WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

Pages:   || 2 | 3 |

«УТВЕРЖДАЮ о учебной и й работе И.В. Атанов 2014 г. ОТЧЕТ о самообследовании основной образовательной программы высшего образования 020800.62 - Экология и природопользование (код, ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»



УТВЕРЖДАЮ

о учебной и й работе И.В. Атанов 2014 г.

ОТЧЕТ о самообследовании основной образовательной программы высшего образования 020800.62 - Экология и природопользование (код, наименование специальности или направления подготовки) Ставрополь, 20

СТРУКТУРА ОТЧЕТА

О САМООБСЛЕДОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Введение

1. Общие сведения о направлении подготовки и выпускающих кафедр

2. Структура подготовки бакалавров. Сведения по образовательной программе

3. Содержание подготовки бакалавров по направлению 020800.62 – Экология и природопользование

3.1 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства

3.2 Программы и требования к выпускным квалификационным испытаниям

4. Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе

5. Качество подготовки бакалавров

5.1 Оценка уровня требований при приеме бакалавров

5.2 Эффективность системы текущего и промежуточного контроля

5.3 Анализ результатов контроля знаний бакалавров в процессе самообследования

5.4 Итоговая аттестация выпускников. Востребованность выпускников

6. Кадровое обеспечение подготовки бакалавров

7. Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение 50

7.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно- 50 методической литературой

7.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями выпускающих кафедр

7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса 5

8. Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность 55

9. Материально-техническая база

10. Воспитательная деятельность 65

11. Заключение и выводы Приложения к отчету 75 Введение В последние годы радикально изменились как законодательная база, так и экономические условия функционирования Вузов. Наиболее существенные перемены произошли в сферах управления системой высшего образования и системе его финансирования. В результате повысилась самостоятельность вузов в принятии решений, государство перестало играть роль главного и единственного заказчика. На рынке образовательных услуг Ставропольского края и СевероКавказского и Южного федеральных округов функционируют как государственные, так и негосударственные Вузы. Сокращение бюджетного приема на экономические направления является объективным фактором усиления конкуренции. Все это требует обеспечения качества образования, учета реальной ситуации на рынке образовательных услуг, в том числе посредством общественно-профессиональной аккредитации.

В этой связи с целью повышения качества образовательного процесса в условиях модернизации сферы российского высшего образования и его интеграции в международное образовательное пространство руководством ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет» принято решение о проведении профессиональной аккредитации основной образовательной программы (ООП) по направлению подготовки 020800.62 «Экология и природопользование».

Целью профессиональной аккредитации ООП по направлению подготовки 020800.62 «Экология и природопользование» в ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет» является повышение качества образования и формирование культуры в образовательных организациях, выявление лучшей практики по непрерывному совершенствованию качества образования и широкое информирование общественности об образовательных организациях, реализующих образовательные программы в соответствии с европейскими стандартами качества образования.

Одним из подготовительных этапов к профессиональной аккредитации является подготовка отчета о самообследовании, составленного на основе результатов самообследования основной образовательной программы.

Самообследование проводилось с целью установления соответствия качества аккредитуемой ООП по направлению подготовки 020800.62 «Экология и природопользование».





В ходе самообследования были поставлены следующие задачи:

- проанализировать содержание и качество ООП и определить степень ее соответствия требованиям и критериям профессиональной аккредитации;

- выявить уровень эффективности и адекватности оценки знаний/компетенций и уровень освоения ООП бакалаврами;

- оценить уровень компетентности и динамику профессионального роста научно-педагогического персонала, занятого в реализации ООП;

- проанализировать количественные и качественные характеристики материальных ресурсов, используемых при реализации аккредитуемой ООП;

- оценить эффективность управления качеством реализуемой ООП по основным показателям результативности образовательной деятельности;

- проанализировать степень доступности и объективности информации о реализуемой ООП, образовательных технологиях, присваиваемой квалификации и учебных возможностях для бакалавров;

- выявить положительные и отрицательные тенденции в образовательной деятельности по аккредитуемой ООП;

- установить причины возникновения и пути решения выявленных в ходе самообследования проблем.

Самообследование проводилось с 15.10.2013г. по 27.12.2013г. Согласно приказу по деятельности университета № 504 от 09.12.2013 года «Об утверждении ответственных за подготовку отчета о самообследовании образовательных программ в рамках подготовки вуза к профессионально-общественной аккредитации в 20 году» была сформирована рабочая группа в составе ведущих преподавателей.

Процедура самообследования проходила в условиях открытости, в тесном взаимодействии административных и общественных структур, профессионального сообщества, ППС и бакалавров.

1. Общие сведения о направлении и выпускающих кафедрах

Подготовка бакалавров по основной образовательной программе (ООП) по направлению 020800.62 – Экология и природопользование ведется в Ставропольском государственном аграрном университете с 2009 года. Право университета на подготовку бакалавров подтверждено лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 5 октября 2011года, серия ААА № 002004, рег. № 1917. Направление аккредитовано (свидетельство о государственной аккредитации от 25.05.2009 г. серия АА № 001997, рег.№ 1958).

