WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

Pages:   || 2 |

«ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Направление 23.05.01 « Наземные транспортно-технологические средства» Специализация «Автомобили и тракторы» Квалификация – специалист ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО«Уральский государственный лесотехнический университет »

Институт Автомобильного транспорта и технологических систем

Кафедра Сервиса и эксплуатации транспортных и технологических машин

Одобрена: Утверждаю:

Кафедрой СЭТТМ Директор ИАТТС

Протокол № от 2015 г. ___________________Е.Е. Баженов

Зав.кафедрой __________А.П. Панычев «____»______________2015г.

Методической комиссией ИАТТС Протокол № от 2015г.



Председатель МК___________ Д.В.Демидов

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Направление 23.05.01 « Наземные транспортно-технологические средства»

Специализация «Автомобили и тракторы»

Квалификация – специалист Количество зачетных единиц (трудомкость, час) 10,5 (378 ) Разработчики программы ____________ канд.техн.наук, доцент А.П. Панычев _____________ канд.техн.наук, доцент Е.Г. Есюнин Екатеринбург 2015 Содержание Стр.

1. Пояснительная записка ……………………

1.1. Цель и задачи практики

1.2.Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

1.3. Место практики в структуре образовательной программы

1.4. Объем практики и ее продолжительность

2.Содержание практики

2.1. Перечень и содержание разделов практики

2.2.Общие рекомендации по организации и проведению практики................

2.3. Методические рекомендации по выполнению заданий по практике.....

3.Формы отчетности по практике

4.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике. Контроль результативности учебного процесса

4.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы. Формы контроля формирования компетенций

4.2. Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

4.3. Типовые контрольные задания ( материалы) для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы......

4.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

5. Перечень учебной литературы, необходимой для проведения практики....

6. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для проведения практики

7. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики

8. Материально-техническая база, необходимая для проведения практики

9. Приложения

Приложение А. Образец титульного листа отчета о производственной практике

Приложение Б. Дневник прохождения производственной практики.............. 43 Приложение В. Лист изменений

1. Пояснительная записка Введение

Производственная преддипломная практика является частью учебного процесса и направлена на закрепление и расширение теоретических и практических знаний, полученных студентами при изучении дисциплин направления 23.05.01 « Наземные транспортно-технологические средства»,специализация «Автомобили и тракторы» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом ВПО, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.12.2010 г. № 2077.

1.1. Цель и задачи практики

Целью практики является повышение уровня подготовки специалистов, привитие практических навыков проектирования автомобилей, тракторов и транспортно-технологических машин на их базе, организации и управления производственными участками в области технической эксплуатации и ремонта автомобилей, тракторов и транспортно-технологических машин на их базе, сбор необходимых материалов для подготовки выпускной квалификационной работы (ВКР).

Задачи практики:

–ознакомление и анализ существующей системы ТО и ремонта на предприятиях различных форм собственности;

–изучить техническую документацию по учету и контролю технического состояния ТиТТМО;





–провести анализ технико-экономических показателей функционирования системы ТО и ремонта;

– приобретение опыта оформления и сдачи машин и оборудования в сервисное предприятие;

– приобретение опыта приемки машин и оборудования после проведения технического сервиса;

– изучение вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности на предприятии;

– ознакомление с вопросами организации и планирования производства;

– изучение методов обеспечения экологической безопасности;

– приобретение навыков выбора и расстановки оборудования;

– приобретение опыта составления нормативно-технических документов;

– подготовка студента к решению организационно-технологических задач на производстве и к выполнению выпускной квалификационной работы;

–предложить новые методы и способы совершенствования существующей технологии ТО и ремонта;

–выполнение индивидуального задания по совершенствованию технологии ТО и ремонта;

3

–выполнить отчет по практике с соответствующими выводами и рекомендациями;

–посещение научных семинаров и планерок, проводимых руководителем предприятия;

–приобретение опыта научно-исследовательской и управленческой работы в организациях;

–приобретение умений и выработка навыков по разработке и реализации инноваций в деятельности предприятия (организации) ;

–сбор и обобщение необходимых материалов для подготовки студентом выпускной квалификационной работы на заключительном этапе обучения.

Для этого студент собирает материалы о:

- производственно-хозяйственной деятельности предприятия;

- внешней макро- и микросреде предприятия, включая данные о конкурентах, потребителях, рынках сбыта и т.п.;

- системе управления в целом и ее подсистемах и элементах, в том числе о линейной подсистеме управления, функциональных подсистемах, целевых подсистемах: управления качеством, выполнения плана поставок продукции, управления затратами, охраны окружающей среды и др.;

- разработанных, принятых и реализуемых стратегиях деятельности предприятия, уровне их инновационности;

- современных наукоемких и информационных технологиях, применяемых на предприятиях;

- об инновационном продукте, выпускаемом на предприятии, процессе его проектирования и разработки технологии получения;

- инновационном потенциале предприятия.

Источником сбора, изучения, обобщения и анализа информации о предприятии должны стать следующие нормативно-правовые документы:

устав и другие документы, регламентирующие деятельность предприятия;

нормативно-правовые документы по основным направлениям деятельности предприятия, в том числе законы и другие подзаконные акты; положения о подразделениях, руководящие документы, методики, стандарты, должностные инструкции, процедуры, схемы организационных структур управления, приказы и другие управленческие и оперативные документы, регламентирующие деятельность подразделения (непосредственного места прохождения практики); отчеты о финансово-экономических результатах и их использовании, отчеты о прибылях и убытках, другая учетная и статистическая документация; годовые отчеты организации; отчеты об инновационных проектах, информация в периодических изданиях, средствах массовой информации, статистических сборниках и т.п. Информация об инновационном продукте и наукоемких технологиях изучается магистрантом в конструкторских и технологических отделах предприятия. Дополнительными источниками информации могут быть личные наблюдения, беседы, опросы и т.п.

