WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |

«Рабочая программа «Русский язык» для 1-4 классов (Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова) Рабочая программа «Русский язык» для учащихся 1-4 классов разработана на ...»

-- [ Страница 1 ] --

Аннотации рабочих программ 2015-2016 учебного года

Рабочая программа «Русский язык» для 1-4 классов

(Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова)

Рабочая программа «Русский язык» для учащихся 1-4 классов разработана на основе

программы «Русский язык» (система Д.Б.Эльконина-Давыдова/Программа В.В.Репкина и

др. - М.: Вита-Пресс, 2010), рекомендованной Министерством образования РФ, в

соответствии с Федеральными Государственными стандартами образования и основной

образовательной программой НОО МБОУ «Гимназия №1 им. А.А.Иноземцева» на 2015учебный год.

Учебная литература:

«Тетрадь по письму»/Н.Г. Агаркова. – М.: Вита-Пресс, 2013.

ЕЦОР к учебнику «Русский язык», 3 класс, Репкин В.В., Восторгова Е.В., Некрасова Т.В., Чеботкова Л.В., http://school-collection.edu.ru/catalog/ Методическое пособие к учебнику русского языка для 1-4 классов /В.В.Репкин, Е.В.Восторгова. – М.: Вита-Пресс, 2012.

Рабочая тетрадь «Русская орфография» для 3-4 классов/В.В. Репкин, Т.В. Некрасова. – 14е изд. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2012. – 96с.

Рабочая тетрадь для 3 класса:/Составители Т.В. Некрасова, И.П. Старагина. – 10-е изд. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2012. – 96с.

Рабочая тетрадь. Русский язык 2 класс, в двух частях/Репкин В.В., Некрасова Т.В., Восторгова Е.В. – М.: Вита-Пресс, 2012.

Тексты для списывания. 3 класс/Т.В. Некрасова, И.П. Старагина. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2012.

Учебник для учащихся «Русский язык» 1-4 классы/В.В.Репкин, Е.В.Восторгова, Т.В.Некрасова, Л.В.Чеботкова. – М.: Вита-Пресс, 2013, 2014.

Цель курса: ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического восприятия и логического мышления, коммуникативной компетенции учащихся: развитие устной и письменной речи, навыков грамотного, безошибочного письма.

Основные темы курса:

1 класс:

Формирование начальных представлений о слове Звуковой анализ слова Формирование действия письма 2 класс:

Повторение.

Позиционное чередование гласных звуков.

Позиционное чередование звуков парных по звонкости-глухости.

Проверка орфограмм слабых позиций с помощью орфографического словаря.

Проверка орфограмм по сильной позиции с помощью изменения слова.

Необходимость учта состава слова при проверке орфограмм слабых позиций.

Проверка орфограмм по сильной позиции с помощью родственных слов.

Систематизация материала, изученного во 2 классе.

3 класс:

Основной закон русского языка.

Окончание как значимая часть слова.

Система падежных окончаний. Применение закона письма к орфограммам в падежных окончаниях Нефонемные написания в падежных окончаниях.

Правописание личных окончаний.

Система орфограмм и способы их проверки.

4 класс:

Из чего строятся слова?

Слово как часть речи.

Грамматические формы и грамматические знания имн и глаголов.

Система частей речи в языке.

Синтаксические единицы языка: словосочетание и предложение.

Типы предложений в русском языке.

Систематизация знаний о слове.

Кол-во часов:

1 класс: 165 часов из расчта 5 часов в неделю 2-4 классы: 170 часов из расчта 5 часов в неделю

Разработчики:

1 класс:

учитель начальных классов первой квалификационной категории Барановская С.А.

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Ищенко Л.А., учитель начальных классов высшей квалификационной категории Ибрагимова М.В.

2 класс:

учитель начальных классов первой квалификационной категории Герус Т.Н.

3 класс:

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Аносова С.П., учитель начальных классов высшей квалификационной категории Пономарва В.Л.

учитель начальных классов первой квалификационной категории Бобкова Е.Н.

4 класс:

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Атаманенко Е.В.

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Севрюк А.Н.

Рабочая программа «Литературное чтение» для 1-4 классов (Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова) Рабочая программа разработана на основе программы «Литературное чтение» (система Эльконина-Давыдова/Программа Е.И.Матвеевой. – М.: Вита-Пресс, 2010), рекомендованной Министерством образования РФ, в соответствии с Федеральными Государственными стандартами образования и образовательной программой НОО МБОУ «Гимназия №1 им. А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Проверочные работы по литературному чтению, 1-4 класс/Е.И. Матвеева. – М.: ВитаПресс, 2013.

Тетрадь по литературному чтению для 1-4 классов начальной школы в 2-х частях. – М.:

Вита-Пресс, 2012.

Учебник «Литературное чтение» для учащихся 1-4 классов/Е.И. Матвеева. – М.: ВитаПресс, 2013, 2014.

Цель курса - формирование читательской компетентности младшего школьника, осознание себя как грамотного читателя, способного к использованию читательской деятельности как средства самообразования.

Основные темы курса:

1 класс:

Формирование первоначальных представлений о слове Звуковой анализ слова Формирование действия чтения Чудеса природы От дождя до радуги.

Кто придумал чудеса?

Сквозь волшебное стекло.

2 класс:

Каким бывает слово Волшебные превращения слов Волшебники слова 3 класс:

Мир, созданный автором Секреты рождения образа 4 класс:

Когда сбываются мечты… Детские пристрастия.

Штрихи к портрету.

Любимых строк прелестное звучанье.

Когда рождаются настоящие герои и выдумщики.

Уроки детства «Микрогеография» детства. Рождение воспоминаний.

Куда уходит детство?

Кол-во часов:

1 класс: 132 часа из расчета 4 часа в неделю.

2-4 классы:136 часов из расчета 4 часа в неделю.

Разработчики:

1 класс:

учитель начальных классов первой квалификационной категории Барановская С.А.

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Ищенко Л.А., учитель начальных классов высшей квалификационной категории Ибрагимова М.В.

2 класс:

учитель начальных классов первой квалификационной категории Герус Т.Н.

3 класс:

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Аносова С.П., учитель начальных классов высшей квалификационной категории Пономарва В.Л.

учитель начальных классов первой квалификационной категории Бобкова Е.Н.

4 класс:

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Атаманенко Е.В.

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Севрюк А.Н.

