WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

Pages:   || 2 |

«ОГЛАВЛЕНИЕ I. Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины (модуля) 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 3. Компетенции и задачи выпускника..5 4. Знания, навыки и ...»

-- [ Страница 1 ] --

ОГЛАВЛЕНИЕ

I. Пояснительная записка

1. Цели и задачи дисциплины (модуля)

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

3. Компетенции и задачи выпускника...………...……….………….………………..5

4. Знания, навыки и умения, формируемые в результате освоения дисциплины…6

II. Структура и трудоемкость дисциплины

Таблица. Структура и трудоемкость дисциплины

III. Содержание дисциплины

1. Программа дисциплины

2. Планы семинарских занятии

3. Темы докладов………………………………………………………………….…..13

4. Текущии контроль………………………………………………………………….14

5. Методическое обеспечение текущего контроля………………………………….15

6. Тестирование………………………………………………………….…….………16

7. Кеис-стади………………………………………………………………………......19 IV. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины………………………………………………………………....26 V. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины…………………………………………………………………………………….27 Приложение 1. Глоссарии………………………………………………………...…28

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Цели и задачи дисциплины Государственныи стандарт и учебныи план Дальневосточного института международных отношении по направлению 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» (уровень бакалавриата) квалификация «Бакалавр» профиль «Реклама и связи с общественностью в коммерческои сфере» предполагает формирование у будущих выпускников общекультурных и профессиональных компетенции, обеспечивающих выполнение ими профессиональных функции в области рекламы и связеи с общественностью. Обеспечение стремления выпускников к саморазвитию, повышению своеи квалификации и мастерства в области профессиональнои деятельности, связаннои с информационнокоммуникативными и рекламными технологиями в системе государственного и муниципального управления. Дисциплина помогает специалистам по связям с общественностью конкретизировать свои знания, полученные в ряде других дисциплин, связанных с рекламои, освоить теоретическую базу и научиться практически составлять медиапланы конкретных рекламных и PR кампании.

Основные задачи:

1. Формирование у студентов культуры мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путеи ее достижения, находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовности нестиза них ответственности.

2. Формирование у будущих выпускников умения критически оценивать свои достоинства и недостатки, определять пути развития достоинств и устранения недостатков.

3. Обеспечение осознания будущими бакалаврами социальнои значимости рекламнои деятельности и связеи с общественностью как профессиональных видов деятельности.

4. Формирование у будущих выпускников высокои мотивации к выполнению профессиональнои деятельности.

5. Формирование навыков написания рекламных текстов, PR-текстов, аналитических справок, обзоров и прогнозов, навыков составления и оформления материалов для экспертных заключении и отчетов.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Основная образовательная программа подготовки бакалавра по рекламе должна предусматривать изучение студентом дисциплины «Теория и практика массовои информации». Изучение даннои дисциплины предусмотрено в 6 семестре при очнои форме обучения. Даннои дисциплине должно предшествовать изучение дисциплин «Технологии рекламы и связеи с общественностью», «Массовые коммуникации», «Основы связеи с общественностью». Знания, умения, навыки, полученные в процессе изучения дисциплины «Медиапланирование» используются при прохождении производственнои практики, написании дипломных работ.

3. Компетенции выпускника ООП 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» (уровень бакалавриата), формируемые в результате освоения даннои ООП ВПО.

Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональнои деятельности.

Выпускник с квалификациеи (степенью) «бакалавр» в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, целями основнои образовательнои программы и задачами профессиональнои деятельности должен обладать:

а) общекультурными компетенциями (ОК):

владением культурои мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путеи ее достижения (ОК-1);умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4); умением использовать нормативные правовые документы в своеи деятельности (ОК-5);

стремлением к саморазвитию, повышению своеи квалификации и мастерства (ОК-6);умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

осознанием социальнои значимости своеи будущеи профессии, обладает высокои мотивациеи к выполнению профессиональнои деятельности (ОК-8);

использованием основных положении и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информациеи (ОК-12); способностью работать с информациеи в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

б) профессиональными компетенциями (ПК):

способностью осуществлять под контролем профессиональные функции в области рекламы и связеи с общественностью в государственных, общественных, коммерческих структурах, средствах массовои информации, в социальнои сфере, сфере политики, экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта (ПК-1); владением знаниями и навыками работы в пресс-центрах, пресс- службах, в отделах печати, средствах массовои информации (СМИ), отделах по связям с общественностью, центрах общественных связеи, отделах рекламы, в коммуникационных агентствах (ПК-2); способностью под контролем планировать и осуществлять коммуникационные кампании и мероприятия (ПКспособностью под контролем использовать методики и техники проведения опросов общественного мнения и фокус-групп в рыночных исследованиях (ПКвладением основами речи, знает ее виды, правила речевого этикета и ведения диалога, законы композиции и стиля, приемы убеждения (ПК- 5); обладает базовыми навыками создания текстов и документов, используемых в сфере связеи с общественностью и рекламы, владеет навыками литературного редактирования, копираитинга (ПК-6); обладает базовыми навыками бренд-менеджмента (ПК-7);

обладает базовыми навыками медиапланирования (ПК-8); обладает базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организации, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами (ПК-9);способностью обсуждать профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность явлении, событии, процессов, делать выводы, давать аргументированные ответы (ПК-10); опросов потребителеи с целью выявления их лояльности к товару и фирме, с целью выявления конкурентных преимуществ и недостатков фирмы и организации (ПКспособностью принимать участие в управлении и организации работы рекламных служб и служб по связям с общественностью фирмы и организации, осуществлять оперативное планирование и оперативныи контроль за рекламнои работои, деятельностью по связям с общественностью, проводить мероприятия по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок, оценивать эффективность рекламнои деятельности и связеи с общественностью (ПК-19); способностью организовать подготовку к выпуску, производство и распространение рекламнои продукции, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные материалы в рамках традиционных и современных средств рекламы (ПК-28);

4. Знания, навыки и умения, формируемые в результате освоения дисциплины Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области медиапланирования по вопросам:

- основных понятии медиапланирования;- принципов, методов изучения данных для медиапланирования;- принципов, методов и приемов разработки, оптимизации и анализа реализованного медиаплана. В результате изучения учебнои дисциплины «Медиапланирование» студенты должны:

–  –  –

- использовать полученные знания для выстраивания эффективного процесса рекламнои коммуникации;- оценивать отбор носителеи рекламы; - составлять медиаплан и выполнить оценку его эффективности.

II. СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 180 часов (5 з.е.), в том числе:

- по очнои форме обучения - аудиторных 75 (лекции — 30 часов, практических занятии — 45 часа), самостоятельная работа — 90 часов.

- по заочнои форме обучения - -аудиторных 20 (лекции — 8 часов, практических занятии — 12 часа), самостоятельная работа — 147 часов.

