WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

Pages:     | 1 | 2 || 4 |

«ПРАКТИКУМ ПО КРИМИНАЛИСТИКЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ (ДНЕВНАЯ/ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ) Фамилия Имя Отчество Курс_ факультет коммуникаций и права Группа № _ Результаты рецензирования (графа ...»

-- [ Страница 3 ] --

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

14.3. Отличия обыска от выемки:

процессуальные ________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________;

тактические ____________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3.3.4. Исходя из условий фабулы, составьте план обыска жилища подозреваемого или иного объекта, в котором укажите:

цели обыска ____________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________;

состав следственно-оперативной группы ___________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________;

способы взаимодействия между ее участниками _____________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________;

научно-технические средства, которые могут быть использованы при обыске ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________;

тактические приемы обыска ______________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________;

возможные способы проникновения на обыскиваемый объект _________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________;

мероприятия, проводимые на подготовительном этапе обыска:

а) до прибытия на место обыска ____________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________;

б) по прибытию на место обыска ___________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________

Тема 3.5 Тактика предъявления для опознания

Задания:

16.1. Предъявление для опознания – это _____________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________

16.2. Виды предъявления для опознания _____________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________

16.3. Изучите исходную информацию Вашего варианта и определите объекты, которые следует предъявить на опознание ___________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________

16.4. В соответствии с условиями фабулы составьте протокол опознания подозреваемого лица.

ПРОТОКОЛ

предъявления для опознания лица г.__________________________ «_____» __________________20___г.

____________________________________________________________________

(должность, классный чин, звание и фамилия лица, производящего процессуальное действие) ____________________________________________________________________

с участием понятых: __________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, адрес места жительства) ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________, а также _____________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, статус по уголовному делу) ________________________________________________________________________________

________________________________________________________, с соблюдением требований ст. ст. 223 и 224 УПК Республики Беларусь предъявил ранее допрошенному ______________________________________________

(Ф.И.О. опознающего, статус по уголовному делу) для опознания ______________ сходных по внешности _____________________

(количество) (пол лица) Опознающему _____________________________ их фамилии не назывались.

(фамилия опознающего) Анкетные данные лиц, предъявляемых для опознания, указаны в справке, которая прилагается к настоящему протоколу.

В соответствии с требованиями ст. 193 УПК Республики Беларусь, всем присутствующим разъяснено их право делать замечания, подлежащие занесению в протокол, а понятым, кроме того, их права и обязанности, предусмотренные ст. 62 УПК Республики Беларусь.

____________________ _____________________ ____________________

_____________________

Переводчику _______________________________________ разъяснены его права и обязанности, предусмотренные ст. 63 УПК Республики Беларусь, а так же ответственность, предусмотренная ст. ст. 401 и 402 Уголовного кодекса Республики Беларусь за заведомо неправильный перевод, а также отказ либо уклонение без уважительных причин от исполнения возложенных на него обязанностей ___________________________

________________________________________, являясь по настоящему уголовному делу подозреваемым (обвиняемым), заявил о своем желании провести процессуальное действие ________________________________________ своего (в присутствии (в отсутствие) защитника. ___________________________

В соответствии со ст.193 УПК Республики Беларусь все присутствующие лица уведомлены о том, что в ходе проведения настоящего процессуального действия будет применяться:

___________________________________________

____________________________________________________________________

(наименование научно-технических средств) Перед началом опознания, в отсутствие опознающего, ________________

________________________________ было предложено занять любое место среди предъявляемых и он (она) ________________________________________

________________________________________________________, после чего был приглашен ______________________________________________________.

После этого _______________________________________, являющийся по настоящему уголовному делу _________________________ предупрежден об уголовной ответственности за отказ либо уклонение от дачи показаний (за исключением показаний в отношении себя самого и близких родственников) или за дачу заведомо ложных показаний по ст. ст. 401 и 402 Уголовного кодекса Республики Беларусь ___________________________ и ему (ей) было предложено указать на лицо, о котором он (она) ранее дал(а) показания.

