WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


«ПРОГРАММА ПРАКТИКИ «М.2.1 Научно-производственная практика» направления подготовки «05.04.06 – Экология и природопользование » Квалификация (степень) - магистр Магистерская программа ...»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»

Кафедра «Экология»

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

«М.2.1 Научно-производственная практика»

направления подготовки

«05.04.06 – Экология и природопользование »

Квалификация (степень) - магистр

Магистерская программа «Экологическая безопасность»

1. Общие положения Научно-производственная практика согласно ФГОС ВО относится к циклу М.2 «Практики и научно-исследовательская работа (базовая часть)»» и проходит на 3 курсе в 5 семестре, согласно учебному плану и графику учебного процесса.

Научно-производственная практика является обязательным разделом ООП магистратуры и непосредственно ориентирована на профессиональнопрактическую подготовку обучающихся, в соответствии с требованиями образовательного стандарта.

Логически и содержательно-методически научно-производственная практика связана с рядом дисциплин общенаучного и профессионального циклов. Она расширяет, углубляет и систематизирует теоретические знания, полученные в результате изучения таких дисциплин как «Психология профессиональной деятельности», «Современные проблемы экологии и природопользования», «Устойчивое экологическое развитие региона:

системно-методологический подход», «Экологическая безопасность и устойчивое развитие городов», «Экологическое проектирование и экспертиза».

В процессе прохождения научно-производственной практики магистр получает возможность научиться применять полученные умения и навыки на практике в профессиональной деятельности. У студентов появляется опыт профессиональной производственной деятельности и формируется мотивация к деятельности, связанной с природоохранной работой и рациональным природопользованием. Прохождение научнопроизводственной практики также необходимо для получения материалов для подготовки и написания магистерской диссертации.

2. Цели и задачи практики Цель научно-производственной практики состоит в формировании профессиональных умений и навыков путем непосредственного участия магистра в деятельности производственной организации, а также его приобщения к социально-общественной среде предприятия для приобретения компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере (проектно-производственная, контрольно-экспертная и организационноуправленческая деятельность).

Задачи научно-производственной практики:

1. Ознакомить с программой производственных работ организации, в которой проводится практика;

2. Научить вести экологическую отчетность предприятия;

3. Получить навыки активного общения в профессиональной среде и работы в коллективе;

5. Изучить принципы организации труда;

6. Научить использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов;

7. Научить использовать на практике навыки и умения в организации научно-производственных работ;

8. Научить выявлять несоответствие хозяйственной деятельности нормативно-правовым экологическим актам;

9. Познакомить с подходами к разработке природоохранных мероприятий;

10. Изучить методику поиска оптимальных вариантов решения экологических проблем предприятий;

11. Научить методам и приемам работы со специальными установками и аппаратурой, приборами для проведения экологических работ;

12. Изучить методы обнаружения и количественной оценки основных загрязнителей окружающей среды;

13. Изучить методы наблюдений и анализа состояния экосистем с привлечением математических и компьютерных методов моделирования.

3. Организация практики

3.1 Основные положения организации научно-производственной практики Оформление студента на практику происходит на основе следующих документов:

- приказа о направлении на практику;

- договора о прохождении практики с предприятия, подтверждающего согласие руководства принять магистра на практику и обеспечить условия для прохождения практики.

Места для практики, исходя из условий ее прохождения магистрам, подбираются, как правило, на предприятиях и в организациях, расположенных в г. Саратове и Саратовской области. При наличии мотивированных аргументов допускается проведение практики в других областях Российской федерации.

Практика в организациях осуществляется на основе долгосрочных договоров, в соответствии с которыми указанные организации предоставляют места для прохождения практики магистрам университета. В договоре университет и организация оговаривают все вопросы, касающиеся проведения практики. Договор предусматривает назначение, двух руководителей практики – от организации (как правило, руководителя организации, его заместителя или одного из ведущих специалистов), а также руководителя практики от университета.

Ежегодно не позднее 1 декабря, заключаются договоры с организациями (предприятиями) о прохождении практики магистрами на предстоящий календарный год и за два месяца до начала практики согласовывают с ними программы и календарные графики прохождения практики.

Сроки и продолжительность практики устанавливаются в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком.

Общее руководство и организация практики магистрантов осуществляется выпускающей кафедрой «Экология» совместно с отделом организации учебного процесса УМУ СГТУ имени Гагарина Ю.А., который в том числе оформляет договора с организациями на проведение практики. Для решения конкретных вопросов организации практики и контроля за ее прохождением приказом ректора назначаются руководители практики из числа преподавателей кафедры экологии. При проведении практики в организации (предприятии) с их стороны назначается представитель – руководитель практики от организации.

Выпускающая кафедра совместно с руководителем магистерской программы формирует контингент руководителей практик, представляет списки руководителей практик в отдел организации учебного процесса УМУ для подготовки приказа по практике; проводит в установленные сроки аттестацию магистров с выставлением оценки за практику; представляет в отдел организации учебного процесса УМУ отчет по проведенной практике по установленной форме.

Контроль за выполнением программы практики осуществляет назначенный руководитель практики совместно с руководителем магистерской программы.

