WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

«ФГБОУ ВО «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Программа преддипломной практики по направлению Биотехнология Орел 2015 УДК 573.6.086.83 Составители: Павловская Н.Е., Горькова ...»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

Авторы: Павловская Н.Е., Горькова И.В., Гагарина И.Н., Гаврилова А.Ю., Костромичёва Е.В. РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВО «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Программа преддипломной практики по направлению Биотехнология Орел 2015 УДК 573.6.086.83

Составители:

Павловская Н.Е., Горькова И.В., Гагарина И.Н., Гаврилова А.Ю., Костромичёва Е.В.



Рецензенты:

зав. кафедрой химии ФГБОУ ВО ОрёлГАУ, д.б.н., проф. Ярован Н.И.

к.б.н., доцент кафедры химии и биотехнологии ФГБОУ ВПО «Госуниверситет -УНПК» Корниенко Н.Н.

Программа преддипломной практики: Методические рекомендации / Павловская Н.Е., Горькова И.В., Гагарина И.Н., Гаврилова А.Ю.,

Костромичёва Е.В. – Орёл: издательство Орёл ГАУ, 2015.- 31 с.:

Методические рекомендации по прохождению преддипломной практики разработаны на основе ФГОС ВО по направлению подготовки 19.04.01 - Биотехнология. Преддипломная практика является обязательным видом занятия и непосредственно ориентирована на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Основная цель преддипломной практики – получение теоретических и практических результатов, являющихся достаточными для успешного выполнения и защиты выпускной квалификационной работы.

В рекомендациях приведены образовательные, научноисследовательские и научно-производственные технологии, используемые на преддипломной практике, рекомендации по оформлению основных документов по итогам практики, в приложении помещены анкеты для работодателя и обучающегося, направленные на объективизацию оценки прохождения практики.

Издательство Орёл ГАУ, 2015 Содержание Стр.

Введение

1. Цели преддипломной практики

2. Задачи преддипломной практики 5

3. Место преддипломной практики в структуре ООП 5 магистратуры

4. Место и время про

–  –  –

Преддипломная практика магистрантов является неотъемлемой частью учебного процесса, предусмотренной Государственным образовательным стандартом подготовки магистров по направлению «Биотехнология» в рамках магистерской программы «Экологическая биотехнология» и проводится на основе разработанной программы, учитывающей особенности специализации, а также характер предприятия (учреждения, организации), являющегося базой практики.

Преддипломная практика способствуют закреплению и углублению теоретических знаний студентов-магистрантов, полученных при обучении, приобретению и развитию навыков практической деятельности. Практика обеспечивает преемственность и последовательность в изучении теоретического и практического материала, предусматривает комплексный подход к предмету изучения.

Преддипломная практика призвана привить необходимые умения и навыки для работы по избранной специальности, приобрести первоначальный профессиональный опыт, а также собрать практический материал, необходимый для последующего успешного написания и защиты выпускной квалификационной работы.

Прохождение практики осуществляется в соответствии с учебным планом и утвержденной программой практики и завершается составлением отчета о практике и его защитой.

4

1. Цели преддипломной практики.

Преддипломная практика осуществляется с целью сбора необходимого материала для выполнения выпускной квалификационной работы.

Выполнение программы преддипломной практики обеспечивает проверку теоретических знаний полученных в период обучения в университете, их расширение, а также способствует закреплению практических навыков, полученных студентами во время прохождения производственной практики.

Преддипломная практика как часть ООП является завершающим этапом обучения и проводится после освоения студентом программ теоретического и практического обучения.

2. Задачи преддипломной практики.

Задачами преддипломной практики являются:

выбор темы выпускной квалификационной работы (ВКР);

поиск и подбор литературы (учебники, монографии, статьи в периодических изданиях) по теме ВКР;

всесторонний анализ собранной информации с целью обоснования актуальности темы ВКР, детализации задания, определения целей ВКР, задач и способов их достижения, а также ожидаемого результата ВКР;





составление технического задания и календарного графика его выполнения;

выполнение технического задания (сбор фактических материалов для подготовки ВКР);

оформление отчета о прохождении студентом преддипломной практики.

3. Место преддипломной практики в структуре ООПмагистратуры.

