WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


«УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ЭФиМ док. экон. наук, профессор _И.В. Вотякова «»_2015г. Н.Б. Пашко МЕНЕДЖМЕНТ И МАРКЕТИНГ Методические указания Северск 2015 УДК 005(076)+339(076) ББК 65.290-2 ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

Северский технологический институт –

филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

(СТИ НИЯУ МИФИ)

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой ЭФиМ док. экон. наук, профессор _________И.В. Вотякова «____»___________2015г.

Н.Б. Пашко

МЕНЕДЖМЕНТ И МАРКЕТИНГ

Методические указания Северск 2015 УДК 005(076)+339(076) ББК 65.290-2 я73 П 223 Пашко Н. Б.

П 223 Менеджмент и маркетинг: методические указания / Н. Б. Пашко. Северск: СТИ НИЯУ МИФИ, 2015. – 17с.

Методические указания предназначены для выполнения курсовой работы, включают в себя примерную тематику курсовых работ и основные требования к её содержанию, выполнению и оформлению.

Методические указания «Менеджмент и маркетинг» адресованы студентам, обучающимся по специальности 140306 «Электроника и автоматика физических установок».

Методические указания одобрены на заседании кафедры ЭФиМ (протокол №4 от 27 января 2015 г.).

Печатается в соответствии с планом выпуска учебно-методической литературы на 2015 г., утвержденном Советом СТИ НИЯУ МИФИ.

Рег. № 9/15 от 29 января 2015 г.

Рецензент О.П. Недоспасова кан. экон. наук, СТИ НИЯУ МИФИ Редактор М.В. Ворожейкина Подписано к печати _______ Формат 60х84/32 Гарнитура Times New Roman. Бумага писчая №2 Плоская печать. Усл. печ. л.____ Уч. изд. л.___ Тираж 30 экз. Заказ_____ Отпечатано в ИПО СТИ НИЯУ МИФИ

636036. Томская обл., г. Северск, пр. Коммунистический, 65 © Северский технологический институт НИЯУ МИФИ, 2015 Содержание Введение…………………………………………………………………… Цели и задачи выполнениякурсовой работы…………………………… Основные требования к структуре и содержанию курсовой работы…..

Подготовка к написанию курсовой работы……………………………...

Структура и содержание курсовой работы………………………………

–  –  –

Защита курсовой работы…………………………………………………..

Рекомендуемая литература………………………………………………..

Приложение А (рекомендуемое) Тематика курсовых работ…………... 1 Приложение Б (рекомендуемое) Титульный лист……………………… 17

–  –  –

Менеджмент и маркетинг как научные дисциплины во всем мире пользуются заслуженным признанием. Успех в деле менеджерам приносят обширные профессиональные знания, позволяющие глубоко и всесторонне оценивать текущее положение вещей и делать точные прогнозы на будущее, умение работать с людьми, вести их за собой, руководить, и в тоже время подчиняться обстоятельствам, используя адаптивный стиль управления.

Маркетинг – это рыночная концепция управления предприятием, ориентированная на потребителя, которая была выработана мировой практикой за последние десятилетия. В нашей стране изучение и использование маркетинга становится не только желательным, но и объективно необходимым, поскольку позволяет предприятиям решать рыночные проблемы более эффективно, максимально использовать собственные возможности и ресурсы, а также возможности рынка для получения высоких прибылей. Маркетинговое мышление руководителей обеспечивает постоянное развитие компании, предприятия, города на основе знания закономерностей рынка и методов его регулирования.

Методические указания «Менеджмент и маркетинг» подготовлены для студентов специальности 140306 «Электроника и автоматика физических установок» и предназначены для выполнения курсовой работы. В соответствии с государственным образовательным стандартом специальности дисциплина «Менеджмент и маркетинг» изучается в течение двух семестров. В процессе обучения в первом семестре студент должен выполнить контрольную работу и сдать зачет. В следующем семестре выполнить и защитить курсовую работу.

4 1 Цели и задачи выполнения курсовой работы

Настоящие методические указания предназначены для студентов специальности «Электроника и автоматика физических установок» очной и очно-заочной форм обучения как руководство к выполнению курсовой работы по дисциплине «Менеджмент и маркетинг».

Основная цель выполнения курсовой работы – закрепить полученные в ходе изучения дисциплины знания студента по методологии менеджмента и маркетинга и развить у него навыки самостоятельного решения управленческих проблем, отразить знания обучаемого в современной практике, умения правильно использовать специальные литературные источники, методическую литературу, публикации в периодических изданиях, а также выявить его способность к теоретическому анализу и склонность к научноисследовательской работе.

