WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

«СОДЕРЖАНИЕ: 1. Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки ООП 1.3 Общая характеристика вузовской ООП 1.3.1 Цель ООП 1.3.2 Срок освоения ООП 1.4 Требования к абитуриенту 2. ...»

СОДЕРЖАНИЕ:

1. Общие положения

1.2 Нормативные документы для разработки ООП

1.3 Общая характеристика вузовской ООП

1.3.1 Цель ООП

1.3.2 Срок освоения ООП

1.4 Требования к абитуриенту

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника



2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП

3.1 График учебного процесса

3.2 Базовый учебный план подготовки

3.3 Рабочие программы дисциплин

3.4 Программы практик

3.4.1 Программы учебных практик

3.4.2 Программа производственной практики

3.4.3 Программа преддипломной практики……………………………………………………………7

4. Фактическое ресурсное обеспечение ООП

4.1. Педагогические кадры

4.2. Учебно-методическое обеспечение

4.3. Информационное обеспечение

4.4. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

5. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие социально-личностных компетенций выпускников

6. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП

6.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

6.2. Итоговая государственная аттестация выпускников

Приложение А График учебного процесса

Приложение Б Базовый учебный план

Приложение В Программа учебной/производственной практики

Приложение Г Сведения об обеспеченности обучающихся учебной и учебно-методической литературой из фонда университета

Приложение Д Программа итоговой государственной аттестации

1. Общие положения

1.1 Основная образовательная программа (далее ООП) специалитета, реализуемая в ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет» по направлению подготовки 080504 «Государственное и муниципальное управление» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, календарный план учебного процесса, рабочие программы дисциплин, программ практик, а также оценочных и методических материалов <

1.2 Нормативные документы для разработки ООП

Федеральный закон Российской Федерации: «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 №273-ФЗ);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее – Типовое положение о вузе);

Государственный образовательный стандарт (далее - ГОС) по направлению подготовки 080504 Государственное и муниципальное управление высшего профессионального образования (ВПО) утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» _03_ 2000 г. №233 Устав ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ»

1.3 Общая характеристика вузовской ООП

1.3.1 Цель ООП Цели формулируются исходя из видов и задач, прописанных в ГОС Ц 1. Способность и готовность выпускника организовать и обеспечить эффективное управление организацией, участие в организации и функционировании систем государственного и муниципального управления, совершенствование и управление в соответствии с тенденциями социально-экономического развития.

Ц 2. Способность и готовность выпускника разрабатывать проекты нормативно-правовых актов, разрабатывать программы социально-экономического развития регионального и местного уровня.Вести делопроизводство и документооборот в органах государственной власти.





Ц 3. Способность и готовность выпускника к управленческой деятельности, умению принимать профессиональные решения, осознавать ответственность за них, участвовать в планирование бюджета, оценивать эффективность бюджетных расходов. Планировать и контролировать деятельность сотрудников и организации в целом. Анализировать риски в управленческой деятельности.

Ц 4. Способность и готовность выпускника создавать и обновлять информационные базы данных для принятия управленческих решений. Организовать двухстороннюю связь между органами власти и институтами гражданского общества, СМИ, гражданами. Координировать деятельность организаций во внешней среде. Исследовать и диагностировать проблемы в деятельности организации.

Ц 5. Способность и готовность выпускника обеспечивать связи с общественностью в органах власти. Формировать и продвигать положительный имидж государственной и муниципальной службы, страны и территории. Консультировать государственные, некоммерческие и хозяйственные организации.

Ц 6. Способность и готовность выпускника к поиску и получению новой информации, необходимой для решения управленческих задач в области государственной и муниципальной службы, интеграции знаний применительно к своей области деятельности, к самообучению и постоянному профессиональному самосовершенствованию

В области воспитания целью ООП является развитие у студентов личностных качеств, способствующих их творческой активности, общекультурному росту и социальной мобильности:

целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, гражданственности, приверженности этическим ценностям, толерантности, настойчивости в достижении цели по всем основополагающим объектам в видам профессиональной деятельности.

1.3.2 Срок освоения ООП Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки менеджера по направлению подготовки дипломированного специалиста 080504 «Государственное и муниципальное управление» при очной форме обучения 5 лет, при заочной – 6 лет.