Согласно ФГОС и ООП «Биотехнология» научнопедагогическая практика относится к Блоку 2 (Б.2.П.).

До успешного прохождения преддипломной практики должны быть изучены следующие учебные циклы из Блока 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы: Б.1.Б.1Современные проблемы 5 биотехнологии; Б.1. Б.3 Философские проблемы естествознания; Б.1.

Б.5 Иностранный язык; Б.1. Б.2 Информационные технологии в науке и образовании и дисциплины (модули), относящиеся к ее вариативной части: Б.1.В.1Математическое моделирование и оптимизация биотехнологических процессов; Б.1.В.4Биохимия и физиология микроорганизмов; Б.1.В.5Биотехнология пробиотиков и пробиотических продуктов; Б.1.В.6 Биокатализ и нанотехнологии Б.1.В.2Хемометрика Б.1.В.3Биоэтика.

При изучении указанных учебных циклов формируются «входные» знания, умения, опыт и компетенции, необходимые для успешного прохождения преддипломной практики.

4. Место и время проведения преддипломной практики.

Место проведения преддипломной практики: организации по профилю направления подготовки 19.04.01 Биотехнология;

промышленные предприятия; научно-исследовательские и проектноконструкторские организации, где возможно изучение и сбор материалов, связанных с темой выпускной квалификационной работы.

Сведения о местах проведения практик на основании заключенных договоров:

ФКП «Орловская Биофабрика» - Орловская обл., Орловский р-н, п. Биофабрика, договор № 119 от 4.09.14, срок действия договора до 31.12. 2020;

- ООО «Кромской комбикормовый завод» Орловская область, п.г.т. Кромы. Кромской район, с.Вожово. код станции205504 договор № 143 от 30 09.14 срок действия договора до 31.12.

2020.

Время проведения практики и количество отводится согласно календарному плану.

5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения преддипломной практики.

В результате прохождения производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные профессиональные компетенции:

- владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-5);

быть способным к реализации системы менеджмента качества биотехнологической продукции в соответствии с требованиями российских и международных стандартов качества (ПК-13);

систематизировать и обобщать информацию по использованию ресурсов предприятия (ПК- 14);

осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции (ПК-15);

применять полученные знания, умения и навыки для реализации и управления биотехнологическими процессами (ПК-16);

обеспечивать выполнение правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и охраны труда (ПК-18).

6. Структура и содержание преддипломной практики

Общая трудоемкость преддипломной практики составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

Изучение опыта работы предприятия или института, на котором студенты проходят практику, необходимо для закрепления теоретических основ и практических знаний, полученных за время обучения.

Этапы практики:

- Знакомство с производственной деятельностью на предприятии в соответствии с выбранной темой ВКР

- Мероприятия по сбору, обработке и систематизации материала для ВКР

- Обработка и анализ полученной информации, подготовка отчета по практике Содержание основной части отчета.

Структура отчета по преддипломной практике определяется требованиями к выпускной квалификационной работе (дипломному проекту) и перечнем его основных разделов. Поэтому отчет по преддипломной практике составляется в соответствии с рекомендациями специально назначенных консультантов по основным разделам дипломной работы. Такими разделами считаются технологическая часть, проектная часть, раздел по безопасности жизнедеятельности, экономическая часть.

Во время практики студент осуществляет сбор следующих материалов для оформления отчета:

1. Изображение генплана предприятия.

2. Графическая схема управления предприятия.

3. Функциональные схемы управления качеством выпускаемой продукции.

4. Образцы контрактов с рабочими, мастером, инженером.

руководителем и др.

5. План мероприятий по технике безопасности и промсанитарии производства.

6. Вопросы сантехники предприятия (схемы наружного и внутреннего водопровода, системы общей и местной вентиляции, система отопления, наружная и внутренняя канализация).

7. План мероприятий по гражданской обороне.

Контрольные вопросы для оценки результатов прохождения преддипломной практики:

1.Опишите технологический процесс основного производства предприятия?

2.Перечислите выпускаемую продукцию на предприятии?

3.Охарактеризуйте экономическую деятельность предприятия в условиях рыночной экономики?

4. Охарактеризуйте организацию производственных процессов и компоновочных решений производства, осуществление контроля, а также приобретение опыта в постановке научно-исследовательских работ, в проведении экспериментов?