Частные задачи, которые преследует подготовка и написание курсовой работы:

1) научить студента самостоятельно разрабатывать программу исследования конкретных проблем менеджмента и маркетинга и проекты разрешения этих проблем;

2) привить ему навыки подбора и изучения монографической литературы, методических рекомендаций, источников информации о менеджменте и маркетинге;

3) научить студента самостоятельно систематизировать конкретный материал, анализировать его и на этой основе делать соответствующие выводы и предложения с обоснованием их эффективности;

4) привить ему навыки анализа, обоснования и принятия управленческих решений в типичных для предприятия хозяйственных ситуациях;

5) развить умение студента правильно оформлять результаты исследования, сочетая письменное изложение с использованием таблиц, диаграмм, графиков.

2 Основные требования к структуре и содержанию курсовой работы

Основное требование к содержанию курсовой работы – это ее достаточно высокий теоретический уровень, поэтому данные исследования должны опираться на новейшие достижения науки и практики. Курсовая работа является самостоятельной научной работой студента.

Курсовая работа строится на основе достаточного фактического материала. Теоретические положения необходимо подкреплять анализом существующей практики. Это предполагает приведение в работе соответствующих примеров из той или иной отрасли. Факты дают возможность в результате их изучения и сравнения сформулировать ту или иную идею, вывод о состоянии разработки обозначенных в работе проблем.

Требования, предъявляемые к курсовой работе, ориентированы на ее структуру, содержание и оформление. Структурно курсовая работа должна состоять из содержания, введения, основной части (трех разделов), заключения, библиографического списка и приложений.

По содержанию работа носит учебно-исследовательский характер. Поэтому к курсовой работе предъявляются следующие требования:

1) работа должна быть выполнена на актуальную, имеющую практическое значение тему, по обоснованному плану;

2) она должна быть написана на основе глубокого изучения законодательства по рассматриваемой проблеме, а также монографий и статей, посвященных избранной теме;

3) курсовая работа должна свидетельствовать о том, что ее автор знает современные теоретические и методические основы менеджмента и маркетинга;

4) курсовая работа должна демонстрировать умения автора работать с литературными источниками: находить необходимый материал, анализировать точки зрения различных авторов, на основе анализа давать свои оценки и формулировать собственные выводы;

5) курсовая работа должна содержать: элементы анализа фактического материала по менеджменту и маркетингу в российских организациях, сопоставление требований теории и фактического состояния в области менеджмента и маркетинга, аргументированные выводы, конкретные адресные предложения;

6) курсовая работа должна соответствовать изложенным ниже указаниям относительно объема, структуры работы и в то же время содержать элементы оригинального творческого подхода к решению тех или иных вопросов темы;

7) написанная работа должна быть оформлена в строгом соответствии с требованиями раздела 5 данных методических указаний.

Соблюдение перечисленных требований является критерием для оценки курсовой работы.

3 Подготовка к написанию курсовой работы

Тема курсовой работы выбирается на основе «Примерной тематики курсовых работ», приведенных в приложении А, однако студент может предложить и свою тему. Выбор темы определяется наличием в распоряжении студента информационных материалов и методик.

Выбранная студентом тема курсовой работы согласовывается и утверждается научным руководителем.

6 При обосновании актуальности и рассмотрения теоретических основ выбранной темы необходимо, прежде всего, использовать законодательные акты по избранной для исследования проблеме. В целях экономии времени и обеспечения полноты информации о законодательстве в области маркетинга целесообразно использовать справочно-правовые системы «Консультант», «Гарант» и «Кодекс» и др.

Необходимо также подобрать и литературные источники по соответствующим разделам курса «Менеджмент и маркетинг». Студент должен самостоятельно подобрать литературу по избранной теме, используя для этого электронные каталоги библиотек. За помощью при подборе литературы следует обращаться к библиографам библиотек и к научному руководителю.

При подготовке к написанию курсовой работы надо обязательно ознакомится с опубликованными по избранной теме статьями в экономических журналах за последние 2-3 года. Наряду с литературой межотраслевого характера желательно подобрать и в дальнейшем использовать отраслевые и фирменные рекомендации, указания или стандарты по организации менеджмента и маркетинга на предприятии.

Подбирая и изучая литературные источники, целесообразно завести свой каталог в электронной форме. Наличие такого каталога значительно облегчит и ускорит составление впоследствии библиографического списка.

Чтобы разобраться в социально-экономических процессах и явлениях по выбранной теме желательно использовать фактический материал конкретной организации. Также могут быть использованы статистические сборники и справочники. Вместе с официальными статистическими сообщениями необходимо использовать фактические данные и примеры из книг, статей, материалы из экономических журналов.