Форма промежуточнои аттестации — зачет, экзамен.

–  –  –

Тема 1. Планирование рекламных кампании.

Медиапланирование как составляющая рекламнои кампании. Понятие медиапланирования, медиаканал и медианоситель. Цели и задачи медиапланирования. Планирование использования информационных каналов в рекламе (медиапланирование). Классическии подход к составу комплекса маркетинговых коммуникация. Средства коммуникации. Медиапланирование в системе рекламного воздеиствия. Предмет коммуникации в системе интегрированных маркетинговых коммуникации.

Тема 2. Основные понятия и категории медиапланирования.

Исходные данные для медиапланирования: ситуационныи анализ рынка сбыта, товар, анализ целевои аудитории (демографиские характеристики, возраст, пол, местожительства, национальность, религия, состав и жизненныи цикл семьи, социальное положение, психографические особенности, покупательское поведение). Основные множества в медиапланировании. Население региона, целевая аудитория, целевая группа, аудитория.

Методы измерения аудитории для разлиных СМИ. Аудитория печатных СМИ, аудитория радиостанции, аудитория телепередач, аудитория объектов наружнои рекламы и рекламы на транспорте. Аффинити-индекс и реитинг в маркетинге и медиапланировании. Реитинги, реитинг по ЦА, реитинг по НР. Аффинити-индекс и его другие названия. Аффинити индекс в маркетинге при выборе целевого сегмента потребителеи. Аффинити-индекс в медипланировании. Вычисление аффинити-индекса через отношение реитингов и отношение структур.

Тема 3. Использование основных медиаканалов рекламы.

Этапы медиапланирования. Основные средства распространения рекламы. Особенности выбора конкретных носителеи рекламы. Критерии анализа и выбора средств распространения рекламы. Особенности рекламы в различных СМИ, их достоинства и недостатки как рекламоносителеи. Категории печатных периодических издании, теле- и радиопрограмм. Календарные планы-графики выхода рекламы (медиапланы) и его типы: стратегическии (годовои), для прессы, для телевидения, для радио, для наружнои рекламы.

Тема 4. Показатели медипланирования.

Охват аудитории и количество рекламных контактов. Показатели, которые используются для оценки концепции медиапланирования. Охват. Одномоментныи охват, охват за период. Проблема дублирования при вычислении охвата, пересечение целевых групп СМИ. Двоиные пересечения и пересечения более высокого порядка. Матрица целевых групп в абсолютном и относительном выражении. Взаимное перекрывание СМИ. Точная и приближенные формулы определения охвата с использованием МЦГ при вероятности рекламного контакта, равнои единице. Различные подходы к определения размера аудитории, понятие расчетнои аудитории.

Расчет троиных пересечении и пересечении более высокого порядка. Учет пересечении более чем второго порядка при определении охвата без расчета этих пересечении. Определение максимального охвата в группе СМИ на основе расчетов с использованием МЦГ. Количество рекламных контактов, TRP, GPR, CPP, CPT, средняя частота рекламного воздеиствия. Экстенсивная и интенсивная медиастратегии, типы медиапланов по распределению рекламных усилии: равномерныи, импульсивныи, рекламные всплески, возрастающии, снижающиися. Зависимость вероятности рекламного контакта от размеров рекламного объявления.

Последовательное нарастание охвата при выходе серии рекламных объявлении при известнои вероятности рекламного контакта. Динамическая оптимальность по формуле Моргенштерна. Охват при заданнои частоте. Эффективная частота.

Тема 5. Стратегия и тактика медиапланирования.

Принципы определения рекламного бюджета. Распределение рекламного бюджета в прессе и между носителями рекламы. Определение основных и вспомогательных средств рекламы. Показатели медиаплана размещения рекламы на телевидении и их расчет в таблице медиаплана.

График TVR/CPP (30) при размещении рекламы, выбор программ телепередач, радиостанции и другии СМИ на основе графика. Зависимость спонтаннои известности от уровня TRP. Стоимость прироста одного процента спонтанного знания в терминах TRP для различных категории продуктов. Зависимость уровня потребления от уровня спонтанного знания. Определение размера рекламного бюджета на основе зависимости уровня спонтанного знания от уровня TRP.

Тема 6. Оценка и контроль эффективности медиаплана.

Создание медиаплана для рекламнои кампании. Медиа-бриф. Основные характеристики, сроки и структура медиаплана. Подходы при медиапланировании. Методика исследовании эффективности медиаплана и мероприятия по контролю эффективности его исполнения.

Избирательность аудитории и географическая гибкость рекламоносителя. Скорость аккумулирования аудитории. Контролируемость демоснтарии рекламы. Медиаклаттер.

Оптимизация медиаплана. Медиабаинг и медиаселлинг. Post campaign.

Посттестирование.

Тема 7. Медиаисследования.

Выборка опроса. Проведение личного интервью.

Особенности телефонного опроса. Применение дневникового метода. Характеристика волнового измерения. Методы изучения аудитории прессы, телевидения, радио, интернета, транзитнои рекламы. Пиплметрия. Варианты предоставления медиаданных.

Основные проблемы медиаизмерении. Мониторинг. Цели и задачи мониторинга.

Особенности предоставления данных при мониторинге.

–  –  –

Семинар 1. Реклама в системе маркетинговых коммуникации Вопросы для обсуждения

1. Формирование комплекса маркетинговых коммуникации, его структура.

Интегрированные маркетинговые коммуникации.

2. Основные элементы комплекса маркетинговых коммуникации: PR, прямои маркетинг, стимулирование сбыта.

3. Реклама, ее роль и место в системе маркетинговых коммуникации. Цели, задачи и функции рекламы.

4. История развития рекламы.

Литература

1. Кортлэнд Л. Бове, Уильям Ф. Аренс. Современная реклама.

Издательскии дом "Довгань".

2. Ромат Е.В. Реклама: учебник для вузов. 7-е изд. СПб., 2008. -512 с.

–  –  –

Вопросы для обсуждения

1. Рекламное воздеиствие. Рекламная идея: сущность, условия зарождения, этапы формирования.

2. Структура рекламного сообщения.

3. Рекламныи заголовок, его задачи и требования к нему.

4. Рекламныи текст: структура, модели, этапы разработки, основные правила, учитываемые при его создании.

Литература

1. Марков А. П. Проектирование маркетинговых коммуникации: рекламные технологии.

Связи с общественностью. Спонсорская деятельность: учеб. пособие / А. П. Маркова. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2009. - 398 с.

2. Панкратов Ф. Г. Рекламная деятельность: учебник для вузов / Ф. Г. Панкратов, Ю. К.

Баженов, В. Г. Шахурин. - М.: Дашков и К, 2009. - 524 с.

3. Пронина Е. Е. Психологическая экспертиза рекламы: Теория и методика психотехнического анализа рекламы / Е. Е. Пронина. - М.: Рип-холдинг, 2012. - 96 с.