Рабочая программа «Математика» для 1-4 классов (Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова) Рабочая программа «Математика» для учащихся 1-4 классов разработана на основе программы «Математика» (система Д.Б.Эльконина-Давыдова/Программа В.В. Давыдова, С.Ф.Горбова, Г.Г. Микулиной и др. – М.: Вита-Пресс,2010.), рекомендованной Министерством образования РФ, в соответствии с Федеральными Государственными стандартами образования и основной образовательной программой НОО МБОУ «Гимназия №1 им. А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Контрольные работы по математике. 1-4 класс/Г.Г. Микулина. – М.: Вита-Пресс, 2012.

Рабочие тетради для учащихся 1,3 классов/Давыдов В.В., Горбов Г.Г. – М.: Вита-Пресс, 2013., 2014 Учебник для учащихся 1-4 класса/В.В. Давыдов, С.Ф. Горбов, Г.Г. Микулина, О.В.

Савельева. – М.: Вита-Пресс, 2013.

Цель курса: формирование способности к интеллектуальной деятельности, пространственного воображения, математической речи; умение строить рассуждения, выбирать аргументацию, различать обоснованные и необоснованные суждения, вести поиск информации; освоение начальных математических знаний – понимание значения величин и способов их измерения; формирование умения решать учебные и практические задачи средствами математики; работа с алгоритмами, выполнения арифметических действий.

Основные темы курса:

1 класс:

Признаки предметов.

Величины.

Действия с величинами.

Введение числа.

Числовая прямая.

Сравнение чисел.

Разностное сравнение величин. Сложение и вычитание чисел.

Целое и части.

Текстовые задачи.

Числа от 11 до 20.

2 класс:

Поиск разности.

Сложение и вычитание с переходом через десяток.

Измерение несколькими мерками.

Позиционная система счисления.

Числа в десятичной системе счисления.

Сложение и вычитания многозначных чисел.

Повторение.

Измерение и отмеривание величин с помощью промежуточной мерки.

Умножение чисел.

Деление.

3 класс:

Переместительное свойство умножения Умножение числа на сумму Деление с остатком Умножение и деление на 10 Соотношение единиц длины Умножение числа на разность Целое, состоящее из равных частей Вычисление количества равных частей в целом и значения равных частей Уравнения с действиями умножения и деления Деление суммы на число Доли Анализ отношений, содержащихся в текстовых задачах Сочетательное свойство умножения Деление числа на произведение. Умножение и деление на 100 Умножение и деление на разрядную единицу Кратное сравнение величин Умножение многозначного числа на однозначное Моменты времени и длительность Анализ схем системы отношений Анализ сложных схем системы отношений и решение текстовых задач 4 класс:

Умножение и деление многозначных чисел.

Прямая пропорциональная зависимость величин.

Площадь геометрических фигур.

Обыкновенные дроби.

Кол-во часов:

1 класс: 128 часов из расчета 4 часа в неделю.

2-4 классы:136 часа из расчета 4 часа в неделю.

Разработчики:

1 класс:

учитель начальных классов первой квалификационной категории Барановская С.А.

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Атаманенко Е.В.

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Ибрагимова М.В.

2 класс:

учитель начальных классов первой квалификационной категории Герус Т.Н.

3 класс:

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Аносова С.П., учитель начальных классов высшей квалификационной категории Пономарва В.Л.

учитель начальных классов первой квалификационной категории Бобкова Е.Н.

4 класс:

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Атаманенко Е.В.

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Севрюк А.Н.

Рабочая программа «Окружающий мир» для 1-4 классов (Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова) Рабочая программа «Окружающий мир» для учащихся 1-4 классов разработана на основе программы «Окружающий мир» (система Эльконина-Давыдова/Программа Е.В.

Чудиновой, Е.Н. Букваревой. - М.:Вита-Пресс, 2011), рекомендованной Министерством образования РФ, в соответствии с Федеральными Государственными стандартами образования и основной образовательной программой НОО МБОУ «Гимназия №1 им.

А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Сайт информационной поддержки: www.n-bio.ru Учебник «Окружающий мир», 1-4 класс/Чудинова Е.В., Букварва Е.Н. - М.: Вита-Пресс, 2012, 2014.

Учебный справочник по естествознанию для 1-5 классов»/Е.В. Чудинова, Е.Н. Букварва.

– М.:Вита- Пресс, 2010.

Электронный инновационный учебно-методический комплект «Новая начальная школа».

Сайт единой цифровой образовательной коллекции http://school-collection.edu.ru

Рабочие тетради по окружающему миру, 1-4 класс/Е.В. Чудиновой, Е.Н. Букварвой. – М.:

Вита-Пресс, 2013.

Цель курса: открыть экспериментирование, как новый способ действий школьников;

открыть и освоить способы изображения, представления данных, полученных в опыте или наблюдении

Основные темы курса:

1 класс:

Вопросы о природе.

Способы получения ответов.

2 класс:

Процессы и их условия.

Эксперимент.

Измерения.

3 класс:

Способ описания результатов наблюдений и опытов. Маршрут – линейная запись пути.

Запись маршрута с помощью символов Направления движения, стороны света.

Картосхема как способ представления на плоскости трхмерных объектов Способ внесения в картосхемы дополнительной информации с помощью изолинии.

Построение и чтение изолиний.

Способы построения и чтения графиков. Способы построения и чтения диаграмм.

Чтение простейших разрезов.

Использование изученных способов описания для связи разнообразных явлений.

4 класс:

Небесные тела и явления.

Планета Земля в Солнечной системе.

Природные зоны России.

Счт времени.

Наше прошлое. Поиски и находки.

Кол-во часов:

1 класс: 66 часов из расчта 2 часа в неделю 2-4 классы: 68 часов из расчта 2 часа в неделю.

Разработчик:

1 класс:

учитель начальных классов первой квалификационной категории Барановская С.А.

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Атаманенко Е.В.

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Ибрагимова М.В.

2 класс:

учитель начальных классов первой квалификационной категории Герус Т.Н.

3 класс:

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Аносова С.П., учитель начальных классов высшей квалификационной категории Пономарва В.Л.

учитель начальных классов первой квалификационной категории Бобкова Е.Н.

4 класс:

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Атаманенко Е.В.

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Севрюк А.Н.