Подготовка бакалавров ведется на факультетах агрономическом и защиты растений. Выпускающими кафедрами являются:

- кафедра экологии и ландшафтного строительства (факультет защиты растений, год основания кафедры 2010 г., зав. кафедрой – доктор биологических наук, доцент Лысенко И.О.);

- кафедра агрохимии и физиологии растений (агрономический факультет, год основания кафедры 1953, зав. кафедрой – доктор сельскохозяйственных наук, профессор Есаулко А.Н.);

- кафедра почвоведения им. профессора В.И. Тюльпанова (агрономический факультет, год основания кафедры 1967 г., зав. кафедрой – доктор сельскохозяйственных наук, профессор Цховребов В.С.).

Кафедра экологии и ландшафтного строительства обеспечивает подготовку специалистов по специальностям и направлениям:

- 020802.65 – «Природопользование»;

- 250203.65 – «Садово-парковое и ландшафтное строительство»;

бакалавров по направлениям:

- 020800.62 – «Экология и природопользование»;

- 022000.62 – «Экология и природопользование»;

- 250700.62 – «Ландшафтная архитектура»;

магистров по направлению:

- 022000.68 – «Экология и природопользование».

Кафедра агрохимии и физиологии растений обеспечивает подготовку специалистов по специальностям и направлениям:

- 020802.65 – «Природопользование»;

- 110203.65 – «Защита растений»;

- 110201.65 «Агрономия»;

бакалавров по направлениям:

- 020800.62 – «Экология и природопользование»;

- 022000.62 – «Экология и природопользование»;

- 110200.62 – «Агрономия»;

- 120700.62 – «Землеустройство и кадастры»;

магистров по направлениям:

- 022000.68 – «Экология и природопользование»;

- 110400.68 – «Агрономия».

Кафедра почвоведения им. профессора В.И. Тюльпанова обеспечивает подготовку специалистов по специальностям и направлениям:

- 020802.65 – «Природопользование»;

- 110203.65 – «Защита растений»;

- 110201.65 «Агрономия»;

бакалавров по направлениям:

- 020800.62 – «Экология и природопользование»;

- 022000.62 – «Экология и природопользование»;

- 110200.62 – «Агрономия»;

- 120700.62 – «Землеустройство и кадастры»;

магистров по направлениям:

- 022000.68 – «Экология и природопользование»;

- 110400.68 – «Агрономия».

Все выпускающие кафедры осуществляют учебный процесс в соответствии с утвержденной нагрузкой. Динамика основных изменений представлена на рисунке 1.

Рисунок 1. Динамика изменения нагрузки на выпускающих кафедрах

В 2013 – 2014 учебном году за кафедрой экологии и ландшафтного строительства закреплено 88 учебных дисциплин. Среднегодовой объем учебной работы кафедры составляет 16329 часов, из них: аудиторная работа – 13710 часов.

В 2013 – 2014 учебном году за кафедрой почвоведения им. В.И. Тюльпанова закреплено 19 учебных дисциплин. Среднегодовой объем учебной работы кафедры составляет 7286 часов, из них: аудиторная работа – 5266 часов.

В 2013 – 2014 учебном году за кафедрой агрохимии и физиологии растений закреплено 50 учебных дисциплин. Среднегодовой объем учебной работы кафедры составляет 11385 часов, из них: аудиторная работа – 6384 часов.

Свою деятельность по подготовке бакалавров направления 020800.62 – «Экология и природопользование» кафедры осуществляют на основании Законов РФ «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Устава вуза, Государственного образовательного стандарта по направлению, примерного учебного плана и программ дисциплин, разработанных в установленном порядке, плана набора, приказов Министерства образования и науки РФ, ректора Университета и решений Ученого совета Университета и Учебнометодического совета факультета, а также иных нормативных документов.

Образовательная деятельность факультетов защиты растений и агрономического в целом, и выпускающих кафедр (экологии и ландшафтного строительства, почвоведения им. профессора В.И. Тюльпанова, агрохимии и физиологии растений) в частности проводится в полном соответствии с действующими нормами организационно-правого обеспечения. Данные о наличии основных документов факультета приведены в таблице 1.

Таблица Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности № Наименование локального акта Действующий Примечания Устав ФГБОУ ВПО Есть Деканат факультетов

–  –  –

Факультет и кафедры обеспечивают ведение, учет и сохранность внутрифакультетской и внутрикафедральной нормативной документации по основной деятельности в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования, Уставом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального учреждения «Ставропольский государственный аграрный университет» и другими нормативными положениями в системе образования.

Статус и функции выпускающих кафедр определены Положениями о кафедрах, утвержденных решением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет» (02.09.2011 г.).

При анализе протоколов заседаний кафедр выявили следующую периодичность рассмотрения ключевых учебно-методических вопросов:

– периодичность и полнота рассмотрения вопросов совершенствования качества подготовки выпускников данного направления подготовки: ежегодно перед началом учебного года;

– вопросы обновления содержания подготовки выпускников по данной образовательной программе: ежегодно перед началом учебного года;

– вопросы совершенствования методического обеспечения различных составляющих образовательной программы ГОС, национально-регионального (вузовского) компонента ГОС по реализуемой вузом образовательной программе:

ежегодно;

– обсуждение и принятие решений по изменениям и дополнениям программ дисциплин (с обязательным сохранением системности и методической целостности курсов), программ практик, введению новых тем курсовых и выпускных квалификационных работ (дипломных проектов (работ), бакалаврских работ и магистерских диссертаций): ежегодно перед началом учебного года;

– конструктивность обсуждений, реальность и конкретность принимаемых решений, их реализацию: ежегодно.

