WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

Pages:   || 2 |

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Понятие основной образовательной программы высшего профес- 4 сионального образования 1.2. Нормативные документы для разработки ООП по специальности 4 ...»

-- [ Страница 1 ] --

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Понятие основной образовательной программы высшего профес- 4

сионального образования

1.2. Нормативные документы для разработки ООП по специальности 4

080107.65 «Налоги и налогообложение»

1.3. Общая характеристика ООП ВПО специальности 080107.65 «Нало- 5

ги и налогообложение»

1.4. Требования к уровню подготовки абитуриента 7

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНО- 8

СТИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080107.65

«НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 8

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 8

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 8

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 9

3. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВЛЕН- 10

НОСТИ СПЕЦИАЛИСТА

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И 12

ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080107.65 «НАЛОГИ И

НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ»

4.1. Учебный план и годовой календарный учебный график (Приложе- 13 ние 1)

4.2. Учебно-методические комплексы дисциплин (Приложение 2) 13

4.3. Программы производственной и преддипломной практик (Прило- 14 жение 3)

4.4. Программа ГИА (Приложение 4)

4.5. Программа учебно-исследовательской работы студентов 14

5. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП ВПО ПО СПЕЦИАЛЬНО- 16

СТИ 080107.65 «НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ»

5.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение образова- 16 тельного процесса при реализации ООП ВПО

5.2. Кадровое обеспечение реализации ООП ВПО 22

5.3. Основные материально-технические условия для реализации обра- 22 зовательного процесса в вузе в соответствии с основной образовательной программой

6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ 23

РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЗНАЧИМЫХ И СОЦИАЛЬНОЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ

7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕ- 25

МЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ

ООП ВПО

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успе- 25 ваемости и промежуточной аттестации

7.2 Требования к государственной итоговой аттестации специалиста 26

8. ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И 26

МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Понятие основной образовательной программы высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования (далее – ООП) по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение» разработана на кафедре бухгалтерского учета и финансов Балаковского института экономики и бизнеса (филиал) на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее – ГОС) по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение».

Основная образовательная программа представляет собой комплект нормативных документов, определяющих цели, содержание и методы реализации процесса подготовки дипломированного специалиста по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение».

Состав ООП, как комплекта нормативных документов, установлен в соответствии с требованиями Письма Министерства образования РФ «О порядке формирования основных образовательных программ высшего учебного заведения на основе государственных образовательных стандартов» от 19.05.2000 N14-52-357ин/13 и рекомендациями УМО.

ООП подготовки специалиста по налогообложению по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение» регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной специальности и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы производственной и преддипломной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение»

Нормативно-правовую базу разработки ООП ВПО составляют:

Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. ФЗ от 07.05.2013 №99-ФЗ, от 23.07.2013 №203-ФЗ, от 07.06.2013 №120-ФЗ, от 02.07.2013 №170ФЗ, от 23.07.2013 №203-ФЗ, от 25.11.2013 №317-ФЗ, от 03.02.2014 №11-ФЗ);

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программа высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры. Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.2013 №1367, зарегистрирован Министерством юстиции РФ 24.02.2014 года, регистрационный номер 31402;

Приказ Минобрнауки России «Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки ВО» от 12 сентября 2013 года №1061, зарегистрирован Министерством юстиции РФ 14.10.2013 года, регистрационный номер 30163;

Приказ Минобрнауки России «Об установлении соответствия направлений подготовки высшего образования – бакалавриата, направлений подготовки высшего образования – магистратуры, специальностей высшего образования

– специалитета, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 сентября 2013 г. № 1061, направлениям подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицам квалификаций (степеней) «бакалавр» и «магистр» от 18.11.2013 №1245;

Письмо заместителя министра образования №АК-2612/05 от 20.08.2014 « О федеральных государственных образовательных стандартах»;

Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования (квалификация (степень) «бакалавр», «магистр», «специалист»);

Устав ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова»;

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования (ПрООП ВПО);

Положение о порядке организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»

Положение о Балаковском институте экономики и бизнеса (филиале) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова».

1.3. Общая характеристика ООП ВПО специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение»

Миссия ООП ВПО специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение» специализации «Налоговое администрирование» заключается в подготовке высококвалифицированных специалистов, сочетающих фундаментальные экономические знания с глубоким изучением процессов, происходящих в налоговой сфере, обладающих знаниями, необходимыми для профессиональной и научно-исследовательской деятельности в сфере управления налогового администрирования в организациях различных отраслей, сфер и форм собственности и в учреждениях финансового сектора экономики.

Целью ООП является подготовка специалиста в соответствии с требованиями ГОС ВПО к профессиональной деятельности; формирование у студентов систематизированных, углублнных знаний системы налогообложения России, функций налогов в условиях рыночной экономики; обучение различным методикам расчта налогов и сборов с учетом требований действующего налогового законодательства.

В ходе изучения дисциплин специальности «Налоги и налогообложение»

решаются следующие задачи:

- получение системных знаний о видах налогов и сборов, взимаемых в РФ;

- углублнное изучение системы налогообложение юридических и физических лиц;

- освоение механизма исчисления и уплаты налогов и сборов;

- организация налогового учта;

- определение порядка и сроков уплаты налогов.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки специалиста по налогообложению по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение» при очной форме обучения 5 лет. Язык обучения: Русский.

