблиотечным системам и базам данных:

1. Гребенников Электронная библиотека Издательского дома «Гребенников» (электронно-библиотечная система) Электронная библиотека Издательского дома «Гребенников» – русскоязычная электронная библиотека научно-практических статей по маркетингу, продажам, рекламе, менеджменту, логистике, финансам и управлению персоналом.

С 1995 года Издательский дом «Гребенников» работает в области деловой периодической литературы. В настоящее время выходит 24 журнала по четырем основным направлениям: маркетинг, менеджмент, управление финансами, управление персоналом.

Более 5 000 статей по данной тематике.

Созданная в 2005 году электронная библиотека статей в настоящее время содержит уже более 5000 материалов, написанных 3000 российскими и более чем 500 зарубежными авторами. Актуальные для российского рынка зарубежные материалы представлены с разрешения таких всемирно известных издательств, компаний и учебных заведений как Elsevier, Emerald, Harvard Business Review, Swedish Scholl of Economics, University of Chicago Press, American Marketing Association, Berlin MBA, Academy of Marketing Science и др. Ежегодно электронная библиотека увеличивается почти на 1000 материалов. Библиотека имеет удобный рубрикатор более чем по 250 темам, подробные аннотации к статьям, обладает возможностью поиска нужных материалов по ключевым словам.

Доступ: из всей сети Университета

2. Электронно-библиотечная система ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДОМА «ИНФРА-М»

специализированный электронный ресурс, по которому предоставлена возможность работы с каталогом изданий и полной электронной версией книг, выпущенных издательствами Группы компаний «ИНФРА-М»: «Весь мир», ИД «Форум», ИД «Вузовский учебник», «Магистр», «Норма», «Финансы и статистика» и другие издательства. Электронно-библиотечная система «ИНФРА-М»

предоставляет пользователям доступ к электронным ресурсам с помощью автоматизированных пользовательских мест. ЭБС доступна в режиме удалённого доступа посредством сети Интернет из авторизованных точек подключения с территории Университета.

Для формирования личного кабинета необходимо зарегистрироваться в ЭБС и в дальнейшем заходить в систему под своим именем пользователя и личным паролем.

3. База данных экономики и права POLPRED.com «Экономика и связи с Россией: 230 стран, 42 отрасли, Промышленная политика РФ и зарубежья».

Портал polpred.com - это ЭБС данных универсального характера: единая лента информагентств на русском; аналитика по экономике, праву, связям с Россией; 230 стран, 42 отрасли, 600 источников за 1998-2010гг.; 190 тыс. сообщений в html, 1400 томов ежегодников в pdf; всемирная справочная служба с сотнями сервисов о промышленной политике, рынках товаров и услуг.

База данных polpred.com состоит из трехсот страновых или отраслевых сайтов, от china.polpred.com до agroprom.polpred.com, каждый из которых является ведущим в своей сфере на русскоязычном рынке информации.

Доступ: из всей сети Университета

4. Электронно-библиотечная система ИНТЕГРУМ Содержит сведения из открытых официальных баз данных, полные тексты центральной и региональной прессы, всего более 15 тыс. источников. Содержит сведения по юридическим лицам, зарегистрированным на территории РФ, Украины и Казахстана, поиск ЮЛ по ИНН, ОГРН, КПП, ФИО руководителя, адресу регистрации, телефону и т.д.

Финансовое состояние ЮЛ, судебные разбирательства, лицензии, структура компаний, балансы.

Создание и корректировка мониторингов прессы, создание новостных лент.

Доступ: по паролю, пароль можно получить в ИБЦ.

5. EMX - Emerald Management Xtra (электронно-библиотечная система) Emerald - мировой лидер в издании академических журналов по всем направлениям менеджмента.

В основе базы данных EMX - 175 полнотекстовых журналов издательской компании Emerald, рецензируемых признанными специалистами (peer-reviewed journals), а так же аннотации и обзоры статей из 300 важнейших журналов по бизнесу и менеджменту, выпускаемых крупнейшими мировыми издательствами, такие как Harvard Business Review, Sloan Management Review and the Economist.