Рабочая программа «Русский язык» для 2 класса (Система развивающего обучения Л.В.Занкова) Рабочая программа по русскому языку для 2 класса разработана на основе авторской программы «Русский язык» Поляковой А.В. и программы «Обучение грамоте и письму»

Н.В.Нечаевой, Н.К.Булычвой (сборник программ по системе РО Л.В.Занкова/ Федеральный научно-методический центр им. Л.В.Занкова. Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2011г), рекомендованной Министерством образования РФ, в соответствии с Федеральными Государственными стандартами образования и основной образовательной программой НОО МБОУ «Гимназия №1 им. А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Полякова А.В. Русский язык: Учебник для 2 класса. – М.: Просвещение, 2013.

Полякова А.В. Русский язык: рабочая тетрадь 2 класс: в 2 ч. - Самара: Издательский дом «Федоров», 2013.

Цели курса:

- научить детей читать и писать, дать им первичные сведения о речи и языке;

- активизировать внутреннюю и внешнюю (устную, письменную) речь, представить речь и ее средства объектом осознания учениками;

- развить интеллектуальную и в целом познавательную активность, вызвать у ребенка положительное отношение к учению;

Основные темы курса:

Речь устная и письменная;

Звуки и буквы;

Слово;

Предложение и текст.

Кол-во часов:

170 учебных часов за год из расчета: 34 учебные недели, 5 учебных часов в неделю.

Разработчик:

учитель начальных классов первой квалификационной категории Теплухина Т.А.

Рабочая программа «Литературное чтение» для 2 класса (Система развивающего обучения Л.В.Занкова) Рабочая программа учебного курса «Литературное чтение» для 2 класса составлена на основе авторской программы «Литературное чтение» В.А. Лазаревой и программы «Обучение грамоте и письму» Н.В.Нечаевой, Н.К.Булычвой (Сборник программ для начальной школы «Система Л. В. Занкова». – Самара: Издательство «Учебная Литература»: Издательский дом «Фдоров», 2011,-224с.) в соответствии с Федеральными Государственными стандартами образования и основной образовательной программой НОО МБОУ «Гимназия №1 им. А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Лазарева В.А. Литературное чтение: учебник для 2 класса. Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2011.

Лазарева В.А. Литературное чтение: Хрестоматия для 2 класса. Самара: Издательский дом «Федоров»: Издательство «Учебная литература», 2012.

Цель курса: нравственно-эстетическое воспитание и развитие учащихся в процессе формирования способности личностно, полноценно и глубоко воспринимать художественную литературу на базе изучения основ ее теории и практики анализа художественного текста.

Основные темы курса:

Первоначальные представления детей о книге.

«Рисующие» слова и звуки.

Изобразительные возможности художественного текста.

Звукопись как способ изображения.

Выразительность художественного текста.

Рифма и ритм.

Способы художественного воплощения.

Малые жанры фольклора.

Кол-во часов:

136 учебных часа в год из расчета: 34 учебные недели, 4 учебных часа в неделю.

Разработчик:

учитель начальных классов первой квалификационной категории Теплухина Т.А.

Рабочая программа «Математика» для 2 класса (Система развивающего обучения Л.В.Занкова) Рабочая программа по математике для 2 класса разработана на основе авторской программы «Математика» И.И.Аргинской, С.Н.Кормишеной (сборник программ по системе РО Л.В.Занкова/ Федеральный научно-методический центр им. Л.В.Занкова.

Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2011г, 224с.), рекомендованной Министерством образования РФ, в соответствии с Федеральными Государственными стандартами образования и основной образовательной программой НОО МБОУ «Гимназия №1 им. А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Аргинская И.И., Бененсон Е.П., Итина Л.С. Математика: 2 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. – Самара: Издательство «Учебная литература»:

Издательский дом «Федоров», 2012.

Бененсон Е.П., Итина Л.С. Математика: 2 класс. Рабочая тетрадь для учащихся: в 2 ч. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2012.

Цель курса: осознание связи между необходимостью описания и объяснения предметов, процессов, явлений окружающего мира и возможностью это сделать, используя количественные и пространственные отношения.

Основные темы курса:

Сравнение предметов.

Числа и цифры.

Луч, прямая, отрезок.

Натуральный ряд чисел и число «нуль».

Сложение и вычитание. Таблица сложения.

Составление и решение задач.

Углы. Многоугольники.

Однозначные и двузначные числа.

Сложение и вычитание с переходом через десяток.

Кол-во часов:

136 учебных часа за год из расчета: 34 учебные недели, 4 учебных часа в неделю.

Разработчик:

учитель начальных классов первой квалификационной категории Теплухина Т.А.

Рабочая программа «Окружающий мир» для 2 класса (Система развивающего обучения Л.В.Занкова) Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» для 2 класса разработана на основе авторской программы Н. Я. Дмитриевой, А. Н. Казакова «Окружающий мир» (сборник программ по системе РО Л.В.Занкова/ Федеральный научно-методический центр им.

Л.В.Занкова. Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2011г), рекомендованной Министерством образования РФ, в соответствии с Федеральными Государственными стандартами образования и основной образовательной программой НОО МБОУ «Гимназия №1 им. А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н. Окружающий мир: Учебник для 2 класса. Самара:

Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2012;

Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н. Рабочие тетради для 2 класса к учебнику «Окружающий мир». Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2012.

Цель курса: формирование целостной картины мира и осознание места в нем человека;

развитие у младшего школьника опыта общения с людьми, обществом и природой.

Основные темы курса:

Окружающий мир: природа, общество, труд.

Природа.

Планета Земля.

Становление человека.

Кто мы такие.

Кол-во часов:

68 учебных часов, 2 учебных часа в неделю.

Разработчик:

учитель начальных классов первой квалификационной категории Теплухина Т.А.

Рабочая программа «Русский язык» для 1-4 классов Образовательная система «Школа 2100»

Рабочие программы по русскому языку для 1-4 классов разработаны на основе авторской программы Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой, О.В.Прониной «Русский язык» (Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ. Начальная школа/ Под научной редакцией Д.И.Фильдштейна. изд. 2-е, доп. – М.:Баласс, 2011), рекомендованной Министерством образования РФ, в соответствии с Федеральными Государственными стандартами образования и основной образовательной программой НОО МБОУ «Гимназия №1 им.

А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Р.Н Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В. Пронина Русский язык (первые уроки). Учебник для 1 класса.- Изд. 2-е, перераб.- М.: Баласс 2011.- 64с.

Е.В.Бунеева, М.А.Яковлева Рабочая тетрадь по русскому языку для 1 класса.- Изд. 3-е, перераб. - М.: Баласс, Школьный дом, 2011.- 48с.