Вступительные экзамены: Математика, Русский язык, Обществознание.

Основной задачей на основе ООП является подготовка специалиста, имеющего квалификацию специалист по налогообложению по специальности «Налоги и налогообложение». Специалист должен быть подготовлен к профессиональной работе на предприятиях отраслей народного хозяйства различных организационно-правовых форм, их структурных производственных и функциональных подразделениях, проектных организациях, научноисследовательских учреждениях, образовательных учреждениях, органах государственного управления и местного самоуправления.

Учебный план ООП подготовки специалиста по налогообложению по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение» состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин по циклам в следующих объемах:

–  –  –

1.4. Требования к уровню подготовки абитуриента Предшествующий уровень образования абитуриента среднее (полное) общее образование.

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКА ВУЗА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080107.65 «НАЛОГИ И

НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Специалист по налогообложению по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение» должен быть подготовлен к профессиональной работе на предприятиях отраслей народного хозяйства различных организационноправовых форм, их структурных производственных и функциональных подразделениях; объектах инфраструктуры предприятия; проектных организациях;

научно-исследовательских учреждениях; образовательных учреждениях; органах государственного управления и местного самоуправления.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности специалистовпо налогообложению являются: система налогообложения, правильность исчисления и своевременность уплаты налогов, сборов, пошлин; контроль и надзор за исполнением бюджетного, налогового, валютного и финансового законодательства;

финансовые отношения в финансовой, бюджетной, налоговой сферах; функционирование хозяйствующих субъектов различных организационно-правовых форм собственности и отраслевой принадлежности; финансовая деятельность государственных и муниципальных учреждений; деятельность учреждений общего и профессионального образования.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

Выпускник по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

- организационно-управленческая;

- организационно-правовая;

- финансово-экономическая;

- контрольно-аналитическая,

- научно-исследовательская,

- научно-педагогическая.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Выпускник должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности.

1) организационно-управленческая деятельность:

- разработка методологии, стандартов, формализованных требований, правил, процедур, методик и других нормативных документов, применяемых в управлении бюджетно-налоговой системой;

- организация процедуры налогового производства, учета и отчетности, осуществление мер по повышению эффективности налогового администрирования в обеспечении поступления налоговых доходов бюджетной системы РФ.

2) организационно-правовая деятельность:

- использование основ федерального законодательства, а также законодательства субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в области бюджетно-налогового законодательства;

- обеспечение контроля и надзора за исполнением налогового, бюджетного, валютного и финансового законодательства, применение мер ответственности за нарушения бюджетного и налогового законодательства;

- учет влияния международных соглашений на трансформацию российского налогового законодательства и соглашений в налоговой сфере.

3) финансово-экономическая деятельность:

- подготовка исходных данных для расчета экономически обоснованных показателей бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, сводных финансовых балансов, бюджетных смет, финансово-бухгалтерской документации предприятий и организаций;

- средне- и долгосрочное бюджетно-налоговое прогнозирование в увязке с бюджетной политикой;

- определение финансово-экономических показателей субъектов хозяйствования различных организационно-правовых форм, включая субъекты малого предпринимательства, для исчисления федеральных, региональных и местных налогов, а также применения специальных налоговых режимов.

4) контрольно-аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

- определение целей, задач по формированию статистической и учетноаналитической информации для администрирования налоговых доходов бюджетов всех уровней;

- организация системы макроэкономических показателей для исследования и моделирования их взаимосвязи с поступлением налогов в бюджетную систему РФ;

- анализ воспроизводственных процессов;

- определение степени воздействия налоговой политики на протекаемые воспроизводственные процессы;

- сбор информации для принятия управленческих решений по налоговым поступлениям и сложившейся задолженности по налогам;

- анализ макроэкономических индикаторов для выработки мер по совершенствованию функционирования бюджетной и налоговой систем, стимулированию развития субъектов малого предпринимательства;

- анализ исполнения показателей бюджетной системы Российской Федерации по поступлению налоговых доходов и выявление факторов, оказывающих влияние на е динамику;

- анализ и оценка рисков в бюджетно-налоговой сфере, определение степени их влияния на результаты хозяйствования экономических агентов;

- подготовка аналитических отчетов, анализ результатов проведенных аналитических исследований;

- осуществление контроля за правильностью исчисления, полнотой и своевременностью внесения в бюджетную систему обязательных налоговых платежей, установленных законодательством РФ и законодательством субъектов РФ;

- изучение и обобщение международной практики функционирования различных систем налогообложения.

5) научно-педагогическая деятельность:

- преподавание экономических, финансовых, правовых и налоговых дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования;

- использование основных методических приемов чтения лекций, проведения практических занятий, применение активных методов обучения.

3. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СПЕЦИАЛИСТА

Специалист должен:

- иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;

- понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;

- иметь представление о приоритетных направлениях развития национальной экономики и перспективах технического, экономического и социального развития соответствующей отрасли и предприятия.