Ответственность за организацию и проведение практики несет руководитель магистерской программы.

Перед началом практики магистр получает индивидуальное задание.

По окончании любого вида практики магистр должен предоставить письменный отчет.

3.2 Базы научно-производственной практики В качества базы научно-производственной практики может быть выбрана организация, с которой университет заключил договор о сотрудничестве (партнерстве) или организация по выбору магистра, с которой также необходимо заключить договор в индивидуальном порядке.

Базами научно-производственной практики могут являться:

- производственные предприятия / организации, осуществляющие хозяйственную деятельность в области недропользования, водопользования, землепользования, использования биологических и др. видов ресурсов;

- предприятия энергетики, машиностроения, автотранспортной отрасли, медицинские учреждения и др.

экологические / природоохранные организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные);

- органы государственного и муниципального управления;

- в качестве базы практики может выступать кафедра экологии СГТУ имени Гагарина Ю.А., ведущая фундаментальные экологические исследования и исследования в рамках грантов.

3.3 Основные направления работ научно-производственной практики Темы индивидуальных заданий на научно-производственную практику определяются заранее на основе специфики предприятия/организации, с которым заключен договор на прохождение практики магистра – выбор определяется видом деятельности и проблемами предприятий и организаций, требующих научно-обоснованных решений; научными интересами магистров и/или руководителей, а также доступностью и практической возможностью сбора информации по выбранной теме.

Тема индивидуального задания должна быть актуальной, то есть полученные данные, предложения и разработки должны иметь научное и практическое значение. Исследования и разработки должны быть выполнимы за время практики; выполнение задания в полном объеме должно позволить получить весомые, обоснованные и защищаемые результаты по результатам практики.

Работы по научно-производственной практике ведутся по таким направлениям как:

проведение производственного экологического контроля, экологическая отчетность предприятий;

- оценка производственной деятельности предприятий в области использования природных ресурсов в условиях законодательства РФ;

- проведение экологического мониторинга;

- паспортизация, утилизация и переработка отходов предприятий;

- изучение работы очистных сооружений предприятия, оценка качества поверхностных и сточных вод, атмосферного воздуха;

- исследование и пути повышения эффективности различных методов рекультивации нарушенных земель;

- организация экологического управления на предприятиях;

- освоение методов контроля загрязняющих веществ в стоках, выбросах предприятия;

- освоение методов рационального природопользования по ресурсам (вода, лес, недра, животный, растительный мир) в региональных специально уполномоченных органах МПР;

- порядок разработки технических нормативов в экологических проектных организациях области;

- порядок и методы проведения государственной экологической экспертизы в региональных отделениях МПР и Росприроднадзора;

- порядок проведения санитарного надзора и экспертизы, лицензирования хозяйственной деятельности;

Примерный перечень тем индивидуальных исследований:

1. Оценка производственной деятельности N-го предприятия в области использования водных ресурсов в условиях нового законодательства Российской Федерации в сфере охраны окружающей среды и природопользования

2. Оценка качества поверхностных и сточных вод с N-го предприятия.

3. Изучение воздействия выбросов на прилегающей территории N-го предприятия.

4. Стоимостный расчт потенциального ущерба природным комплексам при разных условиях техногенных влияний N-го предприятия.

5. Экологические проблемы N-го предприятия.

6. Расчет размера вреда причиненного водному объекту вследствие нарушения водного законодательства N-ым предприятием.

7. Паспортизация отходов N-го предприятия как основа контроля техногенного воздействия на экосистемы.

Административные инструменты управления качеством 8.

окружающей среды.

9. Экологические проблемы питьевого водопотребления Саратовской области (на примере г.Саратов)

10. Проект нормативов образования отходов и лимитов на их размещение

11. Расчет нормативов предельно допустимых выбросов загрязняющих веществ в атмосферный воздух на примере N-го предприятия.

12. Основы управления водоснабжением и водоотведением в городском коммунальном хозяйстве.

13. Экологическое обоснование влияния техники и технологии материалов на природные ресурсы (на примере N-го предприятия).

14. Промышленное производство как фактор загрязнения окружающей среды (на примере N-го предприятия).

3.4 Структура научно-производственной практики Общая структура научно-производственной практики выглядит следующим образом:

1 этап. Подготовительный Инструктаж по технике безопасности и охране труда. Знакомство с содержанием рабочей программы научно-производственной практики, разъяснение обязанности магистров, формы отчетности по практике, порядка аттестации и т.д. Знакомство магистров с местами практики, руководителями практики от предприятия и научным коллективом, своими обязанностями.

2 этап. Основной (практический) Ознакомление с общей характеристикой организации, областью ее деятельности, внутренней организационной структурой; знакомство с историей предприятия, технологией производства; изучение системы управления. Поиск и анализ информации по индивидуальному заданию, формулирование целей и задач исследования; составление обзора современных публикаций по теме исследования, сбор эмпирических данных, необходимых для решения поставленных задач. Осуществление выбора методологических и инструментальных средств для обработки данных в соответствии с поставленной задачей; апробация современных методов сбора, обработки и анализа данных. Анализ достоверности полученных результатов. Анализ и интерпретация экологической информации.