1.4 Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника В соответствии с ГОС ВПО по данному направлению подготовки областью профессиональной деятельности специалиста является: обеспечение эффективного управления организацией, участие в организации и функционирование систем государственного и муниципального управления, совершенствование управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития В число организаций и учреждений, в которых может осуществлять профессиональную деятельность выпускник по данному направлению и профилю подготовки ВПО входят: органы государственной и муниципальной власти, организации социальной сферы( пенсионный фонд, страхование, образование, наука, культура и др.)

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности в соответствии с ГОС ВПО по данному направлению подготовки являются: различные организации и подразделения в системе государственного и муниципального управления,процессы экономической, политической, организационной и социальной жизни общества, проблемы функционирования и развития государства и его региональных и муниципальных образований, проблемы взаимодействия человека и общества.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

В соответствии с ГОС ВПО по данному направлению подготовки специалист подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности: планированию индивидуальной и совместной деятельности, органиции работы по целям, ресурсам и результату, рациональному контролю деятельности сотрудников и организации в целом, руководству коллективом и координации деятельности во внешней среде, мотивации сотрудников, представительству организации и ее внешних интересов, иследованию и диагностике проблем, прогнозов, целей и ситуаций,консультационной, методической и образовательной работе с сотрудниками, иновационной деятельности в области управления. В соответствии с запросами заинтересовавнных работодателей специалист подготовлен к оказанию юридических услуг, консалтинговых услуг, оказаниюуслуг в сфере коммуникаций и информации, предпринемательская деятельность, управления объектами в сфере ЖКХ.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Специалист должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности ООП:

- знать область организационно-экономических, правовых и этических вопросов государственного и муниципального управления;

- знать принципы и инструменты современного публичного управления,государственного и муниципального менеджмента ;

- владеть основными инструментами бюджетирования, кадрового менеджмента, управления персоналом, в том числе государственных и муниципальных учреждениях и организациях;

- знать современных моделей взаимодействия государства, местного самоуправления и частного сектора;

- владеть навыками использования количественных и качественныхз методов анализа при оценке состояния экономической, социальной и политической среды и анализе их влияния на деятельность организаций;

- владеть навыками анализа и оценки усилий и результатов осуществления государственных и муниципальных программ и проектов;

3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ГОС ВПО содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом; рабочими программами дисциплин; материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

3.1 График учебного процесса Последовательность реализации ООП по годам (включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы) приводится в графике учебного процесса (Приложение А).

3.2 Базовый учебный план подготовки В базовом учебном плане (Приложение Б) подготовки отображена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП, обеспечивающих достижение целей ООП. Указана общая трудоемкость дисциплин, практик и других элементов учебного плана в часах.

3.3 Рабочие программы дисциплин Разработка рабочих программ осуществляется в соответствии с Положением ГОУ ВПО ТюмГАСУ «О рабочей программе дисциплины: требования к содержанию и оформлению».

В ООП представлены рабочие программы всех дисциплин в соответствии с учебным планом.

3.4 Программы практик В соответствии с ГОС ВПО учебная, производственная и преддипломная практики являются обязательными разделами ООП и представляют собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Разработка программ всех видов практик осуществляется в соответствии с Положением «О порядке проведения практики в ГОУ ВПО ТюмГАСУ».

3.4.1 Программы учебных практик При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды учебных практик: учебно - ознакомительная, экономическая и практика менеджмента, преддипломная.(Приложение В).

3.4.2 Программа производственной практики При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды производственных практик:, экономическая и практика менеджмента (Приложение В).

3.4.3 Программа преддипломной практики При реализации данной ООП предусматривается преддипломная практика (Приложение В).

–  –  –

Ресурсное обеспечение ООП формируется на основе требований к условиям реализации ООП, определяемых ГОС ВПО по данному направлению подготовки.

4.1. Педагогические кадры

Кадровое обеспечение ООП соответствует требованиям ГОС:

Реализация образовательной программы подготовки специалиста государственного и муниципального управления обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися научной или научно-методической деятельностью. В целом по кафедре 88 % преподавательского корпуса имеют ученую степень. Из них 23 % имеют ученую степень доктора наук.

92 % преподавательского корпуса штатные преподаватели.

4.2. Учебно-методическое обеспечение

Дисциплины, изучаемые студентами обеспечены основной учебно-методической литературой, рекомендованной в рабочих программах, в соответствии с требованиями ГОС.

Сведения об обеспеченности учебной и учебно-методической литературой представлены в ООП (Приложение Г) Студентам представляется свободный доступ к справочным материалам и периодическим изданиям, которые представлены в библиотечных фондах ТюмГАСУ.

