WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:   || 2 |

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Основная образовательная программа (ООП) подготовки специалистов, реализуемая вузом по специальности 036401 «Таможенное дело» 1.2 Нормативные документы ...»

-- [ Страница 1 ] --

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

1.1 Основная образовательная программа (ООП) подготовки специалистов, реализуемая

вузом по специальности 036401 «Таможенное дело»

1.2 Нормативные документы для разработки ООП по специальности 036401 «Таможенное

дело»

1.3 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего

профессионального образования (ВПО) (специалитет)

1.4 Требования к абитуриенту

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП по специальности 036401 «Таможенное дело» специализация «Таможенный менеджмент».

2.1 Область профессиональной деятельности выпускника

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника

2.4.Задачи профессиональной деятельности выпускника

3. Компетентностная модель выпускника ООП подготовки специалистов в результате освоения ООП ВПО по специальности 036401 «Таможенное дело» специализация «Таможенный менеджмент».

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП по специальности 036401 «Таможенное дело»

специализация «Таможенный менеджмент».

4.1 Учебный план и календарный учебный график подготовки специалиста

4.2 Матрица (распределение) компетенций

4.3 Рабочие программы учебных дисциплин (модулей)

4.4 Программы учебной и производственной практик (Приложение 6, 7)

4.5 НИР

5. Ресурсное обеспечение ООП по специальности 036401 «Таможенное дело»

специализация «Таможенный менеджмент».

5.1 Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ООП ВПО

5.2 Кадровое обеспечение реализации ООП ВПО

5.3 Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в вузе в соответствии с ООП ВПО

6. Характеристики социально-культурной среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП по специальности 036401 «Таможенное дело» специализация «Таможенный менеджмент».

7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

7.2 Государственная итоговая аттестация выпускников ООП подготовки специалистов

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

9. Регламент по организации периодического обновления ООП ВПО в целом и составляющих ее документов Приложение 1 Учебный план Приложение 2 Календарный учебный график Приложение 3 Матрица (распределение) компетенций Приложение 4 Рабочие программы учебных дисциплин (аннотации) Приложение 5 Программа учебной практики Приложение 6 Программа производственной практики Приложение 7 Программа государственной итоговой аттестации 1 Общие положения

1.1 Основная образовательная программа подготовки специалистов, реализуемая «Саратовским социально-экономическим институтом» (филиалом) ФГБОУ ВПО«РЭУ им. Г.В.Плеханова»по специальности 036401 «Таможенное дело» представляет собой системудокументов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования (ФГОС ВПО).

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки (специальности) и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2 Нормативные документы для разработки ООП по специальности 036401 «Таможенное дело»

Нормативную правовую базу разработки ООП подготовки специалистов составляют:

- Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 29 декабря 2012 г.

№ 273-ФЗ)

- Приказ Минобрнауки России от 19.12.2013 г. № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программа бакалавриата, программам специалитета, программам магмстратуры» (Зарегистрировано в Минюсте России 24 февраля 2014 г. № 31402);

- Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности 036401.

«Таможенное дело» высшего профессионального образования (специалитет), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 ноября 2010 г.

№1117;

- Письмо Минобрнауки России от 13.05.2010 г. № 03-956 «О разработке вузами основных образовательных программ»;

- Нормативная документация ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В.Плеханова»;

- Положение о Саратовском социально-экономическом институте (филиала) ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В.Плеханова»;

Устав ФГБОУ ВПО «Российский экономический университет имени Г.В.Плеханова».

1.3Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования подготовки специалистов.

1.3.1 Миссия, цели и задачи ООП бакалавриата по специальности 036401 «Таможенное дело»

ООП по специальности 036401 «Таможенное дело» предназначена для методического обеспечения учебного процесса и предполагает формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данной специальности.

Миссия ООП ВПО по специальности 036401 «Таможенное дело» помочь будущему специалисту овладеть необходимым объемом знаний и навыков в области применения таможенных процедур, взимания таможенных платежей и осуществления таможенного контроля, сформировать лидерские качества и умения работать в команде, и т.д.

Особенностью программы является объединение в образовательном процессе обучения и воспитания студентов, развитиеорганизаторских способностей (целеустремленности, решительности, творческого подхода), коммуникативных качеств (умения налаживать взаимоотношения, развития каналов вербального и невербального общения, профессиональной компетентности и т.д.), умение получать и обрабатывать, оценивать, сравнивать и усваивать нужную информацию; умение принимать решения в нестандартных ситуациях.

Цель программысостоит в подготовке студентов к профессиональной деятельности, развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данной специальности.

В рамках специальности 036401 «Таможенное дело» осуществляется системная подготовка студентов в области таможенного регулирования и таможенного дела, борьбы с правонарушениями в области таможенного дела; привлечение высококвалифицированных, имеющих практический опыт преподавателей; использование современной материальнотехнической базы; электронный доступ к учебно-методическим материалам; активное использование кейсов и деловых игр в процессе обучения.

Задачи программы:

Образовательная задача – способствовать формированию у выпускника знаний, умений и навыков, необходимых для решения задач профессиональной деятельности, обеспечить контроль уровня освоения компетенций, предоставляя ему возможность выбирать направления развития и совершенствования личностных и профессиональных качеств.

Воспитательная задача – способствовать формированию у выпускника социально-ответственного поведения в обществе, пониманию и принятию социальных и этических норм, умений работать в коллективе.

Развивающая задача – способствовать формированию гармоничной личности, развитию интеллектуальной сферы, раскрытию разносторонних творческих возможностей обучающегося, формированию системы ценностей, потребностей, стремлений в построении успешной карьеры.

