WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:   || 2 | 3 | 4 |

«Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленская государственная сельскохозяйственная академия» Кафедра управления производством ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Смоленская государственная сельскохозяйственная академия»

Кафедра управления производством

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Начальник Председатель Методического совета

Учебно-методического управления академии ______________Ю.А. Курская ____________ А.В. Белокопытов « _____ » ___________ 20 ___ год « ____ » ____________ 20__год

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине «Управленческая экономика»

Направления подготовки: 38.06.01 Экономика Профиль подготовки (научная специальность): 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством.

Квалификация:

исследователь, преподаватель-исследователь Смоленск 2014

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВЫПИСКА ИЗ ФГОС (ООП)

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

1.1. Цели и задачи дисциплины 7

1.2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО 9

1.3. Требования к результату освоения дисциплины 9

1.4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 9

1.5. Объем дисциплины и трудоемкость учебной работы 11

1.6. Содержание дисциплины 11 1.6.1. Перечень модулей дисциплины с указанием трудоемкости и самостоятельной работы, видов контролей и перечня компетенций 1.6.2. Междисциплинарные связи 12 1.6.3. Структура и содержание модулей дисциплины 13

2. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 23

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ

ДИСЦИПЛИНЫ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ АСПИРАНТОВ

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ

ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

5. КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ

6. УЧЕБНЫЕ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 34

7. ФОНДЫ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 35

7.1. Тесты

8. Дидактический материал 49

9. Словарь терминов и персоналий (глоссарий) 51

10. Приложение Выписка из основной образовательной программы высшего профессионального образования Направления подготовки: 38.06.01 Экономика Профиль подготовки (научная специальность): 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством.

Квалификация: исследователь, преподаватель-исследователь Трудоемкость Учебные циклы,

–  –  –

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленская государственная сельскохозяйственная академия»

–  –  –

Рабочая программа составлена на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и основной образовательной программы по Направлению подготовки 38.06.01 Экономика (уровень подготовки кадров высшей квалификации)

–  –  –

Рецензент: В.А. Юденков, д.ф.-м.н., профессор кафедры информационных технологий и высшей математики 5

1.1. Цели и задачи дисциплины Управленческая экономика - одно из самых увлекательных и сложных направлений человеческой деятельности, которое объединяет экономическую теорию и практику менеджмента.

Огромное влияние на развитие управленческой экономики оказали технологические достижения человечества. Достаточно отметить информационные технологии и Интернет, которые породили совершенно новые способы управления и существенно повлияли на смену философии менеджмента.

Управление начала XXI века также переживает своеобразную революцию, результатом которой является появление новой парадигмы. Современные менеджеры, руководители финансовых, кадровых, маркетинговых и других отделов гораздо в большей степени, чем ранее, стремятся учитывать глобальные изменения, происходящие в мире, уделять внимание открытости и этичности бизнеса, быть гибче и, в определенном смысле, «культурнее». Все больше внимания уделяется человеческому фактору, который становится доминирующим в современном бизнесе.

Тем не менее, многое из основ экономической теории и менеджмента, заложенных в трудах классиков, сохраняет свое значение и по сей день, отражая тем самым преемственность управленческой мысли и придавая управленческой экономике черты серьезной области знаний.

Управленческая экономика как область знания становится поистине интернациональной. Освоение опыта управления каждой из стран, передача этого опыта - дело очень ценное и полезное. Ведь это позволяет не только понять, как вести бизнес за границей, работать в иностранных компаниях, но и научиться избегать ошибок в ситуациях, которые не встречались в настоящем и прошлом, но вполне возможны в будущем. История чужого успеха или неудачи тоже бывает очень поучительна.

Как и любая наука, управленческая экономика обладает определенной концепцией реализации своих действий - методологией. Она является совокупностью структурных элементов, облегчающих реализацию приоритетных задач и координирующих действия объекта и субъекта управления, работника и руководителя.

В реальном бизнесе роль руководителя приходиться выполнять специалистам разных сфер деятельности, и они ориентируются в ней интуитивно в силу своих личных качеств, таланта, опыта, навыков и здравых суждений. Соединение узкопрофессионального и управленческого знания в этой области даст синергетический эффект, умножит способности добиваться нужных результатов на практике.

В то же время важно понять, что управленческая экономика — это, конечно, самостоятельная область знаний, требующая вдумчивого освоения. Это отдельная дисциплина, а точнее - междисциплинарная область, которую правильнее всего назвать «управленческая мысль», сочетающая в себе науку, опыт, ноу-хау, приумножаемые управленческим искусством.

Глубокие изменения в российской экономике, включение ее в мировые экономические процессы, вступление России в ВТО настоятельно требуют от современных специалистов изучения мировой практики и теории управления экономикой. Сегодня в условиях жесткой конкуренции, постоянных изменений, неопределенности внешней среды профессиональный подход к управлению является главным условием успеха организации.

При рассмотрении эффективного управления экономикой на предприятиях различного профиля в качестве основной цели ставится рационализация хозяйственной деятельности, адаптированной к ресурсным ограничениям, стремление к получению высоких конечных результатов при минимизации затрат. Достижение этой цели требует последовательного решения ряда актуальных задач: создания новых организационных структур в соответствии с принципами системного моделирования; сочетания различных методов управления, позволяющих конструктивно использовать их преимущества в условиях самостоятельности и свободы в выборе решений.

Управленческая экономика как область знаний развивается в направлении дифференциации их по отдельным ее проблемам. Это требует оформления фундаментальных основ науки, которые должны играть интегрирующую роль во всей системе знаний в области управленческой экономики, создавать предпосылки освоения других дисциплин. Концепция современной управленческой экономики построена на использовании позитивного опыта и учете последствий прошлого, а также видение тенденций развития управленческой экономики в ракурсе объективных изменений.

Целью подготовки аспиранта по дисциплине «Управленческая экономика»

является формирование компетенций, необходимых для понимания природы организационно-управленческой деятельности, значения государственного регулирования в обеспечении экономического роста и повышении уровня жизни населения; построения технологии менеджмента и способности системно применять экономические инструменты управления предприятием при решении стратегических и текущих задач.