• Case-Studies - уникальная база данных EMX аккумулирует наиболее яркие практические задачи, заимствованные из опыта деятельности ведущих мировых компаний. База регулярно обновляется.

• Conference Central - один из сегментов EMX, настоящий путеводитель по конференциям, организуемым в мире по всем направлениям бизнеса и менеджмента. Помимо текущей информации о планируемых мероприятиях доступен архив с докладами и тезисами уже прошедших конференций.

EMX помимо данных контентного характера включает большое количество специально созданных прикладных ресурсов, ориентированных на различные группы пользователей.

Доступ: из всей сети Университета

6. ABI/INFORM Global электронно-библиотечная система, специализирующаяся на предоставлении экономической и бизнес информации.

Характеристики ресурса:

• Включает в себя не менее 2500 изданий по экономике и бизнесу, из них не менее 2000 представлены в полном тексте.

• Качественный состав информационной базы: рецензируемые научные издания (не менее 800 в полном тексте), торговые издания (trade publication), бизнес журналы, газеты, кейсы и т.д.

• Информационная база включает в себя следующие издания в полном тексте: Academy of Management Journal, Foreign Affairs, Nation's Business, Thunderbird International Business Review, Journal of Marketing, The Wall Street Journal, Regional Studies, Risk Management, Risk Management and Insurance Review, S.A.M. Advanced Management Journal, Strategic Management Journal, Public Choice, Tax Management International Journal.

• Средняя глубина архива полнотекстовых изданий - не позднее 1995 г.

• Ресурс включает в себя не менее 4000 кейсов в полном тексте.

• Кроме периодических изданий данный информационный ресурс включает также книги и/ или диссертации по экономике и бизнесу (не менее 2000).

• Наличие в информационной базе специализированного сервиса, состоящего из бизнес-новостей, ежедневно обновляемой информации о текущих валютных курсах и колебаниях рынков ценных бумаг, текущей бизнес-аналитики.

Доступ: из всей сети Университета

7. ProQuest Digital Dissertations and Theses (социальные/гуманитарные науки) электронно-библиотечная система Содержит полные тексты и библиографические данные магистерских и докторских диссертаций по социальным/гуманитарным наукам, защищенных в университетах 80 стран мира, всего более чем 1,5 млн. работ. Пополняется еженедельно. Более 450 тыс. диссертаций и авторефератов доступны в формате PDF. Авторские аннотации доступны для докторских диссертаций с 1980 г., для магистерских — с 1988 г.

Доступ: из всей сети Университета

8. Научная электронная библиотека электронно-библиотечная система Издания по экономике, социологии, праву, информатике, политологии, математике, кибернетике и др. Полнотекстовый доступ к журналам издательств KLUWER, SPRINGER. Информация закупалась Научной электронной библиотекой на гранты РФФИ и правительства РФ, доступ бесплатный при регистрации для некоммерческих организаций.

Доступ: из всей сети Университета

9. OECDiLibrary (www.oecd-ilibrary.org ) Электронная библиотека Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) OECD iLibrary является одним из крупнейших в мире источников сопоставимых данных в экономической, социальной и экологической областях. Доступ ко всем аналитическим и статистическим материалам ОЭСР, насчитывающим:

• 6.200 полнотекстовых публикаций (загрузка PDF-файлов) • 20 наименований журналов, охватывающих более 500 изданий • 2.700 рабочих докладов ОЭСР • 30 статистических баз данных, объединяющих около 4 миллиардов записей • 35.000 Excel-таблиц Доступ: из всей сети Университета

10. Правовая система Гарант

- правовые базы по всем разделам федерального законодательства.

- правовые базы по региональному законодательству всех субъектов РФ.

- судебная и Арбитражная практики.

- международные соглашения.

- проекты законов.

- нормативно-технические справочники.

- комментарии и разъяснения из ведущих профессиональных СМИ.

- книги и постатейные комментарии.