Фактический материал должен характеризовать конкретные, частные социально-экономические процессы и явления в организациях, давая возможность произвести анализ, сделать обобщения и выводы.

Если студент претендует на высокую оценку по курсовой работе, он должен спланировать и осуществить собственное исследование на основе самостоятельно подобранного фактического материала. При планировании сбора фактического материала нужно учитывать, что в курсовой работе могут быть использованы либо материалы организации в целом, либо материалы цеха, участка, отдела или другого структурного подразделения.

4 Структура и содержание курсовой работы

–  –  –

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, цель и содержание поставленных задач, обозначается предмет и объект исследования, приводится характеристика источников для написания работы и краткий обзор имеющихся по данной теме специальной литературы.

Во введении описываются и другие элементы научного процесса. К ним, в частности, относят указания, на каком конкретном материале выполнена сама работа. Здесь также дается характеристика основных источников получения информации (официальных, литературных и т.д.), а также указываются методологические основы проведенного исследования. Таким образом, введение – очень ответственная часть научной работы, поскольку оно не только ориентирует читателя на ход дальнейшего раскрытия темы, но и содержит все его характеристики.

Актуальность – обязательное требование к любой научной работе. Поэтому вполне понятно, что введение курсовой работы должно начинаться с обоснования актуальности выбранной темы. В применении к работе понятие «актуальность» имеет одну особенность. То, насколько правильно автор понимает тему исследования и оценивает ее с точки зрения своевременности и социальной значимости, характеризует его научную зрелость и профессиональную подготовленность.

Формулировка цели исследования и конкретных задач, которые предстоит решать в соответствии с этой целью, обычно приводится в форме перечисления:

- изучить…,

- описать…,

- установить…,

- выявить…и т.п.

Формулировки задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав работы.

Это важно также и потому, что заголовки таких глав рождаются именно из формулировок задач предпринимаемого исследования.

Важным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Предмет – это то, что находится в границах объекта. Объект и предмет соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на него и направлено основное внимание исследователя. Именно он определяет тему курсовой работы, которая обозначается на титульном листе как ее заглавие.

Во введении обозначается краткий обзор специальной литературы и определяется круг ее авторов, исследовавших избранную тему. Их лаконичный анализ в итоге должен привести к выводу, что именно данная тема еще не раскрыта (или раскрыта лишь частично) и потому нуждается в дальнейшей разработке.

Обзор литературы по теме должен показать основательное знакомство исследователя со специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы. Материалы такого обзора следует систематизировать в определенной логической связи и последовательности. Поскольку работа обычно посвящается сравнительно узкой теме, то обзор работ следует делать только по вопросам выбранной темы, а вовсе не по всей проблеме в целом. Но все ценные публикации, имеющие прямое и непосредственное отношение к теме научной работы, должны быть названы и критически оценены. Объем введения - 2-3 страницы.

4.2 Теоретическая часть

Первый раздел курсовой работы является теоретическим. Рассмотрение темы работы можно начинать с анализа исторической градации интересующей темы. Исторические особенности формирования и развития исследуемой проблемы только увеличивают и дополняют уровень работы.

В этом разделе должен быть приведен аналитический обзор литературы по исследуемому вопросу с краткими выводами. Обзор на основе одного источника не допускается, общее изложение проблемы должно быть сформулировано самостоятельно. Объем первого раздела - 10-12 страниц.

Второй раздел предусматривает формулировку основных понятий, касающихся выбранной темы курсовой работы, раскрытие их социальноэкономического содержания, анализ научных источников по поставленной проблеме. Критически следует оценить опубликованные научные работы российских и зарубежных авторов, особенно если в них излагаются разные точки зрения. Раздел может носить полемический характер. Закончить теоретическое обоснование проблемы следует краткими выводами. Студент должен продемонстрировать свою эрудицию, знание учебного материала, показать знакомство с научными публикациями по проблеме. Объем второй главы -10-12 страниц.

Выполнение работы предполагает не просто переписывание учебников, а анализ научных положений, цитирование, приведение спорных определений, положений научной мысли. Содержание глав теоретической части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Оно должно показать, умение исследователя сжато, логично и аргументировано излагать собранный материал. Каждый раздел работы должен заканчиваться выводами или хотя бы констатацией итогов.

4.3 Практическая часть

Теоретические положения необходимо подкреплять анализом существующей практики. Это предполагает приведение в работе соответствующих примеров из практики, обработку и анализ практического материала.

Третий раздел курсовой работы является практическим и содержит применение рассмотренного в теоретической части материала на практике.