На указанное предложение опознающий ____________________________

____________________________________________________________________

(процессуальное положение, фамилия, инициалы опознающего) осмотрел(а) предъявленных для опознания лиц и заявил(а) _________________

____________________________________________________________________

(указал(а) на лицо, либо не опознал никого; содержание показаний о приметах, по которым опознал лицо, и обстоятельства, ____________________________________________________________________

при которых встречался с этим лицом, фамилия, имя отчество опознанного, его заявления по поводу опознания) ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Заявления и замечания от участников предъявления для опознания __________ ____________________________________________________________________

(не поступали или их краткое содержание, если они были и от кого поступили)

–  –  –

СПРАВКА

(заполняется после составления протокола опознания) ____________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество и адреса места жительства лиц, предъявленных для опознания) ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________

Среди предъявленных для опознания лиц _________________________является ___________________ по уголовному делу, а _____________________________ и ____________________________________ отношения к делу не имеют.

________________________ ______________ _____________________

(прокурор, следователь, дознаватель) (подпись) (фамилия, инициалы) Тема 3.6 Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте

Задания:

17.1. Следственный эксперимент – это ______________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________

17.2. Виды следственного эксперимента _____________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________

17.3. Укажите обстоятельства, исключающие производство следственного эксперимента ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________

17.4. Исходя из фабулы дела, определите обстоятельства, требующие проверки опытным путем __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

17.5. Составьте план производства следственного эксперимента, в котором укажите:

обязательных участников этого следственного действия_______________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________;

роли в нем каждого из них ________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________;

тактических приемов производства следственного эксперимента _______________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________

условия, в которых он должен проводиться _________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________;

действия, направленные на воссоздание обстановки места, где будет проводиться следственный эксперимент ________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________.

17.6. Укажите содержание описательной части протокола следственного эксперимента:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Тема 3.7 Общая теория судебной экспертизы, ее концептуальные основы и ключевые понятия

Задания:

18.1. Специальные знания – это ____________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________

18.2. Укажите формы специальных знаний ___________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________

18.3. Исходя из фабулы, перечислите, какие экспертизы, и в какие экспертные учреждения следует назначить в отношении изъятых с места происшествия объектов ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

18.4. Какие вопросы необходимо поставить перед экспертом по каждому из объектов, изъятому с места происшествия ____________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

18.5. Составьте одно из постановлений о назначении экспертиз.

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

о назначении ____________________________________экспертизы (какой) г.______________________ «____» _________________20___г.

____________________________________________________________________

(должность, классный чин, звание, фамилия и инициалы лица, вынесшего постановление) ____________________________________________________________________, рассмотрев материалы уголовного дела № _______________________________,

УСТАНОВИЛ:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Учитывая, что для установления ________________________________________

(чего) ____________________________________________________________________

необходимо проведение исследований с использованием специальных знаний, руководствуясь ст. ст. 173, 226, 227, 228 и _______ УПК Республики Беларусь, ПОСТАНОВИЛ:

1. Назначить по настоящему уголовному делу __________________ экспертизу, (какую) поручив производство ее ______________________________________________

____________________________________________________________________

(кому)

2. Поставить на разрешение экспертов следующие вопросы:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________

3. Предоставить в распоряжение экспертов следующие материалы:

____________________________________________________________________

(перечень, предметов, документов и иных материалов, предоставляемых экспертам) ____________________________________________________________________

________________________ _________________ (__________________) (прокурор, следователь, дознаватель) (подпись) (фамилия и инициалы)

РАЗДЕЛ 4. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА

Тема 4.1 Концептуальные положения криминалистической методики Тема 4.2 Расследование убийств Задача 1 21 сентября в 10 часов в РОВД поступило сообщение Маева К.Г. о том, что в районе завода ЖБИ на берегу водохранилища между камнями им обнаружен полуобнаженный труп девушки, лицо которой закрыто одеждой, а на обочине дороги – большое пятно крови.

При осмотре было установлено, что труп молодой женщины находится на откосе насыпи дороги между камнями, в непосредственной близости от воды, в 120 м. от проходной завода ЖБИ. На юбке трупа поврежден замок, В волосистой части головы имеется проникающее ранение, а на теле – множественные ссадины и кровоподтеки. На склоне и обочине дороги изъято вещество красно-коричневого цвета, похожее на кровь. С обочины изъят след транспортного средства. При осмотре лесонасаждений и дороги, ведущей от места обнаружения трупа, к п. Куреничи, обнаружены аналогичные следы транспортного средства, с которых изготовлены еще два гипсовых слепка. На асфальтовой дороге (ул.

Новая данного поселка), ведущей к лесонасаждениям со стороны площади, найдены многочисленные пятна красно-коричневого цвета, похожие на кровь. На расстоянии 140 м от дороги в глубине лесонасаждений, обнаружены след разворота транспортного средства, пятна красно-коричневого цвета, пластмассовая скоба белого цвета.

