WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

Pages:   || 2 |

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Назначение и состав основной профессиональной образовательной программы магистратуры 08.04.01 «Строительство» 1.2. Нормативные документы для ...»

-- [ Страница 1 ] --

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Назначение и состав основной профессиональной образовательной

программы магистратуры 08.04.01 «Строительство»

1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП ВО

1.3. Общая характеристика основной профессиональной образовательной

программы высшего образования

1.3.1. Миссия, цель ОПОП ВО

1.3.2. Срок освоения магистерской ОПОП ВО



1.3.3. Трудоемкость освоения магистерской ОПОП ВО

1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для магистерской программы 08.04.01 «Строительство»

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКА МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ 08.04.01 «СТРОИТЕЛЬСТВО»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОПОП ВО.............. 13

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И

ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ

ОПОП ВО

4.1. Календарный учебный график

4.2 Структура основной профессиональной образовательной программы и рабочий учебный план

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) 21

4.4 Программы практик и организация научно-исследовательской работы.. 23 4.4.1 Программы практик

4.4.2 Организация научно-исследовательской работы обучающихся............ 23

5. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОПОП ВО ПО

НАПРАВЛЕНИЮ 08.04.01 «СТРОИТЕЛЬСТВО»

5.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ОПОП ВО.

6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ ВУЗА,

ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ (СОЦИАЛЬНОЛИЧНОСТНЫХ) КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ.

7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ

ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ СТУДЕНТАМИ ОПОП ВО.................. 34

8. ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И

МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ

ОБУЧАЮЩИХСЯ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Назначение и состав основной профессиональной 1.1.

образовательной программы магистратуры 08.04.01 «Строительство»

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО) обеспечивает нормативно-методическую базу освоения обучающимися общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство», квалификация (степень) выпускника магистр, а также с учетом потребностей регионального рынка труда и перспектив его развития.

ОПОП ВО по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство»

регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по направлению и профилю подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебно-педагогической, производственной и преддипломной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Настоящая основная профессиональная образовательная программа разработана на основе ФГОС ВО по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство» и требований, самостоятельно устанавливаемых университетом, а также с учетом международных критериев аккредитации ОПОП ВО.

1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП ВО Нормативно-правовую базу разработки ОПОП ВО квалификации «магистр» по направлению 08.04.01 «Строительство», направленность (профиль) подготовки «Организация строительства и управление недвижимостью» составляют:

1. Об образовании в Российской Федерации. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ (в редакции от 13 июля 2015 г., №238-ФЗ);





2. Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки высшего образования. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 сентября 2013 г. №1061;

3. Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2013 г. №1367 (в редакции от 15 января 2015 г. №7);

4. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 октября 2014 г. №1419;

Об утверждении Порядка применения организациями, 5.

осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 января 2014 г. №2;

6. Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 июня 2015г. № 636;

7. Методические рекомендации по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования, в том числе оснащенности образовательного процесса Утверждено Минобрнауки России от 08 апреля 2014 г. №АК-44/05вн;

Методические рекомендации по разработке основных 8.

профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2015 г. № ДЛ-1/05вн;

9. Методические рекомендации по актуализации действующих федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования с учетом принимаемых профессиональных стандартов.

Утверждено Минобрнауки России от 22 января 2015 г. №ДЛ-2/05вн;

10. Профессиональный стандарт «Руководитель строительной организации». Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 26 декабря 2014 г. № 1182н;

11. Профессиональный стандарт «Специалист в области производственно-технического и технологического обеспечения строительного производства». Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 27 ноября 2014 г. №943н;

12. Устав ФГБОУ ВО Орловский государственный аграрный университет. Утвержден приказом Министерства сельского хозяйства РФ от 28 июля 2015 г. №108-у;

13. Лицензия на право ведения образовательной деятельности № 1963 от 13 октября 2011 г.;

14. Свидетельство о государственной аккредитации № 0888 от 04февраля 2014 г.;

15. Приказ о государственной аккредитации образовательной деятельности № 111 от04 февраля 2014 г.;

16. Цели ФГБОУ ВО Орловский ГАУ в области качества от 24 сентября 2015 г.

1.3. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования 1.3.1. Миссия, цель ОПОП ВО Миссия ОПОП ВО заключается в подготовке высококвалифицированных кадров, востребованных на российском и международном рынках труда, способных занимать руководящие должности в строительных и проектных организациях по профилю подготовки «Организация строительства и управление недвижимостью»

Цель подготовки по программе состоит в практической реализации требований ФГОС ВО по направлению 08.04.01 «Строительство» как федеральной социальной нормы в образовательной и научной деятельности вуза, с учетом особенностей его научно-образовательной школы и актуальных потребностей региональной сферы труда в области воспроизводства и эксплуатации объектов недвижимости.

