«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ Дисциплина: ОП.11. Организация туризма Специальность: 101101 Гостиничный сервис, углубленной подготовки среднего ...»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

«МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ

ИМ. А.А.НИКОЛАЕВА»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

Дисциплина: ОП.11. Организация туризма

Специальность: 101101 Гостиничный сервис, углубленной подготовки среднего профессионального образования.

Разработали: Потапова И.И., Калиникова Ю.А., Тищенко А.О.

Москва, Оглавление ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

ИНСТРУКТИВНО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ

ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №7

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №8

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №9

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №10

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №11

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №12

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №13

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №14

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №15

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №16

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №17

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №18

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №19

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №20

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №21

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №22

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №23

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №24

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №25

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №26

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №27

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №28

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №29

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №30

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №31

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №32

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №33

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №34

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №35

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №36

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №37

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №38

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №39

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №40

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

– использовать географическую терминологию;

– применять комплексный анализ туристско-ресурсного потенциала территории;

– оценивать перспективные направления дальнейшего развития туристской отрасли в конкретных условиях;

– читать и интерпретировать географические карты;

– обеспечивать, планировать и совершенствовать деятельность организаций туризма;

– организовывать трудовые процессы сотрудников туристских организаций;

– использовать современные научные технологии во всех аспектах осуществления туристской деятельности;

– выявлять перспективные направления развития туризма для развития туристской организации;

– анализировать туристский потенциал и разрабатывать новые туристские маршруты;

– анализировать статистические, географические, социокультурные факторы, детерминирующие развитие специализированного туризма;

– давать характеристику краеведению как науке;

– анализировать исторические кони краеведения;

– охарактеризовывать географию Москвы и Московской области;

– ориентироваться в достопримечательностях Москвы и Московской области;

– анализировать демографию Москвы и Московской области;

– охарактеризовывать виды топонимики;

– давать характеристику основным важнейшим вехам истории Москвы.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

– основные понятия географии туризма;

– виды туризма и условия, которые способны влиять на развитие туристской отрасли;

– особенности и закономерности развития туризма отдельных регионов;

– туристские ресурсы и туристский потенциал Российской Федерации и зарубежных стран;

– основные этапы развития туризма как социально-культурного явления;

– основы теории туристской деятельности;

– систему управления туризмом и туристской организацией;

– основные направления и способы осуществления деятельности туристской организации;

– тенденции и перспективные направления развития туризма в современных условиях;

– основные условия развития и ресурсы туристской деятельности основных государств мира;

содержание, сущность понятия различных видов туризма;

значение исследований и информации в сфере специализированного туризма;

теоретические основы краеведения;

историю краеведения в России;

достопримечательности и памятники Москвы и Московской области;

демографический аспект Москвы и Московской области;

топонимику в краеведении Москвы;

основные этапы исторического развития Москвы и Московской области;

архитектуру как отражение этапов развития города;

объекты литературного краеведения в городе и области;

древние крепости и монастыри Московской области.

–  –  –

ИНСТРУКТИВНО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ

ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1

Тема: Составление памятки для туриста Продолжительность проведения практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: приобретение практических навыков составления памятки для туриста Задачи: научить студентов составлять памятку для туриста в соответствии с возрастными особенностями, климатом страны и сменой часовых поясов Материалы, оборудование, ТСО: буклеты туристических компаний, ПК.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Изучить страну пребывания туриста в соответствии с заданием.

2. Составить памятку для туриста по посещению страны с учетом следующих условий:

- турист из Москвы;

- возраст туриста;

- климат страны;

- разница во времени.

3. Задание для выполнения с использованием буклетов туристических компаний.

№ п/п Возраст туриста Страна пребывания Пожилые люди, старше 50 лет Аргентина

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2

Тема: Изучение должностных обязанностей менеджера Продолжительность проведения практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: приобретение практических навыков работы с клиентами турфирмы в качестве менеджера Задачи: научить студентов правилам общения с клиентами турфирмы и порядку действий в процессе оформления тура Материалы, оборудование, ТСО: рекламные буклеты стран, бланк опроса туриста, журналы «Туризм и отдых»

–  –  –

(не более 3 вариантов). Сравнение.

