WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:   || 2 |

«ОТЧЕТ о результатах самообследования федерального государственного казенного военного образовательного учреждения высшего профессионального образования «СанктПетербургский военный ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство внутренних дел Российской Федерации

Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск МВД России

ОТЧЕТ

о результатах самообследования

федерального государственного казенного военного образовательного

учреждения высшего профессионального образования «СанктПетербургский военный институт внутренних войск Министерства

внутренних дел Российской Федерации» за 2014 год

Санкт-Петербург

Оглавление

1. Общие сведения о военном институте

2. Образовательная деятельность

2.1. Структура и содержание реализуемых образовательных программ. 5

2.2. Качество подготовки обучающихся

2.3. Востребованность выпускников

2.4. Учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение реализуемых образовательных программ

2.5. Внутривузовская система оценки качества образовательной деятельности

2.6. Кадровое обеспечение учебного процесса

3. Научно-исследовательская деятельность

4. Международная деятельность

5. Внеучебная работа

6. Материально-техническое обеспечение

6.1. Материально-техническая и учебно-лабораторная база

6.2. Социально-бытовые условия

Приложение (показатели деятельности военного института)

1. Общие сведения о военном институте Федеральное государственное казенное военное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СанктПетербургский военный институт внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации» 1:

юридический и фактический адрес: ул. Летчика Пилютова, д. 1, СанктПетербург, 198206;

официальный сайт: spvi.ru;

адрес электронной почты: info@spvi.ru;

приемная начальника военного института: (812) 730-03-50;

дежурный по связи: (812) 744-70-92; факс: (812) 744-70-14;

дежурный по военному институту: (812) 730-16-10;

сокращенные наименования: Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск МВД России; СПВИ ВВ МВД России.

За свою 70-летнюю историю военный институт претерпел ряд изменений и реорганизаций, в нынешнем своем состоянии военный институт был создан в 2000 году в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 02 марта 2000 г. № 320-р и приказом Министерства внутренних дел Российской Федерации от 24 марта 2000 г.

№ 013 на базе факультета по подготовке кадров для внутренних войск СанктПетербургского университета Министерства внутренних дел Российской Федерации.

Учредителем военного института является Российская Федерация.

Полномочия учредителя, за исключением принятия решения о ликвидации и реорганизации, осуществляет Министерство внутренних дел Российской Федерации 2.

Уполномоченным федеральным органом исполнительной власти в сфере управления и распоряжения имуществом военного института является МВД России.

Военный институт является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, обособленное имущество, находящееся в федеральной собственности на праве оперативного управления, осуществляет свою деятельность на основании устава, утвержденного приказом МВД России от 15 декабря 2009 г. № 972 (в ред. приказа МВД России от 31 мая 2011 г. № 450).

Основной задачей военного института является подготовка офицеров с высшим профессиональным образованием, научно-педагогических и научных кадров высшей квалификации для внутренних войск МВД России и других федеральных органов исполнительной власти, в которых предусмотрена военная и приравненная к ней служба.

Военный институт имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности от 20 апреля 2012 г. серия ААА № 002927 рег. № 2799, Далее – «военный институт».

1 Далее – «МВД России».

2 свидетельство о государственной аккредитации от 11 апреля 2014 г.

серия 90А01 № 0001021 рег. № 0958, выданные Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, а также лицензию на осуществление работ с использованием сведений, составляющих государственную тайну, выданную УФСБ России по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области.

Военный институт осуществляет образовательную деятельность по основным образовательным программам высшего, послевузовского (программам подготовки научно-педагогических кадров в адъюнктуре) и дополнительного профессионального образования, программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки, а также осуществляет научную деятельность.

Структура военного института включает в себя управление (начальник военного института, его заместители, помощники, начальники отделов, отделений, служб и групп), основные и обеспечивающие структурные подразделения.

К основным структурным подразделениям военного института относятся: учебно-научные подразделения (факультеты, кафедры), научные подразделения, подразделения курсантов, подразделения подготовки кадров высшей квалификации и дополнительного профессионального образования.

Управление военным институтом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, общевоинскими уставами Вооруженных Сил Российской Федерации 1, утвержденными Указом Президента Российской Федерации от 10 ноября 2007 г. № 1495, и уставом военного института на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Непосредственное управление деятельностью военного института осуществляет начальник военного института.

Руководство учебной, методической, научной, воспитательной работой и другими направлениями деятельности военного института осуществляют заместители начальника военного института по своим направлениям.

В военном институте разработаны перспективные и годовые планы работы по основным направлениям деятельности. Запланированные мероприятия в целом выполняются.

Основным коллегиальным органом в военном институте является общее собрание (конференция) постоянного и переменного состава, которое избирает ученый совет военного института, комиссию по трудовым спорам;

принимает устав военного института, изменения и дополнения к нему, а также рассматривает другие вопросы деятельности военного института.

Для рассмотрения основных вопросов деятельности военного института создан выборный представительный орган – ученый совет под председательством начальника военного института. Ученый совет осуществляет общее руководство образовательным процессом военного института. Полномочия, порядок создания и организация работы ученого

Далее – «ОВУ ВС РФ».1

совета определяются Положением об ученом совете военного института, утвержденным приказом начальника военного института от 20 марта 2009 г.

№ 132.

В состав ученого совета входят по должностному положению:

председатель – начальник военного института; один или два заместителя председателя – избираются из общего числа заместителей начальника военного института; ученый секретарь.

По решению ученого совета в его состав избираются персонально начальники факультетов, начальники (заведующие) кафедр, начальники учебного, научно-исследовательского и редакционно-издательского отделов, командиры батальонов курсантов. В состав ученого совета могут быть также избраны представители частей и соединений внутренних войск, научноисследовательских учреждений внутренних войск МВД России, других учебных заведений и научно-исследовательских учреждений. Избрание проходит на общем собрании (расширенном заседании ученого совета, конференции) военного института путем голосования.

Деятельность ученого совета осуществляется на основании плана его работы на очередной учебный год. План работы ученого совета на очередной учебный год после его одобрения ученым советом утверждается начальником военного института.

Анализ планов работы и протоколов заседаний ученого совета за отчетный период позволяет сделать вывод, что вопросы, выносимые на рассмотрение, в целом отражают положительную динамику по развитию и совершенствованию образовательной деятельности военного института.