знать:

теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики, включая переходные процессы;

законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие производственно-хозяйственную, финансово-экономическую деятельность предприятия; законодательство о налогах и сборах; стандарты бухгалтерского учета; основы трудового законодательства; стандарты унифицированной системы организационно-распорядительной документации;

принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;

отечественный и зарубежный опыт в области управления и рациональной организации экономической деятельности предприятия в условиях рыночной экономики;

методы изучения рыночной конъюнктуры;

условия поставки, хранения и транспортировки продукции, стандарты и технические условия на поставку продукции; порядок разработки договоров с поставщиками и потребителями (клиентами), контроль их выполнения;

основы социологии и психологии труда;

формы и системы оплаты труда, материального и морального стимулирования, порядок установления доплат, надбавок и коэффициентов к заработной плате, разработки положений о премировании;

организацию бухгалтерского учета на предприятии; первичные учетные документы;

организацию производства в отрасли и на предприятии, профиль, специализацию и особенности структуры предприятия; материально-техническое обеспечение, организацию складского хозяйства, транспорта, погрузочноразгрузочных работ на предприятии и других вспомогательных службах;

современные методы планирования и организации исследований, разработок;

меры социальной и профессиональной ответственности в области охраны окружающей среды; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

уметь:

выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;

использовать информационные технологии для решения экономических задач на предприятии.

владеть:

специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке;

навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;

навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;

методами экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия и его подразделений и оценки рыночных позиций предприятия;

методами ценообразования и калькулирования себестоимости продукции на предприятии;

методами исследования затрат рабочего времени и анализа качества норм;

методами нормирования труда, разработки нормативов по труду;

методами финансового планирования на предприятии;

методами определения экономической эффективности внедрения новой техники и технологии, мероприятий по повышению конкурентоспособности продукции, совершенствованию организации и управления.

ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ

ООП ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080107.65 «НАЛОГИ

И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ»

В соответствии с ГОС ВПО по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом с учетом его специализации; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Учебный план и годовой календарный учебный график (Приложение 1)

Учебный план обеспечивает:

- последовательность изучения дисциплин, основанную на их преемственности;

- рациональное распределение дисциплин по семестрам с позиций равномерности учебной работы студента;

- эффективное использование кадрового и материально-технического потенциала.

В структуру учебного плана специальности (Приложение 1) включены разделы:

график учебного процесса;

сводные данные по бюджету времени студента;

план учебного процесса, включающий в себя перечень, объемы и последовательность изучения дисциплин, их распределение по видам учебных занятий, формы промежуточного и итогового контроля и итоговой аттестации.

4.2. Учебно-методические комплексы дисциплин (Приложение 2) Неотъемлемой частью ООП являются учебно-методические комплексы (УМК) дисциплин, включенных в учебный план ООП, и рабочие программы практик.

Содержание УМК дисциплин составлено на основании рекомендаций УМО в соответствии с требованиями Положения об учебно-методическом обеспечении дисциплин, предметов, учебных курсов при обучении студентов по Государственным образовательным стандартам ВПО.

В состав УМК включаются:

- учебная программа дисциплины;

- рабочая программа дисциплины;

- перечень учебной литературы по дисциплине (включая справочные издания и словари, ссылки на базы данных, сайты, справочные системы, электронные словари и сетевые ресурсы);

- учебники, учебные пособия (включая учебно-наглядные пособия, учебно-методические пособия, практикумы, задачники и др.);

- тематика курсовых работ, контрольных работ, рефератов;

- методические указания по выполнению курсовых работ;

- методические материалы по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов и самоконтроля (в аудиторное и внеаудиторное время);

- фонд оценочных средств для текущего, промежуточного и итогового контролей по дисциплине;

- экзаменационные билеты (или вопросы для дифференцированного зачета);

- тестовые материалы.

Рабочие программы дисциплин и практик разработаны в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта от 08.07.2003 г., номер государственной регистрации 610 гум / сп.

УМК дисциплины разрабатывается, дополняется и обновляется с учетом достижений в науке, экономике, культуре и других сферах, связанных с конкретной учебной дисциплиной, профессорско-преподавательским составом кафедры, за которой закреплена данная дисциплина, и утверждается на заседании кафедры.

4.3. Программы производственной и преддипломной практик (Приложение 3) Рабочие программы практик разработаны в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта от 08.07.2003 г., номер государственной регистрации 610 гум / сп.

Рабочие программы практик входят в номенклатуру дел и хранятся в делопроизводстве кафедры бухгалтерского учета и финансов.

4.4. Программа ГИА (Приложение 4) Государственным образовательным стандартом по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение», утвержденным Министерством образования Российской Федерации, предусмотрена государственная итоговая аттестация выпускников, которая включает:

государственный экзамен;

выпускную квалификационную работу (ВКР).

4.5. Программа учебно-исследовательской работы студентов В соответствии с ГОС ВПО по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП ВПО по специализации «Налоговое администрирование»

регламентируется учебным планом, учебно-методическими комплексами, программами всех видов практик, календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

Учебно-исследовательская работа студентов (УИРС) направлена на формирование знаний и умений в соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение», и является неотъемлемой частью их подготовки к выполнению научно-исследовательской работы.

Законодательно-нормативная база образования (Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации») предусматривает развитие студентами своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках; участие в научноисследовательской, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, осуществляемой образовательной организацией, под руководством научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования и научных работников научных организаций.