Выбор туристом одного из вариантов Подробная информация туристу о выбранном варианте тура Уточнение у ТО наличия мест в отеле и билетов 8 Проверка документов туриста (ОЗП), на соответствие действующему законодательству Выяснение вероятности получения туристом въездной визы Расчет полной стоимости тура Оформление тура: Договор, Заявка на бронирование Оплата (предоплата) туристом тура Выдача туристу, документов, подтверждающих оплату тура Выдача туристу списка документов для оформления визы, анкеты

–  –  –

3. Использовать рекламные буклеты и журналы следующих стран для опроса: Италия; Франция; Испания; Венгрия; Хорватия; Швеция: Финляндия;

Германия; Куба; Польша; Чехия; Турция; Египет; Китай; Япония;

Португалия; Тунис; Кипр; Греция; Норвегия.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде составленных опросных листов.

ВЫВОДЫ:

Проанализировать полученные результаты с разъяснениями

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3

Тема: Изучение правил работы с претензиями.

Продолжительность проведения практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: приобретение практических навыков работы с претензиями туриста Задачи: научить студентов оформлять документацию по претензиям туристов и выплату компенсаций Материалы, оборудование, ТСО: опросные лист из практической работы №2.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. На основании опросных листов практической работы №2 составить две письменные претензии турфирме:

- претензия предъявлена по адресу;

- претензия предъявлена не по адресу.

2. Описать порядок работы с каждой претензией.

3. Составить обоснованные ответы на претензию.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде ответов на претензию с выводами.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4

Тема: Расчет комиссионного вознаграждения турагентам.

Продолжительность проведения практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: приобретение практических навыков расчета комиссионного вознаграждения турагентам Задачи: научить студентов рассчитывать стоимость тура и комиссионного вознаграждения турагентам в зависимости от условий работы с туроператором Материалы, оборудование, ТСО: бланки спецпредложений туроператоров, калькулятор

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Рассчитать стоимость тура по заданию.

2. Рассчитать стоимость комиссионного вознаграждения турагентам по туру, если:

- это независимое турагентство;

- сеть турагентств;

- турагентство, принадлежащее туроператору;

- турагентство, впервые заключившее договор с туроператором.

№ См. SPO № 22 Библио-Глобус Самуи+Бангкок (1ночь) вылет 26.03.0 Размещение туристов в одном номере Стоимость тура на 1 человека в отеле IMPERIAL SAMUI HOTEL 5* junior suite, проживание DBL, ВВ, 10 дней на Самуи Cтоимость тура за номер в отеле IMPERIAL SAMUI HOTEL 5* 2 junior suite, HB, TRPL, 11 ночей на Самуи Стоимость тура за номер отель IMPERIAL SAMUI HOTEL 5* junior suite HB, 1 взрослый + ребенок (11лет), 15 ночей на Самуи Предложите туристу более экономичный вариант Стоимость тура за номер отель RENAISSANCE RESORT & SPA 5* deluxe sea view, ВВ, 2 взрослых и ребенок (13 лет), 12 дней на Самуи THE TONGSAI BAY COTTAGE & HOTEL 5* beach front suite. Есть ли возможность разместить туристов на HB Стоимость тура за номер отель THE TONGSAI BAY COTTAGE &

–  –  –

3* superior, HB, двое взрослых, Вылет 26.03.07, прилет в Москву 10.04.07 Cтоимость тура за номер отель WEEKENDER RESORT & HOTEL 3* superior, HB, двое взрослых и ребенок (4 года), 7 дней на Самуи Cтоимость тура на 1 человека отель WEEKENDER RESORT & HOTEL 3* deluxe, ВВ, трое взрослых, Вылет 26.03.07, прилет в Москву 03.04.07, при условии, что все платят за поездку поровну

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде расчетов с обоснованиями полученных сумм.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №

Тема: Расчет стоимости турпродукта.

Продолжительность проведения практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: приобретение практических навыков расчета стоимости турпродукта Задачи: научить студентов работать с различными формами спецпредложений туроператоров, рассчитывать стоимость тура при различных условиях размещения Материалы, оборудование, ТСО: бланки спецпредложений туроператоров, калькулятор

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Рассчитать стоимость тура по заданию преподавателя.