3 этап. Заключительный Сравнение полученных результатов с существующими экологическими нормативами и литературными данными, обоснование полученных выводов.

Подготовка отчета по практике, в котором должны быть отражены результаты научно-производственной работы на предприятии.

3.5 Обязанности руководителя практики от университета

1. Совместно с деканатом формирует списки магистров, которые должны проходить практику; учитывает магистров, обучающихся по договорам с предприятиями;

2. Согласовывает с организацией программу практики и календарные сроки ее проведения, представляет списки магистров на прохождение практики, а также, в случае необходимости, подготавливает требуемые документы для получения допуска к работам по специальной тематике;

3. Проводит собрание магистров, знакомит их со сроками и порядком прохождения практики; выясняет, кто из магистров работает в соответствии с профилем обучения или самостоятельно нашел место для прохождения практики (с этими магистрами следует согласовать тему и индивидуальное задание по практике); остальным магистрам предлагает возможные места прохождения практики с учетом заявок от предприятий, в том числе имеющихся в отдел организации учебного процесса УМУ ;

4. Согласовывает тематику и содержание практики с руководителем магистра;

5. Осуществляет постановку задач по самостоятельной работе магистров в период практики с выдачей индивидуальных заданий, оказывает соответствующую консультационную помощь;

6. Осуществляет систематический контроль за ходом практики и работой магистров;

7. Оказывает помощь магистрам по всем вопросам, связанным с прохождением практики.

3.6 Обязанности руководителя практики от организации

1. Контролирует организацию практики в соответствии с программой и заключенным договором на проведение практики, обеспечивает магистра рабочим местом;

2. Создает необходимые условия для выполнения магистрами программы практики, обеспечивает соблюдение ими правил внутреннего распорядка и техники безопасности;

3. Предоставляет возможность магистрам ознакомиться с организацией работ в подразделениях и участвовать в их производственной деятельности, выполняя конкретные задания на рабочих местах;

4. Оказывает помощь магистрам в подборе необходимых материалов для выполнения индивидуальных заданий;

5. По окончании практики дает отзыв о работе магистра и качестве подготовленного им отчета.

3.7 Обязанности магистра

1. Участвует в производственной деятельности подразделения, выполняя все виды работ, предусмотренные программой практики и индивидуальным заданием;

2. Обосновывает целесообразность разработки темы;

3. Подбирает необходимые источники по теме (литературу, патентные материалы, научные отчеты, техническую документацию и др.);

4. Проводит их анализ, систематизацию и обобщение;

5. Осваивает оборудование, аппаратуру на рабочем месте и учится самостоятельно их использовать;

6. Выполняет предусмотренный планом объем работ по реализации темы;

7. Осуществляет обработку имеющихся данных и анализ достоверности полученных результатов;

8. Изучает и полностью подчиняется правилам внутреннего распорядка и техники безопасности, установленным на предприятии и на рабочих местах;

9. Отчитывается о выполняемой работе в соответствии с графиком проведения практики;

10. По окончании практики представляет руководителю практики от университета письменный отчет по установленной форме и защищает его.

4. Методические рекомендации

4.1 Требования к практике содержащиеся в ФГОС, и требования к навыкам студента (компетенциям) после ее прохождения Научно-производственная практика направлена на формирование у магистров следующих компетенций:

- ОК-2: знание современных компьютерных технологий при сборе, хранении, обработке, анализе и передаче географической информации;

способность самостоятельно использовать современные компьютерные технологии для решения научно-исследовательских и производственнотехнологических задач профессиональной деятельности;

- ОК-5: способность использовать углублнные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов; использование на практике навыков и умений в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении научным коллективом.

- ОК-6: навыки самостоятельной научно-исследовательской работы и работы в научном коллективе, способность порождать новые идеи.

В результате прохождения практики магистрант:

- должен знать:

а) программу научных и производственных работ организации, в которой проводится практика;

б) принципы научной организации труда;

в) направления работы и основные достижения коллектива базы практики;

г) правила организации научно-производственных работ на предприятии;

д) принципы, на которых построены методики проведения производственных работ и обработки полученных результатов.

- должен уметь:

а) составлять экологическую отчетность предприятий;

б) выявлять несоответствие хозяйственной деятельности нормативноправовым экологическим актам;

в) проводить научно-производственные работы согласно специальным методикам, составлять отчеты по итогам практик, планировать и проводить теоретические и экспериментальные исследования, проводить сбор фактического материала по проблеме;

- должен владеть:

а) разговорно-бытовой и профильной речью по специальности для активного общения в научной и социально-общественной сферах деятельности, навыками поиска профессиональной информации, реферирования и аннотирования;

б) подходами к разработке природоохранных мероприятий, методикой поиска оптимальных вариантов решения экологических проблем предприятий;

в) навыками работы со специальной литературой, методами и приемами работы со специальными установками, аппаратурой, приборами для проведения экологических работ;

г) методами обнаружения и количественной оценки основных загрязнителей окружающей среды, методами наблюдений и анализа состояния экосистем с привлечением математических и компьютерных методов моделирования.

