WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

«Методическое пособие инженер Дмитрий Давыденко Методическое пособие Испытание установок центрального кондиционирования воздуха Москва Методическое пособие Титульный лист Методическое ...»

Методическое пособие инженер Дмитрий Давыденко

Методическое пособие

Испытание установок центрального

кондиционирования воздуха

Москва

Методическое пособие Титульный лист

Методическое пособие инженер Дмитрий Давыденко

Содержание.

Вводная часть

Методика испытания установок центрального

кондиционирования воздуха

Подготовительные мероприятия

2.1 3

Испытание вентиляторных агрегатов 2.2 4 Испытание фильтрующих элементов 2.3 Испытание теплообменников (нагревателей, охладителей) 2.4 15 Испытание увлажнительных камер 2.5 20 Приборы и средства измерений Приложения Программа испытаний установок центрального 4.1 25 кондиционирования воздуха Протокол испытания установок центрального 4.2 26 кондиционирования воздуха Паспорт системы центрального кондиционирования 4.3 28 воздуха (форма) Библиография Методическое пособие 1 из 3 Методическое пособие инженер Дмитрий Давыденко



1. Вводная часть.

Испытания установок центрального кондиционирования воздуха проводят:

- для определения соответствия технических характеристик смонтированного оборудования проектным значениям;

- для определения эффективности работы установленного оборудования;

- для мониторинга и контроля оптимальных параметров воздуха;

- при реконструкции инженерного оборудования.

Состав работ:

1) Определение характеристик и выявление дефектов оборудования кондиционера;

2) Сопоставление фактической и проектной характеристик оборудования;

3) Проверка технического состояния и определение необходимого диапазона перемещения регулирующих органов;

4) Определение характеристик фильтрующих элементов, воздухонагревателей, воздухоохладителей, камер увлажнения, вентиляторных агрегатов в режиме автоматического регулирования;

5) Разработка мероприятий, обеспечивающих эффективную работу установки, и наладка после их осуществления;

6) Комплексное опробование установки и проверка работоспособности оборудования при проектных режимах.

Методическое пособие 2 из 3 Методическо

–  –  –

2. Методика испытания установок центрального кондиционирования воздуха.

2.1 Подготовительные мероприятия.

До производства непосредственно испытаний, необходимо произвести комплекс ознакомительных и подготовительных мероприятий:

- ознакомиться с проектными данными и техническими характеристиками установки центрального кондиционирования воздуха;

- проверить фактическое смонтированное оборудование с проектом;

- проверить герметичность соединений секций кондиционера;

- проверить наличие тепловой изоляции секций кондиционера, а также соответствие е толщины требованиям проекта;

- проверить техническое состояние и определения необходимого диапазона перемещения регулирующих органов.

–  –  –

2.2 Испытания вентиляторных агрегатов.

2.2.1 Подготовительные мероприятия.

Перед производством испытаний вентиляторных агрегатов необходимо выполнить следующее:

- ознакомиться с техническими параметрами вентиляторного агрегата;

- произвести осмотр виброизоляторов, обращая внимание на то, чтобы их винты не упирались в фундамент вентиляторного агрегата;

- проверить уровнем горизонтальность установки рамы вентиляторного агрегата и при необходимости произвести регулировку с помощью гаек и контргаек винтов виброизоляторов;

- проверить зазор между всасывающим конусом и рабочим колесом (не должен превышать 1% от диаметра колеса; зазор должен быть ровным; при необходимости зазор должен быть отрегулирован, либо заменен всасывающий конус вентилятора; рабочее колесо с валом перемещают по вертикали с помощью регулировочных прокладок, устанавливаемых под корпуса подшипников; перемещение по горизонтали выполняют за счет овальных отверстий в корпусах подшипников);

- проверить горизонтальность оси рабочего колеса вентилятора (допустимое отклонение не более 0,5 мм на 1 м; при отклонении, превышающем допустимое значение, следует выполнить регулировку с помощью гаек и контргаек виброизоляторов);

- снять крышки корпусов подшипников вала рабочего колеса и проверить наличие смазки; если необходимо смазать подшипники любой смазкой, не содержащую свободных кислот;



- при снятых клиновых ремнях убедиться в свободном без заеданий и касаний вращении рабочего колеса от руки (не должно быть посторонних шумов, вибраций); проверить статическую балансировку колеса совместно со шкивом и при наличии дебаланса выполнить балансировку рабочего колеса и шкива в отдельности;

–  –  –

- проверить число и тип ремней; с помощью натяжного устройства отрегулировать натяжение клиновых ремней;

- проверить наличие и состояние мягкой вставки между выхлопным патрубком вентилятора и проемом камеры установки;

- проверить наличие заземления корпуса электродвигателя, правильность подключения кратковременным включением; если направление вращения не соответствует требуемому, его изменяют переключением фаз на клеммах электродвигателя.

