WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

«ТАШКЕНТСКИЙ ФИНАНСОВЫЙ ИНСТИТУТ ПОЛОЖЕНИЕ отдела по работе с академическими лицеями и профессиональными колледжами Ташкент-2013 Утверждено решением совета Ташкентского финансового ...»

М.МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕСПЕЦИАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН

ТАШКЕНТСКИЙ ФИНАНСОВЫЙ ИНСТИТУТ

ПОЛОЖЕНИЕ

отдела по работе с академическими лицеями и

профессиональными колледжами

Ташкент-2013

Утверждено решением совета Ташкентского финансового

института от 27 апреля 2013г.



Председатель совета У.Азизов

ПОЛОЖЕНИЕ

Об отделе по работе с академическими лицеями и профессиональными колледжами Ташкентского финансового института I. Общие положения

1. Отдел по работе с академическими лицеями и профессиональными колледжам (далее отдел) является структурным подразделением Ташкентского финансового института (далее Институт).

2. Деятельность отдела заключается в достижении полноценного использования академическими лицеями и профессиональными колледжами учебного, методического, научного и духовно-просветительского потенциала института на основе обеспечения исполнения законов Республики Узбекистан, указов и постановлений Президента, постановлений Кабинета Министров, решений и приказов Президиума министерства высшего и среднего специального образования, решений Совета института и приказов ректора.

3. В своей деятельности отдел руководствуется Конституцией и законами Республики Узбекистан, решениями и иными документами палат Олий Мажлис Республики Узбекистан.

Указами, решениями и постановлениями Президента Республики Узбекистан, решениями и постановлениями Кабинета Министров, решениями и приказами Президиума министерства высшего и средне специального образования, решениями Совета института, приказами ректора института и данным Положением.

4. Отдел координирует сотрудничеством между соответствующими кафедрами академических лицеев и профессиональных колледжей в создании государственных стандартов средне специального и высшего образования, учебных планов, программ по различным дисциплинам, научной литературы, научно-методических пособий для обеспечения непрерывности образовательного процесса.

5. Отдел осуществляет свою работу под руководством проректора по работе с академическими лицеями и профессиональными колледжами.

6. Штатное расписание и фонд заработной платы сотрудников определяется в порядке, установленным законодательством.

7. При осуществлении своей деятельности отдел сотрудничает с другими структурными подразделениями, факультетами, кафедрами, а также средне специальными и профессиональными образовательными учреждениями.

II. Задачи и функции отдела

8. Задачи отдела:

8.1.1. Дальнейшая активизация воспитательно-образовательных и научноисследовательских процессов в академических лицеях и профессиональных колледжах, дальнейшее усиление теоретических знаний и практических навыков учащихся путем повышения качества их методологического, учебно-организационного и информационноресурсного обеспечения, содействие в трудоустройстве выпускников, в дальнейшем укреплении непрерывности и единства между средним специальным, профессиональным и высшим образованием;

8.2. Повышение качества и эффективности образования, проведение исследований для создания электронных информационных сборников;

8.3. Создание необходимых условий преподавателям и учащимся академических лицеев и профессиональных колледжей для использования научной литературы, научных программ, методологических пособий и учебников, а также их электронных вариантов из фонда информационно-ресурсного центра;

8.4. Установление партнерских взаимоотношений с академическими лицеями и профессиональными колледжами, обладающими высоким научным потенциалом, материально-технической базой, возможностью внедрения образцового образовательновоспитательного процесса;

8.5. Организация приемлемого научного процесса путем методологического анализа уровня усвоения предметов, анализа информационных и педагогических технологий, разработка мер по созданию типов их методологического и материального обеспечения в партнерских учебных заведениях;

8.6. Содействие в разработке учебных комплексов предметов, преподаваемых в академических лицеях и профессиональных колледжах, а также на бакалаврских и магистерских уровнях ВУЗов с учетом современных научных исследований, а также создании системы их информационного обеспечения;





8.7. Разработка тем научных исследований для одаренных учащихся институтов и академических лицеев и организация проведения исследований в рамках системы ученикучитель;

8.8. Разработка мер по распространению передового опыта в области сотрудничества института с академическими лицеями и профессиональными колледжами;

8.9. Содействие в организации, усовершенствовании и развитии учебного процесса, научно-методического, духовно-просветительской, организационно-методической и научноисследовательской деятельности академических лицее и профессиональных колледжей;

8.10. Оказание практической помощи в повышении квалификации преподавателей академических лицеев и профессиональных колледжей, в частности в повешении их навыков использования компьютерных технологий и интернета, уровня знаний иностранных языков, навыков применения передовых образовательных технологий и информационнокоммуникационных средств в процессе обучения;

8.11. Содействие в определении одаренных учащихся академических лицеев и профессиональных колледжей, а также в их привлечении в научно-исследовательский процесс, в опубликовании их научно-исследовательских работ в научных изданиях института;

Привлечение преподавателей, в особенности молодых одаренных педагогов 8.12.