Бунеева Е.В., Вахрушев А.А., Козлова С.А., Чиндилова О.В. Диагностика метапредметных и личностных результатов начального образования. Проверочные работы.1 класс.-М.:Баласс, 2011.-80с. (Образовательная система «Школа 2100») Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина «Русский язык» Учебники для 2-4 классов, М.:Баласс, 2013;

Е.В. Бунеева «Проверочные и контрольные работы по русскому языку» (вар. 1 и 2) для 2классов, М.:Баласс, 2013 Цели курса: формирование у учащихся представление о языке как составляющей целостной научной картины мира; знаково-символического и логического мышления на базе основных положений науки о языке.

Основные темы курса:

Речь устная и письменная.

Фонетика: звуки и буквы. Слово.

Предложение и текст.

Морфология.

Синтаксические единицы языка: словосочетание и предложение.

Развитие речи.

Кол-во часов:

1Б класс: 165 учебных часов в год из расчета: 33 учебные недели, 5 учебных часов в неделю;

2Б, 2В, 3А, 4В классы: 170 учебных часов в год из расчета: 34 учебные недели, 5 учебных часов в неделю.

Разработчики:

учитель начальных классов первой квалификационной категории Цуранова Н.И.

учитель начальных классов первой квалификационной категории Леонова В.Ю.

учитель начальных классов высшей квалификационной категории Ковалва Т.Н.

учитель начальных классов первой квалификационной категории Белецкая Л.Г.

учитель начальных классов первой квалификационной категории Шепелева О.Г.

Рабочая программа «Литературное чтение» для 1-4 классов Образовательная система «Школа 2100»

Рабочие программы учебного курса «Литературное чтение» для 1-4 классов составлены на основе авторской программы Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой «Чтение и начальное литературное образование», Образовательная система «Школа2100», и в соответствии с Федеральными Государственными стандартами образования и основной образовательной программой НОО МБОУ «Гимназия №1 им. А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Литературное чтение. «Капельки солнца», 1 класс.- Изд. 3-е, испр.-М.: Баласс, 2012г.-208с., ил. (Образовательная система «Школа 2100»)

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Тетрадь по литературному чтению. 1 класс.- Изд. 4-е, испр.-М.:

Баласс; Школьный дом, 2013г.-64с. (Образовательная система «Школа 2100»; Серия «Свободный ум») Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Литературное чтение. «Маленькая дверь в большой мир. Часть 1 и 2», 2класс.- М.: Баласс, 2012г.

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Литературное чтение. «В одном счастливом детстве. Часть 1 и 2», 2класс.- М.: Баласс, 2012г.

Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, Учебник 4 класс «В океане света» в 2-х частях, М:Баласс, 2013г

Р.Н. Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Чиндилова, Тетрадь по литературному чтению, 4 класс, М:

Баласс, 2013.

Цель курса: нравственно-эстетическое воспитание и развитие учащихся в процессе формирования способности личностно, полноценно и глубоко воспринимать художественную литературу на базе изучения основ ее теории и практики анализа художественного текста;

Основные темы курса:

Тематическое чтение.

Формирование примов выразительного и осознанного чтения.

Элементы литературоведческого анализа.

Кол-во часов:

1 Б класс: 132 учебных часов в год из расчета: 33 учебные недели, 4 учебных часа в неделю;

2Б, 2В, 3А классы: 136 учебных часов в год из расчета: 34 учебные недели, 4 учебных часа в неделю;

4В класс: 102 учебных часа в год из расчета: 34 учебные недели, 3 учебных часа в неделю.

Разработчики:

учитель начальных классов первой квалификационной категории Цуранова Н.И.;

учитель начальных классов первой квалификационной категории Леонова В.Ю., учитель начальных классов высшей квалификационной категории Ковалва Т.Н., учитель начальных классов первой квалификационной категории Белецкая Л.Г.;

учитель начальных классов первой квалификационной категории Шепелева О.Г Рабочая программа «Математика» для 1-4 классов Образовательная система «Школа 2100»

Рабочие программы «Математика» для учащихся 1-4 классов разработаны на основе примерной программы «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон по Образовательной системе «Школа 2000», Москва, 2011, допущенной Министерством образования РФ, в соответствии с Федеральными Государственными стандартами образования и основной образовательной программой НОО МБОУ «Гимназия №1 им. А.А.Иноземцева» на 2015учебный год.

Учебная литература:

Петерсон Л.Г., учебник для учащихся 1 класса «Математика».- М.:Ювента, 2013.

Петерсон Л.Г., учебник для учащихся 2 класса «Математика», в 3-х частях.- М.:Ювента, 2013.

Петерсон Л.Г., учебник для учащихся 3 класса «Математика», в 3-х частях.- М.:Ювента, 2012.

Петерсон Л.Г., учебник для учащихся 4 класса «Математика», в 3-х частях.- М.:Ювента, 2013.

Цель курса: формирование математического языка и математического аппарата как средства описания и исследования окружающего мира и как основы компьютерной грамотности; овладение системой математических знаний, умений и навыков, необходимых для повседневной жизни и для продолжения образования в средней школе;

Основные темы курса:

Величины и зависимости между ними.

Числа и арифметические действия с ними.

Текстовые задачи.

Геометрические фигуры и величины.

Кол-во часов: на изучение математики в 1-4 классах отводится 4 часа в неделю; всего 132 часа в год в 1-х классах, 136 часов в год во 2-4 классах.

Разработчики:

учитель начальных классов первой квалификационной категории Цуранова Н.И.;

учитель начальных классов первой квалификационной категории Леонова В.Ю., учитель начальных классов высшей квалификационной категории Ковалва Т.Н., учитель начальных классов первой квалификационной категории Белецкая Л.Г.;

учитель начальных классов первой квалификационной категории Шепелева О.Г.

Рабочая программа «Окружающий мир» для 1-4 классов Образовательная система «Школа 2100»

Рабочие программы «Окружающий мир» для учащихся 1-4 классов разработаны на основе авторской программы А.А.Вахрушева,, Д.Д.Данилова, А.С.Раутиана, С.В.Тырина «Окружающий мир» (Сборник программ «Образовательная система «Школа 2100»/ Под науч. ред. Д.И.Фельдштейна. Изд. 2-е, доп. - М.: Баласс, 2011), рекомендованной Министерством образования РФ, в соответствии с Федеральными Государственными стандартами образования и основной образовательной программой НОО МБОУ «Гимназия №1 им. А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Вахрушев А. А, Бурский О.В., Раутиан А.С. Окружающий мир, 1 класс « Я и мир вокруг».