Будущий специалист должен знать организационную структуру, методы управления и регулирования производственных процессов, критерии эффективности; нормативную базу отрасли, состояние и перспективы развития отрасли, конструкций автомобилей и тракторов, технические условия и правила рациональной эксплуатации автомобилей, тракторов и транспортнотехнологических машин на их базе, причины и последствия прекращения их работоспособности; технологии и формы организации диагностики, технического обслуживания и ремонта автомобилей, тракторов и транспортнотехнологических машин на их базе.

Поэтому во время практики студент должен научиться использовать данные оценки технического состояния машин и оборудования с использованием диагностической аппаратуры и по косвенным причинам; методы принятия решений о рациональных формах поддержания и восстановления работоспособности машин и оборудования; методы контроля соблюдения технических условий на техническое обслуживание, ремонт, сборку, испытание; технологии текущего ремонта и технического обслуживания с использованием новых материалов, средств диагностики; регламентации уровней работоспособности, экологичности, безопасности; методы разработки технологических проектов реконструкции и технического перевооружения предприятий отрасли.

1.2.Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Требования к знаниям, умениям и владениям, которые должны иметь студенты до начала(вход) и после окончания практики.

До начала прохождения практики студент должен:

Знать:

– сущность и значение информации в развитии современного информационного общества;

– организацию технического контроля при исследовании, проектировании, производстве и эксплуатации автомобилей и тракторов и их технологического оборудования.

Уметь:

– разрабатывать конкретные варианты решения проблем производства, модернизации и ремонта наземных транспортно-технологических средств, проводить анализ этих вариантов, осуществлять прогнозирование последствий, находить компромиссные решения в условиях многокритериальности и неопределенности;

– разрабатывать технические условия, стандарты и технические описания наземных транспортно-технологических средств и их технологического оборудования;

– сравнивать по критериям оценки проектируемые узлы и агрегаты с учетом требований надежности, технологичности, безопасности, охраны окружающей среды и конкурентоспособности;

– проводить стандартные испытания наземных транспортнотехнологических средств и их технологического оборудования;

– организовывать работу по эксплуатации наземных транспортнотехнологических средств и комплексов;

– разрабатывать конкретные варианты решения проблем производства, модернизации и ремонта автомобилей и тракторов, проводить анализ этих вариантов, осуществлять прогнозирование последствий, находить компромиссные решения в условиях многокритериальности и неопределенности;

– проводить стандартные испытания автомобилей и тракторов;

– организовывать работу по эксплуатации автомобилей и тракторов.

Владеть навыками:

– основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средством управления информацией;

– основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

– разрабатывать технологическую документацию для производства, модернизации, эксплуатации, технического обслуживания и ремонта наземных транспортно-технологических средств и их технологического и оборудования;

– определять способы достижения целей проекта, выявлять приоритеты решения задач при производстве, модернизации и ремонте автомобилей и тракторов, их технологического оборудования и комплексов на их базе.

Иметь представление:

– о разрабатке с использованием информационных технологий конструкторско-технической документации для производства новых или модернизируемых образцов автомобилей и тракторов и их технологического оборудования

После окончания практики студент должен:

Знать:

современную картину мира на основе целостной системы естественнонаучных и математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры

– методы обеспечения безопасной эксплуатации (в том числе экологической), хранения и сервисного обслуживания транспортных и транспортнотехнологических машин, технологического и вспомогательного оборудования для их технического обслуживания и ремонта, создания безопасных условий труда персонала;

– механизмы изнашивания, коррозии и потери прочности агрегатов, конструктивных элементов и деталей транспортных и транспортнотехнологических машин различного назначения ;

– основные нормативные документы отрасли ;

– организационную структуру, методы управления и регулирования, используемые в отрасли критерии эффективности применительно к конкретным видам технической эксплуатации транспортных и транспортнотехнологических машин различного назначения и транспортного оборудования, хранению, заправке, сервисному обслуживанию и ремонту транспортной техники ;

– организационно-правовые основы управленческой и предпринимательской деятельности ;

– технические условия и правила рациональной эксплуатации транспортной техники, причин и последствий прекращения ее работоспособности ;

– о системе мероприятий по предотвращению травматизма, профессиональных заболеваний, охране окружающей среды от загрязнения.

Уметь:

– разрабатывать организационно-техническую, нормативно-техническую и методическую документацию по технической эксплуатации транспортных и транспортно-технологических машин, технологического и вспомогательного оборудования для их технического обслуживания и ремонта ;

– использовать перспективные методологии при разработке технологических процессов эксплуатации, ремонта и сервиса транспортных и транспортнотехнологических машин, технологического и вспомогательного оборудования для их технического обслуживания и ремонта с определением рациональных технологических режимов работы оборудования ;

–использовать передовой отраслевой, межотраслевой и зарубежный опыт при разработке производственных программ по технической эксплуатации, ремонту и сервисному обслуживанию транспортных и транспортнотехнологических машин, технологического и вспомогательного оборудования для их технического обслуживания и ремонта;

–разрабатывать методические и нормативные материалы, а также предложения и мероприятия по внедрению в практику разработанных проектов и программ совершенствования функционирования производства и модернизации транспортных предприятий;

– оценивать технико-экономическую эффективность эксплуатации транспортных и транспортно-технологических машин, технологического и вспомогательного оборудования для их технического обслуживания и ремонта и технологических процессов ;

– разрабатывать нормы выработки и технологические нормативы на расход материалов, топлива и электроэнергии, а также обосновывать выбор оборудования и технологической оснастки, алгоритмов и программ расчетов параметров технологического процесса ;

