WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |

«СОДЕРЖАНИЕ Общие сведения об образовательной организации 1. Образовательная деятельность 2. Востребованность выпускников 2.1. Учебно-методическое обеспечение 2.2. Система оценки ...»

-- [ Страница 1 ] --

СОДЕРЖАНИЕ

Общие сведения об образовательной организации

1.

Образовательная деятельность

2.

Востребованность выпускников

2.1.

Учебно-методическое обеспечение

2.2.

Система оценки качества образования

2.3.

Библиотечно-информационное обеспечение

2.4.

Информационное обеспечение

2.5.

Кадровое обеспечение по направлениям подготовки специалистов

2.6.



(бакалавров)

Реализация Плана мероприятий («дорожная карта») «Изменения в 2.7.

системе подготовки кадров МВД России, направленные на повышение эффективности образования и наук

и» на 2014-2016 годы и на период до 2018 года Научно-исследовательская деятельность 3.

Международная деятельность 4.

Внеучебная работа 5.

Материально-техническое обеспечение 6.

Показатели 7. 12 3

1. Общие сведения об образовательной организации Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации» 1 создано как Свердловская высшая школа Министерства внутренних дел РСФСР постановлением Совета Министров РСФСР от 12 июля 1991 г. № 394, в последующем, в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 мая 1997 г. № 682-р, именовавшееся государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Уральский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации».

Институт действует на основании Устава, принятого Конференцией представителей сотрудников, работников и обучающихся Уральского юридического института МВД России от 20 апреля 2009 г. (протокол № 1) и утвержденного приказом МВД России от 15 июля 2009 г. № 539.

Институт является федеральным государственным казенным образовательным учреждением высшего профессионального образования, осуществляющим подготовку специалистов для органов внутренних дел.

Учредителем Института является Российская Федерация.

Полномочия учредителя Института от имени Российской Федерации осуществляет Министерство внутренних дел Российской Федерации2, за исключением принятия решения о его реорганизации и ликвидации.

Полномочия собственника имущества Института осуществляют федеральные органы исполнительной власти в соответствии с нормативными правовыми актами Правительства Российской Федерации.

МВД России в отношении Института является главным распорядителем средств федерального бюджета.

Институт находится в подчинении МВД России и имеет статус федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего профессионального образования.

Организационно-методическое руководство деятельностью Института в пределах установленной компетенции осуществляет Департамент государственной службы и кадров Министерства внутренних дел Российской Федерации3.

Полное наименование Института – федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации».

Сокращенные наименования – Уральский юридический институт МВД России, УрЮИ МВД России.

Далее – Институт.

Далее – МВД России.

Далее – ДГСК МВД России.

3 Полное наименование на английском языке – Federal State Public Educational Establishment of Higher Professional Training «Ural Law Institute of the Ministry of the Interior of the Russian Federation».

Сокращенное наименование на английском языке – Ural Law Institute of the Ministry of the Interior of Russia.

Все сокращенные наименования Института равнозначны.

Место нахождения (юридический и фактический адрес): Российская Федерация, 620057, Свердловская обл., г. Екатеринбург, ул. Корепина, 66.

Институт является юридическим лицом, которое имеет обособленное имущество, находящееся в оперативном управлении, самостоятельный баланс.

Институт в установленном порядке имеет право открывать лицевые счета в территориальных органах Федерального казначейства и валютные счета.

Институт заключает договоры (государственные контракты), приобретает имущественные и личные неимущественные права, несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде, ведет делопроизводство и архив в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами МВД России.





Институт отвечает по своим обязательствам денежными средствами, находящимися в его распоряжении. При недостаточности лимитов бюджетных обязательств, доведенных Институту для исполнения его денежных обязательств, по таким обязательствам от имени Российской Федерации отвечает МВД России.

Институт имеет знамя, эмблему, печать с изображением Государственного герба Российской Федерации и своим полным наименованием, а также иные печати, штампы и бланки со своим полным и (или) сокращенным наименованием и другую символику.

Институт реализует основные образовательные программы высшего образования, программы подготовки научно-педагогических кадров, программы дополнительного профессионального образования и профессионального обучения.

Институт в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности (серия ААА № 001718 от 9 августа 2011 г., регистрационный номер 1650) осуществляет подготовку кадров для органов внутренних дел по специальностям:

- 030501.65 Юриспруденция, специализации – уголовно-правовая, гражданско-правовая;

- 030505.65 Правоохранительная деятельность, специализации – административная деятельность органов внутренних дел, оперативноразыскная деятельность органов внутренних дел;

- 030301.65 Психология, специализация – социальная психология;

- 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, специализация – бухгалтерский учет, контроль налогообложения и судебно-бухгалтерская экспертиза;

- 031001.65 Правоохранительная деятельность, специализации – административная деятельность органов внутренних дел, оперативноразыскная деятельность органов внутренних дел;

- 030901.65 Правовое обеспечение национальной безопасности, специализация – уголовно-правовая;

- 080101.65 Экономическая безопасность, специализация – экономикоправовое обеспечение экономической безопасности;

- 030301.65 Психология служебной деятельности, специализация – психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов;

- 030900.62 Юриспруденция, специализация – уголовно-правовая;

- 40.03.01 Юриспруденция специализация – уголовно-правовая;

- 38.05.01 Экономическая безопасность, специализация – экономикоправовое обеспечение экономической безопасности;

- 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности, специализация – уголовно-правовая;

- 40.05.02 Правоохранительная деятельность, специализации – административная деятельность органов внутренних дел, оперативноразыскная деятельность органов внутренних дел;

- 37.05.02 Психология служебной деятельности, специализация – психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов.