Основными органами управления образовательным процессом и научной деятельностью военного института являются: учебный отдел, научно-исследовательский и редакционно-издательский отдел и отдел по работе с личным составом.

В военном институте и его структурных подразделениях в установленном законом порядке и в рамках соответствующих полномочий принимаются, издаются и хранятся следующие документы, регламентирующие его деятельность: приказы, приказания и распоряжения начальника военного института; решения ученого совета; положения, правила, инструкции; иные документы, регламентирующие деятельность военного института.

2. Образовательная деятельность

2.1. Структура и содержание реализуемых образовательных программ Многоуровневая система профессионального образования в военном институте предоставляет возможность получения обучающимися высшего, послевузовского (подготовка научно-педагогических кадров в адъюнктуре) и дополнительного профессионального образования.

В соответствии с лицензией военный институт имеет право вести образовательную деятельность по специальностям высшего профессионального образования:

–  –  –

Основными документами, непосредственно регламентирующими учебную работу в военном институте при подготовке офицеров по установленным специальностям, являются учебные планы и образовательные программы, разрабатываемые на основе Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования 1, профессиональных образовательных программ и квалификационных требований к выпускникам по соответствующим специальностям.

По состоянию на 1 сентября 2014 года обучение курсантов организовано по рабочим учебным планам, разработанным на основе ФГОС ВПО и основных профессиональных образовательных программ военного образовательного учреждения высшего профессионального образования внутренних войск МВД России, утвержденных приказами ГКВВ МВД России от 17 июня 2013 г. № 255 «Об утверждении Квалификационных требований к военно-профессиональной подготовке выпускников

Далее – «ФГОС ВПО», «ФГОС».1

и Основной профессиональной образовательной программы федеральных государственных казенных военных образовательных организаций высшего образования внутренних войск МВД России» и от 1 июля 2011 г. № 234 «Об утверждении квалификационных требований к военнопрофессиональной (специальной) подготовке выпускников и основной образовательной программы федерального государственного казенного военного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск МВД России».

По результатам самообследования было установлено, что норматив средней недельной нагрузки не нарушен; отклонение по циклам дисциплин и нормативной нагрузке по дисциплинам соответствует требованиям ФГОС;

присутствуют все обязательные дисциплины ФГОС; во всех учебных планах присутствуют дисциплины по выбору; все дисциплины учебного плана имеют заключительную форму контроля в семестре; норматив количества форм контроля в учебном семестре и учебном году не нарушен.

Анализ учебных планов и рабочих программ дисциплин показал, что структура и содержание основных образовательных программ высшего профессионального образования соответствуют требованиями ФГОС.

Подготовка научно-педагогических и научных кадров в военном институте осуществляется в адъюнктуре (очного и заочного обучения) факультета (подготовки кадров высшей квалификации и дополнительного профессионального образования) в форме очного (3 года) и заочного (4 года) обучения, а также в форме соискательства.

На основании имеющейся лицензии адъюнктура осуществляет образовательную деятельность по четырем научным специальностям:

12.00.01 Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве;

13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования;

13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания;

13.00.08 Теория и методика профессионального образования.

Также осуществляется переподготовка научно-педагогического состава с присвоением квалификации «Преподаватель высшей школы».

Дополнительное профессиональное образование осуществляется на курсах повышения квалификации офицерского состава факультета (подготовки кадров высшей квалификации и дополнительного профессионального образования).

На базе курсов осуществляется подготовка и повышение квалификации офицерского состава внутренних войск МВД России по шести программам дополнительного профессионального образования:

– организация морально-психологического обеспечения служебнобоевой деятельности внутренних войск МВД России (для заместителей командиров рот по работе с личным составом), срок обучения – 2 месяца;

– организация морально-психологического обеспечения служебнобоевой деятельности внутренних войск МВД России (для заместителей командиров батальонов, начальников групп (отделений) по работе с личным составом), срок обучения – 2 месяца;

– подготовка (повышение квалификации) офицеров социальнопсихологической службы внутренних войск МВД России, срок обучения – 1 месяц;

– подготовка (повышение квалификации) офицеров кадровых и организационно-строевых структур внутренних войск МВД России, срок обучения – 2 месяца;

– подготовка слушателей курсов повышения квалификации офицеров, назначенных на должности профессорско-преподавательского состава (для преподавателей кафедры огневой подготовки), срок обучения – 2,5 месяца;

– подготовка слушателей курсов повышения квалификации офицеров, назначенных на должности профессорско-преподавательского состава (для преподавателей военно-профессиональных дисциплин), срок обучения – 2,5 месяца.

В течение 2014 года на курсах повышения квалификации офицерского состава факультета (подготовки кадров высшей квалификации и дополнительного профессионального образования) прошли обучение 183 военнослужащих внутренних войск МВД России.

2.2. Качество подготовки обучающихся

Организация набора в военный институт, работа приемной комиссии Формирование контингента курсантов осуществлялось в соответствии с утвержденными правилами и порядком приема на основе вступительных испытаний. Зачисление в военный институт производилось на основе конкурсного отбора.

Ежегодно приказом МВД России определяется план отбора кандидатов на учебу из числа граждан, подлежащих призыву на военную службу, в военные образовательные учреждения профессионального образования внутренних войск МВД России.

Профессиональный отбор кандидатов для поступления на учебу из числа граждан, прошедших и не проходивших военную службу, и военнослужащих включал:

определение годности кандидата к поступлению в вуз по состоянию здоровья (медицинское освидетельствование);

определение категории профессиональной пригодности кандидата на основе его социально-психологического изучения, психологического и психофизического обследования;

оценка уровня физической подготовленности кандидата;

оценка по дополнительному вступительному испытанию профильной направленности (в форме экзамена):

– по специальности 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности» дополнительное вступительное испытание по обществознанию (устно);

– по специальности 37.05.02 «Психология служебной деятельности»

дополнительное вступительное испытание по биологии (устно);

оценка уровня общеобразовательной подготовленности кандидата учитывался по результатам ЕГЭ:

– при приеме на обучение по специальности 37.05.02 «Психология служебной деятельности» по предметам:

биология; русский язык; математика;

– при приеме на обучение по специальности 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности»:

обществознание; русский язык; история.

