WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

«Автор: Тарасюк Анна Ярославовна Объем 24 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Протокол заседания кафедры от 06.05.2015 Заведующий кафедрой ...»

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от ____.____.2015

Содержание: УМК по дисциплине «Системы документации о жизнедеятельности человека» для

студентов очной формы обучения по направлению 46.04.02 «Документоведение и архивоведение»

Автор: Тарасюк Анна Ярославовна

Объем 24 стр.

Должность ФИО Дата Результат Примечание

согласования согласования

Протокол заседания

кафедры от 06.05.2015 Заведующий кафедрой Рекомендовано к документоведения и С.В. Туров __.__.2015 электронному №9 ДОУ изданию Протокол заседания Председатель УМК УМК от __.__.2015 Е.А.Чувильская __.__.2015 Согласовано ИИиПН № __ Директор ИБЦ Е.А.Ульянова __.__.2015 Согласовано



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт истории и политических наук Кафедра документоведения и документационного обеспечения управления Тарасюк Анна Ярославовна

СИСТЕМЫ ДОКУМЕНТАЦИИ О ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 46.04.02 «Документоведение и архивоведение»

Тюменский государственный университет Тарасюк А.Я. Системы документации о жизнедеятельности человека.

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения по направлению 46.04.02 «Документоведение и архивоведение». Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2015, 24 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:Системы документации о жизнедеятельности человека.

[электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3plus.utmn.ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой документоведения и ДОУ.

Утверждено директором Института истории и политических наук.

–  –  –

© Тюменский государственный университет, 2015.

© Ф.И.О. автора, 2015.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля) Формирование у студентов навыков работы с документами, сопровождающими деятельность человека, заполняющими пространство повседневности, быта; ознакомление с нормативными требованиями к документам, сопровождающим процессы повседневной деятельности населения РФ.

1.2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры Изучение требований к документам с учетом изменений, происходящих в политической и социально-экономической жизни России. В результате изучения курса студенты должны познакомиться с законодательно-нормативными актами и правилами, регулирующими оформление документов, сопровождающих повседневную деятельность человека. Данная дисциплина связана с предметом «Документирование повседневной деятельности человека», имеет ряд общих вопросов, рассматриваемых в контексте международной практики, с научным семинаром «Современные проблемы документоведения».

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

–  –  –

1.3. Компетенции выпускника ОП магистратуры, формируемые в результате освоения данной программе магистратуры.

В результате освоения ОП магистратуры выпускник должен обладать следующими компетенциями:

ОПК-4 – способностью свободно пользоваться русским и иностранными языками, как средством делового общения;

ОПК-8 – готовностью самостоятельно работать с источниками информации, непрерывно совершенствовать уровень профессиональной подготовки;

ОПК-9 – способностью владеть навыками поиска источников и литературы, использования правовых баз данных, составления библиографических и архивных обзоров;

ПК-11 – владения методами защиты информации;

ПК-15 – способностью и готовностью разрабатывать нормативные акты и нормативнометодические документы по ведению документационного обеспечения управления и архивного дела;

ПК-17 – владением основами трудового законодательства.

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):





Знать: Теорию и практику организации деятельности человека;

Историю становления документирования повседневной жизни; Основные принципы деятельности архивных служб; Современное международное законодательство.

Уметь: Интерпретировать и составлять основные виды документов, сопровождающих деятельность человека; Грамотно строить устную речь; Искать и, при необходимости, восстанавливать документы, сопровождающие деятельность населения.

Владеть: языковыми формулами.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 1. Форма промежуточной аттестации экзамен.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц 108 часов. Из них 60,15 часов занимает работа с преподавателем (18 - лекции, 36 – практика, 6,15–иные виды контактной работы), 47,85 часов выделено на самостоятельную работу.

–  –  –

3. Содержание дисциплины Тема 1. Феномен повседневности: сущность, содержание, целостность.