– разрабатывать планы и программы организационно-управленческой и инновационной деятельности на предприятии, осуществлять техникоэкономическое обоснование инновационных проектов, оценивать инновационные и технологические риски при внедрении новых технологий, организовывать повышение квалификации сотрудников подразделений в области инновационной деятельности ;

Владеть навыками:

– участия в разработке рекомендаций по повышению эксплуатационнотехнических характеристик транспортной техники ;

– использования на практике знаний системы технического обслуживания и ремонта транспортных и транспортно-технологических машин отрасли и технологического оборудования ;

– проведения технологических расчетов транспортного предприятия с целью определения потребности в производственно-технической базе, персонале, материалах, запасных частях и других производственных ресурсах ;

– анализа необходимой управленческой информации, технических данных, показателей и результатов деятельности организации, систематизации их и обобщения, использования при управлении программами освоения новых технологий выполнения работ по эксплуатации, ремонту и сервисному обслуживанию транспортных и транспортно-технологических машин различного назначения и транспортного оборудования, повышению эффективности использования производственных ресурсов.

– осуществления просветительной и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни, владением методами пропаганды научных достижений.

Иметь представление:

–об экономических законах, действующих на предприятиях отрасли, их применении в условиях рыночного хозяйства страны ;

– об основных понятиях и категориях производственного менеджмента и отраслевого маркетинга при управлении организацией.

1.3. Место практики в структуре образовательной программы Сведения об обеспечивающих, сопутствующих и обеспечиваемых дисциплинах (практиках) приведены в таблице

–  –  –

1.4. Объем практики и ее продолжительность Количество зачетных единиц (трудомкость, час) 10,5 (378 ) Время прохождения практики в соответствии с графиком учебного процесса сразу после окончания экзаменационной сессии.

2.Содержание практики Практика проводится по графику, составленному руководителем от предприятия с учетом специфики производства. Программой предусматривается следующие основные направления работы студентов:

– работа на инженерно-технических должностях;

– знакомство с работой цехов (участков, подразделений) предприятия;

–изучение современных методов и оборудования для проведения технического обслуживания и ремонта узлов и агрегатов транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования, технологических процессов выполнения этих работ;

- приобретение навыков анализа системы управления предприятия;

- ознакомление с объектом управления;

- выявление и оценка инновационного потенциала предприятия;

- ознакомление с системой управления инновациями на предприятии;

- ознакомление с основными технологическими и научно-техническими процессами в организации;

– сбор материала для выполнения индивидуального задания и составления отчета по практике.

Содержание преддипломной практики может иметь некоторые различия в связи с разной направленностью деятельности предприятия (организации), его масштабами и местом прохождения практики. Однако в индивидуальном задании на практику, разработанном преподавателем-руководителем практики д о л ж н о б ы т ь предусмотрено в том или ином объеме изучение вопросов маркетинга, НИОКР, производства, организации и управления.

Индивидуальное задание выдается студенту руководителем практики от кафедры с учетом особенностей работы предприятия. Перечень и содержание разделов практики приведены в таблице 3.

2.1. Перечень и содержание разделов практики

–  –  –

Индивидуальное задание выдается студенту руководителем практики от кафедры с учетом особенностей работы предприятия.

2.2. Общие рекомендации по организации и проведению практики Перечень основных мероприятий и документов по организации и проведению практик приведен в таблице

–  –  –



Организация проведения практики возлагается на деканат ИАТТС, кафедру СЭТТМ, а также на учебно-методическое управление.

11 Требования к организации практики определяются Государственным образовательным стандартом, программой практики и приказом ректора университета.

Сроки проведения практики устанавливаются учебными планами и ежегодно конкретизируются учебно-производственным графиком университета на весь учебный год.

За неделю до начала практики со студентами проводится организационное собрание, на котором разъясняются цель и задачи практики, выдаются программа практики, индивидуальное задание и направления в организацию.

К практике допускаются студенты, не имеющие задолженностей по текущей успеваемости. Продолжительность рабочего дня студента в период практики, независимо от возраста и места прохождения, составляет 36 часов в неделю.

Руководителями научно-производственной практики от университета назначаются преподаватели выпускающей кафедры СЭТТМ.

В обязанности руководителей практик входит:

– подбор предприятий и согласование их с заведующим кафедрой СЭТТМ;

– заключение договоров с предприятиями на прохождение практик;

– подготовка проектов приказов на прохождение практик;

– решение всех организационных вопросов, связанных с проведением практик;

– контроль выполнения студентами программы практики;

– проверка отчетов по прохождению практик и прием зачетов;

– своевременная сдача в деканат ИАТТС зачетных ведомостей.

Предприятие, являющееся базой практик, должно:

– назначить приказом по предприятию руководителя практики;

– создать необходимые условия для получения студентами в период прохождения практики знаний по специальности в области технологии, организации, планирования и управления производством;

– соблюдать графики прохождения практики, предоставлять студентам возможность пользоваться имеющейся литературой, технической и другой документацией;

– оказывать помощь в подборе материалов для выпускных квалификационных работ, в выполнении индивидуального задания;

– проводить обязательные инструктажи по охране труда и технике безопасности: вводный и на рабочем месте с оформлением установленной документации, в необходимых случаях проводить обучение студентов безопасным методам работы;

– обеспечивать и контролировать соблюдение студентами правил внутреннего трудового распорядка, установленных на данном предприятии, в том числе и времени начала и окончания работы;

Предприятие несет полную ответственность за последствия несчастных случаев со студентами, проходящими практику на данном предприятии.

