«СОДЕРЖАНИЕ 1. Вид практики, способ и формы ее проведения 2. Планируемые результаты обучения при прохождении практики. 3 3. Место практики в структуре образовательной программы. 7 4. ...»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Вид практики, способ и формы ее проведения

2. Планируемые результаты обучения при прохождении практики..... 3

3. Место практики в структуре образовательной программы................ 7

4. Объем практики и ее продолжительность

5. Содержание учебной практики

6. Формы отчетности по практике

7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики

9. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики

10. Материально-техническая база, необходимая для проведения практики

Приложения

1. Вид практики, способ и формы ее проведения Учебная практика обучающихся по направлению подготовки бакалавров 38.03.01 Экономика профиль налоги и налогообложение является обязательной частью учебного плана Налогового института (далее – Институт) и одним из важнейших элементов в подготовке бакалавров данного направления.

Учебная практика осуществляется способом ознакомительной деятельности в организациях Федеральной налоговой службы РФ, на предприятиях учебной, финансово-банковской и коммерческой сфер деятельности различных организационно-правовых форм на основе прямых договоров, заключаемых между организацией и НОУ ВПО «Российский новый университет».

Учебная практика включает поисковую научно-исследовательскую и расчетно-аналитическую формы работ. В ходе прохождения учебной практики используются первичные и вторичные информационные данные. Учебная практика может включать кабинетные и полевые исследования.

Конкретные формы прохождения учебной практики могут выражаться в самостоятельном выполнении производственных обязанностей по конкретной должности в соответствии с должностной инструкцией и под наблюдением руководителя практики; выполнение первичных операций, связанных с осуществлением заполнения документов, применяемых для налогового оформления и налогового контроля; изучение, обобщение и систематизация нормативных правовых актов, регулирующих функциональные обязанности по занимаемой должности; овладение практическими навыками принятия и реализации профессиональных решений, анализа и контроля исполнения принятых решений по занимаемой должности.

2. Планируемые результаты обучения при прохождении практики

1) В процессе прохождения учебной практики и в целях закрепления теоретического курса студент должен:

- закрепить теоретические знания, полученные в ходе обучения об особенностях организационно-управленческой, информационно-аналитической и предпринимательской видах экономической деятельности;

- приобрести первичные профессиональные навыки экономического анализа оценки внутренней и внешней экономической ситуации организации;

- получить представление о содержании базовых компетенций экономиста, их роли в реальной деятельности предприятия;

- уяснить особенности реализации профессиональных навыков экономиста на практике;

- ознакомиться с содержанием функций экономиста и общий характер решаемых экономистом задач в рамках деятельности конкретной организации;

- изучить общие принципы экономического управления конкретной организацией, специфику отрасли, в которой она функционирует; организационную структуру и задачи подразделения, в котором проводится учебная практика; место данного подразделения в общей структуре предприятия.

2). Компетенции обучающихся, формируемые в процессе прохождения учебной практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

В результате прохождения учебной практики, обучающиеся должны овладеть следующими общекультурными и профессиональной компетенциями:

3. Место практики в структуре образовательной программы Учебная практика является составной частью образовательной программы высшего профессионального образования.

Учебная практика реализуется в рамках модулей ОП ВПО по направлениям дисциплин профессионального цикла (Б.3.0) базовой части (Б.3.1):

«Микроэкономика», «Макроэкономика», «Финансы», «Бухгалтерский учет и анализ», «Деньги, кредит, банки», «Менеджмент», «Маркетинг», «Корпоративные финансы».

Учебная практика предполагает формирование умений и получение практического опыта по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения общекультурных и профессиональных компетенций, обеспечивающих системное освоение дисциплин профиля: «Налоги и налогообложение».

При прохождении учебной практики бакалавры могут дополнить и усовершенствовать свои навыки по дисциплинам по выбору: «Налоговое администрирование», «Налогообложение организаций», «Налогообложение физических лиц», «Налоговый учет и отчетность», «Анализ финансовохозяйственной деятельности», «Ценообразование», «Предпринимательство», «Методология научных исследований», «Моделирование экономических процессов», «Финансовая политика организации», «Технология управления», «Финансовый риск-менеджмент».