- обновляемые энциклопедии и бераторы.

- новости обновления законодательства.

- типовые формы документов.

- схемы законодательства и пр.

Итого: более 4 млн. документов Доступ: из всей сети Университета

11. Справочно-правовая система Консультант+

- Федеральное законодательство (более 70 000 документов)

- Судебная практика (более 40 000 документов)

- Региональное законодательство (более 30 000 документов)

- Справочная информация:

- Календарь бухгалтера

- Формы учета и отчетности

- Ставки налогов и других обязательных платежей

- Курсы валют и другие полезные материалы Доступ: из всей сети Университета

6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ

РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ (СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ)

КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ.

Реализация основных образовательных программ в Академии экономики и управления предполагает активное взаимодействие с зарубежными партнерами. Преподаватели кафедр в рамках общеуниверситетских программ осуществляют контакты с профессорами университета Эразма Роттердамского (Нидерланды), Индианского университета (США), Циндаоского университета (Китай), германскими коллегами (Бремен).

С 2008 года ежеквартально выпускается международный журнал «Социально-экономические явления и процессы», издателями которого является Тамбовский государственный университет им.Г.Р. Державина, Циндаоский университет, университет штата Индиана; с 2010 года журнал включен в список изданий, рекомендуемых ВАК.

Особое место в научном сотрудничестве Академии занимают университеты бывших союзных республик - Минский государственный экономический университет (Беларусь), Самаркандский университет (Узбекистан), с которым проводятся совместные научные мероприятия, ведутся научные исследования, готовятся и издаются научные статьи.

Важное направление международной деятельности составляют зарубежные поездки студентов в рамках различных программ.

Иногородние студенты обеспечиваются местами проживания в общежитиях № 1, № 3 и № 4. Общежитие обеспечено мягким и жестким инвентарем по существующим нормативам. Расселение в общежитии блочное: двух- и трехместные комнаты. Блоки оборудованы душевыми комнатами и санузлом. Санитарная норма проживания на одного человека - 6 квадратных метров.

На каждом этаже находится кухонная комната, оборудованная электрическими плитами. Существует в каждом общежитии комната самоподготовки, где студенты имеют возможность готовиться к занятиям.

В целом условия проживания студентов в общежитии ТГУ имени Г.Р.

Державина соответствуют установленным нормами.

На территории университета в корпусе общежития № 1 находится медпункт (занимает 4 кабинета). В медпункте постоянно работают 4 специалиста.

Работа медпункта осуществляется ежедневно, что дает возможность студентам по необходимости обращаться в любое время для получения медицинской помощи. В объем работы медпункта входит:

профилактический комплексный медицинский осмотр;

оказание медицинской помощи при обращении студентов по поводу заболевания или получения травмы;

оказание экстренной медицинской помощи до прибытия скорой медицинской помощи;

проведение профилактических прививок;

функциональная диагностика.

На постоянном учете студентов направления подготовки «Управление персоналом» нет.

Студенты, проживающие в общежитии, состоят на учете и получают медицинскую помощь в поликлинике № 5 г. Тамбова.

В учебном корпусе № 4 располагается столовая и буфет, на 1 этаже располагается кафетерий. Время работы столовой - с 10 до 16 часов, буфета с 9 до 18 часов, что дает возможность студентам систематически и своевременно питаться. Цены доступные, ниже, чем в городских столовых и кафе. Малообеспеченным студентам оказывается материальная помощь.

Профсоюзный комитет университета целенаправленно и систематически ведет работу по организации отдыха студентов. Два раза в год, в зимние и летние каникулы, профком предоставляет льготные и бесплатные путевки для отдыха студентов.

Для отдыха и досуга студентов используется 2 кафе, Учебный театр, оздоровительный центр «Атлетико» и спортивные залы Академии физкультуры и спорта на Комсомольской площади, 5.