Результаты всех вступительных испытаний, в том числе дополнительного испытания, оценивались по стобалльной шкале и учитывались наряду с результатами ЕГЭ при проведении конкурса.

Организация и проведение войсковых стажировок Войсковые стажировки организуются и проводятся в соответствии с Инструкцией об организации и проведении войсковой стажировки, практики курсантов, профессорско-преподавательского состава военных образовательных учреждений высшего профессионального образования внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, слушателей факультетов внутренних войск военных образовательных учреждений высшего профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации, утвержденной приказом МВД России от 7 июля 2007 г. № 414. Основными целями войсковой стажировки являются: закрепление и совершенствование профессиональных знаний, умений и навыков, полученных в результате освоения образовательных программ; изучение положительного опыта, приобретение профессиональных и организаторских навыков для выполнения обязанностей по занимаемой должности.

В военном институте установлена действенная методика защиты результатов практик курсантов. На первом этапе защита итогов практики проводится на завершающем этапе на местах ее проведения с привлечением начальников структурных подразделений, в которых она проводилась.

На втором этапе защита итогов проводится по ее завершению на ведущих кафедрах с привлечением методических руководителей и их помощников.

Итоги практик рассматриваются на заседании кафедр, после чего отчет о ее проведении рассматривается ученым советом военного института.

На основании отчета о прохождении курсантами практик ученым советом военного института принимаются решения по совершенствованию образовательного процесса.

Результаты итоговой государственной аттестации выпускников Итоговая государственная аттестация выпускников военного института проводится в соответствии с Положением об организации итоговой государственной аттестации выпускников военных образовательных учреждений высшего профессионального образования внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, утвержденным приказом МВД России от 29 марта 2005 г. № 216. В состав государственной аттестационной комиссии ежегодно назначается: председатель комиссии – приказом МВД России, заместители председателя и члены государственной аттестационной комиссии из других вузов МВД России и внутренних войск – приказом ГКВВ МВД России, члены комиссии из состава военного института – приказом начальника военного института.

–  –  –

Отношение численности выпускников к соответствующему приему:

2010 год – 0,72; 2011 год – 0,82; 2012 год – 0,84; 2013 год – 0,86; 2014 год – 0,82.

Результаты анализа отчетов государственных аттестационных комиссий в части качества подготовки военных кадров за последние три года показали следующее.

По военно-профессиональной подготовке Выпускники военного института подготовлены к выполнению в войсках своих должностных обязанностей, имеют необходимые теоретические знания и практические навыки в организации служебнобоевой деятельности подразделений.

Курсантами наиболее твердо усвоены общие положения по видам боя и требования, предъявляемые к ним, последовательность и порядок работы командира подразделения по организации боя, выполнения служебно-боевых задач и фортификационному оборудованию позиций, опорных пунктов.

Показаны уверенные знания требований руководящих документов и Курса стрельб.

По общепрофессиональной подготовке Курсанты показали наиболее глубокие знания по темам, касающимся норм права, понятия и функций права, правонарушения и юридической ответственности, теории государства, правового статуса внутренних войск и полиции, форм реализации воинской обязанности.

В процессе защиты выпускных квалификационных работ курсанты показали твердые знания по проблемам, касающимся защиты прав и свобод человека, чрезвычайных правовых режимов, правового статуса военнослужащих внутренних войск. В дипломных работах выпускников наиболее четко отражены проблемы, отражающие специфику предварительного расследования преступлений, совершаемых военнослужащими внутренних войск и их криминологическая характеристика, проведения отдельных следственных действий в уголовном судопроизводстве.

Качество подготовки выпускников соответствует предъявляемым требованиям.

2.3. Востребованность выпускников По окончанию обучения выпускникам военного института присваивается первое офицерское звание «лейтенант», после чего они направляются для дальнейшего прохождения военной службы в воинские части и соединения внутренних войск в соответствии с распоряжением ГКВВ МВД России. Все выпускники после окончания военного института назначаются на воинские должности в соответствии с их военно-учетной специальностью.

В соответствии с решением военного совета внутренних войск МВД России от 27 октября 2000 г., требованиями директивы ГКВВ МВД России от 10 июня 1999 г. № Д-9 «О мерах по дальнейшему совершенствованию работы с офицерскими кадрами внутренних войск МВД России в современных условиях» в военном институте проводится систематизированный анализ отзывов о результатах служебной деятельности выпускников, окончивших военный институт (спустя один и два года после окончания военного института).

Отзывы командования частей внутренних войск МВД России – заказчиков кадров на выпускников военного института свидетельствуют о достаточном уровне их фундаментальной подготовки по всем направлениям и специальностям.

Перспективность (соответствие должности) выпускников военного института 2009–2013 годов выпуска (% от числа полученных отзывов) 60 % 50 % 46 40 % 30 % 20 % 17 10 % 67

–  –  –

2.4. Учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение реализуемых образовательных программ Учебные программы и тематические планы изучения учебных дисциплин соответствуют требованиям к содержанию и объему часов, предусмотренным ФГОС ВПО и квалификационными требованиями к выпускникам военных учебных заведений.

Профессорско-преподавательским составом военного института ведется значительная работа по разработке и совершенствованию учебнометодических комплексов дисциплин по реализуемым специальностям.

Ежегодно военным институтом издается более 100 учебных и учебнометодических пособий, постоянно ведется работа по обновлению и пополнению лекционного фонда.

Библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса, а также научно-исследовательской, культурной и просветительской деятельности военного института осуществляется общей и специальной библиотеками военного института, читальным залом.

В целях совершенствования обеспечения обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса по гуманитарным и социально-экономическим, математическим и естественнонаучным, общепрофессиональным дисциплинам в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и обеспечении доступа обучающихся к современным информационным базам по профилю подготовки, военным институтом заключен постоянный договор о безвозмездном предоставлении возможности обучающимся и профессорско-преподавательскому составу пользоваться библиотечным фондом Санкт-Петербургского университета МВД России. В читальном зале военного института имеется доступ к электронно-библиотечной системе ИРБИС, к ресурсам сети «Интернет»

(скорость подключения 30 Мбит/сек) на 16 рабочих местах.

Общая библиотека военного института обеспечивает курсантов и преподавателей учебной, научной и художественной литературой, в соответствии с учебными планами, пополняет фонды библиотеки новыми источниками учебной информации по изучаемым дисциплинам, выполняет информационно-библиографическое обслуживание и другие виды работ.