Жители поселка опознали труп своей односельчанки 27-летней Крокусовой Н.В.

Согласно выводам судебно-медицинской экспертизы трупа Крокусовой у нее обнаружены: перелом затылочной кости с переходом на основание черепа, перелом лобной кости, множественные раны, ссадины, сопровождавшиеся обильной потерей крови, наличие спермы во влагалище.

Мать погибшей Крокусова М.И. показала, что у дочери исчезли серьги, кулон и цепочка из золота.

Свидетель Ковригин У.Т. пояснил, что 20 сентября около 22 часов, находясь на площади возле клуба, видел мотоцикл «ИЖ» с коляской красного цвета и слышал слова молодой женщины: «Что Вам надо?», а затем звук работающего мотора, удалявшийся в направлении лесонасаждений.

На территории данного и сопредельных районов соседней области за 2 года зарегистрировано 4 нераскрытых умышленных убийства женщин. Во всех названных случаях преступник, используя мотоцикл «ИЖ», совершал нападения на женщин, насиловал их и убивал.

Задание:

1. Проанализировать информацию и оценить следственную ситуацию.

2. Определить состав следственно-оперативной группы.

3. Дополнить приведенную информацию произвольной и составить протокол осмотра места происшествия с прилагаемыми к нему схемами.

4. Определить повод и основания к возбуждению уголовного дела. Если оснований не достаточно, составить перечень проверочных действий.

5. Определить обстоятельства, подлежащие доказыванию.

6. Выдвинуть общие и частные версии.

7. Составить перечень необходимых следственных действий.

8. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе Маева.

9. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе Ковригина.

10. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе матери Крокусовой.

11. Перечислить иных лиц, которые должны быть допрошены в качестве свидетелей, и составить перечень выясняемых у них вопросов.

12. Составить постановление о назначении судебно-медицинской экспертизы.

13. Перечислить вопросы, которые следует выяснить в ходе иных назначенных экспертиз.

14. Перечислить следственные действия, которые следует осуществить в случае установления подозреваемого.

15. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе подозреваемого в случае его установления. Указать тактические приемы, которые могут быть применены при допросе.

16. Дополнить приведенную информацию произвольной и составить протокол предъявления для опознания похищенного матери Крокусовой.

Задача 2 18 августа 2012 года в Октябрьский РУВД г. Минска поступило сообщение из приемного отделения больницы скорой медицинской помощи о доставлении из своей квартиры гр-на Пилецкого Н.Н., 1963 года рождения, проживающего в г. Минске по ул. Ландера д. 51, кв. 34, с проникающим ножевым ранением брюшной полости.

Было установлено, что по вышеуказанному адресу Пилецкий Н.Н. проживает с женой Натальей Александровной, 1967 г.р. и двумя сыновьями Анатолием 1988 г.р. и Олегом 1990 г.р.

При осмотре места происшествия установлено, что на кухне на столе находится бутылка емкостью 0,5 литра с этикеткой «Водка водолей», с небольшим количеством прозрачной жидкости, два стакана с такой же жидкостью на дне, две тарелки, на одной из которых лежат яблоки, на второй нарезанная колбаса и огурцы. На одном из стаканов и бутылке обнаружены четыре следа пальцев рук. На полу на кухне разбросаны части разбитых тарелок. На пороге кухни и в коридоре обнаружены следы вещества темнокрасного цвета, похожие на кровь, в мойке находятся два кухонных ножа. В трех комнатах квартиры общий порядок не нарушен.

Жена потерпевшего Пилецкая Н.А., рассказала, что ее муж, освободившись 3 месяца назад из мест лишения свободы, говорил ей, что ему необходимо вернуть карточный долг, который был у него в колонии. В день причинения ему ножевого ранения, со слов мужа, он ждал у себя дома своего знакомого по совместному отбыванию наказания, чтобы отсрочить свой долг. По просьбе мужа утром она поставила на стол водку и закуску, а сама пошла на работу. Через несколько часов ей на мобильный телефон позвонил муж с просьбой вызвать ему скорую помощь.

Пилецкий Олег пояснил, что ушел из дома вместе с матерью, а вернулся, когда отец уже был в больнице.

Пилецкий Анатолий показал, что оставался дома вместе с отцом, однако после прихода к нему знакомого сразу ушел по делам.

Задание:

1. Проанализировать информацию и оценить следственную ситуацию.

2. Определить состав следственно-оперативной группы.