В связи с этим развитие системы УИРС является важнейшей функцией системы образования и одним из видов деятельности института как образовательного учреждения. УИРС организуется в ООП в целях повышения уровня подготовки специалиста через освоение студентами в процессе обучения основ профессионально-творческой деятельности, методов, приемов и навыков индивидуального и коллективного выполнения учебно-исследовательских работ, развитие способностей к научному, научно-техническому творчеству, самостоятельности, способности быстро ориентироваться в социальных и экономических ситуациях.

УИРС осуществляется на основе рабочей программы. В программе УИРС указываются виды учебно-исследовательской работы, в которых обучающийся должен принимать участие, и которые направлены на формирование знаний и умений, в частности:

- изучение специальной литературы и другой научно-технической информации, достижений отечественной и зарубежной науки и техники в соответствующей области знаний;

- осуществление сбора, обработки, анализа и систематизации информации по теме (заданию);

- участие в проведении научных исследований или выполнении научных разработок;

- решение частных задач исследования для достижения поставленной руководителем цели;

- составление отчетов (разделов отчетов) по теме или ее разделу (этапу, заданию);

- выступление с докладом на конференции или научноисследовательском семинаре.

Одним из результатов УИРС может являться подготовка материала к исследовательскому разделу выпускной квалификационной работы или публикациям.

Тематика УИРС ежегодно формируется на выпускающей кафедре, реализующей ООП, и координируется с областью ее научных исследований.

Темы УИРС, разрабатываемые студентами, служат основой для выполнения выпускной квалификационной работы, что позволяет реализовать принцип непрерывности подготовки и практической ориентации формируемых умений и навыков, а также дает возможность отбора лучших выпускников для поступления в аспирантуру.

5. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП ВПО ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

080107.65 «НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ»

5.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ООП ВПО Учебно-методическое обеспечение ООП ВПО по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение» осуществляется на основе следующих

Положений:

Положение о текущем, рубежном контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»;

Положение о государственной итоговой аттестации выпускников в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»;

Положение об организации самостоятельной работы студентов в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»;

Положение об обеспечении учебного процесса учебными изданиями и иными библиотечно-информационными ресурсами в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»;

Положение о порядке проведения практики студентов федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский экономический университет им. Г.В.

Плеханова»;

Положение об интерактивных формах обучения в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»;

Положение о курсовой работе;

Методические указания по оформлению аттестационных работ студентов и др.

Учебно-методическое и информационное обеспечение ООП ВПО по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение» включает:

рабочие программы учебных дисциплин;

программы прохождения всех видов практик;

программу государственной итоговой аттестации;

базовые учебники и учебные пособия по каждой учебной дисциплине (перечисляются в рабочих программах соответствующих учебных дисциплин);

основную и дополнительную учебно-методическую и научную литературу по каждой учебной дисциплине, в том числе лабораторные практикумы, методические указания по выполнению самостоятельной работы, специализированные периодические издания (перечисляются в рабочих программах соответствующих учебных дисциплин);

нормативные и технические документы (указываются в рабочих программах соответствующих учебных дисциплин);

интернет-ресурсы и другие электронные информационные источники (указываются в рабочих программах соответствующих учебных дисциплин);

обучающие, справочно-информационные, контролирующие и прочие компьютерные программы, используемые при изучении дисциплин (указываются в рабочих программах соответствующих учебных дисциплин);

фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации, включающие: вопросы для самопроверки, вопросы и задания для самостоятельной работы, тесты и компьютерные тестирующие программы, рекомендуемые темы эссе, рефератов и докладов, вопросы для подготовки к экзамену (зачету) для каждой учебной дисциплины, примерные темы курсовых работ (указываются в рабочих программах соответствующих учебных дисциплин);

требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы.

Реализация основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста обеспечивается доступом каждого студента к библиотечным фондам и базам данных, по содержанию соответствующих полному перечню дисциплин основной образовательной программы, наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий – практикумам, курсовому и дипломному проектированию, практикам, а также наглядными пособиями, аудио-, видео- и мультимедийными материалами.

Библиотека является структурным подразделением вуза, которое осуществляет библиотечно-информационное обслуживание и обеспечение литературой и информацией научно-исследовательской и учебной деятельности института, а также центром распространения знаний и культуры.

В структуре библиотеки 2 функциональных отдела: читальный зал и абонемент. Библиотека оснащена компьютерной техникой, объединенной в локальную сеть и располагает множительной аппаратурой.

В настоящий момент фонд учебной, научной, учебно-методической, справочной и художественной литературы составляет 31652 экземпляра, из них учебная – 18149 экз., учебно-методическая литература – 11363 экз., научная – 1214 экз., художественная – 186 экз., издания на электронных носителях – 129.

Изучение учебной и учебно-методической литературы показало, что по дисциплинам учебного плана обеспеченность обязательной учебной и учебнометодической литературой соответствует предъявляемым нормам и требованиям, отраженным в учебных программах.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной и научной литературы по дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла за последние 5 лет, профессионального, математического и естественнонаучного циклов, изданными за последние 10 лет, из расчета не менее 25 экземпляров изданий на каждые 100 обучающихся.

Приоритетному отбору подлежат издания с грифом Министерства образования РФ и УМО и показатель учебной литературы, имеющей гриф Министерства образования РФ и УМО, составляет более 60 %.