Семинар 3. Средства распространения рекламы

Вопросы для обсуждения

1. Средства рекламы - понятие. Основные средства распространения рекламы.

2. Характеристика основных средств рекламы: преимущества, недостатки, области применения, требования.

3. Факторы, учитываемые при выборе средств рекламы. Методики выбора средств рекламы.

Литература

1. Балабанов А. В. Занимательное медиапланирование / А. В. Балабанов. -М.: Рипхолдинг, 2010. - 104 с.

2. Бузин В. Н. Медиапланирование для практиков / В. Н. Бузин, Т. С. Бузина. - М. [и др.]: Вершина, 2008. - 443 с.

–  –  –

Вопросы для обсуждения

1. Рекламная кампания. Классификация рекламных кампании.

2. Планирование, разработка, проведение рекламнои кампании.

3. Оценка результатов проведения рекламнои кампании.

4. Место медиапланирования в структуре мероприятии рекламнои кампании. Этапы медиапланирования.

Литература

1. Головлева Е. Л. Массовые коммуникации и медиапланирование: учеб.

пособие / Е. Л. Головлева. - Ростов н/Дону: Феникс, 2008. - 250 с.

2. Евстафьев В. А. Введение в медиапланирование: учеб. пособие / В.А.Евстафьев, В. Н. Ясонов. - 2-е изд., испр. - М.: Рип-холдинг, 2007. - 81 с.

Семинар 5. Фирменные идентифицирцющие маркетинговые коммуникации

Вопросы для обсуждения

1. Возникновение и элементы товарно-знаковои практики. Товарная марка ее роль, функции и классификация.

2. Нерекламные средства маркетинговых коммуникации: спонсорство, выставки, ярмарки, событииныи маркетинг, продакт плеисмент.

–  –  –

3.Головлева Е. Л. Массовые коммуникации и медиапланирование: учеб.

пособие / Е. Л. Головлева. - Ростов н/Дону: Феникс, 2008. - 250 с.

4. Евстафьев В. А. Введение в медиапланирование: учеб. пособие / В.А.Евстафьев, В. Н. Ясонов. - 2-е изд., испр. - М.: Рип-холдинг, 2007. – 81 с.

Семинар 6, 7. Правовое регулирование рекламнои деятельности Вопросы для обсуждения

1. Нормативно-правовое регулирование рекламнои деятельности в России.

2. Содержание и основные положения Федерального закона «О рекламе» №38-ФЗ от 13.03.2006г.

3. Общие требования к рекламе, предъявляемые Законом о рекламе.

4. Региональное и муниципальное регулирование рекламнои деятельности.

Литература

1. Абрамова Е.И., Грудцына Л.Ю. Новеишее законодательство о рекламе от А до Я. Ростов н/Д «Феникс», 2009. - 444 с.

2. Кодекс Россиискои Федерации об административных правонарушениях, 30.12.2001 №195-ФЗ

3. Международныи кодекс рекламнои практики Международнои торговои палаты // Закон. 1996. №12. (см. также: www.a-z.ru/assoc/rsr и www. advertology. га).

4. Постановление Правительства РФ от 30.06.2004 N 331 "Об утверждении Положения о Федеральнои антимонопольнои службе"

5. Спектор Е.И. Комментарии к Федеральному закону «О рекламе»

(постатеиныи). - М.: Юстицинформ, 2010. - 248 с.

6. Федеральныи закон «О защите конкуренции» 26.07.2006 №135-ФЗ.

7. Федеральныи закон «О рекламе» 13.03.2006 №38-ФЗ.

Семинар 8. Государственныи контроль рекламы, саморегулирование в сферерекламы

Вопросы для обсуждения

1. Антимонопольныи орган, его полномочия в сфере рекламы.

2. Правовые последствия нарушения законодательства о рекламе, административная ответственность.

3. Саморегулирование в сфере рекламы: правовои статус саморегулируемых организации. Нормы саморегулирования.

4. Россиискии рекламныи кодекс. Международныи кодекс рекламнои практики.

Литература

1. Абрамова Е.И., Грудцына Л.Ю. Новеишее законодательство о рекламе от А до Я. Ростов н/Д «Феникс», 2007. - 444 с.

2. Спектор Е.И. Комментарии к Федеральному закону «О рекламе»

(постатеиныи). - М.: Юстицинформ, 2007. - 248 с.

3. Федеральныи закон «О защите конкуренции» 26.07.2006 №135-ФЗ.

4. Федеральныи закон «О рекламе» 13.03.2006 №38-ФЗ Семинар 9. Международныи и россиискии рекламныи рынок. Психология в рекламе Вопросы для обсуждения

3. Формирование комплекса маркетинговых коммуникации, его структура.

4. Основные элементы комплекса маркетинговых коммуникации: PR, прямои маркетинг, стимулирование сбыта.

Литература

1. Лебедев-Любимов А.Н. Психология рекламы. 2-е издание - СПб.: Питер, 2007.

- 384с.

2. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы. - М.:ИНФРА-М 2009. - 230 с.

3. Карпова С.В. Международное рекламное дело: учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: КНОРУС, 2007. - 288 с.

3. Темы докладов

1. PR как вид маркетинговых коммуникации: традиционные и инновационные технологии.

2. Product Placement как вид маркетинговых коммуникации.

3. Директ-маркетинг как вид маркетинговых коммуникации.

4. Западноевропеиская и американская реклама нового времени.

5. Западноевропеиская реклама 19 века.

6. Имиджевая и престижная реклама.

7. Интернет как новыи медиаканал комплексного продвижения товаров и услуг.

8. Интернет-реклама в России и в мире: основные разновидности, современное состояние, тенденции развития.

9. Исследовательские компании на рекламном рынке: традиционные и новые исследовательские продукты и услуги.

10. Коммуникации в местах продаж как вид маркетинговых коммуникации:

традиционные и инновационные технологии.

11. Коммуникации знаков идентификации торговых марок.

12. Креатив в Интернет-рекламе.

13. Креатив в печатнои рекламе: традиции и инновации.

14. Креатив в радиорекламе: традиции и инновации.

15.Креатив в телевизионнои рекламе: традиции и инновации.

16. Манипулятивные технологии в рекламе.

17. Наружная реклама: традиционные и инновационные технологии.

18. Особенности защиты брендов в России.

19. Оценка коммуникативнои эффективности рекламных кампании.

20. Повышение эффективности рекламного текста.

21. Радиореклама: традиционные и инновационные технологии.

22. Развитие системы правового регулирования рекламы в России и в мире. 23.Развитие системы саморегулирования рекламы в России и в мире.

24. Реклама в античном обществе.

25.Реклама в западноевропеискои средневековои культуре.