Руководитель практики от предприятия должен:

– подобрать опытных специалистов в качестве руководителей практики на участке, в отделе, зоне и т.п., осуществляющих непосредственное руководство практикой;

– обеспечить качественное проведение инструктажей по охране труда и технике безопасности;

– обеспечить оформление студентов на рабочие места и их перемещение в соответствии с программой практики и календарным графиком;

– вовлекать студентов в научно-исследовательскую и рационализаторскую работу;

– оказывать содействие в подборе материалов для составления отчета по практике;

– осуществлять постоянный контроль за производственной работой практикантов, помогать им правильно выполнять все задания, знакомить с передовыми методами работы и консультировать по производственным вопросам;

– обучать студентов безопасным методам работы;

– контролировать ведение дневников, подготовку отчетов студентами и составлять на них производственные характеристики, содержащие данные о выполнении программы практики и индивидуальных заданий, об отношении студентов к работе;

– ставить в известность руководителя практики от университета о случаях нарушения студентами трудовой дисциплины и правил внутреннего распорядка, действующих на территории предприятия, а в случае грубых или систематических нарушений трудовой дисциплины отстранять их от прохождения практики.

Студент при прохождении практики обязан:

– полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;

– подчиняться действующим на предприятии, в учреждении, организации правилам внутреннего трудового распорядка;

– изучать и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии;

– участвовать в рационализаторской и изобретательской работе;

– участвовать в общественной жизни коллектива предприятия;

– нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты наравне со штатными работниками;

– вести дневник, записывая в него необходимые цифровые материалы, делать эскизы, зарисовки и т.д.;

– выполнять качественно индивидуальное задание, выданное кафедрой;

– в срок представить руководителю практики письменный отчет о выполнении всех заданий и сдать зачет по практике.

По окончании практики студент обязан полностью рассчитаться с предприятием, отметить в командировочном удостоверении дату выезда.

2.3. Методические рекомендации по выполнению заданий по практике

2.3.1.Общая характеристика предприятия:

2.3.1.1. Краткие сведения.

Данный подраздел должен содержать краткую характеристику предприятия – базы практики, в том числе:

- полное название предприятия (организации), цель его создания;

- организационно-правовая форма и форма собственности;

- краткая историческая справка по предприятию;

- основное содержание учредительных документов (законодательная основа, функции, права, ответственность);

- цель создания и миссия предприятия (организации);

- цели функционирования организации;

- номенклатура основной продукции и уровень специализации;

- экономическая и социальная значимость предприятия; место и роль предприятия в структуре местного хозяйства,отрасли, национальной экономики; традиции, перспективы развития предприятия (организации) ;

-показатели производственно-хозяйственной деятельности организации;

-производственная программа предприятия на текущий год;

-динамика роста объема производства за пятилетие ;

- конкурентоспособность продукции, услуг, работ;

- система управления качеством продукции.

2.3.1.2. Производственная структура предприятия.

Состав отдельных подразделений ( цеха, участки и службы), функциональные взаимосвязи производственных подразделений; уровень кооперации;

особенности размещения и планировки подразделений, их преимущества и недостатки; основные виды продукции (услуг) подразделений и их характеристики; конструкторская и технологическая подготовка производства, структура, техника, технология и тип производства (оказания услуг) и их характеристики; подвижной и прицепной состав по маркам. Способ хранения подвижного и прицепного состава. Характеристика основных и вспомогательных помещений. Тип и краткая техническая характеристика технологического оборудования. Подъемно-транспортное оборудование.

2.3.1.3. Организация труда и управление предприятием.

Штатное расписание. Режимы работы. Методы нормирования труда. Баланс рабочего времени. Виды норм труда. Порядок определения норм труда.

Организация оплаты и стимулирования труда на предприятии. Порядок разработки и заключения отраслевых тарифных соглашений, коллективных договоров. Государственное регулирование оплаты труда.

Формы и системы заработной платы рабочих. Фонд оплаты труда на предприятии: его состав и принципы формирования. Повышение квалификации, обучение и переподготовка персонала. Социальное страхование. Организация медицинского обслуживания, санаторно-курортного лечения, отдыха, проведение культурных и спортивных мероприятий. Организационная структура управления, соответствие 14 структуры управления поставленным перед ней целям, необходимость ее реорганизации и совершенствования с целью повышения эффективности работы предприятия; состав управленческих решений; целевые системы управления (система управления качеством, ее подсистемы и элементы, модель по ИСО серии 9000, наличие сертификатов); система выполнения плана производства и поставок продукции; технология управления; основные процедуры управления; кадровое обеспечение системы управления; методы организации управления; системы мотивации; отношение работников к действующей организационной структуре управления; системы контроля; состав технических средств, используемых в системе управления; организационная культура. Управление предприятием в условиях рынка.

2.3.1.4.Осуществление маркетинговой деятельности В этом разделе приводятся характеристики рынка, конкурентов, потребителей, спроса и его динамики.

Для подготовки данного раздела необходимо:

- установить состав предприятий, работающих на данном рынке;

- определить объем рынка;

- оценить характер работы на данном рынке;

- установить характеристики товаров и услуг, предлагаемых на рынке и основную направленность маркетинговой деятельности;

- определить каналы распределения, используемые на рынке.

2.3.1.5. Планирование. Виды планов предприятия Стратегическое, текущее и оперативное планирование. Система целей предприятия, иерархия целей. Виды планов, разрабатываемых на предприятии.

План производственно-хозяйственной и финансово-экономической деятельности. Процесс формирования плана. Порядок разработки, согласования и утверждения. «Бизнес-план» предприятия. Цели разработки бизнес-плана. Состав бизнес-плана. Содержание отдельных разделов. Порядок разработки. Факторы внешней и внутренней среды, оказывающие влияние на функционирование предприятия.

2.3.1.6. Характеристика эколого-экономического состояния.

Характеристики сырья, опасностей и вредностей на предприятии (в организации):токсичность веществ и материалов, ПДК, класс опасности, допустимые выбросы в атмосферу и водоемы; неблагоприятные факторы (шум, вибрация, нагретые поверхности);взрывопожароопасные свойства применяемых веществ.