Комплектование фонда библиотеки определяется профилем учебных дисциплин института и тематикой научно-исследовательских работ. Основная учебная литература приобретается по нормам книгообеспеченности в количестве 1:2, дополнительная – 1:5, согласно контингенту студентов, изучающих конкретную дисциплину.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные отраслевые периодические издания в соответствии с требованиями. Большое внимание уделяется формированию фонда периодической литературы. Периодические издания представлены 54 наименованиями и по данной специализации включают следующие издания:

–  –  –

Студентам обеспечена возможность свободного доступа к фондам и Интернет-ресурсам. Вся имеющаяся в библиотеке учебная, учебно-методическая, дополнительная литература, периодические издания и справочнобиблиографическая литература доступна для студентов в читальном зале библиотеки, как на бумажных, так и на электронных носителях.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе.

В частности, библиотека обеспечивает доступ к следующим электроннобиблиотечным системам и базам данных:

1. Электронно-библиотечная система ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДОМА "ИНФРА-М"

– специализированный электронный ресурс, по которому предоставлена возможность работы с каталогом изданий и их полной электронной версией книг, выпущенных издательствами Группы компаний «ИНФРА-М»: «Весь мир», ИД «Форум», ИД «Вузовский учебник», «Магистр», «Норма», «Финансы и статистика» и другие издательства.

Электронно-библиотечная система «ИНФРА-М» предоставляет пользователям доступ к электронным ресурсам с помощью автоматизированных пользовательских мест. ЭБС доступна в режиме удалнного доступа посредством сети Интернет из авторизованных точек подключения в библиотеке.

Для формирования личного кабинета необходимо зарегистрироваться в ЭБС и в дальнейшем заходить в систему под своим именем пользователя и личным паролем.

2. Правовая система Гарант

- правовые базы по всем разделам федерального законодательства.

- правовые базы по региональному законодательству всех субъектов РФ.

- судебная и Арбитражная практики.

- международные соглашения.

- проекты законов.

- нормативно-технические справочники.

- комментарии и разъяснения из ведущих профессиональных СМИ.

- книги и постатейные комментарии.

- обновляемые энциклопедии и бераторы.

- новости обновления законодательства.

- типовые формы документов.

- схемы законодательства и пр.

Итого: более 4 млн. документов Доступ: из всей сети института

3. Справочно-правовая система Консультант+

- Федеральное законодательство (более 70 000 документов)

- Судебная практика (более 40 000 документов)

- Региональное законодательство (более 30 000 документов)

- Справочная информация:

- Календарь бухгалтера

- Формы учета и отчетности

- Ставки налогов и других обязательных платежей

- Курсы валют и другие полезные материалы Доступ: из всей сети института Для обучающихся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам «Консультант Плюс», «Гарант», «Экономика. Социология. Менеджмент. Образовательный портал», «Кодекс», «1С версия 8» и другим ресурсам по изучаемым дисциплинам.

Все студенты имеют возможность открытого доступа к вузовской электронной библиотеке на платформе «1С: Библиотека вуза». В библиотеке создана библиотечно-информационная сеть, обеспечивающая локальный доступ к электронной библиотеке.

Электронная библиотека Балаковского института экономики и бизнеса (филиал) представляет собой совокупность информационнобиблиографических баз данных, полнотекстовых ресурсов баз данных, в том числе электронные версии изданий института. Библиографическая информация о документах различных видов – книгах, статьях, компакт дисках, трудах преподавателей и т.д., отражается в Электронном каталоге. ЭК содержит информацию об изданиях с 2012 года, являясь единой базой данных.

Библиотека ведет работу по созданию полнотекстовых баз данных: базы данных внутривузовских изданий (монографий и учебных, учебнометодических пособий по профилю института), авторефератов, диссертаций, научных трудов и публикаций преподавателей института, База данных Интернет-ресурсов и др.

Работа библиотеки автоматизирована на базе платформы «1С: библиотека вуза» и имеет собственное виртуальное представительство в виде раздела на интернет-сайте института (http://www.bfrea.ru).

Библиотека уделяет большое внимание формированию информационной грамотности студентов. С этой целью проходят обучающие занятия из цикла «Информационная культура студентов».

Ведется справочно-библиографическая работа: составляются в помощь научной и учебной работе вуза библиографические списки литературы и т.д., выполняются тематические, адресные и другие библиографические справки, проводятся консультации по вопросам использования справочно-поискового аппарата библиотеки. Также проводятся культурно-массовые мероприятия, посвященные юбилеям и знаменательным событиям, памятным датам, организуются книжные выставки, просмотры литературы и др.

5.2. Кадровое обеспечение реализации ООП ВПО Реализация ООП по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение» обеспечивается научно-педагогическими кадрами в соответствие с требованиями ГОС ВПО. Перечень научно-педагогических работников, привлекаемых к реализации данной ООП, представляется в справке о кадровом обеспечении образовательного процесса и укомплектованности штатов.

Доля профессорско-преподавательского состава, имеющего ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе, составляет 57%, ученую степень доктора наук и/или ученое звание профессора имеют 5,7% преподавателей. Доля штатных преподавателей в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе, составляет 71%.

