WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

«СОДЕРЖАНИЕ: 1.Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки ООП 1.3 Общая характеристика вузовской ООП 1.3.1 Цель ООП 1.3.2 Срок освоения ООП 1.4 Требования к абитуриенту 2. ...»

СОДЕРЖАНИЕ:

1.Общие положения

1.2 Нормативные документы для разработки ООП

1.3 Общая характеристика вузовской ООП

1.3.1 Цель ООП

1.3.2 Срок освоения ООП

1.4 Требования к абитуриенту

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника



2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП

3.1 График учебного процесса

3.2 Базовый учебный план подготовки

3.3 Рабочие программы дисциплин

3.4 Программы практик

3.4.1 Программы учебных практик

3.4.2 Программа производственной практики

4. Фактическое ресурсное обеспечение ООП

4.1. Педагогические кадры

4.2. Учебно-методическое обеспечение

4.3. Информационное обеспечение

4.4. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

5. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие социально-личностных компетенций выпускников

6. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП

6.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

6.2. Итоговая государственная аттестация выпускников

Приложение А График учебного процесса Приложение Б Базовый учебный план Приложение В Программы учебной/производственной практики Приложение Г Сведения об обеспеченности обучающихся учебной и учебно-методической литературой из фонда университета Приложение Д Программа итоговой государственной аттестации

1.Общие положения Основная образовательная программа (далее ООП) специалитета, реализуемая в ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет» по направлению подготовки 080502 «Экономика и управление на предприятии (в городском хозяйстве)»

представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, календарный план учебного процесса, рабочие программы дисциплин, программ практик, а также оценочных и методических материалов.

ООП включает в себя учебный план, календарный учебный график, учебно-методические комплексы дисциплин, учебных и производственных практик, материалы, обеспечивающие воспитание и качества подготовки обучающихся, материалы, определяющие порядок и содержание контроля качества подготовки, и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии, а также комплект нормативных документов.

1.2 Нормативные документы для разработки ООП

Федеральный закон Российской Федерации: «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 №273-ФЗ);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее – Типовое положение о вузе);

Государственный образовательный стандарт (далее - ГОС) по направлению подготовки 080500 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)» высшего профессионального образования (ВПО) утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» марта 2000 г. №238 эк/сп;

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Устав ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ»

1.3 Общая характеристика вузовской ООП

–  –  –

Ц1.Способность и готовность выпускника к профессиональной деятельности обеспечивающей рациональное управление экономикой, производством и социальным развитием предприятий городского хозяйства всех организационно-правовых форм.





Ц2.Способность и готовность выпускника к организационно-управленческой, плановоэкономической, проектно-экономической, финансово-экономической, аналитической, внешнеэкономической, предпринимательской и научно-исследовательской деятельности в рамках функционирования предприятий городского хозяйства.

Ц3.Способность и готовность выпускника к производственно - управленческой деятельности, умению принимать профессиональные решения, осознавать ответственность за них, проводить анализ затрат и результатов деятельности производственного подразделения и предприятия городского хозяйства в целом, разрабатывать стратегические и оперативные планы его работы.

Ц4. Способность и готовность выпускника к поиску и получению новой информации, необходимой для решения экономических и научных задач в области городского хозяйства, интеграции знаний применительно к своей области деятельности, к самообучению и постоянному профессиональному самосовершенствованию.

В области воспитания целью ООП является развитие у студентов личностных качеств, способствующих их творческой активности, общекультурному росту и социальной мобильности:

целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, гражданственности, приверженности этическим ценностям, толерантности, настойчивости в достижении цели по всем видам профессиональной деятельности

1.3.2 Срок освоения ООП

Срок освоения ООП подготовки экономиста-менеджера по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)» при очной форме обучения установлен ГОС 060800 и составляет 5 лет, в том числе:

-теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные, а также экзаменационные сессии - 183 недели;

-практики - не менее 16 недель;

-учебные - не менее 6 недель;

-ознакомительная по специальности;

-по информатике и информационным технологиям в экономике;

-по технологии отраслевого производства;

-производственные - не менее 10 недель;

-производственно-профессиональная;

-преддипломная;

-итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы - не менее 14 недель;

-каникулы (включая 8 недель последипломного отпуска) - не менее 47 недель.