4. Объем практики и ее продолжительность Общая трудоемкость учебной практики составляет 4 зачетных единицы, 144 часа. Продолжительность практики составляет:

Содержание учебной практики соответствует общим целям основной образовательной программы подготовки бакалавра экономики, государственного образовательного стандарта.

Дополнительно к основной программе, руководитель практики от кафедры может выдать обучающемуся индивидуальное задание по более углублнному изучению и анализу отдельных позиций программы и специфики деятельности организации.

Примерное поэтапное содержание учебной практики.

1 неделя. Изучение функциональных обязанностей должностного лица, в должности которого бакалавр проходит практику.

Изучение характеристик направленности работы подразделения (места прохождения практики).

Сбор информации об общих характеристиках деятельности организации по направлениям: организационно-правовая форма; миссия организации;

сфера деятельности; характер работ и услуг; функции организации; организационная культура.

2 неделя. Анализ характера работ и услуг организации. Анализ процессов и функций организации Анализ сферы деятельности предприятия.

Анализ внешней и внутренней среды предприятия.

3 неделя. Выводы и рекомендации о проделанной работе. Оформление выводов по содержанию и прохождению учебной практики. Формулирование предложений по улучшению организации и прохождению практики.

Составление и оформление отчета по учебной практике.

Получение отзыва о прохождении практики от руководителя практикой от организации (печать организации и подпись руководителя обязательны).

Оформление справки о прохождении практики (печать организации и подпись руководителя обязательны).

Структура учебной практики:

Промежуточная аттестация учебной практики осуществляется руководителем практики от кафедры. Аттестация проходит в форме защиты отчета (зачета).

По результатам защиты выставляется дифференцированная оценка по пятибалльной шкале. Оценка фиксируется в ведомости и зачетной книжке студента.

В процессе оценки руководитель практики учитывает:

- полноту и качество оформления предоставляемых документов;

- содержание и правильность оформления предоставляемого отчета;

- характер и содержание отзыва руководителя практикой от организации;

- уровень теоретических и практических знаний студента, продемонстрированных при защите отчета о прохождении учебной практики.

По окончании практики студенты обязаны в установленный срок, в соответствии с учебным планом и нормативными документами НОУ ВПО «Российский новый университет», сдать в деканат:

1). Справку с места прохождения практики (с печатью предприятия и подписью руководителя практики от предприятия). Справка с места прохождения практики должна включать:

- наименование, юридический адрес организации, номер телефона для связи;

- фамилию, имя, отчество практиканта;

- должность, в которой практикант проходил учебную практику;

- период времени прохождения учебной практики;

- печать предприятия;

- подпись руководителя практики от предприятия;

- дату выдачи справки.

2). Дневник о прохождении практики, который должен включать:

а) общие сведения об учебной практике:

- фамилию, имя, отчество практиканта и руководителя практики от кафедры «Налогового администрирования», печать и подпись декана Налогового института;

- указание курса, специальности, специализации обучающегося;

- место прохождения практики (наименование организации);

- срок прохождения практики;

б) прохождение практики (сведения о месте и периоде прохождения практики, руководителе практики от организации):

- место прохождения практики (отдел, подразделение);

- период: начало и окончание практики;

- должность, фамилия, имя, отчество руководителя практики от организации;

в) записи о работах, выполненных во время прохождения учебной практики:

- месяц, число;

- краткое содержание выполненной работы;

- подпись руководителя практики от организации или кафедры «Налогового администрирования»;

г) характеристику работы практиканта руководителем по месту прохождения практики:

- указание степени теоретической подготовки;

- характеристику качества выполнения работ;

- оценку качества соблюдения дисциплины труда;

- указание недостатков, если они имели место;

- подпись руководителя организации с указанием фамилии, имени, отчества;

- печать организации;

- дату выдачи характеристики.

Образец Дневника учебной практики см. приложения 1-4.