Выводы комиссии по разделу 1.

1. Образовательная деятельность по основной образовательной программе высшего профессионального образования и 020800.62 – «Экология природопользование» осуществляется в соответствии с лицензией.

2. Нормативная и организационно-правовая документация по организации и ведению образовательной деятельности имеется и соответствует законам РФ «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;

требованиям Государственного образовательного стандарта по направлению подготовки.

3. Кафедры экологии и ландшафтного строительства, кафедра почвоведения им. В.И. Тюльпанова, агрохимии и физиологии растений осуществляют свою учебно-методическую и организационную деятельность в соответствии с порядком, принятым и зафиксированным в нормативных документах ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет». В функции кафедр входит организация образовательного процесса по специальностям и направлениям, лицензированным в вузе, обеспечение эффективного решения задачи подготовки высококвалифицированных специалистов.

2. Структура подготовки бакалавров. Сведения по основной образовательной программе По основной образовательной программе (ООП) 020800.62 – «Экология и природопользование» в настоящее время обучается 11 человек на очной форме обучения и 18 человек – на заочной форме обучения (Приложение 2).

Последний прием обучающихся на очную форму обучения по направлению 020800.62 – «Экология и природопользование» был осуществлен в 2010 – 20 учебном году и составил: 12 чел. в том числе 1 – по целевому направлению. С 20 года в связи с переходом на стандарты третьего поколения осуществлялся набор по направлению 022000.62 - «Экология и природопользование».

Динамика приема бакалавров на очную форму обучения за аттестуемый период представлена на рисунке 2.

–  –  –

За рассматриваемый период было отчислено 2 бакалавра за академическую неуспеваемость.

Формы работы за сохранность контингента включают целый ряд мероприятий:

1. Сбор информации о бакалаврах, имеющих академические задолженности, обсуждение итогов межсессионного учета успеваемости и итогов сессий на заседаниях кафедры, приглашение на заседания кафедры бакалавров, не выполняющих, или выполняющих учебный план в недостаточной для аттестации степени.

2. Работа кураторов академических групп по контролю успеваемости бакалавров этих групп.

3. Работа учебно-воспитательной комиссии факультета.

4. Разработка и внедрение дополнительных форм учебной деятельности и контроля ее результатов, позволяющих трудоустроенным бакалаврам осуществить освоение учебного плана и своевременное или допустимое по срокам продленной сессии прохождение текущей отчетности по дисциплинам ООП.

5. Работа с родителями (или ответственными лицами) бакалавров, имеющих академические задолженности: письменные уведомления о результатах промежуточного и текущего контроля успеваемости подопечных бакалавров.

6. Постоянная и планомерная работа всех ППС кафедры, направленная на мотивацию академической успеваемости бакалавров (в том числе и особенно бакалавров, имеющих академические задолженности) во время образовательного процесса.

Стоимость обучения одного бакалавра по очной форме за учебный год для обучающихся на платной основе составляет для бакалавров– 24400 руб.

–  –  –

Руководство аспирантами осуществляется 2 докторами наук, профессорами, а также ведущими доцентами, кандидатами наук. За отчетный период защищена докторская (Лысенко И.О.) и 1 кандидатская диссертации (Мандра Ю.А.) по специальности 03.02.08 - Экология (по отраслям).

Кроме того, выпускники по направлению 020800.62 – «Экология и природопользование» могут продолжить обучение в магистратуре по направлению 022000.68 – Экология и природопользование.

Послевузовское образование по данной специальности обеспечивается также двумя программами дополнительного профессионального образования:

- «Менеджер в области управления природопользованием и охраны окружающей среды»,

- «Эксперт в области экологической безопасности».

На базе института дополнительного образования Ставропольского ГАУ организуются курсы повышения квалификации по программам: «Профессиональная подготовка лиц на право работы с отходами I – IV класса опасности», «Охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности на производстве», «Организация экологического документооборота на предприятии» и др.

Вопросы совершенствования качества подготовки выпускников направления 020800.62 – «Экология и природопользование» рассматриваются на заседаниях выпускающих кафедр, методической комиссии факультета защиты растений, ученом совете факультета не реже 2-х раз в год.

Пересмотр и обновление содержания подготовки выпускников по данной образовательной программе, в том числе и содержание рабочих программ, проводится 1 раз в год. Данный факт подтвержден протоколами заседания кафедр, протоколами заседания методической комиссии факультета защиты растений (№ от 01.09.2008; № 1 от 28.08.2009; № 1 от 01.09.2010; № 1от 01.09.2011; № 1 от 01.09.2012; № 1 от 02.09.2013).

Формирование перечня дисциплин, устанавливаемых вузом, в том числе по выбору бакалавра проводится до утверждения учебного плана. Таким образом, по направлению 020800.62 – «Экология и природопользование» указанная процедура была проведена в 2009 и 2010 году.