–  –  –

Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации» аккредитовано Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (свидетельство о государственной аккредитации от 9 августа 2012 г., регистрационный № 0117, серия 90А01 № 0000179) по реализуемым специальностям, профессиональной переподготовке и повышению квалификации по основным профессиональным образовательным программам Института. Срок действия свидетельства – до 25 апреля 2016 г.

В своей организационно-правовой деятельности Институт руководствуется действующим законодательством Российской Федерации по вопросам образования, государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования, федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования, высшего образования, в том числе программами подготовки научнопедагогических кадров в адъюнктуре, дополнительными профессиональными программами повышения квалификации, профессиональной переподготовки и основными программами профессионального обучения, Уставом Института.

Порядок прохождения службы сотрудниками Института, имеющими специальные звания рядового и начальствующего состава, а также обучающимися регламентируется федеральными законами «О полиции», «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», «О социальных гарантиях сотрудникам органов внутренних дел Российской Федерации», нормативными актами МВД России.

На остальных работников Института распространяется действующее трудовое законодательство.

В целях организации эффективного функционирования структурных подразделений Института разработаны локальные нормативные акты, регламентирующие все направления его деятельности.

Особенности организации образовательного процесса в Институте обусловлены профилем образовательной организации и различными направлениями учебной деятельности, несением курсантами, слушателями службы во внутреннем наряде, карауле, выполнением ими обязанностей по поддержанию жизнедеятельности Института, а также участием в мероприятиях по охране общественного порядка.

Управление Институтом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом, а также локальными актами Института.

Документами, непосредственно регламентирующими деятельность УрЮИ МВД России, являются Устав Института, а также планы работы

Института и его структурных подразделений за календарный (текущий) год:

План работы УрЮИ МВД России, План работы ученого совета института, План работы методического совета, План работы координационного совета института, План научной деятельности института.

Институт возглавляет начальник, который назначается на должность и освобождается от нее указом Президента Российской Федерации по представлению Министра внутренних дел Российской Федерации.

Заместители начальника Института назначаются на должность и освобождаются от нее заместителем Министра внутренних дел Российской Федерации по представлению начальника Института и ДГСК МВД России.

Помощник начальника Института по правовой работе, начальник тыла, ученый секретарь, начальники факультетов, кафедр, отделов, курсов, профессорскопреподавательский, научный состав, учебно-вспомогательный и административно-хозяйственный персонал назначаются на должности и освобождаются от них приказом начальника Института. Должности профессорско-преподавательского и административно-управленческого состава могут замещаться по конкурсу. Порядок проведения конкурса устанавливается в соответствии с требованиями действующего законодательства Российской Федерации, нормативных правовых актов Минобрнауки России и МВД России.

Руководство деятельностью Института, реализацию предоставленных ему прав и обязанностей осуществляет начальник Института и, по установленному им распределению полномочий, в соответствии с должностными регламентами (должностными инструкциями) - его заместители, а также руководители структурных подразделений. Начальник Института организует их работу, несет персональную ответственность за ее результаты, является прямым начальником всего личного состава Института.

В соответствии с действующим законодательством и нормативными правовыми актами МВД России начальник Института действует от имени Института, представляет его во всех учреждениях и организациях, распоряжается имуществом и средствами Института, заключает договоры, выдает доверенности, открывает в банках счета Института, издает приказы и распоряжения по Институту, а также пользуется иными правами, предоставленными ему законодательством Российской Федерации.

Для рассмотрения основных вопросов учебной, учебно-методической, научно-исследовательской деятельности, кадрового и моральнопсихологического обеспечения, профессиональной служебной физической подготовки и тылового обеспечения действует выборный представительный орган – ученый совет во главе с начальником Института, деятельность которого регламентирована Положением об ученом совете от 16 ноября 2011 г. № 707 с изменениями и дополнениями от 01 октября 2013 г. № 644.

В состав ученого совета входят председатель ученого совета (начальник Института), заместитель председателя ученого совета (заместитель начальника Института по научной работе), ученый секретарь, руководители структурных подразделений Института, ведущие ученые.

Ученый совет осуществляет свою деятельность в соответствии с планом работы на учебный год. Итоги его работы и выполнения принятых решений рассматриваются на заседаниях ученого совета и оформляются соответствующими отчетами и решениями.

На заседаниях ученого совета рассматриваются и принимаются решения по наиболее важным вопросам деятельности Института, утверждаются локальные нормативные акты, регламентирующие учебную, учебнометодическую, научную и служебную деятельность Института. Регулярно заслушиваются отчеты адъюнктов об их работе над диссертационными исследованиями, утверждаются кандидатуры обучающихся на выдвижение к присвоению стипендий Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Губернатора Свердловской области, проводятся конкурсы на замещение вакантных должностей, подлежащих замещению по конкурсу, утверждаются кандидатуры на представление к присвоению ученого звания «доцент». Отдельное внимание уделяется проблемам методического обеспечения учебного процесса, рассматриваются учебные планы по всем формам обучения и специальностям, рабочие программы учебных дисциплин, различные учебно-методические материалы.

Руководство учебной и методической работой, координацию деятельности кафедр и других подразделений по обеспечению образовательного процесса осуществляет заместитель начальника Института по учебной работе, назначаемый из числа наиболее квалифицированных научно-педагогических работников, имеющих ученую степень или ученое звание. Он является прямым начальником всего личного состава Института и несет ответственность за качество и эффективность учебной и методической деятельности.