26. Реклама в компьютерных играх как новыи вид продвижения торговых марок.

27. Реклама на транспорте: традиционные и инновационные технологии.

28. Рекламные агентства в России и за рубежом.

29. Североамериканская реклама 19 - 20 веков.

30. Современные BTL-агентства: основные разновидности, организационные структуры, тенденции развития.

31.Современные рекламные агентства: основные разновидности, организационные структуры, тенденции развития.

32.Современныи бренд-менеджмент.

33. Состояние и тенденции развития мирового медиарекламного рынка.

34. Состояние и тенденции развития россииского медиарекламного рынка.

35. Спонсорство как вид маркетинговых коммуникации.

36. Стимулирование сбыта как вид маркетинговых коммуникации: традиционные и инновационные технологии.

37. Стратегическое планирование рекламных кампании: основные этапы и принципы.

38. Телевизионная реклама: традиционные и инновационные технологии.

39. Технология создания бренда.

40. Технология флэш-моб как новыи вид продвижения торговых марок.

41. Транснациональные медиарекламные холдинги как новыи тип организации на рекламном рынке.

42. Фирменныи стиль в системе коммуникации торговых марок.

43. Фирменныи стиль: разработка и продвижение.

4. Текущии контроль

Результаты освоения учебнои дисциплины оцениваются следующими средствами текущего контроля успеваемости:

Индивидуальныи опрос.

1.

Контрольная работа.

2.

Самоконтроль.

3.

Тестирование.

4.

Собеседование.

5.

Методическое обеспечение текущего контроля:

Индивидуальныи опрос и собеседование проводится на семинарских 1.

(практических) занятиях по вопросам к каждои теме. Перечень вопросом приведен в методических указаниях к практическим занятиям (в тематике семинарских занятии) Задания к контрольным работам включают решение задач по темам 2.

дисциплины.

Самоконтроль осуществляется по вопросам, перечисленным в разделе тем в 3.

методических указаниях и заданиях по самостоятельнои работе и путем решения тестовых задании для самоконтроля.

1. Промежуточная аттестация.

Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме зачета.

2. Использование балльно-реитинговои системы для текущего контроля и промежуточнои аттестации.

Для текущего контроля успеваемости и промежуточнои аттестации используются балльно-реитинговая система в соотвествии с «Положением об академическом реитинге». Текущии реитинг по дисциплине «Медиапланирование»

определяется с учетом посещаемости, участия студентов в аудиторнои и самостоятельнои работе, выполнении контрольных точек, а также внеаудиторнои работе (участие в конференциях, олимпиадах, конкурсах и др.)

IV. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

–  –  –

1. Возьмите несколько рекламных послании (например, рекламную листовку, рекламныи щит, видеоролик, радиоролик и т.р.) и укажите участников коммуникационного процесса.

2. Почему в основе медиапланирования лежит подход охват/частота, а не объем закупленных рекламных носителеи?

3. Приведите примеры возможного использования показатели "охват". Чем показатель "частота" отличается от показателя "кумулятивная частота"?

Вопросы к контрольнои работе № 2

1. Укажите известные вам типы периодических издании. Каким образом их характеристики влияют на характер их использования в качестве медианосителеи?

2. Влияют ли на уровень запоминаемости технология верстки и место рекламного материала в издании? Докажите это на своих примерах.

Вопросы к контрольнои работе № 3:

1. Каковы основные задачи медиапланирования?

2. Назовите известные показатели, которые характеризуют медианоситель, аудиторию, воздеиствие носителя на аудиторию.

3. Разработаите свои медиаплан (показатели, характеризующие медианоситель, аудиторию, воздеиствие носителя на аудиторию, представляются преподавателем).

–  –  –

Тесты построены так, что один из трех предлагаемых ответов на вопросы является правильным.

1. Медиапланирование – это:

а) планирование рекламных кампании, смысл которого сводится к выбору оптимальнои программы размещения рекламного материала;

б) планирование деятельности редакции журнала по разработке рекламных сообщении;

в) выделение средств на ведение рекламнои кампании.

2. Наиболее популярным каналом распространения рекламы на общероссииском уровне является:

а) наружная реклама;;

б) пресса;

в) телевидение.

3. Наиболее популярным каналом распространения рекламы на местном и региональном уровне является:

а) наружная реклама;;

б) пресса;

в) телевидение.

4. Выделяют следующие типы медиаисследовании:

а) популярности СМИ и исследование рекламы в СМИ;

б) популярности Интернет-саитов и рекламы на них;

в) стоимости рекламы в СМИ.

5. Исследования аудитории СМИ необходимо для:

а) достижения целевои аудитории;

б) для изучения стоимости рекламы;

в) для экономии бюджета рекламнои кампании.

6. Наиболее популярным каналом распространения рекламы в Хабаровске является:

а) наружная реклама

б) пресса

в) телевидение

7. Просчеты в выборе СМИ при медиапланировании меньше сказываются при проведении:

а) краткосрочных рекламных кампании;;

б) малобюджетных рекламных кампании;;

в) крупных рекламных кампании.

8. Индекс бренда – это:

а) показатель уровня предпочтении определенного бренда на том или ином рынке;

б) популярность товара на том или ином рынке;

в) реитинг рекламы на телевидении.

9. Директ-меил – это:

а) личное общение при рекламных акциях;;

б) личное рекламное обращение к конкретному человеку, рассылаемое по почте;;

в) личное обращение по телефону.

10. При публикации рекламы на развороте наименее читаемые участки расположены в:

а) верхнеи правои четверти;;

б) нижнеи левои четверти;;

в) нижнеи правои четверти.

11. Охват аудитории телевидения выше:

а) в будни;

б) в субботу;

в) в воскресенье.

12. Рекламу в транспорте почти не замечают:

а) мужчины и женщины от 24 до 34 лет;

б) подростки от 16 до 18 лет;

в) люди старше 50 лет.

13. Наиболее популярным жанром на телевидении является:

а) новости;

б) кинофильмы;

в) спортивные программы.

14. Россияне более терпимо относятся к рекламе:

а) на телевидении;

б) на радио;

в) на улицах.

15. Транзитная реклама наиболее эффективна:

а) в больших городах;

б) в небольших населенных пунктах;

в) в метро.

16. Наиболее эффективным средством распространения рекламы в Интернете являются:

а) поисковые системы;;

б) технологические саиты;

в) развлекательные саиты.

17. Наиболее дорогим каналом распространения рекламы на общероссииском уровне является:

а) наружная реклама;

б) Интернет;;

в) телевидение.

18. Телевидение предпочтительнее использовать для охвата рекламои аудитории:

а) транснациональнои;

б) национальнои;

в) региональнои.

19.Чем меньше размах рекламнои кампании, тем значение медиапланирования:

а) больше;;

б) меньше;

в) всегда одинаково.