Максимальный объем учебной нагрузки студента очной формы обучения установлен 54 часа в неделю, включая все его виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы.

1.4 Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Специалист в области экономики и управления на предприятии городского хозяйства за период обучения получает такой набор и качество знаний, который позволяет быть специалистом в области обеспечения эффективного управления организаций жилищного хозяйства (управление жилищным фондом, содержание и ремонт, сооружение элементов инженерной и социальной инфраструктуры) и коммунального хозяйства (услуги водоснабжения и водоотведения, теплоснабжения, электроснабжения, газоснабжения, городского транспорта, дорожного хозяйства); участвовать в совершенствовании управления любой организации в соответствии с тенденциями социально-экономического развития.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности выпускников по специальности 080502

Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство) являются:

- предприятия отраслей народного хозяйства различных организационно-правовых форм, их структурные производственные и функциональные подразделения;

- объекты инфраструктуры предприятия;

- проектные организации;

- научно-исследовательские учреждения;

- образовательные учреждения;

- органы государственного управления и местного самоуправления

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

–  –  –

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Выпускник по специальности 080502- Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство) должен уметь решать следующие задачи по видам профессиональной деятельности:

организационно-управленческая

-организовывать производственные процессы на предприятии отрасли;

-разрабатывать организационно-управленческие структуры предприятия, положение о подразделениях; должностные инструкции;

-проектировать трудовые процессы и рассчитывать нормы труда на предприятии отрасли;

-рассчитывать календарно-плановые нормативы, составлять оперативно-производственный план, организовывать оперативный контроль за ходом производства;

-разрабатывать прогрессивные плановые технико-экономические нормативы материальных и трудовых затрат.

планово-экономическая

-разрабатывать перспективные и текущие планы предприятия и его подразделений;

-разрабатывать бизнес-планы конкретных проектов (создание или реорганизация предприятия, освоение производства новой продукции или видов деятельности, технического перевооружения или реконструкции отдельных производств);

-составлять калькуляции себестоимости продукции;

-определять доходы и расходы предприятия;

-разрабатывать оптовые (розничные) цены на продукцию предприятия, тарифы на работы (услуги);

-рассчитывать сметы комплексных расходов;

-осуществлять анализ окружающей среды и результатов деятельности предприятия проектно-экономическая

-проводить технико-экономическое обоснование инвестиционных проектов;

-осуществлять выбор объектов финансовых инвестиций финансово-экономическая

-разрабатывать финансовый план предприятия и прогнозы поступления денежных средств;

-формировать планы инвестиций;

-осуществлять финансовый анализ;

-контролировать управление оборотными средствами;

-обосновывать потребность и выбор источников финансирования;

-осуществлять выбор объектов финансовых инвестиций аналитическая

-проводить анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия различных организационно-правовых форм;

-проводить диагностику производственно-экономического потенциала предприятия;

-определять тенденции развития предприятия;

-проводить анализ бюджетов (сметы) внешнеэкономическая

-планировать внешнеэкономическую деятельность предприятия;

-оформлять внешнеторговые контракты предприятия, устанавливать контрактные цены;

-определять риски и эффективность внешнеэкономической деятельности предпринимательская

-создать предприятие и организовать его деятельность, разрабатывать программы его развития;

-разрабатывать маркетинговую политику предприятия;

-определять конкурентоспособность предприятия;

-рассчитывать наиболее важные для предприятия налоги научно-исследовательская деятельность

-проводить исследования внешней и внутренней среды предприятия; основных факторов, формирующих динамику потребительского спроса на продукцию предприятия; научных основ организации производства и труда;

образовательная

-использовать основные методические приемы чтения лекций, проведения практических занятий;

-применять активные методы обучения.

3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ГОС ВПО содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом;

рабочими программами дисциплин; материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

3.1 График учебного процесса Последовательность реализации ООП по годам (включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы) приводится в графике учебного процесса (Приложение А).