В целом социально-бытовые условия соответствуют установленным нормативам. Внеучебная работа осуществляется в соответствии с концепцией воспитательной работы ТГУ им. Г.Р.Державина, рекомендациями по организации работы заместителей директоров по социальной и воспитательной работе, годовых планов и планов работы на месяц. В Академии экономики и управления еженедельно составляются отчеты о проделанной работе. На основе планов и отчетов проводится анализ эффективности работы воспитательной системы в Академии. Воспитательная работа в Академии организуется заместителем директора по социальной и воспитательной работе. Воспитательную работу в группах осуществляют кураторы (преподаватели Академии).

Также в Академии экономики и управления действует студенческое самоуправление, состоящее из старост и активной части студенческих групп. Совет студенческого самоуправления курируется директоратом Академии. Студенческое самоуправление работает по следующим направлениям: культурномассовое, социально-правовое, учебно-научное, спортивно-оздоровительное и пресс-центр студенческого самоуправления, который объединяет студентов, желающих реализовать свои творческие способности в журналистике, публицистике, поэзии. Статьи и репортажи студентов публикуются в «Державинском вестнике», газете студенческого самоуправления «Студенческий БУМ». Студенты Академии принимают участие в конкурсах «Студенческий объектив»

(фотоконкурс), «Мой университет» (на лучшую статью).

Воспитательная работа в Академии и на ее кафедрах интегрирована общим вектором – это стремление к успеху, желание сделать жизнь Академии интересной и поддержать ее авторитет. Поэтому воспитательная работа активизируется уже на первом курсе начиная с посвящения в студенты и непрерывно продолжается на всех последующих курсах.

Основные регулярные студенческие мероприятия проводимые в Академии экономики и управления:

- посвящение в студенты;

- субботники;

- КВН;

- спартакиады;

- туристические слеты;

- выпуск студенческой газеты «Студенческий Бум» (ежемесячно);

- акции («Мы против террора», «Подари сердце» и др.);

- праздничные вечера.

Академия не только дает знания она еще и учит состраданию и милосердию. Академия охотно участвует в акциях по сбору вещей и пожертвований для маленьких детей из детских домов и интернатов. Академия всегда оказывала, и будет продолжать оказывать помощь нуждающимся. Ежегодно актив самоуправления, совместно с управлением по социальной и воспитательной работе проводят акцию «У тебя есть младший брат»: собранные вещи, книги, канцтовары, новогодние подарки передаются в детские дома.

Спортивная жизнь Академии расцвечена многочисленными победами как внутри университета, так и других уровнях. В Академии сформированы студенческие команды по баскетболу, полиатлону, многоборью, плаванию и др. В Академии особое внимание уделяется спорту, ведь спорт – это здоровье, а деловой человек должен быть здоровым и подтянутым.

Фестиваль студенческого творчества – финал каждого учебного года. Студенты готовят концертные программы, выставки студенческих работ по разным номинациям, участвуют в спортивных состязаниях, выпускают стенгазеты.

Студенческая весна делится на два этапа – Студенческая весна в Академии и Университетская весна. Логичным завершением студенческой весны является студенческое шествие по центральной улице города, в костюмах, с флагом Академии и своими кричалками.

В ТГУ им. Г.Р.Державина работает туристический центр «Глобус», который организует групповые экскурсионные туры по России, тематические экскурсии по Тамбову и Тамбовской области, в музеи-усадьбы, по святым местам.

7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ

ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ООП

БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 080400.62

«УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ» ПРОФИЛЬ «УПРАВЛЕНИЕ

ПЕРСОНАЛОМ ОРГАНИЗАЦИИ»



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 12 |
 

Похожие работы:

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет геодезии и картографии» Колледж геодезии и картографии Согласовано Утверждено Общим собранием работников Ученым советом университета и представителей обучающихся Протокол № колледжа от « 15 » февраля 2013 г. Протокол № от «31» января 2013 г. Программа развития Колледжа геодезии и картографии МИИГАиК на период 2013-2017 гг. Рассмотрено Советом колледжа...»

«Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Основная образовательная программа дошкольного образования структурного подразделения дошкольного отделения детский сад «Колосок» государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы с.Хилково муниципального района Красноярский Самарской области с.Хилково 2014 г. №п/п содержание стр I Целевой раздел Пояснительная записка основной образовательной 3 1. программы...»

«Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный университет путей сообщения» Кафедра «Международный бизнес, сервис и туризм» В. А. Чернов ОРГАНИЗАЦИЯ ВОЗДУШНЫХ ПУТЕШЕСТВИЙ Методические указания по изучению дисциплины Хабаровск УДК 338.488.1:656.7(075.8) ББК У433.5я73 Ч 493 Рецензент: доцент кафедры Международный...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Бирский филиал федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего образования «Башкирский государственный университет» Основная образовательная программа высшего образования 01.03.04 Прикладная математика (уровень бакалавриата) Приказ Минобрнауки России от 12.03.2015 N 208 (Зарегистрировано в Минюсте России 27.03.2015 N 36591) Квалификация (степень) выпускника бакалавр Нормативный срок освоения программы 4 года...»

«Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Первый Московский Образовательный Комплекс» Методические рекомендации по выполнению практических работ По профессиональному модулю ПМ 02. Конструирование швейных изделий МДК 02.01 Теоретические основы конструирования швейных изделий, 2-й курс обучения 262019 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий углубленная подготовка (наименование профиля подготовки) Москва ББК 74 Г13 ОДОБРЕНЫ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИСТЕТ Институт наук о Земле Кафедра геоэкологии Соромотин В.В. РЕКУЛЬТИВАЦИЯ ЗЕМЕЛЬ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа Для студентов направления 022000.62 «Экология и природопользование» Профили подготовки «Геоэкология» «Природопользование» Форма обучения – очная Тюменский государственный университет Соромотин А.В. Рекультивация земель....»

«Содержание Целевой раздел I Пояснительная записка 1. Цели и задачи реализации программы 1.1 Принципы и подходы к реализации программы 1.2 Значимые характеристики, в том числе характеристики особенностей 1. детей Планируемые результаты как ориентиры освоения воспитанниками 2. основной образовательной программы дошкольного образования Целевые ориентиры, освоения воспитанниками группы образовательной 2.1. программы Содержательный раздел II Образовательная деятельность в соответствии с...»

«\ql Письмо Минобрнауки России от 28.08.2015 N АК-2563/05 О методических рекомендациях (вместе с Методическими рекомендациями по организации образовательной деятельности с использованием сетевых форм реализации образовательных программ) Документ предоставлен КонсультантПлюс www.consultant.ru Дата сохранения: 07.09.2015 Письмо Минобрнауки России от 28.08.2015 N АК-2563/05 Документ предоставлен КонсультантПлюс О методических рекомендациях Дата сохранения: 07.09.2015 (вместе с Методическими...»

«ПРИЛОЖЕНИЕ 10 к протоколу заседания Подкомиссии по использованию информационных технологий при предоставлении государственных и муниципальных услуг Правительственной комиссии по использованию информационных технологий для улучшения качества жизни и условий ведения предпринимательской деятельности от 15 августа 2014 г. № Методические рекомендации по мониторингу реализации мероприятий, направленных на достижение показателей, содержащихся в указах Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г....»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по применению Классификации запасов месторождений и прогнозных ресурсов твердых полезных ископаемых Алюминиевые руды Москва, 2007 Разработаны Федеральным государственным учреждением «Государственная комиссия по запасам полезных ископаемых» (ФГУ ГКЗ) по заказу Министерства природных ресурсов Российской Федерации и за счет средств федерального бюджета. Утверждены распоряжением МПР России от 05.06.2007 г. № 37-р. Методические рекомендации по применению Классификации...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКО-РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «Оборудование и технология сварочного производства» ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методические указания для студентов специальности 1-36 01 06 «Оборудование и технология сварочного производства» Могилев 2014 УДК 621.79 ББК 30.61 Д 46 Рекомендовано к опубликованию учебно-методическим управлением ГУ ВПО «Белорусско-Российский университет» Одобрено кафедрой «Оборудование и технология сварочного...»