академических лицеев и профессиональных колледжей в научно-исследовательский процесс, оказание им помощи в выборе научного руководителя и темы исследования, организации их участия в научных семинарах и форумах;

Ведение совместной работы по вопросам профессиональной ориентации и 8.13.

трудоустройства выпускников;

Организация духовно-просветительских работ в академических лицеях и 8.14.

профессиональных колледжах, содействие в проведении мер по эффективному использованию свободного времен учащихся, по формированию в них крепкого иммунитета против различных разрушительных идей, чуждых нашему народу, религии и истории;

Содействие в усовершенствовании и повышении информационно-ресурсного и 8.15.

материально-технического потенциала академических лицеев и профессиональных колледжей, создание всех условий для использования информационно-ресурсного центра института;

Выполнение других задач, связанных с вопросами сотрудничества с 8.16.

академическими лицеями и профессиональными колледжами.

9. Для выполнения возложенных на него задач, отдел выполняет следующие функции:

Институт разрабатывает программу комплексных мер по совместной работе с 9.1.

академическими лицеями и профессиональными колледжами;

Согласно указаниями ректора и проректора по работе с профессиональными 9.2.

колледжами и академическими лицеями институт получает и обобщает данные от колледжей и лицеев, учрежденных при институте;

Профессиональные преподаватели их кафедр института проводят семинары и 9.3.

тренинги для преподавателей академических лицеев и профессиональных колледжей;

Обеспечивает участие профессорско-преподавательского состава института в 9.4.

разработке научно-методических пособий по предметам, преподаваемым в академических лицеях и профессиональных колледжах;

Раз в году участвует в изучении деятельности колледжей и лицеев 9.5.

учрежденных, при институте и готовит отчет по полученным результатам;

Организует семинары и тренинги с участием профессорскопреподавательского состава института для преподавателей колледжей и лицеев во вопросам внедрения современных педагогических технологий в процесс обучения;

Выполняет иные возложенные на него функции согласно законодательным 9.7.

актам.

III. Права и обязанности отдела

При выполнении возложенных на него задач и функций отдел обладает 10.

следующими правами и обязанностями:

10.1 В установленном порядке запрашивать и брать у факультетов, кафедр и других структурных подразделений института, академических лицеев и профессиональных колледжей, органов государственного и хозяйственного управления и других организаций материалы и информацию, необходимую для приготовления и анализа вопросов, связанных с эффективным налаживанием взаимного сотрудничества между институтом и академическими лицеями, профессиональными колледжами, рассматриваемую на Собрании института

10.2. Проведение собрания с представителями структурных разделений института, академических лицеев и профессиональных колледжей, органов государственного и хозяйственного управления, других органов и организаций

10.3. Участвовать на собраниях Совета института, ректора, также факультетов и кафедр и других структурных подразделений института, академических лицеев и профессиональных колледжей, органов местной власти и других и организаций по вопросам деятельности академических лицеев и профессиональных колледжей и их сотрудничества с институтом

10.4 При необходимости, привлекать, в установленном порядке, представителей соответствующих факультетов, кафедр и других структурных подразделений института для разработки и изучения вопросов связанных с сотрудничеством института с академическими лицеями и профессиональными колледжами, по некоторым вопросам создавать специальные комиссии и рабочие группы

10.5. Может обладать другими правами, согласно законодательству.

11. Отдел считается ответственным за качественное и своевременное осуществление решений Совета института и приказов ректора, заданий проректора по работе с академическими лицеями и профессиональными колледжами.

12. Обязательствами отдела считаются следующие :

Обеспечение эффективного и качественного исполнения своих задач 12.1 Организовать качественную экспертную разработку предложений и 12.2 вопросов по работе с академическими лицеями и профессиональными колледжами Совету и ректору института Обеспечение качественного и современного исполнения Законов 12.3 Республики Узбекистан, постановлений Олий Мажлиса Республики Узбекистан, Постановлений, указов и распоряжений Президента Республики Узбекистан, Постановлений и распоряжений правительства, заданий Кабинета министров, решений и приказов коллегии Министерства высшего и среднего специального образования факультетами, кафедрами и другими структурными подразделениями института, академическими лицеями, профессиональными колледжами Следовать дисциплине исполнения согласно 12-Постановлению «О мерах 12.4 по укреплению исполнительной дисциплины» от 12-января 1999 года, приказам министерства высшего и среднего специального образования, колледжами Совета и ректора института IV Управление отделом

13. Управление отделом, согласно договору труда, осуществляется начальником отдела, назначаемым и освобождаемым орт должности согласно приказу ректора института

14. На должности начальника отдела может работать лицо, с высшим образованием.