4.2 Объем и продолжительность практики Общий объем научно-производственной практики составляет 108 часов (3 зачетные единицы). Научно-производственная практика проводится в период теоретического обучения и организуется самостоятельно.

4.3 Используемые технологии В процессе прохождения научно-производственной практики магистры получают профессиональные навыки и опыт работы в области экологии и рационального природопользования.

В ходе исследований используются следующие образовательные технологии:

- контекстная:

развитие и накопление специальных навыков, изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов на предприятии по месту прохождения практики; изучение организационной структуры предприятия и действующей в нем системы управления;

- поисково-исследовательская:

ознакомление с содержанием основных работ и исследований, выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики;

изучение особенностей конкретных технологических процессов и оборудования;

освоение приемов, методов и способов выявления, наблюдения, измерения и контроля параметров производственных технологических и других процессов; принятие участия в конкретном производственном процессе;

сбор, изучение и анализ материалов по теме исследования обоснование цели и задач исследования и подготовка развернутого плана работы на основе обработки, интерпретации и обобщения изученного материала;

- учебного проектирования:

разработка методологических и теоретических основ исследования (актуальность, научная и практическая значимость, принципы и методы работы);

написание отчета и его редактирование;

составление библиографического списка источников, используемых в подготовке текста отчета.

5. Отчетность и оформление результатов практики

По окончании практики магистр должен предоставить с места практики характеристику, подписанную руководителем практики от предприятия (учреждения, организации) и заверенную печатью предприятия (учреждения, организации), дневник практики и письменный отчет по практике.

Руководитель практики в ходе проверки отчета о результатах практики выявляет насколько полно и глубоко магистр изучил вопросы, определенные индивидуальным заданием.

Характеристика должна содержать оценку магистра как специалиста, овладевшего определенным набором профессиональных компетенций, позволяющим ему осуществлять научноисследовательскую, проектно-производственную и организационноуправленческую деятельность; его способность к творческому мышлению, инициативность и дисциплинированность, возможные направления дальнейшего совершенствования, недостатки и пробелы в подготовке студента, а также дифференцированную оценку выполнения им работ, предусмотренных индивидуальной программой практики.

В отчет по научно-производственной практике включается информация общего характера (фамилия, имя, отчество магистра; вид практики и место е прохождения; период прохождения практики), а также сведения, характеризующие содержание работы студента и отражающие выполнение им программы производственной (научноисследовательской) практики. Отчет должен быть оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями. Отчет по научнопроизводственной практике должен иметь титульный лист (приложение Б) и индивидуальное задание (приложение А) и содержать следующие разделы:

- введение с указанием цели практики;

- характеристика предмета исследования;

- методики получения информации;

- анализ полученных результатов;

- выводы и предложения;

- список использованных источников.

Отчет по практике считается успешно сделанным в том случае, если содержит все структурные элементы и оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями.

6. Критерии оценки научно-производственной практики

В процессе прохождения научно-производственной практики у магистрантов должны сформироваться компетенции ОК-2, ОПК-5, ОК-6.

Под компетенцией ОК-2 понимается знание современных компьютерных технологий при сборе, хранении, обработке, анализе и передаче географической информации; способность самостоятельно использовать современные компьютерные технологии для решения научноисследовательских и производственно-технологических задач профессиональной деятельности;

Для формирования компетенции ОК-2 необходимы базовые знания, полученные при изучении учебных дисциплин М.1.1.3 «Компьютерные технологии в экологии и природопользовании» (1 семестр).

–  –  –

Под компетенцией ОК-5 понимается способность использовать углублнные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов; использование на практике навыков и умений в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении научным коллективом.

Для формирования компетенции ОК-5 необходимы базовые знания, полученные при изучении учебной дисциплины М.2.1.2 «Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды» (1 семестр).

Формирование данной компетенции параллельно происходит в рамках учебной дисциплины М.2.2.4 «Экологическое проектирование и экспертиза»

(2 семестр).

–  –  –

Для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе прохождения научно-производственной практики, проводится промежуточная аттестация в виде дифференцированного зачета (зачет с оценкой).

К зачету магистры допускаются после предоставления следующих документов и материалов:

- характеристики от руководителя практики от предприятия /организации с подписью руководителя и печатью организации;

- зачтенного письменного отчета по научно-производственной практике, оформленного в соответствии с предъявляемыми требованиями и содержащего практические результаты и выводы;

- доклада, сопровождающегося мультимедийной презентацией.

По окончании научно-производственной практики магистр должен предоставить с места практики характеристику, подписанную руководителем практики от предприятия и заверенную печатью предприятия, учреждения или организации, и письменный отчет по научно-производственной практике.

Характеристика должна содержать оценку магистра как специалиста, овладевшего определенным набором профессиональных компетенций, позволяющим ему осуществлять проектно-производственную, экспертноаналитическую и контрольно-ревизионную деятельность; его способность к творческому мышлению, инициативность и дисциплинированность, возможные направления дальнейшего совершенствования, недостатки и пробелы в подготовке магистра, а также дифференцированную оценку выполнения им работ, предусмотренных индивидуальной программой практики.