Задачами дисциплины являются:

теоретическое углубление аспирантами знаний, связанных с рыночным равновесием и неравновесием, поведением потребителя, выявление и формулирование актуальных научных проблем потребительского спроса, предложения и потребительского поведения;

исследование современных концепций о роли и функциях государства в рыночной экономике, представлений о предпринимательстве, фирмах, издержках и прибыли;

приобретение практических навыков сбора, обработки и оценки информации для подготовки и принятия управленческих решений, анализ существующих форм организации управления, обоснование предложений по их совершенствованию;

экономико-математическое моделирование основных типов экономических систем и управленческих решений, которые должны принимать менеджеры применительно к распределению ограниченных ресурсов фирмы;

приобретение систематических знаний о закономерностях, правилах и процедурах формирования организационных структур управления и экономического механизма функционирования организаций, варианты их построения, достоинства и недостатки;

понимание механизма взаимодействия правительственных структур с бизнесом, определение воздействия этих структур на результативность деятельности коммерческих организаций.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Управленческая экономика» входит в блок 1 вариативной части дисциплин по выбору (Б1.В.ДВ.2) и направлена на формирование компетенции аспирантов в области повышения эффективности управления социально-экономическими системами в условиях конкуренции, изменений, неопределенности внешней среды и оценки управленческих решений на основе социально-экономических критериев эффективности.

Дисциплина «Управленческая экономика» изучается аспирантами в рамках программы подготовки аспирантов по Направлению подготовки 38.06.01 Экономика (уровень подготовки кадров высшей квалификации). Знания по данной дисциплине базируются на методологии системного подхода, на знаниях «Истории и философии науки», «Микро- и Макроэкономики», «Современных проблем менеджмента», «Экономика и управление (АПК и сельское хозяйство)», «Управление производственным потенциалом предприятия», «Экономико-математическое моделирование».

Данная дисциплина является предшествующей и одной из основополагающих при изучении «Организации исследовательской деятельности».

1.3. Требования к результату освоения дисциплины УК-5;

ОПК-1;

ПК-3 ПК-9 ПК-11 ПК-13 В результате изучения этого курса аспирант будет обладать следующими компетенциями:

Способностью следовать этическим нормам в профессиональной деятельности (УК-5);

Способностью самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий (ОПК-1);

Готовностью к исследованию методов государственного регулирования сельского хозяйства и других отраслей АПК (ПК-3);

Готовностью к исследованию эффективности функционирования отраслей и предприятий АПК (ПК-9);

Готовностью к исследованию инноваций и научно-технического прогресса в агропромышленном комплексе и сельском хозяйстве (ПК-11);

Способностью разработки организационного и экономического механизма хозяйствования в АПК, организационно-экономических аспектов управления технологическими процессами в сельском хозяйстве (ПК-13).

Курс «Управленческая экономика» является дисциплиной блока 1 вариативной части дисциплин по выбору подготовки аспиранта и направлен на формирование компетенции аспирантов в области «Экономика и управление (АПК и сельское хозяйство)», «Организация исследовательской деятельности».

1.4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины аспирант должен:

иметь представление:

о системном подходе к организации управления;

о функциях государства в рыночной экономике;

об экономической и продовольственной безопасности России в условиях глобализации мирового хозяйства;

о рыночном равновесии;

об альтернативных моделях поведения фирмы;

о значении издержек в управленческих решениях;

об эффективности намечаемых капиталовложений и степени риска;

знать:

основные Программные документы социально-экономического развития национальной экономики и приоритеты развития в ежегодном Послании Президента Федеральному Собранию Российской Федерации;

историю становления государственного регулирования и основные теории о роли государства в экономике;

основные показатели экономической динамики и факторы экономического роста;

экономическое содержание фирмы и теорию оценки производства;

современные формы, технологии и методы разработки и принятия управленческих решений;

методологию и факторы эффективного менеджмента;

содержание функциональных областей менеджмента и элементов управленческой системы.

уметь:

анализировать формы, методы и инструменты государственного регулирования экономики, функции правительства в рыночной экономике;

анализировать систему показателей комплексного прогноза уровня жизни населения, динамику доходов и расходов;

проектировать организационные структуры управления, позволяющие реализовать возможности процесса управления организацией и повысить его эффективность;

модифицировать составляющие экономического механизма, включая в их состав современные способы, приемы, инструменты активизации деятельности и формирования высокого уровня организационной культуры;

разрабатывать экономико-математические модели фирмы и использовать их для оптимизации выбора стратегических и текущих управленческих решений.

владеть:

современными закономерностями, принципами, функциями, структурами, методами, необходимыми для организации процесса управления;

методами разработки, принятия и контроля управленческих решений;

современными подходами системно применять экономические инструменты управления предприятием и методиками оценки эффективности управленческих решений.

Управленческая экономика как учебная дисциплина занимает основополагающее место в профессиональной подготовке аспирантов с новым мировоззрением, способных ориентироваться и принимать управленческие решения в условиях риска и рыночной конкуренции, ставить экономические задачи и оценивать их эффективность, владеть передовыми методами оценки эффективности управленческих решений.

Для эффективного достижения указанных целей обучения процесс изучения материала курса предполагает достаточно интенсивную работу не только на лекциях и семинарах, но и с различными текстами и информационными ресурсами. На очной форме обучения в качестве основных элементов учебного процесса выступают проблемно-ориентированные лекции с объяснением и иллюстрированием ключевых понятий и категорий менеджмента, а также семинары-дискуссии с заслушиванием подготовленных сообщений. Ряд занятий в группе будет организован в виде практических занятий по решению аналитических задач и разбору конкретных ситуаций. В рамках консультаций и других дополнительных занятий будут обсуждаться результаты отдельных студенческих работ, проводиться текущее и рубежное тестирование.