1. Формирование у студентов системы общекультурных и профессиональных компетенций, позволяющих эффективно осуществлять организационноуправленческую деятельность в следующих областях:

- применение таможенных процедур, взимание таможенных платежей и осуществление таможенного контроля;

- правоохранительная деятельность;

- управленческая деятельность;

- информационно-аналитическая деятельность;

- научно-исследовательская деятельность.

2. Развитие у студентов способностей и профессиональных навыков в области информационно-аналитической деятельности по следующим направлениям:

- применение информационных систем, информационных технологий, программнотехнических средств защиты информации в таможенном деле;

- анализ и ведение таможенной статистики внешней торговли и специальной таможенной статистики;

- прогнозирование экспортных и импортных потоков товаров и услуг в регионе деятельности таможенного органа, поступления таможенных платежей в доходную часть федерального бюджета Российской Федерации;

- информационное взаимодействие таможенных органов с государственными органами, коммерческими и некоммерческими организациями;

- информирование и консультирование участников внешнеэкономической деятельности в области таможенного дела;

-анализ результатов деятельности таможенных органов;

- прогнозирование развития (модернизации) таможенных органов;

3. Активизация и развитие у студентов способностей и умений по следующим направлениям:

- применение таможенных процедур,

- взимание таможенных платежей;

-осуществление таможенного контроля.

1.3.2 Срок освоения ООП подготовки специалистов по специальности 036401 «Таможенное дело»

Срок освоения ООП - 5 лет в соответствии с ФГОС ВПО по данной специальности.

1.3.3 Трудоемкость ООП подготовки специалистов по специальности 036401 «Таможенное дело»

Трудоемкость освоения ООП – 300 зачетных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данной специальности и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

1.4 Требования к абитуриенту Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, свидетельствующий об освоении содержания образования полной средней школы и наличия сформированных компетенций, включая, в том числе: знание базовых ценностей мировой культуры; владение государственным языком общения, понимание законов развития природы и общества;

способность занимать активную гражданскую позицию, владение навыками самооценки.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП подготовки специалистовпо специальности 036401 «Таможенное дело»

2.1 Область профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности специалистов включает таможенное регулирование и таможенное дело; борьбу с правонарушениями в области таможенного дела.

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности специалистов являются: отношения в области профессиональной деятельности специалиста, товары и транспортные средства, перемещаемые через таможенную границу Таможенного союза, лица, участвующие в их перемещении, система таможенных органов.

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника

- применение таможенных процедур, взимание таможенных платежей и осуществление таможенного контроля;

-правоохранительная;

-управленческая;

-информационно-аналитическая;

-научно-исследовательская.

Выпускник специальности 036401 «Таможенное дело» может работать в таможенных органах и организациях околотаможенной инфраструктуры.

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника

1. По доминирующему виду деятельности:

применение таможенных процедур, взимание таможенных платежей и осуществление таможенного контроля:

-обеспечение применения таможенных процедур;

-осуществление таможенного контроля;

-обеспечение соблюдения таможенного регулирования;

-применение товарных номенклатур внешнеэкономической деятельности;

-определение страны происхождения товара и контроль правильности ее определения;

-определение и контроль таможенной стоимости товаров;

-контроль правильности исчисления, полноты и своевременности уплаты таможенных платежей, антидемпинговых, специальных и компенсационных пошлин; исчисление и взимание пени, процентов; взыскание задолженности; осуществление возврата таможенных платежей и иных денежных средств;

-учет таможенных платежей, учет авансовых платежей и денежного залога на счетах таможенных органов;

-обеспечение соблюдения установленных запретов и ограничений в отношении товаров, перемещаемых через таможенную границу; обеспечение в пределах своей компетенции защиты прав интеллектуальной собственности;

-осуществление в пределах своей компетенции валютного контроля операций, связанных с перемещением товаров и транспортных средств через таможенную границу;

-ведение реестров лиц, осуществляющих деятельность в области таможенного дела; ведение реестров банков, иных кредитных организаций и страховых организаций, банковские гарантии и договоры страхования, которых принимаются таможенными органами в качестве обеспечения уплаты таможенных платежей;

управленческая:

-управление деятельностью таможенных органов (анализ, планирование, организация, контроль и мотивация деятельности в таможенных органах);

-управление качеством, результативностью, рисками в области профессиональной деятельности;

-управление персоналом в таможенных органах;

-проведение организационно-плановых расчетов по оптимизации организационно-штатной структуры, созданию (реорганизации) таможенных органов;

-организация сбора информации для выбора и обоснования операционных, технологических и организационных решений;

-организация исследований, внедрения и использования инноваций;

-информационно-аналитическая:

-применение информационных систем, информационных технологий, программнотехнических средств защиты информации в таможенном деле;

-анализ и ведение таможенной статистики внешней торговли и специальной таможенной статистики;

-прогнозирование экспортных и импортных потоков товаров и услуг в регионе деятельности таможенного органа, поступления таможенных платежей в доходную часть федерального бюджета Российской Федерации;

-информационное взаимодействие таможенных органов с государственными органами, коммерческими и некоммерческими организациями;

-информирование и консультирование участников внешнеэкономической деятельности (далее - ВЭД) в области таможенного дела;

-анализ результатов деятельности таможенных органов;

-прогнозирование развития (модернизации) таможенных органов;

научно-исследовательская:

-мониторинг достижения целей, выполнения задач и плановых показателей таможенных органов, прогнозирование результатов их деятельности;

-научное обоснование предложений по совершенствованию профессиональной деятельности;

-разработка методики и организация проведения экспериментов и испытаний, анализ их результатов;

-разработка предложений по внедрению результатов исследований в практическую деятельность таможенных органов.