В отчет по научно-производственной практике включается информация общего характера (фамилия, имя, отчество студента; вид практики и место е прохождения; период прохождения практики), а также сведения, характеризующие содержание работы магистра и отражающие выполнение им программы научно-производственной практики. Отчет должен быть оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями.

Отчет считается успешно сделанным в том случае, если содержит все структурные элементы и оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями.

Шкала оценивания – «зачтено/не зачтено». «Зачтено» по отчету ставится в случае выполнения всех обозначенных критериев и в случае, если отчет сдан в течение первой недели после окончания практики. Если имеются какие-то неточности по содержанию и оформлению отчета, то он возвращается магистру на доработку (в течение текущей недели) и затем вновь сдается на проверку. «Не зачтено» ставится в случае, если магистр не сдал отчет или не сдал отчет в течение текущей недели после возвращения его на доработку.

В соответствии с отчетом по итогам и результатам научнопроизводственной практики магистр готовит краткий доклад и мультимедийную презентацию, с которыми выступает на зачете.

Выступление с докладом должно занимать примерно 5 минут и сопровождаться презентацией, выполненной при помощи современных средств визуального представления информации, снабженной иллюстрациями, отражающими основные результаты исследований. После завершения доклада магистр отвечает на заданные вопросы, демонстрируя степень сформированности компетенций.

Выступление с докладом оценивается по 5-балльной шкале.

Отметка «отлично» ставится при условии, если:

- магистр в ходе выступления демонстрирует владение научным стилем речи и изложения и правильным использованием специальной профессиональной терминологии;

- магистр четко и безошибочно отвечает на вопросы по пунктам практики, касающиеся выбора и обоснования методов для проведения исследований, принципов, на которых основаны производственные циклы предприятия, практической значимости полученных результатов; состояния изученности вопроса и основных направлений исследований по своей теме;

- презентация снабжена правильно оформленными графиками, диаграммами, построенными при помощи современных методов компьютерной обработки данных, а также таблицами и рисунками, иллюстрирующими основные результаты исследований.

Отметка «хорошо» ставится при условии, если:

- магистр в ходе доклада демонстрирует достаточное владение научным стилем речи и изложения;

- магистр с незначительными ошибками отвечает на вопросы по пунктам практики, касающиеся выбора и обоснования методов для проведения исследований, практической значимости полученных результатов; состояния изученности вопроса и основных направлений исследований по своей теме;

- подготовленная презентация не вполне соответствует логике доклада, иллюстрации не показательны и / или не вполне отражают результаты исследований и требуют пояснений.

Отметка «удовлетворительно» ставится при условии, если:

- магистр в ходе доклада демонстрирует недостаточное владение научным стилем речи и логикой изложения, неуверенно использует специальные профессиональные термины и понятия;

- магистр с затруднениями и / или ошибками отвечает на вопросы по пунктам практики;

- презентация к докладу не иллюстрирует основные результаты научного исследования.

Отметка «неудовлетворительно» ставится при условии, если:

- магистр не подготовил доклад и презентацию к выступлению или в ходе доклада не может ответить на вопросы по пунктам практики, демонстрирует несформированность компетенций и /или их частей.

Зачет выставляется по итогам выступления магистра с докладом по результатам практики.

Отметка «отлично» по научно-производственной практике ставится при условии, если:

- магистр в срок (первая неделя после окончания практики) подготовил отчт по индивидуальной работе во время прохождения научнопроизводственной практики, который отвечает всем предъявляемым требованиям по его составлению;

- имеется положительная характеристика с места практики;

- магистр имеет отметку «отлично» по результатам выступления с докладом.

Отметка «хорошо» по научно-производственной практике ставится при условии, если:

- магистр в срок (первая неделя после окончания практики) подготовил отчт по индивидуальной работе во время прохождения научнопроизводственной практики, который отвечает всем предъявляемым требованиям по его составлению;

- имеется положительная характеристика с места практики;

- магистр имеет отметку «хорошо» по результатам выступления с докладом.

Отметка «удовлетворительно» по научно-производственной практике ставится при условии, если:

- магистр предоставил отчт по индивидуальной работе во время прохождения научно-производственной практики позже указанно срока (первая неделя после окончания практики) или позже текущей недели в случае возвращения отчета на переработку;

- имеется положительная характеристика с места практики;

- магистр имеет отметку «удовлетворительно» по результатам выступления с докладом.

Отметка «неудовлетворительно» по научно-производственной практике ставится при условии, если:

- магистр не прошел научно-производственную практику или не выполнил программу практики в полном объеме;

- магистр не предоставил отчт по индивидуальной работе в течение первой недели после прохождения практики, или отчет не отвечает предъявляемым требованиям по его составлению и не доработан после возвращения в течение текущей недели;

- отсутствует положительная характеристика с места практики;

- магистр имеет отметку «неудовлетворительно» по результатам выступления с докладом.

7. Обеспечение практики

1. Обязательные издания.

1. Ларионов, Н.М. Промышленная экология: учебник/ Н.М. Ларионов, А.С. Рябышенков. – М.: Юрайт, 2012. – 495 с.