Формирование пространства повседневности в научном обиходе. Выделение понятия «повседневность» как объекта научных исследований. Периодизация изучения повседневности. Трансформация понятия со времен Классической Древности до современного периода.

Тема 2. Социальное пространство быта Вхождение «быта» в научную проблематику исследований.

Основные вехи изучения быта в отечественной и зарубежной литературе. Классификация подходов. Противопоставление пространства быта трудовому пространству. Справедливость подобного противопоставления.

Тема 3. Досуговая активность горожан Понятие «досуг».

Различные трактовки и подходы. Специфика ретроспективного изучения досуга. Источниковая база и нехватка объективных источников. Проблема поиска информации о досуге горожан.

Тема 4. Работа в жизни россиян.

Проблемная лекция.

Современное состояние рынка труда в России. Ожидания потенциальных выпускников вузов и реальное положение дел в профессиональной отрасли. Специфика документального сопровождения поиска работы.

Тема 5. Трудовая активность и ее документирование

–  –  –

Тема 6. Документирование актов гражданского состояния История документирования актов гражданского состояния.

Роль религиозных организаций в документировании данных процессов в прошлом. Современное состояние регистрации актов гражданского состояния.

Тема 7. Документирование гражданско-правовых договоров Нормативная база гражданско-правовых отношений в России.

Гражданский Кодекс и вопросы, регулирующие договорные отношения. Трудовой Кодекс. Семейный Кодекс.

Тема 8. Архивирование документов, подтверждающих трудовой стаж Оценка значимости документов и определение сроков их хранения.

Оформление документов и дел к уничтожению. Формирование дел на длительное (постоянное) хранение.

Тема 9. Постоянное хранение документов в государственных, муниципальных архивах и архивах организации Развитие архивного дела в России.

Обеспечение сохранности документов. Формы использования документов из архивного фонда организации (на материалах ГУ ГАТО).

Тема 10. Архивирование документов, фиксирующих акты гражданского состояния Документы, фиксирующие акты гражданского состояния.

Обеспечение сохранности документов в государственных архивах (ГУ ГАТО). Актуальные исследования, затрагивающие проблемы изучения актов гражданского состояния.

Тема 11. Действительность и недействительность гражданско-правовых договоров Понятие юридической силы договора.

Отказ от договора, прекращение договора. Процесс признания договора недействительным (нормативно-правовая база).

4. Планы семинарских занятий Тема 1. Феномен повседневности: сущность, содержание, целостность 1. История становления понятия «повседневность» в науке (Древняя Греция, Средневековая Европа, Новое Время, XX-XXI вв.).

2. Трансформация смысловой составляющей понятия (включение в предмет исследования каждодневной трудовой деятельности).

3. Философские споры о научности предмета повседневности А.

Шопенгауэр, М. Хайдеггер, Н.А. Бердяев, А.Бергсон, Г. Зиммель, Э.

Гуссерль ).

Тема 2. Социальное пространство быта

1. Этимология понятия «быт». Классические и новые трактовки.

2. Социологическое противопоставление быта трудовому производственному процессу.

3. Определение общественного характера повседневной жизни.

4. Социальное пространство современных россиян.

Тема 3. Коллоквиум. Досуговая активность горожан

1. Традиции исследования свободного времени (досуга) в контексте обследования бюджетов времени (В.А. Артемов, Л.А. Гордон, Э.В. Клопов).

2. Социальное значение досуга и способы его документирования.

3. Различия досуговой деятельности в городах и сельской местности (возможность документирования).

–  –  –

1. Современные социальные установки, формируемые обществом на трудовую деятельность.

2. Направления творческой самореализации в труде.

3. Труд в условиях экономического кризиса.

Тема 5. Деловая игра.

Трудовая активность и ее документирование

1. Документальное сопровождение движения персонала.

2. Работа с конфиденциальными документами по труду.

Тема 6. Документирование актов гражданского состояния

1. Документирование рождения и смерти.

2. Документационное сопровождение заключения и расторжения брака.