При написании третьего раздела необходимо провести экономическую оценку, которая свидетельствует о состоянии и деятельности предприятия в соответствии с проблемой, сформулированной в работе. Факты дают возможность в результате их изучения и сравнения сформулировать ту или иную идею, вывод о состоянии разработки обозначенных во введении задач.

Практическая часть заканчивается разделом, предлагающим методы совершенствования и пути реализации решения проблем, обусловленных актуальностью и целью исследования. Третий раздел должен содержать как минимум два подраздела, общим объемом 8-10 страниц.

4.4 Заключение

Заключение – это последовательное, логически стройное изложение полученных выводов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении.

В заключении студенту необходимо отразить степень решения задач курсовой работы, поставленных во введении, полученные результаты, нужно указать, где и каким образом применение рекомендаций может принести практическую пользу в области внедрения и совершенствования управленческой и маркетинговой деятельности предприятия. В некоторых случаях необходимо указать на нерешенные проблемы теоретического и прикладного характера и предложить направления и методы её дальнейшего изучения.

Заключительная часть предполагает, как правило, также наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы, при этом важно указать, в чем заключается ее главный смысл. Объем заключения должен составлять 2-3 страницы.

5 Оформление курсовой работы

Завершенная курсовая работа представляет собой текстовое изложение содержания исследуемых в ней вопросов с соответствующими цифровыми и иллюстративными материалами. Текст курсовой работы должен быть набран на компьютере с использованием текстового редактора. По всем четырем сторонам листа должны оставляться поля. Размер левого поля - 30 мм, правого – 10 мм, размер верхнего и нижнего полей – 20 мм. При использовании 10 текстового редактора Microsoft Word рекомендуется использовать следующие параметры: тип шрифта – Times New Roman; размер шрифта – 14; междустрочный интервал – одинарный. Объем работы – от 30 до 40 листов печатного текста на бумаге формата А4 с одной стороны.

Все страницы курсовой работы должны иметь сквозную нумерацию.

Первой страницей является титульный лист, второй – содержание, третий – введение и т.д. На страницах первой и второй номера не ставят. На всех последующих страницах проставляются арабскими цифрами в правом нижнем углу.

Приложения в курсовой работе не нумеруются, а обозначаются русскими заглавными буквами (Приложение А, Приложение Б, и т.д.).

Структура курсовой работы должна содержать следующие элементы:

- титульный лист;

- содержание;

- введение;

- разделы основной части;

- заключение;

- список использованной литературы;

- приложения.

Титульный лист является первой страницей курсовой работы и заполняется по строго определенным правилам (см. Приложение Б). После титульного листа помещается содержание, в котором приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки содержания должны точно повторять заголовки в тексте. Сокращать или давать их в другой формулировке, последовательности и соподчиненности по сравнению с заголовками в тексте нельзя. Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Все заголовки начинают с прописной буквы без точки на конце.

Текст основной части работы делится на разделы, подразделы и пункты.

Заголовки разделов печатаются строчными буквами с абзаца. Если заголовок состоит из двух или более предложений, их разделяют точкой. Заголовок не должен быть последней строкой на странице.

Расстояние между заголовком раздела и заголовком подраздела должно быть равно 2 интервалам, расстояние от текста до заголовка должно быть равно 2 интервалам, расстояние от заголовка подраздела до текста – один интервал. Каждый раздел курсовой работы следует начинать с нового листа.

Текстовый материал курсовых работ весьма разнообразен. К нему относят числительные, буквенные обозначения, цитаты, ссылки, перечисления и т.д, все то, что требует при своем оформлении знания особых техникоорфографических правил. При написании работы необходимо дополнительно пользоваться стандартом СТИ НИЯУ МИФИ «Выпускные квалификационные работы. Правила написания», утвержденные в 2011 году.

Вспомогательные или дополнительные материалы, помещают в приложениях. Приложение – это материал, который в силу большого объема или второстепенной роли нецелесообразно помещать в текстовую часть курсовой работы.

По содержанию приложения очень разнообразны. Это, например, могут быть копии подлинных документов, разработанные автором примерные образцы, выдержки из отчетных материалов предприятий, отдельные положения ведомственных инструкций и правил, выдержки из законов и т.п.

Каждое приложение должно начинаться с нового листа (страницы) с указанием слова «Приложение» и иметь тематический заголовок.

Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки, которые употребляются со словом «смотри»; оно обычно сокращается и заключается вместе с шифром в круглые скобки.

Соблюдение обозначенных требований, предъявляемых к оформлению курсовой работы, выступает как одно из основных условий ее положительной оценки и допуска к защите. Курсовая работа должна быть написана грамматически правильно, хорошим литературным языком. Как в текстовом изложении, так и в таблицах, графиках или диаграммах нельзя допускать произвольного сокращения слов (з/пл., пр., и так далее).

