WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


«УТВЕРЖДЕНО Ректор А.М. Марголин «20» марта 2014 года ПРОГРАММА вступительного экзамена по дисциплине «Система государственного и муниципального управления» для поступающих на ...»

Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

“Московский городской университет управления Правительства Москвы”

УТВЕРЖДЕНО

Ректор

А.М. Марголин

«20» марта 2014 года

ПРОГРАММА

вступительного экзамена

по дисциплине «Система государственного и муниципального

управления»

для поступающих на магистерскую программу «Управление в здравоохранении»

по направлению подготовки 38.04.04. Государственное и муниципальное управление

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

Программа вступительного экзамена составлена в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» (квалификации «академический бакалавр», «прикладной бакалавр»).

Вступительный экзамен проводится методом индивидуального собеседования с кандидатом для поступления в магистратуру.

Кандидат для поступления в магистратуру должен:

а) знать:

– содержание основных теоретических концепций социального прогнозирования и проектирования, сформировавшихся в процессе становления и развития социологической науки; основные этапы становления социального прогнозирования и проектирования; основные законы и принципы теории организации, функции, цели, эффективность и разновидности структурных подходов при исследовании организаций, методологические основы организационного управления;

– теоретические основы маркетинга; системы маркетинговых исследований и маркетинговой информации; модель покупательского поведения; методы разработки, распространения и продвижения товаров и услуг; особенности маркетинга в сфере государственного и муниципального управления; основы и направления формирования социально-ответственного маркетинга и маркетинга территорий;

– классификацию современных публичных выступлений, логические, психологические особенности построения текста, речи, новые жанры «деловой риторики», особенности композиции и языкового построения основных видов риторических текстов;

– современную организацию государственных органов статистики;

– виды управленческих решений и методы их принятия; основные математические модели принятия решений;

– основные понятия микро- и макроэкономики; основные макроэкономические показатели и принципы их расчета; основные математические модели социальноэкономических процессов;основные принципы современных подходов к построению математических моделей сложных социально-экономических систем, ориентированных на применение компьютерных и информационных технологий;

– основные демографические понятия;

– сущность, показатели, методы расчета и тенденции основных демографических процессов;

– теоретические основы измерения, количественные закономерности функционирования социальных явлений и процессов, их прогнозирования и оптимизации, принципы соотношения количественных и качественных методов социологического познания;

– основные понятия, категории и определения теории управления;

– сущность и содержание методов управления;

– особенности управления в современных условиях;

– основные понятия, категории и определения стратегического менеджмента;

– формы, методы и технологии решения управленческих проблем;

– принципы построения системы государственной и муниципальной службы;

– основные элементы УП-системы (планирование потребностей организации, обеспечение кадрового состава, развитие персонала, оплата труда и стимулирование, оценка, коммуникация, информация по персоналу);

– технологию комплексной оценки работника, современные методы оценки их в практической работе;

– особенности реформ и модернизаций в исторической эволюции российского общества;

– классификацию решений; требования, предъявляемые к качеству государственных решений; принципы принятия и реализации государственных решений; теоретические концепции государственных решений; методологические основы разработки, принятия и реализации государственных решений;

методологию диагностики выявления проблемных ситуаций;

– методы управления организационным поведением;

– роль и место политики в развитии современных обществ, ее институциональные аспекты;

– особенности политических институтов Российской Федерации;

– сущность концепции гражданского общества; взаимосвязь политической и правовой культуры;

– сущность, основные принципы и содержание социальной политики.

б) уметь:

– применять социологическое знание в процессе анализа социальных явлений и в решении конкретных проблем в практической профессиональной деятельности;

– пользоваться основными понятиями данной области знания, применять методики и техники проведения конкретного социально-прогностического исследования; анализировать организационные системы с позиций теории организации; разрабатывать системные концепции, реализующие организационные резервы совершенствования систем управления; осуществлять проектирование основных элементов организации;

– анализировать философско-мировоззренческие, исторические и культурологические аспекты изучаемых вопросов;

– составлять и произносить публично различные виды речей, демонстрируя при этом высокий уровень культуры речи, свободно участвовать в полемических формах делового общения, трансформировать текст речи в зависимости от характера аудитории и целевой установки, использовать уместно приемы речевой выразительности, совершенствовать речевую технику;