Задачи:

- определять набор требований к выпускникам по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство» направленность (профиль) подготовки «Организация строительства и управление недвижимостью»;

- регламентировать последовательность и модульность формирования компетенций посредством установления комплексности и преемственности содержания всех дисциплин учебного плана;

- выявлять наиболее эффективные пути, методы и технологии формирования компетенций у студентов вуза при освоении ОПОП ВО;

обеспечивать информационное и учебно-методическое сопровождение образовательного процесса;

- определять цели, задачи и содержание учебных дисциплин учебного плана, их место в структуре ОПОП ВО по направлению подготовки;

- регламентировать критерии и средства оценки и самооценки аудиторной и самостоятельной работы студентов, качества ее результатов;

устанавливать регламент современной информационной образовательной среды вуза, необходимой для активизации участия студентов в комплексно-ориентированном образовании.

1.3.2. Срок освоения магистерской ОПОП ВО Обучение по программе магистратуры в ФГБОУ ВО Орловский ГАУ осуществляется в очной и заочной форме обучения.

Срок освоения данной магистерской программы в очной форме обучения составляет 2 года.

При заочной форме обучения срок получения образования – 2 года 4 месяцев.

1.3.3. Трудоемкость освоения магистерской ОПОП ВО Трудоемкость освоения магистром ОПОП за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению составляет 120 зачетных единиц и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики, и время, отводимое на контроль качеств. Зачетная единица эквивалентна 36 академическим часам (при продолжительности академического часа 45 минут).

Магистерская подготовка осуществляется как за счет средств федерального бюджета, так и на условиях договора о подготовке на платной основе. Обучение на платной основе осуществляется на основании договоров, форма которых, а также стоимость обучения устанавливается приказом ректора Университета.

Лица, обучающиеся в магистратуре (магистры), имеют статус студента.

Прием в магистратуру университета осуществляется на очную и заочную форму обучения.

1.4.Требования к уровню подготовки, необходимому для магистерской программы 08.04.01 «Строительство»

Лица, поступающие в магистратуру Орловского ГАУ, подают в комиссию следующие документы: личное заявление на имя ректора с указанием направления магистерской подготовки и названия магистерской программы; документ государственного образца о высшем профессиональном образовании или иной признаваемый в Российской Федерации документ, подтверждающий получение высшего образования (бакалавр, специалист, магистр).

Лица, желающие освоить данную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются Орловским ГАУ для направления 08.04.01 «Строительство» с целью установления у поступающего наличия следующих компетенций: общекультурных, общепрофессиональных, профессиональных.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ

08.04.01 «СТРОИТЕЛЬСТВО»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство» область профессиональной деятельности магистров включает:

проектирование, возведение, эксплуатация, мониторинг и реконструкция зданий и сооружений;

инженерное обеспечение и оборудование строительных объектов и городских территорий, а также транспортной инфраструктуры;

инженерные изыскания для строительства;

разработка машин, оборудования и технологий, необходимых для строительства и производства строительных материалов, изделий и конструкций;

проведение научных исследований и образовательной деятельности.

Связь данной образовательной программы, с необходимыми профессиональными стандартами для выбранных видов деятельности, приведены в таблице 1.

–  –  –

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности магистров являются:

промышленные, гражданские здания, гидротехнические и природоохранные сооружения;

строительные материалы, изделия и конструкции;

системы теплогазоснабжения, вентиляции, водоснабжения и водоотведения промышленных, гражданских зданий и природоохранных объектов;

машины, оборудование, технологические комплексы и системы автоматизации, используемые при строительстве и производстве строительных материалов, изделий и конструкций;

земельные участки, городские территории;

объекты транспортной инфраструктуры.

–  –  –

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника Задачи в соответствии с перечисленными видами профессиональной деятельности:

В области инновационной, изыскательской и проектно-расчетной деятельности:

сбор, систематизация и анализ информационных исходных данных для проектирования и мониторинга зданий, сооружений и комплексов, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест;

технико-экономическое обоснование и принятие проектных решений в целом по объекту, координация работ по частям проекта, проектирование деталей и конструкций;

разработка и верификация методов и программно-вычислительных средств для расчетного обоснования и мониторинга объекта проектирования, расчетное обеспечение проектной и рабочей документации, в том числе с использованием универсальных и специализированных программновычислительных комплексов и автоматизированных систем проектирования, оформление законченных проектных работ;

разработка инновационных материалов, технологий, конструкций и систем, расчетных методик, в том числе с использованием научных достижений;

контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации заданию на проектирование, стандартам, строительным нормам и правилам, техническим условиям и другим исполнительным документам;

проведение авторского надзора за реализацией проекта.

В области производственно – технологической деятельности:

организация и совершенствование производственного процесса на предприятии или участке, контроль за соблюдением технологической дисциплины, обслуживанием технологического оборудования и машин;

совершенствование и освоение новых технологических процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, изготовления машин и оборудования;

разработка и совершенствование методов контроля качества строительства, выпускаемой продукции, машин и оборудования, организация метрологического обеспечения технологических процессов;

разработка документации и организация работы по менеджменту качества технологических процессов на предприятии и производственных участках;

разработка и организация мер экологической безопасности, контроль за их соблюдением;

организация наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию объектов, образцов новой и модернизированной продукции, выпускаемой предприятием;

составление инструкций по эксплуатации оборудования и проверке технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и оборудования, разработка технической документации на ремонт.