3. Документальное оформление опеки.

.

–  –  –

1. Понятие договора в российском законодательстве. Структура договора.

2. Требования к языку договора.

3. Видовой состав договорных отношений в РФ (договоры: Купли-Продажи, Аренды, Мены, Лизинга, Подряда, Лицензионные договоры, Брачный договор и т.п.)

–  –  –

1. Оценка значимости документов и определение сроков их хранения.

2. Оформление документов и дел к уничтожению.

3. Формирование дел на длительное (постоянное) хранение.

–  –  –

Тема 11. Действительность и недействительность гражданско-правовых договоров.

Деловая игра «Составление договора»

1.Понятие юридической силы договора.

2. Отказ от договора, прекращение договора.

3. Процесс признания договора недействительным (нормативно-правовая база).

6. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Не предусмотрено (для данной дисциплины) учебным планом ОП.

7.Примерная тематика курсовых работ.

1. Внедрение понятия «повседневность» в научный оборот.

2. Социальное пространство современных россиян.

3. Документальное сопровождение движения персонала.

4. Конфиденциальное делопроизводство.

5. Документирование актов гражданского состояния.

6. Видовой состав договорных отношений в РФ.

7. Архивирование документов, подтверждающих трудовой стаж.

8. Развитие архивного дела в России.

9. Архивирование документов, подтверждающих акты гражданского состояния.

10. Обеспечение сохранности архивных документов.

8. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.

Планирование самостоятельной работы студентов

–  –  –

9.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).

В соответствии с приказом от 19 декабря 2013 г. №1367 фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по дисциплине (модулю) или практике включает в себя

9.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

способностью свободно пользоваться русским и иностранными языками, как ОПК-4 средством делового общения Б1.Б.2 Педагогика (1 семестр) Б1.В.ОД.1 Иностранный язык в деловых коммуникациях (2 семестр) Б1.В.ДВ.2.1 Документирование повседневной деятельности человека (1 семестр) Б1.В.ДВ.2.2 Системы документации о жизнедеятельности человека (1 семестр) Б2.П.1 Педагогическая практика (3 семестр) готовностью самостоятельно работать с источниками информации, непрерывн ОПК-8 профессиональной подготовки Б1.Б.9 Моделирование управленческой деятельности (3 семестр) Б1.Б.11 Теория современного документоведения и архивоведения (4 семестр) Б1.В.ОД.1 Иностранный язык в деловых коммуникациях (2 семестр) Б1.В.ОД.4 Документирование страхования жизни и здоровья населения (2 семестр) Б1.В.ОД.6 Система документации по сертификации продукции и услуг (4 семестр) Б1.В.ДВ.1.1 Электронное правительство РФ (2 семестр) Б1.В.ДВ.1.2 Электронные государственные услуги населению (2 семестр) Б1.В.ДВ.2.1 Документирование повседневной деятельности человека (1 семестр) Б1.В.ДВ.2.2 Системы документации о жизнедеятельности человека (1 семестр) Проектирование системы документационного и информационного обеспечения деятельности Б1.В.ДВ.4.1 (1 семестр) Б2.П.1 Педагогическая практика (3 семестр) Б2.П.2 Преддипломная практика (4 семестр) Б2.П.3 научно-исследовательская практика (2 семестр) способностью владеть навыками поиска источников и литературы, использова ОПК-9 составления библиографических и архивных обзоров Б1.Б.6 Государственность РФ (3 семестр) Б1.Б.10 Правовые основы управления документацией и архивами за рубежом (4 семестр) Б1.В.ОД.2 Источники документоведческого исследования (2 семестр) Б1.В.ОД.4 Документирование страхования жизни и здоровья населения (2 семестр) Б1.В.ОД.6 Система документации по сертификации продукции и услуг (4 семестр) Б1.В.ДВ.1.1 Электронное правительство РФ (2 семестр) Б1.В.ДВ.1.2 Электронные государственные услуги населению (2 семестр) Б1.В.ДВ.2.1 Документирование повседневной деятельности человека (1 семестр) Б1.В.ДВ.2.2 Системы документации о жизнедеятельности человека (1 семестр) Проектирование системы документационного и информационного обеспечения деятельности Б1.В.ДВ.4.1 (1 семестр) Б2.П.1 Педагогическая практика (3 семестр) Б2.П.2 Преддипломная практика (4 семестр) владения методами защиты информации ПК-11 Б1.В.ОД.5 Исполнение социально-правовых запросов граждан (2 семестр) Б1.В.ДВ.2.1 Документирование повседневной деятельности человека (1 семестр) Б1.В.ДВ.2.2 Системы документации о жизнедеятельности человека (1 семестр) ИГА Итоговая государственная аттестация (4 семестр) способностью и готовностью разрабатывать нормативные акты и нормативноПК-15 ведению документационного обеспечения управления и архивного дела Б1.В.ОД.4 Документирование страхования жизни и здоровья населения (2 семестр) Б1.В.ОД.6 Система документации по сертификации продукции и услуг (4 семестр) Б1.В.ДВ.2.1 Документирование повседневной деятельности человека (1 семестр) Б1.В.ДВ.2.2 Системы документации о жизнедеятельности человека (1 семестр) Б2.П.2 Преддипломная практика (4 семестр) ИГА Итоговая государственная аттестация (4 семестр) владением основами трудового законодательства ПК-17 Б1.Б.4 Социология и психология управления (1 семестр) Б1.В.ОД.3 Документация по организации труда (2 семестр) Б1.В.ДВ.2.1 Документирование повседневной деятельности человека (1 семестр) Б1.В.ДВ.2.2 Системы документации о жизнедеятельности человека (1 семестр) Б1.В.ДВ.3.1 Архивы документов по личному составу (1 семестр) Б1.В.ДВ.3.2 Электронные архивы (1 семестр) Б1.В.ДВ.4.2 Проектирование системы управления персоналом организации (1 семестр) Б2.Н.1 научно- исследовательская работа актуальные проблемы документоведения (2 семестр) Б2.Н.2 Научно-исследовательская работа актуальные проблемы архивоведения (3 семестр) Б2.Н.3 Научный семинар: современные проблемы документоведения (1-2-3 семестры)