2.2.2 Испытания вентиляторных агрегатов.

Аэродинамическое испытание вентиляторов начинается с определения и сопоставления с проектными и каталожными данными фактического режима работы вентилятора (производительность, давление, скорость вращения) при полностью открытых регулирующих устройствах:

- после подключения вентилятора к электроснабжению необходимо проверить правильность вращения рабочего колеса (показатели неправильного вращения – небольшой напор, создаваемый вентилятором

– требуется поменять местами любые два провода в трехфазной подводке);

- проверить нагрузку электродвигателя вентилятора (если нагревается, необходимо замерить потребляемый ток – если фактические показатели превышают табличные более чем на 10%, следует до или после вентилятора ввести дополнительное сопротивление с помощью дросселирующего устройства);

- замерить давления до и после вентилятора (в обоих случаях должны быть замерены полное, динамическое, статическое давления);

- определить общий расход воздуха до и после вентилятора (расхождения между объемами воздуха не должен превышать 5%;

производительность вентилятора принимается равной половине суммы объемов воздуха на всасывании и нагнетании) – опытные

–  –  –

- полное давление, развиваемое вентилятором при его испытании в сети, определяется как разность полных давлений, замеренных на нагнетании и всасывании вентилятора:

Рфполн(общ) = Рфполн(наг) – (- Рфполн(вс)), Па;

- замерить скорость вращения рабочего колеса вентилятора, об/мин.

Анализ работы вентилятора в сети.

Если точка, определяемая фактической производительностью Lф и фактическим полным давлением Pф, ложится на кривую каталожной характеристики, построенную для замеренного числа оборотов, вентилятор соответствует каталожным данным (рис.1). Отклонения от каталожной характеристики по величине полного давления допускается в пределах 5%.

Рис.1 Если при этом фактическая производительность вентилятора Lф меньше проектной Lпр (рис.2), то причина несовпадения Lф и Lпр заключается в неправильности расчета или монтажа сети. В таких случаях следует проверить состояние сети, соответствие ее геометрических размеров, выявить загрязнения и добиться приведения сети в исправное состояние.

–  –  –

Если точка, определяемая фактической производительностью и фактическим давлением, окажется ниже кривой каталожной характеристики (рис.3), вентилятор не соответствует каталожным данным.

Сначала следует проверить соответствие сети проекту, для этого надо построить характеристику сети, которая графически представляет квадратичную параболу и выражается формулой 1:

Р = k L2, Па (формула 1);

где:

Р – полная потеря давления в сети, Па;

k – постоянный для данной сети коэффициент, равный отношению полного давления вентилятора, на квадрат его производительности;

L – расход воздуха, перемещаемого в сети, м3/ч.

Квадратичный закон изменения сопротивления нарушается при наличии в сети элементов, в которых воздушный поток движется с весьма малыми скоростями (теплообменники, фильтры и др.).

Для построения характеристики сети считают значение коэффициента k по известным производительности и полному давлению вентилятора.

Затем, задаваясь различными значениями расхода воздуха и подставляя их в формулу 1, находят соответствующие им значения полной потери давления в сети.

Если получившаяся кривая пересекает характеристику сети в точке с проектным расходом, то она соответствует проекту, и причину Методическое пособие 7 из 31 Методическое пособие инженер Дмитрий Давыденко недостаточной производительности надо искать в вентиляторе.

Следует проверить соответствие установленного рабочего колеса кожуху вентилятора, величину зазора между колесом и всасывающим патрубком (не должен превышать 1%) и устранить дефекты вентилятора.

Если вентилятор старый, то причиной служит износ лопаток. Следует заменить вентилятор на новый или увеличить обороты действующего.

Рис.3 Если точка, определяемая фактической производительностью Lф и фактическим полным давлением Pф, не ложится на каталожную характеристику вентилятора (отклонения по величине полного давления составляет более 5%) и не совпадает с характеристикой сети (рис.4), то, помимо дефектов вентилятора, имеется несоответствие геометрических размеров сети, а значит необходимо выявить и устранить неисправности сети.

Рис.4

–  –  –

2.2.3 Наладка вентиляторных агрегатов.