– рассчитать основные показатели и проанализировать статистические данные; применить на практике теоретические знания: проводить статистическое наблюдение, обеспечивать обработку полученной информации, проанализировать полученные результаты и представлять информацию для дальнейших исследований прикладных экономических наук;

– решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений; использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей;

– применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов и организаций; строить базовые математические модели исследуемых систем, проводить их аналитическое исследование и оптимизацию, реализовать разработанные математические модели в компьютерной форме;

– применять типовые инструменты стратегического менеджмента (матрицы стратегического анализа и позиционирования);

– применять методологию, методику и технику измерения, использовать компьютерную технологию для обработки социологической информации; строить графики и таблицы, верно их интерпретировать;

– самостоятельно анализировать управленческие ситуации из жизни организаций, позволяющие наглядно показать ключевые концепции и продемонстрировать управленческие аспекты;

– разрабатывать и совершенствовать структуру управления организацией для повышения эффективности ее деятельности;

– анализировать особенности функционирования государственного и муниципального управления;

– использовать гуманитарные и социально-экономические знания для решения практических управленческих задач; оценивать уровень собственных общегуманитарных и профессиональных знаний и определять потребность в дальнейшем обучении;

– определять и применять оптимальные методы и приемы работы с персоналом с учетом специфики конкретной организации и качественного состава её работников;

– выражать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам исторического прошлого, по поводу форм организации и эволюции общественных систем, вклада народов России, крупных исторических деятелей в достижения мировой цивилизации;

– применять исторические знания для раскрытия причин и оценки сущности современных событий;

– выявлять социально-политические проблемы, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; систематизировать и обобщать информацию, необходимую для принятия государственных решений; использовать основные и специальные методы разработки государственных решений в сфере профессиональной деятельности; разрабатывать и обосновывать варианты эффективных государственных; организовывать реализацию государственных решений; оценивать эффективность государственных решений;

– оценить собственный стиль лидерства и руководства, находить адекватные методы управления поведением в соответствии с целями организации и наличными человеческими ресурсами;

– использовать методы самостоятельной работы с политической информацией, обобщать и анализировать научную и специальную литературу по политической тематике.

– анализировать основные направления социальной политики государства;

– использовать те управленческие документы, которые в российских условиях наиболее эффективны в устранении финансовых, технологических и других затруднений.

в) владеть:

– культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению, анализу;

методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

– способами и формами дискуссионного обсуждения проблемы;

– навыками анализа индивидуального мировоззрения и личностного самосознания, самоопределения в сфере духовной культуры;

– основными формами и методами сбора и обработки информации; знать методологию расчета важнейших показателей экономической статистики, понимать их сущность и взаимосвязь;

– математическими, статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач;

– методикой и технологией создания и использования моделей прогнозирования и оптимизации социальных явлений; владеть инновационными технологиями в практике социологической работы;

– навыками анализа социальных и политических явлений;

– методами формирования альтернативных вариантов государственных решений; практическими навыками менеджера в принятии государственных решений в конкретных ситуациях;

– навыками управления поведением, позволяющими повысить эффективность групп;

– факторными и матричными моделями анализа и прогноза кризисной ситуации.

Для подготовки к вступительному экзамену абитуриентам предлагается перечень вопросов, составляющих основные требования к знаниям согласно Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» (квалификации «академический бакалавр», «прикладной бакалавр») В ходе проведения вступительного экзамена абитуриенту предлагается 2 вопроса из перечня. На подготовку к ответу дается 20 мин. Ответ на вопросы не более 15 мин.

Результаты вступительного экзамена оцениваются по 100-балльной шкале и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов устного ответа абитуриентов. Установлены следующие критерии оценки знаний:

– оценка «отлично» (82 – 100 баллов) выставляется абитуриентам, показавшим глубокое знание теоретической части, умение проиллюстрировать изложение практическими примерами, полно и подробно ответившим на основные вопросы и дополнительные вопросы членов экзаменационной комиссии.