Изложение материала должно вестись логически последовательно, в строгом соответствии с утвержденным ранее планом работы. Следует избегать повторений, общих мест, перегрузки текста курсовой работы цитатами.

В тоже время не допускается простой пересказ литературных источников без ссылок на их авторов.

При включении в текст курсовой работы цитат, использовании заимствованных из литературных источников цифр и фактов, изложении точек зрения различных ученых, применении описанных в литературе методов необходимо делать ссылки на источники, из которых взяты эти материалы.

Они размещаются прямо в тексте в виде цифр, заключенных в квадратные скобки и соответствует цитируемому источнику. Ссылки на источники нумеруются по мере упоминания автора в тексте, т.е. сквозной нумерацией.

Цифровой материал, помещаемый в курсовой работе, следует оформлять в виде таблиц. Каждая таблица должна иметь содержательный заголовок, который помещают со словом «Таблица» с соответствующей таблицей. Слово «Таблица» и заголовок начинают с прописной буквы. Подчеркивать и выделять заголовок не следует.

6 Защита курсовой работы Курсовая работа выполняется в соответствии с календарным планом.

Консультации руководителя проводятся еженедельно.

План работы включает в себя следующие этапы:

– определение темы курсовой работы;

– согласование плана работы и списка литературы;

– сдача черновика;

– сдача окончательного варианта работы руководителю;

– подготовка презентации курсовой работы;

– защита курсовой работы.

Оценка курсовой работы проводится в соответствии с критериями: глубина и обоснованность проведенного исследования; достаточная полнота и логичность изложения материала; самостоятельность при написании; наличие анализа конкретной информации; правильность анализа числового материала и выводов этого анализа; грамотность ответов на вопросы.

При этом также учитывается правильность оформления курсовой работы и соблюдение требований, предъявляемых к содержанию, изложению и оформлению курсовых работ.

В результате проверки курсовой работы руководитель формирует свое мнение о ней и допускает к защите. Защита курсовой работы состоит в кратком изложении ее основных положений, обосновании выводов и предложений, сформулированных студентом по исследуемой проблеме. Во время защиты студент должен ответить на вопросы и замечания, касающиеся как самой работы, так и выступления.

По итогам защиты курсовой работы студент получает дифференцированный зачет.

7 Рекомендуемая литература Основная литература 1 Коротков, Э.М. Менеджмент / Э.М. Коротков.— М.: Юрайт, 2013.

2 Котлер, Ф. Маркетинг менеджмент / Ф. Котлер, К.Л. Келлер.-12-е изд.: — СПб.: Питер, 2012.

3 Маркетинг: учебник и практикум для бакалавров / под ред. Л. А. Данченок.— М.: Юрайт, 2015.

Дополнительная литература 4 Аакер, А. Маркетинговые исследования / А. Аакер, В. Кушар, Дж.

Дэй. – СПб.: Питер, 2004.

5 Аакер, Д. Создание сильных брендов / А. Аакер.— М.: Гребенников, 2008.

6 Алексунин, В.А. Маркетинг: учебник / В.А. Алексунин.- М.: Дашков и К, 2005.

7 Басовский, Л. Е. Маркетинг: курс лекций / Л.Е. Басовский - М.: ИНФРА-М, 2006.

8 Беляевский, И.К. Маркетинговые исследования: информация, анализ, прогноз: учебное пособие.— М.: Финансы и статистика, 2005.

9 Веснин, В.Р. Менеджмент: учебник / В.Р. Веснин.— М.: Проспект, 2012.

10Данько, Т. П. Менеджмент и маркетинг, ориентированный на стоимость: учебник / Т. П. Данько, М. П. Голубев.— М.: ИНФРА-М, 2014.

11Данченок, Л.А. Маркетинг / Л.А. Данченок, С.В. Ласковец.— М.:

МЭСИ, 2004.

12 Дафт, Р. Менеджмент / Р. Дафт. – СПб.: Питер, 2012.

13 Друкер, П.Ф. Менеджмент / П.Ф. Друкер. — М.: Вильямс, 2012.

14 Замедлина Е. А. Организационная культура: учебное пособие/ Е. А.

Замедлина. - М.: РИОР, 2014.

15 Котлер, Ф. Основы маркетинга / Ф. Котлер и др. — М.: Вильямс, 2007.

16 Крылова, Г.Д. Маркетинг: теория и практика: учебник для вузов / Г.Д. Крылова, М.И. Соколова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

17 Ламбен, Ж.-Ж. Менеджмент, ориентированный на рынок / Ж.-Ж.