2. По остальным видам деятельности:

правоохранительная:

-выявление и пресечение административных правонарушений и преступлений в сфере таможенного дела;

-обеспечение таможенными органами экономической, общественной и иных видов национальной безопасности Российской Федерации;

-защита государственной и иной охраняемой законом тайны при осуществлении служебной деятельности;

-составление процессуальных документов и совершение необходимых процессуальных действий при выявлении административных правонарушений и преступлений в сфере таможенного дела.

3. Компетенции выпускника ООП подготовки специалистов, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО поспециальности 036401 «Таможенное дело»

Результаты освоения ООП подготовки специалистов определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП подготовки специалистов выпускник должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурные компетенции (ОК):

-способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и морально-психологический уровень (ОК-1);

-способностью проявлять гражданскую позицию и ответственное отношение к исполнению обязанностей (ОК-2);

-владением культурой взаимоотношений, взаимопонимания и сотрудничества, способностью предотвращать конфликтные ситуации, уважительно относиться к окружающим (ОК-3);

-владением навыками сохранения и содействия обеспечению охраны окружающей среды, умением соблюдать правила безопасности жизнедеятельности (ОК-4);

-способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах жизнедеятельности (ОК-5);

-способностью применять математические методы и методы системного анализа для решения задач профессиональной деятельности (ОК-6);

-способностью применять иностранный язык в сфере профессиональной деятельности (ОКвладением средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8);

б) профессиональные компетенции (ПК):

общепрофессиональные:

-способностью самостоятельно повышать уровень профессиональных знаний, реализуя специальные средства и методы получения нового знания, и использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности (ПК-1);

-владением методами и средствами получения, хранения, обработки информации, навыками использования компьютерной техники, программно-информационных систем, компьютерных сетей (ПК-2);

-способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности (ПК-3);

-способностью понимать экономические процессы, происходящие в обществе; анализировать тенденции развития российской и мировой экономики (ПК-4);

-способностью анализировать потенциал регионального, отраслевого и функционального строения национальной экономики (ПК-5);

-способностью на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценивать результаты своей деятельности (ПК-6);

в применении таможенных процедур, взимании таможенных платежей и осуществлении таможенного контроля:

-умением осуществлять контроль за соблюдением участниками ВЭД законодательства Российской Федерации при таможенных процедурах (ПК-7);

-владением навыками применения форм и технологий таможенного контроля товаров в соответствии с заявленным таможенным режимом (ПК- 8);

-владением навыками применения технических средств таможенного контроля и профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (ПК-9);

-владением навыками применения основных правил интерпретации ТН ВЭД и осуществления контроля достоверности классификации товаров в соответствии с ТН ВЭД (ПК-10);

-умением применять правила определения страны происхождения товара и навыки осуществления контроля достоверности сведений, заявленных о стране происхождения товара (ПК-11);

-умением применять методы определения таможенной стоимости и навыки контроля заявленной таможенной стоимости перемещаемых через таможенную границу Российской Федерации товаров (ПК-12);

-владением навыками заполнения и контроля таможенной документации: грузовой таможенной декларации (ГТД), декларации таможенной стоимости (ДТС), корректировки таможенной стоимости и таможенных платежей (КТС), таможенного приходного ордера (ТПО) (ПК-13);

-владением навыками по исчислению таможенных платежей и контролю правильности их исчисления, полноты и своевременности уплаты (ПК-14);

умением применять порядок взыскания задолженности по уплате таможенных платежей (ПКумением контролировать соблюдение валютного законодательства Российской Федерации при перемещении через таможенную границу товаров, валютных ценностей, валюты Российской Федерации, внутренних ценных бумаг, драгоценных металлов и драгоценных камней (ПК-16);

-умением осуществлять контроль за соблюдением запретов и ограничений, установленных в соответствии с законодательством Российской Федерации о государственном регулировании внешнеторговой деятельности (ПК-17);

-умением обеспечивать в пределах своей компетенции защиту прав интеллектуальной собственности (ПК-18);

-владением навыками по выявлению фальсифицированного и контрафактного товара и назначению экспертизы (ПК-19);

-умением использовать методологию формирования и применения системы управления рисками (СУР) в области профессиональной деятельности (ПК-20);

-способностью обеспечивать экономическую безопасность страны при осуществлении профессиональной деятельности (ПК-21);

-владением навыками сотрудничества с таможенными и иными компетентными органами иностранных государств, Всемирной таможенной организацией и иными международными организациями, занимающимися таможенным делом (ПК-22);

в правоохранительной деятельности:

-умением выявлять, фиксировать, предупреждать и пресекать административные правонарушения и преступления в сфере таможенного дела (ПК-23);

-умением квалифицировать факты и обстоятельства в сфере таможенного дела, совершать юридически значимые действия (ГПС-24);

-способностью противостоять злоупотреблениям в сфере профессиональной деятельности (ПК-25);

-умением оценить угрозы экономической и иных видов национальной безопасности Российской Федерации и реализовать меры по их предупреждению или устранению (ПК-26);

-умением сохранять и защищать государственную и иную охраняемую законом тайну при осуществлении служебной деятельности (ПК-27);

-владением навыками по составлению процессуальных документов и совершению необходимых процессуальных действий при выявлении административных правонарушений и преступлений в сфере таможенного дела (ПК-28);

в управленческой деятельности:

-умением осуществлять подготовку типовых решений по управлению деятельностью таможенных органов и их структурными подразделениями (ПК-29);