Кроме того, предусмотрена выдача домашних заданий по разбору и анализу ситуаций, характеризующих отдельные аспекты функционирования системы управления (по материалам деловой прессы, Интернета или других источников).

Ход и уровень усвоения материала аспирантами очного отделения оцениваются с помощью рейтинга. То есть, итоговая оценка за курс будет не только зависеть от экзаменационной оценки, но и от работы в течение семестра. Иными словами, за 1 домашнее задание, рубежный контроль и экзамен аспирант получит определенные баллы, которые в сумме и дадут рейтинг по курсу. Кроме того, есть еще и текущий рейтинг, который выставляется в конце, перед зачетом.

–  –  –

Модуль 1. Государственное регулирование экономикой.

Экономический механизм управления Цель – формирование компетенций, необходимых для понимания значимости государственного регулирования экономикой, включая сферу агропромышленного комплекса; природы форм, способов, средств и инструментов воздействия, представленных в методах управления и хозяйственном механизме управления; основных функций Правительства в рыночной экономике и роли государственного регулирования в обеспечении экономического роста и повышении уровня жизни населения.

Задачи:

рассмотреть содержание основных Программных документов социальноэкономического развития национальной экономики и приоритеты развития в ежегодных Посланиях Президента Федеральному Собранию Российской Федерации;

изучить основные теории о роли государства в экономике и историю становления государственного регулирования и;

рассмотреть основные показатели экономической динамики национальной экономики и факторы экономического роста;

изучить составляющие хозяйственного механизма, формы, методы и инструменты государственного регулирования экономики, функции правительства в рыночной экономике;

рассмотреть систему показателей комплексного прогноза уровня жизни населения, динамику доходов и расходов;

Приобретаемые компетенции – УК-5;

ОПК-1;

ПК-3 В результате прохождения Модуля1 аспиранты: получают представление об объективном и субъективном характере управления, от которого зависит успех любой деятельности; учатся обосновывать значение государственного регулирования и приоритеты развития национальной экономики в рамках основных Программных документов социально-экономического развития; учатся выявлять воздействие правительственных структур на результативность деятельности коммерческих организаций; получают представление о факторах экономического роста, изучая основные показатели экономической динамики национальной экономики, анализируя систему показателей комплексного прогноза уровня жизни населения, динамику доходов и расходов.

Перечень учебных элементов модуля в рекомендуемой последовательности их изучения:

Общие задачи и функции государства в современной экономике 1.

Введение. Предмет, содержание и задачи курса. Экономика и принятие управленческих решений.

Роль государства в экономике - генезис, развитие, современное состояние. Общие функции государства в рыночной экономике. Экономика переходного типа. Сущность и основные черты. Функции государства в экономике переходного типа.

Системоформирующие функции государства переходного периода.

Системоутверждающие функции государства в ходе процесса трансформации.

Системовоспроизводящие функции государства в социально-ориентированной рыночной экономике.

Макроэкономический обзор становления новой экономической системы РФ, основные антикризисные мероприятия. Монетарная и фискальная деятельность государства. Функции правительства в рыночной экономике. Внешние эффекты рынка, связанные с выгодой и издержками, функции правительства в управлении ими.

Менеджмент XXI века: гуманизация управления. Социальная ответственность бизнеса. Этика менеджмента. Глобализация. Новые рынки сбыта. Ограниченность ресурсов. Влияние государства.

История становления системы государственного регулирования в России, Правительственное дерегулирование. Основные теории о роли государства в экономике (классическая, кейнсианская, неоклассическая, монетаристская).

Формы и методы государственного регулирования экономики 2.

Необходимость и факторы, обуславливающие государственное регулирование экономики Сущность государственного регулирования. Основные Программные документы. Основные приоритеты развития в ежегодном Послании Президента Федеральному Собранию Российской Федерации.

Основные функции государства в рыночной экономике и направления государственного регулирования АПК. Стратегия развития агропромышленного комплекса, цели, задачи, основные индикаторы в Государственной Программе развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия на 2013-2020 годы. Система органов государственного управления АПК на федеральном, региональном и районном уровне. Инфраструктура и формы поддержки малого и среднего бизнеса в России в ФЗ от 24 июля 2007 г. N 209-ФЗ.

Система экономических методов и экономические законы в хозяйственной деятельности, влияние на экономические отношения и интересы. Основные составные элементы экономических взаимосвязей как результат действия организационноэкономического механизма, рычаги управления механизма: бюджет, налоги, кредит, субсидии и другие, их практическое применение. Составляющие экономического механизма с позиций действенности к развитию хозяйствующих субъектов через системы льготного кредитования, налогообложения, финансирования программ и проектов, предоставление субсидий, дотаций.

Формы государственного регулирования: директивное планирование, государственные заказы, индикативное и стратегическое планирование, программирование и прогнозирование. Методология (общие методы), методы и инструменты государственного регулирования экономики. Методы прямого и косвенного воздействия. Понятие и составляющие хозяйственного механизма управления.

Методы прогнозирования экономического развития, нормативный метод, программно-целевой подход, экономико-математическое моделирование. Балансовый метод. Сбалансированность и пропорциональность развития. Стоимостные, структурные, региональные диспропорции. Несбалансированность трудовых ресурсов и рабочих мест.

Методические подходы к оценке эффективности государственного регулирования.

Экономическая безопасность России в условиях глобализации мирового хозяйства.

Глобализация, аргументы «за» и «против». Многонациональные корпорации, их риски в условиях глобализации.

Социальная политика – исходный пункт стратегии социальноэкономического развития Социально-ориентированная рыночная экономика. Модели социального рыночного хозяйства в западной экономике (Л. Эрхарда, социально-демократическая «шведская модель»).

Экономическое и социальное развитие, роль социальных факторов в экономическом развитии и научно-техническом прогрессе. Уровень жизни, определяемый системой натуральных, стоимостных и интегральных показателей как отражение обеспеченностью благами, достигнутый уровень их потребления и степень удовлетворения потребностей людей в этих благах. Компоненты показателя уровня жизни. Система показателей комплексного прогноза уровня жизни (1гр. исчисляемая в натуральных измерениях; 2гр.стоимостных показателей; 3гр.интегральный показатель ИРЧП).