Ламбен. — СПб.: Питер, 2011.

18 Лукина, А.В. Маркетинг: учебное пособие / А.В. Лукина.- М.: ФОРУМ-ИНФРА-М, 2006.

19 Маслова, Т.Д. Маркетинг: учебник для вузов / Т.Д. Маслова, С.Г.

Божук, Л.Н. Ковалик. – 3-е изд. доп. – СПб.: Питер, 2008.

20 Маркетинг: учебник для студентов вузов / под ред. Г.А. Васильева. — М.: ЮНИТИ, 2006.

21 Менеджмент: учебник для студентов вузов / под ред. М.Л. Разу. — М.: КНОРУС, 2011.

22 Панкрухин, А.П. Маркетинг: учебник / А.П. Панкрухин. – М.: ИКФ «Омега-Л», 2008.

23 Портер, М. Конкурентная стратегия: методика анализа отраслей и конкурентов / М. Портер.— М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.

24 Райс, Э. 22 непреложных закона маркетинга / Э. Райс, Дж. Траут.— М. : АСТ, 2007.

25 Томпсон, А. Стратегический менеджмент, А. Томпсон, А. Стрикленд.— М.: Вильямс, 2007.

26 Траут, Дж. Маркетинговые войны / дж. Траут, Э. Райс. – СПб.: Питер, 2011.

27 Фляйшер, К. Стратегический и конкурентный анализ / К. Фляйшер, Б.

Бенсуссан. — М.: БИНОМ, 2005.

28 Шейн, Э. Организационная культура и лидерство: пер. с англ. / Э.

Шейн ; под ред. В.А. Спивака – СПб.: Питер, 2006.

При написании курсовой работы используются журналы, «Менеджмент в России и за рубежом», «Маркетинг в России и за рубежом», «Маркетинг и маркетинговые исследования», «Практический маркетинг», «Проблемы теории и практики управления», «Российский журнал менеджмента», «Управление проектами и программами».

Рекомендуемые Интернет-ресурсы для организации самостоятельной работы:

1 http://www.aup.ru- Портал по менеджменту, маркетингу и рекламе, финансам, инвестициям, управлению персоналом, экономической теории.

Бесплатные библиотеки по каждому разделу, форумы, Интернет-магазин;

2 ecsocman.edu.ru - Федеральный образовательный портал «Экономика, Социология, Менеджмент»;

3 econline.h1.ru - Сайт представляет собой каталог ссылок на лучшие экономические и финансовые ресурсы сети Internet, как зарубежные, так и российские;

4 http://www.stplan.ru- Сайт посвящен вопросам экономики и управления. Здесь представлены новости и статьи по экономике, стратегическому управлению и планированию. Имеется большое количество аннотаций на статьи с других экономических сайтов. Один из разделов сайта содержит статистическую информацию по странам мира;

5 http://www.cfin.ru- Internet-проект по корпоративным финансам;

6 http://www.marketing.spb.ru– Сайт «Энциклопедия маркетинга»;

7 www.marketologi.ru – Сайт Гильдии Маркетологов;

8 http://www.expert.ru- Сайт широко известного аналитического журнала Эксперт издательства «Коммерсантъ».

–  –  –

1) Научные школы и подходы к управлению компанией

2) Стратегический менеджмент в компании

3) Реструктуризация как основа развития корпораций

4) Анализ международного опыта управления проектами

5) Анализ корпоративной системы мотивации

6) Стратегия корпоративного обучения и развития персонала

7) Развитие организационной культуры и ее влияние на эффективность деятельности фирмы

8) Корпоративное управление и кодекс корпоративной этики

9) Управление инновационной деятельностью компании

10) Система внутреннего контроля и аудита в компании

11) Развитие и становление системы экологического менеджмента в российских компаниях

12) Система менеджмента качества на предприятии

13) Принятие управленческих решений

14) Организационные коммуникации

15) Маркетинг как концепция управления компанией

16) Стратегический маркетинг как инструмент создания и поддержания конкурентоспособности компании и её товаров

17) Система информационного обеспечения маркетинга

18) Маркетинговые исследования: направления и методы

19) Маркетинговый анализ и его статистический инструментарий

20) Разработка товарной политики предприятия

21) Управление брендом компании

22) Маркетинговое ценообразование и ценовая политика предприятия

23) Организация сбыта и товародвижения в компании

24) Маркетинговые коммуникации

25) Продвижение российских технологий на мировых рынках

26) Планирование и бюджетирование маркетинговой деятельности компании

27) Система управления маркетингом компании

28) Маркетинговая деятельность инновационного предприятия

29) Особенности маркетинговой деятельности на промышленном рынке

30) Международная маркетинговая деятельность российских компаний

–  –  –

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

Северский технологический институт – филиал НИЯУ МИФИ (СТИ НИЯУ МИФИ)

–  –  –




Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Н.В. Жеребятьева МЕТОДЫ ГЕОБОТАНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов ОДО направления 05.03.02. География, профиль подготовки: Физическая география и ландшафтоведение очная форма обучения...»