5. Проанализируйте работу службы менеджмента и маркетинга, в частности международных связей?

6. Какие знания, умения и навыки были приобретены или развиты в результате прохождения практики?

7. Образовательные, научно-исследовательские и научнопроизводственные технологии, используемые на преддипломной практике.

При проведении организационного собрания руководитель практики от ОрловскийГАУ обращает внимание студентов на новые технологии в области биотехнологии.

Непосредственно на предприятии могут быть проведены установочные лекции, отражающие характеристику структуры предприятия, задачи производства, контроль качества продукции, решение вопросов охраны труда и окружающей среды. Такие лекции проводятся ведущим специалистом предприятия.

При выполнении различных видов работ используются следующие образовательные, научно-исследовательские и научнопроизводственные технологии: информационные технологии (работа с программными продуктами, используемыми на данном предприятии, интернет-технологии); методологические приемы исследования:

анализ проблемной ситуации, сопоставление.

8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на преддипломной практике.

В целях обеспечения самостоятельной работы студентов в процессе производственной практики руководитель практики от ОрловскийГАУ перед направлением студентов проводит организационное собрание, на котором студенты проходят инструктаж по прохождению практики и получают конкретные рекомендации по выполнению соответствующих видов самостоятельной работы.

Текущие консультации, в том числе, и по самостоятельной работе студенты получают у руководителей практики от ОрловскийГАУ и от предприятия. Отдельный промежуточный контроль по разделам практики не требуется.

9. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики).

Основной формой отчетности по итогам преддипломной практики служит составление и защита отчета студента о проделанной работе, к которому прилагается дневник практики, заполненный самим практикантом и заверенный руководителем практики от предприятия.

Руководитель практики от предприятия, кроме того, дает характеристику на работу каждого студента. Отчет выполняется каждым студентом индивидуально. Поиск и подбор материала осуществляется в течение всего срока прохождения практики. Отчет о практике должен содержать сведения о конкретно выполненной студентом работе в период прохождения практики, а также краткое описание предприятия и организации его деятельности, вопросы охраны труда, собственные выводы и предложения. Отчет может быть иллюстрирован рисунками, схемами, таблицами, фотоснимками, которые вставляются в текст.

Титульный лист отчета по преддипломной практике должен содержать: 1. Название министерства, которому подчиняется ОрловскийГАУ.

2. Полное наименование ОрловскийГАУ.

3. Полное название кафедры, осуществляющей руководство практикой.

4. Наименование: Отчет по преддипломной практике.

5. Выполнил: Фамилия и инициалы студента, группа.

6. Руководитель практики от предприятия: должность, фамилия и инициалы.

7. Руководитель практики от ОрловскийГАУ: должность, фамилия и инициалы.

8. Город и год написания отчета. Отчет сдается на кафедру в течение первых двух недель следующего за практикой семестра и после проверки руководителем практики от ОрловскийГАУ допускается к защите.

По итогам защиты руководитель практики от ОрловскийГАУ выставляет дифференцированный зачет по пятибалльной шкале с соответствующей записью в зачетной книжке.

Контрольные вопросы для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Оценка промежуточной аттестации студентов по 1.

итогам освоения дисциплины «Научно-педагогическая практика»

производится при помощи следующих оценочных средств:

Какие документы определяют требования к учебному 2.

процессу?

Какие виды занятий существуют? В чем заключались 3.

задачи педагогической практики?

Какие виды работ по теме индивидуального задания 4.

на педагогическую практику были проведены?

Какими способами оценивается качество усвоения 5.

студентами материала занятия?

В чем заключаются информационные технологии?

6.

Перечислите основные программные продукты, 7.

используемые для обработки и поиска информации. Поясните термин «компьютерные технологии».

Поясните основные правила техники безопасности 8.

при проведении лабораторных работ. 3.2.2. Продвинутый уровень Поясните термин «научное мировоззрение».

9.

Перечислите формы учебной работы. Каковы 10.

основные принципы работы в коллективе?

Поясните принципы принятия управленческих 11.

решений в условиях различных мнений.

Какие существуют правовые и этические нормы при 12.

оценке последствий профессиональной деятельности. Поясните основы анализа научно-технической литературы для получения новых навыков и умений. Укажите основные права и эстетические нормы поведения в обществе.