Основные причины, снижающие давление вентилятора при определенной частоте вращения колеса вентилятора, и рекомендации по их устранению:

- зазор между всасывающим колесом и конусом вентилятора превышает допустимую величину (необходима замена установленного всасывающего конуса новым, большим по высоте);

- большой прогиб в мягкой вставке на входе в вентилятор (в мягкую вставку вставляют двойное распорное кольцо диаметром 2-3 мм);

- перекосы в мягких вставках (перекосы устраняют);

- отвод и другие местные сопротивления расположены вблизи всасывающего патрубка вентилятора (при установке отвода на расстоянии одного диаметра от всасывающего патрубка полное давление, развиваемое вентилятором, снижается против каталога до 35% - вентилятор устанавливают так, чтобы прямой участок перед всасывающим патрубком имел длину не менее 4 диаметров, либо ставят в отвод направляющие лопатки);

- отложение солей, грязи на лопатках колеса и кожухе вентилятора (колесо и кожух очищают от загрязнений);

- вмятины или неплотности в кожухе вентилятора устраняют;

- вращение колеса в обратном направлении (переключают провода у электродвигателя, поменяв местами любые два провода в трехфазной подводке).

В тех случаях, когда фактическая производительность вентилятора больше или равна проектируемой, приступают к регулировке сети.

Если же фактическая производительность вентилятора меньше проектируемой, необходимо предварительно определить давление Рнеобх, которое должен развивать вентилятор, работая в данной сети, для обеспечения требуемой производительности. Это давление определяется по формуле 2:

–  –  –

Lпр – проектная производительность, м3/ч.

Если величина Рнеобх существенно превышает требуемое давление и при этом режим работы соответствует коэффициенту полезного действия вентилятора, меньшему, чем 0,85КПДмакс.катал.(где КПДмакс.катал. максимальное каталожное значение КПД вентилятора, следует проверить соответствие проекту геометрических размеров сети и добиться переделки отдельных участков сети с целью повышения е пропускной способности.

Регулировка объемов воздуха, перемещаемых по сети, осуществляется с помощью дросселирующих устройств.

Требуемая производительность вентилятора после окончания регулировки сети достигается изменением степени открытия дросселирующего устройства на магистральном воздуховоде или изменением числа оборотов вентилятора.

В отдельных случаях для достижения требуемой производительности приходится увеличивать частоту вращения колеса вентилятора (при условии соблюдения допустимой окружной скорости рабочего колеса и достаточной мощности установленного электродвигателя) или его заменяют на другой размер.

При изменении скорости вращения вентилятора, расход воздуха изменяется пропорционально числам оборотов, давление – пропорционально квадратам числа оборотов и мощность – пропорционально кубам числа оборотов, т.е.:

–  –  –

Вентилятор необходимо заменить, если нельзя повысить частоту вращения рабочего колеса.

Также замена вентилятора рекомендуется, когда необходимый режим его работы соответствует значению коэффициента полезного действия ниже 0,85КПДмакс.катал.

–  –  –

Если режим работы вентилятора оказывается по каталожной диаграмме в области низких значений коэффициента полезного действия, вправо от области экономичного режима работы, для замены выбирают больший размер с меньшим числом оборотов.

Если режим работы вентилятора оказывается влево от области экономичного режима, то выбирают для замены меньший размер с большим числом оборотов.

–  –  –

2.3 Испытания фильтрующих элементов.

2.3.1 Подготовительные мероприятия.

При испытании фильтров в установках центрального кондиционирования воздуха проводят комплекс мероприятий:

–  –  –

2.3.2 Испытания фильтрующих элементов.

- измеряют производительность фильтра; расход воздуха – объем воздуха в единицу времени, проходящий через фильтр:

–  –  –

где: Lф – производительность фильтра, м3/ч;

Fф/э - общая площадь фильтра, м2;

V – скорость воздушного потока, проходящего через фильтр, м/с;

- определяют номинальную (удельную) производительность фильтра; номинальный (удельный) расход воздуха – производительность фильтра, при которой его характеристики определяются заводом изготовителем:

–  –  –

где: lф – номинальная (удельная) производительность фильтра, м3/м2ч;

- измеряют аэродинамическое сопротивление; перепад давления на фильтре – разность давлений до и после фильтра при определенной производительности фильтра.

2.3.3 Наладка фильтрующих элементов.

- при неудовлетворительной эффективности фильтра наладка его работы обеспечивается либо уменьшением удельной нагрузки по воздуху на 1 м2 фильтрующей поверхности, либо применением фильтрующей ткани другого артикула, в большей мере соответствующей свойствам данной пыли.