9.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

–  –  –

9.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Установление для определенной информации ограничения для ее распространения 1.

и предоставления предусматривает:

1) Гражданский Кодекс Российской Федерации

2) ФЗ от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации

3) ФЗ Российской Федерации от 29.07.2004 № 98-ФЗ «О коммерческой тайне»

4) Постановление Правительства РФ от 3 марта 2012 г. № 171 «О лицензировании деятельности по разработке и производству средств защиты конфиденциальной информации»

Информационные ресурсы Российской федерации представляет :

2.

1) персональные данные и служебная тайна

2) коммерческая тайна и материалы следствия, судопроизводства

3) служебная и профессиональная тайна

4) общедоступная информация и информация ограниченного доступа Физическое лицо или материальный объект, в том числе физическое поле, в 3.

котором информация находит свое отображение в виде символов, образов, сигналов, технических решений и процессов – это:

1) носитель информации

2) материальный носитель

3) силовое поле

4) техническое задание

–  –  –

9.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.

При подготовке курсовых работ необходимо особое внимание уделять структуре работы.

Она должна содержать введение; основной текст, имеющий внутреннюю рубрикацию;

заключение; список источников и литературы. Объем работы должен составлять не менее 60 л., список литературы – не менее 50 наименований.

Защита курсовой работы предполагает публичное выступление. Подготовка сообщений к семинарским занятиям включает в себя самостоятельный поиск информации по заданной теме.

Анализ литературы и источников, а так же работа с нормативно-правовыми актами подразумевает самостоятельное изучение оригинальных текстов с последующей их интерпретацией.