Совокупный фонд библиотеки военного института на 1 апреля 2015 года составляет 75225 единиц, в том числе художественной литературы 7596 единиц. Книгообеспеченность одного обучаемого составляет 0,71 экземпляра.

Обеспеченность учебной литературой по циклам учебных дисциплин:

общепрофессиональные и специальные дисциплины – 36023 экземпляра (0,73 экземпляра на одного обучающегося в среднем по дисциплинам цикла);

гуманитарные и социально-экономические дисциплины – 16004 экземпляра (0,72 экземпляра на одного обучающегося в среднем по дисциплинам цикла);

математические и естественнонаучные дисциплины – 956 экземпляров (0,69 экземпляра на одного обучающегося в среднем по дисциплинам цикла).

Обеспеченность учебно-методической литературой по циклам учебных дисциплин:

общепрофессиональные и специальные дисциплины – 13565 экземпляров (0,72 экземпляра на одного обучающегося в среднем по дисциплинам цикла);

гуманитарные и социально-экономические дисциплины – 1918 экземпляров (0,49 экземпляра на одного обучающегося в среднем по дисциплинам цикла);

математические и естественнонаучные дисциплины – 1316 экземпляров (0,54 экземпляра на одного обучающегося в среднем по дисциплинам цикла).

Военный институт получает по подписке более 40 периодических печатных изданий.

Кроме того, развернуты сетевые версии справочно-правовых систем «ГАРАНТ» и «Консультант Плюс», а также специализированных информационных систем и баз данных.

В военном институте имеется: 10 компьютерных классов, на кафедрах оборудованы автоматизированные рабочие места профессорскопреподавательского состава.

В рамках реализации Концепции информатизации образовательных учреждений МВД России в военном институте ведется работа по внедрению в учебный процесс компьютерных технологий. Сотрудниками центра автоматизированной системы управления создается фонд программного обеспечения, электронных учебников и автоматизированных учебнопрактических курсов, используемых в учебном процессе.

Общее количество единиц вычислительной техники (компьютеров) 723, из них задействовано в учебном процессе 255.

Качество учебно-методического и информационно-библиотечного обеспечения подготовки специалистов соответствует предъявляемым требованиям, вместе с тем требует решения вопрос по дообеспечению военного института учебниками и учебными пособиями.

2.5. Внутривузовская система оценки качества образовательной деятельности В военном институте создана и функционирует целостная внутривузовская система оценки качества образовательной деятельности.

Контроль успеваемости и качества подготовки курсантов в военном институте осуществляется на основании Положения об организации деятельности военного образовательного учреждения высшего профессионального образования внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, утвержденного приказом МВД России от 14 января 2005 г. № 22, и проводится с целью определения уровня их теоретической и практической подготовки, качества выполнения учебных планов и образовательных программ.

Контроль успеваемости включает в себя:

текущий контроль успеваемости;

промежуточную аттестацию обучаемых;

государственную итоговую аттестацию.

В ходе текущего и промежуточного контроля проверяется ход и качество усвоения учебного материала, что позволяет стимулировать учебную работу обучаемых и совершенствовать методику проведения занятий.

К текущему контролю в военном институте относятся: проверка знаний и навыков курсантов на повседневных занятиях; контрольные работы;

курсовые работы.

Текущий контроль проводится на всех видах занятий в форме, избранной преподавателем или установленной тематическим планом.

Промежуточная аттестация проводится с целью определить степень достижения учебных целей по учебной дисциплине (курсу).

Формы промежуточной аттестации: зачет; экзамен; защита курсовых работ (проектов, задач).

К экзамену допускаются курсанты, выполнившие все требования учебной программы и сдавшие зачет (зачеты) по данной дисциплине, предусмотренный в текущем семестре.

Итоги успеваемости анализируются в группе учета и анализа учебного отдела военного института и рассматриваются:

начальником военного института ежедневно на совещании с начальниками факультетов, командирами батальонов курсантов, еженедельно на служебном совещании офицеров военного института, результаты учебы также доводятся до курсантов военного института;

при проведении заседаний предметно-методических комиссий, заседаний кафедр, а также методических совещаний с команднопреподавательским составом непосредственно на факультетах, в батальонах курсантов – ежемесячно;

после окончания семестров обучения рассматриваются на расширенных заседаниях ученого совета.

Важным элементом интегральной оценки эффективности обучения курсантов в военном институте является анализ отзывов, представленных из региональных командований и соединений, с мнениями командиров подразделений по результатам исполнения должностных обязанностей молодыми офицерами, окончившими военный институт (спустя один и два года после окончания военного института).

Указанные отзывы заполняются командирами подразделений внутренних войск и представляют развернутую качественную оценку каждого отдельного выпускника. Командиры подразделений (в соответствии с формой отзыва) оценивают уровень служебно-профессиональной направленности, профессиональной подготовленности (уровень знаний по ведущим дисциплинам, специальные умения и навыки), а также личностные качества выпускников.

На основании результатов анализа отзывов на выпускников ученым советом военного института принимаются решения по совершенствованию образовательного процесса.

Также систематически проводится анонимное анкетирование курсантов в целях выявления оценки качества реализации образовательных программ, качества преподавания, качества и доступности учебных ресурсов, качества проводимой воспитательной работы, активности курсантов во внеучебной деятельности, удовлетворенностью различными сторонами учебно-бытовой среды.

2.6. Кадровое обеспечение учебного процесса Реализация образовательных программ осуществляется профессорскопреподавательским составом 16 кафедр военного института.

Научный потенциал военного института составляет 32 доктора наук, 92 кандидата наук, 28 профессоров, 47 доцентов. Доля сотрудников военного института, имеющих ученую степень и (или) ученое звание (приведенная к целочисленному значению ставок) от штатной численности профессорскопреподавательского состава составляет 62,4 %.

Кроме того, в военном институте работают 15 человек, которым присвоены почетные звания Российской Федерации и 16 человек, которым присвоены почетные звания Минобрнауки России.

Средний возраст преподавателей – 47 лет.

В профессорско-преподавательский состав военного института входят специалисты, имеющие необходимый уровень общетеоретической и научной подготовки, опыт преподавательской и практической работы в войсках, опыт ведения боевых действий в Северо-Кавказском регионе.