В области научно-исследовательской и педагогической деятельности:

изучение и анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности;

постановка научно-технической задачи, выбор методических способов и средств ее решения, подготовка данных для составления обзоров, отчетов, научных и иных публикаций;

компьютерное моделирование поведения конструкций и сооружений, выбор адекватных расчетных моделей исследуемых объектов, анализ возможностей программно-вычислительных комплексов расчета и проектирования конструкций и сооружений, разработка, верификация и программная реализация методов расчета и мониторинга строительных конструкций;

постановка и проведение экспериментов, метрологическое обеспечение, сбор, обработка и анализ результатов, идентификация теории и эксперимента;

разработка и использование баз данных и информационных технологий для решения научно-технических и технико-экономических задач по профилю деятельности;

представление результатов выполненных работ, организация внедрения результатов исследований и практических разработок;

разработка конспектов лекционных курсов и практических занятий по дисциплинам профиля среднего профессионального и высшего образования;

проведение аудиторных занятий, руководство курсовым проектированием, учебными и производственными практиками студентов.

В области деятельности по управлению проектами подготовка исходных данных, проведение технико-экономического анализа, обоснование и выбор научно-технических и организационных решений по реализации проекта;

планирование работы и фондов оплаты труда персонала предприятия или участка;

разработка и исполнение технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет, заявок на материалы, оборудование и т.п.), а также отчетности по установленным формам;

выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;

разработка документации и ведение работ по внедрению системы менеджмента качества предприятия;

проведение анализа затрат и результатов деятельности производственных подразделений, организация безопасных способов и контроль за ведением работ на предприятии;

организация работы по повышению квалификации и аттестации персонала.

В области деятельности по профессиональной экспертизе и нормативно-методической деятельности:

проведение технической экспертизы проектов объектов строительства;

оценка технического состояния зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования, разработка экспертных заключений;

разработка заданий на проектирование, технических условий, стандартов предприятий, инструкций и методических указаний по использованию средств, технологий и оборудования.

Связи задач профессиональной деятельности с функциями, из указанных в п.2.1. профессиональных стандартов, показаны в таблице 2.

–  –  –

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОПОП ВО

Выпускник по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство» с квалификацией (степенью) магистр в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной профессиональной образовательной программы должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);

готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3)

б) общепрофессиональными (ОПК) готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);

готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);

способностью использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности, способностью к активной социальной мобильности (ОПК-3);



способностью демонстрировать знания фундаментальных и прикладных дисциплин программы магистратуры (ОПК-4);

способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ОПК-5);

способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОПК-6);

способностью использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОПК-7);

способностью демонстрировать навыки работы в научном коллективе, способностью порождать новые идеи (креативность) (ОПК-8);

способностью осознать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов (ОПК-9);

способностью и готовностью ориентироваться в постановке задачи, применять знания о современных методах исследования, анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ОПК-10);

способностью и готовностью проводить научные эксперименты с использованием современного исследовательского оборудования и приборов, оценивать результаты исследований (ОПК-11);

способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ОПК-12).

Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа магистратуры:

инновационная, изыскательская и проектно-расчетная деятельность:

способностью проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования и расчетного обоснования и мониторинга объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование (ПК-1);

владением методами оценки инновационного потенциала, риска коммерциализации проекта, технико-экономического анализа проектируемых объектов и продукции (ПК-2);

обладанием знаниями методов проектирования и мониторинга зданий и сооружений, их конструктивных элементов, включая методы расчетного обоснования, в том числе с использованием универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов и систем автоматизированных проектирования (ПК-3);

способностью вести разработку эскизных, технических и рабочих проектов сложных объектов, в том числе с использованием систем автоматизированного проектирования (ПК-4);

научно-исследовательская и педагогическая деятельность:

способностью разрабатывать методики, планы и программы проведения научных исследований и разработок, готовить задания для исполнителей, организовывать проведение экспериментов и испытаний, анализировать и обобщать их результаты (ПК-5);

умением вести сбор, анализ и систематизацию информации по теме исследования, готовить научно-технические отчеты, обзоры публикаций по теме исследования (ПК-6);

способностью разрабатывать физические и математические (компьютерные) модели явлений и объектов, относящихся к профилю деятельности (ПК-7);

владением способами фиксации и защиты объектов интеллектуальной собственности, управления результатами научноисследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-8);

умением на основе знания педагогических приемов принимать непосредственное участие в образовательной деятельности структурных подразделений образовательной организации по профилю направления подготовки (ПК-9);

производственно-технологическая деятельность:

способностью вести организацию, совершенствование и освоение новых технологических процессов производственного процесса на предприятии или участке, контроль за соблюдением технологической дисциплины, обслуживанием технологического оборудования и машин (ПКспособностью вести организацию наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию объектов, образцов новой и модернизированной продукции, выпускаемой предприятием (ПК-11);

владением методами организации безопасного ведения работ, профилактики производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращение экологических нарушений (ПК-12);

деятельность по управлению проектами:

способностью анализировать технологический процесс как объект управления, вести маркетинг и подготовку бизнес-планов производственной деятельности (ПК-13);

способностью к адаптации современных версий систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов (ПК-14);

способностью организовать работу коллектива исполнителей, принимать исполнительские решения, определять порядок выполнения работ (ПК-15);