-умением оценивать качество и эффективность деятельности таможенных органов (ПК-30);

-умением планировать, организовывать, координировать, стимулировать и контролировать деятельность персонала структурного подразделения таможенного органа (ПК-31);

-умением осуществлять отбор, расстановку кадров, планировать профессиональное обучение и проводить аттестацию персонала таможенных органов (ПК-32);

-умением оценивать состояние и перспективы развития таможенных органов, планировать и прогнозировать деятельность их структурных подразделений (ПК-33);

-владением навыками по планированию и организации исследований в области управления, внедрению инноваций в области профессиональной деятельности, управлению инновационными проектами (ПК-34);

-владением навыками по организации взаимодействия в области профессиональной деятельности (ПК-35);

-способностью определять место и роль таможенных органов в системе государственного управления (ПК-36);

в информационно-аналитической деятельности:

-владением навыками применения в таможенном деле информационных технологий, средств обеспечения их функционирования (ПК-37);

-владением навыками применения методов сбора и анализа данных таможенной статистики внешней торговли и специальной таможенной статистики для принятия управленческих решений во внешнеторговой деятельности и деятельности таможенных органов (ПК-38);

-владением навыками обеспечения информацией в области таможенного дела государственных органов, организаций и отдельных граждан и информационной поддержки внешнеторговой деятельности на территории Российской Федерации (ПК-39);

-умением использовать информационные системы и информационное сопровождение в профессиональной деятельности (ПК-40);

-владением навыками использования электронных способов обмена информацией и средств их обеспечения, применяемых таможенными органами (ПК-41);

-владением методами анализа финансово-хозяйственной деятельности участников ВЭД (ПКвладением методикой расчета показателей, отражающих результативность деятельности таможенных органов (ПК-43);

-владением навыками анализа и прогнозирования поступления таможенных платежей в федеральный бюджет государства (ПК-44);

в научно-исследовательской деятельности:

-умением разрабатывать планы и программы проведения научных исследований в области таможенного дела (ПК-45);

-умением проводить научные исследования по различным направлениям таможенной деятельности, критически оценивать полученные результаты и делать выводы (ПК-46);

-способностью представлять результаты научной деятельности в устной и письменной формах (отчетах, справках, докладах, научных публикациях), владением навыками ведения научной дискуссии и аргументирования в научном споре (ПК-47).

Матрица распределения компетенций, составных частей ООП и оценочных средств приведена в Приложении 3 На основе компетентностной модели сформирована структура ООП подготовки специалистов, которая отражает дисциплины базовой и вариативной части учебных циклов Б.1, Б.2 и Б.3; планируемые результаты освоения по циклам в виде кодов компетенций, формируемых в процессе реализации образовательной программы, и в форме требований:

знать, уметь владеть; трудоемкость учебных дисциплин (модулей), выраженную в зачетных единицах.

ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

ПРОГРАММ CПЕЦИАЛИТЕТА

Основные образовательные программы специалитета предусматривают изучение следующих учебных циклов;

Б.1 - гуманитарный, социальный и экономический цикл;

Б.2 – математический и естественнонаучный цикл;

Б.3 - профессиональный цикл и разделов:

Б.4 - физическая культура;

Б.5 - учебная и производственная практики;

Б.6 - государственная итоговая аттестация.

Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом.

Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающимся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре.

Базовая (обязательная) часть цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "История", "Философия", "Иностранный язык".

Базовая (обязательная) часть профессионального цикла должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности".

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП подготовки специалистов по специальности 036401 «Таможенное дело»

В соответствии с Приказом Минобрнауки России от 19.12.2013 №1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» и ФГОС ВПО по специальности 036401 «Таможенное дело»

содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом специалиста с учетом его специализации; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин; материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

Совокупность документов, регламентирующих содержание и организацию образовательного процесса при реализации компетентностно-ориентированной ООП ВПО по специальности по специальности 036401 «Таможенное дело», а именно:

компетентностная модель выпускника учебный план и календарный график учебного процесса (Приложение 1, Приложение 2);

матрица (распреледеление) компетенций (Приложение 3);

рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) (Приложение 4);

программы учебный и производственный практик (Приложение 5,Приложение 6);

программа государственной итоговой аттестации (Приложение 7);

Научно-исследовательская работа студентов (НИР) направлена на формирование у обучающихся общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности 036401 «Таможенное дело» и является неотъемлемой частью их подготовки к выполнению научно-исследовательской работы.

Законодательно-нормативная база образования (Федеральный закон «Об образовании», Приказ Минобрнауки России «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего профессионального образования» и др.) определяет, что участие во всех видах учебноисследовательских работ, конференциях, симпозиумах, представление работ для публикации, бесплатное пользование услугами научных подразделений, свободное развитие личности есть неотъемлемое право каждого студента.

В связи с этим развитие системы НИР является важнейшей функцией системы образования и одним из видов деятельности института как образовательного учреждения.

НИР организуется по специальности 036401 «Таможенное дело»в целях повышения уровня подготовки специалиста через освоение студентами в процессе обучения основ профессионально-творческой деятельности, методов, приемов и навыков индивидуального и коллективного выполнения научно-исследовательских работ, развитие способностей к научному / научно-техническому творчеству, самостоятельности, способности быстро ориентироваться в социальных и экономических ситуациях. Кроме того, научноисследовательская работа студента может заменять учебную практику в соответствии с учебным планом по специальности 036401 «Таможенное дело»

Научно-исследовательская работа студентов в ООП по специальности 036401 «Таможенное дело» организуется в процессе подготовки специалистов в следующих формах:

-подготовка и защита рефератов по областям профессиональных интересов;

-выполнение курсовых работ и выпускной квалификационной работы;

-прохождение учебной и производственной практики по заказам предприятий и кафедры;

-выполнение инициативной НИР;

-привлечение к выполнению проектов в рамках хоздоговорной и бюджетной НИР, выполнению грантов, в том числе внутренних.