5.3. Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в вузе в соответствии с основной образовательной программой Материально-технические условия для реализации образовательного процесса подготовки специалистов по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение» соответствуют действующим санитарным и противопожарным нормам и обеспечивают проведение:

аудиторных занятий (лекций, практических и лабораторных работ, консультаций и т.п.);

самостоятельной учебной работы студентов;

учебно-исследовательской работы студентов.

Для проведения аудиторных занятий материально-техническое обеспечение ООП ВПО по специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение»

включает:

лекционные аудитории, оборудованные компьютерами с установленным программным обеспечением (Microsoft Office версии не позднее 2007, POWER POINT) и проектором для демонстрации презентаций;

аудитории для проведения практических занятий, которые в том числе включают компьютерные классы с установленным программным обеспечением (MS OFFICE 2007, MS VISIO, MS Project, POWER POINT, 1С ПРЕДПРИЯТИЕ, 1С БУХГАЛТЕРИЯ версий 7.7, 8.0, 8.2, Бизнес-курс корпорация Плюс версии 3, 4, Максимум, ABS, Гарант-эксперт, Гарант-студент), и доступом к сети Интернет для дисциплин, проводимых в компьютерных классах, и мультимедийные классы для проведения занятий по иностранному языку.

Для организации самостоятельной учебно-исследовательской работы студентов на сайте института размещены: программы дисциплин, практик, государственного экзамена, тематики выпускных квалификационных работ, курсовых работ, вопросы к экзаменам и зачетам, методические указания к выполнению курсовых и выпускных квалификационных работ и другие материалы.

Студенты имеют свободный доступ в компьютерный класс с выходом в интернет в любое удобное для них время.

6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЗНАЧИМЫХ И СОЦИАЛЬНОЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ

В Балаковском институте экономики и бизнеса (филиале) ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова» создана социокультурная среда вуза и благоприятные условия для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся.

Она представляет собой пространство совместной жизнедеятельности студентов, преподавателей, сотрудников, структура которого обусловлена особенностями Балаковского института экономики и бизнеса (филиала) ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В.Плеханова» в обеспечении выбора ценностей, освоения культуры, жизненных смыслов, способов культурной самореализации, раскрытия индивидуальных ресурсов личности.

Характеристиками социокультурной среды, обеспечивающими развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников, выступают: целостность учебно-воспитательного процесса, организация социальновоспитательной деятельности, нормативная база для управления социальновоспитательной деятельностью, социальная инфраструктура вуза, социальная поддержка студентов, научно-исследовательская работа студентов, внеучебная деятельность студентов, спортивная и физкультурно-оздоровительная работа, взаимодействие субъектов социокультурной среды вуза, деятельность органов студенческого самоуправления, информационное обеспечение социальновоспитательного процесса, взаимодействие среды вуза и «внешней среды». В институте создано студенческое научное общество, активно развивается студенческое самоуправление.

Воспитательная работа со студентами является одним из приоритетных направлений деятельности Балаковского института экономики и бизнеса (филиала) ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г. В. Плеханова» и осуществляется на системном уровне. Она ведется в соответствии с нормативно-правовыми документами, регулирующими сферу высшего образования, Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 гг.», Положением о воспитательной работе, Комплексным планом воспитательной работы Балаковского института экономики и бизнеса (филиала) ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г. В. Плеханова», документами и планами РЭУ им. Г.В. Плеханова.

В Балаковском институте экономики и бизнеса (филиал) ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г. В. Плеханова» реализуется модель воспитательной работы в вузе, основанная на организации педагогически воспитывающей среды. Предлагаемая модель состоит из ряда взаимосвязанных компонентов. Системообразующим компонентом выступает деятельность отдела по воспитательной работе, включающая в себя формирование органов студенческого самоуправления, проведение общевузовских мероприятий, праздников, конкурсов.

Одним из компонентов является внеучебная воспитательная работа кафедр по своим профилям (развивающая кругозор и профессиональные умения и навыки студентов) и обязательная работа преподавателей в качестве кураторов студенческих групп, работа по адаптации первокурсников, выявлению их интересов, творческого потенциала и способностей. Здесь на первый план выходят индивидуальные формы работы со студентами.

Другим компонентом является организация студенческого досуга. Цель этой работы – эффективная организация свободного времени студентов (КВН, фестивали, городские и областные конкурсы и т.д.). Работает Студенческий Совет, который включает функциональные секторы, соответствующие направлениям работы (спортивный, культурно-массовый, информационный), совет старост, студенческое научное общество. Широко используются возможности вневузовской культурной среды, культурный потенциал города.

Воспитательная работа строится с учетом Концепции и планов университетского комплекса РЭУ им. Г. В. Плеханова; институт активно позиционирует себя в городе и области, тесно сотрудничая с муниципальными и региональными органами управления образованием, отделом по спорту, физической культуре, молодежной политике и туризму БМР и другими профильными комитетами районной и областной администрации.

Руководство единым воспитательным процессом в Балаковском институте экономики и бизнеса (филиал) осуществляется отделом по воспитательной работе, который актуализирует процессы обновления целей, задач, содержания, методов и форм воспитательной работы, задает стратегию и организует планомерную работу по осуществлению намеченных целей.