Пересмотр методического обеспечения дисциплин, программ практик, тем курсовых и дипломных работ и проектов по направлению 020800.62 – «Экология и природопользование» проводится 1 раз в год (на заседании кафедр, методической комиссии факультета защиты растений).

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 2.

Основная образовательная программа соответствует стандарту. Факультет защиты растений ведет непрерывную работу по формированию и сохранению контингента бакалавров, обучающихся по направлению 020800.62 – «Экология и природопользование». С этой целью разработан целый комплекс различных мероприятий.

Выпускающие кафедры сотрудничают с профильными организациями с целью адаптации учебных программ под запросы реального сектора экономики, оптимизации процесса трудоустройства своих выпускников. Бакалавры старших курсов, имеющие склонности к научно-исследовательской деятельности, мотивируются на дальнейшее обучение в магистратуре и аспирантуре.

В процессе реализации программы бакалавриата обеспечивается:

систематизация гуманитарных, социальных, экономических, финансовых, математических, естественнонаучных и профессиональных знаний в сфере экологического обеспечения деятельности организаций различных форм собственности в рамках компетентностной модели подготовки;



гармоничное сочетание дисциплин с общей структурой профессиональной подготовки, способствующее углублению профессиональных компетенций с учетом специфики ООП по направлению подготовки 020800.62 «Экология и природопользование»;

обеспечение кадрового состава, материально-технических условий, нормативных, методических и других средств реализации образовательного процесса по направлению экологического обеспечения деятельности организаций.

Однако следует выделить следующие замечания и дать рекомендации.

В связи с прекращением набора на направление 020800.62 Экология и природопользование при переходе на уровневую систему образования, следует активизировать профориентационную работу на направление 022000.62 Экология и природопользование (профиль «Природопользование»). За прошедшие 3 года осуществлялся прием выпускников вуза в аспирантуру, однако с 2011 по 2013 гг. не было защищено ни одной кандидатской диссертации. Комиссия рекомендует повысить эффективность работы аспирантуры по данному направлению.

3. Содержание подготовки бакалавров направления 020800.62 – «Экология и природопользование»

Обязательный минимум содержания основной профессиональной образовательной программы ООП разработана на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по направлению 020800.62 – Экология и природопользование с учетом примерного учебного плана и примерных программ учебных дисциплин, утвержденных Минобрнауки России.

В структуру ООП входят:

- концептуальная пояснительная записка, определяющая цели ООП, ее особенности, а также описание вузовского компонента;

- государственный образовательный стандарт по соответствующей специальности;

- примерный учебный план;

- перечень специализаций профессиональной подготовки, реализуемых в рамках специальности, утвержденных Ученым советом Университета (и согласованных с соответствующим учебно-методическим объединением);

- учебный план по специальности, разработанный в Университете;

- совокупность университетских рабочих программ всех дисциплин и практик, включенных в учебный план и определяющих полное содержание ООП;

- материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущей, промежуточной и итоговой аттестаций (в соответствии с требованиями к итоговой аттестации).

Значения критериев и отклонение в процентах от установленных ГОС ВПО по данной специальности для основной образовательной программы высшего профессионального образования с учетом формы обучения соответствует требованиям государственного образовательного стандарта (Приложение 3).

Наличие обязательных дисциплин федерального компонента каждого цикла соответствует требованиям ГОС.

Фактическое значение общего количества часов теоретического обучения, объем учебной нагрузки по циклам дисциплин, обязательный минимум содержания дисциплин, альтернативность дисциплин по выбору бакалавров соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта.

Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы

Для основной образовательной программы высшего профессионального образования 020800.62 – «Экология и природопользование» в соответствии с ГОС установлены следующие сроки освоения:

• Общий срок освоения основной профессиональной образовательной программы – 4 года (208 недель)

• Продолжительность теоретического обучения составляет 143 недели.

• Продолжительность практик составляет 18 недель.

• Продолжительность каникул составляет 24 недели.

• Продолжительность итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы, составляет недель.

• Продолжительность экзаменационных сессий составляет 17 недель.

Максимальный объем учебной нагрузки бакалавра в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы, составляет 5 часа.

Средний объем аудиторных занятий бакалавров в неделю (очная форма обучения) составляет 22,3 часа. При этом в указанный объем часов не входят полевые практики, обязательные практические занятия о физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.

Структура подготовки бакалавров включает в себя циклы учебных дисциплин:

общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, общих математических и естественнонаучных дисциплин, дисциплин направления, специальных дисциплин и факультативы.

Каждый блок дисциплин представлен перечнем дисциплин, рекомендованных учебно-методическим объединением и дисциплинами регионального компонента.

В качестве регионального компонента в учебный план включены такие дисциплины как:

- ГСЭ: «Введение в специальность»;

- ЕН: «Ботаника с основами фитоценологии»; «Физиология растений»;

- ДН(М): «Биогеография»; «Ресурсоведение»; «Экологическая агрохимия», «Региональное природопользование».

Дисциплины специализации отражают профиль подготовки бакалавров и направлены на подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной государственным образовательным стандартом.