«Александр Александрович Филатов Ольга Леонидовна Грачева (Трегубенко) Елена Александровна Егорова Елена Николаевна Тарасенко Эльдар Шамильевич Джураев Наталья Леонидовна Персод Михаил Евгеньевич Кузнецов Олег Сергеевич Зенков Управление рисками, аудит и внутренний контроль http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=11951074 ISBN 978-5-4474-2107-6 Аннотация В серии книг, посвященной корпоративному и проектному управлению, настоящий том включает рекомендации по вопросам управления рисками,...»

«Нормативная база Рабочая программа по географии 7 класса составлена в соответствии с документами: Приказ Минобразования РФ от 5 марта 2004г. №1089 Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;Учебный план МАОУ Гагинская СШ на 2015-2016 учебный год;Программа: НиколинаВ.В.,Алексеев А. И. и др. Программы общеобразовательных учреждений. 6-9 классы, 10 – 11 классы –М.: Просвещение, 2010....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный университет» Колледж ФГБОУ ВПО «ВятГУ» УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе Л.В. Вахрушева 30.10.2014 г. НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ Методические указания и контрольные задания для обучающихся заочной формы обучения по специальности 38.02.06 Финансы среднего профессионального образования (по программе...»

«Комитет по образованию Санкт-Петербург Согласовано на МО Утверждаю «_»2015 г. «»2015 г. Подпись: _/_/ Директор школы: _/Ю.В.Фадеева/ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 Кировского района Санкт-Петербурга РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету: литературное чтение Количество часов: 136 ч. Класс: 2 «А» класс 2 «Б» класс Методическое пособие: Учебник: «Литературное чтение» Автор: Климанова Л.Ф.,Горецкий В.Ф, Голованова М.В. Издательство: М.,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный университет» Колледж ФГБОУ ВПО «ВятГУ» УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе Л.В. Вахрушева 30.10.2014 г. АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Методические указания и контрольные задания для обучающихся заочной формы обучения по специальности 38.02.06 Финансы среднего профессионального...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО Л.А. Забодалова, Л.А. Надточий УЧЁТ ЗАТРАТ ПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ МОЛОЧНЫХ ПРОДУКТОВ Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург УДК 637.1 Забодалова Л.А., Надточий Л.А. Учт затрат при производстве различных видов молочных продуктов: Учеб.-метод. пособие. – СПб.: Университет ИТМО; ИХиБТ, 2015. – 39 с. Даны рекомендации по обучению правильной организации и ведению первичного производственного учета и оперативного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) «Концепции современного естествознания» (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.03 / 080400.62 Управление персоналом (шифр, название направления)...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1.Общие положения 1.1 Нормативные документы для разработки ППССЗ СПО по специальности 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании.1.2 Общая характеристика программы подготовки специалистов среднего звена по специальности.1.3 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ППССЗ СПО.2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника 2.1 Область профессиональной деятельности выпускника. 2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника. 2.3 Виды...»

«16+ УДК 372.8:514 ББК 74.262.2 С12 Серия «МГУ — школе» основана в 1999 году Саакян С. М.Геометрия. Поурочные разработки. 10—11 классы : С12 Учебное пособие для общеобразоват. организаций / С. М. Саакян, В. Ф. Бутузов. — М. : Просвещение, 2015. — 240 с. : ил. — ( МГУ — школе). — ISBN 978-5Книга предназначена для учителей, преподающих геометрию в 10—11 классах по учебнику авторов Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, Л. С. Киселёвой, Э. Г. Позняка. Она написана в соответствии с...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО А.В.Агапова МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ ВО ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛЕ» учебно-методическое пособие Санкт-Петербург Агапова А.В. Методические рекомендации по выполнению курсового проекта по дисциплине «Ценообразование во внешней торговле». Учебнометодическое пособие. – СПб: Университет ИТМО, 2015. – 32 с. Методические рекомендации по выполнению курсового проекта по дисциплине...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Образовательная программа (ОП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», профиль подготовки «Управление человеческими ресурсами».1.2. Нормативные документы для разработки ОП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент»1.3. Общая характеристика вузовской образовательной программы высшего образования (ВО) (бакалавриат). 1.4 Требования к абитуриенту 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника...»