№ См. SPO Tez tour № 48 на вылет 13.03.07 Турция 1 Стоимость тура за номер в отеле KEMER BEACH (Standard) - 5* 5 дней, все включено, 3 взрослых 2 Cтоимость тура за номер в отеле RIXOS BELDIBI (Standard) – 5* 7 ночей, AEAI, 2взрослых и ребенок (3 года) 3 Стоимость тура за номер в отеле SAILOR'S BEACH CLUB (Standard) ночи, все включено, 1 взрослый и 2 детей (6 и 10 лет) 4 Стоимость тура за номер в отеле SAILOR'S BEACH CLUB (Standard) дней, все включено, 1 взрослый и 2 детей (2,5 и 12 лет) 5 Стоимость тура за номер в отеле BARUT HOTEL'S LARA RESORT SPA & SUITES (Standard) - 5* 4 ночи, ультра все включено, 2 взрослых и ребенок (6 лет) 6 Стоимость тура за номер в отеле BARUT HOTEL'S LARA RESORT SPA & SUITES (Standard) - 5* 7 ночей, ультра все включено, 1 взрослых и 2 детей (10 и 11 лет) 7 Стоимость тура за номер в отеле ALARA STAR (Standard) - 5* 5 дней, все включено, 1 взрослый и 1 ребенок (6 лет) 8 Cтоимость тура за номер в отеле JUSTINIANO BEACH HOTEL (Standard) - 4* 4 ночи, все включено, 1 взрослый См. SPO Mouzenidis Travel №45 Греция 9 Cтоимость тура за номер в отеле MEDITERRANEAN RESORT HOTEL, cat A Вылет 14.03.07, 10 дней, завтраки, 2 взрослых и 2 ребенка (3 и 11 лет) 10 Cтоимость тура за номер в отеле MEDITERRANEAN RESORT HOTEL, cat A Вылет 16.03.07, 12 ночей, завтраки, 1 взрослый и 2 ребенка (1 и 3 года) 11 Cтоимость тура за номер в отеле PANORAMA, cat B Вылет 18.03.07, 10 ночей, завтраки, 3 взрослых 12 Cтоимость тура за номер в отеле PANORAMA, cat B Вылет 20.03.07, 6 дней, завтраки, 2 взрослых и 2 детей (1 и 3 года) 13 Cтоимость тура за номер в отеле PANORAMA, cat B Вылет 14.03.07, 4 ночи, завтраки, 4 взрослых 14 Cтоимость тура за номер в отеле LITO, cat C Вылет 20.03.07, 6 дней, завтраки,1 взрослый и 2 детей (3 и 8 лет)

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде расчетов с обоснованиями полученных сумм.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6

Тема: Знакомство с художественными музеями Франции, Германии и стран Бенилюкса Продолжительность: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: Ознакомить учащихся с шедеврами европейской культуры.

Задачи: Познакомиться со знаменитыми картинами известных музеев Европы.

Материалы, оборудование, ТСО: Тематическая презентация, ПК

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Ознакомиться с презентованными материалами

2. Письменно ответить на вопросы:

№ Кто является автором картины «Джоконда»?

1 В каком музее хранится картина «Джоконда», каково её второе название?

2 Где находится музей Лувр? (указать страну и город) 3 В какой стране находится город Дрезден?

5 Какой музей привлекает туристов в Дрездене и в каком замке он 6 находится?

Назовите самую знаменитую картину этого музея и её автора.

7 Перечислите известных Вам фламандских художников.

8 В каком городе, какой страны, находится музей классического искусства, собравший наибольшую коллекцию работ фламандских художников?

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде ответов на вопросы с выводами и защитить.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №7

Тема: Изучение туристско–рекреационного потенциала Италии Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: Сформировать у учащихся представление о туристско-рекреационным потенциале Италии.

Задачи: Закрепить навыки работы с картами атласа.

Материалы, оборудование, ТСО: Атлас

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

Изучить физическую карту региона. Выписать имеющиеся на 1.

территории реки, озёра, морские побережья, лесные и горные массивы.

Изучить климатическую карту. Выписать имеющиеся на изучаемой 2.

территории типы климата.

Изучить карту промышленности. Выписать, какие производства могут 3.

привлекать туристов (деловой туризм) или обеспечить их комфортное проживание и шоппинг.

Изучить сельское хозяйство региона. Выписать, производство каких 4.

