«. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (Геодезическая) ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ Участие в проектировании зданий и сооружений 2015 г. Утверждаю: Утверждаю: Утверждаю: Зам.директора ...»

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Бурятский лесопромышленный колледж»

.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (Геодезическая)

ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

Участие в проектировании зданий и сооружений

2015 г.

Утверждаю: Утверждаю: Утверждаю:

Зам.директора Зам.директора Зам.директора по УПР по УПР по УПР «____»_______201__г. «____»_______201__г. «____»_______201__г.

____________________ ____________________ ____________________

Согласованно: Согласованно: Согласованно:

Председатель ЦК. Председатель ЦК. Председатель ЦК.

«____»_______201__г. «____»______20__г. «____»______20__г.

____________________ ____________________ ____________________

Одобрена Экспертной комиссией ГБПОУ «Бурятский лесопромышленный колледж»

Протокол № ____ от «___» _______ 2015г.

Члены экспертной комиссии: руководитель НМР Хинхаева Е.Т. ___________ Зав. ООК Кущевая Т.А. __________ Рецензенты: Песня А.Ф. преподаватель ГБПОУ «БЛПК»

Шишкин В.В. ген. директор СПК «Пирамида»

ФИО Место работы, должность Рабочая программа учебной геодезической практики по профессиональному модулю ПМ 01. Участие проектировании зданий и сооружений разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Бурятский лесопромышленный колледж»

Разработчик:

Соловьева Т.С., преподаватель

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 5

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 7

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 7

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ

3.1. 7

МОДУЛЮ

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИКИ

3.2. 8

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.3.

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 11

4.1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 11

4.2. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 11

4.3 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИИ ПРАКТИКИ 12

4.4 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРАКТИКЕ И 13

ВИДАМ РАБОТ

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ВИДА

5.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

6. ПРИЛОЖЕНИЕ 16

–  –  –

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной практики является составной частью профессионального модуля ПМ 01 Участие в проектировании зданий и сооружений, который является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовая подготовка), входящей в состав укрупненной группы специальностей 08.00.00 Техника и технологии строительства, по направлению подготовки Инженерное дело технологии и технические науки в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Участие в проектировании зданий и сооружений и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

1.2. Цели и задачи учебной практики - требования к результатам освоения С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе прохождения практики должен иметь практический опыт:

- геодезических изысканий;

- выполнять разбивочные работы уметь:

Выполнять горизонтальную привязку от существующих объектов;

знать:

Понятия о проектировании зданий и сооружений;

Способы выноса осей зданий в натуру от существующих зданий и опорных геодезических пунктов;

–  –  –

2. Результаты освоения программы производственной практики Результатом освоения программы учебной практики является овладение обучающимися практическим опытом выполнения геодезических работ, в том числе профессиональными (ПК) и общими компетенциями:

Код Наименование результата обучения ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникативные технологии для совершенствования профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

–  –  –

Подготовка теодолита к работе. Поверка и юстировка.

Выполнять горизонтальную привязку от существующих объектов;

Выполнять по генеральному плану разбивочный чертеж для выноса здания в натуру;

Выносить оси здания в натуру от существующих зданий и опорных геодезических пунктов

–  –  –

Итоговая аттестация по практике – зачет Форма контроля и оценки – отчет по практике

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ПРАКТИКИ

4.1 Требования к минимальному материально- техническому обеспечению

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий ;

- оборудование для практических работ: теодолит 4Т-15П, нивелир 3Н-5Л, буссоль, геодезические рейки, стальные мерные ленты, рулетки, штативы, электронный дальномер, чертежные принадлежности, миллиметровая бумага, калькулятор, шпильки, вешки, маркеры, молоток.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиапроектор;

- интерактивная доска;

- кодотранспоранты;

- оверход.

4.2 Информационное обеспечение:

Перечень рекомендуемых учебных изданий. Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. ГОСТ 22268-76 Геодезия. Термины и определения. Госстандарт СССР, 1976

2. СНиП 3.01.03.-84 Геодезические работы в строительстве. М.: 2005

3. Киселев, М.И. Геодезия [Текст]: учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования/ М.И. Киселев, Д.Ш. Михелев; под общ.

ред. М.И. Киселев: Мин-во образования РФ, – Изд. 7е, перераб. и доп. – М.:

Издательский центр «Академия», 2010г. - 382с.

Дополнительные источники:

1. Гармаза, О.Е. Нивелиры. Их устройство и работа с ними: методические указания для студентов строительных специальностей / Белорусский национальный технический университет; сост.: О.Е. Гармаза. - Минск: БНТУ, 2007г. - 17 с.: ил.

2. Курошев, Г.Д. Геодезия и топография [Текст]: учебник для студентов вузов/ Г.Д.

Курошев, Л.Е. Смирнов; под общ. ред. Г.Д. Курошева: Изд. 3е, стер.- М.:

Издательский центр «Академия», 2009г- 176с.

3. Селиханович, В.Г. Практикум по геодезии [Текст]: учебное пособие/ В.Г.