Заместитель начальника Института по научной работе, назначаемый из числа наиболее квалифицированных научно-педагогических работников, имеющих ученую степень или ученое звание, осуществляет непосредственное руководство научной деятельностью Института. Он является прямым начальником всего личного состава Института и несет ответственность за качество и эффективность научно-исследовательской и редакционноиздательской деятельности, подготовку и аттестацию научно-педагогических кадров.

Работой по подбору и расстановке кадров, повышению их квалификации, воспитанию и социально-правовой защите переменного и постоянного состава Института, а также по поддержанию служебной дисциплины на должном уровне руководит заместитель начальника Института по работе с личным составом, назначаемый из числа лиц, имеющих опыт кадровой или руководящей работы в органах или учреждениях внутренних дел. Он является прямым начальником всего личного состава Института и несет ответственность за организацию и состояние кадровой и воспитательной работы.

Непосредственное руководство вопросами физической подготовки и выполнения служебных задач личным составом Института осуществляет заместитель начальника Института по профессиональной служебной и физической подготовке, назначаемый из числа лиц, имеющих опыт соответствующей деятельности. Он является прямым начальником всего личного состава Института и несет ответственность за выполнение требований Устава, соблюдение правил внутреннего распорядка, организацию и укрепление боевой и мобилизационной готовности, состояние профессиональной служебной и физической подготовки.

Начальник тыла, назначаемый из числа наиболее квалифицированных сотрудников, имеющих опыт руководящей и административно-хозяйственной деятельности, осуществляет руководство деятельностью по материальнотехническому и вещевому обеспечению Института всеми видами довольствия личного состава. Он несет ответственность за состояние и совершенствование хозяйственной деятельности и развитие учебной и материально-технической базы Института и осуществляет руководство строительством, капитальным и текущим ремонтом зданий и сооружений Института. При исполнении своих обязанностей он пользуется правами, предоставленными ему по должности, и подчиняется непосредственно начальнику Института.

Оперативное обсуждение вопросов совершенствования учебновоспитательного процесса, состояния дисциплины и законности, подбора и расстановки кадров, хозяйственной и других видов деятельности подразделений, организации и проверки исполнения принятых решений и других актуальных проблем функционирования Института, принятия немедленных мер по устранению выявляемых в практической деятельности структурных подразделений недостатков, обеспечения их согласованной работы ведется на оперативном совещании при начальнике Института, которое действует в соответствии с Положением об оперативном совещании при начальнике Института от 16 ноября 2011 г. № 707 с изменениями и дополнениями от 15 февраля 2013 г. № 104.

Постоянно действующим совещательным органом, координирующим деятельность профессорско-преподавательского и учебно-вспомогательного состава, является методический совет Института, возглавляемый заместителем начальника Института по учебной работе. Методический совет создается в целях повышения теоретического и методического уровня преподавания, совершенствования дидактических принципов и методического обеспечения образовательного процесса на основе использования достижений науки и внедрения современных моделей обучения, укрепления связи обучения с практикой, совершенствования педагогического мастерства профессорскопреподавательского состава. Методический совет сформирован и действует в соответствии с Положением о методическом совете от 30 декабря 2013 г.

№ 895.

Квалифицированное рассмотрение вопросов редакционно-издательской деятельности осуществляет редакционно-издательский совет, возглавляемый заместителем начальника Института по научной работе. Редакционноиздательский совет сформирован и действует в соответствии с Положением о редакционно-издательском совете от 16 ноября 2011 г. № 707 с изменениями и дополнениями от 15 февраля 2013 г. № 104.

В целях обеспечения системы взаимодействия структурных подразделений Института по вопросам организации, развития и совершенствования образовательного процесса, для осуществления комплексного сопровождения обучающихся в процессе учебной и служебной деятельности образуется координационный совет Института. Координационный совет является коллегиальным органом, подчиненным начальнику Института, его деятельность регламентируется соответствующим Положением от 16 ноября 2011 г. № 707 с изменениями и дополнениями от 05 ноября 2014 г. № 734.

Оказание содействия руководству Института в работе по укреплению служебной дисциплины и законности, обеспечению соблюдения норм профессиональной этики курсантами, слушателями, сотрудниками Института, по предупреждению и урегулированию конфликта интересов в повседневной деятельности осуществляет комиссия по служебной дисциплине и профессиональной этике, которая является совещательным органом при начальнике Института.

В целях коллегиального решения кадровых, социальных, организационных и других вопросов действуют комиссии: аттестационная, экспертная, жилищнобытовая и др.

Кафедра является основным учебно-научным структурным подразделением, которое возглавляет начальник, назначаемый на должность и освобождаемый от нее в установленном порядке приказом начальника Института.

Начальник кафедры является непосредственным начальником профессорско-преподавательского состава и учебно-вспомогательного персонала кафедры и несет ответственность за организацию работы, качество обучения, научный, методический и воспитательный уровень преподавания, качество подготовленной кафедрой научной продукции; распределяет учебную нагрузку, обеспечивает высокий уровень служебной и исполнительской дисциплины; планирует работу кафедры, учебных кабинетов; следит за своевременным выполнением учебных, методических и научных работ, качеством ведения учебно-методической документации; утверждает индивидуальные планы работы преподавателей; контролирует правильность ведения документации, соблюдение режима секретности, состояние учебноматериальной базы кафедры; представляет кафедру в органах управления Институтом. Деятельность кафедр регламентируется соответствующими положениями.

Факультеты очного обучения являются подразделениями Института.

Руководители учебно-строевых подразделений (начальники курсов, их заместители, командиры взводов) являются прямыми начальниками курсантов (слушателей). Они несут персональную ответственность за воспитание, состояние дисциплины и учебной деятельности обучаемых, строгое соблюдение ими требований нормативных правовых актов, регламентирующих учебную и служебную деятельность, распорядка дня и регламента служебного времени, поддержание требуемого внутреннего порядка в подразделениях, сохранность и состояние закрепленных материальных ценностей и имущества.