2. Акинин, Н.И. Промышленная экология: принципы, подходы, технические решения: учебное пособие / Н.И. Акинин. – Долгопрудный: ИД «Интеллект», 2011. – 312 с.

3. Донченко, В.К. Экологическая экспертиза: учебное пособие / В.К., Донченко и др.; под ред. В.М. Питулько. – М.: ИЦ «Академия», 2010. – 528 с.

4. Саркисов, О.Р. Экологическая безопасность и эколого-правовые проблемы в области загрязнения окружающей среды: учебное пособие/ О.Р.

Саркисов, Е.Л. Любарский, С.Я. Казанцев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 231 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/12831. – ЭБС «IPRbooks», по паролю

2. Дополнительные издания. Библиотека 1 печатное издание на 4-х студентов + электронная библиотека

1. Соколов, А.П. Производственные процессы: учеб. пособие / А.П.

Соколов. – Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2005. – 150 с.

2. Дмитриев, В.В. Прикладная экология: учебник / В. В. Дмитриев, А.

И. Жиров, А. Н. Ласточкин. - М.: ИЦ «Академия», 2008. - 608 с.

3. Степановских, А.С. Охрана окружающей среды: учебник / А.С.

Степановских. – М.: ЮНИТИ, 2001. – 559 с.

4. Кавешников, Н.Т. Управление качеством окружающей среды:

учебник / Н.Т. Кавешников, В.Б. Карев. – М.:КолосС, 2011. – 367 с. - Режим доступа: http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785953200000.html - ЭБС «Электронная библиотека технического ВУЗа».

5. Бродский, А.К. Общая экология: учебник / А.К. Бродский. – М.:

Академия, 2010. – 254 с.

6. Плотникова, Л.В. Экологическо управление качеством городской среды на высокоурбанизированных территориях: учебное пособие / Л.В.

Плотникова. – М.: АСВ, 2008. – 240 с. - Режим доступа:

ЭБС http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785930935813.html Электронная библиотека технического ВУЗа».

7. Голицын, А.Н. Основы промышленной экологии: учебник / А.Н.

Голицын. – М.: Академия, 2002. – 240 с.

8. Грушко, Я.М. Вредные неорганические соединения в промышленных выбросах в атмосферу: справочник / Я. М. Грушко. – Л.:

Химия, 1987. – 191 с.

9. Перхуткин, В.П. Справочник инженера по охране окружающей среды (эколога): учебно-практическое пособие / Перхуткин В. П. - Вологда:

Инфра-Инженерия, 2006. – 879 с. Режим доступа:

http://www.iprbookshop.ru/5072. – ЭБС «IPRbooks», по паролю

10. Зайцев, В.А. Промышленная экология: учебное пособие (электронный ресурс)/ В.А. Зайцев. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. – 382 с. - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/12265. — ЭБС «IPRbooks», по паролю.

11. Другов, Ю.С. Анализ загрязненной почвы и опасных отходов:

практическое руководство: учебное пособие (электронный ресурс) / Ю.С.

Другов. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. – 469 с.

12. Другов, Ю.С. Мониторинг органических загрязнений природной среды. 500 методик: учебное пособие (электронный ресурс)/ Ю.С. Другов. –

М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. – 893 с. - Режим доступа:

ЭБС http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785996307708.html Электронная библиотека технического ВУЗа».

13. Тарасова, Н.П. Оценка воздействия промышленных предприятий на окружающую среду: учебное пособие / Н.П. Тарасова и др. – М.: БИНОМ.

Лаборатория знаний, 2012. – 230 с. Режим доступа:

ЭБС http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785996310593.html Электронная библиотека технического ВУЗа».

3. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)

1. Симонова, З.А. Методические указания по организации самостоятельной работы магистров при прохождении научнопроизводственной практики: электронный ресурс/ З.А. Симонова.

https://portal.sstu.ru/Fakult/FES/EKL/EKL_257/DocLib/Forms/AllItems.aspx

4. Периодические издания

1. Экология

2. Проблемы региональной экологии

3. Инженерная экология

4. Экология промышленного производства

5. Теоретическая и прикладная экология

6. Экология и промышленность России

5. Интернет-ресурсы

1. Экология производства (научно-практический портал) – www.ecoindustry.ru

2. Центр экологической информации - www.centreco.ru

3. Экопроект – www.alfa-eko.ru

6. Источники ИОС

1. Экология и природопользование (бакалавры) https://portal.sstu.ru/Fakult/FES/EKL/Lists/List1/AllItems.aspx

2. Экология и природопользование (магистры) https://portal.sstu.ru/Fakult/FES/EKL/Lists/List5/AllItems.aspx

7. Профессиональные Базы Данных

1. Федеральная служба по надзору в сфере природопользования – www.rpn.gov.ru

2. Интеграл – все для экологов – www.forum.integral.ru

3. Консультант плюс – www.consultant.ru

4. Гарант (информационно-правовой портал) – www.garant.ru

8. Ресурсы материально-технического и учебно-методического обеспечения, предоставляемые организациями-участниками образовательного процесса (сетевая форма, филиал кафедры на предприятии)