Уровень и структура денежных доходов населения. номинальные и реальные денежные доходы, ИПЦ. Структура денежных доходов населения, функции заработной платы и ее дифференциация. Использование денежных доходов и структура потребительских расходов населения. баланс денежных доходов и расходов населения, система потребительских бюджетов населения.

Основные направления и механизмы регулирования уровня жизни, ГМСС, задачи и механизмы регулирования оплаты труда. Основные источники ресурсов социального развития.

Прогнозирование и регулирование динамики и структуры экономики 4.

Обоснование динамики и эффективности общественного производства. Основные показатели экономической динамики (ВВП, ВНП, НД…). Индексы. Структура использования ВВП. Факторы спроса.

Факторы экономического роста и их классификация. Методы прогнозирования динамики. Основные показатели эффективности общественного производства Виды структур экономики (воспроизводственная, отраслевая, технологическая, региональная, социально-экономическая). Методы обоснования отраслевой структуры.

Назначение, методика разработки МОБ и возможности его использования в анализе и прогнозировании.

Рекомендуемая литература

а) основная литература Антикризисное управление: учебник / под ред. Э.М. Короткова – 2009 (гриф 1.

УМО) Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, 2.

организация, процесс: Учебник. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2009 Гайсин Р.С. рыночное равновесие в аграрном секторе экономики: Учебное 3.

пособие / Р.С. Гайсин. – М., Издательство РГАУ – МСХА, 2014 -. С. 142 Сио К.К. Управленческая экономика: Учебник/ Пер. с англ. - М.: ИНФРА-М, 4.

2000. — 671 с.

Управленческая экономика. Инструментарий руководителя. Кит П., Янг Ф.

5.

– СПб.: Питер, 2008, - 624с.) Теория экономической организации. Учебное пособие. Акулов В.Б.

6.

(ПетрГУ; 2009, 296с.)

б) дополнительная литература Арутюнов, Ю.А. Антикризисное управление : учебник. – М.: ЮНИТИ, 2009.

1.

– 416 с.

Бальсевич А.А., Калмыкова И.Ю. и др. Курс институциональной экономики 2.

(в 4-х частях). – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2009.

Василенко И.А. Административно-государственное управление в странах 3.

Запада:США, Великобритания, Франция, Германия: Учеб. пособие. – М.: Логос, 2008;

Васильев Ю.В. Теория управления : Учебник / Под ред. Ю.В. Васильева, 4.

В.Н. Парахниной, Л.И. Ушвицкого. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 608с.

Гальперин, В.М. Микроэкономика : учебник В 3-х т. – 2007. 1 экз. (гриф 5.

УМО)

6. Гайсин Р.С. Теория эволюции конъюнктуры агропродовольственного рынка.

Учебное пособие. – М.: ФГОУ ВПО РГАУ – МСХА им. К.А. Тимирязева, 2007. 165 с.

Гринспен А. Эпоха потрясений. Перевод с англ. – М.: СКОЛКОВО, 2009.

7.

Мильнер Б.З. Теория организаций. – М.: ИНФРА-М, 2004.

8.

Норт Н. Институты, институциональные изменения и функционирование 9.

экономики. – М.: «Начала», 1997.

Равновесие на денежном рынке. Учебное пособие / Р.С. Гайсин, О.И.

10.

Кирюшин, В.Г. Кучкин. М.: РГАУ – МСХА, 2013. 97 с.

Стиглиц Дж.Ю. Экономика государственного сектора. / 2-е изд. Пер. с англ.

11.

– М.: МГУ, ИНФРА – М, 1997.

Хиллман Арье Л. Государство и экономическая политика возможности и 12.

ограничения управления. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2009.

Экономическая теория: Учебник / Под ред. Р.С. Гайсина. – М.: ИНФРА-М, 13.

2013. 330 с.

Ресурсы интернета:

http://www.libertarium.ru/library — библиотека материалов по экономической 14.

тематике.

http://www.finansy.ru — материалы по социально-экономическому 15.

положению и развитию в России.

http://www.nobel.se/economics/laureates — Лауреаты Нобелевской премии по 16.

экономике.

http://www.minfin.ru – Официальный сайт Министерства финансов.

17.

http://www.fedcom.ru – Федеральная комиссия по рынку ценных бумаг.

18.

http://www.cbr.ru — Официальный сайт Центрального банка России 19.

(аналитические материалы) http://www.rbc.ru - РосБизнесКонсалтинг (материалы аналитического и 20.

обзорного характера).

http://www.budgetrf.ru - Мониторинг экономических показателей 21.

– Официальный сайт Федеральной службы

22. http://www.gks.ru государственной статистики Российской Федерации www.government.ru – Официальный сайт Правительства Российской 23.

Федерации http ://www.aup.ru Административно-Управленческий Портал - Публикации 24.

по экономике, финансам, менеджменту и маркетингу.

http://www.emd.ru Сайт компании «Евроменеджмент». Обзоры зарубежного 25.

и российского опыта управления современными компаниями http://superidea.ru Идеи (и суперидеи) в сфере бизнеса.

26.

современные информационные системы:

27.

Росстата - www.gks.ru;

Всемирной торговой организации – www.wto.org;

Росбизнесконсалтинга – www.rbc.ru;

Международная организации труда - www.ilo.org;

Компьютерные презентации:

1... Прогнозирование и регулирование динамики и структуры экономики

Схемы:

2. Система управления производством… Формы и методы государственного регулирования экономикой 3.

Формализованные модели и количественный подход в менеджменте… 4.

Модуль 2. Фирма и ее поведение.

Анализ, прогнозирование и управление фирмой Цель – приобретение теоретических знаний, способствующих пониманию процесса управления как взаимосвязи социально-экономических и организационнотехнических сторон, связанных с рыночным равновесием и неравновесием, развитие навыков по моделированию основных типов экономических систем и управленческих решений, применительно к распределению ограниченных ресурсов фирмы.