сельско-хозяйственных культур может привлекать туристов или обеспечивать их комфортное проживание и шоппинг.

Проанализировать полученные результаты и сделать выводы об 5.

обеспеченности рассмотренного региона туристско-рекреационными ресурсами.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде отчета с учетом критериев с выводами и защитить.

ВЫВОДЫ:

Проанализировать полученные результаты с разъяснениями

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №8

Тема: Сравнение туристско–рекреационного потенциала Испании и Португалии Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: Сформировать у учащихся представление о туристско-рекреационным потенциале Испании и Португалии.

Задачи: Закрепить навыки работы с картами атласа.

Материалы, оборудование, ТСО: Атлас

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Изучить климатическую карту, карты промышленности, населения и сельского хозяйства заданных регионов.

2. Заполнить таблицу:

Испания Португалия Отрасли с/х Отрасли промышленности Плотность городского населения Плотность сельского населения Численность городского населения Численность сельского населения

3. Проанализировать таблицу. Сделать обоснованный вывод о том, в какой из этих стран наиболее благоприятные условия для развития сельского туризма.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде таблицы с учетом критериев с выводами и защитить.

ВЫВОДЫ:

Проанализировать полученные результаты с разъяснениями

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №

Тема: Изучение туристско–рекреационного потенциала Греции Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: Сформировать у учащихся представление о туристско-рекреационным потенциале Греции.

Задачи: Закрепить навыки работы с картами атласа.

Материалы, оборудование, ТСО: Атлас

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

Изучить физическую карту региона. Выписать имеющиеся на 1.

территории реки, озёра, морские побережья, лесные и горные массивы.

Изучить климатическую карту. Выписать имеющиеся на изучаемой 2.

территории типы климата.

Изучить карту промышленности. Выписать, какие производства могут 3.

привлекать туристов (деловой туризм) или обеспечить их комфортное проживание и шоппинг.

Изучить сельское хозяйство региона. Выписать, производство каких 4.

сельско-хозяйственных культур может привлекать туристов или обеспечивать их комфортное проживание и шоппинг.

Проанализировать полученные результаты и сделать выводы об 5.

обеспеченности рассмотренного региона туристско-рекреационными ресурсами.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде отчета с учетом критериев с выводами и защитить.

ВЫВОДЫ:

Проанализировать полученные результаты с разъяснениями

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №

Тема: Изучение туристско–рекреационного потенциала Венгрии и Болгарии Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: Сформировать у учащихся представление о туристско-рекреационным потенциале Венгрии и Болгарии.

Задачи: Закрепить навыки работы с картами атласа.

Материалы, оборудование, ТСО: Атлас

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Изучить климатическую и физическую карты заданных регионов.

2. Заполнить таблицу:

Венгрия Болгария Климат Наличие больших озёр Наличие лесного массива Наличие морского побережья

3. Проанализировать таблицу. Сделать обоснованный вывод о том, в какой из этих стран более продолжительный купальный сезон.

Ответить на вопрос, почему в рассмотренных странах получили большое распространение детские и молодёжные лагеря отдыха.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде таблицы с учетом критериев с выводами и защитить.

ВЫВОДЫ:

Проанализировать полученные результаты с разъяснениями

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №

Тема: Составление программы интенсив-тура.

Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: приобретение практических навыков составления интенсив-тура Задачи: научить студентов составлять программу тура с учетом требований, предъявляемых к данному виду туризма и пожеланий заказчика Материалы, оборудование, ТСО: ПК, буклеты турфирм

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Составить программу интенсив-тура на три дня в соответствии со следующими критериями:

- название;

- условия размещения;

- условия питания;

- программа (подробная, с описанием мероприятий);

- планируемый результат.

2. Задания для составления программы.

№ Компания-заказчик Возраст Пол Страна п/п Фармацевтическая компания 30 – 50 лет м/ж Швеция

–  –  –

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде составленных туров с учетом критериев с выводами и защитить.

ВЫВОДЫ:

Проанализировать полученные результаты с разъяснениями

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №

Тема: Составление программы экскурсионного тура.

Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: приобретение практических навыков составления экскурсионного тура Задачи: научить студентов составлять программу тура с учетом требований, предъявляемых к данному виду туризма и пожеланий заказчика Материалы, оборудование, ТСО: ПК, буклеты турфирм, атлас мира

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Составить программу экскурсионного тура на три дня в соответствии со следующими критериями:

- название;

- ритмичность заездов;

- условия перелета;

- условия размещения;

- условия питания;

- программа (подробная, с описанием достопримечательностей на маршруте).

2. Задания для составления программы.

№ Сезон Возраст туристов Страна Город п/п Круглый год Школьники 10 -12 лет Чехия Прага

–  –  –

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде составленных туров с учетом критериев с выводами и защитить.

ВЫВОДЫ:

Проанализировать полученные результаты с разъяснениями ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №13 Тема: Разработка программы речного круиза.

Продолжительность проведения практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: приобретение практических навыков разработки тура Задачи: научить студентов составлять программы речных круизов по всему миру.

Материалы, оборудование, ТСО: ПК, географический атлас мира, буклеты речных круизов.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Разработать программу речного круиза на 3 дня/2 ночи по реке, с учетом следующих критериев:

- условия размещения на судне;

- программа питания;

- краткое содержание экскурсий;

- развлекательная программа на борту судна;

- географическое положение реки и местности.

2. Дать название туру.

3. Перечень рек для выполнения задания: Дунай, Рейн, Нил, Янцзы, Амазонка, Обь, Меконг, Амур, Лена, Конго, Енисей, Инд, Евфрат, Сырдарья, Дарлинг, Святого Лаврентия, Рио Гранде, Конго, Муррей, Миссисипи, Хуанхэ, Макензи, Салуин, Брахмапутра, Нигер.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде составленных туров с учетом критериев с выводами и защитить.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №14 Тема: Изучение особенностей религиозного туризма в христианстве, исламе и буддизме.

Продолжительность проведения практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: приобретение практических навыков анализа основных догматов различных религий Задачи: научить студентов анализировать внешние проявления различных религий и сравнивать их Материалы, оборудование, ТСО: ПК, раздаточный материал

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Изучить основные догматы мировых религий.

2. Составить список критериев для сравнения мировых религий (не менее 10), с учетом основных мест паломничества в России и мире.

3. Составить сравнительную таблицу на основании критериев.

4. Проанализировать полученную таблицу.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде сравнительных таблиц с учетом критериев с выводами и защитить.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №15 Тема: Составление программы событийного тура.

Продолжительность проведения практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: приобретение практических навыков составления событийного тура Задачи: научить студентов составлять программу тура с учетом требований, предъявляемых к данному виду туризма и пожеланий заказчика Материалы, оборудование, ТСО: ПК, буклеты турфирм, атлас мира

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1.Описать особенности страны.

2. Описать историю и порядок проведения мероприятия.

3. Составить программу тура на 3 дня с посещением праздников, фестивалей, выставок:

- условия размещения;

- условия питания.

1) национальные фестивали и праздники:

- фестиваль Св. Патрика в Дублине (Ирландия);

- фестиваль культур в Берлине (Германия);

- празднование дня рождения Наполеона Бонапарта, Аяччо (Корсика);

2) театрализованные шоу:

- праздник на льду, шоу Romanza (Германия);

- шоу Lord of the Dance (Великобритания);

- праздник на льду, шоу Mystery (Германия);

- фестиваль "Цирк будущего", Париж (Франция);

- праздник на льду, шоу Romanza, Вена (Австрия);

3) фестивали кино и театра:

- фестиваль короткометражных фильмов в Оберхаузене (Германия);

- Каннский фестиваль, Канны (Франция);

- театрализованный фестиваль Spierlart, Мюнхен (Германия);

- фестиваль "Вишневый лес", Москва (Россия);

- фестиваль оперного искусства, Верона (Италия);

4) гастрономические фестивали:

- международный фестиваль пива, Берлин (Германия);

- большой британский фестиваль, Лондон (Великобритания);

- Октоберфест, Мюнхен (Германия);

- фестиваль морепродуктов, о в Гров (Испания);

- праздник молодого вина Божоле Нуво (Франция);

- парижский салон шоколада, Париж (Франция);

5) фестивали и выставки цветов:

- выставка цветов в Челси, Лондон (Великобритания);

- выставка цветов во дворце Хэмптон Корт, Лондон (Великобритания);