Для цеха (подразделения) предприятия (организации) указать опасные зоны цеха (подразделения) предприятия; обеспечение условий охраны труда и безопасной жизнедеятельности работающих; способы обеспечения комфортных условий труда (наличие местной или общеобменной вентиляции, кондиционирования воздуха, вид отопления, изоляция нагретых поверхностей); устройства сигнализации и блокировки на технологическом оборудовании; индивидуальные средства защиты, используемые при выполнении работ; средства предупреждения и тушения пожаров;

Соответствие экологическим стандартам; планирование, финансирование осуществляемых мероприятий по охране окружающей среды и анализ их влияния на деятельность предприятия (организации). Включение в коллективный договор (трудовое соглашение) информации о гарантированных условиях и охране труда на рабочем месте, о возможном риске повреждения здоровья, полагающихся работникам средствах индивидуальной защиты, компенсациях, льготах.

2.3.2. Ознакомление с организацией работы на предприятии по внедрению новых технологий, рационализации и изобретательству, управлением инновационной деятельностью:

-ознакомление с новыми технологическими процессами и научнотехническими процессами в организации;

- ознакомление с системой управления инновациями на предприятии;

- информационное и техническое обеспечения системы управления инновациями;

- выявление и оценка инновационного потенциала предприятия;

В области управления инновационной деятельностью необходимо охарактеризовать потенциальные возможности организации к освоению нововведений, а также обобщенно оценить инновационный потенциал по следующим основным показателям: структура жизненного цикла продукции (услуги); наукоемкость; обновляемость; уровень развития техники и технологии.

В области информационного и технического обеспечения системы управления: наличие и структура учрежденческих локальных вычислительных сетей предприятия (организации); состав прикладных программных средств, используемых при решении конкретных управленческих задач;

структура информационных баз данных; схемы информационных потоков по конкретным функциям управления, входные и выходные документы, их формы.

В области НИОКР и инновационного потенциала необходимо охарактеризовать организационную форму проведения цикла «исследованиепроизводство», ее структуру, преимущества, недостатки в новых экономических условиях, иметь целостное представление о системе управления научной организаций (структурный, правовой аспекты); охарактеризовать научно-технический потенциал данного предприятия в привязке к его организационным особенностям; сроки разработки и постановки новой продукции, услуг на производство; тенденции перспективы инновационного развития предприятия.

Вместе с тем в процессе практики студенты должны в привязке к конкретному предприятию – базе практики собрать материал по организационно-экономическим и научно- методическим аспектам интенсификации исследований и разработок; изучить методические особенности оценки научно-производственной деятельности предприятия; изучить процесс разработки и создания НИОКР на предприятии (в организации), дать экономическую оценку его организации и управлению; изучить подходы организационного решения вопросов управления НИОКР на базе использования современных информационных технологий; изучить передовой опыт организации и управления НИОКР в условиях рыночных отношений.

2.3.3. Приобретение навыков инженерно-производственной и научноисследовательской деятельности.

В этом разделе необходимо рассмотреть, принять непосредственное участие и реализовать следующие мероприятия.

Изучение и анализ имеющейся на предприятии нормативнотехнологической документации. Участие в работе по планированию производства технического обслуживания, текущего ремонта, диагностики автомобилей.

Расчет годового объема работ по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств:

-определение производственной программы всех видов технического обслуживания и текущего ремонта подвижного состава предприятия;

расчет коэффициента технической готовности транспортных средств(ТС) и машин;

расчет коэффициент использования транспортных средств и машин;

определение годового пробега транспортных средств и наработки машин;

определение количества технических обслуживаний транспортных средств и машин в год; предприятию в год;

определение суточной программы ТО по парку;

расчет годового объема постовых работ зоны ТО и текущего ремонта;

расчет годового объема вспомогательных работ;

расчет годового объема работ специализированного участка (отделения).

Изучение технологического процесса работы постов в зоне технического обслуживания транспортных средств и машин. Анализ причин неудовлетворительной эффективности работ по ТО и ремонту транспортных средств и машин.

Разработка организационно-технологических мероприятий, направленных на совершенствование организации и управления производством, способствующих повышению производительности труда, качеству выполняемых работ, обеспечивающих для исполнителей безопасные и благоприятные условия труда, снижение простоев транспортных средств и машин.

Выбор методов организации и управления производством с целью совершенствования технологического процесса технического обслуживания и ремонта транспортных средств и машин предприятия. Изучение и анализ режима труда и отдыха рабочих зоны ТО и ТР. Внесение предложений по внедрению более рационального режима труда и отдыха на одном из производственных участков. Изучение распределения рабочих по постам, специальностям, квалификации на специализированных участках (отделениях) зоны ТО и текущего ремонта автотранспортных средств предприятия. Расчет численности производственных рабочих. Расчет количества постов. Внесение предложений по распределению рабочих на участке по постам, специальностям, квалификации и целесообразного их использования.

Установка производственных заданий и осуществление производственных инструктажей. Участие в тарификации работ и рабочих.

Изучение технологического оборудования и оснастки, использующихся на специализированных участках (отделениях) зоны ТО и текущего ремонта транспортных средств и машин предприятия. Подбор технологического оборудования, расчет производственных площадей одного из участков. Участие в приеме и установке нового технологического оборудования, проверке и установлении его оптимального режима работы, способствующего его эффективному использованию, в разработке инструкций по технической эксплуатации.

Изучение условий работы технологического оборудования, отдельных деталей и узлов с целью выявления причин их преждевременного износа. Обеспечение технически правильной эксплуатации, безаварийной и надлежащей работы всех видов технологического оборудования и технологической оснастки, безопасных и здоровых условий труда, своевременного и качественного ремонта и ТО.