способностью организовать работы по осуществлению авторского надзора при производстве, монтаже, наладке, сдачи в эксплуатацию продукции и объектов производства (ПК-16);

умением разрабатывать программы инновационной деятельности, организовать профессиональную переподготовку, повышение квалификации, аттестацию, а также тренинг персонала в области инновационной деятельности (ПК-17);

профессиональная экспертиза и нормативно-методическая деятельность:

способностью вести техническую экспертизу проектов объектов строительства (ПК-18);

владением методами мониторинга и оценки технического состояния зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования (ПК-19);

способностью разрабатывать задания на проектирование, технические условия, стандарты предприятий, инструкции и методические указания по использованию средств, технологий и оборудования (ПК-20);

умением составлять инструкции по эксплуатации оборудования и проверке технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и оборудования, разработке технической документации на ремонт (ПК-21).

Связь профессиональных компетенций, регламентируемых ФГОС ВО с квалификационными требованиями выбранных трудовых функций профессиональных стандартов представлена в таблице 3.

–  –  –

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И

ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ

РЕАЛИЗАЦИИ ОПОП ВО

4.1. Календарный учебный график Последовательность реализации ОПОП ВО по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство», направленность (профиль) подготовки «Организация строительства и управление недвижимостью», квалификация «магистр» по годам (включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы) приводится в графике учебного процесса (Приложение 1).

График учебного процесса устанавливает последовательность и продолжительность теоретического обучения, экзаменационных сессий, практик, государственной итоговой аттестации и каникул студентов. В соответствии с положением Орловского ГАУ «Об организации учебного процесса по основным образовательным программам высшего профессионального образования с использованием системы зачетных единиц» устанавливаются основные параметры учебного графика:

- учебный год длится с 1 сентября по 31 августа (включая каникулы) и делится на два семестра;

- период теоретического обучения в каждом семестре делится на два календарных цикла по 9 недель каждый. По завершении каждого цикла проводится рубежная аттестация студентов;

- трудоемкость учебного года – 60 зачетных единиц, 52 недели;

- периоды экзаменационных сессий учитываются как время самостоятельной работы студентов;

- учебно-педагогическая практика проводится у студентов первого курса и составляет 2 недели; производственная – у студентов 1 курса – 4 недели; преддипломная практика предусмотрена на втором курсе – 4 недели.

4.2 Структура основной профессиональной образовательной программы и рабочий учебный план Структура ОПОП ВО по направлению 08.04.01 «Организация строительства и управление недвижимостью» включает обязательную часть (базовую) и часть, формируемую участниками образовательных отношений (вариативную) и представлена в таблице 4.

–  –  –

Блок 1. Дисциплины (модули) – включает дисциплины (модули), относящиеся к базовой и вариативной части программы.

Дисциплины базовой части программы являются обязательными для освоения обучающимся вне зависимости от направленности (профиля) программы.

Дисциплины вариативной части программы магистратуры 08.04.01 «Строительство» определяются направленностью магистерской программы «Организация строительства и управление недвижимостью».

Блок 2. Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)

– в полном объеме относится к вариативной части программы. В данный блок входят учебно-педагогическая, производственная, преддипломная практики и научно-исследовательская работа студента. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования доступности.

Блок 3. Государственная итоговая аттестация – в полном объеме относится к базовой части программы и завершается присвоением квалификации «Магистр» по направлению 08.

04.01 «Строительство»

программа «Организация строительства и управление недвижимостью».

Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы и сдачу государственного экзамена.

При разработке программы магистратуры обучающимся обеспечивается возможность освоения дисциплин (модулей) по выбору, в том числе специализированные условия инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, в объеме не менее 30 процентов вариативной части Блока 1 «Дисциплины (модули)».

Количество часов, отведенных на занятия лекционного типа, в целом по Блоку 1 «Дисциплины (модули)» составляет менее 40 процентов от общего количества аудиторных занятий, отведенных на реализацию данного блока.

Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную) часть, определяющую программу подготовки 08.04.01 «Организация строительства и управление недвижимостью», а также дает возможность расширения и углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием дисциплин и модулей базовой части, что позволяет обучающимся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) продолжения профессионального образования в аспирантуре.

В рабочем учебном плане (Приложение 2) подготовки по направлению 08.04.01 «Строительство», программа «Организация строительства и управление недвижимостью», квалификация магистр отображена логическая последовательность освоения циклов и разделов ОПОП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указана общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) Разработка рабочих программ осуществляется в соответствии с Положением ФГОС ВО «О рабочей программе дисциплины: требования к содержанию и оформлению». Рабочие программы учебных дисциплин (модулей) разработаны в соответствии с СМК-ДП-7.3(2.).03-12 «Положение об учебно-методическом комплексе».

Рабочая программа дисциплины (модуля) включает в себя:

- введение;

- перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы (компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины;

- место дисциплины в структуре образовательной программы;

- объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу (во взаимодействии с преподавателем) обучающихся (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся;

- содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий: содержание модулей и разделов дисциплины; разделы дисциплины и виды занятий; тематический план лекций; практические занятия; лабораторный практикум;

самостоятельная работа студентов;

- перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю);

- фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю);

- перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля);

- перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля);

- перечень методических указаний для обучающихся по освоению дисциплины (модуля);

- перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости);

- описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю);

- критерии оценки знаний студентов.