Доля штатных преподавателей – 88,6 %.

Один раз в пять лет каждый преподаватель проходит обучение на курсах повышения квалификации при вузах Министерства обороны России, МВД России и других учебных заведениях высшего профессионального образования.

В течение 2014 года 13 преподавателей прошли обучение на различных курсах повышения квалификации.

Также в период прохождения личной стажировки в войсках и органах внутренних дел офицеры–преподаватели совершенствуют свои знания по специальности.

Качество кадрового обеспечения подготовки специалистов соответствует предъявляемым требованиям.

3. Научно-исследовательская деятельность Научная деятельность в военном институте организуется и осуществляется в соответствии с требованиями действующих руководящих документов МВД России и ГКВВ МВД России, разрабатываемых на основе Положения об организации деятельности ВОУВПО ВВ МВД России, утвержденного приказом МВД России от 14 января 2005 г. № 22, приказа МВД России от 18 марта 2013 г. № 150 «Об организации научного обеспечения и применении положительного опыта в органах внутренних дел Российской Федерации и внутренних войсках МВД России», приказа ГКВВ МВД России от 21 августа 2013 г. № 370 «О научном обеспечении служебнобоевой деятельности внутренних войск МВД России».

Основной целью научной деятельности коллектива военного института является повышение эффективности образовательного процесса и служебнобоевой деятельности внутренних войск МВД России.

В соответствии с Перечнем образовательных учреждений и научноисследовательских организаций системы МВД России по направлениям научной деятельности (головных научно-технических организаций), утвержденным приказом МВД России от 18 марта 2013 г. № 150, основным направлением научной деятельности военного института является моральнопсихологическое обеспечение служебно-боевой деятельности внутренних войск.

В 2014 году научно-педагогическим составом военного института в соответствии с заявками ГКВВ МВД России и текущими требованиями образовательного процесса выполнено 88 научно-исследовательских работ:

11 заказных (из них 2 внеплановые) и 77 инициативных.

Кроме того, подготовлено более 150 научных статей и докладов, учтенных в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ).

Результаты научной деятельности, изобретения и рационализаторские предложения внедряются в образовательный процесс и в служебно-боевую деятельность внутренних войск МВД России.

Во исполнение директивы ГКВВ МВД России от 15 декабря 2011 г.

№ Д-11 сформирована база данных «Внедрение», в которой содержатся отзывы, рецензии и акты внедрения на научно-исследовательские работы, выполненные руководящим и научно-педагогическим составом военного института.

В военном институте функционирует научная школа по направлению научных исследований «Воспитание и обучение военнослужащих; моральнопсихологическое обеспечение деятельности частей и подразделений внутренних войск МВД России» под руководством доктора педагогических наук, профессора, заслуженного деятеля науки Российской Федерации, заслуженного работника высшей школы Российской Федерации Слепова Владимира Яковлевича. В соответствии с распоряжением Комитета по науке и высшей школе Правительства Санкт-Петербурга от 13 декабря 2013 г. № 99 данная научная школа была внесена в Реестр ведущих научных и научнопедагогических школ Санкт-Петербурга.

По своему научному потенциалу коллектив военного института способен выполнять поставленные перед ним задачи по проведению научных исследований, внедрению их в образовательный процесс и служебно-боевую деятельность войск. В военном институте работают 32 доктора наук и 92 кандидата наук, из которых: 28 – имеют ученое звание «профессор»

и 44 – ученое звание «доцент», 3 преподавателя имеют ученое звание «доцент» без ученой степени.

В 2014 году научно-педагогическим составом военного института защищены: 1 диссертация на соискание ученой степени доктора наук и 4 диссертации на соискание ученой степени кандидата наук.

Подготовка научно-педагогических и научных кадров в военном институте осуществляется в адъюнктуре (очного и заочного обучения) факультета (подготовки кадров высшей квалификации и дополнительного профессионального образования), а также в форме соискательства.

Адъюнктура осуществляет образовательную деятельность по четырем научным специальностям: 12.00.01 Теория и история права и государства;

история учений о праве и государстве; 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования; 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания; 13.00.08 Теория и методика профессионального образования.

В настоящее время в адъюнктуре проходят подготовку 54 адъюнкта очного и заочного обучения.

–  –  –

В 2014 году адъюнктуру закончили 10 человек, из них:

– по очной форме обучения – 6 человек (с защитой диссертации – 3);

– по заочной форме обучения – 4 человека (с защитой диссертации – 1).

В 2014 году военным институтом проведено 30 научнопредставительских мероприятий различного уровня.

Среди наиболее значимых научно-представительских мероприятий 2014 года стоит отметить Всероссийскую научно-практическую конференцию «Участие войск НКВД в обороне Ленинграда» (к 70-летию полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками), проведенную в соответствии с Планом проведения мероприятий во внутренних войсках МВД России, посвященных 70-летию Курской битвы и 70-й годовщине снятия блокады Ленинграда, и Планом военно-научной работы во внутренних войсках МВД России на 2014 год 27 января 2014 года на базе военного института.

Научно-исследовательская работа с курсантами организовывается и проводится на всех 16 кафедрах военного института согласно решению начальника военного института, третьему разделу Плана научной деятельности военного института и Плана военно-научной деятельности курсантов. Всего в военном институте функционирует 16 научных кружков и 14 секций. В рамках научно-исследовательской работы курсанты систематически принимают участие в научно-представительских мероприятиях различного уровня, проводимых вузами и научными организациями Санкт-Петербурга. В настоящее время членами военнонаучного общества курсантов являются 69,4 % от общего числа курсантов.

В военном институте функционирует диссертационный совет Д 203.037.01, которому разрешено принимать к защите диссертации по следующим научным специальностям:

13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования;

13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (высшее образование; педагогика);

13.00.08 Теория и методика обучения профессионального образования.

Кроме того, при военном институте созданы координационные советы (для внутренних войск МВД России) по научным специальностям диссертационных исследований 13.00.01, 13.00.02, 13.00.08.

За 2014 год в диссертационном совете Д 203.037.01 успешно защищено 12 диссертационных исследований на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, из них по специальностям: 13.00.01 – 4, 13.00.08 – 8.

Редакционно-издательская деятельность института осуществляется в соответствии с требованиями действующих руководящих документов МВД России и ГКВВ МВД России и организуется на основе годового Плана издания учебной и учебно-методической литературы, обсуждаемого на заседании редакционно-издательского совета, рассматриваемого ученым советом и утверждаемого начальником военного института.