Подготовка для предъявления органам государственного надзора подъемных механизмов и других объектов государственного надзора. Участие в подготовке предложений на списание отслуживших срок механизмов и оборудования. Расчет механизации производственных процессов ТО и ТР транспортных средств и машин. Участие в работе по совершенствованию технологии, механизации и автоматизации производственных процессов, предупреждению брака. Обеспечение реализации данных мероприятий. Участие в проведении работ по аттестации и рационализации рабочих мест, во внедрении средств механизации тяжелых физических и трудоемких работ.

Изучение организации технического контроля ТО и ремонта транспортных средств и машин на предприятии.

Выбор методов оценки контроля качества технического обслуживания и ремонта транспортных средств и машин. Изучение и анализ организации охраны труда, техники безопасности и промышленной санитарии на предприятии. Разработка мероприятий по улучшению организации охраны труда, техники безопасности и промышленной санитарии на предприятии. Участие в разработке инструкций по технике безопасности по должностям и видам работ. Изучение обеспечения промышленной безопасности и охраны природы инженерной службой предприятия. Изучение и участие в разработке мероприятий по обеспечению охраны природы. Осуществление выполнения работ по диагностированию автотранспортных средств:

-оформление технической документации по выдаче и приему работы, нарядам, сменным заданиям и др.;

-обеспечение правильной и безопасной организации работ;

-контроль соблюдения рабочими технологических процессов, оперативное выявление и устранение причины их нарушения;

-обеспечение выполнения плановых заданий в установленные сроки;

-оказание помощи рабочим в замерах показателей технического состояния узлов, агрегатов, систем транспортных средств и машин при диагностике;

Осуществление выполнения работ по техническому обслуживанию транспортных средств и машин на участках зоны ТО предприятия:

-составление заявок на запасные части, агрегаты, детали, материалы, инструменты;

-участие в своевременном обеспечении участков технической документацией;

-контроль за поступлением шин, горюче-смазочных и других эксплуатационных материалов;

-обеспечение безопасного хранения горюче-смазочных материалов, спиртов, кислот;

-оформление технической документации по выдаче и приему работы, нарядам, сменным заданиям и др.;

-обеспечение правильной и безопасной организации работ;

-контроль соблюдение рабочими технологических процессов, трудовой дисциплины, техники безопасности, оперативное выявление и устранение причины их нарушения;

-обеспечение выполнения плановых заданий в установленные сроки, снижения стоимости технического обслуживания при высоком качестве работ;

-обеспечение соблюдения установленных норм расхода топливо-смазочных материалов.

Осуществление выполнения работ по ремонту автомобилей, агрегатов и шин, изготовлению и восстановлению запасных частей и деталей на участках зоны текущего ремонта предприятия:

-составление заявок на запасные части, агрегаты, детали, материалы, инструменты и контроль за их поступлением;

-участие в своевременном обеспечении участков технической документацией;

-оформление технической документации по выдаче и приему работы, нарядам, сменным заданиям и др.;

-обеспечение правильной и безопасной организации работ;

-контроль соблюдение рабочими технологических процессов, трудовой дисциплины, техники безопасности, оперативное выявление и устранение причины их нарушения;

-обеспечение выполнения плановых заданий в установленные сроки, снижения стоимости ремонта при высоком качестве ремонтных работ;

-оказание помощи рабочим в разборке агрегатов, узлов и механизмов транспортных средств и машин;

-оказание помощи рабочим в проверке технического состояния деталей, сортировке деталей по маршрутам восстановления с помощью карт дефектовки, составление дефектных ведомостей;

-оказание помощи рабочим в комплектовании деталей, сборке агрегатов, узлов и механизмов автомобилей.

Анализ результатов работы производства ТО и ТР транспортных средств и машин.

Участие в разработке мероприятий по повышению качества технического обслуживания и ремонта транспортных средств и машин, снижению затрат на материалы, запасные части, электроэнергию и другие ресурсы, более эффективному использованию производственных мощностей. Обеспечение реализации данных мероприятий.

Разработка технологических процессов ремонта узлов и деталей.

Изучение условий работы транспортных средств и машин, отдельных деталей и узлов с целью выявления причин их преждевременного износа, анализ причин и продолжительности простоев, связанных с техническим состоянием транспортных средств и машин, разработка мероприятий по увеличению сроков их службы, сокращению простоев из-за технических неисправностей.

Участие в рассмотрении рационализаторских предложений по вопросам поддержания транспортных средств и машин в технически исправном состоянии, обеспечение внедрения принятых предложений. Изучение и анализ имеющихся на предприятии различных технологических карт. Разработка прогрессивных методов технического обслуживания транспортных средств и машин, а также мероприятий по увеличению сроков службы технологического оборудования, сокращению его простоев, предупреждению аварий и производственного травматизма. Разработка технологических карт для выполнения диагностирования и ТО транспортных средств и машин предприятия с целью рациональной организации технического обслуживания и ремонта автомобилей. Обеспечение их внедрения. Разработка прогрессивных методов ремонта и восстановления узлов и деталей механизмов транспортных средств и машин. Разработка технологических карт для снятия и разборки агрегатов транспортных средств и машин с целью рациональной организации технического обслуживания и ремонта. Обеспечение их внедрения.

Разработка технологических карт для ремонта механизмов, узлов и деталей транспортных средств и машин средств с целью рациональной организации технического обслуживания и ремонта автомобилей. Обеспечение их внедрения.

При прохождении практики в научно-исследовательских организациях, научно-исследовательских подразделениях производственных предприятий и фирм, специализированных лабораториях кафедры СЭТТМ или автомобилестроения УГЛТУ, на базе научно- образовательных и инновационных центров студенты должны в привязке к конкретному предприятию – базе практики собрать материал по организационно-экономическим и научно- методическим аспектам интенсификации исследований и разработок; изучить методические особенности оценки научно-производственной деятельности предприятия;

изучить процесс разработки и создания НИОКР на предприятии (в организации), дать экономическую оценку его организации и управлению; изучить подходы организационного решения вопросов управления НИОКР на базе использования современных информационных технологий; изучить передовой опыт организации и управления НИОКР в условиях рыночных отношений.