1. Министерство природных ресурсов и экологии Саратовской области www.minforest.saratov.gov.ru

2. Управление Федеральной службы по надзору в сфере природопользования (Росприроднадзора) по Саратовской области www.rpn-saratov.ru Приложение Б Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»

–  –  –




Похожие работы:

«Декабрь Библиографический указатель новых поступлений по отраслям знаний Бюллетень «Новые поступления» ежемесячно информирует о новых документах, поступивших в АОНБ им. Н. А. Добролюбова. Бюллетень составлен на основе записей электронного каталога. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знаний, внутри разделов – в алфавите авторов и заглавий. Записи включают краткое библиографическое описание. В конце описания указывается инвентарный номер документа с СИГЛОЙ структурных...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра социально-культурных технологий РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б3.ДВ.5. Музыкальноритмическое воспитание Направление – 100400 (43.03.02) Туризм ПрофильТехнология организации туроператорских и турагентских услуг Количество зачетных единиц3 ЗЕ/108 ч Разработчик программы _ст.пр Лыгарева Н.Б. Екатеринбург 201...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновский государственный технический университет Г. С. Тютюшкина Организация коммерческой деятельности предприятия Учебное пособие Ульяновск 2006 УДК 658.5 (075.8) ББК 65.290 я7 Т37 Рецензенты: д.э.н., профессор кафедры социально-экономического анализа и статистики Ульяновского государственного университета Лапин А. Е. к.э.н., доцент кафедры экономики и управления Ульяновской...»

«Зубович С.О., Суркаев А.Л., Сухова Т.А., Кумыш М.М., Рахманкулова Г.А. КУРС ЛЕКЦИЙ ФИЗИКА. ЧАСТЬ III. ЭЛЕКТРИЧЕСТВО Министерство образования и науки РФ Волжский политехнический институт (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный технический университет» С.О. Зубович, А.Л. Суркаев, Т.А. Сухова, М.М. Кумыш, Г.А. Рахманкулова КУРС ЛЕКЦИЙ ФИЗИКА. ЧАСТЬ III. ЭЛЕКТРИЧЕСТВО Учебное пособие Волгоград УДК. 536.7 Рецензенты:...»

«Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа Югры «Нижневартовский политехнический колледж»МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХРАБОТ по учебной дисциплине ЕН.Оl ЭЛЕМЕНТЫ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 230115 «Программирование в компьютерных системах» Нижневартовск Методические указания для студентов по выполнения практических работ являются частью программы подготовки...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет» (УГТУ) Оценка экономической эффективности научно-технических решений в сфере электроснабжения и автоматики промышленных установок и технологических комплексов Методические указания Ухта, УГТУ, 2014 УДК 621.311:33(075.8) ББК 31.28 я7 М 13 Мазурина, Е. В. М 13 Оценка экономической эффективности научно-технических решений в...»

«Министерство образования и науки Пермский национальный исследовательский политехнический университет Кафедра нефтегазовые технологии ОСНОВЫ НЕФТЕГАЗОПРОМЫСЛОВОГО ДЕЛА УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Пермь 2013 Авторы: В.Д.Гребнев, Д.А. Мартюшев, Г.П. Хижняк УДК 622.323 / 324 (075/8) Основы нефтегазопромыслового дела. Учебное пособие. Авторы В. Д. Гребнев, Д. А. Мартюшев Г. П. Хижняк: Перм. нац. иссл. полит. ун-т. Пермь, 2013. 185с. Учебное пособие «Основы нефтегазопромыслового дела» разработано в соответствии...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Институт экономики и управления Кафедра экономики лесного бизнеса РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б2.Б.4 Основы финансовых вычислений Направление 38.03.01 – «Экономика» Профиль: «Экономика предприятия и организаций городского и жилищнокоммунального хозяйства» Квалификация (степень) – бакалавр Количество зачетных единиц (Трудоемкость, час) – 3 (108ч.) Форма обучения: заочная (5 лет) Разработчик...»

«4. Лаборатория СИСТЕМЫ АВТОМОБИЛЯ 53 4. Лаборатория СИСТЕМЫ АВТОМОБИЛЯ Стенды ДЕЙСТВУЮЩИЙ ПОЛНОРАЗМЕРНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ предназначены для внесения и поиска неисправностей на режиме холостого хода Лабораторные стенды ДЕЙСТВУЮЩИЕ СИСТЕМЫ позволяют в отдельности изучить различные системы современного автомобиля Системы стендов УСТРОЙСТВО АВТОМОБИЛЯ выполнены на базе конкретного препарированного автомобиля и его оборудования Расширить возможности нашего оборудования и подготовить специалиста по...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Автоматизация, управление, мехатроника» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.1.3.4.2. Дискретные преобразования направления подготовки 15.03.06 «Автоматизация технологических процессов и производств» профиль «Автоматизация технологических процессов и производств в машиностроении» форма обучения – заочная (3 г. 10 м.); курс – 1...»

«ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «ИНТРОН ПЛЮС» (ООО «ИНТРОН ПЛЮС») СТАНДАРТ СТО 42 7638-001-2015 ОРГАНИЗАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор ООО «ИНТРОН ПЛЮС» Д. В. Сухоруков « 19 » июня 2015г. ДИАГНОСТИКА СТАЛЬНЫХ КАНАТОВ ИСКУССТВЕННЫХ СООРУЖЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАГНИТНОЙ ДЕФЕКТОСКОПИИ Методические рекомендации Издание официальное Москва СТО 42 7638-001-2015 Предисловие Настоящий стандарт организации разработан в соответствии с требованиями Федерального закона № 184-ФЗ «О техническом...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра ИСТОРИИ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ОДОБРЕНА: УТВЕРЖДАЮ: кафедрой истории и ЭТ Директор Института химической переработки растительного сырья и промышленной экологии Протокол №от _ 2015 г. А.В. Вураско Зав. кафедрой_ «»2015 г. Методической комиссией ИХПРСиПЭ Протокол №_от2015г. Председатель И.Г. Первова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ2.2 ЭТИКЕТ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ...»

«Ф Е Д Е Р АЛ Ь Н О Е А Г Е Н Т С Т В О П О Т Е Х Н И Ч Е С К О М У Р Е Г У Л И Р О В АН И Ю И М Е Т Р О Л О Г И И (РОССТАНДАРТ) Технический комитет « К р и п т о г р а ф и ч е с к а я з а щ и т а и н фо р м а ц и и » Информационная технология КРИПТОГРАФИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НАБОРОВ АЛГОРИТМОВ ШИФРОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ГОСТ 28147-89 ДЛЯ ПРОТОКОЛА БЕЗОПАСНОСТИ ТРАНСПОРТНОГО УРОВНЯ (TLS) Проект первой редакции, июнь 2 rus-popov-tls-gost-00-rf Москва...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Бийский технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова» А.И. Сидоренко, Е.В. Сыпин ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА С++ В СРЕДЕ WINDOWS Методические рекомендации к выполнению лабораторных работ для студентов направления подготовки 09.03.02 (230400.62) «Информационные системы и технологии» Бийск Издательство...»

«СОДЕРЖАНИЕ I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1. Пояснительная записка 2. Планируемые результаты освоения образовательной программы 3. Система оценки достижения планируемых результатов образовательной программы II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ Программа формирования универсальных учебных действий 1. Рабочие программы учебных предметов, курсов 2. Программы дополнительного образования 3. Программа воспитания и социализации: 4. программа духовно-нравственного развития; программа формирования экологической культуры,...»

«Министерство образования и науки РФ Иркутский национальный исследовательский технический университет С.С.Тимофеева, В.В.Малов, В.Г.Шелегов, ЗДАНИЯ, СООРУЖЕНИЯ И ИХ УСТОЙЧИВОСТЬ ПРИ ПОЖАРЕ ПРАКТИКУМ Издательство Иркутского национального исследовательского технического университета УДК 614.841.3 ББК 38.Рецензенты: канд. техн. наук, доцент кафедры «Промышленная экология и безопасность жизнедеятельности» ИрГТУ Дроздова Т.И. канд. техн. наук, доцент кафедры пожарной безопасности зданий и сооружений...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет» (УГТУ) Гравиметрические наблюдения с применением автоматического микропроцессорного гравиметра CG-5 Autograv Методические указания Ухта, УГТУ, 2014 УДК 550.832.1 (075.8) ББК 26.11 я7 В 28 Вельтистова, О. М. В 28 Гравиметрические наблюдения с применением автоматического микропроцессорного гравиметра CG-5 Autograv [Текст] :...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет» (УГТУ) СТРОИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ Прикладной бакалавриат Методические указания Ухта, УГТУ, 2014 УДК 622.692.4.07 ББК 39.7 Б 47 Бердник, М. М. Б 47 Строительные конструкции. Прикладной бакалавриат [Текст] : метод. указания / М. М. Бердник – Ухта : УГТУ, 2014. – 34 с. Методические указания для самостоятельной работы студентов...»

«Р.Я. Лабковская МЕТОДЫ И УСТРОЙСТВА ИСПЫТАНИЙ ЭВС ЧАСТЬ Санкт-Петербург МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО Р.Я. Лабковская Методы и устройства испытаний ЭВС Часть 1 Учебное пособие Санкт-Петербург Лабковская Р.Я. Методы и устройства испытаний ЭВС. Часть 1. Учебное пособие. – СПб: Университет ИТМО, 2015. – 164 с. В учебном пособии охвачен круг вопросов, связанных с испытаниями ЭВС, устройствами испытаний, инженерными и статистическими расчетами. Предназначено...»

«Запрос ценовых предложений. Объект закупки: на оказание услуг по техническому обслуживанию кислородногазификационной станции и системы газораспределения для нужд ГБУЗ МО МОНИКИ им. М.Ф. Владимирского в 2016 году г. Москва «17» ноября 2015 г. Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Московской области «Московский областной научно-исследовательский клинический институт им. М.Ф. Владимирского» (ГБУЗ МО МОНИКИ им. М.Ф. Владимирского) в соответствии с требованиями ст. 22 Федерального...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.