3. Дополнить приведенную информацию произвольной и составить протокол осмотра места происшествия с прилагаемыми к нему схемами.

4. Определить повод и основания к возбуждению уголовного дела. Если оснований не достаточно, составить перечень проверочных действий.

5. Определить обстоятельства, подлежащие доказыванию.

6. Выдвинуть общие и частные версии.

7. Составить перечень необходимых следственных действий.

8. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе Пилецкого Н.Н.

9. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе Пилецкой Н.А.

и ее сыновей.

10. Перечислить иных лиц, которые должны быть допрошены в качестве свидетелей, и составить перечень выясняемых у них вопросов.

11. Составить постановление о назначении судебно-медицинской экспертизы.

12. Перечислить вопросы, которые следует выяснить в ходе иных назначенных экспертиз.

13. Перечислить следственные действия, которые следует осуществить в случае установления подозреваемого.

14. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе подозреваемого в случае его установления. Указать тактические приемы, которые могут быть применены при допросе.

15. Дополнить приведенную информацию произвольной и составить протокол предъявления для опознания подозреваемого Пилецкому А.

Тема 4.3 Расследование половых преступлений Задача 3 6 июля в дежурную часть Советского РУВД г.

Минска поступило заявление Сальниковой Зои Ивановны о том, что ее 16-летнюю дочь Полину вчера изнасиловали.

Девушка примерно в 23:30 5-го июля возвращалась с дискотеки, зашла в лифт, куда перед самым его закрытием заскочил незнакомый ей мужчина. Когда лифт тронулся, мужчина нажал кнопку «стоп». Затем он изнасиловал девушку, ударив ее при этом несколько раз в область живота и ребер. При сопротивлении девушка расцарапала ему шею и ключами от квартиры пробила щеку. После изнасилования мужчина пригрозил ей расправой, если она кому-нибудь расскажет о случившемся. Придя домой, девушка спрятала порванную и испачканную одежду. На следующий день, мать, убираясь у нее в комнате, нашла порванное нижнее белье Полины и грязные юбку и блузку со следами крови в ванне. Когда дочь пришла из школы, и мать спросила ее о случившемся, она расплакалась и рассказала об изнасиловании, а также о том, что в школу сегодня не ходила, а провела день у подруги.

Женщина сразу же обратилась в милицию.

При осмотре лифта выбывшей на место СОГ на его стенках были обнаружены следы красно-коричневого цвета, похожие на кровь. На одежде девушки были обнаружены следы аналогичные следы, а также пятна белого цвета, люминесцирующие в УФ - лучах.

Задание:

1. Проанализировать информацию и оценить следственную ситуацию.

2. Определить состав следственно-оперативной группы.

3. Дополнить приведенную информацию произвольной и составить протокол осмотра места происшествия с прилагаемыми к нему схемами.

4. Определить повод и основания к возбуждению уголовного дела. Если оснований не достаточно, составить перечень проверочных действий.

5. Определить обстоятельства, подлежащие доказыванию.

6. Выдвинуть общие и частные версии.

7. Составить перечень необходимых следственных действий.

8. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе Сальниковой.

9. Определить особенности допроса несовершеннолетней Полины. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при ее допросе. Указать тактические приемы, которые могут быть применены при допросе.

10. Перечислить иных лиц, которые должны быть допрошены в качестве свидетелей, и составить перечень выясняемых у них вопросов.

11. Решить, будет ли изыматься одежда девушки, которая была на ней в момент изнасилования. Если да, то в результате какого следственного действия? Каковы особенности такого действия? Что именно необходимо изъять? Как должно быть упаковано изъятое?

12. Составить постановления о назначении необходимых экспертиз, в том числе и тех, которые следует назначить после установления виновного.

13. Перечислить следственные действия, которые следует осуществить в случае установления подозреваемого.

14. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе подозреваемого в случае его установления. Указать тактические приемы, которые могут быть применены при допросе.

15. Дополнить приведенную информацию произвольной и составить протокол предъявления для опознания подозреваемого потерпевшей.

Тема 4.4 Расследование преступлений против собственности Задача 5 3 ноября в 8 часов в Партизанское РУВД поступило сообщение от Чупринской Н.

А. о том, что неустановленные лица проникли в гараж, находящийся на территории дома 29 по улице Парниковая г. Минска, где похитили самоходную бензиновую газонокосилку AI-KO Silver стоимостью 2.100.000 рублей, набор инструментов универсальный FORCE из 82 предметов стоимостью 600.000 рублей, комплект зимних шин к автомобилю Mercedes-Benz SLK-Class. Похищенное имущество принадлежит на праве собственности ее гражданскому мужу Никоненко А.А.