- при высоком начальном пылесодержании очищаемого воздуха эффективность работы рукавного фильтра может быть достигнута устройством предварительной грубой очистки воздуха во всасывающей камере.

–  –  –

Испытания теплообменников (нагревателей, охладителей).

2.4 2.4.1 Подготовительные мероприятия.

Перед испытаниями проводят комплекс профилактических мероприятий:

- очищают поверхность нагрева, охлаждения теплообменников от загрязнений и пылевых отложений, правят при наличии повреждений элементы оребрения и добиваются, чтобы количество воздуха и теплохолодоносителя, проходящие через теплообменник, были близки к проектным значениям;

- плотно закрывают обводной канал;

- открывают запорно-регулирующую арматуру на трубопроводах теплохолодоносителя;

- испытание производят при проектных параметрах воздуха и теплохолодоносителя, при которых его температура (прямая и обратная) при температуре наружного воздуха в период испытания соответствовала бы расчетному температурному режиму;

- при избытке воздуха уменьшение его расхода достигается уменьшением частоты вращения, либо дросселированием магистрального участка воздуховода;

- при недостатке воздуха увеличивают частоту вращения, или отсоединяют часть воздуховодов;

- регулировку количества теплохолодоносителя осуществляют вентилем, установленным на подающей линии к теплообменнику;

- при недостаточном количестве теплохолодоносителя на время испытания отключают соседние потребители тепла (холода).

*Примечание.

Штуцера для измерения давления (температуры) устанавливают на участке трубопровода между теплообменником и запорнорегулирующей арматурой.

Испытание теплообменников (нагревателей, охладителей) осуществляют при установившихся состояниях температур теплохолодоносителя после теплообменников, что обосновывается постоянством температур в течение 15-30 мин до начала испытания, а также в процессе его проведения.

–  –  –

2.4.2 Испытание теплообменников (нагревателей, охладителей):

- определяют техническую характеристику теплообменника (если теплообменник не имеет заводской бирки с указанием модели и номера, то его обмеряют, а результаты сопоставляют с каталожными данными), учитывая размер, форму и расположение трубок);

- определяют потерю давления проходу воздуха;

- определяют расход воздуха, проходящего через теплообменник;

- определяют температуру воздуха, входящего и выходящего из теплообменника;

- определяют температуру теплохолодоносителя, входящего и выходящего из теплообменника;

* - определяют потерю давления проходу теплохолодоносителя;

- определяют фактическую теплохолодоотдачу теплообменника и приводят е значение к условиям расчетной наружной температуры;

* - определяют коэффициент теплохолодоотдачи.

* при установлении требуемой теплохолодоотдачи теплообменника величины, помеченные «*» не определяют.

Температура воздуха до теплообменника t1, °С при непосредственном заборе наружного воздуха принимается равной температуре наружного воздуха.

При рециркуляции t1 определяют:

t1=Lнtн+Lptp / Lн+Lр ; °С, где: Lн, tн – расход и температура воздуха (наружного), входящего в теплообменник; м3/ч, °С, Lр, tр – расход и температура воздуха (рециркуляционного), входящего в теплообменник; м3/ч, °С.

*температуру воздуха после теплообменника измеряют у всасывающего или вблизи выхлопного отверстия вентилятора.

Фактическая теплохолодоотдача теплообменника определяется:

Qф=Lc(t2 - t1); Ккал/ч, где: L – расход воздуха; м3/ч,

– плотность воздуха; кг/м3,

–  –  –

c – теплоемкость воздуха; ккал/кг°С, t2, t1 - температура теплохолодоносителя, воздуха; °С.

Если при испытании теплообменника температура теплохолодоносителя t2 соответствует расчетной, а температура воздуха t1 до теплообменника отличается от расчетной, то теплохолодоотдачу теплообменника Qф при неизменном расходе воздуха L и расчетном значении температуры наружного воздуха t1р определяют:

–  –  –

где: t р1в, t р2в - расчетная температура входящего и выходящего теплохолодоносителя; °С, t1р - расчетная температура воздуха до теплообменника; °С, t 1в, t 2в – фактическая температура входящего и выходящего теплохолодоносителя;°С.