В конструкторском отделе (бюро) студенты должны изучить:

- виды и комплектность конструкторских документов;

- стадии разработки конструкторской документации;

- основные требования к чертежам;

- спецификацию изделия и порядок ее заполнения;

- нормоконтроль чертежей;

- методы обеспечения установленных показателей надежности изделия при его конструировании и изготовлении;

- использование автоматизированного проектирования и современной вычислительной техники.

Во время практики студенты также изучают:

- достоинства отечественного и зарубежного художественного конструирования (дизайн) инновационного продукта;

- требования эргономики и инженерной психологии, предъявляемые к инновационной продукции промышленного назначения; принципы композиции и средства гармонизации технической формы при разработке и создании продукта;

- роль технической эстетики в оформлении производственного интерьера предприятия, производственного оборудования, значение цвета при окраске, работу и совместимость проектируемого оборудования 2.3.4. Индивидуальное задание. Разработка инновационного проекта.

За время практики студентами необходимо выполнить индивидуальное задание в интересах базы практики, университета, института и кафедры, а также подготовить исходный материал для будущих выпускных квалификационных работ.

Индивидуальное задание предполагает подробное изучение одного из этапов инновационного проекта по заданию руководителя практики. Примерная тематика индивидуальных заданий:

- разработка предложений и мероприятий по совершенствованию функционирования производства и модернизации предприятия;

- разработка предложений и проекта по инновационной деятельности на предприятии;

- оценка инновационных и технологических рисков при внедрении новых технологий;

- создание инновационного продукта - изделия ;

- создание инфрастуктуры подразделения, реализующего инновационный продукт - изделие.

- управление инновационными проектами на предприятии.

–  –  –

3.1. Ежедневно студент ведет дневник, где отмечает перечень и содержание работ по каждому дню практики.

3.2. По окончании практики каждый студент обязан отчитаться за проделанную работу, предъявив заполненные и подписанные руководителем практики от предприятия дневник и отчет, отзыв или характеристику, в которой должно быть подробно отражено отношение студента к работе, полученные им научнопроизводственные навыки.

3.3. В отчете должны быть отражены все вопросы, изложенные в программе практики в полном объеме. Отчет составляется с соблюдением требований ГОСТ 2.105-95 и ГОСТ 21.101-97. Объем отчета 20-30 страниц

3.4. Общие требования к отчетам: логическая последовательность и четкость изложения материала; краткость и точность формулировок, исключающих возможность неоднозначного толкования; убедительность аргументации;

конкретность изложения материала и результатов работы; информационная выразительность; достоверность; достаточность и обоснованность выводов.

3.5. Структурно в отчет о практике в общем случае следует включать:

- Титульный лист (приложение А).

- Реферат.

- Содержание (оглавление).

- Перечень условных сокращений, условных обозначений, символов, единиц и терминов.

- Введение.

- Общая характеристика предприятия.

- Организация работы на предприятии по внедрению новых технологий, рационализации и изобретательству, управлением инновационной деятельностью.

- Результаты инженерно-производственной и научно-исследовательской деятельности.

- Индивидуальное задание. Разработка инновационного проекта.

- Выводы (заключение).

- Список использованной литературы, нормативно-технической и нормативно-методической документации.



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО С. А. Алексеев, В. В. Волхонский, А. В. Суханов ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ СИСТЕМЫ НАБЛЮДЕНИЯ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ Учебное пособие Санкт-Петербург Алексеев С.А., Волхонский В.В., Суханов А.В. Телевизионные системы наблюдения. Основы проектирования. – СПб.: Университет ИТМО, 2015. – 126 с. Рис. 53. Библ. 40. Приводятся общие сведения о телевизионных системах наблюдения. Анализируется терминология, дается классификация. Рассматриваются...»

«Частное учреждение образования «МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра Автоматизированных информационных систем Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «ОСНОВЫ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ» для студентов I-ой ступени высшего образования дневной и заочной форм обучения специальностей (направлений): 1-40 01 01 Программное обеспечение информационных технологий 1-40 05 01-05 Информационные системы и технологии (в управлении) 1-40 05 01-02 Информационные системы и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА ПМ.02 ОРГАНИЗАЦИЯ СЕТЕВОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ технический профиль Специальность: «Компьютерные сети» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ Самара, 2015 г. ОДОБРЕНО Составлено в соответствии Предметно цикловой с требованиями ФГОС СПО по спеметодической)...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра экономической теории Одобрена: Утверждаю: Кафедрой ЭТ Директор ИЭУ протокол от «10» октября 2014г. № 2 _В.П.Часовских Зав.кафедрой В.М. Пищулов «_»2014г. Методической комиссией ИЭУ протокол от «_»_2014г.№ Председатель Е.Н.Щепеткин ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б.3.Б.11 Мировая экономика и международные экономические отношения Направление -080100.62 «Экономика» Квалификация бакалавр...»

«ВЫСОКИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ И НАУКЕ Материалы XVII Международной научно-методической конференции 11 – 12 ФЕВРАЛЯ 2010 ГОДА Том 2 Санкт-Петербург Издательство Политехнического университета Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Федеральное агентство по науке и инновациям Комитет по науке и высшей школе Санкт-Петербурга Научный Совет по науковедению и организации Отделение энергетики, машиностроения, механики...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева» Филиал в г. Междуреченске ИСТОРИЯ Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов специальности и направлений подготовки 130400 «Горное дело» 080200 «Менеджмент» 081100 «Государственное и муниципальное управление» 080100 «Экономика» Составитель...»