Абитуриент должен показать глубокие, прочные и содержательные знания, его ответ должен быть логичным и доказательным, отражать новейшие достижения науки;

– оценка «хорошо» (60 – 81 балл) выставляется абитуриентам, ответившим на вопросы с незначительными замечаниями, показавшим глубокое знание теоретической части, умение проиллюстрировать изложение практическими примерами, полностью ответившим на вопрос и дополнительные вопросы членов экзаменационной комиссии, но допустившим при ответах незначительные неточности, указывающие на наличие несистемности и пробелов в знаниях;

– оценка «удовлетворительно» (40 – 59 баллов) выставляется абитуриентам, ответившим со значительными замечаниями, показавшим знание основных положений теории при наличии существенных пробелов в деталях, испытывающим затруднения при практическом применении теории, допустившим ошибки при ответах на основные вопросы и дополнительные вопросы членов экзаменационной комиссии;

– оценка «неудовлетворительно» (0 – 39 баллов) выставляется, если абитуриент показал существенные пробелы в знаниях основных положений теории, не умеет применять теоретические знания на практике.

II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

Раздел 1. Сущность и содержание государственного и муниципального управления Государственное управление как система.

Специфика системы государственного управления. Сущностные элементы системы государственного управления. Институционально-организационная подсистема. Нормативноправовая подсистема. Структурно-функциональная подсистема. Коммуникативная подсистема. Профессионально-кадровая подсистема. Объективные основы и субъективный фактор государственного управления. Государство как субъект управления общественными процессами. Основные характеристики российского государства.

Социальные механизмы осуществления государственного управления.

Способы представительства интересов в государственном управлении. Социальные ресурсы модернизации государственного управления. Процессный подход к государственном у управлению. Методы реализации процессного подхода в государственном управлении.

Типовой стандарт функций государственного управления. Функции государственного управления и оказания государственных услуг. Понятие функций управления и их классификация. Информационно-аналитическая функция.

Планирование, организация, координация, регулирование, контроль, руководство, мотивация как функции управления особенности их реализации в деятельности органов государственного и муниципального управления.

Функциональное разделение управленческого труда. Специализация и комбинирование различных управленческих работ как постоянный процесс.

Раздел 2. Правовое обеспечение государственного и муниципального управления Основы взаимодействия органов законодательной, исполнительной и судебной власти в соответствии с принципом разделения властей, в интересах населения, руководствуясь общностью решаемых задач, принципами народовластия, законности и гласности.

Федеральный закон «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации».

Конституционные основы разграничения предметов ведения и полномочий между федеральными и региональными органами государственной власти (ст. 10 Конституции РФ). Местное самоуправление (ст. 12 Конституции РФ).

Законодательство Российской Федерации и города Москвы о государственной гражданской службе: Федеральный закон от 27 июля 2004 года № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации» и Закон города Москвы от 26 января 2005 года № 3 «О государственной гражданской службе города Москвы».

Раздел 3. Экономические аспекты государственного и муниципального управления Понятие и сущность финансов, их функции и роль в общественном воспроизводстве.

Понятие и признаки финансовой системы. Особенности структуры финансовой систем, как совокупности финансовых отношений и как совокупности фондов денежных средств. Институциональная структура финансовой системы.

Понятие и состав государственных и муниципальных финансов, их место в финансовой системе Российской Федерации.

Бюджет как центральное звено финансовой системы государственных и муниципальных финансов, его связь с другими звеньями. Роль бюджетов государственных внебюджетных фондов в социальном развитии. Бюджет как центральное звено государственных и муниципальных финансов. Сущность и назначение бюджета. Роль бюджета в развитии реального сектора экономики города, малого и среднего предпринимательства. Бюджеты внутригородских муниципальных образований, их назначение и роль в социально-экономическом развитии Москвы – города федерального значения и крупнейшего мегаполиса.

Раздел 4. Информационно-коммуникационное обеспечение государственного и муниципального управления Окинавская хартия глобального информационного общества.

Информатизация общества и роль информационных технологий в современной экономике, управленческой деятельности.

Электронное правительство. Оказание государственных услуг населению и организациям в электронном виде. Электронный документооборот.