В ОПОП ВО по направлению 08.04.01 «Строительство»

направленность (профиль) подготовки «Организация строительства и управление недвижимостью» (Приложение 3) представлены аннотации рабочих программ всех дисциплин (модулей) в соответствии с учебным планом.

4.4 Программы практик и организация научно-исследовательскойработы

4.4.1 Программы практик В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство» предусмотрены учебно-педагогическая, производственная и преддипломная практики. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые студентами в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций обучающихся.

Программы практик разработаны в соответствии с СМК-ДППоложение о магистерской подготовке (магистратуре)» и СМК-ДП-7.5.1(2.5).07-12 «Порядок организации и проведения практик студентов».

Программа практики включает в себя:

- указание вида практики, способа и формы (форм) ее проведения;

- перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы;

- указание места практики в структуре образовательной программы;

- указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях либо в академических часах;

- содержание практики; указание форм отчетности по практике;

- фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике;

- перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики;

- перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости);

- описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики.

Практики в полном объеме относятся к вариативной части основной профессиональной образовательной программы. Программы практик разработаны в зависимости от видов деятельности, на которые ориентирована ОПОП ВО.

4.4.2 Организация научно-исследовательской работы обучающихся Научно-исследовательская работа магистров является обязательным элементом основной профессиональной образовательной программы 08.04.01 «Организация строительства и управление недвижимостью» университета и направлена на формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению 08.04.01 «Строительство».

ОПОП ВО предусматривает следующие виды и этапы выполнения и контроля научно-исследовательской работы магистрантов:

планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в области экспертизы и управления недвижимостью, строительства, инженерной инфраструктуры зданий, сооружений и населенных мест, а также экологической безопасности;

выбор темы исследования, написание реферата по избранной теме;

проведение научно-исследовательской работы;

корректировка плана проведения научно-исследовательской работы;

составление отчета о научно-исследовательской работе;

публичная защита выполненной работы.

Основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научно-исследовательской работы магистрантов является обоснование темы, обсуждение плана и промежуточных результатов исследования в рамках научно-исследовательского семинара.

В процессе выполнения научно-исследовательской работы и в ходе защиты ее результатов проводится широкое обсуждение с привлечением работодателей и ведущих исследователей, позволяющее оценить уровень приобретенных знаний, умений и сформированных компетенций обучающихся.

5. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОПОП ВОПО

НАПРАВЛЕНИЮ 08.04.01 «СТРОИТЕЛЬСТВО»

Ресурсное обеспечение ОПОП формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ магистратуры, определяемых ФГОС ВО по данному направлению подготовки.

5.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ОПОП ВО.

Дисциплины, изучаемые студентами, обеспечены основной учебнометодической литературой, рекомендованной в рабочих программах, в соответствии с требованиями ФГОС ВО.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной литературы по дисциплинам базовой части циклов из расчета не менее 25 экземпляров на каждые 100 обучающихся. Фонд дополнительной литературы включает официальные, справочнобиблиографические и специализированные периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Магистрам представляется свободный доступ к справочным материалам и периодическим изданиям, которые представлены в библиотечных фондах университета. Магистрам обеспечен доступ к электронной библиотечной системе университета. Развитие Научной библиотеки Орловского ГАУ связано с осуществлением инновационной программы, дальнейшей автоматизацией библиотечно-информационных процессов, модернизацией технологии обслуживания пользователей, освоением современных подходов к комплектованию традиционных и электронных ресурсов.

Научная библиотека университета постоянно пополняет Электронную библиотеку для получения оперативной и нужной информации в режиме самообразования, активного обучения; доступа к информации в различных формах и на различных носителях; выделение специализированных зон обслуживания. Научная библиотека Орловского ГАУ является основным поставщиком информационных ресурсов для системы многоуровневого образования.

Электронная библиотека университета имеет собственные информационные ресурсы и базы данных, доступ к которым обеспечивается с помощью сетевых технологий, а именно беспроводным соединением по локальной сети.

Читальный зал Научной библиотеки переведен на технологию радиочастотных меток (Электронные ворота) для открытого доступа студентов при их самостоятельной работе с учебной литературой, созданы новые автоматизированные рабочие места пользователей Научной библиотеки.

Научная библиотека использует в обслуживании читателей электронные ресурсы сторонних организаций: информационно-правовые системы «Консультант-Плюс», «ТЕХЭКСПЕРТ», справочники, учебники по гуманитарным и естественным наукам на CD-ROM. Наши пользователи, высоко оценили возможность работы с приобретенными полнотекстовыми базами данных (БД) «Агропром за рубежом»; «Удаленный доступ к книгам по сельскому хозяйству» на иностранном языке; БД ЦНСХБ РАН «Терминал удаленного доступа», «Aglinet»; Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU; Полнотекстовая база «Интегрум»; Зарубежные периодические издания. К услугам пользователей Интернет, фонд электронных документов, энциклопедические издания. Сервисные услуги библиотеки – консультации всех категорий пользователей по методике поиска в различных БД.