При существенном несоответствии фактической теплохолодоотдачи (отклонение более 10%) проекту, определяют фактическое значение коэффициента теплопередачи kф и сопоставляют с данными по каталогу:

–  –  –

где: F – площадь поверхности нагрева (охлаждения) теплообменника; м2, t ф1в, t ф2в – фактическая температура входящего и выходящего теплохолодоносителя; °С, t1ф, t2ф - фактическая температура воздуха до и после теплообменника;°С.



Каталожный коэффициент теплопередачи k, определяют по каталогу или по расчетным формулам для данного типа теплообменника с учетом весовой скорости () и скорости воды в трубках :

–  –  –

по каталогу, зная модель и номер теплообменника; м2, fтр – площадь живого сечения трубок теплообменника по теплохолодоносителю; м2.

Соответствие фактического и каталожного значения коэффициента теплопередачи оценивают в процентном соотношении:

(kф/k)100% (отклонение не более 10%).

Основной причиной расхождения коэффициента теплопередачи могут быть образования отложений в трубках теплообменника (определяют по сопротивлению прохода теплохолодоносителя), либо снимают коллекторную крышку теплообменника и осматривают трубки внутри.

Обнаруженные отложения удаляют, если это оправдывается степенью амортизации теплообменника, в противном случае его заменяют новым.

Теплообменник не требует наладки, если его температура при t2в, соответствует температурному графику теплосети, во всех расчетных режимах отвечает требуемой, а скорость движения теплохолодоносителя в трубках теплообменника, определенная по формуле, не менее каталожных (нормативных) значений.

Если скорость теплохолодоносителя в трубках ниже рекомендуемых, то меняют схему обвязки или реконструируют теплообменник.

Если теплохолодоотдача теплообменника выше требуемой, то е можно снизить, уменьшив расход воды, проходящей через теплообменник, или перепустив часть воздуха по обводному каналу, или отключив часть поверхности нагрева(охлаждения).

Способ уменьшения теплохолодоотдачи теплообменника выбирают с учетом сохранения скоростей воды в трубках, не менее указанных ниже, и температуры выходящего теплохолодоносителя, не превышающих заданных графиком регулирования.

При снижении теплохолодоотдачи сокращением расход теплохолодоносителя, требуемый расход обеспечивают наладкой внутренней системы теплохолодоснабжения.

Рекомендуемые оптимальные скорости потока теплонохолодосителя:

- для стальных труб оптимальный диапазон 0,3-0,5 м/с;

- для медных и полимерных труб оптимальный диапазон 0,3-0,7 м/с.

–  –  –

Скорость потока теплоносителя зависит от коэффициента шероховатости внутренней поверхности трубопровода.

Примечание:

- при меньших скоростях движения теплохолодоносителя начинается процесс выделения избыточного воздуха содержащего в теплохолодоносителе, что может привести к образованию воздушных пробок и как следствие отказ работы системы отопления(охлаждения).

- соблюдение верхнего порога скорости потока теплохолодоносителя позволяет избежать гидравлические шумы и экономить расход тепловой энергии.

Рекомендуемые оптимальные скорости воздуха, проходящего через теплообменник:

- при нагревании оптимальный диапазон 2,7 - 3,3 м/с;

- при охлаждении оптимальный диапазон 2,5 – 3 м/с.

–  –  –

2.4.3 Наладка теплообменников.

Недостаточную теплохолодоотдачу теплообменника повышают:

- изменением расчетного графика температуры теплохолодоносителя;

- увеличением числа ходов теплохолодоносителя в теплообменнике;

- изменением схемы обвязки теплообменника с параллельной на последовательную по теплохолодоносителю;

- увеличением поверхности нагрева (охлаждения) теплообменника;

- обеспечением нормируемых параметров теплохолодоносителя;

- температура приточного воздуха может быть повышена применением частичной рециркуляции воздуха (если это не противоречит санитарным нормам).

–  –  –

2.5.1 Подготовительные мероприятия.

Перед испытаниями необходимо провести следующий комплекс профилактических мероприятий:

- определяют поперечное сечение камеры;

- определяют тип, диаметр отверстия и количество форсунок;

- проверяют исправность работы форсунок, при необходимости прочищают (устраняют засорение форсунок);

- проверяют правильность работы поплавка и переливного устройства (сифона) поддона камеры, состояние водяного фильтра;

- проверяют правильность установки каплеотделителя (водяные капли не должны уходить за пределы камеры);

- проверяют герметичность притворов дверей камеры;

- определяют тип насоса, частоту вращения, напор.