Учебник в 2 частях.- М.: Баласс, 2013.

Вахрушев А. А, Бурский О.В., Раутиан А.С. Окружающий мир, 2 класс «Наша планета Земля». - М.: Баласс, 2013.

Вахрушев А. А, Бурский О.В., Раутиан А.С. Окружающий мир, 3 класс «Обитатели Земли. Мо Отечество». - М.: Баласс, 2013.

А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, Е.В.Сизова, С.С.Кузнецова, О.В.Бурский, А.С.Раутиан, С.В.Тырин. Учебник «Окружающий мир» для 4-го класса в 2-х частях: «Человек и природа», «Человек и человечество». –М.:Баласс, 2013 год.

Цель курса: Формирование целостной картины мира и осознание места в нем человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребенком личного опыта общения с людьми, обществом и природой

Основные темы курса:

Что нас окружает?

Времена года.

Наша планета. Земля и солнце.

Что изображают на глобусе и карте.

Части света.

Обитатели Земли.

Твоя Родина.

Кол-во часов: На изучение окружающего мира в 1-4 классах отводится 2 часа в неделю;

всего в год: 1классы- 66 часов, 2-4 классы- 68 часов.

Разработчики:

учитель начальных классов первой квалификационной категории Цуранова Н.И.;

учитель начальных классов первой квалификационной категории Леонова В.Ю., учитель начальных классов высшей квалификационной категории Ковалва Т.Н., учитель начальных классов первой квалификационной категории Белецкая Л.Г.;

учитель начальных классов первой квалификационной категории Шепелева О.Г.

Рабочая программа «Технология» для 1 – 4 классов (Система развивающего обучения Л.В.Занкова) Рабочие программы по предмету «Технология» для 1-4 классов разработаны на основе авторской программы Н. А.Цирулик «Технология» (сборник программ по системе РО

Л.В.Занкова/ Федеральный научно-методический центр им. Л.В.Занкова. Самара:

Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2011г), рекомендованной Министерством образования РФ, в соответствии с Федеральными Государственными стандартами образования и основной образовательной программой НОО МБОУ «Гимназия №1 им. А.А.Иноземцева» на 2013-2014 учебный год.

Учебная литература:

Учебник «Технология. Умные руки: Учебник для 1 класса» Н.А. Цирулик, Т.Н.

Проснякова: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом Федорова, 2013 г.

Проснякова Т.Н. Школа волшебников: Рабочая тетрадь для 1 класса. Самара:

Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2012.

Учебник «Технология. Уроки творчества. 2 класс» Т.Н. Проснякова: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2012 г.

Учебник «Технология. Уроки мастерства. 3 класс» Т.Н. Проснякова: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2012 г.

Учебник «Технология. Творческая мастерская. 4 класс» Т.Н. Проснякова: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2013 г.

Учебник «Ручное творчество. 4 класс», Н.А. Цирулик, Т.Н. Проснякова: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2013г.

Цель курса: оптимальное общее развитие каждого ребенка (психическое, физическое, духовно-нравственное, эстетическое) средствами предметно-практической деятельности.

Основные темы курса:

Аппликация из различных материалов. Мозаика.

Художественное складывание – оригами.

Плетение из полосок бумаги и ниток.

Шить и вышивание.

Бумага и картон.

Пластилин.

Плоское и объмное моделирование.

Комбинированные работы из различных материалов.

Кол-во часов:

1 классы- 33 учебных часа в год из расчета- 33 учебные недели, 1час в неделю;

2-4 классы- 34 учебных часа в год из расчета- 34 учебные недели, 1час в неделю;

4В класс- 68 учебных часов в год из расчета- 34 учебные недели, 2 часа в неделю;

Разработчики: все педагоги школы I ступени обучения.

Рабочая программа «Изобразительное искусство» для 1-4 классов Рабочие программы по предмету «Изобразительное искусство» для 1-4 классов разработаны на основе программы «Изобразительное искусство» 1-4 классы, авторы Б.М.

Неменский, Л.А. Неменская, Н.А. Горяева, О.А. Коблова, Т.А. Мухина; под редакцией Б.М. Неменского. – М.: Просвещение, 2012, рекомендованной Министерством образования РФ, в соответствии с Федеральными Государственными стандартами образования и основной образовательной программой НОО МБОУ «Гимназия №1 им.

А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература: Программа обеспечена учебно-методическими комплектами для 1-4 классов общеобразовательных учреждений. В комплект входят издания для учащихся и педагога под редакцией Б.М. Неменского.

Цели курса: формирование у обучающихся способности к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и народного искусства. Художественно-эстетическое и духовно-нравственное развитие ребнка

Основные темы курса:

Мир своего Я, ощущения себя.

Природа – художник – зритель.

Искусство и ты. Чем и как работают художники.

Три главных цвета. Акварель.

Пластилин.

Уроки о творчестве.

Искусство на улицах твоего города.

Каждый народ-художник.

Художественные ремсла.

Кол-во часов: на изучение предмета отводится 1 час в неделю, всего 135 часов за курс обучения в школе 1 ступени: 1 класс – 33 часа, 2-4 классы – 34 часа в год.

Разработчик: учитель ИЗО высшей квалификационной категории Томнюк В.А.

Рабочая программа «Музыка» для 1-4 классов Рабочие программы по предмету «Музыка» для 1-4 классов разработаны на основе авторской программы Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской, Т.С. Шмагиной «Музыка» 1-4 классы, Москва: «Просвещение», 2011 год, рекомендованной Министерством образования РФ, в соответствии с Федеральными Государственными стандартами образования и основной образовательной программой НОО МБОУ «Гимназия №1 им. А.А.Иноземцева»

на 2015-2016 учебный год.

Цели курса: формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников

Основные темы курса:

Музыка вокруг нас.

Музыка и ты.

Россия - Родина моя.

День, полный событий.

О России петь – что стремиться в храм.

В музыкальном театре.

В концертном зале.

Кол-во часов: на изучение предмета отводится 1 час в неделю, всего 135 часов за курс обучения в школе 1 ступени: 1 класс – 33 часа, 2-4 классы – 34 часа в год.

Разработчик: учитель музыки Власевская В.В.

Рабочая программа «Искусство» для 8-9 классов Разработана на основе авторской программы «Искусство 8-9 классы», утвержднной Министерством образования РФ (авторы программы Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д.