7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ООП ВПО

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации В соответствии с ГОС ВПО и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП ВПО осуществляется на основании Положения отекущем, рубежном контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов и Положении о государственной итоговой аттестации выпускников в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова».

В соответствии с требованиями ГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды могут включать: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ / проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности знаний и навыков специалиста.

Оценка качества подготовки студентов проводится в институте по следующей схеме:

- промежуточная аттестация освоения содержания дисциплин в семестре;

- аттестация по итогам семестра в форме зачетной и экзаменационной сессий (в соответствии с учебными планами специальности);

- государственный экзамен;

- защита выпускных квалификационных работ.

Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, соответствуют требованиям ГОС ВПО, приказам, распоряжениям и рекомендациям Министерства Образования РФ, решениям органов управления института.

7.2. Требования к государственной итоговой аттестации специалиста Государственная итоговая аттестация является обязательной и осуществляется после освоения основной образовательной программы в полном объеме.

Государственным образовательным стандартом ВПО предусмотрена государственная итоговая аттестация выпускников, состоящая из государственного экзамена и защиты выпускной квалификационной работы. Государственный экзамен позволяет выявить теоретическую подготовку выпускника к решению профессиональных задач.

Выпускная квалификационная работа выполняется в виде дипломной работы по тематике, востребованной работодателями, с целью установления умений и навыков выпускника и представляет собой законченную разработку, в которой решается та или иная конкретная практическая задача.

Государственная итоговая аттестация проводится в соответствии с Положением о государственной аттестации выпускников в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»



Pages:   || 2 |

Похожие работы:

«Российская академия наук Уральское отделение Институт горного дела СПРАВКА о научной и научно-организационной деятельности Учреждения Российской академии наук Института горного дела Уральского отделения РАН 2006-2010 гг. Директор Института проф., д.т.н. Корнилков С.В. Ученый секретарь к.т.н. Панжин А.А. Екатеринбург Настоящий материал подготовлен в связи с комплексной проверкой деятельности в 2006гг. Учреждения Российской академии наук Института горного дела Уральского отделения РАН во...»

«КОНСАЛТИНГОВАЯ КОМПАНИЯ «АР-КОНСАЛТ» РАЗВИТИЕ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции Часть IV 31 марта 2015 г. АР-Консалт Москва 2015 УДК 001.1 ББК Р17 Развитие науки и образования в современном мире: Сборник Р17 научных трудов по материалам Международной научнопрактической конференции 31 марта 2015 г.: в 6 частях. Часть IV. М.: «АР-Консалт», 2015 г.168 с. ISBN 978-5-9906548-4ISBN 978-5-9906548-8-4 (Часть IV) В...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Северский технологический институт – филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (СТИ НИЯУ МИФИ) УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ЭФиМ Д-р. экон. наук, профессор...»

«Учебное руководство для таможенных служащих Торговые марки Все торговые марки, использованные в настоящем документе, являются торговыми марками своих соответствующих компаний. Воспроизведение этого документа Любая или все части настоящего документа могут быть воспроизведены без предварительного письменного согласия в случае, если воспроизводимая часть принадлежит ЮНЕП.ПУБЛИКАЦИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ ISBN 92-807-1958-0 Данное учебное пособие на русском языке издано Национальным...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГАОУ СПО СО «ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для изучения профессионального модуля ПМ.03. ПОДГОТОВКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ НА ШВЕЙНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ МДК.03.02. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ПРОИЗВОДСТВА ОДЕЖДЫ ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ подготовка специалистов среднего звена специальность: 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий Министерство...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 115 Р а ссм о тр ен а на за сед а н и и Р ек о м ен д о в а н о к ут в ер ж д ен и ю «У т в ер ж д а ю » Ш М О уч и тел ей п едсов етом Д и ректор М Б О У С О Ш № 115 м а т ем а т и к и, и н ф о р м а т и к и С у ч к о в а И.И. Ф р о л е н к о С.Г. П ротокол № / 3 от ! щ « / ( У у 2 0 1 4 г. 0 е! П р и к а з № / Ь У о т « $ » С С 2 0 1 4 г. / / 5 МЬОУ |\ • Д | П ротокол № V от 1 1'Л СОШ № Н 5,! а | о | « ^» 2...»

«Утверждаю Председатель Высшего экспертного совета В.Д. Шадриков «»2015 г. ОТЧЁТ о результатах независимой оценки основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа Югры «Когалымский профессиональный колледж»Разработано: Менеджер проекта: /А.Л. Дрондин/ Эксперты АККОРК: _/И.О....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ПФ КемГУ (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Организация работы с обращениями граждан (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 46.03.02/034700.62 Документоведение и архивоведение (шифр, название направления)...»

«ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА ФБУН «Федеральный научный центр медико-профилактических технологий управления рисками здоровью населения» ФГБОУ ВПО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА И АНАЛИЗА РИСКА ЗДОРОВЬЮ Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (15–17 мая 2013 г.) Под редакцией академика РАМН...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИСТЕТ Институт наук о Земле Кафедра геоэкологии Соромотин В.В. РЕКУЛЬТИВАЦИЯ ЗЕМЕЛЬ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа Для студентов направления 022000.62 «Экология и природопользование» Профили подготовки «Геоэкология» «Природопользование» Форма обучения – очная Тюменский государственный университет Соромотин А.В. Рекультивация земель....»