В чем заключается роль научной информации в 13.

развитии науки?

В чем заключаются основные правовые нормы 14.

профессиональной деятельности?

Каким образом осуществляется повышение 15.

профессионального уровня работников?

Поясните содержание рабочей программы 16.

дисциплины.

Поясните термин «компетенция».

17.

В чем заключается различие открытого и закрытого 18.

–  –  –

10. Учебно-методическое и информационное обеспечение преддипломной практики.

ФГОС ВО по направлению подготовки 19.04.01 Биотехнология (квалификация (степень) «магистр»), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.11.2014 № 1495 (Зарегистрировано в Минюсте РФ 19.12. 2014 г. N 35275).

1. Стандарты и руководства по обеспечению качества основных образовательных программ подготовки бакалавров, магистров и специалистов по приоритетным направлениям развития Национального исследовательского Томского политического университета: сборник инструктивно- методических материалов /под ред. А.И.

Чучалина, Е.Г. Язикова. – Москва: Изд-во МГУ, 2010. – 153 с.

2. Чучалин А.И. Формирование компетенций выпускников основных образовательных программ // Высшее образование в России. – 2008. – №12. – C.10-19.

3. Чучалин А.И. Проектирование образовательных программ на основе кредитной оценки компетенций специалистов // Высшее образование в России, 2008. – №10. – C.72-82.

АВЕТ criteria. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

4.

http://www.abet.org/forms.shtml.

Аккредитационный центр Ассоциации инженерного 5.

образования России. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ac-raee.ru.

11. Материально-техническое обеспечение научно-педагогической практики.

Реализация программы практики должна обеспечиваться доступом каждого студента к информационным ресурсам –библиотечному фонду университета и сетевым ресурсам Интернет.

Специализированная биотехнологическая лаборатория.

Сушильный шкаф, муфельная печь, весы аналитические и технические, лабораторная посуда, установки для титрования, фотоэлектроколориметры, спектрофотометры, микробиологический бокс, микроскпы, пипетки, бюксы, фильтры, ферментеры.

Литература

ГОСТ 2.104–68.

ЕСКД. Основные надписи.

1.

ГОСТ 2.304–81.

ЕСКД. Шрифты чертежные.

2.

ГОСТ 2.105–95.

ЕСКД. Общие требования к текстовым 3.

документам.

ГОСТ 7.1–84.

СИБИД. ГСИ. Библиографическое описание 4.

документа: общие требования и правила составления.

ГОСТ 7.32–2001.

СИБИД. Отчет о научно–исследовательской 5.

работе.

ГОСТ 8.417–81.

ГСИ. Единицы физических величин.

6.

ГОСТ Р 52249-2004. Правила производства и контроля 7.

качества лекарственных средств (good manufacturing practice for medicinal products (GMP) ).

ГОСТ Р 40.002-2000.

Система сертификации ГОСТ Р. Регистр 8.

систем качества.

ГОСТ Р ИСО 9001-2008. Системы менеджмента качества.

9.

Требования.

ГОСТ Р 51095-97. Премиксы. Технические условия.

10.

Войнов Н.А., Волова Т.Г., Зобова Н.В. Современные 11.

проблемы и методы биотехнологии [Электронный ресурс] :

электрон. учеб. пособие / Н. А. Войнов, Т. Г. Волова, Н. В.

Зобова и др. ; под науч. ред. Т. Г. Воловой. – Электрон. дан.

(12 Мб). – Красноярск: ИПК СФУ, 2009.

Павловская Н.Е., Масалов В.Н., Гагарина И.Н., Горькова И.В., 12.

Гагарина А.Ю., Козявина К.Н. Зеленая биотехнология. – Орел:

ОрелГАУ, 2012.

Кривова А.Ю., Паронян В.Х. Технология производства 13.

парфюмерно-косметических продуктов. – М.: ДеЛи принт, 2009.