«Методические и иные документы, разработанные преподавателями для обеспечения образовательного процесса Направления подготовки 38.03.03 Управление персоналом № Наименование Наименование учебников, учебно-методических, методических пособий, разработок и рекомендаций дисциплины Иностранный язык 1. Волкова О.В. Wilche antwort Passt? Какой ответ правильный? Cборник тестов по немецкому языку, 1. 2014 г. (ВПО) 2. Воробьева Т.И. В поисках Франции. Cherchez la France: Учебно – методическое пособие. –...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОФЬИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА УТВЕРЖДЕНО Приказом директора от « _26 » августа 2013 г. № _76/1 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (4 класс) основного общего образования (5 – 9 классы) среднего общего образования (10 – 11 классы) д. Софьино 2013 г. СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка..2 стр. РАЗДЕЛ 1. Информационно-аналитические данные о школе.4 стр. РАЗДЕЛ 2. Характеристика социального заказа на...»

«СОДЕРЖАНИЕ Общие положения 1. Характеристика направления подготовки 2. Характеристики профессиональной деятельности выпускников 3.3.1 Область профессиональной деятельности выпускника ОП ВО 3.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника ОП ВО 3.3 Виды профессиональной деятельности выпускника ОП ВПО 3.4. Обобщенные трудовые функции выпускников в соответствии с профессиональными стандартами: 4. Результаты освоения образовательной программы 5. Структура образовательной программы 5.1. Рабочий...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» А. М. ВАНДЫШЕВ ПРОФИЛАКТИКА И ТУШЕНИЕ ЭНДОГЕННЫХ ПОЖАРОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПОДЗЕМНАЯ РАЗРАБОТКА ПЛАСТОВЫХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ «ПОДЗЕМНАЯ РАЗРАБОТКА ПЛАСТОВЫХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ» И «ПРОФИЛАКТИКА И ТУШЕНИЕ ЭНДОГЕННЫХ ПОЖАРОВ»...»

«УДК 378. ББК 74.580.24 О 232 Образовательные технологии и качество обучения: Материалы научно-методической конференции с международным участием, посвященной 80-летию образования ИрГСХА (28-29 мая 2014 г.) – Иркутск: Изд-во ИрГСХА, 2014. – 244 с. В сборник материалов научно-методической конференции с международным участием вошли работы профессорско-преподавательского состава из регионов России и стран ближнего и дальнего зарубежья. Статьи раскрывают проблемы, связанные с повышением качества...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Имидж менеджера (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.03/080400.62 Управление персоналом Направленность (профиль) подготовки Менеджмент...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №61» Утверждена приказом по школе от 27.01.2014г. № 20 ПРОГРАММА совершенствования организации питания «Школьное здоровое питание» Новокузнецк, 20 I. Паспорт программы совершенствования организации питания «Школьное здоровое питание». Наименование Программа совершенствования организации питания Программы «Школьное здоровое питание» на период с 2014 года по 2016 года. Основание для Конвенция о правах...»

«СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ СТРУКТУРНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ПОСОЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В РЕСПУБЛИКЕ МАДАГАСКАР – ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРИ ПОСОЛЬСТВЕ РОССИИ НА МАДАГАСКАРЕ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 6 КЛАСС 2014-2015 уч.год Учитель: Егорова И.В. Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с нормативными документами и методическими материалами: Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по...»

«Мониторинг регуляторной среды – 18 25 мая 2015 года Подготовлен Институтом проблем естественных монополий (ИПЕМ) Исследования в областях железнодорожного транспорта, ТЭК и промышленности Тел.: +7 (495) 690-14-26, www.ipem.ru Следите за нашими новостями и публикациями на страницах в Facebook и ВКонтакте Президент и Правительство 18.05.2015. Опубликован перечень поручений В. Путина по итогам совещания с членами Правительства, состоявшегося 29 апреля 2015 г. Ссылка 18.05.2015. Опубликован...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.