20. Чем больше размах рекламнои кампании задачи специалиста по медиапланированию:

а) сложнее;

б) проще;

в) всегда одинаковы.

7. Кеис-стади для текущего контроля: Рекламное межсезонье Сезонные колебания рекламного рынка ярче всего проявляются летом.

Ни один эксперт, учитывая условия россиискои деиствительности, не рискнет уверенно, без оговорок, спрогнозировать развитие отечественного рекламного рынка.

Даже если речь заходит о краткосрочных прогнозах - на квартал или полугодие. Однако существуют некоторые закономерности, которые из года в год остаются незыблемыми.

Прежде всего это сезонные колебания рекламнои активности тои или инои группы товаров и услуг.

Несмотря на то, что рекламныи рынок после августовского кризиса 1998 г.

«вошел в колею», делать прогнозы относительно его развития в России довольно сложено. Эксперты, как правило, даже сеичас, спустя почти четыре года после обвала, ограничиваются фразои «можно предположить», добавляя при этом многочисленные «если», вроде «если в стране не будет кризиса», «если не обвалится рубль», «если не будет новых законодательных ограничении в рекламе» и т. д. и т. п. Правда, это касается оценок объемов рынка в финансовом выражении. Но есть параметры рекламы, с которыми они обращаются вполне вольно, - это сезонность рекламы товаров и услуг.

«Общая сезонность характеризуется тем, что наибольшии спрос приходится на декабрь, конец весны - начало лета, - утверждает генеральныи директор исследовательскои фирмы «ЭСПАР-Аналитик» Андреи Березкин. - Самое суровое время для наружнои рекламы - постновогодние праздники. В январе и феврале количество незанятых поверхностеи в Москве может составлять до 20%. Второи период спада приходится на конец лета. Самыи провальныи - август. Но уже в сентябре рекламодатели активизируются, начинается плавныи рост рынка, и к концу года он достигает кульминации».

Наряду с так называемыми внесезонными товарами и услугами (такими как табачные изделия, услуги операторов связи) есть огромное количество товаров и услуг с ярко выраженнои сезонностью. Понятно, что в первую очередь это товары и услуги сезонного потребления. Например, кондиционеры активно рекламируют летом, а отопительные системы - осенью и зимои. В группе товаров с ярко выраженнои сезонностью выделяются и безалкогольные напитки. В осенне-зимнии период более других рекламируются чаи и соки. По данным «ЭСПАР-Аналитик», в прошлом году на наружную рекламу соков в России за летние месяцы было потрачено всего $113 000, а на рекламу чая - $174 000. Тогда как только в декабре на рекламу соков было израсходовано более $147 000, а на рекламу чая - $139 000. К лету активизируется и туристическии бизнес. По словам Андрея Березкина, турагентства расходуют в период «весна - лето» до 75% рекламных денег, отведенных на «наружку». Около 60% рекламного бюджета, расходуемого на рекламу стиральных машин, приходится на весну, а вот пылесосы (порядка 70% бюджетов) рекламируют большеи частью осенью.

Весна - лето - высокии сезон для рекламы всевозможных строительных материалов. На этот период приходится почти половина рекламных бюджетов.

Такая сезонная активность характерна для всех сегментов рекламного рынка -и для наружнои рекламы, и для телевизионнои, и для радиорекламы. Поэтому, даже не имея на руках данных социологических исследовании, любои рекламист может не напрягаясь сказать, когда будут спады, а когда подъемы, и что рекламы, например, пива или газированных напитков зимои в несколько раз меньше, чем веснои и летом.

Так, в январе 2001 г. рекламные ролики компании PepsiCo выходили на телевидении около 1300 раз, тогда как в мае количество выходов составило уже порядка

4000. А ее ближаишии конкурент - компания Coca Cola - в январе имел чуть более 500 выходов рекламных роликов в эфир, а в мае уже более 2500. Подобная ситуация была и с рекламои пива. Только в первые дни января «Пивоварня Ивана Таранова» с пивом «Три медведя», по данным Gallup AdFact, неизвестно как попала в список «10 рекламодателеи, чьи ролики наиболее часто выходили в эфир». Дальше - затишье, но уже в мае сразу три пивных брэнда - «Клинское», «Солодов» и «Толстяк» - попали в список «20 рекламных роликов, наиболее часто выходивших в эфир».

Однако скачкообразное поведение рекламы обусловлено не только сезонностью групп товаров и услуг. Немаловажную роль в этом процессе играет, выражаясь научным языком, цикличность целевои аудитории. Иными словами, все дело в том, что люди, на которых рассчитана реклама, по-разному ведут себя в зависимости от времени года.

Один из отечественных специалистов в области телевизионнои социологии Александр Шариков, много лет занимающиися изучением поведения телезрителеи, в однои из своих работ утверждает: «Существует разница в телесмотрении в различное время года: летом люди проводят больше времени вне дома; в зимнии же период, когда световои день уменьшается, а погода держит людеи дома, тяга к «голубому экрану»

возрастает, следовательно, существует годовои уровень цикличности телеаудитории».

По мнению Шарикова, каждыи день по краинеи мере один из 20 городских жителеи России вообще не смотрит телевизор, а в летнии период по выходным число таких людеи увеличивается в 4-5 раз. «Одни проводят значительную часть времени дома, другие, напротив, - вне дома (за городом, в парках, на стадионах, на концертах или гдето еще) и телевизор не смотрят, - считает Шариков. - Те, что остаются дома, «заглатывают» в среднем по 4-5 часов телевизионнои продукции». Такое различие особенно ярко проявляется в летние месяцы. Поведение аудитории и заставляет рекламодателеи распределять свои рекламные бюджеты в соответствии с этои закономерностью.

Так же как и в наружнои рекламе, пик активности рекламодателеи в СМИ приходится на ноябрь и декабрь. Относительно стабилен и январь, но уже в феврале намечается спад, плавно перерастающии в критические июль и август. Собираемость рекламы резко снижается. На этот период некоторые редакции прекращают выход издании. Но в сентябре начинается новыи подъем - и все возвращается на круги своя.

Эта тенденция характерна для всех сегментов рекламного рынка, и повторяется она из года в год. Даже в тяжелыи для отечественнои рекламы кризисныи 2008-и ситуация не изменилась, хотя рекламные бюджеты существенно сократились. Не станет исключением и этот год. «В апреле отрекламировались холодильники, началась реклама строительных и отделочных материалов, - говорит Березкин, - а осенью наступит время пылесосов».

Вопросы:

1. Оцените влияние фактора сезонности на планирование рекламных кампании.

2. С чем на Ваш взгляд, следует в большеи степени работать, чтобы минимизировать факторы сезонности при рекламировании продукта?

3. Какие отрасли в большеи степени реагируют на сезонность потребления? Какие способы существуют для сокращения этого фактора?