15. В организационную структуру отдела, помимо начальника отдела, входят также назначаемые и освобождаемые от должности по приказу ректора методисты

16. Распределение задач между методистами отдела осуществляется начальником отдела

17. Структура отдела утверждается Министерством высшего и среднеспециального образования согласованно с институтом

18. Проректор института по работе с академическими лицеями и профессиональными колледжами дает отчет по результатам деятельности отдела перед Советом института по окончании каждого календарного года

–  –  –

19. Деятельность отдела осуществляется согласно заданиям Министерства высшего и среднего специального образования, ректора института, проректор института по работе с академическими лицеями и профессиональными колледжами, а также, рабочим планам отдела, и личным планам работы начальника и методиста.

Рабочий план отдела создается на основе соответственных рабочих планов 20.

института и задач возложенных на отдел План работы отдела и личный план работы начальника отдела 21.

утверждается ректором института, согласованно с проректором института по работе с академическими лицеями и профессиональными колледжами Личный план работы методистов согласовывается с начальником отдела и 22.

утверждается проректором института по работе с академическими лицеями и профессиональными колледжами Деятельность отдела по системному мониторингу исполнения решений и 23.

приказов коллегии Министерства высшего и среднего специального образования, постановлений Совета института и приказов, заданий ректора и проректора института по работе с академическими лицеями и профессиональными колледжами осуществляется согласно соответствующим рабочим планам, путем проведения комплексных изучений, а также, заслушивания отчетов на собраниях проводимых под начальством ректора института и Совета института

24. В должностные обязательства начальника отдела входит:

24.1. Осуществляет непосредственное руководство над отделом, организовывает дела методистов и лично отвечает за исполнение задач поставленных перед отделом

24.2. Участвует в приготовлении проектов постановлений Совета и приказов ректора института по сотрудничеству института с академическими лицеями и профессиональными колледжами

24.3. Участвует на собраниях, круглых столах и других мероприятиях института по сотрудничеству института с академическими лицеями и профессиональными колледжами

24.4. Рассматривает рабочие планы методистов и рекомендует к утверждению

24.5. Осуществляет меры по исполнению Законов Республики Узбекистан, Постановлений, указов и распоряжений Президента Республики Узбекистан, Постановлений и распоряжений правительства, постановлений Олий Мажлис, Правительства, Министерства высшего и среднего специального образования, совета института по подготовке кадров и образования в этой сфере

24.6. Осуществляет мониторинг исполнения соответствующих приказов ректора и представляет проректору отчеты о выполнении заданий.

24.7. Организовывает привлечение профессоров-преподавателей института к учебному процессу академических лицеев и профессиональных колледжей

24.8. Привлекает профессоров-преподавателей института к работе по разработке учебников и учебно-методической литературы нового поколения для беспрерывного учебного процесса

24.9 Осуществляет меры по усовершенствованию учебных планов академических лицеев и профессиональных колледжей, разработке учебников методических комплексов

24.10. Координирует вопросы по оформлению договоров о сотрудничестве с академическими лицеями и профессиональными колледжами

24.11. Обобщает опыт по организации научных, учебных и методических семинаров, совершенствованию педагогического мастерства преподавателей

24.12. Участвует в разрешении других вопросов, связанных с сотрудничеством института с академическими лицеями и профессиональными колледжами

25. Обязанности методиста

25.1. Помогать в установлении учебных, методических, научных и профессиональных отношений между институтом и академическими лицеями и профессиональными колледжами

25.2. Организовывать работу по целевому направлению к профессии выпускников академических лицеев и профессиональных колледжей

25.3. Участвует в осуществлении мер по установлению и эффективному применению в учебном процессе прогрессивных форм образования, в том числе, дистанционного образования и новых педагогических технологий.

25.4. Определяет меры по подготовке, переподготовке и повышении квалификации педагогических кадров и специалистов для академических лицеев и профессиональных колледжей.