3.2 Базовый учебный план подготовки В базовом учебном плане (Приложение Б) подготовки отображена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП, обеспечивающих достижение целей ООП.

Указана общая трудоемкость дисциплин, практик и других элементов учебного плана в часах.

3.3 Рабочие программы дисциплин Разработка рабочих программ осуществляется в соответствии с Положением ГОУ ВПО ТюмГАСУ «О рабочей программе дисциплины: требования к содержанию и оформлению».

В ООП представлены рабочие программы всех дисциплин в соответствии с учебным планом.

3.4 Программы практик В соответствии с ГОС ВПО учебная, производственная и преддипломная практики являются обязательными разделами ООП и представляют собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Разработка программ всех видов практик осуществляется в соответствии с Положением «О порядке проведения практики в ГОУ ВПО ТюмГАСУ».

3.4.1 Программы учебных практик

При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды учебной практики:

1. Ознакомительная

2. Практика по информатике и информационным технологиям в экономике

3. Практика по технологии отраслевого производства (Приложение В).

3.4.2 Программа производственной практики При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды производственных практик:

1. Производственно-профессиональная

2. Преддипломная (Приложение В).

–  –  –

Ресурсное обеспечение ООП формируется на основе требований к условиям реализации ООП, определяемых ГОС ВПО по данному направлению подготовки.

4.1. Педагогические кадры Кадровое обеспечение ООП по направлению подготовки специалитета 080502 «Экономика и управление на предприятии (в городском хозяйстве)» соответствует требованиям ГОС.

При реализации основной образовательной программы подготовки специалиста штатные преподаватели вуза составляют 84 % педагогических кадров; 93% преподавателей имеют базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин.

59 % педагогических кадров имеют ученую степень (звание), соответствующее профилю преподаваемых дисциплин и систематически занимаются научной и научно-методической деятельностью.

Преподаватели специальных дисциплин имеют базовое образование, ученую степень и/или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.

4.2. Учебно-методическое обеспечение

Дисциплины, изучаемые студентами обеспечены основной учебно-методической литературой, рекомендованной в рабочих программах, в соответствии с требованиями ГОС.

Сведения об обеспеченности учебной и учебно-методической литературой представлены в ООП (Приложение Г) Студентам представляется свободный доступ к справочным материалам и периодическим изданиям, которые представлены в библиотечных фондах ТюмГАСУ.

Студентам обеспечен доступ к электронно-библиотечной системе.

Составной частью библиотечного фонда является электронная библиотека (ЭБ), представляющая собой комплекс информационных массивов в электронном доступе:

-электронный каталог, состоящий из следующих библиографических баз данных (БД):

Книги, Статьи, Научные труды, электронные ресурсы http://lib.tgasu.ru:8080/index.jsp;

- каталоги других библиотек http://www.sigla.ru/

-путеводители информационных ресурсов: электронные выставки, тематические списки литературы и бюллетени новых поступлений, ссылки на ресурсы Интернет;

- информационно-справочные системы «Кодекс», «Гарант», «Консультант»;

-электронные коллекции, включающие в себя документы, подготовленные преподавателями и сотрудниками университета, изданные в «ТюмГАСУ»: полные тексты учебных пособий, учебно-методические пособия и методические указания, электронные учебнометодические комплексы (ЭУМК), авторефераты диссертаций, сборники трудов конференций «ТюмГАСУ», а также полнотекстовые издания на CD и DVD – ROM.

Электронный каталог создается на базе автоматизированной библиотечно-информационной системы «Библиотека 5.4»

Все студенты имеют возможность доступа к электронно-библиотечным системам (ЭБС):

- ЭБС Iqlib ООО «Интегратор авторского права», договор №40/2012 от 17.04.2012 (http://iqlib.ru);

- ЭБС Лань «Издательство Лань», контракт № 1047 Х -11 от 01.11. 2011 (http://e.lanbook.com/).

Благодаря участию библиотеки в корпоративных проектах Международная Аналитическая Роспись Статей (МАРС) и Электронная Доставка Документов (ЭДД) в рамках библиотечных консорциумов (АРБИКОН) студенты имеют бесплатный доступ к базе Статьи, включающей в себя аналитическую роспись статей из 1597 журналов более чем 200 библиотек России и Ближнего зарубежья, а ЭДД дат возможность получить бесплатно копию любой статьи из периодических изданий проекта.