При осмотре было установлено, что гаражное помещение отдельно стоящее, имеет вход в виде гаражных секционных ворот, которые в открытом состоянии поднимаются вертикально по направляющим под потолок. Гаражные ворота открываются и закрываются вручную, они оснащены электроприводом и дистанционным управлением, которое на момент осмотра неисправно.

При осмотре ворот установлено, что нижний профиль с уплотнителем имеет незначительное повреждение ровного края в виде вмятины полулунной формы. Задвижка для предотвращения несанкционированного доступа в гараж представляет собой подпружиненный изогнутый штырь с рукояткой, на котором при осмотре были обнаружены микрочастицы вещества коричневато-черного цвета, липкого на ощупь.

На грунте возле гаража имеются следы от шин автотранспортного средства.

Чупринская пояснила, что гаражом пользуются почти каждый день, но в связи с тем, что ее муж находится в командировке, куда поехал на своем автомобиле, несколько дней до момента обнаружения кражи она в гараж не заходила. Обычно она пользуется автоматическим открыванием ворот и следит за тем, чтобы задвижка была открыта. Не так давно что-то случилось либо с пультом дистанционного управления, либо с автоматической системой, и ворота закрывались вручную. Газонокосилку и набор инструментов она покупала вместе с мужем и знает стоимость данных вещей. Про остальное похищенное имущество ничего конкретного пояснить не может.

Соседи Усачевы сообщили, что накануне ночью их собака в вольере очень громко лаяла. Также они пояснили, что возможно, преступники для совершения кражи хотели проникнуть и к ним, однако у них на воротах дома написано, что территория оборудована системой видеонаблюдения, что, вероятно, их вспугнуло.

В районе Уручье в Первомайском РУВД г. Минска имеются аналогичные факты совершения краж из подвалов и приусадебных строений.

Задание:

1. Проанализировать информацию и оценить следственную ситуацию.

2. Определить состав следственно-оперативной группы.

3. Дополнить приведенную информацию произвольной и составить протокол осмотра места происшествия с прилагаемыми к нему схемами.

4. Определить повод и основания к возбуждению уголовного дела. Если оснований не достаточно, составить перечень проверочных действий.

5. Определить обстоятельства, подлежащие доказыванию.

6. Выдвинуть общие и частные версии.

7. Составить перечень необходимых следственных действий, в том числе указать все возможные действия, направленные на установление стоимости похищенного.

8. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе Чупринской Н.А. и ее супруга.

9. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе соседей Усачевых.

10. Составить постановления о назначении необходимых экспертиз.

11. Перечислить следственные действия, которые следует осуществить в случае установления подозреваемого.

12. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе подозреваемого в случае его установления. Указать тактические приемы, которые могут быть применены при допросе.

13. Дополнить приведенную информацию произвольной и составить процессуальные документы по предъявлению для опознания похищенного потерпевшему.

Задача 6 9 августа в Заводское РУВД г. Минска обратился нигде неработающий 29-летний минчанин – Горелов С.С., проживающий по пр-ту Рокоссовского, 24-48, с заявлением о том, что у него из квартиры совершили кражу золотого кольца, сотового телефона и фотоаппарата. Накануне 8 августа в своей квартире он со своим соседом 47-летним нигде неработающим Савицким О.А. распивал спиртные напитки. После чего заснул и, что происходило далее, не помнит. Утром, проснувшись в квартире с соседом, обнаружили, что дверь не заперта и пропали вышеназванные вещи.

Жена Савицкого Савицкая Н.И. показала, что 8 августа ее супруг пошел к своему другу Горелову в 17 часов. Она в это же время уехала в матери в деревню в Пуховический район.

Соседка Сахарова Ю.И. показала, что Горелов и Савицкий злоупотребляют спиртными напитками, у них часто собираются шумные компании.

10 августа при попытке сбыть у магазина «Гиппо» сотовый телефон, принадлежащий Горелову, сотрудниками Ленинского РУВД был задержан находившийся в состоянии наркотического опьянения 21летний Кузьмин Н.А., который отрицал свою причастность к краже телефона. В кармане Кузьмина также было обнаружено золотое кольцо.

Задание:

1. Проанализировать информацию и оценить следственную ситуацию.

2. Определить состав следственно-оперативной группы.