Селиханович, В.Г.. Козлов, Г.П. Логонова; под общ. ред. В.Г. Селиханович: Изд. 2е, стер. Перепечатка с издания 1978г.- М.: ОООИД «Албянс», 2006г.- 382с.

9

4.Терехин, С.А. Инженерная геодезия. Примеры решения инженерно-геодезических задач [Текст]: учебное пособие для студентов строительных специальностей / Сиб.

гос. индустр. ун-т; С.А. Терехин, Т.П. Капралова, В.А. Новоселова; под общ. ред.

С.А. Терехин - Новокузнецк : СибГИУ, 2009. - 19 с.: ил.

Интернет-ресурсы:

1. Электронный журнал по геодезии, картографии… Режим доступа:

http://www.geoprofi.ru//links8, свободный.- Загл.с экрана

2. Геодезия и геодезист. Режим доступа: http://geodesia.ru/index/3

3.Буровзрывные работы. Инженерно-геодезические изыскания. Режим доступа:

http://www.geostandart.n.m.ru/geodesia.ht ml, свободный.- Загл. с экрана

4.3. Общие требования к организации практики Основанием для прохождения практики является приказ по колледжу.

Приказ определяет место проведения практики, срок и руководителя практики.

Обязанности студента - практиканта: Во время практики студент обязан:

полностью выполнить задания, предусмотренные программой практики;

совершенствовать свои знания по изученным дисциплинам, модулю; приобретать навыки практической работы и применять теоретические знания; своевременно и четко выполнять указания руководителя практики; соблюдать требования правил внутреннего трудового распорядка; соблюдать режим труда и отдыха; оформлять документацию по итогам практики в соответствии с положением учебного заведения.

Обязанности руководителя практики от колледжа: знакомит студентов с программой практики; проводит инструктаж по практике; оказывает методическую и консультационную помощь студентам; проверяет представленные материалы; оценивает качество работы студентов; по итогам практики готовит аналитический отчет.

Обязанности руководителя практики от предприятия: знакомит студента с базой практики; организует рабочее место студента; предоставляет методические и нормативные материалы, необходимые для работы студента; организует и контролирует прохождение практики студентом в соответствии с программой практики;

Правила поведения на территории предприятия

1. Проход студентов по точкам геодезического полигона разрешается только в сопровождении руководителя практики.

2. Запрещается перебегать дорогу перед близко идущим транспортом.

3. Запрещается останавливаться на проезжей части дороги.

4. При перемещении во время геодезической съемки следует только по пешеходным дорожкам, а в случае их отсутствия двигаться по левой стороне дороги, то есть навстречу движущемуся транспорту.

5. Студенты, неявившиеся на занятия в указанное время к работе не допускаются.

4.4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРАКТИКЕ И ВИДАМ РАБОТ

Виды работ: изучение программы практики; определение предприятия в соответствии с приказом по колледжу; изучение формы отчета, получение инструкции по его заполнению; прохождение инструктажа на рабочих местах;

наблюдение за приемами работ и соблюдением правил техники безопасности;

Порядок проведения практики: основанием для прохождения практики является приказ по колледжу. Приказ определяет место проведения практики, срок и руководителя практики от колледжа. Студенты знакомятся с правилами техники безопасности и пожарной безопасности и расписываются в журнале инструктажа по ТБ.

Обобщение собранного материала в отчете по практике: в ходе практики студенты выполняют задания, установленные программой практики, ежедневно оформляют отчет, защищают его. Оформление отчета является заключительным этапом прохождения практики. Отчет по практике составляются каждым студентом самостоятельно; изготовление простого столярного изделия (индивидуальное задание руководителя).

Структура и содержание отчета: отчет содержит описание учебнопроизводственных работ, выполненных в ходе практики; таблицы, схемы геодезической съемки, камеральная обработка и т.д.

Содержание отчета определяется программой практики и индивидуальным заданием студенту (решение цикловой комиссии). Требования технической грамотности и культуре изложения содержания являются безусловными. Отчет должен содержать следующие основные разделы: титульный лист, содержание с описанием учебно-производственных работ, схемами, таблицами. Отчет и посещаемость являются основными документом и показателем, подтверждающими работу студента в период практики.

Отчет оформляется в соответствии с заданием, разработанным предметноцикловой комиссией. По результатам практики заполняется ведомость, которая включается в пакет документов, обязательных при сдаче экзамена квалификационного.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

–  –  –

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

–  –  –

6. ПРИЛОЖЕНИЕ

6.1. АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ

________________________________________________________________________

ФИО Обучающийся (аяся) на ______курсе по специальности СПО 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» (базовый уровень) успешно прошел (ла) производственную (учебную) практику по профессиональному модулю_____________________________________________________________

________________________________________________________________________

код и наименование профессионального модуля в объеме________ часов с «_____»__________20___г. по «____»___________20___г.

в организации____________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

наименование организации, юридический адрес

–  –  –

юстировка.

Подготовка теодолита к работе. Поверка и юстировка.

Выполнять горизонтальную привязку от существующих объектов;

Выполнять по генеральному плану разбивочный чертеж для выноса здания в натуру;

Выносить оси здания в натуру от существующих зданий и опорных геодезических пунктов

–  –  –