«СОДЕРЖАНИЕ Общие положения 1. Характеристика направления подготовки 2. Характеристики профессиональной деятельности выпускников 3.3.1 Область профессиональной деятельности выпускника ОП ВО 3.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника ОП ВО 3.3 Виды профессиональной деятельности выпускника ОП ВО 3.4. Обобщенные трудовые функции выпускников в соответствии с профессиональными стандартами: 4. Результаты освоения образовательной программы 5. Структура образовательной программы 5.1. Рабочий...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВПО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина» МАТЕРИАЛЫ X МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВУЗЕ» (НОТВ-2013) (06-08 февраля 2013 г.) Сборник тезисов докладов НОТВ-2013 Абрамов А.Г., Булакина М.Б., Сигалов А.В., Князева С.Ю. Abramov A.G., Bulakina M.B., Sigalov A.V., Knyazeva S.Yu. ПОРТАЛ «ЕДИНОЕ ОКНО» КАК ПЛАТФОРМА ДЛЯ РЕПОЗИТОРИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ, РАЗМЕЩАЕМЫХ СО...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО А.А. Круглов УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ХОЛОДИЛЬНЫХ СИСТЕМ Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург УДК 621.565 Круглов А.А. Управление качеством холодильных систем: Учеб.метод. пособие. СПб.: Университет ИТМО; ИХиБТ, 2015. 33 с. Приведены программа дисциплины «Управление качеством холодильных систем», фонд оценочных средств (задания, темы рефератов, вопросы к экзамену) и методические указания студентам при самостоятельном...»

«ТРЕТЬЕ, ЧЕТВЕРТОЕ И ПЯТОЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ СООБЩЕНИЯ УКРАИНЫ ПО ВОПРОСАМ ИЗМЕНЕНИЯ КЛИМАТА подготовленные на выполнение статей 4 и 12 Рамочной конвенции ООН об изменении климата и статьи 7 Киотского протокола Министерство охраны окружающей природной среды Украины Министерство Украины по вопросам чрезвычайных ситуаций и по делам защиты население от последствий Чернобыльской катастрофы Национальная академия наук Украины Украинский научно-исследовательский гидрометеорологический институт ТРЕТЬЕ,...»

«СОДЕРЖАНИЕ Общие положения 1. Характеристика направления подготовки 2. Характеристики профессиональной деятельности выпускников 3.3.1. Область профессиональной деятельности выпускника ОП ВО 3.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника ОП ВО 3.3. Виды профессиональной деятельности выпускника ОП ВО 3.4. Обобщенные трудовые функции выпускников в соответствии с образовательными стандартами 4. Результаты освоения образовательной программы 5. Структура образовательной программы 5.1. Рабочий...»

«Структурные элементы ОПОП Структурными элементами являются: 1.Общая характеристика образовательной программы.2. Учебный план (УП) по всем реализуемым формам обучения.3. Календарный учебный график (КУГ) по всем реализуемым формам обучения.4. Рабочие программы дисциплин.5. Рабочие программы практик (РПП).6. Рабочая программа НИРС.7. Методические материалы, в том числе программа итоговой (государственной итоговой) аттестации (ИА, ГИА). 8. Оценочные средства. 9. Иные компоненты. 9.1. Условия для...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ ХМЕЛЕВСКАЯ С.А., КУЗИН А.А. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА ЮРИСТА» Утверждено на заседании кафедры Гражданского права и процесса 26.09.2014. Протокол №2 Москва 2015 СОДЕРЖАНИЕ Примерная программа дисциплины.. 3 Методическое руководство по изучению дисциплины. 10 Модули дисциплины.. 12 Модуль I. Общие проблемы этики. 12 n.1. Аннотация модуля...»

«азастан Республикасы Білім жне ылым министрлігі Министерство образования и науки Республики Казахстан Ы. Алтынсарин атындаы лтты білім академиясы Национальная академия образования им. И. Алтынсарина МЕМЛЕКЕТ БАСШЫСЫНЫ «ТУЕЛСІЗДІК ТОЛАУЫ» АТТЫ ШЫАРМАСЫН БАРЛЫ ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРЕТІН ОУ ОРЫНДАРЫНДА ОЫТУ ЖНІНДЕГІ ДІСТЕМЕЛІК НСАУЛЫ МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ПО ИЗУЧЕНИЮ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ГЛАВЫ ГОСУДАРСТВА «СЛОВО О НЕЗАВИСИМОСТИ» В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ Астана Ы. Алтынсарин атындаы лтты білім...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.