3. Дополнить приведенную информацию произвольной и составить протокол осмотра места происшествия с прилагаемыми к нему схемами.

4. Определить повод и основания к возбуждению уголовного дела. Если оснований не достаточно, составить перечень проверочных действий.

5. Определить обстоятельства, подлежащие доказыванию.

6. Выдвинуть общие и частные версии.

7. Составить перечень необходимых следственных действий.

8. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе Горелова.

Указать тактические приемы, которые могут быть применены при допросе для восстановления в памяти забытых событий.

9. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе Савицкого и его жены.

10. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе Сахаровой Ю.И.

11. Перечислить иных лиц, которые должны быть допрошены в качестве свидетелей, и составить перечень выясняемых у них вопросов.

12. Составить постановления о назначении необходимых экспертиз.

13. Дополнить приведенную информацию произвольной и составить протокол предъявления для опознания подозреваемого потерпевшему. Решить вопрос о необходимости предъявления для опознания потерпевшему обнаруженных у Кузьмина Н.А.

предметов. При положительном решении – составить протокол, при отрицательном – обосновать свою точку зрения.

14. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе подозреваемого Кузьмина Н.А. Указать тактические приемы, которые могут быть применены при допросе.

Задача 7 В 4:15 15.02.2012 в дежурную часть Заводского РУВД обратился Курьян Д.В., 1986 г.р., который пояснил, что подвергся нападению. Курьян был в грязи и крови, без верхней одежды. Он рассказал, что накануне вечером отправился в ночной клуб, чтобы отпраздновать на дискотеке день Святого Валентина. Там он выпивал и танцевал с друзьями Германом и Вениамином (фамилий их он не знает). Примерно в 2:00 он решил возвращаться домой и вызвал такси, которое повезло его домой на ул. Кабушкина. За несколько кварталов до дома такси сломалось, и он вынужден был дальше добираться пешком. В одном из дворов его догнали несколько крепких, бритых наголо парней, на вид 18-20 лет, одетых в черные кожаные куртки, и спросили, как пройти в Национальную библиотеку. Курьян сказал, что не знает. Тогда они окружили его и стали бить руками и ногами по голове и туловищу, после чего один из них достал большой охотничий нож, приставил к горлу Курьяна и сказал:

«Таким у нас на районе не место! Давай бабло, полупокер, а то завалю!» Курьян испугался и отдал бумажник, в котором было около миллиона рублей и двести долларов США. После этого парни отобрали у него часы и дубленку, также достали из кармана его брюк флакон только что подаренной ему туалетной воды, которую вылили на него и на растущий рядом куст, а флакон разбили. Потом они нанесли ему еще несколько ударов в глаз и в ухо и со словами «Будзеш знаць хлопцау з аутаза, клоун» удалились.

Задание:

1. Проанализировать информацию и оценить следственную ситуацию.

2. Определить состав следственно-оперативной группы.

3. Дополнить приведенную информацию произвольной и составить протокол осмотра места происшествия с прилагаемыми к нему схемами.

4. Определить повод и основания к возбуждению уголовного дела. Если оснований не достаточно, составить перечень проверочных действий.

5. Определить обстоятельства, подлежащие доказыванию.

6. Выдвинуть общие и частные версии.

7. Составить перечень необходимых следственных действий.

8. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе Курьяна.

9. Перечислить лиц, которые должны быть допрошены в качестве свидетелей, и составить перечень выясняемых у них вопросов.

10. Составить постановления о назначении необходимых экспертиз.

11. Перечислить следственные действия, которые следует осуществить в случае установления подозреваемых.

12. Составить перечень вопросов, подлежащих выяснению при допросе подозреваемых в случае их установления. Указать тактические приемы, которые могут быть применены при допросе.

13. Дополнить приведенную информацию произвольной и составить процессуальные документы по предъявлению для опознания похищенного и одного из подозреваемых потерпевшему.

Задача 8 21 декабря 2012 года в 21 час 10 минут в Партизанский РУВД г. Минска поступил телефонный звонок от гражданина Ахмедова В.Е. с заявлением о том, что около часа назад он подвергся избиению неизвестными ему лицами, которые похитили у него денежные средства и мобильный телефон.