- фестиваль хризантем (Япония);

- выставка тюльпанов (Нидерланды);

- фестиваль бонсай, Нара (Япония);

6) модные показы:

- Ready to Wear, Париж (Франция);

- Men s Fashion, Париж (Франция);

- Milano Moda Bouna, Милан (Италия);

7) аукционы:

- аукционы Сотби;

- аукционы Кристи;

- аукционы Дрюо, Париж (Франция);

8) фестивали музыки и музыкальные конкурсы:

- фестиваль Capricies, Кранс Монтана (Швейцария);

- фестиваль Ars Musica, Брюссель (Бельгия);

- фестиваль "Снег и Симфония", Санкт Мориц (Швейцария);

- фестиваль TDK TIME WARP, Маннхайм (Германия);

- фестиваль поп музыки Pink Pop, Ландграаф (Нидерланды);

- фестиваль джаза в Монтре (Швейцария);

- фестиваль музыки и искусств в Хенли (Великобритания);

- фестиваль джаза в Стокгольме (Швеция);

- музыкальный конкурс им. П.И. Чайковского, Москва (Россия);

- музыкальный конкурс "Евровидение";

9) спортивные события:

- автогонки Формула 1;

- автогонки NASCAR, США;

- ралли;

- мотогонки;

10) международные технические салоны:

- авиасалон в Ле Бурже, Париж (Франция);

- авиакосмический салон в Жуковском (Россия);

- авиасалон в Чжухае (КНР);

- авиасалон на острове Лангкави (Малайзия);

- автосалон в Женеве (Швейцария);

- автосалон в Москве (Россия);

- "Салон часов", Женева, Цюрих (Швейцария).

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде составленных туров с учетом критериев с выводами и защитить.

ВЫВОДЫ:

Проанализировать полученные результаты с разъяснениями ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №16 Тема: Составление программы гастрономического тура.

Продолжительность проведения практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: приобретение практических навыков составления гастрономического тура Задачи: научить студентов составлять программу тура с учетом требований, предъявляемых к данному виду туризма и пожеланий заказчика Материалы, оборудование, ТСО: ПК, буклеты турфирм, атлас мира

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Описать национальную еду и напитки страны.

2. Описать гастрономические праздники.

3. Составить программу тура на 3 дня с посещением гастрономических праздников, предприятий, производящих продукты питания:

- условия размещения;

- условия питания.

№ п/п Страна Франция (вино)

–  –  –

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде составленных туров с учетом критериев с выводами и защитить.

ВЫВОДЫ:

Проанализировать полученные результаты с разъяснениями ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №17 Тема: Разработка программы экстремального тура.

Продолжительность проведения практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: приобретение практических навыков составления экстремального тура Задачи: научить студентов составлять программу тура с учетом требований, предъявляемых к данному виду туризма и пожеланий заказчика Материалы, оборудование, ТСО: ПК, буклеты турфирм, атлас мира

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Охарактеризовать направление экстремального туризма.

2. Дать описание стран и местностей, в которых можно организовать экстремальные туры данного направления.

3. Составить программу тура на 3 дня с описанием питания и условий размещения.

№ п/п Вид туризма Рафтинг

–  –  –

Космический туризм 20

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде составленных туров с учетом критериев с выводами и защитить.

ВЫВОДЫ:

Проанализировать полученные результаты с разъяснениями ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №18 Тема: Составление программы сельского тура.

Продолжительность проведения практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: приобретение практических навыков составления экскурсионного тура Задачи: научить студентов составлять программу тура с учетом требований, предъявляемых к данному виду туризма и пожеланий заказчика Материалы, оборудование, ТСО: ПК, буклеты турфирм, атлас мира

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Охарактеризовать предложенную модель сельского туризма.

2. Охарактеризовать регион.

3. Составить программу тура на 14 дней с описанием питания и условий размещения и программы пребывания.

№ п/п Модель сельского туризма Регион России Британская Рязанская область

–  –  –

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде составленных туров с учетом критериев с выводами и защитить.

ВЫВОДЫ:

Проанализировать полученные результаты с разъяснениями ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №19 Тема: Изучение истории развития краеведения.

Продолжительность проведения практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: изучить основные этапы развития краеведения.