В Научной библиотеке Орловского ГАУ созданы БД собственных полнотекстовых электронных ресурсов, тестовый доступ к электронной библиотечной системе BOOK.ru, ЭБС удаленного доступа по подписке Электронно-библиотечная система (ЭБС) представляет собой коллекцию электронных версий изданий (книг, журналов, статей и пр.), сгруппированных по тематическим и целевым признакам («Лань», Руконт, Юрайт, e-Library.ru и др.). В ЭБС реализована система поиска и отбора документов с удобной навигацией, созданием закладок, формированием виртуальных «книжных полок», сервисом постраничного копирования, сбором и отображением статистики использования ЭБС, а также другими сервисами, способствующими успешной научной и учебной деятельности.

ЭБС ZNANIUM.COM является самостоятельной разработкой Научноиздательского центра ИНФРА-М.

В настоящее время объем основной коллекции ЭБС ZNANIUM.COM составляет более 8000 наименований учебников, учебных пособий, УМК, монографий, авторефератов, диссертаций, энциклопедий, словарей и справочников, законодательно-нормативных документов, специальных периодических изданий и изданий, выпускаемых издательствами вузов.

Основная коллекция включает в себя 200 ведущих издательств России и ближнего зарубежья.

По инициативе Научной библиотеки в Университете разработана «Концепция создания Электронной библиотеки», «Положение об Электронной библиотеке» и основной документ «Концепция развития Научной библиотеки Орловского государственного аграрного университета на 2008-2015 гг.»

В результате реализации инновационной образовательной программы получила дальнейшее развитие ресурсная база Научной библиотеки; введена автоматизированная технология выдачи литературы; осуществлена поставка новой версии библиотечной программы МАРС-SQL; модернизирована серверная станция, увеличено количество рабочих мест пользователей, выросло профессиональное мастерство библиотечных специалистов.

Магистры, используя возможности подключения к локальным сетям и интернету, могут оперативного обмениваться информацией друг с другом, с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, им обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам:

Наименование ресурса Интернет – адрес:

Архитектура и градостроительство www.mosarchinform.ru Архитектурный портал www.archi.ru Весь строительный интернет www.smu.ru «Зодчий»www.zodchiy.ru Информационно – справочная система www.architector.ru Информациоонно – строительный портал СтройИнформ. www.buildinform.ru Информационная система по строительству www.know-house.ru Информационно-справочный портал по строительству, ремонту и недвижимости www.stromtrading.ru Информационно-поисковая система строителя. www.stroit.ru Информационный строительный портал www.stroyportal.ru Кодекс (ГОСТ, СНиП, Законодательство) www.kodeksoft.ru Межрегиональный центр по ценообразованию в строительстве www.mccs.ru Постройте свое будущее www.npf-stroykomplex.ru Российский строительный каталог www.realesmedia.ru Русский строительный портал www.stroyrus.ru Стройконсультант www.stroykonsultant.ru Строительный мир www.stroi.ru Строительная наука www.stroinauka.ru Строительный портал www.stroica.ru Строительный ресурс www.stroymat.ru Строительный портал www.stroynet.ru Федеральный строительный справочник www.russtroy.w-m.ru NORMACS www.normacs.com

5.2. Кадровое обеспечение реализации ОПОП ВО Реализация программы магистратуры обеспечивается руководящими и научно-педагогическими работниками организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации программы магистратуры на условиях гражданско-правового договора.

Кадровое обеспечение ОПОП ВО 08.04.01 «Организация строительства и управление недвижимостью» соответствует требованиям ФГОС ВО:

- доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) имеющих образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу магистратуры, составляет 78 процентов;

- доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемую в Российской Федерации), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих программу магистратуры, составляет 90%;

- доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью (профилем) реализуемой программы магистратуры (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе работников, реализующих программу магистратуры, составляет 10 %.

Общее руководство научным содержанием программы магистратуры по направлению 08.04.01 «Строительство» направленность (профиль) «Организация строительства и управление недвижимостью» осуществляется штатным научно-педагогическим работником университета, имеющим ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации), осуществляющим самостоятельные научно-исследовательские (творческие) проекты (участвующие в осуществлении таких проектов) по направлению подготовки, имеющим ежегодные публикации по результатам указанной научно-исследовательской (творческой) деятельности в ведущих отечественных и зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях, а также осуществляющим ежегодную апробацию результатов указанной научно-исследовательской (творческой) деятельности на национальных и международных конференциях.

5.3. Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в вузе в соответствии с ОПОП ВО Материально-техническое обеспечение учебного процесса по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство» магистерская программа «Организация строительства и управление недвижимостью» соответствует требованиям ФГОС ВО.

Университет располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно – исследовательской работы магистрантов, предусмотренных учебным планом ОПОП и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Помещения для проведения лабораторных практикумов укомплектованы специальной учебно-лабораторной мебелью, лабораторным оборудованием, лабораторными стендами, специализированными измерительными средствами в соответствии с перечнем лабораторных работ, предусмотренными в рабочих программах дисциплин.