«Иркутский государственный технический университет Научно-техническая библиотека Автоматизированная система книгообеспеченности учебного процесса Рекомендуемая литература по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) № п/п Краткое библиографическое описание Электронный Гриф Полочный Кол-во экз. индекс 1) ALL about Radiation: by a Nuclear Physcist and a Medical Doctor. Los Ш143.2 25 экз. Angeles : Scientology Publications Organization, 1979. 157 с. О53 2) Business Chinese 500 / Compl. by...»

«январь – июнь 2014 года Учебно-методическая литература, изданная в НГТУ в 2014 году (январь-июнь) Учебники Промышленные приборы контроля уровня и расхода технологических сред: учебник / С.Г. Сажин; НГТУ им. Р.Е. Алексеева. – Н.Новгород, 2014. – 345 с. Рассматриваются понятия и принципы функционирования систем и блоков для контроля уровня и расхода технологических сред. Приведены принципиальные схемы, технические характеристики, области применения, метрологические параметры современных...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Бийский технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова» А.И. Сидоренко, Е.В. Сыпин ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА С++ В СРЕДЕ WINDOWS Методические рекомендации к выполнению лабораторных работ для студентов направления подготовки 09.03.02 (230400.62) «Информационные системы и технологии» Бийск Издательство...»

«Министерство образования Российской Федерации Архангельский государственный технический университет Институт экономики, финансов и бизнеса Мировая экономика Учебно-методическое пособие по курсу «Мировая экономика» Архангельск Рассмотрено и рекомендовано к изданию методической комиссией Института экономики, финансов и бизнеса АГТУ 26 июня 2000 г. Составитель Н.Н.Тюкина, доцент Рецензенты: Ю.Ф.Лукян, проф., д-р ист. наук; Т.Я.Шилова, доц., канд. экон. наук Тюкина Н.Н. Мировая экономика:...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 16.06.2015 Рег. номер: 2760-1 (15.06.2015) Дисциплина: Дифференциальные уравнения Учебный план: 28.03.01 Нанотехнологии и микросистемная техника/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Салова Елена Владимировна Автор: Салова Елена Владимировна Кафедра: Кафедра математического моделирования УМК: Физико-технический институт Дата заседания УМК: 01.06.2015 Протокол заседания №8 УМК: Дата полуДата согласоРезультат согласоваСогласующие ФИО Комментарии чения вания ния...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО ТЕПЛООБМЕННЫЕ АППАРАТЫ ЦЕНТРАЛЬНОГО КОНДИЦИОНЕРА Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург УДК 628.84 Теплообменные аппараты центрального кондиционера: Учеб.метод. пособие/Цыганков А.В., Рубцов А.К., Рябова Т.В., Алшин А.Е. СПб.: Университет ИТМО; ИХиБТ, 2015. 32 с. Представлены принципиальная схема и технические данные центрального кондиционера, теплообменного оборудования и измерительных средств. Описан порядок...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» А.А. Елепов РАЗВИТИЕ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ МИРОВОЙ АВТОМОБИЛИЗАЦИИ Учебное пособие Архангельск ИПЦ САФУ УДК 629.33 ББК 39.33я7 Е50 Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет» (УГТУ) Сборник задач по дискретной математике Часть 1 Методические указания Ухта, УГТУ, 2015 УДК [512.64+514/742.2](075.8) ББК 22.14 я7 Ж 72 Жилина, Е. В. Ж 72 Сборник задач по дискретной математике. Часть 1 [Текст] : метод. указания / Е. В. Жилина, Е. В. Хабаева. – Ухта : УГТУ, 2015. – 30 с. Методические указания полностью...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» Стандарт третьего поколения МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ КОНСТРУКЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ Учебное пособие. Часть 1. Материаловедение Архангельск ИПЦ САФУ УДК 66.01 ББК 34. А4 Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом Северного (Арктического) федерального...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева» Филиал КузГТУ в г. Междуреченске Кафедра социально–гуманитарных дисциплин ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Методические указания к самостоятельной работе для студентов 2 курса очной формы обучения специальности и направлений подготовки: 080100.62 «Экономика» 0801001.65...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет» (УГТУ) А. Е. Жуйков ОСНОВЫ СПОРТИВНОЙ МЕДИЦИНЫ Лабораторный практикум Учебное пособие Ухта, УГТУ, 2015 УДК 613:796(076.5) ББК 51.2я7+75 я7 Ж 84 Жуйков, А. Е. Ж 84 Основы спортивной медицины. Лабораторный практикум [Текст] : учеб. пособие / А. Е. Жуйков. – Ухта, УГТУ, 2015. – 87 с. ISBN 978-5-88179-873-4 Лабораторный...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МОДЕЛИРОВАНИЯ О.А. Карасева Базы данных Методические указания по выполнению вводного лабораторнопрактического цикла для студентов направления 09.03.03-Прикладная информатика ЕКАТЕРИНБУРГ Введение Данные методические указания предназначены для приобретения основных навыков работы с системой управления базами данных (СУБД) Microsoft ACCESS 2010. Основные понятия Поля базы данных....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Иркутский государственный технический университет С.С. Тимофеефа, Т.И. Дроздова, Г.В. Плотникова, В.Ф. Гольчевский ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ И ТУШЕНИЯ ПОЖАРА Учебное пособие Издательство Иркутского государственного технического УДК 614.841 ББК Т Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом ИрГТУ Рецензенты: начальник ГУ СЭУ ФПС «Испытательная пожарная лаборатория» по Иркутской области В.Ю.Селезнев; к.т.н., доцент кафедры...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Бийский технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова» Е.А. Дегальцева ИСТОРИЯ Допущено научно-методическим советом БТИ АлтГТУ для внутривузовского использования в качестве учебно-методического пособия для студентов всех направлений и форм обучения Бийск Издательство Алтайского государственного...»





Загрузка...




 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.