Оформление основных видов документов, сопровождающих жизнедеятельность человека связано с использованием полученных знаний об обязательных реквизитах и специфике языка документов в отечественных нормативно-методических актах.

Дополнительные виды СРС:

Подготовка презентации в Microsoft Office PowerPoint и ее защита Анализ зарубежного законодательства Экзамен проходит в устной форме, обязательным условием допуска к экзамену является публичная защита курсовой работы по дисциплине. Экзаменационный билет состоит из двух вопросов, включающих в себя тематику лекционных и практических занятий.

10. Образовательные технологии.

В рамках дисциплины предусмотрено неоднократное посещение магистрантами тюменских государственных архивов (ГУ ГАТО, ГУ ГАСПИТО) и представление самостоятельных работ, выполненных на основе изучения архивных фондов. В рамках учебного курса предусмотрено постоянное обращение к оригинальным текстам отечественных и международных правовых актов с целью анализа соответствия им реального состояния гражданских правоотношений.

К интерактивным формам работы относится проблемная лекция. Предусмотрены проблемные лекции по следующим темам: «Феномен повседневности: сущность, содержание, целостность»; «Социальное пространство быта»; «Работа в жизни россиян»;



«Документирование актов гражданского состояния»; «Документирование гражданскоправовых договоров»; «Действительность и недействительность гражданско-правовых договоров». Во время занятия преподаватель создает проблемные ситуации и вовлекает слушателей в их анализ. На проблемной лекции магистрант находится в социальноактивной позиции, особенно когда она идет в форме живого диалога. К интерактивным формам относится коллоквиум. Коллоквиум предполагает слушание и обсуждение заранее подготовленного доклада по теме дисциплины. В итоге обсуждения студентами, участвующими в коллоквиуме, формулируются определенные выводы, гипотезы, тезисы.

Коллоквиумы предполагаются по следующим темам дисциплины: «Досуговая активность горожан»; «Постоянное хранение документов в государственных, муниципальных архивах и архивах организации». В рамках дисциплины предусмотрена встреча с директором ГУ ГАТО. Подготовка к встрече подразумевает работу студентов с современной периодической литературой по архивоведению и формулирование актуальных вопросов с целью их совместного обсуждения. Подготовка к деловой игре «Поиск работы» подразумевает работу с периодическими правовыми изданиями, рассматривающими актуальные вопросы поиска работы, формулирование проблемных ситуаций, возможных при заключении трудового соглашения. Метод имитации принятия решений службой управления персоналом, осуществляемый по заданным правилам магистрантами в диалоговом режиме.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

11.1 Основная литература:

Быкова, Татьяна Александровна.

Делопроизводство : учеб. для студентов вузов, обуч. по напр. 037700 "Документоведение и архивоведение" и спец. 032001 "Документоведение и документационное обеспечение управления" / Т. А. Быкова, Л. М. Вялова, Л. В.

Санкина. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : ИНФРА-М, 2012. - 364 с. ; 21 см. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Высшее образование) ________________________________________________

11.2 Дополнительная литература:

Раздорожный, Анатолий Алексеевич.

Документирование управленческой деятельности : учеб. пособие по дисц. спец.

"Менеджмент организации" / А. А. Раздорожный. - Москва : Инфра-М, 2011. - 304 с. ; 21 см. - (Высшее образование). Бачило, Иллария Лаврентьевна.

Информационное право : учеб. для студентов вузов, обуч. по юрид. спец. / И. Л. Бачило ;

Ин-т государства и права РАН, Акад. правовой ун-т (ин-т). - 2-е изд., перераб. и доп. Москва : Юрайт, 2011. - 522 с. ; 21 см. - (Магистр).

_____________________________________________________________________________

–  –  –

14 Официальный сайт компании Общероссийская Сеть распространения правовой «КонсультантПлюс». информации КонсультантПлюс http://www.consultant.ru 15 Электронный университет. Автоматизированная система дистанционного Образовательный портал ТГУ. обучения для организации и сопровождения http://www.edu.tsu.ru учебного процесса ТГУ 16 Российские электронные библиотеки. Распределенная сеть электронных библиотек http://www.elbib.ru 17 ИРБИС: Автоматизированная Создает возможность поиска книг и статей в библиотечная информационная система электронных каталогах значительного числа Режим доступа: http: // www/ irbis/ ru библиотек.