НИР осуществляется на основе рабочей программы. В программе НИР указываются виды учебно-исследовательской работы, в которых обучающийся должен принимать участие, и которые направлены на формирование общекультурных и профессиональных компетенций, в частности:

-изучение специальной литературы и другой научно-технической информации, достижений отечественной и зарубежной науки и техники в соответствующей области знаний;

-осуществление сбора, обработки, анализа и систематизации информации по теме (заданию);

-участие в проведении научных исследований или выполнении научных разработок;

-решение частных задач исследования для достижения поставленной руководителем цели;

-составление отчетов (разделов отчетов) по теме или ее разделу (этапу, заданию);

-выступление с докладом на конференции или научно-исследовательском семинаре.

Одним из результатов НИР может являться подготовка материала к исследовательскому разделу выпускной квалификационной работы или публикациям.

Тематика НИР ежегодно формируется на выпускающей кафедре таможенного дела и правового регулирования ВЭД, реализующей ООП по специальности 036401 «Таможенное дело», и координируется с областью ее научных исследований.

Темы НИР, разрабатываемые студентами, служат основой для выполнения выпускной квалификационной работы, что позволяет реализовать принцип непрерывности подготовки студентов и практической ориентации формируемых умений и навыков, а также дает возможность отбора лучших бакалавров для поступления в магистратуру.

5.Ресурсное обеспечение ООП ВПО по специальности 036401 «Таможенное дело»

5.1 Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ООП ВПО Учебно-методическое и информационное ООП по специальности 036401 «Таможенное дело» обеспечение осуществляется на основе следующих Положений и Методических указаний:

• Положение о текущем и рубежном контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов в ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова»;

• Положение об итоговой государственной аттестации выпускников в ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова»;

• Положение об организации самостоятельной работы студентов в ФГБОУ ВПО «РЭУ им.

Г.В. Плеханова»;

• Положение об обеспечении учебного процесса учебными изданиями и иными библиотечно-информационными ресурсами в ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова»;

• Положение о порядке проведения практики студентов ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В.

Плеханова»;

• Положение об интерактивных формах обучения;

• Положение о курсовых работах;

• Методические указания по составлению РПД (3-е поколение) и др.

и включает:

• рабочие программы учебных дисциплин (приложение 4);

• программы прохождения практик (приложение 5, приложение 6);

• программа государственной итоговой аттестации (приложение 7);

• базовые учебники и учебные пособия по каждой учебной дисциплине (перечисляются в рабочих программах соответствующих дисциплин);

• основную и дополнительную учебно-методическую и научную литературу по каждой учебной дисциплине, в том числе лабораторные практикумы, методические указания по выполнению самостоятельной работы, специализированные периодические издания (основная и дополнительная учебно-методическая и научная литература, а также специализированные периодические издания перечисляются в рабочих программах соответствующих дисциплин.Лабораторные практикумы и методические указания по выполнению самостоятельной работы указываются в приложениях к рабочим программам учебных дисциплин);

• нормативные и технические документы (указываются в рабочих программах соответствующих дисциплин);

• Интернет-ресурсы и другие электронные информационные источники (указываются в рабочих программах соответствующих дисциплин);

• обучающие, справочно-информационные, контролирующие и прочие компьютерные программы, используемые при изучении дисциплин (указываются в рабочих программах соответствующих дисциплин);

фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости, • промежуточной и итоговой аттестации, включающие: вопросы для самопроверки, вопросы и задания для самостоятельной работы, тесты и компьютерные тестирующие программы, рекомендуемые темы эссе, рефератов и докладов, вопросы для подготовки к экзамену (зачету) для каждой учебной дисциплины, примерные темы курсовых и комплексных междисциплинарных курсовых работ (указываются в рабочих программах соответствующих дисциплин);

Уровень обеспеченности основной образовательной программы подготовки специалистов по специальности 036401 «Таможенное дело» учебно-методической документацией и информационными материалами соответствует требованиям п. 7.17 ФГОС ВПО по специальности 036401 «Таможенное дело»

Библиотека ССЭИ обеспечивает литературой и информацией учебно-воспитательный процесс и научные исследования, а также является центром распространения знаний, духовного и интеллектуального общения, культуры.

В структуру библиотеки включается 6 абонементов и 6 читальных залов. Общая площадь – 2981 кв.м.

Фонд библиотеки универсален по содержанию, включает в себя различные виды документов по всем отраслям знаний и полностью соответствует профилю института.

–  –  –

Вузовские издания составляют 147 953 экз.

Фонд библиотеки ССЭИ создается на основе Тематического плана комплектования, составленного согласно заявкам кафедр и утвержденного учебно-методическим советом (УМС) института. Комплектование определяется профилем учебных дисциплин и тематикой научно-исследовательских работ института.

Библиотека ведет большую справочно-библиографическую и информационную работу: составляет в помощь научной и учебной работе вуза библиографические указатели, списки литературы и т.д., выполняет тематические, адресные и другие библиографические справки, консультирует по вопросам использования справочно-поискового аппарата библиотеки. Прививает навыки поиска информации, работы с книгой.