Структура дисциплин по выбору бакалавров, а также факультативных дисциплин представлена в таблице 5.

Таблица 5 Структура дисциплин по выбору факультативов Цикл Наименование дисциплин дисциплин по выбору бакалавра факультативных ГСЭ Латинский язык; Риторика Этика и эстетика;

методы Экологически безопасное Физико-химические применение химических средств ЕН исследований;

Химия и микробиология воды защиты растений;

Экологическая токсикология; Экологическое земледелие;

Техника и методы полевых Экология почв;

Природные Устойчивое развитие человечества;

исследований;

ДН Ставропольского Урбоэкология;

ресурсы Основы эпифитотиологии края; Природные ресурсы

3.1 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства

Учебный процесс организован в соответствии с учебным планом по направлению 020800.62 – «Экология и природопользование», имеется необходимая организационно-распорядительная документация, обеспечивающая организацию и ведение учебного процесса.

В соответствии с учебным планом все дисциплины обеспечены рабочими учебными программами, которые регулярно пересматриваются и корректируются.

Разработанные рабочие программы рассмотрены и утверждены учебнометодической комиссией факультета. Рабочие программы дисциплин ежегодно утверждаются на заседаниях кафедры (протоколы № 1 от 01.09.2008 г., 26.08.2009 г., 31.08.2010 г., 30.08.2011 г., 28.08.2012 г. 27.08.2013 г.), заседании Учебнометодической комиссии факультета (протоколы № 1 от 01.09.2008 г., 28.08.2009 г., 01.09.2010 г., 01.09.2011 г., 01.09.2011 г., 02.09.2013 г.).

Содержание дисциплин федерального компонента соответствует требованиям ГОС ВПО.

Все виды практик, указанных в ГОС ВПО (учебная, производственная), обеспечены рабочими программами и методическими указаниями.

Рабочие программы дисциплин пересматриваются с периодичностью не реже одного раза в год. Обновления в содержание рабочих программ вносятся по пунктам:

- рекомендуемая литература,

- фонд оценочных средств,

- перечень вопросов к промежуточной и текущей аттестации.

В Ставропольском ГАУ регулярно проводится мониторинг и периодическое рецензирование образовательных программ; мероприятия по обеспечению компетентности преподавательского состава; самообследования по согласованным критериям для оценки деятельности; внешняя оценка качества реализации ООП с учетом мнений работодателей, выпускников вуза и других субъектов образовательного процесса.

В учебном процессе широко используются активные методы обучения.

Наиболее эффективными формами активных методов являются деловые игры, круглые столы, дискуссии и семинар-дебаты. Практикуется проведение занятий с организацией работы в малых группах и в форме тестирования профессиональных качеств бакалавров.

Удельный вес занятий проводимых в интерактивной форме составляет не менее 20 процентов аудиторных занятий. При чтении лекций применяются такие формы как лекция вдвоем (бинарная), лекция-дискуссия, лекция с запланированными ошибками. Содержание диагностических средств:

экзаменационных билетов, тестов, контрольных заданий отвечает всем требованиям ГОС ВПО, предъявляемым к знаниям и умениям выпускников.

Самостоятельная работа бакалавров обеспечивается методическими указаниями к самостоятельной работе бакалавров по напарвлению, разработанными на кафедре, наличием учебной литературы в библиотеке университета, возможностью работать в компьютерных классах, оборудованных на факультете.

Организация самостоятельной работы бакалавров заочной формы обучения предусматривают проведение специальных установочных занятий и консультаций преподавателей.

Формы самостоятельной работы бакалавров ориентированы на обеспечение получения максимального уровня знаний и приобретения навыков по конкретной дисциплине. Задачи самостоятельной работы бакалавров отражены в рабочих программах дисциплин в виде требований к знаниям и умениям, получаемым при изучении дисциплины, в методических указаниях к выполнению контрольных заданий для бакалавров очной и заочной форм обучения, где указываются основные темы и их содержание.

3.2 Программы и требования к выпускным квалификационнымиспытаниям

К видам итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников направлению и 020800.62 – «Экология природопользование»:

– защита выпускной квалификационной работы (ВКР);

– государственный комплексный экзамен.

Порядок проведения государственных аттестационных испытаний определяется Положением об итоговой государственной аттестации выпускников государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет» и доводится до сведения баклавров не позднее, чем за полгода до начала итоговой государственной аттестации. Согласно указанному Положению бакалавры обеспечиваются программами итоговой государственной аттестации, им создаются необходимые для подготовки условия, проводятся консультации.

К государственному комплексному экзамену допускаются лица, завершившие полный курс обучения по основной профессиональной образовательной программе, и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом. Списки бакалавров, допущенных к комплексному государственному экзамену, утверждаются распоряжением по факультету и представляются в государственную аттестационную комиссию деканом факультета.

Экзаменационные билеты государственного комплексного экзамена разрабатываются выпускающей кафедрой на основе Программы итоговой государственной аттестации и утверждаются председателем соответствующей экзаменационной комиссии. Экзамен проводится в устной форме. Сдача итоговых экзаменов проводятся на открытых заседаниях экзаменационных комиссий с участием не менее двух третей ее состава. Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных комиссий.