Студентам обеспечен доступ к электроно-библиотечной системе.

4.3. Информационное обеспечение Всем обучающимся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам через Интернет в зале библиотеки, компьютерных классах университета, в т.ч.

Научная библиотека ГОУ ВПО ТюмГАСУ http://web.tgasu.local/biblio/biblio_index.html – главная страница http://web.tgasu.local/biblio/links.html#4 – полезные ссылки по экономики http://web.tgasu.local/biblio/links.html#5 – полезные ссылки по экологии http://web.tgasu.local/biblio/links.html#6 – полезные ссылки по политики и права http://web.tgasu.local/biblio/links.html#7 - полезные ссылки по психологии и социологии.

Основным информационным ресурсом, обеспечивающим студентов необходимыми источниками информации, является библиотечный фонд университетской научной библиотеки.

Основной учебно-методической литературы, рекомендуемой в качестве обязательной, по всем дисциплинам учебного плана достаточно в учебном и научном отделах, читальном зале библиотеки. Библиотечный фонд вуза включает необходимую дополнительную литературу и периодические издания.

Составной частью библиотечного фонда является электронная библиотека (ЭБ), представляющая собой комплекс информационных массивов в электронном доступе:

- электронный каталог, состоящий из следующих библиографических баз данных (БД):

Книги, Статьи, Научные труды, электронные ресурсы http://lib.tgasu.ru:8080/index.jsp;

- каталоги других библиотек http://www.sigla.ru/

- путеводители информационных ресурсов: электронные выставки, тематические списки литературы и бюллетени новых поступлений, ссылки на ресурсы Интернет;

- информационно-справочные системы «Кодекс», «Гарант», «Консультант»;

- электронные коллекции, включающие в себя документы, подготовленные преподавателями и сотрудниками университета, изданные в «ТюмГАСУ»: полные тексты учебных пособий, учебно-методические пособия и методические указания, электронные учебно-методические комплексы (ЭУМК), авторефераты диссертаций, сборники трудов конференций «ТюмГАСУ», а также полнотекстовые издания на CD и DVD – ROM.

Электронный каталог создается на базе автоматизированной библиотечноинформационной системы «Библиотека 5.4»

Все студенты имеют возможность доступа к электронно-библиотечным системам (ЭБС):

- ЭБС Iqlib ООО «Интегратор авторского права», договор №40/2012 от 17.04.20 (http://iqlib.ru);

- ЭБС Лань «Издательство Лань», контракт № 1047 Х -11 от 01.11. 2011 (http://e.lanbook.com/).

Благодаря участию библиотеки в корпоративных проектах Международная Аналитическая Роспись Статей (МАРС) и Электронная Доставка Документов (ЭДД) в рамках библиотечных консорциумов (АРБИКОН) студенты имеют бесплатный доступ к базе Статьи, включающей в себя аналитическую роспись статей из 1597 журналов более чем 200 библиотек России и Ближнего зарубежья, а ЭДД дат возможность получить бесплатно копию любой статьи из периодических изданий проекта.

Пользоваться электронной библиотекой университета и ЭБС можно как в локальном, так и в удаленном режиме.

4.4. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

Материально-техническое обеспечение учебного процесса соответствует требованиям ГОС:

Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу подготовки специалиста государственного и муниципального управления, располагает материально-технической базой, обеспечивающей нормальное и ритмичное проведение всех видов учебных занятий и научноисследовательской работы, предусмотренных учебным планом.

Материально-техническое обеспечение соответствует действующей санитарно-технической норме.

За кафедрой закреплен компьютерный класс ауд.8,11, 506,507, который активно используется в учебном процессе.

Студенты имеют доступ к компьютерным классам общего пользования.

5. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие социально-личностных компетенций выпускников ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ» всем спектром проводимой научно-исследовательской, образовательной, социальной, культурно-воспитательной деятельности способствует формированию социально-личностных компетенций выпускника.