Для привлечения курсантов и слушателей к активным формам и методам организации и управления курсантскими коллективами создается курсантское самоуправление, действующее на основании соответствующего Положения.

Для оказания помощи курсантам в овладении специальными прикладными науками, содействия руководству курса, факультета в повышении качества профессиональной подготовки организуется работа совета курса. В целях решения задач по организации и совершенствованию учебно-воспитательного процесса, повышения качества подготовки специалистов действует учебновоспитательный сектор курса.

Работа культурно-массового сектора организуется в целях формирования духовно-нравственных основ учебы и службы, высоких моральных качеств курсантов. Для оказания помощи руководству курса в организации спортивномассовой работы, вовлечения курсантов в работу спортивных секций, пропаганды спортивных достижений действует спортивно-массовый сектор курса.

В целях наведения и поддержания чистоты и порядка в учебных и жилых помещениях, улучшения интерьера жилых комнат и условий быта организуется работа санитарно-бытового сектора курса.

Деятельность редколлегии курса направлена на пропаганду положительных примеров учебы, исполнения служебных обязанностей.

Дисциплинарная практика осуществляется в соответствии с Федеральным законом «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации» от 30 ноября 2011 г. № 342-ФЗ, Дисциплинарным уставом органов внутренних дел Российской Федерации, утвержденным указом Президента Российской Федерации от 14 октября 2012 г. № 1377, и трудовым законодательством Российской Федерации.

Внутренний распорядок устанавливает начальник Института на основе действующего законодательства и исходя из особенностей деятельности образовательного учреждения в порядке, определяемом нормативными правовыми актами МВД России.

Таким образом, в Институте в соответствии с Уставом созданы и функционируют все необходимые структурные подразделения и коллегиальные органы управления. Отлаженная система управления деятельностью Института позволяет организовать учебно-воспитательный процесс, научноисследовательскую, служебную, хозяйственную и иную деятельность Института на хорошем уровне и эффективно решать стоящие перед ним задачи.

Успешное взаимодействие всех структурных подразделений, четкое планирование работы, принципиальность, требовательность и контроль со стороны руководства обеспечивают поддержание в коллективе нормального морально-психологического климата, возможность постоянного повышения теоретического и методического уровня преподавания, результативной научной деятельности, а также надлежащую боевую готовность Института.

В январе 2015 года Ученый совет Института утвердил новый план долгосрочного развития УрЮИ МВД России – Стратегию по обеспечению качества подготовки выпускников в федеральном государственном казенном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Уральский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации» до 2020 года.

Идея Стратегии состоит в формировании целостной системы представлений об образовательной и научно-исследовательской деятельности в Институте, направленной на эффективное решение задач, связанных с формированием у обучающихся общекультурных, профессиональных, профессионально-специализированных компетенций, соответствующих как требованиям отечественной системы высшего образования, так и требованиям общества, предъявляемым к облику современного сотрудника органов внутренних дел.

Стратегическая цель УрЮИ МВД России на перспективу до 2020 года заключается в подготовке высококвалифицированных специалистов для МВД России, отвечающих современным условиям, повышении квалификации сотрудников органов внутренних дел, воспитании обучающихся в соответствии со стандартами отечественного высшего образования, традициями, сформировавшимися в деятельности органов внутренних дел МВД России, создании на базе Института единства обучения, науки, практики.

Достижение обозначенной цели предполагает решение следующих задач:

1) модернизация образовательного процесса, включающая разработку новых образовательных программ, внедрение новых образовательных технологий, совершенствование учебно-методической деятельности по реализации ООП ВО, системы оценки качества подготовки обучающихся;

2) модернизация научно-исследовательского процесса и инновационной деятельности, развитие научной деятельности по приоритетным направлениям научного обеспечения деятельности в системе МВД России, закрепленным за Институтом направлениям научно-исследовательской деятельности, приоритетным профилям подготовки; обеспечение единства научноисследовательской деятельности и образовательного процесса с целью комплексного формирования общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся;

3) укрепление кадрового потенциала, контингента обучающихся и сообщества выпускников Института, стимулирование эффективной профессиональной деятельности профессорско-преподавательского состава, создание системы работы с выпускниками Института;

4) совершенствование материально-технической базы Института для достижения стратегической цели УрЮИ МВД России, которое опирается на следующие основные принципы:

– поддержание и развитие уровня, стандартов и качества образования, непрерывное обновление содержания образования, отвечающее современным требованиям;

– опережающее развитие и интеграция научных исследований и образовательного процесса;

– инновационность;

– ориентированность на обеспечение широкой доступности современного образования;

– формирование у обучающихся высоких нравственных и патриотических идеалов.

Миссия Института заключается в следующем:

1. Удовлетворение потребности органов внутренних дел в высококвалифицированных специалистах и научно-педагогических кадрах высшей квалификации, сочетающих глубокие профессиональные знания с необходимыми профессионально-нравственными и моральными качествами, посредством реализации основных образовательных программ.

2. Подготовка, повышение квалификации сотрудников органов внутренних дел.

3. Удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственном и физическом развитии посредством получения профессионального образования.

4. Сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества.

5. Распространение правовых и гуманитарных знаний среди сотрудников органов внутренних дел, повышение их образовательного и культурного уровня.

6. Организация и проведение работы по ранней профессиональной ориентации молодежи и подготовке ее к поступлению в образовательные организации МВД России и на службу в органы внутренних дел.

7. Организация и проведение воспитательной работы, основанной на приоритете общечеловеческих и нравственных ценностей.