Задачи: научить студентов использовать, анализировать, обобщать, полученную информацию, углублять уже известный материал; переносить знания в новые ситуации, находить аналогии и варианты решения по планированию своей деятельности.

Материалы, оборудование, ТСО: раздаточный материал, ПК.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Изучить имеющуюся информацию.

2. Выписать полученный результат.

3. Провести анализ полученных результатов и оформить выводы.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде анализа.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №20 Тема: Составление таблицы географического положения и границы Москвы Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: составить сравнительную таблицу географического положения Москвы.

Задачи: научить студентов изучать дополнительные признаки, обобщать, углублять уже известный материал; переносить знания в новые ситуации, находить аналогии и варианты решения по планированию своей деятельности.

Материалы, оборудование, ТСО: раздаточный материал (сравнительная таблица), ПК.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №21 Тема: Составление таблицы географического положения и границы Московской области Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: составить сравнительную таблицу географического положения Московской области.

Задачи: научить студентов изучать дополнительные признаки, обобщать, углублять уже известный материал; переносить знания в новые ситуации, находить аналогии и варианты решения по планированию своей деятельности.

Материалы, оборудование, ТСО: раздаточный материал (сравнительная таблица), ПК.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №22 Тема: Анализ главных достопримечательностей.

Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: ознакомиться с основными достопримечательностями.

Задачи: научить студентов обобщать, углублять уже известный материал;

переносить знания в новые ситуации.

Материалы, оборудование, ТСО: раздаточный материал, ПК.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Изучить достопримечательности Москвы.

2. Произвести сравнение.

3. Используя данную информацию, составить небольшой рассказ.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде устного опроса.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №23 Тема: Анализ главных памятников природы Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: ознакомиться с основными памятниками природы.

Задачи: научить студентов обобщать, углублять уже известный материал;

переносить знания в новые ситуации.

Материалы, оборудование, ТСО: раздаточный материал, ПК.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Изучить основные памятники природы.

2. Произвести сравнение.

3. Используя данную информацию, составить небольшой рассказ.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде устного опроса.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №24 Тема: Проанализировать население города и области Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: ознакомиться с информацией о населении Москвы и области.

Задачи: научить студентов анализировать данные.

Материалы, оборудование, ТСО: раздаточный материал.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Изучить информацию о населении Москвы и области.

2. Используя данную информацию, составить небольшой рассказ.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде устного опроса.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №25 Тема: Составить характеристики видов топонимов Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: составить сравнительную таблицу по особенностям топонимики как науки.

Задачи: научить студентов изучать дополнительные признаки, обобщать, углублять уже известный материал; переносить знания в новые ситуации, находить аналогии и варианты решения по планированию своей деятельности.

Материалы, оборудование, ТСО: раздаточный материал (сравнительная таблица), ПК.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №26 Тема: Проанализировать важнейшие даты города.

Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: ознакомиться с важнейшими датами Москвы.

Задачи: научить студентов анализировать данные.

Материалы, оборудование, ТСО: раздаточный материал.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Изучить важнейшие вехи истории Москвы

2. Используя данную информацию, составить небольшой рассказ.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде устного опроса.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №27 Тема: Проанализировать важнейшие даты области Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: ознакомиться с важнейшими датами Московской области.

Задачи: научить студентов анализировать данные.

Материалы, оборудование, ТСО: раздаточный материал.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Изучить важнейшие вехи истории Московской области

2. Используя данную информацию, составить небольшой рассказ.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде устного опроса.

ВЫВОДЫ:

Проанализировать полученные результаты с разъяснениями.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №28 Тема: Охарактеризовать архитектуру Москвы.

Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: ознакомиться с архитектурой Москвы.

Задачи: научить студентов анализировать данные.

Материалы, оборудование, ТСО: раздаточный материал.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Изучить архитектуру Москвы

2. Используя данную информацию, составить небольшой рассказ.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде устного опроса.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №29 Тема: Охарактеризовать архитектуру Московской области.

Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: ознакомиться с архитектурой Московской области.

Задачи: научить студентов анализировать данные.

Материалы, оборудование, ТСО: раздаточный материал.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Изучить архитектуру и культурное развитие Московской области

2. Используя данную информацию, составить небольшой рассказ.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде устного опроса.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №30 Тема: Проанализировать объекты литературного краеведения Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: ознакомиться со значением литературного краеведения.