Критская. Сборник: «Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка 1-7 классы. Искусство 8-9 классы. М.: Просвещение, 2011. – С. 8–28), в соответствии с государственными образовательными стандартами, основной образовательной программой МБОУ «Гимназия №1 им. А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Данилова Г.И. Мировая художественная культура. 7-9 класс. Москва, «Дрофа», 2012.

Рапацкая Л.А.Мировая художественная культура. В 2 частях. Москва, «Владос», 2012.

Цель курса: формирование основ эстетического мировоззрения, знаний об истории европейской и русской художественной культуры, развитие интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения искусства.

Основные темы курса:

I. Художественная культура первобытного общества и древнейших цивилизаций II. Художественная культура Античности III. Художественная культура Средних веков в Европе IV. Художественная культура средневековой Руси V. Художественная культура средневекового Востока VI. Художественная культура Возрождения VII. Художественная культура Нового времени VIII. Художественная культура конца XIX—XX века

Количество часов: 34 учебных часа в год из расчета 1 учебный час в неделю

Разработчики: учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Горбунова Г.В. (8-е классы), учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории Козлова Н.А. (9 классы).

Рабочая программа «Мировая художественная культура» для 10-11 классов Разработана на основе авторской программы «Мировая художественная культура 10-11 классы», утвержднной Министерством образования РФ (автор программы Г. И.

Данилова. Рабочие программы. Искусство. 5–11 классы/ сост. Т. И. Никитина. - Москва, «Дрофа», 2012, в соответствии с государственными образовательными стандартами, основной образовательной программой МБОУ «Гимназия №1 им. А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Искусство и МХК (Линия учебно-методических комплексов «Искусство» для 5–11 классов Г. И. Даниловой) - Москва, «Дрофа», 2012.

Данилова Г.И. Мировая художественная культура. 10 класс. Москва, «Дрофа», 2012.

Данилова Г.И. Мировая художественная культура. 11 класс. Москва, «Дрофа», 2012.

Рапацкая Л.А.Мировая художественная культура. В 2 частях. Москва, «Владос», 2012.

Цель курса: формирование основ эстетического мировоззрения, знаний об истории европейской и русской художественной культуры, развитие интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения искусства.

Основные темы курса:

I. Художественная культура первобытного общества и древнейших цивилизаций II. Художественная культура Античности III. Художественная культура Средних веков в Европе IV. Художественная культура средневековой Руси V. Художественная культура средневекового Востока VI. Художественная культура Возрождения VII. Художественная культура Нового времени VIII. Художественная культура конца XIX—XX века

Количество часов: 34 учебных часа в год из расчета 1 учебный час в неделю

Разработчики: учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории Афанасьева В.М. (10В, 11А, 11В), учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Горбунова Г.В. (10 А).

Рабочая программа по русскому языку для 5 класса Разработана на основе программы для общеобразовательных учреждений с углубленным изучением русского языка. 5-9 класс. Автор В. В. Бабайцева. (Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5 – 9 кл., 10-11 кл./ сост. Е. И.

Харитонова - М.: Дрофа, 2008.), в соответствии с государственными образовательными стандартами, основной образовательной программой МБОУ «Гимназия №1 им.

А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Русский язык. Теория. Углубленное изучение. 5-9 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений / В. В. Бабайцева – М.: Дрофа, 2012.

Русский язык. Углубленное изучение. Сборник заданий. 5 класс: В.В.Бабайцева и др. – М.:

Дрофа, 2012 Русский язык. Русская речь. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений / Е.

И. Никитина – М.: Дрофа, 2012.

Русский язык. 5 класс. Рабочая тетрадь к учебнику В. В. Бабайцевой «Русский язык.

Теория. Углубленное изучение. 5-9 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений / В. В. Бабайцева – М.: Дрофа, 2012.

Цель курса: реализация личностно-ориентированного, когнитивно-коммуникативного, деятельностного подходов к обучению родному языку.

Основные темы курса:

Орфография Морфология и орфография Синтаксис и пунктуация Понятие о литературном языке Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия Морфемика. Словообразование. Орфография Лексикология и фразеология Повторение Развитие связной речи

Кол-во часов: 204 учебных часа из расчета 6 учебных часов в неделю.

Разработчики: учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории Козлова Н. А. (5А, 5Г), учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Чемезова Т. Ф. (5Б, 5В).

Рабочая программа по русскому языку для 6 класса Разработана на основе программы для общеобразовательных учреждений с углубленным изучением русского языка. 5-9 класс. Автор В. В. Бабайцева. (Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5 – 9 кл., 10-11 кл./ сост. Е. И.

Харитонова - М.: Дрофа, 2008.), в соответствии с государственными образовательными стандартами, основной образовательной программой МБОУ «Гимназия №1 им.

А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Русский язык. Теория. Углубленное изучение. 5-9 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений / В. В. Бабайцева – М.: Дрофа, 2012.

Русский язык. Углубленное изучение. Сборник заданий. 6 класс: В.В.Бабайцева и др. – М.:

Дрофа, 2012 Русский язык. Русская речь. 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений / Е.

И. Никитина – М.: Дрофа, 2012.

Цель курса: реализация личностно-ориентированного, когнитивно-коммуникативного, деятельностного подходов к обучению родному языку.

Основные темы курса:

Морфология Имя существительное Глагол Имя прилагательное Имя числительное Наречие Имя состояния Кол-во часов: 204 учебных часа из расчета 6 учебных часов в неделю.

Разработчики: учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории Кочнева Т.В. (6Б, 6Г), учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории Артюх А.С. (6А, 6В, 6Д).

Рабочая программа по русскому языку для 7 класса Разработана на основе программы для общеобразовательных учреждений с углубленным изучением русского языка. 5-9 класс. Автор В. В. Бабайцева. (Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5 – 9 кл., 10-11 кл./ сост. Е. И.

Харитонова - М.: Дрофа, 2008.), в соответствии с государственными образовательными стандартами, основной образовательной программой МБОУ «Гимназия №1 им.

А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Русский язык. Теория. Углубленное изучение. 5-9 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений / В. В. Бабайцева – М.: Дрофа, 2012.

Русский язык. Углубленное изучение. Сборник заданий. 7 класс: В.В.Бабайцева и др. – М.:

Дрофа, 2012 Русский язык. Русская речь. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений / Е.

И. Никитина – М.: Дрофа, 2012.