«Приложение Информация о реализации на территории Томской области в 2014 году Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации 1 № Перечень поручений Перечень мероприятий Информация по итогам 2014 года пп 1. Взаимодействие государства и общества. Развитие местного самоуправления. Межэтнические отношения.1.1 Совершенствование системы Организационно-методическая В декабре 2014 года в рамках проведения Дня Главы муниципального образования была организации местного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ имени К.Г. Разумовского (ПКУ) Институт «Технологии пищевых продуктов» Кафедра «Технологии переработки зерна хлебопекарного, макаронного и кондитерского производств» «Утверждаю» Директор института «Технологии пищевых продуктов» А.А.Славянский 25 июня 2014 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Методические рекомендации по подготовке, оформлению и защите Направление...»

«Методические указания по курсовому проекту МДК 02.02 «Технология разработки и защиты баз данных» стр 3 из 21 для специальности 230115«Программирование в компьютерных системах» Содержание Введение 1. Цели и задачи 2. Общие требования к курсовому проекту 2. Специальный раздел 3. График выполнения курсового проекта 4. Этапы работы над курсовым проектом 5. Руководство курсовым проектом 6. Оценка курсового проекта 7. Список литературы ПРИЛОЖЕНИЕ А Примерная тематика курсовых проектов ПРИЛОЖЕНИЕ Б...»

«А.А. Лисс, С.В. Родионов, И.А. Хахаев ВИРТУАЛЬНАЯ ТАМОЖНЯ. СОВРЕМЕННОЕ СРЕДСТВО ЭЛЕКТРОННОГО ДЕКЛАРИРОВАНИЯ Санкт-Петербург МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО А.А. Лисс, С.В. Родионов, И.А. Хахаев ВИРТУАЛЬНАЯ ТАМОЖНЯ. СОВРЕМЕННОЕ СРЕДСТВО ЭЛЕКТРОННОГО ДЕКЛАРИРОВАНИЯ Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург Лисс А.А., Родионов С.В., Хахаев И.А. Виртуальная таможня. Современное средство электронного декларирования: учебнометодическое пособие. – СПб:...»

«Уважаемые друзья! В целях эффективного развития системы органов территориального общественного самоуправления в Республике Коми Ассоциация органов ТОС Республики Коми выпускает комплекс инф ормационно-методических материалов. Комплекс состоит из трех методических пособий: «Что такое ТОС?», «Как создать ТОС?», «Как вести бухгалтерию ТОС?». Цель создания методического комплекса — помочь активным гражданам самоорганизоваться в наиболее эффективную на сегодняшний день форму объединения людей для...»

«Содержание стр. Раздел 1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, 4 соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 1.1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине 1.2. Планируемые результаты освоения образовательной программы Раздел 2.Место дисциплины в структуре образовательной программы 6 Раздел 3.Объем дисциплиныв зачетных единицах 6 Раздел 4.Структура и содержание дисциплины Раздел5.Перечень учебно-методического обеспечения для...»

«Методические указания по проведению семинарских занятий дисциплины СОДЕРЖАНИЕ Введение.. 4 Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям.. 5 Описание практических и семинарских занятий Тема 1. Учет денежных средств. 6 Тема 2. Учет расчетов с подотчетными лицами. 13 Тема 3. Учет основных средств. 18 Тема 4. Учет нематериальных активов. 30 Тема 5. Учет производственных запасов. 35 Тема 6. Учет труда и его оплаты. 46 Тема 7. Учет затрат на производство и калькулирования...»

«Методическое пособие инженер Дмитрий Давыденко Методическое пособие Испытание систем приточно-вытяжной противодымной вентиляции (методика проведения приемосдаточных и периодических испытаний) Москва Методическое пособие Титульный лист Методическое пособие инженер Дмитрий Давыденко Содержание. Вводная часть Методика проведения испытаний систем приточновытяжной противодымной вентиляции Приборы и средства измерений Приложения 4.1 Форма протокола приемосдаточных аэродинамических 9 испытаний 4.2...»

«Воронежский институт высоких технологий – АНОО ВО РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ, СОСТАВЛЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ЭЛЕКТРОННЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ Методические указания Воронеж 2015 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 1. СТРУКТУРА ПРЕЗЕНТАЦИИ 4 1.1 Титульный слайд 1.2 Введение (план презентации) 4 1.3 Основная часть 1.4 Заключение (выводы) 5 1.5 Благодарности (подпись), обратная связь 6 2. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ СЛАЙДОВ 6 2.1 Общие требования 6 2.2 Оформление заголовков 6 2.3 Выбор шрифтов 2.4 Цветовая гамма и фон 8 2.5 Стиль...»

«Комитет по образованию Санкт-Петербург Согласовано на МО Утверждаю «_»2015 г. «»2015 г. Подпись: _/_/ Директор школы: _/Ю.В.Фадеева/ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 Кировского района Санкт-Петербурга РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету: литературное чтение Количество часов: 136 ч. Класс: 2 «А» класс 2 «Б» класс Методическое пособие: Учебник: «Литературное чтение» Автор: Климанова Л.Ф.,Горецкий В.Ф, Голованова М.В. Издательство: М.,...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.