8. Организация и проведение фундаментальных и (или) прикладных научных исследований по актуальным проблемам совершенствования деятельности органов внутренних дел МВД России в соответствии с приоритетными профилями подготовки кадров в Институте, внедрение полученных результатов в образовательный процесс и практическую деятельность органов внутренних дел МВД России.

Ценности, которыми должен руководствоваться коллектив Института для реализации этой миссии:

- непрерывное профессиональное развитие научно-педагогических кадров, быстрое освоение ими технологических и образовательных инноваций;

- открытое и доверительное общение для эффективного обмена знаниями, опытом;

- работа с высокой отдачей для пополнения базы знаний Института, повышения его конкурентоспособности;

- следование этическим нормам и правилам поведения преподавателя, преданность Институту, понимание и поддержка его миссии.

В целом деятельность и развитие УрЮИ МВД России должны быть направлены на достижение позиций ведущей интеллектуальной, научной и образовательной организации в системе МВД России.

К числу основных стратегических направлений развития Института на период до 2020 г. относятся:

- реализация федеральных государственных образовательных стандартов с учетом профилей (специализации) образовательной организации, определенных МВД России;

- модернизация образовательной системы Института;

- модернизация системы научных исследований Института;

- модернизация информационной деятельности Института;

- модернизация системы морально-психологического обеспечения в Институте, создание реальных условий для обеспечения неразрывного единства воспитания и обучения;

- развитие учебно-материальной базы, приведение ее в соответствие современным требованиям с учетом ведомственной специализации;

- совершенствование кадровой политики Института;

- совершенствование и повышение эффективности управленческой деятельности Института.

Для реализации стратегической цели УрЮИ МВД России до 2020 года необходимо выделить средства ее достижения. В качестве основных, системных характеристик данных средств выступают этапы деятельности. К таковым относятся: 1. профессионально-ориентационная работа и отбор кандидатов на обучение; 2. реализация основных образовательных программ высшего образования. 3. деятельность Института по реализации основных образовательных программ – программ подготовки научно-педагогических кадров в адъюнктуре, дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, профессиональной переподготовки и основных программ профессионального обучения.

18

2. Образовательная деятельность

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

закрепляет, что образовательная деятельность образовательной организации выстраивается в соответствии с основной образовательной программой, которая формируется по каждой реализуемой специальности (направлению подготовки).

В соответствии приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2013 г. № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»

образовательная программа представляет собой комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий, форм аттестации, который представлен в виде общей характеристики образовательной программы, учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин (модулей), программ практик, оценочных средств, методических материалов, иных компонентов, включенных в состав образовательной программы по решению организации.

В образовательной программе определяются: 1) планируемые результаты освоения образовательной программы – компетенции обучающихся, установленные образовательным стандартом, и компетенции обучающихся, установленные организацией дополнительно к компетенциям, установленным образовательным стандартом, с учетом направленности (профиля) образовательной программы (в случае установления таких компетенций);

2) планируемые результаты обучения по каждой дисциплине (модулю) и практике - знания, умения, навыки и (или) опыт деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы.

В общей характеристике образовательной программы указываются:

- квалификация, присваиваемая выпускникам;

- вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым) готовятся выпускники;

- направленность (профиль) образовательной программы;

- планируемые результаты освоения образовательной программы;

- сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимом для реализации образовательной программы.

Организация может включить в состав общей характеристики образовательной программы также иные сведения.

С учетом требований ФГОС ВПО в 2014/2015 учебном году Институтом были разработаны основные образовательные программы высшего образования (далее – ООП, ООП ВО) по четырем специальностям и одному направлению подготовки:

- специальность Правовое обеспечение национальной 40.05.01 безопасности (специализация – уголовно-правовая, узкие специализации – дознание в органах внутренних дел, предварительное следствие в органах внутренних дел, предварительное следствие в органах внутренних дел (для обучения иностранных слушателей);

- специальность Правоохранительная деятельность 40.05.02 (специализация – административная деятельность органов внутренних дел, узкие специализации – деятельность участкового уполномоченного полиции, сотрудник подразделения по обеспечению безопасности дорожного движения;

по заочной форме обучения: специализация – административная деятельность органов внутренних дел, узкие специализации деятельность

– оперуполномоченного уголовного розыска, деятельность участкового уполномоченного полиции);

- специальность 38.05.01 Экономическая безопасность;

- специальность 37.05.02 Психология служебной деятельности;

- направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция (профиль подготовки – деятельность оперуполномоченных уголовного розыска, деятельность участкового уполномоченного полиции).

Структура ООП ВО включает в себя следующие компоненты:

1. Общие положения.

2. Характеристика профессиональной деятельности специалистов.

3. Требования к результатам освоения основной образовательной программы высшего образования подготовки специалиста (бакалавра).

4. Организационно-педагогические условия в УрЮИ МВД России по обеспечению основной образовательной программы высшего образования.

5. Документы, регламентирующие содержание образовательного процесса основной образовательной программы высшего образования.

6. Оценочные материалы основной образовательной программы высшего образования.

7. Приложения (матрица компетенций, календарный учебный график, учебные планы, рабочие программы учебных дисциплин).

Один из основных компонентов – требования к результатам освоения основной образовательной программы высшего образования. Обучающийся в соответствии с целями ООП ВО и задачами профессиональной деятельности, указанными в ФГОС ВПО по указанным выше специальностям и направлению подготовки, должен обладать определенными ФГОС ВПО общекультурными, профессиональными компетенциями.