–  –  –

20 Российская национальная библиотека. Электронный каталог и электронная библиотека Режим доступа: www.nir.ru публикаций по гуманитарным проблемам.

21 Информационно-библиотечный центр Электронный каталог, имеющейся в библиотеке ТюмГУ. Режим доступа: http // www. литературы по гуманитарным наукам.

tmnlib.ru ________________________________________________________________________

12. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

Интернет, доступ в информационно-образовательную среду ТюмГУ, включающую в себя доступ к учебным планам и рабочим программам, к изданиям электронной библиотечной системы и электронным образовательным ресурсам.

13. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

Для изучения дисциплины применяется мультимедийное оборудование, компьютер, доступ в Интернет для выполнения практической работы.

_____________________________________________________________________________

14. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

Магистранты должны регулярно посещать занятия, своевременно выполнять задания преподавателя, следить за обновлением периодической литературы, выполнять требования, предъявляемые к структуре курсовой работы.

Дополнения и изменения к рабочей программе на 201__ / 201__ учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ______________________________________ ____ _____________201 г.

–  –  –



Похожие работы:

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт математики, естественных наук и информационных технологий Кафедра экологии и генетики Шаповалов С.И. Экология Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 036401.65 – таможенное дело, очной и заочной форм обучения Тюменский государственный университет Шаповалов С.И. Экология....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии М.В. Гудковских, В.Ю. Хорошавин ЗЕМЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И ОХРАНА ПОЧВ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 05.03.02«География» Тюменский государственный университет М.В. Гудковских, В.Ю. Хорошавин. Земельные...»

«Содержание 1.Пояснительная записка 3 2.Структура и трудоемкость дисциплины 6 3.Тематический план 4.Содержание дисциплины 10 5.Планирование семинарских (практических) занятий и самостоятельной работы 17 6. Контрольная работа 25 7.Тестовые материалы 8.Вопросы к зачету 38 9.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 41 10.Лист внесения изменений 50 1. Пояснительная записка Цель изучения дисциплины «Стратегический менеджмент» подготовка специалистов, обладающих знаниями, умениями,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральноe государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Тюлькова Л.А ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 05.03.02 « География», очной формы обучения Тюменский государственный университет Тюлькова Л.А. Географические названия....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Переладова Л.В.ГИДРОЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ТЮМЕНСКОГО РЕГИОНА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 05.03.04 «Гидрометеорология», очной формы обучения Тюменский государственный университет Переладова Л.В....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Тюлькова Л.А.ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И ЛАНДШАФТЫ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 05.03.02 «География», очной формы обучения Тюменский государственный университет Тюлькова Л.А....»

«Петухова Г.А. Экология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 221400.62 – управление качеством заочной формы обучения. Тюмень, 2015, 15 стр. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки. Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: экология [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный. Рекомендовано к изданию кафедрой...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Тюлькова Л.А. ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ (ЧАСТЬ 2) Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 05.03.02 «География», очной формы обучения Тюменский государственный университет Тюлькова Л.А....»

«ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения) Москва ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ) 3 2. ОСОБЕННОСТИ ФОРМУЛИРОВОК ТЕМ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ 9 3. ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТОВ ДЛЯ ИТОГОВОГО ИЗЛОЖЕНИЯ 11 4. ПРОВЕРКА ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ) 15 5. ПРАВИЛА ЗАПОЛНЕНИЯ БЛАНКА РЕГИСТРАЦИИ И БЛАНКОВ ЗАПИСИ УЧАСТНИКОВ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..201 Содержание: УМК по дисциплине иностранный язык в профессиональной сфере (Английский. Вариативная часть) для студентов направления 42.03.02. «Журналистика». Форма обучения очная. Автор(-ы): Шилова Л.В., Кукарская Г.Н. Объем _стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Заведующий Протокол заседания Рекомендовано кафедрой кафедры от Шилова Л.В...2015 к электронному (наименование _09._02..201 изданию кафедры) № Протокол заседания Председатель...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Общая характеристика образовательной программы 1.1.1. Направленность 1.1.2. Присваиваемая квалификация 1.1.3. Срок освоения 1.1.4. Трудоемкость 1.1.5. Структура 1.2. Нормативные документы для разработки образовательной программы 1.3. Требования к поступающим 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников, освоивших образовательную программу 2.1. Область профессиональной деятельности 2.2. Объекты профессиональной деятельности 2.3. Виды...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Переладова Л.В. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ И ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 05.03.04 «Гидрометеорология», очной формы обучения Тюменский государственный университет Переладова Л.В....»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Общая характеристика образовательной программы 1.1.1. Направленность 1.1.2. Присваиваемая квалификация 1.1.3. Срок освоения 1.1.4. Трудоемкость 1.1.5. Структура 1.2. Нормативные документы для разработки образовательной программы.1.3. Требования к поступающим.2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников освоивших образовательную программу 2.1. Область профессиональной деятельности. 2.2. Объекты профессиональной деятельности. 2.3. Виды...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии М.В. Гудковских, В.Ю. Хорошавин, А.А. Юртаев ГЕОГРАФИЯ ПОЧВ С ОСНОВАМИ ПОЧВОВЕДЕНИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 05.03.04 – «Гидрометеорология» Тюменский государственный университет М.В....»

«Ивашко Александр Григорьевич. Методы и средства проектирования информационных систем и технологий. Учебнометодический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 09.03.02 «Информационные системы и технологии», профиль подготовки: «Информационные системы и технологии в административном управлении», академический бакалавриат, очная форма обучения. Тюмень, 2015, 22 стр. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Общая характеристика образовательной программы 1.1.1. Направленность 1.1.2. Присваиваемая квалификация 1.1.3. Срок освоения 1.1.4. Трудоемкость 1.1.5. Структура 1.2. Нормативные документы для разработки образовательной программы.1.3. Требования к поступающим.2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников освоивших образовательную программу 2.1. Область профессиональной деятельности. 2.2. Объекты профессиональной деятельности. 2.3. Виды...»

«СОДЕРЖАНИЕ: 1. Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки ООП 1.3 Общая характеристика вузовской ООП 1.3.1 Цель ООП 1.3.2 Срок освоения ООП 1.4 Требования к абитуриенту 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 3. Документы, регламентирующие содержание...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Переладова Л.В. РЕЧНОЙ СТОК И ГИДРОЛОГИЧЕСКИЕ РАСЧЕТЫ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 05.03.04 «Гидрометеорология», очной формы обучения Тюменский государственный университет Переладова Л.В. Речной...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа № 17 с углубленным изучением английского языка» МАОУ «Школа № 17» «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель ШМО Заместитель директор по УВР Директор МАОУ «Школа №17» /Шубарева О.П./ МАОУ «Школа №17» _/_Власова Г. К./ /_Войтешонок Протокол № _ от «» С.В. / _2014 г. Приказ №_от «»2014 «_»2014 г. г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «География» для 10 -11 класса 20142015 учебный год Составитель: Цайтлер Евгений Васильевич,...»

«Содержание Цели и задачи освоения дисциплины.. Место дисциплины в структуре ОП ВО.. Результатыосвоения дисциплины Содержание и структура дисциплины (модуля). Образовательные технологии Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной 10 аттестации Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля) Основная литература.. 7.1 Дополнительная литература.. 7.2 Программное обеспечение и интернет-ресурсы.. 7.3 14 Материально-техническое обеспечение дисциплины. 1 Цели и задачи...»





Загрузка...




 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.