–  –  –

где: F – поперечное сечение увлажнительной камеры; м2, V – скорость воздуха, проходящего через камеру; м/с,

- определяют сопротивление проходу воздуха камеры; Па,

-для 2-х рядной камеры: Ртеор=14,4( V)1,81,

-для 3-х рядной камеры: Ртеор=34,4( V)1,2,

- определяют температуру и относительную влажность до и после увлажнительной камеры; °С и %,

- определяют напор воды перед форсунками по манометру; Атм,

- определяют расход воды по производительности одной форсунки, умноженной на количество форсунок:

Lводы=воды n; м3/ч, где: воды – пропускная способность одной форсунки; м3/ч, n – количество форсунок.

воды =38,5р0,48do1,38 ; м3/ч, где: р – напор воды; Атм, do – диаметр отверстия форсунки; мм.

- определяют температуру воды; °С,

- определяют коэффициент увлажнения ; м3/м3, =Lводы / Lвоздуха; м3/м3,

- определяют холодопроизводительность увлажнительной камеры:

–  –  –

Q=0,24 1,2 Lвоздуха(tнач – tкон); Ккал/ч,

- определяют коэффициент эффективности теплообмена:

Еф = tнач – tкон / tнач - tводы = dкон – dнач / dкон.нас.вых - dнач = 1 - (tкон / tнач), следовательно: tкон = tнач - Еф tнач ; °С.

–  –  –

2.5.3 Наладка увлажнительной камеры.

Необходимой относительной влажности добиваются:

- изменением количества проходящего воздуха;

- изменением количества и напора воды(изменение частоты вращения насоса, изменение количества форсунок, замена насоса, замена форсунок);

- изменением температуры воздуха, поступающего в камеру;

- размещением форсунок в шахматном порядке.

Если расхождение между Ефакт и Екат составляет более 10% выявляют и устраняют причины несоответствия;

Если при Ефакт, температура и относительная влажность выше проектных разрабатывают рекомендации по снижению значений (замена существующих форсунок с определенным диаметром на форсунки с меньшим диаметром отверстия и т.д.)

–  –  –

3.1 Производительность, скорость поступающего воздуха измеряются анемометрами класса точности не ниже 1,0.

Например: анемометр Омега НН-30А, Testo-417;

термоанемометр Testo-416.

3.2 Напор, статическое, динамическое давление, перепад давлений измеряются дифференциальным манометром класса точности не ниже 1,0, с приемником давления – трубкой напорной.

Например: ДМЦ-01М; Тesto-512;

Трубка напорная модификации Пито, НИИОГАЗ.

3.3 Число оборотов рабочего колеса вентилятора измеряется тахометром класса точности не ниже 1,0.

Например: Тesto-460.

–  –  –

Все измерительные приборы и средства измерений, применяемые при испытаниях, должны быть зарегистрированы в Государственном реестре средств измерений и иметь свидетельства о Государственной поверке.

–  –  –

Наименование объекта/зоны:

Программа испытаний воздуховодов на герметичность включает в себя следующие этапы:

1. Ознакомление и определение технических характеристик и выявление дефектов оборудования установки центрального кондиционирования воздуха ;

2. Сопоставление технических характеристик оборудования установки центрального кондиционирования воздуха с проектными и нормативными данными;

3. Проведение подготовительных мероприятий для испытаний установки центрального кондиционирования воздуха;

4. Проведение испытаний установки центрального кондиционирования воздуха;

5. Измерение фактических параметров работы оборудования установки центрального кондиционирования воздуха и сравнение с проектными и нормативными данными;

6. Разработка мероприятий, обеспечивающих эффективную работу установки в целом, и наладка после их осуществления;

7. Комплексное опробование установки центрального кондиционирования, проверка работоспособности оборудования при проектных режимах.

8. Составление протокола о проведении испытания установки центрального кондиционирования воздуха.

–  –  –

1. Объект/зона

2. Наименование установки

3. Метод испытаний

4. Результаты испытаний

4.1 Перечень оборудования и показателей, подлежащих испытаниям, и основные результаты испытаний (таблица 1-4).

Таблица 1а (основные результаты испытаний вентилятора).

–  –  –

5. Библиография.

Справочник по специальным работам. Наладка, регулировка и 5.1 эксплуатация систем промышленной вентиляции.

Автор: Эрлихман С.Я.

Наладка и регулирование систем вентиляции и 5.2 кондиционирования воздуха.

Автор: Журавлев Б.А. и другие.

5.3 Справочник проектировщика. Внутренние санитарнотехнические устройства. Часть 2. Вентиляция и кондиционирование воздуха. Под редакцией Староверова И.Г.