“ ^

25.5. Готовит предложения по совершенствованию эффективного учебного процесса в академических лицеях и профессиональных колледжах

25.6. Обеспечивает сотрудничество между академическими лицеями и профессиональными колледжами по проведению работ по подготовке учебников, учебных пособий и учебно-методических комплексов академическими лицеями и профессиональными колледжами

25.7. Активно участвует в проведении мероприятий по постоянному сотрудничеству в учебно-методическом направлении между академическими лицеями и профессиональными колледжами

25.8. Разрабатывает меры по совершенствованию технического обеспечения аудиторий и лабораторий и эффективному пользованию учебными кабинетами академических лицеев и профессиональных колледжей

25.9. Проводит системный мониторинг сотрудничества между институтом и академическими лицеями и профессиональными колледжами, готовит аналитические информационные письма в согласовании с начальником отдела

25.10. Контролирует исполнение заданий ректора и проректора института по работе с академическими лицеями и профессиональными колледжами в соответствующих академических лицеях и профессиональных колледжах

25.11. При временном отсутствии начальника отдела, его обязанности возлагаются на одного из методистов ректором института, согласно рекомендации проректора института по работе с академическими лицеями и профессиональными колледжами.

25.12. Согласно распределению задач, осуществляет делопроизводство в отделе, контролирует проход документов, приготовление собраний документов и их своевременной сдачи в архив, выполняет другие задачи возложенные на него VI. Финансирование отдела

26. Все затраты связанные с ведением отдела и осуществлением его деятельности осуществляются за счет бюджетных и внебюджетных средств института.

27. Согласно законодательству Республики Узбекистан, институтом назначается заработная плата всем сотрудникам отдела. Все другие оплаты осуществляются за счет бюджетных и внебюджетных средств института разрешением руководителя института.

VII. Ответственность отдела

28. Начальник отдела и методисты привлекаются к ответственности согласно законодательным актам Республики Узбекистан за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей.



Похожие работы:

«Содержание Стр.1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине 4 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы 4 3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества 5 академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся 4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с 5 указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы.4 3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся..5 4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий...5...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы» (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 460302/03470062 Документоведение и архивоведение (шифр,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 040400.62 «Социальная работа» Квалификация (степень) Бакалавр г. Пятигорск 2015 г. 1. Общие положения 1.1. Цель (миссия) основной профессиональной образовательной программы высшего образования (ОПОП ВО) по направлению подготовки 040400.62...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП), реализуемая СПбГПМУ по направлению подготовки 31.05.01.65 Лечебное дело.1.2. Нормативные документы для разработки ООП по направлению подготовки 31.05.01. (060101.65) Лечебное дело.1.3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО). 1.4. Требования к абитуриенту. 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП по направлению подготовки 31.05.01. 65...»

«СОЗДАНИЕ СЕТИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ Министерство образования и науки Российской Федерации ОТЧЕТ НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЯДЕРНОГО УНИВЕРСИТЕТА «МИФИ» ПО РЕЗУЛЬТАТАМ РЕАЛИЗАЦИИ Программы создания и развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» на 2009-2017 годы ЗА 2010 г. Ректор, руководитель Программы создания и развития университета...»

««Вятка – территория экологии» Департамент экологии и природопользования Кировской области ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет» Серия тематических сборников и DVD-дисков «Экологическая мозаика» Сборник 17 ПРИРОДООХРАННЫЕ АКЦИИ. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КАЛЕНДАРЬ Учебно -методическое пособие Киров УДК ББК 74.200. П 77 Печатается по решению Координационно-методического совета по экологическому образованию, воспитанию и просвещения населения Кировской области Составители – А.А. Хохлов,...»

«ГО СУД АР СТ В ЕНН ОЕ БЮД Ж ЕТ НОЕ ОБ ЩЕ ОБ Р АЗ ОВ АТ Е ЛЬ НОЕ УЧР Е ЖД ЕН ИЕ ЛИЦЕЙ № 4 ПУШКИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Конкурс между образовательными учреждениями, внедряющими инновационные образовательные программы МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ «ОЦЕНКА И УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ» Опыт работы ГБОУ лицея № 410 Пушкинского района Санкт-Петербурга Санкт-Петербург СОДЕРЖАНИЕ Введение.. 1. Основные подходы к управлению качеством образования в...»

«РОСЖЕЛДОР Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ростовский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВПО РГУПС) Rostov State Transport University ТРУДЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИИ «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В ХХI ВЕКЕ» International Scientific-Practical INTERNET Conference “THE TEACHER OF A HIGHER SCHOOL IN THE 21-ST CENTURY” Сборник 1 Volume Ростов-на-Дону ББК 74.58 + 0 Труды 12-й...»

«Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Гимназия №3» Рабочая программа По предмету «Русский язык» Для 5 класса (углубленное обучение) Кудымкар,2015 Пояснительная записка Рабочая программа рассчитана на изучение русского языка в 5 классе и составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования второго поколенияю, Примерной программы по русскому языку и программ для общеобразовательных учреждений с углублённым изучением русского языка 5 9 классы, автор...»





Загрузка...




 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.