В качестве примера, приведено содержание экзаменационного билета по направлению 020800.62 – «Экология и природопользование»:

1. Основные международно-правовые документы в области регулирования природопользования и антропогенного воздействия на окружающую среду.

2. Проблемы моделирования и организация мониторинга окружающей среды.

3. Учет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу промышленного предприятия; форма 2-ТП (воздух).

В 2013 году комплексный экзамен сдавали 19 бакалавров, их них на «отлично» хорошо» - 47,3 %, «удовлетворительно» - 5,4 % (Приложение 10).

Выпускной квалификационной работой служит дипломная работа, выполняемая бакалавром 4-го курса очного и 5-го заочного обучения по направлению «Экология и природопользование».

Написание выпускной квалификационной работы, является важным завершающим этапом обучения бакалавров. Их подготовка как бакалавров высшей квалификации, представляет следующее:

- показать владение основополагающими знаниями о структуре и функционировании биосферы, природных и созданных человеком сообществ;

- давать комплексную оценку природных и антропогенных процессов с использованием знаний наук о Земле (биологии, географии, почвоведению и другим);

- показать свою способность и умение, опираясь на полученные знания, решать на современном уровне научно-исследовательские и практические задачи;

- использовать для решения поставленных задач средства и методы не только естественных, но и гуманитарных дисциплин: экономики, права, социологии и другим;

- грамотно излагать специальную информацию, корректно использовать заимствованную информацию, определять степень её достоверности;

- докладывать и отстаивать свою точку зрения перед аудиторией.

Для написания выпускной квалификационной работы необходимо:

-профессиональное определение и формулирование целей и задач исследования, логическая последовательность изложения материала;

- краткость и четкость формулировок, исключающих возможность субъективного и неоднозначного толкования;

- убедительность аргументации;

- конкретность изложения результатов работы;

- доказательность выводов и обоснованность результатов;

- соответствие терминов и определений государственным и отраслевым стандартам, а при их отсутствии – общепринятым техническим условиям, правилам и нормам.

Для выполнения выпускной квалификационной работы деканат проводит закрепление бакалавров на 1 курсе обучения за преподавателями выпускающих кафедр факультета. Перевод бакалавра с кафедры на кафедру с целью выполнения научно-исследовательской работы разрешается до конца второго курса на основании эквивалентного обмена с согласия заведующих кафедрами и деканата.

Тема квалификационной работы выбирается бакалавром не позже, чем на курсе обучения. Она должна быть актуальной и направленной на решение конкретных научных и практических задач различных отраслей природопользования. Задание на выполнение дипломной работы выдается научным руководителем и утверждается на заседании кафедры.

Руководителями квалификационной работы могут быть профессор, доцент, старший преподаватель, при совместном руководстве ассистент, научный сотрудник СтГАУ, имеющие ученую степень доктора или кандидата наук. Научный руководитель несет ответственность за актуальность темы, методический и научный уровень дипломной работы.

К написанию и защите квалификационной работы допускаются бакалавры, полностью прошедшие теоретический курс обучения и учебно-производственные практики согласно учебному плану, собравшие необходимый для дипломной работы материал в соответствии с заданием.

Рекомендуемые направления квалификационных работ:

- экологический мониторинг;

- экологическая экспертиза;

- геоэкология;

- охрана окружающей среды;

- эколого-инженерное обустройство территории.

Дипломные работы могут носить экспериментальный, технологический и аналитический характер.

Экспериментальная дипломная работа должна выполняться на основе экспериментальных исследований, которые могут быть проведены в природных, урбо-промышленных, сельскохозяйственных экосистемах, в научных учреждениях или в производственных условиях. При проведении экспериментов необходимо соблюдение основных методических требований.

В основу дипломной работы технологического характера должен быть положен анализ природозащитных мероприятий, основанных на принципах рационального природопользования. Результаты исследований могут быть оформлены в виде технологических схем с расчетом затрат на природопользование и последующей оценкой эффективности природоохранных мероприятий.

В основу аналитической работы должен быть положен анализ состояния и экологическая экспертиза природных и техногенных экосистем, экологическое проектирование, инвентаризация и нормирование загрязнений окружающей среды предприятиями различных отраслей и форм собственности.

При разработке квалификационной работы бакалавр должен применять знания в соответствии с организационно-методическими требованиями к проведению всех видов исследований, которые были получены в процессе учебы.

Выпускная работа бакалавров направления 020800.62 «Экология и природопользование» представляет собой работу, оценивающую влияние

–  –  –

ракушечника и апатита для повышения плодородия чернозема выщелоченного опытной станции СтГАУ Кафедра агрохимии Мониторинг агроэкологических показателей в СПК и физиологии «Московский» Изобильненского района растений Мониторинг агроэкологических показателей в СПК «Руно» Ставропольского края Биологизация систем удобрения – основа получения экологически чистой продукции На закрытом заседании ГАК большинством голосов выносится решение об оценке выполненной дипломной работы. При этом учитывается актуальность темы, содержание, оформление, грамотность и ясность изложения, как работы, так и доклада, правильность ответов на вопросы. По результатам законченных исследований выносится решение о предложениях производству.