3). Письменный отчет о прохождении учебной практики. Отчет должен включать:

а) введение:

- цель учебной практики;

- задачи практики;

- форма и способы проведения практики;

б) общая характеристика деятельности организации (места прохождения практики):

- нормативно-правовые основания деятельности организации;

- организационная структура управления организации;

- общая характеристика финансово-хозяйственной деятельности организации;

- режим работы и характеристика выполнения должностных обязанностей;

в) результаты ознакомительного анализа финансово-хозяйственной деятельности организации в соответствии с ее профилем деятельности:

- состава, динамики финансовых источников капитала и обязательств, оценка оптимальности его структуры;

- состава, структуры и динамики имущества организации, оценка качества активов;

- оценка финансового состояния;

- ликвидности и платежеспособности;

- эффективности управления денежными потоками;

- определение степени потенциальной угрозы банкротства;

- оценка уровня и динамики показателей деловой активности;

- анализ доходов, расходов и прибыли;

- анализ уровня и динамики рентабельности;

г) заключение:

- выводы о достижении цели и решению задач учебной практики;

- выводы об экономическом состоянии организации;

- выводы о полученных навыках и овладении умениями по направлению подготовки бакалавра;

д) список источников:

- нормативно-правовые акты;

- внутренние документы организации;

- учебники и учебные пособия;

- периодические издания;

- ресурсы сети Интернет;

е) приложения:

- аналитические таблицы;

- копии финансово-экономических документов организации.

Образец Отчета по учебной практике см. приложения 5-6.

При прохождении учебной практики студенты должны:

- выполнять задания предусмотренные программой практики;

- выполнять индивидуальные задания, разработанные руководителем практики по согласованию с руководителем практики от организации;

- руководствоваться инструкциями руководителя практики от предприятия;

- вести дневник, в котором отражать содержание выполненных работ.

Записи в дневнике контролируются и визируются руководителем практики от организации.

Руководитель практики от предприятия организует прохождение практики студентом, оказывает практическую помощь в выполнении заданий программы практики и в подготовке отчета, дает отзыв о работе практиканта.

Руководитель практики от кафедры:

- проводит организационное собрание студентов для ознакомления с характером практики, ее направленностью и формами отчетности;

- разрабатывает тематику индивидуальных заданий;

- от имени РосНОУ оформляет договор с организацией о проведении практики;

- до начала практики выезжает в организацию для проведения мероприятий по приему студентов-практикантов;

- устанавливает связь с руководителем практики от предприятия и проводит подготовительные мероприятия по проведению практики;

- знакомит руководителя от организации с программой практики;

- согласует с руководством организации места (должности) студентов в подразделениях;

- контролирует явку студентов на практику.

- оценивает результаты выполнения практикантами программы практики;

- представляет заведующему кафедрой письменный отчет о проведении учебной практики.

7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике Итоговая оценка – дифференцированный зачет – проводится с учетом оценивания компетенций на различных этапах их формирования, показывает успешность освоения компетенциями студентами.

В результате прохождения учебной практики студент должен:

- быть готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7).

- быть способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9).

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11).

- быть способным понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12).

- владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15).

- быть способным на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПКбыть способным осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4).

- быть способным выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5).

- быть способным анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8).

- быть способным, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).

- быть способным организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11).

- быть способным использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).

Основными этапами формирования указанных компетенций при прохождении учебной практики является последовательное выполнение задания практики, что предполагает овладение студентами необходимыми элементами компетенций на уровне знаний, навыков и умений.

Промежуточная аттестация учебной практики осуществляется руководителем практики от кафедры и осуществляется в форме защиты отчета (зачет). Цель отчета – определение уровня полученных знаний и практических навыков. Отчет должен показать умение обучающегося использовать научный и методический аппарат разных дисциплин для решения комплексных расчетно-аналитических задач.

В отчете должны быть отражены итоги деятельности обучающегося во время прохождения учебной практики, анализ и в необходимых случаях соответствующие расчеты по позициям программы с выводами и предложениями.

Критериями оценивания практики являются:

1). Достижение основных целей и задач, поставленных перед студентом в процессе прохождения практики.

2). Уровень сформированности профессиональных компетенций (коммуникативных, организаторских, исследовательских).

3). Проявление профессионально значимых качеств личности.

4). Качество и полнота выполнения всех заданий практики.

5). Уровень профессионального анализа и рефлексии.

6). Качество отчетной документации и своевременность ее сдачи.