Задачи: научить студентов анализировать данные.

Материалы, оборудование, ТСО: раздаточный материал.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Изучить сущность и значение литературного краеведения

2. Используя данную информацию, составить небольшой рассказ.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде устного опроса.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №31 Тема: Охарактеризовать монастыри города Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: составить сравнительную таблицу монастырей Москвы.

Задачи: научить студентов изучать дополнительные признаки, обобщать, углублять уже известный материал; переносить знания в новые ситуации, находить аналогии и варианты решения по планированию своей деятельности.

Материалы, оборудование, ТСО: раздаточный материал (сравнительная таблица), ПК.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №32 Тема: Охарактеризовать монастыри области Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: составить сравнительную таблицу монастырей Московской области Задачи: научить студентов изучать дополнительные признаки, обобщать, углублять уже известный материал; переносить знания в новые ситуации, находить аналогии и варианты решения по планированию своей деятельности.

Материалы, оборудование, ТСО: раздаточный материал (сравнительная таблица), ПК.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №33 Тема: Охарактеризовать храмы различных религий Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: составить сравнительную таблицу соборов и храмов различных религий Москвы и области Задачи: научить студентов изучать дополнительные признаки, обобщать, углублять уже известный материал; переносить знания в новые ситуации, находить аналогии и варианты решения по планированию своей деятельности.

Материалы, оборудование, ТСО: раздаточный материал (сравнительная таблица), ПК.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Рассмотреть соборы и храмы различных религий Москвы и области.

2. Выбрать из предложенного списка различные критерии.

3. Подобрать ответы на параметры, указанные в таблице.

4. Провести анализ полученных результатов и оформить выводы.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №34 Тема: Отработка подбора тура.

Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: приобретение практических навыков по подбору тура на сайте туроператора Задачи: научить студентов работе на сайтах туроператоров по подбору тура по всем параметрам, заданным туристом Материалы, оборудование, ТСО: ПК, раздаточный материал

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Зайти на сайт туроператора.

2. Зайти в раздел Поиск тура

3. Внести параметры тура в соответствующие поля.

4. Система выдаст следующие результаты поиска.

5. Ознакомить с результатами поиска туристов. Все цены на сайте туроператора указаны вместе с комиссией, то есть туристы увидят ту стоимость, которую они должны вам оплатить.

6. Нажав на название отеля непосредственно в результатах поиска можно посмотреть описание отеля. Или показать отель по каталогу.

7. Туристы попросили сообщить им стоимость всех типов номеров.

8. Нажав на цену этого отеля в Результатах поиска, можно увидеть полную картину по отелю.

9. Прочитав описание типов номеров, и ознакомившись с их стоимостью, туристы остановили свой выбор на каком-либо типе номера.

10. Зайти в раздел Наличие мест на рейсе и внести параметры тура. В результате видно наличие мест на рейсе и расписание вылетов

11. Проверить наличие мест в отеле. Зайти на страницу Остановка продаж. В результатах поиска видно, что на указанные даты продажа номеров открыта.

11. Внимательно читать информацию на сайте туроператоров в разделе Новости. Ознакомить туристов с этой информацией, во избежание недоразумений.

12. Убедившись в наличии мест на рейсе и в отеле и с согласия туристов, можно начинать оформление и бронирование.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ

Представить результаты в виде распечатанных заказов тура.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №35 Тема: Бронирование тура через сайт ТУРЫ.ру.

Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Цель: приобретение практических навыков по подбору тура на сайте ТУРЫ.ру.

Задачи: научить студентов работе на сайте ТУРЫ.ру. по подбору тура по всем параметрам, заданным туристом Материалы, оборудование, ТСО: ПК, раздаточный материал

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Выбор страны

2. Выбор курорта из списка

3. Выбор даты начала и окончания тура

4. Выбор отеля из списка, учитывая stop-sale

5. Внесение паспортных данных туристов

6. Выбор авиарейса из списка возможных

7. Внесение трансферов из списка возможных

8. Просмотр заявки, уточнение стоимости

9. Если все правильно – забронировать.

АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ:

Представить результаты в виде распечатанных заказов тура.

–  –  –

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №36 Тема: Оформление заявления на визу.

Продолжительность проведения лабораторно-практической работы: 2 часа

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