Этому способствует:

1) сформировавшаяся социокультурная среда вуза;

2) условия, созданные для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся;

3) реализация целевой программы «Внеучебная и воспитательная работа со студентами ФГБОУ ВПО ТюмГАСУ» (2011 – 2013 гг.) в соответствии с «Концепцией воспитания студентов ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет», а также реализация следующих программ:

Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы»;

Комплексная программа «Здоровый образ жизни в студенческую среду» по профилактике злоупотребления психически активными веществами и утверждению здорового образа жизни в студенческой среде;

Программа исследования толерантных установок в сфере межнациональных отношений в вузе (срок реализации 2011 – 2014 гг.);

Целевая программа по формированию установок толерантного сознания и профилактике экстремизма в студенческой среде ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ»;

Комплексная программа «Студенчество ТюмГАСУ» по социально-правовой поддержке и защите студентов;

Целевая программа по профилактике правонарушений в студенческой среде в ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ»;

Программа социально-психологической помощи студентам Тюменского государственного архитектурно-строительного университета;

Программа социально-психологической адаптации первокурсников ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ»;

Программа «Карьера»;

Программа тестирования студентов для анализа результатов воспитательного воздействия на личность студента;

Программа «Развитие студенческого добровольческого движения ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ».

4) функционирование института кураторов студенческих групп 1, 2 курсов;

5) воспитательная работа в институтах университета и в общежитиях;

7) участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов, научных студенческих обществ;



8) работа студентов в строительных отрядах;

9) высокие профессионально-личностные качества профессорско-преподавательского состава и др.

В университете функционирует ряд студенческих общественных организаций, в том числе:

Студенческий совет «Перспектива», в который входят 9 студенческих объединений:

- Студенческий художественный совет

- Студенческий совет общежития №1

- Студенческий совет общежития №2 «Студенческий Дозор»

- Редакция журнала «Стройак»

- Отряд охраны правопорядка (СООПР)

- Педагогический отряд «Контакт»

- Отряд спасателей «Адреналин»

- Туристический клуб «Серпантин»

- Медиа-группа «10»

научные кружки студентов при кафедрах университета.

Во внеаудиторной общекультурной работе активное участие принимают:

Студенческий клуб Клуб дебатов и интеллектуальных игр Фотоклуб «Зоркий»

Литературное объединение «Слово»

Добровольческое объединение ТюмГАСУ Группа поддержки СК «Зодчий» «Имидж»

Группа поддержки ТюмГАСУ «Антре»

Команда эстетической гимнастики «Аврора»

Вокальная студия Танцевальная команда «All for one»

Театр моды «Клетка»

Театральная студия «Быть»

Театр танца «Абрикос»

Команда КВН Сборная ТюмГАСУ «Кишинев»

Стиль-студия «Кружева»

Модельная академия «Альянс»

Штаб студенческих строительных отрядов (ССО) Музей Спортивный клуб Кураторы и координаторы студенческих групп Психолого-консультационную помощь оказывает социально-психологическая служба университета.

К основным документам, регламентирующим деятельность и систему мероприятий, направленных на формирование социально-личностных компетенций выпускников, относятся:

Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов, аспирантов, докторатов Положение о социально-психологической службе Положение о социально-жилищной комиссии Положение о студенческом городке Положение об оздоровлении студентов, аспирантов Положение о кураторе учебной группы Положение о программе социально-психологической адаптации для первокурсников Положение о студенческом клубе Положение о конкурсе на лучшую студенческую учебную группу Положение о конкурсе «Студент года»

Положение о студенческом совете Положение о журнале «Стройак»

Положение о выездной школе «Лидер»

Положение о студенческом совете общежитий Положение о координаторе общественной жизни учебной группы ТюмГАСУ Положение о студенческом спасательском отряде «Адреналин»

Положение о педагогическом отряде «Контакт»

Положение о проведении мероприятия "Неделя первокурсника" Положение о проведении мероприятия "Дебют первокурсника" Положение "Неделя Истории в ТюмГАСУ" Положение о проведении мероприятия "Прием у ректора лучших студентов «ТюмГАСУ»

Положение конкурса "Студенческая весна" Положение "Неделя охраны здоровья" Положение о "Проводы зимы" Положение о проведении мероприятия "День открытых дверей" Положение о "Дне защиты студентов" Положение "Последний герой общаги" Положение о "Межфакультетских соревнованиях по пешему туризму" Положение о проведении конкурса "Музыкальная весна".

В университете созданы хорошие социально-бытовые условия для развития общекультурных компетенций выпускников. Это четыре учебных корпуса, студенческий городок, включающий три общежития, здравпункт, спортивно-оздоровительный комплекс, включающий бассейн, спортивные залы, студенческая столовая, буфеты.

6. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП В соответствии с ГОС ВПО и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися ООП включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП осуществляется в соответствии с Положениями ГОУ ВПО ТюмГАСУ «О проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

6.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации В соответствии с требованиями ГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП в ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ» созданы фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ и проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

В методических указаниях к контрольным, курсовым работам представлены критерии оценки и задания. На кафедрах формируются в рамках учебно-методического комплекса дисциплины фонды оценочных средств.