5.4 СП 60. 13330. 2012 Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха.

5.5 СП 73.13330. 2012 Внутренние санитарно-технические системы зданий.

5.6 СНиП 3.01.04-87 Приемка в эксплуатацию законченных строительством объектов. Основные положения.

5.7 ГОСТ 12.3.018-79 ССБТ. Системы вентиляционные. Методы аэродинамических испытаний.

5.8 ГОСТ 5976-90 Вентиляторы радиальные общего назначения.

5.9 ГОСТ 11442-90 Вентиляторы осевые общего назначения.

5.10 ГОСТ 51251-99 Фильтры очистки воздуха. Классификация.

Маркировка.

5.11 ГОСТ 27330-97 Воздухонагреватели. Типы и основные параметры.

5.12 РД 34.21.528. Типовая инструкция по эксплуатации систем кондиционирования воздуха с центральными кондиционерами и пароводяными эжекторными холодильными машинами.

.

–  –  –



 



Похожие работы:

«Аннотация к рабочей программе Школа 2100 для 1-4 классов Аннотация к рабочей программе по математике Рабочая программа по учебному предмету «Математика» составлена на основе примерной программы начального общего образования по математике, программы «Математика». Авторы: Козлова С.А., Рубин А.Г., Демидова Т.Е., Тонких А.П. – Москва: Баласс, 2014, федерального государственного стандарта начального общего образования, годового календарного графика и учебного плана школы на 2014-2015 уч. год. Курс...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Понятие основной образовательной программы высшего профессионального образования 1.2 Нормативные документы для разработки ООП ВПО по специальности 080111.65. «Маркетинг» 1.3 Общая характеристика ООП по специальности 080111.65 «Маркетинг» 1.3.1 Цель (миссия) ООП ВПО 1.3.2 Срок освоения ООП ВПО 1.4 Требования к абитуриенту 2 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ООП ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080111.65 «МАРКЕТИНГ» СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ МАРКЕТИНГ В ТОРГОВЛЕ 2.1...»

«Муниципальное образовательное учреждение Каменниковская средняя общеобразовательная школа Утверждаю Директор школы Н.А.Силанова приказ от № Рабочая программа по математике для 5 общеобразовательного класса Учитель математики: Варганова Л.Ю. Согласовано Заместитель директора по УВР _ Н.Н.Петрова «» 20_г. 2014-2015 уч.год 1. Пояснительная записка Рабочая программа по изучению курса математики 5 класса составлена на основе следующих нормативных документов: Фундаментальное ядро содержания общего...»

«УДК 372.8:[512 + 517] 16+ ББК 74.262.2 Ф3 Фёдорова Н. Е. Ф33 Алгебра и начала математического анализа. Методические рекомендации. 10 класс : пособие для учителей общеобразоват. организаций / Н. Е. Фёдорова, М. В. Ткачёва. — М. : Просвещение, 2015. — 224 с. : ил. — ISBN 978-5-09-028110-2. Книга содержит методические рекомендации учителям, преподающим алгебру и начала математического анализа в 10 классе по учебнику авторов Ю. М. Колягина и др. Пособие написано в соответствии с концепцией обучения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный университет» Экологический менеджмент и аудит Методические указания по выполнению контрольной работы Составитель: И.В. Гладун Хабаровск 2015 г. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ Менеджмент это наука, изучающая управление людьми в организациях (на предприятиях): принципы, методы, функции и технологии управления, способы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО КРАЯ КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «УРАЛЬСКИЙ ПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ» Г. КРАСНОВИШЕРСКА ПЕРМСКОГО КРАЯ МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Учебный практикум по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для студентов, обучающихся по очно – заочной форме обучения Преподаватель высшей квалификационной категории Синицына Елизавета Александровна Красновишерск Образовательная...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИКАЗ № -/(036 г. Орёл О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам в 2015-2016 учебном году На основании пунктов 56-60 Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2013 года № 1252, приказываю: 1. Утвердить график проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по...»

«СОДЕРЖАНИЕ Общие положения 1. Характеристика направления подготовки 2. Характеристики профессиональной деятельности выпускников 3.3.4. Обобщенные трудовые функции выпускников в соответствии с профессиональными стандартами: 4. Результаты освоения образовательной программы 5. Структура образовательной программы 5.1. Рабочий учебный план 5.2. Календарный учебный график 5.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) 5.4. Программы практик и организация...»

«НИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» УТВЕРЖДАЮ Проректор по УМР и ИР Майер В. В. «_» 2013 г. ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Направление: 131000.62 – нефтегазовое дело Профили: «Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта» «Эксплуатация и обслуживание объектов транспорта и...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. Стр. 3 2. УЧЕБНЫЙ ПЛАН.. Стр. 5 3. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.. Стр. 8 4. СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ЗАЧЕТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ. Стр. 12 5. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ. Стр. 14 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Спортивная гимнастика (греч. gymnastike, от gymnazo – «упражняю», «тренирую») – один из древнейших видов спота, включающий в себя соревнования на различных гимнастических снарядах, а также в вольных упражнениях и опорных прыжках. В современной программе гимнастического...»

«Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Первый Московский Образовательный Комплекс» Методические рекомендации по выполнению практических работ По профессиональному модулю ПМ 02. Конструирование швейных изделий МДК 02.02. Методы конструктивного моделирования швейных изделий, 3-й курс обучения 262019 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий углубленная подготовка (наименование профиля подготовки) Москва ББК Г1 ОДОБРЕНЫ Разработаны на...»

«Министерство образования и науки Республики Казахстан Национальная академия образования им. И. Алтынсарина Методика составления учебной программы куррикулумного образца при 12-летней модели среднего образования (на примере интегрированных образовательных программ АОО «Назарбаев интеллектуальные школы») Методическое пособие Астана Рекомендовано к изданию решением Ученого совета Национальной академии образования им. И.Алтынсарина (протокол № 5 от 20 ноября 2013 г.). Методика составления учебной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Финансовый анализ (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.02/080200.62 Менеджмент (шифр, название направления) Направленность (профиль)...»

«Министерство образования и науки республики Бурятия Комитет по образованию г. Улан-Удэ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 33 г. Улан-Удэ» _ Рассмотрено на заседании Согласовано с Методическим «Утверждаю» методического объединения советом гимназии Директор МАОУ учителей начальных классов «Гимназия № 33» _ Грибанова О.П. _ Коногорова Л.А Д.К. Халтаева Протокол № Протокол № от «» _ 20 г. от «» _ 20 г. «_» 20 г. Рабочая программа по обучению грамоте (чтение,...»

«Содержание ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ I. Пояснительная записка 1. Цели и задачи реализации Программы 1.1. Принципы и подходы к формированию Программы 1.2. Значимые для разработки и реализации Программы характеристики 1.3. Планируемые результаты освоения Программы 1.4. Развивающее оценивание качества образовательной деятельности по 1.3. Программе СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ II. Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями 2.1. развития ребенка Описание образовательной деятельности...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт Наук о Земле кафедра Геоэкологии Т.Н. Иванова УЧЕНИЕ ОБ АТМОСФЕРЕ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 05.03.06 «Экология и природопользование». Профили подготовки «Геоэкология», «Природопользование», форма обучения очная Тюменский государственный...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО С.В. Фролов ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА В ГЕОМЕТРИЧЕСКОМ ИЗЛОЖЕНИИ Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург УДК 512.64 Фролов С. В. Линейная алгебра в геометрическом изложении: Учеб. метод. пособие. СПб.: Университет ИТМО; ИХиБТ, 2015. – 75 с. Даны сведения о линейных (векторных) пространствах, линейных операторах и их матрицах, определителях, обратных операторах и матрицах, системах линейных уравнений, собственных числах и векторах...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Филиал в г. Прокопьевске (ПФ КемГУ) (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б2.Б.4 Социальная экология (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 39.03.02/040400.62 Социальная работа (шифр, название направления)...»

«Новгородская областная универсальная научная библиотека Научно-методический отдел ЧТЕНИЕ – СФЕРА ОБЩЕСТВЕННОГО ИНТЕРЕСА Материалы межведомственной научно-практической конференции Великий Новгород Уважаемые коллеги! Предлагаем вашему вниманию сборник материалов межведомственной научно-практической конференции «Чтение – сфера общественного интереса», которая проходила 27-28 октября 2010 года в Великом Новгороде. В конференции приняли участие библиотекари государственных и муниципальных библиотек...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО В.И. Лысёв РАСЧЕТ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ МАШИН, АППАРАТОВ И СИСТЕМ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург УДК 697.94 Лысёв В.И. Расчет и проектирование машин, аппаратов и систем жизнеобеспечения: Учеб.-метод. пособие. СПб.: Университет ИТМО; ИХиБТ, 2015. 28 с. Приведены варианты контрольных работ и рекомендации по их выполнению. В конце работы дан список литературы. Пособие предназначено для самостоятельной...»





 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.