В соответствии с Планом издания учебной и учебно-методической литературы на 2014 год типографией военного института было выпущено в свет 115 изданий учебной, учебно-методической, научной и справочной литературы.

4. Международная деятельность В военном институте уделяется внимание организации международного сотрудничества с учебными заведениями и правоохранительными органами зарубежных стран.

Установлены хорошие партнерские отношения с Военным институтом Национальной гвардии Республики Казахстан. Активное развитие получило взаимодействие с правоохранительными органами Китайской Народной Республики.

В разные годы в целях обмена положительным опытом организации служебно-боевой деятельности, образовательного процесса и проведения научных исследований военный институт посещали делегации из Франции, Республики Беларусь, Китайской Народной Республики, Республики Казахстан.

В течение 2014 года организован прием двух делегаций правоохранительных органов и образовательных учреждений иностранных государств (Китайская Народная Республика, Республика Казахстан).

5. Внеучебная работа Работа по подготовке и воспитанию офицеров для внутренних войск в военном институте организована в соответствии с требованиями нормативных правовых актов МВД России, Минобрнауки России и ГКВВ МВД России.

В воспитательной работе с курсантами участвуют все должностные лица военного института. Преподавательский состав обеспечивает решение воспитательных задач, прежде всего личной примерностью в ходе образовательного процесса и повседневной деятельности, высокой дисциплинированностью и требовательностью к себе и обучающимся, привитием им в ходе решения учебных задач практических навыков воспитательной работы с будущими подчиненными, а также участием в проведении мероприятий воспитательного характера.

В военном институте разрабатываются: план моральнопсихологического обеспечения образовательного процесса на учебный год, семестр, месяц; план морально-психологического обеспечения выполнения служебно-боевой задачи на период ее выполнения; план моральнопсихологического обеспечения перевода с мирного на военное время; план морально-психологического обеспечения служебно-боевого применения в военное время и другие документы.

Главной задачей воспитательной работы образовательного процесса считается всестороннее и гармоничное развитие личности будущих офицеров, воспитание их в духе патриотизма, верности воинскому долгу, формирование у них высоких нравственных и профессиональных качеств, любви к избранной профессии.

Составной частью воспитательной работы с военнослужащими военного института является культурно-досуговая работа, в решении задач которой в военном институте функционируют учреждения (объекты): клуб военного института, библиотека, филиал Центрального музея внутренних войск МВД России.

Для повышения эффективности проведения информационновоспитательной работы в подразделениях военного института за каждым структурным подразделением приказом начальника военного института закреплены офицеры-кураторы из числа преподавателей и офицеров управления.

В целях повышения сплоченности воинских коллективов военного института, взаимного доверия между военнослужащими, создания благоприятной морально-психологической обстановки созданы и ведут свою работу организации войсковой общественности – офицерское собрание, совет ветеранов, совет прапорщиков, советы сержантов, женский совет, совет клуба, совет музея, совет библиотеки.

Индивидуальная воспитательная работа, проводимая должностными лицами с личным составом подразделений, основывается на глубоком всестороннем изучении индивидуальных психологических особенностей и влиянии на подчиненных, путём применения целесообразных методов, форм и средств воспитания основанных на убеждении военнослужащих.

На ученом совете военного института по итогам семестра анализируется состояние воспитательной работы и воинской дисциплины, вырабатываются предложения начальнику военного института и задачи командирам подразделений, их заместителям по работе с личным составом, начальникам кафедр, отделов и служб по совершенствованию воспитательного процесса, поддержанию воинской дисциплины и правопорядка, координируется научно-методическая работа, проводимая в интересах воспитания личного состава.

Все виды материалов итогов воспитательной работы, состояния правопорядка и воинской дисциплины хранятся в подразделениях курсантов и отделе по работе с личным составом военного института в течение всего периода обучения курсантов.

Воспитательная работа с личным составом подразделений курсантов осуществляется в системе морально-психологического обеспечения образовательного процесса по направлениям: военно-профессиональное, государственно-патриотическое, духовно-нравственное, правовое, эстетическое, физическое воспитание и является основным направлением морально-психологического обеспечения образовательного процесса.

Для решения задач воспитательной работы в каждой роте оборудованы комнаты информирования и досуга, используются 7 лекционных залов, учебные аудитории взводов, клуб, филиал Центрального музея внутренних войск и учебный центр психологической помощи и реабилитации.

Для решения задач физического воспитания военнослужащих используются 2 спортивных зала, спортивный городок, а также стадион.

В военном институте организуются и проводятся:

торжественные мероприятия, посвященные празднованию государственных праздников, дней воинской славы и памятных дат России;

торжественные мероприятия, посвященные проведению воинских ритуалов и мероприятий по сохранению традиций внутренних войск и военного института;

смотры-конкурсы художественной самодеятельности, стенной печати;

кинообслуживание военнослужащих;

организация экскурсий в культурные и исторические места города Санкт-Петербурга.

Организовано взаимодействие с театрами, музеями, выставочными и концертными залами по государственно-патриотическому, духовнонравственному и эстетическому воспитанию военнослужащих военного института.

В рамках информационного обеспечения жизнедеятельности военного института в целях воспитательного воздействия на военнослужащих и членов их семей, формирования положительного образа к подготовке офицеров войск правопорядка в общественном сознании граждан используется сайт военного института, возможности телестудии военного института и средств массовой информации Красносельского района Санкт-Петербурга.

6. Материально-техническое обеспечение

6.1. Материально-техническая и учебно-лабораторная база Подразделения военного института размещены в 92 зданиях и сооружениях на территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области.

Общая территория землепользования составляет – 160,004 га, в том числе территория основного военного городка, расположенного по адресу ул. Летчика Пилютова, д. 1 – 12,24 га.

Общая площадь всех зданий и сооружений в пункте постоянной дислокации военного института составляет 58269,66 м2, на одного обучаемого приходится 76,47 м2 общей площади. Учебно-лабораторной площади – 19780,95 м2, на одного обучаемого приходится 25,96 м2.