Задачи:

изучить закономерности, правила и процедуры формирования организационных структур управления и экономического механизма функционирования организаций, варианты их построения, достоинства и недостатки; определение воздействия этих структур на результативность деятельности коммерческих организаций;

рассмотреть возможности применения концепции целевого управления, этапы, подходы к определению миссии и ключевых целей организации;

владеть навыками принятия управленческих решений в условии определенности, риска и неопределенности;

уметь производить анализ функций спроса и предложения, а также прогнозирование будущих показателей организации, используя статистические, экономико-математические и экспертные методы;

уметь производить анализ и оценку производственных функций, затрат и прибылей организации, а так же использовать полученные результаты для принятия управленческих решений.

Приобретаемые компетенции – ПК-9 ПК-11 ПК-13 В результате прохождения Модуля2 аспиранты: получают представление о поведении фирмы в условиях рыночного равновесия и неравновесия; учатся обосновывать организационные структуры и экономический механизм функционирования фирмы, изучая организационное проектирование и концепции целевого управления, учатся проводить анализ производственных функций и оценку риска для принятия управленческих решений в сфере намечаемых капиталовложений.

Перечень учебных элементов модуля в рекомендуемой последовательности их изучения:

Спрос и предложение. Рыночное равновесие 5.

Экономическая концепция эластичности. Ценовая эластичность спроса и методы измерения дуговой эластичности и точечной эластичности. Различия, полезность дуговой эластичности в реальном бизнесе. Степени эластичности спроса. Факторы эластичности.

Влияние эластичности на цену и размеры производства. Эластичность спроса на факторы производства. Эластичность в краткосрочных и долгосрочных периодах. Эластичность спроса и доход. Маржинальный (предельный) доход, его связь с кривой спроса.

Перекрестная эластичность, товары – заменители и дополняющие (комплементарные) товары. Эластичность спроса по доходу. Другие показатели эластичности.

Экономическое содержание фирмы и оптимальное принятие решений.

6.

Альтернативные модели поведения фирмы Понятие фирмы, модель экономических целей фирмы в долгосрочном и краткосрочном периоде. Оптимальное принятие решений. Транзакционные издержки. Гипотеза максимизации прибыли. Неэкономические цели фирмы. Социальная ответственность компаний. Типы риска: деловой и финансовый риск. Гипотеза максимизации благосостояния акционеров. Рыночная добавленная стоимость и экономическая добавленная стоимость. Прибыльность и выход фирмы на мировой рынок, международная конкуренция.

Альтернативные модели поведения фирмы: максимизации прибыли, максимизации продаж, максимизации роста, управленческого поведения, японская модель, направленная на максимизацию добавленной стоимости.

Формы предпринимательской деятельности в России согласно ГК РФ по состоянию на 1 марта 2007 г. (с последующей редакцией) и действующих Федеральных законов.

Хозяйственные товарищества как форма партнерства. Характеристика основных признаков, права и ответственность действительных участников (полные товарищи) и вкладчиков, содержание Учредительного договора. Принципы, выработанные мировой практикой развития кооперации, демократическая форма управления. Особенности управления кооперативом согласно Федеральному закону «О сельскохозяйственной кооперации» (1990 г.) с последующими редакциями. Основные документы организационного регламентирования. Органы управления кооперативом.

Отличия товарищества (партнерства) и корпорации, разделение прав акционеров или вкладчиков на имущественные и личные, возможность привлечения профессиональных специалистов для выполнения управленческих функций.

Специальное право на участие РФ, субъектов РФ или муниципальных образований в управлении акционерными обществами, созданными при приватизации государственных и муниципальных предприятий («золотая акция»). Акционерное общество как наиболее устойчивая форма хозяйствования. Корпоративная форма хозяйствования и разделение функций собственности и контроля, возможность сосредоточения собственности в одних руках.

Доля государственного сектора в экономике, понятие «предприятие» в рыночной экономике, собственность унитарного предприятия, виды (на праве хозяйственного ведения и на праве оперативного управления), контроль государства за использованием собственности.

Оценка затрат госсектора, прямые и косвенные выгоды – положительные внешние эффекты, достающиеся частному сектору и населению как потребителям. Эффективность управления собственностью и достижение цели управления (определенного качественного результата деятельности или состояния объекта управления) ценой рационального использования ресурсов.

Индивидуальная предпринимательская деятельность в сельском хозяйстве с предоставлением земли для ведения сельскохозяйственного производства, оптимальные размеры. Направления повышения жизнеспособности: улучшение внешней среды;

оказание прямой помощи; усиление самоорганизации.

Главная цель ассоциаций КФХ, создание условий для нормальной хозяйственной деятельности ее участников, коллективной защиты законных интересов и прав, формирование организационной модели ассоциации крестьянских фермерских хозяйств.

Хозяйственный механизм управления как способ организации производства со свойственными ему формами и методами, включающими правовые, административные и экономические. Составные части механизма как действующие системы и соответствующие им рычаги управления.

Зависимость хозяйственного механизма управления предприятием, организацией от выбранной организационно-правовой формы, структуры управления, действующих норм и нормативов, системы планирования, ценообразования, системы оплаты труда работников.

Теория и оценка производства. Значение издержек в управленческих решениях 7.

Основное назначение структуры для системы, необходимость иерархии в сложных системах. Виды структур организации. Производственная структура как совокупность отраслей и видов деятельности конкретной организации. Организационная структура как совокупность основных, вспомогательных и обслуживающих подразделений, осуществляющих свою деятельность на основе кооперации и разделения труда. Структура управления как совокупность звеньев и отдельных работников управления, включая порядок соподчиненности и согласования; как форма разделения труда работников управления. Понятие ступени и звена управления как элемента структуры, как самостоятельного структурного подразделения, специалисты которого выполняют однотипные функции управления.