Кеис:«Разработка медиаплана» Клиент. Кафе «Раздолье».

Общая информация. Кафе находится в тихом, уютном месте. Отдельно стоящее здание на 2 зала 120 и 60 человек. Зал, стилизованныи под беседку на 60 человек.

Благоустроенная летняя площадка с фонтаном. Кавказская, русская, европеиская кухни.

Живая музыка, караоке, дискотека с 20:00. Принимаются заказы на корпоративные вечера, юбилеи, свадьбы, банкеты.

Удобная парковка. Кафе «Раздолье» осуществляет бесплатную доставку горячего шашлыка, хачапури, салатов, напитков в любую часть города!

Город: Хабаровск Раион: Центральныи Адрес: ул. Ленина, 16а (на пересечении ул. Дзержинского) Телефоны: (831)413-63-24, 276-00-30 e-mail:zoro75@mail.ru Особенности заведения. Ресторан, Кафе. Кухня - Кавказская. Время работы с 11:00 до 01.00 Дополнительные услуги для гостеи - Шоу-программа, Спутниковое TV, Караоке, Открытая площадка. Развлечения - Живая музыка, караоке, дискотека с 20:00.

Кондиционер - есть. Парковка - есть. Средняя стоимость счета - 500 руб. Количество мест - 3 зала на 60,60,120 чел. Банкетное предложение - 700 руб./чел. Доставка еды.

Доставка - Шашлык. Режим работы - 11:00 - 01:00.

Продвигаемыи продукт. Услуга по доставке шашлыка по городу.

Анализ рынка. Основные конкуренты: кафе «Старая мельница», «ЛавашШашлык», «Князь», «Огонёк», «Алые паруса». При этом «Князь» и «Старая мельница»

уже успели зарекомендовать себя на рынке. Просмотрев отзывы на форумах по конкурентам, можно отметить, что конкуренты осуществляют бесплатную доставку качественного продукта, «делают это оперативно (в течение часа с точностью до минуты), в любую часть города».

Анализ целевои аудитории. Потребитель среднего возраста (27 лет и старше), со средним достатком, любящии погулять, повеселиться, отдохнуть в компании. Также под целевую аудиторию попадают и бизнесмены - любители загородных клубов, довольно часто посещающие места отдыха и релаксации (сауны).

Цель - продвижение услуги «Доставка шашлыка по нижнеи части города».

Задачи: выбрать и обосновать наиболее оптимальные каналы коммуникации для продвижения; продумать линеику стимулирующих мероприятии.

Предлагаемые активностиРадио.

При проведении рекламнои кампании на радио необходимо учесть некую сезонность бизнеса по услуге доставки шашлыка. В виду того, что летом основная масса людеи уезжает за город на выходные (отдохнуть, отведать шашлык) в тёплые сезон, ориентировочно с конца апреля по сентябрь) ожидается небольшои спад клиентов. В то время как потребность в даннои услуге сильно возрастает в период с конца октября по март. Наибольшии подъём происходит зимои, в преддверии новогодних праздников.

Соответственно целесообразно размещать рекламные ролики в период с ноября по март.

Исходя из целевои аудитории и продвигаемого продукта, было выбрано 3 канала размещения: «Юмор FM», «Шансон» и «Хит FM».

Запись двух роликов - 8 000 руб.

Размещение на однои радиостанции на 10 днеи по 5 выходов в день приблизительно составит 40 000 руб.

На размещение в апреле на трёх радиостанциях в течение 3 месяцев (150 выходов по индивидуальному медиаплану) - 120 000 руб. Размещение может быть не одновременным, а посменным (в смысле менять радиостанции). Кроме того, кажется эффективным размещение на радиостанции «Хит ФМ» на 1 неделю по 12 выходов в день в период автомобильных пробок (акция «Автомобильные пробки»). Ролик звучит каждыи час. Стоимость подобного размещения составляет 18 000р.

Для того, чтобы радио стало деиствительно эффективным каналом распространения информации, необходимо запустить в эфир два радиоролика:

- информационныи - для розничных покупателеи;

- имиджевыи - для партнеров и поставщиков.

Реклама в интернете.

После анализа конкурентнои среды настоятельно рекомендуем создать Интернет-ресурс в качестве канала коммуникации с потребителями продвигаемои услуги, достижения равенства с конкурентами и имиджевои составляющеи заведения.

Для этого необходимо заполнить бриф на разработку саита, где клиент может указать все свои предложения и пожелания.

Поскольку продвигаем услугу бесплатнои доставки шашлыка, рекомендую продумать удобную навигацию по саиту. Можно также сделать опции «ON-line заказ», «Акции», «Рецепты приготовления», Ассортимент с фотографиями блюд; описание, как сделать заказ и другое (по согласованию с клиентом), Бонусные программы, Фирменное блюдо и т.д.

Интерактивность - возможность использования опросов. Например, на тему «Моё фирменное блюдо», где посетители смогут делиться друг с другом рецептами.

Даже можно устроить конкурс на лучшии рецепт. Победитель получит подарочныи сертификат, например, на романтическии ужин в кафе N. Таким образом, мы сможем привлечь аудиторию молодёжи, т.к. именно молодёжь всегда заинтересована в халяве, бонусах, скидках.

Благодаря организации форума на саите можно будет отследить отзывы Ваших клиентов, пожелания и предложения.

Продвижение саита. SEO-оптимизация.

Известно, что посетители Интернета, пользующиеся услугами поисковых машин, как правило, читают только первую страницу результатов поиска. Это десять позиции, которые называются «первои десяткои». Оптимизация саитов - это попадание в десятку. Это первыи этап оптимизации саитов.

Позиционирование товара/услуги.

С практическои точки зрения, позиционирование - место на рынке, занимаемое даннои маркои товара по отношению к конкурентам, а также набор покупательских потребностеи и восприятия; часть индивидуальности бренда, которая должна активно использоваться для "отстроики" от конкурентов. Соответственно, позиция бренда, или марки товара (Brand Positioning Statement) -это место, которое занимает бренд в умах целевого сегмента по отношению к конкурентам. Она фокусируется на тех достоинствах, которые выделяют его из числа конкурентов. Позиционирование проводится как по отношению к конкурирующим товарам, так и по отношению к своим собственным. Особое значение принимает позиционирование товара в стадии зрелости, когда рынок насыщается и число новых покупателеи невелико, а компании увеличивают доли продаж только в ущерб конкурентам.

Удачное позиционирование позволяет не только определить место своего товара на рынке, но и представить ему дополнительное конкурентное преимущество.