В компетенциях интегрированы знания, умения, навыки и (или) опыт их применения. Главная их особенность – они проявляются в поведении и поэтому поддаются измерению. Каждая учебная дисциплина позволяет сформировать несколько общекультурных и профессиональных компетенций. Чтобы долгосрочно планировать и прогнозировать необходимые результаты образовательного процесса, получить полную картину о сформированности компетенции несколькими учебными дисциплинами, необходим графический формат, именуемый матрицей компетенций.

Матрица компетенций представляет собой таблицу, содержащую перечень базовых и вариативных учебных дисциплин, учебных дисциплин специализации и компетенций для конкретной специальности. Матрица компетенций представлена в приложении к ООП ВО.

Организационно-педагогические условия в УрЮИ МВД России по обеспечению основной образовательной программы высшего образования раскрываются в следующих направлениях:

- требования к условиям реализации основной образовательной программы высшего образования;

- информационное обеспечение образовательного процесса при реализации основной образовательной программы высшего образования;

- учебно-информационное обеспечение учебного процесса;

- библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса;

- информационно-справочные и поисковые системы;

- базы данных Института;

- локальные информационно-обменные ресурсы Института;

- основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в Институте в соответствии с основной образовательной программой высшего образования;

- кадровое обеспечение реализации основной образовательной программы высшего образования;

- характеристики среды Института, обеспечивающие развитие общекультурных компетенций специалистов;

- научно-исследовательская деятельность Института.

К документам, регламентирующим содержание и порядок образовательного процесса основной образовательной программы высшего образования, относятся:

Календарный учебный график В календарном учебном графике указана последовательность реализации ООП ВО по семестрам, курсам, включая теоретическое обучение, практики и научно-исследовательскую работу, промежуточную и итоговую аттестацию, каникулы.

Календарный учебный график представлен в приложении к ООП ВО.

Учебный план Учебные планы составляются с учетом общих требований к условиям реализации ООП ВО, отображая логическую последовательность освоения циклов и разделов ООП ВО.

По специальности 030901.65 Правовое обеспечение национальной безопасности в Уральском юридическом институте МВД России реализуются следующие специализации в соответствии с учебным планом:

1. Учебный план по очной форме обучения, специализация – уголовноправовая, узкая специализация – дознание в органах внутренних дел (в приложении к ООП).

2. Учебный план по очной форме обучения, специализация – уголовноправовая, узкая специализация – предварительное следствие в органах внутренних дел (в приложении к ООП).

По специальности 031001.65 Правоохранительная деятельность в Институте реализуются следующие специализации в соответствии с учебным планом:

1. Учебный план по очной форме обучения, специализация – административная деятельность органов внутренних дел, узкая специализация

– деятельность участкового уполномоченного полиции (в приложении к ООП).

2. Учебный план по очной форме обучения, специализация – административная деятельность органов внутренних дел, узкая специализация

– сотрудник подразделения по обеспечению безопасности дорожного движения (в приложении к ООП).

3. Учебный план по заочной форме обучения, специализация – оперативно-разыскная деятельность органов внутренних дел, узкая специализация – деятельность оперуполномоченного уголовного розыска (в приложении к ООП).

По специальности 080101.65 Экономическая безопасность в Институте реализуется следующая специализация в соответствии учебным планом:

Учебный план по очной форме обучения, специализация – экономикоправовое обеспечение экономической безопасности (в приложении к ООП).

По специальности 030301.65 Психология служебной деятельности в Институте реализуется следующая специализация в соответствии учебным планом:

Учебный план по очной форме обучения, специализация – психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов (в приложении к ООП).

По направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция в Институте реализуются следующие профили подготовки в соответствии с учебным планом:

1. Учебный план по заочной форме обучения, профиль подготовки – уголовно-правовой (деятельность участкового уполномоченного полиции), нормативный срок обучения 3 года 6 месяцев (в приложении к ООП).

2. Учебный план по заочной форме обучения, профиль подготовки – уголовно-правовой (деятельность участкового уполномоченного полиции), нормативный срок обучения 4 года (в приложении к ООП).

3. Учебный план по заочной форме обучения, профиль подготовки – уголовно-правовой (деятельность оперуполномоченного уголовного розыска), нормативный срок обучения 4 года (в приложении к ООП).

По специальности 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности в Уральском юридическом институте МВД России реализуются следующие специализации в соответствии с учебным планом:

1. Учебный план по очной форме обучения, специализация – уголовноправовая, узкая специализация – предварительное следствие в органах внутренних дел (в приложении к ООП).

2. Учебный план по очной форме обучения, специализация – уголовноправовая, узкая специализация – дознание в органах внутренних дел (в приложении к ООП).

По специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность в Институте реализуются следующие специализации в соответствии с учебным планом:

1. Учебный план по очной форме обучения, специализация – административная деятельность органов внутренних дел, узкая специализация

– деятельность участкового уполномоченного полиции (в приложении к ООП).

2. Учебный план по очной форме обучения, специализация – административная деятельность органов внутренних дел, узкая специализация

– деятельность сотрудника подразделения по исполнению административного законодательства (в приложении к ООП).

По специальности 38.05.01 Экономическая безопасность в Институте реализуется следующая специализация в соответствии с учебным планом:

Учебный план по очной форме обучения, специализация – экономикоправовое обеспечение экономической безопасности (в приложении к ООП).

По специальности 37.05.02 Психология служебной деятельности в Институте реализуется следующая специализация в соответствии с учебным планом:

Учебный план по очной форме обучения, специализация – психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов (в приложении к ООП).

По направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция в Институте реализуются следующие профили подготовки в соответствии с учебным планом:

1. Учебный план по заочной форме обучения, профиль подготовки – уголовно-правовой (деятельность участкового уполномоченного полиции), нормативный срок обучения 5 лет (в приложении к ООП).