Оценка выставляется по пятибалльной шкале. Итоговая оценка за практику выводится с учетом оценки руководителя практики от организации после просмотра отчетной документации и оценки за устное выступление на защите отчета.

Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студенты, не выполнившие программы практики по уважительной причине, направляются на практику повторно, в свободное от учебы время.

В случае невыполнения программы практики без уважительной причины или получения отрицательной оценки студенты могут быть отчислены из университета как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом вуза.

Оценка «отлично» ставится, если:

- студентом достигнуты все цели и задачи, поставленные перед ним в ходе практики;

- уровень сформированных компетенций высокий (средний балл 4);

- студент выполнил план практики и все необходимые задания;

- студент предоставил полную отчетную документацию по данным заданиям, не имеет замечаний в их выполнении;

- руководитель практики от организации оценил практическую деятельность студента на «отлично»;

- студент защитил на «отлично» отчет по практике.

Оценка «хорошо» ставится если:

- студентом достигнуты основные цели и задачи, поставленные перед ним в ходе практики;

- уровень сформированных компетенций выше среднего (средний балл 3);

- студент выполнил план и необходимые задания, но имеет небольшие недоработки и замечания в их выполнении;

- руководитель практики от организации оценил практическую деятельность студента на «хорошо»;

- студент не четко соблюдал график работы на базе практики и консультации с руководителем от кафедры;

- студент защитил на «хорошо» отчет по практике.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если:

- студентом достигнуты не все цели и задачи, поставленные перед ним в ходе практики;

- уровень сформированных компетенций средний (средний балл 2);

- студент частично выполнил план;

- студент выполнил не все необходимые задания (отчитался по 70% заданий) и имеет значительные недоработки и замечания в их выполнении;

- руководитель практики от организации оценил практическую деятельность студента на «удовлетворительно»;

- студент имел замечания по соблюдению графика работы на базе практики и консультации с руководителем от кафедры;

- студент защитил на «удовлетворительно» отчет по практике.

Отметка «неудовлетворительно» ставится, если:

- студентом достигнуты не все цели и задачи, поставленные перед ним в ходе практики;

- уровень сформированных компетенций ниже среднего (средний балл 1);

- студент выполнил не все необходимые задания (отчитался по 50% заданий) и имеет значительные недоработки и замечания в их выполнении;

- руководитель практики от организации оценил практическую деятельность студента на «неудовлетворительно»;

- студент не вовремя сдал дневник с отчетной документацией по практике;

- студент защитил на «неудовлетворительно» отчет по практике.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики Основная литература

1. Налоговый кодекс Российской Федерации (НК РФ), Часть 1 от 31.07.1998 № 146-ФЗ (принят ГД ФС РФ 16.07.1998) (действующая редакция от 02.05.2015). – http://www.consultant.ru/popular/nalog1/

2. Налоговый кодекс Российской Федерации" (НК РФ), Часть 2 от 05.08.2000 № 117-ФЗ (принят ГД ФС РФ 19.07.2000) (действующая редакция от 06.04.2015). – http://www.consultant.ru/popular/nalog2/

3. Гончаренко Л.И. Налоги и налоговая система Российской Федерации. Учебник и практикум для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2015.

4. Поляк Г.Б. Налоги и налогообложение. – 2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2015.

5. Черник Д.Г. Налоги и налогообложение. – 2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2015.

Дополнительная литература

1. Пансков В.Г. Налоги и налогообложение: теория и практика. – 4-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2015.

2. Ордынская Е.В., Кирина Л.С. Организация и методика проведения налоговых проверок. Учебник для бакалавров. – М.: Юрайт, 2015.

3. Лыкова Л.Н. Налоги и налогообложение. Учебник и практикум для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2015.

Интернет-ресурсы:

1. http//www.cbr.ru/

2. http//www.budgetrf.ru/

3. http://www.nalog.ru/rn77/ – Официальный сайт Федеральной налоговой службы.

4. http//www.minfin.ru/ru/ - Официальный сайт Министерства финансов

5. www.consultant.ru – общероссийская сеть распространения правовой информации (Консультант-Плюс);

6. www.gov.ru – официальный сайт федеральных органов исполнительной власти РФ.

9. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики

В ходе проведения учебной практики студентами используются:

1) программное обеспечение:

- Microsoft Office (Word, Excel, Access, PowerPoint);

- 1С: Предприятие 8.2;

- программное обеспечение электронного ресурса сайта РосНОУ, включая ЭБС, учебно-методические материалы кафедры «Налогового администрирования».

2) информационно справочные системы:

- Федеральная информационная адресная система XSD схемы выгрузки БД ФИАС в формате XML;

- автоматизированная информационная система «Налог»

- Консультант Плюс;

- Гарант;

- электронное издание УМК;

- видео-лекции.

3) информационные технологии:

- обработки и передачи текстовой и числовой информации;

- накопления, хранения, передачи данных и распространения информации;

- автоматизации информационных процессов;

- электронного офиса;

- сетевые (локальные, территориальные, проводные, беспроводные и др.) информационные технологии;

- технологии корпоративных информационных систем;

- электронного документооборота;

- гипертекстовые, мультимедийные, веб-технологии;

- безопасности и защиты информации.

10. Материально-техническая база, необходимая для проведения практики Материально-техническое обеспечение учебной практики должно быть достаточным для достижения целей практики и должно соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ.

Студентам должна быть обеспечена возможность доступа к информации, необходимой для выполнения задания по практике и написанию отчета.

В соответствии с заключаемым договором организации, учреждения и предприятия должны обеспечить рабочее место студента компьютерным оборудованием в объемах, достаточных для достижения целей практики. Для проведения практики предоставляет все необходимое материальнотехническое обеспечение.

1. Фамилия: Аверченко

2. Имя, отчество: Анастасия Павловна

3. Курс: третий (четвертый)

4. Направление: Экономика

5. Профиль: «Налоги и налогообложение»

6. Место практики: Инспекция ФНС России № 10 – ЦАО

7. Срок прохождения практики: три недели

8. Руководитель практики: к.э.н. Самойлов Илья Николаевич

1. Учебную практику проходил: в Инспекции ФНС России № 10 - ЦАО в должности старшего специалист 3 разряда

2. Начало практики: мая 2015 г.

«12»

3. Окончание практики: «3» июня 2015 г.

4. Руководитель практики от организации: Главный государственный налоговый инспектор Романов Никита Александрович

Практикант Аверченко А.П проходила учебную практику в Инспекция ФНС России № 10 - ЦАО г. Москвы в период с 12 мая 2015 г. по 3 июня 2015 г. в должности старшего специалист 3 разряда.

В целях адаптации для работы в организации и в соответствии с индивидуальным заданием практикантом самостоятельно освоены:

Основные документы, инструкции (указать какие) Основы работы (указать, перечислить виды, формы, типы)

В соответствии с индивидуальным заданием практикантом самостоятельно выполнены работы:

По обновлению, разработке, обеспечению, поддержке, разбору, анализу... (указать) Во время прохождения практики практикант (не) проявил: Хорошие теоретические знания по…. (указать), Аккуратность и пунктуальность при выполнении работ по (указать), (не) умение самостоятельно изучать... и осваивать...(указать). (не) желание и (не) умение проводить работу по... (указать).

Организаторские способности, ответственность при выполнении поставленных задач, дисциплинированность и умение работать в коллективе.

Замечаний к практиканту нет. Рекомендуем работу практиканта за время прохождения учебной практики оценить как отличную (хорошую, удовлетворительную, неудовлетворительную).

Подпись руководителя _____________________________

Введение

1. Общие сведения о деятельности коммерческого Сберегательного банка Россий ской Федерации

1.1 Основные положения и организационная структура Сбербанка Российской Федерации

1.2 Характеристика Сбербанка РФ

1.3 Миссия и цели Сбербанка РФ

2. Анализ и оценка финансового состояния Киевского отделения № 5278 «Сбербанка России»

2.1 Сравнительный анализ состава и структуры собственного капитала отделения Сбербанка за 2013-2015 гг.

2.2 Анализ финансовых результатов банка за 2013-2015 гг.

2.3 Анализ привлеченных ресурсов Киевского отделения № 5278 «Сбербанка России» за 2013-2015 гг.

3. Направления развития ОАО «Сбербанк»

Заключение

Список источников и литературы