Гр-н Ахмедов В.Е. пояснил, что в этот день он получил зарплату в сумме 1950000 рублей, растратил около 50 000 рублей. После этого он поехал в сторону конечной остановки диспетчерской станции «Дражня» в г. Минске. Приехав на конечную остановку автобуса, направился во двор дома №22 по ул. Геологической. Когда подошел к указанному двору, то его кто-то позвал. Когда обернулся, увидел во дворе стоящего парня, а также неподалеку на улице второго парня. Было примерно 20 часов, фонари уличного освещения не работали. Он подошел к парню, стоящему во дворе, который спросил у него как добраться до улицы Илимская, на что он ответил, что не местный житель и поэтому не знает, как это сделать.

После этого парень высказался в его адрес нецензурными словами и трижды кулаком ударил по лицу, после чего он упал. Когда он упал, подбежал второй парень, который стоял неподалеку, и они оба стали проверять карманы его одежды, расстегнули куртку. Когда пытались открыть внутренний карман, «молнию заело». Тогда они порезали карман имевшимся у них ножом и похитили из него деньги в сумме 1900000 рублей, а также мобильный телефон «Sony Ericsson K850i», стоимостью 940000 рублей. После этого парни убежали. Парня, который его ударил, он хорошо запомнил и может его, если увидит, опознать. Он был коротко пострижен, одет в короткую черную кожаную куртку, рубашку в клетку, черные джинсы и черную обувь военного типа со сверкающим отливом. У него также были темно-красные подтяжки, без узора, имеющие зажимы типа «крокодил». Черты его лица он также хорошо запомнил.

Задание:

1. Проанализировать информацию и оценить следственную ситуацию.

2. Определить состав следственно-оперативной группы.

3. Дополнить приведенную информацию произвольной и составить протокол осмотра места происшествия с прилагаемыми к нему схемами.

4. Определить повод и основания к возбуждению уголовного дела. Если оснований не достаточно, составить перечень проверочных действий.

5. Определить обстоятельства, подлежащие доказыванию.

6. Выдвинуть общие и частные версии



Pages:     | 1 | 2 || 4 |
Похожие работы:

«ПРАВИТЕЛЬСТВО АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ АГЕНТСТВО ПО ТУРИЗМУ И МЕЖДУНАРОДНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИКАЗ от 29 сентября 2014 года № 39 г. Архангельск Об утверждении методических рекомендаций по разработке муниципальных программ по развитию туризма в муниципальных образованиях Архангельской области В соответствии с подпунктом 5 и 8 пункта 1 статьи 8 областного закона от 24 марта 2014 года № 99-6-ОЗ «О туризме и туристской деятельности в Архангельской области», приказом Федерального...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт наук о Земле Кафедра геоэкологии Столярова Ольга Александровна ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА В ЭКОЛОГИИ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерской программы «Геоэкологические основы устойчивого водопользования» направления 022000.68 (05.04.06)...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2015 Содержание: УМК по дисциплине «Системы документации о жизнедеятельности человека» для студентов очной формы обучения по направлению 46.04.02 «Документоведение и архивоведение» Автор: Тарасюк Анна Ярославовна Объем 24 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Протокол заседания кафедры от 06.05.2015 Заведующий кафедрой Рекомендовано к документоведения и С.В. Туров..2015 электронному №9 ДОУ изданию Протокол заседания Председатель УМК УМК...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Северный (Арктический) федеральный университет ЭКОЛОГИЯ Методические указания к практическим занятиям 718 Й4 8 [_ I L J. mooMM гоовдвегаа шхюи#« ЭВДШОША ОРПНИЗМ Архангельск Э 40 Составители: Д.Н. Клевцов, доц., канд. с.-х. наук; О.Н. Тюкавина, доц., канд. с.-х. наук; Д.П. Дрожжин, доц., канд. с.-х. наук; И.С. Нечаева, доц., канд. с.-х. наук Рецензенты: Н.А. Бабич, проф., д-р с.-х. наук; A.M. Антонов, доц., канд. с.-х. наук УДК 574 Экология:...»

«MИHИCTEPCTBO ОБPAЗОBAHИЯ И HAУКИ POCCИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬHOE ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖETHOE OБPAЗ0BATEЛЬHOE УЧРЕЖДЕНИЕ BЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО OБРАЗОВАНИЯ «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Направление подготовки 05.04.06 Экология и природопользование Профиль подготовки«География биоразнообразия и биомониторинг» Степень выпускника: Maгистр Форма обучения очная Maхачкала 2014 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры (магистерская...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения.. 3 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция. 1.2. Нормативные документы для разработки основной образовательной программы магистратуры по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. 3 1.3. Общая характеристика основной образовательной программы магистратуры по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. 1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения основной 4...»