2. Учебный план по заочной форме обучения, профиль подготовки – уголовно-правовой (деятельность оперуполномоченного уголовного розыска), нормативный срок обучения 5 года (в приложении к ООП).

Рабочие программы учебных дисциплин

С учетом вступления в силу в марте 2014 г. приказа Минобрнауки России «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» от 19 декабря 2013 № 1367 рабочие программы учебных дисциплин дополнены новыми разделами. В рабочих программах учебных дисциплин появились новые сведения: перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине;

перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины; фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся; этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы; описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания; типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

В рабочих программах учебных дисциплин четко сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП ВО. Рабочие программы учебных дисциплин представлены в приложении к ООП ВО.

Рабочие программы учебных дисциплин по специальности (дифференцированы по узким специализациям (дознание в органах внутренних дел, предварительное следствие в органах внутренних дел, предварительное следствие в органах внутренних дел (для иностранных обучающихся)), указанным в ООП ВО):

- 030901.65 Правовое обеспечение национальной безопасности;

- 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности.

Рабочие программы учебных дисциплин по специальности (могут дифференцироваться по узким специализациям (деятельность участкового уполномоченного полиции, сотрудник подразделения по обеспечению безопасности дорожного движения, деятельность оперуполномоченного уголовного розыска), указанным в ООП ВО):

- 031001.65 Правоохранительная деятельность;

- 40.05.02 Правоохранительная деятельность.

Рабочие программы учебных дисциплин по направлению подготовки (по профилям подготовки (деятельность участкового уполномоченного полиции, деятельность оперуполномоченного уголовного розыска), указанным в ООП

ВО):

- 030900.62 Юриспруденция;

- 40.03.01 Юриспруденция.

Рабочие программы учебных дисциплин представлены в ООП ВО по специальностям:

- 080101.65 Экономическая безопасность, специализация – экономикоправовое обеспечение экономической безопасности;

- 38.05.01 Экономическая безопасность, специализация – экономикоправовое обеспечение экономической безопасности;

- 030301.65 Психология служебной деятельности, специализация – психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов;

- 37.05.02 Психология служебной деятельности, специализация – психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов.

Изучение факультативных учебных дисциплин является обязательным в случае принятия соответствующего решения ученым советом Института.

Разработка рабочей программы факультативной учебной дисциплины обязательна.

Программы учебной (по получению первичных профессиональных умений и по профилю специальности) и производственной (преддипломной) практик включают в себя следующие компоненты:

- указание вида практики, способа и формы (форм) ее проведения;

- перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы;

- указание места практики в структуре образовательной программы;

- указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях либо в академических или астрономических часах;

- содержание практики;

- указание форм отчетности по практике;

- фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике;

- перечень учебной литературы и ресурсов сети Интернет, необходимых для проведения практики;

- перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости);

- описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |
Похожие работы:

«Содержание ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 5 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.. 5 2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО.. 6 3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.. 4. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ.. 7 4.1. Содержание разделов дисциплины.. 7 4.2. Структура дисциплины.. 10 4.3. Лекции... 11 4.4. Семинары.. 12 4.5. Лабораторные работы.. 12 4.6. Курсовые работы (курсовые проекты).. 12 4.7. Самостоятельное изучение разделов дисциплины. 12 5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.. 13...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 17» г.о. Электросталь УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУ «Гимназия № 17» \И.С.Бальчунас\ Приказ № 132-0 от 31.08.2015 г. Рабочая программа ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДУХОВНО НРАВСТВЕННОГО НАПРАВЛЕНИЯ «Летопись родного края» 2в класс Составитель: Кобычева Елена Анатольевна, учитель начальных классов, первой квалификационной категории. 2015 год Пояснительная записка Рабочая программа учителя Кобычевой Е. А. для 2в класса по внеурочной деятельности...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №3 г. Аркадака Саратовской области «Согласовано» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель МО Заместитель директора по УВР Директор МБОУ-СОШ № 3 г. Аркадака /Драгункина И.В./ МБОУ-СОШ №3 г. Аркадака / Васильева О.А./ ФИО / Богомолова Е.К./ ФИО Протокол № 1 от « » августа 2014 г. ФИО « » августа 2014 г. Приказ № от « » августа 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по окружающему миру 3-а класс Драгункиной Ирины...»

«Содержание планируемых результатов обучения по дисциплине 1.Перечень «Обществознание» 2.Место дисциплины в структуре образовательной программы..5 3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся. 4.Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий....»

«ФГОБУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ»УТВЕРЖДЕНО: Ученым советом МГИМО (У) МИД России 27 мая 2014 г. Протокол № 17/14 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА высшего образования (образовательный стандарт высшего образования МГИМО (У) МИД России) Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ Направление подготовки 41.03.01 Зарубежное регионоведение Квалификация (степень) Академический бакалавр Москва Оглавление 1. Общие положения 1.1. Образовательная...»

«Школа: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ульяновская средняя школа Лукояновского муниципального района Нижегородской области Класс: 3 – А Учитель: Лазарева И.А. Предмет: технология Авторы: О.В.Узорова, Е.Н.Нефедова Количество часов в неделю по учебному плану: Общее количество часов: Программа: Программа общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 3 класс. УМК «Планета Знаний». М.: АСТ, «Астрель». 2012г. Авторы О.В.Узорова, Е.Н.Нефедова:. Учебник: «Технология» 3 кл....»