14. http://www.diabet.ru

15. http://www.megard-bio.ru

16. http://www.agrojour.ru

17. http://www.gost.ru/wps/portal/

–  –  –

Знание основных технологий в области биотехнологии Навыки в области разработки оптимальной системы производства Знание законодательных и нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность предприятия Способность вести несколько проектов одновременно Б. Личностные качества Системный подход к решению проблем Гибкость, способность быстро и адекватно реагировать на изменение обстоятельств Способность к обучению Ориентация на результат, на достижения В. Знания и умения в области социальной коммуникации Организаторские способности Делегирование полномочий Умение управлять проектами Умение управлять временем Навыки проведения презентаций и переговоров Умение слушать других, принимать обратную связь Влияние, умение убеждать, отстаивать мнение Умение работать в команде Способность ретранслировать знания и навыки Отзыв руководителя практики от организации о работе студента и уровне сформированности компетенций_________________________________________________



_______ Отзыв преподавателя – руководителя практики от кафедры _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

«___» ________________________20____г.



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Л.А. БЕЛОВА ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО Методические указания для самостоятельной работы, семинарских и практических занятий по направлению подготовки 080100.68 – «Экономика» магистерская программа «Внешнеэкономическая деятельность» Краснодар, 2013 УДК...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мичуринский государственный аграрный университет» Кафедра маркетинга, коммерции и товароведения О.М. БЛИННИКОВА ТОВАРОВЕДЕНИЕ И ЭКСПЕРТИЗА ВКУСОВЫХ ТОВАРОВ Учебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим объединением по товароведению и экспертизе товаров (область применения: товароведная оценка качества товаров на этапах товародвижения, хранения и...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курская государственная сельскохозяйственная академия имени профессора И.И. Иванова» Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Скотоводство» Направление подготовки: 36.03.02 Зоотехния, профиль «Технология производства продуктов животноводства» Факультет: зооинженерный Форма обучения: очная, заочная Введение В...»

«П.С. Кобыляцкий, А.Л. Алексеев Переработка яиц и производство перопуховых изделий Методические указания к лабораторно-практическим занятиям для бакалавров по направлению подготовки 19.03.03 Продукты питания животного происхождения пос. Персиановский МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФГБОУ ВПО «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Переработка яиц и производство перопуховых изделий Методические указания к...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГБОУ СПО «СТЕРЛИТАМАКСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению курсовой работы профессионального модуля МДК 01.01 «Осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий» специальности 111801 «Ветеринария» с. Наумовка 2013г. Аннотация Цель курсовой работы заключается в определении способности студента выпускника к самостоятельному анализу ветеринарного состояния животноводства,...»

«Министерство сельского хозяйства РФ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мичуринский государственный аграрный университет» Кафедра маркетинга, коммерции и товароведения УТВЕРЖДЕНО протокол № 2 методической комиссии Технологического института от 22 октября 2007г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «ТОВАРОВЕДЕНИЕ НЕПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ТОВАРОВ» для студентов, обучающихся по специальности 080401...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ПОЧВОВЕДЕНИЯ И ГЕОЛОГИИ КАДАСТРОВАЯ ОЦЕНКА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЗЕМЕЛЬ Методические указания по выполнению практикума по курсу «Земельный кадастр» для студентов специальности «география» направления «геоинформационные системы» Минск, 200 УДК ББК Автор-составитель – заведующий кафедрой почвоведения и геологии, доктор сельскохозяйственных наук, доцент Н.В. Клебанович Методические указания утверждены Советом географического...»

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ЗАОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИНЖЕНЕРНЫЙ ИНСТИТУТ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ МАШИНЫ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ для специальностей 110301 – Механизация сельского хозяйства 110304 – Технология обслуживания и ремонта машин в АПК Новосибирск УДК: 378.14.014.13 Составители: В.П. Демидов, канд. техн. наук, С.Г. Щукин, канд. техн. наук, В.А. Головатюк, доц. Сельскохозяйственные машины: метод. указания /...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Пермская государственная сельскохозяйственная академия им.акад. Д.Н.Прянишникова А.Я Дьячков, Г.М.Поздняков, В.А. Терентьев ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методическое пособие по выполнению выпускной квалификационной работы направлению подготовки 260100.62 «Производство продуктов питания из растительного сырья» (бакалавриат) Пермь 2015 УДК ББК...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ульяновская Государственная сельскохозяйственная академия имени П. А. Столыпина» (ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П. А. Столыпина») УТВЕРЖДАЮ Ректор академии А.В. Дозоров «01» апреля 2015 г. ОТЧЕТ о самообследовании программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 35.02.06 «Технология...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.