4.3. Информационное обеспечение

–  –  –

В ТюмГАСУ создана необходимая информационная база, обеспечивающая подготовку высококвалифицированного специалиста и обеспечен доступ студентов к различным сетевым источникам информации, включая Интернет. В компьютерных классах студенты имеют доступ к информационным ресурсам Консультант плюс, Гарант, к базе данных библиотеки, в читальных залах к справочной и научной литературе, к периодическим изданиям в соответствии с направлением подготовки.

Перечень компьютерных программ, используемых в учебном процессе: Microsoft Office, 1C: Предприятие.

4.4. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

Материально-техническое обеспечение учебного процесса соответствует требованиям ФГОС ВПО.

Материально-техническая база ТюмГАСУ обеспечивает проведение всех видов дисциплинарной подготовки, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, которые предусмотрены учебным планом вуза, и соответствует действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Необходимый перечень материально-технического обеспечения представлен:

- лекционными аудиториями (оснащены видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экранами);

- помещениями для проведения семинарских и практических занятий (оснащены соответствующей эргономическим параметрам мебелью);

- кабинетами для занятий по иностранному языку (оснащены современным лингафонным оборудованием);

- библиотекой (оснащена рабочими местами для студентов, компьютерами с доступом к базам данных и сети Интернет);

- компьютерными классами.

Характеристика технического обеспечения представлена в таблице 2.

–  –  –

оборудованием Помещения для занятий в библиотеке Читальный зал в библиотеке При использовании электронных изданий во время самостоятельной подготовки студент обеспечивается рабочим местом в компьютерном классе с выходом в сеть Интернет в соответствии с объмом изучаемых дисциплин.



–  –  –

ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ» всем спектром проводимой научно-исследовательской, образовательной, социальной, культурно-воспитательной деятельности способствует формированию социально-личностных компетенций выпускника.

Этому способствует:

1. сформировавшаяся социокультурная среда вуза;

2. условия, созданные для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся;

3. реализация целевой программы «Внеучебная и воспитательная работа со студентами ФГБОУ ВПО ТюмГАСУ» (2011 – 2013 гг.) в соответствии с «Концепцией воспитания студентов ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет», а также реализация следующих программ:

Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы»;

Комплексная программа «Здоровый образ жизни в студенческую среду» по профилактике злоупотребления психически активными веществами и утверждению здорового образа жизни в студенческой среде;

Программа исследования толерантных установок в сфере межнациональных отношений в вузе (срок реализации 2011 – 2014 гг.);

Целевая программа по формированию установок толерантного сознания и профилактике экстремизма в студенческой среде ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ»;

Комплексная программа «Студенчество ТюмГАСУ» по социально-правовой поддержке и защите студентов;

Целевая программа по профилактике правонарушений в студенческой среде в ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ»;

Программа социально-психологической помощи студентам Тюменского государственного архитектурно-строительного университета;

Программа социально-психологической адаптации первокурсников ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ»;

Программа «Карьера»;

Программа тестирования студентов для анализа результатов воспитательного воздействия на личность студента;

Программа «Развитие студенческого добровольческого движения ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ».

4.функционирование института кураторов студенческих групп 1, 2 курсов;

5. воспитательная работа в институтах университета и в общежитиях;

6. участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов, научных студенческих обществ;

7. работа студентов в строительных отрядах;

8. высокие профессионально-личностные качества профессорско-преподавательского состава и др.

В университете функционирует ряд студенческих общественных организаций, в том числе:

Студенческий совет «Перспектива», в который входят 9 студенческих объединений:

Студенческий художественный совет Студенческий совет общежития №1 Студенческий совет общежития №2 «Студенческий Дозор»

Редакция журнала «Стройак»

Отряд охраны правопорядка (СООПР) Педагогический отряд «Контакт»

Отряд спасателей «Адреналин»

Туристический клуб «Серпантин»

Медиа-группа «10»

научные кружки студентов при кафедрах университета.