Межведомственное электронное взаимодействие. Автоматизированные информационные системы и информационные ресурсы в государственном и муниципальном управлении (ЕИРС – Единая информационно-расчетная система, ЕАИСТ – Единая автоматизированная информационная система торгов города Москвы и др.).

Использование информационных технологий при формировании социальной политики, прогнозировании социальных процессов, управлении социальной сферой.

Применение информационных технологий при проведении мониторинга социальной сферы.

Основные виды угроз безопасности информации нормальному функционированию информационных систем. Принципы создания систем информационной безопасности. Методы и средства обеспечения безопасности информации. Основные положения доктрины информационной безопасности Российской Федерации.

Раздел 5. Кадровое обеспечение государственного и муниципального управления Содержание и основные направления деятельности по управлению персоналом.

Функции управления персоналом. Социальные предпосылки профессионализации управления персоналом. Этапы развития управления персоналом как вида деятельности. Структура концепции управления персоналом.

Многоуровневый характер государственной кадровой политики. Основные цели и задачи государственной кадровой политики на федеральном, региональном и местном уровнях. Основные требования к кадровой политике в системе государственной гражданской службы: прагматичность, научность, стабильность, устойчивость, адекватность потребностям общества и государства.

Федеральная программа «Реформирование государственной службы Российской Федерации на 2009 – 2013 годы» о необходимости повышении эффективности работы государственного аппарата как основном направлении реализации кадровой политики.

Этический кодекс государственного гражданского служащего как систематизированный свод этических принципов и норм, в наиболее общей форме выражающих требования общества к нравственной сущности государственного гражданского служащего. Рекомендации Комитета Министров Совета Европы «Модельный кодекс поведения государственных служащих», их назначение и содержание, возможности адаптации к российским условиям.

Нормативное закрепление общих принципов служебного поведения государственных гражданских служащих Российской Федерации и города Москвы:

Указ Президента Российской Федерации от 12 августа 2002 года № 885 «Об утверждении общих принципов служебного поведения государственных служащих»; Федеральный закон от 27 июля 2004 года № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации»; Закон города Москвы от 26 января 2005 года № 3 «О государственной гражданской службе города Москвы».

Раздел 6. Социальное обеспечение государственного и муниципального управления Социальная политика государства: понятие, цель и задачи.

Объект, субъект и предмет социальной политики. Социальные отношения. Социальный стандарт.

Принципы социальной политики. Факторы, влияющие на социальную политику государства. Приоритетные направления социальной политики Российской Федерации.

Социальная поддержка различных категорий населения. Социальная поддержка семей с несовершеннолетними детьми как приоритетное направление социальной политики.

Повышение эффективности форм и методов социальной поддержки населения, внедрение новых социальных технологий, совершенствование законодательной базы.

III. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ

ЭКЗАМЕНУ

1. Конституционно-правовые основы государственного устройства Российской Федерации.

2. Источники права Российской Федерации.

3. Законодательная власть в Российской Федерации: правовой статус, полномочия, формы деятельности.

4. Система органов исполнительной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации.

5. Судебная власть Российской Федерации: структура и полномочия судебных органов.

6. Система государственного управления: понятие, элементы и особенности функционирования.

7. Местное самоуправление: особенности организации и функционирования.

8. Органы местного самоуправления в системе управления Российской Федерации, их специфика, принципы и функции.

9. Формы взаимодействия органов государственного управления и органов местного самоуправления.

10. Этапы и школы в развитии менеджмента.

11. Регулирование и контроль в системе менеджмента.

12. Процесс планирования, его основные принципы. Виды планирования.

13. Понятие организации и организационной структуры.

14. Управление организационными изменениями.

15. Типы организационных структур управления.

16. Организация и её среда. Основные факторы воздействия внешней среды на организацию.

17. Миссия, ключевые ценности и система стратегических целей развития организации.

18. Стратегический менеджмент. Задачи стратегического управления.

19. Региональная экономика в системе стратегического планирования.

20. Сущность и функции управления.

21. Эффективность и качество управления.

22. Процесс управления: сущность, содержание и основные характеристики.

23. Методы управления: сущность, систематизация и проблемы использования в практической деятельности.

24. Управленческие отношения: понятие, сущность, специфика проявления.

25. Основные концепции управления персоналом и их характеристика.