6.2. Итоговая государственная аттестация выпускников

Итоговая аттестация выпускника ФГБОУ ВПО ТюмГАСУ является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация включает государственный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы.

Порядок проведения итоговой аттестации соответствует Положению об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации, требованиям ГОС ВПО по направлению подготовки.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ разработаны выпускающей кафедрой на основе указанных выше документов и содержатся в Методических указаниях о выполнении выпускной квалификационной работы (Приложение Д).

12



Похожие работы:

«Методические рекомендации по организации информационно-разъяснительной деятельности ТИК, УИК по обеспечению реализации избирательных прав граждан Свердловской области при проведении выборов органов местного самоуправления 8 сентября 2013 года 2013 г. Издание подготовлено в рамках реализации Концепция обучения кадров избирательных комиссий и других участников избирательного процесса в Российской Федерации в 2013-2015 годах, а также Единого комплекса мероприятий по обучению кадров избирательных...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа № 17 с углубленным изучением английского языка» МАОУ «Школа № 17» «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель ШМО Заместитель директор по УВР Директор МАОУ «Школа №17» /Шубарева О.П./ МАОУ «Школа №17» _/_Власова Г. К./ /_Войтешонок Протокол № _ от «» С.В. / _2014 г. Приказ №_от «»2014 «_»2014 г. г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «География» для 10 -11 класса 20142015 учебный год Составитель: Цайтлер Евгений Васильевич,...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Общая характеристика образовательной программы 1.1.1. Направленность 1.1.2. Присваиваемая квалификация 1.1.3. Срок освоения 1.1.4. Трудоемкость 1.1.5. Структура 1.2. Нормативные документы для разработки образовательной программы.1.3. Требования к поступающим.2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников освоивших образовательную программу 2.1. Область профессиональной деятельности. 2.2. Объекты профессиональной деятельности. 2.3. Виды...»

«СОДЕРЖАНИЕ: 1.Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки ООП 1.3 Общая характеристика вузовской ООП 1.3.1 Цель ООП 1.3.2 Срок освоения ООП 1.4 Требования к абитуриенту 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 3. Документы, регламентирующие содержание...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Общая характеристика образовательной программы 1.1.1. Направленность 1.1.2. Присваиваемая квалификация 1.1.3. Срок освоения 1.1.4. Трудоемкость 1.1.5. Структура 1.2. Нормативные документы для разработки образовательной программы.1.3. Требования к поступающим.2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников освоивших образовательную программу 2.1. Область профессиональной деятельности. 2.2. Объекты профессиональной деятельности. 2.3. Виды...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Витебский государственный технологический университет» ТЕХНОЛОГИЯ ШВЕЙНОГО ПРОИЗВОДСТВА методические указания по курсовому проектированию для студентов всех форм обучения специальности 1-50 01 02 «Конструирование и технология швейных изделий» специализации 1-50 01 02 02 «Конструирование швейных изделий» Витебск УДК 687.016 Технология швейного производства : методические указания по курсовому проектированию для студентов...»

«СОДЕРЖАНИЕ: 1. Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки ООП 1.3 Общая характеристика вузовской ООП 1.3.1 Цель ООП 1.3.2 Срок освоения ООП 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП 3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП 3.1 График учебного процесса 3.2 Базовый учебный план подготовки 3.3 Рабочие программы дисциплин 3.4 Программы практик 3.4.1 Программа учебно-ознакомительной практики 3.4.2...»

«Содержание Цели и задачи освоения дисциплины.. Место дисциплины в структуре ОП ВО.. Результатыосвоения дисциплины Содержание и структура дисциплины (модуля). Образовательные технологии Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной 10 аттестации Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля) Основная литература.. 7.1 Дополнительная литература.. 7.2 Программное обеспечение и интернет-ресурсы.. 7.3 14 Материально-техническое обеспечение дисциплины. 1 Цели и задачи...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Общая характеристика образовательной программы 1.1.1. Направленность 1.1.2. Присваиваемая квалификация 1.1.3. Срок освоения 1.1.4. Трудоемкость 1.1.5. Структура 1.2. Нормативные документы для разработки образовательной программы.1.3. Требования к поступающим.2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников освоивших образовательную программу 2.1. Область профессиональной деятельности. 2.2. Объекты профессиональной деятельности. 2.3. Виды...»





Загрузка...




 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.