Во внеаудиторной общекультурной работе активное участие принимают:

Студенческий клуб Клуб дебатов и интеллектуальных игр Фотоклуб «Зоркий»

Литературное объединение «Слово»

Добровольческое объединение ТюмГАСУ Группа поддержки СК «Зодчий» «Имидж»

Группа поддержки ТюмГАСУ «Антре»

Команда эстетической гимнастики «Аврора»

Вокальная студия Танцевальная команда «All for one»

Театр моды «Клетка»

Театральная студия «Быть»

Театр танца «Абрикос»

Команда КВН Сборная ТюмГАСУ «Кишинев»

Стиль-студия «Кружева»

Модельная академия «Альянс»

Штаб студенческих строительных отрядов (ССО) Музей Спортивный клуб Кураторы и координаторы студенческих групп Психолого-консультационную помощь оказывает социально-психологическая служба университета.

К основным документам, регламентирующим деятельность и систему мероприятий, направленных на формирование социально-личностных компетенций выпускников, относятся:

Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов, аспирантов, докторатов Положение о социально-психологической службе Положение о социально-жилищной комиссии Положение о студенческом городке Положение об оздоровлении студентов, аспирантов Положение о кураторе учебной группы Положение о программе социально-психологической адаптации для первокурсников Положение о студенческом клубе Положение о конкурсе на лучшую студенческую учебную группу Положение о конкурсе «Студент года»

Положение о студенческом совете Положение о журнале «Стройак»

Положение о выездной школе «Лидер»

Положение о студенческом совете общежитий Положение о координаторе общественной жизни учебной группы ТюмГАСУ Положение о студенческом спасательском отряде «Адреналин»

Положение о педагогическом отряде «Контакт»

Положение о проведении мероприятия "Неделя первокурсника" Положение о проведении мероприятия "Дебют первокурсника" Положение "Неделя Истории в ТюмГАСУ" Положение о проведении мероприятия "Прием у ректора лучших студентов «ТюмГАСУ»

Положение конкурса "Студенческая весна" Положение "Неделя охраны здоровья" Положение о "Проводы зимы" Положение о проведении мероприятия "День открытых дверей" Положение о "Дне защиты студентов" Положение "Последний герой общаги" Положение о "Межфакультетских соревнованиях по пешему туризму" Положение о проведении конкурса "Музыкальная весна".

В университете созданы хорошие социально-бытовые условия для развития общекультурных компетенций выпускников. Это четыре учебных корпуса, студенческий городок, включающий три общежития, здравпункт, спортивно-оздоровительный комплекс, включающий бассейн, спортивные залы, студенческая столовая, буфеты.

6. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП В соответствии с ГОС ВПО и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися ООП включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП осуществляется в соответствии с Положениями ГОУ ВПО ТюмГАСУ «О проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

Нормативно- методическое обеспечение итоговой государственной аттестации обучающихся осуществляется в соответствии с Положением ГОУ ВПО ТюмГАСУ «Об итоговой государственной аттестации выпускников»

6.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации В соответствии с требованиями ГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП в ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ» созданы фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ и проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

В методических указаниях к лабораторным, контрольным, курсовым, расчетнографическим работам представлены критерии оценки и задания. На кафедрах формируются в рамках учебно-методического комплекса дисциплины фонды оценочных средств.

6.2. Итоговая государственная аттестация выпускников

Итоговая аттестация выпускника ФГБОУ ВПО ТюмГАСУ является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация включает государственный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы.

Порядок проведения итоговой аттестации соответствует Положению об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации, требованиям ГОС ВПО по направлению подготовки.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ разработаны выпускающей кафедрой на основе указанных выше документов и содержатся в Методических указаниях о выполнении выпускной квалификационной работы (Приложение Д).



Похожие работы:

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Общая характеристика образовательной программы 1.1.1. Направленность 1.1.2. Присваиваемая квалификация 1.1.3. Срок освоения 1.1.4. Трудоемкость 1.1.5. Структура 1.2. Нормативные документы для разработки образовательной программы.1.3. Требования к поступающим.2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников освоивших образовательную программу 2.1. Область профессиональной деятельности. 2.2. Объекты профессиональной деятельности. 2.3. Виды...»