Всего для ведения образовательного процесса военный институт располагает 117 помещениями, в том числе:

лекционных залов – 7 (в пункте постоянной дислокации – 6, в учебном центре «Молосковицы» – 1), общая площадь лекционных залов составляет 774,7 м2, общая вместимость лекционных залов 646 человек;

клуб военного института (актовый зал) – 1, общей площадью – 360 м2, вместимость – 410 человек.

аудиторий – 109, общей площадью – 5572,5 м2:

в пункте постоянной дислокации – 74, общей площадью – 3075,5 м2, из них специализированных аудиторий 34, аудиторий взводов – 36;

в учебном центре «Молосковицы» – 17, общей площадью – 902 м2.

в 4 учебном центре СЗРК ВВ МВД России – 18, общей площадью – 1595 м2.

Кроме этого в учебном процессе используются методический кабинет военного института площадью – 69,6 м2, 14 методических кабинетов кафедр общей площадью – 480,13 м2, 74 кабинета преподавателей, общей площадью – 1192,07 м2.

Спортивные залы – 3, в том числе в военном институте – 2, общей площадью 1061 м2, в учебном центре «Молосковицы» – 1, площадью 424 м2.

Стрелковый тир – 1, площадью – 780 м2.

Читальный зал военного института – 1, площадью – 92 м2.

Библиотек – 2, площадью – 420 м2.

Учебных полигонов – 2.

–  –  –

Уровень оснащенности военного института тренажерами Наименование Количество Компьютерный тренажер (для обучения стрельбе из вооружения БМП-2 наводчика-оператора) 1 Тренажер ТКНО-675-Н Компьютерный тренажер (для обучения стрельбе из вооружения БМП-1 наводчика-оператора) 1 Тренажер ТНО-765 Н Компьютерный тренажер для обучения стрельбе из вооружения БТР-80 Тренажер ТН-80 Н

–  –  –

БМП-1,2 ТТВ-675К Динамический тренажер вождения БТР – 80 ТВ БТР-80 2 Компьютерный, модульный тренажер вождения автомобиля УРАЛ 4320 ТВМ – УРАЛ 4320 Тренажер по вождению грузового автомобиля КАМАЗ

FORWARD

Тренажер по вождению грузового автомобиля

–  –  –

Учебный центр «Молосковицы»

Военным институтом эксплуатируется с 1979 года. Учебный центр занимает площадь 147,75 га. Удаление от военного института 90 км.

Способен разместить один курсантский батальон для отработки учебной программы. Имеются: газ, вода, электроэнергия, отапливаемые казармы, парк на 62 машиноместа, 40 из которых хранятся в отапливаемых боксах. Имеется действующий пункт заправки.

Полевая учебно-материальная база учебного центра включает в себя:

а) войсковое стрельбище (площадь 9,01 га, удаление от учебного центра 3 км, размеры по фронту 100 м, в глубину до 700 м, излетное пространство 4 км, емкость – один учебный взвод, позволяет выполнять упражнения учебных стрельб из стрелкового оружия, гранатометов, согласно требованиям Курса стрельб – 2013, вооружения БМП-2, БТР-80 – только подготовительные упражнения);

б) тактическое поле (с участком для обкатки личного состава боевой техникой, взводный опорный пункт) (площадь 13,77 га, емкость – одна курсантская рота. Тактическое поле позволяет проводить занятия по тематике «Рота в обороне», «Взвод в наступлении»);

в) участок вождения боевой техники (максимальная протяженность маршрута – 2800 м. Танкодром предназначен для выполнения упражнений по вождению боевых машин ПУ-1, ПУ-2, ПУ-3, ПУ-4,УУ-1А).



Pages:   || 2 |

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО Т.В. Меледина, М.М. Данина МЕТОДЫ ПЛАНИРОВАНИЯ И ОБРАБОТКИ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Учебное пособие Санкт-Петербург УДК 663.991.2 ББК 36+30.16 М 47 Меледина Т.В., Данина М.М. Методы планирования и обработки результатов научных исследований: Учеб. пособие. – СПб.: НИУ ИТМО; ИХиБТ, 2015. – 110 с. Рассмотрены задачи оптимизации биотехнологических процессов путем применения математических методов планирования...»

«Оглавление СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие сведения об Институте 1.1. Миссия и стратегическая цель 1.2. Структура Института 1.3. Перспективный облик Института 1.4. Основные принципы стратегического развития Института. 8 1.5. Основные ценности Института 1.6. Конкурентоспособность организации учебного процесса и воспитательной работы 2. Образовательная деятельность 2.1. Информация о реализуемых образовательных программах. 13 2.2. Содержание реализуемых образовательных программ 2.3. Качество организации...»

«Содержание Раздел 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Раздел 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы. 5 Раздел 3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Раздел 5. Перечень учебно-методического обеспечения для...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по применению Классификации запасов месторождений и прогнозных ресурсов твердых полезных ископаемых Каолин Москва, 2007 Разработаны Федеральным государственным учреждением «Государственная комиссия по запасам полезных ископаемых» (ФГУ ГКЗ) по заказу Министерства природных ресурсов Российской Федерации и за счет средств федерального бюджета. Утверждены распоряжением МПР России от 05.06.2007 г. № 37-р. Методические рекомендации по применению Классификации запасов...»

«Электронные приборы сверхвысоких частот Под редакцией В. Н. Шевчика и М. А. Григорьева 28 мая 2014 г. Предисловие В основу настоящей книги положено изданное в 1964 году учебное пособие к лабораторным занятиям по электронике СВЧ1. Это первое издание явилось попыткой дать студентам достаточно полное руководство к лабораторному практикуму, которое, с одной стороны, освобождало бы их при подготовке к занятиям от необходимости перерабатывать большое количество специальной и часто разрозненной...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС 1. Вид практики, способы и формы ее проведения В соответствии с видами деятельности, на которые ориентирована образовательная программа, производственная практика (в том числе преддипломная) проводится в форме практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. Способ проведения практики – стационарная и выездная. Стационарная практика проводится на предприятиях в организациях, расположенных на территории г. Нижневартовска и...»

«СОДЕРЖАНИЕ I АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.. 1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ.1.1 Цели и задачи развития академии по основным направлениям деятельности.. 11 1.2 Система управления вузом и оценка ее качества. 28 2 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. 40 2.1 Структура подготовки специалистов.. 43 2.2 Анализ приема студентов для обучения по специальностям и направлениям подготовки в НАН ЧОУ ВО Академии ИМСИТ. 2.3 Содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников. 51 2.4 Анализ...»