26. Управление персоналом как профессиональная деятельность.

27. Методы активизации человеческих ресурсов.

28. Кадры управления. Оценка профессиональной деятельности и её основные задачи.

29. Система работы с кадрами. Кадровая политика.

30. Государственная власть и государственное управление.

31. Взаимодействие государства и гражданского общества.

32. Организация государственной службы Российской Федерации и её субъектов.

33. Основные правовые и организационные принципы формирования института государственной гражданской службы Российской Федерации.

34. Правовое регулирование прохождения государственной гражданской службы.

35. Государственная гражданская служба города Москвы: особенности прохождения и управления.

36. Нравственные основы государственной гражданской службы.

37. Профессиональная культура государственных гражданских служащих:

понятие и содержание.

38. Психологические аспекты управления в системе государственной гражданской службы.

39. Технологии формирования имиджа государственного органа и его руководителя.

40. Профессионально важные качества успешного руководителя и их приоритеты в различных условиях.

41. Понятие и характеристика стилей руководства. Власть и партнёрство.

42. Стили лидерства и руководства: особенности использования в государственном и муниципальном управлении.

43. Природа конфликта. Типы конфликтов и их причины. Методы разрешения конфликтов.

44. Цель, задачи и основные направления административной реформы в Российской Федерации и в городе Москве.

45. Устав города Москвы: понятие, функции, юридические свойства, структура, порядок принятия, изменения.

46. Сущность и структура финансовой системы Российской Федерации.

47. Бюджет Российской Федерации, его роль в социально-экономическом развитии государства.

48. Методы и формы государственного регулирования экономики.

49. Основные макроэкономические показатели, характеризующие состояние региона.

50. Организационно-правовые основы построения налоговой системы в Российской Федерации.

51. Риски, виды рисков. Управление рисками.

52. Социальное государство: понятие, принципы, цели деятельности.

53. Политическая система в Российской Федерации: состояние и проблемы.

54. Социальное прогнозирование и проектирование: концепции и основные этапы становления.

55. Отечественный опыт прогнозирования, стратегического планирования и программирования.

56. Маркетинг: основные концепции развития, функции и принципы.

57. Особенности маркетинга в сфере государственного и муниципального управления.

58. Особенности построения публичных выступлений.

59. Реформирование государственного управления: исторический аспект.

60. Управленческие решения: виды и методы их принятия.

61. Системный подход к принятию решений.

62. Понятия инвестиционного проекта и инвестиционного цикла.

63. Демографическая политика государства: сущность и основные направления.

64. Принципы принятия и реализации государственных решений.

65. Организационное поведение: понятие, сущность и модели.

66. Виды информационных технологий, используемых в государственном и муниципальном управлении.

67. Развитие информационного общества в Российской Федерации и концепция реализации платформы «Электронного правительства».

68. Основные понятия статистики: статистическая совокупность, статистическая единица, признаки статистических единиц, статистические показатели.

69. Правовые формы и содержание деятельности органов государственной власти по преодолению коррупции.

70. Институты непосредственной демократии в управлении государством.

IV. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА И ИСТОЧНИКИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К

ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ

а) Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации. – М.: Ось-89, 2010. – 48 с.

2. Бюджетный кодекс Российской Федерации. – М.: Ось-89, 2009. – 352 с.

3. Гражданский кодекс Российской Федерации в 4-х частях. – М.: Ось-89, 2009. – 576 с.

4. Налоговый кодекс Российской Федерации. (В двух частях). – М.: Ось-89, 2011. – 800 с.

5. Федеральный конституционный закон «О Правительстве Российской Федерации» от 17 декабря 1997 г. № 2-ФКЗ // Российская газета. – 1997. – 23 декабря.

6. Федеральный конституционный закон «О судебной системе Российской Федерации» от 31 декабря 1996 г. № 1-ФКЗ // Российская газета. – 1997. – № 3.

7. Федеральный конституционный закон «О Конституционном Суде Российской Федерации» от 21 июля 1994 г. № 1-ФКЗ // Российская газета. – 1994. – 23 июля.

8. Федеральный закон «О государственной гражданской службе Российской Федерации» от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2004. – № 31. – Ст. 3215.

9. Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ // Российская газета. – 2003. – 8 октября.

10. Федеральный закон «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» от 6 октября 1999 г. № 184-ФЗ // Российская газета. – 1999. – 19 октября.

11. Закон Российской Федерации «О статусе судей в Российской Федерации»

от 26 июня 1992 г. № 3132-1 // Российская газета. – 1992. – 29 июля.

12. Указ Президента Российской Федерации «О Национальной стратегии противодействия коррупции и Национальном плане противодействия коррупции на 2010–2011 годы» от 13 апреля 2010 г. № 460 // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2010. – № 16. – Ст. 1875.

13. Указ Президента Российской Федерации «О федеральной программе «Реформирование и развитие системы государственной службы Российской Федерации (2009 - 2013 годы)» от 10 марта 2009 г. № 261 // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2009. – № 11. – Ст. 1277.

14. Указ Президента Российской Федерации «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года» от 12 мая 2009 г. № 537 // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2009. – № 20. – Ст. 2444.

15. Указ Президента Российской Федерации «О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти» от 9 марта 2004 г. № 314 // Российская газета.

– 2004. – 12 марта.

16. Закон города Москвы «О государственной гражданской службе города Москвы» от 26 января 2005 г. № 3 // Вестник Мэра и Правительства Москвы. – 2005. – № 8.

б) Рекомендуемая литература

17. Алехин Э.В. Государственное регулирование региональной экономики: учебное пособие. –- Пенза: ПГУ, 2010. – 131 с.

18. Алехин Э.В. Экономика государственного и муниципального сектора: учебное пособие. – Пенза: ПГУ, 2010. – 172 с.

19. Атаманчук Г.В. Теория государственного управления: учебник. – М.: Омега-Л, 2011. – 584 с.

20. Барциц И.Н. Система государственного и муниципального управления. – М.

РАГС, 2011.

21. Васильев А.В. Теория государства и права: – М.: Флинта, 2008.

22. Государственное и муниципальное управление с использованием информационных технологий / В. В. Иванов, А. Н. Коробова. – М.: ИНФРА - М, 2011.

23. Деловое общение: учебник для вузов / П. И. Сидоров, М. Е. Путин, И. А. Коноплева. – М. : ИНФРА-М, 2012. – 383 с.

24. Инновационный менеджмент в государственной сфере и бизнесе: учебник для вузов / В.Ф. Уколов, В.А. Галайда, С.С. Мазин. – М.: Экономика, 2009.

25. Ияшвили В.Б. Государственные и муниципальные финансы: учеб. пособие. Ч. 1.

Основы. – М.: МГУУ Правительства Москвы, 2011. – 408 с.

26. Козлова Е.И., Кутафин О.Е. Конституционное право России. – М.: Юристъ: Велби, 2009.

27. Мананикова Е.Н. Деловое общение: учебное пособие. – М.:Дашков и К, 2011. – 208 с.

28. Организационное поведение: учебник / ред. Г.Р. Латфуллин, О.Н. Громова. – СПб.: Питер, 2010.

29. Организация управления и самоуправления в крупнейших городах: современное состояние и проблемы: учебно-методическое пособие / под ред. В.Б. Зотова.

– М: ГУУ; МГУУ Правительства Москвы, 2010. – 294 с.

30. Пономаренко Е.В., Исаев В.А. Экономика и финансы общественного сектора (основы теории эффективного государства): учебник. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 427 с.

31. Региональная экономика и управление: учебник / Г. Г. Фетисов, В. П. Орешин. – М. : ИНФРА-М, 2010. – 416 с.

32. Служба управления персоналом: учебное пособие / А.Я. Кибанов, В.Г. Коновалова, М.В. Ушакова; под. Ред. А.Я. Кибанова. – М.:КНОРУС, 2010.

33. Стратегический менеджмент: учебник / Л.Г. Зайцев, М.И. Соколова. – М.: Магистр, 2012. – 525 с.

34. Стратегическое управление: учебник/ А.Л. Гапоненко, А.П. Панкрухин. – М.:

Омега-Л, 2011. – 464 с.

35. Управление персоналом организации: учебник / ред. А. Я. Кибанов. – М. : ИНФРА-М, 2011. – 694 с.