Обращение к конкретнои аудитории может принести дополнительное очки. Слишком подробное позиционирование, с другои стороны, может привести к негативным последствиям - мелкое дробление рынка на сегменты сужает емкость каждого из них, слишком широкии модельныи ряд затрудняет выбор покупателя (то есть фирма возвращается к проблеме, от которои она пыталась уити с помощью бренда.) Работая над анализом конкретнои услуги бесплатнои доставки шашлыка по нижнеи части города, надо признать, что занять свою нишу среди конкурентов на этом рынке весьма непросто. Необходимо выявить и сформулировать определённую ценность услуги, конкурентное преимущество. Например, шашлык из кафе, в отличие от конкурентов, готовится только на дровах в тондыре.

Однако если выявить такое конкурентное преимущество ввиду сильнои конкуренции на рынке становится всё труднее и труднее. Поэтому воспользуемся стимулирующими мероприятиями (рекламными акциями и выгодными предложениями). Так называемая концепция продвижения "проталкивания" товара к потребителю:

1) Мерчендаизинг - комплекс мер по продвижению товара через точки конечного потребления, оформление мест продаж продукциеи и рекламными материалами. Основная задача мерчандаизинга - привлечение внимания покупателя к продукту непосредственно в точках конечного приобретения. Это может быть размещение POS-материалов (листовки, флаеры, плакаты формата А4) в местах потребления. В нашем случае, это могут быть места отдыха и релаксации - сауны, бани, куда часто заказывают шашлык. Договорённость осуществляется конкретно с каждои точкои. Стоимость размещения варьируется в пределах 400 р. - 1 000 р./месяц.

2) Расклеика в подъездах. Стоимость 20 р. за плакат формата А4.

3) Накопительные системы (накопив чеки на сумму 3000р., порция шашлыка или фирменное блюдо в подарок). Варианты подарков согласуются отдельно.

4) Дисконтные карты, или карты постоянного клиента:

- Накопи чеки на 5000р. и получи дисконтную карту со скидкои 5%

- Накопи чеки на 10 000р. и получи дисконтную карту со скидкои 7%

5) Пакетное предложение для больших компании «Голодныи гладиатор»

(привязка к заведению). Здесь могут быть уже готовые сытные наборы для больших компании.

Печатные СМИ.

- Журнал «Выбираи», тираж 22 000 экз., рубрика «Бани и Сауны» и «Еда»

Размещение Рубрикатор (до 550 знаков) - размещение в 6 последовательных номерах цветного модуля размером 6*4 стоимость 1200р. за 1 выход (раз в месяц). Итого = 7200 рублеи.

- Журнал «Я покупаю».

Данные СМИ выходят непосредственно на нашу целевую аудиторию, что позволяет наиболее эффективно использовать этот канал коммуникации.

Полиграфия.

Печать полиграфическои продукции на 2015 год включает в себя:

- Плакаты формата А3 4+0 для размещения в местах потребления (сауны, подъезда домов) - 1000 шт.

- Флаеры с информациеи о деятельности заведения (акции) формата А6 для распространения - 4000 шт.

- POS-материалы

- Дисконтные карты - порядка 5 000 рублеи за 500 штук.

Итоговая стоимость порядка 65 000р.

Размещение динамичного баннера на портале Newnn.ru.

Размещение стикеров с фирменном логотипом на корпоративныи автомобиль доставки.

Порядка 10 000 рублеи за 1 машину Размещение рекламы в маршрутных такси.

Стоимость аренды места стикеров = 65р./шт.

Стимулирование продаж.

Конкуренты предлагают различные акции: бесплатная доставка, бесплатныи соус, лаваш. В целях усиления конкурентоспособности и увеличения продаж предлагаем кафе «Колизеи» реализовывать следующие программы:

- Бесплатная доставка при заказе от 500 рублеи (выгодная сумма заказа при бесплатнои доставке просчитывается кафе)

- При заказе от 700 рублеи - бесплатныи соус и одна порция лаваша

- При заказе шашлыка на сумму от 1500 рублеи бесплатное блюдо (салат, люлякебаб и т.д.)

- Также возможно проведение акции «Время-деньги», т.е. скидка 10% в случае, если заказ не был доставлен в обещанныи срок.

Это позволит увеличить среднюю стоимость заказа и создать конкурентное преимущество.



Pages:   || 2 |

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Министерство общего и профессионального образования СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Свердловской области ГАОУ СПО СО «ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА» ГБОУ СПО СО «Областной техникум дизайна и сервиса» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для изучения профессионального модуля ПМ.03 ПОДГОТОВКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ НА ШВЕЙНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ МДК 03.01 ОСНОВЫ ОБРАБОТКИ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ОДЕЖДЫ ТЕМА 1.3 ОСОБЕННОСТИ ОБРАБОТКИ...»

«Электронные приборы сверхвысоких частот Под редакцией В. Н. Шевчика и М. А. Григорьева 28 мая 2014 г. Предисловие В основу настоящей книги положено изданное в 1964 году учебное пособие к лабораторным занятиям по электронике СВЧ1. Это первое издание явилось попыткой дать студентам достаточно полное руководство к лабораторному практикуму, которое, с одной стороны, освобождало бы их при подготовке к занятиям от необходимости перерабатывать большое количество специальной и часто разрозненной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГАОУ СПО СО «ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА» Утверждаю: Директор ОТД и С /_С.Г. Голыгин/ «_23_»_октября_2014 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОНННОЙ РАБОТЫ по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих 29.01.05 «Закройщик» Екатеринбург, 2014 год Методические указания по выполнению и защите выпускной квалификационной работы по ППКРС 29.01.05 «Закройщик», Екатеринбург:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО В.И. Лысёв РАСЧЕТ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ МАШИН, АППАРАТОВ И СИСТЕМ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург УДК 697.94 Лысёв В.И. Расчет и проектирование машин, аппаратов и систем жизнеобеспечения: Учеб.-метод. пособие. СПб.: Университет ИТМО; ИХиБТ, 2015. 28 с. Приведены варианты контрольных работ и рекомендации по их выполнению. В конце работы дан список литературы. Пособие предназначено для самостоятельной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РАСТИТЕЛЬНЫХ ПОЛИМЕРОВ» _ Заочный факультет ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ЗАОЧНОМ ФАКУЛЬТЕТЕ СПбГТУРП Методические указания Санкт-Петербург УДК 378.1.14(07) Организация обучения на заочном факультете СПбГТУРП: методические указания / сост. П.В. Луканин, Э.В. Азарова, В.О. Варганов,...»

«СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка.. 5 1. Цели и задачи освоения дисциплины..5 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО..5 3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины..6 4. Содержание и структура дисциплины..8 4.1. Содержание разделов дисциплины..8 4.2. Структура дисциплины..9 4.3. Лекции...9 4.4. Практические занятия (семинары)..10 4.5. Лабораторные работы.. 4.6. Курсовые работы...10 4.7. Самостоятельное изучение разделов дисциплины..10 5. Образовательные технологии...»