Организационные отношения в системе управления, понятия делегирования, полномочий и ответственности. Внешние и внутренние (производственные и собственно управленческие) факторы, влияющие на структуру управления. Факторы формирования структуры управления, в том числе и организационное построение производства, его функциональная и отраслевая структура, кадровое обеспечение.

Основные типы структур управления по признакам: ступенчатости, организационного построения производства, способу соподчиненности в структуре управления. Линейные и функциональные структуры управления, преимущества и недостатки, условия для применения. Линейно-функциональный тип структуры управления как разновидность для соответствия закономерности оптимального сочетания централизации и децентрализации функций управления.

Разновидности жестких дивизиональных структур: территориальный, где каждое подразделение производит полный набор продукции; рыночный (ориентация на определенный круг потребителей); продуктовый, где отчетливо прослеживается специализация подразделений; инновационный, который ориентирован на новые виды продукции, услуг, рынки.

Виды гибких органических (адаптивных) структур: проектная, которая ориентирована на разовые задачи, в ней формируются временные проектные группы;

матричная, в которой временные проектные группы создаются в рамках постоянно действующих подразделений; программно-целевая (разновидность матричной), где объединяются виды деятельности из подразделений или сами подразделения для решения поставленных задач; фрагментарная, которая включает целевые группы (комитет, комиссия, бригада узких специалистов…), вкрапленные в существующие подразделения;

адхократическая структура, где слабо связаны между собой группы специалистов высокой квалификации, мало вспомогательного персонала, где участники выполняют функции экспертов, и власть основана на знаниях и компетенциях, исполнителям предоставлена свобода, менеджеры осуществляют формальный контроль, характерна для научных учреждений, внедренческих или венчурных фирм.

Концепции организационного развития: организационно-экологическая, которая направлена на самостоятельные изменения под воздействием внешних условий; теория стратегического выбора, в которой сами создают среду и приспосабливаются к ее нуждам.

Формы реорганизации: реструктуризация, которая предусматривает изменение функций, структуры, методов и т.д.; реинжиниринг, которая направлена на оптимизацию на качественно новой основе внутрихозяйственных процессов и т.д.

Процессы, связанные с организационным проектированием: композиция, где определяются направления деятельности организации и его подразделений;

18 структуризация, где определяется внутренняя среда; регламентация, которая включает процессы закрепления функций; ориентация, которая направлена на создание условий для упорядочения и движения. Направления совершенствования современных структур управления в соответствии с основными принципами и требованиями, включая эффективность, гибкость, надежность.

Производственная функция, различие между производственной функцией в краткосрочном и долгосрочном периоде. Краткосрочный анализ валового, среднего и маржинального продукта. Три стадии производства в краткосрочном периоде. Закон убывающей отдачи и его связь с тремя стадиями производства. Производственная функция в долгосрочном периоде. Возрастающий, постоянный и уменьшающийся эффект масштаба. Связь среднего и маржинального продукта.

Формы производственной функции, статистические методы их оценки. Значение производственных функций в принятии управленческих решений.

Издержки, их понятие, значение в управленческих решениях. Первоначальная и восстановительная стоимость. Виды издержек: альтернативные и прямые, невозвратные и дополнительные. Издержки и производство, общие переменные и маржинальные издержки. Функция издержек в краткосрочном периоде, средние фиксированные издержки.

Функция издержек в долгосрочном периоде, связь между производством и издержками. Кривая производительности, ее значение в снижении издержек. Эффект охвата, его связь с эффектом масштаба.

Экономический анализ эффективности намечаемых 8.

капиталовложений и степень риска Неразрывная связь структуры, функций и процесса управления. Структура управления как конструкционная основа, а функции как содержание процесса управления.

Основные модели управления: рациональное управление в относительно стабильной среде; управление в условиях динамичного рынка; адаптация к спонтанно и неожиданно возникающим проблемам и угрозам.

Разновидности стратегического управления: стратегическое планирование;

управление на основе выбора стратегических позиций; управление решением стратегических задач; управление по слабым сигналам; управление посредством реализации чрезвычайных мер.

Оперативное управление и диспетчеризация, сетевые графики, основные методы управления производственными запасами. Формирование принципов организации процесса управления с учетом стратегии развития организации, предприятия.

Управленческое решение как выбор альтернативы и результат ее реализации.

Факторы разработки, где особенно необходимы профессиональные знания и навыки, и факторы реализации, где особенно необходимы организаторские способности, в совокупности влияют на качество управленческих решений. Учет временных параметров и полноты информированности о проблеме. Основные требования к управленческим решениям.

Виды решений: запрограммированные и незапрограммированные; интуитивные и логические; рациональные, допустимые, недопустимые, неразумные, удовлетворительные и оптимальные решения. Основные признаки классификации управленческих решений.

Умение выявить проблему, смоделировать проблемную ситуацию с учетом факторов полной информированности по ней и ограниченности временными рамками, поиск альтернатив действий с помощью обозначенных критериев методами: «мозговая атака», групповой анализ ситуации, метод Дельфы, дерево решений и других. Условия эффективности управленческих решений, значение профессиональных качеств руководителя и его организаторских способностей.

Виды, критерии и показатели эффективности управления. Методические подходы к оценке. Оценка эффективности управления экономикой как результативность деятельности конкретной системы управления, показатели объекта и субъекта управления, имеющие как количественные, так и качественные характеристики, критерии и показатели экономической, социальной и технологической эффективности.

Оценка эффективности управления с учетом специфики управленческого труда и многообразия факторов, влияющих на эффективность управления. Практическое применение методики, в которой выделяют частную эффективность, характеризующую эффективность отдельных мероприятий по совершенствованию управления производством, и общую – эффективность всего соответствующего комплекса мероприятий. Умение применять и анализировать основные группы показателей эффективности управления: общие результативные показатели; показатели экономичности аппарата управления; производительности управленческого труда и организованности структуры управления.

Типы решений относительно экономического анализа эффективности намечаемых капиталовложений. Методы оценки программы капиталовложений: метод чистой дисконтированной стоимости и метод внутреннего коэффициента окупаемости. Чистая приведенная стоимость, ее калькуляция. Коэффициент окупаемости капиталовложений.