Библиотечный фонд ООП по специальности 036401 «Таможенное дело»

укомплектован актуальными печатными и/или электронными изданиями базовых учебников и основной учебной литературы по дисциплинам базовой и вариативной частей всех циклов из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Периодическая литература ООП по специальности 036401 «Таможенное дело»

включает следующие издания:

–  –  –

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе. В частности, библиотека ССЭИ обеспечивает доступ к следующим электронно-библиотечным системам и базам данных:

1. Электронно-библиотечная система «Знаниум» ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДОМА "ИНФРА-М" специализированный электронный ресурс, по которому предоставлена возможность работы с каталогом изданий и их полной электронной версией книг, выпущенных издательствами Группы компаний «ИНФРА-М»: «Весь мир», ИД «Форум», ИД «Вузовский учебник», «Магистр», «Норма», «Финансы и статистика» и другие издательства.

Электронно-библиотечная система «ИНФРА-М» предоставляет пользователям доступ к электронным ресурсам с помощью автоматизированных пользовательских мест. ЭБС доступна в режиме удалённого доступа посредством сети Интернет.

Для формирования личного кабинета необходимо зарегистрироваться в ЭБС и в дальнейшем заходить в систему под своим именем пользователя и личным паролем.

2. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU - это крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 14 млн. научных статей и публикаций. На платформе eLIBRARY.RU доступны электронные версии более 2200 российских научнотехнических журналов, в том числе более 1100 журналов в открытом доступе.

Регистрация пользователя в Научной электронной библиотеке является необходимым условием для получения доступа к полным текстам публикаций, размещенных на платформе eLIBRARY.RU, независимо от того, находятся ли они в открытом доступе или распространяются по подписке. Зарегистрированные пользователи получают возможность создавать персональные подборки журналов, статей, сохранять историю поисковых запросов, настраивать панель навигатора и т.д.

Также пользователям библиотеки ССЭИ открыт полнотекстовый доступ по подписке 2014 г. к следующим электронным журналам: Налоговед, Отечественные архивы, Финансовая аналитика, Финансы и кредит.

–  –  –

3. Правовая система Гарант

- правовые базы по всем разделам федерального законодательства;

- правовые базы по региональному законодательству всех субъектов РФ;

- судебная и Арбитражная практики;

- международные соглашения;

- проекты законов;

- нормативно-технические справочники;

- комментарии и разъяснения из ведущих профессиональных СМИ;

- книги и постатейные комментарии;

- обновляемые энциклопедии и бераторы;

- новости обновления законодательства;

- типовые формы документов;

- схемы законодательства и пр.

Итого: более 4 млн. документов Доступ: из всей сети ССЭИ

–  –  –

Реализация ООП подготовки специалистов по специальности по специальности 036401 «Таможенное дело» обеспечивается научно-педагогическими кадрами в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности 036401 «Таможенное дело».

Доля профессорско-преподавательского состава, имеющего ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе составляет 90,9%, ученую степень доктора наук и/или ученое звание профессора имеют 9,1% преподавателей.

Не менее 90,9% преподавателей, обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу имеют ученые степени или ученые звания.

К образовательному процессу привлечено 9,1% преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений, относящихся к сфере науки и производства, в том числе зарубежных ученых и специалистов.

Реализация основной образовательной программы подготовки специалистов по специальности 036401 «Таможенное дело» обеспечивается профессорско-преподавательским составом, имеющим, как правило, ученую степень (звание), соответствующую профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимся научной и научнометодической деятельностью: 63,6% из общего числа преподавателей состоят в штате высшего учебного заведения.

Также, 90,9 % преподавателей профильных дисциплин имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины.

Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу подготовки специалистов, располагает материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научноисследовательской работы студентов, предусмотренных рабочим учебным планом.

5.3. Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в вузе в соответствии с ООП ВПО Материально-технические условия для реализации образовательного процесса подготовки специалистов по специальности 036401 «Таможенное дело» соответствуют действующим санитарным и противопожарным нормам и обеспечивают проведение:

• аудиторных занятий (лекций, практических и лабораторных работ, консультаций и т.п.);

• самостоятельной учебной работы студентов;

• учебных практик;

• научно-исследовательской работы студентов.

Для проведения аудиторных занятий материально-техническое обеспечение ООП

ВПО по специальности 036401 «Таможенное дело» включает:

• лекционные аудитории, оборудованные компьютерами с установленным программным обеспечением (MicrosoftOffice версии не позднее 2007, POWER POINT) и проектором для демонстрации презентаций;

• аудитории для проведения практических занятий, которые в том числе включают компьютерные классы с установленным программным обеспечением (POWERPOINT, 1С ПРЕДПРИЯТИЕ, ProjectExpert) и доступом к сети Интернет для дисциплин, проводимых в компьютерных классах;

• для выполнения студентами самостоятельной учебной работы - на кафедре доступны учебные пособия, методическиематериалы (Порошин Ю.Б., Алёхина О.В., Таможенное дело: учебное пособие, СГСЭУ, 2010; Ермилов И.С., Медведева Е.В.Таможенные процедуры: методические материалы, ССЭИ (филиал) ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В.Плеханова, 2014; Порошин Ю.Б., Сердюкова В.Б., Смирнова И.А.Товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности: методические материалы, СГСЭУ, 2006; Порошин Ю.Б., Зацаринин С.А., Смирнова И.А., Круглов В.С., Алёхина О.В., Русаков И.А.

Термины и показатели внешнеэкономической и таможенной деятельности, СГСЭУ, 2012; учебные программы дисциплин, методические материалы для самостоятельной подготовки студентов);

для проведения студентами научно-исследовательской работы, на выпускающей • кафедре имеется доступ к программному обеспечению (POWERPOINT, 1С ПРЕДПРИЯТИЕ, ProjectExpert).