Итоги защиты выпускных квалификационных работ в 2013 году: «отлично» хорошо» - 42,1%; «удовлетворительно» - 5,3 % (Приложение 10).

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 3.

Результаты проведения экспертизы по данному разделу позволяют следующие заключения: обязательный минимум содержания основной профессиональной образовательной программы и сроки освоения соответствуют ГОС ВПО по направлению 020800.62 Экология и природопользование; рабочие программы дисциплин, их учебно-методическое обеспечение так же соответствует аккредитационным требованиям.

В целях дальнейшего совершенствования профессиональной образовательной программы рекомендуется: продолжить формирование учебно-методической базы для организации учебного процесса по профилю «Природопользования»

направления 022000.62 Экология и природопользование; обеспечить углубление связей с предприятиями, организациями и расширение мест производственных практик; продолжить работу над повышением качества образования учащихся, разработать более широкий спектр тем выпускных квалификационных работ, имеющий практическую направленность и внедрение в производство.

4. Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе Качество реализации содержания ООП выявляется через организацию учебного процесса. Расписание занятий согласно учебному плану, организация самостоятельной работы бакалавров, реализация практической подготовки бакалавров, использование современных интерактивных методик обучения и форм организации учебного процесса соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления 020800.62 – «Экология и природопользование».

В настоящее время по направлению «Экология и природопользоание» по ГОС занимаются бакалавры 4 курса очной формы обучения, а также бакалавры 5 курса заочной формы обучения. В учебном плане структура всех циклов учебных дисциплин соответствует требованиям ГОС.

Основная образовательная программа подготовки эколога– природопользователя предусматривает изучение бакалавром следующих циклов дисциплин:

цикл ГСЭ – Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (1800 часов);

цикл ЕН – Общие математические и естественнонаучные дисциплины (1900 часа);

цикл ДН(М) –Дисциплины направления (2600 часов);

цикл СД – Специальные дисциплины (594 часа);

цикл ФТД – Факультативные дисциплины (450 часов).

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки эколога-природопользователя по очной форме обучения составляет лет, заочной форме обучения – 5 лет.

Последовательность и логичность изучения учебных дисциплин соответствуют учебному плану.

Расписание занятий соответствует рабочему учебному плану, а аудиторная нагрузка соответствует действующему расписанию занятий в вузе.

В целях повышения качества подготовки бакалавров, на факультете ежемесячно проводится промежуточная аттестация бакалавров, которая регламентируется Уставом университета и «Положением о промежуточной аттестации бакалавров ФГБОУ ВПО СтГАУ». Аттестация проводится по трехбалльной системе (2, 1, 0). При получении оценки «0» баллов бакалавр считается не аттестованным. Аттестации подлежат все бакалавры академической группы, прослушавшие курс лекций, участвующие в лабораторно-практических (семинарских) занятиях, выполнившие программу самостоятельной и индивидуальной работы по дисциплине. Аттестация проводится по всем дисциплинам учебного плана.

Итоги промежуточной аттестации обсуждаются в академических группах, на заседаниях курирующих кафедр, курсах, УВК факультета.

Контроль за текущей успеваемостью бакалавров осуществляется на лабораторно-практических занятиях посредством текущего опроса, тестового контроля, выполнения контрольных работ, написания коллоквиумов, рефератов.

Для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации в рабочей программе по каждой дисциплине представлены разработанные контрольные вопросы, тестовые задания и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов. Они формулируются в соответствие с программой курса, уровнем сложности каждого конкретного раздела курса.

Экзаменационная сессия является завершающим периодом учебного семестра, а зачеты и экзамены являются формой контроля, на основании которой оценивается уровень знаний бакалавров по дисциплине.

Сроки и продолжительность экзаменационных сессий определяются графиками учебного процесса, ежегодно разрабатываемыми учебно-методическим управлением совместно с деканами факультетов и утверждаемыми ректором университета.

Экзамены и зачеты устанавливаются в точном соответствии с рабочими учебными планами.

Зачеты и экзамены бакалавры очной формы обучения сдают в период зимней и летней экзаменационных сессий, если иное не предусмотрено графиком учебного процесса, утвержденного ректором.

В начале семестра деканат информирует бакалавров о зачетах и экзаменах, предусмотренных рабочими учебными планами.

Бакалавры, обучающиеся по программам высшего профессионального образования, по очной и заочной формам обучения при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 12 зачетов и 10 экзаменов. В указанное число не входят зачеты и экзамены по физической культуре и факультативным дисциплинам.

Виды самостоятельной работы соответствуют требованиям, предъявляемым к выпускникам. К ним следует отнести:

• аудиторная – осуществляется во время аудиторных занятий (на лекциях, семинарах, практических и лабораторных занятиях) под непосредственным руководством и контролем преподавателя;

• внеаудиторная – выполняется во внеаудиторное время по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия с использованием необходимых учебно-методических материалов и информационного обеспечения;

при этом основной формой контроля является самоконтроль.

Аудиторная самостоятельная работа бакалавров реализуется в формах:

• выполнение контрольных работ,

• участие в коллоквиуме, контрольных опросах,

• самостоятельное выполнение заданий на лабораторных и практических занятиях;

• защита отчетов по производственной практике;

• защита курсовых работ/проектов и выпускных квалификационных работ;

• выполнение учебной исследовательской работы и др.