Стоимость капитала, определение понятия, исчисление стоимости капитала компании.

Риск и неопределенность. Источники делового риска. Расчет различных параметров риска. Измерение степени риска, распределение вероятностей.

Экономический анализ эффективности намечаемых капиталовложений в условиях риска, адаптированная к риску ставка дисконта. Эквиваленты определенности.

Рекомендуемая литература

а) основная литература

1. Гайсин Р.С. Рыночное равновесие в аграрном секторе экономики: Учебное пособие / Р.С. Гайсин. – М., Издательство РГАУ – МСХА, 2014 -. С. 142

2. Кораблев А.И. Экономические аспекты управленческой деятельности предприятий:

финансовые результаты и эффективность менеджмента: Учебное пособие для аспирантов направления 521500 «Менеджмент» / А.И. Кораблев. – Спб, 2005. – 45с.

3. Сио К.К. Управленческая экономика: Учебник/ Пер. с англ. - М.: ИНФРА-М, 2000. — 671 с.

4. Управленческая экономика. Инструментарий руководителя. Кит П., Янг Ф. – СПб.:

Питер, 2008, - 624с.)

5. Теория экономической организации. Учебное пособие. Акулов В.Б. (ПетрГУ; 2009, 296с.)

б) дополнительная литература

6. Васильев Ю.В. Теория управления : Учебник / Под ред. Ю.В. Васильева, В.Н.

Парахниной, Л.И. Ушвицкого. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 608с.

7. Гайсин Р.С. Теория эволюции конъюнктуры агропродовольственного рынка. Учебное пособие. – М.: ФГОУ ВПО РГАУ – МСХА им. К.А. Тимирязева, 2007. 165 с.

8. Гибсон Дж.Л., Иванцевич Дж.М., Донелли Дж.Х. мл. Организации: поведение, структура, процессы: Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 2000.

9. Гринспен А. Эпоха потрясений. Перевод с англ. – М.: СКОЛКОВО, 2009.

10. Мильнер Б.З. Теория организаций. – М.: ИНФРА-М, 2004.

11. Найт Ф. Риск, неопределенность и прибыль. – М.: Дело, 2003.

12. Норт Н. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики.

– М.: «Начала», 1997.

13. Стиглиц Дж.Ю. Экономика государственного сектора. / 2-е изд. Пер. с англ. – М.:

МГУ, ИНФРА – М, 1997.

14. Самородский, В.А., Лазько, О.В. Управление в АПК: Методическое пособие.

Смоленск: ФГОУ ВПО «Смоленская ГСХА», 2008. – 37с.

15. Томпсон А., Формби Дж. Экономика фирмы. – М.: БИНОМ, 1998.

16. Франк Р.Х. Микроэкономика и поведение. – М.: ИНФРА-М, 2000.

17. Хиллман Арье Л. Государство и экономическая политика возможности и ограничения управления. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2009.

18. Шерер Ф., Росс Д. Структура отраслевых рынков: Пер. с англ. – М.: ИНФРА – М, 1997.

19. Шигаев, А.И. Контроллинг стратегии развития предприятия : учебное пособие. – М.:

ЮНИТИ, 2008. – 351 с.

20. Эдершайм Э. Стратегия, лидерство, создание управленческого консалтинга. - М.:

Альпина Бизнес Букс, 2007.

Интернет – ресурсы

21. http://www.finansy.ru — материалы по социально-экономическому положению и развитию в России.

http://www.ise.openlab.spb.ru — Галерея экономистов 22.

23. http://www.nobel.se/economics/laureates — Лауреаты Нобелевской премии по экономике.

24. http://www.minfin.ru – Официальный сайт Министерства финансов.

25. http://www.fedcom.ru – Федеральная комиссия по рынку ценных бумаг.

26. http://www. mse.ru - Межбанковская фондовая биржа.

27. http://www.cbr.ru — Официальный сайт Центрального банка России (аналитические материалы).

28. http://www.rbc.ru - РосБизнесКонсалтинг (материалы аналитического и обзорного характера).

29. http://www.budgetrf.ru - Мониторинг экономических показателей

30. http://www.gks.ru – Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики Российской Федерации

31. www.government.ru – Официальный сайт Правительства Российской Федерации

Компьютерные презентации:

1... Спрос и предложение. Рыночное равновесие

Схемы:

2. Базисная модель симплексного метода 3. «Дерево целей» организации

4. Формализованные модели и количественный подход в менеджменте…

5. Этапы управления риском

Видеоролики:

6. http://video.yandex.ru/users/mba-ibda/view/9/ - Чеканский А.Н., д.э.н., профессор – об экономической концепция эластичности

7. http://www.youtube.com/watch?v=9YrJNF1ux6A

8. http://vk.com/video39136307_151424507

9. http://www.youtube.com/watch?v=wt7LTq2qPZk

10. http://vk.com/video39136307_151423742

11. http://www.youtube.com/watch?v=7EH-_F0By38

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО

ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленская государственная сельскохозяйственная академия»

–  –  –

Направление подготовки: 38.06.01 Экономика Профиль подготовки (научная специальность): 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством.

Квалификация: исследователь, преподаватель-исследователь Курс 2

–  –  –

3. Социаль 1. Модели социально-ориентированного рыночного ная политика – хозяйства в западной экономике (Л. Эрхарда, «шведская исходный модель») пункт 2. Система показателей комплексного прогноза уровня стратегии жизни социально- 3. Уровень и структура денежных доходов населения экономическог 4. Использование денежных доходов и структура о развития потребительских расходов населения

1. Основные показатели экономической динамики (ВВП,

4. Прогнози ВНП, НД…). Индексы.