Цель курса: реализация личностно-ориентированного, когнитивно-коммуникативного, деятельностного подходов к обучению родному языку.

Основные темы курса:

Местоимение Причастие Деепричастие Предлог Союз Частица Междометие Кол-во часов: 136 учебных часов из расчета 4 учебных часа в неделю, 170 учебных часов из расчета 5 учебных часов в неделю.

Разработчики: учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Антонюк О.С. (7Б,7Г), учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории Афанасьева В.М (7А,7В).

Рабочая программа по русскому языку для 8 класса Разработана на основе программы для общеобразовательных учреждений с углубленным изучением русского языка. 5-9 класс. Автор В. В. Бабайцева. (Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5 – 9 кл., 10-11 кл./ сост. Е. И.

Харитонова - М.: Дрофа, 2008.), в соответствии с государственными образовательными стандартами, основной образовательной программой МБОУ «Гимназия №1 им.

А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Русский язык. Теория. Углубленное изучение. 5-9 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений / В. В. Бабайцева – М.: Дрофа, 2012.

Русский язык. Углубленное изучение. Сборник заданий. 8 класс: В.В.Бабайцева и др. – М.:

Дрофа, 2012 Русский язык. Русская речь. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений / Е.

И. Никитина – М.: Дрофа, 2012.

Цель курса: реализация личностно-ориентированного, когнитивно-коммуникативного, деятельностного подходов к обучению родному языку.

Основные темы курса:

Синтаксис Основные виды словосочетаний Простое предложение Осложннное предложение Слова-предложения Принципы русского правописания Кол-во часов: 102 учебных часа из расчета 3 учебных часа в неделю.

Разработчик: учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Горбунова Г.В. (8Б, 8В).

Рабочая программа по русскому языку для 8 класса Разработана на основе примерной программы по русскому языку для общеобразовательных школ 5-9 классов (Авторы программы М.М. Разумовская, В.И.

Капинос, С.И. Львова, Г.А. Богданова, В.В. Львов. - М.: Дрофа, 2008), в соответствии с государственными образовательными стандартами, основной образовательной программой МБОУ «Гимназия №1 им. А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В. Русский язык. 8 класс/под ред.

М.М.Разумовской, П.А.Леканта. – М., 2011.

Цель курса: формирование коммуникативной лингвистической (языковедческой), языковой и культуроведческой компетенций; воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры.

Основные темы курса:

О языке Речь Трудные случаи правописания (на основе изученного) Словосочетание и предложение Двусоставное предложение. Главные и второстепенные члены предложения Односоставные простые предложения Неполные предложения Предложения с однородными членами Предложения с обращениями, вводными словами (словосочетаниями, предложениями), междометиями Предложения с обособленными членами Прямая и косвенная речь

Кол-во часов: 102 учебных часов из расчета 3 учебных часа в неделю.

Разработчик: учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории Венидиктова О.И. (8А, 8Г).

Рабочая программа по русскому языку для 9 класса Разработана на основе программы для общеобразовательных учреждений с углубленным изучением русского языка. 5-9 класс. Автор В. В. Бабайцева. (Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5 – 9 кл., 10-11 кл./ сост. Е. И.

Харитонова - М.: Дрофа, 2008.), в соответствии с государственными образовательными стандартами, основной образовательной программой МБОУ «Гимназия №1 им.

А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:

Русский язык. Теория. Углубленное изучение. 5-9 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений / В. В. Бабайцева – М.: Дрофа, 2012.

Русский язык. Углубленное изучение. Сборник заданий. 9 класс: В.В.Бабайцева и др. – М.:

Дрофа, 2012 Русский язык. Русская речь. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений / Е.

И. Никитина – М.: Дрофа, 2012.

Цель курса: реализация личностно-ориентированного, когнитивно-коммуникативного, деятельностного подходов к обучению родному языку.

Основные темы курса:

Сложное предложение Предложения с чужой речью Кол-во часов: 68 учебных часов из расчета 2 учебных часа в неделю.

Разработчик: учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории Щеглова М.Ю. (9А, 9В).

Рабочая программа по русскому языку для 9 класса Разработана на основе примерной программы по русскому языку для общеобразовательных школ 5-9 классов ( Авторы программы М.М. Разумовская, В.И.

Капинос, С.И. Львова, Г.А. Богданова, В.В. Львов. - М.: Дрофа, 2008), в соответствии с государственными образовательными стандартами, основной образовательной программой МБОУ «Гимназия №1 им. А.А.Иноземцева» на 2015-2016 учебный год.

Учебная литература:



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |
 

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный университет» Колледж ФГБОУ ВПО «ВятГУ» УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе Л.В. Вахрушева 30.10.2014 г. БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ Методические указания и контрольные задания для обучающихся заочной формы обучения по специальности 38.02.06 Финансы среднего профессионального образования (по программе базовой...»

«ГБОУ ВПО СОГМА Минздрава России Методические рекомендации для преподавателей 1 семестр г. Владикавказ 2014 ПРЕДИСЛОВИЕ В настоящих учебно-методических указаниях, составленных в соответствии с существующей Рабочей программой, представлены тематические планы преподавания анатомии в 1-м, 2-м и 3-м семестрах с соблюдением традиционно сложившейся последовательности изложения глав и разделов предмета. Согласно с указанными планами методические рекомендации адресованы каждому практическому занятию. С...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 19.06.2015 Рег. номер: 2964-1 (17.06.2015) Дисциплина: Гидрология Учебный план: 05.03.04 Гидрометеорология/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Вешкурцева Татьяна Михайловна Автор: Вешкурцева Татьяна Михайловна Кафедра: Кафедра геоэкологии УМК: Институт наук о Земле Дата заседания 19.05.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования Зав. кафедрой Ларин Сергей Рекомендовано к 05.06.2015...»

«Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Методические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения) Москва, 2015 Оглавление 1. Требования, предъявляемые к экспертам, участвующим в проверке итогового сочинения (изложения) 3 2. Порядок проверки итогового сочинения (изложения) 5 3. Правила заполнения бланка регистрации и бланков записи участников итогового сочинения 9 4. Итоговое сочинение 23 Особенности формулировок тем итогового сочинения 23...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика 2. Учебный п л а н 3. Календарный учебный график 4. Рабочие программы дисциплины 5.Рабочие программы практик 6. Методические материалы 7. Оценочные средства 7.1. ФОС промежуточной аттестации 7.2. ФОС государственной итоговой аттестации ПРИЛОЖЕНИЯ 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) Направление подготовки 38.03.03 «Управление персоналом». Цели и задачи ОПОП: Подготовка высококвалифицированных специалистов в области...»