Формами внеаудиторной самостоятельной работы бакалавров являются:

• выполнение курсовых работ/проектов и выпускных квалификационных работ;

• выполнение расчетных, аналитических, расчетно-графических и др.

заданий;

• написание эссе, рефератов по учебной дисциплине,

• составление литературного обзора по научной и научно-технической тематике;

• работа с первоисточниками, конспектирование обязательной литературы к семинарским занятиям;

• проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, другой учебно-методической литературы;

• подготовка к практическим и семинарским занятиям, к коллоквиуму, дискуссии, деловой игре и другим видам занятий, в том числе проводимых в интерактивной форме;

• подготовка к контрольному опросу, контрольной работе, зачетам и экзаменам;

• подготовка к выполнению лабораторных работ, оформление отчетов по лабораторным работам;

• выполнение различных видов самостоятельной работы во время учебных и производственных практик;

• написание научной статьи, тезисов доклада на конференцию;

• выступление с докладом на научной конференции, семинаре и т.п.;

• выполнение учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы.

В образовательном процессе широко используются инновационные методы и информационные ресурсы и базы данных применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий; ориентация содержания на лучшие отечественные и зарубежные аналоги образовательных программ; применение предпринимательских идей в содержании курсов; использование проблемноориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук; применение активных методов обучения, «контекстного обучения» и «обучения на основе опыта»; использование методов, основанных на изучении практики (case studies);

использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач; другое.

В учебном процессе используются результаты сотрудничества с предприятиями и научными учреждениями (Министерством природных ресурсов и охраны окружающей среды Ставропольского края, ГКУ «Дирекция особо охраняемых природных территорий Ставропольского края», Учебно-научная испытательная лаборатория СГАУ (УНИЛ), ГУ «Ставропольский краевой центр по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды»), а также российскими и зарубежными партнерами (Владимирским государственным университетом, Тамбовским государственным университетом, Генуэзским университетом (Италия)).

Особое внимание уделяется необходимо обратить на качество организации практической подготовки бакалавров. Согласно учебному плану и ГОС ВПО по направлению 020800.62 – «Экология и природопользование» общий объем всех видов практик составляет 18 недель:

• на 1 и 2 курсах предусмотрена учебная практика в течение 12 недель;

• на 3 курсе – производственная практика в течение 6 недель;

Учебная и производственная практики по направлению 020800.62 – «Экология и природопользование» предназначены для закрепления теоретических знаний и овладения полевыми, инструментальными и экспериментальными методами изучения природных геосистем и их изменения в процессе хозяйственного освоения.

Практики проводятся на специальных учебных базах, в научных экспедициях, в учреждениях системы государственного экологического контроля, в научноисследовательских институтах, проектных и производственных предприятиях.

Учебная практика обеспечивается необходимым транспортом, вычислительной техникой, стандартным полевым оборудованием.

Производственные практики проводятся в научных, научно-производственных, проектных учреждениях и в высших учебных заведениях, занимающихся проблемами охраны природы и управления природопользованием.

Производственная практика проводится на 3 курсе. Цель практики – закрепление и углубление знаний, полученных в ходе лекционных и практических занятий, лабораторного практикума и курсового проектирования на примере реальной практической работы предприятия по вопросам планирования и организации охраны окружающей среды и рационального природопользования по результатам экологического мониторинга и экспертизы, контроля качества окружающей среды, экологического проектирования и оценки воздействия на окружающую среду и развития навыков самостоятельного решения задач по управлению природоохранной деятельностью предприятия.

Задачами производственной практики являются:



Pages:   || 2 | 3 |
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ по дисциплине Б1.В.ОД.1 Экономическая теория Код и направление подготовки 38.06.01 Экономика Наименование программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Экономическая теория Исследователь. Квалификация выпускника...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н.Прянишникова А.Я. Дьячков, Е.В. Михалёва, Г.М. Поздняков, Ю.А. Ренёва ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методическое пособие по выполнению выпускной квалификационной работы направлению подготовки 110900.62 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции»...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный аграрный университет» В.А. Завора, В.И. Толокольников, С.Н. Васильев ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ И РАСЧЕТА МОБИЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ РАСТЕНИЕВОДСТВА Учебное пособие Барнаул Издательство АГАУ УДК 631.332.7: 631.316.44 Завора В.А. Основы технологии и расчета мобильных процессов растениеводства: учебное пособие / В.А. Завора, В.И....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ГЕОПОЛИТИКА Учебно-методическое пособие Составитель: К. В. Скиба Под общей редакцией Е. М. Харитонова Краснодар КубГАУ УДК 327 (078) ББК 66.4 Г35 Рецензент: Ю. В. Хотина – кандидат исторических наук, доцент (Кубанский государственный технологический университет) Составитель: К. В. Скиба Г35...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические указания по проведению практических занятий по дисциплине Б1.В.ДВ.2 Актуальные проблемы интегрированной экологизированной и биологической защиты растений от вредителей Код и направление 06.06.01 Биологические науки подготовки Наименование профиля / программы подготовки...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.