Характеристика социально-культурной среды вуза, обеспечивающие 6.

развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций студентов В настоящее время институт представляет собой многопрофильный комплекс, в состав которого входят 10 факультетов, 33 кафедры, техникум отраслевых технологий и финансов, экономический лицей, управление информационно-телекоммуникационных технологий, библиотека, редакционно-издательский отдел, отдел обеспечения деятельности «Виртуального филиала Русского музея», спортивно-оздоровительный комплекс, спортивнооздоровительный лагерь «Экономист» и др. структурные подразделения.

На базе института работают: Отделение «Международной школы бизнеса» (Центр менеджмента и делового администрирования,Центр подготовки переводчиков в сфере профессиональной коммуникации, Учебно-методический центр бухгалтерского учета и финансов), Отделение «Школы профессионального развития кадров» (Центр переподготовки и повышения квалификации государственных и муниципальных служащих, межотраслевой центр развития карьеры), Просветительский центр «Университет старшего поколения» в структуре системы дополнительного профессионального образования,Локальный комитет международной ассоциации студентов, изучающих экономику и управление (AISEC).

Вся воспитательная деятельность института направлена на выполнение социального заказа государства – воспитание человека современно образованного, нравственного, предприимчивого, готового самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способного к сотрудничеству и межкультурному взаимодействию, обладающего чувством ответственности за судьбу страны.

Концепция воспитательной деятельности в институте строится на трех ключевых понятиях: что мы хотим воспитать в наших студентах? кто участвует в процессе воспитания?

как реализуются конкретные задачи воспитательной работы?

В связи с этим определены следующие задачи воспитательной деятельности:

воспитание патриотов России, знающих историю своей страны, умеющих ценить историческое и культурное наследие ее народов;

воспитание чувства гордости за свою «almamater»;

воспитание социально-активной, профессионально-компетентной и саморазвивающейся личности;

воспитание навыков цивилизованного общежития;

воспитание уважительного, тактичного отношения к окружающим, предполагающее высокую культуру поведения;

воспитание интереса к культуре, искусству: стремление к постоянному расширению интеллектуального кругозора; формирование здорового образа жизни; физическое совершенствование; иными словами – развитие творческого потенциала личности и создание условий для ее самореализации.

В институте разработаны локальные нормативные акты, регламентирующие внеучебную воспитательную деятельность: положение «О стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся», положение «О студенческом общежитии».



Pages:   || 2 |
 

Похожие работы:

«Частное учреждение высшего образования Южно-Российский гуманитарный институт Ставропольский филиал МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по освоению дисциплины Налоги и налогообложение (наименование дисциплины) Направление подготовки 38.03.02/080200.62 Менеджмент Профиль подготовки Менеджмент организаций Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная, заочная Ставрополь, 2015 г. Методические указания по освоению дисциплины «Налоги и налогообложение» содержат консультативно-методический...»

«ЧОУ ВПО «НЕВСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И ДИЗАЙНА» УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС КОММЕРЧЕСКАЯ ЛОГИСТИКА 080301.65 – КОММЕРЦИЯ (ТОРГОВОЕ ДЕЛО) Коммерческая логистика МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ Специальность 080301.65 – Коммерция (Торговое дело) Санкт-Петербург МУ-ЗаоКоммерческаяЛогистикаА5.doc 1. Организационно-методический раздел Программа дисциплины «Коммерческая логистика» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Образовательная программа высшего образования (ОП ВО), реализуемая в филиале ТюмГУ г. Ишима по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» и профилю подготовки «Муниципальное управление»1.2. Нормативные документы для разработки ОП ВО по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»1.3. Характеристика ОП ВО 1.4. Требования к абитуриенту 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОП...»

«МИНОБРНАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный технологический университет» (ФГБОУ ВПО КГТУ «КГТУ») Основная образовательная программа высшего образования направление подготовки 29.04.04 «Технология художественной обработки материалов» По программе «Технологические приемы дизайн-визуализации ювелирно-художественных изделий» квалификация (степень) выпускника – магистр Форма обучения – очная...»

«ЗАДАНИЯ НАУПРАВЛЯЕМУЮ САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ СТУДЕНТОВ ПО ОБЩЕЙ ЧАСТИ КУРСА УГОЛОВНОГО ПРАВА (УЧЕНИЕ О НАКАЗАНИИ) И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ (на 1 сем. 2015-2016 уч. год) Управляемая самостоятельная работа как вид учебной работы студентов является обязательной составной частью учебного процесса на потоках дневной формы обучения в Минском инновационном университете.Суть данной формы работы состоит в том, что вместо аудиторных занятий студенты самостоятельно полностью или частично...»

«МИНОБРНАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский архитектурный институт (государственная академия)» (МАРХИ) Кафедра «Инженерное оборудование зданий и сооружений» Есаулов Г.В., Табунщиков Ю.А., Ауров В.В., Некрасов А.Б., Новиков В.А., Хрусталев А.А., Щепетков Н.И., Мягков М.С., Бродач М. М., Шилкин Н. В., Миллер Ю. В., Шонина Н.А. Учебное задание и методические указания к дипломному проекту при защите на степень...»

«16+ УДК 372.8:811.161.1 ББК 74.268.1Рус Р93 Рыбченкова Л. М.Р93 Русский язык. Поурочные разработки. 5 класс : пособие для учителей общеобразоват. организаций / Л. М. Рыбченкова, И. Г. Добротина. — 2-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2015. — 191 с. — ISBN 978-5-09-030671-3. Поурочные разработки адресованы учителям, работающим по новому учебно-методическому комплекту «Русский язык. 5 класс» авторов Л. М. Рыбченковой, О. М. Александровой, А. В. Глазкова и др. Основная цель пособия — оказать...»

«ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ Академия права и управления СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ: ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ И ПРАКТИКИ В УСЛОВИЯХ ВСТУПЛЕНИЯ В СИЛУ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА ОТ 29 ДЕКАБРЯ 2012 г. № 273-ФЗ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Сборник материалов по итогам Межвузовских учебно-методических сборов профессорско-преподавательского и начальствующего состава образовательных учреждений ФСИН России (3–4 октября 2013 г.) Рязань ББК 67.409Р...»

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЗБЕКИСТАНА им. МИРЗО УЛУГБЕКА    ОБЩЕСТВО ОХРАНЫ ПТИЦ УЗБЕКИСТАНА              СОХРАНЕНИЕ  И УСТОЙЧИВОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  РЕСУРСОВ БИОРАЗНООБРАЗИЯ  ОСНОВНЫХ ЭКОСИСТЕМ  УЗБЕКИСТАНА  Методические рекомендации   по подготовке и реализации Планов Действий                  rspb             Ташкент 2014  Сохранение и устойчивое использование ресурсов биоразнообразия основных экосистем Узбекистана: Методические рекомендации по подготовке и реализации Планов Действий / Сост. Р.Д....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Управление социальным развитием организации (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.03/080400.62 Управление персоналом (шифр, название...»

«СОВРЕМЕННЫЕ ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ВСКАРМЛИВАНИЯ ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ (МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ №225) Методические рекомендации разработаны в лаборатории питания здоровых детей НИИ питания РАМН: Академик РАЕН, профессор И.Я.Конь Доктор мед.наук Т.Н.Сорвачева Доктор мед.наук, профессор Е.М.Фатеева Доктор мед.наук, профессор К.С.Ладодо Канд.мед.наук М.В.Гмошинская Врач В.И.Куркова Врач В.В.Пашкевич Канд.мед. наук Н.Н.Пустограев МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НИИ ПИТАНИЯ РАМН...»

«Содержание 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине «Русский язык»...4 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы..4 3. Объем дисциплины в академических часах, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся..4 4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий...4 5. Фонд оценочных...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1.Общие положения 1.1 Нормативные документы для разработки ППССЗ СПО по специальности 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании.1.2 Общая характеристика программы подготовки специалистов среднего звена по специальности.1.3 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ППССЗ СПО.2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника 2.1 Область профессиональной деятельности выпускника. 2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника. 2.3 Виды...»

«Минский университет управления МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ Дисциплина «Судебно-бухгалтерская экспертиза» для специальности: 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит (по направлениям)»; направления специальности: 1-25 01 08-03 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит (в коммерческих и некоммерческих организациях)»; специализации: 1-25 01 08-03 03 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в промышленности» 2014 г. 1. Указания по выполнению самостоятельной работы...»

«ПРОГРАММА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ РУССКИЙ ЯЗЫК и ЛИТЕРАТУРА. РУССКИЙ ЯЗЫК для профессиональных образовательных организаций Москва 20 15 ПРОГРАММА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ РУССКИЙ ЯЗЫК и ЛИТЕРАТУРА. РУССКИЙ ЯЗЫК для профессиональных образовательных организаций Одобрена Научно-методическим советом Центра профессионального образования ФГАУ «ФИРО» и рекомендована для реализации основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования...»

«СОДЕРЖАНИЕ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Определение 1.1. Нормативные документы для разработки ООП 1.2. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы.5 1.3. 1.3.1. Миссия, цели и задачи ООП ВПО 1.3.2. Срок освоения ООП ВПО 1.3.3. Трудоемкость ООП ВПО Требования к абитуриенту 1.4. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2. ВЫПУСКНИКА ВУЗА Область профессиональной деятельности выпускника 2.1. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.2. Виды и задачи профессиональной...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения 1.1 Основная образовательная программа бакалавриата 1.2 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата. 1.3 Общая характеристика ООП бакалавриата 1.4 Требования к абитуриенту 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата4 2.1 Область профессиональной деятельности выпускника 2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника 3...»

«А.Л. ЧЕКИН МАТЕМАТИКА 4 КЛАСС Методическое пособие Под редакцией Р.Г. Чураковой МосКвА АКАдЕМКНИГА/УЧЕбНИК УДК 51(072.2) ББК 74.262.21 Ч-37 Чекин А.Л. Ч-37 Математика [Текст] : 4 кл. : Методическое пособие / А.Л. Чекин; под. ред. Р.Г. Чураковой. – М. : Академкнига/Учебник, 2012. – 256 с. ISBN 978-5-49400-126-9 Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения и концепцией...»

«Образовательная программа по направлению подготовки 43.03.03 Гостиничное дело разработана на основании приказа Министерства образования и науки РФ «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» от 19 декабря 2013 г. №1367, в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...»

«В. Г. Владимирова, Е. Я. Григорьева ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК Методические рекомендации к учебникам для 2–4 классов общеобразовательных организаций Пособие для учителя Смоленск Ассоциация XXI век Metod-France-2-4kl.indd 1 27.01.2015 9:48:30 УДК 373.167.1:811.133.1 ББК 81.2Фр-922 В57 Владимирова В. Г. В75 Французский язык: Методические рекомендации к учебникам для 2–4 классов общеобразовательных организаций. / В. Г. Владимирова, Е. Я. Григорьева. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2015. – 156 с.: ил. – ISBN...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.