«Настоящий сборник подготовлен в рамках совместного проекта Структуры «ООН-женщины» и Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ «Укрепление управленческого и образовательного потенциала в области гендерно ориентированного бюджетирования в странах СНГ посредством создания Регионального ресурсного центра гендерного бюджетирования и управления на базе РАНХиГС». Ответственный редактор-составитель: д.э.н. Калабихина И. Е. Корректор: Юрова С. Н. Издано в...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ кафедра естественно-математического образования ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЕ И МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ОСВОЕНИЯ ФГОС: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, СТРАТЕГИИ Тезисы докладов Всероссийской научно-практической конференции 24-25 сентября 2013 г. Владивосток, 20 ББК 74.262+74.262. Е8 Естественно-научное и математическое образование в условиях освоения ФГОС:...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Требования к поступающим 1.2. Нормативный срок освоения программы 1.3. Характеристика выпускника 2. Характеристика подготовки 3. Документы, регламентирующие содержание и организацию учебного процесса.3.1. График учебного процесса 3.2. Учебный план 4. Условия реализации образовательной программы 5. Оценка качества освоения образовательной программы Приложения: аннотации рабочих программ учебных дисциплин и 33 профессиональных модулей 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ...»

«Содержание 1. Общие положения..2. Характеристика направления подготовки..3. Характеристика профессиональной деятельности выпускников.3.1. Область профессиональной деятельности выпускника ОП ВО.3.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника ОП ВО.3.3 Виды профессиональной деятельности выпускника ОП ВО.3.4 Обобщенные трудовые функции выпускников в соответствии с профессиональными стандартами..8 4. Результаты освоения образовательной программы.. 5. Структура образовательной программы...»

««ОАО «Газпром» НОУ СПО «Новоуренгойский техникум газовой промышленности» УТВЕРЖДЕНО Учебно-методическим советом НОУ СПО «Новоуренгойский техникум газовой промышленности» ОАО «Газпром» Протокол № от _ Председатель совета П.Ф. Бобр МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОТДЕЛЕНИЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ МДК 03.02 «Монтаж и наладка электрических сетей» ПМ03 «Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрических сетей»...»

«Проект «Инженерные кадры Зауралья»МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курганский государственный университет» Кафедра автоматизации производственных процессов АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ Методические указания к курсовому проектированию для студентов направления 220700.62 (очная и заочная форма обучения) Курган 2015 Кафедра: «Автоматизация...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика 2. Учебный п л а н 3. Календарный учебный график 4. Рабочие программы дисциплины 5.Рабочие программы практик 6. Методические материалы 7. Оценочные средства 7.1. ФОС промежуточной аттестации 7.2. ФОС государственной итоговой аттестации ПРИЛОЖЕНИЯ 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) Направление подготовки 38.03.03 «Управление персоналом». Цели и задачи ОПОП: Подготовка высококвалифицированных специалистов в области...»

«ШЫЫС АЗАСТАН ОБЛЫСЫ БІЛІМ БАСАРМАСЫ «ШЫЫС» ІРЛІК ОРТАЛЫЫ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ руководителю школы по организации подготовки учащихся к ЕНТ, ВОУД 2015 год Одобрено экспертным советом управления образования ВКО (протокол № 21 от 27.11.2014 г.) «Памятка руководителю школы по организации подготовки учащихся к ЕНТ, ВОУД». Методическое пособие для руководителей школ по подготовке выпускников к ЕНТ, ВОУД. Усть-Каменогорск, РЦ «Шыыс» управления образования ВКО, 2014 г. Составители: Асанова М.И.,...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ: I. Пояснительная записка..1.1. Цели и задачи дисциплины.. 1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования (ООП ВПО) по специальности «Лечебное дело»... 1.2.1. Уровень начальной подготовки обучающегося для успешного освоения дисциплины..5 1.2.2. Перечень дисциплин, освоение которых необходимо для изучения данной дисциплины..5 1.2.3. Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми...»

«Приказ Минприроды России от 16.12.2013 N 591 Документ предоставлен КонсультантПлюс Об утверждении Методических указаний по заполнению Дата сохранения: 26.01.2015 формы плана тушения лес. Зарегистрировано в Минюсте России 21 марта 2014 г. N 31675 МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 16 декабря 2013 г. N 591 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ ФОРМЫ ПЛАНА ТУШЕНИЯ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ В соответствии с пунктом 3 Правил разработки и утверждения плана...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы.4 3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся..5 4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий...5...»

«Методическое пособие в помощь организаторам и участникам выборов Екатеринбург, 201 –2– ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ КОДЕКС СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ (ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ) с учетом изменений и дополнений, внесенных Законом Свердловской области от 24.06.2015 г. № 58-ОЗ Практическое пособие в помощь организаторам и участникам выборов Принят Областной Думой Законодательного Собрания Свердловской области 23 апреля 2003 года Одобрен Палатой Представителей Законодательного Собрания Свердловской области 29 апреля 2003...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ГОУ ВО ВГУ) ЗОНАЛЬНАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОБИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ Учебно-методическое пособие Воронеж ББК 78. О 75 Составители Л. Л. Горбунова, Е. П. Гришина Учебно-методическое пособие составлено библиографами Информационнобиблиографического отдела Зональной научной библиотеки Воронежского государственного университета и рекомендуется студентам 1 курса всех факультетов...»

«ПРИЛОЖЕНИЕ 10 к протоколу заседания Подкомиссии по использованию информационных технологий при предоставлении государственных и муниципальных услуг Правительственной комиссии по использованию информационных технологий для улучшения качества жизни и условий ведения предпринимательской деятельности от 15 августа 2014 г. № Методические рекомендации по мониторингу реализации мероприятий, направленных на достижение показателей, содержащихся в указах Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г....»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ АГЕНТСТВО ПО ТУРИЗМУ И МЕЖДУНАРОДНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИКАЗ от 29 сентября 2014 года № 39 г. Архангельск Об утверждении методических рекомендаций по разработке муниципальных программ по развитию туризма в муниципальных образованиях Архангельской области В соответствии с подпунктом 5 и 8 пункта 1 статьи 8 областного закона от 24 марта 2014 года № 99-6-ОЗ «О туризме и туристской деятельности в Архангельской области», приказом Федерального...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.