«Английский язык: лучшее качество в вашей школе Москва, РЕЛОД, 2014 г. Акция «КЛАССная готовность» для учебных заведений! акция для учебных заведений до сентября акция Успейте до 15 сентября! Закажите 20 и более УМК (Student’s Book и Workbook) одного наименования или продукцию различных наименований на общую сумму не менее 28000 рублей и получите скидки и подарки!КЛАССная готовность – это: гарантия фиксированной цены при своевременной оплате; подарки для учебных заведений от РЕЛОД и Oxford...»

«16+ УДК 372.8:811.161. ББК 74.268.1Рус Я Я11 Я сдам ЕГЭ! Модульный курс. Русский язык. Методика подготовки : учеб. пособие для общеобразоват. организаций. — М. : Просвещение, 2016. — 112 с. : ил. — ISBN 978-5-09-038645-6. В методическом пособии приведено поурочное календарное планирование работы на учебный год (72 часа), дана краткая характеристика экзаменационной работы, общие методические рекомендации по разным аспектам преподавания курса и конкретные поурочные разработки в рамках...»

«Министерство образования и науки Республики Казахстан Национальная академия образования им. И. Алтынсарина Методика составления учебной программы куррикулумного образца при 12-летней модели среднего образования (на примере интегрированных образовательных программ АОО «Назарбаев интеллектуальные школы») Методическое пособие Астана Рекомендовано к изданию решением Ученого совета Национальной академии образования им. И.Алтынсарина (протокол № 5 от 20 ноября 2013 г.). Методика составления учебной...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРЕЛЕСТНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Согласовано Согласовано Утверждено ководитель РМО Заместитель директора Директор МБОУ «Прелепо УВР МБОУ «Прелестстненская СОШ» ПетроваС.В. ненская СОШ» В. Ю. Бузанаков ротокол №_ от _ Бузанакова Г. В. Приказ №_от »_2014г «»_2014г. «»2014г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету русский язык (указать предмет, курс, модуль) ступень обучения (класс) среднее (полное) общее образование 10классы...»

«Администрация г. Моршанска Тамбовской области ПОСТАНОВЛЕНИЕ 18.09.2015 г. Моршанск №1204 Об утверждении Административного регламента предоставления муниципальной услуги «Принятие на учет граждан в качестве нуждающихся в жилых помещениях (малоимущих граждан, молодых семей, участников ВОВ и иных категорий)» на территории городского округа город Моршанск В соответствии с Жилищным кодексом Российской Федерации, федеральным законом от 27.07.2010 № 210-ФЗ «Об организации предоставления...»

«ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения) Москва, 2014 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ) ОСОБЕННОСТИ ФОРМУЛИРОВОК ТЕМ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ 2. ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТОВ ДЛЯ ИТОГОВОГО ИЗЛОЖЕНИЯ 3. ПРОВЕРКА ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ) 4. 5. ПРАВИЛА ЗАПОЛНЕНИЯ БЛАНКА РЕГИСТРАЦИИ И БЛАНКОВ ЗАПИСИ УЧАСТНИКОВ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ 20...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет информационных технологий Е. В. Алексеева ПОСТРОЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ЦЕЛОЧИСЛЕННОГО ЛИНЕЙНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ. ПРИМЕРЫ И ЗАДАЧИ Учебное пособие Новосибирск УДК 519.8(075.8) ББК В183я73-1 A 471 Алексеева Е. В. Построение математических моделей целочисленного линейного программирования. Примеры и задачи: Учеб. пособие / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2012. 131 с. ISBN Пособие предназначено для...»

«ТРЕТЬЕ, ЧЕТВЕРТОЕ И ПЯТОЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ СООБЩЕНИЯ УКРАИНЫ ПО ВОПРОСАМ ИЗМЕНЕНИЯ КЛИМАТА подготовленные на выполнение статей 4 и 12 Рамочной конвенции ООН об изменении климата и статьи 7 Киотского протокола Министерство охраны окружающей природной среды Украины Министерство Украины по вопросам чрезвычайных ситуаций и по делам защиты население от последствий Чернобыльской катастрофы Национальная академия наук Украины Украинский научно-исследовательский гидрометеорологический институт ТРЕТЬЕ,...»

«СОДЕРЖАНИЕ Требования к результатам освоения практики 1. Вид практики, способ и формы ее проведения 2. 5 Место практики в структуре ОПОП 3. 5 Структура, продолжительность и содержание практики 4. 6 Трудоемкость практики и виды работ на практике 4.1. 6 Содержание практики 4.2. 6 Формы отчетности по практике 5. 8 Перечень оценочных средств для проведения промежуточной аттестации 5.1. 8 обучающихся по практике Состав фонда оценочных средств для проведения промежуточной 5.2. 8 аттестации...»

«СОДЕРЖАНИЕ I. Общие положения..3 II. Характеристика направления подготовки.3 III. Характеристики профессиональной деятельности выпускников.4 IV. Результаты освоения образовательной программы.4 V. Структура образовательной программы.6 5.1 Примерный базовый учебный план..6 5.2 Оценка качества освоения образовательной программы.7 5.3 Примерный календарный учебный график.7 5.4 Основы формирования рабочих программ дисциплин (модулей).7 5.5 Основы формирования программы ГИА.9 VI....»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (СПбГУ) ПРИКАЗ Об утверждении единых программ государственных экзаменов В соответствии с порядком, установленным «Правилами обучения по основным образовательным программам высшего и среднего профессионального образования», ут­ верждёнными приказом Ректора от 16.08.2012 г. № 3480/1, ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Утвердить...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Старков Виктор Дмитриевич РАДИАЦИОННАЯ ЭКОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов, обучающихся по направлению 022000.62 Экология и природопользование Профиль подготовки: Геоэкология Очная форма обучения Тюменский...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 24 октября 2012 г. N 325 О МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЯХ ПО ОРГАНИЗАЦИИ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В целях обеспечения единства основных требований к спортивной подготовке на территории Российской Федерации приказываю: 1. Утвердить Методические рекомендации по организации спортивной подготовки в Российской Федерации. 2. ФГБУ Федеральный центр подготовки спортивного резерва (Д.А. Киселев) осуществлять организационно-методическое...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.