36. Холостова Е.И. Социальная политика и социальная работа: учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2009. – 216 с.

37. Чернецов С.А. Финансы: учеб. пособие М.: Магистр, Инфра-М, 2011. – 576 с.

в) Интернет сайты:

1. http://www.government.ru (Интернет-портал Правительства Российской Федерации)

2. http://www.duma.gov.ru (Федеральное собрание Российской Федерации – Государственная Дума Российской Федерации)

3. http://www.economy.gov.ru (Министерство экономического развития Российской Федерации)

4. http://www.minfin.ru (Министерство финансов Российской Федерации)

5. http://www.nalog.ru (Федеральная налоговая служба Российской Федерации)

6. http://www.minjust.ru (Официальный сайт Министерства юстиции Российской Федерации)

7. http://www.supcourt.ru (Официальный сайт Верховного суда Российской Федерации)

8. http://www. ksrf.ru (Официальный сайт Конституционного суда Российской Федерации)

9. http://www.mos.ru (Официальный сервер Правительства Москвы)

10. http://www.allmedia.ru (Российский деловой портал) Программу вступительного экзамена подготовили заведующий кафедрой государственного и муниципального управления С.А. Семенов к.э.н., доцент;

директор Центра программ МРА О.Н. Любина.

–  –  –




Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный университет» Колледж ФГБОУ ВПО «ВятГУ» УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе Л.В. Вахрушева 30.10.2014 г. АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Методические указания и контрольные задания для обучающихся заочной формы обучения по специальности 38.02.06 Финансы среднего профессионального...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт наук о Земле Кафедра геоэкологии Иванова Тамара Николаевна ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КЛИМАТОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 05.03.04 Гидрометеорология, очной формы обучения Тюменский государственный университет Иванова Т.Н. Экологическая климатология....»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИКАЗ № -/(036 г. Орёл О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам в 2015-2016 учебном году На основании пунктов 56-60 Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2013 года № 1252, приказываю: 1. Утвердить график проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по...»

«Содержание № стр. Раздел1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Раздел2 Место дисциплины в структуре образовательной про6 граммы Раздел3 Объем дисциплины 7 Раздел 4 Структура и содержание Раздел5 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине Раздел 6 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Раздел 7...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Международные валютные отношения (Наименование дисциплины (модуля)) Специальность 080107 Налоги и налогообложение (шифр, название специальности) Специализация...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Общая характеристика образовательной программы 1.1.1. Направленность 1.1.2. Присваиваемая квалификация 1.1.3. Срок освоения 1.1.4. Трудоемкость 1.1.5. Структура 1.2. Нормативные документы для разработки образовательной программы.1.3. Требования к поступающим.2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников освоивших образовательную программу 2.1. Область профессиональной деятельности. 2.2. Объекты профессиональной деятельности. 2.3. Виды...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИСТЕТ Институт наук о Земле Кафедра геоэкологии Соромотин В.В. РЕКУЛЬТИВАЦИЯ ЗЕМЕЛЬ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа Для студентов направления 022000.62 «Экология и природопользование» Профили подготовки «Геоэкология» «Природопользование» Форма обучения – очная Тюменский государственный университет Соромотин А.В. Рекультивация земель....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО И.А. Хахаев ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ, СЕТИ И СИСТЕМЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ В ТАМОЖЕННОМ ДЕЛЕ Учебное пособие Санкт-Петербург Хахаев И.А. Вычислительные машины, сети и системы телекоммуникаций в таможенном деле: учебное пособие. – СПб: Университет ИТМО, 2015. – 86 с. В пособии рассматриваются базовые понятия вычислительных систем и сетей телекоммуникаций, а также современные технологии организации вычислительных систем (в том числе...»

«ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения) Москва ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ) 3 2. ОСОБЕННОСТИ ФОРМУЛИРОВОК ТЕМ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ 9 3. ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТОВ ДЛЯ ИТОГОВОГО ИЗЛОЖЕНИЯ 11 4. ПРОВЕРКА ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ) 15 5. ПРАВИЛА ЗАПОЛНЕНИЯ БЛАНКА РЕГИСТРАЦИИ И БЛАНКОВ ЗАПИСИ УЧАСТНИКОВ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Управление социальным развитием организации (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.03/080400.62 Управление персоналом (шифр, название...»

«МОЛОДЕЖНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПАТРУЛЬ Город, энергия и окружающая среда Методическое пособие под редакцией Н. В. Астаховой, О. Н. Сеновой Санкт-Петербург Молодежный экологический патруль: город, энергия и окружающая среда / под. ред. Н. В. Астаховой, О. Н. Сеновой. СПб. : МОМЭО «Друзья Балтики», 2012. — 56 с. В брошюре представлены статьи и методические материалы, описывающие опыт и методику проведения обследования рационального использования энергии и ресурсов в школьных и жилых зданиях,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО О.Ю. Орлова, Л.А. Надточий ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург УДК 637.3 Орлова О.Ю., Надточий Л.А. Введение в специальность: Учеб.метод. пособие. – СПб.: Университет ИТМО; ИХиБТ, 2015. – 49 с. Учебно-методическое пособие включает в себя краткий теоретический материал по основным видам продуктов животного происхождения, план проведения практических занятий, рекомендации по организации...»

«азастан Республикасы Білім жне ылым министрлігі Министерство образования и науки Республики Казахстан Ы. Алтынсарин атындаы лтты білім академиясы Национальная академия образования им. И. Алтынсарина МЕМЛЕКЕТ БАСШЫСЫНЫ «ТУЕЛСІЗДІК ТОЛАУЫ» АТТЫ ШЫАРМАСЫН БАРЛЫ ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРЕТІН ОУ ОРЫНДАРЫНДА ОЫТУ ЖНІНДЕГІ ДІСТЕМЕЛІК НСАУЛЫ МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ПО ИЗУЧЕНИЮ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ГЛАВЫ ГОСУДАРСТВА «СЛОВО О НЕЗАВИСИМОСТИ» В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ Астана Ы. Алтынсарин атындаы лтты білім...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИСТЕТ Институт наук о Земле Кафедра геоэкологии Иеронова В.В. БИОРАЗНООБРАЗИЕ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа Для студентов направления 022000.62 «Экология и природопользование» Профили подготовки «Геоэкология» «Природопользование» Форма обучения – очная Тюменский государственный университет Иеронова В.В....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Н.В. Жеребятьева МЕТОДЫ ГЕОБОТАНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов ОДО направления 05.03.02. География, профиль подготовки: Физическая география и ландшафтоведение очная форма обучения...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика С П. КОРОЛЕВА» РУКОВОДЯЩИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО СКВОЗНОМУ КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ Утверждено Редакционно-издательским советом университета в качестве методических указаний САМАРА Издательство СГАУ УДК 621.452.221.3.01 И н н о в а ц и о н н а я о б р а зо в а т ел ь н а я п р о гр а м м а Р азв и ти е ц ен т...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 20.06.2015 Рег. номер: 3254-1 (19.06.2015) Дисциплина: Учебная практика по метеорологии Учебный план: 05.03.02 География/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Иванова Тамара Николаевна Автор: Иванова Тамара Николаевна Кафедра: Кафедра геоэкологии УМК: Институт наук о Земле Дата заседания 19.05.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования Зав. кафедрой Ларин Сергей Рекомендовано к...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Кемеровский государственный университет филиал в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) ДС.Ф.3 Стратификационные основы социальной работы (Наименование дисциплины (модуля)) Направление / специальность подготовки...»

«Министерство образования и науки республики Бурятия Комитет по образованию г. Улан-Удэ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 33 г. Улан-Удэ» _ Рассмотрено на заседании Согласовано с Методическим «Утверждаю» методического объединения советом гимназии Директор МАОУ учителей начальных классов «Гимназия № 33» _ Грибанова О.П. _ Коногорова Л.А Д.К. Халтаева Протокол № Протокол № от «» _ 20 г. от «» _ 20 г. «_» 20 г. Рабочая программа по обучению грамоте (чтение,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) «Теоретические основы современных технологий» (Наименование дисциплины (модуля)) Направление 38.03.02 / 080200.62 Менеджмент (шифр, название направления) Направленность...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.