Помещения для проведения лекционных и практических (семинарских) занятий укомплектованы специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации: настенным экраном с дистанционным управлением, подвижной маркерной доской, считывающим устройством для передачи информации в компьютер, мультимедийным проектором.

Для проведения занятий по иностранному языку Университет располагает специальными помещениями – лингафонные кабинеты, укомплектованные специальным оборудованием стационарного типа.

За выпускающей кафедрой «Экспертиза и управление недвижимостью»

Инженерно-строительного института Университета закреплено две учебных аудитории СИ-308 и СИ-306, которые оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к локальным сетям и интернету.

Для самостоятельной работы магистров закреплена аудитория СИ-314.

6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ

ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ

(СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ) КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ.



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра промышленной теплоэнергетики Германова Т.В.. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ПРИ ЭКСПЛУАТАЦИИ ТЕПЛОЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ УСТАНОВОК МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ для студентов специальности 140104 «Промышленная теплоэнергетика» очной формы обучения Тюмень, 2012 УДК 502...»

«Федеральное агентство по образованию Томский государственный архитектурно-строительный университет СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ Методические указания к выполнению курсовой работы Составитель Н.А. Ярушкина Томск 2010 Статистический анализ деятельности предприятия: методические указания / Сост. Н.А. Ярушкина. – Томск: Изд-во Том. гос. архит.-строит. ун-та, 2010. – 30 с. Рецензент Э.Г. Матюгина Редактор Е.Ю. Глотова Методические указания к курсовой работе по дисциплине ОПД.Ф.2...»

«Национальный Лифтовый Союз ПРАВИЛА АССОЦИАЦИИ ДЕЛОВОГО СОТРУДНИЧЕСТВА «САМОРЕГУЛИРУЕМАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ЛИФТСЕРВИС» МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕРКАМ ОРГАНИЗАЦИЙ ВЫПОЛНЯЮЩИХ РАБОТЫ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ, ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ И РЕМОНТУ ЛИФТОВ ПР. АДС ЛС -010-2015 АССОЦИАЦИЯ ДЕЛОВОГО СОТРУДНИЧЕСТВА «САМОРЕГУЛИРУЕМАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ЛИФТСЕРВИС» г. Москва. 2015 г. 1. Разработано Ассоциацией делового сотрудничества «Саморегулируемая организация «Лифтсервис». Ответственные разработчики: В.А....»

«Федеральное агентство по образованию Томский государственный архитектурно-строительный университет ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСВИДЕТЕЛЬСТВОВАНИЕ ОПАСНЫХ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ОБЪЕКТОВ Методические указания к лабораторной работе Составители С.А. Карауш О.О. Герасимова Томск 2009 Техническое освидетельствование опасных производственных объектов : методические указания / Сост. С.А. Карауш, О.О. Герасимова. – Томск : Изд-во Том. гос. архит.-строит. унта, 2009. – 25 с. Рецензент Л.Н. Цветкова Редактор Е.Ю. Глотова...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет архитектуры и строительства» (ПГУАС) ОБЩИЙ КУРС ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ Методические указания для самостоятельной работы Под общей редакцией доктора технических наук, профессора Ю.П. Скачкова Пенза 2014 УДК 625+656.6/.7+621.644(075.8) ББК 39я73 О-28 Методические указания подготовлены в рамках проекта «ПГУАС –...»

«В.А. Люблинский С.А. Жердева РАСЧЕТ СТРОИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ Методические указания к лабораторным работам по программе SCAD для студентов, обучающихся по направлению 270800 Строительство по дисциплинам «Строительная информатика», «Информационные технологии в строительстве» (все формы обучения) Братск 2014 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» В.А....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ _ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет архитектуры и строительства» (ПГУАС) ИЗУЧЕНИЕ ПАМЯТНИКА АРХИТЕКТУРЫ И ИЗОБРАЖЕНИЕ ЕГО В ЧЕРТЕЖЕ Методические указания по курсовому проектированию Под общей редакцией доктора технических наук, профессора Ю.П. Скачкова Пенза 2014 УДК 72.21.(07) ББК 38 И39 Методические указания подготовлены в рамках...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Томский государственный архитектурно-строительный университет ОЦЕНКА УЩЕРБА ОТ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОЗДУШНОЙ СРЕДЫ ПРИ СТРОИТЕЛЬСТВЕ АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГ Методические указания к практическим занятиям Составитель В.М. Владимиров Томск 20 Оценка ущерба от загрязнения воздушной среды при строительстве автомобильных дорог: методические указания /Сост. В.М. Владимиров. – Томск: Изд-во Том. гос. архит.строит. ун.-та, 2010. – 18 с. Рецензент к. геогр. н....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный технический университет» Институт архитектуры, строительства и транспорта А.Ф. Зубков, К.А. Андрианов РЕКОНСТРУКЦИЯ УЧАСТКА АВТОМОБИЛЬНОЙ ДОРОГИ Утверждено Методическим советом ТГТУ в качестве методических указаний к выполнению расчётнографической работы для студентов специальности 271502.65 Строительство, эксплуатация, восстановление и техническое прикрытие автомобильных дорог, мостов и тоннелей...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Уральский государственный лесотехнический университет» Институт лесопромышленного бизнеса и дорожного строительства Кафедра транспорта и дорожного строительства Одобрено: Утверждаю Кафедрой ТиДС Директор ИЛБиДС Протокол от _ _2014 г. № _ _Герц Э.Ф. Зав. кафедрой Булдаков С.И. _ 2014 г. Методической комиссией ЛИФа Протокол от _ _2014 г.№_ Председатель Чижов А.А. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б.3.Б.7 Технологические процессы в строительстве...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет архитектуры и строительства» (ПГУАС) МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению курсовой работы по дисциплине «Организация производства на предприятиях отрасли» на тему: «Организация строительства комплекса объектов поточным методом» Под общей редакцией доктора технических наук, профессора Ю.П. Скачкова...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Томский государственный архитектурно-строительный университет РАСЧЕТ ИЛОВЫХ ПЛОЩАДОК Методические указания к практическому занятию Составитель В.В. Быкова Томск 20 Расчет иловых площадок: методические указания / Сост. В.В. Быкова. – Томск: Изд-во Том. гос. архит.-строит. ун-та, 2010. – 17 с. Рецензент доцент А.Ф. Рехтин Редактор Е.Ю. Глотова Методические указания к практическому занятию по дисциплине ОПФ.Ф.13. «Промышленная экология» для...»