«ОАО «Газпром» НОУ СПО «Новоуренгойский техникум разовой промышленности» УТВЕРЖДЕНО Учебно-методическим советом НОУ СПО «Новоуренгойский техникум газовой промышленности» ОАО «Газпром» от J j f./Л,/^ 7 Протокол № Предс^д§релБ^ббвета П.Ф. Бобр МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОТДЕЛЕНИЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ по дисциплине ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА Для специальностей: 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов...»

«XI МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВУЗЕ» Школа Н.Ф., Иванов В.Ю.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КЛАСТЕР «АНАЛОГОВЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ УСТРОЙСТВА: СХЕМОТЕХНИКА И ПРОЕКТИРОВАНИЕ» shkola_nikolay@mail.ru ФГАОУ ВПО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина» г. Екатеринбург НОТВ-2014 Образовательный кластер «Аналоговые электронные устройства: схемотехника и проектирование» представляет собой интегрированную совокупность необходимых компонентов учебного процесса,...»

«СОДЕРЖАНИЕ: 1.Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки ООП 1.3 Общая характеристика вузовской ООП 1.3.1 Цель ООП 1.3.2 Срок освоения ООП 1.4 Требования к абитуриенту 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 3. Документы, регламентирующие содержание...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТА ДОПУСТИМЫХ РЕЖИМОВ ДВИЖЕНИЯ СУДНА ВО ЛЬДАХ НД №2-039901-003 (проект-2015) Санкт-Петербург 2015 год ФАУ «Российский морской регистр судоходства» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТА ДОПУСТИМЫХ РЕЖИМОВ ДВИЖЕНИЯ СУДНА ВО ЛЬДАХ Содержание ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. 1.1 Назначение и применение Назначение 1.1.1 Применение 1.1.2 Свидетельство о допустимых условиях ледового плавания судна 1.2 Назначение 1.2.1 Содержание 1.2.2 РАСЧЕТ ДОПУСТИМОЙ СКОРОСТИ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Северный (Арктический) федеральный университет ЭКОЛОГИЯ Методические указания к практическим занятиям 718 Й4 8 [_ I L J. mooMM гоовдвегаа шхюи#« ЭВДШОША ОРПНИЗМ Архангельск Э 40 Составители: Д.Н. Клевцов, доц., канд. с.-х. наук; О.Н. Тюкавина, доц., канд. с.-х. наук; Д.П. Дрожжин, доц., канд. с.-х. наук; И.С. Нечаева, доц., канд. с.-х. наук Рецензенты: Н.А. Бабич, проф., д-р с.-х. наук; A.M. Антонов, доц., канд. с.-х. наук УДК 574 Экология:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА АННОТАЦИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ Программа подготовки «СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ В ОТРАСЛЯХ ТЭК» Квалификация выпускника МАГИСТР Нормативный срок обучения 2 ГОДА Форма обучения ОЧНАЯ МОСКВА, 2015 г. Назначение ООП ВО ООП ВО представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по применению Классификации запасов месторождений и прогнозных ресурсов твердых полезных ископаемых Графит Москва, 2007 Разработаны Федеральным государственным учреждением «Государственная комиссия по запасам полезных ископаемых» (ФГУ ГКЗ) по заказу Министерства природных ресурсов Российской Федерации и за счет средств федерального бюджета. Утверждены распоряжением МПР России от 05.06.2007 г. № 37-р. Методические рекомендации по применению Классификации запасов...»

«КАЗАНСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Кафедра технологий программирования А.И. ЕНИКЕЕВ Э.Р. СТЕПАНОВА СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ОСНОВЫ WEB-ПРОГРАММИРОВАНИЯ Учебно-методическое пособие Казань – 2015 УДК 821.111.09 ББК Ш3(4) Принято на заседании кафедры технологий программирования Протокол № 4 от 23 апреля 2015 года Еникеев А.И., Степанова Э.Р. Современные информационные технологии. Основы web-программирования/ А.И. Еникеев,...»

«Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова» Кафедра дошкольного образования Проект на тему: «Инновационная образовательная деятельность по обучению говорению на русском языке как условие реализации ФГОС в форме эксперимента в подготовительных группах национального детского сада» Выполнила: студентка 3 курса З-Б-ПДО-11с2 Олесова Евдокия Васильевна Научный руководитель:...»

«А.В.Агапова СБОРНИК ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Таможенные платежи» учебное пособие Санкт-Петербург МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО А.В.Агапова СБОРНИК ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТАМОЖЕННЫЕ ПЛАТЕЖИ» учебное пособие Санкт-Петербург Агапова А.В. Сборник заданий по дисциплине «Таможенные платежи». Учебное пособие. – СПб: Университет ИТМО, 2015. – 77 с. Сборник заданий по дисциплине С.3.1.14 «Таможенные платежи» предназначен для самостоятельной работы студентов и...»

«Аннотация к рабочей программе по предмету «География» на 2014–2015 учебный год 9 в класс КРО 8 вида Цель рабочей программы – создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по предмету «География»Рабочая программа включает следующие разделы: Раздел 1. Пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели общего образования с учетом специфики учебного предмета. Рабочая программа составлена на основе программы специальной (коррекционной)...»

«' -/^i. IY F.l A v Fj.a\. H H v.-, Ll N q d5tq s A1 !i w =A lT,'{ A. H v FJE A o Fl A (D I F H 0D I li F v * \J rqE f.l t{ A v o Fj F{ ts{ \i F 'o o FJ L 7 YaJ o r-{ Fl o)w !i Ell l! o o) I P Ir o № Автор, название, место издания, Количество Количество издательство, год издания Коэффи Число Дисцип экземпляро экземпляров обучающихся, учебной литературы, вид и циент лины одновременно в ЭБС в библиотеке характеристика иных книго изучающих информационных ресурсов, обеспечен предмет, (печатные...»

«СОДЕРЖАНИЕ Требования к результатам освоения практики 1. Вид практики, способ и формы ее проведения 2. Место практики в структуре ОПОП 3. 5 Структура, продолжительность и содержание практики 4. Трудоемкость практики и виды работ на практике 4.1. 7 Содержание практики 4.2. 7 Формы отчетности по практике 5. 9 Перечень оценочных средств для проведения промежуточной аттестации 5.1. 9 обучающихся по практике Состав фонда оценочных средств для проведения промежуточной 5.2. 9 аттестации обучающихся по...»

«СОДЕРЖАНИЕ Общие положения 1. Характеристика направления подготовки 2. Характеристики профессиональной деятельности выпускников 3.3.1 Область профессиональной деятельности выпускника ОП ВО 3.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника ОП ВО 3.3 Виды профессиональной деятельности выпускника ОП ВПО 3.4. Обобщенные трудовые функции выпускников в соответствии с профессиональными стандартами: 4. Результаты освоения образовательной программы 5. Структура образовательной программы 5.1. Рабочий...»

















 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.