рование и 2. Факторы экономического роста и их классификация регулирование 3. Виды структур экономики динамики и 4. Назначение, методика разработки МОБ и структуры возможности его использования в анализе и экономики прогнозировании ИТОГО

–  –  –

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПО

4

ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ



Pages:   || 2 | 3 | 4 |
 

Похожие работы:

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент мелиорации Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «РОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ МЕЛИОРАЦИИ» (ФГБНУ «РосНИИПМ») МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО АВТОМАТИЗИРОВАННЫМ СИСТЕМАМ ДИСТАНЦИОННОГО МОНИТОРИНГА ТЕХНИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ОРОСИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ Новочеркасск Методические указания по автоматизированным системам дистанционного мониторинга технического состояния оросительных систем подготовлены...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Агрономический факультет Кафедра общего и орошаемого земледелия АГРОЛАНДШАФТНОЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЕ Методические указания к лабораторным и практическим занятиям для бакалавров очной и заочной форм обучения по направлению «Агрономия» Краснодар КубГАУ Составители: В. П. Василько, А. В. Сисо, В. Н. Герасименко, С. А. Макаренко Агроландшафтное земледелие : метод. указания к лабораторным и...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленская государственная сельскохозяйственная академия» Кафедра зоотехнии «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» Председатель Методического совета Проректор по научной работе и академии производству А.В. Белокопытов И.М. Кугелев «_»_20 г. ''_''20 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Планирование и моделирование селекционного процесса в...»

«Образовательная программа среднего профессионального образования ГБОУ СПО « Большеболдинский сельскохозяйственный техникум» по программе подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) специальности Технология продукции общественного питания разработана на основе ФГОС СПО по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от «22» апреля 2014 г. № 384. СОДЕРЖАНИЕ 1.Общие положения 1.1.Нормативно-правовые основы...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ » МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ по дисциплине Б1.В.ОД.3 Основы психологии и педагогики Код и направление 38.06.01 Экономика подготовки Наименование программы подготовки научноЭкономическая теория педагогических кадров в аспирантуре Исследователь. Квалификация...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и воспитательной работе И.В. Атанов «_»2014 г. ОТЧЕТ о самообследовании основной образовательной программы высшего образования 111100.68 Зоотехния (код, наименование специальности) Ставрополь, 201 СТРУКТУРА ОТЧЕТА О САМООБСЛЕДОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет налоги и налогообложение МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Философия познания» по направлению подготовки 47.06.01 Философия, этика и религиоведение (уровень подготовки кадров высшей квалификации) Краснодар 2015 Содержание I....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЛЕКЦИОННЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ по дисциплине Паразитология Код и направление 06.06.01 Биологические подготовки науки Наименование профиля / программы Паразитология подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Исследователь. Квалификация...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ОТЧЕТ о самообследовании Кубанского государственного аграрного университета в 2014 году Краснодар Оглавление 1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ 2 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 3 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 4 МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 5 ВНЕУЧЕБНАЯ РАБОТА 6 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 7 РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И МОДЕЛИ Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы Краснодар КубГАУ УДК 330.46:005.12(078) ББК 65.050.9(2) Б91 Рецензент: И. А. Петунина – доктор технических наук, профессор кафедры высшей математики ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент мелиорации Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «РОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ МЕЛИОРАЦИИ» (ФГБНУ «РосНИИПМ») МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ОПАСНОГО УРОВНЯ ВОДНОЙ И ВЕТРОВОЙ ЭРОЗИИ Новочеркасск Методические указания по определению опасного уровня водной и ветровой эрозии подготовлены сотрудниками ФГБНУ «РосНИИПМ»: доктором сельскохозяйственных наук, профессором Г. Т. Балакаем,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ» АГРАРНЫЙ ИНСТИТУТ ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 110900.62 «ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ПЕРЕРАБОТКИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ПРОДУКЦИИ» Квалификация – бакалавр УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Ставрополь «Сервисшкола» УДК 37 ББК 74. П...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия имени П.А. Столыпина» Колледж агротехнологий и бизнеса МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ И ФОРМИРОВАНИЮ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И МОДУЛЯ ПО ПРОГРАММАМ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА Ульяновск – 201 Организация разработчик: ФГБОУ ВО Ульяновская ГСХА В методических рекомендациях представлена структура,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д. Н. Прянишникова» Факультет экономики, финансов и коммерции С.А. Черникова, О.В. Шакирова ИНФОРМАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ методические указания Пермь ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА УДК 316.453:338.24 ББК 65.291.551 И 665 Рецензенты: канд. экон. наук, доцент, зав. кафедрой...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Иркутская государственная сельскохозяйственная академия ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины и задания для контрольных работ студентам заочной формы обучения факультетов: биотехнологии и ветеринарной медицины, агрономического, охотоведения Иркутск УДК 547(076) Печатается по решению научно-методического совета ИрГСХА,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Моделирование в управлении Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы Краснодар КубГАУ УДК 330.46:005.12(078) ББК 65.050.9(2) Б91 Рецензент: В. И. Лойко – заслуженный деятель науки Российской Федерации, доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой компьютерных...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирский государственный аграрный университет Агрономический факультет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ для студентов направления подготовки 250700.62 Ландшафтная архитектура Новосибирск 2014 Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы / Новосиб. гос. аграр. ун-т, Агроном....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н.Прянишникова А.Я. Дьячков, Е.В. Михалёва, Г.М. Поздняков, Ю.А. Ренёва ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методическое пособие по выполнению выпускной квалификационной работы направлению подготовки 110900.62 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции»...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТМСХА ИМЕНИ К.А. ТИМИРЯЗЕВА (ФГБОУ ВПО РГАУ МСХА имени К.А. Тимирязева) Факультет природообустройства и водопользования Кафедра сельскохозяйственного водоснабжения и водоотведения А.Н. Рожков, М.С. Али МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ Методические указания Москва Издательство РГАУ-МСХА УДК 628 М54 «Методические указания по выполнению дипломному проектированию»:...»

«Министерство сельского хозяйства РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н.Прянишникова Кафедра коммерции и маркетинга в АПК МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ для студентов направления 107000 Торговое дело очной и заочной форм обучения Пермь – 2014 УДК Радостева Э.М. Методические рекомендации по прохождению...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.