«УДК 316. ОБРАЗ ГОРОДА И РОЛЬ МОЛОДЕЖИ В ЕГО РАЗВИТИИ (НА ПРИМЕРЕ Г. ТОМСК) Иванова Е.С. Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, студентка 5 курс, г. Томск Научный руководитель В.В. Орлова Доктор социологических наук, профессор кафедры философии и социологии Научно-исследовательская и квалификационная практика сочетает в себе две важных цели – это формирование профессиональных качеств и сбор необходимых материалов для исследовательской работы. Область...»

«Федеральное агентство по образованию Томский государственный архитектурно-строительный университет ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Методические указания для самостоятельной работы Составитель Л. В. Шершова Томск Организация предпринимательской деятельности: методические указания для самостоятельной работы / Сост. Л. В. Шершова.– Томск: Изд-во Том. гос. архит.-строит. ун -та, 2010. – 31 с. Рецензент И.П. Нужина Редактор Е. Ю. Глотова Методические указания для самостоятельной работы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет архитектуры и строительства» (ПГУАС) ОЦЕНКА СОБСТВЕННОСТИ Методические указания по выполнению курсовой работы Под общей редакцией доктора технических наук, профессора Ю.П. Скачкова Пенза 2014 УДК 338(075.8) ББК 65.32-5 я 73 О93 Методические указания подготовлены в рамках проекта «ПГУАС региональный...»

«Продолжается обсуждение проектов документов в рамках Состав заместителей министра строительства и ЖКХ совершенствования системы ценообразования и России сформирован финансирования проектной деятельности Национальное объединение Распоряжением председателя проектировщиков в целях Правительства РФ на ознакомления и обсуждения выложило должность заместителя проекты пяти на свой сайт министра строительства и ЖКХ документов по некоторым РФ назначен Андрей Чибис. Сборникам базовых цен в рамках Это...»

«Казанский (Приволжский) федеральный университет Научная библиотека им. Н.И. Лобачевского Новые поступления книг в фонд НБ с 24 декабря 2014 года по 4 февраля 2015 года Казань Записи сделаны в формате RUSMARC с использованием АБИС «Руслан». Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знания, внутри разделов – в алфавите авторов и заглавий. С обложкой, аннотацией и содержанием издания можно ознакомиться в электронном каталоге Неизвестный заголовок VIII Академические чтения РААСН...»

«Федеральное агентство по образованию Томский государственный архитектурно-строительный университет ПРОТИВОПОЖАРНОЕ ВОДОСНАБЖЕНИЕ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ Методические указания к практическим занятиям Составители О.О. Герасимова С.А. Карауш Томск 2009 Противопожарное водоснабжение зданий и сооружений: методические указания / Сост. О.О. Герасимова, С.А. Карауш. – Томск : Изд-во Том. гос. архит.-строит. ун-та, 2009. – 22 с. Рецензент Г.И. Ковалев Редактор Е.Ю. Глотова Методические указания к...»

«Федеральное агентство по образованию Томский государственный архитектурно-строительный университет ОСНОВЫ ТЕОРИИ НАДЕЖНОСТИ И ДИАГНОСТИКА АВТОМОБИЛЕЙ Методические указания к самостоятельной работе студентов Составители В.Д. Исаенко П.В. Исаенко Томск 2009 Основы теории надежности и диагностика автомобилей: методические указания / Сост. В.Д. Исаенко, П.В. Исаенко. – Томск : Изд-во Том. гос. архит.-строит. ун-та. – 37 с. Рецензент к.т.н., профессор Н.Т. Тищенко Редактор Е.Ю. Глотова Методические...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых Кафедра Теплогазоснабжение, вентиляция и гидравлика» «Автоматизация проектирования энергосберегающих и энергоэффективных систем водоотведения» (АП ЭиЭ Систем ВО) Методические указания по выполнению и оформлению лабораторных работ для...»





Загрузка...




 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.