«СОДЕРЖАНИЕ I. Общие положения..3 II. Характеристика направления подготовки..4 III. Характеристики профессиональной деятельности выпускников.4 IV. Результаты освоения образовательной программы.11 V. Структура образовательной программы..12 5.1 Рабочий учебный план..12 5.2 Оценка качества освоения образовательной программы.14 5.3 Календарный учебный график..14 5.4 Основы формирования рабочих программ дисциплин (модулей).15 5.5 Основы формирования программы ГИА.17 Характеристика научной...»

«Периодическое электронное издание компании ТЕНТОРИУМ® TENTORIUM ® Читайте в номере: • Колонка Президента Компании • ТЕНТОРИУМ® в цифрах • Темы номера: Долго и счастливо! Продукты и подарки ТЕНТОРИУМ® для тех, кто хочет дожить до ста • События: Апимарафон 2015: эволюция успеха! • Новые продукты: Эволюция ТЕНТОРИУМ® космический продукт Осторожно: глютен! • Инструменты бизнеса: Золотая книга Дистрибьюции ТЕНТОРИУМ® • Это интересно: Эти удивительные пчёлы. • Жизнь семьи ТЕНТОРИУМ®:...»

«Приложение№1 к приказу начальника КК № 70 от 04.04.2014 Положение о рабочей группе по введению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) федерального государственного казенного общеобразовательного учреждения «Санкт-Петербургский кадетский корпус Министерства обороны Российской Федерации» Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет основные задачи и функции, а также порядок формирования и деятельности рабочей группы по вопросам...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №3 г. Аркадака Саратовской области «Согласовано» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель МО Заместитель директора по УВР Директор МБОУ-СОШ № 3 г. Аркадака /Драгункина И.В./ МБОУ-СОШ №3 г. Аркадака / Васильева О.А./ / Богомолова Е.К./ ФИО ФИО Протокол № от « » августа 2014 г. ФИО « » августа 2014 г. Приказ № от « » августа 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по окружающему миру 2-а класс Борисовой Татьяны...»

«Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИЖ ЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ М Е Д Ш Щ Ж К А Я АКАДЕМИЯ УТЕ И.о.преж( Ю.В.Горбунов Ученыша, ИА Министщ)1 9я России ' 20 « протокол^ Одобрено Председатель Д у/ ^ ^.Т.Пименов Центральный координационный методический совет ГБОУ ВПО ИГМА Министерства здравоохранения России 20^ ^ « ^ протокол № _ Основная профессиональная образовательная программа высшего...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2015 Содержание: УМК по дисциплине «Системы документации о жизнедеятельности человека» для студентов очной формы обучения по направлению 46.04.02 «Документоведение и архивоведение» Автор: Тарасюк Анна Ярославовна Объем 24 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Протокол заседания кафедры от 06.05.2015 Заведующий кафедрой Рекомендовано к документоведения и С.В. Туров..2015 электронному №9 ДОУ изданию Протокол заседания Председатель УМК УМК...»

«СОДЕРЖАНИЕ Требования к результатам освоения практики 1. Вид практики, способ и формы ее проведения 2. 5 Место практики в структуре ОПОП 3. 5 Структура, продолжительность и содержание практики 4. 6 Трудоемкость практики и виды работ на практике 4.1. 6 Содержание практики 4.2. 6 Формы отчетности по практике 5. 8 Перечень оценочных средств для проведения промежуточной аттестации 5.1. 8 обучающихся по практике Состав фонда оценочных средств для проведения промежуточной 5.2. 8 аттестации...»

«Методические и иные документы, разработанные преподавателями для обеспечения образовательного процесса Направления подготовки 38.03.03 Управление персоналом № Наименование Наименование учебников, учебно-методических, методических пособий, разработок и рекомендаций дисциплины Иностранный язык 1. Волкова О.В. Wilche antwort Passt? Какой ответ правильный? Cборник тестов по немецкому языку, 1. 2014 г. (ВПО) 2. Воробьева Т.И. В поисках Франции. Cherchez la France: Учебно – методическое пособие. –...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ДОД «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения» Методические рекомендации по организации и проведению туристских походов с обучающимися Москва Методические рекомендации по организации и проведению туристских походов с обучающимися/ Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ДОД «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения Российской Федерации». М.2015, стр? ISBN Методические рекомендации...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГАОУ СПО СО «ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА» Утверждаю: Директор ОТД и С /_С.Г. Голыгин/ «_23_»_октября_2014 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОНННОЙ РАБОТЫ по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих 29.01.05 «Закройщик» Екатеринбург, 2014 год Методические указания по выполнению и защите выпускной квалификационной работы по ППКРС 29.01.05 «Закройщик», Екатеринбург:...»

«СОДЕРЖАНИЕ: 1. Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки ООП 1.3 Общая характеристика вузовской ООП 1.3.1 Цель ООП 1.3.2 Срок освоения ООП 1.4 Требования к абитуриенту 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 3. Документы, регламентирующие содержание...»

«Бухгалтерский учт. Общие положения Тема: Дата обновления: 20.04.2015 Аналитический обзор Приказ Минфина России от 23.03.2015 N 45н Об утверждении правил подготовки и уточнения программы разработки федеральных стандартов бухгалтерского учета для организаций государственного сектора Минфином России определены правила подготовки программы разработки федеральных стандартов бухгалтерского учета для организаций государственного сектора Программа представляет собой перечень проектов таких стандартов,...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДЕН решением Ученого совета РГГМУ от « » апреля 2015 года протокол № _ и.о.Ректора В.М. Сакович ОТЧЕТ о самообследовании образовательной организации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (РГГМУ)...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая институтом по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом»1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом».1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат). 1.4. Требования к абитуриенту. 2. Характеристика профессиональной деятельности...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.