«В.П. Вейко, Е.А. Шахно ЛАЗЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЗАДАЧАХ И ПРИМЕРАХ Учебное пособие Санкт-Петербург МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО В.П. Вейко, Е.А.Шахно ЛАЗЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЗАДАЧАХ И ПРИМЕРАХ Учебное пособие Издание посвящено 50-летию создания лаборатории лазерных технологий в Университете ИТМО Санкт-Петербург Вейко В.П., Шахно Е.А. Лазерные технологии в задачах и примерах: Учебное пособие. – СПб: Университет ИТМО, 2014. – 88 с. Настоящее учебное пособие...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Международные валютные отношения (Наименование дисциплины (модуля)) Специальность 080107 Налоги и налогообложение (шифр, название специальности) Специализация...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения 1.1 Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки_100400.62 Туризм и профилю подготовки _Технология и организация экскурсионных услуг_ 1.2 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 100400.62 Туризм 1.3 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) 1.4 Требования к абитуриенту 2 Характеристика профессиональной...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт математики, естественных наук и информационных технологий Кафедра экологии и генетики Шаповалов С.И. Экология Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 036401.65 – таможенное дело, очной и заочной форм обучения Тюменский государственный университет Шаповалов С.И. Экология....»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ПФ Кем ГУ (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б2.В.ОД.2 Теория вероятности и математическая статистика (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400.62/ 41.03.06 «Управление персоналом» (шифр, название направления) Направленность (профиль) подготовки...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Кемеровский государственный университет филиал в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б2.В.ОД.3 Антропология (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 39.03.02 / 040400.62 Социальная работа (шифр,...»

«НОУ ВПО «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА» Направление подготовки 100400.62 «Туризм»Профиль подготовки: «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг»Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная, заочная Сочи-2014 НОУ ВПО «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА» Направление подготовки 100400.62 «Туризм» Профиль подготовки: «Технология и...»

«ТВЕРЖДАЮ це-президент ОАО «РЖД» Д.С.Шаханов «5 »сентября 2014 r.J^_^7 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по организации подготовки вОАО «РЖД» персонала к работе взимних условиях 1. Общие положения Настоящие Методические указания по организации подготовки в ОАО «РЖД» персонала к работе в зимних условиях (далее Указания), разработанные в соответствии с Инструкцией по подготовке к работе в зимний период и организации снегоборьбы на железных дорогах, в других филиалах и структурных подразделениях ОАО «РЖД», а...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт наук о Земле кафедра картографии и геоинформационных систем Добрякова Валентина Аркадьевна МЕТОДЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ В ЭКОЛОГИИ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 022000.68 (05.04.06) Экология и природопользование очной формы обучения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ПФ КемГУ (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) «Рукописные собрания музеев и библиотек» (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 46.03.02/034700.62 «Документоведение и архивоведение» (шифр, название направления)...»

«СОДЕРЖАНИЕ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Определение 1.1. Нормативные документы для разработки ООП 1.2. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы.5 1.3. 1.3.1. Миссия, цели и задачи ООП ВПО 1.3.2. Срок освоения ООП ВПО 1.3.3. Трудоемкость ООП ВПО Требования к абитуриенту 1.4. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2. ВЫПУСКНИКА ВУЗА Область профессиональной деятельности выпускника 2.1. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.2. Виды и задачи профессиональной...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «УТВЕРЖДАЮ»: Проректор по учебной работе _ /Волосникова Л.М./ 01.07.2011 г. РАБОТА УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА В КОРРЕКЦИОННОМ КЛАССЕ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия, форма обучения – очная «ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:...»

«Борис Михайлович Носик Пионерская Лолита http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=6088156 Борис Носик. Пионерская Лолита: Текст; Москва; 2008 ISBN 978-5-7516-0698-5 Аннотация В сущности, эта поездка в лагерь была для библиографа Тоскина спасением – иначе он с неизбежностью угодил бы под сокращение штатов. Впрочем, может быть, спасением лишь временным, потому что сокращение грозило продолжиться осенью. Да и кому, честно говоря, нужны все эти библиографические кабинеты, если книг становится с...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Амурский государственный университет» ФГБОУ ВПО «Амурский государственный «Кадры для регионов» университет» Учебное пособие подготовлено в рамках реализации проекта по подготовке высококвалифицированных кадров для предприятий и организаций регионов («Кадры для регионов») Н.С. Бодруг ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ...»











 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.