«СОДЕРЖАНИЕ: 1. Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки ООП 1.3 Общая характеристика вузовской ООП 1.3.1 Цель ООП 1.3.2 Срок освоения ООП 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП 3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП 3.1 График учебного процесса 3.2 Базовый учебный план подготовки 3.3 Рабочие программы дисциплин 3.4 Программы практик 3.4.1 Программа учебно-ознакомительной практики 3.4.2...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Общая характеристика образовательной программы 1.1.1. Направленность 1.1.2. Присваиваемая квалификация 1.1.3. Срок освоения 1.1.4. Трудоемкость 1.1.5. Структура 1.2. Нормативные документы для разработки образовательной программы.1.3. Требования к поступающим.2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников освоивших образовательную программу 2.1. Область профессиональной деятельности. 2.2. Объекты профессиональной деятельности. 2.3. Виды...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа № 17 с углубленным изучением английского языка» МАОУ «Школа № 17» «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель ШМО Заместитель директор по УВР Директор МАОУ «Школа №17» /Шубарева О.П./ МАОУ «Школа №17» _/_Власова Г. К./ /_Войтешонок Протокол № _ от «» С.В. / _2014 г. Приказ №_от «»2014 «_»2014 г. г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «География» для 10 -11 класса 20142015 учебный год Составитель: Цайтлер Евгений Васильевич,...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Общая характеристика образовательной программы 1.1.1. Направленность 1.1.2. Присваиваемая квалификация 1.1.3. Срок освоения 1.1.4. Трудоемкость 1.1.5. Структура 1.2. Нормативные документы для разработки образовательной программы 1.3. Требования к поступающим 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников, освоивших образовательную программу 2.1. Область профессиональной деятельности 2.2. Объекты профессиональной деятельности 2.3. Виды...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Общая характеристика образовательной программы 1.1.1. Направленность 1.1.2. Присваиваемая квалификация 1.1.3. Срок освоения 1.1.4. Трудоемкость 1.1.5. Структура 1.2. Нормативные документы для разработки образовательной программы.1.3. Требования к поступающим.2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников освоивших образовательную программу 2.1. Область профессиональной деятельности. 2.2. Объекты профессиональной деятельности. 2.3. Виды...»

«Содержание Цели и задачи освоения дисциплины.. Место дисциплины в структуре ОП ВО.. Результатыосвоения дисциплины Содержание и структура дисциплины (модуля). Образовательные технологии Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной 10 аттестации Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля) Основная литература.. 7.1 Дополнительная литература.. 7.2 Программное обеспечение и интернет-ресурсы.. 7.3 14 Материально-техническое обеспечение дисциплины. 1 Цели и задачи...»

«Содержание Пояснительная записка 1. Учебный план 2. Календарный учебный график 3. Рабочие программы учебных предметов 4. Оценочные материалы 5. Методические материалы 6. Система условий реализации программы 7.1. Пояснительная записка Адаптированная образовательная программа МАОУ СОШ №56 г. Челябинска разработана на основе следующих нормативных документов:1. Федеральный закон от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской федерации». 2. Федеральный закон от 24.11.1995г. №181-ФЗ «О...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Общая характеристика образовательной программы 1.1.1. Направленность 1.1.2. Присваиваемая квалификация 1.1.3. Срок освоения 1.1.4. Трудоемкость 1.1.5. Структура 1.2. Нормативные документы для разработки образовательной программы.1.3. Требования к поступающим.2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников освоивших образовательную программу 2.1. Область профессиональной деятельности. 2.2. Объекты профессиональной деятельности. 2.3. Виды...»

«Методические рекомендации по организации информационно-разъяснительной деятельности ТИК, УИК по обеспечению реализации избирательных прав граждан Свердловской области при проведении выборов органов местного самоуправления 8 сентября 2013 года 2013 г. Издание подготовлено в рамках реализации Концепция обучения кадров избирательных комиссий и других участников избирательного процесса в Российской Федерации в 2013-2015 годах, а также Единого комплекса мероприятий по обучению кадров избирательных...»





Загрузка...




 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.